我的心爱之物作文10篇 作文指导课300字(合集20篇)

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

1、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;

2、倒装句能起到突出某个词语的作用;

3、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;

4、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;

5、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

6、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

7、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;

8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式;

9、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

10、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

一年中有很多个节日，我最喜欢端午。

每年的五月初五为端午，是中国民间的传统节日。赛龙舟和吃粽子是端午的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原，把粽子投进河里是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

今年的端午又快到了，我提议咱们自己包粽子吃，妈妈一下就同意了。利用星期天，我跟着妈妈学包粽子。我学着妈妈的样子先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，然后把这三片叶子卷成一个空心的圆雉形，然后在空心的圆锥形里插个筷子，拿小勺子舀了一些糯米放在里面，然后摇动筷子，一直把粽子包的紧紧地。不一会儿，我和妈妈就包完了粽子。上锅蒸的任务就包给爸爸了。

打开电视，正在直播龙舟竞赛，吃着自己包的香喷喷的粽子，看着赛龙舟，心理别提多高兴了。

怎么样?我家乡的端午有意义吧!

“五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤……”每当我读起欧阳修的这首《渔家傲》时，就想起粽子飘香的端午。

端午在农历的五月初五，是我国的传统节日，又称端阳，重五节，每逢到端午，人们都喜欢包粽子，吃粽子，最热闹的就是包粽子了，我最喜欢看妈妈包粽子了，妈妈先把糯米浸泡上，再把粽叶洗得干干净净，把粽叶卷成一个空心的圆锥形，左手托着粽叶，右手舀起糯米往里面放，再加上蜜枣，花生仁等，最后用绳子捆好，放在锅里，煮出来的粽子香气四溢，飘满整个房间。除了吃粽子，还要吃煮熟的大蒜，鸡蛋，这几种食物放在一起，即使不吃，看起来也很享受。

到了开饭的时间，大家聚在一起，吃着香甜的粽子，品着美味大餐，开心极了!小孩子们胸前挂着香布袋，手上、脚上戴着五色线，满屋子跑，高兴极了。

我喜欢家乡的端午!

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂，显然是不够的。课堂作文多半为命题作文，学生不管有无作文的动机、需要、材料，都必须完成，这就容易使学生失去作文的兴趣，甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路，课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系，因此，教师参与指导学生开展多种读书活动，并采取多种形式组织学生交流阅读所得。

方子涵

我有一个心爱的宝贝，就是我的一个布娃娃，那是我过生日时一个同学送给我的，我特别喜欢它。

布娃娃有一双明亮的眼睛，全身金黄金黄的，怀里还抱着一个小球，小球后面还有一条长长的尾巴，每次我都把尾巴立起来放着。每天我写作业时候它坐在我的身边，每天晚上睡觉的时候它也睡在我的身边。

有一次家里来了一些客人，客人还带来了一个小妹妹。小妹妹跑到我睡觉的地方把我心爱的布娃娃拿出来玩，玩着玩着一不小心把我心爱的布娃娃弄破了一道口子。我非常难过，还好，最后妈妈给我精心地缝好了。

我要保护它，爱护它，让它伴我成长！这就是我心爱的宝贝，我非常喜欢它。

刘志恒

我有一个宝贝，我非常喜欢它，那就是我的书包。是我生日的时候妈妈给我买的。

它是蓝色的，上面刻着一只小熊，它一共有三层，一层大，二层中等，三层最小，左右两侧可以装水杯，当我流汗时，它装的纸巾就可以把我的汗吸干，里面能装许多的书，我背上它，人人都夸它，我很开心。

记得上个暑假，我的书包找不到了，我急得都快哭了。全家都找遍了，也没有找到，又去学校找，可是大门关了，根本进不去。我一回到家，把我一个人关在房间，开始大声地叫，大声地哭，我的心碎了，身体一直在疼。好几天没有好好吃饭。等开学的时候，我一眼就看见了我的书包，马上跑过去，抱住了我的书包，默默在对自己说：“我以后再也不会把书包落到学校，再也不了。”我开心极了。

在我的心中，我的书包就像我的一只手，成为我身体的一部分，我会永远保护它。

马梓越

我心爱的宝贝是一个可爱的储蓄罐——“小肥猪”，它是去年过生日时爸爸送我的。“小肥猪”长着一双明亮的眼睛，一个大大的肚子像皮球一样，圆圆的，鼓鼓的。他的后脑勺有一个投币口。最引人注目的是“小肥猪”的威风，好像再说：“主人，我一定要好好保护着你的钱。”

自从我有了“小肥猪”，就和他形影不离。我常常想让小肥猪“吃饱”，就不再乱买玩具和零食。一转眼几个月就过去了，“小肥猪”的肚子沉甸甸的，我想这下我就可以买许多书啦。

有一天。弟弟到我家里玩儿，一下就发现了我的“小肥猪”，忽然，弟弟踩上桌子，想把小肥猪抱下来和自己玩，一不小心把我的“小肥猪”打翻在地上。我马上跑过去捡起了“小肥猪”，幸好没有碎，真是太幸运了。有惊无险啊！

我爱我的“小肥猪”，因为它让我改掉了乱花钱的坏习惯，养成了节俭的好习惯。

高柏炫

每个人都有自己心爱的宝贝，唯一让我喜欢的是妈妈在我八岁生日时送我的文具盒。

它的颜色是粉色的，中间有一道彩虹，它的功能可大了，可以放钢笔、尺子等等所有学习文具。

有一天，妹妹到我房间，看见了我的文具盒。当时我在写作业，没注意她进来了。妹妹却拿着我的文具盒，跑出去玩了起来，过了一会，只听见“啪”一声，我听到响声走了出去，原来是妹妹把我的文具盒一不小心扔在了地上。我的文具盒上明显有一道坑，妹妹只是呆呆的坐在那里。我看见妹妹害怕紧张的样子，并没有责怪她。但我心里非常难过，把它轻轻地修理了一下，虽然不完美，但是作用还是没有受到影响。

文具盒，你陪伴我成长。我喜欢你，你永远是我心爱的宝贝。

作者：曹馨月二年级

我最心爱的玩具是小海豚，她是我们一家人去海洋馆时买的，我很喜欢她。

我的小海豚是个毛绒玩具，她浑身毛茸茸的，摸起来软软的。她全身除了肚皮是雪白雪白的，其他部分都是天蓝色的。她有三个鱼鳍，一对儿小小的眼睛就像两颗晶莹剔透的小葡萄，可好看了，让人爱不释手。

我带着她去过好多地方：有大鹿岛、桃花岛、北戴河……每当我不开心的时候，她都深情地看着我，好像在说：“樱桃姐姐，别不开心嘛！快和我一起玩儿呀！”每到这时，我心里就高兴起来，所有的不开心都会一扫而空。

每天晚上，我都会搂着小海豚进入甜蜜的梦乡，是她消除了我一天的疲倦。我喜欢小海豚，她是我最好的伙伴。

文/薛芊羽

我有生的第一只布娃娃就是香蕉小猴，一只香蕉包裹着、大部分是黄色的小猴，它是我小阿姨送的。香蕉小猴的脸和腿粉嫩粉嫩的，它比水杯还大一些，用布就能织出来。你别看它脏，香蕉小猴已经陪我三年了。我非常爱惜它，睡觉时，我抱着它；写作业时，它陪在我身边，就连出去玩也陪着。其实，妈妈对我特别严格，有时连玩具也舍不得给我买。小阿姨对我非常好，那一次，我和阿姨一起去杭州动物园，来到一个小商店，我开个玩笑，只是随口一说，阿姨就给我买了，这是连妈妈也给不了的幸福。有时候，我让妈妈把香蕉小猴洗干净，可是她告诉我，最近外面大雨绵绵，就算洗了也不一定会干。直到现在我还保留着香蕉小猴。

现在我长大了，它也越来越脏了，我把它以及其他玩具放在了阁楼里，现在回想起来，也是一段美好的回忆啊！

三（4）班崔涵予

我有一个心爱的书包，它是天蓝色的，四四方方的造型。它跟随我已经两年了，我和它建立起了深厚的情谊哦！

书包的正前方有一个方形的口袋，我用来装课外书，偶尔藏一点小零食。书包的正中间是一个大大的口袋，口袋里面有四个隔层，第一层我用它装一些小本子，第二层空间最大，我用它放一些语文书等教材书，第三层我用它放一些文件夹和作业。最后一个隔层，我用它来放美术课要用的材料，比如：卡纸、彩纸类。对了，书包的两侧有一个圆圆的口袋，那个口袋作用可大了！我一般用它来装水杯、跳绳之类的东西。书包的作用真大呀！我觉得我的书包空间布局非常好，它可以帮我收纳好我所有的学习用品。

我很爱我的书包，我以后会爱惜它。它不但装着我所有的学习用品，还装着我美好的梦想！

作者：荆启轩

他的身体圆圆的，脸上有12个数字，还有四根长短不一的小棍子，你们猜猜他是什么？没错，他就是我的小闹钟。

我的小闹钟，它的身体是圆圆胖胖的，穿着一件是绿色的衣服，它下面有个支撑架，就像两只小腿一样；圆形的脸上有一块凸起透明的玻璃，白色的钟面上有12个数字，钟盘上有只四根绿色的时针、分针、秒针和定时针，钟盘中间还有一个外形像西瓜一样的仙人球，上面还开着一朵鲜花，它造型精致极了。

小闹钟放在我的床头，每天上学准时叫我起床，写作业时也能监督我的时间，虽然一开始我觉得它的闹铃声很烦，但是我慢慢的知道了它能让我变得有时间观念，能安排好自己的作息时间，我体会到了小闹钟给我带来的好处。

我非常喜欢我的小闹钟！

作者：高昊东

我有一个人见人爱花见花开的“螺丝钉”球！

我由两个部分组成。底座是黑色梯形组成。主题是圆形的，仿佛就是一个地球仪。球体内部复杂，3种不同的颜色。白色是轴，深蓝色桥梁，浅蓝色是赛道。轴，桥梁和赛道交错着，非常复杂。里面还有一个珍珠大小的钢球。它如同一辆赛车一样，在桥梁和赛道上奔跑着。球体是透明塑料罩子。

他可是我最好的玩伴，他可以提升我的动手能力，眼睛观察能力和思维的灵活能力。我课余独自一人时，我就会跟它玩。首先钢球放在赛道的起点，然后移动球体，使“小赛车”在桥梁上奔跑。遇到岔道时就要思考哪条路更安全一些。我就想到一句话，那就是：“道路十万条，安全第一条”。

“螺丝钉”球陪伴我玩耍，陪我成长。对我的帮助可大了。

作者：刘骁涵

我最心爱的就是钢笔了，它可以帮助我记录一些美好的回忆，可以帮助我写出漂亮的字体，还是我们最重要的学习工具之一。

它的肚子里会根据我们的要求装载着不同颜色的墨水，尖尖的头上戴着造型不同的帽子，防止墨水漏水或墨水风干，穿着各式各样的衣服，有可爱的，有深沉的，还有奇特功能的……

刚上三年级时，我还认识不到钢笔的重要性，还经常忘记带。有一次语文课上老师要求我们做补充习题，可我忘记带钢笔了，只好用铅笔来完成，交作业时被老师发现了，对我说：“现在我们是三年级了，要慢慢戒掉铅笔，练习使用钢笔，以后的学习都要使用钢笔。”罚我把铅笔字全部擦掉并用钢笔再重新写一遍，我才认识到钢笔的作用和重要性。慢慢的我越来越习惯用钢笔了，也离不开它了，成了伴我成长的好朋友，也是我最心爱的一样学习用品。

作者：周敬桐

我有一个“小红盒”，是一个会说话的，会播放新闻的，会唱歌的，会讲故事的，会计时的……

每天早上它会在6点50播放音乐叫我起床，我上学时它都会安静的躺在我的床头，每当我回家我会跟它打招呼，它也会回我：“可爱的主人，下午好！”写作业的时候我会让它给我计时，一张试卷我会用60分钟，每隔5分钟他会告诉我您还剩下55分钟了。写完作业时我就会听它讲故事，最近我听它说《昆虫记》。我要睡觉时候会让它播放睡前音乐，它会跟我说：“我的宝贝主人，晚安！我会在明天早上叫您起床播放时间和天气预报，并且播报时事新闻。”

它穿着跟国旗一样鲜艳的红色外衣，衣服上有很多大小不一的扣子，许多个嘴巴会说话、会唱歌……你猜猜看它是什么？哈哈，你猜对了，它是“天猫精灵——方糖”！

作者：叶晨毅

“肚里有墨水，打开能写字，方便好携带，学习好帮手。”对啦，我有一支心爱的毕加索钢笔。

这支钢笔身高14厘米，只有1厘米宽，它两头细，中间粗，全身涂着蓝绿色的油漆，用铝合金制成，中间有一个亮亮的银色环，笔帽上有一个泰迪熊，后面有个凸起，可以夹在某本书上。

打开笔盖，看见抓笔的地方和笔头。笔头上面，刻着毕加索画的一幅画。抓笔的的地方是圆的，这样手的接触面积更大，可以更好的调整力量。旋开笔身，一根长墨囊出现在我面前。墨囊尾端一圈都是凹凸的，可以控制里面的墨。

每天，我都会用这支钢笔写出许多漂亮的字，给这支钢笔灌上墨。每当这支钢笔落上灰尘我都会用手轻轻揩去上面的灰；每当这支钢笔落地时，我都会仔细的检查它有没有磨损；每当钢笔丢了我就会翻箱倒柜地去寻找它的踪迹。

毕加索钢笔，我心爱！

作者：晁乐涵

我的小书包，它很漂亮，全身上下是由蓝色和棕色组成的，上面还有几个小动物图案，看上去特别可爱。每天，它都会陪着我去上学。

别看它块头不大，肚量可不小。书包的前面有三个口袋，平时装着鞋套，跳绳和一个小零食。中间是它的大肚子，里面装的是每天上课所需要的课本，笔袋，还有课外书。这些都是我汲取知识的宝贝。

它的两边有两只大耳朵，可以装我的水杯。后面有一块厚厚的海绵垫子，背起来很舒服。它还有两只大手臂，背上它的时候，它就会紧紧的抱着你。偷偷告诉你，它的背后还有一个秘密口袋，里面全是我的备用红领巾。要是哪天谁忘了系红领巾，它就派上用场了。

我的书包是我形影不离的好朋友。每天它都会陪着我来到学校，到了教室，它就躺在书包框里静静地休息。放学了，我又背起它，一起快乐的回家。

作者：王熙媛

我是一只人见人爱，花见花开的小小文具盒，每天小主人都会让我吃的饱饱的。

我身长二十厘米，宽大约三厘米，体重一般是两百四十克。我的身上铺满了绿油油的草地，可爱的小黄人在上面快乐的玩耍呢！

打开我的小肚子里面装着我最爱的“食物”，有橡皮，尺子，铅笔和钢笔……我非常喜爱这些“食物”，它们既装满了我的肚子，也能帮助我的小主人学习。

有时我很安静，有时也会吵闹。当桌子上的文具凌乱不堪的时候，我的本领就显露出来了，文具都乖乖的回到我的大肚子里，桌子上就整洁一新。当有人不小心把我碰到地上，我就会发出“砰”的一声，肚子里的东西就会散落的到处都是。我的小主人还要一个一个的捡起来，不然作业都写不了。

这就是我，一个小小的文具盒，你喜欢我吗？