蝌蚪文章(精选20篇)
“千锤成利器,百炼成钝钢。”在人生的旅途中,一个人只有加倍努力才会使自己聪明起来。任何天才部不只是靠天生的,还要靠后天的勤奋努力不懈探索而得来的。以下内容是小编为您精心整理的蝌蚪文章,欢迎参考!
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篇1:保护小蝌蚪作文350字
全文共 381 字
+ 加入清单星期天,放假了。明明在家里玩,但是他一个人玩觉得很无趣。突然,他想到了池塘,“池塘里有很多小蝌蚪,把蝌蚪抓起来玩,正好可以打发我无趣的时光。”明明自言自语道。
说干就干,小明拿着渔网和水桶,来到了池塘,清澈见底的池塘游着一大片黑色的蝌蚪,明明一捞,就捞上来了许多小蝌蚪,小蝌蚪吓得四处逃跑,小明越捞越起劲。
突然班长丁丁跑过来说:“不能抓蝌蚪。”明明疑惑地说:“为什么?我很无聊,想抓蝌蚪玩,我也没伤害谁,为什么不能抓?”
丁丁耐心地解释说:“你觉得很无聊的话,我可以告诉你青蛙是怎么长成的,但你不能抓蝌蚪,蝌蚪是有生命的。”明明说:“好吧。”明明放掉了蝌蚪,丁丁说:“青蛙是从卵到蝌蚪,到长出后腿,再长出前腿,到尾巴变短,最后变成青蛙。”明明高兴地说:“原来蝌蚪变成青蛙就要经历这么长一段过程呀,我一定要保护青蛙和它的孩子。”
从此以后明明每看见抓蝌蚪的人都会阻止他。
篇2:时光的优美文章:时光清浅,淡然自持
全文共 4425 字
+ 加入清单时间如流水般匆匆逝去,当年的孩童已成了白发苍苍的老人,可有多少人觉得自己这一生活着是值得的,有多少人能说自己没有虚度光阴呢?小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。
总是幻想着有这么一个午后。沏一盏清茶,捧一卷美文,懒懒地坐在窗前,沐浴着阳光,静静地任光阴溜走,只是一个人偏爱着这清浅的时光。
不喜繁杂的烦扰,只愿在人迹未涉的渡口,做一剪遗世的孤梅,无关风月,只在自己的一隅孤芳自赏。即使那风尘仆仆的过客会不经意的涉足,看一眼便也会遗忘。凌霜傲雪,冷眼旁观着这旖旎的花花世界。
有时也会爱上宁静的夜晚……
听一夜落花,捻一瓣心香。对影邀月,倾觞独酌,任心事涓涓流淌。皎洁的月华缥缈了目光,翻飞的思绪邂逅了宋唐。红袖添香,剪一段烛光,熨帖心中潮湿的苍凉。凄清又何妨?只身天涯,今生今世,这颗尘心已封藏。
“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼墨香,当时只道是寻常。”自持一份淡然,与诗书为伴,与月影对酌。时光绵延,将所有不定的思绪都放逐在这隔世的彼岸,等待来人再将它吟唱。
不求诗酒趁年华,不争菡萏香满夏,有青梅煮茶,有泼墨风华,即使荼靡花败,却仍有彼岸的曼珠沙华。
夜凉如水。剪一支寒梅,轻拨冰冷的心弦。用缱绻的诗篇,华丽的箴言,换得一份落梅风骨,云水禅心。
案上旧笺,时光洇开了墨痕,模糊了谁的思念;窗前古榕,月华洒下了碎汞,斑驳了谁的短梦。岁月无痕,却苍老了谁的容颜?淡漠红尘,愿时光清浅,岁月安详……
时光静好,陌上花开
又是一个温暖的午后,阳光氤氲在空气中的清淡茶香里,流淌成一缕暖色的虹。隐约留恋着她的抚摸,从我的白发苍苍滑落到耳鬓眉间。
睁眼便能望见的山水花鸟在蜂飞蝶舞中勾勒出别样的曼妙,仿佛江南女子翩然起舞,身后的大好河山也在她的明眸善睐中稍显黯淡。阳光怜惜这弱柳扶风的女子,便也愈加温柔地穿梭于她轻荡的步摇发钗间。
又是这仙境般的梦魇将我牢牢困住,怕是猜透了我的心思,定格在这一刻的念头便愈加肆意的叫嚣着停下来。我又何尝不再私心想着若真能留在这梦中不再抽身,该是多么大的恩赐,哪怕只是作为一旁观者留着。
早晨的阳光亮的刺眼,又一次咆哮着将我从梦中喊醒,又一次冷笑着睥睨着对我说新的一天开始了。其实于我,新旧也无差别,不过在逃过了一天的打打杀杀后迎接又一天的冗杂聒噪。
终于从脚底传到头皮的疼痛感告诉我,我累了。我便不顾一切的停在了汹涌的人潮中,周围是无尽的嘈杂,也是死一般地寂静,耳中充斥着心跳声,这声音仿佛在某人旋转音量键的同时无限扩大着,在我的身体中攻城略地,以至于令我怀疑它会在下一个瞬间戛然而止,那么我的世界便真的从此安静了。
依稀记得,我是见到过天空的颜色的。那是,我爱仰望天空。
它是蓝色的,纯净地让人毫不怀疑它会一直这么美好下去,带着他同样洁白的风,和云,和雨,彩虹。
我在蓝天下奔跑,跑向我的未来,也就是我的现在。
身边一路都有花香弥漫,有蝴蝶纷飞,阳光被树叶剪碎,斑斑驳驳落在我的身上。我吮吸着花的清香,怀着无比虔诚的心想要去看看未来的天空,是否也是如愿的纯净地蓝。
跑着跑着,我渐渐放慢脚步,因为我发现前方的天空似乎变了,一点点渗出的灰白将那种纯净凌迟,吞噬。好像还能嗅到血的腥臭味。
好像就是从那天起,我不在想着仰望天空,因为失去了唯一的理由。
青涩年华 悠悠暗伤
日子在不紧不慢中度过,流年在不温不火中前行。俞行越远,感慨无数,却找不到答案。努力想成为最好的自己,却终不尽人意。需何等的心态才满足这世事的变迁,要何等的胸襟才能包容这世事的无情!守候着这灿烂的夏天,夏天却给你如火的青春,等待着这泛滥的年华,流年却如水般来去匆匆!怎奈春花秋月,怎奈似水流年。踏足过青春之后又芳草丛生,走过的路后人依然有迹可寻。悠悠岁月,多少繁华只有你一人经过,淡淡人生,多少心酸唯有你一人独尝。爱过恨过,伤过离过,释怀过。忧过叹过,失落彷徨过,最后还是你一个。人生!这个难解的谜题,你是否已猜透几分?岁月的忧伤我们何曾读懂几分。不惊不扰,我们偏然一生。不闻不问,我们且过一生。不声不响,我们又怎能安然一生?戚戚岁月,悠悠离殇,怀情自古多余恨,空叹流年不利行!对酒当歌,人生几何?人生自古空余恨,留却今朝把酒欢!去日无多惘追忆,失意之处是婆娑。
许多时候我感到自己很幸运!因为我还能看到如火的朝阳,我还能懒洋洋的躺在床上享受午后的慵懒,还能活蹦乱跳的一如从前,还能做自己喜欢做的事情!光阴荏苒,确实我们该珍惜生命中的每一天,别辜负了年华,别辜负了现在拥有的一切!
生活不易!年轻的我们不该辜负大好青春。在有限的年华里,别只顾享乐,尽量提升自己的能力,只为别在没有了青春的时候追悔不及,笨鸟先飞,不逼自己一把你不知道你有多大的能力!不管结果如何,你付出了,努力过,方不负年华,不负青春!继续懒惰就会生根发芽,等到你想站起来的时候却发现那懒惰之根已经深入骨髓,难以自拔!当感谢那些鼓励过你的人,感谢曾经打击过你人!是他们让你更快的觉悟,让你有了向前冲的勇气!不埋怨生活,不埋怨命运的安排,因为你自己就可以主宰你自己!站在别人的世界观里看人生,你永远看不到你自己。从现在起做回你自己,找回失落的你,从拾自信,相信你的明天不是一片荒芜!
流年消逝了浮华,岁月扰乱了清醒,俞行俞远,初心已乱,随风飘流。摆渡红尘,悠悠我心。谁是谁非,皆由心定。踌躇满志,终不抵年华浸泡。我忧我心,不过回眸一瞬。不知淡定,何似归期!
世事若苦海深不可测,总以为躲在自己的世界就能安然,却不知沧桑万千,总有不适的时候。这些日子没能有多充实,困惑难解。风风火火,让工作填满生活,不让羁绊所扰,过得简单,活的从容。前路漫漫,看千山风雨飘遥,万径荆棘泥泞,危机四伏,怎奈难抵沧海。时光偷换,流年似水。转瞬已过经年,我们已不再年轻,生活赋予我们更多!再叹生活不易,我们该更加珍惜,世事捉弄,难料人事变迁,走走停停,一路回望有多少能停留在内心深处,岁月磨灭了当初的那份情愫,更多的是现实给我们带来的那份压力,回忆让我们眷念,然而回忆却不能把我们带回,找回当初那份懵懂心绪。那些伤经年以后虽已结疤,可每每触及却还隐隐作痛,是否我们都太敏感?是否我们都宁愿活在回忆里哪怕再痛都不愿醒来,以至于都不太敢直面现实?有一股莫名其妙的冲动涌上心头陌生而熟悉,仿佛又回到了当年,有一句词一直纠结不开:想要的得不到,得不到的又想要。是否这一生注定被这句话所困扰?努力着迷茫着又继续苟活着,多么可笑的人生!若有来生我只愿做一簇清莲,与世无争。这看不见又听不见的忧与愁,谁能解!惟愿在梦里不再醒来,直到永远!任地老天荒,任沧海桑田。不变的是风霜雕刻的印记,变了的是年轮游走的轨迹。是否该多一点感恩,少一些抱怨?多一点宽容少一些埋怨?明天还是晴空万里,安然向暖,春暖花开!
欲意忆起些什么却理不出头绪来,只有内心的挣扎才是切实的体会,回家的日子让我体会很多,感触也挺多。还是那颗明净的心,对世事有许多的释怀,纠结于世事又让我难以释怀,有许多说不清道不明的缠绕,明明无能为力却又装着逞强,明明心有成竹却往往事与愿违,想不到的事情很多,做得到的事情很少。继续纠结于缠绕的过往,不如腾出空来计划一下未来,在悲观里徘徊,在迷茫中流浪,流走的岁月会细数你每一次犯下的错!不畏将来我们要好好的活着,不念过去我们依然倍加珍惜,用一颗诚挚的心许予未来,借一颗善良的心安抚自己。人来人往、记得你的能有几人!潮起潮落、真正害怕的能有几许?风雨兼程,我们总在路上。沥沥皆过往,人生几婆娑。相逢的路口便是离别的渡口,经年的等待模糊了当初的誓言。留一份期许于岁月中酝酿,存一份感动于心间流淌,念与不念已不再重要,重要的是你的心所指的方向!
人生不如意事常八九,吃一堑长一智,吃的亏上的当多了自然也就释然了,世事难缠,总有些千丝万缕的干戈难理得清,不管别人怎么待你,错归错,过归过,总有那么一些难以释怀的东西萦绕心头,久久难以平复。处在如此复杂的心情之下总想找那么一个出口—一个说服自己的理由!过往皆浮云,走过的风景人生的过客,不管怎样日子总在继续,走着走着也许会淡忘些许。模糊的记忆,凌乱的思绪,拼凑不出一段完整的回忆,只有纷飞的岁月留下斜横的脚印记录着整个青春。曾经年少轻狂,曾经彷徨迷茫,如今的狼狈不堪是对过去的种种惩罚。自视清高也好,低贱也罢,一撇一捺立起来便是个人,倒起来就那么的二!计较的越多便失去的越多!身在云间不识路,直叫神仙也惘然!行至千里方知最初的地方才是最向往的归宿,然而时过境迁,殊不知已再回不去。原来过去的时光是多么的值得珍藏!
此去经年,走过的路看过的风景,心之向往,千回百转,萦绕耳旁,韶光飞逝,已过他年,如今已物是人非!再回首,蹉跎岁月人生能有几回搏?空转头,虚怅惘,旧事尘封皆过往。聚日无多惘追忆,再叹重逢笑春风。收拾行囊空转背,人生能有几回头!
看着日历一页页的翻过,那些备注了的日子一天天的临近,内心打了滚的不是滋味,也明白自古忠孝难两全,可有些事是一辈子的事,错过了就真的再也难弥补,留下一道道伤随着流年渐渐腐蚀,再难愈合。轻叹岁月总是留给我们太多悔恨、无助与叹息。日子总是要过的,人生总是要经历些许才能明白有时珍惜比什么都重要,珍惜亲人的每一个关怀,每一声问候,相待的每一个时刻。然而我们真正的做到了吗?相反的亲人的问候成了唠叨,关怀成了啰嗦,相处成了禁锢,是我们活的太潇洒,还是时代令我们太拘束?树欲静而风不止,子欲养而亲不待,光阴几许,岁月流觞。只身江湖,难免身不由己,偶遇棘手问题也一时难以处理,辛辛苦苦奋斗多年,却身无遮羞,顶无片瓦,世事难料!那些逝去的日子我们铭记在心,让沉重的岁月带走昨天的尘土!抹不掉的悠悠心事,戒不掉的酒淡情浓,岁月终不顾,凭空惘叹息。走在这岁月的边缘,失落几许?伤感几许?欲将这伤感饮尽,任寂寞长留。曾几何时风扶柳,曾几何时黯自愁。
天气晴好,仿佛一切都变得那么温和!春夏秋冬有多远,转身便是一季。流连辗转,似乎又多了些许感慨!岁月时而沉重、时而彷徨,时而轻盈、时而迷茫。常醉是人生百态,独醒看时事变迁。一个人的胸怀需要多宽广才能容纳这个世界?也许孤独的活着才不会惊扰这世间的繁华。匆匆驶过的风景还未来得及欣赏便已化着清风。忙碌的身影穿梭于人生的间隙,有多久没有静下来好好的思索了,独处的时光当然是静谧的,然而身后的牵挂也会随之赶来,那份执着也会随着岁月的年轮越陷越深。春的复苏带着冬的寒气,夏的繁华透着秋的色彩,还未品尝秋的韵味已步入冬的严寒。岁月如此,青春如斯,匆匆的来,匆匆而去。走在这年岁的尽头,似乎好想对过去说些什么,万般思索忽然觉得只有‘对不起’这三个字才足以辜负!只一句、寒露清风终不悔,流年惘叹是蹉跎!
数着渐渐清晰的年轮,似乎我们还有许多的困惑,风雨兼程依然难相融,是坚持?是放弃?还是情歌继续唱?岁月写满了忧伤,逝去的可否不再忆起,摇摇欲坠的信念已经不起年华的腐蚀,沉沦!不知归期…
篇3:参考文章2:在我的记忆深处
全文共 805 字
+ 加入清单草长莺飞,又是一个草莓上市的季节。望着一颗颗红润而又诱人的草莓,我又想起了两年前那位卖草莓的老奶奶。
那也是一个春暖花开的时节,妈妈让我上街去买草莓。大概是第一次独自买东西的缘故,妈妈千叮万嘱:“不能买坏的,一定要仔细挑,还要看清楚秤……”
我来到菜场门口,只见草莓摊儿一字儿排开,卖草莓的人热情地吆喝着。我正在犹豫,发现有个摊位上的草莓又红又大,吸引了我的视线,我箭步走上前。摊主是一位老奶奶,两鬓斑白,满脸皱纹,穿着一件黑色春秋衫,慈祥而又朴实。老奶奶似乎没看见我,正专心分拣着她的草莓。我指着那摊稍大的草莓问:“老奶奶,这草莓多少钱一斤啊?”老奶奶放下手中的草莓,笑眯眯地说:“孩子,买草莓呀?大的一斤两块五毛,小的一斤一块五毛。”小的便宜,大的诱人,我迟疑了一下说:“就来两斤大的吧。”我边说边挑红红的大大的草莓,老奶奶也在一旁帮我挑。老奶奶看看大概差不多了,便拿起秤称了起来,说:“二斤一两,就给五块钱吧。”
我付完钱,老奶奶便又专心地分拣起她的草莓。趁老奶奶不注意,我偷偷地拿了两个又红又大的草莓揣进自己的口袋,然后便若无其事地离开了。大概是做贼心虚,我的心里立刻就像十五个吊桶打水——七上八下,觉得很不踏实,脚步也随之加快,直到离开很远我才放慢脚步。“小姑娘,等一等……”我扭头一看,那位卖草莓的老奶奶正巍巍颤颤地追了过来。我以为她是冲着我拿了她的两个草莓而来的,心想:真是个小气鬼,不就是两个草莓。至于吗?
老奶奶气喘吁吁地跑过来对我说:“小……小姑娘,你……你的钱包……看,这是你的吧?”我一看,是我的,翻开钱包,钱一分也没少,原来是我想错了。看着额头上渗着汗珠的老奶奶,我惭愧万分……还没等我道声谢,老奶奶已经转身向菜场走去。望着老奶奶渐渐远去的佝偻背影,我顿感双颊发烫。
以后,我曾多次上街找那位老奶奶,想跟她道个歉,说声谢谢,可一直没找到。虽没找到她,但我永远也忘不了她,她永远留在我的记忆深处。
篇4:观察蝌蚪的日记
全文共 591 字
+ 加入清单今天,我来到楼下的小公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友,我也好奇地跑了过去,原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪,它们长着圆溜溜的大脑袋,乌黑的身子,甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底,正在逗小朋友们玩,真可爱!
看到这热闹的场面我连忙跑回家,拿来一只瓶子,也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来,就挽起袖子迫不及待地伸手去抓,可是小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去,第一次就失败了。可我没灰心,这次我先把手放进水里,想来个守株待兔,这时又一个小蝌蚪游过来了,我慢慢地把手升高,可还没等我提出水面,小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去,第二次又失败了。
真是看看简单做起来难啊!可我不气馁,总结前面的教训,这次我用两只手去抓,一只小蝌蚪游过来了,进入了我的手心,我快速地拢紧提了起来,就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条,把它们放在瓶子里养了起来。
今天,我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫,它们长大后会变成青蛙,每只青蛙一年能吃许多害虫,保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了,它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里,我就毫不犹豫地拿起瓶子,又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去,小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来.
我希望小朋友们好好保护小蝌蚪,让它们快快长大,找到青蛙妈妈,将来捉更多的害虫
篇5:让阅卷老师喜欢的文章
全文共 218 字
+ 加入清单作文教学的目标不是培养文学创作的高手,而是培养学生与他人沟通交流的能力,是感悟生活、表达生活感受的习惯,因此评判的标准是学生是否在你的指导下乐写和比较善于写作。
对于故意拔高升华的文章,并不会得到阅卷老师好评,反而会减分。写作教育根本是人的教育,写作要求表达人性的真善美,直面人性的假恶丑,学生敢于在作文中抨击揭露丑恶现象,恰恰是追求真善美的表现。无论是平时作文还是中考高考作文,都应该切实保护鼓励敢于说真话的作文,表彰善于说真话的作文。
篇6:文章写作常用的写作方法
全文共 881 字
+ 加入清单文章的写作手法、表现手法之类的题型,是中考阅读中我们经常失分的题目,究其原因,主要是学生对什么是写作手法(表现手法)不清楚,因而在做题的时候觉得无从下手,以至于把写作手法与语言特点混为一谈,为使学生弄清楚写作手法与语言特点的区别,现把各种写作手法罗列在下面。写作手法的作用也附到后面,供同学们参考学习。有效提高中考阅读能力。
常见写作方法、表现手法:
联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
作用分别如下:
1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。
3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。
作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。
6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。
8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。
议论文:强化××论点。 散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。
9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。
10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。
作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
篇7:描写雪景的文章
全文共 700 字
+ 加入清单2015的第一场雪,一场大快人心的雪,一场酣畅淋漓的雪,一场迟到的雪……
今天,熊老师出乎意料地允许我们下去玩雪,因为原来熊老师一向不允许我们去玩雪,而且可以让我们尽情地玩,狂野地疯,大声地吼。
我们同学们健步飞跑地来到操场上,狂野之心立即蔓延开来。
A.同学在花园中踢树,把一群刚刚睡醒的雪花踢落下来,像绵绵细雨一样飘落下来,一阵寒风吹来,雪花与雪籽坠落在我的脸部,我丝毫感觉不到寒风刺骨,雪籽攻击我脸部的疼痛,因为我已沉醉与这美妙、惟妙惟肖、栩栩如生的好似一幅图画般的雪景中了!
B.下课时分,同学们个个都冲往校园中白色的海洋――花园。像农民伯伯冲到金色海洋去感受丰收喜悦的心情一样。同学们也一样冲进白色海洋把雪花儿从树上、树叶上、树枝上采下来玩打雪仗!花园中顿时沸腾起来,欢声笑语一阵接一阵,同学丝毫没受到坏天气的影响,而影响玩的心情。有的同学用雪打别人,那人没有感觉被雪打的冷与痛,因为他玩得已经忘乎所以,把被雪打的冷与痛彻底淹没了;有的……
C.花园中四季常青的松柏被洁白的雪、美妙的雪、神圣的雪装扮成棵棵美丽的圣诞树,“白雪姑娘”为花园中心的小女孩披上了一件白色棉袄。圣诞树围着小女孩像为小女孩过一个晚到的圣诞节,白色棉袄是做为圣诞礼物送给小女孩的。他们都希望小女孩发奋图强,好好学习,天天向上,就像老师希望我们一样成为社会的栋梁之才,对社会有所贡献。这一场迟来的雪,不仅为同学们的课余生活增色不少,还让同学们开心地、尽情尽兴地、欢快地、痛快地、狂野地玩、疯、叫了整个课间,整个花园操场,乃至整个校园!虽然是迟来的雪,但仍然十分及时,让和我们久违的笑脸,再次相遇!这场迟到的雪,我真应该感谢你啊……
篇8:描写小动物的文章600字五:猪
全文共 551 字
+ 加入清单猪的习惯实在令人讨厌。它时常用它那肮脏的猪鼻子拱着干草,还发出难听的“哼哼”声,每到有一桶泔水摆在它面前时,它便把整个头伸进桶里,稀里哗啦吃个没完没了,真讨厌!还有令人更讨厌的呢!比如猪群挤在食槽周围,总是争先恐后的,真是太没秩序了!而兔子却不同了。它吃食时最爱干净了。它吃了一口菜叶后,马上用爪子擦了擦嘴巴,清理皮毛上遗留下的菜屑,简直是个有洁癖的小家伙。
猪好吃懒做,似乎生下来就是专门来睡觉的,任凭谁怎么叫它,它也一声不哼。
可是,当我看到一位已经做了母亲的母猪后,我便改变了对猪的想法。
这天,当产下了一窝小猪的猪妈妈,在离猪栏不到一米的地方,正在无微不至地照顾小猪时,一个敌人出现了,它就是狼。只见它虎视眈眈地盯着小猪崽,想趁猪妈妈不注意时偷一只回家尝尝鲜。可是,猪妈妈那灵敏的耳朵听见了动静,马上警惕起来。它望望四周,忽然发现一条狼尾巴,于是它先把小猪一个个送回猪栏,再小心翼翼、不声不响地走进尾巴,狠狠地咬了一口,狼大叫一声,夹着尾巴逃跑了。
冬天到了,刺骨的寒风吹起雪花,小猪崽一个个冷得瑟瑟发抖,母猪便让小猪们挤在它的身体四周,得到一点儿温暖,它自己却冷得皮肤都要僵了。
啊!这就是伟大、无私的母爱!猪虽然贪吃,但它对它的子女却是多么关心,我不再讨厌它们了! Related articles:
篇9:叙事文章:相约樱花时节_1800字
全文共 1761 字
+ 加入清单最近几年,特别是武广高铁开通后,去武汉大学看樱花的人越来越多。
我是在1987年特意去武大看过樱花。
知道武大有个樱园是在1980年,因为班上当年有个邻村的同学南考上了武汉大学,他的宿舍就在武大的樱园。南的父亲送他上学,回到家就给我形容过武大的樱园:依山而建,从门廊拾级而上,17级一层,每层两边长长的走廓,进去就是学生宿舍,山顶上就是武大图书馆。
我到武大最初给我印象最深的是校园里参天的法国梧桐,校园大道上绿荫如盖,和青砖碧瓦的古典建筑。后来才知道那是中国最美的大学校园。到了1987年我才知道武大真的有樱花,樱园宿舍下那长长的一排树木就是樱树。原以为樱园只是一个宿舍楼名而已。没想到是因樱而名,更没想到武大的樱花竟然是那么的漂亮,粉蕊白瓣缀满枝头,远远望去似雾松、似雪花一般。“东京上野的樱花也无非这样”。
我在武汉只读了两年中专,1982年就参加工作到了广东。每次回家都会去武大看看南。1987年春节回老家,南告诉我说武大有个樱花节,约我和另外一个毕业于华中师大的同学平一起到武大看樱花。南想到马上硕士毕业了,说不定就要离开武大出去工作了。可南接着又在武大读了博士,直到1994年出国才离开武大。当时我又约了一个高中的女同学阿兰。南听我一说就明白了我的意思,并让同学平带上其女友一同前往。我们相约好了,何时前往等南的通知。
因为这次相约,成就了我今生的姻缘。我约的女同学阿兰,1980年高中毕业后,我就一直没见过,也从来没有联系,高中两年也从没有任何交往,甚至于连话都没说过。只知道阿兰考上了一所卫生学校。1986年夏天,我回家休假,突然发高烧,到镇卫生院看病,医生要我住院。在住院部里碰到这个女同学阿兰。原来阿兰从卫生学校毕业后分到了镇卫生院做护士。女同学阿兰看到我发烧住院,对我很关照,很热情,亲自给我打针输液。由于医院病房条件不好,打完针阿兰就让我到她房间休息,并用煤油炉给我熬了碗稀饭。因此我深受感动,很感激。为了感谢阿兰这碗稀饭,1986年冬我出差到北京,在王府井新华书店买了一本挂历,特意回家送给了阿兰。那本挂历阿兰保存了好几年,直到有一天阿兰没注意被她母亲撕了包东西用了。
1987年春节回家,大年初二没出门。没想突然有人在我家门外喊我,因为大年初二是不出门拜年的。原来是附近几个同学约我去爬山,其中就有武大的同学南和这个女同学阿兰。当时我有一部傻瓜相机,于是兴冲冲地带上相机骑自行车到五公里远的镇上去买胶卷,可惜没买到胶卷。我们几个同学爬到山上的庙里烧了香,在山上草坪上玩拱猪牵羊。我用没装胶卷的傻瓜相机给同学们拍照,让同学们摆出各种姿势和做出各种表情来。临别,我打开相机后盖遗憾地告诉同学们:实在不好意思,刚才没买到胶卷,浪费了大家的表情。
临近樱花开放时节,南来信相约。我当时正在广东乐昌修建衡(阳)广(州)铁路复线。临行我却犹豫了,去还是不去很茅盾。去因为我约了女同学阿兰,必定会拉开一段恋情序幕,不知会是什么结果;不去就就此结束,又怕负了同学之约。当时通信都是以书信往来的,想和南商量一下已来不及了,不象现在随时可以打个电话。于是我拿出一副扑克牌玩空中接龙来决定。心里约定,三盘能玩通就去,玩不通就不去。结果一盘就玩通了。
我坐了17个小时的火车先到的武大,同学平及其女友和女同学阿兰一起从大冶老家来,后到。我们一起先在武大看了樱花,游了东湖。那时的樱花如现在一样灿烂,但游人没有现在这么多。那时看的是樱花的缤纷烂漫,现在看的是看樱花的人。第二天我们游了黄鹤楼、龟山电视塔和晴川廓。
阿兰没到过武汉。从黄鹤楼下来到龟山过长江大桥阿兰说步行过桥,想边走边看看长江。于是南、同学平及其女友坐公汽过桥,我陪阿兰一起走过长江大桥。在桥上看到滚滚的长江,想到当年李白“送孟浩然之广陵”的情境。给阿兰讲了“龟蛇锁大江”、“天堑变通途”的“武汉长江大桥”就是我所在的单位修建的。
我们在武汉玩了两天,之后各自返回了单位。我再回到老家是在端午节前后。我把阿兰约到同学平在县城租住的家里吃了一顿晚饭。吃过晚饭,我骑着自行车载着阿兰离开了同学平的家。一出县城就没骑车了,在烈日的余晖下,两人相挽着推着自行车一直走回到镇卫生院。到了镇卫生院天已黑了。
就这样,我们从武汉长江大桥上走来,一起走进了婚姻的殿堂,相爱到如今;相伴直到永远。
篇10:关于家的教育文章
全文共 760 字
+ 加入清单“您认为父母应当做的最重要的事情是什么?“当然是抓孩子的学习了!”“您是怎么抓孩子学习的呢?”“花钱,上重点学校;请老师辅导;做完作业给他检查;给他默写单词、默写生字、辅导他写作文、出算术题什么的。”这是一位孩子的母亲与教育专家的一段对话。
天津市家庭教育研究会秘书长关颖说,这位母亲的回答,可以说代表了相当多的父母对自身角色的认识。他们对“家庭教育”的诠释就是“家庭学习”,而教育孩子,主要就是抓孩子的学习。孩子的学习成了家长与孩子互动的中心内容,家长把自身的角色定位为孩子的“拐杖”、老师的“助教”,而对孩子身体健康的呵护和做人的教育这些做父母最基本的职责,则在很大程度上忽略了。这是父母角色的错位。
关颖表示,父母角色的这种错位有三大危害。一是“扬短避长”“强己所难”。一些父母尽管为孩子付出很多,但由于不懂得教学规律,不了解教学内容与方法,往往是有劲使不到点子上,而越发感到力不从心,这便成了“强己所难”。虽然有的父母从孩子学习成绩提高的暂时现象中尝到过为之付出的“甜头”,但却往往是事倍功半。
二是制造了孩子社会化障碍。由于父母过于注重孩子学习,忽视了孩子成长过程中最需要家庭帮助他们社会化的责任。比如有的孩子考了上名牌大学,却因为生活上不会自理而退学。就这样,在父母们的不经意之中孩子成才成了泡影。
三是“受累不讨好”,造成亲子关系不和谐。一方面,父母为了“保障”孩子的学习,替孩子做了许多他们力所能及的事情,减少了孩子体验生活的许多机会;另一方面,也不顾及孩子是一个独立的个体,替孩子作了许多本该由他们自己作出的决定。这对于成长中的孩子来说,无异于是一种人生权利的剥夺。
不少孩子对父母们并不内行的“学习辅导”以及一味地抓学习的做法相当反感,结果形成了父母管得越多,孩子越抵触的恶性循环,极大地影响了亲子关系的和谐。
篇11:文章改写
全文共 412 字
+ 加入清单所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章, 然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤:
1. 搜集源文章 出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2.改写出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
篇12:文章三·怀念母亲
全文共 1323 字
+ 加入清单母亲离开人世,永远的离开我们整整一百天了,这么久来我一直想为母亲写点什么,只是生活所迫,颠沛流离的东奔西走,几乎没什么时间去整理自己的思绪。直至今晚才静下心来,潦作几句借以告慰母亲在天之灵,再则表达作为儿子对母亲深深的怀念。
我很愧疚,这么长时间来,很少梦到母亲。不是我不想念母亲,不是我对母亲的离世不悲痛,当一个人为了生存、生活而忙得焦头烂额的时候,人就变得无能也无孝道了,这种痛苦只有自己能理解。这种痛苦还不能跟别人说,多数时候只会遭到别人对你无能的嘲笑,所以再苦再累只能一个人扛着,并深深地埋藏在内心深处。我总在安慰自己,没有梦到母亲也许是母亲在天堂比在人间的时候开心快乐,没什么可惦记的自然就少梦到,我也希望真是如此。
这三个多月来我只回家去看了一回,还是中秋节的时候,我也知道家里只剩下年迈的父亲,他也很孤单,一个人每天就是看看电视,看看我给他买去的古书名着等,不过还得感谢寨上的几个堂哥,经常过来陪我父亲喝喝小酒,说说话。更多的时候父亲会把两栋共六间的木房子打扫得干干净净,等待我们回去。我哥哥经常回到镇上去做他的生意,加上他的孩子都大了没了负担,就可以经常地回去陪陪父亲,姐妹们也是各忙自家的生计,只有逢年过节才去走走,这我们都能理解。
母亲去世后,我看到父亲明显苍老了许多,表面上很开明,我可以想象到在背地里也会伤心落泪,毕竟是半个世纪的恩爱夫妻。父亲不肯跟我们兄弟下来一起生活,在老人的心里,那里才是家,只有老人在坚守那个清贫的家,我们在困倦的时候才有地方去获得片刻的宁静,兄弟姐妹们才有一个可以团聚的处所。也只有父亲在家里,早晚能给母亲上香,坚守那份曾经属于他们的爱。
上一次我回家,突然害怕再去我的那栋房子夜宿,两栋房子并排挨着,父亲也不时的去打扫,但我还是嗅到了母亲走后的那一丝悲凉,母亲生前一直住在我那一栋房子,虽然都是跟父亲一起在我兄弟的这一栋生火做饭,但还是经常去我那边也烧烧柴火熏熏房子,驱除霉味,那时候家里感到温馨温暖,现在已经物是人非了。最害怕的是看到挂在我堂屋里的母亲遗像,会勾起我的伤心,夜不成眠。我回家陪父亲四天后在回来的那天,我把母亲的照片移到我父亲现在住的我兄弟家堂屋去,不是另有什么想法,只是不忍心再让母亲孤零零的一张照片在那边多么的冷清。一方面我也担心父亲每天面对母亲的遗照会难过,我实在想不到更好的办法。本该是我们去承受的伤痛,却让年迈的父亲去面对,心里更增添了一份对父亲的愧疚。
重阳节的时候我在黎平接管新工地,那些日子心里倍感难过,我甚至不敢给家里的父亲打电话,孩子都在上学也没法回去,好在父亲也能体谅我们,还有哥哥弟弟两家人都回去,家里就算少了我,也热闹多了。我的内心深处一直不敢去面对母亲去世的现实,总在幻想以往双亲健在的时光,父亲母亲偶尔争吵的场景。我们虽然无法给予他们更多物质上的需求,至少可以一起分享那种平淡的幸福。母亲走后,我终于明白了这个家的含义,可我还是没能尽到一个子女本该尽到的孝道,对母亲的那种遗憾也许还会在父亲身上再一次重演,而在对子女的抚养责任上,我还能选择什么?
马上就是年关时节了,我只想尽快结束现在的事情,早一点回去陪陪父亲,朝九晚五的给母亲上一炷香,算是弥补心中的愧疚。
篇13:父亲节文章200字父亲节快乐
全文共 215 字
+ 加入清单今天是父亲节,早上我起床后看见爸爸不在家,我问妈妈:“爸爸去哪了?”妈妈说:“爸爸去单位加班了。”中午爸爸回来了。外面天气很热,看到爸爸满头大汗,我连忙跑去给爸爸倒了一杯水,端到爸爸面前,对他说:“爸爸,你辛苦了,喝杯水吧。今天是父亲节,祝您节日快乐!”说完,我赶紧跑到爸爸身后,给他垂背,揉肩膀,帮他解除疲劳。
爸爸高兴地笑着说:“乖孩子,你真懂事,爸爸很快乐!”看着爸爸脸上露出满意的笑容,我也很开心!
[小学生作文父亲节快乐两篇
篇14:参考文章二:好书如友
全文共 641 字
+ 加入清单许多有名的作家,无不博览群书,和书籍有着深厚的情感。英国作家斯迈尔斯在《好书如友》中把书比作挚友。
烦躁的时候,好的小说像一位饱经风霜的老者,它能为你讲述人生的悲欢离合,打开巴尔扎克的小说,全身心投入进去,细细品味主人公一生的酸甜苦辣,会使你的整个身心升华,犹如茫茫的大海中忽然看见灯塔。
困倦疏淡的时候,走进朱自清的散文,它犹如一位诚挚的老朋友,语言平淡、质朴、天然而富有哲理,在这里你完全敞开心扉,展现出真实的自我。
当陷入困惑的时候,哲学史你我的良师,他机智敏锐、沉着谨慎、学识渊博。那闪烁着智慧光芒的文字,渐渐让我们变得敏捷、成熟、深刻。
有人说:“好书仿佛人生四季,或恬淡入春、或激情似火、或充实入秋、或静思如冬,伴着怡人的墨香,拨向智慧的心曲。
从小到大,书一直是我亲密无间的朋友,从简单的加减运算到颇具难度的代数,从读拼音识字到一篇篇习作,是书把我一步步引向知识的殿堂。正如莎士比亚所说:“书是全世界的营养品“。
读书其实是读人,郁达夫说过:“书即是人,人即是书“书是作者思想、智慧、情感的流露。
如果我的生活中缺少了 书籍,就好像白天没有阳光,鸟儿没有翅膀。好书固然有益,但选择尤为重要,读书的方法也很讲究,经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸背面的话,这告诉我们:要边度边想。
柯灵说过:“书是我的良友,它给我一把钥匙,诱导我打开浅短的视线、愚昧的头脑、闭塞的心灵,它从不吝啬对我的帮助。
是啊,我们的生活中不能没有友谊,也不能没有书。因为好书如友。
篇15:参考文章二:原来我也很坚强
全文共 838 字
+ 加入清单初春的青草在乍暖换寒的季节中悄悄探出头,瘦小的身躯在寒风中左右摇摆,脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂,达到理想的天堂。但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。
又是一个秋天,又是落叶满地。我拿着成绩单,独自走在校园里,抬头望了望天,灰蒙蒙的,正如我此时的心情。这学期的第二次月考,我考得非常糟糕,望着成绩上可怜的分数,我便像一只折了翼的小鸟,不知去向。同学们似乎漠然甚至逃避我,使我更加怀疑自己,是不是我不行了?内心的恐惧,顿时使我麻木起来。
一向懦弱的我,遇到失败挫折后,总是会停滞不前。失败后的我,很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了,人静了,月亮飘着迷迷蒙蒙的花香,风里云里似乎夹着一丝忧愁,陪伴我的只有泪水和月光。哭完后,仍是不知所措。之后的考试屡战屡败,那次失败的阴影总影响着我的发挥,总是挥之不去,冲洗了我前进的动力,也冷却了我心中的热火。
我仰望天空,看天上云卷风舒,问苍天为何这般绝情,回答我的却是一场瓢泼的大雨。
我将事情经过如实的告诉了母亲,母亲抚摸着我的头说:“坚强不只是胜不骄,败不馁,更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”我仔细品味,想起了黑暗中的那双眼睛,想起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚强不屈。
我想起普希金说过:“忧郁的日子需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临;一切都是瞬息,一切都将会过去。“坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起爱默生所说的:“强者容易坚强,正如弱者容易软弱”。
我想起父亲说:“在黑暗的时候你若抱怨,停在原地无济于事,但如果点亮蜡烛,寻找光明才是坚强的表现。而困难并不只是考试,更是生活中点点滴滴的考验。想起班上一位同学说过:“让暴风雨来得更猛烈些吧!是阿。如果没有挫折的陪伴,怎能造就亮丽的风景线呢?没有流过血的手指,弹奏不出世间的绝唱!
倾听落叶飘舞的旋律,欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起手中的笔继续编程那条还没走完的“路”。
之后的考试进步非常明显。坚强地去迎接每一次的暴风雨。
原来,我也很坚强。
篇16:人与蝌蚪之间作文600字
全文共 682 字
+ 加入清单图书馆门口有一条清澈见底的小河,每次路过,我都要看一会那些大哥哥大姐姐捉蝌蚪,我觉得那是一件很有趣的事情。
这次我又在不知不觉中走到了这条小河旁,我看着一位大姐姐从水里捞着蝌蚪,我手中刚好有一个空瓶子,便也照着做了。也许是看我过了许久没捞上来一条吧,那个姐姐从她的瓶子里倒了三只小蝌蚪给我。小小的蝌蚪在水里四处游走,像一只迷路的羊羔。看到它们大大的头和细长的身子,我想到了大头儿子,因为它们和大头儿子一样活泼可爱,总是将大脑袋转来转去,好似在寻找伙伴。
渐渐地,它们的后腿长了出来,两条小细腿摇摇晃晃,我真怕它们像木偶的腿一样掉下来,要是掉了,它们该怎么办?有时我会觉得它们也有些可怜,身边的朋友没有几个,居住的环境太恶劣了一些。如果我是它们,也许我会觉得很孤独吧,原先的家好太多了。在它们眼里,我可能就是个庞然大物,虽然不会伤害它们,可还是不能掉以轻心。
我与这些小家伙熟悉起来了,它们总是以最快的速度游到我的面前,我也总是摸摸塑料瓶上它们的身影。人与蝌蚪之间好像也可以如朋友一般。可是不久后还是发生了意外,我将它们带到学校去写生时,一位同学不小心碰倒了瓶子,而瓶子那时没有盖盖子,水“哗啦啦”地流了出来。一起流出来的,还有那三只平日里活蹦乱跳的小蝌蚪,厕所离教室很远,当我从教室里捡起它们,再跑到厕所接水时,它们已经去了另一个世界。从那以后,我总是发呆似地望着一个装满水的瓶子,只是,那里面少了一些活泼可爱的小身影……
在另一个世界里,它们会忘记我吗?对它们不错,养过它们的那个女孩?现在只要想起蝌蚪,我的脑海里就会浮现出那三只出现在我生活中的蝌蚪朋友,久久不能忘怀。
篇17:学生如何写好想象文章
全文共 1029 字
+ 加入清单什么是想象?想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工,从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚,达到思接千载神通万里的境域。写想象作文当然离不开想像。
想象作文,一般包括科幻、童话、续写、改写、故事(典故)新编等。科幻,就是科学幻想,有关科幻的文章也叫科普文章。科普,就是科学普及。什么叫“普及”呢?普及,通俗地说,就是让大家都知道。学生们平时练习过的如《长大后的我》《我要发明……》《50年后的火星生活》《我要发明……》等习作,属于“未来幻想”类想象作文,它们的写作要求不比科普文章严格。有关科普文章,对于一个大人来说,难度不小,更何况同学们了,所以这里就点到为止。童话、续写、改写,相信同学们都练习过吧。故事新编,就是把人们熟悉的故事按照自己重新设计的情节展开想象,进行再次加工,使旧故事有新奇感、新鲜感。对此,有些同学可能陌生,这里的“故事”一般是指课文出现过的成语典故,如自相矛盾、画蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的类型较多,下面试图化繁为简,谈一谈习作时应该注意的三大方面。
一、想象合情合理
想象作文,表面上看好像天马行空,自由自在,无拘无束,叫你哭你就得哭,叫你笑你就得笑。其实,想象作文应该立足于现实,想象作文的灵感往往来自于日常生活中遇到的种种困惑,来自于自然现象的变化、地理环境的变迁等等。如“雅安地震”后,很多同学的想象作文里都写到了要发明一种功能齐全、灵敏度和精确度极高的地震探测仪,为人类造福。
为什么展开想象时要做到合情合理呢?合情,就是符合现实情况;合理,就是符合事理,即所联想的情节不牵强、不生硬、不牛头对马嘴。合情合理,是想象作文的一对翅膀,有了它们,想象作文才能振翅高飞,顺利地进入科幻领域、时空隧道。比如,续写想象作文中的“情”,指的是作文阅读材料所提供的内容。离开了材料提示和要求完成的想象作文,写得再好有什么用呢?可见,合情合理地展开想象,这样的要求是正确的。
二、厚积薄发,勇于创新
厚积薄发,意思是多多地积蓄,慢慢地放出。薄发,即少量地、慢慢地放出。想象作文的基础,是“厚积”,是很多很多的积累。积累什么呢?积累前沿科普知识。这就需要同学们平时多多阅读有关书籍,如《科幻世界》《科技博览》《童话世界》等报刊。大家如果买到这类书籍,希望多多借阅、传阅,多多交流,资源共享,一起进步,共同提高,这种良好的学习氛围
篇18:小学文章:记一次武术运动会
全文共 588 字
+ 加入清单今天的天气不是很好----阴天,前一段时间连绵几天的阴雨使得地面上湿漉漉的,但我们那一颗激动的心没有受到天气的影响,仍然兴奋不已。在老师的带领下,我们毫不在意坐在学校指定的位子上。观看其他年级的比赛。连裁判员老师早已严阵以待的坐在裁判席上。
第一个出场的是四年级,他们的自编拳打得可好了!
第二个出场的是一年级,他们踏着整齐的脚步来到操场上,他们的自编拳打得也不错,他们做劈叉的时候四周响起热烈的鼓掌声……。
下面该我们出场了,我们兴致勃勃的走上操场上,一开始,我很紧张,就像有一只小兔子在我的心中不停地跳动。后来我用我眼睛的余光扫了一下我旁边的石道明同学,看见他都是这样认真,我就想:石道明同学平时不认真,今天都这么认真,那其它的同学一定比他更认真,只要我也认真,我们班夺得第一名的希望就相当的大了。
于是我调整好自己的心态,不紧张了,我心中的那只小兔子就好像消失了一样,我们二年级一班打自编拳可用力了,相当整齐,在后来做劈叉的时候我们全班都做得很直很直,做完之后我们就踏着整齐的脚步走出了比赛场地。
当我们回到自己的座位的时候,老师告诉我们:我们的集体总分得了第一名!我们全班同学一下子就高兴起来:有的唱、有的跳、有的吼:还有的相互拥抱。
下午,单项比赛开始了,我代表我们班去参加拳术比赛,我认真参加比赛,获得了第七名的好成绩。
篇19:有关于永恒话题的文章:永恒的信念
全文共 895 字
+ 加入清单是什么让红军下定决心,走下这二万五千里的曲折之路?
是什么让红军历经千难万险,却从来不向困难低头?
是什么让红军抛头颅洒热血,尽显中华民族不朽的志气?
巍峨的雪山掩埋了革命烈士的躯体,却藏不住他们忠于祖国的赤热之心;茫茫的沼泽吞噬了革命烈士的生命,却带不走他们永恒的信念。敌人的枪林弹雨敌不过革命烈士的铮铮铁骨,恶劣的地理环境挡不住战士们奔赴光明的恒心。
长征之路是一条通往幸福的路,又是一条无比艰辛的路。是它带领着千千万万个有志人士走出无尽的黑暗,奔向光明的。到底是什么力量驱使着那些革命烈士宁可牺牲生命,也要坚持推翻国民党的反动派呢?是信念,是无数炎黄子孙想要翻身作主人,奔赴光明的信念。是啊,不管遇到怎样的困难,不管身处怎样的境遇,只要心中留有一份信念,即使事情再艰巨,就算希望再渺茫,又能怎样?不要向生活抱怨你那凄惨的遭遇,毕竟生活是不公平,人总要学着在困难中寻找希望。坚持自己的信念吧,它将成为你走向成功的动力!
漫漫的长征之路,洒下红军战士的一把把汗水,留下革命烈士的一串串脚印。不管路有多长,不管环境有多恶劣,红军战士依然坚持向胜利的彼岸前进。在这漫长的二万五千里长征路上,他们虽然历经了艰险,也收获了经验。抵达陕北之前的路上,战士们在一次次的斗争中不断总结作战经验,从而与敌人交手变得越来越得心应手。所以,他们辛辛苦苦走下来万里长征路,并不是毫无意义的。
“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”就算是汹涌澎湃的大渡河,就算是独具天险的泸定桥也不能动摇革命烈士复兴中华的信念!长征虽然早已结束,但我们对革命先辈的敬仰之情是永世长存的!作为当代的少年,作为祖国的花朵,我们有义务为中国贡献出自己的一份力量,这也将是一次艰难的长征。让我们怀着远大的理想,努力进取,把报效祖国的心转化为实质的行动。同时,让我们学习红军战士那不怕困难,朝着目标奋力前进的精神,坚守自己永恒的信念吧!
今天,在二万五千里长征胜利七十周年的时刻,我又一次想起那段永远留在人们记忆里,不能抹去的记忆。我坚信,有志者不管在怎样的境遇里,遇到怎样的困难,都会靠着自己永恒的信念抵达胜利的彼岸!
篇20:快乐的五一日记三百字文章
全文共 418 字
+ 加入清单今天早上阳光明媚,天气非常的好,窗外能聆听到鸟儿优美动听的歌儿,还能看到鸟儿优美的美姿呢!看到这么好的天气,我和爸爸妈妈决定去人民公园玩。
来到人民公园,我们首先来到开船的地方。我和爸爸坐上船,我打枪爸爸开船。开始了,我拿起枪,爸爸开近喷泉,我马上瞄准喷泉上的小黑点,“砰”的一声打出去了,“耶,我打中了!”我马上欢呼了起来,过了一会儿,爸爸开船不像刚才那样稳稳当当的驾驶了,他一会儿左,一会儿右,一会儿开,一会儿停……我都不知道该怎么打了。后来,船越来越多,他们都一下子开的喷泉那儿,谁都不肯让,你推我,我撞你的,根本没有空余的地方,大家都挤在一起发射“子弹”。两个喷泉马上喷出水来,因为人全部被挤在那块,所以船上的每一个人都可能被弄湿了,可他们仍在那里高呼欢叫着,似乎喷泉里并不是喷的水,而是喷的快乐,让每一个被水淋到的人快乐。当我们玩完后,就一边撞着这个,一边撞着那个回去了。妈妈还给我和爸爸拍了很多的照片。你瞧,我们玩的多开心呀!