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小学生状物作文:梦中小屋汇总20篇

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小学生状物作文:美丽芳香的水仙

全文共 514 字

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听别人说,水仙开的花很美。于是几月前,我和爸爸去街上买了一盆刚生芽的水仙!刚买回来,我总盼望着水仙快开花!

盼呀,盼呀,我家的水仙花终于开了!

春节前,爸爸买了一棵水仙,放在盛满水的无眼花盆里。水仙花长得很快,刚种下时,叶芽很小,不久,它就蹿得高高的了。

一天,水仙抽开了一根花茎,花茎上生出3个形状像扁豆角一样的花骨朵儿,骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿。又过了几天,花儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地,整朵花全开了。你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花蕊儿,我闻了一下,清香清香的,花香里还带着那么一点甜味。水仙花的叶子修长,碧绿碧绿的,细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色花朵,多么秀丽淡雅的水仙花呀! 听别人说,水仙3年才能开花。在这3年里,它把水里吸收了的养分积蓄起来,度过了1000多个昼夜,在严寒的冬天,带给人们阵阵芳香

啊,每当人们夸赞着水仙花的芬芳和那美丽的花朵时,怎么会想到它是积蓄了3年的养分才开出来的呀。同样,当人们夸奖一个人取得的成就时,他们是不是会想到取得成就过程中的困苦与艰辛呢?

望着这亭亭玉立的水仙花,我想得很多很多……

水仙,你好美!

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篇1:小学生状物作文:我爱虎子

全文共 413 字

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我家养了一只狗,名字叫虎子

它长着圆圆的头,身子上有许多斑纹。最逗人喜爱的还是它的尾巴,总是上下不停的摆动。

最近,家里的老鼠特别多,闹的家里鸡犬不鸣。一次,我下午放学回家,发现院子门口有好几只死老鼠。走进房里一看,原来虎子在捉老鼠呢。老鼠一下子跳到桌子上轻蔑的看了一眼虎子,好像在说:你这个爱管闲事的家伙,还想抓住我,没门!这下可把虎子给激怒了。虎子一个箭步冲了上去,老鼠往桌下一跳,躲过了这一关。一溜烟,跑到洞里去了。晚上,我们全家人吃饭,我叫虎子也来吃,虎子却趴在老鼠洞前一动也不动,我说:虎子,算了吧,这不是你的事,这是猫大哥的事,你何必去费那么大的劲呢?可虎子还是不出声。我伸手去抱它,它用凶狠的目光看着我,吓的我赶紧把手缩回来。虎子想:反正老鼠也会肚子饿,我今天非要抓住它。老鼠终于肚子饿的受不了了,它叹出头来,虎子就抓住它,虎字这才心满意足

我爱虎子,因为它让我懂得了不管做什么事都要有耐心,没有耐心,什么也做不成。

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篇2:小学生状物作文:可爱的小枕头

全文共 220 字

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今天,姑奶奶帮我做了一个非常可爱的小枕头。看上去像一只蝴蝶,又像一块特大的糖果,漂亮极了。姑奶奶说:“它的枕心是荞麦的,睡在上面不但舒服,而且对眼睛也好。”

枕头套是由绿色和黄色搭配而成的,中间站者一对米老鼠,男的穿着黑衣服,红裤子,左手叉着腰,右手挥动着黄色的礼帽。那女米老鼠头上则带着蓝色的蝴蝶结,穿着兰色的花边裙,害羞地躲在那男米老鼠的后面。

我看着着可爱的小枕头,开心地笑了。

泰州市大浦艺术学校 小二(1)班 于颖琦 指导老师:沈小萍

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篇3:小学生状物言志类作文:猫的责任

全文共 461 字

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从前,有一只小,名叫丽丽。它十分贪玩,每次,妈妈教她抓老鼠的时候,丽丽总是左顾右盼,东张西望,一点也不专心。妈妈看了,皱着眉头说:“宝贝呀,猫的责任是抓老鼠,如果你不学会抓老鼠,你就会饿肚子的。而且,你还永远成为不了一只有用的猫。”

丽丽听了,扭过了头,噘起了嘴,不服气地说:“谁说的,我还有鱼吃呢。如果老鼠来偷东西了,我大叫一声不就行了吗,反正老鼠也怕我们猫嘛!”

有一天,猫妈妈出门了,猫妈妈怕小猫丽丽饿肚子,所以,就在家留下了鱼。丽丽正在懒洋洋的晒太阳的时候,一只老鼠悄悄地跑了出来,津津有味地吃着小猫的鱼。丽丽睁开了眼,当她看见老鼠在吃东西的时候,丽丽生气地叫了一声“喵呜!”老鼠吓得跑到了椅子后面。“不对呀,这不是小猫丽丽嘛,她是抓不到我的!”老鼠大胆了起来,在客厅里跑来跑去逗丽丽玩。老鼠跳进了花盆里,小猫丽丽也爬了上去,“当”的一声,丽丽一不小心把花盆打破了,主人看见了,一下子就把丽丽扔了出去,还大叫道:“你这只没用的猫,连老鼠也抓不着!”

小猫丽丽终于明白了,抓老鼠是猫的责任,每个人都应该履行好自己的责任。

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篇4:小学生状物作文:逆戟鲸

全文共 377 字

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你对世界上形形色色的鲸了解有多少呀?你最喜欢那种鲸呢?对那种鲸特别感兴趣?我对逆戟鲸最感兴趣,下面让我来说一说它吧!

逆戟鲸可是鲸中最厉害、最凶残的,它又叫杀人鲸。如这头杀人鲸,它有20几米长,有十几吨。外形向一条大船,但是它的颜色是黑色和白色相间的,外表看上去非常温柔,可它是多么的残忍!

你要是到大海里去就得小心这头大鲸。它张开嘴巴有3个人一样高!要是你掉到大海里去就完了,吃人鲸就一口把你吃掉一根骨头都不剩。

你是不是想知道它平时吃什么呢?吃人鲸吃的是海豹、海狮等这些海兽。如果海豹看见了它,就四处逃跑,在100只里面也有60多被它吃掉的。那可怜的海豹就白白地让吃人鲸当着美餐啦!要是肚子非常饿的时候就会几十头聚在一起去海洋找吃的。要是看到了巨大的蓝鲸也会把它包围起来吃掉,不到十分钟就吃完了。

我不明白吃人鲸为什么要海豹海狮那些可爱的动物,甚至还要吃人!

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篇5:小学生状物作文:《乡村一角》

全文共 341 字

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乡村一角〉在教室后面墙上挂着一幅美丽的画,它的名字叫〈乡村一角〉。

你瞧,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,那么洁白,那么纯净,那么的多姿多彩。白云有的像老人悠闲的钓鱼,有的像一匹马奔腾,有的像生龙活虎的小孩,有的像身材苗条的少女,有的像......。

远处,是水天相交的地方,前面栽着几棵苍翠欲滴地松树,地上是一大片绿茵茵的草地,软软地,就像踩在地毯上一样,草地里开满了五颜六色的野花,发出着阵阵芳香,使乡村一角变得更加绚丽多彩,草地上站着两只奶牛,身上长着黑色的花斑,在悠闲地吃草。旁边是几座小木屋和猪圈,奶牛前面是一条小溪,在欢乐地流淌,我仿佛听见了它那优美的歌声,河中有几只鸭子在水中捕鱼。啊!那么有乡村气息,我仿佛真的来到了这里。 有花,有草,有树,有水......多美的乡村一角啊!

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篇6:小学生状物作文:我的小闹钟

全文共 522 字

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我的小闹钟陈越阳 (五年级)“快起床呀!起床呀,起来……”早晨,放在我书桌上的“小青蛙”又叫我起床了。那是爷爷送我的第一个小闹钟。我的“小青蛙”是一个会说话的小闹钟。它戴着一个黑色的帽子,看起来很酷。它穿着一双黑色的鞋子,还拿着一根拐杖,看起来像个绅士。里面有秒针弟弟、分针姐姐、时针哥哥。秒针弟弟很瘦,分针姐姐不胖不瘦,时针哥哥很胖。因为秒针弟弟走60小格,分针姐姐才走1小格,分针姐姐走60小格,时针哥哥才走1大格。

第四根针是定时用的,你把它调到一定的时间,按一下“小青蛙”的帽子,时间一到,“小青蛙”就呱呱的叫起来,那声音与真青蛙没什么两样。每天都在小闹钟的提醒下准时起床上学,真是一件幸福的事。记得有一次,我起来的时候,发现到了8点30分了,我对爷爷说:“爷爷,小青蛙是不是生病了呀”“没有呀!”“哦,我记起来了,原来是昨天忘记设定时间了!”我没有说什么,穿了衣服洗了口、脸、保、拿着书包就跑到学校去了。到了班上,我的老师说明了情况,老师没有批评我,让我赶紧坐到坐位上读书……晚上,我定了时间,检查了电池,然后我就躺在床上睡着了……第二天,小闹钟闹开了:“快起床呀!起床呀,起来……”哈哈,幸福依旧!我爱我的小闹钟,我的生活离不开它!

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篇7:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇8:小学生状物作文方法指导

全文共 1374 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导,欢迎大家查看。

所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇9:小学生状物作文:我爱樱桃

全文共 543 字

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我爱吃樱桃,樱桃最好吃。

去年的盛夏时节,我和爸爸妈妈一起去五莲县的九仙山游玩,在靠近靴石村的山坡上,一片片樱桃树上面结满了粉红色的樱桃,那樱桃象一棵棵珍珠挂在上面,好看极了。当我靠近樱桃树时,它们伸展着的叶子像伸开的手臂,像和我打招呼,又像和风儿拥抱,和阳光拥抱……

听农民伯伯讲,樱桃刚开始结的时候是绿色的,经过一段时间,慢慢地变成红里带点黄色,最后成熟时变成深红色的。看着樱桃,听说樱桃,我的口水都快流出来了。我走上前去,小心翼翼地摘了一颗放进嘴里,咬开樱桃,甜津津的汁水流到嘴里,感觉甜中带酸,你一定会说酸甜可口好味道。怎么样?不信就尝一个吧。我一连吃了十几颗。但是,我要提醒大家,樱桃里面有核。有一次,我吃的太急,把樱桃当草莓一样一咬,我的牙被咯坏了,打那以后,我吃东西特别小心,特别是樱桃。当我吸取了这次教训后,再也没有发生过这种事。

“樱桃好吃树难栽。”听农民伯伯讲,樱桃树的成活率很低,你看这一片樱桃树,可费了不少工夫,由小小的树苗到长成这么大的树,得用5-6年的时间栽培,还得施肥、打药、剪枝,真不容易呀,这些树,有的还栽了好几茬呢。

听了农民伯伯的一席话,我以前只知道爱吃樱桃,原来还有这么多故事,如果现在让我吃樱桃,我首先会想到爱护樱桃树。 我爱吃樱桃,更要爱护樱桃树。

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篇10:小学生状物作文:中秋月饼

全文共 408 字

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转眼间,中秋节又来了。中秋节呀,既可欣赏到美丽的圆月,又可吃到美味的食品——月饼

月饼,对于大家不是陌生的吧。那种皮薄、香甜、好咬的圆圆方方各种馅儿的东西让我们口水直往下流。烤得发黄发黑的香皮儿还模糊地印着点字,是写着这月饼是什么口味的。最普遍的就是莲容蛋黄、豆沙这类的了,而水果口味的则比较少有,但近年大力推广,(我就非常喜欢吃哦)别说,还真不错。

今年早早就发下了月饼,我禁不住月饼对我的诱惑,拿了二个来吃。咬着第一个月饼那薄薄的皮儿,嗯,真香,一口咬着了里面好吃的馅儿。馅儿是别具一格的草莓味,酱红色,软软滑滑的,还具有草莓的甘甜,配合稣皮,哇,真是太好吃了!我三两口便吃掉一个。随手拿起一个,细看上面的字,写着:哈密瓜。哈密瓜味啊,看起来挺不错。干脆大口咬,露出了里面深绿色、柔嫩美味的馅儿。哈密瓜味既有甜味,又有点酸味,还有点月饼味哪。真是越吃越好吃。看来这次吃月饼可是头一回吃到那么好吃的水果月饼哦,哈哈!

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篇11:小学生状物作文:小鹌鹑

全文共 226 字

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今天下午的思品课,老师给我们带来了一只小鹌鹑,大家可高兴了,老师把它捧在怀里,一一给大家看,我发现小鹌鹑全身都有黑黄相间的条纹,爪子黑乎乎的 。毛茸茸的得像小线球,我想摸上去,一定很软。

老师叫我们听小鹌鹑在说什么?有的同学说是想妈妈了,有的同学说是现在在哪儿?我很害怕!还有的同学说你们不要伤害我!就我观察,小鹌鹑是觉得太陌生了,这么一点点大的小鹌鹑,那么小就离开了妈妈,能不害怕吗?

我真想养一只小鹌鹑,让我来做它的妈妈,一定不让它发出那么可怜的叫声。

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篇12:小学生状物作文:鹦鹉

全文共 725 字

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听说八哥很聪明,别人说的话,它一听就学会了。但是鹦鹉也不甘示弱。虽然是比八哥蠢了一点,至少也比它漂亮得多了。 上一年,我爸爸买了两只可爱又漂亮的鹦鹉送给我做生日礼物。我高兴得活蹦乱跳的样子,举起鸟笼舞着,只见它们惊慌得尖叫着,用翅膀使劲儿拍打着。我最喜欢浅蓝色的那只了。它的肚子是浅蓝色的绒毛,两边的翅膀一斑斑的黑线,好像斑马身上的花纹。嘴巴像鹰嘴似的。可是不幸,另外一只黄色的鹦鹉在一次饥荒中饿死了。

今天,我看着鸟笼里只剩下一只我最喜欢的鹦鹉——浅蓝色的那只。只见它呆立着不动,圆碌碌的小眼睛显出孤独的神情,已经没有惜日的活泼了。我知道这是因为和它生活在一起的伙伴在一瞬间消失了。这时,我小声的在它耳边悄悄地说:“你现在很孤独吧!”它转过头,小眼睛一闪一烁地,翅膀拍打着,用它们小鸟的语言回答我:叽叽……!”我抱怨着,真想给它找个朋友,还一只孤独鹦鹉的一个小小的心愿。

暑假里的一天,我刚踏进门口,老远就听见从阳台里传来一阵阵:“叽叽喳喳”的声音。我问爷爷是怎么回事。只见爷爷神秘地说:“你去看看就知道了!”我三步并作两步地去看个究竟。看见鸟笼里突然多了一只鹦鹉!这时,爷爷才走出来,说:“今天我在阳台上晾衣服,这只鹦鹉就站在桂树上,我就捉了它放进鸟笼里,那时它还没有挣扎呢!”我想:这肯定是上帝赠给这只孤独鹦鹉的礼物。我问那只浅蓝色的鹦鹉:“你现在不孤独了吧!” 还没等它回应,它的新朋友已经抢着回答: “喳喳……!”经常看见它们形影不离的身影,看看那只浅蓝色的鹦鹉,又恢复以前活泼的样子了。

有时候,那只顽皮的浅绿色鹦鹉靠近浅蓝色鹦鹉的身旁,在它耳边窃窃私语,好像有什么不可告人的秘密。 我喜欢这两只活泼可爱的鹦鹉,陪我度过了这个漫长的假期!

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篇13:小学生状物作文:虾

全文共 431 字

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我家小鱼缸里装了一条肥大而又勇猛的小龙虾。它可爱极了.我家的小龙虾长1.5分米,小龙虾今年就仅有一岁,就有1.5分米那样长,俗话说的好:“虾子长的快嘛。”那只小龙虾有8条细长细长而又带淡红的小腿,还有一双从粗到细而又庞大有力坚硬褐红色的手。小龙虾大约0.4千克,我家的小龙虾身体是褐红色的,有两条极长的小胡须和中间两条段的小小胡须。小龙虾尾巴像四扇形,很短。小龙虾身体前左右各有一条凸起来的小圆儿——眼睛。小小胡须底下有个动来动去的小嘴巴。

听说有些朋友说我这条小龙虾是刺龙虾,要不然就说是岩龙虾或者是龙虾或对虾。我糊涂的不知道把他成为什么虾子了。我查阅了资料,我那虾总称为世界上最大的虾——龙虾。对虾是北方所产,身体透明。所以除了对虾和岩龙虾以外其它全部都是对的。

我喂小龙虾一根面条,她就嗖的一声用小嘴咬住了,拉也拉不出来,可有时候小龙虾一咬面条时,把我都吓得倒在地上了。她爱吃面条,所以我就叫它“爱面老”,嘻嘻,还行吗?

希望那条小龙虾快快长大,真想看见虾宝宝。

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篇14:我的储蓄罐小学状物作文

全文共 389 字

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我有一个储钱罐,我非常喜欢它,不仅因为这个储钱罐十分精致,而且这个储钱罐还让我改正了一个缺点——随便乱花钱。我的储钱罐是天蓝色的,上面有五个小老虎的图案,特别的可爱。储钱罐的 盖 子边上有个圆环,上面还挂了一把小小的锁,盖子的中间还有一个可以让硬币投进去的小孔。

在妈妈给我买储钱罐之前,我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子,可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天,我正好有三元零花钱,原本打算又去买零食吃;就在这时,妈妈提了一个塑料袋回家了,我很好奇里面是什么东西,打开一看,发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的,一个给妹妹的。我很开心,心想:以后我有零花钱就有地方放了,我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里,从这以后,我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。

我真是喜爱这个储钱罐,它让学会了勤俭节约的好习惯。

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篇15:小学生状物作文:观荷有感

全文共 313 字

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观荷有感 今天,我观赏了荷花,荷花给我留下了深刻的印象。

亭亭玉立的荷花,散发出沁人心脾的幽香,在浓绿的荷叶的扶持下,朵朵荷花显得那样的纯洁美丽。荷花仰着粉红的笑脸,挺着碧绿的茎干,像一位美丽的少女眺望远方。真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

丰满的莲蓬,沉甸甸地低下头,像在盼望人们的采摘。

然而,荷花、荷叶、莲蓬,这一切都是依靠埋在泥中的藕才抵出水面的,藕既不与荷花争美,也不与荷叶争荣,更无心与莲蓬争高低,只是默默地承担重任,埋头苦干,毫无抛头露面之意,毫无枪功争强之心。它置身于淤泥之中,保持着洁白肌体,它在完成一生使命后,又成为人们喜爱的接 。它为此而感到幸福。

我爱荷花,更爱那些像莲蓬一样,勤勤恳恳,默默奉献的人们。

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篇16:小学生状物作文:美丽的烟火晚会

全文共 595 字

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过大年了,我们匆匆地吃完晚饭,早早地来到体育场去观看大型的焰火晚会

一进体育场,就发现地上放着好多好多的烟火。八点钟,焰火晚会正式开始了。

“轰”随着一声巨响,一颗烟花升上了天空,霎时漆黑的夜空变得一片透亮,大大的红色球形状的烟花把天空染得十分红艳,慢慢地红点四面散开了。人们的欢叫声还未完,另一颗烟花带着啸叫冲入夜空,把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色和醒目的黄色。一朵朵美丽的烟花在天空中绽放,好像繁花似锦,百花争艳,令人目不暇接,眼花缭乱。 第一组烟花还未展示完它的色彩,第二组烟花就迫不急待地冲向夜空,夜空里出现了五光十色的星星,明亮地眨着眼睛,调皮地冲向大地,好像要掉到我们头上似的,引得大伙一阵尖叫。“快看!快看!”夜空中的星星又变成了一条条银色的小色,欢快地游来游去,追逐着,嬉戏着,有趣极了。

夜空慢慢变回了原样,“就这么完了?”我们正疑问着,突然“吱吱……”的声音响起,人们眼前为之一亮,只见体育场的正中出现了一道长长的“瀑布”,珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下,地上则是无数根水柱向上喷着,如一幅“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,真是好看极了。

“还要放孔明灯?”只见孔明灯慢慢离开大地妈妈的怀抱,飞向夜空,带着人们深深的祝福和对新春的喜悦,越飞越高,越飞越远…… 绚丽多彩的焰火晚会持续40分钟结束了,能看到这么美丽的烟花,我真感到高兴。 指导老师孙昌秀

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篇17:小学生状物作文:月季花

全文共 377 字

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月季花是一年四季都开放的一种非常美丽的花。常见的月季花有三种颜色,黄色、红色和百色。

黄色的月季花最引人注目,人们爱把它种在庭院里。

红色的月季花的颜色最丰富,有红色,有粉红,还有大红。人们爱把它装饰在家里和商场里。

白色的月季花,洁白如玉,人们爱把它作装饰品。

月季花的花一片一片的,每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊,透漏出醉人的芳香。

月季花的枝叶是绿油油的,上面有许多又细又尖的小刺,只要你不小心碰着,就会立刻出血,而且很痛。

月季花可以美化环境,它不怕风吹雨打,日晒虫叮。只要有土壤和水分,它就可以生存下去,给我们化环境。

月季花的生命力很顽强。有时候一些被弄断的月季花,只要又接触土壤和水分,又可以生存下去,又可以开放多姿多彩的花朵。

月季花因为开得鲜艳,所以它常常引来蜜蜂在花从中飞翔舞蹈。它们把花蕊里的花粉采去酿成蜂蜜,给人们奉献出一份甘甜。

我爱月季花!

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篇18:小学生状物作文:我喜欢吃西红柿

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西红柿大家可能都知道吧,它的原名不叫西红柿,而叫——狼桃。据说,英国的皇家公主出门旅游时,发现了这种又可爱又可怕的植物。可爱是因为它长得圆圆的红红的,又光滑又闪亮。可怕的是它长得又红又艳,怕这植物里含有剧毒。

于是,公主把这种植物带回家养着,。有一次,公主的仆人发现鸡吃了这种食物竟然没有死。这个消息惊动了全大英帝国,整个科学界沸腾了,有一位科学家冒着生命危险,写好了遗书,躺在床上,望着那可爱又可怕的植物一口气果断地吃了。

当他正等待死神的降临时,一个小时、两个小时、三个小时、这为科学家竟然没死。于是,这种植物变成了今天我们吃的西红柿。西红柿不仅味道好,而且营养高,是我最喜欢吃的水果之一。

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篇19:小学生状物作文:石榴

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今天下午放学回家,我一走进家门,就发现桌子上摆着几个大大的石榴

石榴并不好看,它没有葡萄那样亮晶晶的皮,也没有香瓜那样的香气。它的身上只有一层粗糙的粉红色皮,看上去可没有苹果那么娇艳。在它的头顶上还有一个裂口,你知道这是为什么吗?我想啊,可能是因为石榴妹妹没有别的水果那样美丽诱人的外表,它希望自己也能引人注目,所以它就找了一个精致的小头花戴在头上来装扮自己。你们没发现吗,戴上头花的石榴妹妹还真是与众不同了。

当我把皮剥开后,眼前就出现了一个美丽的小世界,淡黄色的薄膜把石榴内部隔成了一个个别致的小屋子,屋里摆着一颗颗晶莹透亮的石榴籽。我拿起一颗石榴籽放进嘴里,轻轻一咬,感觉就象有一块冰块在嘴里突然间融化了,融化的汁水甜中有酸,酸中带甜,还微微带点涩味儿,十分鲜美可口。

石榴不仅清爽可口,而且还有药用价值。听妈妈说,石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢。看了我的介绍,你的口水都快流出来了吧。赶紧去品尝一下吧,保证你回味无穷。

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篇20:小学生状物作文:我最喜欢的水果

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水果王国中,我最喜欢的水果要数西瓜了。

夏季时,正是西瓜上市的时候,只要你站在一个西瓜摊旁边,便会闻到一股沁人肺腑的清香味儿,使人垂涎三尺。

西瓜的形状、颜色和味道都非常惹人喜爱。它的外形圆圆的,最小的一般有两到三千克,最大的通常有十多千克。西瓜有的是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是黑色的,它不是真的黑色,因为它太绿了,所以看上去像黑的。有的西瓜上有一些波浪形的绿白相间的花纹,有的则没有花纹。

只要你一切开西瓜,就能看到红艳艳的瓜瓤,再轻轻咬上一口,嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。黑色的西瓜子点缀在瓜瓤中,活像一些黑色的小宝宝。没有熟透的瓜瓤和瓜子都是白色的。

没有熟透的西瓜的味道有点淡,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

到了夏天,我特别喜欢吃西瓜。渴了,吃上一些西瓜,既解渴,又冰凉,我感觉真是舒服极了!

有一天晚上,我在家里看电视,妈妈端来了一大盘西瓜,我一口气吃了20来块,一直到肚子饱胀的快要破裂时,才罢休。

西瓜是我一生中最喜欢的水果之一。

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