描写温暖我心高一作文500字通用20篇
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613作文
308篇1:描写友情的温暖小学作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班,四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然,小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上,怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时,站在一边的同学小红看见了对小东说:“小东,你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话,马上说:“不……不我没有什么事,只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想:我是借他雨伞呢,还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞,我就没了。要是我不借小东雨伞,他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧,”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说,“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手,一只手拿着雨伞,尽量把伞放在小东的这一边,而自己却大部分在雨里。
这时,小红的嘴角微微地一笑,小东也甜甜地笑了,两个人的眼睛都眯成了一条线。
突然,小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里,小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸,要不然上面会挂满泥珠子的。
这就是友情,两个人深深的友情。“哗哗哗,”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音,似乎也在唱着赞美的歌!
篇2:高一记录描写我的
全文共 505 字
+ 加入清单今天,我和爸爸妈妈去奶奶家过劳动节。在路上,我问爸爸:“劳动节是怎么来的?”
爸爸说:“劳动节是全世界无产阶级,劳动人民的共同节日”。
到了奶奶家,我和姐姐商量着帮奶奶家打扫卫生,姐姐也说好。然后我们两个分工,姐姐拿着扫把和畚斗扫地,我拿着拖把拖地,我拖着拖着,老爸过来了没看见,把我刚刚拖的地方踩脏了,我无奈的说:老爸,讨厌,我刚刚拖干净的,你又弄脏了。老爸连说“对不起,要不我帮你们拖?,我说:”不用了,你们每天上班也很辛苦,今天是劳动节,是你们的节日,还是我拖地吧“。奶奶夸我和姐姐是爱劳动的好孩子。今天我过了一个有意义的五一劳动节。
今天是劳动节假期的第一天,刚好也是我表弟的生日。我和妈妈一大早就起床了,买了很多好吃的,然后坐车到我外婆家,给我表弟庆祝生日。我表弟今天刚满六周岁,长得胖胖的,非常可爱,看见我们来,高兴得蹦蹦跳跳的。说要马上切蛋糕,吃完了蛋糕,我和表弟,妈妈还有外婆一起去看火车,我外婆家后面没多远的天桥上就能看到火车。因为危险,平时是不允许我和表弟去看的。
今天有大人陪着,就可以看,看见一列列火车开得像会飞一样快。我和表弟怎么也数不清每一列列火车到底有多少节车厢,今天真是令人难忘的一天!
篇3:描写土豆高一作文600字
全文共 463 字
+ 加入清单我最喜欢的食物就是土豆了,我对土豆可是百吃不厌,就是让我一日三餐都吃土豆,我也吃不腻,下面就向大家介绍一下土豆吧!
土豆是茄科茄属一年生草本植物,羽状复叶,小叶有柄,卵圆形,花白色或蓝紫色,地下块茎肥大,供食用。又称马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔等,是重要的粮食、蔬菜兼用作物,许多国家都拿它当主食呢!
土豆价格低廉,味道鲜美,故为大众所爱,成为百姓家中的常客。记得有一次,我非常想吃土豆,就去市场买了三个大土豆回来,炒好之后装了满满一大碗,转眼就个我吃个精光,连汤都没剩下,把一旁的`妈妈惊得目瞪口呆!
土豆营养丰富,味道鲜美,单吃土豆要注意以下三点:一是吃土豆要削皮;而是土豆不能生吃,因为土豆含有大量的淀粉,生吃不易消化;三是发芽或发青的土豆不能吃,因为这样的土豆含有大量的龙葵素,龙葵素在未发芽或发青的土豆里含量极少无法对人构成威胁,但在发芽或发青的土豆里,龙葵素的含量却比平常大大增加。人吃了发芽或发青的土豆,轻则出现头晕目眩、恶心呕吐等症状,所以千万不要吃发芽的土豆!
好了,今天就说到这里,我要去吃我的土豆焖排骨了,拜拜……
篇4:描写秋景作文高一
全文共 550 字
+ 加入清单古人云:“一叶落而知天下秋。”是的,或许你还沉醉在夏的阳光里;或许很不经意地,秋已悄悄走进了你,你也已走进了秋。
走进秋天,你不必为秋叶的凋零而痛惜,也不必为秋花的孤零而孤独,更不必为大雁的离去而忧伤……看,天更高了,地更阔了,水更绿了。我躺在秋的怀抱里,春秋的颜色,听秋的密语,感秋的心跳……
路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧!是谁那样赶趟似的给杜鹃姑娘换上了红新装?你瞧她似羞非羞地涨红了脸,真是“霜叶红于二月花”。
走进树林,远远地传来了斑鸠们的低声演奏;偶尔,你还可以偷听到秋禅支支动人的心曲;到了夕阳西下的时候,你会惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声,悠然回首,骑在牛背上的牧童便穿过林间,出现在你眼前……也许你还意犹未尽,那你更幸运了,在每一个角落里,那叫不出名字的小虫也会不约而同地为你演奏欢快的乐曲,此时此刻,你是否融入大自然?
轻轻地蹚过小溪,轻踩这青青的草儿,悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来,细闻,还带着丝丝谷穗的清甜。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的谷穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开那古藤般的脸,像展开一副百年的画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?
走进秋天,收获秋天,收获希望。
篇5:描写战胜困难高一
全文共 522 字
+ 加入清单上个星期五,妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。
我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在车上,学着妈妈的样子左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时,将右脚挪上去,这样,就能在马路边飞驰了。可是,理想与现实总是有一定差距的,学骑自行车并非有那么简单。这不,我骑得不到两步,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!
我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,“小朋友,眼看前方,肩要正!”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼,便指点我说。“谢谢姐姐!”“没关系,举手之劳嘛!”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。
听了姐姐的劝告,我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊,我竟然可以骑一小段路了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿向前骑,只是我疏忽了,所以与墙“亲密接触”了。
我费了好大的劲儿,站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,叫放好位置,骑着自行车向前走。一路上,我没有摔倒,我真为自己学会了骑车而感到骄傲!
我认为:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得最终的胜利!
篇6:描写小草高一作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单小草,虽然不起眼,但是它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机;小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息;小草,他们总在磨难过之后,是自己更坚强!
我家的门前有一片草地,每当春天来临时,那里就变得生机勃勃。有时候,我一不小心就会踩断他们的腰,但它总能重新挺起腰来。
有一次,豆大的雨滴就像断了线的珍珠,从天而降,紧接着就是电闪雷鸣,风也无情地卷来。我透过窗户,见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨,像已经奄奄一息了。但是我坚信,他们一定会重新站起。第二天,它果然坚强地站了起来,尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。
还有一次,妈妈烧垃圾时,把周围的小草烧光了,黑黑的一片,我以为再也看不见爱的绿草地了,还不听地埋怨妈妈。但第二年的春天,当冰雪融化时,它们又重新从地下钻了出来,奉献给我们一片绿意盎然的草地。
小草虽然没有鲜花那么娇艳,没有柏杨那么挺拔,但他却有着永不服输的精神跟顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是对小草顽强生命的真实写照!
小草,我赞美你!
篇7:描写西湖美景高一
全文共 480 字
+ 加入清单“上有天堂,下有苏杭”,你们去过杭州吗?你们知道杭州的风景名胜和最有名的西湖吗?今天我就带大家走进这人间天堂——西湖去欣赏一番。
西湖的湖水清澈见底,一阵阵微风吹过,湖面上漾起一道道鱼鳞似的涟漪。坐船荡漾在西湖上,放眼望,清晨尚未退去的薄雾在阳光的照耀下若隐若现群山被雾气笼罩着,雾像一个淘气的孩子。西湖上有三座名桥。一是断桥,二是长桥,三是孤龄桥,还有一座雷峰塔。在这里发生了一段有名的故事:传说中的“白蛇传”——许仙和白素贞相遇的地方就是这儿了。
这里的冬天最漂亮!在断桥上还有一处美景,叫断桥残雪。冬天为西湖添加了几分色彩!苏轼都被西湖的美景迷住了,他写了这首《饮湖上初晴后雨》来赞美西湖。其中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”说的就是西湖。湖中的荷叶一眼望不到边;荷叶中亭亭玉立的荷花,比二月的红花还美丽,还真像古诗中描绘的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
西湖,是一曲动听悦耳的歌;是一首美轮美奂的诗;是一副来自大自然的图画。西湖的美景令人赏心悦目,怪不得有人愿意千里迢迢赶来欣赏它。美丽的西湖令人流连忘返,我喜欢杭州,但更喜欢杭州那举世闻名的西湖。
篇8:高一描写足球赛的作文
全文共 542 字
+ 加入清单我喜欢踢足球,就象小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。
每天我做作业做完,有一点空闲,我就第一个抱着球把伙伴们通通叫来一起去体育场踢足球。我跑步快,在第一个。伙伴们也一窝蜂的尾随在后。踢足球需分两边,伙伴们大多数都和我一队,我在张璐那边。张璐那边就像增添了几分勇气一样。球还没落地我就一马当先,对准球就是一脚,球一落地,双方队员一拥而上。对方的一个队员得到了一个球,我方队员立刻追上去,可是对方灵巧的一传,把球传在了我方球门附近的一个队员,这个队员象我方球门发起猛攻,一个斜射,球象离弦的箭一样直冲我方球门。想救,已经来不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬间,球已经到了球门口,我方守门员很沉着,他看准球来的方向,一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了口气,心上悬着地石头总算落了地。
这时,由我方发球,我发了一个吊高球,我方地一个队员瞅准机会,上前接住了球。对方正要追上去,我方地那个队员立即把球传给了张璐,张璐又迅速地用吊高球踢给了我,球还没落地,我一个凌空微波脚,球带着风声犹如一条金色闪电快龙直射对方球门,守门员还没看清,球已经应声落网。我们的队员一片欢呼。随后,我们又势如破竹,一连攻进两个球,以3:0大获全胜,我和小伙伴带着胜利的喜悦回到家里。
这真是一场令人紧张的比赛!
篇9:描写冬天的高一作文
全文共 488 字
+ 加入清单北风呼啸,传来了冬的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让冬姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景——漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为冬天的来临又增加了一件衣服。
冬天是寒冷的,冬天会给大地穿上雪白的棉袄,冬天的寒冷会使湖水结冰。冬天真奇妙,你喜欢冬天吗?
篇10:描写校园春色高一
全文共 466 字
+ 加入清单校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。
早晨,太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌,四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣。
中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,似乎到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,小草像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。
小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。
傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看,原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾,仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。
啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们以欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点的更美。
篇11:描写战胜困难高一
全文共 510 字
+ 加入清单成功背后有挫折,挫折不断困难多。战胜困难勤、巧、勇,人生之巅在招手。一个人,只有学会战胜困难,才可成大器,困难就像弹簧一样,你强,把它压下去;你弱,则被它弹回来。想要战胜困难,只要不断努力,才可赢得人生的辉煌!对此,我把战胜困难分成三部分:
一个成功的人,靠的是不断的努力与不懈的追求,正因为这样,我们才不会向困难低头,依靠智慧和勇气才得以成功。有一些人,他们一遇到困难,就像泄了气的皮球,立刻失去了自信心。不思考,不进取。其实,我想对你们说:“别泄气,彩虹往往是在风雨之后的,成功也往往是在挫折之后,和压弹簧原理一样,你要坚持住,不要被它弹回来,慢一点不要紧,关键在于坚持!”
换个角度看世界,换个思路看问题。困难,不仅需要不懈的努力,更需要巧妙的方法,掌握了方法,自然而然地就成功了。不要太呆板,要灵活,要机敏。成功的方法有很多,找一个最巧妙的,最适合自己的解决之道,走向成功,迈向辉煌吧!
别以为自己解决了个难题就有点飘飘然了,一时的懈怠而重蹈覆辙。要用一颗谦虚的心来面对困难,战胜困难。
坚持,勇敢,谦虚,谨慎,智慧,这是解决困难的五要素。从现在起,战胜困难,绽放精彩,取得成功,迈向辉煌。成为一个战胜困难的成功人士吧!
篇12:描写温暖的词语
全文共 465 字
+ 加入清单【感人肺腑】使人内心深深感动。
【沁人心脾】沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
【感激涕零】涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。
【动人心魄】魄:迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。
【百感交集】感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
【感慨万千】因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
【雪中送炭】在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
【满脸春风】形容心情喜悦,满脸笑容
【满面红光】满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子
【荡气回肠】荡:动摇;回:回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。
【襟怀洒落】襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。
【赏心悦目】悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
【陶情适性】陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。
【欣然自得】心情舒适、自觉得意貌。
【神清气爽】①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
【平心定气】指心情平和,态度冷静。
篇13:描写温暖的我的冬天,如此温暖
全文共 493 字
+ 加入清单在我的世界里,没有寒冷。春天,舒服。夏天,炎热。秋天,温和。冬天,又是如此的温暖。很多朋友都问我,为什么我都不感到寒冷。我对他们说:“因为,有你们!”在我的世界里-只有有朋友,无论是什么季节都是如此舒服、炎热、温和、温暖。我没有伤心过。因为有朋友们。
小时候,我的性格孤僻,不喜欢和别人说话。在幼儿园里,总是一个人坐在角落里,冬天时,看着别的小朋友在外面打打闹闹。我却只能一个人在角落里瑟缩着。可是直到有一天。我才直到,朋友如此重要。
直到有一天,我走在上学的路上,寒风吹着我的脸,是我的头一直缩着。“啊!”我被一个石子给绊倒了。我的裤子破了一个大洞。里面的秋裤也破了。脚皮被擦伤了。那时候的我显得特别凄惨,没有一个人帮我。在我的眼泪即将夺眶而出的那一刻,我听到了一个声音。“没事吧,我们扶你吧!”带头一看,原来是同班的杨雨欣和陈梦琪。“恩。”我轻轻的答了一声。一路上我们说说笑笑。我脱下了那个虚伪的孤僻面貌。把真正的自己展现了出来。之后,由于他们两个的关系,我的朋友越来越多,性格也越来越外向了。
现在的我明白了朋友的真正含义。有了朋友,冬天,还会寒冷吗?
我的冬天,温暖的原因就是——朋友!
篇14:描写西湖美景高一
全文共 541 字
+ 加入清单国庆节很快就到了,放假七天,所以我可以好好得出去玩一趟了。这一次,我来到了我梦寐以求的地方——杭州西湖。我和妈妈还有哥哥是坐动车到达杭州西湖的,全程只用了大约25分钟。
到达杭州后,有一位导游在路口等我们,我还看到了西湖的十大景点中的几个地方。我们首先到的地方是一个名叫“苏提春晓”的景点。这个地方是西湖的十景之首,这是一条贯穿了西湖南北风景区的林荫大堤,全程大约有三公里。而且名气特别大,人也很多。由于距离太长,我心想:如果走完这三公里,还不得累死。还好导游说我们这次可以租辆车,想在我心头的这块石头才放下来。
我们第二个到达的地方就是平湖秋月了。平湖秋月在白堤的西段,这里的视野也比较开阔。是一个比较适合泛舟赏月的“风水也是整个西湖水域全景中最具人气的地点。再往后面走就是断桥。许篙的“《断桥残雪》、《白蛇传》中许仙和白娘子相会的地方。然后是曲院风荷。曲院风荷在西湖的西侧,听导游说这个地方就在岳飞庙的前面。南宋时期,这里又是有一段故事的。
天渐渐得暗了下来,我们也快没力气了。西湖果然像苏轼写的那首诗一样:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。又下一句俗语一样——上有天堂,下有苏杭。虽然这一次没有看到雨中的西湖。但是阳光中的西湖应该也不比雨中西湖差。所以在我眼里:西湖就像人间天堂一样。
篇15:描写友情的温暖小学作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单在童歌里有一首很好听的儿歌《找朋友》,“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”多么动听的歌声!我非常喜欢这首歌,因为它能给我们带来快乐、幸福。现在一天一天长大,每当看到小妹妹唱着这美妙的歌时,我不禁想起幼儿园里和朋友一起嬉戏,一起唱《找朋友》这首歌时的情景。
在慢慢长大的生活中,因为我身边的朋友越来越多所以觉得友情这个东西啊很神奇,能拉近我们人与人之间的距离,能让我们的生活充满欢笑、快乐。在我们每个人艰辛的路途上留下着大家最美好的脚步。友情就在我们的身边,他可能是朋友的一句话语,也有可能是朋友的一次相助。友情就像一阵清凉的风很快吹走了,但是他永远印在心中。
记得四年级的一次小考,我的笔突然不出墨了,更糟糕的是我已经没有其他的笔了。那是,我非常胆小不敢告诉于老师,时间飞快的溜走了,我还在座位上傻傻的,干着急。这时,我的同桌左佳倩看到了,他快速的递给我一直黑笔,一看这笔,我一把接过开始写。在我们两个人之间,友情就是我最无助时,她给予我帮助;友情也是在我最孤独时,她给予我心灵的安慰和温暖。
友情就是一棵挺拔、坚强的树,它需要我们每个人精心的呵护和照料。让我们以一颗感恩的心去播种友情,为了人世间的爱,让我们每个人心灵之间的友情温暖,让友情这一朵五彩缤纷的花朵绽放最美丽的一刻。
篇16:描写家乡的山水高一写景作文
全文共 518 字
+ 加入清单中国碧螺春之乡,天堂中的天堂。它就是我的家乡——苏州东山。它风景秀丽,有巧夺天工的雕花楼、四季常青的雨花胜景、依山傍水的东山宾馆、幽静的陆巷古村、千年古刹紫金庵……引来无数中外游客,处处美景惹人醉。
家乡的山很美。最有名的要数莫里峰了。它虽没有泰山之雅,也没有华山之险,更没有黄山之变化,可我却偏爱它。家乡的山连绵起伏,线条是那样自然。山间满是绿树,踏进山中,你便被那数不清的绿色所折服,深绿、浅绿、浓绿、淡绿,这完全是个绿色的世界。家乡的山啊!林荫蔽天,鸟语花香,定会让你流连忘返。
家乡的水更美。美丽的太湖,犹如一块晶莹透明的蓝宝石。太湖的水很清。沉睡着的螺蛳、摆动着的水草历历在目,就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙也能看得一清二楚。岸上的垂柳倒映在湖中,它们随着水波的晃动而摇曳,更加动人。家乡的水啊!美得如诗如画。
家乡不但山美水美,而且物产丰富。它是着名的水果之乡,甜滋滋的枇杷,黄澄澄的柑桔,红通通的柿子,紫艳艳的杨梅……人见人爱。它又是水产之乡。活蹦乱跳的白虾,张牙舞爪的螃蟹,晶莹剔透的银鱼,柔嫩味美的桂鱼和白鱼……令人垂涎欲滴。还有中国十大名茶之一碧螺春,香飘千里。
朋友,请到我的家做客!
篇17:描写温暖的作文:温暖的微笑
全文共 495 字
+ 加入清单那个星期天的晚上,我像以往一样来到车站去乘公车。我还清楚地记得,那时正下着倾盆大雨。
站在雨底下的我,一边等着公车,一边轻轻地摇着头,使淋在头发上的小水珠随着头发的摆动落下来。而那时,我的手上还拎着满满几袋的东西。雨势越来越大,树上的雨滴更频繁地滴在我身上。就在这时,站在我身旁的那个陌生姐姐对我说起了第一句话:“不如我和你到对面去避雨吧!”
就在这时,公车到站了。站在公车上,我和那位姐姐相隔不远。公车摇摇摆摆,我双手都拿着东西,好像随时都会跌倒,而坐在我们旁边的那几个年轻人就像没有看到似的,故意把头扭向窗外,漫不经心地看着风景。我心惊胆战地站在原地。这时,我的目光投向了那位陌生姐姐,她也正看着我。当我看到她时,她正亲切地对我微笑着,还示意让我走向她那边。我无法扶着扶栏,那位姐姐就一手扶着栏杆,一手抓住我的手臂,扶住我。无论公车是刹车或是起步,她都一直扶着我。我们一直默默地站在一起。那时的我,觉得她就像是我的亲人在照顾我。在那时,我只有一种感觉,那就是温暖。
最终,我们只说了一句话,就是“bye bye”。我很感谢那位陌生姐姐,因为她在我无助的时候,肯对我微笑,肯帮我,让我感到温暖。
篇18:描写战胜困难高一
全文共 547 字
+ 加入清单大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,使人欣喜若狂;失败的尝试,令人刻骨铭心;而成功的尝试,则让人受益匪浅。那第一次上台表演的尝试,我至今还记忆犹新……
那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,我更紧张了。
当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处。好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众们的掌声中退了场。
有自信不一定能够战胜困难。但是,如果自己充满自信,就有战胜困难的希望。自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨。在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧!
篇19:描写月亮高一作文
全文共 548 字
+ 加入清单又是一个中秋节到了!我又能倚在妈妈怀里,透过窗户,吃着月饼望月亮啦!我的心里写满了急切,恨不得早点见到如水的月亮!
外公外婆今晚也要和我们一起赏月,于是,我们把新家再仔细整理了一番,准备开开心心地度过这一晚。
天渐渐暗了下来,空中也下起了蒙蒙细雨。树是潮湿的,花是潮湿的,鸟是潮湿的,高楼大厦是潮湿的......世界万物都是潮湿的。
我穿过了潮湿的空气来迎接外公外婆。只见,外婆脸上多了几丝皱纹,外公脸上,多了几分憔悴。不过他们脸上仍是带着那份慈祥的微笑。
第一个环节是赏月。我们到露台准备观赏月亮,却发现那可恶的乌云挡住了月亮。但我好像还是看到了嫦娥姐姐忧郁地望着冷清清的月亮,在吟诵诗词:“今夜月明入尽望,不知秋思落谁家?”“海上生明月,天涯共此时。”“明月出天山,苍茫云海间。”
看不到皎洁的圆月是我们的一个遗憾。于是,妈妈给我们品尝从桂香村特地买来的月饼。夹在里面的是由各种味道的水果加工而成的馅,饼的表面经过精雕细琢,刻成美丽的花纹。月饼慢慢散发出清香,那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全,于是,我迫不及待地咬了一口月饼,柔软可口,那味道好吃得不能形容!一家人围着月饼,边品边聊,真是其乐融融啊。
我喜欢过中秋节!因为它每年都会带给我新的感受。我坚信,和亲人在一起,我的每个中秋节将都会过得很精彩!
篇20:描写校园春色高一
全文共 485 字
+ 加入清单春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。
清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。
进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。
操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。
这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!