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4283作文
364篇1：初中青春作文600字
全文共 493 字
+ 加入清单“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”青春，生命旅途中一个崭新的起点，用汗水书写难忘，用泪水记录悲欢。
青春有甜，也有心酸。我们拥有了自己的思想理念，敢于拼搏，积极进取。就像是坐飞机一样，天气时而明媚时而阴雨，但总能安全地着陆，不经历几次风雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌无为，像《青春万岁》中的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我用青春的金线编织你们幸福的璎珞。”
青春有取，也有舍弃。那暮年老人看着余晖不禁叹息，当皱纹布满又回忆起青春的种种。明媚的阳光是“花儿”绽放的好时机，是吸收“养分”的好天气。一群孩子谈笑风生，进入教室并不觉得学习乏味，别有一番风趣，我们主动地向老师请教，积极思考。会调节自我的情绪，有个坚定的目标，青春意味着向上的活力。
青春如曲，也如赞歌。青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定的奔向浩瀚的生命海洋，这一路上曲折蜿蜒，这一路上艰难险阻，但却又风光无限。
“人非草木，孰能无情”，我们渴望关注，得到关爱，但又常常反抗父母，这是青春带给我们的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，亦是向往美好，永不言弃的精神状态。
篇2：初中青春作文600字
全文共 487 字
+ 加入清单不要在年轻的时候挣扎，那只能说明你的生活会停止。
青春是美好的，是激情的，是幸福的，是梦想的。我们应该为我们的青春感到骄傲。
有了青春，我们每天都站在起跑线上。不管昨天发生了什么，这都是苦乐参半的一天。我们只关心新的一天。昨天过去了，再也不会回来了。
有了青春，我们才能让梦想自由飞翔。不管你说什么，我就是爱音乐，就是爱唱歌。不管他们说什么，怎么反对，我们都要大声唱歌。一切都是浮云，没有什么能阻挡我们的自由。
我们有青春，我们失败，我们不放弃，我们相信我们能做到!失败了怎么办，摔倒了怎么办?我们可以站起来继续跑。我有我的力量，直到最后我都不会放弃!虽然唱功没有拿到名次，但我不会放弃，而是勇敢的站出来，我会比你更优秀!我相信只要我努力，没有什么是不可能的，一切问题都会迎刃而解。我相信我最终会找到属于自己的闪亮舞台。我想向你证明我是一个坚强的人!
我们年轻的时候就是那么叛逆。痘痘怎么样?它是我们青春的象征。我还是吃!你认为王琦怎么样?专注是本质。你明白吗?怎么觉得我声音难听?我还是比你唱的好!
青春是美好的，但也很短暂。正在度过青春的同学们，好好做，好好珍惜!
我的青春，我做主。
篇3：有关青春的故事初中作文
全文共 548 字
+ 加入清单手里轻轻捧着一本关于春的书，阳光透过窗户，洒在身上，于是我的身上便有了一种独特的气息——那是一种关于春的味道。微风与我擦肩而过，敲响了我头顶上的圆舞曲——那是关于风铃的故事，
在那个美丽的春天。
用手轻轻地推开窗户，阳关在一瞬间全钻了进来。初升的太阳总是那么清亮，暖暖的。春总是来
得那么突然，那么不经意。又是一阵微风从我头顶上掠过春的故事吹遍每个角落。在这个春的故事里，没有什么比在刚融化的雪地上发现一棵小草而更为惊讶；没有什么比一滴春雨落在额头上更为兴奋；没有什
么比知道春地来到更为喜悦；没有什么比了解春的故事更为珍贵。春的故事在我脑海闪烁着。
春雨下，我正旋转着一把小花伞，光着脚丫，独自走在一条小路上，嘴里哼着一曲春的小调，跳出一串串春的小脚印。在这个清爽的春天里，春的歌唱进了每个人的心里，我也跟随着春的脚步，寻找着自己的春天。
一个淡淡的午后，阳光依旧那么明媚，手里又捧着那本关于春的书。一缕微风把我的书打开了。
暖暖的阳光为我照明；甜甜的花儿为我绽放；欢快的鸟儿为我歌唱。春的故事，我快乐的梦。
油菜花开了，它笑得那样灿烂，黄灿灿的，为了那春的风，它灿烂地开着。我轻轻地折下一朵小油菜花，把它放在那本关于春的书里，我爱这种淡淡的香。
一个不小心，我把自己遗忘在那个春的故事里
篇4：初中作文青春
全文共 489 字
+ 加入清单青春如画，华美篇章，洋溢在阳光下;青春如诗，意蕴悠长，仰望在心田里;青春如酒，轰轰烈烈，陶醉在山茶下。
——题记
无暇的残月，摇挂在星空，在星星的伴随下——悠扬。看着那飘逸的红旗，虽然在蓝天的映衬下显得格外耀眼，但是却是内心豁然开朗。那一池春水，在小溪边，在风的伴随下就那样微波粼粼，摇荡在小溪边，荡漾在正值青春的我们。
遥望一池春水，恰似向东流，怀念着古城的风韵，怀念那以离别的往昔，在这青春的岁月里，小溪依旧在流淌，犹如一首华美的交响曲，在河畔、在小溪开始奏响。倾听这华美的乐章，好似漫步在云朵之上，享受着温暖——沐浴阳光。
小溪边的离别，并不意味着光明。
太多的色彩，太多的勾勒，都不能极其完 美的展现。在那个河畔，那条小溪依旧流淌，因为它怀带着太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的烦恼……
青春，这张画卷，犹如片片相思雨，携带这半点的离愁，飘荡在古风河畔。
这韵味、这意境怀带着美好，使人不得不去观赏。一池春水恰似向东流……
古典韵味的老城依旧还在改变，也许它会变得越来越老;吹奏笛子的少女坐在木桩上，可岁月在变，也许她会变得越来越老……
也许有一天那池春水不会流淌，也许只是猜想。
篇5：初中作文600字青春拥有青春作文600字
全文共 539 字
+ 加入清单有人说：青春是一首诗，应多一些热烈的赞颂，少一些愁苦的悲叹；青春是一幅画，应多一些靓丽的色彩，少一些灰暗的色调；青春是一支歌，应多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符??也
有人说：青春是树，喻其活力；青春是日，喻其灿烂；青春是石，喻其坚韧；青春是水??青春是一个多梦的季节，青春的梦里有几多幻想，几多迷离。青春的热血在沸腾，青春的字典里没有“屈服”二字。我们不惧怕失败，我们哪怕已失败了999次，那又有什么，站起来，去迎接第1000次的成功！铿锵的声音划破长空，书写着青春的风采；雄鹰的声音划破长空，书写着青春的豪迈！青春绝不是一个伤感的年龄，她拥有的是开拓和创新。
青春的骨子里满是创造！正如阿基米德所说：“如果给我一个支点，我会撬起整个地球！”贝多芬曾说过：“啊，生活是这样美好，活它一千次！”“一千次！”——不错，青春的我们可以大声高呼：一千次太少，一万次又何妨！我们喜欢看日出，也喜欢看日落；我们喜欢看树生，也喜欢看叶落；我们喜欢大雨倾盆，也喜欢彩虹高挂。因为我们正值青春，没有什么不可以！当旭日东升，我们也曾暗暗告诉自己：新的一天又来了！我们喜欢吟诵那激励亿万青年奋发向上的句子：人最宝贵的是生命??当回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。青春是属于我们的。
篇6：初中毕业作文至我们终将逝去的青春
全文共 482 字
+ 加入清单不知道该不该说起，当你刚刚踏入小学时的门槛转眼间不知不觉回望曾经幼儿是的时光，犹如转瞬即逝一般。是自己的内心中有太多烦恼的事还是家中父母的约束，感觉当年那弱不禁风，经不起风吹雨打的小苗似乎已经长成大树一般，当然不是父母那样的参天大树。
不知道该怎么说，可能我们现在还太小吧，并不了解父母们的内心，心中隐隐约约只记得那些深奥的教诲，而那些给予我们关怀和鼓励的话语已在我们奔放的青春中逝世了，如果你忘记了，我给你点提示:眼泪。当你哭时第一个把你拥入怀中哭泣的是你的父母，请你不要忘记他们。即使青春已经逝去也请你把他们记在心中，伴你熟睡。
回过头，去看看地上的人影看看它有没有长大，去看看冬日里你在雪地上奔跑的脚印，看看它是否还在原地。
小学，每个成年后的人最模糊的一个记忆段，它在你的人生中印画的是一处五彩斑斓的天地，也许你忘记了，但你千万不要忘记你的“第二个母亲”——你的老师，你可以忘记他的模样，但请你不要忘记他受与你的教诲，那是一盏在你人生道路上永远不灭的明灯。
毕业了，新的生活也即将开始。深秋——思念之季，至，我们终将逝去的青春……
[初中毕业作文至我们终将逝去的青春
篇7：语文作文初中生活初4
全文共 548 字
+ 加入清单在小学的时候，我老觉得初中离我还很远很远，但是，自从我跨入油田六中这个大门的一刻起，我就领悟到，从今天开始，我就不是一个娇滴滴的小孩子了，就是一个中学生了。
“油田六中”多美的名字，多少人梦寐以求的学校。父母费劲了精力把我送进了这所美丽、洁净的校园。我知道父母之所以要费这么大的精力把我送进这所学校，是因为想让我从小受到良好的教育，养成良好的习惯。所以，我要好好学习，不辜负父母对我的希望。
在六中报到的那一天，我进入了初一(7)班这个大集体，我看见了将会陪伴我初中生活四年的同学们。另外听我们(7)班的班主任陈老师说：“语文陈老师、数学刘老师、英语赵老师，将会陪伴我们走过四年的初中生活。我记得我们第一节课的内容就是应当怎样听课、上课的时候怎么做才会不分神。为此陈老师送给了我们两个法宝：1。上课的时候，思维跟着老师走，老师走到哪里，你的眼睛就看着哪里。2。上课积极发言。
老师还让我们自己设定一个合理计划。我相信我自己，一定能做到不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。如今，我已经成为了一名初中生了，所以要珍惜好生活中的每一分每一秒，不可以再像小学一样放肆的玩耍，有时间，就多看一些书，多学一些知识，让自己的知识面广阔一些。
既然，我已经成为一名正规的初中生了，就让我放开手臂去迎接新的风风雨雨吧!
篇8：青春的随想初中
全文共 470 字
+ 加入清单同样的蓝天白云，同样的清溪流水，同样的嬉戏伙伴！
不同的只是季节。曾是不谙世事、幼稚懵懂的童年，蓦然间已走进了人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫。
青春花季，我们喜欢独行。带着“海阔天空独往来”的潇洒，行走在田野，小河，树林，享受大自然的赐予，心随我动，优哉游哉！烦恼的时候，向蓝天、白云、花草倾诉，或找一个没人的地方大哭一场，哭过之后自然会晴空一片。
激情岁月，我们喜欢时时带着点“初生牛犊不怕虎”的冲动，“不到黄河心不甘”的执着，在这人生最富有生命力的时段，努力充实自己，尽情挥洒青春。
一只雄鹰展翅翱翔在蓝天上，我们幻想也会像它一样，在广袤无际的蓝天白云间，感受搏击长空的惬意；哪怕在拼搏中会很艰难，会有挫折和失败，我们依然执着，绝不退缩，任由青春的个性张扬。
而正值青春的我们，毕竟是少不更事的少年，有时会和爸妈耍嘴皮子，心里自然很不舒服；片刻之后细细回味父母的话，句句都是谆谆教导，一丝愧意袭上心头，泪水便盈满双眸。
青春，使我们充满激情，多彩多姿，让我们勇敢自信的迈向人生的下一站。感受青春时光，心中充满的是美好，洋溢的是快乐，收获的是成长。
篇9：回忆初中三年的语文学习中考话题
全文共 534 字
+ 加入清单依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮;眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。
一个穷人和富人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的房舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“着怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火烧了富人的百间豪宅，烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏天，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍时，想讨一碗水喝。穷人端来一碗清清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这一碗水。”
在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路上的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。
确实，幸福就在身边，就是现在，现在的幸福可能是干渴时的一碗水饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
想到这里，我的幸福感油然而生。
篇10：初中生中考预测语文
全文共 471 字
+ 加入清单一语文课上，在学生初读了篇课文后，老师请学生用自己的话说说课文的主要内容。
请了几生回答，答案都不太满意。
再请一生，终于圆满回答。
老师点评：“非常准确!”
话未说完，见部分学生已鼓起掌来，老师马上跟进：“让我们为他鼓掌!”
掌声之后，移步向前。
这样的处理，其实跟上面那堂数学课其实是一样的。如果把评价的语言变通一下，学习共同体可能就装在心中，现在眼前了。
比如，听了最后一生的回答、看到有人鼓掌后，师可将关注的目光投向鼓掌的同学，说：“你们跟老师一样在倾听，并用掌声来表达你对他的认同。很会学习!其他同学同意刚才那位同学的回答吗?如果同意，请用掌声表示吧!”
这样的话语，就既肯定了该生的回答，又关注了倾听的习惯，还助推了鼓掌认同的激励方式，并以点带面引导大家相互学习，相互欣赏，相互启发。
于是，将所有学生巧妙地串联到一起，便形成了一个互动生成的学习场。同学们参与其中，有的说，有的听，有的赞，有的评，有的跟着走，有的顺着学。只是不管角色如何，老师都通过语言把同学们引向了共同的关注，使其投入到了共同的学习之中，用每个人的努力与参与形成了真正的共同体。
篇11：初中作文：青春，让我们走向成熟
全文共 500 字
+ 加入清单青春不知不觉在我们身上破土，发芽，长成一束冬日的暖阳，照耀着大地，照耀在我们身上，也照耀着我们成长。 ——题记
转眼间，我们已升至初三，褪去稚气，走向了成熟，学习任务也愈来愈重，我们不再有闲情看那些小人书，不再有闲情在校园闲逛，一张张试卷纷至沓来，如同一个大大的包袱，压得我们喘不过气来，但我们无怨无悔，我们只是为了中考，为了以后的未来。
课余间，大家都做着未完成作业，其实语文不多，数学不多，英语不多，化学不多，加起来却有了一桌。看着这节课的老师离去，还未曾接触到布置的作业，下节课的老师又向我们走来，真是让我们欲哭无泪。
于是便趁着午休时间“奋发图强”，与值寝老师“斗智斗勇”，在床上偷偷写下一篇篇乐章，使得墨迹染上了床单，也点缀了青春，淡淡的痕迹，却怎么也抹不掉。
下午最终失眠不足而个个精神不振，想着还是要听讲，一不做二不休开始了“互掐”行动，虽当时是疼的直呲牙，可最终还是认真地听完了一节课。看着对方那又青又紫的手和自己还在疼的手臂，我们都笑了。
笑声被记录在一个叫“青春”的名词中，婉转而悠长。
时光一天天流过，我们在一天天变得成熟起来，青春却记录了我们的点点滴滴，将它存在我们记忆最深处，成为永恒。
篇12：青春初中飞扬的青春，我们的梦想
全文共 516 字
+ 加入清单就像一阵风，我们的青春，在转瞬间，似乎就会悄然消逝。这是我们的梦想，有快乐的笑，有悲伤的泪，真实的让人难以忘记。--题记
金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上，透过每一片树叶，照在地上，变成斑驳的光影，交错，编织……
校园中朗朗的读书声不绝于耳，值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。
体育课上，同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下，同学们如同一匹匹神骏，想着终点冲去。透过他们的身影，我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容，接近终点。在终点线上，同学们胜利的微笑，让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间，指尖仿佛也流动着金色的阳光，流啊流，流到我们的心底，照亮我们的梦想。
中午，阅览室内坐满了学生，每个人都全神贯注，没有丝毫杂念，沙沙地翻书声也显得那么和谐，让人不忍发出一点声音。中午的太阳，灿烂夺目，透过窗户洒在桌面上。闭上眼，就可以感受到，发自内心的舒畅。
放学时同学们三三两两，边说边笑，一阵阵爽朗的笑声感染了每个人，连脚步也变得轻快了。
学校里到处都是学生，处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉，我们挥洒着汗水，我们寻找着我们的梦想。
在这里，我们有飞扬的青春；在这里，有我们的梦想。
篇13：初中生关于青春的作文
全文共 452 字
+ 加入清单在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。——题记
青春就像是一个阳光明媚的早晨，充满着朝气，充满着生机，充满着活力，每一个崭新的一天意味着全新的开始。我选择奋斗，像愚公移山般的坚毅;我选择追求，像夸父追日般的坚持;我选择前进，像嫦娥奔月般的勇敢。虽然这只是希望，但它一样可以让我的青春多姿多彩起来。
青春就像是一个舞台，让我们站在舞台上放声高歌，唱响属于我们的未来。即使在舞台上遇到什么挫折和困难，只要我们携起手，勇往直前。任何挫折、困难都会统统被我们踩在脚下。
青春就像是打开了就合不上的书，它记录着我们生活历程中的点点滴滴，有欢笑、悲伤、忧郁、牢骚只要我们每天把不愉快的事情放在阳光下晒一晒，心情也就不会缺钙，好好去学习，去生活。青春如此短暂，不要总去叹息，累了可以休息一下，别老想着回头张望，要时不时问问自己每天都收获了什么?坚定了自己的信念，就不要轻言放弃。要记住一本再深奥的书，也会有读懂的一天。
梦想的花儿终究会绽放，迈着自己的步伐，微笑地看着前方，这是青春，由我做主。
[初中生关于青春的作文
篇14：青春的随想初中
全文共 499 字
+ 加入清单有哪朵花不想欲先开放？有哪棵树不想事先结果？但，有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽？开放得坚强？又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实？
青春的青少年们，正像欲先开放的鲜花，正像事先结果的树木，早早就开花，结果，但，花，经不起风吹雨打，果实，却是永远那么苦澀，那么渺小。
青少年们，正像刚从温室里捧出的鲜花，未见过娇气的太阳公公，未见过比自己开放得更精彩的花朵，更未经历过风吹雨打，就算是曾经开放得多么灿烂，多么美丽，也就只可以说"好景不长存"了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟，面对浩浩荡荡的海面，像失去了方向，失去了目标，从此陷入失望，从此感到绝望！
青春中的青少年们，不知青春的可贵，不知青春机会之难得，他们认为，青春像儿时，可以尽情地玩，他们不明确青春之任务，他们认为，青春没有任务，他们只会消磨时间，浪费青春，他们并没有树立青春之目标，他们把这些都老远化了，他们认为，只有长大后，自己的目标才会明确，只有长大了，才懂得去奋斗，。他们不懂得，长大了，是什么意思。不懂得，现在也正是长大了。
青春是美丽的，青春是神秘的，青春又是宝贵的。青春是天堂，青春是地狱，青春也是一种命运，它的命运全掌握大你的手中…
篇15：无悔青春初中生作文
全文共 473 字
+ 加入清单跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我要一片最灿的;漫漫人生，我要采撷最美的——风景!藏在我晶莹的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的情操，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了;光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了!
似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。
我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的!
我们，09后的少男少女们，青春，是我们的一切，因为人生路，我们只走了一小点!
不要不舍你的掌声，
不要掩藏你的快乐。
青春的记忆里，是快乐与掌声的交融，
青春的回忆中，是美好与微笑的结合。
把心儿打开，
大声地对世界高呼“青春无悔”!
篇16：青春·初中·我作文
全文共 465 字
+ 加入清单昨天的我
依旧记得三年前那个九月，金桂飘香。那时候的我懵懂，充满期待，期待未来，期待这三年播撒下汗水，期待三年后的收获。时曾相识的校园，崭新的教室，一个陌生但却慈祥的脸庞，没错是你，和我一起度过三年的班主任。我在这个班里认识了许多小伙伴。篮球赛，运动会，歌唱比赛这一些美好的回忆中都有你们的笑容，你们是美好青春乐章里最美的音符。
这就是昨天的我，进入初中，懵懂着，成长着。
今天的我
注定是离别，注定是不舍。又一次石榴花开，这一次走的是我们了，再见了敬爱的老师，亲爱的小伙伴们。 中考的这扇大门已经向我敞开，时间不允许我犹豫，我也没有理由彷徨。和众多小伙伴一样，我奋战在中考的战场上。考前，同学之间的鼓励，家长的爱护，还有顶着烈日等在考场外最亲爱的老师们的关心，这一切，足够让我们鼓起勇气，扬帆起航。
这就是今天的我，考场上，拼搏着，不舍着。
明天的我
跨过中考着扇大门，迎接我的是一个崭新的世界，我将到更远的地方去求学。没有以前熟悉的面孔，所以我也要学坚强。我已经准备好了，未来的大门，我期待你的打开。
这就是明天的我，在远方，期待着，坚强着。
篇17：初中优秀作文：烟花般的青春
全文共 502 字
+ 加入清单青春是一本太仓促的书。
——题记
不知不觉中，又迎来了新春佳节，大家都长了一岁。当然，面对小孩，都说长大了一岁，而面对大人，却说老了一岁。其实我们的青春不也是在渐渐苍老吗?
晚上面对星空，想念着昨日的点点滴滴，想象着明日的年年岁岁，才发现青春这个美好的代名词是那样短暂。
有时总会琢磨着，我刚刚才来到来到这所学校啊，就突然升到了九年级，三年时光竟是这样匆匆。春去春会再来，花谢花会再开，而青春却一去不复返。
在这段最美好的年华里，我接受着学习这一任务。现在的刻苦学习是为了以后的美满幸福，而到那时，这段美好时光永远不会回来，但我们依然要义无反顾地去做。青春总是会流失，不过，只要自己不会再离开时对自己的碌碌无为而悔恨，那么这就是成长之路。然而，成长，无非就是不断索取和不断舍弃的过程，到头来，想方设法得到的东西没有多美好，曾经轻易丢弃的东西却那么弥足珍贵。青春时的我们热血奔腾，疯狂痴迷于梦想，张开梦的翅膀想要自由自在的翱翔。也许就是这样，青春这东西我们总是嫌他不够好，又怕他走得太匆忙。我们无法改变他的速度，只能改变路程。
青春就像烟火一样，那么短暂，却那么美丽;那么短暂，却那么绚烂;那么短暂，却又那么令人怀念。
篇18：致青春初中孩子的一封信
全文共 509 字
+ 加入清单亲爱的女儿：
想起当初你出生的时候你只是一个不会说话的小女儿，这些年你慢慢的长大了，身为爸妈的我们很多事情也不会像你小时候那样亲手亲为。女儿你现在已经长大了，你要懂得持之以恒的道理。什么事情都要坚持，不论大小事情。
你的性格爸妈都知道，但是希望你能够在有热血的时候不要忘掉一份理性。这个世界还是我们为你撑着，但是未来的明天我们倒下了，没有人在给你撑起这一片天的时候，女儿我们希望你能够坚强，不要面对生活带给你的压力而退缩。
女儿你永远都是爸妈的.骄傲，希望你能成为青少年的时候明白做人的道理。什么是错的什么是对的，我们做父母的只能给你一些提示，但是真正做决定的还是只有你。我们只想告诉你，女儿不论你做了什么决定，那怕是错误的，你也不能为此感觉到一丝一毫的自卑。
任何人都会犯错，重要的是要从错误当中吸取教训。女儿或许现在就要你选择还为时太早，但是我们想告诉你的是，选择自己的人生你现在就要有一定的目标，哪怕一开始选错了，但在在前进的道路之中知道是错的时候，可以原路返回选择另外一条路也是好的。
女儿不要害怕失败。你的父母我们永远都是你最坚实的后盾。望你能够从现在开始对自己所做的一切选择负责。
写信人：___
20__年__月__日
篇19：青春初中青春的色彩
全文共 532 字
+ 加入清单红色
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上了一层玫瑰色，朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖醉金。
我们是初升的朝阳，将会征服整个天空，为大地带来光明，我们拥有青春的活力和坚强不屈的精神，乌云可能会遮蔽太阳，但总会有乌云散尽的那一天，狂风暴雨席卷了整个天空，但终有雨过天晴的那一天。
我们将坚强与活力化为红色，留在人生的白纸上，永远、永远……
蓝色
窗外是湛蓝如水的天空，几只小鸟从空中伶仃地飞过，我叹了口气，回到书桌旁，面对一摞高过一摞的复习资料，我别无他法，只有咬咬牙，坚持下去。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在当今竞争激烈的社会，我们只有用汗水与实力，才能打拼出属于自己的一片天地。
我们将汗水与拼搏化为蓝色，留在人生的白纸上，很久、很久……
粉色
还记得我曾在路边捡到一只受伤的小鸟，当我将它捡起的时，它已经奄奄一息，我用手轻轻地碰它一下，它睁开眼睛，用那双恐惧而绝望的眼神看了我一眼，便又闭上眼睛，不再动了，这时我才意识到，它已经死了。不知为何，一股悲伤与自责感涌上心头。我还记得，妈妈曾经说过，树叶落到树根上，第二年还会重新长出来，于是，我把小鸟埋在树旁，希望第二年它还会复活。
我们将善良与童真化为粉色，留在人生的白纸上，很久、很久……
篇20：初中语文作文写作方法：看图作文法
全文共 542 字
+ 加入清单你觉得看图作文简单吗?是的，对我们中学生朋友来说，这的确不是什么难事，但就是不能得高分，真是郁闷。
看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?
盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。
完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。
现在你明白了吧，按照上面的要求，再试试，你一定会发现看图作文的奥秘。