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月亮借景抒情作文初中(热门20篇)

导语:历史的清音,在我们耳边回响,让我们倾听,几多英杰的声音,我们一起倾听历史的声音,正视历史,面向未来,共同发展。欢迎阅读。

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篇1:月亮借景抒情高一

全文共 554 字

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我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。

这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的.夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,庄严而美丽。

奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉,轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。

月亮越升越高,已经爬上了大楼顶。她俯视大地,把光辉挥洒。皓月当空,我眯起了双眼,确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?

“江畔何人初见月,江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,那就是月亮的无私,月亮的默默奉献,还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许,月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉,正等待着我们去开发。

啊,月亮你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美。

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篇2:月亮借景抒情高一

全文共 705 字

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小时侯最喜欢做的事情无非就是煮月亮了。中秋节那一天,是月亮最圆的时候了,我和几个同伴在外面找到一个小搪瓷盆,又搬来几个木柴,开始生火准备开始煮月亮。可是,不久以后,云遮住了月亮,时时不肯飘散走,盆里也没有了月亮,而我们这一次也煮不成月亮了,只好白白浪费这一次机会,只能等到明年中秋节了。

光阴似箭,岁月如梭,转眼间又到了一年一度的中秋节,我们又拿好搪瓷盆,搬好木柴,一切处理妥当后,我们又开始煮月亮,这一次我们多希望能把嫦娥姐姐给煮下来,碰巧,赵四儿的衣兜里揣着半个红薯,国子提议让我们把红薯和月亮一起煮,那样会更好吃。我们连连点头,是不是夸耀国子几句,国子听了开始骄傲起来,我故意清了清嗓子,示意让他停下来好一起煮月亮。过了许久,红薯快熟透了,国子问:”会是什么口味的呢,好吃吗?”等红薯熟透了,赵四儿想让我先尝尝,问我:”怎么样,甜丝丝的吗,什么味道的?”我说:”是月亮的味道,很甜。”于是我的那些小伙伴们争先恐后的想吃那个红薯,想尝尝我口中所说的月亮的味道。从今以后,我们决定不只在中秋节煮月亮了,我们决定每天都要煮月亮。年复一年,日复一日,渐渐地我们已经煮过了红薯,芋头,大枣,土豆,茡荠……

其实我不光是在煮月亮,我也在煮时间,尘世,成长,心事,追求,思想,我无时无刻都在煮月亮。

我在童年的时候煮月亮,把那么多的寒冷煮成了温暖。我在少年时期煮月亮,想把邻居家的枣树诸城甜美的食物。我在城市里煮月亮,想把道路上的孤独煮成缠绵的怀抱。那熊熊燃烧的火焰在秋天里像一种语言,与盆子里的水交谈。煮出来的月亮是甜的,是一种十分美好的修饰词语。

如果你路过我的这些文字,那么我会告诉你:”我在煮月亮,你想往里面加什么?”

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篇3:月亮借景抒情高一

全文共 693 字

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话说中秋的月亮更是一大亮点。每逢中秋之夜,深蓝色的天空上只有一轮明月。天空中有层层清云,如烟似雾,弥漫在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵于二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。

中秋夜到了,大街小巷,家家户户都灯火通明,洋溢着一种欢乐团圆的气氛,它们就像可爱的小精灵一般围绕在我的周围。只见那些千里迢迢从远主回家过节的人们,个个提着大包小包,因马上就要见到多年不见的亲人们而笑得合不拢嘴。这时,池塘边挤满了人,都仰着头,深情地望着天空,嘴里说着一些赞美月亮的话。提到月亮我也去看看喽!

只见那一轮皓月犹如一个白玉盘悬挂在天空上,那银光闪闪的月光照射在池塘上、屋顶上、树梢间,黑暗的夜晚一下子变得明亮了。月光照在清澈见底的池塘里,池里的一切都能看得一清二楚。那小鱼似乎也感受到欢乐的气氛了,它们一下子变的活跃起来了,有的排成一排,摆动着尾巴,使劲地游着,好像进行游泳比赛呢;有的钻到石缝中好久都不了来,而另外几只却游到东、游到西,它们是在玩捉迷藏吧。再看看树梢间的几只鸟儿,它们依偎在一起,分享着各自的食物。看来动物之间也有一个快乐的中秋节啊!但这时的月亮却变得害羞起来,它躲到云层里不见了,我便用诗句来呼唤着它:“野旷天低树,江清月近人。”这害羞的月亮娃娃竟奇迹般地探出头来,继续向仌展示着它的光彩。

我再抬头看看月亮,又有了一点点淡淡的忧伤,我仿佛看见无法与后羿团聚的嫦娥在冷清广寒宫内静静地看着人间,脸颊上流下了伤心的眼泪。

中秋的月亮不仅皎洁美丽,它还是一个有着感情色彩的月亮,一句古诗说得好:但愿人常久,千里共婵娟。无法回到家乡的人都把思乡的情感寄托在月亮上了。

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篇4:粉笔抒情初中

全文共 543 字

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它,默默无闻,从来没有关注过它,可是,它仍然没有一丝抱怨,直到生命尽头,留下的是一际白灰。它犹如石沙一般,一脚就可以踩成粉碎,当一股风吹来,把它送到了遥远的地方。

他被无数次的扔到了地上,可是,没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途,付出了自己的生命。

当它无聊的时候,它只能孤独的呆在教室里,听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时,就是在牺牲自己的生命,传授给其他人知识,为了他们的以后。

上课时,老师拿起了粉笔开始讲课,他在黑板上写字时,黑板上发出了“吱、吱……”的声音,那时粉笔只剩下了一个点,说明它的生命,马上就到了尽头:当它连一个点都没有的时候,那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。

有一个人,似粉笔,他就是老师。当我们在梦乡的时候,他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候,他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候,他们,只能望着我们微笑,那时他们已经白发苍苍……有时候,他们为了给我们讲课,让我们理解这道题,他们甚至嗓子都说哑了,可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时,最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们,付出了他们的很多时间,他们就和粉笔一样,为了我们,付出了自己。

它,是多么伟大,他,是多么艰苦……

难道老师不具有粉笔的品格?

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篇5:粉笔抒情初中

全文共 502 字

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粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。

如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!

粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

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篇6:粉笔抒情初中

全文共 498 字

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一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……

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篇7:粉笔抒情初中

全文共 503 字

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当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才那么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。

突然间,我觉得,那普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。

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篇8:粉笔抒情初中

全文共 571 字

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讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。

由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

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篇9:写景抒情的初中

全文共 496 字

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在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了,它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因,请你听我慢慢说来。

春季到了,一阵春雨过后,竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候,我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面,去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧,那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。

夏季到了,外面的世界被太阳烤得十分炎热,而小竹林里却像春季一样凉爽。这个时候,我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候,我还会和父亲摆开棋局,“战”上几个回合。在竹林里面,不管你在干什么,它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来,令人心旷神怡。

秋季的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大,我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时,父亲还会砍几株竹子下来做一些家具。

冬季的竹林,下了一场大雪以后就显得更加迷人。

对人的要求却非常少。竹林,你四季长绿,值得人赞扬。你无私的为人奉献着自己的一切。

家乡的竹林优点真不少!竹林啊,特别是你那无私奉献的精神值得我学习!

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篇10:写景抒情的初中

全文共 576 字

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时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变。

硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。

落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的小花园,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。

水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所骗倒,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。

校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。

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篇11:《月亮》七年级作文抒情

全文共 499 字

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“举头望明月,低头思故乡。”读到这句诗,我想起了故乡,想起了在那里的外公、外婆

夏夜,天空没有星星微光的点缀,只有一轮明月。车棚里,一只灯泡发出凉意的白光,有些刺眼。我和几个小伙伴,在小区里玩耍,欢乐的笑声阵阵传来。

我们跑着、跳着、扔沙包,玩得不亦乐乎。外公、外婆坐在离我不远的的折叠椅子上,手里拿着把大蒲扇。虽然我看不清他们的脸,但我能感觉到,他们一定是在笑着,慈祥地看着我。

那天,我玩到很晚才回家,他们就一直陪我到很晚,没有催促我,让我尽情地、彻底地疯玩。我不知道,虽然已经是很久的事情,却对那晚的印象那么深刻。可能,是他们的像月亮一样的笑脸。

看着今晚的月亮和上面的斑点,像是他们的脸和堆积的皱纹,突然想起,我已经有一年多,没有回故乡了。

上次回去时,晚上陪外公出来散步。我突然注意到外公的脸已经满是皱纹,饱经沧桑,不再像小时候的月亮那样光滑,但是,他们慈祥地笑容没有变。

我意识到,没有我陪伴的时间里,他们是孤独、寂寞的,他们可能还坐在原来的折叠椅上,扇着原来的大蒲扇,只是面前的欢笑没有了,脸上像月亮一样的笑容,也渐渐淡没了

想到这,我很惭愧。于是,我喊道:“妈妈,今年暑假,我要回故乡,看月亮!”

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篇12:《月亮》七年级作文抒情

全文共 720 字

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月亮是幼时的白玉盘,中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家,玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯,牵引着我对家的丝丝眷恋。

五岁的夜晚,月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁,遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上,偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里,目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分,月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈,天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜,那是月亮,上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说,望着我,眼中满是温柔与慈爱。

九岁,正上小学,渐渐变得匆忙。期末前夕,面对堆积如小山般的语数英作业套餐,我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后,我终于停下已写得断墨的笔,抬头活动下酸痛的脖子,却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯,站起身拉开窗帘。

房间瞬时被月华笼罩,我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它,我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔,散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里,我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过:学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。

早上,我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌,不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼,种.种情绪都翻涌出来,一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。

十二岁,我真的离开了家,升入初中住校。孤寂的夜晚,那轮月隐在暗夜之后,如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着,大地沉默着,我也沉默着。站在宿舍阳台上,我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样,一如既往地宁静温馨,好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢,妈妈!我是想你了。

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篇13:《月亮》七年级作文抒情

全文共 340 字

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在蓝色的夜空中,有一乳白的光晕,一大片一大片的云朵在缓缓移动,仿佛一番奇丽的景象将从这神秘的星空中突然出现,一会儿,那团光晕渐渐形成了一个圆圆的轮廓。我登高远眺,啊!金黄的,爽朗的,浑圆的中秋月亮升起来了!

中秋的月亮,像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕当中,人们都说月亮是最善良最好伤心,最容易被感动的姑娘,谁难过了,谁有哀愁了,她总是在天上怜悯地看着,有时还会流下泪来,她留下的每一颗眼泪,落到地上,就是一个金光闪闪的钻石。

月亮姐姐不忍心再看那些可怜的人了,月亮姐姐心里难过,独自来到河边散心,月亮姐姐的影子倒映在湖面上,湖面上就形成了一片亮莹莹的白波,闪闪烁烁(我不知道用这个词合不合适)好像是游龙的银鳞。

我凝望着月儿,口中吃着香甜的月饼,听着妈妈经月亮姐姐的传说,一直到很晚,很晚……

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篇14:借月亮抒情的作文600字

全文共 617 字

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“今人不见古时月,今月曾经照古人。”月,古往今来有多少人赞颂吟咏,在一个中秋,我才明白为什么。

那是一个中秋夜。我们一家人和爷爷奶奶、伯伯伯母一同坐在爷爷家赏月。我吃着月饼,想着古人吟咏月的诗句,猛然间一滴水从上面滴下来,我抬头一看,却看见了天上那一轮明月。“小时不识月,呼作白玉盘。”望着那一轮皎洁圆润的月亮,我竟猛然间领悟到了这句诗的意境。

我仿佛就是那诗中的小儿,看着那“白玉盘”,不觉心生几分愉悦。月光洒在河面上,我起身走去一看,水中也有一轮明月,还显得更为明亮。蹲下身用手轻轻的捣捣水,一阵波澜荡漾开来,明月虽曲折起来了,但仍是那么明亮,那么皎洁无暇。

闭上眼,仿佛可以感觉到月亮在召唤我,我便乘着月光而去,飞到月亮上与月亮嬉戏玩耍。

睁开眼,我又仿佛从月光中看到了家的墨阳,月亮也离我越来越近。渐渐地,仿佛一跳就能碰到那月儿。此时的月亮上,仿佛出现了我的家的样子。

眨了眨眼,月亮回去了,低头看着地上,眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许,这便是李白当时写“举头望明月,低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。

此时,我要回家了。我慢慢地跟着父母回到了车上,一路上看着月亮,月亮仿佛也在看着我。回家的路上,我一直看着月亮,月亮也一直“追”着我回去,仿佛不舍得我离去……躺在床上,脑海中仍旧浮现那皎洁的月亮,想着想着,我悄然入睡……

那晚的赏月给了我不一样的感受,月很美,能映出人们所想的,所思念的。或许,那些写月亮的诗人也便是如此吧。

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篇15:月亮抒情作文400字

全文共 441 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”不知何时,你已经悄然升上树梢,衬着黑丝绒般的夜空,显得越发柔和,晶莹剔透,像镶嵌在天空的白玉盘,似高挂在天中的水晶球。

虽然未能仔细欣赏你迷人的风采,但是你风姿绰约的倩影,仍留给我不可抹灭的印象,让我久久难以忘怀。

月呀!多少诗人为你吟咏颂赞,多少画家为你泼墨挥毫。

思乡下的游子,也曾在你无限柔情的注视下,勾起往昔的回忆,不禁潸然泪下,乡愁顿时涌上心头。你宛如婀娜多姿的美人,令人痴迷;又像含羞带怯的少女,让人情思颠倒。

人们为你绘上色彩,替你编织无数凄美的传说,认为你是美的象征。虽然阿姆斯特朗揭开了你深藏不露的面纱,粉碎了一切,但是这并未减少我对你的那份喜爱,那份难以割舍的情怀。

你历尽多少沧桑岁月,你看遍无数人情世故。

不知李白,杜甫是否在你宁静的清辉下,邀你同酌;不知嫦娥是否在你皎洁的光芒里,乘风飞去,从此和你相依为伴。

你的离去,意味着漫漫长夜的结束,同时也是一个灿烂白天诞生。

我再一次仰望你,在明亮中我好似看到你柔情似水的脸庞上那动人的一颦一笑。

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篇16:月亮抒情作文800字

全文共 806 字

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我与妈妈坐在的士上,外面飘着零星小雨,月亮,随着云的浮动,若隐若现。

“其实,我原来是当特种兵的。”的士司机的一句话,打破了沉寂。这是个已有白发的中年人,戴着幅眼镜,嘴上长满胡茬。这立马吸引了我的注意。

“我十八岁就开始当兵了。”

“当兵这么多年了!”妈妈惊叹道。坐在后排的我,虽然看不到他的表情,但能语气中感觉到他的自豪。

“现在当兵应该没有什么生命危险吧?”妈妈问。

“普通兵是没什么危险,但是特种兵不一样。”

“嗯?”

“会有极限训练!”

“极限训练?”

“对,体能训练和心理训练。”

我仿佛看见,在烈日下,一遍又一遍乏味的动作;一句又一句不可违抗的命令;一条又一条令人敬畏的纪律,化作士兵脸上一滴滴透亮的汗珠。手臂在与沙子的摩擦中,细小的沙子渗入肉里,鲜血慢慢流出来。那种刺痛普通人是不能忍受的,而他们却在常年的训练中,感觉不到了。在月光下,士兵们睡不了觉。他们站在草地上,蚊子的叮咬他们能忍住,能一丝不动。

“我那时最怕心理测试!”司机低了一下头,眼神里还有一丝恐惧。“我们被一个一个扔在孤岛上,而一个岛屿上只有一个人,我在上面孤单地呆了一个月。”

我仿佛听到,在孤岛上,树叶发出唦唦的声音。柔和的月光给这片毫无生气的地方增添一抹光彩。士兵在树下睡着了,一片树叶飘落在了他的脸上。士兵本能地坐了起来,拿起手中的枪,环顾着四周,做好随时战斗的准备。当树叶停止摇曳,孤岛上死一般的沉静,简直令人毛骨悚然。士兵走到沙滩上,就连沙与鞋子的摩擦声,都有违这海岛的宁静。他呆呆地望着天空,只有月亮才能明白他此时的孤独。月亮散发的凄惨的光,让他不由得开始思考什么时候才能结束这样的生活,什么时候才能见到想念他的父母。他伸手想去抚摸月亮,想从月亮那知道点关于家人的消息,可,月亮就像家人一样遥不可及。渐渐地,渐渐地,他合上了眼,只有月亮陪他入睡……

“安妮!”我被拉回了现实。看看自己的妈妈,又看看天上的月亮,我庆幸:我看到的月亮,没那么孤独。

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篇17:借月亮抒情的作文300字

全文共 321 字

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饭后,我独自站在窗台上望着那轮皎洁的月光。它那白晃晃的光,引领我陷入了沉思。

我现在住在大城市,吃喝玩乐样样都有,什么也不愁。可远在他乡的爷爷奶奶呢?他们两位老人独自住在远方的北京,又何曾向我们这样既有朋友的陪伴又有父母的关爱呢?他们何曾不是像那月亮,始终用如此柔和的目光深情地注视着他们亲爱的孩子们呢?他们的目光追随着我们,心也无时无刻地惦记着我们。

他们这时一定在想:

我的孩子们过得好吗?

我的孩子们身体健康吗?

我的孩子们工作顺利吗?

……

可我再想想,这些话不是应该是我们关心爷爷奶奶的吗?

他们年纪大了,身体不如往日的好了,最需要亲人的陪伴和照顾。我们不应该去关心他们吗?

是啊!月光把我的思绪又拉了回来。月亮是你让我懂得了这么许多。

月亮!真美……

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篇18:借月亮抒情的作文800字

全文共 1191 字

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抬起头仰望着夜空,只见空中的黑云渐渐的散去,遮着了的月亮,也在这时,悄悄地,悄悄地,探出了脑袋儿。淡淡的月光,洒落在大地上,仿佛撒上了一层银光,给人以朦朦胧胧,神秘的美感。

寂静的夜,蝉吱吱叫着,这一时刻,除了蝉鸣,便再无其他声响。这一切的一切,皆是那样,宁静,安详。望着望着,泪滴儿,竟不知不觉间顺着眼角滑落。一颗一颗的泪珠流落在了脸庞,顺下滑,滴浸了衣裳。兴许是太想她们了吧。

上小学时,除去父母,陪伴着我时间最长久的,便是她们了。我们在一起,经历了八个夏季。每一次,我们都在笑,同她们一起,我的世界充满了阳光,充满了温暖,空气中,弥漫着青春的朝气。我知道,我是幸福的。

可幸福的时光早已远去,即将迎来我们的,是不同的中学,不同的人儿,以后再相见,便有些许困难了,为了不再留下遗憾,那一天,我们一同出去玩,只为不让自己悔恨。再等归家时,天空已变了个颜色。我们谁也不想离开谁,直到天荒地老,海枯石烂。即将告别伙伴回家时,已忘记是谁提出的意见,再待10分钟赏一会夜空。也正是那分开前的最后10分钟,让我再也无法忘却,一直驻足在我的心里,挥之不去,抹之不掉。我们四个,肩并肩,并排坐在长椅上,一齐抬头,仰望着星空中的一切。正看见,一轮洁白的圆月正悬挂于夜空之中。月色是那么的清明,天空宛如一张墨色的帷幔,静静地,我只听见了风儿沙沙作响的声音与蝉鸣。望着夜空中的圆月,此时的我们,心连着心,紧紧的,挨靠在一起。我们多希望,我们便像着这天上的圆月,团聚在一块,永不分开。希望我们的世界,如这圆月,没有悲欢离合,没有阴晴圆缺。只有团圆,只有幸福。这时的我们,像个五六岁大的孩童,天真无邪,抬起手,指着夜空。指一指这儿,指一指那儿,问一些幼稚的问题,开一些玩笑。我们犹如好奇宝宝般,什么都想知道,什么都想了解。这一刻的我们,放下所以事情,一心一意享受着这美好的时刻。这一刻,我们没有负担,我们只有快乐。我转过头静静地看着她们,只见她们的脸上正洋溢着幸福的笑容,她们的笑容,天真烂漫。她们的笑容,可爱生趣……这一刻的,她们的模样深深地烙在了我的心里,留下了不可抹灭的痕迹,永远,忘不了,删不去。

随着月色渐渐发出光彩,夜空在月光的照耀下显得更加暗淡。我知道,10分钟早已过去。这十分钟过得挺久挺久,久得足以让我深记她们的模样。但也很快很快,快到让我忍不住去好好珍惜它,去挽留它。站起了身,准备离去了。在路灯的照映下,地上倒影着我们的影子,渐渐的,渐渐的,那抹地上的影子越行越远,越来越小……

每曾想起,我的泪,总是情不自禁的往下落,可是,每想着想着,嘴角又在不经意间上扬微笑。有时,真的挺想她们。

再次抬起头仰望月亮,月亮不再是圆的,这一次,它是残缺这的,正如分开了的我们。但是,我也知道,我们的心,紧连着。彼此想念着。

低下头后,再一次仰头望时,仿佛月亮,又圆了,在上面,似是出现了她们仨带着笑的美丽脸庞。

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篇19:乡情作文600字初中抒情

全文共 658 字

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“小时候,乡愁是一张小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头……”在亲情和爱情之间,这是第三种情愫——乡情。

“乡”是家乡的乡,也可以是香味的“香”。顺着记忆,循着路牌,穿过五一广场,来到太平街。在一家小小的门面下排着队。队伍很长,须追寻的记忆也很远。曾几何时,母亲牵着我的手,也来到了这家店,“妈妈,我要吃好多好多臭豆腐!”我前面的一个扎羊角辫的小姑娘兴奋地说,声音稚嫩甜美,恍惚间,我看到了那时的我——

“妈妈!你说好了要给我买臭豆腐的!”我噘着嘴,一脸不满。

母亲摸着我的头,说“好好好!”她那时或许与我前头的这位阿姨神色一样温柔吧,“咱这不是在排着队么。”

拿到臭豆腐,一股香味在鼻间辗转,蔓延。用竹签叉起一块来,那臭豆腐泛着黑亮的光泽,上面沾着葱、辣椒以及其他配料。红绿黑的组合显得那样有质感,那样诱人。轻咬一口,鲜美的汤汁在口齿间爆发开来,热热的,像极了那年盛夏天下,母亲手的温度;辣辣的,像极了当时火辣灼人的阳光。豆腐十分有嚼劲,咽下去,又囫囵吞枣三口两口吃掉一整块,接着又将剩下的狼吞虎咽地解决掉了。真辣啊,辣得我眼泪都出来了。辣味散尽,口腔里留下一股涩涩的苦,真苦啊,苦得我鼻子泛起酸意。

辣,是汤汁的辣;苦,是心里的苦。母亲已多久没带我去过哪儿了?记不清了。我已多久没吃过臭豆腐了?也记不清了。如此算下来,我对家乡的眷恋又能有多少,又还剩下多少呢?只存在于我冗长的已过去的岁月中,仅剩的那些记忆了罢。

啊,家乡,我所眷恋的,家乡啊。我将保存好这一份属于你我的记忆!

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篇20:初中的写景抒情散文

全文共 1798 字

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(一)孤叶秋天

依然记得那个疯狂掉树叶的秋天,光秃秃的树干孤单得绝望。依然记得原璃最后背影的定格,决绝而有忧伤。

没有理由的,拖着行李就开始流浪,只留给我一个冷硬的背影,甚至没有告别的只言片语。看着原璃单薄的背影隐没在汹涌的人潮中,我失望地离开,却因视线模糊而不停地撞到人,不停地说对不起。我不明白,为什么十几年的友情抵不过“流浪”两个字来的重要。

看着枯黄的树叶划着留恋的弧度再次盖在黑色的柏油路上,下意识地握紧左手却只徒劳地抓住空气。每天游走于

各个圈子的边缘,不曾进入,亦不允许别人介入我的生活。终于明白要自己承受所有风雪,终于学会坚强面对,终于,学会,照顾,自己。也终于知道有一种人的骨子里流淌的是叫做自由的血液。书柜中原璃留下的照片上的蓝黑色字迹正一点点地淡去,突然害怕终有一天所有与原璃有关的记忆也会随风逝去。

闭上眼睛还是能看到原璃拖着行李消失在种满法桐的街道尽头,树叶簌簌地落下盖住前面被踩碎的忧伤。有首歌唱到“才话别已深秋,只一眼就花落”,秋以其特有的萧瑟包容了所有的离愁别绪,我也终于知道原璃最终落脚的地方,那里是离太阳最近的地方,有最干净的空气和最纯粹的阳光。

窗外寂寞的街灯泛着氤氲的橙黄色,窗台上停着一只迷路的麻雀,秋风吹皱了它并不华丽的羽毛,Jay的声音依旧回荡在房间内,不知不觉/你已经离开我/不知不觉/我跟了这节奏/后知后觉/又过了一个秋/后知后觉/我该好好生活……

(二)美丽的夏天

“夏天”多么熟悉的字眼,我喜欢春天的风,秋天的叶和冬天的雪,但夏季各种各样的事物都吸引着我。

在夏天,没有春风的柔美,没有春雨的绵绵。然而,夏天的暴雨不再是人类的天敌,而是一种享受,暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛凉更是人生的一大享受,那凉爽的风把白天的疲倦和烦燥都带走了,留下的只有美梦。

在夏天,没有落叶的那种精神,也没有那成功的果实。可是绿油油的公园,人们看到会更加神清气爽,更加有生机,更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西,但是它依然为人类做着力所能及的贡献,比如:那些绿得发亮的叶子,它们会吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气更清新,这也可以避免一些地区的沙尘暴。

在夏天,也没有白雪那样憧憬,没有那种净白。虽然在夏天里没有白色,但是充满生命的绿色,绿色就是它的生命,而且在夏天天空没有冬天那么灰暗,而是更蓝了。抬起头仰望天空仿佛是走进了理想的天堂,多美啊!

与其它季节比起来,是不是夏季就略胜一筹啊?不仅是那些,还有个交响乐队,它是由蝉、蛙和虫组成的,它们的鸣叫虽然没有《月光曲》柔和,没有《义勇军进行曲》刚强,可是仍然动听、悦耳。

夏天还为人类带来了西瓜、啤酒和冰淇邻这样的美食,还有短裙、遮阳帽、太阳镜组成的风景,更好的是游泳旅游和营火晚会的欢乐。可千万不能忘记品味夏晨的凉爽、夏夜的迷人。

同学们!抓紧时间,夏天正是充满活力的时候,快快撒下种子、辛勤耕作,秋天有丰收的快乐等着我们!

(三)美丽的荷花

夏季的早晨,天气有些炎热,偶然间,我发现一池美丽的荷花。这荷花,禁不住惊叹它们的美丽。

走近池边,一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上,铺满了翠绿色的荷叶,远远望去,想一块翠绿色的地毯。微风拂过,鑫香阵阵,沁人心脾,令人流连忘返。我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷叶的颜色是碧绿的,大的像脸盆,小得像盘子,还有的像一把小伞。荷花的颜色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉红的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽,靠花托的部分逐渐变红、变平。越是长在里面的花瓣,就越小越美丽,中心半露着的花蕊,里面长着莲蓬,妈妈告诉我,莲蓬开始是淡黄色的,渐渐的变成绿色,最后变成深绿色。这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时,感觉不好吃,味道很苦,但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味,这种味道独具一格。莲子全身都是宝,可以清火,还有很大的药用价值,同时具有养生的功能,知道这些,我更喜欢荷花了。

一阵风吹来,把荷花吹的摆来摆去,好像在向我招手。风停了,水珠滚来滚去,最后聚集在一起,越发亮晶,这美丽的荷花,真的是让我心旷神怡,令我流连忘返,好像永远呆在这种世界中。

这满池的荷花,生出了无限的梦幻般的诗情画意,也催生出我对荷花的喜爱之情。

不知不觉在这里驻足了很久,当我依依不舍得离开它时,他的每已我的心里挥之不去。

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