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4086作文
87篇1:关于才华的
全文共 931 字
+ 加入清单一位年轻人很仰慕杨绛先生的才华,在高中毕业时给杨绛先生写了一封信,信里倾吐了生活的不快以及人生的迷茫。杨绛先生回信了,信里除了对年轻人的鼓励和激励以外,其实就是一句话,谦卑而不客气:你现在的主要问题就是读书不多而想得太多。
在这流行快餐文化的时代中,越来越少的人会放开身边五光十色的各种娱乐而去细细地品读一本经典了。这不能不说是一种悲哀。
因为经典是家园中的砖和瓦,是家园中的阳光与雨露,是家园中的花草与树木。可以说,没有经典,我们无法搭建自己的家园。经典中的世界五光十色,经典中的知识包罗万象。经典中有人生百态,经典中有异域风光。经典中的有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮丽雪景;有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚强不屈;有“谁言寸草心,报得三春晖”的母子亲情……经典中有着太多太多,而这些都是我们精神的食粮,都是我们塑造一个更有才华的自己的必需。
就像老舍的《骆驼祥子》:随着祥子的买车、卖车,从一个高等车夫到社会废渣的转变,暂时的压抑化为永久的沉寂,祥子像一粒浮尘似的就被社会淡忘。在最后写到:“体面的、要强的、好梦想的、利己的——祥子——不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的、自私的——个人主义的末路鬼。”读者们关心的可能不再是祥子的最终结局,而是对其精神的深深反思,再联想到自己。而后,帮助我们塑造一个更有才华的自己。
可当今社会是什么样的呢?我们对孔子、孟子、庄子不甚了解,却对当代流行小说了如指掌;放假,人们手里拿的不是四大名著,而是平板电脑;我们通过《还珠格格》来认识清朝,我们通过网络来认识世界;我们整天在匍匐在成堆的书中,抱怨这万人挤独木桥的乏味生活,却忘了曾经连书都买不起的年代;我们眼中的经典便是郭敬明的散文,韩寒的小说,李敖的言论自由……
中国经典已经在慢慢被人们淡忘了吧!作为一个中国人,作为一个有志者,在跟风的同时,不是应该反省一下自己吗?如何发扬光大曾独领中国数千年风骚的中华经典,不也是每一个有志的“弄潮儿”应该仔细思考的吗?
又是一年春柳绿!但愿人们少看些网络小说,多看些经典名著;少看些浮夸的电视剧,多看些具有真实性的历史文籍;少听些流行,多看些京剧——
所以,读经典吧!品着书香,读着经典,让你遇见一个更有才华的自己!
篇2:关于才华的
全文共 794 字
+ 加入清单自古至今就有不能以貌取人的道理,但爱美之心人皆有之。在21世纪,这个新的大时代,无疑处处存在着以貌取人的现象,“看脸的世界”“拼颜值的世界”l里,人人都梦想着灰姑娘变成白天鹅的故事,但在这美丽的童话之时,社会的歧视现象也越为严重,人与人之间更缺少了一份尊重。颜值不与才华平起平坐。
我们用所谓的颜值去评价一个人的容貌,对于颜值高的人来讲,他们的内心得到了被认可的满足,但对于颜值低的人来讲,我们不仅埋没了他个人本身的才华,也加剧了他内心的自卑。但颜值永远不可能取代自身的才华。
全国首富马云,拥有在全世界上架的”阿里巴巴“集团。在他辉煌前,有人称他的外表奇怪的像个外星人,就连“营养不良”,”畸形”也给他贴上了标签。但万万没想到的是,他的努力,他的成功,就在某一天,淹没了他的外表。如今的他,被各界人士尊重,也为百姓创造了一个便利的购物平台。
“金马影帝”黄渤,也曾被人成为丑行。但他本身就拥有演戏的才华。或许他没有高颜值的外表,但他却可以凭借自己外貌上的特点和本身的天赋,得以在各个高颜值的演艺界人士中脱颖而出。
如今的时代,人人注重外表,人人欣赏美,人人拥有高审美观,但只有颜值,路走不远,也走不踏实,只注重外表,也只能让自己变得个肤浅。
在论颜值的同时,还好的是,这是一个公平的社会。在各大公司里,可以御剑奇特的应聘方式。把垃圾扔在地下看应试者是否会自觉捡起,甚至有的简历上不让应试者填写性别和粘贴照片,为的就是找到一个具有高素质,高能力的真正的人才。《中国好声音》的选拔方式也留给了学员一份尊重和公平。导师只凭声音是否打动人的内心,不凭颜值是否合格。
颜值的确可以吸引人,但颜值可以改变一个人也可以伤害一个人。我们希望的是在一个公平的社会里,让才华的价值比颜值略胜一筹,也希望被真正欣赏的是个人的才华,能力,而不是单纯的只看外表。让真正有才华的人发光!这个世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
篇3:关于才华的
全文共 849 字
+ 加入清单在这块地上,有一位老人,身穿一件白背心,拿着一把铁锹,在地里忙碌着。太阳升高了,照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了,但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花,一盆盆的,在他跟前,如听话的孩子,整齐地排列着,仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。
外公家的屋顶上,野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很,一块一块,裸露出里面灰色的墙面。远望去,像一堆空洞的眼睛,又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边,绿苔与野草纠缠着,生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛,茎叶青绿,在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里,虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上,但那里野草无拘无束地长着,总会有那么些阴森。
终于有一天,对屋顶一字不提的外公终于开了口:“这屋顶的野草这么长着,也不是个办法。等明天一早,我就去整理整理。”
果然,天刚刚亮,外公就拿着铁锹,走向那块地了。一个上午他都在那忙碌:拿把剪刀,急步走向各个角落,“咔嚓,咔嚓”,过不了十分钟,那些曾经顽强生长的野草,早已落了满地;提把铁锹,“哗啦,哗啦”,那些曾经风光一时的绿苔,早已被铲了个面朝天,直到那块地平整如一个女人的脸,散发出光洁的光才肯放手。
外公只是随意扒了几口午饭,又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树,就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花,摆在了花园里。清风吹过,那些在风中摇摆的花儿,在夕阳的映照下,十分美丽。
又过了一个月,我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃,像国画大师的随意挥毫,勾勒出那么几枝,风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头,凌空远眺,顾盼生风。而那些还是花骨朵的花,一时机成熟,便当仁不让地全部盛开了,一头一身,全是细白的小碎花。隔着清风看过去,叶疏花细,轻巧秀气。
再看外公,正欣赏着自己的得意之作。他退后几步,欣赏。又上前两步,再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑,在阳光下弥漫开来。
隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子,循着花香惊呼:“是谁那么有才华,种出满园子美丽的花!”
篇4:关于才华的
全文共 484 字
+ 加入清单在微信里看见一位同学在加拿大的蒙特利尔迎春晚会上的演出,琵琶音美轮美奂,让我有很多感触,为什么她会在那里,为什么取得如此的成绩,为什么她如此有光芒?亦舒说:真正的才华如火焰般难藏,总会燎原。
小时候她顽强,不服输,喜欢挑战,喜欢敏锐而快速的思考问题,她优秀却不冷傲,无意中吸引了一批人在身边,也有的同学说:怎么是她?怎么又是她!但没有嫉妒,只有服气。只有欣赏,只有靠近。大了再见她,她的气质与谈吐让她自带光芒,尤其是她的谦逊的微笑,但当她说出自己目前的打算和正在做的事时,又是那么的笃定和信心满满,让人感觉在她的心里没有失落、失去、和失败等阴暗一面,只有能带给你阳光美好的东西,她对生活的向往和热爱,能让人自惭形秽,觉得自己的格局如此的渺小,真是弱者容易软弱,正如强者容易坚强。她的演出非常的成功,我不禁为她鼓掌,不止为她,也为我找到了生活的定位,找到了努力的方向,什么能成就才华,什么是真正的才华,我想是对美好事物自始至终的相信,不懈的追求。
王蒙说:自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活于天地之间。希望我们都能拥有真正的才华!
篇5:一个有才华的人
全文共 489 字
+ 加入清单四年级侯程耀
房中,一瓶瓶墨水散发出淡淡的墨香;桌上是一桶桶毛笔,有的已被日积月累的练习磨秃——这就是书法大师刘老师的书房。
上次,他给我几个字让我用心练习。我小心翼翼地捏住笔杆,手中的笔杆如举步维艰的老人,颤抖着一寸寸向前挪。好不容易收笔,笔下竟惨不忍睹:笔画扭曲,蜷缩在一起,近看,似瑟瑟发抖的流浪汉;远看,模糊得只剩下一团乌黑的墨迹。
老师见我写得奇丑无比,失望地摇摇头,从我手中接过笔,轻轻一抖毛毡,原本皱皱巴巴的毛毡立刻平平展展,犹如神兽麒麟等待仙人的驱使。老师深吸一口气,蘸墨,那笔如龙卧江中,一下变得饱满。他大笔一挥,光滑油亮的点跃然纸上,很有立体感,呼之欲出。
他没有停笔,而是一气呵成,只见那毛笔似白练腾空。一笔笔浓而不沸,淡而不泛。每一个字工整匀称,密而不合,疏而不散。我们情不自禁地齐声喝彩,深深折服于刘老师的才华!
老师听人称赞,更是笔下生花。手中的笔在空中划出一道道优美的弧线,如蝴蝶在花丛中翩跹。一个个工整有力的字在笔下绽放:竖弯钩似个小池塘,提如湖中溅起的水花,点则成了湖中游动的鱼儿……
平凡的字竟成了一幅唯美的画作,我们如木头般地定在原地,半天才回过神来。
篇6:一个有才华的人
全文共 554 字
+ 加入清单六年级王锐楠
今年我们迎来了一位新篮球教练,他身材矮小,皮肤呈棕黑色,剃着板寸头,穿着一身黑色的运动服,运动鞋的鞋底似乎被磨掉一层,那一对乌黑发亮的眼睛充满了灵气。
下课不久后,一位初中的哥哥向他下了战书,球场上立马弥漫开了火药味。这位大哥哥在我们队里是最强的,连比他高的人都挡不住他,他的射篮百发百中,没有一次失手,看来这次教练要出丑了。
比赛开始了,教练发出攻击,他先缓慢地运着球,那位哥哥的眼睛死死地盯住球,如饿虎扑食般扑向篮球,结果球似一个机灵的小孩一般,从教练右手跳向左手。接着,大哥哥像老鹰展翅般张开长长的手臂,试图阻止教练进入三分线,教练不停地改变方向,可大哥哥像铁壁铜墙一样把他挡在线外。教练忽然向左猛突,大哥哥顺势去挡,教练倏地把球一收,迅速起跳,原来刚才那个是假动作!教练出手射球,球场的空气仿佛凝固了一般,随着“啪”的一声,球打在了篮板上反弹进了篮筐。
现在轮到大哥哥进攻了,他被教练挡在线外,怎么也进不去,周旋了好一阵,他终于找到了破绽,冲入圈内,接着他举起球射篮,就在这时教练跑过来了,猛地跳起,将球盖了下来,教练带球退出三分线,再次出手射出三分球,球在篮框上打转,一圈、两圈、三圈……球进了!教练以6:0胜出。
教练一战成名,以后他一到,我们便毕恭毕敬,像等待训练的士兵,等待将军发号施令。
篇7:一个有才华的人
全文共 604 字
+ 加入清单五年级奚洋洋
走进他的小画室,油画棒、彩铅、素描纸井然有序地排放在桌上。墙上贴满了他的作品,一幅一幅惟妙惟肖。玻璃橱窗中放满了荣誉证书、奖杯。小画室的主人就是我班的“画画奇才”——杜奕超。
那张“三阳杯”画画大赛的证书勾起了我的回忆。我自以为素描画是小菜一碟!没想到,事非经过不知难。提起笔,却不知从何下手了。最后我画出了一幅“四不像”。
而他胸有成竹,气定神闲。他轻轻地提起笔,在纸上工笔细描,勾出轮廓,然后挥笔速写,深浅迅速呈现出来。一幅“牧童骑牛”便跃然纸上。牛儿悠闲地走着,牧童歪坐在牛背上吹着竹笛,我仿佛还能听到那优美的旋律呢!
有节体育课,由于天气热,老师让我们自由活动。他二话不说从地上捡起一根枯树枝,在地上找了一块地方,然后用树枝在上面画了一幅公鸡简笔画。公鸡昂首挺胸,仿佛在“喔喔”地叫唤着。引得同学们都飞快地过来围观,瞬间把那个地方挤得水泄不通。有同学开玩笑道:“我要买下这块地,你们不能踩坏了!”
春游时,我们打开零食,迫不及待地吃了起来,而杜奕超则从背包里拿出写生本,迅速把周围的景色搬到本子上,仿佛是照相机拍的照片贴上去的一样。湖水映照着花草树木,如此精巧可人,我欣赏着,湖水醉了,花儿笑了,草儿乐了,一切都活了一般,宛若人间仙境。空中似乎都弥漫着阵阵芳香。我也陶醉其中,整个人都飘飘然起来。
“杜奕超!杜奕超!给我一幅你的画呗!”“别拉我!疼呢!”不用说,同学们又在争抢他的作品,等着升值呢!
篇8:一个有才华的人
全文共 586 字
+ 加入清单四年级倪诚成
他摊开一张平展的宣纸,手握饱蘸浓墨的粗笔,开始创造他的杰作:他悬着的手腕重心下移,缓缓画出粗壮的树干,既而笔尖轻轻掠过纸面,留下纤弱无比的枝条……很快,一棵合抱之木跃然纸上,还能看见鸡妈妈带着小鸡们在树阴下的草地上捉虫。当看到这段视频,我便对老师心生仰慕之心。
终于我有机会走进郑老师的画室。一进教室,便可以闻到淡淡的墨香。左右两侧的墙上是贴得满满的画,有的是素描,栩栩如生;有的是国画,粗旷大方;有的是工笔画,纤毫毕现……这些大都是出自郑老师之手。
“人不可貌相,海水不可斗量。”郑老师个子不高,微胖,国字脸,长相并不出众,但却是绘画高手。他正在创作一幅工笔画。只见他先仔细地观察着物体的细节,用铅笔小心翼翼地勾勒出轮廓,再细心地修改画得不像的地方,然后拿起一支小楷笔,宛如蜻蜓点水一般把笔尖沾了一点墨汁,开始专心致志加深轮廓,最后才一丝不苟地上色……整个过程犹如行云流水一般,没有丝毫的犹豫。
当我看到这幅画时,差点惊叫了起来。一只羽毛五彩缤纷的百灵鸟披着太阳金色的光芒,昂着头,挺着胸,站在绿叶丛中,仿佛还能听到鸟儿清脆婉转的歌喉。老师画的蝉更是出神入化,胖胖的身材十分可爱,薄薄的蝉翼吹弹可破,蝉儿振翅欲飞,像是准备从画里钻出来呢。
窗外一朵朵小花亲密无间的挤在一起,笑得无芥无蒂,光华灿烂,将一块普通的草地打扮得如出嫁的新娘,但和郑老师的画作相比就逊色多了。
篇9:一个有才华的人
全文共 855 字
+ 加入清单五年级叶林熙
在这块地上,有一位老人,身穿一件白背心,拿着一把铁锹,在地里忙碌着。太阳升高了,照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了,但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花,一盆盆的,在他跟前,如听话的孩子,整齐地排列着,仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。
外公家的屋顶上,野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很,一块一块,裸露出里面灰色的墙面。远望去,像一堆空洞的眼睛,又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边,绿苔与野草纠缠着,生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛,茎叶青绿,在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里,虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上,但那里野草无拘无束地长着,总会有那么些阴森。
终于有一天,对屋顶一字不提的外公终于开了口:“这屋顶的野草这么长着,也不是个办法。等明天一早,我就去整理整理。”
果然,天刚刚亮,外公就拿着铁锹,走向那块地了。一个上午他都在那忙碌:拿把剪刀,急步走向各个角落,“咔嚓,咔嚓”,过不了十分钟,那些曾经顽强生长的野草,早已落了满地;提把铁锹,“哗啦,哗啦”,那些曾经风光一时的绿苔,早已被铲了个面朝天,直到那块地平整如一个女人的脸,散发出光洁的光才肯放手。
外公只是随意扒了几口午饭,又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树,就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花,摆在了花园里。清风吹过,那些在风中摇摆的花儿,在夕阳的映照下,十分美丽。
又过了一个月,我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃,像国画大师的随意挥毫,勾勒出那么几枝,风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头,凌空远眺,顾盼生风。而那些还是花骨朵的花,一时机成熟,便当仁不让地全部盛开了,一头一身,全是细白的小碎花。隔着清风看过去,叶疏花细,轻巧秀气。
再看外公,正欣赏着自己的得意之作。他退后几步,欣赏。又上前两步,再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑,在阳光下弥漫开来。
隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子,循着花香惊呼:“是谁那么有才华,种出满园子美丽的花!”
篇10:真正的才华作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单在微信里看见一位同学在加拿大的蒙特利尔迎春晚会上的演出,琵琶音美轮美奂,让我有很多感触,为什么她会在那里,为什么取得如此的成绩,为什么她如此有光芒?亦舒说:真正的才华如火焰般难藏,总会燎原。
小时候她顽强,不服输,喜欢挑战,喜欢敏锐而快速的思考问题,她优秀却不冷傲,无意中吸引了一批人在身边,也有的同学说:怎么是她?怎么又是她!但没有嫉妒,只有服气。只有欣赏,只有靠近。大了再见她,她的气质与谈吐让她自带光芒,尤其是她的谦逊的微笑,但当她说出自己目前的打算和正在做的事时,又是那么的笃定和信心满满,让人感觉在她的心里没有失落、失去、和失败等阴暗一面,只有能带给你阳光美好的东西,她对生活的向往和热爱,能让人自惭形秽,觉得自己的格局如此的渺小,真是弱者容易软弱,正如强者容易坚强。她的演出非常的成功,我不禁为她鼓掌,不止为她,也为我找到了生活的定位,找到了努力的方向,什么能成就才华,什么是真正的才华,我想是对美好事物自始至终的相信,不懈的追求。
王蒙说:自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活于天地之间。希望我们都能拥有真正的才华!
篇11:我的舞台,展现才华作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单一个如同往前一样的假期,蕴含的事情却不一样——我学会了炒菜!——题记
往前的一天早上,我想一只毛毛虫一样懒懒散散的起了床,如同往常一样,洗脸、洗手、刷牙、梳头。我被妈妈拽到了客厅,对我说:“梦洁,今天你有一项巨大的任务!”“什么呀?”“严肃点儿。”“哦。”“妈,你说吧!”“今天我要和你爸出去,你在家自己做午饭,还要照顾好你弟弟。”“啊——”“啊什么啊,这是必须的。”爸爸说。“好吧!”我无奈的点了点头。
那时,弟弟还在睡大头觉,我正在写作业,“哇——哇——”吓了我一跳,到我是一看,原来是弟弟醒啦!我给他穿好了衣服。对他说:“宝宝,你先自己去客厅玩吧,姐姐去给你做午饭。”(现在已经是吃午饭时间了,我弟弟“牛”吧)我带着满脸的疑惑来到厨房,“为什么弟弟这回这么听话呢?”
“扑通——扑通——”厨房里不断传来“爆炸声”:
一、倒的油太多,撒了一地。(我正在做西红柿炒鸡蛋)
二、鸡蛋摔到地上了。
三、西红柿炒焦了。
四、“噢耶!”终于做好了。(只不过吃起来有些糊)
“噔——噔——”传来敲门声,我透着小孔往外看,原来是爸爸妈妈回来了,我急忙把门打开,妈妈说:“哇塞!小花猫耶!”“哈哈——哈哈——”。
篇12:靠才华刚好有了颜值的高二作文
全文共 558 字
+ 加入清单“明明可以靠脸吃饭,却偏偏靠才华。”在我看来,这本身就是一个伪命题。
颜值高,固然赏心悦目、人皆爱之,但仅依靠姣好的外表无法承受时间的考验,若想成为真金,还需博学自省、提高修养,如此修心,方可自内而外散发光彩。
因“朗读者”备受关注的董卿,刚刚结束国外进修,她一直在美女如云的央视主持人中独领风骚、活跃在春晚的舞台上,她的优雅博学哪一点不是修心所得?不断学习进取,外在与内在兼修,成就了出口成章、反应机敏的“主持一姐”。
反观“蛇精男”刘梓晨,因多次整容导致面部比例失调,且衣着暴露、举止粗俗。由于修心不到位,他对美的认识也出现偏颇,变成了因整容而四处解释争吵的人。况且“身体发肤,受之父母”,对于外表,我们不必过分修饰。
不可否认,高颜值可以获得更多机遇,但修养的提高却能够让人拥有看问题的深度与解决问题的魄力,在自己人生的道路上越走越远。
奥运冠军、奥运村村长、外交官,这些身份都属于一个身材相貌平平的女子———邓亚萍,正因为她不断修心,联合国都留下了她的足迹;中国最后一位被称为“先生”的女子杨绛始终称不上高颜值,但小眼睛的她却用修心影响了中国乃至世界文坛;启功大师走在街上与普通老大爷毫无两样,但他的一笔好字,惊艳了整个中国……
正如古人云:“腹有诗书气自华”。如果说“美丽”,那最好是先有才华,靠才华,之后恰好有颜值。
篇13:这就是我的才华作文
全文共 407 字
+ 加入清单跳舞,我喜欢跳舞,你呢?
为什么我会爱上跳舞呢?因为跳舞能帮助我消耗少数热量,虽然只有少数的,但是我也只有跳舞这项运动能让我起兴趣而已。
自从,看到电视上的明星唱歌、跳舞都很好之后,我就想要当明星(虽然这是第二志愿),所以唱歌要好,跳舞也要好,因此决定要练舞,但是如果跳不好,唱不好,可是还是要加油,而且,至少能当搞笑艺人,所以现在也有在培养要如何做,才能让大家露出笑容,或者当主持人也可以阿!像很多主持人既不会唱歌,又不会跳舞,所以就是靠搞笑,才华,才能当上主持人嘛!
自从上了学校的舞蹈课之后,我认识了更多朋友,也学会了老师教我们的舞蹈,而且我在家里也有上网查舞蹈教学,所以我无聊的时候,就会拿出随身听,一边背歌词,一边学着网路上跳,所以我学的会比学校教的还多喔!
我觉得虽然我没什么才华,但我发现”才华”这种东西,并不是一、两天就能察觉的,才华这种东西,是要培养出来的,日子一天天的过去,才发现,原来这就是我的才华!
篇14:二.例子
全文共 475 字
+ 加入清单1.刘伟,第一届中国达人秀总冠军,有着“断臂钢琴师”的美誉。10岁因意外失去了双臂,但他并没有因此而放弃自己。12岁时在康复医院学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。16岁学习打字,22岁时挑战吉尼斯纪录,以一分钟打出233个字成为世界上用脚打字最快的人。19岁学习钢琴,一年后就达到专业7级。他当选2011年度“感动中国”人物。他在那小小年纪的时候,就失去了双臂,但是他并没有放弃生活,没有放弃梦想,凭着自己的坚强和毅力,他得到了一项项的奖项,得到了一次次的荣誉。他在失去的时候,也得到了许多许多。
2.在一列飞速行驶的列车上,一位老人刚买的一双新鞋不慎从窗口掉下去一只,周围的旅客无不为之惋惜,不料老人毅然把另一只也扔了下去。众人对此大惑不解,老人却坦然一笑:“鞋无论多么昂贵,剩下一只对我来说就没有什么用处了。把它扔下去,就可能让捡到的人得到一双新鞋,说不定他还能穿呢。”老人看似反常的举动,体现了他清醒的价值判断:与其抱残守缺,不如果断舍弃;与其对己无用,不如成全别人。这种坦然面对失去的豁达心态,令人顿生敬意,也颇发人深省。
篇15:鸡年对联例子
全文共 696 字
+ 加入清单雄鸡喔喔颂尧天邦兴国治,腊狗汪汪歌舜日春暖花开。
鸡唱月归一线长天皆瑞霭,犬歌日出九州大地尽朝晖。
鸡唱三通万家春正乾坤气,凤鸣两岸一树梅开天地心。
点点梅花笑迎雄鸡朝天唳,声声爆竹欢送大圣载誉归。
大业方兴五星旗展金鸡唱,小康在望四化图开彩凤飞。
捷报频传圣猴舞棒辞岁去,宏图再展金允高唱迎春来。
人寿年丰金猴辞岁归帘洞,民安国泰玉羽司晨报晓春。
金鸡报晓改革似春风化雨,彩凤朝阳腾飞如旭日升华。
雷震南天滚滚春潮生九域,鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。
策马奋进十六大春潮迭起,牧羊登高小康路神州放歌。
农业丰收举国欢腾歌稔岁,心花怒放全民喜舞庆新春。
仁政惠民科技田林腾热浪,春风化雨工商市镇谱新篇。
深化改革万里山河千幅画,高擎旗帜千秋伟业万首歌。
盛世欢歌峥嵘岁月千秋福,神州喜庆锦绣山河万代春。
岁月更新四海春潮风涌浪,国人接力九州捷报电传情。
鸡唱门庭四海升平歌舜日,犬蹲院里九州盛世乐尧天。
与时俱进莫凭老眼观天下,上网遨游喜得新知润心田。
画海诗天神州美景能人绘,云龙山虎禹甸宏图巧手描。
红梅点点盘瓠傲霜随岁去,丽日融融天蓬报喜伴春来。
风景秀丽五洲好友慕名至,江山多娇四海佳宾接踵来。
人学愚公万仞山何难移去,世多伯乐千里马不断涌来。
十亿健儿胸怀奇志兴百业,一代风流手挥彩笔写春秋。
喜庆牛年两制先迎香港还,欢歌兔岁亿民再赞澳门归。
虎步龙骧共创九州新世纪,莺歌燕舞同观四海好风光。
虎将三千曾驭红鬃还伏虎,龙人十亿才跨赤兔又乘龙。
四海人同新岁新春新世纪,千秋福祝大家大业大中华。
东风浩荡祖国处处展新貌,旭日东升神州在在尽朝晖。
群芳吐艳普天同庆春光好,百姓脱贫遍地常怀党泽深。
西部春浓千年丝路飞花雨,中华世盛万里锦程飘彩旗。
篇16:形容女人才华坚强词语
全文共 3586 字
+ 加入清单不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。下面是小编整理的形容女人才华坚强词语,希望对你有所帮助!
1、心坚石穿:意志坚决,能将石头穿透。比喻只要意志坚定,事情就能成功。
2、戮力同心:“戮力”,合力。这则成语的意思是大家同心合力。
3、言简意赅:年轻人要特别培养沟通和表达能力,口才的关键不是你能说多少,而是你说的多有效。如果你一句可以说明的,就不要罗嗦十句。
4、实事求是:这就话是为人正直之本,记得孔子说:勿意勿必,不要主管臆断,不要想当然。
5、白手起家:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。
6、坚韧不拔:韧,有韧性;拔,动摇,改变。形容意志坚定,毫不动摇。
7、事半功倍:不是在鼓励大家投机取巧,而是鼓励大家做任何事情都要注重效能效果效率。
8、水滴石穿:有一次见证积累的力量,正如愚公移山的精神,如果年轻人能够保持坚韧和恒心,再加上青年的智慧还有什么不可以做到呢?
9、有志竟成:只要有好的志向,努力去做,就一定能达到目的。
10、随机应变:年轻人更激灵还是老头更激灵?可能挑战在于做事情的时候,什么该坚持什么该灵活,不过总体的上应该是原则和目标要坚持,过程和方法可以更有创造力。
11、坚韧不拔:成功路上不可避免有风有雨有挫折,生活也不会总是一帆风顺,面对困难要向胡爷爷鼓励灾区青少年说的:要从小学会坚强!以百折不饶的精神,勇敢顽强的生活奋斗成长!
12、朝夕不倦:朝:早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力,孜孜不倦。
13、水落石出:水滴石穿这则成语的本意是水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。
14、坚持不懈:懈,松懈。坚持到底,一点不忪懈。
15、一举多得:同理事半功倍,做事情前做好筹划,多思考多合作,就会通过一件事情收获更多的结果。
16、卷土重来:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。
17、始终不懈:自始自终一直不松懈。
18、笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
19、奋发图强:同学们,立大志,要实现大志,需要我等的努力。因此,青春年华去努力拼搏,是最壮丽的历程!
20、一清二楚:如此简单的成语,确实人们做事情说事情最常做不到的,就连孔子在数千年前就把“沟通”的本质谈透了,孔子告诉我们:说话要说清楚,听话要听明白。就是这样。
21、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
22、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
23、一诺千金:再次强调一旦承诺,就使命必达。人格和人的信誉是一点一滴积累的,做好每一件承诺的事情,如果确实识失败了,也用勇敢坦荡诚恳的承认和道歉。
24、历世磨钝:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。
25、学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
26、持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。
27、桑弧蒿矢:指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿,蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。
28、自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
29、浩然正气:人间正道是沧桑,青春是一时的,但正气是一生的,从青年时代就保持大气浩方、志存高远。
30、不屈不挠:屈,屈服;挠,弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
31、兼容并包:以海纳百川的胸襟,以博采众长的学习态度,能够像水一样亲润万物、对待各类事物和人群。
32、远见卓识:不要说远见是属于CEO的事情,年轻人要胸怀大志。从小根据自己的兴趣,来关注和发展相关领域的知识积累、前沿观察和思考,久而久之就可以培养出远见了。
33、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
34、坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈。
35、凿壁借光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
36、髀肉复生:根据这个故事,后来人们引出“髀肉复生”这个成语,比喻不甘虚度光阴,要有所作为。
37、铁杵磨成针:杵:舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
38、拾金不昧:中华之美德,要恪守。如果你实在不能恪守,记住了,没有天上掉馅饼的事儿,很多诈骗、上当就是因为贪婪哦。
39、坚持不渝:渝,改变。坚守约章或诺言,决不改变。
40、滚瓜烂熟:学习读书工作如果做到滚瓜烂熟,还有什么不可以成就的呢?
41、扬清厉俗:发扬清操,激励世俗。
42、扬长避短:五个手指不一般齐,发展和发扬你的长处,你的短处要适当克服。
43、夕寐宵兴:晚睡早起。形容勤奋不息。
44、破釜沉舟:比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。
45、励志冰檗:形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
46、手不释书:犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
47、励精图治:如同奋发图强,在我们有限的青春时光中,去发挥和激昂无限的可能吧!
48、顺其自然:当然,这个成语不要成为睡懒觉和湖吃海喝顺应胃口等的借口,这里是鼓励朋友们对待事物的变化和发展,应该顺应和利用客观规律,违背规律的举动必然失败。
49、聚沙成塔:聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
50、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
51、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。
52、持之以恒:持,坚持;恒,恒心。长久坚持下去。
53、百折不挠:折,挫折;挠,弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
54、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
55、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。
56、多才多艺:记住,技多不压身!大家要及早多学习各类技能,包括才艺,丰富人生,扩展视野和增加人生的机会。
57、言而有信:信任是人际沟通的基础,对自己的说要做到可信真实,说了承诺的事情,一定实现,否则就别说。目标说出来,然后全力以赴去实现,说道做到。
58、策顽磨钝:鞭策愚顽,磨砺迟钝。极言勉力奋进。
59、一心一意:毛主席说“世间就怕认真二字”,你专注了你认真了,很多问题困难和挑战就能克服,请做到矢志不渝!
60、斗志昂扬:正如要鼓励青年人的意气风发,在困难和挑战面前,作为年轻的朋友们更加要越战越勇、保持斗志昂扬!
61、矢志不渝:作为青年人最容易三分钟热度,对于我们所最求的真理和梦想,要坚持到底!要知道,成功路上不会一帆风顺,我们要咬紧牙关沉住气,坚定迈向目标。
62、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
63、敦世厉俗:敦:促成;厉:激励。促使社会风俗纯朴起来。
64、业精于勤:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
65、光明磊落:君子慎独,就是说作为君子即使一个人在的时候都是当作身边很多人在关注着你,你的独处的言行依然要符合的道德规范。青年的朋友们,让我们从小就坚持光明磊落的行为吧!
66、意气风发:年轻人嘛,就是要朝气蓬勃、挥斥方遒!
67、励志如冰:指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
68、百折不挠:年青人最宝贵的精神之一就是坚韧不拔,从错误中学习,从失败中站起来,面对挫折运用智慧勇往直前!
69、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
70、搦朽磨钝:指才能低下的人也在激励求进。
71、逆水行舟:逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。
72、饮水思源:上海交大的校训呀,要懂得感恩,保持一个感恩的心。不要吝惜你的谢谢!
73、独具匠心:做事情要有创新才能有更好的成就,希望同学们不但要扎扎实实做好基础工作,在事情方面,更加要运用智慧发扬创新精神,做出差异做出亮点,可以让各位彰显风格,从而取得更多的进步。
74、手不释卷:书籍是启迪心灵的钥匙,是人类进步的阶梯,青年的朋友,让我们每天都进步。
75、深思熟虑:平日就养成深思熟虑的习惯,久而久之你的头脑就越来越聪明灵活,思考速度也就会越快。
76、开卷有益:正如前面鼓励的读书,记住,每天都要读书,读书人的眼神都是更明亮的。
77、坚定不移:移,改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。
78、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
79、过目不忘:虽然说好记性不如烂笔头,但当我们有了手机、PDA电脑,也鼓励大家要锻炼自己的记忆力,做到过目不忘。如果一切都了然于胸,你的思考速度和解决问题的能力就非同寻常了!
80、晨钟暮鼓:古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。
81、磨杵成针:杵:铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心,肯下功夫,再难的事也能成功。
82、水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
篇17:五年级下册第八单元作文:我最喜欢的美食优秀例子
全文共 891 字
+ 加入清单“今天是祖国的生日,我们吃什么庆祝庆祝呢?”“大丰收鱼锅!”爸爸话音未落,我高兴得一蹦三尺高,开心地喊起来。
厦门美食云集,我品尝过鑫客家的狮子头,肯德基的炸鸡腿,必胜客的披萨······我不喜欢吃鱼,却对“大丰收鱼庄”情有独钟。这是因为大丰收鱼锅的鱼没有腥味,又香、又辣、又嫩,让人赞不绝口,欲罢不能。
我们轻车熟路地走进大丰收鱼庄。这里环境优雅,餐桌设计别致,温馨舒适,走进去让人眼前一亮,
一进门,便有一股香辣味儿扑鼻而来。嗬,好家伙,座无虚席。我们刚坐下,一位服务员便笑盈盈地迎过来,说“你们四位点什么菜!”我熟练地报出菜名,随后便面静心焦地等待着,时间一分一秒地过去······
佳肴送上来了,啊,真是色香味俱全!翡翠龙鱼锅香气飘溢,雪白的鱼片上是红绿相称的辣椒和香喷喷的黑胡椒粒,就像雪地上撒了五颜六色的花赏心悦目;闻一下,一股辣椒味扑面而来,浓郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夹起鱼片往嘴里送,轻轻一嚼,嗬!口感滑溜,鱼肉鲜嫩,味道醇香,真是一种神仙般的享受!
爽口木耳也是我的最爱,乌黑的木耳与鲜红的辣椒,香浓微辣的酱汁交织在一起,闪烁着黑色的光泽,让人眼睛发亮。微烟飘出,一股酸中带甜的气息直冲鼻翼,咸、甜、酸、辣、鲜、香六种味道相得益彰,妙不可言。
乳白色的大骨浓汤沸腾翻滚时像起伏的波浪,甜美的浓汤点缀着深棕色的牛肉带着青菜投进锅里,混合着金针菇、土豆,上下翻腾。咬着又香又脆的菠萝飞饼,配上可口的浓汤,简直飘飘欲仙。
望着满桌的佳肴,我尽情地享受,一会儿大口大口地吃龙鱼片,一会儿吃爽口木耳,一会儿又吃飞饼和大骨浓汤,忘记了餐桌文明,看不见邻桌友善的笑容,简直是“丑态百出”。我们吃了个盘光锅净才心满意足地走出餐厅,我打着饱嗝,摸着圆鼓鼓的肚子说:“这一顿吃得真痛快啊!”
大丰收鱼庄是一家以“鱼”为主的现代餐饮连锁机构,结合中国川、湘、陇等地“炝香烹鱼”的传统技法,并在传统中加以研习创新,全力打造“炝香烹鱼”的金牌特色。这里美味云集:全椒脆鱼锅,黄金牛肉,爽嫩乌鱼锅······让人一见就直咽口水,我真想天天到那里去吃透透。
篇18:形容有才华的词语
全文共 1653 字
+ 加入清单才华是表现出来的才能,一般指能力,另一说多指文采。以下是小编收集的形容有才华的词语,欢迎查看!
才华横溢:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华
风流蕴藉:蕴藉:平和宽厚,含蓄内秀。形容人风雅潇洒,才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄
锋芒毕露:锋:刀锋;芒:枪头,矛尖。毕:都,完全,全部;露:暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能,好表现自己
骥伏盐车:骥:千里马。指才华遭到抑制,处境困厄
惊才风逸:指惊人的才华像风飘逸
骏骨牵盐:指才华遭到抑制
洛阳才子:本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人
满腹文章:比喻文章极好,很有才华
八斗之才:才:才华。比喻人极有才华。
才高八斗:比喻人极有才华。
才高运蹇:蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。
才华超众:才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。
风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
风流潇洒:英俊有才华,气度超脱。
风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
风流倜傥:风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
晦迹韬光:晦、韬:隐藏;迹:踪迹;光:指才华。指将自己的才华隐藏起来,不使外露。
佳人才子:年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。
龙跃凤鸣:象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。
扫眉才子:扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
韬晦之计:韬:把才华隐藏起来;晦:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。
韬光晦迹:韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。
头角峥嵘:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
跌宕风流:〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。
跌荡风流:〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。
才夸八斗:夸耀才华出众。
雏凤清声:雏凤:比喻优秀子弟;清声:清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。
当世才度:当世:当代,现世。才:才华。度:气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。
弘奖风流:弘:大。风流:指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏;或大量任用人才,以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。
矜能负才:矜:自夸。自以为才华横溢,能力超群。
囊锥露颖:比喻显露才华。
女貌郎才:女子美丽,男子有才华。比喻姻缘十分美满。
潘江陆海:南朝梁锺嵘《诗品》卷上:“陆(陆机)才如海,潘(潘岳)才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。
宋才潘面:宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。
韬光敛彩:收敛光采。比喻隐匿才华,无声无息。
韬光韫玉:隐匿光采,韫藏宝玉。比喻隐藏才华,不露光芒。
文采风流:①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。
文通残锦:比喻剩下不多的才华。典出《南史·江淹传》。南朝梁江淹,字文通,年轻时就很有才华。传说他晚年梦见晋张协对他说:“前以一匹锦相寄,今可见还。”江淹把几尺残锦奉还,张大怒说:“那得割截都尽。”江淹的文才从此大不如前。
一代风流:风流:本指举止潇洒,富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。
议论英发:指崇论弘议,才华横溢。
下笔成文:【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》:“文若春华,思若涌泉;发言可咏,下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢【示例】他文思敏捷,~【故事】三国时期,曹操的小儿子曹植非常聪明,他读过很多书,做文章是又快又好。曹操故意考他,曹操说自
才占八斗:〖解释〗才:文才,才华。形容人学问高,文才好。
骐骥困盐车:〖解释〗犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制,处境困厄。
秋实春华:〖解释〗比喻德行和才华。
百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天
篇19:我亲身经历的一件事的优秀作文例子
全文共 653 字
+ 加入清单往年的除夕,我们一家人聚在一起,不是看电视,就是放鞭炮。玩得十分开心。可今年的除夕夜,我们一家都围在一起包饺子,当爸爸一提议,我们都非常高兴,说干就干。一家人迅速行动起来。
爸爸取来面粉,用水一和,然后使劲在盆子里揉起来。弟弟连忙跑过去,帮爸爸把盆子按住,好让爸爸揉快些。我和妈妈准备饺子馅,我们先洗净葱,切好肉,然后把它们和在一起剁起来。
不一会儿,一切准备工作都做好了。大家围在一起包饺子,爸爸擀面皮,我、妈妈、弟弟包馅。我拿起一块饺子皮,用筷子夹了一些馅,小心地放在饺子皮上,对折一下,两手一捏,就做好了。可真难看呀,它挺着个“大肚子”,放在妈妈包的饺子中间,实在叫人脸红。再看弟弟包的,比我包的还难看。我想,毕竟是第一次包,多包几个也许会好一点。妈妈看见了说:“不要紧,慢慢包就好了。”妈妈一面做示范,爸爸一面教我们。妈妈说:“包饺子有方法的。”我按照妈妈的话去做,果然,包出了一个既美丽又圆鼓鼓的饺子在我的手上呈现出来了。
饺子包完了,水也开了。妈妈把饺子小心翼翼地放进锅里。我连忙跑过去揭开一看,哇!一股淡淡的清香味就飘荡在这个屋子里,一个个饱满的饺子浮在水面上,多么像一把把扇子。我给每人盛了一碗。我夹起一个饺子咬了一口,顿时嘴里说不出来是哪种美味,我们一家人津津有味地吃起来。
这一个除夕夜,我们全家都很高兴,我深深地感到原来做任何事都是那么有意义。这是一件令我最难忘、记忆犹新的一件事。
指导老师点评:
习作叙述条理清晰,用比较平实的语言叙述自己所亲身经历的一件事。
[我亲身经历的一件事的优秀作文例子
篇20:写景的作文开头例子
全文共 1112 字
+ 加入清单作文关于写景的开头
A怎样写好写景作文的开头(Kaiser3344倾情奉献)
1、对比总起式,作文关于写景的开头。
例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。
例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。
例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来,关于作文《作文关于写景的开头》。
例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
B怎样写好写景作文的结尾(Kaiser3344倾情奉献)
1、抒情式
例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式
例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式
例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”
例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式
例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。
5、随想式
例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式
例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……
7、回味式
例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式
例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
【总结】:开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行。