国培教师培训心得体会范文(精品20篇)

作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生返乡创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。但是创业的道路是艰难的，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。现在的中国，二三产业跟西方的差距是越来越小，只有第一产业还相差甚远，要想真正实现中国梦，必须要大力发展现代绿色生态高效农业、特色农业、观光农业和品牌农业。未来的30至50年中国农业将有巨大的发展空间。很庆幸今天自己赶上了中国农业发展的大潮，更庆幸自己搭上了互联网+的这趟顺风车。

2007年大学毕业后我的第一份工作是高中美术老师，两年后我放弃了教师的工作，选择了南下广州做了一名拿高薪的服装设计师，当时促使我放弃老师工作的原因有两个，第一在广州的那份工作比起在学校当老师的工资要高很多，第二因为我谈了10年恋爱的男朋友也是我现在的先生他当时在广州。先生是一家服装公司的开发部的总监，我是另外一家服装工厂设计部的主力设计师，我们的工作待遇在当时相对刚刚毕业不久的大学生来说算是很好的。在广州工作了两年后，内心不安分的我们觉得在外面打工工资虽高，可心是飘荡的，总觉得外面再好也好不过家乡，这就应了俗话：金窝银窝，不如自家的狗窝。在2012年春节过年的时候，我们得知了一个让我们坚定留在家乡发展来实现自己的人生价值和梦想的信息，那就是考大学生村官。当时双方家里人都反对，说好不容易供我们读大学出来，希望我们在大城市安家落业，可我们偏偏要回到农村，这在当时不光是双方的父母反对，连亲戚朋友都很不理解。我们决定通过当村官闯出一片属于自己的蓝天，我们坚决的态度，父母总算让步了。由于当时我正处在生育期错过了当年的大学生村官考试，而我先生顺利考上了。既然错过了考试，那我就选择创业吧。

在没有找到合适的创业项目之前，我深知不能坐以待毙，应调整思路做些有意义的事情来匹配自己作为80后年轻人应有的情怀。于是在2013年初，我和我先生创办爱儿童老人网这个关爱留守儿童和空巢老人的公益平台，这个公益网站花费了我们大量的精力，还好经过各部门领导和社会爱心人士的支持，目前共有400多名留守儿童和空巢老人得到了帮扶。我们深知单凭我们夫妻两人的能力是十分有限的，希望在坐的朋友们在创业致富后，能向农村贫困家庭和弱势群体伸出爱心之手。

2014年初，经过多方考察，我们选择花菇种植作为创业项目，创业项目明确后我们立马创办了大冶市灵乡镇灵祥菇业家庭农场，农场主要从事花菇种植，花菇是香菇中最好的品种，表面有龟裂或放射状的裂痕，特点是朵大肉厚，味道鲜美，素有菌中之王的美誉。我们这里的自然资源和气候环境适合花菇种植，其除了鲜销外还可以烘干，所以适合大面积种植和推广，并且它的周期短、收益快。为了熟悉和掌握花菇种植技术，我不断检索网络最新的资料，购买教学视频，请教市微生物站的专家，赴邻近种植户实地学习。万事开头难，迈出创业的第一步更难，木屑、麸皮、装袋机，哪怕是一个扎口用的钉等原材料都必须从随州订购。为了节约成本，搭菇棚所需要的竹子，都是自己上山去砍的，一天干下来，手臂上、脚踝上多处伤口，虽然很累，但为了实现带领乡亲们一起种植花菇致富，多少辛苦，多少付出都是值得的。经过两年多的努力，花菇种植取得成功。我们注册了自己的品牌——灵祥，同时我们也成立了灵祥花菇种植专业合作社，社员涉及到灵乡镇六个村及周边三个乡镇，有30多户，我们计划逐步把花菇种植规模化、产业化、品牌化。

在生产种植方面，针对种植新手，我们每个月两次免费培训菇农，我们的技术免费教给他们，机械设备和场地都免费给他们用。在销售方面，我采取的是oto模式，也就是线下线上相结合的销售模式。线下主要走当地及外地农贸批发市场，线上目前我们抢抓农村电子商务发展的时代机遇、市场机遇，以“互联网+”思维导向，“互联网+灵祥生态食材”成为我合作社电子商务发展主要导向，当前我们已拥有自己的电商团队，我们的电商团队成员是各行各业各年龄段的人在全国多个地方经营着淘宝店、微店和多个网络销售平台，例如2015年12月份在众筹电子商务平台，我们的灵祥产品被定为经典案例通过轻松筹微信公众号向平台几百万会员发送我们灵祥产品的信息，短短两天的就迎来了十几万的订单，这些订单来自全国各地。就在此刻我站在台上讲话这段时间，我们电商团队的小伙伴们正在拿着手机把订单发到了我的手机上来了，也在此时，可能有和我们相隔一个海峡的台湾同胞们在微店上下了订单。我们可能没有经历过农耕文明，农耕文明的一大特征是“穷人借钱、富人存钱”。到我们这一代经历了工业文明，变成“穷人存钱、富人借钱(也就是贷款)”。而互联网文明已跳出了这些特征，叫做“羊毛出在狗身上、猪买单”。 那么作为我们80后女性正值人生最美的年华，是社会中最具活力和创造力的群体，有着天然的互联网基因，我们更应该通过自身的努力实现创业的梦想和在家乡实现人生的价值。

作为千万个创业女性中的一员，从创业初到现在一路走来，虽然饱尝了创业过程中的各种艰难，但在市妇联、团市委及镇党委政府的关心下，让我更加有动力去实干，面对那么多感兴趣的村民，甚至有很多在外打工多年的村民都回家种植花菇，让我感到十分欣慰，正所谓“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”。知之深，爱之切，行之坚，这是我们习主席的理念，细细回味，唯有把总书记的宝贵精神财富真正继承好，用真挚诚朴的工作热情、认真负责的工作态度、久久为功的实干精神，努力做好本职工作，用实际行动来担当起时代赋予我们80后创业女性的这份责任，踏踏实实为家乡为民众做一些正能量的事实，才不枉人生这最美年华!才不枉互联网+带给我们的便捷生活及实现梦想与奇迹!

学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下：

在学习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。

再者时代呼唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，提高认识，重新思考“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一课学到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。要达到这个目的我们自己就必须多学习，而网络教育就是一个很好的学习平台。

总之，通过继续教育的学习，本人在教育、教学和对教师这个职务的认识有了很大的改进，为今后的教学和学习打下了基础。

通过学习交大西迁精神，使我颇有感悟，西迁精神已经成为西安交大独有的气质与节操。西交学子将“西迁往事”这一段历史牢记于心，时刻提醒自己，幸福生活都是奋斗出来的。老一辈交大人为西部发展和国家建设培养出一代又一代的高素质人才。“天将降大任于斯人，必先苦其心智，劳其筋骨。”

1956年我校刚西迁之时，彭康校长以及校领导胸怀大局、矢志创新，先后组建了完整的电子信息类学科群和系统工程学科。同时，西迁老前辈们怀着一颗炽热的爱国之心，无私奉献，勇于担当，砥砺前行。在他们的刻苦奋斗与努力探索之下，我国的互联网、能源、电力等领域网络化系统的优化与安全取得了巨大的成果与进步。

从当今的国际局势来看，国家的网络化系统工程的建设显得尤为重要，它不仅是国家的基础设施的建设，还关乎到国家的发展以及国家的安全。由此也能看出老一辈西迁人的远见卓识。我们作为新一代的西迁传人，正站在历史的转折点上。我们应该向老前辈们学习，弘扬西迁精神，高扬“四面旗帜”，学习他们的艰苦奋斗精神，学习他们的无私奉献精神，学习他们的勇于担当精神，把国家的发展视为己任，并把它化作我们的动力，大家一起凝魂聚气，勇于拼搏，勇攀高峰，做一名合格的西迁传承人。同时，作为一名基层的预备党员，我们更要起到带头表率作用，带动周边的同学一起努力，展现出作为新一代西迁人的蓬勃朝气与阳光活力。

2016年9月24日，我参加了迎江区新教师入职培训会。通过一天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，首先我们一起跟随着《迎江教育专题片》了解了我们区的师资力量的发展、教育资源的不断开发以及教育教学水平整体提升，展现了我们迎江区高度重视教育事业，不断开拓创新、力求上进的钻研精神。之后，我们在场所有教师手握右拳，宣读人民教师誓词。紧接着，由我区各领域的教育专家为我们新任教师开展一系列培训讲座，包括怎样做一个守规范的老师、违规办学行为的案例分析、新教师如何做科研、教学课堂技巧、数字媒体教学技术、教师职业道德等诸多方面的系统学习。当然，专家们多年从事教育事业的心路历程和宝贵经验凝练成的讲座，值得我们反复思考和学习，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养

在培训期间，众多专家们提到最多的就是教师职业道德和责任。汪锦飞科长提到要做一名四有教师：做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，要懂得学高为师、身正为范。对于教师这个职业而言，职业道德显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

张复双科长引用道德经第29章的“去甚、去奢、去泰”提炼成“师者三去”，从正面提醒我们要宁静致远、淡泊明志，学会简朴自持。而方俊锋馆长则从反面案例中告诫我们，不要松懈意志，坚决抵制教育三大顽疾，坚守教师职业道德和身为人师的尊严。

二、不断提高业务能力

教育的本质即教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，那我们只能被称作知识的搬运工。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，我想这才是一名合格教师应当做到的。外国语学校黄校长在她的讲座中提到，一堂优秀的课程，应当具备四个特征 ：好课有德、好课有效、好课民主、好课求真。我们需要的教学实践中不断地提升我们的内功，争取在合格教师的基础上做一名优秀的教师。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。这也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者。”江龙林主任在讲座中通过向我们讲述教学课题研究的理论基础和操作实务，强调新教师也能做科研，任何一名教师都可以做科研，科研不仅仅是大学教师才可以去完成的事情。要学会无发现问题，研究教师自己的问题，以教师的身份进入研究。在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

四、关注学生全面发展

最让我印象深刻的是黄校长的《带着爱和责任，行走在教育的路上》，她让我懂得了爱学生不仅仅是表达在口头上，更是要将行动做到细微之处，要让孩子们能感受到。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。当然，爱学生也不能一味的去溺爱，要以身作则的严格要求他们，这也是一种爱。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

方迪主任在讲座中一直强调，作为一名年轻教师，要敢想、敢做、敢担!在平常的生活中，要懂得发现自己、挖掘自己、证明自己、升华自己，不断地去成长和吸收新的知识，关注最新的信息。丁象老师说：“一个教师的成长要经过4个过程，1-3年的求职生存期，3-5年的稳定期，6-10年的迷茫期，10年以上进入成熟期。”我已经站上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我立誓，我将忠诚教育事业，履行教师职责;热爱学生，为人师表;公正无私，廉洁从教;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量!

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长， 关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教 育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素 质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

民族振兴，教育是根本。教育是一个民族 最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教 育改革与发展的成就突出体现在两方面：一是在世纪之交，我们向全世界宣布，中国已经基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。对于13亿人口的大 国，这是一个非常了不起的成就，是中华民族伟大复兴的奠基工程;二是近几年来，我国高等教育快速发展，全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发 展到了2004年的420万人，入学率达到19%，步入了国际上公认的高等教育“大众化”阶段。高等教育教学质量也在不断地提高。近年来，世界上主要发达 国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议，从一个侧面说明我国高等教育质量是高的。与此同时，我国职业教育发展势头很好，各级各类教育都呈现出朝 气蓬勃的大好形势。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡 献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实 现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育 工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。

当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。 各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨 越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富 的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教 兴国战略和人才强国战略。温家宝总理在今年“两会”的《政府工作报告》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力，更多的财力加快教育 事业发展”。

教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育 的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是 社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说， 教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指 出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才 能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教 育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。

教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个 教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面 协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了 教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影 响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移 默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教 育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高 师德水平。

我决心以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少 年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德 水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心 牢记使命”，根据上级通知，结合学校实际，2月10日开启了“主动隔离，延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

早谋划，早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案，成立了以校长袁仕国为首的组织机构，召开语音视频会议，传达了上级精神、布置了工作，制定线上学习学生学习课程表，并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、QQ、乐教乐学等网络平台为渠道，以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托，以学校和班级实际为基础，2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时，加强小学六年级毕业班工作管理，2月11日召开六年级视频专题会议，先由各科任老师汇报这两天在线学习情况，根据当前实情，袁校长讲到，一是众志成城抗“疫”情，不出门，不添乱;二是凝心骤力提质量，严谨的教学态度是提升质量的关键，良好的思想教育是提升教学质量的基础，和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情，在行动。根据上级要求，该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作，全校师生上报学校，并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时，学校加强了校园管理：自从放寒假以来，校园内安排了保安专人值勤，禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园，各位师生均居家主动隔离不外出，校园内部人员进入量体温、登记、戴口罩;专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担，针对防控需要，学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

我有幸参加了博罗县直工委在县委党校组织的县直机关2013年预备党员培训班，并在其中学会了很多有教育意义的东西，深受演讲老师们的启发与鼓舞。

县直工委高度重视本次培训学习，开课当天，邀请了县委组织部袁玉佳副部长为我们做了重要的动员讲话，要求我们明确学习意义，珍惜学习机会，坚定理想信念，爱岗敬业，勇于奋斗，争取成为一名正式的共产党员，更好地为人民服务。同时县直工委对本次培训课程做了精心安排，邀请了县纪委、县直工委、县委党校的几位重要领导为我们授课，特别是原市委党校常务副校长黄石松教授，不辞辛苦前来为我们作了“学习贯彻党的十八届三中全会精神专题辅导报告”，更让我受益匪浅。

本次学习共分为四讲，第一讲是“讲党性、树形象、重品质、作表率，永葆共产党员先进性与深刻认识党的群众路线”。县直工委黄作林常务副书记通过集体宣读入党誓词，合唱《没有共产党就没有新中国》的互动，成功调动了现场学习气氛;用平实的语言，平凡的事例，教导我们要深刻认识到作为一名共产党员应有的党性和品质，树好形象和做好表率;用润物细无声的方式---播放彭丽媛同志歌唱的《江山》来让我们细细体会人民群众是党的天，党的地;通过讲解党的群众路线的形成、发展，要求我们掌握群众路线的八大方法，真正做到从群众中来，到群众中去，牢记为人民服务的宗旨，做好人民的公仆。

第二讲是“学习贯彻党的十八届三中全会精神专题辅导报告”。黄石松教授用他深厚的理论功底与高瞻的大局视野完全征服了我，他完全脱稿，即兴讲演，从回顾十一届三中全会的改革开放到展望十八届三中全会的美好未来，古今中外，娓娓道来，讲演贯穿了中国三十多年的改革历程，由宏观入微观，由中国看世界，各种事例信手拈来，给我们展现了一幅澎湃的改革路线图，给我们树立了一个伟大的“中国梦”，坚定的预言十八届三中全会是具有划时代意义的大会，终将给中国乃至全世界带来深远的影响。黄教授深入浅出的分析，高度概括十八届三中全会的精神---“全面深化改革是主题、六个紧紧围绕是主线、市场决定要素是基石”，全面阐述了其中深远的意义。黄教授的讲演开阔了我的视野，坚定了我的信念，使我深刻领会了十八届三中全会的精神，认识到如何在今后的日常工作中贯彻落实十八届三中全会的精神。

第三讲是“廉政警示教育”。反腐斗争、廉政建设关系到人心向背和党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业的成败，是党必须始终抓好的重大政治任务，更是一项长期、复杂、艰巨的任务。县纪委钟红遍副书记以他多年的纪委工作经验和深厚的理论基础，站在全局的高度上讲解了目前我国反腐倡廉的总体态势和廉政党风建设的重要现实意义，全面分析了我国当前的严峻形势及指出当前反腐倡廉取得的重大成果，讲述了十八大以来中央对反腐倡廉的密集表态，密集行动，全面贯彻落实“老虎、苍蝇一起打”，表达了党中央的反腐决心。钟书记用大量的案例、详实的数据、特别是用身边发生的案件，分析了腐败堕落的各种诱因与心理，要求我们要树立正确的人生观、价值观，不要抱着侥幸心理，警示、告诫我们作为党员必须严格要求自己，增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，在各自的工作岗位上要时刻警钟长鸣、拒腐防变、廉洁从政。

第四讲是学习十八大新《党章》。《党章》是党的总章程，集中体现党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定党内重要制度和体制机制，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用，作为每一名共产党员都必须学习掌握。张小明校长跟我们一起重温了《党章》的内容，剖析了十八大《党章》新修改亮点，指出学习新党章是坚定不移地走中国特色社会主义道路的需要，是推动我国经济社会持续发展的需要，是指导全党顺利开展各项工作的需要，是实现“中国梦”的需要，要求我们做到“两个结合”，“四个深刻理解”和“四个深入领会”，正确把握党章新修改的精髓---坚定不移走科学发展道路，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，坚持“五位一体”的战略布局，坚持“党要管党，从严治党”的方针，告诫我们要严格遵守新党章的精神，强化学习、宗旨、责任、纪律、创新等意识，做一名合格的共产党员，做一名人民满意的好公仆。

本次培训，通过老师们精彩地授课，丰富了我的知识，开阔了我的视野，坚定了我的信念，对如何成为一名合格的共产党有了更清晰的认识和深刻的体会，时刻提醒自己要不断的加强理论学习，加强党性的锤炼，在工作上廉洁奉公，树立良好的形象，作出正确的表率，争取通过党组织的考验，早日成为一名正式的中国共产党。

虽然暑假时间比较长，心里感觉很轻松，但是没有平时工作中那种充实的感觉，人都说与时俱进么，都想找个时间给自己充充电，但是自己也很迷茫，不知从何提高自己对于教育的认识，感谢桐中上海校友会给了我们这个机会，不远万里将我们这届的高三老师从桐城接到了上海华东师范大学参与培训，并且全程接待工作做得无微不至，让我们感受到桐中校友对于母校浓浓的情谊。

这次培训为期三天，一共是六个专题的内容，由六位资深教育专家授课，每节课都让人印象深刻，篇幅所限，我仅谈谈胡东芳老师给我们做的一个专题报告。

这个专题有两个方面的内容：第一个问题是如何提升课堂的教学品味;第二个问题是如何通过反思促进教师的专业成长。

至于第一个问题，胡老师开始就给我们提出一个要求：授课时要高深的知识浅显化，枯燥知识趣味化，学科知识生活化，学生一读便知，不读不知的知识不需多讲，重点在引发学生的“悟”，这个是知识方面的要求。

除此之外，还有哪些要求呢?胡老师放了一个电影片段叫“蒙娜丽莎的微笑”说的是一位教美术史的老师两次上课截然不同的课堂效果，第一次上课明显看出脸上没有自信，所说的问题答案学生全部知道，被学生赶下讲台，然后这位老师就开始研究学生的档案，了解学生的家庭，个性，而且上课的方式也发生了很大的转变，不再一味按照课本来进行教学，让我们了解到要提升教学品味不仅要有自信，还要对学生要有所了解，要依靠教材，而不能拘泥于教材。

最后胡老师总结了一下我们教学的目标第一位是记忆，第二位是理解，第三位是应用，这三者只是低阶的要求，高阶的要求还包括综合分析，评价和创生。

第二个问题是关于反思的，胡老师主要从这几个方面阐述的：

首先教师为什么要反思，不少著名的教育学家都认为教师的成长=经验+反思，反思是为了教学品味与境界的提升，教学品味是从“对”的教学到“好”的教学，教学境界是让学生“知道”到让学生“悟”，

其次是教师反思什么，反思自己的教育教学观是不是以教师教学为中心到以学生发展为中心，从单干户思维到合作——竞争思维，从教书匠式到学者式(找到自己研究的领域)，反思自己的学生观。

再次是反思如何做，可以写教后记，这个教后记不一定是自己的，也可以是学生或者他人对你评价，可以进行观摩教学，可以观看自己上课的录像让专家点评。

胡老师最后还强调一点，教后反思不要面面俱到，什么教态啊，语言啊，板书啊，问题设计啊，要确定具体的反思对象，比如教态：我希望达成什么目标，出现了什么问题，问题原因是什么，如何改进，这就是一个很好的微课题研究，这个东西有种积累效应，时间长了对教师的帮助是非常大的。

以上只是对这个专题的简单讲述，胡老师在讲每个理论的时候都给了具体的实例作为印证，让我们为他的理论深深折服。

不仅是胡老师，所有专家的授课都让我们感觉到把原来课堂上一些似懂非懂，摸到一点边的东西用理论给我们加以梳理，这些老师都是新课改的拥护者，他们让我们感觉到现代教育跟以前传统教育的不同，感觉到现代教育的优越性，让我们受益匪浅。

短短三天时间很快就过去了，我们的收获是很大的，带着新的教育理论和桐中上海校友会的浓浓情谊，我们回到桐城，一定要把理论在平时的教学中贯彻下去，让桐中的未来更加辉煌!

培训的时间短暂而精彩，虽然培训只有短短的一天时间，但在老师们生动而鲜明的讲解、细致的讲说，让我对将要走上的工作岗位有了一个非常明确的认识和理解。 下面我简单谈谈我为期一天岗前培训的一些心得： 经过为期一天紧张而精彩的岗前培训，使我深刻地认识到作为一名光荣人民教师应具备的教师职业道德规范和教师道德素养。

教师这份职业是光荣神圣而伟大的，须要教师在教育过程中默默奉献，教师是辛勤的园丁，不断燃烧自己，照亮别人。教师应该具备爱国守法、自觉遵守教育法律法规，遵守校纪校规的良好品德，要具有广博的科学文化基础知识和良好的文化素养，扎实掌握教学科的专业知识。教师一定要热爱教师这份职业，甘于在教育岗位上无私奉献，这是作为一名人民教师的基本要求和最起码的职业道德规范。教师要关心热爱每一位学生，平等对待学生，不因学生成绩好坏、家庭背景、性格特征等而区别对待，要了解学生，做学生的知心朋友，帮助学生解决生活和学习上的困难。

教师育人是人民教师的基本要求，教师要因材施教，不断激发学生的学习兴趣，坚持多鼓励少批评的原则，张扬学生个性，努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在学习和生活中教师一定树立好自己的形象和适当的威信，做好表率作用，为人师表，随时注意自己的言行举止，不断学习科学文化知识，努力提升自己的综合素质和教学水平，争取做一名优秀合格的人民教师。

以上是我为期一天岗前培训的几点心得，通过学习，让我受益良深，我一定会将自己学到的知识运用到教学实践中去，争取作一名光荣的人民教师。

在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。

首先在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。

其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。

通过这次学习，我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。

通过参加这次的预备党员党校培训班学习，我加强了对党的理论知识的学习，收获也很丰富。这次学习主要围绕党性修养、党的历史使命、《共产党宣言》、当今国际关系等方面展开，总结这次党校学习的经历，给我印象最深刻的要数共产党员党性修养的学习。

课上老师给我们介绍了今年年初震惊党内外的一则新闻——铁道部长刘志军的落马，这则新闻犹如一石激起千层浪般引发了社会各阶层的热议，尤其在党内更是引起一阵关于共产党员党性修养的探讨。刘志军的落马当然不是偶然现象，这说明了社会监督机制的日益完善，也让我们看到了共产党在清除党内腐败分子，加强党的队伍建设方面所作出的努力。在舆论过后，我们不得不思考党性修养在党内生活中的重要性。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。这就要求每一个共产党员要努力在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。

通过学习，我更加明确了作为一名预备党员今后应当努力的方向。首先，应当树立终身学习的观念。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。当然，不只要学习党的理论知识，提高自身的理论素质，作为一名在校大学生，我们更应该学好科学知识，并利用有限的大学时间广泛涉猎文化、艺术等方面的知识，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造新时期共产党员的良好形象。

其次，应当锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。新闻中刘志军的结局正是没有在这方面加以约束自身而导致对诱惑缺乏抵抗力的结果。当然，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员

国培学习培训已经一个阶段过去了，回想学习的这段过程，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。下面将我的学习心得小结如下：

一、因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真写好作业，做好笔记。虽然时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。

二、这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有全国名教师的教学展示，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家指导、评课、讨论。通过理论学习，现场教学观摩，这两个月的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的两个月，也是促进我教学上不断成长的两个月。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。当我在国培学习中聆听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生、关爱学生、尊重生命，学生是活生生的人而不是任由教师摆布的物，他们有着自己的个性，我们教师要为不同学生创造不同的教学方法所谓“因材施教”吧。学习中学到了方法，感悟至深。俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法”;要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采，教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。知道了“怎样关注个体促进学生全面发展”，知道了要重视教学，教学要有实效性，让孩子们用童心写童言，知道了教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。知道了语言艺术中的趣味性不容忽视。

此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革，培训中给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。作为一名一线教师，我发自内心的说一句：国培，有你陪伴的日子真充实!

开学初，我们学校教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德师风教育活动。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德师风教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名小学教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

近日车间组织观看了CCTV-1专项记录片《为了和平》，在我如饥似渴的从头看到尾，被其中的点点滴滴所震撼，久久不能忘怀。

中国的近代史是一部屈辱史。1840年鸦片战争失败后，清政府被迫签订了中英《南京条约》及其补充条约、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，这是中国人民遭受外国资本主义奴役的起点，中国由一个独立的封建社会一步步的变为半殖民半封建社会，中国人民生活在水深火热之中。1937年日本发动了蓄谋已久的卢沟桥事变，全面发动了侵华战争。中国人民经过了艰苦卓越的八年抗战，终于取得了胜利，赶走了侵略者。外部势力被中国人民赶走了，但是中国内部又有两股截然不同的党派。一个代表中国最广大人民群众的中国共产党，一个亲靠美帝国主义的中国国民党。中国人民爆发了全民内战，中国共产党取得了全面胜利，1949年10月1日中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。但是中国人民费劲千辛万苦得来的劳动成果却被美帝国主义虎视眈眈，企图将成果扼杀在摇篮里。第一集《正义担当》主要回溯美发动对朝鲜战争的历史背景和国际环境，以及给新中国国家安全带来的严重威胁，在危机关头，应朝鲜党和政府请求，高瞻远瞩、审时度势、毅然做出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，以大无畏的英雄气概承担起保卫和平的历史使命。“他们要打多久，就打多久，一直打到完全胜利”听到说出这样震耳发聩的豪言壮语，我的内心跟着澎湃起来。要知道当时的新中国经过多年的战争，已是满目疮痍。面对当时世界上最强大的美国，他们拥有世界上最先进的武器和装备，而中国却只有“小米加步枪”。中国人民能有这样的气魄，不由得让人肃然起敬。美国侵朝总司令艾森豪威尔曾嘲讽到美国在圣诞节前就能结束朝鲜战争。而就是面对这样大了劣势，中国人民硬是“狭路相逢，勇者胜”，将美帝国主义赶到了“三八线”以外，向全世界宣告了，新中国在世界上真正诞生了!西方强权靠武力已经无法遏制这个共产党国家在世界东方冉冉升起。中国一百多年任人宰割的历史结束了，他们从此再也不能向中国颐指气使了。当然胜利不光靠嘴皮子，中间付出的辛酸只有我们中国人自己知道。中国人民志愿军涌出了一个又一个家喻户晓的烈士，用胸膛去堵敌机枪眼，用生命为战友开辟前进道路的黄继光，也有很多连名字都不知道的无名英雄。虽然他们早已逝去，但他们的精神将永远留存时间，后辈永远铭记。

当今的生活来之不易，我们更应该好好的珍惜。缅怀先烈，吾辈当自强!

通过创新学习方式，创新基层党建，创新文明抓手，创新建党内容(四个创新),推动思想政治工作改革发展，全面提升思想政治工作质量，推动机关党的建设和检验检疫事业迈向新台阶。

关键词：党建 思想政治 检验检疫

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中指出：“我们党作为一个有8800多万名党员、440多万个党组织的党，作为一个在有着13亿多人口的大国长期执政的党，党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”作为全国检验检疫系统中口岸分布最广、业务类型最全的分支局，广州出入境检验检疫局(下称广州局)近年来坚持把党建工作作为检验检疫全面建设的重中之重，紧贴中心工作，创新思想政治工作方法，走出了一条以党建铸就高素质检验检疫队伍、以党建促进检验检疫整体工作的发展之路。2015年获评“全国文明单位”、“质检总局直属系统思想政治工作先进集体”等荣誉称号。

一、创新学习方式，筑牢思想堡垒

党组带头学习，推动理论提升。“火车跑得快，全靠车头带”，领导的思想观念和理论水平，对于组织的思想政治工作至关重要。广州局紧紧抓住党组中心组这个“车头”，以理论学习为先导，把思想引领作为贯彻上级党组、市委市政府决策部署、实现工作无缝对接的重要抓手。一是带头学习理论。党组中心组每年学习有详细计划，有翔实笔记、有跟踪落实，有考核反馈，有质量发展。二是带头讲党课。每位党组成员联系1个支部，深入联系点领学讲学，指导支部学习。党组书记近两年先后上各种辅导课12场(次)。三是带头研究党建。党组成员以问题为导向，开展调研式学习，结合调研撰写理论文章，指导工作。

团队体验式学习，坚定理想信念。体验式学习通过情景设置，有助于深化党员对党的理论和信念的理解。通过组织党员和所有支部书记赴井冈山举办“党旗下广州检验检疫人党性锤炼培训班”，集中锤炼党性，开展重温入党誓词、重温党章规定等主题党日活动，组织党员开展国防教育“军事日”、参观军营等活动，引导党员干部自觉加强党性修养，坚定理想信念，永葆共产党员本色，不断增强大局意识、服务意识、创新意识和担当意识。

理论转化为制度，增强党员责任。理论转换为切实的制度才更有生命力，才能落到实处。广州局党组把党的理论学习转化单位的责任制度，结合实际制定了《广州局党组会议议事规则》、《党组中心组理论学习规定》、《党风廉政建设责任制实施细则》、《广州局党组关于加强自身思想作风建设的意见》等党建内部管理规章制度，建立和强化了“一把手”负总责，班子成员各负其责，分管领导直接抓，职能部门具体抓，多级联动，层层抓落实的党建工作责任体系，并将党建工作纳入年度重点工作计划、绩效责任目标管理。

二、创新基层党建，发挥战斗堡垒作用

强基层，着力把制度刚性约束“立”起来。聚焦“三会一课”，在检务处党支部建设“三会一课”示范点，以抓“示范”促规范，抓“样板”带全面，引领全局基层党组织建设。组织汇编了《党支部工作制度汇编》，建立了党支部组织机构及分工、党支部基本任务、组织生活会制度、党员岗位责任制、党员党性分析报告制、述职创优等15个规章制度，分为“制度清单”、“责任清单”、“负面清单”等3个制度清单，进一步完善了基层党支部各项工作制度，强化了支部和支部书记抓党建的主责意识，严肃基层党组织生活，严格规范党员言行。

抓作风，着力把纪律和规矩“树”起来。以落实八项规定为切入点，进一步落实各项硬性规定，制定和修订了公务接待、办公用房管理等一批内部管理规章制度。各党支部利用支部大会、专题研讨会、领导干部讲党课、党员上微党课等形式，组织党员干部职工学理论、写心得、谈体会，交流思想，做到学习场次、规定内容、累计时间、参加人数，都达到100%。

创品牌，着力把党员先锋作用“突”出来。组织开展“一支部一亮点”服务型党组织建设，通过亮岗、创岗，培育党员的先锋模范作用。在卫监处党支部开展了创建服务创新驱动战略“党员先锋岗”活动;在去年防控埃博拉疫情中，在从局机关、办事处抽调108人的队伍中组建的临时党支部，在抗埃一线发挥了战斗堡垒作用;采取“群众点单、支部下单、党员接单”的服务模式，组织机关15个支部230名党员，定时间、定地点、定人员，开展“在职党员到社区报到为群众服务”活动，受到了省委常委、组织部长李玉妹的高度赞扬。

三、创新文明“抓手”，树立和谐质检形象

抓典型促发展。以点带面，全面开花。近年来，广州局先后涌现了受质检总局、广东省表彰的“先进工作者、优秀共产党员”的助学扶贫的好人邱良炳、质检系统“先进工作者、广东好人”的道德模范林应太、“全国最美志愿者、质检总局优秀共产党员”的周新旺和广东省“劳动模范”廖如燕等重大典型，局党组及时作出决定开展学习。坚持利用报刊、电台、简报、墙报、微信、微电影、干部学堂、道德讲堂等多种形式，在全局深入持久地开展向身边典型活动，引导干部职工对照先进，讲奉献、讲服务、找差距，推动队伍和谐建设。

抓惠民促改革。实施文化惠民工程，凝聚人心促改革。经常性开展送温暖活动。近年来，组织干部职工向贫困地区、灾区捐赠善款107.3万元。组织开展志愿服务活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿文化，成立学雷锋阿旺志愿服务总队，网上注册志愿者432人，占在职职工50%多，开展志愿活动40项，参与志愿者1300多人(次)，贡献志愿时长达近3500小时，为1万多人次提供志愿服务，赢得了广东省领导的高度评价和社会各界的广泛赞扬。

抓“文明”树形象。组织开展“争创文明单位、争建文明机关、争做文明个人”活动，指导各部门按照文明创建的要求有计划、有步骤、有措施地开展文明创建活动，以“服务环境人性化、服务工作规范化、文明创建常态化、投诉处理快捷化、社会美誉度高”等“五化一高”为标准，推进示范文明窗口建设和行风建设。

四、创新党建内容，确保党建引领改革

磨砺队伍能力“金刚钻”，打造个人与单位双赢“瓷器活”。坚持把党的建设服务新常态下的全面深化业务改革，以“履行好职责、当好排头兵、树立好形象”的“三好”工作标准保障改革的顺利进行，全面提升干部队伍的政治素质、业务素质和能力水平。加强基层党组织换届改选工作，配强配优基层党组织带头人，组织基层党组织书记和党务干部参加广东省直工委、市委党校各级各类培训班，为支部书记和党建骨干开通“网上党校”，近年来邀请专家辅导讲座20余场(次)。创新干部教育培训，建设网上干部学堂和业务知识大讲堂，邀请各部门处长、业务骨干轮流上台为全局干部职工授课，培养提升干部职工的综合业务素质，以适应当前的业务改革需要。

积极开展“质量提升”活动，把“质量是基础，安全是底线”监管要求落到实处。围绕李克强总理在首届中国质量(北京)大会上关于构建“放、管、治”三位一体质量提升格局的论述，促进质量共治，推动广州创建质量强市、创建“全国中央商务区知名品牌创建示范区”等工作。持续开展政策大宣讲、企业大走访、服务大提升、质量大检查等四大活动，推进出口食品、农产品、工业产品质量安全示范区建设，促使企业引入先进制造标准，促进消费品转型升级，推动中国制造迈上中高端。深入开展质量领域道德突出问题专项教育和治理，建立完善企业质量档案和信用信息记录，建立健全分类监管、黑名单制度，努力打造“一处失信，处处受制”的诚信环境，切实维护好广州市经济发展安全、生态环境安全和人民健康安全。

聚焦业务改革和重大项目，服务广州经济转型升级。围绕落实“十三五”规划、“一带一路”战略和供给侧改革任务，加快配合推进构建“三个体系、三种模式”的综合业务改革，积极承接、主动对接检验检疫“三通”一体化、广州国际贸易“单一窗口”建设建立珠三角区域审单中心等重大项目，深入推进监管模式、业务流程改革、“放、管、服”改革和检验检疫网上申报、移动查验、电子支付、电子证书全流程无纸化等具有根本性、关联性和标志性的重大改革，大力推进通关、贸易便利化，服务促进广州外贸持续回稳向好，确保改革取得实效。主动配合广东检验检疫局打造自贸区创新制度广东升级版，服务广州建设国际商贸中心和“三大创新”枢纽，持续释放改革红利。积极推动跨境电商、会展业、入境维修再制造、保税展示等外贸新业态发展，服务促进广州经济结构调整。在大型企业、重大项目上量身制作“一企一策”、“一项一策”，为中小微企业提供点对点的贴心帮扶。

“两学一做”学习教育开展以来，渭南市教育局党组把学习教育作为一项重要政治工作，并结合市直教育系统实际，突出对标看齐，引导广大党员立足岗位当好先锋模范，努力办好人民满意渭南教育。

增强行动自觉 扎实安排部署。中省市《学习教育方案》印发后，市教育局党组召开专题会议，成立了市教育局“两学一做”学习教育领导小组，并制定了《市直教育系统“两学一做”实施方案》和《关于开展创新创业创优主题党建活动的实施意见》，对“两学一做”学习教育的目标任务、具体措施、组织领导、工作责任等提出了明确要求。

4月15日，召开专门会议对“两学一做”学习教育进行部署安排，各基层党组织会后迅速召开支部会、党小组会，分支部制定更为具体的实施方案。4月17日后，市教育局机关党总支指导帮助基层支部突出班子成员与普通党员的不同特点，对各单位实施方案进行了再完善。责成方案制定不细、工作责任不明、问题指向不准、督促推进不力的单位，进行再回炉。 此前，为扎实做好“两学一做”学习教育，3月份撰写了专题调研报告，结合组织关系集中排查，对党员管理教育中存在问题进行了剖析， 3月28日召开市直教育系统党建工作会对各单位一把手和全体党务干部做了部署动员。

突出系统特色 努力学深学透。针对市直教育系统教师党员多、直接面向群众多等特点，实施方案中力求突出自身特色。机关支部在学的层面策划了“手抄党章100天”、举办“党员夜校、小讲坛、集体诵读”等，做的层面策划了党员示范岗、党员责任区、三创主题党建活动等。渭南初级中学党支部策划了定期召开学习座谈会、开展“日解一道题、周练一千字、旬写一篇文、月读一本书、季做一调研、年积一套册”活动，开展“树身边人、讲身边事、育身边人”评选，将树典型、建标杆纳入了实施方案。

为推进“全面学、系统学、深入学”，市教育局党组书记在全体党员会上做了《党章》学习专题辅导，市教育局在网站设置了党建专页、开通了“渭南教育党建”微信订阅号，设置了党章党规、系列讲话、工作动态等三个栏目，及时推送信息，方便“两学一做”资料分享和经验交流，党员通过手机随时可以了解学习内容。机关党总支为全体党员配发了党员组织生活小书包，配发了《党章》《习近平总书记系列重要讲话(2016版)》《全面小康热点面对面》等基本读物和学习笔记本，印制了“两学一做”资料卡片，要求各党支部认真组织好集中学习，全体党员干部抓好自学，原原本本、原汁原味地学，认真记写学习笔记，认真撰写心得体会，确保入脑入心。

夯实基层基础 巩固战斗堡垒。“两学一做”要靠基层党组织来实施，也要按照要求在“两学一做”中“切实加强基层党组织建设，严格党员管理，严肃党内生活。”针对市直教育系统党员数量多的特点，为加强基层党组织建设，经市直机关党委批复，市教育局成立市直教育系统直属机关党委，管辖1个党委、2个党总支、5个直属党支部，并召开全体党员大会选举了第一届委员会成员。近期，正根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，对市教育局机关党总支和渭南初级中学党总支及下设支部分别组织选举。

我刚刚看了_。我为什么看_呢?原来，在2010年“两会”期间，全国政协委员、军事科学院世界军事研究部原副部长罗援在接受_的采访时提出，要隆重纪念抗美援朝战争。我本人一直对抗日战争的话题很有兴趣，有了这个新闻后，也开始关注抗美援朝战争了。

我注意到，军事科学院的罗援提出了一些“要隆重纪念抗美援朝”的理念：

其一，忘记过去就意味着背叛，而且应该用新中国成立六十周年的机会弘扬我们革命英雄主义和爱国主义的精神。这些老同志说得非常好，说我们不怕死亡，但是我们怕被遗忘。

其二，罗援说，俄罗斯有《军人地位法》，德国有《军人地位法》，美国有《军人福利待遇法》。我觉得不管是现役军人、预备役军人还是退役军人，以及其家庭成员，他们在社会上处于什么样的法律地位、他们应该享受什么样的待遇、应该得到什么样的福利，这些还没有一个非常规范的法律上的界定和保障。

因为军人是一个特殊的群体，《中华人民共和国宪法》规定我们军人要无条件地服从国家的召唤，要用我们的鲜血和生命捍卫国家的主权和领土完整。由于这一种特殊的义务，那么就要享受一种特殊的待遇。

其三，罗援说，参加过抗美援朝的老兵健在的不多了，当我谈六十周年的时候，我们就设想这些老同志当时是十五岁参军，那么现在也七十五岁了。抗美援朝六十年，就看我们当时的志愿军、小战士，他去的时候如果是十五岁，现在也都是七十五岁，也都是老人了。

可能再往下的时间对他们也是非常珍贵的，我觉得应该抓紧时间给他们一种褒奖，对他们的历史给予一种肯定。特别是抗美援朝，我觉得这场战争是我们中国共产党人独立自主地领导的一次对外战争。而且这场战争打出了我们的国荣、打出了我们的军威，大长中国人志气。当时我们面对的是谁?我们面对的是比八国联军多出一倍的十六国联军，我们把十六国联军打败了。在这场战争中，我们中国人民志愿军体现了我们中国人民的志气，形成了一种志愿军的精神。

我查询了一下新华社的报道：

今年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年纪念日。这场战争，是一场伟大的反侵略的正义战争。在朝鲜民主主义人民共和国处于危急关头，我国安全受到严重威胁的情况下，党中央做出了“抗美援朝，保家卫国”的英明决策，以彭德怀同志为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，百万中华优秀儿女先后入朝作战，创造了震惊世界的英雄业绩。刚刚获得解放的中国人民，万众一心、节衣缩食、全力以赴支援前线。经过两年零九个月的浴血奋战，终于同朝鲜人民一起赢得了这场战争的胜利。抗美援朝战争的胜利，粉碎了侵略者侵吞朝鲜民主主义人民共和国的图谋，保卫了新中国，维护了亚洲和世界和平，不仅极大地振奋了中国人民的民族精神，增强了我们的民族自信心和自豪感，而且大大鼓舞了世界上一切爱好和平的国家和人民，在世界反侵略战争历史上写下了光辉的一页。

以上都是官方的报道。我看了李峰先生的著作后，对抗美援朝有了更深刻的认识。

原来，我对抗美援朝是有误解的。1991年，我在日本留学的时候，看过一本日本人写的图书。他们分析：“中国如果不出兵朝鲜，美国人不会打到中国去。中国出兵朝鲜，给本国经济造成巨大损失。而且，是在帮助苏联与美国争夺在亚洲的势力范围。”

李峰先生的著作，我完全改变了看法。李峰写的《决战朝鲜》一书以恢宏的气势、凝练的语言、饱满的激情、翔实的史料，全景式再现了中国人民志愿军抗美援朝的历史。而且，作者李峰为了写《决战朝鲜》参考了大量图书，这种认真做学问的态度令人钦佩。

我非常喜欢这本图书，我固执地认为：“书如其人。”这个意思就是：书写得好，作者必是一位德才兼备的好人。我父亲是卢沟桥事变后参加八路军的，全国解放后他就在中国青年出版社工作。我从小见过的作家多了去了。本书责编陈智富先生告诉我：“确实‘书如其人’。李峰是一个隐士，淡薄名利，为人低调。这次《决战朝鲜》(白金纪念版)将新增作者的自序和简介，便于读者对作者及创作情况有进一步的了解。”这就很好。

金秋送喜，今年我县也迎来了国培计划20XX农村幼儿园教师“送教下乡”国培学习项目，在这里感谢教育部门给我们提供这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。这培训项目给我带来了很大的收获，并且增强了多方面的知识储备，使自己的见识更宽更广。

前面听了两位教师的中班班语言观摩课，这次的听课给了我一个很好的亲身体验，第一位教师的教学目标明确，课堂气氛活跃，幼儿布满自信。第二位教师的英勇让我很敬佩，作为一位刚上任的年轻教师，就有勇气站在几百人眼前进行公然课的演讲。在评课进程中，我又更深层次的了解了《指南》中语言领域的具体内容和目标，而且和其他各个领域都是相互干联的，在语言课《神奇的奶牛》上，这节课体现了幼儿学习与发展的整合性，和重视了幼儿的学习品质。不但锻炼了孩子的语言能力，而且还让我看到了每个孩子脸上的布满自信，在那末多叔叔阿姨眼前，他们很自信的展现了自己。

此次给我感受最省军区武警幼儿园的两节科学课，其中是中班《神奇的磁铁》和大班《钻空空》。在这两堂课中，我深深的认识到了我们如何去组织上好一节科学活动课：首先，要尊重孩子，使每个孩子充分发挥其主体作用。在组织活动中教师要充分尊重幼儿，做到教态亲切，表情丰富。用和蔼的目光，温柔的语言，优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。其次，我们教师要提高自身素质，以发挥在活动中的主导作用。

我们要用自身的魅力去感染孩子，这种魅力来源于生动有趣的语言，夸张丰富的表情，优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功，大胆与自信心及良好的心理素质做基础的，这也是我在工作中不断努力与提高的。

材料的准备要新颖而贴近孩子生活，以引起孩子共鸣。这就要求我们要勤于动手动脑，多为孩子们准备充足教具材料，使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益，要在活动中注意培养孩子们的自信心与良好的行为习惯。采用赏识教育，多采用积极的鼓励与表扬。

“孩子们在幼儿园就是通过直接感知、亲身体验、实际操作，在摆摆弄弄、玩玩耍耍中自然而然地来进行科学学习的……”在培训活动中，琼台附属幼儿园、省机关幼儿园、省武警幼儿园、琼海市中心幼儿园的教育专家、幼儿园相关负责人、骨干教师等，围绕集体教学与幼儿发展、游戏活动与幼儿发展等专题，通过名师示范幼儿园科学领域活动、幼儿园游戏活动的现场观摩与研讨，带来了精彩讲座，内容丰富，形式多样。

培训中，送教专家们精心设计、巧妙引领的专题讲座，以典型教学案例为载体，运用丰富的教学手段和高超的教学技巧，既让孩子们在课堂上充分绽放自我，也让参训教师们耳目一新。特别是在参培教师与送培专家面对面的交流沟通中，实现了思维的碰撞和课标的解读，老师们收获良多，培训也达到了预期的目的。

总之，要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，善于思考的智慧型教师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。认真钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师-----孩子们喜欢的老师。

镇党委组织了基层党支部书记培训班。这期培训班正值党的十八届三中全会召开之际，因此意义非常大，切实提高了基层党建工作科学化水平。在进一步提高自己的基本素质，提高工作水平上，在如何当好党支部书记，加强党支部建设，在如何发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用等许多方面，都让我受益匪浅。通过培训班的学习，也使我对许多问题有了新的认识和看法。

第一，作为一名支部书记，必须认真履行党支部书记的职责。党组织是否有创造力、凝聚力和战斗力，很大程度上取决于党支部是否具有生机和活力。而党支部工作的好坏，与支部书记是否称职直接相关。切实增强使命感和责任感，最大限度的调动广大党员的工作积极性和创造性，努力做到党委有意图，支部有思路;党委有计划，支部有行动;党委有部署，支部有落实，真正发挥好党支部和党员的“两个作用”。 首先，要严格要求自己，努力提高自己的政治素质和业务水平。其次，加强党员教育管理，开展多种形式的党员学习教育工作，特别要开展树立党员良好形象的教育，使每个党员时刻牢记自己是一名共产党员，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，带领党员群众为村集体经济发展做出贡献。再次，积极发展新党员。要加大宣传工作力度，积极、主动、及时地做好积极分子的工作，重在培养才能保证质量。最后，围绕村中心工作任务，更加扎实有效的开展党的活动，为农村发展稳定提供更加有力的精神支持和组织保证。

第二，要带头学习理论，积极实践，提高创新、自律能力。“没有先进理论武装的党，不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员，不可能很好发挥先锋战士的作用;拒绝用先进理论武装头脑的人，就不会有真正的党性。”勤于学习，善于总结，并自觉的运用到实践中去，才能与时俱进，保持正确的人生航向，永远站在时代的前列，永葆共产党员的先进性。认真学习实践科学发展观和党的十八大精神，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。带头争创佳绩，并具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

第三，在上级党组织的统一领导下，组织党员积极带头，全体员工严以律己，做好本职工作。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。尽管工作繁忙，但还是必须要挤出时间，加强党员群众的政治学习，尤其是加强党员的学习。鼓励全体党员干部以饱满的精神状态，以求真务实创新的工作作风，多关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平、思想觉悟、工作能力和业务水平。只有这样，通过不断的学习，党员的综合素质才能进一步提高，党员在各项工作中的先锋模范作用才能进一步得到发挥，才能担起建设社会主义新农村的重任。

第四，结合东连湾村实际，抓住机遇，创新发展思路。特别是随着形势的发展变化，新情况、新问题、新事物层出不穷，过去从未接触过的东西扑面而来，需要学习的知识很多，这既是一种挑战，更是一种机遇。因此作为共产党员特别是党员干部，要带头学习和理解新事物，适应新形势、新任务要求，与时俱进，跟上时代的步伐。要切实增强学习的主动性和自觉性，带头树立起“学习就是工作”、“就是头等重要的政治任务”的思想观念，真正把组织上“要我学”变成“我要学”，把学习作为自己每天的必修课。

第五，这次培训使我“学而知不足”，敢于正视自身的差距，敢于面对存在的问题。坚决克服“学习无用”、“小学既满”、“没有时间学”等错误思想;明确现实中遇到的新情况、新问题要求我学;明确提高整体理论素质的新要求促使我学，从而增强学习的自觉性和紧迫性，静下心来，刻苦学习理论，努力掌握知识，增强理性思维和创新能力，并在政治上加强修养，业务上精益求精，不断地丰富、发展和提高自己，更好地应对挑战，更好的胜任本职工作，更好的为党员群众服务，做一名称职的领导干部。

这次培训，既深刻地指出了当前党支部工作中存在的突出问题，又明确地指出了大家今后的努力方向，既澄清了部分同志头脑中一些错误的认识，又使大家进一步认清了肩负的责任，增强了干好工作的信心和决心，具有极其重要的指导意义和现实作用，对我今后的工作必将产生积极的影响。感谢上级党组织为我们提供了这样一次很好的学习机会，尤其是像我这样刚任职不久的基层党建工作者来说，实在是受益匪浅!希望以后多举办一些这样的培训班，使我们的工作能做的更好、更实!

做为一名合格的共产党员也有它的标准：全心全意为人民服务是当的宗旨，中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，共产党员必须要坚定共产主义信念，必须保持劳动人民的本色。以下是语文迷小编带来的2016发展对象培训心得体会，希望对大家有所帮助!

发展对象培训心得体会【1】

20**年6月19日，我参加了卢龙县名师培养对象通识会。此次大会聚集了全县80名名师培养对象成员和10余名名师工作室成员。

大会主要是卢龙县第四实验小学的付跃红校长给我们做的精彩讲座——《与名师培养对象谈修养》。付校长结合自己的亲身经历与实践，主要和我们谈了五个方面的内容，即：人格修养、心态修养、底蕴修养、技术修养和职业修养。她的讲座内容不仅在理论上有依据，而且在实践中又有实例。一个个鲜活的案例，一句句至理名言，无时不引起大家的思想共鸣，从而为之震撼。长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过这次培训使我深受启发，现将自己的感悟梳理总结如下：

以前只是久仰付老师的大名，从没有这么近距离地聆听过她的讲座，这是第一次。从讲座中，我感受到了付校长对学生、对教育、对生活那真挚的爱，感受到了她身上所透露出来的无穷的知识力量，感受到了她对学生身心发展以及语文教育了解之广、钻研之深，真有“百闻不如一见”之感叹，这也许就是名师的“范儿”吧!

讲座后，我反思了许久。透过讲座内容，我在想：付老师成功的秘诀是什么?普通老师与名师之间的差别在哪里?如何才能成为一个真正的名师?

我想答案应该是：多读、善思、常写、践行。其中，我认为这里面较为关键的一点是坚持阅读。

其实，仔细想想，普通教师与名师之间也没有多大差别。论智商，名师们大都智商平平，没有几个是超乎常人之处的;论学历，学历高的也不见得就成为名师，相反，学历不达标的名师也大有人在，如魏书生、钱梦龙。他们都不是大学毕业，更不是硕士或博士，但他们是我们公认的名师;论资历，也不是资历高的教师就是名师，不是资历低的教师就成不了名师。但我发现，名师们都有一个相同的特点，他们都在持之以恒地做着一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书，大量的、广泛地阅读。

我想，付老师的个人修养也好，文化底蕴也好，学识也罢，都不是一朝一夕成就的，是经过长期的历练与坚持阅读的结果。

大凡名家(师)们的功成与名就，也都是与坚持阅读分不开的。如：屈原洞中苦读;高尔基爱书如命;孙中山——我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活;现代名师于永正——读书能真正改变一个人，无论是对自己还是对学生;名师李镇西——“阅读欲”就是我的“生存欲”……

而在看看自己。付校长在会上做了一个调查，其中一项是关于读书的调查，结果却令人吃惊，在座的老师们喜欢读书或坚持读书的没有几个，占极少数，这其中就包括我。这就说明，大多数教师没有认识到读书的重要性或是没能做到持之以恒，而是过于急功近利。结果半途而废，一无所获或收益甚少。这也许就是我或我们与名师的差距所在。

讲座中付校长谈到了“底蕴修养”。那么教师的底蕴从哪里来呢?王崧舟老师在《讲语文》里谈到：“底蕴是靠书堆积起来的，书读得多不一定底蕴就深厚;但是，不读书，少读书，是一定没有底蕴的。”有底蕴的老师无论怎么教，都会独树一帜。可以说，读书是我们教师最大的修炼。

无疑，阅读可以影响人，而坚持阅读，不断思考是改变人、成就人的关键所在。

全国中小学心理健康教育专家钟志农，五十岁那年放弃了教育局长的位置，开始从事心理学方面的研究，并成为了一代名家。他的经历又说明了，读书从什么时候开始都不晚。

从现在开始，我会把读书这件事，放在自己职业生涯规划中最重要的位置上，并勤于思考，经常练笔，勇于实践，让这些成为自己的生活方式，并形成习惯，努力去做最好的自己。

想起一句话：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的名天才叫成功!

发展对象培训心得体会【2】

在进入党校之前，党在我心中是一个庄严的代表，似乎我与之相差甚远。但是，通过培训学习，党的形象也日渐生动而鲜活起来。党在我心中，又增添了些许亲切、些许幸福、些许温暖。

为什么会有如此之多的人迫切地想要加入中共产党呢?我想，这与共产党一路走来的辉煌成绩是分不开的。

回顾历史，我们可以看到无数革命先烈那不屈不挠、勇争上游的顽强奋斗精神。面对敌人，面对压迫，面对自然困境，他们咬紧牙关，从不屈服，甚至一个眼神，也要拥有自己的气概。他们的坚定，一直感动着我，萦绕在我的心间。也许。这种感动一直在延续，让许许多多的人钦佩着，向往着心中的党。

时代造英雄，英雄造时势。共产党就是那已逝岁月中的英雄，并在这悄然进行的新岁月中引领着我们，向未知的岁月昂然前进。

纵观历史，义和团运动、戊戌变法、辛亥革命都没有完成历史遗留的使命。国民大革命之后，拥有美国强力支持的国民党似乎占尽优势。然而，共产党背后多依靠的是万万千千的人民大众，最后，不容置疑地，历史选择的是，中国中产党。

这样的结果绝非偶然，这是与中国共产党的性质、纪律和作风密切相关的。中国中产党是两个先锋队——中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队的统一。中国共产党所代表的，是民心所向、大势所趋。中国共产党带领着人民，以铁的纪律和作风赢得了一个又一个的胜利，一步一个脚印迈向共产主义社会那个伟大而坚实的梦想。1949年，随着毛泽东的一声高呼：“中国人民从此站起来了!”我们重拾昔日的容颜，终于摆脱了那个受尽压迫的年代。

虽然我不是那个年代的一份子，但每逢想起那个重要的日子，总会在想象中情不自禁地心潮澎湃、万分激动，一种无言的感动在心间流窜。我没有荣幸亲眼目睹那神圣的一幕，但我却很幸运地生活在这个幸福的和平年代。感动之情，无以言表。党在我心中，神圣依旧，直到永远。我希望这样的幸福继续维持下去，我更希望自己在维持这样的幸福的力量中奉献出我的那份。

也许有的人，入党动机并不纯正。他们或许追逐的是某种荣誉、某种利益，也有可能是因为一时的冲动。我不自夸自己的思想有多成熟，也不去想自己对党的认识和理解有多深刻。我就是简简单单地渴望成为一名党员，加入中国共产党这个大家庭，分享其中的喜优哀乐，默默地发散自己也许并不强烈的光芒，给别人带去点点滴滴的温暖，一辈子这样开开心心的实现自己的人生价值。

正如唐景旺校长所举的例子——副主席宋庆龄的入党故事。她一直希望加入中国共产党，在建国后正式地提交入党申请书。但国家考虑到其党外工作更有利于爱国统一战线的统一，故坚持让她继续从事党外工作。再次申请之时她依旧未能如愿。直至她病重期间的又一次申请，党中央考虑其特殊情况，于是将她直接吸收为中共党员。

国母宋庆龄，这样优秀的一份子，并没有在屡遭挫折的时刻停止对党的向往。是什么让她在病重期间仍不忘记申请入党呢?我想。也许是是一种心灵的归属吧。当然。我与之相差甚远，但我所想要的，也是一种与之相似的心灵上的归属感。

在寻求心灵归属的同时，在不同的时期，这一定的追求。我们都有着自己的理想，或小或大，它始终支持着我们，指引着我们一步一个脚印向未知的岁月迈进。

正如高建社副书记所说的：“理想是一种对未来的合理想象，是人生的奋斗目标。”“理想与存在并不冲突。存在是现在式，理想是未来式，理想的事物是以现在的认识为参照。” 我们并不了解未知的世界，只能简单地给自己设定一个目标，然后拼尽一切气力朝着这个目标走去。有时会成功，有时会失败。跌倒了迅速爬起 ，甩甩身上的泥淖，冷静地思索自己的所作所为。

不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业。我们应时时刻刻给自己做好规划，并努力奋斗，这样才能一步一步慢慢靠近心中的灯塔。也许，这一路上，我们会风雨兼程。但是，我们坚持不懈自己的信念，永不放弃自己的追求，才能不断历练自己的成长，磨砺出自己的品性。

我始终相信，一分耕耘，一分收获。也许，努力，不一定成功，但不努力，连失败的机会都没有。

中国共产党之所以能够取得今天这样辉煌的成就，与党坚定的信念以及持之以恒的奋斗是分不开的。我们党，始终坚持着实现共产主义的最高理想，在每个时期都会制定切合实际的路线方针，并投入100%的精力去经营这项伟大的事业。正是如此，中国共产党才更是中国特色社会主义事业坚实的领导核心。

不容忽视的是：知易行难。我们仅仅做到思想上的深刻认识只是一个简单的开端而已，更重要的是行动上的配合。就好比一场马拉松比赛，仅仅站在起点上进行天马行空的想象，我们是永远也不可能到达终点的。相反地，如果我们向终点迈出脚步，也许会被别人超过，但总有那么一刻，我们可以站在终点上欣慰地对自己说：“我，做到了!”

发展对象培训心得体会【3】

题记：近些日子，我有幸做为一名光荣的建党对象参加了院建党对象第一届培训班的学习，培训课上，讲课老师旁征博引、娓娓道来、理论联系实际，把一些看似枯燥的理论知识讲得生动有趣、通俗易懂，给人以巨大的启发与教育。通过这次培训，我无论在思想上还是在理论认识上都有了一个不小的飞跃，可以说给我的思想进行了一次极为深刻的洗礼，让人受益匪浅。简要述说，我自身的心得和感受主要有以下几点：

一、 加深对党认识，坚定入党决心

正如培训课上老师所讲的：要想加入党组织，首先要成为党的人。也就是说，要想成为一名合格的共产党员，我们必须对党有一个比较全面、清晰的认识。通过培训课老师的淳淳教导，我对党组织有了一个进一步的了解，也消除了自己以前的一些较为模糊的认识及误区。

中国共产党的成立经历了一个曲折的过程，在众多共产党员发扬不怕苦、不怕累的精神，艰苦卓绝的努力下，创造了“星星之火，可以燎原”的奇迹。我们党自1921年成立以来，尽管最初力量弱小，面临各种残酷现实的考验，但党为了中华民族的复兴和自强，人民的自由和幸福，我们党坚持用马列主义、毛泽东思想等先进思想来武装全党，经历了血和火的磨练，最后，通过长时间的奋斗，历史和中国人民选择了中国共产党。自此之后，中国人民便在党的带领下，走上了一条建设社会主义的伟大道路。虽然在建设过程中也遇到了不少的困难险阻，有过一些失误，如：“左”倾思想导致的“文化大革命”，给社会主义建设带来了很大的损失，但我们党向来是一个勇于承认错误，坚持批评和自我批评相结合的优良作风传统的政党，所谓“知错能改，善莫大焉”!党及时改正与调整了发展道路上的错误方针，适时做出正确、科学的发展方针和路线，因而，我们党带领全国人民又走在了一条正确的发展道路上。

十一届三中全会的胜利召开，提出了改革开放的伟大方针政策，给中国经济发展的腾飞打下了良好的理论基石。短短十几年时间里，中国社会面貌发生了巨大变化，人民生活水平得到了明显改善和提高。十六届一中全会选举了以胡锦涛总书记为核心的党中央第四代领导人，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等先进思想的指导下，正带领着中国人民走在新世纪的发展道路上。

同时，做为一名合格的共产党员，了解一些党的基本理论和方针政策也是十分必要的。

1、党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民与中国民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想与最终目标是实现共产主义;

2、党的指导思想为：党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想做为自己的行动指南。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的、统一的科学体系，是无产阶级革命斗争、社会主义革命与建设、改革开放与现代化建设实践的理论概括与经验的科学总结，始终是中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的行动指南;

3、我国现在所处的历史阶段是中国处于并将长期处于社会主义初级阶段，党的基本路线为：领导和团结全国各族人民，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

二、端正入党动机，争做合格党员

自从我向党组织递交入党申请书以来，已有将近两年的时间，在此期间，在党组织的耐心教导下，我各方面认识都有了不小的提高，怀想当初，申请加入党组织时，自己的入党动机不够明确和端正，抱着一颗随大流的心态及为自己以后的发展等各方面利益着想的打算，而今通过建党对象课的培训，我意识到这些动机都是缺乏理性和正确认识的。端正入党动机对入党有着重要的意义。主要表现在以下几个方面：

1、实现党的奋斗目标要求端正入党动机;

2、保持党的先进性的需要;

3、解决思想入党问题的必然要求。

对于一名建党对象，要想成为一名合格的共产党员，我们有必要进一步端正自己的入党动机，意识到端正入党动机的重要性，为早日成为党组织中正式一员提供思想基础。我们应该从以下几个方面去进一步完善自己对入党动机的认识：

1、为共产主义奋斗是正确入党动机的核心内容;

2、全心全意为人民服务;

3、发挥先锋模范作用。

此外，我们还应该树立正确的世界观、人生观和价值观，这是我们端正入党动机的思想条件与思想保证。

三、 升华思想认识，积极投身实践

参加此次建党对象的培训，我感觉自己最大收获之一是思想觉悟得到了一次全面的提高和升华。我深刻意识到，要想做一名合格共产党员，我们首先要在思想上得到一次深刻的洗礼，应时刻以一名共产党的标准来要求自己。做为一名合格共产党员的基本要求是：中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律与政策所规定范围的个人利益与工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

因而在实际生活当中，我们在学习理论知识的同时，也应积极投身于实践活动中，用自己的行动来履行一名共产党员的要求，做到全心全意为人民服务，所谓：实践是检验真理的唯一标准。我们党需要的不是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的“书呆子”人才，而是要求能理论联系实践，学以致用的优秀有用之才。

四、 正视自身不足，不断提高完善

就目前而言，尽管自己已是一名建党对象，但我对自身存在的一些不足与缺点还是有着清醒的认识。首先，在大学期间，由于大部分时间用于学习理论知识，相应参加社会实践的时间较少，因而实践能力有待进一步提高;其次，做为班上的学习委员，尽管自己能做到学习刻苦努力、生活勤俭节约，在班上争起先锋模范作用，但在工作上还存在着一些急需改进的地方，如：与同学交流及引导不够等。因而，通过参加这次建党对象的培训，使我对自己以后的努力有了一个明确的方向。

当今世界是一个日益开放、竞争日益激烈的社会，我们共产党员要想在这样的环境继续保持自身的先进性与竞争力，我们有必要从以下几个方面努力：

1、以先进文化为动力，实现人生理想。当代中国的先进文化是中国特色的社会主义文化，其中，邓小平理论是中国先进文化的核心和灵魂，我们要努力用邓小平理论为精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立实现中华民族伟大复兴的理想;

2、继承优秀文化传统，弘扬民族精神。我们应当弘扬优秀的传统文化，将中华民族历来珍视的爱国主义情操，自强不息的探索精神，崇尚道德礼仪的文明行为发扬光大;

3、树立新型意识，勇于接受挑战与竞争。做为新世纪的一名合格共产党员，我们应时刻坚持与时俱进的思想，为自己在市场经济中赢得先机。如：树立科学意识、竞争意识、时间意识、市场意识、法制意识、参与意识和团队意识等，力争使自己成为智能型、参与型、开拓型、专业型、学习型和变通型的新型人才。

-------结语：洋洋洒洒写了一些参加这次建党对象培训课的感受及心得，谈不上深刻、完整和全面，但这些确是我自己所想和所感的一些东西。建党对象短暂的培训时间不经意间已经结束，但我想，这次培训将对我产生深远的影响，也将成为我生命中最难忘的一次接受党组织教育的经历。借此契机，我在以后的学习生活中，将牢记本次党组织的教导，时刻以一名共产党员的标准来要求自己，不断提高与完善自我，以争取早日成为党组织中的正式一员，“路漫漫其修远兮”!在入党的道路上，尽管我还会遇到很多考验和困难，但我会一直不断求索和追寻，直至自己成为一名正式合格的共产党员。敬请党组织以后继续考验我!

这个暑期，我校组织学习了《邓小平教育理论》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，有以下几点深刻体会：

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近10年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。

二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。

三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。