作文《我的乐园》优秀参考1000字【汇集20篇】
导语:今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校。下面由小编为大家整理的作文《我的乐园》优秀参考1000字,希望可以帮助到大家!
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1876作文
1000篇1:2024年中考满分作文参考素材
全文共 991 字
+ 加入清单自然的声音,是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰,或浓郁如油画,或明媚如阳光。
声音一:溪声潺潺,小提琴般明快
在宁静的山谷里漫步,入目全是一片苍翠疏密的叶子,清风一来,飘忽得眼前所有的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中,我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有,只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。
忽地,淙淙的流水声悄然传来,混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿,组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声,来到这清澈的小溪边。
溪水一汪如明镜,晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般,溪水静静地流淌着,流着流着,仿佛流进了我的心里,冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。
倒映在泛着细小涟漪的溪水上的,是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我,在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷,无奈之下才到森林里踏青游玩,想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地,令人喘不过气来。
我郁闷至极地蹲在溪水边,伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流,触手时只感觉一片温润。我微微一怔,好奇地把双手托得高高的,在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹,伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽,让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫而光。
我弯了弯唇角,忽然感觉舒服了许多。
声音二:风声沙沙,低音贝司般浑厚
林子里静静地刮着风,我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意,微风轻轻摇曳着树梢,带起一阵簌簌的轻响。沙沙地,却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。
微风轻轻地吹拂着,撩动树上的绿叶,相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响,有些沙哑,有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音,厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起,融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。
林子里出奇地安静,因而这不知疲倦的乐音便成了的亮点。仿佛模糊了时间般,我就一直倚在树干边,聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少,此刻的我,是宁静而放松的;至少,我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额,烦恼重重。
声音三:鸟鸣啾啾,长笛般清丽
走出树林时,已经是晌午。我长长地吁了口气,准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。
此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静,隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声,以及都市里特有的喧闹声。
篇2:重阳节活动感想四年级作文参考
全文共 996 字
+ 加入清单重阳节就要到了,我们四一班按照计划于9月27日周三下午去敬老院看望老人。到了周三这一天,天公公好像是要考验我们的诚意,中午就开始下凉凉的秋雨,到了下午,雨更加紧,更加密,但这丝毫不能打消我们的热情,下午两点半,同学们和一些家长冒雨准时站在赵老师面前,大家都很兴奋,都很激动。赵老师简短讲话后,我们排着整齐有序的队伍走进了敬老院。
一走进敬老院的大厅,就看到排放着许许多多的椅子,椅子前面有一个大讲台,讲台上面有两个崭新的话筒,在大厅的周围排列着许多的健身器械和几张麻将桌,可以想象平日里这里有许多的爷爷奶奶在这里健身和游戏。看着爷爷奶奶们陆陆续续地做到椅子上,我的心情一下子激动起来,这些爷爷奶奶看起来精神很好,身体也很健康。我们的节目开始了,首先是我们集体进行的【古诗朗诵】,大家满含感情,声音格外洪亮,爷爷奶奶们面带笑容,给我们鼓起掌来,接下来是给爷爷奶奶戴红领巾,只见爷爷奶奶的表情各不相同,有的很严肃,有的很高兴,还有的着急起来自己也动手戴起来,真是有意思。同学们接下来的才艺表演:小提琴合奏、快板表演、舞蹈、萨克斯合奏等等精彩节目更是让爷爷奶奶高兴得合不拢嘴,有的都高兴地流下来眼泪,整个场面很热闹,很温暖。
表演进行完,就是我们为爷爷奶奶进行爱心帮助了,同学们两人一对去爷爷奶奶房间给爷爷奶奶捶背聊天,打扫房间,整理物品等等。我和我的搭伴的同学找了一圈却没有再找到爷爷奶奶,可能是我们人太多,而今天有的爷爷奶奶已经回自己亲人那里了吧,我俩帮助敬老院的工作人员收拾好桌椅后,我便四处参观起来,我发现这里的房间有两人间还有单间,每个房间里都是铺着防滑地砖还有地毯,房间里有电视,有舒适的床和桌椅,我还发现这里的工作人员态度都很好,生活在敬老院的爷爷奶奶身体还是很好的,脸上都是红扑扑的,一定过得很幸福吧!
离开的时候到了,爷爷奶奶纷纷走出来,好像舍不得我们离开,他们紧紧的握着我们的手,我觉得手暖暖的,就像是姥爷握着我一样,突然间我觉得爷爷奶奶很可怜,很孤独,天天在这里多想亲人呀!以后有时间我就会来看望你们,陪伴你们的。但我不会让我的姥姥姥爷住进来,我会天天陪着他们。
我还看到这里的爷爷奶奶住敬老院是要收费的,我长大后要建一所不收费而且设备待遇都很好的敬老院,让那些贫困的爷爷奶奶也能幸福的生活,安享晚年。我会好好学习的,希望我可以早日实现这个愿望,祝愿所有的爷爷奶奶身体健康,天天开心!
篇3:教师节作文高中范文参考
全文共 1030 字
+ 加入清单三尺讲台,扬起一声娓娓动听的话语,在我的耳边回荡……
她,就是我高一的班主任——郑晓洁老师。踏进这陌生而又熟悉的新校园,内心思绪万千;想起即将要面对高中三年的新同学和新老师,内心激昂澎湃;然而我更期待的是我的新班主任,我想她一定很美。
果不其然,等我们在自己的座位上坐定以后。她从教室外迈着坚定的步伐走了进来。原本闹哄哄的教室一下子安静了下来。四十四位学生的眼睛齐刷刷的盯向了这个年轻的女教师。她穿着一件白色的短袖长裙显得很有气质,散落的秀发披在肩上,焕发出年轻人应有的活力。她站在讲台上和家长们谈论些什么,脸上带着浅浅的笑意。过了许久,她站在讲台前略微显得有些严肃向我们自我介绍。底下大家都议论纷纷的谈论着这位年轻的班主任。
随后她便带着我们去往操场进行军训活动。烈日下的八月很炎热,每个人都顶着日晒站在阳光底下,不得不说祖国的花朵正在接受阳光的洗礼。郑老师也在我们的身边陪同着我们一起接受烈日的考验。她为我们拍照,为我们倒一杯热茶,为我们加油助威。这一切的一切我都看在眼里,她认真又细心。这个富有亲和力的班主任,让我深深地喜欢上了她。军训最后一天我们所有人都很庆幸终于结束了,我们的班主任也在这个星期陪我们度过了最累却最开心的时光!
军训后迎来了上学,大家纷纷跨入这所教室,每个人的脸上都焕发着青春的活力气息。第一节课是地理课,我们都很期待再一次见到班主任。这次班主任穿的很简约,手里抱着一叠的课本,迈着轻盈的步伐走了进来,现在的她多了老师的一点威严却依然遮不住她原有的亲和力。上课时,她很认真的对我们进行课堂讲解。偶尔几个调皮的学生说自己听不懂或者说老师的字怎么这么有趣,老师也会很亲和的再讲一遍或者再写一遍。很多时候我们有什么困难老师就会出来帮助我们,她希望我们的学习能够越来越好,就鼓励我们多去问问题。争取能够在学习上获得好的成绩。我还能想起有一次我去问了老师一个特别简单的问题,在老师讲之前,我觉得那个问题我想破脑袋也想不出来,可是经过老师的点拨指导发现这个问题真的非常简单容易。虽然这么一个小小的问题对老师或者学生来说很容易解决。但是,我的老师她愿意花足够的时间去教我们。她对我们就像父母一样:在学习上,她为我们指点迷津;在课余时间,她陪我们一起玩;在我们遇到困难时,她会竭尽全力去帮助我们。
这位不仅外表美而且内心美的好老师,虽然很多人会忘记她上课时那认真的模样,但永远忘不掉她的笑,她的话。她那美丽的样子在我脑海里久久不能离去……
她在我心中是最美教师!
篇4:2024高考参考
全文共 1006 字
+ 加入清单当你走入课堂,学习认字写字,坐在教室里,拿起笔,老师教你写下“人”字时,你可有想过什么吗?相信大多数人都觉得这只是一个字,没有什么,但你是否知道,这简简单单的两画蕴含着做人的道理。
逆锋起笔,藏而不露。这简单的八个字,告诉我们做人要谦虚。骄傲自大并非好事。刚开始做事要逆锋起笔,藏锋不露,要把自己的风格都隐藏起来,低调谦虚。心理学家卡伦·霍妮曾说过:“低谷期是人格整合的最佳时期。”人生如海,潮起潮落。我们这辈子,难免会遇到很多坎坷折磨。在低谷之中,沉淀自己。终有一天,你吃过的苦,越过的荆棘,都将开出绚烂的花。写下《送东阳马生序》的宋濂,从小读书环境艰苦,长大后取得一番成就,还是很谦虚,虚心求学。学会做人,你需学会谦虚。
中锋用笔,不偏不倚。行事做人要中锋用笔,不偏不倚,不激不进,恪守中庸之道。不偏不倚指正直,通往人生目标的道路,通常有两条。一条就是摆在大家眼前的路,看似畅通无阻,但越到后面越回环曲折,崎岖坎坷。另一条路少有人走,是因为门口竖立着一堵墙,但只要把墙打破,以后就是平坦大道。大多数人随波逐流,争先恐后,以为找到了人生的捷径。但是那些看上去轻松的捷径,往往是最难走的弯路。堂堂正正地做人,不做见不得人的事,做的每一件事中规中矩,不走捷径。在社会上,正直很重要,做人不正直,就无法立足于社会,无法得到社会的认可,“正直”二字看似简单,但影响你的一生。学会做人,你需正直。
停滞迂回,缓缓出头。在“人”是字的最后一笔收尾处,不能操之过急,沉下心来,停滞迂回,才能缓缓出头。即使需要出头的时候也要委婉曲折,停滞迂回。要照顾大多数人的感受,不可以单独出头。作家卡尔加德说过:“我们其实都是天赋异禀之人,只要给我们一点耐心,每个人都有大器晚成的机会。”《岳阳楼记》中:“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”范仲淹不会因外物和自己处境的变化而喜悲,懂得进退,所以他说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”他把国家和人民的利益放在首位,懂进退,识大局。学会做人,你需懂进退,识大局。
人的一生,只有经历过坎坷风雨,在低谷中隐忍蛰伏,才能锻造出更有韧性的自己。只有做对人,才懂做人的道理。“描红”是在一个框内进行的,人也是如此,必须做对人,不可出框,中规中矩。“人”字两笔,看似好写,但却很难写好,它蕴含着更深层次的意思,唯有沉下心来,韬光养晦,行正笔直,一笔一画,我们终会书写自己的华章。
篇5:高考优秀作文参考
全文共 1014 字
+ 加入清单李嘉诚说:“鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。”李先生高度概括压力决定发展的人生哲理。有人说,压力使得很多人每天在焦虑的状态中度过,没有压力才是追求的人生目标。我认为不然,压力是必要的,没有压力鸡蛋怎能破壳,不破壳的蛋怎能诞生新的生命?没有压力的人又怎能进步呢?
压力是个人进步的动力。对于个人来说,压力是必要的。因为懒惰是人的本性。压力源于竞争,如果没有压力,那么人就不会参与竞争,就不会完善自己,提高自己的技能或是思想。这个人最终只会安逸享乐,最终荒废了一生,北京的李某某没有压力,吃穿住票子父母早就准备好了。于是,十几岁的他整天忙碌于逛夜店,去高档酒吧,与纨绔子弟们吃喝玩乐。俗话说,饱暖生闲事,富贵起淫心。终于玩进打牢,用十年的光阴为自己所犯的错误埋单。如果他树立较高的奋斗目标,自加压力去竞争,将来或许会成就一番事业。所以说,压力是进步的动力;失去压力的人生就如迷失方向的航船,断了线的风筝。
压力是公司发展的活力。对于一个公司来说有压力才会去竞争,从生产到销售,从管理到技术都要无时无刻地改进,在分配经济制度时,企业与企业之间从来就没有停止过竞争,没有压力,劳动者没有生产积极性,经济发展就会失去活力。鲶鱼效应告诉我们,没有压力,沙丁鱼就是死亡。中国500强的建龙钢铁公司的老板,大学毕业后到钢铁厂收废铁。没有竞争力的钢铁厂快要倒闭,他承包下来,改善了工厂制度,使得钢铁厂有了活力,参与了竞争。工人害怕失去饭碗,努力工作,有了压力,越发卖力,头一年,生产量比以前翻了一倍!之后,他又收购了几个濒临倒闭的工厂,完善制度,才有了今天的生机勃勃的建龙钢铁公司。可见,压力创造了公司发展的活力。
压力是国家强盛的源泉。对于一个国家来说,有压力,才能强盛不衰。古语有云:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”说的就是这个道理,只有有相匹敌的国家制衡,才能让一个国家保持警觉,由于忧患。大清朝故步自封,闭关锁国,在优哉游哉中灭亡。而今天的中国自加压力,不断改革开放,施行了一带一路,互联互通、互联网+,万众创业,全民创新等强国富民政策,成为世界第二大经济体后,还要设计一百年的奋斗目标。因此说,进则能赢,退则必败,压力就是发展背后的强大推手。
从三叶虫,到人类,哪一个不是压力促使下的产物?如果有了压力,就得去竞争,只有竞争才能够成长。艰难困苦,玉汝于成,在压力的涅槃中,才能浴火重生。
篇6:全国卷一高考满分作文参考
全文共 1000 字
+ 加入清单同学们:
大家好,今天我演讲的题目是“热爱劳动,从我做起”。
热爱劳动是中华民族的优秀传统,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,可是,在我们身边总能听到不理解、不尊重劳动的声音:认为劳动挤占学习时间者有之,认为人工智能最终可以替代劳动者有之,更有同学认为可以花钱雇人代替劳动。而我认为,一个人的成长,更应该在劳动的摔打中历练,我在这里倡议大家,热爱劳动,从我做起。
第一种不和谐的声音是重“智育”轻“劳育”的典型代表,劳动教育本来就应该是学校教育中的重要环节,在劳动实践中,我们既可以互相合作,培养团队精神,又能够锻炼本领,培养责任意识;我们能够在自己事情自己做的过程中战胜拖延懒惰的恶习,又能在亲力亲为的劳动实践中学会珍惜自己乃至他人的劳动果实。同学们,大家想想看,如果我们身边都是好逸恶劳的贪图享受者,我们不应该呼吁打捞起“沉没”的劳动教育吗?所以,作为一名受教育者,我们有责任表明我们的态度:热爱劳动,从我做起!
有人认为随着科技进步的快速发展,劳动会逐渐淡出我们的生活,不,你错了!我们暂且不提机器不能理解人性不能感情交流的局限性,先厘清概念,劳动不仅仅指狭隘的体力劳动,人工智能的便捷背后便是无数科学家辛勤劳动的汗水,而人工智能发展的终极目的也绝不是消灭吃苦耐劳的劳动精神。我们之所以能够取得如今的发展与成就,就是有赖于所有劳动者的辛勤努力,用劳动精神解读国家的发展,可以看到一代代中华儿女挥洒汗水的壮阔图景;而展望未来,我们同样需要发扬新时代的劳动精神。为了自己和祖国的未来,我们更应拿出我们的誓言:热爱劳动,从我做起!
在我看来,花钱雇人代替劳动的资本逻辑是一些不良社会风气的遗毒,一些家长打着“爱孩子”的旗号对孩子过度保护、包办一切,这种用钱解决问题的思想恐怕就是滋生不劳而获思想的温床,院子里遛不出千里马,温室里长不出栋梁材,试问,你是靠什么挣得雇人劳动的第一桶金的呢?
劳动精神可以折射出社会前进的脚步,时代发展的跫音,复兴中学的同学们,我们所处的这个新时代,是一代代劳动者奋斗出来的,我们的美好生活来自于各行业劳动者们的积极创造。我们有任正非那样的企业家,积极发扬创新精神带领企业实现中华有为的壮志;我们有黄大发那样的基层工作者,36年带领带领百姓开出幸福渠。新的时代,带来新的劳动精神的,而我们,愿意传承这样的精神,热爱劳动,从我做起,去成就属于我们的更好的未来!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇7:全国卷一高考满分作文参考
全文共 1007 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家上午好!我演讲的题目是《人生在勤,不索何获》。
《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。”百姓不勤,遂有饥寒。管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。”耕织不仅是衣食之源,也是礼仪文明的基础。由此可知,勤以修身,劳可安邦。
回首历史,但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田补鱼,烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳使人杰出的真理。
不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答,不胜枚举。我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
同学们,因为勤劳,我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城,恢弘壮丽的兵马俑,庄重神圣的莫高窟,横跨世界屋脊的西藏铁路,深入海底的钻井平台,静默不言的跨海大桥,呼啸而过的中国高铁。当然,仔细看去,上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。
反观当下,作为新时代的我们却存在着回家葛优躺,洗衣靠父母,吃饭等人送,扫地不积极,学习变懒散等不正之风。英国有句谚语:“懒惰没有牙齿,但却可以吞噬人的智慧。”我想,长此以往,我们失去的不仅是生活的自理能力,更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能,诚然,这是一个伟大的时代,科技给予了我们越来越多的便利。但是,科技也不可能完全解决我们人类的全部需要,相反,人类需要更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。否则,被奴役的只会是我们自己。
在未来人工智能流行的年代里,我希望我们仍然能够时刻想起《平凡的世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们,想起那句:“只有劳动才能使人尊严的活着,劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要,而是体现一个人生命的价值,任何劳动都会受人尊重。”
同学们,人生在勤,不索何获?
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇8:全国卷一高考满分作文参考
全文共 1027 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《热爱劳动,从我做起》。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。宋范成大《四时田园杂兴》诗云“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”毛泽东与毛岸英的谈话中也曾说过:“你在苏联的大学毕业了,这很好,但学的是书本上的知识,可以说这只是知识的一半。你还需要上一个大学,就是劳动大学。”可见,不管是古代还是现在,不管是诗人还是政治家,都很重视劳动。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。作为学生,劳动可能并不直接创造财富,但可以培养优良品质。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”真是这样么?
我们学习的是科学文化知识,而劳动也是科学文化的源泉。古有鲁班造锯,现有杂交水稻。现代科技,再也不是“四体不勤,五谷不分”的人闭门造车的产物,你看袁隆平,为了研究杂交水稻,吃住在田间地头,才解决了几亿人的温饱问题,现在又研究出了海水稻,离开一线劳动,这些都是不可想象的。学习怎么能离得开劳动?劳动是最好的学校!
有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”那现在呢?人工智能就不需要人工操作了吗?可见,这种论调也是站不住脚的。霍金不能说话,要靠一个电子设备发声,但也离不开两个指头的敲击。人工智能是机器的高级阶段,但制造工具的是人,最终操作工具的也是人。随着科技的进步,人类出现了两极分化的现象——制造工具的越来越聪明,但使用工具的越来越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦离开了所谓的高级工具,就会成为一个“废人”,一定要警惕!
也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”这也是为自己的懒惰找借口!别人能干,你为什么就不能干?今天你坐办公室,明天你就保证不去送外卖?不要歧视劳动,更不要歧视劳动者。劳动者最光荣!人类的进化,固然是出于大脑的发达,但也有赖于肢体的完善。“头脑简单,四肢发达”固然偏颇,但“头脑发达,四肢萎缩”也不可取,那跟一台座机有何分别?我想没有人会要那样的人生,你看看那么多体育明星和他们的粉丝就知道了。
当然,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。既不尊重劳动者,也不尊重别人的劳动成果,特别是破坏公共卫生。这是认识问题,更是品质问题。我们要切实改变观念,从我做起,从现在做起,做一个爱劳动的人,为社会创造财富,为自己赢得幸福!
篇9:全国卷一高考满分作文参考
全文共 1039 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天是5月5日,劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次“热爱劳动,从我做起”的主题演讲,我演讲的题目是《别以学习为名,错过了劳动》。
就在昨天下午,我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室,手提包裹,肩扛重物,虽是五月天气,却已大汗淋漓,而他们的孩子脖挂耳机,两手空空,悠闲自在;就在今天早上,我眼见班主任老师拾起教室的纸屑,用抹布重新擦拭垃圾桶盖,而我们的值日生,已埋头学习,两耳不闻窗外事;就在刚才集会之前,我听有学生抱怨:“我们学习这么忙,还召开劳动主题演讲,太占用时间了!“
同学们,我们以学习为名,错过了太多家庭劳动的美好。
高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉“。我们错过了劳动,就是错过了美好的生活。试想,每逢假期,和父母一起参与家庭劳动,刷碗拖地洗衣服,把自己的小家打扮的干净温馨;甚至陪父母回到农村老家,干一场酣畅淋漓的农活,用劳动感知生活,在劳动中体验亲情的美妙,体验创造的快乐,该有多么美好。可是我们的假期总被辅导班填得满满荡荡。
老师们,我们以学习为名,异化了太多劳动教育课程。
家长为了孩子的学习,漠视劳动教育。可学校对劳动教育课程有足够的重视吗?迟到学生被罚值日打扫卫生,当劳动成了惩罚学生方式之一,学生怎不滋生厌恶劳动的心理;劳动异化为休闲娱乐课——学生的菜园参观、水果园采摘品尝、学习手工艺、植树节的班会、雷锋日的公益活动等等,都被冠以劳动教育课,学生走马观花,浅尝辄止,多了参观体验的轻佻,少了教育树人的厚重。
同学们,老师们,别让懒惰的病毒蔓延,人猿相揖别,劳动最光荣。
马克思早就说过:“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”懒惰是种病毒,学生是易感染人群。早先有一个报道,一个孩子带了个鸡蛋到学校,放学后鸡蛋被原封带回,妈妈问他为什么不吃,孩子回答说:“外边有壳,我不知道怎么吃。”再不重视劳动教育,我们的孩子连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者,认为“劳心者治人,劳力者治于人”,可是万丈高楼平地起,邮件千里一日达,长桥如虹跨海湾,高速盘翻高山,昔日黄沙漫漫,而今鱼肥稻香……哪一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者?
同学们,从今日开始,多做一些家务,勤维护校园环境,踏实上好每一节劳动课,端正劳动态度,遵守劳动纪律,学会劳动技巧,形成劳动习惯,在劳动中找到生活的美与乐,让劳动成为峥嵘岁月的底色吧!
切记,青春最靓,劳动最美,别以学习为名,错过了劳动。我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇10:全国卷一高考满分作文参考
全文共 1023 字
+ 加入清单亲爱的各位同学:
大家好!我是来自复兴中学的李克勤,——对,和那位香港歌星同名字,我今天演讲的题目是《在希望的田野里辛勤劳动》。
如今,随着科技的创新和人工智能的发展,在曾经“衣来伸手、饭来张口”的梦想快要实现的时候,我的内心时常升起一股忐忑不安的感觉。看看周围吧,越来越多的人不尊重劳动,不理解劳动,不愿意劳动,总是用各种理由和借口否定劳动的价值。你听,这些话你熟悉吗?“我要学习没有时间劳动”,“有机器人代替劳动就好”,“花一些钱雇别人劳动...”再放眼家庭生活,许多家庭日常灶冷锅凉,没有人愿意做饭,仅仅是点外卖或者吃盒饭而已,周围环境一时垃圾成山,废品遍地。这难道就是科技发展带给我们的改变吗?
绝对不是!是因为我们忘记了劳动的价值,不尊重劳动。曾经,我们的祖先迈着坚实的步伐,扛着笨重的工具,筚路蓝缕,以启山林,创造了一个又一个的奇迹,从万里长城到京杭大运河,从灌溉沃野的都江堰到耸入云际的布达拉宫,每一项雄伟壮观的建筑都凝聚着千千万万先民勤劳的汗水。“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”,在科技并不发达的古代,修建这些雄伟壮观的建筑并不容易,然而先民用聪明的大脑和勤劳的双手完成了,留给我们后人一笔笔宝贵的财富,这正是依靠劳动的力量。
由此说来,其实电子智能的发展和运用只能代替人的部分劳动和部分人的劳动,无法成为劳动的全部。一个按钮或者一道指令,劳动的结果就可以“不劳而获”,效率仿佛提高了,但高效率是为了什么呢?难道是为了割舍我们劳动的乐趣?难道是为了松懈我们骨子里的勤劳品质?我们该如何品味劳动之美?“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”,劳动的美与自然的美高度结合,无论时代如何变迁,人们追求劳动美的志向是难以改变的,人们通过劳动实现自身价值的基因也是无法转改的,这条基因深深地写进每一位中华民族的子民的身体里,我们不想成为忘记劳动、漠视劳动的“转基因人”!
其实,劳动很好地统一了身心,可以达到身心愉悦,许多智慧都是在劳动中发现的。随着城市化进程的加快,劳动的外在形式固然发生了变化,虽然古代男耕女织的家庭劳动模式几近绝迹,但穿衣吃饭的乐趣不应该被人们轻描淡写地省略掉,劳动的内在意义经典永恒,弥足珍贵。中华民族伟大复兴的梦想即将实现,在这历史性的一刻,每一位中国人应该尊重劳动,奋发图强,我们要接过祖先的劳动工具,继承祖先的勤劳品质,牢记历史使命,继续在希望的田野里劳动,在肥沃的土壤里深耕!
我的演讲结束了,谢谢大家。
篇11:2024年高考作文题目预测参考范本
全文共 1036 字
+ 加入清单陆游曾吟:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄,他们用自己的理想信念践行了爱国主义,铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀,正在于有千千万万中国人认同它,追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义,其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难,古来皆共然。”的理想信念。回望历史长河,中国从来就不是一个缺少英雄的国家,古有岳飞杨家将精忠报国,近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血,这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强,少年弱则国弱。”对于青少年而言,英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”,英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯,从而成就了他具有英雄色彩的一生,更可见青少年正处于人生成长的关键时刻,扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄,他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅,成为我国海军首位女副舰长,在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官,他们都是英雄。英雄来源于生活,不同时代有其不同英雄情怀。但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来,虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点,种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起,这应引起我们的警示,当代英雄情怀要从少年儿童抓起,培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪,不只需要童话,还需要英雄。”领袖在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事,从此精忠报国成为他一生的目标,足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
于青少年自身而言,我们不仅要主动培养英雄情怀,更要心中有国家、脚下有远方,向英雄学习。时势造就英雄,但同处于时势之下,为何只有少数人成了英雄?与其说是时代选择了他们,不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志,时代怎能认出你?若你的意志不堪一击,时代又怎敢将命运交托给你?卡斯特罗为了心中的正义,敢于反对一切势力,包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律,所以最终成为时代传奇。
让英雄情怀激荡精神力量,传承中华民族精神。
篇12:2024年高考作文题目预测参考范本
全文共 966 字
+ 加入清单身处伟大的新时代,如何顺势而为,做一名有理想、有作为的新青年呢?领袖在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。
“心系人民、胸怀世界”,这是领袖给予我们的第一条寄语,这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高的理想。何为“广阔的视野”?在逆全球化的的今天,我国仍倡导的全球治理新体系、人类命运共同体就体现了这一点。新青年在国家发展的过程中不应狭隘地局限于眼前的利益,而应站高一点、看远一点,将自身乃至中国置于世界之中,努力让中国在国际社会中发挥更大的、更积极的作用。那何为“崇高的理想”呢?马克思曾说:“如果一个人只为自己工作,那他的价值将是有限的”,第一代领袖也曾评价白求恩为“对人民有益的人”。由此不难看出,做一名有崇高理想的新青年,要求我们在为人民的事业中实现自己的价值。看当下,学生志愿支边团结民族,浙大女博士投身军旅保卫国家,耶鲁海归秦玥飞扎根乡村全心为民。这些人无不是有着崇高理想的新青年,他们在为国家、为人民的事业中实现了自己的理想、创造了宝贵的价值。
“大道至简、实干为要”,这是领袖给予我们的第二条寄语,这句话告诉我们新青年应脚踏实地,埋头苦干。早在几千年前,老子就说过“千里之行,始于足下”,凡是大事小事,到要从小处做起。在国家力倡“工匠精神”的今天,不少年轻人投身到基层一线,从最基本的事情做起。这些人的行动,诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。不过,当今社会上有一股浮躁的风气蔓延,不少年轻人希望当网红、明星,梦想着一夜成名、一夜暴富。究其根本,还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。反观当下,无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云,还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟,他们的成功无不是脚踏实地,埋头苦干的成果。李嘉诚从推销员白手起家,马云在最艰难的时候满北京找投资,巩俐将生命投入了演艺,梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。他们的成功,绝不是幻想和空谈能够实现的。在他们成功的背后,是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。凡此种种,无不告诉我们:脚踏实地,埋头苦干才是成事之道。
新时代,我们会拥有新的机遇,也会面临新的挑战。俗话说得好:出海趁涨潮。在新时代,我们要把握机遇,努力学习,成为一名合格的新青年。与此同时,我们还要牢记领袖的教诲,永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。
篇13:2024年高考热门话题作文素材参考
全文共 1040 字
+ 加入清单当我们从母体里脱离时,我们成为了一个貌似独立的个体。可我们并不是生来就是万能的。我们一直需要着------
上学了,我们也没能逃脱需要。我们需要老师教授的知识,需要同学的帮助-----
因为有了这些需要。我们,开始成为社会人。
人是社会的产物,真正脱离社会的人是不存在的,可我们不能只知道需要别人,一味地寻求别人的帮助,只会藏匿于别人的羽翼之下。我们需要成长,或者说是成熟。而被需要则是一种不过的媒介。被他人需要是一种善良的成熟。
被需要是一种善念下的行动力,当我们被他人所需要时,也许在我们看来微不足道的行为,却能在某个瞬间温暖了他人。
其实,我们都渴望被他人需要,人性本善,我始终相信这个道理。人与人之间总是会存在着一些隔膜,我们能做的是主动打破它。我们被别人需要,我们要做的并不是很大的事,力所能及,也许只是微不足道的小事情。在家里:帮妈妈做做家务,帮爸爸处理一下书房;在公交车上,主动给老人让座;给饥饿的人递上一块面包,给渴的人递上一瓶水-------这些,我们都可以做到。
在这个缤纷交错的世界,我们能做的不多。但我们可以选择被他人需要,然后善良地成熟着。人与人之间更多应该的是关怀,彼此之间互相帮助着。
需要是一种本能,而被他人需要则是一种善良的成熟。
刚出生时,我们需要母乳的喂养,然后才能维持生命;呀呀学语时,我们需要看着周围人的嘴型,然后去模仿,才能学会说话;蹒跚学步时,我们需要母亲的一步一步的搀扶,然后才能稳稳地踩在地上,学会走路------
我们因为需要着,并得到我们所需要的,最终学会关于人的基础能力,也丰富了文化知识。
可是渐渐地,我们似乎把这种需要认为是一种理所当然。但是没有谁要义务的对你好,包括我们的父母。于是我们开始了解到何为“拒绝,”当别人不想为你的需要贡献一份力量时,你便会接收到拒绝。在这个世界,没有谁非要帮你不可,最起码在法律上没有这条规定。
正所谓,赠人玫瑰,手留余香。当我们被他人需要时,无疑也是一种美丽。
表姐去伦敦旅游,那天雾很大,在过马路时,正不知所措时,这时一只大手轻轻地抓住了她。是一位老爷爷,拄着拐杖,他带着表姐安全地过了马路。事后,表姐才知道他是一位盲人。当时表姐真的很感动,连忙掏出钱给他,他却只是摆摆手,微笑着说,我也想被人需要,能帮助到你就好,便离开了。表姐顿时便红了眼眶,正常人都未必有这样的觉悟,而一个盲人却能做到如此。听到这个故事,我也不禁有了很多感慨。
在这些小事中,我们会发现,我们在慢慢的成长,不仅是身体上,更多的是心灵上的。
篇14:中考热点话题作文预测参考
全文共 1015 字
+ 加入清单都说花木兰的父亲以前是一位军人,因此从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时,她父亲就常带木兰到村外小河边练武,骑马、射箭、舞刀、舞棒。空余时间,木兰还喜欢看父亲的旧兵书。 时值北魏太武皇帝时期,北魏经过孝文帝的改革,社会经济得到了发展,人民生活较为安定。但是当时北方的游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年纪大了,没办法上战场,家里的弟弟年纪又小,所以,木兰决定替父从军,从此开始了她长达十多年的军旅生活。去边关打仗,对于很多男人来说都是艰苦的事情,更不要说木兰又要隐瞒身份,又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命,在十数年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大,认为她有能力在朝廷效力,任得一官半职,不过,花木兰拒绝了,她请求皇帝能让自己回家,去补偿和孝敬父母。
花木兰是中国古代巾帼英雄,忠孝节义。可是,我读这个故事的时候,却读出了另一番风韵。我认为花木兰去代父参军孝心可嘉,可是我却觉得还有另一番隐情。或许,花木兰从小热爱习武,当柔然族不断南下骚扰时。花木兰级想上战场杀敌,精忠报国,保护百姓。只可惜,古来女子无德便是才,况且女子不得干政。更别谈上战场,杀敌卫国了。哪怕可以有这个本事,也没有人会同意的。因为在古代人眼里:女子只能相夫教子,娇小可人。况且,女子如此之柔弱怎能上战场?这种看法,无异于是只有男子才有力气,上战场远征杀敌。而正好,老天给了她一个机会。父亲年迈,弟弟尚小,家里唯有她一人会武功。她便扮成男子去边关杀敌,这一路上有多少苦,花木兰都默默地忍受着。她也是女子,可身上却背负了如此之重任。最后却坚持了下来,并且凯训而归。实在是令人心生敬佩。
我不知道花木兰上战场的真正目的,这个也只有她自己知道。可是无论花木兰出于那种目的,这种为国尽忠,替父参军的精神都是值得中华民族传承的,也是值得被人敬佩的。也许,女子们都该感谢花木兰。是她,刷新了古代人的见识;是她,让人知道了女子也是巾帼不让须眉的;是她,让古代人那古板的思想有所创新。谁说唯有男子才能上战场杀敌,女子也能,女子也可以英姿飒爽;谁说女子不能干政,武则天便是一个例子;谁说女子无德便是才,柔柔弱弱的。与其等待着被保护,不如自己保护自己。从古至今,有多少不比男子弱的女子上过战场。赵一曼,刘胡兰这些人物都是铁铮铮的事实。其实,女子与男子有得一拼,甚至女子比男子强。以上都是我个人观点,如果有什么说错的地方见谅。
篇15:表示想的词语介绍参考
全文共 951 字
+ 加入清单词语是词和语合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章最小组词结构形式。新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成最小造句单位。以下是小编整理关于表示想词语,以供参考。
1、游妄想:犹言胡乱想。
2、浮想联翩:浮想:飘浮不定想象;联翩:鸟飞样子,比喻连续不断。指许许多多想象不断涌现出来。
3、痴心妄想:痴心:沉迷于某或某事心;妄想:荒诞打算。一心想着不可能实现事。也指愚蠢荒唐想法。
4、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其,渴望一见。
5、眠梦想:睡梦中也在想念。形容念之甚。
6、想当然:凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。
7、梦想颠倒:比喻心神恍惚,失去常态。
8、奇想天开:形容想法非常奇怪,不切实际。
9、昼想夜梦:①日有所,夜有所梦。②指日夜梦想,殷切追求。
10、左右想:多方面想又想。
11、可想而知:不用说明就能想象得到。
12、前后想:往前想想,再退后想想。形容一再考虑。
13、胡乱想:指没有根据,不切实际瞎想。
14、朝暮想:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。
15、胡猜乱想:没有根据地随意猜想。
16、行坐想:谓不停地考。
17、千万想:无数遍索、考虑。犹言千万虑。形容用心极苦。
18、霞天想:苦冥想。
19、想望风褱:犹言想望风采。
20、心存目想:谓凝目注视,用心索。
21、不堪设想:未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏地步。
22、癞蛤蟆想吃天鹅肉:比喻没有自知之明,一心想谋取不可能到手东西。
23、谬想天开:形容想法非常荒谬。
24、非分之想:非分:不属自己分内。妄想得到本分以外好处。
25、妙想天开:形容想法奇特、乖谬。
26、前想后::考虑;前:前因;后:后果。对事情发生缘由,发展后果,作再三考虑。
27、暮想朝:形容时时刻刻都在想念。
28、异想天开:异:奇异;天开:比喻凭空、根本没有事情。指想法很不切实际,非常奇怪。
29、魂驰梦想:形容念万分。
30、想入非非:非非:原为佛家语,表示虚幻境界。想到非常玄妙虚幻地方去。形容完全脱离现实地胡乱想。
31、苦冥想:绞尽脑汁,深沉地索。
32、沉默想:静静地深。
33、瞑苦想:绞尽脑汁,苦苦想。
34、昼夜想:昼:白天。日月想念。形容念极深。
35、冥苦想:绞尽脑汁,苦苦想。
36、意想不到:料想不到,没有料到
篇16:长大的味道的参考作文
全文共 953 字
+ 加入清单周六下午,爸爸说要带我去摘枣子。馋嘴的我自然不肯放过大饱口福的机会,毫不犹豫地答应了。
上路了,我才知道要“千里迢迢”地去滁州打枣子。这一路上并不顺利,我们跟着导航仪走了一条最近但最不好走的路线,其中还闹出了“信导航,得永生”的笑话。两个多小时后,我们终于到了枣园。我深吸了一口枣香,一股香甜的味道。
数千棵的枣树迎风招展地向我们招手,我欢呼一声冲向前去,就摘了一颗又大又红的枣子吞入口中,顿时,一股甜味扩散开来,让我由衷地叹了一句:“好甜。”说罢,也不顾阳光强烈,一头钻进枣林,边吃边摘了起来。
忙了好一会,我掂了掂手中的袋子,大概只有三四个枣子,而自己的肚子却已是涨得受不了了。“唉。”我无奈地摸了摸肚子,又抬头望了望那些与阳光嬉闹的发亮的枣子,自言自语道:“吃不下了,只好多摘点儿回家吃了。”也许你会问:“你怎么敢光明正大地吃呢?”这是因为园主说:“随便吃,吃的不要钱。”于是乎,我的肚子就成了鞭炮——再来几个枣子作火苗,肚子便会噼里啪啦炸开花了哟。
不甘心的我又钻进枣林,看着那些半青半红的牛奶枣,一个个摘下又不舍地放入袋中。突然,我沉默了,然后像是下了很大决心似的,拿了一个枣子,眼一闭,塞入口中,忽又猛一睁,因为——好吃得受不了啦。
我正欲多摘几个,却被爸爸叫住:“看,天然,我摘的这个大不大?”我目光不经意地扫了一眼,却猛然定格,随即口水直流三千尺。“太大了,就像油桃那么大,嗯……给我吃好吗?”此时的我又进入馋猫状态,顾不得肚子的抗议,夺过枣子,爱不释手。然后渴望地盯着爸爸,仿佛在说:“给我吃嘛,给我吃嘛。”爸爸见了,笑着说:“好吧。”可是,枣子到我口边,我又犹豫了,我看了看爸爸,他摘的枣子又大又红,舍不得吃留给我,我却这么自私,一心想着自己吃掉……想到这,我深嗅了一下诱人的枣香,说:“爸爸,你吃吧。”爸爸听了,像是不相信自己的耳朵似的,说:“太阳打西边出来了,小馋猫刚才说什么?”我笑了:“这个枣子你吃吧,它是你摘的,而且……”我摸了摸肚子:“我也吃不下了呀。”爸爸笑了,他接过枣子,欣赏地吃掉了,并且我听见了他的自言自语:“天然长大了嘛……”
不知不觉中,我们该走了。临走时,我再次深吸了一口枣园的香气。突然,我发现,香气中又多了几种味道,是劳动的味道,是长大的味道……
[长大的味道的参考作文
篇17:好书伴我成长900字作文参考
全文共 998 字
+ 加入清单一滴清水,可以折射太阳的光辉;一盏明灯,可以帮迷途的人重返光明;一本好书,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,像一种力量支撑我度过每个困难,这本书就是《假如给我三天光明》。在我们这一代,也许童年是飘溢着欢乐的,是响着银铃般笑声的;也许我们在童年之中找到的只有无忧无虑;也许我们的童年是绚丽多彩的、傻趣横生的……但是海伦·凯勒的童年呢?她的童年非一般人所能忍受的:在她的世界里,只有无尽的黑暗与令人害怕的安静!
海伦的不幸,不对,对海伦来说,与其说是不幸,不如说是她的劫难:出生仅十九个月就被病魔夺去了声音和光明。使原本健康的她永远只能与黑暗、寂寞为伴,这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨与无助。但是幼小的她凭着乐观向上的精神没有向现实低头,没有向绝望屈服。依然保持着对生命的热爱,对生活的向往,也正是这从天而降的厄运,锻炼了海伦.凯勒那顽强的抗争精神和不可动摇的坚定毅力。从此,一段不朽的传奇便开始了。人生是一条弯弯曲曲的河流,有急流,有险滩,不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败,海伦是在逆境中做出了出色的成绩,这靠的是什么?是海伦的顽强抗争精神及她的坚定毅力!人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间,而海伦毅然无悔选择了坚持。“不经历风雨,哪能见彩虹”,世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人,是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机。不到最后,任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀,如果有的话,就只有两个,第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个就是当你想要放弃时候,想起第一个秘诀,照着去做。坚持到底,永不放弃!海伦就是靠着这其中一个秘诀,从一个残疾人变成成功者!当我们也面对失败时,一定要记住一个信念:失败只是一次暂时的没有成功,只要不服输,努力奋斗,失败绝不是永远的定局,只要穿过这只纸老虎,成功就出现在自己的面前!人生的道路上总会有绊脚石,有的人搬起来后,准备搬开,可一不小心,松了手,石头又砸到了自己的脚,多数人选择了坐下喊疼,而能像海伦一样忍痛再次搬开石头,奔向终点,走向成功的有几个?苦难是人生最后的试金石,往往希望就躲藏在绝望的背后,让我们搬开失败与挫折的石头,全力奔向成功的终点,拥有不朽的人生和精彩的生命!
篇18:小学参考作文:记忆
全文共 957 字
+ 加入清单话说,我已经六年级下学期了,我终于可以离开那个一直管着我,让我写一遍又一遍作业的九班了,但是我心里却有点舍不得,在最后一个元旦晚会,我收到了让我回忆起过去的六年时光的礼物——记忆雪人。
记忆雪人,是同学们送给我的。它有手、有脚、有鼻子、有眼睛、有帽子、有微笑,突然,我看到了雪人身下压着一张照片,是我们九班的“全家福”。叶老师的笑容,永远都那么的别致。同学们的脸庞,永远都那么可爱。或许半年后,我们就各奔东西了……
还记得有一次,班上的佳佳,递给我一张贺卡,上面写着:小麦,你永远都是我最好的朋友,我希望初一的时候,我们可以分到一个班级,我就可以天天和你在一起了,或许在你心里我不是你最好的闺蜜,但是在我心里你永远是我最好的闺蜜,小麦,不管我们分不分得到一个班级,你都要记得我,我是佳佳。看到这张贺卡,我打算下课就去跟佳佳聊聊这件事。
下课的时候,我在教室门口等她,她一脸不情愿地走出来,我上前问她怎么回事,结果她一把搂住了我,大哭了起来,眼泪一滴一滴地滴到我的衣服上,她抖动着身体,还大声的问我道:“小麦!我给你的贺卡,你看到了没有?”我一下子懵住了,这个佳佳,是在是无理取闹,想说什么就说好了,哭什么啊,搞得像我欺负她了似的:“噢噢,我看到了呀,只不过是我要找你聊这件事而已。”佳佳立刻推开我,和我面对面,她泪眼朦胧,鼻子一吸一吸的,她说:“我……我想初一的时候也和你在一个班。”“我知道你想和我一个班级,但这也不是我可以定的呀,听说上初中的时候是按分数排班级的,你要是可以跟我考差不多的分数,我们大概就可以一个班级了!”佳佳一脸惊讶,一惊一乍的叫:“啊?!小麦你没事吧!你是不是发烧了呀!你成绩那么好的,我怎么可能比得上?如果真的是按成绩来排班级,那我们不是永远也不可能一个班了嘛?”我无奈的摇摇头:“看运气吧,你如果真的很想和我一个班级,就好好学,考个好成绩,我也不像你说的那么遥不可及,要不然,我怎么会和你做朋友,还站在你面前和你说话呢?”佳佳听了,还是叹了口气,转身走了,边走还边说:“就半年了,我再怎么赶,也赶不到你那样的成绩,算了吧小麦,这一切,还真的靠缘分。”
马上就要离开了,虽然我有点不舍,但是这一切都是必须的,天下没有不散的筵席,我还是和以前一样,好好的面对自己要过得每一天,拿出自己最好的一面吧!
篇19:给未来的自己的一封信参考例文
全文共 1003 字
+ 加入清单给亲爱的自己
亲爱的自己:
你好!
我是十年前的你。这时候的你爱吵吵闹闹,又傻傻的。不知道十年后的你会是什么样子?也许是一位坐在办公室前的白领,也许是一位下笔如有神的作家,也许你现在正刻苦读研,也许你只是一个辛勤的工人。不过,请继续,加点油,别放弃!相信你会干出一片属于自己的广阔天地。同时,请牢牢记住那些帮助过你的人,请学会感恩。
亲爱的自己,你是否还记得学龄时代的老师?在黑板擦与粉笔灰的共同飞舞中,在声声急切的叮咛中,老师的爱如一股暖流,渗入我们心田。亲爱的你在豆蔻年华之时是否谨记老师的谆谆教诲?但是,请勿忘记:当作业多得让老师挥汗如雨之时,老师却用它灌溉了幼苗。
亲爱的自己,你是否留意过身边的朋友?友谊真是一样神圣的东西。它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。亲爱的你是否有过被朋友特别感动的时候?有时候,朋友的一个眼神、一个动作、一个表情、一句话都能在我们心灵深处激起阵阵涟漪。那么,请做一个乐于助人的人吧。请记住:友谊永远是一种甜蜜的责任。
亲爱的自己,你是否思念过家的味道?就像薄荷糖一样吧。淡绿、清凉、甜甜的,还有一丝丝苦涩。时间的流逝,许多往事已淡化,但在远方有一颗星星永远闪光,那便是家。也许你现在远离家乡,漂泊在外,可是相信家的味道就萦绕在你的周围。家就是重重夜幕里一盏温柔的灯,远远地为你亮着。也许你现在离家不远,那么请珍惜这种味道,因为它将是你在无遮拦天空下的荫蔽。如果没有这么一个温暖的家化作一片热烈的掌声,呼唤你自信,鞭策你努力,亲爱的你是否还藏在陌生的人群中,那样低着头,找寻家的味道?请相信:当你走向家时,原想收获一缕春风,家却给了你整个春天。
模糊了怎样的季节,却毅然地绽放了冬日的骄阳;遗失了怎样的启程,却微笑地定格了沿途的风景;忘却了怎样的开始,却执着地记住了唯美的谢幕。记不清有多少张笑脸,在岁月的流转中稀释;记不清有多少个背影,在永远的凝视中沉默。亲爱的自己,人生其实是一场苦旅,很漫长很漫长。但我们遇见了命运的恩人,是他们让你的人生变得多彩。学会感恩吧,为了擦亮蒙尘的心灵而不知麻木。感恩回不去的美好年华,感恩正在凋零的熟悉画面,感恩即将蔓延开来的沉默命运。
亲爱的自己,你是否看到过一朵盛开的蔷薇?虽然经风吹雨打,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。
所以,请学会感恩。
篇20:关于给老师的一封信参考作文
全文共 977 字
+ 加入清单尊敬的段老师
您好!
时光流逝,转眼间,我离开母校已经四年了。在这四年里,我从来没有忘记您对对我的帮助与鼓励。虽然您只教我短暂的三年,但是记忆却满载。每一次经过您的教导,每一次看到亮着的灯时,我的内心总有一种无言的感动。
还记得吗?在那短暂的三年里,每次当我伤心痛苦的时候,我总会把心里所想的写在日记里向您倾诉,您都会帮助我;当我因考试不好而内心痛苦时,也是您在给我最大的帮助和安慰……
记得有一次月考,我考了91分。一天早读课发卷子,您看到比我成绩好的同学不该丢的分丢了而批评他们,当您走到我面前,看到我也是在简单的题上失的分,却亲切地告诉我:“考得不错,继续努力,在基础知识上还要多下功夫,”我点了点头,您便笑着走开了。老师,是您的鼓励让我充满了自信,是您的鼓励让我在学习上找到了快乐。还有一次,因为我考试没心里难受,卷子刚发下来我就把试卷揉成了卫生纸的形状。下课后您有把试卷收了回去,您拿着我的试卷呆呆的看着我,顿时我便低下了头。事后我在日记里向您说明了原因,您却告诉我:只要尽自己最大的努力就行。在初三的最后一段时间的一节语文课上,我迟到了很长时间,半节课过去了,我才慢腾腾的走到教室门口,这时您正在讲课,我推开门直接就走进了教室站在讲台前,您走下讲台轻声问我:“怎么了?”我小声的说:“没怎么,”说完您沉默了一会儿就让我回到了座位。老师,以您的脾气应该让我站一节课,而您却没有。老师,谢谢您对我的宽容与默默的关心。在最后一节课上,您说了很多关于离别的话题,我心里非常难受,最后您让我们唱了《水手》这首歌,我看着您﹑含着泪唱完了这首“离别”歌。
现在,每当我听到这首歌,心里都会有一种说不说不出的难受,都会想起最后一节语文课的情景,想起您曾经给我说过的话。前段时间的高考期间,您用自己的微笑不断的给我鼓励,是我对高考拥有了信心。老师,谢谢您能理解我,谢谢您帮助我,谢谢您能在我最痛苦的时候开导我,谢谢您给我信心和勇气,谢谢您让我变得更坚强。在我上高中的这三年虽然很少与您见面,但您对我说过的话我从来都没有忘记。
我是多么希望您能看到这封信,我真的很想念,想念曾近三年的语文课。我希望能看到您的回信,我最希望的是我们能从这封信起能常常联系。离别了四年,在这四年里发生了太多太多,从而我也改变了很多,但永远不变的是我对您的感恩与想念!
[关于给老师的一封信参考作文