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关于自强的名言警句 - 开学吧

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关于珍惜现在的生活的名言警句【精品20篇】

导语:人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。大学就像一个小型社会,大学的生活能让我们学到很多。你的大学生活是怎么样的。欢迎阅读。

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关于自强的名言警句

全文共 1283 字

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1、生活的目标,是唯一值得寻找的财富。——史蒂文森

2、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。——歌德

3、命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运。--尼克松

4、谁把握机遇,谁就心想事成。——歌德

5、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦)

6、不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼

7、事业常成于坚韧,而毁于争躁。(伊朗)

8、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

9、哪怕是自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基

10、顽强能引导人们走向幸福。(土耳其)

11、人必须有自信,这是成功的秘密。——卓别林

12、惊涛骇浪,方显英雄本色。

13、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

14、苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

15、没有了目的,生活便郁闷无光。--乔治·埃略特

16、人往高处走,水往低处流。

17、不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

18、坚强者能在命运之风暴中奋斗。(英国)

19、混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底

20、在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。——萧伯纳

21、伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。(英国)

22、一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。——巴勒斯

23、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人,才配享受生活的自由。

24、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

25、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。——斯威特切尼

26、失误是进取的代价。--歌德

27、不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

28、流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。——歌德

29、不计波折多,但望结局好。(俄罗斯)

30、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

31、胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。——穆尔

32、胜利属于坚韧不拔的人。(英国)

33、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。(英国)

34、我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。——马丁·路德·金

35、自信与自靠是坚强的柱石。(英国)

36、强者容易坚强,正如弱者容易软弱。——爱默生

37、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗

38、没有伟大的意志力,便没有雄才大略。--巴尔扎克

39、生活没有目标,犹如航海没有罗盘。--罗斯金

40、能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

41、卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

42、强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生

43、不管追求什么目标,都应坚持不懈。

44、一息若存,希望不灭。——英国谚语

45、生命不止,奋斗不息。——卡莱尔

46、人就是人,是自己命运的主人。

47、要做到坚忍不拔,最要紧的是坚持到底。

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篇1:感悟生命的名言警句精选

全文共 748 字

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把人的价值降低为消费的实惠,无疑是创造性价值的泯灭;把生命变为待价而沽的商品,无疑是人的本质的沧丧。

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。

横溢的天才,如沃土,如不加耕耘,即可能产生杂草,而不产生葡萄、橄榄供人享用。

假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来

快乐可遇而不可求,我们最明亮的欢乐之火往往是由意想不到的火所点燃的。

能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命其可珍可贵,实不下于天赋的生命

你所爱的人,他并不是全然完美,但是正因为他的五音不全,你才发现他的可爱之处。不完美,很好。所以你也该放轻松一点。

努力为生,还要努力为死。

人就像藤萝,他的生存靠别的东西支持,他拥抱别人就从拥抱中得到了力量

?如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!?

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

生命的目的是享受生命。

生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。

生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。

生命靠许多分歧的问题维持下去,这些问题不能不与生俱存,只有在死亡中才得以解决?。

生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开

生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。

生于忧患而死于安乐。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。

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篇2:仁义与良心的名言_名言警句作文900字

全文共 801 字

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永不沉睡的良心,不断的鞭笞着人们。 ——蒙 田

仁者不以盛衰改节,义者不以存亡易心。 ——《三国志·魏志·何晏传》

义士不欺心,仁人不害生。 ——刘 向

一颗善良的心就是一席永恒的筵席。 ——夸美纽斯

当理智和感情完全一致的时候,良心的声音就会在心灵中占据统治地位。

——苏霍姆林斯基

以爱己之心爱人,则仁不可胜用矣;以恶人之心恶己,则义不可胜用矣。

——晁补之

仁者谓其中心欣然爱人。 ——《韩非子》

仁生于歉,义生于丰,故富而教之斯易也。 ——王通

志于道,据于德,依于仁,游于艺。 ——《论语》

没有良心的知识,会毁灭人的灵魂。 ——布拉莱

恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也:辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。 ——孟轲

仁慈是心灵美,而不是行为美的体现。 ——艾迪生

压抑自己良心的声音,这是很危险的事情。 ——苏霍姆林斯基

良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 ——卢 梭

君子于仁也柔,于义也刚。 ——扬 雄

巧言令色,鲜矣仁! ——《论语》

仁者莫大于爱人。 ——《礼记》

极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。良心的觉醒就是灵魂的伟大。

——雨 果

幸灾不仁,乘危不武。 ——《明史》

寡廉鲜耻的人是不会有良心的。 ——托·富勒

以至诚为道,以至仁为德。 ——苏 轼

当你感到自己是一个人时,惟一的限制是良知。 ——马丹·杜·加尔

人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。

——章太炎

人可以由虚荣心知道什么是荣耀,可以由良心知道什么是正义。 ——兰 多

好良心是柔和的枕头。 ——雷伊

至仁不为恩,至义不为功。 ——姚 莹

仁以为己任。 ——《论语》

大仁之极,而大勇生焉。 ——谭嗣同

不求有天使和牛马的懿德,只求有人的良心。 ——蒙 田

君子之行,动则思义,不为利回,不为义疚。 ——《后汉书》

再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。 ——田德里亚科夫

有两样东西是必不可少的:良心和美名。 ——乔 叟

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篇3:人生名言警句

全文共 3306 字

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1、每一件事都要用多方面的角度来看它。

2、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

3、你今天去做好事,人们往往明天就会忘记;无论怎样,应去行善积德。

4、没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。

5、人活得虚伪容易,活得真实难。活得虚伪累,活得真实轻松。

6、生活中,谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失;谅解犹如一个火把,能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。

7、已经失去的不妨让它失去,至少不再耽于等待。

8、甘人之语,多不论其是非;激人之语,多不顾其利害。

9、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在“盘点生活,分享经典”的理由。

10、期望的非互逆定律:不希望发生的事结果便不发生,希望发生的事情其实现不了。

11、依靠权势立业的人,永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级,伸腰是吓唬平民。倘若天死了,其腰还是弯的,因为上下摆动的拖累,再无力支撑。

12、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

13、人生是短暂的,这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。

14、聪明人是快乐的,自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼,自己就会享受七分快乐。

15、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

16、世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马,他可以说尽天下最美丽的慌言;世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍,他可以猎取别人的劳动成果,踢掉比他有本事的人。

17、金钱是什么?金钱是浇花的水。浇得适量,可以使花木健壮,繁花似锦,花开季鲜艳夺目。浇的过量,就使得花木连根腐烂。

18、帮助别人不希望得到回报的人,心里不感到失落。

19、藏巧于拙,用悔而明;寓清于浊,以屈为伸;不要抱怨生活中遇到的困难与挫折,而应把这当成磨练自己的机会。

20、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。

21、事业和工作的乐趣,不在于取得的成功和业绩,更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中。

22、有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

23、倘若把感情贯注到事业上去,手艺匠也可以成为极伟大的艺术家。

24、居不必无恶邻,会不必无损友,惟在自持者两得之;居盈满者,如水之将溢未溢,切忌再加滴;处危机者,如木之将折未折,切忌再加搦。

25、尽管人们的社会经历不同,走过的道路不同,然而人们的过失却往往很相近。因此,聪明的人总是接受前人的教训,而愚蠢的人恰恰相反。

26、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。

27、世界上最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

28、摩菲定理:任何事情只要能往坏的方向发展,就一定往那个方向发展。

29、选择性落体定律:一个物体将按照造成最大的危害的方式落下。

30、人们常常不讲道理,不讲逻辑,自以为是;无论怎样,原谅他们。

31、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

32、人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。

33、人生在世,应该这样,在芬芳别人的同时美丽自己。

34、只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

35、人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。

36、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

37、如果你心地善良,人们可能会指责你别有用心;无论怎样,要心地善良。

38、我们缺少的不是机会,而是在机会面前将自己重新归零的勇气。

39、你数年苦心营造的东西,有人可能会将毁于一旦;无论怎样,要努力营造。

40、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你唯一拥有的现金。

41、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去,

42、眼泪的存在,是为了证明悲伤不是一场幻觉。

43、事业恰似雪球,必须勇敢往前推,愈推愈滚愈大,但是,若在途中停下,便会立刻融化消失。

44、伪装的善良比真实的凶残更可怕。

45、爱情就像一双袜子,越是瞧起来不顺眼的袜子,越有可能永远陪在你身边,越是喜欢的漂亮袜子经常会少一只。

46、我们在上路的时候,定要带上件法宝,而不是赤手空拳。这件法宝是健壮的身体丰富的知识和足够的勇气。

47、人只要不失去方向,就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

48、如果你找到详和与幸福,他人可能会嫉妒你;无论怎样,要享受幸福。

49、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。

50、得不到你所爱的,就爱你所得的。

51、在物质开拓中去开拓崇高的精神;在精神开拓中去开拓人生的价值。

52、言行适度,凡事想到别人,是君子的两大特色。

53、最快乐的人并不是一切东西都是最好的,但他们会充分享受自己已有的东西。

54、最难抑制的感情是骄傲,尽管你设法掩饰,竭力与之斗争,它仍然存在。即使你敢相信已奖它完全克服,你很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

55、这个世界,真正潇洒的人不多,故作潇洒的人多。有人认为,那种掷千金的派头就很潇洒,这是对潇洒的误解和潮弄,这种派头,除了证明这钱成不是他自己挣来的外,并不能再说明什么。

56、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

57、金宁推论:面包掉地时,黄油一面朝下的概率与地毯的价格成正比。

58、高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有;庸俗的追求,使人生变得昏暗,使青春变得衰朽。

59、要做的事情总找得出时间和机会,不要做的事情总找得出借口。

60、只需一分钟就可以碰到一个人,一小时喜欢上一个人,一天爱上一个人,但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。

61、当我们失去的时候,才知道自己曾经拥有。

62、阿谀奉承就像是种伪钞,它无法换得纯真的友谊;把时间花在解决今天的事情上,远比花在为昨天的事情而后悔更有意义。

63、烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。

64、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

65、做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇,就要毁灭整个世界。

66、如果你诚实坦率,人们可能会欺骗你;无论怎样要诚实坦率。

67、贪士能济人,才是天性中惠泽;闹场能笃学,方为心地上工夫。

68、失因为贪——说真的,老实人很少上当。

69、流言造成伤害至少需要两个人——你的敌人诋毁你,你的朋友转告你。

70、微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂。

71、艾托雷定律:两队并行(自己在其中的一队),总是别的队快。

72、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

73、也许你航行了生也没有到达彼岸,也许你攀登了世也没能登上顶峰。但是能触礁的不是勇士,敢失败的未必不是英雄,奋斗了就问心无愧,奋斗了就是成功的人生。

74、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

75、妈妈说过没有人值得你为他哭,唯一值得你为他哭的那个人,永远都不会让你为他哭。

76、灵魂在耕耘中净化,信念在耕耘中升腾。转首回望,耕耘后是片清新的天地,个绚丽的人生。

77、时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。

78、思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

79、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。

80、两人相爱时,渴求无限甜蜜的吻,但为何在争吵时,却要用接吻的嘴互相伤害呢?

81、大自然是个忠实的供给者,但它只把报酬给予努力工作的人。

82、如果你成功了,你会赢得一些虚假的朋友和一些真正的敌人;无论怎样,要争取成功。

83、你在一生中,可以有所作为的时候只有一次。那就是现在,然而,许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

84、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

85、理想的路总是为有信心的人预备着。

86、在这个世界上取得成功的人,是那些努力寻找他们想要的机会的人,如果找不到机会,他们就会自己创造机会。

87、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。

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篇4:劝学的读书名言警句集锦

全文共 1107 字

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1、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

2、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

3、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅

4、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

5、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

6、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。

7、向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。

8、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

9、遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

10、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

11、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

12、勿为寸阴短,既过难再获。

13、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

14、对活者的人来说,是没有明天的;死了的人则没有今天。

15、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

16、青春须早为,岂能长少年。

17、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

19、你若需要时间,还得自己把他造出来。

20、人在勤,当以力田为先。

21、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

22、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

23、志士惜日短,愁人知夜长。

24、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

25、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

26、人生在勤,不索何获!

27、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

28、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

29、书籍是横渡时间大海的航船。

30、世上无难事,只怕有心人。

31、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

32、天才无非是长久的忍耐,努力吧!

33、学非探其花,要自拨其根。

34、为学患无疑,以则进也。

35、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

36、读书补天然之不足,经验补读书之不足。读书足以怡情,足以博采,足以长才。

37、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。

38、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

39、少壮不努力,老大徒悲伤。

40、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

41、故书不厌百回读,熟读深思子自知。

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篇5:珍惜友谊的名言警句

全文共 3714 字

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南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。小编今天广大读者们整理了珍惜友谊名言警句,欢迎欣赏,学会珍惜身边的友谊,每一份友谊都是来之不易的宝藏!

【1】 一个人的形象越伟大,他的痛苦就越多。反过来说,一个人的痛苦越多,他的形象就越伟大。这里,罗兰认识到还有另一种伟大,比他经常歌颂的丰功伟绩的伟大更深刻,这就是痛苦的伟大。……作为一个受难者,他欢迎世界上所有的受难者,他现在不想去获得共同的鼓舞,而想在这个世界的所有孤独者中建立起在友谊,向他们说明痛苦的意义和伟大。茨威格

【2】 友谊是两个平等者之间的无私交往;爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流奥立弗·哥尔斯密

【3】 友谊是慷慨荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人,而且完全出于自愿不用他人恳求。薄伽丘

【4】 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。 佩恩

【5】 友谊是精神的默契,心灵的相通,美德的结合。 彭威廉

【6】 友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊! 罗·布朗宁

【7】 友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出情欲利害竞争和偶然之上。 阿仑

【8】 友谊是点缀青春最美丽的花朵。

【9】 友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。 培根(英国)

【10】 友谊使欢乐倍对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念 伊壁鸠鲁

【11】 自己先做一个好人,然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此,友谊才能稳固地成长。 西塞罗

【12】 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。 培根

【13】 真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。 培根(英国)

【14】 真正的友谊总是预见对方的需要,而不是宣布自己需要什么。 莫洛亚

【15】 真正的友谊无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 吕克特

【16】 真正的友谊是一种缓慢生长的植物,必须经历并顶得住逆境的冲击,才无愧友谊这个称号。 华盛顿

【17】 真正的友谊是诚挚的和大胆的。 席勒

【18】 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。 西塞罗

【19】 真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。 哥尔顿

【20】 真正的友谊的要素,在于体谅别人的小过失。

【21】 真正的友谊从来不会平静无波。 赛维涅夫人

【22】 真正的友谊产生于共同的爱憎之中。 萨鲁斯特

【23】 真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。 歌尔登

【24】 真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。马克思

【25】 愿除了寻求心灵的加深之外,友谊没有别的目的。 纪伯伦

【26】 于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。爱比克泰德

【27】 友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放,这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。 培根

【28】 友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将;被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生,真像炼金术所要找的那种“点金石”。它能使黄金加倍,又能使黑铁成金。 培根

【29】 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 贝多芬

【30】 友谊的本质在于原谅他人的小错。 大卫·史多瑞

【31】 友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。 西塞罗

【32】 友谊不容草率断绝,再恢复也留症结。

【33】 一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单。先生,人应当不断地充实自己对别人的友谊。 塞·约翰逊

【34】 在朋友交谈之间语言需要当心,成年人要步步为营,不传坏话,便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环,好话要多传,坏话一句也不传。三毛

【35】 真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿起来,一天之内枯萎下去。 夏洛蒂·勃朗特

【36】 真正的友谊,只能基于相近性情的结合。 贝多芬

【37】 真正的友谊,无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇,而从反面看是刺。 吕克特

【38】 真正的友谊,是一株成长缓慢的植物。 华盛顿

【39】 真正的友谊,是需要保持一定的距离的。有距离,才会有尊重;有尊重,友谊才会天长地久。尤今

【40】 真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。 别林斯基

【41】 真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的。高尔基

【42】 真友谊像磷火--在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

【43】 真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝。 高尔基

【44】 友谊是心灵的结合。 伏尔泰

【45】 友谊是我人哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炬和改进。杰利密·泰勒

【46】 友谊是我们对于一个人物的绝对的选择,他们的天性是我们选择的根据,我们一次爱了他,便永远爱他。 鲍那

【47】 友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 邹韬奋

【48】 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。 爱默生

【49】 友谊是培养人感情最好的学校。

【50】 友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊,并不是想用它打发时间,而是要在人身上,在自己的身上培养美德。 苏霍姆林斯基

【51】 友谊是培养人的感情的学校。 苏霍姆林斯基

【52】 友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德。 费尔巴哈

【53】 友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。 伏尔泰

【54】 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。 鲁迅

【55】 友谊不能成为一种交易;相反。它需求最彻底的无利害观念。 莫罗阿

【56】 友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。培根(英国)

【57】 友谊本身就是一根神圣的纽带,苦难使它变得更为神圣。 约翰·德莱顿

【58】 友谊活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。 空茨凯维支

【59】 友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基

【60】 友谊,那心灵的神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者! 罗伯特·布拉亥

【61】 友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次…… 梁晓声

【62】 友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢? 法捷耶夫

【63】 友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料,社会性的连接物! 罗·布莱尔

【64】 我不愿意把我们之间的友谊比作铁链;因为铁链也许会被雨水锈蚀,或被倒下来的树砸断。彭威廉

【65】 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟

【66】 最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。 培根

【67】 自制的友谊要比买来的友谊更持久。 里根

【68】 主人和奴仆之间不可能有友谊。 库尔齐

【69】 一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。萨克雷

【70】 一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形式就该一律摈弃。 莎士比亚

【71】 疑心病是友谊的毒药。 培根(英国)

【72】 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺你的珍宝--独立思考和对真理纯洁的爱! 别林斯基

【73】 婴儿是屋子里的明灯,友谊是幸福的明灯。

【74】 赢得友谊要靠智慧,保持友谊要靠美德,这两者是同等重要的。 威·佩因特

【75】 有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。 穆尔·约翰

【76】 有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始,到第一个终止。 冈察洛夫(俄国)

【77】 在“友谊”的机械装置上使用“礼貌”这种精炼油实为明智之举。 科利特

【78】 在朋友交谈之间,语言需要当心。成年人更要步步为营,不传坏话,便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环,好话要多传,坏话一句也不传。三毛

【79】 一旦友谊破裂,名誉受玷,忠诚变为罪恶和可耻的隐痛,以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤,永远不可能愈合。 温塞特

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篇6:现在的生活作文600字

全文共 595 字

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现在生活中的电子产品越来越多,科技也越来越发达,前几天新推出了iPhone8,可是你有没有想过这到底是好还是坏?虽然这种生活给我们带来了便利,直接在网上就可交到好友,但是骚扰信息也不断出现。

一次,我在做功课时,正在思考一道难度很高的题目,突然,“叮”一声,打断了我的思绪。我打开了手机,原来是朋友发来的信息啊,我本想继续思考,但又怕不回她微信,她会以为我故意不理她,我只得回了她几句,便又思索起题目了。过了才没几分钟,又来电话了,本想不接的,但一看字幕显示是“妈妈”,那就接吧。只听一阵数落的言语……几分钟后,终于挂断了。我再想继续思考下去,没想到脑子里全是妈妈刚才说过的话,之前好不容易想到一半的解题思路全忘记了。哎!我宁可不要手机,这样既能很快做完功课,又能保持良好的作业质量,现在基本上都没了。

那你们还有没有想过,这种生活方式还给我们带来哪些不好的影响?

现在的阅读,从纸质阅读,逐渐变成了电子书、网络文字的阅读形式,而且这种方式已悄悄改变了大家原来的生活。因此,碎片已将我们变得碎片,让我们的人生变成碎片,而我们却浑然不知。

现在也有些人迷上了微博上的段子,并把它当小说看,可这又有什么用呢?只不过让你瞬间愉悦,而且这些文字类似于“厕所文化”一直去阅读的话,肯定会成为文化无垠的人,然而这样人生就会变得枯燥、无味。

大家快行动起来吧,保留传统阅读,抵制碎片化,捍卫人生,创造更美好的未来。

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篇7:以文明为主题的名言警句

全文共 715 字

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1、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而进步。

2、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。

3、以滥用水为耻,以节约水为荣。

4、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:关于文明的格言 讲文明讲卫生的格言、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

5、你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?

6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

7、天空是温暖的摇篮,不再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不再乱扔杂物,让地球难堪!

8、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:关于文明的格言 讲文明讲卫生的格言

9、礼貌和文明是共处的金钥匙。

10、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

12、有意擦去的是一块污渍,净化的是的灵魂。

13、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

14、好少年=文明+价值+爱心+力量。

15、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗!

16、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

17、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

18、学校是学习之所,文明是之本。

19、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

20、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

21、讲究社会公德,爱护公共环境。

22、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

23、文明是彼此沟通的桥梁。

24、微笑是的语言,文明是的信念。

25、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

26、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

27、珍惜,关爱他人,革除陋习,从我做起。

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篇8:激励小学生的30句名言警句

全文共 554 字

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1. 良好的习惯是成功的保证。

2. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

3. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

4. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

5. 北大清华少年心,花香鸟语春天事。

6. 心态决定命运,自信走向成功。

7. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

8. 自信人生二百年,会当水击三千里。

9. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

11. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

12. 非学无以成才,非志无以成学。

13. 志强智达,言行行果。

14. 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

15. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。

16. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

17. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

18. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

19. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

20. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

21. 志存高远,心系天下。

22. 志在千里,壮心不已。

23. 求真尚美,砺志笃行。

24. 惟理想点亮生命的精彩。

25. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

26. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

27. 功崇惟志,业广为勤。

28. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。

29. 拼搏铸辉煌,状态定命运。

30. 要争就能赢,要拼才能赢。

[激励小学生的30句名言警句

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篇9:最喜欢的名言警句

全文共 569 字

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1.喜欢一个人,就是在一起很开心;爱一个人,就是即使不开心,也想在一起。

2. 人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。

3. 傻与不傻,要看你会不会装傻。

4. 女人用友情来拒绝爱情,男人用友情来换取爱情。

5. 幸福是可以通过学习来获得的,尽管它不是我们的母语。

6. 不要见一个爱一个,爱的太多,你的爱就是要贬值。

7. 想完全了解一个男人,最好别做他的恋人,而做他的朋友。

8. 朋友就是把你看透了,还能喜欢你的人。

9. 如果说我懂的道理比别人多一点,那是由于我犯的错误比别人多一点。

10. 不是每句 “ 对不起 ” ,都能换来 “ 没关系 ” 。

11. 世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

12. 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。

13. 走的最急的是最美的景色,伤的最深的是最真的感情。

14. 在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。

15. 当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了 ……

16. 你永远看不见我眼里的泪,由于你不在时我才会哭泣。

17. 理想和现实总是有差距的,幸好还有差距,不然,谁还稀罕理想?

18. 常常告诫自己不要在一棵树上吊死,结果 …… 在树林里迷路了。

19. 爱情就像攥在手里的沙子,攥的越紧,流失的越快。

20. 人生有两大悲剧:一个是得不到想要的东西,另一个是得到了不想要的东西。

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篇10:石成金的名言警句

全文共 702 字

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1、羲皇以上人何似,不过临风卧北窗。石成金《传家宝》

2、誉人之言太滥不可,责人之言太尽不可,一事虽不畅意,日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。石成金

3、花前月下且高歌,急须满把金樽倒。石成金《传家宝》

4、莫言世事常如此,堪笑人生有几何。石成金《传家宝》

5、得一日闲为我福,做千年调笑人痴。石成金《传家宝》

6、无愧于事,不如无愧于身;无愧于身,不如无愧于心。为人处世最要紧的是问心无愧。石成金

7、早知穷达有命,恨不十年读书。石成金《传家宝》

8、入我室者,但有清风;对我饮者,惟有明月石成金《传家宝》

9、一生爱我无如酒,凡事输人不但棋。石成金《传家宝》

10、举世尽从愁里老,天涯惟有酒杯宽。石成金《传家宝》

11、心中无崎岖波浪,眼前皆绿水青山。知止自能除妄想,安贫须要禁奢心。石成金《传家宝》

12、一切诸有,如梦如幻;一切烦恼,如魔如贼。石成金《传家宝》

13、百年三万六千日,一日须倾三百杯。石成金《传家宝》

14、遇好晴和天、好山水、好风月、好书、好字画、好花、好酒,须受用领略,方不虚度。石成金《传家宝》

15、曲岸横塘,画桥兰桨,只此处,尽可容得疏狂。满坞白云耕不尽,一潭明月钓无痕,臣所得也。石成金《传家宝》

16、寂寂空山何堪久住,因多情花鸟不肯放人。石成金《传家宝》

17、无愧于事,不如无愧于身;无愧于身,不如无愧于心。石成金《传家宝》

18、眼前随分好光阴,谁道人生多不足。石成金《传家宝》

19、开口讥诮人,是轻薄第一件,不惟丧德,亦足丧身。石成金

20、世路风霜,吾人炼心之境;世情冷暖,吾人忍性之地也。石成金

21、但看花开落,不言人是非。石成金《传家宝》

22、于无酒时学佛,于有酒时学仙。石成金《传家宝》

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篇11:名言警句摘录——教育篇

全文共 7792 字

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谢谢火焰给你光明,但是不要忘记那执灯的人,他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法,其目的,据说,完全是为了有益人群,然而在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业,却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论:真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲,则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养,也许比世界上最能干的教师培养还好些,因为,用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的,当他生养了孩子的时候,还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人,就是有罪的,要是他只偿付一半的话,也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是:一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件,所以他的欲望将无止境地增加,结果,使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是,由于他平素没有受到过你的拒绝,突然碰了这个钉子,将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪,自从人们承担了培养孩子的事情以来,除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱,拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外,就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人,我想,这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨,这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人,是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法,老师发号施令,以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住,要时时记住,一个人的无知并没有什么坏处,而唯有谬误才是极其有害的;要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人,特别是有许多的艺术家,是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术,是幼年时候或因其他习俗的影响,或因一时的热情的冲动,然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的,要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识,而是教他怎样在需要的时候取得知识,是教他准确地估计知识的价值,是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的,当它培养人的体格的时候,我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的,当身体已经长得非常健壮有力,灵魂还是十分的嫩弱,不管人的办法有多么好,体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉,糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶,你还要他永久听从你的话,那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论,只能影响我们的见解,而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它,但不能使我们按照它去行动,它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱,就想一本正经地教育他,想使他对爱情产生厌恶,甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪,好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的,是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说,应该提防的不是欲望而是虚荣。因为,他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配,他之所以这样放荡,是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法,我曾经批判过,但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误:做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心,自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶,在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶,一颗慈爱的心给予他的教育,是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物,但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道,父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了,但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云:"三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法,必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么,无论我们学习什么,我们都应该记住:正是人类在传授和接受。是人类这手在传授,也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们,而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲,提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容,因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害,调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够,还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长,但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育:一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学,但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力,包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女,最小巧适合的仪器就是世界本身,考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦,需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑,"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒,他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背,所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者,不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事,而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人,一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书,它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀,但它却无法将未来的所有经验置于书架上,也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师,师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看,或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看,我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具,知道怎样开导它、磨利它,并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考,对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校,作为人民教育的主要机关,应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上,实践必先于理论,而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好,使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信很快的讲授,多从事于讨论,给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见,更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育,经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽,使自由发问的精神活着,是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌,诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂,曾子家儿不知怒,所以然者,生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么、想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候,总是要周密的考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作,因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人,观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨,就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质,早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不,成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物,是染于青则青,染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前,极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期,不,在人的整个一生中,是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……,这一个时期对发展中的人来说,却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识,而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育,这是合理的,但若要强使教育程序必须统一,而且要养成一种死板的一致,便不合量了,教育以及广义的心理生活,是一种极需要个人创造的事件。国家的功用,始终只能强迫让人受几种教育,若是能够做到的时候,就要人受到一种增进心理的个人主义的教育,决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见,而且要尽可能避免出现这种情况,因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练,是理解若干一般的原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时,人们把学校简单地看作是一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的,学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的,因为电影有可能使思想戏剧化,这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用,使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能,使它们能产生一种和谐的品格,这种品格是建设性的而不是破坏性的,热情的而不是阴郁的,它又是勇敢的,坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的,在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意,并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐,说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予,而应实陆指证给感官与心智,得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课,要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列,使其适合学生的年龄,凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人,是表现心智的中介,关心身体,给以身体方面的知识,并发展体质,以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能,即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统,它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育,使它变得结实健壮,有坚韧和持久的力量,并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段:各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练,各种自然力(日光、水、空气),个人和公共卫生合理的作息制度,在所有这些体育手段中,身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效,那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展,同时也能促进知识和技巧的巩固性,而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的:无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程,甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为,只有在生产过程中,人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……,来源于教师的充满的精力和意志的坚定性,一句话,在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的,教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家,而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务,一个教师应当掌握深刻的知识,受过很好的师范训练,具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深,而只要这些信念在他内心存在着,那么,这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上,……并且这些信念愈是隐藏,则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似:教育很可以改变一个人,但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下,要孩子们听从每一句话,都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育,教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题,是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

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篇12:笛卡尔的名言警句大全

全文共 545 字

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1、一切的好书,读起来就像和过来世界上最出色的人们的说话。—— 笛卡尔

2、仅仅是具备出色的智力是不够的,注要的问题是如何出色地使用它—— 笛卡尔

3、举动十分迁腐的人,只需始于循着邪道行进,就能够比分开邪道飞驰的人走在后面良多。—— 笛卡尔

4、支持的定见在两方面临于我都无益,一方面是使我晓得本人的错误,一方面是少数人看到的比一团体看到的更大白。—— 笛卡尔

5、世界之大,而能获得最公平分配的是常识—— 笛卡尔

6、恐惧的主要原因是惊奇,摆脱它的最好办法是临事先思考,并使自我对所有不测事件有所准备。—— 笛卡尔

7、读出色的册本,有如和过来最出色的人物促膝扳谈。—— 笛卡尔

8、犹豫不决才是最大的危害。 —— 笛卡尔

9、一个为情感所支配,行为便没有自主之权,而受命运的宰割。—— 笛卡尔

10、只有服从理性,咱们才能成人。—— 笛卡尔

11、读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。—— 笛卡尔

12、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。—— 笛卡尔

13、仅仅是具备出色的智力是不够的,注要的问题是如何出色地使用它—— 笛卡尔

14、我的尽力肄业没有失掉此外益处,只不外是愈来愈觉察本人的蒙昧。—— 笛卡尔

15、所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。—— 笛卡尔

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篇13:关于惜时勤奋好学的名言警句

全文共 485 字

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忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇

伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有 志者不能至也。

海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

天下事有难易乎? 为之,则难者亦易矣;

不为, 则易者亦难矣。

学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝, 冰,水为之,而寒于之。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;

知困,然后能自强也。

学而时习之,不亦悦乎?

少而好学,如日出之阳; 壮而好学,如日中之光;

老而好学,如炳烛之明。

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

好问则裕,自用则小。

敏而好学,不耻下问。

读书好问,一问不得,不妨再问。

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

不学不成,不问不知。

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。

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篇14:与读书有关的名人名言警句

全文共 1510 字

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1.读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹

2.读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

3.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

4.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

5.读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生

6.读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

7.读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

8.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

9.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

10.一个人,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。——陈望道

11.读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

12.当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

13.读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

14.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

16.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

17.聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

18.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

19.有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。——莫耶

20.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

21.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

22.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

23.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

24.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

25.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

26.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

27.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

28.读书好,多读书,读好书。——冰心

29.读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

30.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——(美国)富兰克林

31.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

32.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

33.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

34.光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

35.读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

36.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

37.早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

38.求学将以致用,读书先在虚心。——佚名

39.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

40.我们读书越多,就越发现我们是无知的。——雪莱

41.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

42.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

43.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

44.人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

45.钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚

46.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

47.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

48.一日不书,百事荒芜。——李诩

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篇15:有关古代爱国的名言警句

全文共 521 字

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苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。—— 杜牧

天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武

常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马迁

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。—— 陆游

位卑未敢忘忧国。 ——陆游

一身报国有万死,双鬓向人无再青。—— 陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。—— 陆游

三万里河东入海,万千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感 》

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

几日随风北海游,回从扬子大江头。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成

国耳忘家,公耳忘私。——班固

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

国耻未雪,何由成名?——李白

[有关古代爱国名言警句

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篇16:人生历练名言警句精选

全文共 646 字

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1、[名言警句] 有高尚思想的人永不会孤独的。——西德尼

2、[名言警句] 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐

3、[名言警句] 美应该只是一种真实、自然与宽容的生活态度而已。——席幕容

4、[名言警句] 走自己的路,让别人说去!——但丁

5、[名言警句] 欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕

6、[名言警句] 千里之行,始于足下。——老子

7、[名言警句] 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

8、[名言警句] 穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子

9、[名言警句] 岂能尽如人意,但求无愧我心!——林则徐

10、[名言警句] 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之也。——《荀子》

11、[名言警句] 存在的就是合理的。——黑格尔

12、[名言警句] 欢笑是以真诚和忧伤作为基础的,正像彩虹要以凶猛的暴风雨作为基础一样。——卡莱尔

13、[名言警句] 即使生活中最暗淡的时候,也一样找得到心灵的安慰……生活不会没有补偿,希望和信念放开心扉,更有那爱情和友谊,悄无声息的左右追随。——斯特朗

14、[名言警句] 不塞不流,不止不行。——韩愈

15、[名言警句] 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼

16、[名言警句] 不以规矩,无以成方园。——孟子

17、[名言警句] 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡

18、[名言警句] 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》

19、[名言警句] 高山仰止,景行行止。——《诗经》

20、[名言警句] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

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篇17:关于感恩的名言精选_名言警句作文1400字

全文共 1286 字

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关于感恩名言精选:

1、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

2、养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩。——日本谚语

3、要知父母恩,怀里抱儿孙。?——日本谚语

4、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

5、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语

6、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。——藏族谚语

7、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。?——孟子

8、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

9、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

10、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

11、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

12、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

13、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

14、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义——?萨克雷

15、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

16、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

17、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——前苏联谚语

18、感恩即是灵魂上的健康。——尼采

19、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

20、感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

21、感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

22、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的?——英国谚语

23、家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

24、父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语

25、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

26、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。——日本谚语

27、卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

28、不当家不知柴米贵,不养儿不知报母恩。——-中国谚语

29、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

30、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》

31、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

32、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

33、滴水之恩,当涌泉相报。

34、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。

35、父母之爱子,则为之计深远。

36、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

37、可怜天下父母心。

38、谁言寸草心,报得三春晖。

39、天意怜幽草,人间重晚情。

40、投之以桃,报之以李。

?41、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

42、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

43、一饭之恩,当永世不忘。

44、一父养十子,十子养一父。

45、一日为师,终身为父。

46、鱼知水恩,乃幸福之源也。

47、知恩图报,善莫大焉。

48、知遇之恩当永生不忘。

49、哀哀父母,生不养儿不知父母恩。

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篇18:有关实践的名言警句摘抄

全文共 1678 字

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1、实践是检验真理的唯一标准。邓小平

2、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。车尔尼雪夫斯基

3、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

4、只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东

5、只有过着游手好闲的生活的人,才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙,不啻是社会的蟊贼。巴尔扎克

6、只有彻底的行动,才是改变自己,改变自己周围社会的唯一途径。德田虎雄

7、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。爱因斯坦

8、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯

9、在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。南怀瑾

10、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

11、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

12、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。亨利范戴克

13、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。奥斯特洛夫斯基

14、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。华罗庚

15、我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑,仍然是由于虚荣太甚,想从人们的恶意中窃取快乐;别人怕以产生这种恶意,原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。司汤达

16、我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦

17、他们一旦进入社会,与人交接,一方面固然可以增加知识和自信,同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备,使它深深固定在他们身上的。洛克

18、如果迫使人进入社会的是需要,在人心里培植社会原则的是理性,赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐,因为它在个体身上奠定和谐。席勒

19、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。马卡连柯

20、认为大众可以被愚弄牵着鼻子走的人,就是低估社会大众;当然,他在广告圈也不会有什么大成就。李奥贝纳

21、人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡。泰戈尔

22、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

23、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点,而从社会影响角度来说,有经验的老人执事令人放心,而年青人的干劲则鼓舞人心,如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真是崇高的。培根

[有关实践的名言警句摘抄

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篇19:社会工作的名言警句

全文共 284 字

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与其临渊羡鱼,不如退而结网。

竭尽全力,创造奇迹。你是第一,天下无敌。

只要向梦想努力冲,再苦再难也不放松,坚持到底就会成功。

只要用真心的笑容,和宽广无私的包容,就能常常看到彩虹。

人生酸甜苦辣都要尝一尝,尝尽人间冷暖才能成长。

历尽重重磨难才能变坚强,遇到了困难要挺起胸膛。

受到创伤千万不要沮丧,要继续向前,挺起胸膛,百折不挠才会有荣光,坚持到底就能实现梦想。

遇到了困难,挺起胸膛。做人坦荡荡,就不慌张。前方有阻挡,别放心上。把心放宽敞,就会通畅。

只要努力,就有成绩。坚持到底,就会胜利。

幸福不会平白无故从天降,付出努力才会有补偿。没有人能随随便便就辉煌,除非只是好梦一场。

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篇20:节约用水名言警句

全文共 1061 字

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1、节约、造福人类,利在当代、功在千秋。

2、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

3、请珍惜宝贵的生命之源--水!

4、节约用水是每个公民的责任和义务!

5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。

6、国家实行计划用水,厉行节约用水。

7、人体有70%是水份,节约用水,尊重生命

8、别再让它伤心流泪。

9、请用您的手,拭去我的泪。

10、人人关心节水,时时注意节水!

11、节约用水,利在当代,功在千秋!

12、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水

13、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。

14、大力普及节水型生活用水器具。

15、流水不腐亦不复。

16、水是不可替代的宝贵资源。

17、今天不节水,明天无泪流

18、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

19、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

20、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。

21、高炉热水煤炭耗,珍惜热水莫乱倒。

22、为了人类共同的未来,必须保护和合理使用好水资源!

23、龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。

24、浪费用水可耻,节约用水光荣。

25、拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

26、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

27、如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!

28、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

29、不要让流失的水成为后人的泪。

30、要像爱护眼睛一样,珍惜水资源!

31、为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!

32、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

33、水是生命之源,请珍惜每一滴水。

34、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。

35、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

36、珍惜点滴,珍惜生命之源。

37、努力建立节水型经济和节水型社会。

38、节约用水,浪费可耻。

39、流得多,留得少!

40、请珍惜每一滴水。

41、加强用水设备管理,堵塞水的跑冒滴漏!

42、请动一下手,关好水龙头。

43、树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!

44、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

45、惜水、爱水、节水,从我做起。

46、地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪。

47、珍惜水就是珍惜您的生命。

48、今天节约一滴水,留给后人一滴血。

49、水房:别让我的眼泪陪我过夜。

50、国家实行计划用水,厉行节约用水!

51、滴水即生命,请珍惜水资源。

52、节约水光荣,浪费水可耻!

53、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。

54、一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?

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