感谢作文三百【汇集20篇】

敬爱的邱老师：

您好！

暑假已经过去半个多月了，每次写功课时，妈妈就批评我写的字像只小蚂蚁，我很苦恼。我常常想起您写在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那样，写一笔好字啊！

记得刚上二年级时，有一次，您让我到办公室，我以为自己犯了什么错，吓得心惊胆战，满头大汗。我忐忑不安地走进办公室，万万没有想到，您让我坐在旁边，微笑着对我说：“你的字要写大些，不然考试时要扣卷面分的。”我点了点头。您手把手耐心地教我写字，可我怎么也写不好，有点儿灰心了。您看看我，问：“你想写出我那样的字吗？”“想。”你从桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一页一页地翻给我看。哇！我大吃一惊，一笔一划工工整整全是老师写的。您意味深长地对我说：“只有勤奋练习，才能写出一笔好字啊！”我用崇敬的目光看着您，心想：以后我也要多练习，长大后一定会赶上您。后来虽然我努力把字写好，但是我的字依然很小，有时自己都看不清，我很着急，不知道怎么办才好。假期，我希望自己的字能得到更大的进步，老师，您能教教我怎么做吗？

祝您

身体健康！

您的学生：XXX

今天虽然不是教师节，可我就像每天都在过教师节，天天都在感恩老师。当然，到了教师节的时候，我的心情已无法用词语来解释了。

人们常说老师，是蜡烛，烧尽自己照亮我们；老师，是园丁，辛苦地教我们知识；老师，是灯，照亮光明的路让我们走；老师就像无处不在的空气，陪我们长大。当班里有人请假时，老师就会非常地担心，饭也吃不香，觉也睡不着。

一次，我的头特别地晕。忽然，我的眼前变黑了，我迷昏昏地向老师走去。老师看我嘴唇都白了，马上把我扶去医务室处理，并打电话给我的家长，叫她把我接回去休息。在等的过程中，老师非常仔细地照顾我，我渴了，老师拿水给我喝；我出汗了，老师就帮我擦汗。瞬间，我的心里感到了温暖，等妈妈到的时候，我恢复得已经差不多了，可老师还是叫我回去休息，休息完下午再来。看着她那着急的表情，我只好跟妈妈回来休息了。当我回头看的时候，她那着急的表情已经没了，我的心也放心了。

这就是老师，虽然您有时候非常严格，布置的作业很多，我们经常抱怨您。可我们知道，我们已经六年级了，非常地紧张，您做那么多也是为了我们好！

放学后，黄昏的小路上拖着一个孤单的背影，在小道上艰难地一步步移动着。

这次考试，本已经掌握的差不多的我却意外失利，我不知如何面对老师、妈妈那失望的目光，我拖着似有千斤般重的脚步，一步一步挪向那好像永远也走不到的目的地——家。

这次怎么就会发挥失常呢？面对试卷上那个红的刺眼的分数，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么会这样？终于，仿佛过了半个世纪般，我抵达了家门，几次犹豫着想要伸出那颤抖的手，但都放弃了。在门外徘徊许久后，我鼓起勇气，敲响了门铃，但总躲闪着妈妈的目光，深怕与妈妈的目光对触。心虚的我一溜烟跑入自己的房间，静静的躲在里面，许久也没有出来。

第二天，我早早来到学校，不想再在家中逗留，一直担忧着担忧着，害怕一时忍不住，跟妈妈提起这事，害怕遇到那失落的目光，那伤心的眼神。上课时，却也总是心不在焉，脑海中，时不时便会浮现出压在书包底部那张刺眼的纸张。出神时，那一瞬间，我的目光与旁边一位同学的眼神相遇，面对我迷茫，失落，伤心的眼睛，她冲我笑了笑，目光中，尽数的鼓励、温暖落在我的身上。我呆了呆，也对她回复了微微一笑。霎时间，那微笑如一缕明媚的阳光，将我心中的苦闷全部赶走，换取了一片鸟语花香，生机勃勃。

晚上，到家后，我鼓起勇气将分数报给妈妈，原以为是即将到来的暴风雨，却没想到是一阵如春风般的话语声：“没关系，下次加油吧。”我惊异的抬起头，见妈妈的眼神中温暖、关爱尽数将我包围，妈妈伸出手，亲切的摸了摸我的头。嗯，我一定会努力的！迎着妈妈那坚定的目光，我在心中默默念道。

感谢那些温暖的目光，感谢是你们让我重新振作，迎向更美好的未来。

在我的记忆宝盒中，存放着许多闪闪发光的玻璃珠，而让我记忆最深刻的，就是我同桌帮助我的事情。

那一天是周三，我来到教室的时候，已经开始考试了。于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到座位旁，拿起试卷，放下椅子，然后就马上坐下来。

于是，我就开始在书包里面寻找起我的笔袋，但是，找了个老半天也没有找到。于是，我想：没有笔袋怎么办呢？笔袋没了我就写不了字啊！让我想想看。啊！笔袋忘记带了，它就放在家里的书桌上呀！怎么办？怎么办？

我又想：有了！我可以向别人借呀！于是我就到处问别人：“你有多余的笔吗？有的话就借我，因为我没带笔袋，没有的话就算了。”“哎！竟然都没有多余的笔呀！看来我是不能考了！”

这时，我的同桌伸出手来对我说：“拿去，笔借你。”此刻，我已经高兴得乐翻天，接过笔，连忙说：“谢谢你，谢谢你！”同桌露出了微笑，对我客气地说：“不客气。”他的微笑多么迷人，外面刺眼的阳光在我眼中，也变得柔和，变得温暖。

我往玻璃珠上哈了哈气，再用袖口小心翼翼擦擦，这不仅呵护着玻璃珠，也呵护着这亲密的友谊。

那是一个阴冷的夜晚，雨下了一天，好像天神发怒了。乌云久久不散，从早上7：00到晚上7：00，我们踢了4场比赛，身为守门员的我在泥水里滚湿了4身球衣，接下来是半决赛，对手是绿城育华。

一声哨响，比赛开始。对手很强劲，我们拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，离比赛结束还有最后一分钟。

就在这关键时刻。对方一脚抽射，球落在球框的背面，我却误以为是进球后穿出去的。垂头丧气地捡个球，往中点一抛，正落在对方前锋脚下，他猛的一抽，球进了。

教练大叫了一声：“裁判又没吹哨，哪里进球了？你脑子去哪啦？

队友们责备的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。

哨声响起，比赛结束。

我低下头，泪水伴着汗水和雨水一起落下。

突然，我感觉到有人在拍着我的后背，是我的妈妈，她搂着我坐下，把我冰冷的双手捂进她的怀里：“浩浩，你不能被一次错误击倒，人生当中有很多困难，你要学会的是跌倒再爬起！”看着妈妈鼓励的眼神，我惶恐的心一点点缓了过来，就像从地狱回到地面上来一样。

“对！我要用行动来道歉！”愧疚变成了动力，从此我努力训练，风雨无阻，最终使全队获得了西湖区第一杭州市第二的好成绩。

站在领奖台上，我由衷地感谢在困难时给予我温暖的人——妈妈。

转眼间，我已经上六年级了，但这一次的开学日班级里却像炸开了锅一般热闹，为什么呢？这还要从开学日前几天说起……

那天我晚饭吃的正香，班级群里突然有一条信息蹦了出来，是任老师发的：“在新的学期，将由李老师来担任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭头就跑回卧室，躺在床上，不知是种什么感觉，只是鼻头一酸，就不知不觉睡着了。

是的，班里几乎每个人都在讨论这个话题，叽叽喳喳，说个不停。这次的开学让我们有点措手不及。我们总想以什么方式去感谢一下任老师，却也不知道该怎么做，恰巧开学第二周就是我们班主持升旗仪式，教师节也正好在这周，我们可以借助这个机会在主席台上表演节目，并给任老师献花。一切就好像上天安排好一样天衣无缝。

我很幸运地被选进表演节目的人员当中，当然，我们每天都要抽出一节课来排练。而送给任老师的花都是我们自己亲手做的。经过几天的努力，节目练熟了，花也做好了！

终于到了周一这天，这是最漫长的一次周末。“第一项，升国旗……”开始了，是我们班文晨扬的声音。“扑通，扑通”我的心脏快跳到嗓子眼了。该我们了，我们昂首挺胸走上主席台，立正站好，台下人头攒动，看得我眼花缭乱，我猛然看见了任老师，内心激动不已，不知怎的，竟有一种想哭的感觉。我们深情的朗诵完这首诗歌，甚至有人眼泪汪汪，我们深鞠一躬，下了主席台，接下来才是我最期待的献花时刻。我们捧着我们自己做的两大束花，走到任老师面前，把花献给了陪伴了我们两年的任老师。虽然我这次没跟任老师说太多的话，但我能感受到我们对任老师的感恩之情和任老师对我们的爱。

后来，我才知道，任老师哭了。任老师不仅讲给我们知识，还给我们讲趣事，讲人生的道理，任老师，我们爱你！

有些人常认为，有压力是一件不好的事。但是，我认为，压力的存在不但不是不好的事，而且，我们还要谢谢压力。是压力，让我们有了让压力消失的动力，这样就可以进步。

记得以前，我记性不好。老是忘记带一些本子啊什么的。有一次，我忘记带铅笔盒了，知道开始上课的时候才发现。可是老师在讲题了，马上就要写了，怎么办啊！只好问别人借了。我问了前后左右座位上的人，都没有。眼看老师就要走到这边来了，我急的脸通红。还好老师没有注意到，走了。我又开始向周围的人借笔，终于有人借了我一支铅笔，才能把这节课讲的题写完。

下课了，还要写一些作业什么的，用完后，出于习惯，就把笔放在了抽屉里。结果，除了上课用之外，铅笔就一直放在抽屉里。

放学了，那个同学要我把笔还给他。我突然想了起来，在抽屉里翻翻找找，可什么也没有看见。我不能是感到无比的压力压住了我，要是把笔弄丢了怎么办啊，一定要找到！过了好久，才在地上找到了那支笔。

后来，我长了写些记性。虽然有时还会忘记一些东西，但都不是什么大事，重要的事就基本上没忘过了。这一点进步，要感谢的就是压力！

我看着手表上的日期，不禁伤感起来。是呀，白驹过隙，三年的时光，一眨眼就只剩一个学期左右。大家一起闹，一起笑的场景，仿佛就在昨天。时光，能否让我从一年级开始，就和大家在一起呀！想着，想着，我哭了。

眼泪如河流，不断涌出眼眶，止都止不住。朦朦胧胧间，我看见了“它”的身影——两只尖尖的耳朵上有一抹黑色，两只大大的眼睛镶嵌在黄色的皮肤上，脸的两旁有两个红色的“电气袋”，虽然漆已经快脱落了，却丝毫不影响我对它的爱，背上还有两条浅棕色条纹，最末端长着一个闪电形的尾巴。

它就是我最好的伙伴——皮卡丘。我遇到困难时，它脸上的笑容让我觉得困难只是一时的，只要努力，总会克服的；遇到悲伤的事情时，我就会找它倾诉，它总会给我安慰，让我有一个可以放下面具的角落；高兴时，我也会和它分享我的喜悦，它总会给予我恰当的鼓励，让我觉得“有你在，真好！

可是，我有一次去同学家玩时，我的粗心把它落在了那里。按照惯例，睡觉前我都会和它道一个晚安，可是今天睡觉时，我发现它没在屋里等我，我便在书包里不停的翻找。“没有，没有，还是没有。皮卡丘，你在哪儿呀！”我一直不停地念着。最后把书包都翻得底朝天了，还是没有找到。

“说不定在房间里呢！”抱着这个想法，我开始在房间里翻找起来。可是“竹篮打水——一场空”还是没有找到。妈妈说：“会不会落在同学家了，打个电话问问。”话音未落，我迫不及待地给同学打电话询问，听到那句：“是的，在我家。”时，我长舒了一口气，“那明天给我带回来哈！”“OK！”挂了电话，我如释重负，终于找到了！

第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在说：“我不是回来了吗？放心！”看它那调皮样，我哈哈大笑起来。

回到家，我写完作业，和往常一样，来到它跟前，看着它，继续与它做着心的交流……

每个人的相遇都并非偶然，人生中的每次相遇都会教会你某些道理，是教训，也会是赐予。

四年级的某个中午，放学后我去了一趟文具店，因先前从学校放学出来，时间便已经不早了，我又在文具店中磨蹭了好久，等我结账时，老板便问：“在哪里上学？你们现在才放学吗？家里的大人是不是等着你一起吃饭呢……”我逐一回答了老板，又说了趣，然后我抬头望了一眼文具店中的时钟：十二点快一刻。

我这时方才觉醒，匆忙结束了与老板的打趣时间，而后径直冲出店门，车架子都没打，直接骑上车就在路上飞驰着。“完了完了……怎么一不小心就磨蹭了这么久啊！家里一定碗都洗好了吧！这下小命不保……”我边恐惧地想着被老妈骂得狗血淋头的画面，一边使出我的“飞毛腿”蹬着脚踏。

这时街上行人寥寥无几，也只听得家家户户炒菜的“滋滋声”或洗碗的声音，我沉浸在这寂静而又紧迫的气氛以及车速之快的风的浇灌。我穿梭了一条接一条的大街小巷，谁也不知道下一秒会发生什么，意外总是来得让人猝不及防----我与一辆摩托车相撞了。人与车无一幸免，都栽在了地面上，车篮里的东西也掉了出来。

所幸摩托车的车速并不是很快，车上的阿姨停了下来，然后指着我说：“怎么不看一下有没有人经过就横冲直撞地骑过来？还好我开的不快，要不然我得赔得天昏地暗啊！下次小心点，现在的小孩真的是……”话音刚落，这位阿姨便骑着摩托车径直驶走了。我委屈地低着头，手和膝盖都有磨破的痕迹，出了些血，车也倒在地上。我麻木地坐在路上，一股疼痛与晚归家的双重烦恼正交织在我脑海中，无人又寂静的街道，令我忍不住掉眼泪。

这时，一位路过的老阿姨看到了，赶紧小跑来，握着我的手臂轻轻地把我拉起来，然后把我的车扶起来，又拍拍我身上的灰，并问：“小妹，没事吧？怎么这么晚才回家？”随后看着我的手和膝盖，皱起眉头，小心翼翼地拉起我的袖子和裤子，说：“一定很疼吧，都出血了！我家就在这附近，如果你不嫌弃，去我家擦擦伤口吧！”我还没彻底从刚刚的“车祸”中脱出来，愣了一会儿，我答道：“谢谢您，老姨！我得快点回家了，我妈妈会担心我的！”老阿姨答道：“去我家休息一下吧！到我家擦药去！你这样还能骑车吗？”我点点头，老姨说：“真的能骑吗？我陪你走一段吧，路上可以照应你！反正我也吃饱了。”其实当我站起的时候，伤口嘶嘶地疼着，但我有些不好意思，老阿姨执意要陪着我走一段，于是我没有再拒绝。

在途中，老阿姨教导我：“以后骑车最不要横冲直撞，在分岔口时按一下你的车头铃铛，确定没有车辆再慢慢骑过去，要好好保护自己……”老阿姨亲切地讲着，我也耐心地听取了。

最后，我与老阿姨道了别，望着她的背影，好像此刻也没有什么可伤心的了。谢谢您，老阿姨！因为这次的教训与您的教诲，我更重视交通安全。您在我心中留下了美丽的足迹，也是一道惊奇又亮丽的风景线！

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四季轮回，花开花落，生活于人世间，人并不是孤单的。因为除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩于父母的养育之恩，但是我们同样也要对朋友怀着一颗感恩的心。因为是朋友，使我们感受带人世间的友情。

感恩朋友，在我最寂寞的时候陪伴我。

记得有一天晚上，外面下着雨，我家没人，我感到很害怕，就给你打电话。你毫不犹豫地说：“别害怕，我现在就去你家。等着我啊！”你的话，让我感到很温暖。你到了我家，看你的衣服都快湿透了，我当时心里感动。

那天晚上，你给我唱歌听，讲笑话给我，聊小时候的往事……那天晚上，你让我过的很开心。

感恩朋友，在我最伤心的时候安慰我。

“别难过了，去和他们说清楚不就行了么？你在这里伤心也不是办法啊！”在我有一次被其他同学误会了，只有你在我身边安慰我，帮我想解决的办法。现在我和你和他们在一起很快乐，那都是因为有你，要不是你，我可能都不知道如何去争取我应有的友谊。

感恩朋友，在我最低迷的时候鼓励我。

那次成绩考的不是很理想，心情很低落。其他同学都去外面玩了，只有我，在桌子上趴着。你看出了我的心事，走过来，静静的坐在我的身边。可能是你不想打扰我吧，坐下来并没有说话，我渐渐地抬起头，看着你。而你你说了一句：“没考好，没关系。下次继续努力吧！”就只一句话，谁都能说得出来，可是你不一样。只有你看出了我的心事，只有你第一个鼓励我，只有你在我心情低落时坐在我身边，只有你没有去打扰我……

让我们感恩朋友吧，感恩朋友像大地一样赋予我们拨打的胸怀，感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳，感恩朋友像雨露一样滋润我们的心田，感恩朋友像清风一样带给我们清爽。

有一句话叫做“赠人玫瑰，手有余香。”这句话被多少人所信奉，传承下来，它所表现的就是一种精神——奉献。

有一个厨师，他在一家著名的高级餐厅做一个小厨子，但是，工资却是很低的。有一天，他做了一碗香喷喷的牛肉，它的香味太诱人了!他决定给主厨尝尝他的手艺，可是，刚给主厨看看，主厨便眉头紧锁，说：“什么垃圾，倒掉它!”他很舍不得，忽然看到一个流浪汉，出于同情又舍不得，便给他吃了。流浪汉吃完后，露出了幸福的神情。后来，他天天给流浪汉做菜，而这些钱都要他自己花。老板看到了，很感动，把他升为餐厅的主厨，成就了他的美梦。原来那个主厨被老板辞掉了。

范仲淹是一代名将和伟大的诗人，他为了天下百姓和天下安危着想，为民而战，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，给人民造福，为人民奉献。

郦道元是我国古代著名的地理学家，他不畏艰险，勇于挑战大自然。于是，他为人民总结地理现象，研究自然规律，收集天下民歌，终于为广大人民著出了天下名“注”：《水经注》，他为人民奉献，为人民而著!

乐于奉献的人，总会得到人们尊重，得到别人敬畏，从而流芳千古!

那个厨师有奉献精神，所以才会成为主厨，从而改变了他的人生轨迹。但是，如果他没有为那个流浪汉送吃的，没有为他人奉献，那么老板就不会为他感动，就不会让它成为主厨，自然也不会改变命运。而且，正是因为主厨的冷淡、浪费，不为人奉献，所以才没保住自己主厨的位置，最终非但没有成功，反而失败。

范仲淹正是由于对祖国的热爱，对人民的同情，想着为人民奉献，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。但是，如果他没有为他人而奉献，有着“存者且偷生”的心里，那么他将不会成功，也没有这句千古名句，自然也不会流芳千古，而是一个平庸之人。

郦道元正是对科学的热爱，对人民的奉献，对自然的征服，为人们总结规律，所以才会为人民奉献，为民造福，才会写出《水经注》。如果他没有奉献精神，没有为他人总结自然与地理现象的思想，没有热爱大自然和科学的热情，那么，他就一定不会为民造福，不会流芳千古，便不会有伟大的《水经注》了。

所以，如果没有奉献精神，自然就不会流芳千古，而是一个平庸的人。有奉献精神的人，才是有价值的人，受人尊敬和敬仰的人。

让我们拥有奉献精神，摒弃那些不爱奉献的思想。人人都能奉献，相信，以后的社会会更加美好。

老师，你辛苦了。你为了我们更好的成长脸上的皱纹增多了，也变深了。老师你太累了。

老师你以后讲课小点声，别用那么大嗓门说话了。听妈妈讲，得了咽喉炎会很不舒服的，以后我们上课会表现的好好的，不随便说话，保持教室安静。

老师你在交给我们知识的同时还交给我们做人的道理。老师你还记得吗?上次你让我叫家长，我没有叫，反说家长没空。因为我是这样想的：我跟妈妈说过，“只要叫家长的，都是成绩差的或是违反纪律的同学”。这次我要叫家长，妈妈一定会问我，是不是做错了什么了，所以我没叫。后来，你把我叫到办公室，语重心长的说：“彭恩练，你最近一段时间成绩确实下滑了。我让你叫家长是为了了解一下你

在家的情况，但你跟老师撒谎了。彭恩练，你要记住做人要诚实，要讲真话。”老师，我记住你的话了。

老师，你对我要求严格我心里很感激你。老师我没有对你说谢谢，但我在心理经常对你说谢谢。

人的一生，总要经历很多事情、和很多人打交道，才能取得耀眼的成就。在生活中学会感谢，懂得奉献，是我们一生重要的课题。

我要感谢繁盛的植物花草，晶莹的雨露风霜，还有那永远灿烂辉煌的太阳。是它们装点了我们身边的环境，温暖着每一寸天空，生活变得多姿多彩。感谢你，这个美丽光明的世界！

我要感谢教书育人的老师。每当看到他们在堆满卷纸和作业的办公桌上忙碌时，每当看到他们讲课累得口干舌燥时，每当看见他们为了学生的进步而做出鼓励时，我的心中充满感激。如果不是他们辛勤地培养，便不会有我们今天的成长。感谢您们，敬爱的老师！

我还要感谢生我、养我的父母。从我出生的那一刻，父母就为我操心受累。我每一次情绪的波动，都牵扯着他们的神经，我的学习和生活，都是他们精心安排。我今天的健康成长，来自于父母的保驾护航。记得有一次，我发烧得十分严重，父母十分担心，一路抓着我的手把我送到医院，直到我的病情稍有好转，他们的心才放下来。在他们身边，我总能体会到满满的亲情和浓浓的爱。我爱您们，亲爱的爸爸妈妈！

感谢是春日细雨，滋养了人们的心灵；感谢是浩瀚大海，包容了他人的过错。感谢是对给予我们关怀、爱护和帮助的最好的回馈，感谢让人与人之间充满了善意。

朋友，让我们学会感谢，多一些奉献吧！

俗话说：“一日为师，终生为父。”而我却要说：“一日为师，终生为母。”因为传授给我知识、教给我做人道理的是一位有多年教学经验的女老师——陈老师。

陈老师是一个有丰富经的老师，每次上课陈老师都会非常认真地给我们讲解，她上课从不马虎，从不会霸占我们的其他科目来上语文课，反倒经常在语文课上见缝插针地给我们上生理课，给我们讲人生的道理。在课堂上，她不会放过任何一个问题。记得有一次上语文汇报课，在我们后面坐着很多听课的老师，我们感到很紧张，当时老师给我们提了一个很难解答的问题，那时没有一个人敢举手回答问题。陈老师看到我们那样的反应，她用慈祥的目光鼓励我们，用温柔的语言启发我们，给予我们十足的信心，让我们勇敢地举起手，回答问题。听到我们的回答，老师满意地表扬了我们，使我们逐渐消除了思想包伏，在那节课里，我们全班同学都表现得非常出色，受到听课老师的一致好评。

陈老师不但传授给我们知识，还经常关心我们生活中的细节，让我们做个更完美的人。在平时的学习生活中，我们常常会犯这样或那样的错误，每当那时候，陈老师都有会耐心地给我们讲道理，让我们知道哪是对，哪是错，使我经常受益匪浅。

记得有一次，我因为自己个人的的问题，没有及时把同学们的作业收好，因而影响了下一节课，令同学们和上课老师都不高兴，当时我也很不高兴，因为我觉得我是没有义务去做那些事的，陈老师知道后，等我的心情平静下来，她把我叫到办公室，和我像母女似的细细长谈，分析我那样做给大家造成的影响，让我明白她现在每天都给我机会练本领，使我从一件小事中懂得了大道理。

陈老师真是一位好老师啊！我马上就要毕业了，我是多么的舍不得离开我的母校，舍不得离开我的老师啊！陈老师：谢谢您！谢谢您给我学习的动力！谢谢您给我做人的道理！

从小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他视陪伴我成长为他的一项重要事业。 From small to large, I dont lack the company of my father. He treats me as an important cause of him.

他陪我日复一日地运动，使我拥有了将运动成为一种生活方式的理念和习惯;他陪我看书、看电影，使我开阔了眼界，增长了见识;他陪我长途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艰苦的环境中收获着征服大自然、征服自己的骄傲……

陪我弹吉他，是爸爸对自己的挑战，更是对我的爱的另一种表达方式。爸爸让我学弹吉他，是想让我在疲惫、郁闷的时候可以缓解压力，自娱自乐。而他坚持要陪我学弹吉他，是想让我学会坚持不放弃。

爸爸的左手食指在他小时候砍柴时被砍断，但因为当时爸爸所在的小村庄医疗条件落后，没能将爸爸的食指完全接好，导致左手食指落下了病根。我知道，在他用这个手指拨动琴弦的时候，每拨一下，就会生出一份疼。可为了能让我更专注、静心地练琴，他从不说一句疼，就这么一曲一曲地陪着我一起弹。

其实爸爸的乐感很一般，他学弹一首曲子的时间远远超过我。每当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。他是想让他的吉他声告诉我，凡事都需要坚持。

转眼间，爸爸陪我练琴已有近一年的时间，他的每一个拨琴弦的手指顶部都长了厚厚的一层茧。我知道，40多岁的爸爸学吉他有多不容易!他的乐感很一般，每学弹一首新曲子，所花费的时间远远超过我。当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。如今，爸爸已能流畅地盲弹了。那欢快的音符从爸爸的琴弦里流淌出来，别提有多动听了!

爸爸对我的陪伴是我完成任何目标的动力，也是我做任何帮助他人之事的最强劲马达。将来，我一定会像爸爸陪我那样去陪伴爸爸。

在我的成长路上，我始终难忘那一次失败带给我的教训，它让我这个娇生惯养的千金小姐真正懂得了什么叫山外有山，人外有人。那一年，我刚好升入六年级，学习特别吃紧，老师每天都要布置卷子，可是我仍旧没放弃对写作的热爱。机会来了。那一天中午，老师找我谈话，希望我去参加学校的第一届作文朗诵比赛。 On my growth path, I always unforgettable that lesson that failed to bring me.There are people outside.That year, I just came to the sixth grade and studied particularly tightly. The teacher had to arrange the paper every day, but I still did not give up my love of writing.The opportunity is here.At noon that day, the teacher talked to me, hoping that I would go to the schools first composition recitation competition.

我信心满满地答应了，内心是掩饰不祝的狂喜。下楼的时候，我把这个好消息告诉了几个同伴。她们听了，对我也是大加赞赏，眼神里流露出真切的羡慕。这些，都成为了让我膨胀起来的发酵粉。听着这赞美，想到我平日里获得的那么多获奖证书，一时之间，我有些得意忘形。

回到家后，我首先做的，不是去好好做准备，也不是去了解自己的不足之处，而是向着家人们不可一世地炫耀自己的幸运和才华。我拍着胸脯，站在家里的客厅中央，昂着头，满口对自己的溢美之词，说得唾沫都快干了：“妈妈你就放心吧，这一次准保没问题，这些比赛我都参加了千回百回了，根本没什么可注意的!”

可我忽视了重要的一点，悲剧往往就是在你不经意的时候来到的。比赛的日子如约而至。当老师叫到我的名字，当我迈进那间教室，当我独自一人面对那镜头，我才感觉到自己有多么心虚，手中不停地出汗，脑袋也是嗡嗡作响。

“我最喜欢的一本书是是”我忘词了，原先背得溜溜顺的台词在心中没了影子，好好的比赛就这么被我自己搞砸了，我悔得肠子都青了，回头才发觉，自己连哭的资格都没有。

这是一次难忘的失败，当结果出来以后，我忍受了老师失望的眼神和同学们毫不留情的嘲笑，可我不怨任何人，一切都是我自找的。我会牢记这次失败，从今以后，我都不会再如此轻薄浮躁，自夸自大，而是踏踏实实走好自己人生的每一步，只有这样，我们才能收获属于自己的鲜花和掌声。

爸爸，我以前一直不知道，您从工地回来，进门

期在野外，工地上施工条件艰苦，但您正如要求我那样，您严格要求自已，您出色的工作，让您获得了“劳动模范”的光荣称号。您的事迹对我产生很大的影响。如果有人问我：“您将来想当什么样的人”我一定会毫不犹豫地说：“我想当像我爸爸那样的人。”您在我心中就是最伟大的人。 爸爸，您不光是严父、慈父，还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来，顾不上休息，都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时，您只是鼓舞我，让我自已从摔跤中吸取教训。

爸爸，我还有好多话想对你说，但千言万语凝结成一句话：“你对我的爱比海深，比天高。”

书籍造就了人，人造就了世界。——题记 Books have created people, and artificially the world.--Inscription

我相信，如果人的一生没有了书的陪伴，定会枯燥无味，一日难耐;如果世界没有了书的存在，定会精神堕落，坠入暗谷。书对我来说是神一样的存在。

我记得我第一次真正接触书籍是在一个夏日，我在家中闲着无聊随意地从书架上抽了一本书翻看，是本《安徒生童话》。第一个故事的大标题映入眼帘：皇帝的新装。皇帝的新装一定很华丽吧，我带着期待看起了故事。那两个小偷简直可恶至极，在他们的口中把无说成有，把钱财骗了去。皇帝穿着“新衣”在大街上大摇大摆地走着，心里似乎很是得意。

突然，一个小孩脱口而出说皇帝根本没穿着衣服，皇帝脸上顿时一会儿白一会儿红。目光停留在故事的结尾，脑海仍在翻腾。男孩这崇高的形象深刻地印入脑海。这一个开门红，似乎让我着了迷，各个有趣的故事激发了我对阅读的兴趣。

这是我第一次为书籍着迷，为文学着迷。因为这些文字毕竟给了我最初星星点点的童话认知。后来随着我对书籍的喜爱越来越浓厚，房间里的书也越来越多。我曾为窗边的小豆豆丢失钱包着急过;曾为诸葛刘备打胜仗愉快过;曾为穷画家为了画最后一片藤叶逝世感动过;曾为那只叫爱德华兔子失去主人担忧过……

在六年级时，一场对话竟让我百思不得其解。这个对话是来自《寻找语文之美》。这本书是著名学家傅国涌所写，书中浓浓地蕴含着作者对青少年的关爱，对孩子成长的注重。傅国涌曾说过“人生最美的相遇”首先就是书与人的相遇。他录选的文章可谓是世界经典，尽显人文之美的李白，满满儒家气息的《论语》，被世人称颂“全才”的苏轼，宁死不屈的李大钊……他们的文章使这本书增光添彩，更为亮丽，他们的文字诉说着心中的喜悲忧闷，仿佛他们每一个字眼都是作者的心里的窗户。这个对话是记录了爱因斯坦和泰戈尔的讨论的问题。

爱因斯坦曾是个伟大的科学家，具有坚持不懈的精神，研究科学他总有一股劲;泰戈尔这是个文艺诗人，曾写下了世界名作。可两人不同级别的人聚在一起讨论问题就会有不同答案，他们讨论关于实在的本性问题，两人的答案不同并委婉地表达出自己的看法，爱因斯坦认为宇宙是一个确定性的物体;而泰戈尔则认为宇宙是不确定性的，并有人类的`精神所控制。两人的答案虽然格格不入，但都是有理的，难以区分。在讨论的过程中，他们倾听、各抒己见。从他们的对话中，我读出了他们追求真理的精神。语文之美不在于字面上的内容，更在于人们的精神。慢慢地我在读的过程中，我读出了高度。

读着本本书籍，收获了许多益处。书曾教我以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道理;书曾教我以“读不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的读书方法;书曾教我以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神……

一本本书建造起了我的美好精神世界，是那么辽阔无边，深不可测。是书籍滋养着我的精神世界，陶冶着我的情操，激励着我的意志。我想最美的相遇，就是我与书的相遇吧。

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空的荫蔽？”是呀，母亲是我们的绿荫，为我们支撑起一片蓝天，让我们自由成长。是一棵大树，为我们遮风挡雨。总之，母亲是孩子的依靠。我的母亲也同样，是我心灵的安慰。

那是一个阴天，马路边上的小花也合拢了花瓣，我向学校走去，右眼皮总是跳个不停，好像有什么坏事要发生。果然，一张数学考试考砸了，只考了七十二分。下午放学后，心情十分沉重，当想到爸爸的失望，我便觉得脚像灌了铅一样，迈不动了。天灰蒙蒙的，好像要下雨了。

我走进了家门，母亲看见了我 ，见我一脸的失望，似乎明白了什么，对我说：“宝贝，我们去打打羽毛球吧。” 我没有反对，与母亲一起到了体育馆 ，和母亲开始打球。打了一会儿，我总是输，便不想再打了。我坐在了地上，眼光不经意的扫到了窗外的花上 。此时 ，窗外不知何时下起了小雨，风雨中的花朵低垂着头。风吹着她，她瘦弱的身躯在风雨中左摇右摆的，好像就快倒下了，不一会，雨点大了起，渐渐地由小雨转变成了粒粒豆大的雨点。豆大的雨点击打着花朵，娇嫩的花朵上的花瓣有几片已经被打下来了。看着看着，我不禁思绪万千。心想：嗨！我可真是可怜呀，那朵花就像我一样，一样可悲，被“狂风暴雨”所 击打，连一个保护自己的人都没有。唉！！又想到自己考试没考好，可连打羽毛球都不行，简直快绝望透了。母亲见了，走了过来，坐在我旁边，搭着我的肩膀，笑着问：“宝贝，你怎么了？有什么不开心的事呀？”我沉默着，只是静静地看着地上。母亲说：“没关系，你说吧，我不会告诉别人的。”我忍不住了，眼泪原本只是在眼中打转，现在听了母亲的话，忍不住了，眼泪夺眶而出。伏在母亲的肩膀上，“哼哼”地大哭了起来，母亲则在旁边微笑着说：“怎么啦？干吗哭呀，有什么不开心的事儿就跟妈妈说，让妈妈帮你。”一边说一边从口袋里掏出餐巾纸，把纸巾递到我手上。我边擦眼泪边哭哭啼啼地说：“母亲，这次数学考试我考砸了，连平均分都没考到，只考了七十二分，考的这么点，爸爸一定会说我的。嗯－嗯－。”“原来是这个呀。”母亲托着我的手说：“傻孩子，这次考的不好哭有什么用呀？只要你好好努力，不粗心大意你一定能考好，爸妈都相信你，俗话说不经历风雨，哪能见彩虹，你说是不是？”我听了觉的母亲说的对于是擦干泪水对母亲说“妈妈我不哭了，我一定努力学习，下次一定会考好。”母亲笑着说：“这就对了。” 歇了一会，母亲见我不再哭了，提议道：“怎么样，我们再打一局？”我高高兴兴地答应了。我拿好球拍，母亲站在对面，对我说：“我发球了。”我握紧球拍，羽毛球过来了，我看准后用力一打，打了过去。就这样，十几回下来，我局局胜，回回赢，眼前也出现了胜利的曙光。

休息时，我又向窗外望去。不知道是什么时候，风雨渐渐停了，天空中的`乌云也消失了，而太阳公公也从云中露出了红通通的笑脸，远处的天边也出现了一道彩虹，窗外的花朵抬起了头，舒展开了花瓣，又像个小姑娘，头上挂满了闪闪发亮的白珍珠，身上洒着有着淡淡香味的香水。此时，我的心情也好的不得了。又打了一会儿羽毛球后，我与母亲才回了家。

回到家后，我心中想着母亲刚才说的话，感到母亲非常通情达理，没有责怪我，而是鼓励我。想着这一切，泪水再一次溢满了我的眼眶。我坐到书桌前，拿出书本认真的看起书来，我暗下决心一定要把成绩提上一个新台阶，达到一个理想的水平。

母亲呀，是你在我伤心失落的时候，给我以安慰、鼓励。正像冰心奶奶散文中所说的那样，“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”你如果是大海，那么我就是小船；如果你是天空，那么我就是小鸟；如果你是树林，那么我就是小苗。你的保护使我成长，你的安慰更使我郁闷的心情豁然开朗。

敬爱的___幼儿园老师们

你们好!

我们是___班____的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西,

幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心??笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

最后，祝___幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼!

__家长:___

20__年1月3日