小学一年级写放风筝的作文汇编20篇

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

随着时间的流逝，眼前就是2050年的地球了。在那时侯，地球已是今非昔比了，不再是到处垃圾满地，不再是到处没有花草树木，不再是到处空气受到污染的地球了;而是一个完全改变了面貌的地球，空气是那么清鲜，环境是那么优雅，真是叫人拍手叫好，赞叹不已啊! Over the passage of time, it is the earth in 2050.At that time, the earth was no longer the same as it was now. It was no longer garbage everywhere, no longer flowers and trees everywhere, and no longer the earth where air was polluted everywhere; it was a earth that completely changed the face.The air is so fresh and the environment is so elegant.

2050年的地球，是一个绿树成隐，鸟语花香的地球。到处绿树成林，让我们的生态环境绿化好了许多。这是因为自从政府提倡了“多植树，少砍伐”的活动后，现在我们的周围到处都是鸟语花香，空气非常清新，让我们的生态环境平衡了。我们应该动起来，多植树造林，让我们的地球妈妈的“头发”长得更多。

2050年的地球，是一个没有受到污染这个“恶魔”的吞食。在以前，水污染和空气污染的蔓延是很快的，就是因为我们人类漠视水污染和空气污染的厉害，把我们人类自己喝的水都染黑了，把空气弄到无比的浑浊，让我们人类自己无法饮用，无法呼吸;但是，到了2050年，每个城市每个角落都有污水处理站，都有空气处理站，把受到污染的水弄清，把浑浊的空气澄清，让我们人类再次能喝到清凉可口的水，再次能吸进清新的空气。让我们的家园不再受到污染，不让“污染”这个恶魔再次弄脏我们可爱的地球的“面部”。

2050年的地球，是一个环境优雅的地球。环境优雅的生活，地上不再出现臭气熏天的垃圾;大街上，汽车都使用上了无味、无臭和无色的燃料;环境不再次受到空气的污染，让家园优雅清新起来，我们的生态环境平衡了，这是我们梦寐以求的生活呀!

2050年的地球，是今非昔比的地球。是一个没有空气污染、水污染……的地球，家园不再受到“污染”的侵袭，人们就不会受到“污染”问题的折磨!我相信生态平衡、环境优雅的地球在将来回腾飞猛进的!

大家行动起来吧!让我们把2050年的地球作为新世纪的榜样，新世纪的开始，让我们伸出双手去把我们的家园建设得更优雅、更美好、绿化生态更加好!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，它给人的感觉总是忧愁的。 "The rainy season is there, pedestrians want to break the soul on the road. Ask the restaurant where there is, shepherd is far away from Xinghua Village."Every year, Qingming is accompanied by drizzle, and it feels sad.

这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。

这天早上，又是浓郁的天，徘徊了一会了，感到分外忧愁，仍是不适宜!被爸爸拉去吃了早饭，拿起香纸，扛起锄头扫墓去了。

踏着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了老爷爷、老奶奶的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后，我在上面贴黄纸，插上香就离去了。

众多亲人的坟前都去过了，我们又冒着小雨，准备去爷爷奶奶的坟前。一路上，花呀，草呀，我无心欣赏;鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，贴完纸后，我们又拿出纸钱跪在坟前，将它们全部撒在坟上……

雨越下越大，花草被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，想到他们临终前的遗嘱，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。

这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的物品。于是，我跑了过去，摘了几束插在爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安抚……

年年都有清明，年年都有不同的忧愁。这忧愁，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁，所以我向往清明节的光临!

我推开肯德基的门，怒气未消地坐在了靠墙的欧式小方桌前，点了一些吃食来“消化”我的怒气。 I pushed away KFCs door, and sat at the wall of European -style small square tables on the wall. I ordered some food to "digest" my anger.

真是的，老妈最近越来越爱发脾气。刚才只是因为我一边吃饭一边看电视，便嘴不饶人的数落了起来，一点儿也不顾及我堂堂男子汉的面子。于是，我愤然离席，带着怒气夺门而出。

天，已经冷得厉害了。窗外不知什么时候竟悄然地飘起了雪花。我手里摇着热气腾腾的奶茶，心里总觉得空落落的，像少了什么。

透过大玻璃墙，我的目光落到马路对面的一个人身上，他正坐在地上吃馒头。一阵风吹过，伴着肆意的雪花，轻轻地扬起了他那破烂的衣角，吹起了他那蓬蓬的头发。他伸手拂了拂衣角，低头又吃起了馒头。

馒头，像是从垃圾筒里捡出来的，硬硬的，上面布满了灰尘。我似乎能听到他使劲咀嚼的声音。

我低头喝了一口奶茶，暗笑自己看一个乞丐吃馒头干什么。

窗外的雪越下越大，外面的世界蒙上了一层朦胧，昏黄的路灯下，世界似乎要凝固了。

对面的人，仍然在专心地吃着馒头，他吃得那么认真，生怕掉了一丁点碎屑，手里简直就是捧着一个宝贝。不，这就是他的宝贝，这是他在这个冰冷的世界里用来维持生命的唯一宝贝。

突然，他抬起头，生怯地望着四周，但很快便迷失了，迷失在这绝情的冰雪天地里，迷失在路过的行人特意绕开的脚步里。

弃在他旁边的铁罐里，已经很久没有听到金属撞击的声音，仿佛就要与这个冬天融为一种颜色。

终于，我再也吃不下去了，想到妈妈一定又在为我热饭，或许是又在踏着泥泞在空荡的街上寻找我的踪迹，想到妈妈那望眼欲穿的眼神和充满悔意的表情，我弃下手中的奶茶，冒着风雪，跑向了家的方向。

原来，家是世界上最温暖的地方，这些年来，家一直在默默地看着我成长，给我保护。无论是浮云游子，亦或是羁旅浪人，只要有家，心便有了可以靠的地方。

正如秋叶，永远怀着归根的愿望。

过年真好,从除夕开始鞭炮声、道贺声不断。最开心的是和伙伴一起放炮!

大年初一下午,我高高兴兴的去找伙伴放炮。张守山在一个广阔的土地上找到了一个很大的炮筒,丁永帅说把他炸了吧。我们一致同意,我们把许多炮放入炮筒点燃,只听一阵巨响,筒内炮燃尽但炮筒完好无埙。这个炮筒太坚强了。我们商量用花炮攻击它,我们赶紧实施计划,三个人轮流上,一分钟、两分钟、三分钟十几分钟过去,炮筒被烧破一个洞,呵呵成功!

我们寻找新的目标-一冰,很大的一块冰下面放入炮,开始一只炮它纹丝不动,后来我们三个同时点燃不一会它就被砸碎了。

我们尽情的玩着、喊着、笑着、闹着知道大人喊我们回家才结束,我喜欢放炮、也注意炮的危险性、过年真好!

我们希望为大家搜集整理的一年级寒假作文范文符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!

Hello！ My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look！ My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess！ Who am I？

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是理想的风筝读后感小学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：

一、刘老师的理想

刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。

二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”

刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。

三、教做人，生活上放飞“理想的风筝

刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?

四、刘老师给我们的启示

刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？

[理想的风筝读后感小学生作文

感恩是什么?是爸爸工作回来一条擦汗而又舒服的热毛巾;是妈妈做饭时懂事帮忙;是爷爷在雨天腰酸背痛时轻轻的按摩;是奶奶哮喘时为她递上必要的药品……这就是感恩，感恩不是三言两语的敷衍，也不是漫无目的的虚言，有时只是体现在你的只言片语中…… What is gratitude? It is a sweat and comfortable hot towel back from the work of my father;Light massage; it is the necessary medicine for her when the grandma is asthma ... This is gratitude. Thanksgiving is not perfunctory of three words, nor aimlessness, sometimes just reflected in your words ...

感恩父母。他们把我带到了这美好的世界，精心的抚育我们。在我们生病的时候，谁在我们身边嘘寒问暖的?不是别人，是父母;在我们遇到困难时，谁在身旁默默地支持我们?不是别人，是父母;在我们受到委屈时，又是谁在身旁一言不语的听我们倾诉，还是父母。

每一位父母都对自己的儿女倾尽自己所有的爱，无时无刻都在呵护这我们，在我们成长的道路上为我们保驾护航，如果我们误入歧途，他们会伸出那充满爱的手把我们拉回来，重新扶我走上正轨才会让我们自己在自由的平原上驰骋。可他们还是不放心，还是默默的保护着我们，让我们茁壮成长，让我懂得什么是感恩?在感恩中成长!

感恩长辈。比如爷爷、奶奶……我们都应该感谢他们。从上幼儿园的那天起，爷爷就开始担当我的专职“司机”接送我的上下学，不管是隆冬还是炎夏他都没有任何怨言。可我们饭来张口，衣来伸手，却有时因为区区的几元钱和爷爷吵的不可开交;奶奶也是从那时起成为我的营养师，每天做的菜都是按照我的口味来做的，把我当小皇帝供着，可我却因为几句口角把气得病了好久……

或许那时我们还太小，仗着他们对我的喜爱对他们大喊大叫，不懂得什么叫设身处地的为别人想想。也许，那时是认为这是他们应该做的吧。现在我们都长大了，也明白别人对你大吼大叫是什么感觉了。现在回头想想，他们这么大的年级到底是为了什么?他们大可以撒手不管你，在家吃吃、睡睡、玩玩，安享晚年。因为他们深爱着你、关心着你、呵护着你，这更多的是来自他们无私的爱啊!

一个人，在家人爱的沐浴下，能够理解爱，懂得爱，并且学会报答爱，就一定是一个懂得感恩父母的人。实际上，这感恩本身，就是爱对爱的反哺，就是心对心的馈赠。家人的爱，是浓郁的芬芳;晚辈的感恩，是清雅的馨香。这个世界，即使落红成泥，即使岁月老去，因为有爱，有感恩，尘世的屋檐下，也依旧会暗香浮动，一代代、一辈辈，我们都会聆听到这馨香给芬芳的甜蜜回答。

在感恩中成长，我会更健康。拥有一颗感恩的心，只要怀着一颗感恩的心去生活，你会发现世间的很多美好。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了。同学们都陆陆续续的从教室走出来。每当这时，大家都是最兴奋的时刻。安静的校园里人山人海，顿时像一片欢乐的海洋。

操场上，许多同学都在做着自己喜爱的活动，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打乒乓球。大家都沉浸在欢乐地气氛中。

“叮铃铃，叮铃铃”，十分钟很快就过去了。同学们立刻停止了活动，依依不舍的向教室走去，安静地坐在自己的座位上，投入在了紧张的学习中去。

这就是我快乐的课间十分钟！

爱像一杯浓浓的茶，喝了一口还不够，又想喝。这杯茶永远也喝不完，因为爱是永远也爱不完的。

爱降落在生活中点点滴滴的事情上。

记得有一次母亲节，我还在上幼儿园，只会写几个简单的字，连名字都写得乱七八糟，却给妈妈做了一张节日贺卡，你想，这样的礼物好看吗？妈妈会要吗？我十分担心。贺卡上，我只画了一顶尖头帽，上面插了几支手工花，就连“妈妈节日快乐”这几个字都是老师发的，这样的贺卡，在我现在看来，真是糟糕透了。可那时的我还不懂，高高兴兴地把贺卡捧回家，送给了妈妈。出乎我意料的是，妈妈居然收下了，并且还当宝贝似得放在档案袋里，太让我吃惊了！至今为止，她还记着呢！我问她为什么？她不假思索地说：“因为着，所以记着。”

父爱如山，母爱如海。不管你做错了什么，他们总是爱着你的！记得有一次，我不小心打破了一个碗，妈妈急匆匆地跑过来：“有没有伤到哪？”“没有”我回答道。“吁——”妈妈舒了一口气，然后语重心长地说：“你把我给吓坏了，下次千万要小心！嗯？”“嗯！下次我一定不会这样了！”我很感动，妈妈还爱着我！她并没有因为一个碗而不喜欢我！妈妈，我爱你！

父母的爱都是无私的，在生活中，我也学会了感恩，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我永远爱你们！”

妈妈今天给我买了一只风筝。拆开包装袋，里面有风筝主体、两根树枝和一根玻璃钢杆。我们先调整好翅膀，把两根树枝杆连接插在风筝的正面，在把玻璃钢杆插在风筝反面的尾巴上，前撑金鹰就做成了。

我让妈妈拿着风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆的方向将风筝拖起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里有一种自豪感仿佛是站在世界的最顶端。大概是我的“风筝之涯”从此开始激动的兴奋吧！想到这里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时间高过了所有的风筝，威武的在空中飘着，成了风筝界的国王“。

夏哥哥带着炎热走了，一阵凉风吹来了。咦，怎么会有凉风呢？原来秋姑娘带着魔法棒来到了我们这儿。

看，秋姑娘来到了树林，魔法棒一挥，绿色的树叶慢慢地变黄了，他们像小伞兵一样落到地上，枫叶红得像一把火。

瞧，秋姑娘来到了果园，魔法棒又一挥，红彤彤的苹果，像小朋友的脸，那么红，那么美丽。又大又圆的柿子好像一个个小红灯笼似的。

秋姑娘又来到了田野，稻谷立刻探出头来，好像是要迎接秋天，农民伯伯忙着收稻谷，脸上有着灿烂的笑容。

秋姑娘还来到了花园，菊花姿态万千。有的还是花骨朵，像一个没睡醒的小娃娃，等着秋风妈妈把它叫醒；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；还有的已经完全绽开了，像在参加选美大赛呢！

最后，秋姑娘把冬爷爷要来的消息告诉大雁，大雁排成一字型和我们说了：“再见！”就飞走了。

秋天太美了，我爱秋天。

[小学一年级作文300字我爱秋天

春天来了，天气开始暖和了，大地开始复苏。春雨这位春天的使者也伴随着春天的脚步悄然到来。 Spring is here, the weather begins to warm, and the earth begins to recover.Chunyus messenger also quietly arrived with the footsteps of spring.

春雨是最常见的，春天里，如烟如雾，如粉如霞。说也奇怪，春雨是位不速之客，说来就来，早上还是晴朗的天空，忽然间一阵拂面的东风吹过，天空就会变得阴暗起来，不一会，便下起了毛毛细雨，雨下得又细又密，如花针，如牛毛，在人们的房檐前。

在大树的间隙中密密地斜织着，空气中充满了湿润和清爽，把整个大地笼罩在她的怀里，路面湿漉漉的，给人们的出行带来些不便，可你别恼，就是这甘甜的乳汁滋润着大地。在湿润如酥的春雨的呵护下，一切植物都从沉睡中张开了惺忪的双眼，得意地笑看着大自然的一切，使大地显出了春天的勃勃生机。

春天来了，一片绿油油的小草在大地的怀抱里发芽，公园里开着五颜六色的花朵在向游人招手微笑，小花朵咧开樱桃小嘴笑得乐呵呵。春雨撒满了田野，滋润着地里的蔬菜和瓜果，农民伯伯开心地说：“下吧，下吧，今年又是一个丰收年了。”种子在泥土里高兴地说：“下吧，下吧，好让我在温暖湿润的被窝里发芽、吐蕊、开花、结果。”

春天来了，大地、欣欣向荣，蔬菜、瓜果、树木、小草这些新老邻居互相问好，它们开心地聊着那美丽的春天。

野外瞧去，地上的野花，知名的、不知名的，一大片，一大片满是的.。小朋友们手牵着手，在野地里采摘着野花，欢声笑语像微风下的浪花交织在这片绿色的地毯上，农民伯伯赶忙在地上耕作起来，大自然中的轻烟，小朋友的嬉戏，农民们的劳作一同构成了一幅绚丽多姿的水彩画，整个世界充满朝气，充满了生命。

“一年之计在于春”，我想，大自然既然赐给我们这样美好的时光，我也应该好好珍惜，努力学习以报答这美好的春天。

啊，我爱春天，我更爱春天的小雨!

星期天阳光明媚，我和妈妈来到环城公园玩。我看到别人把五颜六色的风筝放的好高好漂亮，于是，我对妈妈说：“妈妈，买个风筝吧，我想放风筝。”

我挑选了一个粉色蝴蝶图案的风筝，买好风筝之后，我就迫不及待地放起来。可是这个风筝竟然不听我的话，我揪了几下线，它还是不飞，噢，原来少了个帮助的人。我赶紧把妈妈叫来，让她把风筝拿着，1！2！3！放！啊?怎么还是放不起来呀?!不对呀,我记得就是这个方法呀?不会是刚才的那种方法吧。NO，NO，NO，让我再想一想……

妈妈知道了我的心思，就走过来，说：“你这样放是不行的，看我怎么放。”说着，妈妈便拿走我手上的线轴，又说：“放风筝可以一个人放也可以两个人放，现在你还小，需要两个人放。宝贝，你先拿着风筝，我说放你再放，1！2！3！放！赶紧揪几下线，往后跑几步，你看这不飞起来了吗？”妈妈的话还没说完，我就抢过妈妈手中的线轴，哎!哎!哎!怎么下来了！妈妈赶紧接过线轴，“我的话还没说完呢，你就抢过来了，风筝快下来的时候要赶紧收线，知道了吗？”

考验我的时候到了，我拿着线轴，妈妈拿着风筝，“预备！放！”我立刻按照妈妈说的步骤来放，“ 马上下来了，小心！”我赶紧收线。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶风筝在空中自由翱翔的样子，我兴奋的都跳起来了!妈妈看到我终于学会放风筝了，露出满意的笑容。

俗话说得好“功夫不不负有心人,”我经过一次又一次的练习，学会了放风筝，这种成就感使我心情特别愉快!怎么样？你也来试试吧！

[我学会了放风筝小学优秀作文

期待已久的校外教学终于来了，今天我们要去的地方是台北的BabyBoss，大家都很开心也很兴奋，一路上大家说说笑笑、看着影片，不知不觉很快就到了目的地。

首先我到了牛奶牧场，大姐姐先教我们怎么挤牛奶，我轻轻的挤，牛奶就跑出来了，我们还做了测试牛奶好坏的实验，真有趣。

接着，我来到採矿的地方，我们先坐电梯到地下九十九层，我们推着推车往前走，老师教我们用筛子找金子，好棒喔！我找到了十颗金子耶！

下午我变成了考古学家，我好像电影裡面的主角，跟着大家一起探险，我很厉害，因为我挖到了一跟又大又长的骨头，真好玩，也看到了神秘的木乃伊。

最后我又变身成为歌星，我和其他的小朋友一起合唱了一首歌，站在舞台上，我好像也变成了明星。

今天时间过得好快喔！还是有许多其他的职业我都没有去体验，不过今天做了许多有趣的事，真是太开心了，希望下次还有机会来这裡玩。

[小学一年级作文有趣的一天

我的家乡是一个神奇又美丽的地方，她位于海门市的东北部，她北枕黄海，东邻吕四渔港，盛产各种的鱼、虾、蟹、贝，说她是一个百年的天然渔港真是一点儿也不逊色，她就是最值得我留念的地方——我的家乡东灶港。 My hometown is a magical and beautiful place. She is located in the northeast of Haimen City.Shrimp, crab, and shell, saying that she is a century -old natural fishing port is really not inferior to it. She is the most worthy of my reference -my hometown Dongzao Port.

作为南黄海地区旅游名镇，东灶港镇拥有着“中国唯一，世界罕见”的活体牡蛎生物岛礁——蛎岈山，它同时也是“国家海洋特别保护区”，具有着丰富和独特的旅游资源。栈桥、海上平台、游船码头的建设和气垫船、休闲渔船的运营，为蛎岈山海上旅游带来了活力;海鲜美食一条街上的鲜活海鲜，为游客们带来了美味佳肴;在休闲垂钓中心和旅游生态村，让人们又体会到了“回归自然、返璞归真”的感觉。

经济繁荣、环境优美、社会和谐的东灶港镇又迎来了新的发展机遇，东灶港镇上下积极投身于沿海大开发热潮，未来的东灶港镇将成为拥有10万人口，具备深水海港中心、绿色生态旅游中心、渔港中心、滨海工贸中心的现代化中心城镇。但是我的家乡最着名的非它莫属了——海。

东灶港的海别具特色，我最喜欢夏天的大海。海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。我从没见过那么美的海!天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我从没见过那么美的海天。

涨潮了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的“号角”，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。

看吧，这就是我的.家乡，如果你心动了，突然来访，我定会带你好好领略大自然赐予我们东灶港的礼物!

亲爱的爸爸：

您好！您的身体好吗？

近几个月，妈妈一直给我订《儿童文学》，我高兴的一蹦三尺高，那本书虽然很薄，但是我很长时间才看完。这个月妈妈又给我订了两本书：《儿童漫画》和《中外童话故事》。我闲着没事干，就一直看它。有时上厕所也看；有时连吃饭也忘了。那些故事精彩极了，让我流连忘返。

近几天，妈妈又给我买了一个立体拼装模型飞机。刚买回来时，我以为拼一拼很简单。但是我拼了三天三夜，才把它拼好。里面并且还带着一个吸铁石的小人，看起来，他很骄傲。我也很喜欢他。所以，我把模型飞机和小人摆在了写字台上，这样，我每天都能看见他们了。

时间不早了，祝您身体健康，天天快乐！祝您在培训中取得好成绩！

您的女儿：嘉嘉

[小学一年级作文：给爸爸的一封信

踏着脚下的每一寸土地，沐浴着清晨的每一缕阳光，注视着眼前的青山绿水、绿叶红花，我心潮澎湃，激动地回味着家乡这一片热土每一个前进的足迹 Step every inch of land under your feet, bathe every ray of sun in the early morning, watch the green mountains and green leaves and red flowers in front of me.Taste the footprint of every hot soil in my hometown

听爷爷说，家乡以前很穷，但改革开放后科学技术的普及，再加上党的惠农政策多，家乡如今也富裕了漂亮别致的楼房取代了祖辈代代传的破旧瓦房，宽阔平坦的水泥路取代了泥泞不堪的乡间小路行走在小城，随处可见绿树红花相互辉映的生态景观、休闲广场，连着翠绿的群山，和着淙淙流水的声音，构成了一道道亮丽多彩的风景线，真不愧是人间仙境啊!

看!美丽的凤山脚下，蜿蜒的湖头溪与龙潭溪两水合一，水面自然展阔，激流扬波，呈“S”形自西而东奔流，若白色的游龙环城骧伏腾跃，非常好看，人们形象地取名为“大龙湖”。最有特色的是：我县领导在规划建设两岸防洪堤时，别出心裁地在两岸花岗岩护栏上，精选了先秦以来七千多首古诗词，镌刻成全国独一无二的“十里诗廊”景观，让游客们陶醉在美妙的诗意之中，流连忘返。

站在岸边放眼望去，只见湖面水光潋滟，碧波百顷，两岸风光，青山叠翠，如诗如画，让县城像传说中的蓬莱仙景一样，充满诗情画意

如今，一座“宜居、宜业、宜商、宜游”的现代山水茶乡已经在悄悄地崛起，宛如镶嵌在“海西”版图上的一颗璀璨明珠，闪耀在福建的东南。平坦的大道、高高的楼群、来往的车流、红艳艳的刺桐花，还有绿油油的山峦，汇成了一副多姿多彩的自然画卷

中国美了!家乡美了!我深吸一口和着泥土芬芳的气息，醉了!

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小路旁边的野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是没有抬头看远处。他刚想转身去闻一闻花香，一点儿也没注意眼前的危险。小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。 小松鼠说：“对不起，小兔。你没事儿吧？” 小兔说：“没关系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皱着眉头说：“小猫生病了，我想去看他。可我还没有找到礼物呢！” 小兔想了想，高兴地说：“我有办法！我们去池里钓鱼。猫大哥最喜欢吃鱼啦，他看见了一定会很开心。” 说完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。后来，猫大哥吃了他们送来的鱼，病很快就好了。猫大哥对他们俩说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！

[小兔和小松鼠小学一年级作文

在记忆里，那是段难忘的往事。

入冬的一天，放学后，我走在街上东张西望。像一个新生的婴儿好奇的看着一个全新的世界，其实不是，我走这条路已经若干次了，而我东张西望的原因就在于街对面的小店，这些小店对我的诱惑太大了，可是妈妈说过不经许可，不能过马路呀！但是，到今天为止，我已经产生了极大的好奇心，我已经受不了了，脚像不听指挥了一样朝对面走去。

我在店里转转悠悠，转完这个逛那个，看完这个望那个，哎呀嘿，这么多东西摆的是各种各样、琳琅满目，让我这个玩具狂目不暇接呀！但是，我已经把妈妈的话忘到九霄云外了。

当我回来时，看到妈妈正在大街上焦急地寻找我。回到家二话不说便把我打了一顿，说不让我去的原因是误了回家的点，还很不安全。打了一顿后又开始像审讯一样审理了此“案”，此“案”终于告一段落了。看着妈妈严肃的面孔，想着妈妈找我时着急的心情，我知道我错了。

放学了上的这段往事让我明白了一些道理,还是俗话说得好：“好奇害死猫啊！！！”

春风送暖，微风徐徐，我和好朋友陈一可去学校大礼堂放风筝。

陈一可的风筝花花绿绿的，飞得较高；而我的风筝是三角形的，飞得较低，还老是翻过来，也不是太平衡。在我们放风筝时，有一位叔叔也来放风筝了，他的风筝是老鹰样子的，飞得很高，不过不太稳。我们的风筝在空中飞舞，漂亮极了。

今天，我和好朋友的风筝都不是飞得太高，但我们不灰心，争取下一次放风筝时，让风筝高高飘扬。

一年级放风筝的作文二：放风筝（129字）

今天，我和小明去广场上放风筝。我们来到广场上，这里早已成了风筝比美的地方。我看见天空中“仙鹤”在展翅高飞，“雄鹰”在天空盘旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飞，还有“孙悟空”正在看有没有妖怪出现。我和小明赶快把我们的大蜻蜓也放起来。大蜻蜓也在空中飞来飞去。

一年级放风筝的作文三：放风筝（154字）

今天，我们到战备大桥的桥下广场放风筝。

小朋友们带来了各式各样的风筝，我们在家长的帮助下，把五彩缤纷的风筝放上了天。我们拉着风筝的线跑呀跑，风筝越飞越高，把蔚蓝的天空点缀得绚丽多彩。

看着空中飞舞的风筝，我真想能坐在它的上面，让它带着我，让我像快乐的小鸟一样在空中飞呀飞。那样，我就能坐在上面欣赏祖国的大好河山。

一年级放风筝的作文四：放风筝（122字）

今天星期天，我和爸爸拿着风筝一起去放风筝。

首先爸爸帮我找了一个有风的地方，爸爸举着风筝，我拿着风筝跑了几步，风筝就向上慢慢地飞上了天。我转身一看，风筝飞高了。我停止了跑步，风筝又慢慢地落了下来。我又快速地跑了起来，风筝又飞的高高的，我真高兴啊！

一年级放风筝的作文五：放风筝（187字）

春天终于来到了我们的身边，温暖的阳光照着大地，花儿朵朵开放。

下午放学后，爸爸妈妈带着我到花园湖玩。到了那里，看到许多人都在放风筝，我就叫爸爸买风筝放。爸爸就去买了一个风筝，这个风筝是三角鱼形，上面有三种颜色：红、黄、蓝。我和爸爸拿着风筝迎着风使劲跑，慢慢地风筝飞起来了，越飞越高。抬头往上看，五颜六色的风筝在天上飞来飞去，真是美极了。

回家的路上，虽然很累，但我还是非常兴奋。

一年级放风筝的作文六：放风筝（123字）

星期天的早晨，我和爸爸、妈妈一起去放风筝。

我们骑着自行车沿路看到了：绿油油的小麦，柳树长出了嫩芽。闻到了散发着淡淡清香的油菜花。放风筝真有趣，先把风筝线拽在手上，然后慢慢地跑起来，最后，风筝飞上了天空，像一个飞行员在驾驶飞机一样。

这一天可真棒啊！

一年级放风筝的作文七：放风筝（155字）

星期天下午，爸爸骑着摩托车带着我去濂溪书院放风筝。

一会儿，就来到了濂溪书院，那里有很多人在玩耍。有的在放风筝，有的在滑滑板，有的在滑旱冰。

天上有五颜六色形状各异的风筝有红色、橙色……的蝙蝠侠、小蜻蜓。美丽的蝴蝶。

我们把风筝放的很高，像老鹰在天空自由地飞翔。有些人的风筝飞走了。

天晚了，我和爸爸骑着摩托车回家了。

一年级放风筝的作文八：放风筝（117字）

今天，我和妈妈一起去小区里放风筝。

我先拿着风筝快跑，然后慢慢放线，风筝就飞起来了……不一会儿，我就累得满头大汗，气喘吁吁。可我的风筝总是飞不高！而且很快就落下来了，真急人！妈妈问我：“你的风筝怎么飞不高呢？”我说：“风筝不听我的话！”

一年级放风筝的作文九：放风筝（117字）

看那！蓝蓝的天空上飞着很多很多的风筝，各种各样，有金鱼、燕子、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、老鹰、小姑娘，这真是个风筝世界！各种样的风筝有的飞的高，有的飞的低，让我看的眼花缭乱，有只老鹰猛冲下来，被挂在电线杆上了。

我喜欢放风筝，我喜欢风筝的世界。