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3848作文
1000篇1：我变成了老师作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单周四晚上睡得晚，周五又要上学，唉……
周五临近放学时，老师拿着“凶器”在黑板上涂涂画画。底下坐着的同学唉声叹气，老师每“画”一个，同学们便“志同道合”的“噫~”了起来。关键时刻总要有人挺身而出，我站了起来，左手一个苹果，右手一只笔，指着黑板上那可怕的东西说道：“为了爱和正义，我要代表月亮消灭你们。”
感觉自己摇身一变，逼格突然就高了起来，低头看了看，发现手上捏着刚才老师捏着的粉笔，嗨呀，我变成老师咯~
我清了清嗓子，一本正经地对下面的同学说道：“那个……你们想不想要多布置点作业啊~”
回答是我意料之中的：“不~想~”
我看了看同学，顿了顿，面露为难之色，说：“那么……我只好少布置点咯~”
回答还是我意料中的：“老师万岁~”
这种状态持续了一个多月，直到期中考的到来。
期中考的时候我给我们自己班监考，看到底下一片几乎没人动笔，就只有以前那种上课都没必要上的人写得行云流水，其余的人抓耳挠腮，左顾右盼的，然而发现旁边的人也都空着。我开始怀疑作业要不要少布置了……
两天后……
“××老师啊，我发现你们班这次考试有着明显的退步啊，你们班这次考试怎么了啊。”教导主任把我叫过去这样跟我说。
我狼狈的回答：“啊……这个嘛，我回去会好好督促他们学习的，下次考试一定会考好的。”
一声“噫”把我从睡梦中惊醒，我居然在老师布置作业的时候睡着了，但是我明白了，作业太少并不是什么好事。于是我默默的从“噫”的大军里退了出来。
作业，我们走！
篇2：我变成了老师作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单“啊！”我大叫一声，“这么多作业，是让我批到天荒地老吗？”
哦，对了，这都是我布置的作业呀！唉。我极不情愿地坐在这如山一样的作业旁边，甩了甩红笔，开始与作业“战斗”起来。
“报告！老师，今天有四名同学没有交作业，分别是……”
“行了，你不用说我也知道是谁。”我挥挥手示意。
批着批着，一看表，该去上课了，我匆匆忙忙地赶去教室。
“……同学们，请……”
我隐隐约约地听见了几个字。走到门口，我的班里怎么比动物园还要热闹呀？路过的老师都向我投来诧异的目光。我迅速冲进教室，同学们都无视我这个班主任的存在。
我气得火冒三丈，“上课！”这时教室里顿时安静下来。
“都上课了！咱们教室还是这么吵，其他老师根本看不起咱们班，如果还有这样的事情发生。作业翻倍。听清楚了吗？”
“听—清—楚—了！”
“上课。”
“起立，老师……”
漫长的一节课终于从我的心里远走高飞了。本来以为可以好好休息一下了，可谁知……
可谁知手机响了一下。一看，教师讨论群里发了一条信息：全体教师，立刻到大会议室开会！
全体教师？
只能让同学们自习了。不行！这帮调皮蛋不可能会乖乖地自习，得安排几个好学生管住点儿。嗯，就这么决定了！安排好以后，就赶去会议室。
疲惫不堪的我把自己乱糟糟的头发理了理，便走了进去。
一直在点头瞌睡的我终于熬过了校长无聊的讲话，“终于解放了！”我伸了伸懒腰，“刚才差点睡着！”你以为真的没事了？那你就错了。
“报告！”“进来。”“老师，我们班有两个人打起来了！”“什么？一个个的，都不让我省心。”我急忙赶了过去。
唉！明天不知道又有什么事情发生，能不能让人好好休息一下呀？
篇3：我变成了老师作文800字
全文共 907 字
+ 加入清单想必大家对班主任这个职业一点都不陌生，在学生眼里他们可是十分有权威的人，但现实并不全是。
一天夜里，我作业直接做到12点，我心里不断冒出要成为老师，让老师成为学生的念头，就这样我进入了梦想……
在睡梦中，我成为了一名数学老师并且担任四年级班主任，我又看了一下外面，天刚蒙蒙亮，公鸡爷爷刚刚打完鸣，太阳伯伯还在睡觉，转头一看，桌子上的作业本堆积如山，我还没有判，便没有一点睡意了，起床看起来，我越批越生气，像牛时军这个全班最好的学生，现在也十分马虎，要字体没字体，要正确率没正确率，要认真不认真，差点把我气死。
到了学校，我一看表8：00了，又迟到了，一进办公室，只见作业成山了，我发现其他老师全没来，这才想到今天学校召开全校数学期中考试成绩分析大会，只好又一路狂奔进了会议室，一见全校的数学老师都在，噢，校长没来，我选了一个角落坐了下来，不一会儿开始了，只听见校长说，全校数学平均成绩、排名以及期末数学平均成绩的要求，还给了每个老师一张排名榜。我一看，压住了火气，走出了会议室，我现在是要多生气就有多生气，多想跑到教室把那些学生打一顿，狠狠的骂一骂，排名快倒数了。
怎么一夜之间，我们班的数学成绩就一落千丈，从第一走向另一个”第一“了。很快到了我上课的时间了，我压着心中的怒火走进了129班教室，我按照数学成绩挨个挨个叫了一遍，特别是把那些计算题算错的同学每个人狠批了一顿，还有是作业差的牛时军同学，我让他上讲台分析自己的问题。
随后我又开始和同学们认真分析卷子，把基础题都做错的同学点名让他们自己分析原因，并写在试卷上，也表扬了李正华同学，让大家向她学习。
下课了，我刚如释重负地坐在了椅子上，突然“砰”的一声，把我的魂差点吓出来，只听见丁梦雅说：“老师，李子奇和贺攀天又打架了，把其他同学都撞哭了，桌子也撞翻了，还要用板子打。”我差点晕了过去，一步并作两步的走进了教室，将李子奇和贺攀天都批评了一顿，让他们友好相处。我想这才第一天，还有两年的时间呀，我可要怎么熬过去呀！正在我发愁的时候，叮铃铃……起床的闹钟声把我从梦中唤醒，还好是个梦，我太高兴了。
我终于体会到了老师的良苦用心，“哎，真是生易师不易，生不易，师更不易！”
篇4：我变成了老师作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单早上，我一觉醒来，发现自己竟然长了胡子，个子也挺高的。我打开我的衣柜，发现里面只有几套成年人穿的服装。
我慌忙走进洗手间，对着镜子一照，什么？我变成数学老师了，大吃一惊之后，我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了，我今天可是一个上班族哦！
这下，我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想，何必费那些力气呢，干脆让他们放松一天得了，正好，今天有四节数学课，我在心里默默的说：这些学生，今天可算是享福了！
到了学校，我要先去办公室，但是我改不了害怕办公室的习惯，心情非常忐忑，毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀！
第一节课是我的课，我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。
一上课，我装作很生气，板着脸说：“同学们，把昨天的卷子掏出来，我们开始对改答案。”他们“啊”了一声，无奈地耷拉着脸准备拿出试卷，我忍不住了，“扑哧”一笑，说：“逗你们玩呢，这节课上自习，表现好的还可以下楼玩。”
他们听了不约而同的大叫一声：“耶！”哎，这一个个的翻脸比翻书还快。
结果，因为我一时仁慈，教室里彻底乱翻了天。校长发现了，找我谈话。后来因为整改不力，最后竟然把我开除了，真倒霉。
唉！看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀，不然的话估计说不定也会像我现在这样。
篇5：我变成了老师作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单“橙橙，写作业了！”
我在玩具柜旁玩的正高兴，一点儿也不想写作业。
“橙橙，写作业了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一位老师，这样就不用去写烦人的作业了。我心里想着，就觉得手心里痒痒的，用手一摸，发现我的手心里有一根教棒。呀，我真的变成了一位老师！
你猜，我的学生是谁？当然不是老师啦，大学生也不对；对了，是我的同班同学。
我看见了我的同学，立马看了一下课程表和时钟，8：00，哈哈，刚好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口吻对同学们说：“上课……同学们好！我在讲课时，总是回过头去看“同学们”有没有没坐正的，我就会说：“某某，下课到我办公室来”做客”，还有你！”
放学了，我回到家里发现还要写备课笔记，我写啊写，直到凌晨1点30分才写完，我想：要是不写备课笔记那该多好！因为还要查百度、问别人等等等等。
原来当老师更加辛苦，哎，还是当学生吧！
篇6：老师变成了小白兔作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单“叮铃铃——”上课铃响了。王老师满面微笑地走进了教室，站上了讲台：“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师，您好！”同学们刚鞠完躬，头一抬，突然发现王老师不见了。咦，老师刚刚还在教室里的，去哪儿了？
讲台上空无一人，我朝旁边看了看，连老师的影子都没有了。几个好奇地男生跑上了讲台，“妈呀！”他们发出了一声刺耳的尖叫。我们也跑到前面去，只见一只雪白的兔子趴在地上，这个……不会是王老师吧？他一点也没有了往日的威严，瞪着红红的眼睛望着我们，还透露出了一丝惊恐的神情。而几位坏同学仿佛要报以往的仇，“哈！哈！”他们一边笑着，一边故意伸出手朝它假装扇了几个巴掌，搞得小兔子又蹦又跳。
突然，校长从窗边走过，看见我们班闹哄哄的，走了进来。他一脸严肃地说：“怎么都在讲台上待着，你们是老师吗？王老师，你看看你们班……咦，王老师人呢？”我们不约而同地指了讲台上的小白兔，异口同声地说：“王老师变成小白兔啦！”
“别开玩笑，王老师呢？”校长似乎不太高兴。
我们装出一脸无辜的样子，喊：“是真的！”
就这样，来来回回了几次后，小白兔也急了，一下跳到了我们的椅子上，然后一扭屁股蹦到了讲台上，接着猛地一蹬后退，蹦到了黑板槽里。我们大家看到小白兔一连串的动作，都惊讶得张大了嘴巴。只见小白兔在小爪子上抹了点粉笔灰，在黑板上歪歪斜斜地写下了几个字：我是王老师。
顿时，校长目瞪口呆，吓得赶紧跑出教室。他立刻召集了全校师生，在大操场上讨论这个“大事件”。有人提意见：“有可能王老师得了一种病，只有得高望重的老医生才能治好！”大家七嘴八舌地提意见。校长已经不管三七二十一了，拉起小白兔的耳朵就往校医室的方向冲去，同学们也不甘落后，跟着校长追了过去。“吱”门开了，可那位医生阿姨却不在，这可怎么办呢？
正在疑惑之时，医生阿姨疯了似的跑回来，说：“你们老师不小心喝了我研制的变形茶，这是解药！”说着，把手里另一杯解药茶递了过来。
王老师喝了后，又变成了原来的样子，这真是一次有趣的体验。就在这时，“叮铃铃——”下课铃准时响了起来……
篇7：老师变成了门作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单哎，周末愉快的时间眨眼间又从指缝里溜走了，我们又开始新一天的学习之旅。我背上书包，一路小跑来到了学校。
来到学校，只听见一个人在叫我，我扭过头去一看，呀，原来是顾老师。我微笑着向顾老师招了招手，便回到教室。还不等我踏进教室，一阵大雨从天天上泼了下来，接着，一道闪电从天上劈了下来，不一会儿，天就晴了。
我挠了挠头，接着便回到了座位。“叮铃铃”上课了，可是过了10分多钟，讲台上也不见人，下面的同学七嘴八舌地讨论了起来。这时，只听一个粗狂的声音打破了我们教室的喧闹，我们“唰”地向门外望去。只见一个长着两只手、两只脚的一扇银色的门向我们走来，看！那门上还有一副眼镜，右看看，左看看，大家无不惊讶，我们用手戳了戳门，门发话了：“别动，痛！”听这声音，我们更加断定那就是顾老师！
顾老师望了望对我们说：“孩子们，我们开始上课吧！”时嘉麒迅速拿来一本书，递给顾老师。上课时，顾老师他一问，我们一答，整堂课我们玩得不亦乐乎。刺耳的下课铃响了，我们的这一堂课就在大家的欢声笑语中结束了。顾老师说完“下课”两个字，便走了。
顾老师一边走，一边还看了看我们，顾老师一边走，无数双眼睛都定格在他身上，走路的忘记走路；喝水的一杯水都泼在了身上；就连老师也把抱在手上的书落在地上……整个世界都沉寂在安宁之中。
顾老师和迎面走来的校长碰了个正着，校长用力捂住河马大的嘴巴，校长结结巴巴地问：“你……你是谁？”顾老师向校长恭恭敬敬地鞠了一躬，然后对校长说：“校长，你不用担心，我的外表只是暂时的，等这一阵儿过去了，自然就好了！”顾老师摆摆手走了。
他来到办公室，肚子“咕噜咕噜”地响了起来，正好我们送来了作业，顾老师拆开了他放在桌上的面包，正当他把面包塞进嘴里，一刹那，那扇门变成了顾老师，太棒了，顾老师终于变回来了！我们张开双臂，拥抱变回来的顾老师。
啊，这真是一次奇妙的超级变变变！
篇8：我想变成老师作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单我在学校最羡慕的就是老师了，总想着那天自己变成老师，那该多神气。
有一天上语文课，老师问我的梦想是什么，我说是立刻变成一名老师。老师笑着说：“那就让梦想走进现实吧！”于是我成了一名语文老师，我拿着课本打算给同学们讲课，可同学们的问题好多，天文、地理、历史、新闻，我怎么能应付得过来呢？一问就蒙圈。
还是当数学老师吧，我不讲课，让同学们考试，这下看谁问我？可考完试问题又来了，一摞卷子等着我批呢，可有的题我也不会，这要批错了多丢人。
于是我又尝试着去上英语课，可发音不准，而且说出来的英文单词还带着一股土里土气的邢台味，这要教学生不让人笑掉大牙吗？
我能当什么老师呢？物理、化学、音乐、地理……最后我灵机一动，对，当体育老师，不用讲课。可是在体育课上，要给同学们做跳马的示范，结果一跳没跳过去，来了个倒栽葱，同学们哄堂大笑，唉！出糗了！
我可不想当老师了，为人师表可不是一件容易的事，上课是很辛苦的，所以要尊重老师。我现在还是好好学本事，等将来一定可以做个合格的老师。
篇9：我想变成老师作文400字
全文共 492 字
+ 加入清单在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生；有的想成为一名会计；有的想成为一名导游……然而，我想成为一名教师。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深？甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大？把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文老师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为我的理想而努力奋斗。
[我想变成老师作文400字
篇10：我想变成老师作文400字
全文共 319 字
+ 加入清单未来的衣服，是可以变形的。 冬天，你觉得天气非常冷，可以穿上变形衣，就觉得非常热，穿的衣服再多也比不上变形衣暖和。 夏天，你觉得非常热时，就可以穿上变形衣，变形衣会让你感到凉爽，比穿着衬衫还凉快，凉的像碰到了冬天的雪一样凉。 雨天，如果你没带雨衣，只要穿上变形衣，就不用家长来送雨衣，变形衣就可以变成一件雨衣，在老师查谁没带雨衣时就不用被挨批，也不用被雨淋。 如果你没带钢笔，变形衣就会变成一支钢笔，就不用问别人借钢笔。 如果你忘了带记作业本，变形衣会立刻变成一个本子，能让我顺利的完成作业。 看，穿上变形衣，变形衣会帮助你做许多事，变形衣还可以变成一种不怕被鱼咬的衣服，可以去海底探索奥秘。 …… 我要好好学习，为发明变形衣而努力奋斗。
篇11：我想变成老师作文400字
全文共 355 字
+ 加入清单我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。
当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教学生的游戏，我总是当老师，我们有时玩上体育课时的很多东西，比如排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，跟着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。
做老师真好，老师懂得很多知识，也懂得很多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教学生而且老师还能教学生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。
我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！
篇12：我想变成老师作文250字
全文共 397 字
+ 加入清单我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识，为了让教学内容简单易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要专心致志地备课，筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕，因为山里孩子渴望知识，殷切盼望的脸给了我感动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能满足的呢？
我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。
[我想变成老师作文250字
篇13：我想变成老师作文250字
全文共 338 字
+ 加入清单我的爸爸妈妈都是老师，所以我就慢慢地羡慕起老师来，因为老师可以把知识教给别人。
有一天，我变成了老师。于是，我开始教同学们拼音，先教学生学习，先从拼音学起，他们慢慢地就把拼音记熟了。光阴似箭，日月如梭，一眨眼他们就上了二年级，我给他们出了考试卷让他们做，等考试卷收上来，令我大吃一惊，原来有一道题是把带点字的反义词填在括号内。这道题是这样的：这饭怎么还是生的，还没煮（）啊？可有些同学是这样写的：这饭怎么还是生的，还没煮（死）啊?等我把考试卷发下去，他们都来问为什么这道题错了。我跟：“生的反义词是有死，但是饭只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反义词。”他们恍然大悟，说：“老师，我们又发现自己有一个错，如果填死那句子就不通顺了。”我笑了起来。
我想：当老师真好，能把知识教给学生。
篇14：老师眼里：品学兼优的好学生
全文共 505 字
+ 加入清单1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬，他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学，从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学，1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍，2010年5月正式成为中国第二批航天员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。
17日上午，在洛铜家属区陈冬的家里，陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说，陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长，管理能力和组织能力非常强，是老师的好助手。一次，杨老师在外地学习，班里的事情全部交给了陈冬，陈冬成了“临时的老师”，班里同学的学习丝毫不受影响。
从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说，陈冬品学兼优，沉稳大气，非常有号召力，当了6年的班长，不仅学习成绩优异，一直保持在班级前10名，而且也是老师的好助手。
景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说，得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生，我们全校师生非常激动，全校一片欢腾，今天(10月17日)我们全校师生的第一节课，就是组织全校师生收看电视直播，同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出，把此次展出作为激励学生好好学习，报效祖国的一次爱国主义教育活动。
篇15：个老师的勇气
全文共 425 字
+ 加入清单读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”
金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。
【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。
篇16：老师，我想对您说优美句段
全文共 203 字
+ 加入清单老师，我想对您说：“很高兴遇见了您，在我初中这人生中的重要转折点。王老师在与您相处的这几日中，我体会到您是一个很有责任感，并且很和善温柔的老师，古诗背诵您都要一个一个人细心的检查，从而体会到您对学生的要求很严格，当然你也很关心学生，在我们军训过程中，有人倒下了，您便赶忙跑来让他休息并悉心照顾，军训结束后，您还特意为我们照了几张相作为留念。王老师，我们这三年一定会努力奋斗，三年后，不辜负您对我们的期望!”
篇17：老师，我想对您说优美句段
全文共 250 字
+ 加入清单敬爱的老师，今天是教师节，是所有老师的节日。无论是小学的老师还是初中的老师，我都要对他们说：“老师，节日快乐，您辛苦啦!”老师是一个伟大的职业，老师如园丁，为我们浇水施肥;老师是大桥，为我们连接被隔断的山峦。我想对小学的老师说：“几度春秋，你们的教导拔动了我的心弦，让我徜徉在知识的海洋，岁月如光，时间似水，我们已经分别了，但我始终忘不了曾经的老师，我会铭记师恩。”我想对初中的老师说：“老师们，接下来，我们的三年就靠你们了。希望以后的学习之路，能有你们的多多帮助，让我们共同进步，老师，您辛苦啦!”
篇18：老师谢谢你作文700字
全文共 789 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上五年级了。回想过去，是谁，如温暖的阳光照耀我快乐成长;是谁，如甘甜的雨露滋润着我的心田;是谁，如柔和的春风吹拂着我的面颊?是您，像母亲一样无微不至地照顾我。感谢您，蔡老师!
记得有一次，数学考试后讲评试卷，蔡老师在讲台上，而我却低头看着自己的卷子，心想：怎么现在一看全会，做的时候就错呢，我这是怎么了呀?就在我头快要低到课子底下的时候，有人在我课桌上轻轻敲了一下，我抬头一看，是蔡老师：“陈姝，你跟我到办公室来一下!”我紧紧抓住试卷跟在蔡老师的后面来到了办公室，忐忑地等待着一场暴风骤雨的袭来。就在我眼泪快要夺眶而出的时候，耳边传来的却是蔡老师心平气和的声音：“我知道你对自己也很不满意，我们一起来分析一下错误的原因吧!”我惊讶地望向蔡老师：“对，找出原因，这样下次才能进步呀!”我擦干眼泪，认真听蔡老师分析：“你看，这一题是你计算错了，这一题是你没写得数，这一题是你没把题目看清楚……现在你算算，如果把这些会做的分数全加上，你能得多少分呀?”我仔细一算：“蔡老师，是99分!”“对呀!”蔡老师语重心长地说，“你这次被扣分的绝大部分是因为粗心，其实就是平时学的不扎实，你呀，一定要养成认真审题，仔细答题的好习惯。要知道，数学是一门严谨的学科，是来不得半点马虎的你要牢牢记住认真这两个字!”
我从办公室走出来的时候，一直在想着蔡老师说的话，回去后我用粗笔写了“认真”两个字贴在铅笔盒里，不管是在我做题的时候，还是在我松懈的时候，蔡老师说的话都在鞭策着我。
都说“教室是最光辉的职业!”蔡老师，您的心就像一颗珍珠那样晶莹剔透。如果说，黑板是一片浩瀚的大海，那您，便是还上一名优秀的水手。铃声响起的那一刻，您用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为我们言传身教!
感谢您，蔡老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨，还是一株低矮的小草，我都会以生命的翠绿向您致敬!
篇19：生活是好老师高一
全文共 904 字
+ 加入清单大学毕业生，按旧的科举制度算是举人了，举人就可以敲开仕途之门。大学生，曾被称为天之骄子，人们都认为大学毕业后即使不当干部，也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的，但引发的是新闻效应，争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前，对大学毕业生当清洁工，仍有不少人士愤愤不平，觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费，也是对学生父母教育投入的侮辱，是“读书无用论”的现实版。但现在，人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。
本世纪初，郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说，1998年前后是企业最不景气的时候，职工发不下工资，连出租车都不愿在企业周边转悠，因为企业职工坐不起出租车，就算不得已打的时，还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效，动员职工自谋生路，转变观念。可说一千道一万，搬出专家的大道理也没用，职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工，靠等靠要改变不了自己的命运，于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念，那些离开企业另谋出路的职工，有成功创业的，也有继续给人打工的，可当时至少比留在企业好。他说，生活是让人们转变观念最好的老师，只是这个老师有点严厉。
高等教育越来越普及，大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示，大学文凭是一块就业的敲门砖，其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理，务实无论对国家、组织或个人来说，都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别，人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人，无论你是工人还是大学生，只要有劳动所得，就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值，又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?
大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔，面对的是生活。也许生活会无情地告诉你，理想的职业没有对你芝麻开门，上大学数万元的投资怕要打水漂了，你可以痛骂大学教育和社会需求脱节，但生活还是会向你证明，怨天尤人没有用，你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生，会最先得到收获。
不要拒绝生活这个老师，就算这个老师很严厉。
篇20：我的老师作文800字
全文共 938 字
+ 加入清单到了新的学校，意味着要认识新的老师、新的朋友。那天，交完各种资料，我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼，到了教室，找了座位坐下来，没过一会，差不多人来齐了，我就想：班主任是男还是女?高还是矮，胖还是瘦?管那么多是干嘛?不过，希望我的班主任是一个幽默的人，作业布置的相对较少的人，是不常生气，不凶学生的人，后来，我希望的这个老师真的来了，他就是梅老师。虽然这个老师有些胖，可谁能想到他有兄弟三个呢。
老大，梅幽默
梅幽默，是在课堂上最常出现的。一天，他和我们聊起他在原来学校的事情，就和我们说：有一件事，我说完一定能让全班笑趴下，信不信?”我们齐声说：“不信!”他就一脸不置可否的看着我们，摇摇头说：“好，待会我说的时候你们可别笑啊。”接着，他就拿起了离他最近的那个人的座位牌，对我们说：“假如这是一沓钱，我是一个老人。”接着，他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看，接着跨进一只脚朝着班里喊：“孙子，孙子。”然后迅速切换身份，对着门口说：“老人家，现在我在上课，有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色，很不屑的朝讲台上瞅了一眼，继续喊到：“孙子，孙子。”这时，他又抽出那“钱”，并拿钱抽打着自己的手，说：“钱嘛，有嘛，钱嘛，有嘛。”全班忍不住了，“噗”的一声就笑了出来。
梅幽默得意的笑出了声。原来，他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。
老二，梅严肃
刚做完课间操，和同学有说有笑的爬着楼梯，可刚到班门口，就看见梅严肃站在讲台上，完了，这次肯定没好果子吃。果然，一上课，班长还没说起立，梅严肃就发话了：“今天做课间操，我数了一下人数，只有20多个人，剩下的人都去哪了?给我自觉点站起来。”大家到处张望，最终也都站了起来，梅老师又惩罚了他们，但气还没消下去。
唉，只能等梅幽默来救我们了!
老三，梅希望
体育节的时候，由于种.种因素，我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前，回到班里梅老师和我们说：“今天不好没关系，只要我们拼尽全力，结果并不重要。明天大家尽力去拼，赢了请大家吃火锅!”这句话真的很有用，第二天我们也拿了很棒的成绩。
这就是老三梅希望。
这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样，可是性格却截然不同，但也正是因为这一点，让我觉得他们和他们的名字相反，是“梅”，不是“没”，而是有!