假期趣事作文命题合集10篇 作文指导教学（汇总20篇）

聚焦近年全国各地的中考作文试题，我们发现有一种作文题目叫“半命题作文”，在各类作文题型中占有很大的比例。半命题作文既有所限制又相对灵活，深受各地中考命题者青睐。掌握这种作文的写作技法，是备战语文中考的重要内容。现在我们就从审题和填题两个方面入手，谈谈如何写好半命题作文。

【真题回放】

题目:有一种 叫 (2009·北京燕山)

四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

【考题透视】

半命题作文常常有两种形式，即“题目+要求”式和“题目+导语+要求”式。上面的作文题目是一道十分典型的半命题作文考题，题面包括题目、提示性导语和要求三个部分。对于这样的作文题目，我们在审题时要分三步进行:

第一步 审导语

半命题作文的导语往往以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。我们细心研读上面的导语，可以梳理出如下的一些重要的信息: 在作文内容方面，我们必须写有关“初中生活”的回忆; 列举的几种感悟，即“有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福”，既可以顺手拈来作为现成的题目，也可以当作我们重新拟题的借鉴。

第二步 审题目

半命题作文的题目常常有以下几种结构:前空型，如《__________并没有结束》(2009·北京);后空型，如《尊重_______》(2009·福建厦门);中空型，如《像__那样生活》(2009·江苏宿迁);前后空型，如《 的 》 (2009 ?四川达州);中后空型，如《我和_____一起________》。无论哪种形式的半命题作文题目，我们都可以从两个方面着手分析:

第一，把握已有的那一半题目所透露出来的信息:“定时”，即已限定的作文内容的时间;“定类”，即暗示作文适合写成怎样的体裁;“定质”，即限定考生应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情;“定量”，即限定作文写人、事、物、理的数量。 “有一种 叫 ”这个题目，最为明显的就是关于“量”的限定:只能写“一种”感悟。

第二，仔细揣摩自己所填内容和已定部分的搭配，如果是后面的两种形式，还要注意自己所填内容的前后搭配问题。“有一种 叫 ”属于“后中空”型的题目，我们在填题时要考虑到前后所填内容的搭配问题。透过“有一种”这三个字，我们可以领会到如下的信息:前面所填内容在逻辑上应该包括后者，而后者应该是前者的一种特殊形态。

第三步 审要求

作文的要求常常包括体裁、篇幅及表达等方面限制，我们也要仔细阅读，才能写出符合考场要求的作文来。

在经过以上三个步骤的严格审题后，我们就可以胸有成竹地去补全作文题目了。

【技法点拨】

“题目”者，作文的眼睛也。题好一半文，优美的作文题目常常会带给阅卷老师眼前一亮的感觉。由于半命题作文的题目已经有一半被限定住了，所以拟题很容易出现雷同的情况。我们如何才能打破惯有的思维定势，补出一个新颖别致的标题呢?这里，就向大家介绍几种常见的补题技巧。

一、具体事物补题法。以事物入题，可以避免泛泛而谈，让作文变得充实生动起来。以这种方式命题，在写作中一定要注意画龙点睛，突出具体事物所蕴含着的深层含义。

【精彩片段】

有一种艺术叫音乐，它用“1234567”抚摸我的心灵，叩动我的心扉，让我为之痴醉。有一种艺术叫音乐，它可以使沉郁的心情变得轻松，浮燥的心情变得平静，干涸的心情变得湿润，平静的心情掀起阵阵波澜……(《有一种艺术叫音乐》)

二、抽象事物补题法。这种补题思路与上一种方法相反，往往化具体为抽象，将复杂的情感生动化，深刻的哲理具体化。

【精彩片段】

鸟儿吱吱喳喳，树儿婆娑作响。在平平淡淡、不知不觉中，你拥有了一个美丽的世界。伤口你可以抚平，懊悔你可以反省，烦恼你可以忘却，平淡中的美丽你会拥有。

平淡不是占有，不是刻意追求。在自然中，在生活里，只要稍加留意，你就会发现，哪里有平淡，哪里就有美丽。(《有一种美丽叫平淡》)

三、特定情境补题法。在补全题目的时候，设法创设某种特定的情境，能让读者在不知不觉间陶醉于作文的意境之中。

【精彩片段】

我拭了拭泪水，抬起头来:啊，我看见了像阳光一样灿烂的微笑!那是我们的班主任，是我们的雷老师在对着我微笑!一阵暖流涌上了我的心田，我忽然有说不出的感动。我仿佛从沼泽地忽然飞入了花丛中，在阳光的照射下，花儿显得格外地娇媚迷人。多么神奇的微笑啊，在我濒临绝望的时刻，让我又听到了自己心灵的律动。这微笑，就像是黑暗中的一座灯塔，引领着我从迷途中重新走向希望……(《有一种关爱叫微笑》)

四、故意矛盾补题法。这种补题方法通过看似自相矛盾的说法设置悬念，吸引读者去阅读作文的具体内容。

【精彩片段】

雏鹰放弃母亲的怀抱，获得了搏击长空的自信;山涧放弃山峦的挽留，获得了汇聚成海的壮阔;幼苗放弃泥土的呵护，获得了屹立天地的伟岸。朋友你放弃安逸与舒适，将会收获灿烂的未来!

人生路上风景无限，别让一处令你驻足，放弃了再攀高峰的勇气。相信吧:有一种放弃叫获得!《有一种放弃叫获得》

五、特殊符号补题法。这种方法借用标点符号或数学等学科的符号公式来补全题目，常常给人耳目一新的感觉。

【精彩片段】

在学习中，我们必须具有怀疑精神。因为有“疑”，所以才会去思索解决疑难的方法;因为思索，我们的才智才会得以提高。请记住:有一种精神叫“?”。(《有一种精神叫“?”》)

【佳作工坊】

有一种魅力叫野蛮

夏祖建

什么样的女孩才有魅力?当然是温柔、文静而又聪明的女孩了。我多希望同桌就是这样一个魅力四射的女孩子啊，可惜这只是痴心妄想。我的同桌是一个野蛮的女孩子，毫无魅力可言。她泼辣放肆，而且经常犯错，作业不是没完成就是找不着了，一天总是在办公室和教室之间跑来跑去的。

有一天，她在朝读课上赶作业，我说要告诉老师。她一拍桌子，喝道:“废话少说，把你的作业拿我参考!”我不答应，她就将作业本扔了过来:“本姑娘不做得了!”我没有理她。上课时，她不知怎的又和老师争论起来了，结果被请到了办公室。我开始还有些幸灾乐祸的，可是看见她许久还没回来，不禁有点担心了。唉，谁叫她是我的同桌呢!看来我还是应该劝劝她了。等她回到教室，我说:“你还是改改脾气吧……”

她眼睛一瞪，指着我鼻子说:“欠揍!”瞧，她嘴巴上还这么凶狠。

下一节课是体育，我们检测50米跑。满脸气愤的她被分在了女生实力最强的一组，只听见枪声一响，这个野蛮姑娘就如离弦之箭，向前冲去。她身子向前倾斜着，脚步很有弹性，双臂前后摆动，步子越迈越快。到了终点线，她头一抬，胸一挺，取得了第一名。我正在鼓掌，她冲我一笑，早已忘记了挨批评的烦恼。

有一天，我四处借笔，听见的都是:“我只有一支……”这时，我的同桌也过来了，我勉强问道:“你也只有一支笔吧?”

“我很穷，连一支笔也没有!”她凶巴巴地说。

“你怎么这么说话?”我豁出去了。

这次她居然没理我。她在书包里摸了又摸，看了又看，一遍又一遍地，终于找到了一支中性笔，伸手就扔给了我。笔里的墨并不多了，可我一下午都没写完，似乎那点墨是取之不尽、用之不竭的。

不过，这个野蛮的女孩也有害羞的时候。那天老师说要请几个细心的女生去布置书画展，她也举手了，可是老师看了她一眼，有意无意地摇了摇头，没有叫她。我以为她又要发脾气了，谁知她的手无力地垂下了，脸上流下两行泪水:“我就不是女孩子吗?”

我说:“不，你是女孩子，一个很有魅力的女孩子!”

“你骗我!大家都说我太野蛮了……”她望了我一眼，居然有些脸红了。

我笑了。我可真的没有骗她:魅力的含义是多种多样的，她的魅力就源于她那特有的“野蛮”个性。这种“野蛮”，充满着个性，焕发着活力，包含着善良，所以显得魅力无限。

点评:

小作者首先将作文题目补充为“有一种魅力叫野蛮”，在看似矛盾中设下了悬念;然后精选人物个性化的语言和动作，为我们塑造了一个泼辣、乐于助人而不失温柔的女孩子形象。在具体描写中，小作者还特别注意通过细节描写来揭示人物特定的心理，如“她的手无力地垂下了”就写出了同桌内心的沮丧和失落，从而将人物形象刻画得“神韵”十足。

今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。

可是第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……

这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了……

人，容易活在习惯里。

在小的时候，难免会有一些让人捧腹大笑的趣事，他们就像海边的扇贝，每一个都记载了我们缤纷的童年，我拿出百宝箱里最璀璨耀眼的一个，和你们一起分享我五彩的童年生活。

记得去年的暑假，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去玩，房子边上的一条清澈见底的小溪成了我们的第一个目标。鬼机灵的我马上想到了——一起去捉螃蟹。

一眨眼的功夫，全家人已经准备好了，一起出现在小溪旁，由于我的胆小，只得站在一块大石头上看着，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任务，无聊透了；爸爸不知道从哪儿突然冒了出来，把我吓出一身冷汗，带着一脸坏笑诡异的问我：“洁儿，怎么？不敢捉区区的小螃蟹？”我气急败坏：“谁说的，走，捉螃蟹去。”我硬是把自己那颗还在打鼓的心带上一起去捉螃蟹，爸爸却说不用下去了，这是怎么回事呀？把手伸出来，送你个小小的礼物，收好哦！爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感觉手被夹住了似的，慢慢睁开眼睛，妈呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，吓的我不由的倒退了几步，随后爆发出一声尖叫——我落水了。我竟然忘记我站在一块小石头上了，活活成了只落汤鸡。

我的童年是美好的，怎么样？你的童年呢？和我一起分享吧！

吃过年夜饭，我突然听见“砰”地一声响，赶紧奔了出去。只见爸爸又用打火机点燃鞭炮，把它扔在地上，又不紧不慢地把小铁盆盖上去，然后，捂着耳朵往后退了几步，等待着鞭炮爆炸。说时迟 ，那时快，我又听见“砰”地一声，是鞭炮炸开了，铁盆跳了起来，足足有三尺来高呢！看着爸爸的滑稽相，妈妈在旁捂着肚子笑，佩嫒小妹妹“咯咯咯”地笑，我也捧腹大笑，奶奶抿着嘴，还不停地 说：“这个大活宝！”

我也照“老顽童”爸爸的样子放起鞭炮，只是有些紧张。虽然没有爸爸这么从容，可鞭炮还是爆炸了，铁盆也跳了起来。，又让我们家的院子充满了笑声。

鞭炮让铁盆“玩跳高”很刺激，要说美丽就是“鱼儿水中游”了。

在奶奶家门前有条小溪，我想试试鞭炮能不能在水中爆炸。于是，我点燃一个鞭炮，它头上冒出了一缕缕烟丝，我就赶紧把它扔进小溪，只见鞭炮冒出白色的小泡泡，多像一条小鱼在吹泡泡呀！忽 然，“咚”地一下，水面溅起一朵朵水花。在一旁的小妹妹拍手高喊：“哥哥，真好看，真好看！”

“地雷爆炸”这招是最阴险的。

在外婆家旁边有一堆沙子，我和哥哥经常在那儿玩耍。哥哥趁我不注意时，在沙堆里埋了一个点燃的鞭炮，还一个劲儿地叫：“快过来！”我应声刚走到，“砰”，鞭炮爆炸了。一片片纸片和一粒 粒沙子腾空而起，把我吓个半死。

这小小的鞭炮，有说不完的玩法，让我享受到无穷的乐趣。

在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感兴趣的还是和爸爸的乒乓球赛。

比赛开始了，我先开球，我以我的招牌式动作“孔令辉”式发球把球发过了网。爸爸也打出了他的拿手好戏-----削球，我趴在桌子上把球回击过去。但是好景不长，就被爸爸的大力扣球封杀了。爸爸先得一分。但是我还是紧追着爸爸，半场结束前，我以5：7暂时落后，我想：“爸爸的大力扣球我借补助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁边暗自窃喜，心里想：”哈哈，这下你的秘密武器将变成失分武器了.”果然，后半段一开始，我就连得三分.但是，我太骄傲了，最后我以9：11输了第一局.在休息的时间里，我稳住阵脚，看到桌子是弯的，于是我想：”发球可以打弯角，球就会弹到旁边去，那我不就可以尝到不劳而获的滋味了吗?”第二局开始了，爸爸的两个发球后比分是1：1，轮到我发球了，我两个发球后全部得分.但是，我的新型轰炸机并不是一帆风顺的，我也失了三分.前半段结束了，我7：6领先一分.到了后半段，我开始掌握了我的新型轰炸机.第二局结束了，我以11：8获胜.到了第三局，也就是决胜局，我打得如水顺风，以11：6的绝对比分战胜了爸爸.

我高兴得手舞足蹈，同时我也懂得了凡事只要肯动脑筋，就一定能成功!

下面小编给大家推荐几个半命题作文写作的指导方法，欢迎阅读。

半命题作文，是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文和命题作文一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国中考考场作文的主要角色。随着材料作文和话题作文的流行，半命题作文一度退居于考场作文的一隅。然而近年来，随着中考形势的发展，半命题作文开始反弹，至2005年中考，全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右，在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中，半命题作文的地位已经仅次于话题作文。因此，对半命题作文，每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。

(一)半命题作文的特点

半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。

与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。如2005年宁波卷文题二“____是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解(立意)。有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。如2000年浙江题“我和____的故事”，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

然而，考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车;或题目空泛，大而无当;或填词随意，文不对题;或词性错误，语法不通等现象。对此类高发的“写作事故”，每一位考生朋友都应引起注意。

(二)半命题作文的补题类型

半命题作文的补题，要而言之，有两种类型：或命题中不作提示，由考生自由拟题，如2005年济南卷文题一“拥抱____”;或命题中列出几个词语，提供考生参考，如2004年河南卷文题一“我找回了____(自尊、自信、友谊、母爱等)”;总的来说，主要包括如下六种类型：

(1)补前半部分。如“____之乐”(2005年舟山卷文题二)、“____，触动了我的心灵”(2004年南昌题)、“____让我陶醉”(2004年盐城题)、“____需要我”(2004年北京题)、“____(懂得、学会)感谢”(2004年随州卷文题一)。

(2)补后半部分。如“十六岁，我多了一份____”(2005年温州题)、“家庭的____”(2005年重庆非课改区卷文题一)、“想起了 ____”(2005年金华卷文题二)、“精彩____”(2005年无锡题)、“学会____”(2005年兰州卷文题二)、“分享____” (2005年烟台题)。

(3)补中间部分。如“我与____(小草、春天、智者、母亲等)的对话”(2004年河南卷文题一)、“生活因____(音乐、读书、挫折、爱等)更精彩”(2003年湛江卷文题一)、“当____的时候”(2003年临沂卷文题一)、“发生在____的纠纷”(2001年广州题)、“我与 ____交朋友”(2000年北京宣武区题)。

(4)补前后两部分。如“____夸我____”(2004年宁德题)。

(5)补前、中或中、后部分。如“我想让____(自己、家庭、江河等)更____(成熟、和睦、洁净等)”(2000年北京海淀区题)。

(6)补正、副标题。如“请以‘——读xxx有感’为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想”(2003年无锡题)。

(三)、半命题作文的补题方法

补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则：

(1)扬长避短，熟悉为先。

每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。

考场作文是一种“速成”作文，很难有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在补题时，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。如2001年河南题 “我深深感受到了____”，题目要求中列出的可供选填的词语有“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等(也可不受以上词语限制，自行选词填补)，很显然，任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有着同样程度的感知、拥有同样深刻的感受，这时他们就必须“趋熟避生”。

(2)创新求异，独树一帜。

为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。如2004年河南卷文题一“我与____(小草、春天、智者、母亲等)的对话”，多数考生从提示语中选择“春天”、“智者”、“母亲”等词，但有一位考生却自出机杼，将文题补为“我和崇高的对话”，抒写自己一次真实而独特的心路历程，呼唤崇高人格的回归，充满情趣、理趣。

文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定势，全方位、多角度地运动思维。思维发散得越开，联想和想像越奇特，则与其他考生的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。

(3)力避空泛，小处切入。

补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故”。中考作文，字数要求一般在600左右。要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题时就应“就实避空”，因为题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。半命题作文命题中设置的思维空白，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补入空白处的词语很多很多，一些考生往往就拿捏不准，如2005年无锡市作文题“精彩____(一幕、瞬间、人生等)”，按说以提示语中的“一幕”、“瞬间”入题，也非常不错，然而却有考生为了“创新”，将文题补成“精彩世界”、“精彩世纪”之类，范围越扩越大，文题越变越虚，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。

因此，要写好半命题作文，最好“小口径切入”，题目不要补得过大。如2005年济南卷文题一“拥抱____”，很多考生如此补题——“拥抱地球”、 “拥抱美德”、“拥抱生命”，等等。不是说这样的题目不可以写，而是说因为它们涵盖范围过大，写起来较难把握，容易流于泛泛而谈。如果将“地球”缩小为 “绿地”、将“美德”缩小为“宽容”、将“生命”缩小为“青春”之类，经营起来，可能难度会变得小一些。有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围。如2000年昆明题“我好想_____”，很多考生就采用此法，拟出了“我好想栽一棵苹果树”、“我好想去草原”、“我好想拥有一间书房”等范围具体的题目，降低了写作的难度系数。

(4)搭配得当，合乎逻辑。

选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。如写作半命题作文“我第一次_____”，若补填“哭”、“淘气”、“做梦” 之类，就不符合生活事理。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定“第一”的;而如果换成“领奖”、“说谎”、“远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。

其次，补题要前后照应，合乎题旨。如2001年唐山题“____谢谢你”，揣摩题旨，横线上所填内容当与“你”照应，应补填称呼或姓名，如“老师，谢谢你”、“对手，谢谢你”等。然而却有考生没有看出题目中的这种对应关系，填成了“辛苦了，谢谢你”、“再一次，谢谢你”等，明显与题旨相悖。相反，2005年厦门题“那一次，我读懂了____”，考场上一篇满分作文补的词语是“坦然”，文章写自己在与历经坎坷却豪迈依旧的大文豪李白、苏轼的对话中，领悟到笑对挫折的人生真谛。作者显然非常准确地破译出了命题者隐含在文题空白处的命题意图，所补词语，既切中题旨，又与文题中的修饰语“那一次”和动词谓语“读懂了”形成了和谐的搭配关系。

(5)思想健康，拓深主题。

中考作文，对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着相当的要求。考生在文章中，应该尽量展现当代青年积极进取、昂然向上的精神风貌，唱响时代的主旋律。这里所说的思想健康，并不是要考生喊口号、说大话、唱高调，而是说文章所表现的内容，必须体现文化和文明的正确走向，符合健康的价值观和审美观，反映建设“和谐社会”的时代潮流，力避消极、颓废、暴力和享乐主义思想。如2005年深圳题“_____的味道”，应该说这是一个蕴涵很深的半命题，完全可以补出夺人眼球的好题目。然而令人遗憾的是，竟有考生补填“打麻将”、“抽烟”、“自杀”等词语，显而易见，这样的题目，内容是消极的，思想是不健康的，与正确的主题背道而驰，犯了方向性错误。

半命题作文题目补填的词语不同，主题揭示的深刻度也会有所不同。考生要想从作文考场上披锦而归，还必须学会开动真情和想像的钻头，向思维深处钻探、挖掘。大凡文章的主题，都可分为浅、中、深三个不同的层次，开挖时切忌浅尝辄止。仍以深圳题“_____的味道”为例，此文补题若停留在“物”的层次或 “感官”的层次，补填“西瓜”、“咖啡”、“冰激凌”之类，就滋味写滋味，必然俗气浅薄;若紧扣“味道”的涵义，往深处开掘，进入“事”的层次或“体悟” 的层次，补填“得奖”、“挨批”、“失败”等词，虽仍然平淡无奇，毕竟深刻多了;若再掘一锄，进入“情”的层次或“想像”的层次，补填“母爱”、“阳光”、“飞翔”等内容，兴许就能别开洞天，胜人一筹。

文题补写好了，文章也就变成命题作文了，这时同学们就可以按照命题作文的要求，动笔写作了。

半命题作文是斗劲美丽的作文训练形势，其题型伶俐、天真，很受人们接待，成为平常训练和科场作文的主要题型之一。

半命题作文的问题，是将一个完全命题，省去一局部，变为一个不完全命题，省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲，只是规定了一个写作范畴，而把选材、决计的自由留给了作者。其布局形势有如下几种。

1、命前半题如：“我最希望的_______”，“我最喜好_______”，“我最苦恼的________”，“我第一次_________”，“从来没有_________”，“我想做一个________”，“我再次感应到了________”，“不寻常的________”，“那件事使我真________”。

2、命后半题如：“_________，您辛劳了”，“______的礼品”，“________变了”，“________给了我深刻印象”，“___________给我带来了惊喜”，“________，您听我说”，“_______这样教诲我”，“_______的气力”。

3、命首尾局部如：“我这个_______迷”，“我生存在_______之中”，“在充实______的日子里”，“一个我最_______的人”，“在______眼前”，“我有一个________的家”，“又是一件_______事”，“一份_______的答卷”。

4、掷中间局部如：“____真____”、“____喜好____”

别的再有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性子;命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范畴。如下面的题便是这样的：把题中的副标题填写完好，然后写一篇记叙文。问题：乐在此中——记一堂课

为了抬高着文程度，不及只懂得半命题作文题的布局形势，还应该知道半命题作文题为什么要这样拟。普通来讲，这类题在三个方面给作者以“自由”：

一是重在让考生自由选材。如文题“给我带来了欢喜”、“在影响下”、“笑了”、“我爱我的”、“我渴望”等都是这样。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口儿小、角度新”为原则，几次斗劲，筛选出自己最熟识、最蓄意义、最简单写好的原料，完成问题并实行写作。

二是重在让考生自由决计。如文题“做人要”、“这堂课真”、“星期天给我带来的”、“那天，我真”等。做这些问题，要以“立得住，站得稳”为原则，认真思虑决计角度，写出自己最真切的感应，表达自己的心声。

三是既重自由选材，又重自由决计。

如文题“当代科技带来的”、“真”、“我想让更”等。做此类题，要把它“看成”一篇自由拟题作文来写，把选材、决计、构想放在一起，统统思虑，几次斗劲之后本领落笔成文。

别的，有的半命题作文题只给考生一半的自由，也便是说，考生在完成命题时，还受到必定的****。如某年北京市题：每位考生都有自己生存的家园，养育自己的怙恃，教诲自己的老师，学习发展的全体(学校、班级、小组)。请你从中选择一个方面，把问题“我爱我的”填写完好，写一篇记叙文。做这样的题，必定要把问题中的****弄知道，不要越轨，不要自出心裁，必定要在****之内做文章。

再有的文题也有一大段笔墨，但这段笔墨的作用只是提示而不是****，(它没有要求必定要写哪一方面的内容)。如下面一个文题：家庭给我的(家庭给我们的有爱，有暖和，有教益，大概还会有烦恼和难过……你在哪个方面感应最深，就从哪个方面去写;议决一件或两件事的记叙，写一篇完好的记叙文，表达自己的感应。)

不管做哪种类别的半命题作文，在完成问题时都要注意通畅、公道、相符要求。

[操练]

1、下面的文题是半命题作文吗?

①我多想……②真没有想到……③我知道了珍惜……④啊，这真是……

2、说说下面的问题各是哪种形势的半命题。

①心中有段情——写在中考前夜

②我有这样一个好

③我是一个的人

④我的一次履历

⑤景物这边独好——()记游

⑥这里充实

⑦在转变

3、问题：当你完成了初中学习职责，即将开始新的生存的时辰，你可曾想到，自己发展的历程中，有老师的教诲和培育，有尊长的眷注和爱慕，有同砚的帮助和体贴……你必定想对他们道一声“谢谢”。如今，请你以“，谢谢你”为题，写一篇记叙文。

要求：①先把问题增补完好，然后作文。②叙事要具体。③可以综合运用种种表达体式格局。④不少于600字。

(提示：1、这4个文题都是命题作文的问题，问题中加上省略号是为了展现出必定的意境。于是这样的题是不用要再去实行弥补的。2、①命首尾局部②命前半题③与④命首尾局部⑤命正标题⑥命前半题⑦命后半题⑧命后半题)

命题作文是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。写命题作文通常要注意以下几点：

一、审准题目:文章的中心要对题目的分析来确定,一定要弄清主题的内涵,确立与文章联系的主题思想,表达不能游离于主题,否则即使内容再精彩,也是跑题作文,得分将会大打折扣,因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的中心。

二、构思结构:就是开放思路,启动联想,构想表现形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段,主题句,发

展段和结尾句,努力使之新颖,别致。

三、选择材料:这一点很重要,一定要围绕想表现的中心去选择组织材料,所选的材料必须典型精要。

四、表达:就是用最确切明了的语言贯穿材料,表达自己的思想,力争用符合英语语法规则。英语表达习惯,最顺畅自然的词,句,段去表达中心思想,与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。就写作的目的表现形式来看,命题作文分为三种形式:1、记叙文类;2、说明文类; 3、议论文类。

中秋节的上午，晴空万里，我和弟弟妹妹比赛跳绳，我们一人拿一个跳绳，去院子里开始热身。我的跳绳是红白相间的，弟弟的是蓝色和绿色的，妹妹的是粉色和黄色的。

热身结束，我心想：“他们是弟弟妹妹，肯定比不过我。”随着妈妈的一声令下，比赛开始了。刚开始的时候非常激烈，我飞快的摇动绳子、跳起落下，但弟弟妹妹也不甘示弱。

渐渐地，我有些体力不支了，一秒才跳不到一个，比之前可慢多了，但弟弟妹妹的劲头还很足，跳的很快。越到后面越累，我觉得我的手臂都有些酸了，可是妈妈还是没有喊停，我第一次觉得一分钟竟然这么漫长！

比赛终于结束了，我一分钟跳了一百个，弟弟跳了九十九个，妹妹跳了八十五个。好险啊，差点儿就被弟弟追上了，可不能小瞧他们了。

我们玩到中午才回去，我拿的一大杯水都喝完了，妹妹带的面包也吃完了，我们都汗津津的。回到了家，洗了个澡，然后吃着草莓把今天的事儿记录了下来。

期中考试考完了，爸爸开着车来接我，太阳火辣辣的烤着大地。我问爸爸：“这是要去哪？”爸爸说：“棋梓桥。”可是我心里想去又不想去。想去的原因是我又可以见到我那慈祥的爷爷奶奶，不想去的原因是我会不好玩。

到了棋梓桥，吃完香喷喷的美味佳肴，我就吵着爸爸说：“我不好玩。”爸爸只好无可奈何的说：“待会我送你去梦琪姐姐家。”我一蹦三尺高，“嘢！我有伴玩了！”我兴奋地说。

来到姐姐家，我大声喊：“梦琪姐姐！”她就像箭一样跑过来，我问她在干什么，她说：“在赶鸡。”我兴奋的说：“我帮你一起赶吧。”我们把鸡赶进赶出累得满头大汗，就在这时，鸡钻进了发电机，我们想方设法要把鸡赶出来，姐姐用拖把终于把鸡赶了出来，鸡见了我们就落荒而逃。哈！连鸡都成了我们的“手下败将”。

小朋友你们假期玩得开心吗？

我们的心不再彷徨;有了家，心中常常荡漾着爱的涟漪。在这个假期中，我们家家，一个多么美好的字眼。有了家，我们不再害怕;有了家有一大趣事上演了。

今天，一个风和日丽的下午，爸爸在给我打扫房间，无意间看见了书桌上的本子，于是就看了起来，真不巧，被刚玩完又满头大汗的我看见了，一场激烈的父女官司大战开幕了。

妈妈是法官大人，我是原告，我弟弟是我的律师，爸爸是被告，妹妹是爸爸的律师。

“开庭!原告陈词，”法官大人说道。“法官大人，今天下午我刚打完羽毛球回来，想做一会作业，没想到被告竟然在我的房间里偷看我的私人日记!”“被告”原告说的情况是否属实。”“法官大人，冤枉啊!今天下午你让我去原告房间里打扫卫生，在书桌上看到一个本子，我以为那是作业，就看了起来。”“既然你知道那个本子是我的，为什么还要看!”“对方还要辩词吗”“我还没有看呢?，刚翻开本子原告就进来了。......

“好了，不要讲话了，现在请各方律师辩词!原告律师!”

“今天下午，我和姐姐打完球，姐姐想去做作业，我说和她一起做，就跟着进去了，没想到，被告正在那里偷看姐姐的私人日记。”“请对方不要把话说的那么难听，为什么叫偷看啊，父母看儿女的东西，不是理所当然吗?”“难道你没学过未成年人的隐私权吗?就算是他的父母也不行，姐姐应该有属于自己的私密。”“可是，可......”可是什么呀!法官大人，被告律师无话可说了!我们现在的官司打赢了。

“好!”法官大人有敲了一下小锤子，说：“现在我宣布，由于被告未经原告的同意偷看原告的私人日记，罚被告今晚做糖醋排骨，并且满足原告的小愿望，还有原告律师振振有词，奖励一个小愿望!

一场官司就这样平息了。怎样，我门家的趣事有趣吗?

今天，我跟爸爸妈妈一起去茅浒水乡坐快艇。

到了茅浒水乡，和煦的海风，温柔的海浪，耀眼的阳光，翻腾的浪花，真是美不胜收。

我们坐进快艇后，快艇启动了，像一支离弦的箭，向前飞驰着，人几乎贴近了大海，这种亲近大海的感觉，是一种极爽的感觉。

“啊！”快艇突然斜了一下，我以为要翻船了，就紧闭双眼，双手紧紧地抓住铁链，可是过了一会儿，什么事也没有发生，我睁开眼一看，船还好好的，我松了口气，没想到船又斜了一下，我又大叫一声“啊！”……这样的“翻船”经历了许多次后，我习惯了，欣赏起周围的风景来，两旁山上绿树成荫，鸟语花香，真是人间仙境，回头一看，被翻滚的浪花，像一条蛟龙追逐着我们，小快艇在宽阔的湖面上飞驶，更让人胸怀开敞。

怎么样，坐快艇是不是很有趣，有空的话，也来坐吧！

人们期盼以久的国庆节又一次降临了，熙熙攘攘的大街上人来人往，每家商店的门前都插着一面鲜艳的五星红旗，更是将节日的气氛衬托得淋漓尽致。在这隆重的节日里，我们全家一起去黄山森林公园游玩，并且买了两只烤鸡，打算在那儿解决它们。

经过一路的颠簸，我们终于来到了目的地---黄山森林公园。我们走在水泥道上，两眼盯着前方。一开始，我们有说有笑，可后来，我才感觉到，想要走过这么长的一段路，也不是那么容易的。真是没有想到，这条路不仅长，而且还是一条九曲十八弯的路。在这条路上，上坡路总比下坡路要长得多，所以，走起来，便显得十分吃力。不多久，外婆走累了，便坐在路边的石凳上休闲起来。乘着这些时间，我们几个先把玉米从包里拿出来，接着，一人一个又香又甜的玉米津津有味地吃了起来。一来可以补充体力，二来可以减轻一点儿重量。我一手拿着玉米，一手对着坐在一旁的外公指指点点。正在这时，只听“咔擦”一声，早已吃好玉米的外婆举着照相机，拍下了我们吃玉米的场面。可怜的我毫不知情，便在相机中留下了一个与他人不协调的动作，唉。吃完玉米，我们便又一次开始了马拉松似的“运动”。走了大约一千米左右吧，外婆指着前面一个建在水上的亭子，说是走到那儿再休息一会，顺便把午饭也一块儿搞定。我一看手表，已经十二点十二分了。外婆不说还好，一说，我的肚子也开始“咕噜咕噜”地演奏起了动听的“饭前交响乐”。于是，我们便走进了那座小亭子，摊开桌布，取出还带着几分湿热气息的烤鸡，摆放在桌布中央，又在桌布的四只脚上各放上一颗小石子，我们便开始美餐一顿了。可外公在关键的时候总要脱链子，刚才在爬山的时候，他面对这么多条小道说了一句：“你说我们几个会不会迷路哇？”我走进亭子的时候，顺口赞叹几句，可外公偏偏说了句：“这些又可以写到作文里去了。”可现在，让外公吃烤鸡了，他却不冷不热地凑过来一句：“这烤鸡多少钱？贵不贵？我吃了你会不会舍不得？”弄得刚才还胃口大开的外婆脸一下子就阴了下来，对着触手可及的美味一言不发，像是舍不得将它一举歼灭似的。而我和妈妈则不然，在外面也顾不上什么斯文不斯文了，大口大口地吃着。外婆看着我们吃得津津有味的样子，也不再因为外公所说的价格而发愁，一改刚才的沉默，也不管三七二十一了，三下五除二地就解决了一只鸡腿，看得我目瞪口呆，差点儿没晕了……

不知是这大自然的召唤，还是受了黄山森林公园的诱惑，国庆长假中充满欢笑的一天便在黄山森林公园这迷人的旋律与风采中结束了。

假期开始了，要去乡下玩咯。

我提起小篮子，去果园摘果子！到了果园，那清香使我深深的陶醉，不经意眯着眼，贪婪着吮吸清香。睁开眼，就像一幅魅力无限的画页：红彤彤的苹果被太阳照的光耀闪亮，金灿灿的芒果被清风的熏陶，将清香洒满大地。这是一幅多么美好的画页！

我抓起滤网，对鸭梨树一整抚触，也得到了报偿，鸭梨一个个的跳进网兜，享受弹跳，享受家人们挤在一起嘻嘻哈哈的说着笑话，说着故事……我天真的放下网兜，童趣的编了首儿歌，唱了起来：“鸭梨清香洒大地，魅力无限人人爱，谁叫我是梨仔王，待遇美好人人羡。”

我抓起一个鸭梨，脱下鞋，踩着柔软的青草，围着鸭梨树跳起来，边跳边闻鸭梨，“好香啊！”

我躺在草坪上，清晨的露珠沾满了我一脸，我闭上眼，柔和的阳光，洒进双眼，闻着太阳香，我酣然入睡。

再一次睁开双眼，已经不知道是几更天，只是橘黄橘黄的云朵被藏着云晕里，美妙极致。

美好乡村我爱你！

一年一度的暑假已经过去多日，但暑假里的一件趣事，一直让我记忆忧心。

记得有一天，天气十分闷热，妈妈带我去菜市场买了一只又圆又大的西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放在桌子上，因为我迫不急待地想吃，便问妈妈：“咱们什么时候吃西瓜呀?

“你这只小馋猫，你爸爸这么辛苦，等他回来，咱们一起吃西瓜吧。”妈妈说完走进厨房。

我两眼死死盯住西瓜，馋得直流口水，就跟妈妈说：“把西瓜切成吵得不可收拾，最后妈妈还是不同意，我无话可说。

于是我就撅起小嘴，绞尽脑汁想出了一个坏主意，把西瓜吃到嘴。于是，我把菜板放在桌子上，把西瓜放在菜板最左边，只要风一吹，西瓜就会自动掉下来。哈哈，到那时，妈妈还得求我吃呢!我躲进小房间，只等着西瓜掉下来。盼呀，盼呀!突然听到“叭”的一声，我立刻冲出房间，妈妈也闻声赶来了。我们发现西瓜掉在地上。摔成了两半。又红又艳的瓜皮里面嵌着一颗颗黑色的“小宝石”，西瓜汁顺着瓜皮流了出来。哇!不愧是个好西瓜。Yes!计划成功了!我暗自窃喜。

妈妈捡起来，一边埋怨，一边叫我多吃几块。我高兴极了，边吃边露出得意的笑容。妈妈上当了!我偷偷地瞟了妈妈的一眼，真想笑出声来。

妈妈一看，说：“笑什么?”我说：“西瓜真甜，真好吃。”

吃完西瓜，我坐在沙发上，越想越有趣。

秋天到了，玉米成熟了，我们家开始收玉米了。

一院子的玉米，我们要把玉米皮剥下来，再放进篮子里，用绳子把玉米拽到房子上。

我们一家人分了工：妈妈、奶奶和小姑姑来剥玉米；爷爷在房子上接玉米；我和弟弟来往篮子里拾玉米。

我们开始干了。妈妈、奶奶和姑姑剥的很快，一会时间，黄黄的玉米就堆成了“金字塔”。我、弟弟和爸爸也开始干了。我和弟弟飞快的往篮子里扔玉米。我一会用铁锹往篮子里铲，一会三五十个往篮子里扔。弟弟也加快了速度。弟弟左手拿起一个，右手举起一个，中间再捧一个，脸上显出愤怒的表情。我看了就想笑。

我和弟弟拾了一会人玉米，觉得没意思。看着爸爸拽玉米挺好玩，于是请求爸爸让我们拽几次。爸爸同意了，于是把篮子里的玉米拿出来一半让我们拽。我们腿为弓步，双手紧握着绳子重心向后，往下拽，一篮子玉米轻轻松松就上了房顶。我们渐渐开始玩起来，我们一会用力，一会放松，闹的篮子在天空中摇来摇去，差点把玻璃撞碎。还好爸爸及时把篮子放下来，要不然就真把玻璃给打碎了。

爸爸不让我们拽了，我们又开始装玉米。这次可比之前的方法有趣多了。我们拿着小篮子站在妈妈和姑姑前面，开始接玉米。她们剥完一个就往我们两个人的小篮子里扔，我们来接，看看谁接得多。接满一篮子倒到大篮子里，这样又好玩又快捷。

这次的秋收真快乐！

暑假的一天天，我正在吃晚饭，在不远处的米袋旁边，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下手中的饭碗，从门后拿起一把扫把，轻手轻脚靠近它，趁它吃的起劲，我抡起扫把立刻打下去，哧溜，那老鼠动作好快，躲到了杂物堆里面。过了不久，老鼠露出尖尖的头，我立即拿起扫把拍下去，没有拍到，老鼠总是躲在柜子下面，让我打不着。老鼠一会跑到桌上，一会躲在凳底，还不时回头看了看我，好像在说：“你捉不到我，哈哈!"我愤怒极了。

第二天，妈妈带回一个老鼠夹对我说：“今天晚上你就用这个来制服它这个可恶的老鼠!”我点了点头，到了晚上，老鼠又出来了，我拿起鼠夹追打老鼠，没想到老鼠灵机一动，躲开了。我追着它到处跑，嘴里说着：“我就不相信打不到你这只偷米的老鼠!你有本事就别跑。”正说着，老鼠夹“啪”地一声夹在我手上，老鼠便趁机会逃走了，我反而被夹住了。妈妈看见过来问我：“怎么了?阳阳”我说：“我没‘打’到老鼠”。“哈哈”妈妈大笑，说：“老鼠夹是用来夹老鼠的，不是用来打的。你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹上，它偷吃就有好看的了。”我恍然大悟，按妈妈的方法做了。

第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看老鼠夹，“偷米贼”被夹住了。“哈哈”，我成功了，我高兴的一蹦三尺高。

小作家：肖麟茜

五一劳动节终于来临啦！

早上的空气十分清新，让人感到心情舒畅。小区里很清静，我想大家都不想辜负这美好的假期，早早出发去游玩了吧！

我们一家怀着喜悦的心情来到民众江边骑单车、钓鱼。“啪、啪、啪……”只见波涛滚滚的大浪使劲敲打着石头，演奏成一首欢快的歌曲。爸爸拿出渔具，准备钓鱼。我和妈妈围着江边四处观察，我惊奇发现岩石缝里有成群结队的螃蟹在四处攀爬。我见了激动地大喊：“爸爸，快来呀，这有好多螃蟹，我想抓住它。”于是，爸爸简单地做了根钓蟹竿，诱饵是QQ糖，把QQ糖挂在鱼钩上，再把诱饵甩在螃蟹面前。小的螃蟹慌张躲开，大的螃蟹见了猛烈地扑过去，用强而有力的钳子夹住诱饵，另一只钳子便迅速地在嘴边抹来抹去。我想：这只螃蟹难道在品尝诱饵的味道？突然，这只螃蟹夹住诱饵飞快地向岩石缝里奔去。我慌忙地使劲一拉竿。“啊！螃蟹快钓上来时，居然掉了。”我遗憾地大喊着。接着钓，但是结果都一样，屡战屡败，气得我直跺脚，我好想把钓蟹竿扔得远远的。妈妈见了跟我讲：“要有耐心，当螃蟹上钩时，要缓慢地提起来，如果用力过猛，螃蟹会被震掉的。”我按照妈妈说的再做了一次，螃蟹终于钓上来了。我喜悦的心情无与伦比。

钓螃蟹真有趣呀！虽然不能吃，但钓的过程给我们带来了许多乐趣。

国庆长假，我知道一定会有很多小朋友在外面玩，于是我兴高采烈的跑出去了。

啊！天空真明朗，阳光明媚。我还真猜对了，外面一大群同学在商议着什么。哦，原来他们是为想不出什么好玩的游戏而苦恼呀！我耀武扬威的走过去对他们说：“你们也真笨，就不会玩点简单而又有意义的，比如说捉迷藏。”

他们听了，平淡无奇的脸蛋顿时变得满面春风。随后，我拿了一条红领巾翻转再三，当做蒙眼布。接着，和同学们划拳决定胜负，输了的抓。罗森俊输了，他蒙着眼睛随即就抓了起来。啊？他为什么老是抓我呀？噢，可能是我的钥匙响声传到了他的耳朵里吧。我立马把钥匙取下，可是，已经太迟了。罗森俊循着钥匙的响声直冲了过来，他从容不迫，用力拖住了我。没有办法，轮到我抓了。我是一个没有耐心地人，东奔西跑，左摸右摸，没收获。于是，便到处乱跑，胡乱抓。突然……“噗嗤”，什么声响？霎时笑声四起，花园像爆发了七八级大地震。微风吹来，我的屁股凉飕飕的。不好！我的裤子开裆啦。我以80迈的速度狼狈的逃回家。

今天居然闹出这么个笑话，这可是史上第五次开裆啦。

暑假的一天，妈妈下班回家开心地告诉我：“祺祺，爸爸要带我们去内蒙古玩，但是去之前你要把作业都做完哦！”我很兴奋，因为内蒙古很远，要坐飞机。我高兴地连连点头。

8月14号我跟着爸爸、妈妈来到虹桥机场。我远远隔着玻璃看见一架架很大很大的飞机，比电视上的飞机大的多，爸爸给我和飞机拍好几张照片。等了一会儿，我们坐上了飞机。因为我是第一次坐飞机，妈妈把靠窗的座位让给我，这样我就可以好好欣赏风景了。飞机起飞了，发出巨大的轰鸣声，机身也有一些抖动，然后就慢慢地飞高了。我看见下面的人越来越小，飞机还飞过一条河，爸爸告诉我那就是黄埔江。慢慢地就什么也看不见了，只有蓝天白云。飞机在白云上发行，一朵朵白云离我那么近，仿佛一伸手就可以碰到它们。天空湛蓝湛蓝的，和朵朵白云相映，就象一幅美丽的画。

我正欣赏这美丽的画面，广播里播出：“飞机马上就要到达鄂尔多斯，请大家做好准备。”我恋恋不舍地走下飞机，心想：我们要保护好环境，爱护我们共同的家园，才能永远看到这样的蓝天白云。