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3848作文
1000篇1:我变成了老师作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单周四晚上睡得晚,周五又要上学,唉……
周五临近放学时,老师拿着“凶器”在黑板上涂涂画画。底下坐着的同学唉声叹气,老师每“画”一个,同学们便“志同道合”的“噫~”了起来。关键时刻总要有人挺身而出,我站了起来,左手一个苹果,右手一只笔,指着黑板上那可怕的东西说道:“为了爱和正义,我要代表月亮消灭你们。”
感觉自己摇身一变,逼格突然就高了起来,低头看了看,发现手上捏着刚才老师捏着的粉笔,嗨呀,我变成老师咯~
我清了清嗓子,一本正经地对下面的同学说道:“那个……你们想不想要多布置点作业啊~”
回答是我意料之中的:“不~想~”
我看了看同学,顿了顿,面露为难之色,说:“那么……我只好少布置点咯~”
回答还是我意料中的:“老师万岁~”
这种状态持续了一个多月,直到期中考的到来。
期中考的时候我给我们自己班监考,看到底下一片几乎没人动笔,就只有以前那种上课都没必要上的人写得行云流水,其余的人抓耳挠腮,左顾右盼的,然而发现旁边的人也都空着。我开始怀疑作业要不要少布置了……
两天后……
“××老师啊,我发现你们班这次考试有着明显的退步啊,你们班这次考试怎么了啊。”教导主任把我叫过去这样跟我说。
我狼狈的回答:“啊……这个嘛,我回去会好好督促他们学习的,下次考试一定会考好的。”
一声“噫”把我从睡梦中惊醒,我居然在老师布置作业的时候睡着了,但是我明白了,作业太少并不是什么好事。于是我默默的从“噫”的大军里退了出来。
作业,我们走!
篇2:我变成了老师作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单“啊!”我大叫一声,“这么多作业,是让我批到天荒地老吗?”
哦,对了,这都是我布置的作业呀!唉。我极不情愿地坐在这如山一样的作业旁边,甩了甩红笔,开始与作业“战斗”起来。
“报告!老师,今天有四名同学没有交作业,分别是……”
“行了,你不用说我也知道是谁。”我挥挥手示意。
批着批着,一看表,该去上课了,我匆匆忙忙地赶去教室。
“……同学们,请……”
我隐隐约约地听见了几个字。走到门口,我的班里怎么比动物园还要热闹呀?路过的老师都向我投来诧异的目光。我迅速冲进教室,同学们都无视我这个班主任的存在。
我气得火冒三丈,“上课!”这时教室里顿时安静下来。
“都上课了!咱们教室还是这么吵,其他老师根本看不起咱们班,如果还有这样的事情发生。作业翻倍。听清楚了吗?”
“听—清—楚—了!”
“上课。”
“起立,老师……”
漫长的一节课终于从我的心里远走高飞了。本来以为可以好好休息一下了,可谁知……
可谁知手机响了一下。一看,教师讨论群里发了一条信息:全体教师,立刻到大会议室开会!
全体教师?
只能让同学们自习了。不行!这帮调皮蛋不可能会乖乖地自习,得安排几个好学生管住点儿。嗯,就这么决定了!安排好以后,就赶去会议室。
疲惫不堪的我把自己乱糟糟的头发理了理,便走了进去。
一直在点头瞌睡的我终于熬过了校长无聊的讲话,“终于解放了!”我伸了伸懒腰,“刚才差点睡着!”你以为真的没事了?那你就错了。
“报告!”“进来。”“老师,我们班有两个人打起来了!”“什么?一个个的,都不让我省心。”我急忙赶了过去。
唉!明天不知道又有什么事情发生,能不能让人好好休息一下呀?
篇3:我变成了老师作文800字
全文共 907 字
+ 加入清单想必大家对班主任这个职业一点都不陌生,在学生眼里他们可是十分有权威的人,但现实并不全是。
一天夜里,我作业直接做到12点,我心里不断冒出要成为老师,让老师成为学生的念头,就这样我进入了梦想……
在睡梦中,我成为了一名数学老师并且担任四年级班主任,我又看了一下外面,天刚蒙蒙亮,公鸡爷爷刚刚打完鸣,太阳伯伯还在睡觉,转头一看,桌子上的作业本堆积如山,我还没有判,便没有一点睡意了,起床看起来,我越批越生气,像牛时军这个全班最好的学生,现在也十分马虎,要字体没字体,要正确率没正确率,要认真不认真,差点把我气死。
到了学校,我一看表8:00了,又迟到了,一进办公室,只见作业成山了,我发现其他老师全没来,这才想到今天学校召开全校数学期中考试成绩分析大会,只好又一路狂奔进了会议室,一见全校的数学老师都在,噢,校长没来,我选了一个角落坐了下来,不一会儿开始了,只听见校长说,全校数学平均成绩、排名以及期末数学平均成绩的要求,还给了每个老师一张排名榜。我一看,压住了火气,走出了会议室,我现在是要多生气就有多生气,多想跑到教室把那些学生打一顿,狠狠的骂一骂,排名快倒数了。
怎么一夜之间,我们班的数学成绩就一落千丈,从第一走向另一个”第一“了。很快到了我上课的时间了,我压着心中的怒火走进了129班教室,我按照数学成绩挨个挨个叫了一遍,特别是把那些计算题算错的同学每个人狠批了一顿,还有是作业差的牛时军同学,我让他上讲台分析自己的问题。
随后我又开始和同学们认真分析卷子,把基础题都做错的同学点名让他们自己分析原因,并写在试卷上,也表扬了李正华同学,让大家向她学习。
下课了,我刚如释重负地坐在了椅子上,突然“砰”的一声,把我的魂差点吓出来,只听见丁梦雅说:“老师,李子奇和贺攀天又打架了,把其他同学都撞哭了,桌子也撞翻了,还要用板子打。”我差点晕了过去,一步并作两步的走进了教室,将李子奇和贺攀天都批评了一顿,让他们友好相处。我想这才第一天,还有两年的时间呀,我可要怎么熬过去呀!正在我发愁的时候,叮铃铃……起床的闹钟声把我从梦中唤醒,还好是个梦,我太高兴了。
我终于体会到了老师的良苦用心,“哎,真是生易师不易,生不易,师更不易!”
篇4:我变成了老师作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单早上,我一觉醒来,发现自己竟然长了胡子,个子也挺高的。我打开我的衣柜,发现里面只有几套成年人穿的服装。
我慌忙走进洗手间,对着镜子一照,什么?我变成数学老师了,大吃一惊之后,我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了,我今天可是一个上班族哦!
这下,我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想,何必费那些力气呢,干脆让他们放松一天得了,正好,今天有四节数学课,我在心里默默的说:这些学生,今天可算是享福了!
到了学校,我要先去办公室,但是我改不了害怕办公室的习惯,心情非常忐忑,毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀!
第一节课是我的课,我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。
一上课,我装作很生气,板着脸说:“同学们,把昨天的卷子掏出来,我们开始对改答案。”他们“啊”了一声,无奈地耷拉着脸准备拿出试卷,我忍不住了,“扑哧”一笑,说:“逗你们玩呢,这节课上自习,表现好的还可以下楼玩。”
他们听了不约而同的大叫一声:“耶!”哎,这一个个的翻脸比翻书还快。
结果,因为我一时仁慈,教室里彻底乱翻了天。校长发现了,找我谈话。后来因为整改不力,最后竟然把我开除了,真倒霉。
唉!看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀,不然的话估计说不定也会像我现在这样。
篇5:我变成了老师作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单“橙橙,写作业了!”
我在玩具柜旁玩的正高兴,一点儿也不想写作业。
“橙橙,写作业了!”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一位老师,这样就不用去写烦人的作业了。我心里想着,就觉得手心里痒痒的,用手一摸,发现我的手心里有一根教棒。呀,我真的变成了一位老师!
你猜,我的学生是谁?当然不是老师啦,大学生也不对;对了,是我的同班同学。
我看见了我的同学,立马看了一下课程表和时钟,8:00,哈哈,刚好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口吻对同学们说:“上课……同学们好!我在讲课时,总是回过头去看“同学们”有没有没坐正的,我就会说:“某某,下课到我办公室来”做客”,还有你!”
放学了,我回到家里发现还要写备课笔记,我写啊写,直到凌晨1点30分才写完,我想:要是不写备课笔记那该多好!因为还要查百度、问别人等等等等。
原来当老师更加辛苦,哎,还是当学生吧!
篇6:老师变成了小白兔作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单“叮铃铃——”上课铃响了。王老师满面微笑地走进了教室,站上了讲台:“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师,您好!”同学们刚鞠完躬,头一抬,突然发现王老师不见了。咦,老师刚刚还在教室里的,去哪儿了?
讲台上空无一人,我朝旁边看了看,连老师的影子都没有了。几个好奇地男生跑上了讲台,“妈呀!”他们发出了一声刺耳的尖叫。我们也跑到前面去,只见一只雪白的兔子趴在地上,这个……不会是王老师吧?他一点也没有了往日的威严,瞪着红红的眼睛望着我们,还透露出了一丝惊恐的神情。而几位坏同学仿佛要报以往的仇,“哈!哈!”他们一边笑着,一边故意伸出手朝它假装扇了几个巴掌,搞得小兔子又蹦又跳。
突然,校长从窗边走过,看见我们班闹哄哄的,走了进来。他一脸严肃地说:“怎么都在讲台上待着,你们是老师吗?王老师,你看看你们班……咦,王老师人呢?”我们不约而同地指了讲台上的小白兔,异口同声地说:“王老师变成小白兔啦!”
“别开玩笑,王老师呢?”校长似乎不太高兴。
我们装出一脸无辜的样子,喊:“是真的!”
就这样,来来回回了几次后,小白兔也急了,一下跳到了我们的椅子上,然后一扭屁股蹦到了讲台上,接着猛地一蹬后退,蹦到了黑板槽里。我们大家看到小白兔一连串的动作,都惊讶得张大了嘴巴。只见小白兔在小爪子上抹了点粉笔灰,在黑板上歪歪斜斜地写下了几个字:我是王老师。
顿时,校长目瞪口呆,吓得赶紧跑出教室。他立刻召集了全校师生,在大操场上讨论这个“大事件”。有人提意见:“有可能王老师得了一种病,只有得高望重的老医生才能治好!”大家七嘴八舌地提意见。校长已经不管三七二十一了,拉起小白兔的耳朵就往校医室的方向冲去,同学们也不甘落后,跟着校长追了过去。“吱”门开了,可那位医生阿姨却不在,这可怎么办呢?
正在疑惑之时,医生阿姨疯了似的跑回来,说:“你们老师不小心喝了我研制的变形茶,这是解药!”说着,把手里另一杯解药茶递了过来。
王老师喝了后,又变成了原来的样子,这真是一次有趣的体验。就在这时,“叮铃铃——”下课铃准时响了起来……
篇7:老师变成了门作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单哎,周末愉快的时间眨眼间又从指缝里溜走了,我们又开始新一天的学习之旅。我背上书包,一路小跑来到了学校。
来到学校,只听见一个人在叫我,我扭过头去一看,呀,原来是顾老师。我微笑着向顾老师招了招手,便回到教室。还不等我踏进教室,一阵大雨从天天上泼了下来,接着,一道闪电从天上劈了下来,不一会儿,天就晴了。
我挠了挠头,接着便回到了座位。“叮铃铃”上课了,可是过了10分多钟,讲台上也不见人,下面的同学七嘴八舌地讨论了起来。这时,只听一个粗狂的声音打破了我们教室的喧闹,我们“唰”地向门外望去。只见一个长着两只手、两只脚的一扇银色的门向我们走来,看!那门上还有一副眼镜,右看看,左看看,大家无不惊讶,我们用手戳了戳门,门发话了:“别动,痛!”听这声音,我们更加断定那就是顾老师!
顾老师望了望对我们说:“孩子们,我们开始上课吧!”时嘉麒迅速拿来一本书,递给顾老师。上课时,顾老师他一问,我们一答,整堂课我们玩得不亦乐乎。刺耳的下课铃响了,我们的这一堂课就在大家的欢声笑语中结束了。顾老师说完“下课”两个字,便走了。
顾老师一边走,一边还看了看我们,顾老师一边走,无数双眼睛都定格在他身上,走路的忘记走路;喝水的一杯水都泼在了身上;就连老师也把抱在手上的书落在地上……整个世界都沉寂在安宁之中。
顾老师和迎面走来的校长碰了个正着,校长用力捂住河马大的嘴巴,校长结结巴巴地问:“你……你是谁?”顾老师向校长恭恭敬敬地鞠了一躬,然后对校长说:“校长,你不用担心,我的外表只是暂时的,等这一阵儿过去了,自然就好了!”顾老师摆摆手走了。
他来到办公室,肚子“咕噜咕噜”地响了起来,正好我们送来了作业,顾老师拆开了他放在桌上的面包,正当他把面包塞进嘴里,一刹那,那扇门变成了顾老师,太棒了,顾老师终于变回来了!我们张开双臂,拥抱变回来的顾老师。
啊,这真是一次奇妙的超级变变变!
篇8:我想变成老师作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单我在学校最羡慕的就是老师了,总想着那天自己变成老师,那该多神气。
有一天上语文课,老师问我的梦想是什么,我说是立刻变成一名老师。老师笑着说:“那就让梦想走进现实吧!”于是我成了一名语文老师,我拿着课本打算给同学们讲课,可同学们的问题好多,天文、地理、历史、新闻,我怎么能应付得过来呢?一问就蒙圈。
还是当数学老师吧,我不讲课,让同学们考试,这下看谁问我?可考完试问题又来了,一摞卷子等着我批呢,可有的题我也不会,这要批错了多丢人。
于是我又尝试着去上英语课,可发音不准,而且说出来的英文单词还带着一股土里土气的邢台味,这要教学生不让人笑掉大牙吗?
我能当什么老师呢?物理、化学、音乐、地理……最后我灵机一动,对,当体育老师,不用讲课。可是在体育课上,要给同学们做跳马的示范,结果一跳没跳过去,来了个倒栽葱,同学们哄堂大笑,唉!出糗了!
我可不想当老师了,为人师表可不是一件容易的事,上课是很辛苦的,所以要尊重老师。我现在还是好好学本事,等将来一定可以做个合格的老师。
篇9:我想变成老师作文400字
全文共 492 字
+ 加入清单在我们每个人的心中,都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而,我想成为一名教师。
我想成为的这位教师,不需要是非常优秀的,只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下:为什么语文老师只教了我一年的语文,对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文,对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下,为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来,让我真的很想成为一名教师,回答我心中的疑问。
其实,我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问,更是因为我在很差的班级里,一次又一次地绝望,是八年级的语文老师一次又一次地帮助我,让我重振信心、努力学习。所以,我很想成为一名教师,尽我最大的能力,鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望,要像八年级的语文老师教导我那样,教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师,就是因为这些源源不断的原因。所以,在初三的这一年里,我要争分夺秒地争取时间来学习,要为我的理想而努力奋斗。
[我想变成老师作文400字
篇10:我想变成老师作文400字
全文共 319 字
+ 加入清单未来的衣服,是可以变形的。 冬天,你觉得天气非常冷,可以穿上变形衣,就觉得非常热,穿的衣服再多也比不上变形衣暖和。 夏天,你觉得非常热时,就可以穿上变形衣,变形衣会让你感到凉爽,比穿着衬衫还凉快,凉的像碰到了冬天的雪一样凉。 雨天,如果你没带雨衣,只要穿上变形衣,就不用家长来送雨衣,变形衣就可以变成一件雨衣,在老师查谁没带雨衣时就不用被挨批,也不用被雨淋。 如果你没带钢笔,变形衣就会变成一支钢笔,就不用问别人借钢笔。 如果你忘了带记作业本,变形衣会立刻变成一个本子,能让我顺利的完成作业。 看,穿上变形衣,变形衣会帮助你做许多事,变形衣还可以变成一种不怕被鱼咬的衣服,可以去海底探索奥秘。 …… 我要好好学习,为发明变形衣而努力奋斗。
篇11:我想变成老师作文400字
全文共 355 字
+ 加入清单我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师,做梦都想当老师。
当我上一年级的时候,放学后,和小朋友在一起玩的时候,我们就玩老师教学生的游戏,我总是当老师,我们有时玩上体育课时的很多东西,比如排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母,然后我指着第一个字母念“啊——,啊——”,然后我的学生们便张开嘴巴,跟着念起来,我指着字母学着老师的腔调说:“a字是一个鸡蛋一样的圆形,在圆形的右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗?”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊:“齐步走,一二一”学生们都很听话的去做。
做老师真好,老师懂得很多知识,也懂得很多东西,我一定要努力学习,把老师教我的知识都学会,将来用我学的这些知识来教学生而且老师还能教学生改正缺点,鼓励学生们去好好学习。
我晚上做梦了,梦见我真的变成了老师!
篇12:我想变成老师作文250字
全文共 397 字
+ 加入清单我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣,戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的,所听到的,了解到老师在风光的外表下,有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识,为了让教学内容简单易懂,为了能调动同学们上课的积极性,多少个深夜里,老师们要专心致志地备课,筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕,因为山里孩子渴望知识,殷切盼望的脸给了我感动,想想我们现在的学习环境,我们还有什么不能满足的呢?
我想做对社会有用的人,我愿做春的使者,把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是,人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想,作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识,培养自立自强的精神,改正自己的缺点,做一个德、智、体全面发展的好学生,为实现我的理想打好坚实的基础。
[我想变成老师作文250字
篇13:我想变成老师作文250字
全文共 338 字
+ 加入清单我的爸爸妈妈都是老师,所以我就慢慢地羡慕起老师来,因为老师可以把知识教给别人。
有一天,我变成了老师。于是,我开始教同学们拼音,先教学生学习,先从拼音学起,他们慢慢地就把拼音记熟了。光阴似箭,日月如梭,一眨眼他们就上了二年级,我给他们出了考试卷让他们做,等考试卷收上来,令我大吃一惊,原来有一道题是把带点字的反义词填在括号内。这道题是这样的:这饭怎么还是生的,还没煮()啊?可有些同学是这样写的:这饭怎么还是生的,还没煮(死)啊?等我把考试卷发下去,他们都来问为什么这道题错了。我跟:“生的反义词是有死,但是饭只能是煮熟,不能煮死,熟也是生的反义词。”他们恍然大悟,说:“老师,我们又发现自己有一个错,如果填死那句子就不通顺了。”我笑了起来。
我想:当老师真好,能把知识教给学生。
篇14:老师眼里:品学兼优的好学生
全文共 505 字
+ 加入清单1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬,他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学,从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学,1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍,2010年5月正式成为中国第二批航天员,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,上校军衔。
17日上午,在洛铜家属区陈冬的家里,陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说,陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长,管理能力和组织能力非常强,是老师的好助手。一次,杨老师在外地学习,班里的事情全部交给了陈冬,陈冬成了“临时的老师”,班里同学的学习丝毫不受影响。
从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说,陈冬品学兼优,沉稳大气,非常有号召力,当了6年的班长,不仅学习成绩优异,一直保持在班级前10名,而且也是老师的好助手。
景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说,得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生,我们全校师生非常激动,全校一片欢腾,今天(10月17日)我们全校师生的第一节课,就是组织全校师生收看电视直播,同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出,把此次展出作为激励学生好好学习,报效祖国的一次爱国主义教育活动。
篇15:个老师的勇气
全文共 425 字
+ 加入清单读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中,金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师,给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问,他允许了,学生站起来问:“老师,真理是什么?”他犹豫了一会儿,用康德的理论回答。但学生不满意这个答案,反问道:“教授,这种真理和我有什么关系呢?请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了,说自己也不知道,学生说:“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西,这不是浪费彼此的时间吗?不如到此休课吧!”
金镇洪很受刺激,觉得自己确实是在以己昏昏,使人昭昭,何等荒唐!于是辞去了大学教师之职。
【素材解读】对某些教师来说,大家熟知的“师者,所以传道授业解惑也”这几个方面,现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”,“授业”变成授“技”或“术”,“解惑”更无从谈起,因为学生在课上只是一台劣质复印机,忙着把教师的内容复印到笔记本上,根本无“惑”可“解”,老师呢,更是来去匆匆,课下也根本没时间给学生“解惑”。
篇16:老师,我想对您说优美句段
全文共 203 字
+ 加入清单老师,我想对您说:“很高兴遇见了您,在我初中这人生中的重要转折点。王老师在与您相处的这几日中,我体会到您是一个很有责任感,并且很和善温柔的老师,古诗背诵您都要一个一个人细心的检查,从而体会到您对学生的要求很严格,当然你也很关心学生,在我们军训过程中,有人倒下了,您便赶忙跑来让他休息并悉心照顾,军训结束后,您还特意为我们照了几张相作为留念。王老师,我们这三年一定会努力奋斗,三年后,不辜负您对我们的期望!”
篇17:老师,我想对您说优美句段
全文共 250 字
+ 加入清单敬爱的老师,今天是教师节,是所有老师的节日。无论是小学的老师还是初中的老师,我都要对他们说:“老师,节日快乐,您辛苦啦!”老师是一个伟大的职业,老师如园丁,为我们浇水施肥;老师是大桥,为我们连接被隔断的山峦。我想对小学的老师说:“几度春秋,你们的教导拔动了我的心弦,让我徜徉在知识的海洋,岁月如光,时间似水,我们已经分别了,但我始终忘不了曾经的老师,我会铭记师恩。”我想对初中的老师说:“老师们,接下来,我们的三年就靠你们了。希望以后的学习之路,能有你们的多多帮助,让我们共同进步,老师,您辛苦啦!”
篇18:老师谢谢你作文700字
全文共 789 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上五年级了。回想过去,是谁,如温暖的阳光照耀我快乐成长;是谁,如甘甜的雨露滋润着我的心田;是谁,如柔和的春风吹拂着我的面颊?是您,像母亲一样无微不至地照顾我。感谢您,蔡老师!
记得有一次,数学考试后讲评试卷,蔡老师在讲台上,而我却低头看着自己的卷子,心想:怎么现在一看全会,做的时候就错呢,我这是怎么了呀?就在我头快要低到课子底下的时候,有人在我课桌上轻轻敲了一下,我抬头一看,是蔡老师:“陈姝,你跟我到办公室来一下!”我紧紧抓住试卷跟在蔡老师的后面来到了办公室,忐忑地等待着一场暴风骤雨的袭来。就在我眼泪快要夺眶而出的时候,耳边传来的却是蔡老师心平气和的声音:“我知道你对自己也很不满意,我们一起来分析一下错误的原因吧!”我惊讶地望向蔡老师:“对,找出原因,这样下次才能进步呀!”我擦干眼泪,认真听蔡老师分析:“你看,这一题是你计算错了,这一题是你没写得数,这一题是你没把题目看清楚……现在你算算,如果把这些会做的分数全加上,你能得多少分呀?”我仔细一算:“蔡老师,是99分!”“对呀!”蔡老师语重心长地说,“你这次被扣分的绝大部分是因为粗心,其实就是平时学的不扎实,你呀,一定要养成认真审题,仔细答题的好习惯。要知道,数学是一门严谨的学科,是来不得半点马虎的你要牢牢记住认真这两个字!”
我从办公室走出来的时候,一直在想着蔡老师说的话,回去后我用粗笔写了“认真”两个字贴在铅笔盒里,不管是在我做题的时候,还是在我松懈的时候,蔡老师说的话都在鞭策着我。
都说“教室是最光辉的职业!”蔡老师,您的心就像一颗珍珠那样晶莹剔透。如果说,黑板是一片浩瀚的大海,那您,便是还上一名优秀的水手。铃声响起的那一刻,您用粗糙的双手当船桨,滑动船只般的课本,为我们言传身教!
感谢您,蔡老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨,还是一株低矮的小草,我都会以生命的翠绿向您致敬!
篇19:生活是好老师高一
全文共 904 字
+ 加入清单大学毕业生,按旧的科举制度算是举人了,举人就可以敲开仕途之门。大学生,曾被称为天之骄子,人们都认为大学毕业后即使不当干部,也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的,但引发的是新闻效应,争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前,对大学毕业生当清洁工,仍有不少人士愤愤不平,觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费,也是对学生父母教育投入的侮辱,是“读书无用论”的现实版。但现在,人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。
本世纪初,郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说,1998年前后是企业最不景气的时候,职工发不下工资,连出租车都不愿在企业周边转悠,因为企业职工坐不起出租车,就算不得已打的时,还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效,动员职工自谋生路,转变观念。可说一千道一万,搬出专家的大道理也没用,职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工,靠等靠要改变不了自己的命运,于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念,那些离开企业另谋出路的职工,有成功创业的,也有继续给人打工的,可当时至少比留在企业好。他说,生活是让人们转变观念最好的老师,只是这个老师有点严厉。
高等教育越来越普及,大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示,大学文凭是一块就业的敲门砖,其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理,务实无论对国家、组织或个人来说,都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别,人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人,无论你是工人还是大学生,只要有劳动所得,就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值,又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?
大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔,面对的是生活。也许生活会无情地告诉你,理想的职业没有对你芝麻开门,上大学数万元的投资怕要打水漂了,你可以痛骂大学教育和社会需求脱节,但生活还是会向你证明,怨天尤人没有用,你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生,会最先得到收获。
不要拒绝生活这个老师,就算这个老师很严厉。
篇20:我的老师作文800字
全文共 938 字
+ 加入清单到了新的学校,意味着要认识新的老师、新的朋友。那天,交完各种资料,我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼,到了教室,找了座位坐下来,没过一会,差不多人来齐了,我就想:班主任是男还是女?高还是矮,胖还是瘦?管那么多是干嘛?不过,希望我的班主任是一个幽默的人,作业布置的相对较少的人,是不常生气,不凶学生的人,后来,我希望的这个老师真的来了,他就是梅老师。虽然这个老师有些胖,可谁能想到他有兄弟三个呢。
老大,梅幽默
梅幽默,是在课堂上最常出现的。一天,他和我们聊起他在原来学校的事情,就和我们说:有一件事,我说完一定能让全班笑趴下,信不信?”我们齐声说:“不信!”他就一脸不置可否的看着我们,摇摇头说:“好,待会我说的时候你们可别笑啊。”接着,他就拿起了离他最近的那个人的座位牌,对我们说:“假如这是一沓钱,我是一个老人。”接着,他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看,接着跨进一只脚朝着班里喊:“孙子,孙子。”然后迅速切换身份,对着门口说:“老人家,现在我在上课,有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色,很不屑的朝讲台上瞅了一眼,继续喊到:“孙子,孙子。”这时,他又抽出那“钱”,并拿钱抽打着自己的手,说:“钱嘛,有嘛,钱嘛,有嘛。”全班忍不住了,“噗”的一声就笑了出来。
梅幽默得意的笑出了声。原来,他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。
老二,梅严肃
刚做完课间操,和同学有说有笑的爬着楼梯,可刚到班门口,就看见梅严肃站在讲台上,完了,这次肯定没好果子吃。果然,一上课,班长还没说起立,梅严肃就发话了:“今天做课间操,我数了一下人数,只有20多个人,剩下的人都去哪了?给我自觉点站起来。”大家到处张望,最终也都站了起来,梅老师又惩罚了他们,但气还没消下去。
唉,只能等梅幽默来救我们了!
老三,梅希望
体育节的时候,由于种.种因素,我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前,回到班里梅老师和我们说:“今天不好没关系,只要我们拼尽全力,结果并不重要。明天大家尽力去拼,赢了请大家吃火锅!”这句话真的很有用,第二天我们也拿了很棒的成绩。
这就是老三梅希望。
这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样,可是性格却截然不同,但也正是因为这一点,让我觉得他们和他们的名字相反,是“梅”,不是“没”,而是有!