办公室文员年终总结范文大全(精选20篇)

在度过了金融危机的影响后，我们继续着我们的工作，其实很多的现实情况是这样的，公司的发展在不断的磨难中得到了的进步，相信自己一定会得到的改善，相信这一切，我就会一直存在。曾经的我们一直在努力，我一直在进步，这就是我们曾经的想法，这就是一直以来我们一直努力的成果，相信我一定能够做好，这就是我们的能力，我们一定会进步。2010年到了，我们公司也有了新的办公室工作计划。

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“服务第一”的指导方针，始终把办公室工作当成是促进单位发展的助推器和保障线，全面提高办公室工作的总体水平。以和谐发展为主题，以创品牌为契机，在强化工作人员服务意识的同时，不断提高服务的质量与效益，力争使办公室的各项工作在原有基础上实现新突破，为把青少年宫打造成一流、省内知名的高品质校外活动场所做出应有的贡献。

目标措施

一、协调关系，使我宫全面工作顺利开展。

在做好对外接待、人事、档案管理、计划生育、离退休教师的安抚等一系列工作的同时，发挥好枢纽作用，积极协调配合各部门认真完成各种临时性工作。

二、强化管理，提高服务质量。

加强对工作人员的教育和管理，牢固树立“办公室工作就是服务”的思想，努力造就一支观念新、能力强、业务精的工作队伍。做好办公室个人工作计划，加强政治业务学习，要求办公室人员模范遵守单位的各项规章制度，坚决克服自由散漫、纪律观念淡薄等不良倾向，在提高自身服务意识与服务水平上狠下功夫，进一步增强办公室工作人员的思想业务素质和整体合力。

三、优化手段，推进规范管理。

建立健全各项规章制度，积极推进我宫行政管理的科学化与规范化，将现代化的管理手段更多地应用于办公室工作的方方面面。本学期要求办公室工作人员继续加强计算机技术的学习，要求单位人事、职称、上报的材料等必须在电脑上操作，每个人学会使用电子文档，在网上发送传播信息，限度的避免或减少人为的失误，以节省人力资源，提高办公室工作效率，促进各项管理工作的科学化、规范化，更好地为我宫的发展服务。

四、认真学习，提高文字性工作能力。

办公室要做好单位各种计划、总结、报告、请示等的起草、报送工作，这就要求办公室工作人员要认真学习，强化自身修养，不断提高文字处理能力，特别加强年轻教师的业务培训，给他们多磨练的机会，使办公室真正成为领导的得力助手。平时要注意加强同新闻媒体的联系，搞好单位的对外宣传报道工作，把单位在工作中摸索出的新经验、新做法、开展的特色活动介绍推广出去，提高我宫在社会上的知名度。

主要工作

1、做好各种迎检和接待工作。

2、安排好节、假日的教师值班和行政带班工作。

3、按时完成人事统计及有关报表工作，做好各类考核、职称评聘、评优选先工作。

4、做好单位考勤工作。

5、做好单位宣传工作。完成下达的信息指标和有关的统计，全年出简讯两期。

6、做好单位档案管理工作和工作。

7、根据办公室主任工作计划中的要求，坚持周三的定期学习制度，抓好全宫的政治、业务学习。

8、年初制定出单位的目标任务，年终撰写好目标自查报告，做好目标管理工作。

9、及时收发书面和网上文件，并交办公室主任审阅，根据主任的审阅意见，转达给分管主任及相关人员办理或通知相关教师。

10、及时向相关上级部门上报各类工作材料。

11、及时出好单位工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

12、做好主任办公会议、宫务会议、支委会会议、教职工会议、党员大会和其它重要会议的筹备工作，并做好会议记录。

13、负责起草并拟定好单位各种规划、计划、决定、总结、通知等文件材料。

14、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章。

在办公室主任的正确领导下，在办公室全体员工的共同配合下，将20xx年的办公室工作计划完成并进行中。我从事办公室工作已是一年有余的时间了。记得在读书时，对办公室工作甚是向往，总觉得这份工作是很单纯的，整理一下资料，帮领导传达一下消息等，觉得不那么琐碎。当认真从事时，却跟想象中大不相同，办公室工作承上启下，联系内外等。当因我们的忙碌而受到大家的认可时，心中再多的累也化作甘霖。

公司办公室承载的责任也是十分的重大，在不断的发展中，办公室需要作出更大的努力，才会将公司的工作做到，相信自己一定能够做好，很多的现实情况是这样的，公司办公室就是在不断地成长中得到了的进步，相信自己一定能够做好，相信自己在成长中会得到更大的进步，只是这一切都是在不断的成长中得到验证。只要我们办公室的工作做好，公司的发展就在明天!

201x年,办公室在公司、公司党委的正确领导和全体员工的共同努力下,围绕公司工作大局,努力增强工作主动性和创造性，各项工作全面上水平，服务质量整体上台阶，较好地发挥了参谋助手和综合协调作用，全面完成了年度责任考核各项指标。

现特定201x年公司年度工作计划方案如下：

一、加强学习教育，优化队伍结构，员工整体素质全面提升

一方面加强员工政治教育。坚持每周交班会制度,及时传达上级和公司有关重要文件精神,并通过支部“三会一课”、室务会等形式,特别加强员工思想政治教育，进一步提高了全体员工的政治理论水平。加强党风廉政教育，筑牢思想防线，全年杜绝了任何路风不良反映。加强对骨干分子的培养教育，先后有名同志考察合格转为正式党员,名同志被吸收为中共预备党员,1名同志被确定为建党培养对象，名同志被提级。一方面加强员工业务学习。创造条件选派员工参加各级组织的专业培训和专题调研活动,其中“两办”干部培训1人次、应用写作培训人次、档案管理人次,计划生育管理人次，提高了员工业务能力水平，队伍整体素质有较大提高。同时，优化队伍结构，调整秘书人次，更新了血液，秘书队伍更加年轻化。事实证明,我们现在的这支队伍,较之前年,思想更成熟,经验更丰富,能力更全面,都能在分管的工作上独挡一面,分扛一面旗。

二、围绕中心工作，规范运作程序，参谋助手作用发挥良好

一是积极参政议政。围绕公司中心工作，充分发挥办公室“综合部、参谋部”的综合协调作用，协调沟通相关部门，积极出谋献策，科学制定措施，抓好督促落实。如：针对下半年增收节支形势严峻的实际，我们积极协调有关部门，综合整理出增收节支攻关措施，并督促检查落实，取得了较好效果。加强信息调研，收集掌握运输经营信息，深入开展了构建安全落实机制和总结、规划公司年度工作的调研，为领导决策提供了依据。并认真做好值班信息、信息专报、情况通报的采编工作，全年共编发各类信息期(条)，集团公司转发公司信息条。

二是改进办文质量。依据集团公司最新公文处理办法，结合公司实际，制定出台了《公司公文处理实施办法》，进一步规范了办文程序，规范了公文处理，结束了一直以来公司公文处理较为混杂的局面。落实《公司公文处理实施办法》，严把公文质量关，不办、不收不规范性公文，先后退回事业部重办的不规范性公文件。坚持文秘人员严格核稿，确保办文质量，全年审核各部门文电余件，没有发生大的差错。坚持“文以载道”，全年拟制涉及全局性工作的各类规范性文电件，认真起草公司各类汇报、领导讲话稿余篇，较好地发挥了“以文辅政”的参谋助手作用。

三是增强办会效果。认真做好会议准备工作，切实提高办会水平，全年没有在会务工作上发生失误。专门发出通知，进一步规范总经理办公会议题的收集，并认真落实议题报审制度，不属办公会议事内容的，做到坚决不上会，有效提高了会议效率。切实抓好会后信息、纪要的整理工作，对会议精神进行传达贯彻。抓好会议决定事项的督促落实，保证会议取得实效。办公室承办的领导干部会议、信访工作会议等均取得了预期效果。

四是提高办事效率。进一步规范办事程序。如：针对各单位、部门“白纸”请示、报告直送领导，牵扯公司领导工作精力的情况，办公室以落实《公司公文处理实施办法》为契机，明确规定基层单位请示、报告必须以“红头”文件行文，机关各部门请示、报告必须采劝红头”签报形式，严格按公文处理程序办理，有效强化了公文的性、规范性。进一步精简公文、会议，集中精力干工作，提高了工作效率。三、强化服务意识，改进办公方式，综合服务水平不断提高

三、强化服务意识，改进办公方式，综合服务水平不断提高

一是成功推行了机关用车制度改革。落实“一件办成一大大事”的指导思想，把改革机关用车制度作为办公室xx年工作的一件大事来抓，办好、办实。期间，办公室顶住来自各方面的压力，对领导用车办法进行了调整，不再固定专车、专职司机，实行统一调度，有效节约了用车成本，并做到了服务质量不下降，取得了很好反响。同时，改进用车服务，提高司机业务技能水平，办公室组织开展了公司首届汽车驾驶技术比武活动，取得的好成绩。全年办公室车队共安全出车趟次，安全行程万公里。

二是认真做好信访接待工作。挂牌成立信访办，落实专人负责，使得职工来访有门、接待有人。信访办牢记服务宗旨，坚持群众利益无小事，认真对待每件来信来访，落实政策和人文关怀，妥善处理每件信访。来访人xx次，进京妥善处理上访人次，解决各类具体问题个，确保了大局稳定。

三是加快办公网络建设。积极协调电算部门，加快办公网络建设，年内建成了覆盖机关、事业部的两级办公网络，在局域网上开通了电子邮箱系统、公司及办公室网站，为改进办公方式，逐步实现无纸化办公准备了条件。为确保办公网络的有效利用，我们对办公室网站实行专人负责管理，不断更新网站信息，保证信息的及时性、有效性。目前，办公网络已逐步成为了办公室上传下达、通知公告、信息发布的主渠道。

四是推广应用办公信息系统。按照关于推广应用办公信息系统的统一部署，我们积极上手，迅速动作，解决了办公信息系统资金预算问题，基本完成了用户需求分析，制定了试用期间的相关制度、办法，各项准备工作基本到位。今年，将全面进行推广应用。

四、统筹兼顾各方，全面扎实推进，各项工作均有新的进展

一值班工作。加强值班室基础管理，强化值班室责任考核，值班室工作整体水平不断提高，较好完成了上情下达、下情上传、各类应急事件的临时处理等，值班协调工作到位。全年共编辑信息周报期。

学习奥数，要善于梳理基本原理及总结解题方法。

"学奥数既要学进去，又要跳出来，要把握基本原理，触类旁通，一抓一大把，学会梳理提炼，把基本原理和做题的基本方法搞清楚。"

爸爸右手拿起六年级奥数A版，来回在空中晃了晃，好像这一晃，知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:"这一本书，六年级奥数，表面上题挺多，但是里面涉及的知识点，毕竟有限。一心一意地把这些知识点，其中包含的基本原理搞清楚，做题方法搞清楚了，这样就达到了举一反三的目的，其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些，梳理梳理，其实也是很简单的。"

听了爸爸的话，我感觉爸爸说的很在理。

1、重视基础：基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。

2、重视图形：能学会画图，填图，记图，读图，用图，做到心中有图。不仅能够理解记忆重要的图表规律，并且最薄弱的区域知识在读、填、练的过程中一一落实。

3、重视答题：答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。

4、重视错题：建立错题集，培养及时反思的学习习惯!“错题是最好的老师”，错题集能让学生克服思维缺陷，优化思维习惯。

5、重视计算：训练和培养地理计算能力，有利于地理知识的实际运用。

这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：

板书： 真情实感 合理想象 。

这是习作的基本要求。

不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。

附：板书设计

（简） 外 形 特 点

生活习性 特 征

一 件 事 喜爱之情

日子，于波澜不惊中走过。

眨眼间，旧岁已过，新年将至。

回首2020，几多慨叹伴着几多欢乐，在年华中氤氲。

犹记2020年的那个六月。阳光在窗外熏得太过耀眼，绿树葱茏，点点阴影斑驳了教室。教室里却阴云连绵，六(2)班的同学罕见的收起嬉皮笑脸，很严肃地，没什么人说话。老师分发着毕业证，也是默默的。手里捏着那小小一本暗红本本，心里五味杂陈：低年级时幻想什么时候长大，中年级期待什么时候摆脱，高年级却……有点儿不舍。“拍个集体照吧”老师沙哑地说。没人行动，底下男生抿着嘴不作声，女生早已哭得稀里哗啦，东倒西歪。我看着桌上散着的同学录，填了个人资料，而毕业赠语却不知从何而写，琢磨了半天，只有一个所谓“再见”，余下的情感只默默沉淀为六个黑点。

恨放学铃声响的太快，六年一下就响完了，回头望着这教室，这间教室记录了我们拼搏的时光，它不久就有新的主人了，新的欢声笑语，可惜都不属于我们。临行前，我轻轻揭下墙上的光荣榜，揭下了我们的曾经和童年的足迹，这一切，以前以为永恒的一切在这瞬间，都成为过往云烟。耳边恍然响起那句“谁毕业谁难受谁是小狗”，看来我是中了自己的招。

犹记2020年那个九月。我吃力地爬上四贤中学“通天”的阶梯，一边气喘吁吁，一边在想以后会怎么样。忽然有点儿想念那些熟悉的小学同学，至少他们脸上总带着亲切的笑容，新的学校让我陌生得有点儿慌。

没想到几天后就摸清了四贤中学的“门道”，幻想中冷淡的气氛并没有到来。新同学友善得可爱，热情地引着慢热的我，走进新的集体，让六月淡淡的忧伤渐渐走远，我开始期待，期待着新的相遇，和一草一木的擦肩，和纸飞机的回眸，是谁家的千纸鹤，是谁送的短诗句，或是嗅到什么老相识的新消息。我才开始发现，“我们不散”很美好，“清风自来”同样很美好。

我的2020年，一场别离一场相遇的层层叠叠，真实的感伤和真实的明媚，皆在细水长流中缓缓淌过经年。谨以纪念这人生的一个特别站点。

时光荏苒，岁月蹉跎，时间一分一秒从我们身边溜过，岁月的脚步声也是越来越小，还没来得及跟眼前的2020挥手道别，2021已经出现在我们的眼前向我们问好。2021，就是新的一年，总会给我们带来无数的幻想和憧憬。

过去包含着我们无数的记忆，无数的故事，包含着我们太多的情感，不管有多少的记忆，有多少的情感，哪怕是悲伤，独自一人的凄凉，都是值得我们把这些收藏在我们的心中，呵护着，等有一天再把它拿出来细细品味，都是值得回味、反思的。但过去的都已经过去了，我们只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是荣曜，都已经为2020画上了一个完美的句号，崭新的2021在迎接我们。那才是新的起点，新的开始。

至于2021会发生什么，那都是一个未知数，我们只能一点一点的经历，新的一年将会是不同的一年。这一年会有很多的盛事让你振奋自豪，每一个人的一生都会翻开崭新的一章，都会更加努力，积极进取。我用梦想擦亮眼睛，去抬头仰望天空，我们用希望横扫江面，去嗅江面上散发的清香。

想想过去的一年，自己都干了什么，静下心来想想，自己是否认真的学习过。才发现，过去的日子，过得竟是毫无意义。我，一天还是游手好闲。这时我顿时醒悟。新的一年，就是新的起点，就是新的出发点，不能在起跑线上就跌倒，一定要大步的向自己的目标迈去。以新的面貌迎接新的一年，新的未来。不管将来会发生什么，我们都要脚踏实地的走在自己的道路上。等以后的我们回头看到这一个个脚印时，知道自己努力过，自己从未放弃，证明自己是用行动改变人生的道路的。

若拼搏是一辆汽车，那努力就是引擎，当汽车与引擎结合在一起时，我们才能在人生的道路上逐渐向成功驶去。也许，这个过程是辛苦的，是累的，可是当你达到终点时，你便会觉得之前的努力付出，都是如此的值得，正因为有了当时的努力，才会有这辉煌的成功。

万象更新，在新的一年，我们要更加拼搏，让过去的不愉快化为乌有，让今天的精彩永驻心间!

随着2020第一场雪的来到，无时无刻不提醒着我们，2021即将来到，小学的最后一个学期即将来到，该想想要做些什么了吧!

不知不觉，我们已经是六年级的学生了，一起度过了五个春秋。遇到困难时，我们不忘记彼此，收获成功时，总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中，我们让痛苦定格，让成功继续跟随。也许这一年中，大家疯狂过，欢喜过，虽然已经成了无法改变的事，但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时，也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时，我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里，您一直引导我们向前，而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里，您让原本美妙的事情更加多了一种期待感，把我们梦寐以求的第一名变为了现实，使我们小学的最后一年光彩夺目，使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2020年中不管收获的是成功，还是遗憾都铭记在心。

错过的就让它错过吧!可千万不要让2021这新的一年默不作声地流逝。让2021的每一秒都充满意义，在新的一年即将到来之际，希望大家把2020没有做完的事情赶快做，不要让你的2020充满遗憾，要让2021充满希望。不知你有没有把2020记录下来?为2021写一句寄语。在2021年的第一天，要回想2020。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸，人人赞的好孩子，好学生。

最后送给大家一句话：2020，我们哭过、笑过、跌倒过，却从来没有放弃过。但愿2021，愿我们依然能够一往从前，永不放弃，做一个顶天立地的少年。

你曾对我说，相逢是首歌，同行是你和我，2020的时光渐渐地成为过去，但无需伤心，因为崭新的2021年已经到来，在新年光环的照耀中，2020的悲伤早已化为2021的动力，让我们带着这份动力努力前行吧!

我们班也为了迎接2021年的到来，举行了元旦联欢会。

上午，我们沉浸在诗词的海洋中，在歌唱的天空中畅游，张诗雅和刘昊的《少年中国说》以第一个开场，大气磅礴的气势让气氛瞬间活跃了起来，周煜航和孔馨逸等人的《四季之美》也愈发叫人心旷神怡，节目一个个结束，到了我的《将进酒》，我刚上台时的确有些紧张，随后看到朋友们给我打气，我便信心满满的开始背诵，老师也在台下用动作手势帮我控制音调，同学们在台下鼓励着我，我也不再紧张，出色地完成了《将进酒》的背诵。

中午因为花了妆，引来了一群同学的“轰动”他们们的问题也是数不胜数，又是“为什么化妆”为什么这样化呀什么的，让我头晕目眩。

下午也渐渐到来，我们又开始了才艺表演，我和范馨怡、张静雯的舞蹈也成了老师口中的压轴节目，只听音乐响起，我们在台上蹦蹦跳跳，随着一片热烈的掌声，我们下了台，当然孙诺的《少年郎》和她演奏的古筝也引来了许多称赞与掌声。

元旦联欢会渐渐接近尾声，我们用最后一点时间猜灯谜，获得了许多奖品，那天是2020年的最后一天，是我们要跟2020说再见的日子，不过，当凌晨钟声响起的时候，新的一年就来到了，你好2021。

时钟的指尖一秒秒地转动，一分分地消逝，一天天地溜走。我们还感觉不到20__的时间，就又要开始品尝那即将结束的20__的味道。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，或许是因为20__的脚步走得太匆忙，我们都还没有准备好纪念20__的礼物，只是想在这最后的时刻记上属于20__的钟声罢了。20__的前一夜，我们也许无奈，叹息，这么快20__没了，我们也许兴奋尖叫，度过了20__那所谓的世界末日，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……

太多的也许，是停留在20__尾声的幻想。我们站在20__与20__的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接20__的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。

今天，是奋起直追的起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的20__，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。20__的黑白，我们将在20__填补绚丽的色彩。

回忆的昨天已经默默地消失，期盼的明天还在沉睡。不要过多回忆昨天的一切，不要一味设想明天的蓝图，沉浸在幻想的梦中，当梦醒后，你将一无所有。选择明天，才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。

李大钊曾经说过：“我认为世界最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’因为它容易丧失，所以更觉得它的宝贵。”是啊，当我们在叹息昨天的时候，今天就悄悄地溜走了，又留下了满地的叹息，新的一年，一切都将是新气象，20__的一切统统抛掉，那些都是属于过去式。现在，属于我们的是20__,20__才是我们主宰的对象。既然，我们曾在20__留下过遗憾，在20__的一年里都充斥我们的叹息。那么，现在，我们绝不能在20__也留下遗憾，就让我们在20__去完成我们20__没完成的心愿，感受每一天的美好。

也许，我们还是会有许多追悔的时刻，昨天的阴影留在我们的脑海中，我们总无法让自己跨过昨天，把昨天当成过去，不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻，总是在叹息昨天，责怪昨天的自己。其实，很少有人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天，迎接今天，我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见，这样我们才能轻松上阵，在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。

见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题鲜明，文字优美，意境深远，但是很难让人有读下去的欲望。要记得，书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸，丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚。三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号，一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了!

1、书写工整，拿到卷面分，更拿到印象分;

2、标题鲜明，不仅要扣题，更要不“土气”;

3、开篇和结尾可以根据时间状况选择先打草稿，争取简练精彩，展示扣题和文采。(不仅改卷老师印象好，更能降低偏离主题的风险);

4、文章分段比例安排好。(小编有一句：每段不要超5行，开头结尾2行半，整篇文章5、6段);

5、材料鲜活，这需要平时高质量的积累和阅读;

6、锤炼语言，要有几句精炼的有内涵的语句升华主题，增加文章的思想深度。(这需要大量的积累，和一定思辨能力)

7、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。(最好确保至少几分钟的审题时间)，同时也要注意时间安排，把握节奏。

8、注意不要写错别字，按往年标准是1字1分(不重复)，扣满5分!有时间的同学要进行检查。

9、一定要满足字数条件，不足者按往年标准，是每50字1分扣的!

实在想不出来时间又紧迫的，要智取：“无病呻吟”法、”翻来覆去“法等等(多发感慨、换个语句说法来阐述同个意思);

时间非常紧迫，无计可施也只能采取下策争取：”铺天盖地法“(多用字符，数行一段)。

东园小学四年级曹家瑞

生活中有些事情让人激动或紧张，每当经历这样的事情时，我的心就会“怦怦”跳起来。记忆最深刻的是去年春节前，年终考试后，老师喊我到办公室那一回。

领卷子那天，我一边往教室走一边想：我的语文能考多少？我以前考的分数都没有上过80分，这次我感觉做的差不多，不知道这次能不能进步一些？正在这时，班长喊：“曹家瑞，老师叫你去办公室。”什么？老师居然叫我一个人去办公室，我心里想：会不会是考不及格了？我的心怦怦怦跳了起来，腿上像是绑了两个大沙袋迈不开，可我还是得壮着胆子一步步挪去。一路上，我怀里像揣了只兔子似的。到了办公室门口，我轻轻地敲了两下办公室的门，“请进！”老师说道。我轻轻地推开了办公室的门，看见老师坐在办公桌前，手里拿着一张卷纸，我的心一下子又狂跳起来，好像马上要冲出嗓子眼。老师温和地说：“这是你的卷纸，你这次考了94分，真棒！”是吗？我赶紧按住胸口，生怕心真的会跳出来。老师接着说：“你这次进步真大，希望继续努力，争取每次都能考这么好。”听了老师的话，我心里比喝了蜜还甜，眯着眼睛傻笑着走出了办公室。

不过，从那以后，我牢记老师和爸爸妈妈的话，上课认真听讲，好好学习，多做好事不做坏事，老师再叫我去办公室，我就不会再这样担惊受怕了。

砰——教室的玻璃打破了。

这是空空一脚神射的结果，球向窗户飞奔而去，相遇的那一刻，玻璃碎片在阳光的照射下，像烟花一般四处飞溅，此时蓝天不再那么蓝，白云不再那么柔美。

空空站在那里，愁得眉毛皱了起来，像两只毛毛虫，眼睛半睁半闭着，脸绷得紧紧的，空空赶紧拿来扫把，把玻璃碎片扫干净，一个劲的搓着手，心想：唉，我到底该怎么办呀，记得以前，小明把教室的玻璃打碎了，被老师罚扫了一个学期的卫生呢，这事如果被老师知道了，肯定会臭骂一顿。

这时班长走过了，拍了拍空空的肩膀说：“老师叫你去办公室。”

大家一听议论纷纷：

“你去了肯定会被老师罚抄作业10遍。”

“你去了干脆就直接向老师承认错误。”

“哎，你就认命吧。”

空空收拾好玻璃碎片向办公室走去，空空慢慢挪动自己的脚，手心直冒着汗，一个劲儿的在裤子上蹭来蹭去，脸色苍白苍白的，心想“惨了，老师肯定知道了，记得有一次小明把玻璃打碎了抄了10遍作业呢，惨了，我肯定要被罚抄了。

进办公室后，老师满面春风，不停的问候他有关学习的情况。

老师让他代表学校参加区里足球比赛，要去集训。

最后，他主动说出了他打碎玻璃的是。空空说：“对不起老师，我把教室的玻璃打碎了，不过我会重新买一块再装上去的。”老师说：“知错能改就是好孩子。”

陈饶

砰－－教室的玻璃打破了。

这是空空一脚神射的结果，球从窗户飞奔而去，玻璃到处都是，这时，一束阳光照射在玻璃上，破碎的玻璃就像一颗颗宝石闪闪发光。

小明站在那里，眉发皱得像两只毛毛虫，眼睛一动不动，脸色苍白苍白的，好朋友过来安慰他，说：“小明，没关系，你赶紧把扫帚和撮箕拿来把玻璃扫起来，小明把扫帚和撮箕拿来了，他快速地把玻璃扫了起来，他的心里更急了。小明心里怦怦直跳：唉，今天可真倒霉，早知道就不在走廊上踢球了，记得小刚有一次把玻璃打破了，被老师打了一顿，想想就害怕，以后我再也不在走廊上踢足球了。

这时班长走来了，他拍了拍小明的背，假笑地说：“小明，老师请你去办公室喝茶。”

同学一听，都议论纷纷：

“小明一定不会有事的”

“小明这回没戏了”

“小明可完了”

小明一步一步地走向办公室，他的心怦怦直跳，唉，可真完了，记得小刚也被打过，以后再也不敢了。

进了办公室，老师笑容满面，说：“小明，你的学习有大进步，学校还有一场足球赛，你去参加吧！”

最后，他承认了踢碎玻璃的事，老师说：“孩子，你承认自己的错误，是诚实的孩子，这回，老师原谅你。”小明高兴地离开了办公室。

樊雨菲

听到呯的一声，教室里的玻璃破了。

这是我踢的一脚，我要不是下课脚痒痒，就不会把教室的玻璃踢破了。阳光从破玻璃里射进来，射到我的眼睛里，我揉了揉眼睛，看了看玻璃，在阳光的照耀下，破玻璃像一块块水晶一样。我的好朋友小明走过来推了我一下，说：“小东呀，你还不赶快去拿扫帚和撮箕来。”我听了，跑到放工具的地方去拿来了扫帚和撮箕，把玻璃撮进来，倒在垃圾箱里，我的心里怦怦直跳。唉，这下可惨了，好不容易树立的好形象一下子就没了，我以后再也不到这儿踢球了。

“喂，小东你快去老师办公室认错吧，说不定，老师还能原谅你。”

“嘿嘿，小东，你终于被我抓到把柄了，我要告诉老师，让老师处罚你。”

……

我刚要去老师办公室，这时班长出现了。班长笑容满面地一把抱住我，说：“小东，老师说让你去办公室，发你个大红包。”听完班长的话，我的心里六神无主，七上八下的。我挪着脚步去办公室，离办公室越来越近了，我的脚像千斤重似的。

走进办公室，老师笑容满面地说：“小东，你的足球技术是全校有名的，校长让你去参加足球比赛，不过你要经过一个月的训练。”我听了，松了一口气，我壮着胆子说：“老师，我把教室的玻璃给打破了，下午，我会叫我爸爸把玻璃修好的。”老师说：“你非常诚实，我要在全班同学们面前表扬你。”

我听了，喜滋滋地走出了办公室。

叮铃铃，下课了。老师夹着一摞书，神情严肃地走到我跟前，还没开口，我就感觉到他的威严来。他缓缓的但是有力地对我说：“你到我办公室来一下。”老师葫芦里卖的什么药？还不是刚才上课时的事情？我这样想着。

走在老师的身后，一步一步，脚就像灌了铅似的，走的很吃力。边走边想起刚才发生的事情……

早上，阳光明媚，我的心情格外好。可我觉得下课时间太少，玩兴意犹未尽。

上课了，我慢慢走进教室，老师还没来，我坐在位置上，看着身旁的“陈独秀”，在那儿发呆。又看他旁边的“渣渣辉”在那儿玩笔。他俩是无聊啊，找不到玩的。“好”我心里激动的想，“待会儿我就和你们玩！”我刚想叫他俩，这时老师来了。“哎，等老师不注意时叫他俩吧。”老师拿着书，边说边走，一会儿走到这，一会儿走到那。我见老师转身去黑板上写字，趁这“危急关头”，我转身向他俩，小声叫“陈独秀”、“渣渣辉”快找个东西来玩。他们俩一听玩，就像打了鸡血一样来劲了，快速说，玩啥？就转过头去，我也没在意说这个纸飞机玩。可就在我说折纸飞机玩时，老师已经看了我一会儿了，他的眼光就像射箭一样，“射”的我好尴尬，我明显感觉到耳朵和脸在发热，脸红到耳根。老师也没说什么，就用一种犀利的眼光望着我，简直就像探照灯，我哪里敢和他“对峙”，就没和“陈独秀”、“渣渣辉”说话和玩了。

“陈康，你走快一点嘛，在想什么？”这时，老师在前面走，已经超我很远了。我回过神来，“额”了一声，赶紧跟上去。这一去，准是要把我关进十八层地狱，凶多吉少，我想着。心里揣了几只兔子似的，七上八下。“老师，不会恶狠狠地骂我吧？不会给我两牛鞭竿吧？”我不断乱想，紧张极了。当我走进老师办公室的一刹那，真的就像跌入十八层地狱，连报告都没喊出来。老师没在意什么，我就站在离他不远的地方，他说话微微有点气愤。然后他叫我站过去一点。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站过去了一点，老师还是很和睦，没有打我。好好的跟我讲道理，说：“我在家照顾生病的奶奶，是个孝顺的孩子。要在学习上、行动上改变自己，让你奶奶高兴高兴！”接着说，“你已是初中生了，已不再是小学时的那个儿童，要学会自律啊！一点自控能力都没有怎么做好事情？”他还耐心地给我讲了一些道理，表扬了我在学习上点点滴滴的进步，说我还是有上进心的。说我别一是热一是冷的。他语重心长的给我讲了很多，我羞愧的埋着头，听着，心里很不是滋味。他还建议我把这件事情写成文章，一方面锻炼自己写真事真话，一方面也是反思自己。

临出办公室的那一刻，我恭恭敬敬地给老师鞠个躬，说：“谢谢老师！”我走在回教室的路上，心想，老师是对我们好的，一心想要我们学好。这时，我抬起头，对自己说，我会努力的，我会用行动来证明！

走进学校，办公室里乱哄哄的，时值星期一，里面发生着一场大战。

办公室不大，里面有着十一二张办公桌，四面的墙壁都由白粉刷起来，上面挂着两三句名人名言，不必说那高端的电脑，也不必说那四周的花朵，姹紫嫣红，单是那交错的桌子，可以快速移动的椅子，就有不可思议的乐趣。哦！墙上那个脚印，是哪个调皮鬼给墙壁化的“妆？”哦！，那椅子上的大缺口，又是哪个捣蛋鬼跟椅子打的招呼？哦！那地上的片片玻璃碎片，到底是哪个坏蛋跟鱼缸打架后的“战利品”？哦！那地上黑黑的口香糖痕迹，又是哪个恶人给地板留下的“伤疤”？

平时，办公室总是“老师的天堂”，“学生的地狱”，老师可以在里面爽快地吹空调，而学生只能在里面罚抄。自然，我们这些教师子女也可以时常来蹭蹭空调，看看考试成绩。

而每逢星期一，我们就可以在里面肆无忌惮地玩耍。一下课，我们就立刻背上书包，双脚一蹬，冲向办公室，脸上洋溢着无法掩饰的喜悦。一进办公室，趁着父母去开会的时间，我们几个小伙伴就聚集在一起“开会”：“今天玩什么？”“捉迷藏”。“不，玩闭眼捉人！”“好！”

我们异口同声地答应，只见同学黄乐隽蒙上红领巾，像瞎子一样左摸摸右寻寻，时而一个踉跄着摔个底朝天，时而张开双臂像老鹰一样地跑着。

“可以堵住路把人挤到角落。”我提醒着。

黄乐隽一下子茅塞顿开，伸展开手脚，我们立刻被挤到了角落里。怎么办？怎么办？我们要被捉住了。我们的心被提到了嗓子眼，汗，从背后慢慢渗出；心，在胸口扑通跳跃。我的脚在抖动着，全身上下都起了鸡皮疙瘩。

对了，我眼前突然灵光一闪：用“躲猫猫”的方法。我伸出手，拉开椅子，往桌底一躲，藏在箱子的前后，再把椅子往回一拉，哦！太棒了。我静静地躲着，等待，无限的等待……

“嘀！”随即一声闹钟响，时间到了，我们胜利了，我凭借着“惊人的观察力，依靠自己的沉着与冷静”，得到了MVP（本场最佳）。“耶！”我欢呼着，享受着胜利的喜悦。

比赛一场场进行着，我们分享着快乐，又发明了一个又一个的游戏与名称：“西瓜战车”，可以像西瓜一样随意飞驰的战车，且体积庞大。“枪与力”，两种不同武器之间的PK，用石头剪子布进行移动和打仗。

一年年过去了，办公室一个个换着，童年也渐渐逝去，但我们之间的友情，那段珍贵的童年，依然如旧。

年龄会变，性格会变，时间会变，友情不会变，童年不会变。

别了，办公室的景象；别了，景象中的游戏；别了，游戏中的我们。

今天，爸爸带我去参观了他的办公室。我们先坐了公交车，然后走了一段路就到爸爸公司了。

到了爸爸公司，我看见爸爸按了一下指纹，大门就自动打开了。进去后，我发现里面有4家单位。我和爸爸一口气爬到了4楼，爸爸掏出钥匙把门打开。一走进去，我发现里面有一块去向牌。爸爸跟我解释去向牌的作用：如果有人来办公室来找人，发现那人不在，看一下去向牌就知道他去哪儿了，非常方便。走进爸爸的办公室，我发现里面干干净净，一尘不染。我发现爸爸放东西的地方都会有个标签。我把杯子拿了起来，问爸爸下面的是什么？爸爸告诉我说：“这些是隐形标识。”我又问打印机旁的蓝框框是什么？爸爸说是定位标识。我还发现文件柜上都贴有标签，告诉我们第一层放什么，第二层放什么。还有饮水机上贴着部门、负责人和每周清洗几次的标签。还有岗位牌，上面写着姓名、部门、工号，连电话机上也有。后来，爸爸告诉我这就是现在最先进的7S管理。1955年，日本企业提出5S管理，被当今世界大多数企业所使用，比如：丰田。原来是5S管理，后来我们中国人又加了2个S，就变成了7S管理。总而言之，7S管理的目的是让我们创造一个良好有序的环境，提高工作效率。

参观了爸爸公司，给了我很大的启发：我们平时都应该养成良好的工作、学习习惯，不要乱放东西，要把所有的东西分门别类归档，这样既方便查找节省时间，又使人看着整洁舒服。

老师的办公室大家一定都有去过老师的办公室吧？下面我告诉大家，老师办公室里到底是啥样的。

刚来到学校读书的时候。我认为老师的办公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去过之后，便不害怕了。记得一年级的时候，老师叫我抱本子去办公室。我害怕极了，怕一不留神，犯了错误。

当我抱着本子进去的时候，看见老师办公室里的桌子是竖着摆的，两张两张贴在一起，上面放的老师和学生们的东西。周围还有一些老师正在改作业呢，有一些老师正吃着香喷喷的午饭。午饭有披萨呀，鸡腿呀，鸭汤呀等等。有的老师在吃水果，水果有荔枝啊，苹果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老师还正在吃喜糖呐。还有的坐在椅子上悠闲地玩手机呢！我被这一切惊呆了。我本来以为办公室很恐怖。现在不恐怖啦。

放下本子后，我回了班级，同学们都问我：“办公室是什么样的呀？”我不回答他们。他们也就不在问了。这就是老师办公室了。

我呢，是个班长，在班里混得还不错，但是，有一天，发生了这样一件事……

今天，老师让我把刚改完的作业搬到教室里，我一口就答应了下来，独自跑进办公室，这时，我发现老师桌子上有一颗糖果，我是个小馋猫，马上拿起糖果，剥开外面的糖纸，就津津有味地嚼了起来，然后呢，却发生了一件极其诡异的事情--我的身体居然变小了！这是怎么回事？难道我刚才吃的是变小药丸？变小的我焦头烂额，却又无法改变，唉呀，对了，我还有一沓作业没搬呢，这下惨了，又得听“唐僧”的“紧箍咒咒语”了，不过老师没准还找不到我了呢。

我回到教室，同学们都去上体育课了，包括我的同桌，这时，我想起同桌平时对我的“三八线”控制，忍不住想给他一点点小报复，我找来小半瓶水倒进了他的抽屉里，嘿嘿，不过他一定会发现是我干的，我又找来一个同学的空饮料瓶，放在他椅下，哈哈，这下子就完美无缺了！

在享受过捣蛋的“快乐”后，我心满意足地走到操场上，“唉哟！什么东西？”我痛叫一声，我抬头一看，原来是树桩，我这么小，我怎么会撞到树桩呢？我往下一看，原来是我长高了。等等，怎么我怎么会长高呢，我又没有吃变大药丸，难道这变小药丸还有时间期限？我不由得思考起来，“唉哟！”我又惨叫一声，哎呀，我怎么又撞到树了，我和树还真有缘哪。我连忙逃走这个“充满”了树桩的地方，我来到宽阔的操场上，发现自己又变成了原来的一米四五，变小时间就这么短，一点意思都没有。

我忙跑回办公室，却发现作业不见了，应该是别人搬走了吧，我回到教室，看到我们班的同学正在发作业，“嘿，我才是班长，我发我发？”“老师看你不在，让我发的呀？”？