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3343作文
1000篇1:感悟“国际一流大学”
全文共 1015 字
+ 加入清单日前看到一个发生在英国牛津大学的故事:苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡,有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A,符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生,当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过求职面试,教授在求职面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质,拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会,议员们就找到教育大臣,请他出面说情,希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后,教育大臣又找到副首相前去求情,还是遭到拒绝。无奈之下,副首相只得请布莱尔首相出面疏通。虽然首相动之以情,晓之以理,但牛津大学仍然表示不能接收,理由就是一个:在招生问题上,任何人无权更改学院教授的求职面试结论,这是牛津大学几百年来的传统。布莱尔当然觉得很没有面子,在此后的一个私人场合,当提到牛津大学的时候,他不自觉地说了一句牢骚话:牛津大学真是太古板了,要与时俱进,必须进行改革。牛津大学的师生得知后,极为愤慨,学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划,并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。
这个故事实在耐人寻味。
据说,在牛津的学子中,先后出现了46位诺贝尔奖获得者。此外,英国历史上的41位首相中,有30位毕业于牛津大学。真不愧是“国际一流大学”!我们国家也提出了创建××所“国际一流大学”的目标,一些名牌大学也跃跃欲试,试图在短时间内跻身于“国际一流大学”之列。姑且不论我国的高水平大学在办学理念、管理体制、师资队伍、学科水平、办学条件、资金投入等方面仍有相当大的差距,仅就招收有“创造潜力”的优秀生和捍卫“独立精神”这两点上,其差距简直就是无法比拟的。
我们的高水平大学也想招收最有创造潜力的优秀生,但目前的“应试教育”已经将学生与生俱来的个性和“创造潜质”扼杀殆尽。
我们在很大程度上还处于“人情社会”、“熟人社会”、“权力社会”之中,即使名牌大学恐怕也不能幸免,招生、考试中的不正之风、种种违规现象屡禁不止。不要说高级别领导人出面说话,就是某级教育行政部门、招生部门,乃至其它可以制约大学的部门和权势者,都会让学校难于捍卫自己的“独立精神”。
我们都很羡慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶鲁等“国际一流大学”,也很想创建几所这样的“国际一流大学”。但我觉得,仅在“寻求超常规的发展和跨越”上下功夫是远远不够的。发生在牛津大学的故事,实在是有着深刻的启示意义,值得我们好好思索和玩味。
篇2:关于大学军训的优秀作文
全文共 1018 字
+ 加入清单一遍又一遍枯燥乏味的动作,一句又一句不得违抗的命令,一套又一套令人生畏的纪律&&一天的军训终于把同学们原本种.种美好的设想一一击碎,取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢,这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。不经一番烈日烤,哪得钢铁意志成,想想正在戍边保卫的英勇战士,想想正在拼搏的奥运健儿,想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民,我们的这点苦算得了什么?不过,毕竟是打娘胎里头一回,各种想法体会总是有的,那就让我们来听一听正在受苦受难的高一同学是怎么说的吧
吕曜晖:8月15日之前,军训对我是一种诱惑,向往它的刺激和冒险,盼望着穿上军服,成为一名英姿飒爽的女兵。
有人说:军训很累很苦,我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗?那还不是小菜一碟!
有人说:心态好的话当成一种磨练,也是一种提高。我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头,有什么好怕的。
现在,我终于梦寐以求地穿上了又肥又大的衣裤,恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上,享受着教官温柔的呵斥声。
站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威,原来一个普普通通的站还有那么大的学问,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累。
没想到苦的还在后头呢,稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,简直比代数里函数的xyz还要难缠。阳光不停地考验我们的意志,手酸了,脚僵了,痛了,全身黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?
最恐怖的是烈日底下的30分钟军姿了,我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬,又要忍受身体到处弥漫的酸痛。不久,就有人倒下了,我也快不行了,眼前开始模模糊糊,只能隐隐约约地瞧见些影子,慢慢脑子一片的黑,我看到教师、教室就在前面,我几乎就倒下了,可是脑子里有一个信念:要坚持,就一会儿了。终于,我还是挺过来了。
一天完后,什么感觉都有,回想一下,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢?
最后,我强烈希望自己能一直站到最后,做一朵不倒花。
许珂:换上军服,带上军帽,看看镜中雄纠纠气昂昂的自己,心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校,对军训,有一种莫明的向往。
篇3:遇见作文记叙文初中
全文共 965 字
+ 加入清单晚上八点多,我正在写作业,爸爸突然从卧室里冲了出来,一脸惊恐地说:“不好!地震了!快下楼!”我一下子懵住了,地震?真的假的?我可从来没有遇见过啊!这时候妈妈和小妹还在卫生间洗澡,爸爸猛地把门拉开催促妈妈赶快穿衣下楼!爷爷奶奶也都从房间里冲出来了,他们都慌慌张张地,看来真的出大事了。
我们一家六口往楼下走,我们走得很快,像逃难似的,生怕楼房随时倒下来。下楼的路上,我听到妈妈在给外公外婆打电话,叫他们别呆在家里,赶忙到空旷的地方去,注意安全!又听爸爸说:“刚才好像床被人踢了一脚,再看没人,窗户也哗哗响,我第一反应就是地震了。”奶奶也应和说没错,一定是地震!她屋里的床也晃了两次。
我们来到楼下时,小区里已经有许多人了。大家都往大街上走,聚集在小区的门口。大家都一脸惊恐的表情。有的人忙着打电话给“114”询问地震局号码,有的人忙着跟亲朋好友联络,问候平安。四楼有一位阿姨,她老公不在家,她急匆匆下楼没带手机,只好跟人借,没想到电话总是网络忙,打不出去。阿姨急得团团转。妈妈对我说:“你看,只有在这样的时候,你才能明白:谁最关心你,你最关心谁了。”我想起好朋友陈力,刘浩然他们,希望他们都平安无事。
大街上,小区里的人越来越多,大家都在聊地震的时候的事情,许多人的样子都非常狼狈。有一位叔叔说地震时他的第一反应就是往桌子底下钻,后来看看没什么动静就往楼下跑,到楼下才发现竟然没穿鞋子。我再看看自己,我穿的是爸爸的拖鞋,妈妈穿的是睡袍,小妹最酷:她光着身子,只裹着一层浴巾。
终于传来消息,这次地震是扬州市宝应县和高邮市交界处发生的4.9级地震,随后又有一次3.6级地震,我们这里并不是震中地区,没有太大的危险。听到消息,大家放下心来,陆陆续续的都回家了。可我还是不敢回家,生平第一次遇见地震,我害怕突然地震又来了可怎么办呢?妈妈笑笑说:“小心是对的,但也不能盲目地害怕。冷静应对就可以了。别怕!有大人在呢!”我点点头,和爸爸妈妈一起回家。路过饭店,烧鸡公的味道扑鼻而来。我情不自禁地说;“真香啊!”妈妈也美美得吸了口那味道说:“的确真香!早想来吃烧鸡公的,一拖再拖。这次地震,我们平安无事,值得庆贺!明晚,我们全家就来痛快地吃一顿,怎么样?”哈哈!我当然举双手赞成喽!
遇见地震,不是演习,也不是演戏。虽然有惊无险,但也让我明白了很多很多!
篇4:大学军训观后感
全文共 1029 字
+ 加入清单那次我们到军训基地的时候,我哭了
那次,我们要从军训基地回家时,我的泪水再一次莫名奇怪的流了下来……
离军训还剩一天时,我就有些激动不安了,想象着去军训时的样子,可是一到那里,看着那里的床和洗漱台,我都快要哭了,因为那里的洗漱池个个都生了锈,床也是一样,上面都是蟑螂、臭虫、蜘蛛、蚊子,让人一看了就恶心,就更没有睡意了,因为是军训,所以我们每一个宿舍都贴了一张作息时间表:早上6:00起床,6:05做早操,6:45收操,7:00吃饭,7:30训练,等等等等,当然每天还只有不到一个小时的休息时间,所以刚刚过了不到三天,在第二天晚上,我抱着临走时给我灌得水瓶,用被子蒙住头哭了起来,哭着哭着就睡着了,梦里梦见了我和妈妈还有爸爸一起在玩"大富翁7",玩得很高兴,就当我正要使用"红卡"的时候,我突然醒了,当然,是被我们寝室的人吵醒的,想接着再做我的"美梦"时,已经睡不着了只好起床和她们一起聊天,趁着聊天的这会儿时间,我们都在醒盹儿。说了十多分钟的话,差不多5:40了,我们全都一骨碌爬起来,拿好洗漱的东西去洗漱池,这是我又想到妈妈对我说的一句话:"洗漱完毕后,要把毛巾放在架子上,把牙刷和牙缸放在化妆台上哦!"一想,鼻子一酸,眼泪就又在眼眶里打转儿了……
又过了一天,我们该回家了,当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候,我听到优秀营员里有我的时候,我非常欣喜,因为我做到了我想做的事。可是就在上车以后,我的眼泪又流了下来,因为恐怕我以后再也见不到我们的张教官了,在车上的十多分钟(车子还没有起程),我看了看,我们班的女生有小声哭泣的、有泣不成声的。还有的哭着说想要下车去找张教官,可是老师不同意,就这样,车子在我们的抽噎和哭泣声中慢慢的开动了,当走出"团泊洼红太阳基地的时候,我们看到了张教官,这是有的女生哭泣声更大了,好似雷电,一声比一声响,我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声,就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪,这时,我旁边的同学--王梦瑶已经是泣不成声了,我问她:"你有没有因为没有得到优秀营员而伤心呢?"她擦了擦眼泪镇静的回答说:"不会的,因为我已经努力争取了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失败,但在失败中,只要你努力了,才是最好的!!!"
以后再做一些困难的事情时,不要因为失败而半途而废,要相信有失败才会有成功,因为暴风雨过后,总会出现美丽的彩虹!!!
在这次军训中,我懂得了什么是成功与失败,由此,在军训中,不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水!
篇5:《大学》读后感心得实用
全文共 957 字
+ 加入清单《大学》原为《礼记》中的一篇,在唐宋时期开始受到重视。朱熹把它从《礼记》中抽出,单独成篇,并把《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释,称为《四书》,从此《大学》成为儒家经典。
大学开篇便提出了自己宗旨,即“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,朱熹把它称之为“三纲领”。实现三纲领的途径是“八条目”,即:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。在“八条目”中,“修身”是根本。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。
要做到修身,就必须心正意诚,改掉自己不好的习惯,养成美好的品德。对于子女来说,修身首先要做到的就是要孝敬父母。一个人在家里孝敬父母,将来在工作上才能够做到忠和义。在中华民族的历史长河中,这样的事例很多,比如,赵善应就是这样的人。
赵善应是宋朝人,是历史上有名的孝子。有一次,赵善应的母亲得了一种怪病,他四处寻医为母亲医疗,但母亲的病还不见好转。后来靠皇室亲族的关系,请来御医为母亲诊治,御医说要用人血和药,赵善应二话没说,便用刀刺破手臂,用他的血和药一起给母亲服下,不久,母亲的病就好了。但却留下了心悸的病根,害怕雷鸣。所以一到打雷下雨天,赵善应就去陪伴母亲。曾经在一个寒冷的夜晚,赵善应出远门回来,手下人要敲门,却被赵善应给制止了,他说:“不要敲了,我怕惊动母亲。”就这样,赵善应和手下人在门沿下过了整整一夜。赵善应做到了“百善孝为先”,也正因为赵善应孝敬母亲,才被大家拥护称赞,在事业上有所成就。这也正应了《大学》中的那句话:“孝者,所以事君也。”只有在家孝敬父母,在外才能有所成就。
与《大学》提出的修身要求相比,与古代圣贤相比,我做得还远远不够,比如在家里,我有时会不听话、和家长顶嘴;有时家长让我写作业,我想出去玩;还有时会挑食。在学校,我有时会因一些鸡毛蒜皮的事和同学闹不和,还有……。
《大学》提出:“为人子止于孝,与国人交止于信”。所以说,作为青少年,在家听家长的话,做力所能及的活;在学校,见到老师要问好,上课积极回答问题,认真学习考高分;与同学交往言而有信,同学之间互相帮助、学习。做到这些,就做到“止于至善”了。
我爱《大学》这本书,爱里边的名句,爱圣贤的智慧,更爱《大学》提出的人生境界。今后,我要努力钻研这本书,以古代圣贤为榜样,为国家、为社会做出自己的贡献。
篇6:水浒传读后感大学
全文共 974 字
+ 加入清单最近,我有幸读了明代著名作家施庵爷爷写的《水浒传》,深有感触。
《水浒传》是中国最早的用白话文写成的章回体小说,主要讲述了一个官逼民反的故事。不学无术的无赖高俅因球踢得好,被封为太尉,他倚仗权势压榨和迫害民众,激起了民众的反抗。反抗者包括了及时雨宋江、智多星吴用、行者武松、豹子头林冲等一百零八位英雄好汉。但是最终,他们的起义没有成功。
《水浒传》全书重点描写了一百零八位梁山好汉。每个人物都描写得栩栩如生,脾气性情各不相同。连大评论家金圣叹都赞美道:“《水浒传》真是一百零八人,一百零八样。”接下来就让我介绍介绍我印象最深的人物吧!
”明知山有虎,偏向虎山行”说的就是武松,武松是我最喜欢的人物。“只见武松跃起,闪到老虎背后,老虎前爪伏地,用后爪猛掀过来。武松又纵身避开······”这是武松打虎的精彩片段,从这个片段中,我们仿佛看到了武松打虎的精彩画面。作者将武松打虎的过程描写得惟妙惟肖,让我看到了一个英勇无畏的武松,尽管他看见告示上写了山上有虎,也不退缩,勇敢前行。这个片段也让我看见了一个不仅力量大如牛,而且还富有智慧的武松,因为他面对强大的老虎,不是硬拼,而是智取。武松不断躲闪,耗尽了老虎的体力,然后将老虎打死。再后来,武松还把恶霸西门庆打死了,一共为民除了两大害。武松这种为民除害的行为令我佩服。
除了武松,吴用和晁盖等人也是“明知山有虎,偏向虎山行”的绿林好汉。他们冒着极大的风险去劫取那些腐败朝政上的贪官污吏搜刮来的民脂民膏。这民脂民膏是送给权臣蔡京的,护送这生辰纲的是武艺高强的青面兽杨志和一伙强壮的军汉,可见取这生辰纲的不易。最后,吴用等人智取了生辰纲,并将这些不义之财发给了穷人们。这个故事写出了当时朝政的腐败无能,也写出了这些绿林好汉路见不平、拔刀相助的精神和推翻腐败统治的决心。他们冒着这么大的风险去劫取生辰纲,事后还接济穷人,他们的一举一动都令我钦佩。
在我们的生活中,有许许多多像武松和吴用这样“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄,还有白衣天使、消防战士、警察叔叔等等。其中我对钟南山爷爷印象最深。2020年,面对新型冠状病毒的肆虐,耄耋之年的他冒着被传染的风险奔赴武汉,抢救病人,真是令我感动。是《水浒传》让我明白了遇到困难要像武松和吴用那样勇敢面对,只有用“明知山有虎,偏向虎山行”的心态面对困难和挑战,才会迎来胜利的希望。
篇7:水浒传读后感大学
全文共 958 字
+ 加入清单我读《水浒传》有感——论“容”
“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”经久不息的阅读,终将施耐庵的水浒传读完了,深受古典名著的熏陶,使我步入古典文学的殿堂。
其实对《水浒传》中的不少故事我们早就知道,如我很小的时候就听过山东快书《武松打虎》,俗话说得好:会看的看门道,不会看的看热闹。作者有超群的塑造人物的能力,把人物性格表现得淋漓尽致。鲁迅曾也说过,《水浒》的有些地方,是能使读者由说话看出人的。施耐庵的祖籍苏州,后来迁居苏北兴化白驹镇,是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在浙江杭州做了两年官,又因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事论著。
王伦,这个人物,作者对于他的描写不多,不过两三回,连外貌和例来的附诗也没有,可他却是让我最有感触的人物。王伦,人送外号白衣秀士,一听就是花拳绣腿,文武不精。王伦还妒才、自私,见有人来,只会说山寨太小,房舍不够啦,小地方容不下你这尊大佛……他说来说去就是要你走。记得林冲进寨时,他就万般阻挡,万般暗示,最后还要林冲讨个投名状,实在是小心眼,没有绿林好汉的豪爽。当日林冲杀了他的原因也是因为他的不容人,这让我不胜感慨:有容人之量的人,方可成就大事。
在这点上,我觉得汉代刘邦最为出色。老刘自个儿啥都不行,但人家有优点,不耻下问。他没办法时,他旁边就会有一大群谋士上来说这说那,给他出上一大堆的主意,而他也能择其善者,从善如流。不会因为自己不行就妒忌别人。所以张良啊,陈平啊,萧何啊,韩信啊……那一时期最优秀的人才都乐意聚集在他身边,为他所用。可项羽就不同了,14岁就可举起一口大鼎,“力拔山兮气盖世”的西楚霸王,武艺超群,够厉害的吧。但到了最后怎么样,还是兵败垓下,自刎乌江,被无才的刘邦夺了霸业。这其中原因很多,最重要的一点还是刘邦有容人之量,项羽却刚愎自用,不能识人容人,最后连唯一的谋士范增也被赶跑了。
再看看王伦,这王伦的身上可就连“刚愎自用”都用不上了,文才武略样样疏。你说你没本事吧其实不要紧,刘邦不也啥都不会吗,宋江不也文不如人武不精吗,得会容人啊!守着偌大的山寨,自己无能还容不下人,这不输定了吗?最后被杀,真是咎由自取呀。
所以任何时代要想有所成就,不仅要自己有才,更是要能容别人的才,会用别人的才。因为海纳百川,有容则大!
篇8:水浒传读后感大学
全文共 977 字
+ 加入清单《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠、义.
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个"义"字.
一个"义"字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个"义"字.由此可见,一个"义"字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.
义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但"义"字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉.
一个人,可以不相信神,却不可以不相信"神圣".当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣"。
篇9:平凡的世界读书笔记大学
全文共 957 字
+ 加入清单读完了《平凡的世界》我的心却久久无法平静。也许我所读的并不是一本书,而是人生。这本书最大的特点在于以“农二代”的视角打开了发生在黄土地上的社会画卷。在这一代人的更替中见证了社会的变迁以及思想的转型。放下这本书,我还是放不下少平少安两兄弟的奋斗拼搏人生。
少平是一个坚韧不拔不向艰难和穷困低头的人,我从他身上嗅到了一种勇敢、坚强、刻苦的味道。贫穷如他,一顿只有一个黑馍馍,饥肠辘辘,加上生活家庭重担的压迫他严重的营养不良。而正是这样一个瘦弱的身体却有一颗不甘于为农民的执着的心。因为农业至上的缘故,学生们上课的时候非常少,即使上也就是一些政治课。少平便利用这时间看一些中外的名著,这打开了他的视野也让他有了一颗向往入另一个“世界”的心。而小霞的出现,引领了他按自己的心走下去。《参考消息》在那时是一本政治信徒所必备的《圣经》,小霞则为少平提供了这重要的新闻新闻报纸。两个人也在对国家大事思想的交流时产生了友谊并渐渐互生情愫坠入爱河,虽然结局是可悲的但过程是值得人细细回味的。少平随着社会的动荡与稳定也确定了自立的人生,完成了从一名高中毕业生到煤矿工人的转化,让自己的心灵在“平凡的世界”中升华开花。
少安也许比少平活得更为艰苦,在家庭的重担、村大队的勾心斗角中前行并有声有色的活着,在当时充满矛盾与疯狂的时代是极其不易的。他有着商人的头脑和不甘于贫穷的内心,在观察到烧砖有赚钱的前景时,作为一个农民少安果断的开始了他的生意经。也有过失败,因为技术人员的失误辛辛苦苦经营起来的砖窑毁于一旦。一时失败的打击、同村人的白眼都落到了这个不到三十岁的青年身上。然而,他并没有放弃,又重新来过。这次他并没有失败,付出终归得到了不菲的回报,日子红火起来他成了乡亲们羡慕的“冒尖户”。心胸宽广的少安并没有计较村民们的白眼和背叛,他收留了无业的村民并捐款建造了学校,贡献于社会也报效了祖国。在一切都和和美美时命运之神似乎有意玩弄这个善良积极的小伙,他勤劳的老婆秀莲患上了肺癌。这之后的人生也在平凡的世界中不断的默默的书写着。
这对兄弟是这本书的灵魂人物,他们对劳动的尊重、对生命的拼搏、以及对人生不甘的诉说都深深的感染着我,给我精神的寄托。我想即使时代在改变,从少平少安身上彰显出来的精神也是值得21世纪的广大学子们学习并从灵魂深处敬仰的。
篇10:白鹿原大学读书笔记
全文共 980 字
+ 加入清单这本小说我大学时就曾看过。但那时的自己毫无阅历,人生也未曾受过任何挫折,尤其学业上的种.种顺利,让自己时时沉浸于前途无限光明的幻想中。对这种虽然名气足,但却内容冗长而又充满乡土特色的小说实在难以静下心来细细品味。随手翻过几次,但总是半路而止,体会不出任何甘苦。
工作以后,发现了自身能力的种.种欠缺,也发现了人生并非过去想象般一帆风顺,经历了不少焦头烂额之苦,时过境迁之后再读它,体会则完全不同了。
白鹿原上,白家与鹿家三代人,不足百年的时间里,跌宕起伏的人生轨迹,很让我有些感慨。
感慨之一是世事难料。白鹿原上,白家兴旺过,鹿家兴旺过,但好景都不长,跌下去,又起来,起来又下去。白鹿两家三代人被命运在砧板上无情地反复敲打。什么时候正面烤,什么时候背面敲,世事难料。所以,自己不论什么时候,都别悲观,也别骄傲。活得好,是祖上有德,自己运气好;活得不好,是时候没到,自己还要再加把劲儿熬一熬。人的一生漫长得很,一时得意、一是低落,千万不要把一时的状态当成永恒。对人生的态度,在困难的时候要能坚持得住,在得意的时候要沉稳得住,不要被表象迷惑。
感慨之二是尊重别人。尊重高位的人,也尊重卑微的人。地位卑微的人难保一辈子卑微,即使一辈子卑微,下一辈子,人家未必不翻身,时间能改变一切。即便是打了一辈子长工的鹿三,还生出了一个将来当保安营营长的黑娃一样的儿子来。地主白嘉轩的儿子,也有卖房卖地半死不活的一天。世界是多元的,不要把人看死了,这等于自断后路。这样的后路,眼前可能不需要,等到真需要的时候,已经晚了。
感慨之三,做人要向朱先生学习。朱先生读圣人书,有崇高的精神境界,立志学为好人;又不拘泥于圣人之言,在混乱不堪的世界中,既不随波逐流,也不拘泥死板,不论世事怎么变化,总能找到自己能做的事情,尽力做好自己该做的事情,低调而不骄傲。管你张县长李县长,共产党还是国民党,他有他的抱负、理想与信念,成败不萦于心,不媚俗,不庸俗,光明磊落。同时,在生活面前,他有血有肉,有男人的骨气,又不失情调,让我佩服。
感慨之四,有自己的原则,但也给别人一个机会。白嘉轩做事太硬,鹿子霖就圆滑很多。白嘉轩要是能够在坚持自己的原则的同时,多给子女一点谅解,或许白孝文也不至堕落到那种程度。而鹿子霖做事情太过阴损。这样的阴损是否能招来祸患我看不一定。但做人还是光明正大些好,坦坦荡荡,才能心无所惧。
篇11:有关边城的读书笔记大学
全文共 994 字
+ 加入清单雨后,我坐在阳台,读着《边城》。
这部小说初读之下,语言很平淡,情节甚至算得上是平凡,但细读之下,又会被小镇的悠闲适意,爷爷的朴讷,翠翠的可爱以及字里行间的自然、优美、诗意所吸引。读着读着,似乎自己也融入了这个很多年前的故事中。
小说开头向我们展现了那片宁静的自然风光,寥寥几笔勾勒出翠翠和爷爷简单的生活中透出的那些快乐和活力,然后便讲述了那个热闹的端午节,翠翠的爱情便是从这时拉开了序幕。
到了小说的后半段,看得我有些急躁起来。翠翠的爱情之路似乎愈发崎岖了,就像京剧《三岔口》给人的感觉一样,一件两情相悦好事却被一连串的误会打乱,总也成不了。
船总的儿子大老、二老都喜欢上了翠翠,刚刚开始竞争,大老的殒命却让一切都发生了变化。二老不再那么坚定地要娶翠翠,船总开始对爷爷有偏见,而爷爷的木讷和口拙也让船总和二老对他产生了误会。
小说接近尾声时,一场暴风雨带走了爷爷年迈的生命,也许,它也同样粉碎了翠翠刚刚萌芽的幸福。
在整部小说里,最幸福的人应该是爷爷吧,这位带着那个时代典型特征的老船夫,他敬忠职守的在岗位上奉献了50年,他拥有过平凡的妻子、可爱的孙女、几十年的至交老友,也经历过妻子的死亡,女儿的离去。最终在对孙女的担忧中与那条渡船伙伴一起逝去。虽然一生清贫,但这也算是完满的一生了。
读完了《边城》,我的心也变得酸涩、潮湿起来,不知是因为窗外不曾停歇的雨点,还是文中的翠翠那飘渺的幸福。或许,二者皆有吧。
《边城》就像一首淡漠的笛曲,从我的脑海里卷过,留下了淡淡的凄凉和哀伤。我本不是什么易动感情的人,却在这个昏昏沉沉的阴雨天,因为这个简单的故事,生出了想哭的冲动。
我记得,有这样一句话,悲剧美就美在它的它的残缺。《边城》就是如此吧。
“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来”,这模凌两可的结尾似是给了些希望,但又像是对翠翠的安慰,读起来有些悲哀和无奈。
合上书页,我不禁遐想,如果没有那场暴风雨,如果爷爷不那么木讷,如果大老没有死,如果翠翠主动一点,甚至,如果这个故事发生在这个时代,那么,她现在该是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原来的翠翠,边城便不是这一个边城。
文末,那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了,似乎是在告诉读者,虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了,但风雨过后,活着的人还是要继续生活的。
《边城》让我品出许多对现在生活有裨益的道理来,比如沟通,比如坚强比如……
篇12:以遇见为话题的记叙文
全文共 963 字
+ 加入清单我遇见你是最美丽的意外。——题记
遇见·街头艺人
从厦大校门出来往家走,过马路之后便遇见一幅画在地上的《蒙娜丽莎》,很逼真,很美丽,很有立体感。画还未完成,已经惹得来往的行人纷纷驻足赞叹并慷慨解囊。
要说这位街头艺人头脑也很是灵光,竟然准备了两种“付款方式”供大家选择,一个纸箱收纸币和硬币,旁边放了付款二维码,微信和支付宝都有。纸箱里已经有不少钱,而我猜想扫二维码付款的人应该更多。厦门是一个爱美的城市,从周围人频频停下驻足观看并静静付款便可知一二。
每每收到款,这位艺人会咿咿呀呀地说一两句类似“谢谢”的话,我这才判断出,他大概是聋哑人,听力尚存一些,话却说不清了。不过他始终没停下手中的画笔,一直在很认真地画着。我也平生第一次用扫二维码的方式支付了“善款”。
我听到很多的声音,男女老少都有:“画得真好!”“很像啊!”……街头艺人始终伏在地上,低着头画画,但我相信来来往往的人中,没有或极少有人觉得他低人一等,相反更多的是敬佩。街头艺人,你是街边绽放的花蕾。遇见你,我明白:生活确实会给人们很多不如意,但,瞧,这其实并不妨碍坚强的人们美丽而有尊严地活着。
遇见·等绿灯的小朋友
我在十字路口等绿灯,过来一家人,一对母子,还有孩子阿嬷,一起等。孩子大概两三岁大,他妈妈图省事,干脆把他放在固定遮阳伞的水泥墩子上,他扶着伞杆站着。小孩子总是会对周围的世界充满好奇的,显然,他看见了我,从他目不转睛的样子我明白,我引起了他的好奇心。
可始料未及的是紧接着他探过身子,伸手就在我胳膊上摸了一把。孩子妈妈惊恐万状,赶紧拦他:“诶!不能这样跟阿姨打招呼!”
我笑他,随即说:“小朋友,你跟阿姨握握手吧!”他很乖巧地与我握手。“诶!对啦!跟人打招呼要握手!可不能再一上去就摸人家啦!啊~”他眼睛睁得很大,好像有那么几秒在出神,应该是在思考。
“对!要握手!”孩子妈妈也附和着。随即跟一旁的孩子奶奶讲起他类似的情况:“上次他想跟一个小朋友玩儿,也是一上去就摸人家……”
绿灯亮了,我一边过马路一边偷笑,再次感叹自己卓越的孩子缘儿……等绿灯的小朋友,你是天真,你是纯粹,你是一树一树的花开。遇见你,我明白:人们学习,也在于生活中的一点一滴。生活就是课堂,我们每个人都是老师!
生活中,每一天,都有“遇见”,而我遇见“你”是最美丽的意外!期待下一次“美丽的遇见”。
篇13:致大学寒假的一封信
全文共 955 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友:
您好!时间飞逝,转眼一个学期过去了,在您的关心支持下,我校各项工作取得了长足的进展,在此对您表示衷心的感谢。现将我校近段及假期有关安排和重要事项告知如下:
一、期考安排考试安排:
1月26日考试
1月27日考试
二、赛假时间安排根据上级统一安排,学校定于1月30日上午8:30,学生统一回校领取手册(如1月30日不能来校领取手册的家长,也可以打电话或者网上咨询班主任老师,商定有关手册领取事宜)。上学期定于3月1日上午学生报到、注册,3月2日正式按课表上课。
三、假期注意事项及相关工作安排1、春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,请教育孩子在寒假期间遵守交通法规,严禁在路上骑车追逐打闹,防止交通意外事故的发生。
2、请加强对孩子进行假期安全教育,提高孩子的安全意识,让孩子掌握一定的安全自护知识。请教给孩子防火、防气、防电、防溺水等有关知识;提高防拐防骗意识,在发生意外情况时,懂得正确的处理应对方法;让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码。
3、请教育您的孩子远离营业性娱乐场所,不阅读内容不健康的报刊杂志,教育孩子要珍惜生命,远离毒品。
4、春节期间,严禁孩子私自乱燃放烟花爆竹,严防伤害事故的发生。同时要注意饮食卫生,防止暴饮暴食。
5、亲子共读体会评比。
为了进一步落实“我家最乐学”相关活动,丰富孩子假期精神生活,培养孩子的阅读兴趣,结合学校“让阅读成为习惯”的理念,特安排此次假期活动。请各位指导孩子,按下发表格,填写学生读书体会与家长的共读心得,可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以讲述“亲子共读”过程中发生的故事等,并签好家长姓名。
家长朋友,孩子的成长离不开您的呵护,寒假期间,请您切实担负起监护人的职责,与孩子一起度过一个温馨难忘的寒假。此致敬礼
__学校
★写给大学生的一封信★ ★ a letter to college students ★
★职校寒假致家长的一封信★ ★ A letter of a letter to parents in the winter vacation of the vocational school
篇14:致大学寒假的一封信
全文共 1000 字
+ 加入清单尊敬的学生家长:
您好!时值岁末,在此首先预祝您新年身体安康,合家幸福!
光阴荏苒,转眼您的孩子已经在复旦大学复旦学院度过了一个学期,您一定十分牵挂孩子这一学期的学习和生活状况,希望他/她在大学中尽快地成长成才,这当然也是我们共同努力的目标。以下是寒假期间一些对孩子的关注的建议与您分享。
首先,关注孩子的学习。大学的学习并非彻底的自由选择和随性而为,复旦大学始终以培养具有全面素质的高质量人才作为教育的根本目标,也比较注重本科教育,要求学生在学习过程中不断完善知识结构、夯实专业基础、提升学习能力、训练思维能力。您的孩子在这一学期的学习中需要适应新的学习环境,适应由中学的被动接受向大学的主动学习的转变。由此,希望您在叮嘱孩子继续端正学习态度、严肃认真对待学习的同时,也理解和宽容孩子在过渡期由于不适应带来的一些问题,多给孩子一些正向的肯定和鼓励,帮助孩子一起调整以适应大学生活。
其次,关注孩子的教育。鼓励孩子谈谈初到大学的体验、感受与收获,谈谈在大学遇到的人和事,谈谈对大学的适应与规划,也谈谈在一个新的人生阶段对人生、对价值观的思考,并适时地与孩子分享您自己的人生经验。希望您能发现孩子在这一段经历与思考中的成长,并及时给予肯定。和学校一起共同造就具有完善人格,能够扎根民族、关心民生、关怀天下,能够追求卓越、立足前沿、视野开阔,具有科学精神和理性批判的能力,具有探索精神和可持续学习的能力,具有创新精神和动手实践能力的复旦人。
最后,关注孩子的成长。在了解孩子对新环境的认识与适应基础上,启发孩子对大学、对人生进行自主规划,找到前进的方向。在复旦的书院生活中,为帮助学生成长,复旦学院梳理整合了包含大学导航、学养拓展、公民教养、关爱成长四个计划在内的书院生活,帮助学生熟悉并融入校园生活,实现大学生身份的转变;认识专业内涵,加强学术接触,规划大学生活和未来人生旅程;教育引导学生了解市情和国情,明晰理想信念和社会责任,懂得感恩关怀,身心和谐健康,培养健全人格。我们希望每一位同学经过在复旦学院的学习生活,树立远大志向,夯筑宽厚学养,塑造完善人格,陶冶复旦精神,为成长为符合国家、民族未来发展需要和能够引领发展的栋梁人才和领袖人物奠定坚实基础。
再一次感谢您对孩子的教育培养,为大学输送了人才。希望我们的努力也不辜负您对大学及大学教育的期望,预祝您的孩子早日成长成才!
谨祝
新年愉快,万事如意!
____学院
篇15:大学英语日记感恩节
全文共 993 字
+ 加入清单Thanksgiving, or Thanksgiving Day, is coming. Its a traditional North
American holiday,and is a form of harvest festival. In the United States, the
fourth Thursday in November is called Thanksgiving Day. Thanksgiving was about
the Pilgrims, the first settlers in America. They shared the first harvest with
the Indians and gave thanks.
Thanksgiving Day is usually a family day. People always celebrate with big
dinners and happy reunions. Pumpkin pie and Indian pudding are traditional
Thanksgiving desserts. Relatives from other cities, students who have been away
at school, and many other Americans travel a long distance to spend the holiday
at home.
On that day, Americans give thanks for the blessings they have enjoyed
during the year. And I am sure that we all must have a lot to be thankful for.
Maybe you would like to give thanks for being here with your family and for
being well,or give thanks for a healthy year, a good job,or thank your friends
for encouraging you when you are in dismay,etc.
篇16:写给即将大学孩子的一封信
全文共 1026 字
+ 加入清单很高兴你主动想要进入大学深造。或许即便你不希望继续深造,我也会送你读大学,不过也不一定。有时候,家长出于自己的意愿送孩子进大学,而孩子读完大学后,大学的一切往往如水过无痕罢了。但我相信,等你度过大学生涯,大学里的很多东西都会留驻在你生命中。
你将会在大学里找到一千零一种有意义的事情。我想你可以一件一件都去体验,但是我的建议是不要这样做。你应该有自己的选择系统,即使在大学新生期间亦是如此。大学生们的问题不在于无从知晓如何从坏中挑出好的来,而在于太多大学生不知道如何从好的里面找出更好的,以及从更好的里面找出最好的。我认识几千名大学生,他们中的大多数似乎不懂去区别,即便有的懂得,却往往无法将它运用在生活中。
如果在你踏入大学校园的时候,由我来告诉你获得学士学位之前最应该牢记的一些事情,你应该不会觉得我是在把一些观念强加给你吧,是吧?
在培养思考者的过程中,历史和社会科学在复杂关系方面具有主要的价值。选择孕育伟大历史影响的时代来研习。比如,希波战争之后希腊文明的繁盛。这一巨大进步的原因何在?比如,考察美国内战前三十年的政治和社会情况。内战爆发是由哪些因素引起的?再或者,选取经济事件——支持和反对某项保护性关税的理由是什么?这一关税的局限性在哪里?这些情况要求对于复杂事物的综合知识。掌握了这些之后,便形成了一位思考者,一位细致入微的思考者。他可以将一系列事实以及相互之间的关系纳入思考中。
这些不同课程对塑造思考者而言,其价值差异在于,最要求艰苦思考的课程是最具塑造力的。简单的课程,或者轻易通过的课程,对于思考者的造就基本上毫无帮助。我们要成为名副其实的思考者,就努力思考。难度系数高的课程和方法必然能让我们如愿以偿。
然而只要求思考的课程,则有时在产出上是相当贫瘠的。人们喜欢在思考过程中有内容或有具体之物。抽象思考有时像与大地无关的脱线气球。如果不希望气球盲目飘荡,那它必须与大地紧密相连。车子里若有乘客,日本的人力车夫才跑得更快更稳。子弹要飞膛而出,必须要有重量。因此,一门功课如果内容丰富,则有助于磨快思考之刃。
不过,思考者并不是仅由他所学习的功课所能单独造就。传道授业解惑的师长,以及师长的教学方法和激励作用也不可小觑。单调的课程学习很容易沦为毫无乐趣的过程。每一门功课都需要一位师长为那些资质普通的学生打开缤纷之门。每一位毕业生踏上社会后都记得起那些“点石成金”的师长。他们怀着不褪色的感激,不会消逝的深情,将尊敬的师长永留心间。
爱你的爸爸
篇17:给老师的一封信大学
全文共 970 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
光阴似箭,日月若梭,转眼间半年的时间已经过去了。这正像您说的:“年过中秋月过半,星期就怕星期三。”
在过去的这半年时间里,我们的班级发生了翻天覆地的变化—从原来一个自由散漫的班集体变成现在一个纪律严明的七九军队,我们的班级面貌从此焕然一新。我相信,如果我们能这样坚持下去,并不断完善自己,那么七九梦将不再是一个梦,他就是我们不远的将来,它正在挥手迎接着我们。
在刚上高中以来,心里还不断树立目标,一定要好好学习,争取考一个理想的大学,但过了没多久,就变得自由散漫,整天不务正业,不能把握正确的学习方法,不能努力的节约时间,不能树立一个近期的目标,不能树立远大理想,一天到晚迷迷糊糊,只想着还有几天是周末,还有几天才放假,还有几天才能美美的玩一次。我们心里都明白,这样做于人于己都是有很大害处的,辜负了老师家长的期望,更是白白葬送了自己的大好前程。可是我们还像小孩子一样,不能够很好的约束自己,总想着早晨多睡一会,中午吃好一点,下午多玩一会,甚至在课堂上钻老师的空子,和同学聊一会,和同桌打闹一会,我们都知道这无疑是害了我们自己啊!可是自从老师您当班主任以后,不断的约束我们,不断帮助我们改掉身上的不良习气,使同学们大为好转。
还记得您来教室的第一天,您走进教室,在讲台上站了足足两分钟有余,底下的同学依然是吵得不可开交,您第一次生气了,同学们顿时安静了下来,可是心里还在抱怨:这不才开学第一天吗?犯得着吗?从那时起,您的严格深深映入每个同学的脑海。在接下来的三节自习上,您没有坐下过一会,您足足站了三节自习,给我们讲了很多道理,让我们受益匪浅。也就是从那时起,七九这个班级开始不断更新,不断进步。
好的开头是成功的一半,正是开了这么个好头,在接下来的几个月里,我们班级的各个方面都得到了很大程度的发展,两操评比从不落后,升旗评比更是一马当先。与此同时,学习成绩也取得了巨大突破,连续几次获得文科普通班冠军。这真如您说的:“普通不普通,普通赛重点。”我相信,在我们师生的共同努力下,我们将是下一个重点班。
您还鼓励我们学习艺术,不断告诫我们:“两条腿走路,两条腿都要硬。”艺术这条路走下去,也能为七九梦实现奠定坚实基础。
我们都相信,在您的带领下,七九必定辉煌!!!
最后,预祝老师春节快乐,身体健康万事如意!
此致
敬礼!
您的学生:___
篇18:给老师的一封信大学
全文共 972 字
+ 加入清单敬爱的萨老师:您好!
转眼就期末了,马上我们就要结束我们特别喜爱的《职业生涯规划》、《人力资源管理》课程了,想到以后不能再听到萨老师的至理名言及结晶的方法论,我们很是留恋,很是不舍。这已经是我第二年选修萨老师的课程了,我总共听了萨老师的三个课程,收获颇多,受益匪浅。在我们眼中,萨老师就像我们的妈妈一样,给我们关爱,鼓励我们成长,在我们困惑、迷茫的时候萨老师总是能为我们拨云见雾,真的真的很感谢亲爱的萨妈妈,我们爱你!同时萨老师也是我们每一个人的恩师。在老师的课上,讲的更多的是可以马上实践操作的方法论,而非理论,当然这些方法论都是有强大的理论作为基础的。同时萨老师的课堂上还会请来一些优秀的师兄、师姐来给我们进行讲座,给我们最最直接的经验指导。当然,案例分析以及情景演绎也是我们特别喜欢的,我们在这样的课堂上能够结合自身完成更好的职业生涯规划和人力资源管理。同时萨老师也是灵魂的工程师,信心的激励者。萨老师经典语录——“没有计划的人一定被计划掉”、“野心是个好东西”等一直激励我们要学会坚强,学会靶向定向,有目标、有追求地不断修炼自己。每个人的人生都需要心灵的导师,而也很有幸在这里遇到亲爱的萨老师,感恩!以下是我选修了三门萨老师后对于自身职业生涯规划和人力资源管理的感想:
一、准确定位,明确目标。就像萨老师热销的《没有计划就被计划掉》的书中所说,没有规划就会被这个时代所淘汰。而在我们充分分析自身内外在优势与不足之后,找到自己的目标,然后我们便会在RAS(目标导向系统)的指示下,不断做能促成我们目标达成的事,最终实现自身价值。
二、整合资源,全面出击。就像萨老师所说,一个人的成功绝对不可能是孤立的,“一个人后面站了七个人”,要学会基于一个点拓展出去,充分整合资源,在人性天平中实现资源的充分利用。同时,我们身处于享有丰富的大学城资源、国图资源等的环境中,一定要学会“整、借、变”,多多学习,不断修炼、完善自身。
三、博闻强记,坚持不懈。学习力是实现梦想深厚的基石,而行动力则是实现梦想最行之有效的方法。大学四年,过去了也就过去了,但倘若你抓住了、奋斗了、拼命了,你就成功了。
......当然还有很多感慨和收获,但以上是我所有感慨的主线。因为有萨老师的指导,我才更加知道自己该往哪走,并默默努力着。谢谢!感恩!
祝
万事如意
身体健康
您的学生:___
篇19:给老师的一封信大学
全文共 1043 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
您还是那样的的忙碌吗?在我的印象中,您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上,您常常是第一个迈出起跑线的,您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
虽然您才来了半年,可却让我的成绩与政治学习彻底改观,以前学习政治是盲目的,看到题就做,书上的内容不会精简,一股脑全背,考试的时候十分模糊,把该写的不该写的全答上,考完了也不知道考了些什么.
和您相处了半年,真的很开心,课堂上你会给我们讲一个一个"真人真事",会给我们播放你精心准备的课件,会给我们分析国家大事....您给我们的心灵触动太大了!
我到现在还记得您说过的一些经典话语:(1)人活两个字,精神!(2)靠天靠地靠祖上,不算是好汉.(3)为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平......这些话我铭记在心,您的一言一行对我影响很大.
我以后的梦想是当老师,很佩服老师的口才,希望老师有时间可以和我交流交流,让我学习一下.
如果同学们有什么烦恼,只要找您和我们聊上一会儿,我们就不会再有任何烦恼了。就好像有的同学容易犯错误,但是只要经过您的手,您就给解决的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一样。您是个老师,但更像父母,我们愿意和你"掏心窝".(老师,说句实话,我挺害怕你考试的,尤其您念成绩的时候.)
是您的出现让我深深地爱上了政治课.因为您在讲课时总会让我觉得那么轻松,那么自在,没有紧张的气氛.您总会用一些独特的方法来讲解问题使我很容易记住.您让我觉得政治如此有趣,如此值得琢磨;也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识.你总会帮我解开层层迷雾.以前我不懂事,不听你的劝告,以为责任理我很远很远.是您,教会我要对自己负责,要珍惜每一分时间,做有意义的事.老师,我想告诉您,我一定要成功,我不会辜负您对我的培养和期望,我将全力以赴面对人生的每一次挑战,给自己一个承诺,要对得起爱我的人!!!
人们都说,一日为师,终生为父。是啊。虽然您只做了我一个学期的老师,但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!张老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!
祝张老师:
身体健康,万事如意,工作顺利!
您的学生:___
篇20:大学新生军训日记500字
全文共 995 字
+ 加入清单为期十天的军训已经结束了,不管是苦也好,累也好,我们也都坚持下来了。今天上午的阅兵式已经展现了同学们的训练成果。
回过头来想,军训虽然很枯燥乏味,但这无论是在身体还是在意志上对我们来说都是一种磨砺,真的是为我们即将开始的大学四年学习生活奠定基础。其实这句话表面上来看挺俗的,但如果我们静下心来好好理解一下,就会发现这句话的内在意义。我们大学四年的学习生活又何尝不是一次军训呢?军训生活枯燥乏味,但会对我们的大学生活带来好处,而四年的大学生活难道不也是在为我们以后的生活打好基础么?上大学之前,总会听到别人说大学四年生活是多姿多彩的,但其实并不完全是这样的,在学习的过程中肯定会感到枯燥,而这种枯燥要远比军训中的要难受的多。但我们是放弃还是坚持,就要看我们的意志是否坚定了。来到学校已经十天了,已经感受到了来自不同角度的新鲜气息了,而这种新鲜气息已经有点让我透不过起气来了,但我觉得不管怎样都要记住自己来大学的目的,不能让新鲜事务迷失了自己,不能忘了自己是干什么的,这一点非常重要。
我来这的目的如果是学习,那么我就应该安下心来,踏踏实实的做我该做的事,把习学明白了就比什么都强。
大学四年的学习生活其实很快就过去了,我们既然来到这个学校,有这个学习的机会了,我们就应该把握住。无论是军训还是学习,要成功都不是一件容易的事。今天阅兵式的成功也是同学们这十天来努力的结果。我们如果想在大学毕业那天也将取得成功,就必须去努力,去争取,成功是争取来的,没有人能随随便便成功。在通往成功的路上我们不仅要时时刻刻督促自己,更要耐的住寂寞。学习的生活不仅是艰苦的,更是寂寞的,所以一定要不断提醒自己,要耐的住寂寞。
如今随着播音专业越来越火,我们就业的难度也就随之增大,以后要想在这个行业上有所作为就必须把专业学精,这样才会在将来的竞争中有立足之地。记得一位老师和我说过一句话:“别人做不到你做到了,这就是成功;别人做到了你也做到了,这是平庸;别人做到了你做不到,这就要被淘汰。”现实就是这样残酷,竞争是无处不在的。就像我们军训中选标兵一样,他们为什么会被选为标兵?就是因为他们做到了别人所没有做到的,所以他们成功了。。
军训虽然过去了,但我们不能忘记在军训中所学到的东西,生活就是一个不断学习的过程,只有我们记住每一次的积累,才能不断的完善自己,也希望我自己能在接下来的四年学习生活里,能去不断的努力去争取成功。