人物传记小传(通用20篇)

我的妈妈叫凌江平，爸爸总爱叫她凌子，具体这个称谓怎么来的我也不得而知，妈妈11月5号出生，具体的年份就不说了，毕竟这是女孩子的秘密。我妈妈是一个十分漂亮的女生，剪着一头短发，黄黄的，五官也十分漂亮，小巧的嘴，大大的眼睛，看得让人着实了迷。

我的妈妈唯一的爱好就是做“好吃的”，其实也还不错了，最让我想哭的是每一次在外面学到十分奇怪的饭菜，第一时间就会把我抓到当小白鼠给我吃，突然写到这，有一点点心塞。不过每个人都有自己的拿手菜，我妈妈的拿手菜就是红烧仔鸡，这个可了不得，不说有多好吃，单凭这色相就已经征服了我，刚刚一端上来，鸡肉抖动，一股香气扑鼻而来，闻的我神魂颠倒，真乃人间第一美味。

还有就是妈妈对我的好那真是海边拾贝，捡也捡不完，同样也是说也说不完，就说我一天的生活，每天早上一醒来，就能看见妈妈在厨房里劳作，为了我早上能喝一口凉白开不让我烫着，熬过了多少春秋，晨起喝下妈妈爱心牌凉白开，便起床洗漱，待一切都弄好了以后，这时早点就已经准备好了，待我吃完早点时妈妈早已把水杯放进我的书包里，一切安排的井井有条，我吃完饭换上衣服，辛苦一早的妈妈饿着肚子盛上早已冰冷的早餐打包好。送我去上学，然后她便去上班，虽然这么一听并不感到内心有一丝触动，倘若你闭上眼睛想一下，便会有不一样的感受，什么是母爱。可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。最后还是那一句：“我爱你，妈妈！”

一、班级“毽子风波”

冬季三项开始了，同学们都带来了毽子，在教室外踢起来。那欢快的热闹气氛不亚于菜市场了。巴掌大的教室外被各班瓜分得所剩无几。五（2）班占领了西侧的半走廊，二（14）班占领了教室前空地和小场走廊，我们则迅速地占领了半走廊和二层楼梯口。各式各样的毽子上下飞舞，那情景好不壮观，让人真有点眼花缭乱，仿佛来到了毽子王国。

不过踢毽子的时候可要尤其小心，我们几个班位于三楼，一不小心要是将毽子踢到楼下，那可得费时间去取了。

二、班级“内战”

近几日，班主任进行了小组星数量比拼的竞赛，哪个小组获得星最多，在星期五有惊喜。同学们铆足了劲各不相让，个个都想得到奖励。我也不例外，每天都在管理员神出鬼没的监视下惊险得过了一关又一关。可班主任又使出了一招“压轴加分”，书包收得快，位置换得快……都能得到5分的加分。这一下同学们以空前的速度争抢着能登上加分的行列。大家互不相让，“内战”在快乐的气氛中持续着。

三、班级“手速训练营”

最近班级门口贴了通知：报名“手速训练营”，限五（1）班同学，随到随报，联系人：×××。但却无人问津。

原来就在几个星期前，班主任举办了一个“手速训练营”，你们可别以为这是娱乐项目哦，这是老师用来对犯了错的我们进行的一项惩罚——限时专抄语文课文。这听起来就让我们闻风丧胆，抄课文也就算了，还得限时。我们都默默祈祷着自己可千万不能犯错。

四、班级“大草原”

如果把我们班级形容成大草原，那我觉得女生就是草原上的白羊，总是那么温顺乖巧听话。不论上课还是下课，女生们总是文文静静；可不像我们男孩子，就像一群野马，到处乱串，到处打闹。

这就是我们班级，一天一个样，也永远充满阳光。

初二（9）班 杨珈淇

我有一位朋友，那就是我们班的李姝萱，她是我们班一位比较疯的同学。她还有一个外号，叫“佩奇”，可我实在弄不明白这个外号是打哪儿来的。

她是一个外表文静的女生，但是事实上她并不是这样——她很疯。当你不认识她时她看起来的确很文静，但是当你和她处久后，的确不太容易想象她的疯狂。

她还有一套独家“武功”，踢踢打打不在话下，这给我们增加了许多“乐趣”，她也不太在意这些。她“保护”许多人不受恶作剧的打扰，当然也偶尔会做一些恶作剧。

她的脑回路很独特，能想到许许多多奇怪的东西。她好像什么也不太担心，过去的事第二天一般都不会再提——心态好，生命当回事嘛。

但也有令她发愁的人，那就是徐大仙。徐大仙十分活泼，就连老师拿他也没办法，我们怎么有办法呢？

这就是李姝萱同学，她的成绩虽然不太好，但我也有必须向她学习的方面啊。

初二九班 江泽彤

雨晨姓纪。号有“纪受”一称，现年十四。生于包头，现就读于包钢三中初二九班。明眸善睐、蛾眉皓齿。鼻梁上架着一副金色圆框眼镜，度数颇高，双眼近六百度。为人不知。

身高中等、仪表端庄，往那一坐，竟显窈窕淑女般。实际大为不符。故人憨态可掬、广结善缘、待人随和，办事毅然决然、谨言慎行，着实爽快利落。

为人要强，自成绩落差不如预期目标，便奋力追赶。月考竟提升一百余名，令人羡慕。

吾便与其树立为榜样，苦寻办法，望有一日可并肩为伴。不仅成绩斐然，伦体能也出类拔萃，每日晨跑，跑前三必有她人。球场后卫，表现惊人，百步穿杨。配合行云流水。可恨那次发掘才华为晚，离赛结束仅五分钟上场，以“踢毽子”般独特球技，一鸣惊人。夺取赞许掌声。

雨晨为人落落大方，对于学习钻研到底，对于体能训练更一丝不苟，若能保持下去，将来必成大业。吾定以汝为榜样，共同进步！

初二（9）班 董佳慧

吾之同桌乃九班才子之一，姓侯，名景阳。字仿宋人，文英，号秋名居士。

其眼不甚清明，且小之又小，本是“四眼”，只因眼镜奇特，却变“六眼”。其高居中。

友甚善诗词歌赋，知古史许。或因喜读古书，故善词史。于班级内举行“诗词大赛”之时，大放异彩，作为本组之主力，带领吾等，赢得头筹。其诗词之作，常书于板报之中，于大家赏读。体育训练之时，友现其弹跳异能，众人皆服之！此学期初，友与我相竞同职，友胜，无伤同学情谊。

友同有缺处，如忆、拖、言等。其忆，吾之组员五人，早已惯之，且无与辩之，或忘课业，或忘材料；其拖，众人有目共睹，常迟于学堂，劝友多次，其效甚微。其言，老师见之，常命友表达，虽友善书，但不善言，致其意难表。

此乃吾友，有优有缺。

初二（9）赵晨旭

她在我们班虽很不起眼，但身上却有很多优点。就如同一颗星，向着美好的人间洒下丝丝光点。同时也有更多深藏的，犹如钻石矿般的优点，正急待我们用一双双美的眼睛去寻找，去发现，她就是邵同学。

每当老师向同学们抛出问题时，好似竹林一般的手臂中，定会有这根“后起之秀”的存在，它虽长的不高，但却十分有力；它虽不那么坚决，但却十分有勇气。终于，老师也注意到她那高举的手臂。名字还未说出，可一个身影却嗖的一下增高了起来，就好像干涸的鱼儿得到了甘泉的滋养，那灵动的表达将答案缓缓说出，顿时争得了班级里的一片掌声。

她还能弹得一手好琴。记得有一天课活，她独自在那钢琴上演奏。不一会儿，那美妙的琴声就吸引了7许多匆匆归来的同学。她们并没有大跨步直奔教室，而是驻足观望，倾听这钢琴滑出的个个音符，沉醉于那悠扬的旋律中。小小演唱会终以胜利告终，琴手也在人们的赞赏中，和大家一起走回教室。

除此之外，她身上还有更多的优点不为人知。同时也希望邵同学能够扬长避短，去争取大力发扬自己的优点，做最好最棒的自己。

初二九班 李姝萱

本人有一挚友，姓杨名珈淇，此人活泼好动，思维敏捷，与吾平日相交甚好。

此人特长甚多，吾只知其舞蹈与美术胜人一筹。空翻、下腰、顺手就来。国画、色彩，样样具备，虽是如此，但依旧谦虚好学，不曾招摇自大。

此人时常语气急促，语速仿佛是机关枪上了膛。若是不屏息凝神，还真是来不及听懂意思。有时讲到一半，忽然停顿，是在调整呼吸，或是让大脑快些跟上语速吧。

在学习方面，此人也是中上等了，一次努力之后，成绩一跃而起，便被众人所惊叹。

此人还十分爱玩，什么新奇的东西在她那里都可以找到，一片树叶也能玩出新花样。有时十分慷慨，把这些有趣的东西分享给同学们，待人十分友善，大家也十分认可她。

此人胆子极大，平日树丛中的昆虫，无论大小，无论多少，全没能逃出她的手掌。每当大家惊慌的躲在一边时，她总能镇定地让虫子爬上自己的手掌心，研究半天，有时喜欢了就把那可怜的生物放在自己的笔袋里，引得大家发出阵阵惊呼。在她的带领下，我的胆子也增大了不少。

此人在生活中活力十足，望能保持友好关系。

初二(9)班 刘逸翔

此人姓宋，名嘉昱，身高一米八，体重不详，善短跑，跳跃，文武双全，活泼开朗，不可多得。

宋嘉昱上进心极强，自上次期末考砸后，一改平日的嘻笑脸，埋头苦学，立志进一考场。随后而来的月考让我们大吃一惊，他从64名一跃而上，竟直接进步53名，夺下第11名，直指班级第一宝座，这不，这次期中考试，他排年级第十名，我竟还在原地踏步，真是相形见绌啊！他的决心与意志力让我为之惊讶与赞叹。

此人文采极高，这次考试他以92分之高分夺下班级语文最高分，每次的报纸或公众号，总少不了他的一篇妙文。细读其文，内容真实，感情真切，无半分虚假与虚伪，细致到句子，竟有唯美之感，读来或激情澎湃，或回味悠长，令人拍案叫绝。小生不才，曾几番仿其文，均有山寨之感。

他的短跑也出类拔萃，稳居班级第一，与他赛跑，常会让我只能盯着他的后背，却如何也超越不了他。在我看来，他应是除体育队外跑步最快的吧。他的弹跳也惊人，是我班唯一能摸到篮板者，我离篮板起码还有一个手掌的高度。

他优点还有很多，这里就不一一介绍了，否则又不知会写到什么时候呢！

班长姓赵，名启越，三中初二九班人也。

启越高七尺有余，脸膛黝黑，挂一小眼镜，身材偏瘦，性开朗幽默，总能博大家一笑。

一日，班中众人无事，均步于室中，闲聊矣。蓦然之间，只听启越大喊：“长沙臭豆腐……”

众人一愣，遂同齐声高和：“长沙臭豆腐……”

众人皆笑耳。

然其体育特优，每次测验，均居班级前列，属实厉害，每每越跑步时，“急疾如风，速度飞快，疾速甚箭，猛奔若骑。”足见其跑步之厉害。

启越体育其它成绩，也是斐然，几乎无人可比拟。

启越任班长，平日里执掌班级生杀大权，与建翔齐称为“智多星”，小组加分，扣分，全从他笔下过，然同窗们依然偶有闲谈，遂推一新招耳，“过三，四天……，顿时班鸦雀无声。”

启越平日里学习也甚好，每逢考试，总是让众人望其项背。

越哥之好，无穷尽矣，此不再多说，转头再复言启越之跳绳。

启越独有一种坚持令吾久久挂怀。

跳绳伊始，启越欲试“三摇”，无奈屡战屡败，但其屡败屡战，终胜也。其之坚持，值吾习也。

启越之所长，很多，吾就不一一详述了。总之，其是吾之真正“益友”也。

“哈哈哈……”如果初二九班的教室里突然发出这样猥琐的笑声，不用想，必是吴浩铭了。

吴浩铭，作为一名初二九班的同学，是“不凡”的，不是表现在成绩方面，而是在性格、“性能”上。

他是“爽朗”的，笑点与死海湖面齐平，只要有一点“值得”他笑，他就会爆发出一种近乎疯狂的笑声，属引猥琐、教室传响、坏笑久绝。但经过初一的磨砺，那笑声中却多了一份难掩的心酸，一抹淡淡的沧桑。

他是无畏的，这点在球场上可见一斑：不论谁拿球，他都会奋力去拼抢，不管对手会不会一脚踢到他身上。那次，杜鸣亮带球突到禁区，防守球员只剩吴浩铭一人，只见吴浩铭冲上前……“嘭”球飞出去了！留下的是躺在地上的两人。

他是“体贴”的，无论是校门口的等候，还是问作业时的回答，这种感觉一直都在。记得运动会时，我刚跑完“女子四百”，他和几位班委就冲过来，捏腿、揉肩、扶着我“凯旋”，还送上水，感激之情油然而生。

他是对集体负责的，体操比赛上，体操的动作他很熟悉，却有时很“别扭”，所以，那每一次锻炼他都看在眼里，十分努力，因为，他不想拖班级后腿，他想尽自己的努力，为班级争光！终于，我们班获得了一等奖！

这就是初二九班的优秀学子，这就是皇甫昊聪的臻友――吴浩铭！祝我们的友谊地久天长！

我的同桌是一个特别的人，她的成绩并不是很好，但她面对生活，面对学习，面对朋友，却处处洋溢热情。

她的成绩有些落后，面对此种景况，她非但没有厌倦，还有了更强的斗志。记得有一节数学课，面对一道几何问题，同学们苦苦找不到思路，但她却想到了一个独特的办法，不仅让同学们眼前一亮，更打开了大家的思路。一个又一个方法在她的基础上出现，课堂瞬间丰富了许多。她的努力更体现在平时，面对同学们不懂的问题，她总有独特的看法，每每道出，引得的便是同学们的阵阵掌声。

走出课堂，她更是热情，面对班级大大小小的麻烦事，她不厌其烦地接下，默默无闻的为班级付出她的那一点力量。倘若班中有什么任务，不论艰巨与否，不论多么困难，她总是义无反顾地接下，悄悄地完成。如果班中有什么奖励，她往往退的很远，看着大家开心的笑脸，她暗自送上祝福。

前几天地理复习时，老师发卷子，她每次领卷纸都是好几张，身边的每一个人都有份，最后余下的哪怕她自己送回去，也不会落下一个人！

初中一年半的时间，她进步最大的就是体育。刚上初一，她根本无法跟上队伍，被同学甩下好远。到了如今，她不但可以跟上队伍，还总是站在队首，尽管最后冲刺时有许多人超过了她，但她从未放弃，默默坚守着自己的事，尽她全力，不停奔跑。

如今，她只是万千平凡学生中的一个，但我相信，她付出的努力不会白费，终有一天，她会成为一颗璀璨的星，发出夺目光辉！

梁轩玮，二零零六年二月二十五日出生于包头。个头不高，身材偏瘦，长时间热衷于写作，笔名“京棠”。学识渊博，了解史实。不仅精通历史，而且拥有一手高超的画技，可谓咏絮之才啊！

有历史课代表一职称，帮助同学解疑乃举手之劳。课上笔记极为详细，各种颜色代表不同的重点。整理笔记条理清晰，井然有序，主次分明，宛如标本一般。

课上听讲，课下写作，她极少时间离开自己的座位，多数都在写小说中，笔在纸上游走，在她那里似乎是一种享受。偶尔，她也会与前桌的郭同学进行交流，讨论作品，做进一步的修改……专业极了。

对于美术，我乃一窍不通，而梁轩玮却甚是了解。面对课上老师谈到美术角度时，她总是向大家侃侃而谈，让我感受到美术早已彻底地融入了她的生活中。

言语表达应是人际交往中最重要的一项了，而带点感情色彩的言词从饱富情感的内心中涌出时，常有震撼人心之势。梁轩玮的情感言语完全自由把控，她认真起来的每一句话都具有感染力。

唯一不足的地方可能就是体育问题了。也许是娇小的身材不适合运动，又或是她对体育不是很感兴趣。但缺乏锻炼是不可行的，要坚持每日练习才可以保持健康。

为人和蔼，热情开朗是她的性格，提笔写书是她的爱好。咏絮之才，九班独绝。

我与这位仁兄认识的年头，仔细想想，时间也长了，大约有七八年了。还记得小学初识的六年，在那时，虽说一个班的同学，但对对方都没有太大的兴趣，也不非常了解。直到来到了三中，也是九班，是梁老师，不仅打开了我们之间的友情，还打开了全班51名同学之间的同学情。

说起他，最让我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的对于语文的灵感。和他后来对数字产生的浓厚兴趣了。他从不刻意去背一些古诗词，只是观看查阅书籍，但不知怎的，他只要看过几遍差不多就会背了。有时还可以默写。唉！我们在旁边叹息着：这就是天分啊！可就是这样一位拥有着语文天分的人，他还偏偏对数学有着浓厚的兴趣。还记得小学时我们因为四年级的奥数考试而聚在一起讨论题的时候，我、侯景阳、一班的马燕泽、四班的吕景阳，还有二十九中的一位名叫赵启融的仁兄，我们是“百家争鸣”啊。有时还要把老师逼得去给教育局打电话确认。

还记得我们最大的共同爱好：听歌。要说学习，我比不过他；而要说到这听歌，他就不得不甘拜下风了。起初的我们都爱听歌，而方向不同。同样涉猎的歌曲也大不相同。比如说我，我就是所有的歌曲都有涉猎，每样、每种都有几首熟知的。而他就不同了，不知是因为古诗词还是因为个人喜好，在各类繁多的歌海中，我这位仁兄偏偏钟爱古风歌曲。要说这古风歌曲，我可知道的多，于是，我这位仁兄天天旁敲侧击向我打听好听的古风歌曲。起初，我还一天告诉他一两首。谁知最后这位仁兄不耐烦了，他说太麻烦了。于是我只好忍痛割爱将我那500首给他了。

今天我就说说我们班人人皆知的大画家，王雲毅是也。王画师个子不高，有一双大大的眼睛，充满了灵气，仿佛通过那双眼睛就可以画出任意一样事物。

人各有所长，取长补短再为正常不过，虽然王画师运动方面等有些勉强，但如说绘画技术，班中其他人也只好望尘莫及，甘拜下风。于是，王画师便成为我们班一风云人物。他那神奇的画技使他在美术课代表的座位上稳如泰山。

当然，王画师用这技能也给班级争取不少荣誉和贡献。无论何时何地，只要一出版报就可以看见他忙碌的身影，王画师边画边沉思，运用他的奇思妙想规划着黑板报的结构，哪儿画画？哪里写字？都安排的井然有序。为了完成出版报的任务，他甚至会牺牲自己体育课的时间，等到完成，那画技都会使人眼前一亮。有时班中搞活动，王画师就要画一些标志在纸上，只见他稍一沉吟，便用不同颜色的画笔，把那副画描绘的色彩均匀，层次分明，没有丝毫败笔。

这位王画师的画技还是全能的，就连人物素描也画的栩栩如生。还记得有一次他画一位老师，画完我看后当时大吃一惊，他光用铅笔就把讲台，黑板，人物画的一模一样，就连眼镜也没有丝毫不同，我不由得心生敬佩。

王画师的风格与齐白石略有不同，王画师较为细致，不容一点错误，而齐白石却十分洒脱，不过，我还是喜欢王画师的风格。似乎在他看来，他的画相当于他的生命，不容有任何一点瑕疵，这也是一个好画师应该有的素质。

这就是我们班大名鼎鼎的王画师，在他的带领下我们班报等艺术作品做的越来越好。从此九班又多了一名风云人物。当然，九班人才济济，还有许多未提到，还请听下回分解！

我的同学宋嘉昱是我们几个好友的老大。对待我们几个小弟，他总是格外地关心、体谅、帮助，但凡有点好处，首先想的就是我们几个；在困难的时候，总会有一个高大的身影出现在我们的面前，着实没有辜负老大哥的这个称呼。

在第一次去学校的时候，给我印象最深的同学就是他，个子挺拔，气质极佳。

后来，发现他那连笔字是同学中写的最好的一个。他的字清新脱俗，与人长得一样，超世绝伦；每条竖笔锋如奇，刚正不阿，像极了他在处理人与问题的时候，总是毫无偏向，正正好好。那每一个横写得端端正正，出类拔萃，像极了他在运动会的100米赛道上，总是能依靠自身的潜能来冲进前三，那传说中的字如其人在他的身上我见到了。

那白晰的瓜子脸盘上长满了青春的标志。那双炯炯有神的大眼睛在上课的时候，总是紧紧地盯着老师或黑板，一个字也不愿意错过。下课后，观察他的嘴唇，也总能想到那句话“哪组没交素材……”尽职尽责的语文课代表呀！

还记得给我印象最深的一次，就是在刚刚开学的时候。因为一个假期没怎么运动，腿也快锈住了，依靠梁老师的一句话“都是心理作用”。起初，我坚持跑了两圈，在第三圈的时候，我就远远地脱离了大队伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里压力更大了。突然，我感觉到一只大手在后面推着我。回头一看，原来是他！先推着我跑了两圈，最后又一把力将我送回了大队伍，随着大部队冲刺，我也用尽了洪荒之力冲到了终点。我躺在那里一边喘着粗气，一边从心底里感谢这位大哥。

他的学习成绩更是杠杠的，名列年级前十，是我学习的榜样！

王雲毅，字晓毅，号“大晓毅”，九班著名艺术家、板报设计家。

名如其实，一米六几的个子，头竟比我这个一米七几的人还要大，里面充满了奇思妙想。来看看此人的面相，你肯定会一下子被那双大眼睛吸引了去，两个小太阳不断向外射出炽热的活力之光，通向那阳光之地的两道拱门，是一对鬼斧神工的双眼皮儿。笑的时候露出两颗虎牙，可爱又对称，现在就坐在我的左手边。

晓毅的高超画技，是经多年沉积下来的，可谓提笔就来，且每一幅都栩栩如生。看看他的桌面垫儿吧，用五彩斑斓形容再合适不过了，立体字啦、比心的手势啦、还有一些名牌商标等等，真是应有尽有。再翻翻他的课本，每一幅插图都被他加工得富丽堂煌。也许你要惊叹：“这样一位艺术家怎么还留在学校里呀？”艺术家也需要文化呀！

晓毅是个不折不扣的暖男。每次我上完小班课回来，书包已立在桌子上，书本整整齐齐的装在里面等我哩。要是谁不开心了，他就会机灵地岔开话题，或扮演出一副滑稽的样子，使大家破涕为笑。他几乎没有脾气，对一切事物都保持着很乐观的心态。

到了画板报的时候，晓毅就成了一员必不可少的大将。间操、自习课、体育课，都不见他的踪影，原来他正聚精会神地趴在黑板前画画呢。只见他时而爬上爬下，时而更换粉笔，时而修改线条，时而还站在远处观看检查，不给板报上留一点儿败笔。出板报常常是加班至放学还不能离开，可我从未听到过他有任何埋怨，班级的事，他也总是冲在前面。

生活里有晓毅这样一个人，实在是件幸运的事。当你开心时可与他分享，伤心时他会静静聆听，我希望，我们可以肩并肩，一起在生活之路上狂奔。

此人刘氏，双名逸翔，六尺有余身材，鼻梁上架一副黑色方框眼镜，凭添了几分文气。天资聪颖，智慧过人，仍无傲气，宽厚为本，广交善友。

自入得三中人杰地灵之处，居于九班；欲潜心求学，奈何出类拔萃，锋芒毕露。平时小测，逸翔也决不懈怠，成绩傲人，从无骄态。课上虽沉默寡言，但思维敏锐，注意力集中，心无旁骛。初一首次期末考试，逸翔大放异彩，以年级组高分跃居班级第一，自此便久居不下，多次创造班次进退步“0”的神迹，在我们口中传为佳话。居二三名者大放厥词，扬言要打破“逸翔专制”的局面，早日实现“民主共和”，可终究因其强大而化为一帘幽梦。每当仰望着他遥不可及的成绩，总心悦诚服地长叹一声：“果然撼山易，撼逸翔难”！

这般优秀，定在班中担任要职。初入三中，逸翔凭借五湖四海无人匹敌的英语功力成功竞选英语课代表，并在历次考试中接连斩获满分，被闫老师亲口承其为“爱徒”；且能熟记众多生僻单词，同学们美其名曰“翻译家”，在班中威望无人可及。今年开学，向班长一职发起冲击，后未能如愿转行体委，虽不合心意，但无半句怨言。上任至今，兢兢业业，服务同学，虽称不上功勋卓著，但也可圈可点，得到了老师和同学们的一致好评。

但他也不是那死啃书本之人。学习之余，操场上总能看到他的身影；考试过后，科大校园中也留下了他的足迹。九班的两大活动，足球、篮球他皆有参加。有时灵光一现，一脚远射世界波直挂死角，或一发超远三分球空心入网，都展现了他的技术高超，能文能武。体坛巨星他独爱哈登，为模仿其标志性动作“后撤步投篮”，逸翔苦练不辍。但当哈登所在的休斯敦火箭队因总经理莫雷的涉华不良言论被卷入舆论的分口浪尖时，逸翔深知“国家面前无喜好”，明辨是非，坚定不移地和祖国站在了同一战线。

关于他的事自然还有很多，这里不再多写了。

保尔·柯察金出生在一个贫寒的乌克兰工人家庭中。他小时候就读于本地的一所教堂，学习成绩优异。但由于惹到了脾气暴躁的神父，他被赶回了家。母亲又把他送到车站食堂打工，在那儿，他窥见了生活的底层与黑暗，他渴望一个全新的世界。但由于一次失误他被打了一顿，又被送回了家。哥哥阿尔焦姆重给他找到了一份工作，他成为一名工人，然后他结识了初恋冬妮娅。在小城动乱时期，保尔遇到了生命中的贵人——朱赫来。朱赫来引导保尔参加共产党，正式开始革命斗争。

后来由于种种原因，保尔被反革命分子抓进了监狱。出狱后，他离开了这里，继续革命。在接下来的经艰苦斗争中，保尔凭借钢铁般的毅力挺了过来。死神曾一次次逼近他，可他一次次扛了过来，化险为夷。在这如火如荼的战斗岁月中，他立下了赫赫战功。但是由于阶级立场不同，他和冬妮娅选择了分手。

后来保尔参加修路队，在恶劣的自然环境和紧迫的时间的锤炼下，他经历了痛苦，获得了重生，成了一块真正的钢铁。可不幸的是，过度的劳累摧毁了他强壮的身躯。他以钢铁般的意志，努力克服困难，坚持工作，可保尔痛苦地发现，他已经几乎完全丧失了工作能力，成了重度残疾。

最终，保尔重拾工作的信心走出了疗养院，他用和以前相比毫不逊色的热情，发愤著书，企图用艺术创作的方式继续革命。在这过程中有许多艰辛和痛苦，保尔用毅力将他们打败，最终获得了成功。

钢铁，永远是在痛苦的锤炼与考验中炼成的！

伟大的英雄保尔·柯察金，出生于乌克兰的谢佩托夫卡，出身贫穷，母亲在别人家打工，哥哥阿尔焦姆在机车库当工人。

上学打工饱受压迫。保尔在学校时经常因几件鸡毛蒜皮的小事被神父暴打，于是就在神父的面团中撒上烟末，结果被开除。他的母亲把他送到一个车站食堂。在食堂，弗茹霞待他很好，但另一个小男孩、堂倌都欺负他，老板娘甚至不论死活让他连续工作两天两夜，忘关水龙头，被普罗霍尔暴打。保尔从此认为这些人是他的死对头。

心中埋下革命种子。通过阿尔焦姆，保尔认识了对他人生有重大影响的朱赫来。当朱赫来遭到戈卢勃追杀时，保尔收留了他，朱赫来给保尔讲布尔什维克党是怎么样的，以及其他一大堆名字很好听的党派是怎样的，使保尔对此有了一个清晰的认识。当朱赫来真的被捕时，保尔毅然对敌人伸出了拳头，解救朱赫来。

昂首挺胸走上战场。保尔解救朱赫来后，因卑鄙无耻的维克多告密，保尔不幸被捕入狱，却因切尔尼亚克怕大头目检阅，把他放走了。第2天，保尔上了前线。

人生挑战铸就钢铁。当波兰兵进犯祖国时，保尔在战场上狂怒地扬起马刀，奋不顾身抵抗侵略。当木材供应成问题时，保尔加入修路的工程中去，不管环境恶劣，不管粮食紧缺，每天坚持带头工作，就算最后病魔缠身，也要坚持到最后一刻，当丘扎宁逼保尔下马参加演习时，偶尔强忍病痛，决心给全营战士做一个榜样，不仅参加了演习，而且还让演习取得高分，广受赞誉，当保尔重遇丽达时，本想与丽达“破镜重圆”，但丽达已经结婚，感情上如此大的打击也没有使保尔一蹶不振，而是以更丰富的精力，投入到无穷的工作中，甚至在睡觉上都吝啬起来，不舍得多花时间睡觉，刚听说有敌人猛烈布尔什维克党中央时，保尔提前出院，站出来，为党工作。

重病卧榻以笔为枪。不幸，保尔出院工作时，遭遇车祸，从此开始了，无穷无尽的手术，最后保尔失明了，双腿完全瘫痪了，但他通过收音机继续学习，在手稿丢失的打击下振作起来，完成了《暴风雨所诞生的》。

保尔，最终用笔划破屏障，重回战场。

他是我最好的朋友，他头发乌黑发亮，一双小眼睛，大大的招风耳，小小的鼻子，大大的嘴，仿佛能放下一整颗鸡蛋一样。约一指宽的粗大眉毛，仿佛有着遮阳的特性。两颊通红通红的，像两个大苹果镶在两颊上。一听这长相甚是可爱。

还记得那天他帮助了我……

那是在一个阳光明媚的上午，空气中还氤氲着花的香气，让人沉醉其间。我彳亍在上体育课的路上，竟没看到旁边的台阶，不小心摔倒了。正在远处踢球的他一下子注意到我，跑过来赶紧把我扶起，与体育老师请了假，把我送回到班中。他竟用自己宝贵的打球时间来陪伴我，为我疗伤。我脚崴了，他为我冷敷消肿。他待人友善，乐于助人，这种精神值得我学习！

这个人就是苏昊。他以乐于助人为快乐之本。他总是可以让大家都欢乐起来。

但有时他也有些坏毛病，就是他急性子，暴脾气，有时会和一些人“急眼”，而我为了同学之间和睦相处，总是从中调和，缓和气氛。大家都要互相帮助，遇到困难的时候，共同解决，让世界充满爱！

这就是我的好朋友——苏昊！