奉献精神初中作文推荐三篇 作文素材800字(精彩20篇)

我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。——巴尔德斯

幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰

夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记访记》

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格

那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。——庞陀彼丹

奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

要重返生活就须有所奉献。——高尔基

我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔

上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

一朵鲜花打扮不出春天的美丽，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

三月，充满朝气的季节，而这朝气却被万物谱写。在春天里，小草探出头儿要张望世界，默默地为大地披上了绿装;树木的嫩芽儿也不甘示弱，争先恐后地冒出来，向世间问好;一切的一切，都有着崭新的面貌。

三月的风儿瞬间向我们吹来，带着雨露和清香。话说“三月风，学雷锋”，说起雷锋，我们不得不向他致敬，雷锋的一生，我们也不得不感叹。有人说，雷锋让自己一生都在为人民服务，是在履行自己当初的诺言。

那时候雷锋还小，就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他，他觉得自己寄住人家篱下，应该帮助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家，并抢走了雷锋的柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可是那地主婆竟举起柴刀狠狠得在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋嚷道：“总有一天，我要报仇!”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。

雷锋为了让这种不公平的社会现象不度发生，他发奋读书，1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。那年夏天，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队，在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功三次，并荣获“节约标兵”和“模范共青团员”称号。

他曾说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋就这样，为人民做好事，发扬着正能量。

我们作为正值青春的高中生，是不也觉得自己该做些什么才好呢?

对，他，雷锋叔叔，我们三月里的楷模，我们要为他继续发扬正能量，让我们伸出双手，去给世界朝气，增添色彩，向雷锋叔叔学习!

“每一个人都是一个宇宙”，它的内涵首先是每一个人都拥有一个精神家园，人生的欢乐和痛苦都将化为宝贵的体验珍藏在这里，这是任何灾祸都无法侵犯的。有了丰富的、自足的精神家园，人才会有精神去生机勃勃地创办事业，如痴如醉地坠落情网，痛快淋漓地享受生命。生活中的家园遭到摧残以致荒芜是令人沮丧的，然而精神家园的荒芜会更令人可怕。人如果丧失了精神家园，没有了精神的支撑，整天像只瘟鸡似的，耷拉着眼皮，摩挲着毛茬，哆嗦着双腿，那还算是活吗？

“每个人都是一个宇宙”。另外一个内涵是，每个人的精神家园都蕴藏着大自然赋予的创造力，它应该是独立存在的，藐视世俗的舆论和功利的绝对自我的。有了这种“独立”，就会让“自己的”思想在精神家园的土地上深深地扎下根，生长出奇花异草，并对大千世界产生影响。如果在本属于自己的精神家园中，载上别人的花，种上别人的草，那不啻是把自己的生命依附和攀援于身外之物上，即那花，草、物是美好的，在顺利的正常的气候下，也看不出有什么异样，可是一旦有了变故，如事业受挫，恋情败落，那他就失去根基，一蹶不振乃至精神崩溃。正如爱默生所说：“然而事实是：他早已是一只漂流的破船，后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪状态。”

一个人的精神家园并非与其物质生命自然成长，而是在人有了思想意识之后，用一生的经历去开辟、养护、补充、丰富、完善的，即使物质的生命止息了，那崇高的精神家园依然可以清明芬芳，充满活力，昭示后人。然而不幸的是，在这个传统价值已经发生动摇的时代，我们看到社会上太多的人失去了对生命的美的崇敬与热爱。他们的精神家园被诸多外在的因素左右着，要么杂草丛生，要么商业的肥水侵蚀，使得灵魂萎缩，人格变矮，终日沉湎于死气沉沉的“物理人生”之中，听命于时尚，顺从着集体价值和世俗评价，不再对精神的东西感兴趣。任其发展下去，实在让人当心。

尊敬的母校：

您好!我是六年级二班的学生卢浩龙，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并经过您对全校所有教师最真挚的谢意，感激你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有梦想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。

六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。那里的一草一木是那样的亲切，那里的教师是那样的和蔼可亲，那里留下了童年的欢笑和少年的梦想，那里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和完美回忆带走，把自我的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越完美，愿母校的教师永远欢乐健康幸福吉祥!

在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，可是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，学校比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，教师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，并且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。我明白这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是期望经过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们供给一个更加优越的学习环境。

母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今日我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自我的成绩来回报母校，报答母校教师的殷切期望!

此致

敬礼!

您的学子：

日期：

亲爱的母校：

您好!

当我再一次踏进小学的大门，回忆起往事的点点滴滴，心中早已是感慨万千。这六年来，无论是快乐还是忧愁，您都陪伴在我的身旁，倾听我的心声。

还记得第一次运动会的场景，虽已时隔多年，但至今仍历历在目。运动会的号角划破了清晨的寂静，操场上人头攒动，十分热闹。当太阳用火辣的目光注视着人群时，运动会就正式开始了。一瞬间，广播声、呐喊声响成一片。我只清楚的记得我们班的运动员如离弦的箭一般冲了出去，直奔那条象征着胜利的红线，同学们齐声高喊：加油!加油!洪亮的声音湮没了广播声。那是我们第一次尝到胜利的滋味，笑容挂在每个人脸上，嘴也合不拢了。就在那一年、那一天，我们胜利了，是那么激动、那么喜悦。虽然已成为过去，但那份记忆将永远刻在我的心里。

踏上熟悉的跑道上，望着弟弟妹妹们胸前飘扬的红领巾，我不禁想起二年级刚刚入队时的场景。那个下午，我们一起来到操场，母亲也来了，望着站的笔直的我，母亲不禁笑了起来。我心中当然明白入队意味着什么，自然半点不敢马虎，心中也无数次幻想着我戴上红领巾的样子。盼着盼着，红领巾终于出现在了我的眼前，母亲亲手为我系上这象征着荣誉的红领巾，心中满是骄傲与自豪。转眼间，六载春秋一晃而过，红领巾也不会再戴了，那个戴红领巾的女孩子只能出现在一张张老照片上了。

走出校园，猛然间想起六年前的我，那个天真懵懂的孩子眼里满是惊讶，转眼间，我已从天真的孩童变为稳重的少年。

亲爱的母校，在这里，我向您提些中肯的建议：校园的图书馆应适当增加一些书的数量和种类，让更多世界名著走进校园。

母校是一方小小天地，她如阳光沐浴着我、她如雨露滋润着我、她如明灯指引着我，感谢养育了我六年的母校。那里的一草一木，一砖一瓦都是那么亲切、那么美丽、那么难忘。别了，母校。

祝桃李满天下

您的学子：__

20__年_月_日

我有一个温馨、幸福的家，她每时每刻给予我温暖。我们这一家个个都很可爱，也各具特色，且听我一一道来。

咱家的“老佛爷”——奶奶。一声令下，胆敢不听?“你多吃点青菜咯!”“去帮我洗菜!”“小孩子多做点事!”奶奶在家中，就像一个老管家，那一双严厉的`眼睛盯着你，还有不停地在你耳边唠叨的声音，不听命令者，赏你听她讲人生哲理。哈!我的“碎碎念”奶奶!

俺家的大柱子——老爸。为什么说他是“大柱子”呢?因为他顶起全家!不过他可不像大力士那样真的顶起，人家是肌肉，他却有着一身大肥肉。他挺着个大肚子，小时候还骗我说肚子里有个小宝宝，害得我还天天去听呢!老爸爱和我们一起玩，他其实也是一个孩子。我们有好吃的，他也逗着我们说要抢着吃，还爱把弟弟举得老高，“飞哦飞哦!”嘿!我的顽童老爸!

财务助理——老妈。家里的钱可都在她手里哩!虽然掌控着资金，可老妈却很节约，从不浪费一分一毫。咱老妈可谓称得上是“神厨”。什么饺子、烧麦、小笼包、蛋糕，不在话下!老爸的“啤酒肚”就是吃老妈烧的菜才鼓起来的，老妈竟成了“千古罪人”。哟!我的“厉害”老妈!

捣蛋专家——弟弟。论起调皮捣蛋，除了我弟弟，还有谁?我在写作业时，他就拿笔在本子上画;我在看书时，他就把我的书抢走;我玩游戏时，他就站在我背后害我。说多了都是泪啊!他还是个十足的小气鬼，有东西吃就一个人躲着吃，我一问他要，他就哭天喊地。哦!唉!我的“调皮”小弟弟!

接着就是我了，我乃家中的“气氛制造者”，有着艰巨的任务!要是全家突然都安静了下来，我就忽然一蹦出来讲个笑话，每次他们都是哈哈大笑、乐开了花。我也是“大胃王”，这可不能怪我，谁叫老妈做的菜那么好吃呢!不吃完可对不起我的胃啊!

咱家的五宝，一宝少不了。哈哈，我们全家可真有趣!家长欢声笑语永远也不会消失，因为心中有家在……

我爱我家!

开学了，我们班第一件大事儿，当然是全班的大扫除!不是我们班爱干净，而是这个习惯一直保留着，每一年的开学，我们班都会一起进行大扫除。

“_，你帮我去拎一桶水过来吧!”我们班的班主任这么对我们班的同学说着，你猜得没错，我们班的大扫除，我们班的班主任也会参加，她会以她自己的行动带领着我们进行，这正是我们每一年大扫除时都不会有所懈怠的原因。连我们老师自己都在大扫除了，我们又有什么理由不去好好打扫除呢!

在这一次的开学大扫除中，我是负责拖地的，和我一起拖地的，还有好几个男生。我也是一个男生，但因为个子小，以前的大扫除都是像女孩儿们一样负责扫地，这一次我开始拖地，是我私下里找老师说了，老师也觉得可以锻炼锻炼我，这才有了我这一次负责拖地。

不过真正在开学大扫除里拖起地来，才明白过去老师的安排是有道理的。拖地真是一个需要力气的活儿，如果没有什么力气的话，真拖不了很干净。我拿着我的那个拖把，使劲在地上拖着，似乎怎么拖也拖不完。好在这时候，我们班的“大力士”_同学出现了，他拿着拖把在我的身边拖着，一边向我示范怎么拖更好，一边感慨他的那身蛮力还是有点儿用处。 _ The classmate appeared, and he dragged it with a mop beside me, while demonstrating how to drag me better, while feeling that his brute force was still a bit useful.

我和大力士同学在拖地中切磋着，一边笑一边聊，不知不觉，我们这块我们负责的地也就被我们给拖干净了。这一次开学的大扫除，在我主动要求拖地的过程中，让我学会了拖地，也学会了担当。等到下一次的大扫除，我一定就可以不需要大力士_的帮忙，也能将自己负责的那块地儿给拖完了吧! _ Font>help, you can also finish the land he is responsible for!

每个人心中都会有属于自己的梦想，但在实现梦想的过程中并不是一帆风顺，就像航船一样，有时会风平浪静，但更多的是遇到惊涛骇浪。我心中有过梦想，那些个梦想，却早已被我心中的海浪搁浅在了海边，让它被浪花冲走，随波逐流。

小时，我心里一直有一个声音时刻提醒着我，“长大了，我一定要成为一位主持人”。于是，我开始为实现这个梦想做准备，放学回家后，我首先就赶快做作业，完成后，就呆在电视机前，观看一些主持节目。我也时常参加一些朗诵比赛，争当一些班级，学校活动的主持人。后来随着年级的增加，这个梦想渐渐的被淡忘;

不久，又一个新的梦想在我的心中萌发，“我要成为一名老师”，从这以后，我就开始观察，揣摩老师们上课时的言行举止，我也曾在班级担当过小老师，也为教鞭下的威严感到过骄傲。但当听说老师会得一些什么“职业病”，看到老师对学生的“软硬兼施”的吃力。

无奈!这个幼苗，再一次被我扼杀了;后来，但我看过一本又一本名著和作文书后，我又开始梦想“我要成为作家”，我也因此增加了阅读量，并不断加强我的写作能力。我还成为了的会员，并陆陆续续发表了二十多篇作文。

正当我有点陶醉在成就感里的时候，但其他学科成绩的下滑，使我又一次搁浅了“作家梦”;再后来我有个成为舞蹈家的梦，我也到仙桃去专门学习跳拉丁舞，也曾参加了“绿地华庭”杯的少儿舞蹈比赛，但是随着年级增高，课业负担的加重，我的这个梦又被惊醒了。

就这样，每当准备去实现一个梦想的时候，我又会重新建立一个新的梦想。不久，我开始变得模糊——我究竟梦想着成为什么?为什么总是换方向?自己也只能说——是因为怕失败，害怕面对困境。但我却没想过也许再往前迈出一步，就会“柳暗花明”。

也许，最初的梦，总是最真的，但若不坚持，曾经再美好，再远大的梦也会被自己当初一点理由借故放弃。梦想，总是要追求的，困难总是要面对的，路总是要继续往下走。坚持，梦想才能实现!

我那被搁浅的梦啊!我愿意将你重新启航，杨帆远航，到达梦想的彼岸!

青少年是祖国的未来，社会主义的接班人、建设者，思想道德教育不容忽视，为此，县委、县教育局关工委特地到学校对我们进行了“思想道德教育专题报告会”。通过学习，我感触颇深，对于爱心与奉献的内涵体会更深了：爱心与奉献是紧密相连的。奉献是用爱心铸成的一道彩虹，而爱心又需要奉献精神做桥梁，一个有爱心的人必定是无私奉献的。

5·12汶川大地震，历史将永远记住这个不平凡的一天。没有一丝征兆，只听“轰——”的一声闷响，来不及任何的反应，几秒钟内，美丽的天府之国变成了人间炼狱。四川无数的人民在尖叫、逃窜、颤抖，在裂开的城市和大片的废墟下绝望地呐喊，将这平静的一天变成了苦难的开端。

当我们坐到电视机前，看到那些可怜，被压在废墟下的人们的时候，我们难道安心？我们难道快乐？我们难道放心吗？十几亿人民的心因此紧紧地连在了一起，每个人都想用自己的努力尽自己最大的能力，为灾区人民撑起一片蓝天。

作为中学生，我们也许不能像谭千秋老师一样，用自己身体保护4个学生，谱写爱的篇章；也许我们不能像刑警叔叔那样救出几个坚强的人们，谱成感天动地的壮歌；也许我们不能像温家宝总理，胡锦涛主席那样亲自赶到现场，给灾区的人们带来心灵的温暖……但我们可以默默地为他们祈祷，为他们祝福，尽自己的微薄之力：捐出自己的衣服，自己的压岁钱和平时省下来的零花钱……。大家可能听说过那个南京乞丐吧？那个在大街上裸身向人们乞讨的人，当一位好心人捐给他100元时，他先是向好心人鞠躬、道谢，然后拿着自己刚得到的100元钱，走到了红红的募捐箱前，把它投了进去，他也用自己的行动，自己的爱心，自己的奉献精神诠释了“爱”的真谛。

这些都是我们能做到的，也是我们应该做的，我坚信：只要每个人都有爱心奉献精神，就能把世界变成和谐、温馨的大家园“只要人人都献是一点爱，世界将变成美好的人间……”

在中国有一种力量和精神，让人无法用祖国灿烂悠久的语言文字来表述！是一种什么力量，让我们为之动容？是什么精神，让我们自豪？是什么努力，让我们感到无限的骄傲？是长征——那伟大的壮举，光辉的历程，所表现出的是力量与精神！

今天，我们怀着梦想、怀着希望的一代人都知道，是长征给了我们学习、游戏的机会，没有长征的胜利，又何来我们这一代人的幸福和美满！每一个中国人，都会为长征而感到自豪。因为这乐观坚定而又豪迈的精神，已经深深地扎在了我们的心中！

“红军不怕远征难，万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”爬雪山，过草地，渡金沙，战铁索，那么多壮烈豪迈的故事，哪个故事不流传在祖国，甚至是世界。红军不畏艰险的精神，难道不值得我们学习吗？

我们小学生在学习生活中，同样也需要长征知难而进的精神，学习上遇到困难，我们必须努力去克服，而不是躲闪退让。想一想长征中的革命前辈们，付出了多大的努力，才换来我们今天的美好生活，我们不好好地珍惜，又如何能对得起他们？也记不清是从什么渠道，或许是电视，或许是网络，或许是课外读物中，我知晓了长征和长征精神，我开始发奋努力学习，不再像从前一样遇到小小的困难就退缩。记得有一次我正在做数学题，结果半路杀出个程咬金——一道奥数题，难就不说了，还非常的复杂，算了几次结果都不一样，当时弄得我非常沮丧，心想：这道题简直不是人做的，还是跳过吧！就这样，我准备放弃一次锻炼自己的机会。这时我突然想到了长征，红军在遇到困难时根本没有“跳过”的机会，只能亮剑，向困难发起挑战，最终才能胜利，迎来了全国一片大好的革命春天。想到此，我倍受鼓舞，拾起笔来从头构思，三下五除二，解决了！

长征精神是多么的可贵，他是一种力量，可以激励我们战胜困难，取得胜利！长征精神！永远值得我们学习！

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

[弘扬五四精神初中作文

九十多年前，面对西方列强一次次的，风华正茂的学子们愤然而起，高喊着“还我青岛”、“外争国权，内惩国贼”的口号，以血肉之躯捍卫祖国的尊严，希望这一声声呐喊能够挽救民族危亡。

九十多年后，我站在宽阔的天安门广场上，面对着人民英雄纪念碑，长久地深思。那浮雕上的女学生眉目间饱含着忧虑，但眼神却异常的坚定。或许她那时就已经坚信祖国必能摆脱列强的侵略，获得新生。九十年时光匆匆而过，当年的血脉喷张逐渐沉淀为历史课本上平淡的“原因”和“意义”。时代已经不是五四的时代了，然而五四精神还在，还在以另一种方式延续。

五年前，也是在天安门广场，警笛长鸣，国旗半垂，山河一起悲伤。人们低头人们祈祷，为汶川地震的死难者默哀，那一刻广场上无比寂静，唯有警笛呼啸。随后，广场上突然爆发出一声声，一阵阵雄壮的呐喊。“四川加油！”“中国加油！”“汶川不哭”“中国不哭！”的呐喊声响彻云霄，盖过警笛尖利的鸣叫，盖过无谓的质疑，他们面含悲伤，但是眼神坚定。

同样是国殇，在同样的地方，发出同样雄壮的呐喊，那一刻我就知道，我们并没有忘记五四。五四精神已经渗入每一个中国人的骨髓，使中国，使中华民族任何时候面对灾难都能够迅速团结起来，构成一道坚不可摧的壁垒。

面对国难奋起抗争是对五四精神的传承，而顺应时代为国争光则是对五四精神的创新。

烽烟四起的岁月过去了，和平与发展的时代来临了。于是曾经的热血沸腾逐渐平静，化为喜迎八方宾朋的灿烂微笑。

君不见鸟巢门前身着蓝装的青年奥运志愿者美丽的微笑，娴熟的交流，到位的服务，向世界展示出古老礼仪之帮的风范。北京城里随处可见他们忙碌的身影。他们是“志愿者”志愿为祖国贡献自己的力量，不求回报；直言向世界展示中国的新面貌，消除一切成见，共建和谐世界。

过不过青年节无关紧要，重要的是我们是不是真的理解五四精神，是不是真的心中有祖国，心中有民族。我们应赋予五四精神新的时代内容，让五四精神永远延续。

[让五四精神永远延续初中作文

1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

11我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅

12为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰

14爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 －－爱德门

2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

11我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅

12为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰

14爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 －－爱德门

有一个人曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他，没有什么惊天动地的伟大作为，仅凭着一颗热爱祖国，热爱人民的炽热之心做着一些不平凡的事。他的精神，虽不像阳光那样耀眼，也没有什么冠冕堂皇的理由，可他却成为我们的榜样，他，就是雷锋。

每年三月，我们与雷锋相约，聆听他的事迹。所以，我们应该学习雷锋做一些平凡的小事，即使没人记得我们。我们应该从现在开始，从身边做起，从关心同学、关爱社会开始做起。

其实，在我们校园中，就有许多雷锋。他们隐藏在背后，默默无闻的，日积月累的为我们做着贡献。看！他们伸出那勤劳的双手，捡拾起同学们丢弃的垃圾，送回垃圾桶的“怀抱”；他们伸出那节俭的双手，总是走在队伍的最后一个，关掉教室里永不停熄的电灯，即使没有人看见这些；他们伸出那灵巧的双手，认真的修理着教室里损坏了的桌椅板凳，他们的汗水只是为了使同学们的学习条件更加优越。他们，用一颗颗真善美的心，去关心他人，给予温暖。不仅如此，同学们之间还互相激励。听！他的一声提示，让别人找到走出迷宫的方法；他的一句鼓励，让别人重获了继续努力的信心；他的一番讲解，让别人在云里雾里之中看到了正确的道路。

在社会中，我们更应学会给予陌生人以帮助和关怀。放假期间，你我一起自告奋勇，站在十字路口，帮助交警指挥交通。为了避免事故的发生。你绷着小脸，一丝不苟。一趟下来，我们虽累的够呛，但我们也在这阵阵哨声中，找寻到了雷锋的真谛。当你在公交车上发现有孕妇挥着老人小孩时，你总是站起来让座，遇到婉拒，你总会坚毅的站在那里，如同雷锋一般。于是，我们一起帮助别人，给予他们关怀，把我们绵薄的温暖带给别人。

我们，作为新世纪的接班人，一定要以雷锋为榜样，学习雷锋精神，乐于助人，为人民和社会，贡献自己的一份力量。

[雷锋般的精神初中作文

在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在您的雕像前——雷锋，您依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿早装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到雷锋出差一千里，好事做了一火车的故事，那在雨中扶着老大娘在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的螺丝钉为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人服务多少了。

曾几何时，人们说雷锋出国了，中国人似乎不再歌唱学习雷锋好榜样了，而雷锋助人为乐，勤俭节约的美德被西方人广为接受和效仿，雷锋日记也被印刷成多种文字，外国人学习雷锋成为一种时尚。于是，有人扼腕，有人叹息，人们呼唤雷锋——您快回来。

其实，人们并不是只在3月5日这天才会想起雷锋，也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事，在默默无闻中，有多少大学生，中学生，小学生，有多少青年志愿者，老年服务队，朋多少营业员，列车员，乘务员，有多少工作，农民，解放军，用他们的行动证明了雷锋永远活在我们的心中，一方有难时，八方来支援，人们会像雷锋不忘灾区那样无私捐献自己的一份力量，有多少无名者给失学儿童援助，给贫困山区寄钱送物，给孤寡无依者送去春天般的温暖，又有各个志愿者义务植树造林，把城市垃圾捡起来，这才有了美好的家园，强盛的祖国，才能让世界对我们刮目看，这一切虽然没有把向雷锋同志学习挂在嘴上，又何尝不是在一心一意为人民服务。

又曾几何时，一句俺们都是活雷锋的歌词，一石激起了千层浪媒体宣扬，网站点击，是那样的热烈，那样的富有激情，原来雷锋并没有远离我们，他依然活在千万人的心中，只不过我们已不是单纯去宣传一种思想品德，不是刻意在穿打了补钉的衣服，补了又补的袜子才是学习雷锋好榜样，而在物质文明，精神文明飞跃的时代，我们依然忠于革命，忠于党，我们依然爱憎分明，立场坚定，勤奋踏实。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们千秋万代的共产主义事业——愿我们永远做时代车轮上一颗永不生锈的螺丝钉。

[雷锋精神的初中作文

关于今年高考作文会考非典，最近媒体上充斥着各样的报道。刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国的心，正在着人们的生活，高考试题的性。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何学生作文？将来又应该按标准来给考生阅卷与评分？”……媒体如此莫衷的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有误导高考考生。

笔者，今年高考会不会考非典，是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文会考非典，复习接近尾声的高考考生来说，应该是考，都应该胸有成竹。毕竟，在XX年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心”。要，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！基础不，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，并不意味着你非写世界杯，话题不取决于热点。话题作文不是当前社会热点，也不是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的平时知识的积累，而“把握”的“一时”。

更可怕的是，媒体强调非典疫情高考试题的性，那么考生以非典为话题作，非常容易产生的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，是非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，“克隆作文”在所难免。然而，不可的问题是，全国高考作文要求中可是指出“抄袭”，并且在评分标准里规定了处罚措施。如此一来，媒体强调非典疫情高考试题，考生以此，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了的自由精神，而且“抄袭”，有违高考选拔人才的初衷。

由此看来，关键时刻，媒体管住的“嘴”为妙。关于高考作文，媒体应该慎重行事，绝不可误导考生啊！

“海伦。凯勒”这本书写的是一个真实感人肺腑的故事。我在家里一口气读完了它，从中受到许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师教育、帮助下，他战胜立刻病残，学会了讲话、用手指“听话”，并掌握了五种语言。24岁时他以优秀成绩毕业于著名的哈拂大学拉德克利女子学院。此后，他把精力投入到为世界盲人、聋人谋利的事业中，曾受到来自许多的国家政府、人民及高等院校的赞扬。

一个盲人能取得这么大的成就，是多么令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么他将成为一个可怜有愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的，她给予了人们极大的鼓舞，使那些虚度光明的人万分悔恨。我读了后，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这样健康的人就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么呢？这使我深刻的反思过：我们这些健康的人，不能再迟疑，不能在虚度年华，应该珍惜美好的时光，珍惜现在的饿幸福生活。

我看完这整本书后，深深地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而是在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的借口。但是，和海伦比，这些障碍是多么微不足道呀！一个人只要胸怀远大拥有梦想，就回有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的潜能，创造条件，主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗？

这些日子以来，我常常不断地问自己：人该如何对待人生，人生的价值何在呢？我觉得海伦。凯勒光辉的一生，给我们做出了圆满的答案，她的生活道路就是我们在学习上应该走的路。

[学习海轮、凯勒的精神初中作文

世界上有这样一个人。他的一生短暂，从不为自己着想。一心为党贡献，一心为人民付出，一心为同志分忧。他有一个响亮的名字——雷锋。

在我的脑海里，存着一个记忆犹新的故事，让我难以忘怀。

有一天，队里组织干活，要各自准备好粮食。可队里有一个身体强健的小伙子，平时饭量可大了，提前把饭给吃了，人家就问：“你这么早吃了，待会儿吃啥呀？”可他只顾眼前温饱，并不在乎多会的事。

过来许久，人家干完活坐下吃饭时，他只能饿着肚子。雷锋看了，就把自己的那份饭给他了，只道说：“我早上吃太饱了，现在一点也不饿，你吃吧！可谁知道他晚饭归来时的饭量呢？想定是饿坏了。

这就是雷锋。他的心一直都在为他人着想，把自己的安危利益放在最后面。他曾经说过：“人的一生是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”仔细想想，现在的社会，哪里还有所谓的雷锋精神呢？“人不为己，天诛地灭。”我想，这应该是现代人民一个不错的推辞。可是有谁想过，如果没有雷锋精神，当你遇到困难的时候，谁会来帮你呢？谁会向你伸出援手呢？谁会帮你解决难题啊呢？所以，人间处处都需要正义的雷锋精神，需要这种温暖人心的光芒。

曾经，我也见过一个生活在现代的“活雷锋”。尽管他的生活条件十分恶劣，可以说是难以维持生计，可他依旧舍己为人。在路边有两个饿得皮包骨的乞丐，一个徐娘半老，一个满头白发，我见了他们只觉可怜。便把手中刚出炉的面包给了其中的一个乞丐，当时并没有考虑到他们的年龄差距，给了那个徐娘半老的乞丐。那位乞丐高兴的直说谢谢，脸上绽开了花。谁知他转身将面包给了那个比自己年老的乞丐。说道：“这个给您，您先吃吧！”“谢谢！谢谢！”她伸手接过面包，连连点头。在一旁的我看呆了，本以为他拿到面包后的欣喜是为了自己，没想到竟是如此。

人间处处有温情。雷锋岁英年早逝，但他为党贡献，为人民付出，为同志分忧的精神将永放光芒。

[让雷锋精神永放光芒初中作文

最近是怎么了？班上一位非常优秀的学生何盈盈在上学期间，不是迟到就是请假，到后来，天天没来了。何老师着急了……

一天，何老师带我们这些班干部到盈盈家家访。到了她家门前，我们愣住了，她家的家顶是用干草铺成的，而且占地面积非常的小。走进她家，黑乎乎的，一张木床占据了屋子大半位置，床上躺着一个50岁的中年人。那个中年人一直咳嗽，盈盈抱着一个小女孩坐在床边。当她看见了我们赶紧起身向老师问好。老师来到床前，问：“这个是……”“他是我爸爸。”盈盈回答道。“那这个是妹妹了？”老师又问道。“是的。”“那你妈妈呢？”老师用轻缓的语气接着问道。当老师问到她妈妈的时候，盈盈眼圈红了，眼眶里泪水在打转。原来，她妈妈在暑假的时候病死了，前几天，她爸爸也病倒了，家里的钱用完了，没钱治病。家里的活都得她一个人干，所以她没去上学，要在家里照顾爸爸和妹妹。老师的神情变得严肃，她的眉头紧锁着，两眼忘着窗外，她在沉思着，过了好长时间，老师才回过头来对盈盈说：“你不用怕，我们会帮助你的。”老师又跟盈盈的父亲谈了一些话，就带着我们离开了。离开时，老师塞给盈盈一百元，让她先把爸爸的病治好，再回来继续上课。

第二天上课时，老师在课堂说出了这事，发动同学们捐款，把钱送给盈盈，让她买药给爸爸治病，并成立一个“爱心小组”，每天两个同学轮流到盈盈家帮她干活，而且每过两三天，老师都会到她家帮她补习功课。爸爸的病好了，盈盈又回来上学了。她的成绩依然名列前茅，她比以前更认真了。初考的时候，盈盈考上了重点中学。

老师带我们到她家祝贺，她父亲对老师万分感激，直说：“如果没有您的帮助，我女儿也不会考上重点中学。”老师说：“这是应该的，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”

在回家路上，我不断地想：好险啊！盈盈这个人才差点儿被埋没，幸亏有老师。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！老师啊，同学们因你而美好！

有人说雷锋已离我们远去，可我却不这么认为，雷锋叔叔虽然已经离开，但雷锋精神却永藏每个人的心中，等待我们去发掘、寻找。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……”电视中放起了韦唯的《爱的奉献》，而此时，我的思绪早已神游天外。

那是在一个星期天的下午，妈妈带我去地铺街上买衣服，在路上碰见了一个断了双腿的老人正在乞讨。而碰见他的人都无一例外地捂着鼻子退避三舍，有的人甚至还朝他吐了口口水，嘴里似乎还在咒骂些什么。我正也想学着其他人一样避开，妈妈拉住了我，说：“璐璐，你看那位老人多么可怜啊，他失去了双腿，一个人孤零零地乞讨，身边连个照顾的人都没有，其他人还对他冷嘲热讽。但他依然没有对生活失去希望，面对这样一位坚强的老人，你作为一名少先队员不应该去帮助他吗？”听了妈妈的话，我羞红了脸，心里也羞愧极了，低着头从口袋里拿出了五元钱，打算去帮助那位老爷爷，没想到有人比我快了一步，抢先把十块钱投入了老爷爷的怀里，我十分诧异，是谁呢？我抬头看看，原来是一位相貌并不出众的女士，她友好地对我笑笑，离开了。我呆呆地望着她的背影，心里思绪万千。妈妈拉了拉我的袖口才将我唤醒，我急忙将钱投给老爷爷……这幕画面，虽然时间短暂，却在我心中留下了深刻的印象。那位女士可能并不美丽，也不富有，但她的心灵如彩虹一般绚丽多彩。

世界上的温暖还有许多：最美司机吴斌驾驶大客车行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯， 用自己的生命换来了24名乘客安全；最美妈妈吴菊萍见一个2岁女童突然从10楼坠落，毫不犹豫冲过去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奋不顾身的这一接，女孩稚嫩的生命得救了！……这一桩桩，一件件事，无不感动了人们的心灵。正是因为他们舍小家为大家的高贵品质，才是我们的社会有了温暖。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”歌曲结束了，我的心中也充满了温暖。