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高二第四单元同步作文故乡的春啊汇编2篇 作文【优秀20篇】

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篇1:二十年后回故乡五年级同步单元作文

全文共 979 字

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二十年后,本人已30岁了。因为前些天娘亲给本人打电话说故乡已经发作了天崩地裂翻天覆地的转变,所以本人决议回往看看。

第二天,本人提着大包小包(给娘亲带回往的礼物)上了蹦蹦飞船,经过了两个小时的飞翔,本人坐的飞船过了大泰西。终于下了飞船,瞥见娘亲正坐在一个蜗牛背上向本人挥手,本人忙奔已往,娘亲见本人拿那么多东西,便说:“如何拿那么多?你不累?”说罢,便用手寂静晃悠蜗牛壳,它背上的一个灰色小屏幕上显现出几行字,娘亲按了几个数,蜗牛壳慢慢的掀开了,外面是个大大的物品箱,本人将东西放出来,才看清它不是动物而是机器。当娘亲按赤色按钮时,蜗牛紧闭的眼睛展开了,发出光。它便是早晨的大灯!本人坐到娘亲的背面,娘亲把一个小盖子掀开,按了指纹,这时,蜗牛触角下面的小洞洞升出了一个方向盘,娘亲按下开关,双方的护栏升起,底下也升了轮子,哈!正本是辆汽车。娘亲踩着油门,一下降跑,终于在天黑之前赶到了家门,娘亲提了东西把蜗牛车宝宝放在车库里,领着本人离开家门前,可显现在本人眼前的却是一个庞大的菠萝。娘亲不论本人的受惊,按了门铃,爹爹赶来开门,见到本人欢快的合不拢嘴,拉着本人离开餐桌,阁下的机器人围个围裙,戴个帽子,手中拿个铲子,哈哈,正在给本人做丰盛的晚餐呢。

本人与爹爹娘亲吃过饭,一同出往漫步,走着走着,遇见一群同学,她们约本人本日午时在“friend旅店”聚会,娘亲对本人说:“那旅店不错,情况好,菜也好吃呢!”本人听了,很欢快。拉着爹爹娘亲往前走,内心缅怀着本日的聚会。本人们又进了一家鞋展,看了几双鞋都好存心思,老板说:“一会儿送货的车来了,就有新上市的鞋呢!”于是,本人们坐在鞋展的沙发上耐心期待。过了一会儿,闻声急促的喇叭声,只见一个箱子形的大客车停在鞋展门口,老板眉飞色舞的说:“来了,来了!”本人忙奔过出往,满满一车装的都是携同党的那种鞋。本人耐心的站在一旁看,等老板对完了号,记完了单,本人才走上往问他:“这鞋有功用吗?”“有!”老板看看新上货的鞋说。“什么功用?”本人奇异的问。“嗯,哦,对了,它能飞呢!”接着老板又讲了好多这鞋的利益,本人还没说话,爹爹娘亲却启齿了:“本人们要三双!”“好!”老板包了鞋,又拿了张申明书热情地对本人们说“有什么不明白的看看它吧!”,本人们拿过东西,欢乐鼓动的回家了。

故乡的转变真大呀!

[二十年后回故乡五年级同步单元作文

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篇2:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 420 字

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你要问我哪的冬天最美?我可以自豪的告诉你,我的家乡冬天最美。我爱我家乡的冬天。

冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看!一群孩子在那儿嬉戏,打雪仗、堆雪人、掷雪球,那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀……家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断……

冬天是个快乐的季节,我爱冬天,我爱家乡的冬天。

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篇3:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 282 字

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家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。

在冰天雪地的环境中,孩子们正在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得正开心呢。

雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。

此时,我被家乡那迷人的雪陶醉了。

我爱你——家乡的冬天

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篇4:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 330 字

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我的家乡在四川德阳。家乡的冬天没有北方那么冷,更没有鹅毛大雪。

早晨,我打开窗帘,只见白茫茫的一片什么也看不见。啊,这雾好白好纯呀!

我背上书包,走在上学的路上,四周围静悄悄的,只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声,却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现,好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多,大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来,可是一点也不耀眼。后来,太阳升高了,放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上,使草木变得“波光粼粼”一般了。

到了夜晚,街上没有一个人,旌湖、公园、街道也变得更加宁静了,偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时,旌湖的边的灯发出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的,更是美丽的。

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篇5:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 651 字

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我是东北人,初来南京,最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

这冬若是在北方,那可就别具风味了。

说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个东北人的心上:又一个冬天来了! 不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了,有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味!

说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜,搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前,就是一家人围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦。现在哪,如果是在老家,我想我们一家在这个冬天,一定是坐在温暖如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪景,聊着我们喜爱的话题呢!

可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟发抖。

这样一想,我更怀念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天了!

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篇6:故乡的秋色高二作文

全文共 542 字

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也许是因为我是秋天出生的缘故吧,又或者是因为秋天是收获的季节吧。我对秋天,尤其是故乡的秋天,有一种特殊的感情,脑子里不时闪过故乡那迷人的秋色

看!沉甸甸的稻穗被压得抬不起头,一阵秋风吹来,掀起金黄的“麦浪”这就是秋天的象征,每次,我都沉浸在喜悦之中。这时,绵绵的秋色像一位漂亮的姑娘倾吐着自己的心事,天空像被打翻的黑墨汁,雨停之后,碧空如法,天空已是蓝色的了。

田地中的玉米真贪吃,吃得“肚子”圆鼓鼓的,都炸开了;高梁笑红了脸,像是把自己涂成了唱戏的演员;大豆把豆粒弹得“啪啪”作响,苹果穿上了红袍,石榴树上的石榴笑得咧开嘴,远远望去,柿子就像一盏鲜艳的灯笼。

漫步在乡间的小路上,路边开满雪白色的野菊花,闻一下还带着露珠的芳香。一个人走在岸边,轻风习习温柔的吹拂着头发,吹得柳条摇曳多姿,秋天的来到,让大树开始落叶,枯黄的叶子落在地上,慢慢地堆成了座小山,哦!秋天是黄色的,小草已经枯黄,可当中却盛开了不少美丽但又不知名的小花,亭亭玉立、婀娜多姿,小草迎着风儿温柔的裙尾,忘情地舞动起来。

鸟儿伴奏着歌唱起了一首首动听的曲子;小泉也不甘示弱,轻轻地敲打着岸边的石头,展示它更胜一筹的悦耳音乐,竹子们观望着这一副景象,“沙沙”地晃着脑袋。

哦!诗一般的韵味,梦一般的美景,这就是我故乡的秋色。

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篇7:故乡的秋色高二作文

全文共 917 字

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放假的这8天,我回了趟老家,只为能够观赏一下秋天里的农村生活,回忆一下过去。

我从小生活在农村里,过着无忧无虑的生活,干过许多男孩子干的事,比如:捕鸟,捕蚂蚱。但我做这些事,都是为了能完成自己一些小小的心愿:我经常见电视剧里一些人写一个纸条交给小鸟,便能送到指定的人家里去,所以我很想把捕到的小鸟训练成“信鸟”,当然,这个愿望落空了;捕蚂蚱是因为我想学会它们的语言,因为我总是感觉在它们那碧绿的外表下还隐藏着很多我不知道的事,比如我并不知道他们到底在说什么,所以,我很想学会他们的语言,走进它们的世界里,但这个愿望也落空了。

在老家,有太多太多美好的回忆,今天,我下了公交车,一边走着,一边在回忆着过去,欣赏着景色。

但最吸引我的,还是这里的景色,依旧那样美:道路两旁种满了树,这在城里很少见,泛黄的叶子在我眼前渐行渐落,铺在地面上,一阵凉风吹过,吹乱了我的发丝,深深地吸一口气,满腔都有了花的清香,顺着柏路走,轻瞥一眼,无意中看到还有朴实的农民在辛勤劳动着。忽然,我的脑海里想到了儿时一直陪伴我的小河,于是,我急忙向小河奔去。

果不其然,小河还是那样清,我还能隐约看到底下的鹅卵石呢,我情不自禁的脱了鞋,两只脚伸进冰凉的水中,此时,我已经完全忘记了自己的年龄,沉醉在回忆中。

记得小时候与同伴玩耍,自己因为太兴奋了,脚滑了一下,摔了个底朝天,同伴这时可吓坏了,连忙把我抬到岸上去,我由于惊吓过度,紧紧地闭着双眼,心里只是在不停地想着:“怎么办啊,我是不是被黑白无常从天使那里给抬走了?”“你没事吧!别吓我们!”正当我绝望时,很急切的声音传到我的耳边,我睁开了眼睛,看到了一张张熟悉的脸颊,惊喜地叫道:“我没死?太好了!我没死!”

想到这里,我不禁笑了起来,心想:“当时的我好幼稚啊。”

抬起头,我看到小河对面有很多农民在收割庄稼,豆大的汗珠,顺着古铜色的皮肤滑了下来,滴到了并不是很湿润的土地上,看到这样的情形,心中不禁微微一颤,想到:“现在吃的大鱼大肉,穿的绫罗绸缎,那点能离开这些农民呢?”

一阵微风吹过,卷起了地上的落叶,河面也微微荡起了涟漪,故乡,我心爱的故乡,想到城市里的喧闹,心中无比浮躁,偶尔回家平静一下也好,但愿故乡依旧,人能不变。

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篇8:故乡的秋色高二作文

全文共 533 字

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“十一”长假,爸爸、妈妈带我回了一趟故乡。故乡的秋色真美啊!天是那么高远,那么湛蓝。蓝天上飘着一丝丝白云,一群群大雁排着整齐的队伍往南飞。

故乡是一个群山环绕的小山村。举目四望,群山已脱下苍翠的外衣,换上了金灿灿的秋装。村边的小树也穿上了淡黄色的外套,顽皮的树叶宝宝在秋风姐姐的帮助下,轻轻地荡起了秋千。也许是秋风姐姐太用力了吧,不小心把树叶宝宝的秋千摇断了:树叶宝宝们有的如金蝴蝶一样在空中展翅飞动;有的如金鸟一样冲上半空;有的如披着金装的芭蕾舞演员在翩翩起舞;还有的被风吹到了清澈的小溪中,如一叶小舟开始了不知将去何处的旅行。

辽阔的田野上是一派丰收的喜人景象。金黄的稻谷笑弯了腰;高梁涨红了胖胖的脸;玉米特意换了一身金缨,咧开嘴笑了,露出了满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮。

故乡是水果之乡,秋天的果园更是硕果累累。瞧,红艳艳的苹果,金灿灿的鸭梨,灯笼似的大枣,紫玛瑙似的葡萄;柿子涨红了脸,头上戴了顶小草帽,好似节日的红灯笼,光彩照人。

我家门前有一条清澈见底的小溪轻轻地流过。溪边的一侧,栽种着一棵棵枫树。深秋时节,枫叶红得好看极了,简直像一片火似的。溪边另一侧的松柏是那么挺拔,那么绿。清清的溪水里倒映着红叶、绿 树,多么美丽呀!

啊!我爱故乡的秋色!

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篇9:故乡的秋色高二作文

全文共 562 字

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世界上,有许多秋色美丽的地方,如黄山、张家界、洞庭湖等等,但,我最喜欢的还是家乡的秋色。

我的家乡在农村,那里有山有水,还有稻田,只要到了秋天,那景色是绝对入得了你的眼的。

秋天一到,稻子们都笑弯了腰,人们一个个的都在田地里忙碌着,他们手里拿着镰刀,一刀一刀的把水稻割下来,太阳当空照着,他们豆粒大颗的汗珠滴在土壤里。让土地得到孕育,让来年的收成更加丰满,人们将脱籽的稻草堆成垛,站在高处望,哪些草垛,就像一个个小房子一样耸立着,鸟儿站在草垛顶端,嬉戏追逐着,这形成了一幅美丽而又和谐的稻田画。

秋天的小溪特别清凉,只要玩累了跑热了,用溪水洗一下脸,就会马上精神百倍,这时候只要一抬头,就会看见岸边儿上几朵红艳艳的彼岸花,摘一朵彼岸花,平放在小溪上,让花儿随着小溪流动的节奏舞动着,这样,就会让压抑的心情顿时得到释放,这时候鸟儿仿佛也能听懂你的心声,会唱出几曲婉转动听的歌曲为你高兴。

在我们小孩眼中的秋天,就是可以吃到好吃的,山上栗子大颗大颗的,风一吹就会落在地上,等着人们来捡,还有山上的猕猴桃,虽然不如街上卖的大个儿,但是很清甜,到了这时候,我们小孩子会拿着几个大点儿的口袋上山去,不捡个满满的口袋是不会回家的,有时候我们还会为了几个野果吵起来,你不让我,我不让你。

我家乡的秋天就像一幅山水画,会让你情不自禁的喜欢它,爱上它。

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篇10:故乡的秋色高二作文

全文共 994 字

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蝉声已渐渐稀少,宽大的梧桐叶在微风中翩翩起舞,轻快地飘向地面,像一封封金色的信笺悄悄地告诉人们:秋天到了。

星期天,爸爸带我回到故乡,观赏故乡的秋色。仰望苍穹。蔚蓝的天空一望无际。洁白的云朵悠悠飘游,远处的百花山显得苍翠俊逸。你瞧,耸立在山顶上的`松树好像她的绿绒帽,半山腰上的柏树好似她的连衣裙,山脚下一簇簇的一串红、野菊花就是她的绣花鞋。远远望去,百花山真像一位俏姑娘!

来到山脚下的果园里,一进门,香气扑鼻。看着那红的、黄的水果,我都快口水流下“三千尺”了。你看那只红彤彤的苹果,好像是一位害羞的姑娘,羞红了的脸藏在了绿叶后面。再看,那红红的皮、亮晶晶的果实,你们一定猜得出它是什么了吧——它是石榴。石榴红艳艳的,正咧着嘴笑呢,露出满嘴红水晶般的“牙齿”。这石榴是在笑今年又是一个丰收年吧。柿树呢,你要不仔细看,还以为是一团团的火焰呢!是的,柿树叶子红,果实更红,还能把小孩儿的脸也映得通红。果园里树上树下一片欢笑,几个小朋友热情地拿着各色水果招待我这个城里来的小客人。我接过一个裂开了口的石榴,剥下几颗晶莹的籽放入口中,啊!一阵清冽甘爽的滋味沁入心脾,令人回味无穷。

告别果园,我们来到了农家花园。往日那娇艳高贵的花儿们已悄悄隐去,只有菊花仍在开放:有纯洁的白色菊,有高贵典雅的红色菊,还有雍容华贵的黄色菊。各色菊花,形态不一,有的吹起红喇叭,有的撑起黄色的小伞,还有的“烫”着“卷发”。菊花是秋天的象征。这使我想起了陈毅元帅的一首诗:

“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”

回家的路上,爸爸特地带我穿行在郊外的一片片菜园间。走进菜园,首先映入眼帘的是一大片碧绿的油菜,绿油油的叶子交错层叠,好像在说悄悄话;走过了油菜地,一股奇特的清香扑鼻而来,原来是一片香菜,小苗苗才长有三寸来长,远看像一张大大的绿地毯;走近仔细端详:细细的茎,精巧的叶子,一副娇弱清新的样子煞是可爱。走入菜园深处,我不禁惊讶于蔬菜种类的繁多,有菠菜、芹菜、萝卜……用竹子搭成的菜架上结满了黄瓜、豆角、葫芦,还有我叫不上名字的蔬菜。爸爸说,我们平时吃的蔬菜主要来自这里。菜园的人们,有的在浇水,有的在锄草,有的在收获。辛勤劳作的人们都沉浸在丰收的喜悦之中。

是啊!繁花似锦、万紫千红的春天固然可爱,这瓜果遍地的秋天更加令人欣喜。故乡的秋天,更富有灿烂绚丽的色彩。我爱故乡迷人的秋色,更爱故乡富饶的秋田秋野。

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篇11:故乡的秋天高二作文

全文共 979 字

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一场雨,一阵风,便将枝头的噪动与不安轻轻地抖落,喧嚣的夏悄悄地退却了,秋,迈着轻盈的舞步来了。重庆的人们更喜欢这浓浓淡淡的季节,一个浪漫的季节。

重庆的秋天,最多的就是雨,雨后所带来的空气的芳香沁人心脾。它没有春天那给人带来的绿的象征,绿的希望;没有夏天那给人带来的骄阳似火的活力;没有冬天白茫茫的景象;但它却给人清新,予人清秋。

清晨,人们纷纷迎着太阳,出了家门去工作,树叶上叮铃铃挂着的露珠,晶莹剔透,仿佛一个个纯洁无瑕的世界,公园里,小区中,人们正兴致勃勃地跳着坝坝舞,一阵一阵清新的音乐声,唤醒了这沉睡着的清晨,树叶上的露珠,也被这声音,震落了一地!

公园里的秋天,仍然呈现出一派绿的景象,偶尔的一两颗枯黄的树会使人迷惑,这到底是秋天还是春天。这当然是秋天,柳树不再吐芽,已是茂密而有琐碎且无力地向人展示着它们在风华正茂后的无奈,似乎感叹时间太快。而池塘里的金鱼倒无所谓,它不像其他动物开始寻找过冬的食物,它们无忧无虑地等待着人们投来的食物,享受着这种“不劳而获”的快乐。

漫步在我居住的小区里,一切都变成秋的颜色,没有一丝杂色。树木的上下不断地飞下金色的蝴碟,它并不想坠落,因为只要一落地,就再也起不来了,成为土中的灰烬,它们拼命地在落地之前挣扎着,在空中翩翩飞舞,回忆着它那春夏之季的青春年华。它并不自私落在地上,为母体奉献出最后的力量——成为母体的肥料。“咦?什么味道这么香?”一阵浓香吸引了我,我循味望去,只见身后的小山上依稀地开着一簇簇洁白的野菊花,原来是它们散发的诱人香气吸引了我。不只是它的香气,就连它的色泽也是无可挑剔的、嫩嫩的、白白的,简直可以和腊梅相媲美,真不愧为花中“素友”呀!我顿时明白:秋天的颜色是多姿多彩的!

在田野里,农民正在忙着收割水稻,脸上洋溢着丰收的喜悦。那一捆捆扎好的稻子,成为天野间最美的装饰。辛勤的农民在丰收完稻子之后,也不肯就此安逸,闲适下来,仿佛这是不对的一样。他们放下了手中那饱食过稻香的镰刀,背上了背篓,在自家的院子里,果树上,竹篱间,摘下了一个个笑盈盈,又肥硕的瓜果,初生的太阳公公呵,照耀得人们的脸上也染上了一片红晕呢!那可爱的秋天,熟睡在勤劳的人们的家里,那么安适!我恍然大悟:秋天是一个丰收的季节。

在这多姿多彩的世界里,在这五彩纷呈的季节里,在这美丽无比的城市里,我们应该播种希望,迎接来年秋天的收获。

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篇12:故乡的夏天高二作文800字

全文共 880 字

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不曾见过青山负雪。明烛天南的玉龙雪山;不曾见过戈壁铜铃,黄沙漫天的大漠;亦不曾见过篝火舞蹈,热情似火的新疆。不曾抱怨,不曾哀慕,因为我有着温柔似水,明丽的故乡

一直记得有只瘦瘦的水鸟,它的眼睛又黑又亮,站在一片相思的水域里,清凉的河水漫过季节的河堤。

未曾道出的是对故乡的感谢。

爱的是故乡的水。无需刻意驻足,就早已染上了江南的缱绻。清澈叮咚的河水像明丽的线条盈盈绕绕穿插在故乡的每一个角落。那架古老的水车安静地卧在水边。在如许的安静中静静诉说。小时候的我总会跳上去,飞快的踩着,于是老水车的每一个关节都在颤抖。吱呀吱呀仿佛低吟着一首歌谣。一波波的清水像是激情充沛的舌头,舔舐着田间的菜梗,沿着既定的水道充满着韵律与节奏。巨大的水车缓慢的转动着。清晰漫开的水纹将蓝天白云切割开,一轮一轮刻进记忆。

爱的是故乡的茶,它带着熟悉的气息将我包围。虽不是什么名茶,到底是故乡的特产。这里的老人似乎都热衷于泡茶,也很讲究。从罐子里抖出几片晒干的茶叶放在青瓷杯中,冲入刚烧开的水。于是浅绿色的茶叶就在水里滴流地打了一个转,晃晃悠悠的沉在了水底。盖上杯盖将水逼去。这便成为了洗茶。第一遍的水是不能喝的,再将水倒入便是好了。未曾说出的赞美便即刻融化在这茶香中。我不懂如何品茶,也不知茶的好坏,但我知道,爱这茶的情谊也便是这里的人对于故乡的一种依恋。

爱的是故乡的人。这里人的生活缓慢而质朴。当清晨第一道阳光划过天际,人们就已早起。搬柴,倒米,烧水,一气呵成。清粥小菜,外婆做的咸菜肉丝香气扑鼻,拌在饭里,真真是美味。不久,袅袅炊烟升起,将天空染成了一副水墨画。我总爱站在窗台看着天边的一点鸿雁追逐着天光,一点点消失。路过的人不管是熟悉的还是陌生的,都可以沿路人家讨杯水喝,有一搭没一搭的聊着。歇歇脚便走了,这也是他们住处相隔那么久也会识得对方的原因吧。偶尔回家,被左邻右舍的人抓着询问这那的。浓厚的人情味带着温馨与质朴穿插在每一刻的生活中。

故乡的气息好像融入我的骨髓,即使我已离家很远,但千山万水也阻隔不了故乡追随而来的目光。

未曾说出的爱恋,未曾说出的感谢,我想故乡他懂,那就足够了。

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篇13:故乡的夏天高二作文800字

全文共 837 字

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这一天,在我生命中是最深感悟的一天。我想回到那里,再看看它的样子,把那时对它的厌恶,嫌弃全都抛走。那也是我最有欢笑的地方,没有电脑,没有手机,甚至没有电视。只有我与它。

又在那一天,我虽没有亲眼看见挖掘工具把它的容貌摧毁,但也目睹它的其他部分怎么一点点的成为废墟。如今,已经物是人非,它不再只属于我们大概几百人的了,而是成千上万人的参观公园,那条曾经流动清晰的大河不见了,却换来干涸死寂的臭水。曾经觉得是无比宽广的公路被堵了,却开通了拥有比以前宽两倍的高速路。曾经纯洁,朴素,天真,活泼的小学生长大了,长成了连自己都不认识的中学生。

现在总觉得5年前的事就发生在昨天,总觉得我昨天放学回家从门旁的那个堂姐初中时用的斜跨包里摸钥匙,可是老人记性差,总搞忘。只好坐在门沿上,坐着家庭作业,没有人听写,只有自己写好拼音在默写。作业终于做完了,婆婆爷爷还没回来,只好坐着翻翻新买的字典。等字典也翻厌烦了,又只好去旁边三爸的旧屋里玩,因为他们搬到新家去了所以那个旧房子的门就开着的。我总喜欢去他们的屋顶上去(他们是砖房,而不是瓦片房),他们的屋顶奇特,像是房间一样分了格子的,大概7点多钟,上坡的人都回家了,所以婆婆爷爷也扛着锄头回家了,然后婆婆再来做饭,那时候夏天最好的还是稀饭下霉豆腐。但在那时的我来讲是极其讨厌的,因为觉得吃的太过于简单,可是现在都已经基本没有自己家做的了,想要吃只能在超市或菜市场才买得到。以前一看到霉豆腐就不吃,现在稀饭下霉豆腐都可以吃3碗。

那时候的生活虽比不上现在,也没有爸爸妈妈在身边,但是那确是最开心的时候。在那时只要说今天有肉吃,那绝对是守在灶旁,静静的,没有钟表,只有时间,自己一秒一秒的数着,心里乐滋滋的。

以前在上幼儿园时,家长都会来学校接我们,那时坐车一人要一元,家里穷所以为了把钱节约起来只有走路,一般走小路是最近的,每一次都会路过一条小河沟,而且妈妈洗衣服也喜欢去那洗,每次我都跟着,那里没有车辆开过的噪音,只有潺潺的流水声,一直流着,流着……

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篇14:故乡的夏天高二作文800字

全文共 805 字

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城市的人们不喜欢夏天,烈日炎炎、燥热难耐。但是我不这么认为,因为家乡的夏天有它独特的景色,令人流连忘返。

给我印象最深的是池塘边。池水清澈见底,池边也很干净,还有一群群游来游去的鱼儿们,它们无忧无虑的、自由自在的游着,但危险之处就在于一不小心就会成为凶恶的大鱼或大虾们的盘中餐。

池中央还有一朵朵雪白的莲花,里面刚露出的嫩黄色脸蛋,小莲蓬若隐若现,上面还沾着一滴滴晶莹剔透的水珠。池面上绿绿的荷叶像是一个个碧绿的托盘,有的地方还有几个含苞待放的花苞,形成了一片幽静的宝地,让人好生喜欢。

池塘里面还游着一群小蝌蚪,不仔细看还真看不出。虽然它们很小,但可别小瞧它们,等它们长大后,它们可是我们所吃粮食的小小保卫战士呢。

还有就是夏天的雨了。记得不久前,天空阴沉起来,一场暴雨倾盆而来,连一点雷的预告都没有。

我喜欢雨,因为它是万物最需要的。它能滋润天地。但我更喜欢夏天的雨,因为夏天的雨不像春天的雨那样,淅淅沥沥,缠绵不断;也不像秋雨那样,星星点点,故寻闲愁;更不像冬雨那样,在噼哩叭啦的.凛冽寒风中,无情得让人全身发抖。夏天的雨是利落,爽快,毫不拖泥带水的雨。那场雨虽然大,但是却让人深感夏天的性格,特点。

似乎也因为夏天的炎热吧,远处的树林也没有春天那样看着生机勃勃,反而有点死气沉沉的,焉焉的。地上的野草却也愈长愈高。都说小草的生命力很顽强,果然如此。树叶子就跟它形成了明显的对比。

但是尽管夏天再炎热,也不是“不可战胜”的——因为我们在炎热的夏天,吃上一块冰镇西瓜,那真是清凉解暑啊!吃一口,舒服了;吃两口,不热了;吃三口,就可以对夏天的炎热说“拜拜”了。

傍晚时分,当你坐在树下的石櫈上时,一边吹着悠凉的清风,一边观赏着天边那美丽的晚霞,和亲朋好友一起聊聊天。这一切,就好像跟梦境一般。

当夜幕降临,息了灯,人们渐渐进入了甜蜜的梦乡了。村民们的善良朴实,勤劳忠厚,会使这个夏天变得更美好!

家乡的夏天,是我永生难忘的季节!

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篇15:故乡的夏天高二作文800字

全文共 834 字

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在我的记忆深处,故乡永远是最为怀恋的地方,懵懂的小学生涯已经过去了,我也不是那个因为想家而落泪的小女孩了。

故乡,就像一本嚼不烂的书,字里行间,细细品味,你也不会明白那种对于故乡潜藏的感情,可当你远离它的时候,心底不自然的便会浮现出那故乡的一花一草,一城一人,更是想念在故乡深处的那个家。儿时的我,对于故乡的概念还不那么深刻,时间如白驹过隙,现在的我以然对故乡产生了一种奇妙的感情,它不同于对父母的爱,不同于对朋友的爱,那是一种最为炽热的爱。想念故乡的山水,人情,更想念在大山里采茶的你。

故乡就像一杯绵长的酒,细细斟酌,第一口无味,第二口浓烈,第三口绵长。或许对于故乡的感情也是这样,从最开始的随遇而安,再到感天动地,最后细水长流,变得悠远而绵长。自古以来,故乡就是多少文人墨客讨论的话题,又有多少人因为它而落泪,独自离开家用三年时间求学,心中挂念的不只有那个家,还有记忆中的你。啊!故乡,你是多少人心底的那一寸柔软,又是多少人梦的避难所。

故乡就像一首悠远的诗,每个字符,都透露出作者对于故乡的喜爱之情,或许只有失去才会明白那种感情吧!如果一辈子都蜗居在故乡,是不会明白我们这些远离故乡,独自求学的游子对于故乡这炽热的感情吧!天大地大,世界上最温馨的地方也许就是故乡了吧!没有尘世的喧嚣,没有人前人后的心口不一,没有纷繁复杂的事物,有的只是悠闲自在,有的只是闲适淡雅。或许岁月的沧桑改变了故乡原有的模样,或许时过境迁改变了故乡最初的过往,或许多年风吹雨打早已压垮了你坚实的脊梁。啊!故乡,爱你那略带泥土芬芳的气息,爱你“夕日欲颓,沉鳞竞跃”的“夕阳无限好,只是近黄昏”的美好,爱你那……

一花一世界,一界一众人,或许我就是你那万千众人中的其中一个,可是这并不妨碍我对于你那炽热的感情。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,或许这都是上天赋予你独特的感情吧!瞧,窗外的枫叶都被染红了,这已经是我离开你的第二个深秋了。故乡啊故乡,不知道你还记不记得那个每年都会去大山里采茶的那个我。

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篇16:3故乡的秋天作文高二600字

全文共 693 字

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老舍先生曾经说过:“上天将春天给了北平,夏天给了瑞士,秋天和冬天给了济南。”可我却认为,秋天,是属于我的老家--浏阳的。

你们见过真正的枫叶吗?枫叶是那种有点古朴的暗红,中间点缀着一些新生的鲜红的芽。暗红是那种无法形容的颜色,就像将清晨还镶着露水的玫瑰放进小炉里,加上春天的泉水,夏天的阳光,冬天的炭水咕噜咕噜的熬一下午,在夜晚的油灯下取出来,闪烁着一股古韵和微微有些疲惫却依旧热情的光。

家乡的板栗和桂花,还是放在一起讲吧。反正都是那种甜的微微有些发腻的香。家门前是两棵板栗树,屋后是一园子的百里香。晚上躺在床上啊,看着皎洁的月光,闻着丝丝缕缕却依旧如蜜的桂香,心里满是安详与宁静。白天可不是这么安静了,我们欢呼着来到板栗树下,摇三两下,然后尖叫着跑开。成熟的栗子下雨似的落下来,我们跑到板栗旁,在上面蹦来跳去,板栗似乎被踩疼了吧,呲牙咧嘴地张开小嘴着。我们才不管那么多呢,小心翼翼地把栗子取出来,去皮,洗净,放在小炉里炖上一两个小时,软糯又香甜的栗肉在舌间舞蹈,我竟有些不舍的吞咽,整整一下午我都像包裹在甜蜜而又温暖的栗香中。

老家的秋天很短,只有一两个月的时间,可时光也舍不得如此美好的秋天,每天都在用最长的时间走着,可即使是这样,我们也每天都忙碌而充实。我们忙着将桂花晒干,希望每天都能闻到那浓烈的香,可天公不作美,好几天阴绵小雨使摘下来的桂花都成了霉花。不过嘛,小孩子的伤感来的快也去的快,我们很快又沉浸在霜桂的香甜中。桂花平时是不许吃的,可不知为何,大人们都很乐意我们吃结了霜的桂,那寒冷,甘甜中含着一丝苦涩的桂,是我们秋天最美好的味道。

啊,家乡的秋啊,是我最甜蜜美好的童年记忆。

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篇17:二十年后回故乡作文650字_[第二单元]二十年后回故乡

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我已经是31岁的大人了。二十年过去了,我已经在韩国当上了着名的科学家、教育家和文学家。

一天,我去电影院看一部思乡的电影。看着看着不由自主的想到了自己的家乡,这几年一直在国外发展,已经有8年没回去了,回去看看吧。

第二天早晨,我收拾行李,坐上了最新发明——极速飞机。这是一款多功能的飞机,速度快,设施全面,有床、椅子、桌子、食物不过几分钟,飞机就到达了家门口。咦,飞机开错了吗,这明明是个大花园?我疑惑不解,看看地图,对呀,没错!于是,用极速手机打电话给妈妈,让她到门口来接我。妈妈走了出来,就是从那个大花园里走出来的。我迷迷糊糊地跟着她走到里面去,哇!有运动场、游泳池、花园、停车场和一栋高50层的高楼大厦映入眼帘。妈妈告诉我:现在科技飞速发展,什么高科技的产品都有。人类的生活质量也逐渐提高了。

之后我又去参加了同学集会。我在校门口遇到了包夏明,她一眼就认出我来。在路上,我遇到了许多同学,有的把我清清楚楚的记在心里,有的却把我忘得干干净净。

这时,我遇到了一个很面熟的人,却怎么也想不起来她的名字。她叫了我一声,我恍然大悟,原来她是汪琳。每个同学也都各自有了自己的工作:包夏明是文学家,胡佳旰是为着名画家,汪琳是个琴棋书画样样精通的白领,而我是个教育家兼任科学家

吃过午饭,我吃了童年吃过的东西,也逛了小时候逛过的节,忆起了许多令人童年旧事,

这就是多姿多彩的家乡和年轻貌美的童年知己。愿家乡越来越富裕,越来越美丽!

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篇18:菁菁校园,如诗岁月高二作文_[第三单元]写一首诗1500字

全文共 1357 字

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是你早已遗忘了过去

还是我依旧不肯忘却

那扉页的一片红叶

淡去了昨日火红的感觉

只有那残留的诗句

让我来到冷落的红枫树旁

当我再次走进空旷而又有几分落寞的校园

昔日的教室,早已空无一人。那熟悉的读书声,似有似无的不知从何处传来……

路边的红枫,也已凋尽了最后一片红叶,那火红的枫叶上书写的诗句,却不知遗落何方……

物是人非。而我在落叶中看到昨天,那些许欢乐,些许无奈,些许喜悦,些许怅惘……高一自我的遗失,高二情感的困惑,高三的挫折与失败。总是让人难以忘怀,一幕幕重现在眼前。

而我喜欢用诗,来记载着每一天的心路历程,每一个走过的脚印,每一片成长的日记。用诗意的语言,重新诠释着高中时代所要经历的另一种“三重门”。

一、自我的迷失

经历过中考的放松之后,也懈怠了许多。在懈怠中迷失,在迷失中迷惘。有时,会在树下的长椅上,拾起一片树叶,仿佛若有所思。有时,会在课堂上跟着南朝的谢灵运游山玩水。飘飘乎忘乎所以,茫茫兮不知所终。或者,干脆追随着陶渊明,一起举杯,醉酒问菊:

过繁花尽荒芜兮,却为谁人而迟开?

坠寒杯为酒露兮,知与谁人而同采?

撷落英以戚戚兮,然春秋归去复来;

而余生之修短兮,叹年华其实无奈。

举清樽以沉沉兮,心郁郁其难释怀;

扶秋风以摇摇兮,步危危醉无常态。

是诗意的消沉,更是意志的消沉。是诗意的迷失,更是自我的迷失。现实就是现实,无论如何选择逃避,也最终无法逃避。也许,每个人的高中都曾有过那么一段迷惘的岁月,或是沉迷于网络,或是沉湎于过去。然而,梦想与现实的差异,会让我们在茫然中找回目标,

在迷失中寻回自我。

二、情感的困惑

被时间剥落了一块块印记的黑板上,那曾经写下的诗句,依晰可见。只是不知道是否早已被人遗忘:

《踏雪寻梅》

自是难寻最高花,始觉无痕暗香入;

至此难过落归邻,终究不愿过人屋。

余念无寻日渐终,心意春秋皆不属;

甚是难违天命疏,笃信寒香伴尘途。

也不知道是哪个同学,勾勒出诗中隐藏的“秘密”:自始至终,余心甚笃。或许,他们会为发现这一首藏头诗而暗自窃喜。而我此时,也苦苦地笑了笑,拾起地上遗落的粉笔,勾勒出了另一个结局:花入邻屋,终属殊途。显然,他们并没有看透。

在这个谁都会经历的“朦胧季节”,如果能够清醒的看到最终的结局,也许会少一些迷惘,走出情感的困惑。

三、挫折与自信

高考之后,尤其是在成绩出来的那一刻。经历了人生最为刻骨铭心的一次失利,真真切切的体验到了失败的感觉。一时间,天地寂寞无边。雨中,独自徘徊于校园的松柏之下,黯然神伤。再也难掩内心的失落,捡起寒枝在地上划下:斯寒雨之霖霖兮,悲绪隐隐;

何暗风之凄凄兮,伤嗟我心。

悲伤过后,痛定思痛。面临着最为犹豫不决的抉择,我已然选择复读。任谁也无法改变我的决定。我承认遭遇失利,但我并未彻底失败。我要为我的高中画上一个圆满的句号。而不愿留下任何遗憾!在挫折之后,走出失败的阴影,树立自信。也是跨过了第三道坎——挫折与自信。

曾经无奈的感慨:“风过撷英终不忘,几因难顾落花殇”,也曾经傻傻的写下:“不知我醉落花欤,或是落花醉我欤?”

曾经伤心的写道:“余心哀伤泣泣,犹捡寒枝泪祭”,也曾经坚决的写出:“既逝去已难追,唯断然而绝悲。”

回首三年来我的高中岁月,那每一次的迷茫,每一次的困惑,每一次的坎坷,都留下了成长的每一个脚印。而我喜欢用那诗意的语言,记载着菁菁校园,走过那如诗岁月。

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篇19:《二十年后回故乡》作文教学设计_[第二单元]二十年后回故乡1100字

全文共 954 字

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【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作,并把修改后的习作读给大家听。

教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入,激发兴趣

1、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我们来写二十年后的故乡。二十年后,我们和周围的一切会怎么样,家乡会发生变化?我又是什么样子?如果我们再聚在一起,又会是怎样的情景呢?

2、提出习作要求,明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化,建构文源

1、师例举一方面指导学生想象,比如侧重变化想象,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观……

2、提示思路,让学生自主想象,建构文源:

(1)家乡二十年后的变化:

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

(2)二十年后与亲人团聚的场面:

家的变化(环境)──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

(3)二十年后与同学聚会的场面:

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)──主题活动──依依惜别。

三、师生合作,探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法:

(开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。)

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲:

(老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。)

四、试写初稿,自行修改

1、要求书写工整,语句通顺。

2、教师巡视,提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议。

2、修改步骤:

思路──重点(家乡人事景物的变化)──开头、结尾──字词句(是否通顺)

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其它同学进行

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篇20:20年后回故乡的作文_[第二单元]二十年后回故乡700字

全文共 596 字

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光阴似箭,日月如梭,当2035年;我离开了家乡,至今有20年了。一转眼,是该回去看看了。

我穿越时空隧道来到了故乡,啊,故乡的山,故乡的水,故乡的花草一切都是那样亲切,温馨。小河依然是那么清澈见底。流水“哗哗哗”的荡着,仿佛仙女在弹奏着优美动听的乐曲。溪边,有几个孩子在寻找小鱼,小虾,小螃蟹。有时,几个调皮的小男孩你追我赶的在溪边奔跑着。我的脑海里不禁浮现当时的情景来。老家以前的那条臭水沟,现在已经变成了一座美丽的花园,花园里盛开着五颜六色的,争奇斗艳的花儿。这些花儿正向我这个远道而来的人表示点头微笑。“哎,是靖吗?”一声亲切呼喊打断了我对往事的回忆,抬头一看,呀,是妈妈。我像一个小孩子似的扑进了妈妈的怀抱,握住妈妈的手久久不肯松开,搂住妈妈的腰不肯放开。

不知不觉我又来到了我的母校,走进教室,咦!课桌上怎么只有一台电脑和一副耳机,可是课文书包却不见了踪影,这是怎么回事呢?原来课本里的内容都被收集到电脑里去了,只需要点击“课本内容”,屏幕上就会出现丰富的画面与精彩的课文内容,而且学生的家庭作业,不必用作业本,只需在电脑上做好,变成信息,发送给老师就“ok”了!教室的地面也是那样干净,一尘不染,那是因为有了高科技,教室里的四个角落都装有一个微型吸尘器,他们每天都默默的通过地下管道吸着,吸着……

“露从今夜白,月是故乡明”。每当吟涌起李白这首诗,我都会想起生我养我的那片土地——家乡。

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