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三八节主题作文三年级(最新20篇)

导语:如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。下面是小编整理的一些优秀主题班会,欢迎查阅,谢谢!

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篇1:三年级这样想象真有趣主题

全文共 483 字

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在一个骄阳似火的夏日,其他森林的小动物都回去躲避酷暑了,只有毛毛虫在烈日下缓慢地爬行,他的目的地要去森林里那棵树上。

毛毛虫不停地爬呀爬呀,路过了小溪边,打算喝口水解渴,这时,青蛙见了毛毛虫好奇地问:这么热的天,您还在这里干什么?你看我在这里多凉快。于是小毛毛虫说:因为我要去我的目的地,那棵最高的树。毛毛虫说完就接着继续爬。突然,一只可爱的小兔子从草丛里跑出来,小兔子看到费劲地爬行,嘲笑它说:你爬的这么慢,还没我蹦得快。毛毛虫说:我是没你蹦得快,但是我会一点一点爬,一定会到目的地的。小毛毛虫说完低下头,扭扭身子,继续爬行。

正在毛毛虫努力地爬到那棵大树下,准备顺树杆往上爬时,一只小鸟飞了过来,说:你爬得这么慢,我会一口把你吃掉的。毛毛虫看到有些害怕,它赶紧钻进一个树洞里,躲避之后,继续爬行。

过了几天,毛毛虫终于爬到那棵最高树的枝头,它慢慢地蜷缩在一起,开始微微地张开嘴巴吐丝。原来,它来到这里是为了安全地吐丝结茧啊。

没过多久,小毛毛虫蜕变成一只美丽的蝴蝶,由于它从未放弃爬行,最后破茧成蝶,当它在空中翩翩起舞时,青蛙、兔子、小鸟很羡慕毛毛虫,因为它是如此美丽!

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篇2:有关三八节的主题作文

全文共 446 字

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今天是一个快乐的一天,因为今天是3.8妇女节!

为什么我高兴呢?因为我是一个心灵手巧的女孩,今天又该到我动手的时候了——我要送给妈妈的礼物。我早晨就开始想,该送给妈妈什么礼物呢?想来想去,挠头抓痒,是送给妈妈一朵美丽的鲜花?还是给妈妈画一幅画?不行不行,这些礼物已经是过时的了,我的好奇心有帮助我说要不再想一想妈妈需要的东西?嗯……啊!可以做手镯!好,就这么办!

说做就做,下午放学,我和张智璇跑到妈妈班上去,准备好了线和五颜六色的小珠珠。我先用线打个结,然后用线一个一个的穿小珠珠,“哇!国梓萌,你穿的真漂亮!"张智璇羡慕地说。"呵呵,其实你穿的也不错啊,只要真心,不管是好坏,都是好的啊!”我说。就这样我们一个一个的传完了一条手镯和一个戒指。

“妈妈我给你一个东西!”我高兴地说。妈妈好奇的问:“什么呀?”“看!当当当!”一条五颜六色的手镯和戒指出现在妈妈的眼前,妈妈惊喜地说:“哇!这么好看!戴在我手是正合适!”此时,我的心里很高兴。

礼物不是谁的贵,谁的好,而是看真心足不足够。祝妇女节快乐!

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篇3:三年级那次玩得真高兴主题

全文共 326 字

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今年暑假的一天,天气非常炎热,我都受不了了。爸爸忽然对我说:“儿子,我们去水上乐园教你游泳吧!”我听了一蹦三尺高,说:“太好了、太好了!”

到了水上乐园,人非常多,有的玩大闯关;有的玩冲浪;有的乘凉。我和爸爸迫不及待地换了泳衣,因为我不会游游泳,所以佩戴泳圈。爸爸先跳进去,让我下水,我胆颤地下水了。爸爸教我游泳。他先给我做了个示范,我也跟着游,身子一个劲的往下沉,结果喝了几口水,爸爸赶紧在一边拉我,一边教我从最基本的手划脚踏开始学习。在爸爸的指导下,我最后慢慢学会游泳了。在水里游来游去,像一只快活的小鱼,爸爸为我举手点赞。

不知不觉到了下午五点,我和爸爸走出游泳池,吃了香肠和泡面,补充一下能量,恋恋不舍地回家了。

那次我玩得真高兴,因为我学会了游泳。

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篇4:三年级中秋节主题班会

全文共 971 字

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一、活动目标:

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节,以及中秋节的由来,中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化,热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。

二、 活动建议:

1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋

节的来历和风俗.

3、在课后拓展这一环节,主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节,教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

三、活动方案:

活动过程:

(一)、谈话引入,交流中秋节的习俗

1、师生谈话引入八月十五中秋节。

2、学生交流今年中秋节的活动安排。

3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)

(二)、听故事,说心愿

1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)

2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

(1)、出示听话说话要求:仔细听,牢牢记,说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)

(2)、说话时注意讲电话的礼仪。

(3)、教师及时辅导点评,注意句子的完整性、优美性。

(4)、学生小组讨论交流。

(三)、了解有关月亮的知识

1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)

2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。

(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来,并把它剪下来。

(2)、把同学的作品按月亮的形状归类,展示在黑板上。

(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因,“月亮博士”归纳。

(4)、同学交流月亮的名称,“月亮博士”边归纳边板书。

(四)、教师小结,师生一起品尝自己购买的中秋食品,共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好,说出了自己的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日,又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习,长大实现自己的愿望。

四、布置作业:

(1)、过中秋节那天,向家里人讲讲自己知道的故事和知识。

(2)、观察月亮的形状变化并记录。

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篇5:猜猜他是谁小学三年级主题

全文共 552 字

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我要让同学们猜的,是我们班的一个男生。猜,肯定要结合语言、动作、神态、外貌了,那我就一一列举吧

他呢?特别黑。黑的根正苗红,简直可以和非洲人相匹美。差不都和我一样高,头发的左边总是翘起来,就是压不下去。

他呢,平时最喜欢说:“哦,家铭,你怎么这样,就上个厕所,走的那么快,只顾着和别人说话,都不理我!”无奈的我只好让他快点更上,别在后面磨磨唧唧的。

他是足球队的,主打前锋,射门的时候总爱把球体到一旁的柱子上。就拿最近的一件事来说吧。他在“校长杯”足球比赛中,连续设了两次门,都射到柱子上了。看到比赛的我们也是无能为力,急得干瞪眼,只能在一旁加油。不过幸好,下半场他发挥的很好,赢了六一班,以5:1赢了六一班。还算可以,他进了三个球。

另外,这个人还有一点胖,每到中午吃饭,他都得吃两碗。吃完以后,回到教室,打开一包零食,就又吃了起来,吃完还不够,过来拿着我的水杯,再喝一杯水,这才算完。这个“大胃王”,直惊得我张大了嘴巴。

他上课的时候,手支撑着头,望着黑板,看上去他非常无聊,貌似什么都会,但实际上呢?每次做作业,都要错个一两道题,考试也没到过95分以上,但也没下过80,他就是这样一个学习不好不坏的中等生。

总之他,就是几个特点——一:黑。二:足球前锋,射门总失误。三:微胖的脸。四:中等生。

聪明的你猜到了吗?

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篇6:我有一个想法主题三年级

全文共 602 字

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粮食,使我们赖以生存的,不可缺少的食物。随着生活水平的提高,却出现了一系列不文明的现象。

看看,这些人吧!有的人买了东西吃了一口,觉得不好吃,就扔到一边。点菜的时候,不管人多人少,都摆满了整个桌子,摆的连盘子都垒到了一起,真算的上是满汉全席了。人们讲究排场,又怕没面子,所以剩下的菜都不打包,服务员只好把菜倒了。吃自助餐时,更是如此。许多人见到菜就拿,拿了好多菜,最后却眼大肚皮小,肚子撑得鼓鼓的,桌子上全是剩下的菜,有没吃完的果冻,有咬了一口的苹果,还有没喝完的粥……除此之外,有的人吃饭的时候,饭都撒了一地,碗底剩的汤,都能养鱼了!

看着这些被浪费的粮食,真让人心疼。听奶奶说,旧社会时一年到头只能吃面条、馒头等一些粗粮,只有到过年的时候,才能吃到香喷喷的肉,所以人们都很珍惜粮食。奶奶还说,农民伯伯无论是夏日炎炎,还是寒冬腊月,都会辛苦地耕种。俗话说“十粒米,可以救一条命。”因此我们更不该浪费粮食。据说,中国人每年浪费的粮食,足够2亿人吃一年。我在学校吃午餐的时候,有的同学没吃完饭,就偷偷地倒掉了;有的同学把食物撒了一桌子。因此,我想提出一点建议:首先,我想在班级里制订一条珍惜粮食的公约,让大家共同地珍惜粮食;其次,制作一些宣传标语,要同学们懂得珍惜粮食;最后,我希望选一些同学轮流来当值日生,监督同学们文明就餐,养成珍惜粮食的好习惯。

希望大家携起手来,爱惜每一颗粮食,也就是珍惜我们宝贵的生命。

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篇7:三年级那次玩得真高兴主题

全文共 310 字

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那次的体育课上,我与几个同学玩起了冰冻猫。别人说“欢声笑语”,那么你就不能说话也不能动,说“聚精会神”就可以跑了,谁要是被“猫“抓住了就要当“猫“。

开始了,第一只“猫“是王雅妮,当她向我跑来时,我就说“聚精会神“,然后飞快地跑了起来,王雅妮也飞快地跑了起来,我边跑边喊:”猫来抓人啦!大家快冰冻啊!”这时,一颗小石子把我绊倒了,我被王雅妮抓到了。

这次我是猫,我左瞧瞧右看看,发现周宇涵没有冰冻,就向她跑去,马上要抓到了,她又喊冰冻了。正在我垂头丧气的时候,突然发现魏紫宣解冻了,于是我飞快地跑过去抓住了她。

“叮叮叮”下课了,这短短的四十分钟,是最快乐的时光。

玩在操场,乐在校园,这个游戏不仅好玩,还让我懂得做事要有耐心。

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篇8:三年级我有一个想法主题

全文共 328 字

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我经常看到有人乱扔垃圾。有人在广场上扔垃圾,有人在小河边儿扔垃圾,有人在大街上扔垃圾,有人坐在车上往地下扔垃圾。我看到学校的草坪上有许多纸块,广场上有吃东西的袋子,小河边有塑料瓶,这么多垃圾影响我们的生活,城市也不美观。

为了治理这种现象,人们想出许多办法,比如在草地上竖个牌子,上面写着:“不要乱扔垃圾,清洁工每天都要扫好几次地,太辛苦了。”我想:“用什么办法不让人们不乱扔垃圾呢?”有人乱扔垃圾,就让他打扫一个星期的卫生,在学校上一个星期的卫生课。

现在我们街上都有监控,可以发现有没有人乱扔垃圾,要是有人扔垃圾就可以把他的名字记住,通知他到卫生管理局领一个牌,拿着这个牌到外面扫一个星期的地,如果这样还不管用,卫生管理员就把他领到校园上一个星期的卫生课。

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篇9:三年级写景主题

全文共 278 字

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秋天向人们展示出一幅美丽的秋景,给人们带来了一派丰收的景象。

秋高气爽的丰收来到了。家乡的原野就像位美丽的新娘,大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样,喜滋滋的在飒飒秋风中摇摆欢舞。菜园里,冬瓜先生围上了白纱巾,茄子小姐穿上了大紫袍。穿绿色大衣的黄瓜先生,打了红红粉底的西红柿小姐,还有黄黄的玉米小姐,都乐得不行了。

果园里,果子一嘟噜一串串,互相掩映,溢彩流芳。有小灯笼似的柿子,玛瑙似山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,好可爱呀!甜丝丝,脆生生,酸溜溜……

秋!你是美丽的季节,我喜欢你。

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篇10:三年级我有一个想法主题

全文共 249 字

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今天早上,我从x02班走出来回到了教室,我见班里闹哄哄的,值日生也不在。于是,我以为现在是活动时间,便想和同桌开始说话,刚要说的时候,谢老师来了。我觉得怪怪的:现在不是活动时间吗?原来是郭谨源要上去领读了。哎!早知道乖乖坐好等他上去领读呢!现在我知道了,回来就要开始读书。

我觉得做好一个值周生有三点:

1、管好那个班;

2、在管的时候不能和其他人讲话(除非有很重要的事要说);

3、先管好自己再去管别人。

以上几条做到的人,在我眼里就是一个合格的值周生了。我要努力做到以上几条,成为一个合格的值周生。

加油!

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篇11:三年级写景主题

全文共 380 字

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在我的家乡——兴义,有一处美不胜收的风景——万峰湖。

万峰湖位于兴义市下午屯方向,万峰湖烟波浩淼,湖光潋滟。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的抚仙湖,却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;万峰湖的水清啊,清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去;万峰湖的水真干净呀,一点儿垃圾也没有;船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船,在慢慢前进,岸,在渐渐后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像乌龟,像蜗牛,奇峰罗列,形态万千。万峰湖的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

这样的山围绕着这样的水,这样的水映倒着这样的水,小船荡漾在江上,像是走进了连绵不断的画卷。啊,万峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

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篇12:三年级写景主题

全文共 261 字

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秋姑娘每年只年一次,每次来的时候都带了一大盒五颜六色的颜料,她要在大地上作画了。

她把香蕉、雪梨画成了黄色;她把苹果、樱桃、画成了红色,她把稻田画成了金色……你看,秋姑娘的画绚丽多彩,多美啊!你看见了丰收的果园了吗!你闻到了水果的香甜了吗!

她一回头看见了绿色的花园,她又跑过去给花加上色,把牵牛花涂成紫色;把菊花涂成了黄色、把杜鹃花涂成了红色……你看花园多美啊,花儿多香阿!

秋姑娘吹一口气,百花盛开;秋姑娘吹一口气,整个森林都变成金黄色的。

我喜欢秋姑娘,喜欢她画的美丽的画,喜欢她带给我们香甜的水果,喜欢她带给我们的大丰收。

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篇13:我有一个想法主题三年级

全文共 493 字

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动一动,扭一扭,想着想着,一堆丰富多彩的思绪都跑出来了。想像如果你的脑袋装着一只只属于你的活泼小猴子,那你的生活会多么精彩,有着多少无限的可能,有着多少趣事在等着你呢!

当一只小猴子快乐时,“脑袋小猴”会为你的下一秒打上欢乐、打上幸福、打上色彩、打上可能、打上一些快乐、喜悦的滋味,让你活出精采、活出美丽;当你的小猴子放空时,“脑袋小猴”就什么都不做,就一直放空一直放空,一直放空到你的灵魂回过神来;当你的“脑袋小猴”悲伤时和生气时,你的脑勺会感觉到一股股热热的,也会觉得你自己的人生活得很盲目,就像是脑袋小猴的笼中之鸟一样,会很不舒服、不快乐。

说真的,我的脑袋最会思考了,不思考人生才会一片茫茫,活得一丁点意义都没有,生活的滋味就会这么狠心的丢下你跑掉了,还好我的脑袋善于思考,为了我的生活点上光明,也让生活更有意义,更精采。

脑袋里装的是猴子啊……,欢乐的猴子,悲伤的猴子,生气的猴子……,各种不同的猴子在我的脑袋里跑来跑去,“玩乐”和“思考”让生活更美好,不过当然不能只要玩乐,不思考,人生就会陷入一个没有底部的黑洞,一边玩乐,一边思考,人生就会更美好,为了自己的人生要继续思考下去。

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篇14:三年级写日记主题

全文共 251 字

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今日,妈妈带我去滑冰,我站不住,仅有妈妈和一个阿姨扶着,一个叔叔看见了说:“这怎样行!自我站着!”于是妈妈和阿姨把我放在冰上。叔叔说:“把脚成八字形,双手扶着膝盖。姿势是最重要的只要摆好了姿势就能滑了。然后我开始滑了起来,才不到一米远,就栽了一个大跟头,虽然有点疼,我还是立刻就爬了起来,因为我今日必须要把它学会,好给妈妈表演表演,让妈妈也眼红眼红。

就这样,我一遍一遍地练,到最终,我就能在冰上自由地滑行了。其实不怕你们笑话,我也摔了好多大跟头。可是我明白失败是成功之母嘛!只要坚持到最终,就会有成绩!

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篇15:三年级写景主题

全文共 214 字

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我的老家在商丘,爷爷和奶奶就住在这里。

这是一个美丽的村子。村子里有一个池塘,池塘两旁绿树成荫,鲜花盛开,还能听见鸟儿在歌唱。

池塘后面是爷爷种的苹果树,树上挂满了又大又红的苹果,馋的我直流口水。这里不光有苹果,还有玉米、豆子、白菜、辣椒……这都是爷爷辛辛苦苦种出来的。因为这里有数不清的食物,所以我把这里叫作“菜的家园”。

在菜园边的架子上有许多牵牛花,它们非常好看,就像一堆小喇叭在对我说:“欢迎你来我们这里玩”。

这里真是太美啦!

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篇16:猜猜他是谁小学三年级主题

全文共 496 字

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这个人呀,其实很好猜,我一说大家肯定都知道。

他最经典形象呀,就肯定是他那颗油光光地大秃头了,只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光,比钻石还要亮,还要耀眼,还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃,只是有一层薄薄的头发。他那可牛了,前面根本没头发,这就叫聪明绝顶!不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发,这就叫把三千烦恼丝抛之脑后!他的脑袋后面有一个大包,包上长满了头发,但是包的中间有一些头发稍微短一些,就像是在包上写了一个歪着的字母“T”,这是某个人根据一些跟踪而得之的,于是我这个“头发学家”大胆推测:这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢!可好玩了。

他走路的样子也很独特,跟熊二一样,重心微微向后仰,两腿叉的很开,挺着肚子。手稍微攥拳,手臂微微弯曲,在身体两侧摆成两条弧线,使劲地摆动着,身体一摇一晃地,一副“咱俩比划比划”的样子。

他还喜欢笑,有时候我们犯了错他也笑着说我们,而且说话的时候一直盯着对方看,经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光,比如周思彤。

你猜到他是谁了吗?知道了写张小纸条悄悄告诉我啊!

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篇17:三年级那次玩得真高兴主题

全文共 334 字

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一次,上体育课的时候,我和几个同学在玩打怪物,我们先手心手背选“怪物”,如果谁被感染了,谁就成了下一个怪物,这就是我们的游戏规则。手心手背的结果是,田浩宇先当“怪物”。

刚开始,我们都聚精会神地打怪物,有的拿“枪”打,有的拿“刀”砍,拿刀的人最喜欢在背后偷袭,可是怪物一看到背影就眼疾手快地转过身子,把拿刀的人感染成了“怪物”。

马上要下课了,怪物就要“死了”,我希望赶下课前尽快把怪物打“死”。但怪物中又“滋生”有了许多小怪物,我们队已经剩下3人了,怪物有5人,我们分头行动,先把小怪物打“死”,然后一齐用力把大怪物打“死”了。突然下课铃声响了,我们刚好把怪物打死,我们胜利了便兴致勃勃地跳了起来,“怪物”却垂头丧气地走开了。

这一次我玩得真高兴,有机会我还想玩这个游戏。

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篇18:三年级作文《生态文明》的主题班会

全文共 588 字

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大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

记得有位哲学家说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如孔融让梨的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占残疾人专座,孕妇儿童专座的人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们.....

文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行......

同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好!我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇19:我有一个想法主题三年级

全文共 632 字

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不知从什么时候起,爸爸和妈妈都爱上了玩手机,严重的影响了我们的生活。

记得我小时候,爸爸妈妈都很少看手机,那时他们会花很多时间陪我玩游戏,带我出去郊游踏青,每天晚上会陪我聊天,给我讲各种有趣的事。而现在,我放学回到家总是看到他们一人一部手机,或躺在沙发上或躺在床上玩游戏、看直播、刷视屏,只叫我去写作业。

有一次,我有一题不会写,问妈妈,妈妈说她正忙让我去问爸爸。当我去问爸爸,爸爸用手机百度把我的作业拍了张照片,答案就出来了,然后得意地把答案给我看。我难过极了,我真希望他们能多陪陪我,看看我最近的进步与不足。

还有一次,我们全家一起去云南旅游,我们到了传说中美丽无比的泸沽湖。我一边欣赏着眼前清澈见底的湖水,一边对爸爸妈妈说:“快看,这水好清澈。”结果我一抬头发现他们正一人一部手机对着泸沽湖狂拍照,我一个人失落地玩起了打水漂。突然只听“呀”的一声,我寻声望去,只见妈妈眼睛直直地盯着湖面,焦急万分,原来妈妈的手机掉进水里了。湖水看似很浅,实则很深,爸爸妈妈用手够了半天,根本摸不到底。最后在泸沽湖工作人员的帮助下,爸爸终于把妈妈的手机捞起来了。幸好妈妈的手机是防水的,不然损失惨重啊

这次我终于鼓足勇气告诉了爸爸妈妈我的想法,我告诉他们手机已经严重影响了我们的正常生活,手机让我们变得好遥远。我希望我们一家能一起吃饭聊八卦,一起看电视猜结局,一起旅游看风景。爸爸妈妈听了我的想法,答应我以后尽量少玩手机。

希望我的爸爸妈妈能真的戒掉手机瘾,希望我的家庭重回曾经的温馨。

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篇20:三年级那次玩得真高兴主题

全文共 382 字

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今天早晨,妹妹飞快的跑到我的房间说:“哥哥、哥哥,快起床、快起床、外面下雪了。”我飞快地从床上跳了下来,打着赤脚跑到窗外看了一眼说:“啊!外面真的下起了鹅毛大雪。”整个白茫茫的一片,房顶上像盖上了一床又白又厚的的棉被,感觉整个世界就像白色的海洋。

我飞快地穿好衣服戴上手套和围巾,拿着铲子、桶子带上妹妹。一起去小区找了贝贝和刘晔堆雪人。

虽然外面很冷但我们特别高兴。首先,我们把雪铲到了桶子里,把桶子倒过来,拍两下桶子,让桶子里的雪倒出来。雪人的身体就这样被我们做好了。一个小雪球在地上滚啊滚就变成了一个大雪球,雪人的头就做好了。我回家找了一个小辣椒,在花盆里拿了两个小石头,还在小区里找了两根树枝,做成了雪人的鼻子、眼睛和手。我把我的围巾,围到了它的身上,顿时一个漂亮的雪人就完成了。

我喊旁边的阿姨帮我们和雪人拍照留下纪念。虽然我们的手都冻得通红,但我们却非常开心。

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