青少年空间是干什么的（精彩20篇）

近两年来，国家主席习近平鲜明的语言风格和人格魅力逐渐被民众熟知，他乐于分享自己的生活爱好，和民众交流时有情怀，接地气，时不时还冒出流行语萌动中国，最近还带火了“一带一路”这个词。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我在释义上还看到了“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈，所以这样我们无论是发展经济，还是改善民生，许多沿线国家和中国还是有共同利益的。而且，据我所知，在历史上，陆地丝绸之路和海上丝绸之路就是我国和中亚、东南亚、南亚、西亚、欧洲等经贸和文化交流的通道，而“一带一路”的倡议就是对古代丝绸之路的传承和提升。

在我看来“一带一路”的战略意义有很多，它可以实现全球化的再平衡，也可以开创地区的新型合作。但抛开这一切国家战略来说，作为一个学生，我认为“一带一路”最有意义的是拉起周边的小国家一起发展，增进国与国之间的文化交流、经济融合和治国互信。现在“一带一路”的世界影响已经非常大了，这个战略一提出，就有近60个国家参与支持。现在已经有50多个国家明确表示愿意参与“一带一路”战略，这就意味着在欧亚大陆上至少有一半的国家已经明确表示愿意参与，目前愿意参与的国家数量还在不断的增加，看来大家对中国还是很信任的。

“一带一路”的战略目标就是建立一个互利互惠、政治互信、文化包容的利益共同体，这不仅是国家的连通，更是心与心的连接。

1.中学生一带一路的征文

2.一带一路的初中征文

3.一带一路的征文600字

4.一带一路的征文范文

5.一带一路的征文

6.感谢一路有你陪伴的日子初中作文600字

故宫闹出“‘撼’卫”丑闻，有关领导还在强词夺理，从中，我们嗅出了“真理为权贵霸占”的味道；高校校庆，将有权多金者的名字排在前面，从中，我们看出了“文化屈从于权钱”的味道。于是，有人高声疾呼：留一点空间给真正的学术。

有人说：“直理为权贵霸占”由来久矣！

的确，比起出世的学问，中国自古以来是被入世的思想统领的。大凡古代文人，都是一考再考，在宦海中浮浮沉沉一辈子。但跳出时间的桎梏，我们发现，“学而优则仕”者大多求得了现世的幸福，而出世者却得到精神的长存。在这个真理为权贵霸占的历史长河中，是那一位位令人景仰的贤者守护了我们心中的一汩清泉，一片蓝天，一轮明月——庄子、陶潜、杜甫、蒲松龄……他们困窘一辈子，潦倒一辈子，思考一辈子，求索一辈子，留给后人不被侵染的本真，留给学术界自由的空间。

有人说：“文化屈于权从贵”是现代文明的产物。

不错，就像从夏洛蒂·勃朗特对简的情妇身份的无法苟同，转变成世人对简·奥斯丁笔下“爱情构筑于金钱”的认同一样，社会的发展会使“拜金”、“拜权”成为主流思想。但这也只是一个阶段的现象——一如《傲慢与偏见》中也并非一切向钱看，修养与情感自是更重要的因素。

因而，对于社会发展的这种自然趋向，我们大可淡定视之，同时有意识地导之引之。

“青年人要保持独立的人格！”这是吴冠中在学生画展上的一句话——本是学术性活动，却要先介绍到场权贵——更是对青年人的教诲：青年人都接受了文化屈从于权贵的现状，学术自由的空间到底还在不在了呢？

易卜生成名后，对奖牌和勋章的热衷达到了近乎荒谬的程度。从瓦萨勋章，到丹尼保格勋章，再到埃及勋章、梅德齐底勋章、奥地利奖章、圣奥拉夫勋章……甚至为得到勋章会脱帽向经过身边的车身上带有皇家或贵族徽章的马车致敬，哪怕车上空无一人。歌德有云：文化的衰落意味着一个民族的衰落，这两者走下坡路是齐头并进的。

人们总以为学术界是一方净土，现在，这里有限的一点空间都被拜权拜金占据，那我们洁净的梦想将依托于何处？

最后不妨再赘言几句：我见近来批文人浮夸拜金之文甚多，未免不快。喷人者写得这般详实，想来也读过不少这样的“伪文学”。殊不知，某些青年写手并未以文人自居，“文化”是修饰语，“商人”才是中心语，写手以“商人”自居，你们还苛求什么呢？到底是发时代之疾呼，还是眼红于他们名利双收的“酸葡萄心理”呢？

不是文人、学术中人的，自不在我们讨论范围，我只求留一点空间给真正的学术！

文章以空间转移为序，通过对人物在不同地点、场合表现的描述，多角度塑造人物形象，或通过对不同地点、方位等发生的事件的描述表现一个主题。

以空间为序作文，整体运思上有以下两种方式：一是按作者行踪的先后顺序来写。例如叶圣陶的《游了三个湖》，中学课中的名篇《长江三峡》、《雨中登泰山》等。二是按景物所处的空间方位来写。这种写法常见于写建筑物及名胜景观。例如《故宫博物院》、《蒲松龄故居》等。无论采用哪一种方式写作，都要交代清楚方位，都要让读者清楚的感知写作的立足点(观察点)。

近年来的中考中，一些考生写的“镜头组合式”作文，也应属于以空间为序作文。这种写法，选材空间广大，取材自由，且层次清楚，可操作性强。

今天，我和爸爸妈妈从朋友的老家回来。在回家的路上爸爸说：“要不我们一起去看电影吧？”我手舞足蹈的说：“好啊！好啊！”不一会儿我们就到了电影院。走进售票大厅，里面人山人海。我对爸爸说：＂我想看巜熊出没之幻影空间》＂。爸爸对我说：＂我和你妈妈想看巜西游》＂。妈妈说：＂要不你一个人看巜熊出没之幻影空间》，我和你爸爸去看巜西游》＂。我说：“好吧！”我说完，爸爸就去买票了。不一会儿，爸爸把一张电影票和一杯可乐给了我。我看了一下票是一号放映厅，我迅速的找到了一号厅，我又看了一下票是八点二十开始，现在才七点四十。爸爸妈妈的电影是在楼上的十一号放映厅。爸爸说：“我们的电影快开始了，你看完电影在一号厅外面的沙发上等我们。＂我说：“好的。”说完他们就去楼上看电影了。我在一号厅外面一直等到检票员来了我才进去。

我看完电影后，出来就看到爸爸妈妈在等我。我惊讶的说：“不是说我等你们吗？怎么变成了你们等我了？”我和你们说，有一个人问我这个电影好不好看，我说：“好看呀！”妈妈问：“你的电影好看吗？”我说：“好看，说的是熊大、熊二、光头强和一个机器人保护了金鹿角的故事，那你们的呢？”“我们的也好看”妈妈说。说完我们就一起回家了。

去年七月十五日，我和爸爸去二龙山游玩，发现那里山清水秀、风景如画。

二龙山的早晨是更加无比的美丽：空气特别新鲜，再来到大坝上望一望湖水，啊!太美了!水面上波光粼粼、闪烁着金光。在树林里，树木不断地像空调机一样，吸热气，排冷气，凉爽极了!

再加上森林的气氛，二龙山的树林变得无法比喻。快到中午时，太阳火辣辣的照耀着我们，我买了一根冰棍，正要把冰棍的“花衣裳”扔到地上时，想到了不应该乱扔垃圾，还有我们四年级学的一篇课文中的一些话：“少了一个铁钉，丢了一只马掌。少了一只马掌，丢了一匹战马。少了一匹战马，败了一个战役。败了一个战役，失了一个国家。所有的损失都是因为少了一个马钉。”我就明白了：只扔了一点垃圾，也能破坏幽美的环境!

一天早上，我和爸爸去逛早市，发现那里的蔬菜、水果、大鱼、大肉都是那么的新鲜，恨不得把那些都吃掉。就在此时，一股臭味传了过来，熏得我难以呼吸，我仔细一看，原来是一些烂鱼之类的东西，这些卖鱼的人怎么能把臭鱼都随地乱扔呢?然后我又想到：把那些垃圾都放到远处的垃圾站里多好啊，那样清洁工也不用收拾得那么辛苦。

从这件小事里我明白了：不应该随地乱扔果皮纸屑，我们要从现在做起，应该保护环境!

前几天，我去了姥姥的家乡双鸭山。在火车上，我看见有人往窗外扔白色垃圾，我想到：如果把白色垃圾扔在庄稼上，庄稼就会死掉、长不大;如果把白色垃圾放在火里烧，那就能产生刺激眼睛、刺刺激鼻子的气味，人如果经常闻那种烧白色垃圾的味道，人就会虚弱多病，甚至导致死亡。白色垃圾对人类、动物、植物有多么大的危害啊!

通过这几次生活实践，我懂得了：地球只有一个、美好的环境只有一个，我们不能让地球上的最后一滴水是我们的眼泪、不能让最后一片绿叶是我们的食物，我们要从现在做起，保护环境、爱护环境，让地球的环境更加的美好。

我们要以“损人利已为耻”，做一个保护环境、爱护环境的文明青少年!

我觉得道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西;道德就是尊老爱幼，孝敬父母，关爱他人，爱护公物……道德其实离我们很近很近，近的几乎触手可得。做一个有道德的人，就要从身边的每一件小事做起。

记得是一个星期天的上午，我上完英语课坐公共汽车回家，上车之后见有一个空位便坐了下来，这时，我看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤悠悠地上了车，而这时车上已经没有空位了，老奶奶脸上流露一丝失望的神色。我心里想：我要不要给老奶奶让座呢?要是我不让座，万一老奶奶站不稳，摔着了怎么办?再说了，老师经常教育我们要尊老爱幼，做一个有道德的人，而要做一个有道德的人就必须从一点一滴的小事做起。这么一想，我便鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧!”老奶奶坐下后，笑眯眯地对我说：“小姑娘，谢谢你了。”周围的叔叔阿姨也向我投来赞许的目光，我心里也像吃了蜂蜜一样甜。

还有一天晚上，妈妈正在做饭，见妈妈忙，我便主动帮着洗菜切菜，吃完饭后，又帮妈妈洗了碗，擦了桌子，还扫了地，妈妈直夸我是个好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下决心：以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事，要做一个孝敬父母的好孩子。

道德需要我们一同去遵守，一同去落实。如果人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美好!

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。 In real life, many people cannot distinguish between right and wrong, so they choose the wrong way to regret ourselves, especially our teenagers.Therefore, in order to enhance our adolescents awareness of the law and law of law and prevent crimes of minors, our school held a "Special Report on Legal Education".What reports to us is Mr. Ji Rongli, the vice president of our schools legal education.

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别潜力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强决定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

经常有人讲这么一句话，叫"人生如梦".很多人在遇到很痛苦的事情时，就会有另一个人对他们说，别哭，别觉得痛，这只是一场梦，梦醒了，就没事了。也有些人会自我安慰，他们对着镜子说，别哭，别觉得痛，这只是一场梦，这不是真的。

在没看过这部电影之前，我曾经看过梦的解析，也看过哲学家对这个世界无数的假设，其中一个就是我们的世界只是上帝的一场梦，一切只是真实得可怕，却也是虚假得可怕，只是太多的梦中人没有发觉它的虚假，仅感知到了它的真实。

在看完这部电影之后，我觉得心里有许多的感觉说不出来。其中一种感觉就是"人在梦中是真实的".我是一个特别爱做梦的人，我经常会在梦醒后对着我身边的人说起一些事情，然后他们对我说，没有发生过这样一件事。我这才想起，那只是一场梦而已。作为一个特别有想象力的人，我经常说，我的许多梦都可以拍成一部电影。当大家看着盗梦空间中那些变幻莫测的动态景象时，无比叹息，而类似的一些东西，却早已在我的梦中出现了无数次。所以我特别爱做梦。做梦可以让我感受到无数美丽得，惊人得，玄妙得无法用语言去描述的东西。有些人对我说，这些梦中景都是假的；但是呢，我理解盗梦空间，我一直觉得，梦中的一切是真实得那么的可怕。我有痛苦的感觉，快乐的感觉，伤心的感觉，还有兴奋的，惊讶的，郁闷的，以及很多很多复杂的情感。有些感觉，在梦醒时分，我依然记得。没有人可以去否定感觉，因为它本身就是一种难以找住并将其放至在显微镜下观察的物体。所以呢，它可以在任何情境下存在，包括梦中。

盗梦空间中，还提到一种很神奇的事情，就是梦中梦，还有梦中梦中梦。当然，我必须承认，我没有做过梦中梦中梦，更没有做过四层的梦，我仅做过梦中梦，而这一点，让我倍感自豪。因为这也是一种难得的经历。有很多人无法做到梦中梦，更有很多人连做梦本身都很少。从医学的角度看，做梦少表示睡得香，但是呢，也有另一种说法是做梦与大脑的活跃程度相关。我做梦，我不承认是因为我睡得不香，因为我真的睡得挺舒服的。有不少人害怕做梦可能是因为做了亏心事。但我一直做着不违良心的事情，所以我把做梦当成一种乐趣，而非负担。记得做梦中梦那一次醒来，我努力地回忆着梦中梦到的那个梦，却一点思绪都没有。也许正如盗梦空间所讲的，要想回忆起梦中的情景，是一种难事，更别想回忆起梦中整件事情的来龙去脉。能回忆起一些已经很不错了。

盗梦空间，讲的不仅仅是梦。做梦只是这部片的一种形式，它更多的是阐述一些思想。比如说，一个人的潜意识具有自我保护的特点。在现实生活中，有不少人总是会不愿望去接受一些事实，他们会一意孤行，对于挡住自己去路的另一些人采用回避或去除的方式。这些行为就是这个思想的体现了。我觉得，几乎所有的人都是自我保护的，只是程度不同。精神病的人是自我保护最强烈的人，因为他们已经其他所有的人都列为敌人。天真无比的人是自我保护极差的人，因为在他们眼中，没有任何一个人需要防备。做为正常人，生存在这个现实社会，是应该，也必须形成一个自我保护的网，而且需要去锻炼自己的防备军，用于抵挡任何对自己不利的人和事，但是，不应该一意孤行。这是盗梦空间讲的另一个思想了。我觉得它是"别以为你还在梦中".

这个世界，有，有恐怖主义者，有无人性的人，这些人，将人命当成乱草，随时随地即取其性命。我觉得，这个过程很像盗梦空间一样。相同在于，盗梦空间中的人知道在梦中杀人不会有事，现实生活中的这些人也觉得杀人不会有事。不同的是，盗梦空间的人知道在梦中杀的人不是真的人，或者杀的人会醒过来，而现实生活中的这些人觉得杀的人不是人，或者杀的人只是死了而已，死了没什么大不了的。我很想说，现实世界不是梦，在梦中失去一个人，梦中人会痛。更何况在现实世界失去一个人，他的亲人恋人更会痛得死去活来。这一切，真的不是梦，更不是上帝做的一个梦。我们都流着真实的血液，我们都对外界有感知能力。能不能把一些麻木的想法去除，去对待真实世界的这一份真实？

我能理解男主角在现实世界看到自己的妻子跳下楼的那一刻的心情。那一刻，他会想，这一切都是无法挽回的了，时间是不可以重来的，死亡是真实的，他是无法再和她笑看人生，白头偕老了。当我看到这一刻时，就会想到我逝去的各位亲爱的亲人们，我会回想起我接到关于她们逝去的电话的那一刻，知道我无法再和她们聊天了，看电视了，牵手了，散步了。那一刻，心痛的感觉，真的很难描绘，唯有用眼泪去描绘。

现实是残酷的。这份残酷，并不是讲肉体上的劳累和疼痛，因为现代的生活水平都差不到哪去。这份玩残酷，更多的是指精神上，心灵上，感情上的折磨。人一存活在这个世界上，就注定要接受这些折磨，这些折磨会让人想通过"梦"去释怀，想提醒自己这只是做梦，梦醒后就好了。其实，很多人讲梦醒后就好了，另一个意思是，当我们死去了，就无法感知到痛苦了。想想，觉得真的活着比死去要艰难得多。但是呢，勇敢的人都会舍易求难的。所以，看过了盗梦空间，这条艰难的路还要继续走下去。祝愿天下所有的人在梦中感受到甜时，能在现实世界里感受到更多的甜。这是一个意识问题。正如最终男主角们成功地植入一个意识到一个人身上时，我们也可以给自己植入一个意识，那就是，只要心是甜的，梦就是甜的，生活就是甜的……

21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索,善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求学生在德、智、体诸方面的素质全面发展，学生素质发展有多方面的内容，心理素质不仅是其中的重要组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。它既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿。柳斌同志在《关于素质教育的再思考》一文谈到素质教育的三要义中，他指出："素质教育的第二要义，就是要德、智、体、美全面发展……再一个是心理素质，承受挫折的能力。带着什么样的心态来看社会的问题非常重要。"一个学生的心理状态是否正常、健康，在家庭关系、同学关系、学习问题等方面的认识和处理方式的正确与否往往会影响一个学生的学习态度，是关系到学生能否健康成才的重要问题。因此，心理健康是发展良好的心理素质的前提和基础，反之，有了良好的心理素质，人的心理健康水平也会提高。

一、心理健康教育是实施素质教育的目标和核心

首先，心理健康教育与德育工作有着密切的联系。

心理健康教育是教育者运用心理学知识协助学生正确认识自己、认识世界，适应社会、发挥潜能。德育是教育者按照一定社会的要求，有目的，有计划地对学生施加影响，培养学生思想意识和道德品质的活动。二者都是育人，在统一育人活动中各自都能发挥独特的作用，相互借鉴，相互促进。心育对德育有一定影响。心育适当扩充和完善了德育的目标和内容;心育为提高德的有效性提供了新方法、新技术;最重要的还是，心理健康教育有利于更新教育者的教育观和学生观，对整个教育都带来了积极的影响。

其次，心理健康教育能促进学生文化科学素质的提高。

在一项对475名高中毕业班学生的研究表明：学习成绩并不完全取决于智力因素，高成就者(成就较智商预期为高)、普通成就者(成绩与智商预期相当)、低成就者(成就低于智商预期)差别的产生，与性格特征有关。高成就者工作习惯较佳，对学业兴趣较浓，按时完成作业，关心学习成绩，做事认真负责且有计划。低成就者难自律，难自我规范，较冲动放肆，喜好玩乐，贪图近利，与同伴关系欠佳，较不合作，较自私，较不尊重权威与传统，较不合群，在校在家较不快乐，常为己辩护，愤恨他人，对挫折和压力不知所措，较悲观。普通组介上下之间，尚属正常。由此可见，培养积极的情感品质和良好的意志品质和性格特征能促进科学文化素质的提高。

再次，心理健康教育能够促进身体健康和身体素质的发展

心理健康和良好的心理素质寓于健康的身体;身体健康和身体素质的发展也依赖于良好的心理教育。心理学的研究表明，青少年尤其重视自我观念或自我意识，包括对自身形象方面的观察、概念、看法，关注自己外貌美丑、体能强弱、运动机能优劣等，常将自己的形象与理想中的标准进行比较，或与同辈人进行比较。比较结果，或满意或自卑，倘不能正确对待，也对身体的发展带来不良影响。以上所述表明，健康的心理是身体健康的心理条件。通过心理教育，维护心理健康，提高心理素质，是提供这种心理条件的重要措施。

不仅如此，良好心理素质对身体素质的发展、体能的充分发挥也具有重要意义。无论是造型美、生气美等身体美的各要素还是力量、速度、耐力、灵敏等身体素质。这些素质的发展无不需要相应的心理条件，如性格外向的人适于力量大、速度快的活动，内向性的人完成目标的动机强，适宜进行精细、准确的任务。同时，身体潜能能通过运动技能的提高得到发挥。运动技能是习得的能力，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。运动技能中包含任知成分，与智慧技能有联系。运动技能是心因性技能。它既不是不随意的、反射性动作，也不是如同摇头那样简单的肌肉反应，他受到内部心理过程的控制。因此，提高动作技能，发挥人的的身体潜能，必须依赖于良好的心理素质的发展。

最后,通过心理健康教育提高心理素质是形成审美素质的基础和条件。

如苏霍姆林斯基所说的，没有心理上的修养，审美的修养不可想象。此外，许多优良的心理素质既是内在美的表现，也是美感素质形成和发展的条件。例如一个人能正确地认识现实，客观、全面、公允地看待问题，能正确地正视现实，热爱学习和工作，聪明才智得到正常发挥，有自知之明，对自己能正确评价，行为举止得体等，都是理智美的表现。又如对人富有同情心，诚恳，正直，正义，不畏强暴，乐群，对学习与工作勤奋、细心认真、有首创性，不卑不亢，严于律己，自信、谦虚，自尊等，都是性格美的表现。通过心理健康教育培养的这些优良的心理素质，既是精神美的成分，又是审美素质形成和发展的条件。

总之，心理健康教育是一项艰巨而伟大的工程，是充满活力的新课题，是实施素质教育的核心。

1. 欢欢喜喜迎新年，万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年!

2. 新年到向你问个好：办事处处顺、生活步步高、彩票期期中、好运天天交、打牌场场胜、口味顿顿好、越活越年轻、越长越俊俏、家里出黄金、墙上长钞票!

3. 新年短信祝福：愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

4. 是否还记得年的味道?那一缸裹着冰渣的豆包，那一枚清脆炸响的鞭炮，那一声不需缘由的大笑，那一个永远敞开的怀抱。年的味道，中国制造。

5. 祝您(吸气)一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意!祝新年吉祥如意!

6. 新年到来，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底，将爱情进行到底!请严格遵守，直至革命胜利!

7. 各位旅客，和谐号20xx列车已到站，请携好幸福包，登上平安门，进入如意厢，坐上吉祥位，打开鸿运台，收看财源来，欢聚团圆站，祝君心愉快!

8. 思念像车轮飞转，心情像汤圆蜜甜。幸福像烟花绽放，快乐像爆竹点燃。事业像春联红火，生活像饺子香甜。财源像脱兔狂奔，祝福像彩灯串串。

9、元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要;元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要;元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要;元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福!

10、元旦了，给心情放个假。远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，躲过压力，平静地走进问候的驿站。朋友，愿你有个快乐舒适的元旦!

11、春夏秋冬来回轮转，又是银装素裹的季节;花开花谢岁月变迁，又是焰火盛开庆元旦。暖暖祝福送身边，愿你今后的每一天幸福平安!

12、炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快乐，祝你安好。

13、辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴满地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你元旦快乐，幸福来到!

14、初尝香烟一见钟情，半推半就半醉半醒。郁郁寡欢默默抽烟，一指清烟天高云淡。数月之功欲罢不能，几载之后此生不渝。元旦将至，请君戒烟!

15、元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴著你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔!

16、元旦祝福短信来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间

17、“元旦”宝贝已下架，拥有元旦独特的幸福布料，愉快花色，团圆款式的商品正在热销，亲只需用时光支付宝，消费您所有烦恼便可购得，温馨免邮，请笑纳。

18、“元”有初始之意;“旦”指天明之时。一九四九年全国政协将阳历1月1日确定为“元旦”。推理严密、证据确凿，所以我祝你元旦快乐，你就不要推辞了!

19、打开日历新日子，13年展开新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥话段子，金银财宝满屋子，升官发财有路子，聪明赛过孙猴子，拥有致富鬼点子，娶妻生子抱孩子，没事天天找乐子，愿你新的一年和和美美过日子，做个幸福傻小子。元旦快乐哟!

20、彩旗飘飘，祥云浮动，快乐信号，我来传递，元旦快乐，开心如意，愿君幸福，健康平安，事事顺利，万事大吉!

羊年春节在望，很多出生在农村、工作在外地的游子，早已网购了火车票飞机票，等着回家过年。过年，为的是阖家团圆，一解思乡之苦，也是为了感受热闹喜庆的年味。

不过，现在不仅城市，农村的“年味”也越来越淡，其中原因很多，可能是独生子女政策实施几十年来家庭小型化的结果，也可能是传统农耕生活方式发生改变的缘故。随着新农村建设、新城镇建设的推进，不少农民满心欢喜地住进了高楼，人们的物理距离近了，乡里乡亲往日亲密的交流却因一层层楼板阻隔而减少了。随着生活方式的变迁，许多旧时的民俗习惯也逐渐消失了。

旧年俗在消失，新年俗在萌芽。以我所在的县城来说，49万人仅拥有一家现代化影院，逢年过节基本场场爆满，很多时候是一家人开车进城看电影。道理很简单，农家人也向往现代文化生活，政府组织的文化下基层活动往往“远水解不了近渴”。

春节要过得有“年味”，我们可以再把锣鼓秧歌、庙会灯会等接地气而又简单易行的传统文化活动搞起来，也可以让自发形成而又兴盛不衰的广场舞在节日期间“跳”起来。对绝大多数缺少文化设施和场所的小城镇来说，迫切需要各级政府积极完善基层公共文化服务体系，为乡镇和乡村文化活动构建公共空间，提供服务，这样才有可能唤醒老年俗，催生新年俗，找回昔日浓浓的“年味”。

[构建年俗文化空间作文250字

生活，一半是记忆，一半是继续。小编收集了2017年跨年qq空间心情说说，欢迎阅读。

1、 我讨厌对我好的人对别人更好，所以你只能对我一个人好。

2、 我也曾傻逼似的相信过天长地久，到头来也不过如此，

3、 我只想要一个简简单单的爱情，就这么单纯的爱着你。

4、 在我心中，陪伴与懂得，比爱情更加重要。

5、 喜欢你不在我的计划之中，只是刚好发生的，对不起。

6、 不要拿着别人的地图，找自己的路

7、 爱情不伤人，伤人的是永远实现不了的海誓山盟。

8、 如果我的玩笑刺痛了你;很对不起，我以为我们很熟。

9、 如果两个人注定要在一起，最终他们总会找到方法找回彼此。

10、 懂我的人，我不解释;不懂我的人，我懒得解释。

11、 一切的一切，只是过去。曾经的曾经，只是回忆。

12、 据说，当你失眠的时候，你将会在别人的梦里出现。

13、 没人值得你为他流泪，那个值得的人，不会让你哭。

14、 你是我最美好的回忆，也是我这辈子唯一的回忆。

15、 有些事知道了就好，不必多说。有些人认识了就好，不必深交。

16、 无时不刻，想着你。我想知道在你的心中我到底有多重要。

17、 我们都是孩子，不懂得怎样去爱，却懂得了怎样去伤害。

18、 有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎样。

19、 将心比心，以心换心，你怎样对我，我就怎样对你。

20、 如果很好，那就一起幸福，如果不好，那就陪你勇敢。

21、 世界上最难忘记的两件事，一是遇见，二是忘记。

22、 蓝颜就是有着男朋友的义务，却没有男朋友的权利。

23、 小时候。哭着哭着，就笑了，长大了，笑着，笑着，就哭了。

24、 生活，一半是记忆，一半是继续。

25、 世上只有骗子是真心的，因为他是真心骗你的。

26、 忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，而不是全部。

27、 世界上最美妙的事情是当你拥抱着你爱的人儿时，他却把你抱得更紧。

28、 做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

29、 明知道没有结果我却还是抱着幻想我对自己也很嘲笑。

30、 你若能给我一生不变的爱恋，我定能给你不离不弃的陪伴。

31、 我只希望有那么一天，不管怎样;我们能重新在一起;相依相伴，直到永远。

32、 我们再次上演了一个笑话，我是主角，你是导演。

33、 别以为你那么难忘，我现在连你是谁都不记得了。

34、 有谁能在我说郁闷的时候，能立马打电话来关心我怎么了。

35、 如果可以，我想陪你一起疯，就像陪你蹲下做一只蘑菇一样。

36、 喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

37、 一个不经意，你的笑容就成了谁的整个世界。

38、 很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。

39、 有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

40、 当全世界都要我放弃，还是期待有人轻语一声，再试一次。

41、 要记住：每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做的。

42、 眼泪的背后是另一种明白，放弃背后是一种成全。

43、 有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

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今天上午，老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们幸福是什么?小朋友们有的说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说：幸福就是天天吃好吃的;有的说：幸福就是考试100分;有的说：幸福就是老师的表扬和称赞读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

幸福并不仅仅就是老师的夸赞、表扬，也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其实，身边的点点滴滴都是幸福：和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏。其实，幸福很简单，幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念，履行我们的义务，享受我们的权利，要做好自己该做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我们幸福了，家家都幸福了，国家也就幸福了。

我们，这些21世纪的少年，国家的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?

首先，我们要好好学习，从老师那里获取丰富的知识，尽一点我们自己的力量，建设一个幸福的中国。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，养成良好的习惯，来陶冶我们的情操。再次，在生活上，我们要朴素、勤劳、一丝不苟，做事认认真真，不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受，而要从小开始，培养良好的行为习惯，为将来打下良好的基础，建设更加幸福的中国。

为积极响应中央号召，深入开展全民阅读活动，大力推进“书香江苏”建设，打造具有全国影响力的阅读活动品牌, 反映江苏丰富浓郁的文化底蕴，省新闻出版广电局、省全民阅读办联合新华报业传媒集团，举办江苏省“点赞最美阅读空间”摄影大赛，公开征集原创作品。

大赛围绕“点赞最美阅读空间” 主题，征集江苏省内已建成的家庭、校园、社区、乡村、企业、机关等阅读园地，图书馆(室)、书院、书店、书屋、书吧等阅读场所，以及车站、机场、地铁、公园、宾馆等阅读一角的图片。

参赛作品份手机作品和相机作品，要求须为数码电子稿件，拍摄时间为2016年1月1日以后(特别优秀作品时间可适当放宽)，且未曾在其他摄影比赛中获得奖项。参赛作品的题材、形式、风格不限，黑白彩照均可。可单照或组照投稿，每人投稿限16幅作品，组照算一幅(每组照4-8幅)。参赛作品须为JPG格式，每幅作品文件大小控制在3M以内，长边1000像素;请作者保留好原始文件，如参赛作品入选，主办单位将在规定时间内请作者提交原始数据文件，原始数据格式文件建议不低于30M，JPG最高格式压缩文件建议不低于7M。作品应有作品介绍，字数限200字以内。

大赛分为专业组和社会组，专业组参加人士为省辖市及以上级摄影家协会会员，社会组由非专业人士参加。专业组设一等奖3名，奖金5000元;二等奖5名，奖金3000元;三等奖10名，奖金1000元;优秀奖若干名，颁发证书。社会组设一等奖3名，奖金2000元;二等奖10名，奖金1000元;三等奖20名，奖金500元;优秀奖若干名，颁发证书。大赛将对入围作品进行网络投票，设网络最佳人气奖3名，根据名次分别颁发奖金3000元、2000元、1000元。

此次大赛采取邮箱发送征稿方式，为方便区域作品汇集，参赛者可将作品以电子文件夹形式打包发送至市阅读办电子邮箱：lygsydb@163.com，联系人：韩瑶，电话咨询：0518-85681816，市阅读办将于9月底汇总作品至省局。文件夹中需含有TXT文字说明，注明拍摄时间、地点、图片说明、作者姓名和联系方式，文件夹名统一为：“点赞最美阅读空间+组别+姓名+手机作品(或相机作品)”。

点赞最美阅读空间，我们听你的!

俗话说：“不以规矩，不成方圆”。我们生活在21世纪的法制社会中，所谓法制社会，就是用法律来规范社会上的各种行为，使一切社会行为有法可依、有规可循。每一种法律都有对某一方面的特殊规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定了《中华人民共和国未成年保护法》。有了《中华人民共和国未成年保护法》的一路陪伴，我们未成年才能健康快乐的成长。

《中华人民共和国未成年保护法》分为七章共72条，我花费了很长的时间读完，主要分为家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和法律责任，我简要罗列出以最重要的规定：

1.未成年人是指未满十八周岁的公民。

2.保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展。

3.未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利。

4.国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。

5.禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃、歧视未成年人。

6.学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

7.生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康。

8.公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，应当依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合法权益。

9.学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。

国家给了我们坚强有力的保护伞，希望我们的健康成长，长大以后能有有所成就，报效祖国。我们就不能辜负国家、社会、家庭对我们的希望。作为一名小学生，首先应该做到自律，不横穿马路、不破坏公物、遵守校规、不和同学们打架等;其次应该做到自强，多学习法律知识、安全知识，学会辨别真伪，提高自己保护的能力。同时，也应该提醒父母不要酒后驾驶、疲劳驾驶、超速驾驶等，以保障我们的身心健康。

有了法律，我们就拥有了一个和谐、安全的社会，拥有了一个幸福、温馨的家庭。我们虽小，但我们可以做好身边的小事，千万不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

那是一个阳光明媚的周末，妈妈要出去买菜，就让我带着两个妹妹到楼下去玩，并且交代我一定要照看好妹妹。

我们高兴的在楼下的幼儿园门口玩起了游戏，妈妈的背影刚刚消失在我们的视线里，她俩立刻就像脱缰的野马一样，骑着滑板车在小区的路上疯跑起来，我拼命的跑步，累的气喘吁吁但还是追不上，我只好骑上了我的越野车，开始紧追，我开大“油门”，就在我的前轮就要和前面的大树来个“亲吻”时，我总算把她俩的车逼停下来。我刚想宣布，只许她们在我的视野内活动，谁知我的话还没说完，她俩这次竟然又兵分两路，各玩各的了。这一下，让我更加手足无措了，这时我想起了妈妈临走时的叮嘱，这是我对妈妈的承诺，也是我的责任啊!可这两个淘气包这么一折腾，我一下子就慌乱了。可是同时往两个方向去追她们也是不可能的啊，这可怎么办好呢?

正当我一筹莫展时，我想起了我们兄妹之间的暗号-----如果妈妈回来了，我就冲着天空使劲弹三下舌头。我赶紧朝着天空，使出我最有杀伤力的弹舌暗器，并且迅速的躲在了草丛后面。不一会儿，她们果然急匆匆的回来了，她们在约定的会合地点疑惑的四下张望着，我赶忙跳到她们身后，扯着耳朵训斥了她们一顿。

那次小事之后，让我体会到了照顾两个妹妹的不易，也明白了当哥哥要有的那一份沉甸甸的责任。

开拓思路,无非是“扩大外延”和“丰富内涵”二途。如果从技法角度审视,不妨归纳为以下几种：

(一) 抽象文题具体化。如“包容”比较抽象,可以将之具体化为“包容××”,如“包容学术分歧”“包容批评意见”“包容各种风格”“包容错误”“包容伤害过自己的人”“包容自己的失误”“包容反对者”,等等。但不能想到的都写,而是要选择自己确实有话可说且能够说得丰富深透的。

(二) 具体文题抽象化。如“肩膀”本身是具体的,我们可以把它抽象为责任、承担、依靠(依赖)、支撑等。

(三) 感性文题理性化。如“今年花胜去年红”,很有诗意,构思行文固然应该体现诗性的优美,但也必须有理性的骨骼作为支撑,比如指出“新胜于旧”“后胜于前”是事物发展的总趋势等。

(四) 理性文题感性化。如“说‘安’”这个题目很平正,偏于理性,但如果要说得活泼、精彩,完全可以设计一些感性化的情境,比如病人躺着聊“安”,被暴警踢翻小摊的下岗者跪着求“安”,建筑工人悬吊着祈“安”,黑心煤矿的矿工为钱冒险弃“安”……

(五) 浅白文题深刻化。如“留给明天”,词俗意浅,但如果我们在“留”的内容和“留”的质量上多加挖掘,则可以写出超越常规构思的好文章来。如主张迅速建立文革博物馆,留给明天深刻的教训,应该是对“留”的内容的独特表述。同样是“留环境”,仅仅考虑蓝天白云青山绿水还不是最高质量的留,如果在此基础上还能留下崇尚人文和民主法治的软环境,那才是最高质量的“留”。

(六) 中性文题辩证化。例如“肩膀”是中性词,一般人都写“铁肩担道义”之类,其实也可以指出:肩膀,有“不能承受之重”,也可能有“不能承受之轻”,某些轻薄庸俗的人整天浑浑噩噩,不知生命的意义,活得是多么的轻薄啊!轻佻的人生最不能承受,因为他使自己也感到心虚,没有分量的承负是空虚的。还可以联系成语“胁肩谄笑”,其意思是“耸起肩膀,装出笑脸”,形容谄媚的丑态。“胁肩谄笑”者,徒有一副肩膀,它根本担不起一毫克的道德分量,里面找不到半两骨气,真正的大写的人决不会长一副无骨之“媚肩”的。

我的年龄在一步一步地往上“爬”，父母亲那望子成龙的欲望也随之变得越来越强烈，使得学习负担这东西压得我“喘”不过气来，尤其是星期天，它在别人眼中也许是快乐的天堂，但是在我的眼中，它可是折磨我的地狱。

星期天的早晨，我正在被窝里做着美梦，突然，妈妈掀起棉被，大声对我叫道：“快点爬起来做作业，快点呀！”我听了，伸了个懒腰，懒洋洋地说：“回家作业不是完成了吗？”“回家作业是完成了，但是还有辅导书上的作业呢！”看来妈妈已经等得不耐烦了。“好。”我边回答边慢腾腾地穿上衣服。刚刚洗完脸，妈妈就已经拿着《测试ＡＢＣ》等候在一边了：“快点做，做好吃饭。”我翻开一看：啊，四页，妈妈不会是存心想把我饿死吧？但是，为了避免听到妈妈那烦人的唠叨，我只能乖乖接受。我趴在桌子上，下笔如飞……一晃，一个小时过去了，眼看胜利在望，我不禁跳起来，大叫道：“终于好了！”

吃完早饭，正想歇一歇，妈妈就及时提醒我：“吃完饭干什么？看书去！”我无精打采地走进书房，勉强地拿起一本《我和我的影子》看了起来。吃过中饭，我精神有点恍惚，正想睡一觉，妈妈又疾步走进书房，冲着我大喊：“还不去上作文班，你看看几点了？”“不好，上课要迟到了。”我连忙拿起作文本，飞快地跑向作文班。

放学后，我回到家，正要拿起风筝往外跑，又被爸爸拦住了，他批评我说：“你就知道玩、玩、玩，长大一定是个要饭的！”我听了，气得火冒三丈，爸爸竟然这样伤我的自尊心，但是，父命难违，我只有憋了一肚子气去复习英语了。

晚上，我打开电视，正想看一会儿，谁知爸爸走过来，关掉电视，对我吼道：“眼睛近视了不知道啊！想变成瞎子啊！”我听了，心想：“我今天怎么这么倒霉，做什么事都要被你们批评！”

爸爸妈妈，如果你们想要一个出人头地的儿子，那就不要限制我的自由吧！

[给我自由的空间初三作文

人的一生，不能总以自己为中心，同时也需要去关心他人。

曾看过一本书，主角是一个公司的经理，在商界叱诧风云的人物，每天除了陪客户吃饭，就是批改一些文件。她对下属很严厉，对家人总是不能顾及。一年中，陪爱人吃饭的次数屈指可数，陪家人吃饭的次数更是少之又少。相比家人，她更关心的是公司的业绩，每天，她都活在为公司的未来打拼中。渐渐的，她的下属怨声载道，亲人和朋友都冷淡了。

直到有一天，她病了。离开了繁忙的工作，离开了商场的勾心斗角，离开了各公司的明枪暗箭，她躺在床上，想到了以前：曾经，她生活在一个幸福的家庭里，有很多知心的朋友，每次放假，她都会和朋友们去旅游，去观光，去寻找森林中的美景；都会陪着父母唠家常，和邻居的爷爷奶奶聊天。那真的是一段无忧无虑的时光！她突然意识到，自己这些年来缺少了什么，她缺少的东西，是无价的，是用金钱买不来的。

“爸，妈，我现在回去看你们！”她在心里默念，已有多久没有看见父母了，三个月？一年？

她给自己放了一年的假，一年中，他陪父母到各地旅游，找回了曾经的幸福的感觉，回家的感觉。她陪朋友们娱乐，聊天，重拾那份蒙尘的快乐，似是回到了当初的模样。她陪邻家爷爷奶奶聊天，下棋，感受老人的纯朴，找到快乐。然后，她重新交了一个男朋友，一年的相处时光中，她和恋人相知相守，决定谐手白头。

一年后，她回到公司，一年的时间，她改变了很多，经常与下属沟通，会关心下属，雷厉风行的样子还在，却得到了众人的尊重，不再是怨声载道。

之后，她的公司越做越大，她在商界也是深得人心，别的人都对她很尊重，她结婚了，很幸福，她找回了她缺失的东西。

属于家庭的亲情，朋友的友情，恋人的爱情，还有大自然的生机，人们的纯朴，这些就都是在生活中有的，而却是因我们太过于注意自己，而渐渐冷淡了，给蒙上了尘。

书中，她曾经说过：“以前真的不知道，生活中也有如此多的美，也许是因为之前忙于自我，没有关注到，自己身边的美丽，差点错失了。”

是啊，封闭自我的空间久了，就会慢慢地不去关注身边的美丽了，也许是真的会错失吧！

人的一生，不可能永远封闭在自我的空间，让我们离开自我的空间，去关注身边的人，事，景，去寻找生活中的美。

夕阳慢慢沉下，我像往常一样在沙发上玩弄着我的画笔。这时，你走了过来，半眯着眼，似乎有些憔悴，身上还散发出一股刺鼻的气味。你看着我画的全家福，笑了，随即给了我一片紧握在手里的药丸，说：“爸爸给你买好吃的，别告诉妈妈啊。”我呆呆的望着你，似懂非懂的点了点头，便吞了下去。

忽然，你变了。你瞪大了眼睛望着窗外，这时我才发现，你的双眼仿佛盛着满满的殷红的鲜血，那一条条扭曲的血丝如同裂缝般异常的醒目。我怕了，本能的后退使我从沙发上滑下，你则一路奔进了厨房，口中念念有词：“他们来了，他们来杀我了!”我不知为何丧失了哭泣的勇气，只是紧闭着双眼，在瓷器落地时的破裂声和你刺耳的尖叫中，瑟瑟发抖。紧接着，一阵急促的“嗒嗒”声，你的脚步慢慢近了，而此时，窗外突如其来地又响起了警铃。你的咒骂声在我的身后响起，随即，我便被你粗暴地提起，依旧是往日背我去公园的宽厚温暖的肩膀，可此时为何却如此的冰寒刺骨?

我终是哭了，我实在忍受不住这无边恐惧的折磨，情绪的洪流顷刻间奔涌开来，我嚎啕大哭，而这时你的大手拍下，不是平日的爱抚，而是生生地拍在头顶。只感到一阵嗡嗡声，我晕了过去，迷糊中，我听到房门用力关上时的巨响，和你剧烈急促的呼吸……

醒过来时，我躺在车里，窗外是漆黑的夜幕，灯光不知为何总是朦胧，四肢也软弱无力，我偏头望着你—我的爸爸啊，为什么就连近在咫尺的你曾经时刻挂着笑意的脸庞此时也变得陌生而模糊!我使劲揉了揉眼，可始终抹不去眼前这世界笼罩的迷雾。我又看了看身后，那是一个微笑着的布娃娃，是的，那是爸爸你昨天才给我买的，我心里一松，稍稍有点暖意。这时的你似乎也看向了我这里，你把手颤抖着伸过来，我以为你想摸我的头，可一眼看去，那是一双怎样苍白和干瘪的手啊，密密麻麻的，都是数不尽的针孔。我想躲开，然而，你的手转了一个弯，你一把抓起布娃娃周围洒落的“糖”——下午给我吃的一模一样的“糖”，然后贪婪地吞入口里。恍惚中，我眼前的雾似乎越来越厚了，有几辆头上闪烁着红蓝灯光的车辆擦过，车内又颠簸起来，你又一声咒骂，我却听不清了，前方越来越黑，我又晕了过去……

第二次醒来，我是被撞醒的。汽车似乎停下了，车外是密密麻麻的警铃声，交织在一起，刺着人的耳，刺着人的心。我揉了揉眼，全身都有些酸痛，幸好世界又清晰了起来了。车外有警察慢慢逼近，你猛然转过头瞪着我，在你的眼里，我看到一片血色的世界，随即我便如布偶般被你死死抓住，你又伸出另一只手，从储物箱中翻出一把水果刀，慌张地架在我的喉咙上，那刀锋上的冰寒，一丝缠在我的颈部，另一丝已经深深地插在了心底。爸爸，你难道忘记了吗?忘记湘江边我们一起开心地放飞孔明灯了吗?忘记衡山山顶我们对着星星许下全家幸福的愿望了吗?忘记多少个夜晚你和妈妈一起温柔地给我讲睡前故事了吗?你的呼吸越来越急促，你的脸孔越来越狰狞，可是，为什么你的眼里还在流泪?我也开始哭了。你奋力打开车门，拉着我摔在水泥路上，四周是全副武装的警察，在警察的后面，我看到了妈妈，看到了奶奶，看到了她们惊恐、哀伤的眼。

下雨了，雨滴从黑暗中落下，在地面溅起一层层水花，那是天在哭泣么?我放声大哭，即使每一次哽咽，换来的都是脖颈缓缓流下被寒夜包裹着的冰冷的鲜血和无尽的痛苦折磨。我看到，妈妈和奶奶也在放声大哭，她们是那样的伤心，是那样的绝望。然后，然后我看到你似乎听到了什么，你开始迟疑了。可是当你看到慢慢围上来的警察，你开始变得疯狂，你咆哮着，“走开!都给我走开，不然我就杀了他!”你一手拖着我，一手拿刀对着我的脖子向四周比划。爸爸，在你向我比划着刀的时候，你有没有看到，在人群后面，妈妈和奶奶跪倒在雨中，呼天抢地，撕心裂肺!

拉扯中，我身上掉下了什么，你蓦然停了下来，警察们也随之安静，甚至连我和妈妈、奶奶的哭声也变得小声。过了许久，你开始了惨笑，四周的人群又开始紧张了。你低头看着我，我看到，你血色的眼睛里，似乎有一种爱怜一闪而过。你轻声地呢喃，“儿子，爸爸错了”。然后你松开了架在我脖子上的刀，警察们开始慢慢靠近，你苦笑了一阵，忽然又大笑，你举起了手中的刀。

“啪!”一声枪响，你倒下了，雨和血在地上静静地流淌。你的头上，一个深深的枪洞正缓缓淌着血;你的胸膛，插上了你手上的那把水果刀;你的身旁，一幅画卷躺在泥泞里——那是我画的全家福。

你咳着血，喃喃低语：“都是该死的毒品!”

朋友，再一次听到你抱怨学习太累、太苦，甚至产生了停下脚步的念头。之前，我只会用一些毫无用处的话语来安慰你，但是现在，我知道你真正需要的是什么了。

你需要一个娱乐的空间。

我去你家时，发现你的书桌、床边都堆着大大小小的书，或许，在夜深人静时，你还会强打起精神学习吧。学习是需劳逸结合的，经常听听音乐，或者上会儿网，其实并无害处。记得我对你说的话吗？“我们最大的不同，是我会花更多的时间娱乐，而你会花更多的时间学习。”

你需要一个自己的空间。

有一句话我很喜欢：“活在哪里都比活在父母的期望里好。”你说你的身上背负了太多的期望，为了不辜负这些人的期望，你必须要一刻不停地学习。可是，急于求成的你幻想着通过一夜的努力就取得好成绩。但，这是不可能的。学习是马拉松，而不是百米赛跑。你应该拥有自己的理想，并朝着这个理想去奋斗。你总是习惯于听从父母，他们仿佛成了你生活的导演，而你，只是一个演员。所以，你应该学着自己导演自己的人生。

你需要一个自然的空间。

无论外边阳光多么明媚，你都在没有阳光的书房里学习。你应该到户外走走，你会发现，原来自然的一切都是那么美好。此时，若驻足欣赏天空，你会明白，天空一直都是蓝色的，而不是灰色的。灰色的，只是你的心情而已吧。

其实，你只是需要一个更大的空间。生活并不只有学习，偶尔歇歇脚，欣赏美妙的世界，你就会置身于那个向往的空间，生活也会变得丰富多彩。