有哲理性的文段【汇总20篇】
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1788作文
38篇1:英语哲理性故事文章
全文共 2461 字
+ 加入清单有两个贫苦的樵夫靠上山捡柴糊口,有一天,他们在山里发现两大包棉花,两人喜出望外。棉花轻且贵,当下俩人各背了一包棉花赶路回家。
There once were two poor woodsmen who made a living by collecting woods in the mountain。 One day, they happened to discover two large bag of cotton in the mountain and felt surprisingly happy。 The cotton was light but valuable, so they carried it on their back and went back home。
走着走着,其中一名樵夫眼尖,看到山路上扔着一大捆布,他就和同伴商量。扔下棉花,背布回家。他的同伴却有不同的看法,认为自己背着棉花已走了一大段,到了这里丢下棉花,岂不枉费了先前的辛苦,坚持不愿换布。发现布的樵夫则尽其所能背起布走。又走了一段路,背布的樵夫望见不远处的地上散落着数坛黄金。心想这下真的发财了,赶忙用挑柴的扁担挑黄金。他的同伴仍是不愿丢下棉花,并怀疑黄金不是真的。发现黄金的樵夫只好自己挑了两坛黄金,和背棉花的伙伴赶紧回家。
When they were walking home, one of the woodsmen spotted a large bundle of cloth beside the road。 So he discussed with his partner whether to discard the cotton and take the cloth instead。 But his partner held a different view that since he had carried the cotton for such a long way, he would not change it with cloth because all his previous effort would turn out to be in vain。 Therefore, the other woodsman abandoned the cotton and carried the cloth on his back。 After walking for a while, the woodsman who carried the cloth spotted several jars of gold disseminated on the ground not far away。 He felt so thrilled that he was going to be a wealthy man。 So he gave up the cloth and used his carrying pole to carry two jars of gold, while his partner was still reluctant to abandon the cotton and wondering whether the gold was real or not。
谁知道刚走到山下。天竟下起雨来,俩人在空旷处被淋了个透。更为不幸的是,背棉花的樵夫背上的棉花,吸饱了雨水。重得背不动,实在不得已,只能丢下一路辛苦舍不得放弃的棉花,空着手和挑金子的同伴回家去了。
However, when they just went down to the foot of the mountain, it began to rain all of a sudden。 Both of them were wet from head to toes。 More unfortunately, the woodsman who carried the cotton found that his cotton had absorbed tons of water and became so heavy that he could no longer go on carrying it。 Desperately, he had to abandon the cotton and went back home empty—handed with his partner carrying gold。
在人生的每个关键时刻,谨慎地运用智慧,做最正确的选择,同时别忘了及时审视选择的角度,适时调整。要学会从各个不同的角度全面研究问题,放掉无谓的固执。冷静地用开放的心胸做正确抉择。每次正确无误的抉择将指引你走在通往成功的坦途上。
This story implies that we should deliberately utilize our wisdom and intelligence to make the right choice in face of every critical point in our life。 Meantime, we should not forget to review all the choices we have carefully and adjust our goal accordingly。 We should learn to view a certain issue from different angles and avoid being stubborn。 By opening your mind to the right choice, you will be guided to a smoother way to success。
篇2:哲理性作文
全文共 1381 字
+ 加入清单人生,困扰我们最多的,无非就是得失这两个字。一切纷争、烦恼、迷茫的根源,也是这两个字。常言说,"得失之间,必有因果"。.只要我们懂得了得失的原因,自然就明白了取舍之道,然后,一切问题迎刃而解。
春天,艳阳回归,春风抚面。树木生出了新叶,这对于树木来说,就是所谓的得;后来,秋风潇瑟,百叶凋零,这对于树木来说,就是所谓的失。如果,没有老叶的凋零,春天也不会有新叶的萌生。毕竟一个芽眼,生不出来两片树叶。有了新叶的萌生,就有了新叶老,老叶落。这是天道,自然循环,不是人力可以违背的。所以说,得失只是循环上的点,不断交替,无休无止。用句佛学上的话,就是有得就有失,有失必有得。人生成功于否,就看你把自己放在什么位置上了。如果你站在失这个点上,你就会发现,前后都是得。如果你站在得这个点上,你就会发现,前后都是失。
树叶与树木的相守,是得,是拥有,也是缘分。同样,树叶与树木的离分,就是失,就是綠分尽。而等待落叶的是厚土的拥抱,是另一个缘分的生起。如此,缘生缘灭,缘灭缘生,永无休止。你有所得,是缘生;你有所失,是缘灭。人虽然有两只手,但也不可能抓隹事物的两个方面。你选择了美食,那健美的身材会离你而去;你选择了事业,就不能更多的去体会家的温暖……如此这般,没有谁能挣脱有得必有失的宿命!
宇宙生了万物,万物自然是平等的。没有轻重,没有尊卑。大家同在生态循环之中,只是所处的位置不同罢了!我们能做的,就是在天晴时,爬山、涉水、看日出;天阴时,煮茶、听琴、话桑麻。不去计较秋天的风冷,冬天的夜长。不以物喜,不以己悲。
人来的时候,两手空空的来。人去的时候,两手空空的去。人所拥有的,只在一时,如何会有永恒。牵手之后,必定是放手。相聚过后,必定是别离。看明白的,顺其自然,从容淡定。看不透的,怨天尤人。
人生追求的,应该是更多的快乐,而不是更多的占有。面对山的时候看山,面对水的时候看水,只要有好的心境,一切皆是美丽的风景。尽心,尽力,不去追求错误的东西。随心,随缘,会放手才会有快乐的一生。( 文章阅读网:www.sanwen.net )
人生会有无数次选择,不去选择不现实的,也不去强求自己。那就不会有太多失落,就不会有太多抱怨。人虽然最终不会拥有什么,但可以使过程更顺己意。我们可以追求美丽的刹那,切不可去追求美丽的永恒。在这个无时无刻都在变化的世界上,让我们有更多的闲暇,去享受红尘中的寂静,感受花红叶绿的精彩。
如果注定最终会两手空空,甚至连身后的那杯黄土,最后也不属于我们。如果这是所有人逃不掉的结局。那么,我们何苦去悲伤,何苦去痴缠,何苦为得不到去执着!懂取舍,知进退,是一种智慧,是一种境界。它不能使我们无敌,但可以使我们明理,可以使我们遇事从容优雅。它不能使我们没烦恼,但可以使我们能把烦恼放下。
今天拥有的,明天会变化,最后会失去。虽然道理是这样,却不必刻意的用道理去验证生活。我们生活在地球上,和有缘分的人相聚在同一个故事里。投桃报李,坦荡宽容,不为别的,只为在离去的时候,在这个世界上留下一个清晰的影。人生必定会有追求,得到了,犹可喜;得不到,不必悲。
亚历山大死前曾这样说,“我死后,请将我的双手放在棺外,让世人看看,即使是像我这样伟大的人,死后也是两手空空。"我们不妨想一想,亚历山大这句话的意思,是说因为两手空空才会拥有更多呢?还是说拥有的再多最后也是两手空空?
篇3:关于沟通的哲理性故事
全文共 1313 字
+ 加入清单威廉·戈夫曼医生曾经在中国一家医院进修。在进修期间他在那家医院的精神科担任见习医生。这家医院的病人很多,所以他们这些见习医生不仅要观摩老医生们的工作,而且还时常要自己处理一些病情较轻的病人。
一天,有一位年轻的女患者独自一人来到诊疗室,别的医生都在忙着,所以只有威廉·戈夫曼医生来接待她了。戈夫曼医生当时很奇怪:她的家人和朋友居然让她一个人来。因为当时来到精神科寻求治疗的人大多数已经出现很多精神病症状,一般患者都是由家人或朋友陪同前来。于是戈夫曼医生问她:“没有其他人陪你来吗?”她很干脆地回答道:“没有,难道我一个人来还不够吗?希望你快一点,我还有其他事要做。”
“也许这名患者的症状不明显,或者她的病并不严重。”威廉·戈夫曼医生这样想着,接着他对这名女患者说:“看来你的病情并不严重。”当时戈夫曼医生这 样说一方面表达了自己的真实想法,一方面想要安慰患者轻松下来。可是听到戈夫曼医生的话之后,那位年轻的女患者居然恶狠狠地瞪了戈夫曼医生一眼,并且说: “病情不严重?我都痛苦到这种程度了,你还说病情不严重。”看到她的反应,戈夫曼医生想到她可能是一位抑郁型患者,于是告诉她:“不要把事情想得那么严重,一切慢慢都会好的。”可是她依然不能领会戈夫曼医生的好意,居然抱着头冲他大喊:“请你不要再浪费时间了,我实在是痛苦得要命。”戈夫曼医生连忙问:“你感到哪里不舒服?”她回答:“头疼。”戈夫曼医生当时认为她可能是精神病发作了,于是只想迅速让她安静下来,他马上吩咐护士给她服用了点镇静剂,服用了镇静剂之后,这名女患者果然安静了下来。
一直想搞清楚对方病情的戈夫曼医生又尝试着问女患者:“你从什么时候开始出现这些症状的?”这名女患者这次出奇的配合,她告诉戈夫曼医生是自从和男朋友交往之后才这样的,因为她的父母并不赞成自己与男友交往,可是她却决定执着地追求真爱,可是在她将全部真爱付出给男友时,男友却离她而去。女患者这样评价自己的男友:“我把全部真爱交给了他,可是他却不负责任地将全部麻烦交给了我。”
听到这话,威廉·戈夫曼医生当时吓了一跳,因为据他了解,中国的女孩子是相当含蓄的,这个女孩子的说法显然是在含蓄地表明她已经怀孕了。可是戈夫曼医 生刚才却给她服用了镇静剂,剂量虽然不大,但很可能对胎儿有影响。于是他急忙向女患者道歉:“对不起,我不知道你有孕在身,现在我带你到妇产科去检查好 吗?”对方显然又被戈夫曼医生激怒了,而且这一次的表现相当暴躁,她大骂戈夫曼医生“神经病,乱说话,玷污他人”。
威廉·戈夫曼医生感到此刻问题严重到无法处理了。幸亏这时旁边负责为戈夫曼医生提供指导的老医生走过来,通过他与病人的一番交流,戈夫曼医生才明白, 原来对方患的是比较严重的神经性头痛,可是对医院不甚了解的她却在挂号时挂了精神科的号,结果就遇到了戈夫曼这个刚刚开始实习的外国医生。病人对戈夫曼医 生和医院的误会终于得以解除,否则后果真是不堪设想。
人与人之间如果缺少沟通就会缺乏理解,可是有人经常抱怨沟通并不利于人际关系的改善。其实人们抱怨的这种沟通是一种从来都没有进入实质的无效沟通,这种沟通除了无益于人际关系的改善,还会带来浪费时间、耽搁工作等其他问题。
篇4:哲理性作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单那一夜,芊芊细雨,秋风吹过,打落了树上的枯叶。留下的只是秋天的萧瑟与悲凉。仰望星空,雨伴着泪珠,打湿了眼眶,浸透了臂膀。
——题记
出生于贫苦家庭的我,对于爱有特殊的理解。三岁时,爱是欢笑;十岁时,爱是汗水。十三岁时,爱是眼泪,十七岁时,爱是欣慰。
拿起泛黄的老照片,坐在掉了一只轮子的三轮车上,举起早已断了把的锄头,品味着那时光里的爱。
拾起记忆的碎片,儿时的我一回到家后,就看到父亲那疲惫的脸,衣架上挂着那件早已被汗水浸透了的衣服,毛巾里还隐约散发着一种汗味。此时的我更喜欢投入他的怀抱,那感觉如大山,可以阻挡风的来袭。那感觉如巨浪,可以拍击一切黑暗的巨石。但我唯一不喜欢的事父亲的吻,因为他那恰似仙人球上的刺布满了他的胡嘴唇之上,刺痛了我的脸颊。父亲却从未曾抱怨,也未曾有过怨言。在那段时光里,爱是甜的,我是他们心中的那块宝!
少年时的我多了一丝多愁善感,多了一丝优柔寡断,也许是青春期叛逆,也许是对父母的不满,那时的我怨人忧天,那时的我经常抱怨。那时的我常想“没有园丁的修剪,我依旧可以茁壮成长。没有园丁的浇灌我依旧可以散发芬芳。对于我来说别人犯下的错我都能容忍,而父母呢?我却不停埋怨!可他们却从未有过怨言。而此时的我明白了:在那时,夜里,他们在心灵的那另一个角落里哭泣!我尝到了那爱是无雨的,爱浸泡在眼泪里是苦涩的!
此时的我明白了钱的来之不易,明白了爱的真谛。理解父母,尊重父母,明白了他们的用心良苦。母亲的“临行密密缝”对我来说已不再是唠叨,而是一种爱。着名作家曾说过“父母能做的只是在你陷入泥潭后将你拉出,在你登上人生之巅时,他们却在你身后分享你的喜悦!”现在的严格,必定会收获美好的未来。成熟后的那个花季,散发出芳香,我闻到了那爱是香的,看到了那种欣慰!
在那寂寥的秋夜,雨打落了树上的枯叶,我望着星空,泪随雨下,品味着那淌在时光里的爱,默默感动着!
篇5:有哲理性作文
全文共 641 字
+ 加入清单独行河边,独行操场,独行在属于自己的世界里。
也许是性格的问题,我很喜欢独行。我觉得它是一种美丽,不同于彩灯繁华的美丽,静谧的时光属于自己,无法用言语形容那种心境的美丽。
姥姥家的河边是我最爱的地方,每次去,我都会在傍晚时分独行在河边。看傍晚落日的美丽,听河水哗哗流过。独自一人走在河边,脱掉了鞋袜,走在光滑的鹅卵石上,我赤脚享受那种光滑冰凉的感觉,它让我的心静了下来。我蹲下去,抚摸着一个个鹅卵石,我想“他们要经历多长时间的冲刷,才能把棱角磨得如此平整。”手里拿着冰心的小诗集,独行在河边,看小草的软嫩,小花的摇曳。落日向西坠去,日光暗了下去,我沿着河边独行回家,颂着冰心的小诗,体会诗中的意境,思考人生的哲理,我的心,格外的静,也格外的净。
学校不似河边,没有那么的静,我不喜欢吵吵闹闹的地方,所以一天的学习结束之后,我独自沿着跑道的线行走,走了一圈又一圈。当然操场上不可能只有我一个人,不会很安静,但我的心,确实很安静。偶尔一两个同学在跑道上跑过,但他们的打扰不会影响我的思考,初三的复习很紧张,我喜欢独行来舒缓自己紧绷的那根神经线。我独行在夜晚的操场,思考一天的知识,反省一天的事情,认知自己的错误,告诉自己哪里还可以做得更好更完美。
我爱独行,它给予了我无限宁静,让我获得了收益,它于我来说是一种静谧的美丽,我找不出什么在能够与它媲美的放松方法,爱上独行,是我最幸运的一件事。亲爱的们,我不知道你们是否也跟我一样喜欢静谧,去吧,去体会独行的美丽,它会给予你很多很多。
[有哲理性作文
篇6:哲理性感悟人生
全文共 393 字
+ 加入清单人就是这样,好似一个空壳,辛苦一辈子,到老了还是要一走了之,却什么也带不走。人也只能这样,挥一挥长袖,带不走一丝残物。生命的长短虽然不是由我们来决定的,但这段如金的年华,是可以让我们自己珍惜、把握的,也是靠我们自己去发展、利用的。
人生好象一叶孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。
人生好似一条长河,时而澎湃,时而汹涌,甚至永远枯竭。
人生仿佛一场美梦,高潮才刚掀起就进入结局。
人生宛如一段木桥,有走不完的艰辛与疲惫。
人生就像一次战争,勇敢的搏斗换来的却是失败。
朋友们,时间就是金钱,时间就是生命。在人生的坎坷的道路上,没有人会给你机会,让你从头再来。你只有靠自己,也只能靠自己。谁想让自己的生命充满遗憾,充满悔恨呢?谁会到离开时才后悔不已,才对自己过去的人生作检讨呢?为了不让自己在人生的道路上留下遗憾,不让自己的年华白白虚度,我们努力吧!奋斗吧!拼搏吧!相信自己,相信人生,不走后悔路。
篇7:哲理性话题
全文共 1344 字
+ 加入清单时间飞逝,前日立春,春天又追来了。随着年龄的增长,我总会总结过去,也会展望未来,很重要的是过去的一年又让我成熟了许多。看似平静的心海其实是永无风平浪静的,心绪会时常的溜出脑海,把岁月留下的伤痛,快乐五味俱全的情感变成一个个小石块, 逐一的抛向心海,然后激起一朵朵小小浪花,泛起层层涟漪。只是不停地叹息:一辈子,好短。真的需要好好的疼自己,你的世界,有了自己的那束阳光才更加的耀眼。一辈子,好累。真的不需要苛求自己,一切要达到完美。你的世界,有了你的脚印,你就来过。一辈子,好美。
走过了很多的春夏秋冬,见过了太多了大事小事,唯有坦然面对才会看到希望就在眼前。一辈子,好短。真的需要好好的疼自己,你的世界,有了自己的那束阳光才更加的耀眼。一辈子,好累。真的不需要苛求自己,一切要达到完美。你的世界,有了你的脚印,你就来过。一辈子,好美。自己的世界,好好绽放自己的美丽。总在这样劝慰自己,做起来还是不尽人意。只有当风飘落,当雨停歇,当我看见灾难,当我看见未来。懂了,懂了,一切都懂了。苦难是一阵风,困难是一场雨,苦难是冬日里的一轮暖日。
其实心态就是定就人生成败的关键,如果把心态比做人生的主线,而沉学付宽平乐自感就是生活中散乱的一地的珍珠,我们只要把它们一个一个的找回穿上,就是一串价值连成的美丽珍珠项链了!自己的世界,好好绽放自己的美丽。每一个,都有自己的魅力,好好的享受已有的时光。我做不到让每个人都喜欢,别人欣赏也好,有所非议也罢,只要坚定的走好自己的路,只要知己相信着我,那就够了。其实,每一个人都有自己的魅力,好好的享受已有的时光。一直希望自己能够拥有一颗纯净的心,把人情和琐事都淡然的明白于心,简简单单,平平淡淡,如水中浮萍,是别样的心境;视线纯净,岁月洁白,心如止水般透明。用空闲的时间去丰富自己的内涵,不一定要琴棋书画样样精通,只是要让自己多明白一些事,不要做居里夫人窝在一个角落,学会透过表面去看一些东西,经历的多了,懂的便多了,懂了,就不必多言。
人有个好的心态,才能享受人生。不奢望太多的东西,只要这一生中有自己的居所,有自己的小家,甜蜜而温馨,每天过着快乐的生活就够了。随缘的爱是最幸福的爱,无须计划,无须设计,一切都顺理成章,轻松,自然,流淌着最本真的爱,相爱的人儿自是充满着感动,心喜,激动。
所谓快乐,其实就是一种生活态度。有了一种快乐的心态,即使是在刺骨的寒风中对金钱锱铢必较的小贩也能吹起悠扬的笛声;而没有这种心态,即使你乘坐在温暖舒适的轿车里,也会心情烦躁地对着堵着你的路的车辆不停地摁喇叭。谈起人生,没有一个不渴望自己的人生是幸福快乐的,但有几人能真真切切得把幸福与快乐紧紧攥在手里,而不让他溜之大吉的,很难!
人生在世,往往都是在坎坷中求生存,正确认识自己,把宁静作为自己的一种常态,在生活中默默地做自己喜欢并感兴趣做的事情,让自己感到生活的充实,在工作中保证质量地完成自己的本职工作,不求有功,只求无过,淡泊名利,平衡得失。在生活中处变不惊的生活态度,是内在心态的修炼;是睿智超群的智者,在遇事时,给人以从容老练、优雅自如的感觉。也是人的修养所在,是人生态度的最高境界,大多是很难达到的,即使有,也大多是表面的,内心修炼到如此功力是很不易的。
篇8:关于高中作文教学的哲理性
全文共 1762 字
+ 加入清单《普通高中英语课程标准》在高中英语课程目标中指出,高中阶段必须达到的写作目标是“具有初步的实用写作能力(七级),要求学生能写出常见体裁的应用文等”。这看似简单的任务,却让大部分师生头疼。教师们在教学中会出现有心无力的现象:虽然都按常规认真组织教学,然而效果不佳。从学生作文中表现出的问题也很多:词不达意,条理不清;学生英语水平参差不齐,两极分化严重,写作辅导很难入手。
另外学生对老师辛辛苦苦批好的作文关注的程度非常低。结果师生兴趣度下降,写作教学也就流于形式,走程序,自然教学效果差。事实上,浙江省高考英语作文连续几年的得分率都低于50%。针对这一现状,笔者在英语作文教学中采用了合作学习理论,经过数年的探索和实践,取得了较好的效果。
一、“合作学习”的基本含义和实践的理论依据
合作学习(Cooperativelearning)是当代主流教学理论与策略之一。它以教学中的人际合作和互动为基本特征。而小组合作学习是最基本的组织形式。在教学评价上,它强调将常模参照评价改为标准参照评价,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争。皮亚杰(Piaget)认为:中学生所接受的社交互动的质量和数量将会极大地影响他本人成长的速度。“课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重要,更主要的是生生交往”。共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感因素,使得同一班级的学生易于相互传递和接受信息。
二、小组合作作文教学的方式和步骤
小组合作作文教学可以遵循“组内讨论——组际交流——独立创作——同伴批阅——及时改进——教师点评——再提升等七个程序进行。具体步骤如下:
1.组内讨论。由小组长组织组员,组织同学熟悉要求,并就指定的话题交流观点,挖掘主题,查阅生词,词组,补充有关信息等。小组内需安排一名同学记录相应的信息。
2.组际交流。选择典型的2-3组全班交流各自讨论的结果。教师可通过简单的评价,表明作文的导向。
3.独立创作。小组成员每人根据话题,结合讨论的信息进行实际的创作。在这个过程中,有困难可寻求帮助。
4.同伴批阅。在这个环节,要鼓励学生做必要的补充、删减,用红笔画出精彩的句、段;标出错词、句。并尽可能的对错词、句进行修改。对于自己没有把握的句子,批阅者一定要查阅资料或请教老师,这也是批阅者重要的收获之一。每组汇总的精彩句、段,由课代表课后集中整理张贴;典型的错句上交老师,便于及时集中讲解。在这个环节,批阅者可以替代老师查出基本的错误。
5.及时改进。个体学生要及时结合同伴的批阅再审视自己的文章,及时发现不足并进行修改提高;仍然改不来的,要及时请教同学和老师。如果个体学生不能及时修改存在的问题,则小组的批改就不能真正发挥作用。
6.教师点评。基于学生批改的基础上,教师点评主要就内容和文章结构发表评论,提出修改意见;也可以有重点地面批。
7.再提升。在老师面批后,需要让学生对照要求,再次进行修改,如果改动较大,则需要重新书写。实践表明,同伴批阅能帮助老师查出基本的错误,锻炼了写、评双方,也解放了老师的时间。而教师的点评(面批)和学生的再次修改则是提升学生作文水平的有效做法。这也是小组合作功能的延伸。
三、开展小组合作应注意的事项
小组合作学习很容易流于形式,造成无效或低效合作。因此在开展合作学习需注意避免以下现象:
1.设置无合作价值的写作任务只需通过简单讲授就可以让学生获得的一般知识技能,不需要在小组内讨论交流。小组合作学习是学生作为主体进行自主性学习探究性学习的新方式,因此设置的合作任务要有价值,能引起学生探究的热忱。
2.“放牧式”合作?摇教师布置任务后,立刻简单地让同桌或前后桌的学生组成小组,展开讨论。教师既不指导学生如何相互交流,也不监控学生在小组内的交流活动。小组活动表面上热热闹闹,气氛高涨,但“放牧式”合作是低效甚至是无效的。
3.课内合作过于频繁?摇适当合作是保证生生交流,体现学生主体地位的重要途径。一旦合作次数过于频繁,学生的活动就不充分,就会出现疲于应付的现象。
4.“一言堂”现象?摇学生的水平参差不齐,活动参与度不同,很容易造成组长一个人或活跃的几个人参与,而其他却甘做沉默的听众的局面。组内的分工需要适时调整。保证活动面向全体学生,以促进学生的全面发展。
[关于高中作文教学的哲理性
篇9:宽容的哲理性作文
全文共 585 字
+ 加入清单老万杂谈
乘坐着四驱的越野大吉普,穿越在浩瀚的坝上草原,透过车窗看到外面的景色频频闪过,感到我生活的辽东山区太窄小了,抬头是山,低头是山,行走在路上总是躲不开山的影子。但是,我还是深爱着大山。草原有草原的辽阔,大山有大山的胸怀;草原有草原的绿草茵茵,大山有大山的树木苍翠;草原有鲜花遍野,大山有山花烂漫。法国大作家雨果说过:比大地宽阔是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
一个人,无论置身于穷山僻壤的山沟,还是生活在烦闹的市井,无论奔驰在无际的草原,还是航行于浩渺的大海,外部的环境可以影响你的情绪,但你的心灵是真正主宰你情绪的精神之舵。无论处于怎样的环境,你都应该有一颗宽容的心。宽容是无边无际的,无论道路怎样的坎坷不平,无论经历怎样的风霜雪雨,你的宽容标志着你的修养,标志着你的文化,标志着你的品质。那些斤斤计较,尔虞我诈之徒没有宽容之心。刚刚看到一篇报道,一个人停车买水果堵了别人的车,因为和后面的车发生冲突,这人被活活打死在大街上。你说这事是不是和宽容有关,如果有一方能够宽容,能发生命案吗?人,必须持有一颗宽容的心。宽容能使航船躲过危险的暗礁,宽容能化干戈为玉帛,宽容能躲过各种灾难。宽容就像草原,就像高山,就像大海,宽容让你放开眼界,不为眼前的蝇头小利绊住你前行的步伐。宽容会使你有广多的朋友,有广阔的路,有更加美好的世界
[宽容的哲理性作文
篇10:哲理性议论文800字作文
全文共 1088 字
+ 加入清单又迎来了新的一年,回首望去,遍地都是不舍,都是难忘。
记得,每年的春天,我们像小鸟一样飞出巢中,寻找一片自由的天空。
还记得,每年的夏天,微风徐徐吹来,沐浴着阳光,坐在庭中一边乘凉,一边读书。
还记得,每年的秋天,金灿灿的风景印入眼帘,灿烂耀眼,坐在高高的谷堆旁,数着成熟了的果实,收获着不一样的惊喜。
还记得,每年的冬天,大雪如期而至,大家奔跑着,欢笑着,无忧无虑的憧憬着。
眨眼间,一年过去了,取而代之的是烦恼,是压力,一年一年,时光飞逝般,转眼间,我们都长大了,身上背负着的不再是快乐,不再是无忧,而是面对人生考验时艰难的选择,遇到挫折时不能放弃的追求,还有,一波接一波的作业与考试,童真已离我们而去,留给我们的只有长大后的烦恼。
其实很想回到过去,回到小时候一般的无忧无虑,很希望这只是一个梦,一个噩梦,醒来后便又是从前,又回到最初,可是,这真的是一个梦,一个永远也不可能实现的梦。
有时候,我们会抱怨,会难过,不想去面对现实,然而,事实就是事实,永远不可能改变,我们长大了,长大了就要背负责任,选择逃避,选择视而不见,那是最愚蠢的做法,因为,这就是现实,这就是生活,我们不可能去更改什么,也不可能有这个能力去放弃,无论你怎么做,怎么逃,都是无济于事,它注定是一个劫,过去了便好,即使这条路走的有多么艰辛,多么无奈,咬咬牙也就过去了,等到我们真的长大了,成熟了,有能力去做自己想做的事情了,你便会回忆起这段最令人难忘的时光,想起你以前走过的点点滴滴,记起你以前突破的种种难关,那种感觉,会吞噬以前所有的怨恨,所有的不满,那是一种真正的幸福,真正的领悟。
其实我们要感谢青春这条难忘之路,是它教会我们成长,教会我们幸福,或许它很艰辛,有很多困难,可是,无论它怎么难突破,怎么难走过,它是我们成长的必经之路,这是不可更改的事实,等你真正的领悟到了,你便会感谢这一切,感谢青春陪你走过的所有,感谢青春让你知道了生活二字的含义,只有真正的经历青春这条路,才会懂得爱情,懂得生活,懂得社会,懂得世间万物的一切发展规律,我们不该奢望太多,淡淡的幸福便好,这样就不会若即若离,害怕这份幸福失去,现在的我们还小,所以我们应该抓紧手中这一点点小幸福,怀揣着大大的信心与激情,去为未来拼搏,为自己的以后拼搏,。
所以,青春,感谢你让我明白一切,也希望自己能够克服青春中所有的难关,未来的路还远,还宽,它不会因为我的到来而消失,我要用自己的力量,为自己打造出一片能够让我自由翱翔的天空,能够让我幸福生活的世界,这一路,少不了青春的陪伴,也少不了青春这条路中所有的经历与磨难,向自己的未来说早安,向青春说早安。
篇11:有哲理性作文
全文共 669 字
+ 加入清单郁郁葱葱。
这是属于我的世界,这是自然,这是万物生长的基础。
这里有大片成群的森林,这里有肆意徜徉的小溪。这里有明媚的春光和惬意的浮云。
初春,只是冰雪才刚刚融化,就有新抽的芽儿出来;只是冷冽的空气才刚刚散去,就有小溪潺潺流动的乐音,只是春光才刚刚探出个头,就有万物生长的奇妙现象。偶尔经过的梅花鹿也总是迈着轻巧的步子,这里一切都是那么静谧,没有喧嚣,这里有属于我的世界,这是森林。
盛夏,远处的大片竹林被风吹得“沙沙”作响,蝉慵懒地在树上叫着聒躁的声音,新修的柏油路被晒得滚烫,偶尔有几辆车开过,偶尔有几种不知名的小动物爬过,万物都无聊着这如火的骄阳,期盼有场大雨,可以冲淡炎热,带来凉爽。这里有属于我的世界,这是乡村的深处。
秋分,树叶一片片掉落下来,与大地触碰,发出清脆的声响,它们的宿命结束了,这是植物的一生,它们将被风沙埋在土壤里,为它们的下一代埋下伏笔。万物变得凄凉,变得留恋起这个世界,偶而经过的梅花鹿也忙着贮藏食物,但它依旧迈着轻巧的步子回来,又离开,正如那初春与如今的秋分,轻巧地走来,带来生机盎然,最后又轻巧地走过,不留下一片云彩。这里有属于我的世界,这是宿命也是轮回。
冬至,凛冽的空气慢慢聚集,叮咚作响的河水冰封了,大雪纷飞,,世界的每一处都被白色覆盖,万物都开始长眠,聚集力量,等待春风拂过,只有那远处山上的梅花,在一片冰天雪地中独自开放,这里有属于我的世界,这是自然。
每个人的小世界中,都会有一番风景,植一片森林,然后就是鸟儿在树林间高歌。蚂蚁排着队搬运食物,这是每个人的内心深处,这是自然。
这里有属于我的世界。
树木丛生。
篇12:关于人生的哲理性作文
全文共 822 字
+ 加入清单《圣经》里上帝有语:“人来到这个世界不是为了享乐,而是来受难的。”从基督教义里的“原罪观”来解释:我们来到这个世界是带着有罪之身赎罪来的!
混混沌沌,生时我们不知缘何而降临世界;神情恍惚,死时我们亦不知道为什而离开人间。一生中最为值得去追思的,便是那短暂而漫漫的人生过程,但同样在呼吸这世界上的空气,却有人流芳百世,却有人遗臭万年。不同的性格决定了我们的命运,不同的命运则成为别人评价的标尺,得此原因,那么面对差别我们就不必太过于惊叹。
但丁说过:“走自己的路让别人去说。”我喜欢诗人的这种超然洒脱,放浪形骸而置身行于尘世之外的人生态度。但在这样狭隘的空间里,先哲留下的人生哲学已经不再可以尽数拿归己用,因为我们根本挣脱不破尘世编织的这张无形的网。
虽然这是一个将一切都暴露无疑的世界,无论怎样,我们都必须努力活着。所以我们就必须不得不断去寻求我们灵魂的寄托,更是寻求一种崇高的所在。不断运动发展的物质和精神,永远无法拭净我身上的血迹和抚平那创伤。所以现代人的精神是如此的压抑和脆弱。
翻开文学的纸卷,充斥满目的都只是对于人生的求知,或赞美,或哀叹。这个狭窄的空间根本找不到一个无所依托的灵魂,我们随便在哪个角落都可以去发现。甚至于我们在看那些悲剧的创作便可以明白,诗人往往将死亡作为一种完美的结束,无论哪个世界空间死亡的礼赞是不绝于耳的。可以毫不夸张地说《神曲》就是一曲赞美死亡的千古绝唱。
无论怎么去挖掘人生的意义,留给我们的答案只是一卷乱丝,找不到头,亦看不到结束的所归。终其一生来看,我们在这个世界行走就象行走在米诺斯的迷宫里一样,找不到出去的方向,碰到的只是不断回环着的圈,挥之不去的矛盾症结。
仍是但丁的话:“一个人坐在绒毯之上,围在绸缎之下,决不会有所作为,无声无息度一生,留在世界上的痕迹顷刻便会消失。”但只要我们的精神不跟着肉体一起堕落,我们便可以战胜很多困难。我们应当不断追随太阳,再寻属于我们自己的绝无人境之地!
[关于人生的哲理性作文
篇13:“哲理性材料”的给料作文
全文共 4298 字
+ 加入清单必须准确把握材料的核心含义
2013年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
2014年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!
今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!
“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。
引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!
在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。
此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。
江苏省高考作文阅卷专家组
朽叶的桅子花
小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。
相属的板车,彼伏的吆呵,一路的葱蒜,噼噼叭叭的煎油声,勾着所有途经的味蕾,而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩,香气四溢,搁到蓝印花的小碟中,浇一层香醋,撒一圈葱花,待到轻咬一口,却是意料之外的香甜之感,隐隐间又有些青春独有的青涩。
在旁人眼里,女人不过是个有些瘦削的老太太,可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美,每次见她,总是抹了脂粉搽了口红,似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑,笑起来眼角会轻轻颤颤,不招不摇,温婉而妥帖。煎锅贴时,她总是打扮得一丝不苟,有点“盛装端热油”的味道,远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息,沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。恰巧,女人是我同学的祖母,一经询问,方知锅贴里藏着桅子和苹果混合的酱料。而女人原是那个十里洋场的大户之女,几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城,操持着祖业依然优雅地活着。
一时间,我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。震惊于加花酱的匠心,恍然于女人身上的不朽之气。一个会在锅贴里加花酱的女子,岂会敌不过时光的磋砣?当岁月爬上她的鬓角,风霜侵蚀她的容颜,她依然爱着美,爱着生活,像年轻时一样雅致而细腻,如此,岂会老去?
时常去女人的小摊,站在一边我不语,女人亦不言。我呆呆看她熟练地翻煎,温婉地浅笑,不卑地招呼,沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。夕阳西下,女人美得如一幅古仕女图。
我时常迷惑于青春与不朽。以为青春必是光洁明艳,不朽必是巍巍如高山之巅,仰不可攀。然而,看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气,我方有些体悟。有时候,心的柔软与细腻远胜过形貌。没有人活在保鲜膜中,没有人会永葆青春,但做一个心思细腻、热爱生活的人,时光永远会厚爱你几分;而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽?
想起女人,就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。
书中自有颜如玉
今晨坐校车经过商厦时,一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋,真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪,齿若含贝”。广告牌上赫然大书“不朽的容颜”,更是让我唏嘘不已。
随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。
但,何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?
窃以为青春是一种情怀,一种状态。女人的青春,不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。
杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐!”我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。
古人劝读时,总会说:“书中自有颜如玉”。我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的“校花”们,如何与林相比?可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。
每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春,是她们心中永恒不变的神话。她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的“欧莱雅”们,更有甚者竟去整容削骨。她们读错了“青春”。
青春不是只开一季的繁花,而是永久的由内而外的美丽。三毛说过:读一本书,你自己尚无知觉,行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。
女人,多读书,多思考,随着日影飞去,诗入心田,你必能“青春作伴好还乡”!
一事能狂便青春
诗人纪德在《先知的花园》中说:“时光易逝,唯有你的青春之心不会老。”
的确,“老去”是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”,物质会腐朽,但保持一份青春心气,执著、积极,纵然我们白发苍颜,心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在,石古不废。
6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生,便是极好的典范。作为中国工程院院士,享誉海内外的骨科专家,高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说:“我喜欢一切从头开始,像一个青年人一样地去工作。”正因如此,他才能像青年人一样,始终保持对新科技的高度热情,并将它们运用到医学领域,不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。
戴尅戎先生喜欢这样一句话:“公爵是因为偶然的出身才成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说,是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。
青春心气,是青春不朽的催化剂;是对生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来,历史化作尘埃,但总有一些人的青春心气,如炳烛之明,不朽地燃烧着。
我们不会忘记,诗人拜伦怀着少年心气、青春之心,完成了诗人到革命战士的角色转换。我们不会忘记,当伤痕累累的海明威从战场上退下来,以一种怎样的执著勇敢、热情求索,开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言:“那时的巴黎对我,是一个流动的圣节。”是啊,一个始终怀有青春心气的人,他的每一步都将不朽,都是一个流动的圣节。
当《黄金时代》里那一群理想青年:鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人;当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱,新时代的我们有什么理由失落于生命之将老,而不积极地面对生活?
清华[微博]大学[微博]有一句口号:“为祖国健康工作五十年!”作为初出茅庐的我们,更应当胸怀青春心气,去营造健康的新世纪!
一事能狂便青春,虽向死而生,但青春不朽!
青春永不褪色
有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?
有些人,认为青春只是生命的阶段,终将随着年龄增大而消逝,他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态,我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海,总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨,往往会吹落青春的风帆,使青春褪色。而一颗乐观开朗的心,便是最好最完美的雨伞,保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬,但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态,一手美食,一手诗书,口唱大江东去。由此可以看出,唯有保持乐观,我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。
青春,并不意味着我们只需要热血和激情,更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。
当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢?
我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!
篇14:真正的快乐哲理性作文
全文共 587 字
+ 加入清单有一天,无德禅师正在院子里锄草,迎面走过来三位信徒,向他施礼,说:“人们都说佛教能够解除人生的痛苦,但我们信佛多年,却并不觉得快乐,这是怎么回事儿呢?”
无德禅师放下锄头,慈祥地看着他们说:“想快乐并不难,首先要弄明白人为什么活着。”甲说:“人总不能死吧!死亡太可怕了,所以人要活着。”乙说:“我现在拼命地劳动,就是为了老的时候能够享受到粮食满仓、子孙满堂的生活。”丙说:“我可没你那么高的奢望。我必须活着,否则一家老小靠谁养活呢?”
无德禅师笑着说:“怪不得你们得不到快乐,你们想到的只是死亡、年老、被迫劳动,不是理想、信念和责任。没有理想、信念和责任的生活当然是很疲劳、很累的了。”
信徒们不以为然地说:“理想、信念和责任,说说倒是很容易,但总不能当饭吃吧!”
无德禅师说:“那你们说有了什么才能快乐呢?”甲说:“有了名誉,就有一切,就能快乐。”乙说:“有了爱情,才有快乐。”丙说:“有了金钱,就能快乐。”
无德禅师说:“那我提个问题:为什么有人有了名誉却很烦恼,有了爱情却很痛苦,有了金钱却很忧虑呢?”
信徒们无言以对。
无德禅师说:
“理想、信念和责任并不是空洞的,而是体现在人们每时每刻的生活中。必须改变生活的观念、态度,生活本身才能有所变化。名誉要服务于大众,才有快乐;爱情要奉献于他人,才有意义;金钱要实施于穷人,才有价值。这种生活才是真正快乐的生活。”
[真正的快乐哲理性作文
篇15:有哲理性的作文700字
全文共 799 字
+ 加入清单水是包容,水是理解,水是受伤时安然无恙的姿态,做人就应像水一样明朗而透彻。
当你受伤时,你会悲伤难过,会埋怨家人,社会以及朋友。也许他们对你造成了心灵的伤害,但我希望你可以坚强。我希望你可以静下来仔细的想想“水”这一个神奇的力量,它也许能够泯灭你心灵的创伤。
人生应如水,淡泊名利。是名利如浮云是水的的品质,滋润了大地万物,但不求回报。水乃万物之源,历史上老子手指浩浩黄河,对孔子说:“汝何不学水之大德欤?”孔丘曰:“水有何德?”老子说:“上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者,以其善下之,则能为百谷王。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,此乃柔德也;故柔之胜刚,弱之胜强坚。因其无有,故能入于无间,由此可知不言之教、无为之益也。”孔丘闻言,恍然大悟道:“先生此言,使我顿开茅塞也:众人处上,水独处下;众人处易,水独处险;众人处洁,水独处秽。所处尽人之所恶,夫谁与之争乎?此所以为上善也。”老子点头说:“汝可教也!汝可切记:也;损而不竭,施不求报,善为仁也;圜必旋,方必折,塞必止,决必流,善守信也;洗涤群秽,平准高下,善治物也与世无争,则天下无人能与之争,此乃效法水德也。水几於道:道无所不在,水无所不利,避高趋下,未尝有所逆,善处地也;空处湛静,深不可测,善为渊;以载则浮,以鉴则清,以攻则坚强莫能敌,善用能也;不舍昼夜,盈科后进,善待时也。故圣者随时而行,贤者应事而变;智者无为而治,达者顺天而生。汝此去后,应去娇气于言表,除志欲于容貌。否则,人未至而声已闻,体未至而风已动,张张扬扬,如虎行于大街,谁敢用你?”孔丘道:”先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪浅,终生难忘。弟子将遵奉不怠,以谢先生之恩。”说完,告别老子,与南宫敬叔上车,依依不舍地向鲁国驶去。
上善若水,善为仁也。上善若水,广袤无暇;上善若水,德而无私也。
[有哲理性的作文700字
篇16:语不惊人死不休—追求哲理性文章
全文共 1358 字
+ 加入清单想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向!
要想人前显贵,就得人后受罪。
如果你想造一艘船,先不要雇人去收集木头,也不要给他们分配任何任务,而是去激发他们对海洋的渴望。
为了寻求甜甜的日子,红军便咀嚼苦苦的草根。
行走,两次跌倒之间的姿势。
背负压力,才不敢悠哉游哉地散步;胸怀大志,才不会犬马声色地逍遥。
千里之行,始于足下。
你的行动是强而有力的思想
一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
站得更高,尿得更远。
没有行动的理解只是颁发给生活的安慰奖。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
天空中没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。——泰戈尔
人的志向通常和他们的能力成正比。
让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。
冷静地去做,但要热切地追求。
一条有限的跑道在延伸无限的追求和向往。
我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标的。
圆满的结束是另一个圆满的开始。
使别人快跑有两种方式:一是让其有所追,二是让其被追。
如果方向错了,停止就是进步。
漩涡阻挡不住向前的激流。
安危不贰其志,险易不革其心。
走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
当胸口经常隐隐作痛,阁下请检查胸怀着的“志”是否过大。
如果你想使梦成为现实,首先要做什么?——醒来
青春的梦想,是未来真实的投影。——济慈
儿童时的五彩梦,少年时的幻想曲,青年时的大志向,壮年时的宏伟蓝图,老年时的夕阳红。美好的希望,幸福的憧憬是前进的动力和源泉。它可以成就一个人的事业,造就一个人的辉煌,给自己或他人带来欢歌笑语,尽管希望不一定都能实现,但它能拓宽你的人生之路,提升你的人生质量,使生命充满活力。
有很多人在二十岁以前活在家人的期望和都是的期许之下,背负着太多的压力;在二十岁之后离开了众人的压力,满腔热血,开始有很多的梦想要实现;工作了二十年之后,发觉一切不如意;就开始抱怨老板、公司、社会、政府,就在这抱怨中又度过了二十年,于是告诉自己,六十岁了没什么好抱怨的了,就默默地走完自己的一生吧;到了八十岁生命快要结束的前夕,才想起自己好像有什么事还没完成。原来,他的梦想已留在了二十岁。
梦里走的路再多,也不会留下一个脚印。
志愿不过是记忆的奴隶。——毕淑敏
从不因有人说某一目标不能实现而放弃;从不因某件事难以办到而失去自信。
老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。
重要的不是发生了什么,而是我们做了什么?
对于精神的追求和对物质的追求都是永无止境的。但脱离了前者的后者,是虚空、坠落的,脱离了后者的前者是虚假、倒退的。
你所不理解的东西是你无法占有的。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
人生往往追求的价值高于拥有,因为在追求的过程中,人的精神得到了升华。
我们的生命大致如此——渴望什么,但得不到什么;得到什么,又不把它当做什么。残酷的悲哀。
最低奋斗目标:农妇、山泉、有点田。
世事明如镜,前程暗似漆。
登高,一定要有望远的抱负和心情。
物质的需要远过于精神的追求。
别和我谈理想,戒了。
为寻找而寻找只会在寻找中迷失.
许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
篇17:富有哲理性的作文
全文共 653 字
+ 加入清单不要怨恨冷漠,岂知,其中阅历多少薄凉。不要背后谈谁狠心背影,孰知,经历多少坎坷方得安逸。
岁月凝重,历尽多少不为人知沧桑换得今日安然。人情世故也曾经折磨遍体鳞伤,多少次躲起来吞咽泪水品尝苦涩滋味,抚摸着伤口也在坚强的生存。一路走来,数不清的委屈,挥汗含泪得到的业绩,安慰:坚强,便能得到最终胜利。
本想带着喜悦面对围观,报喜不报忧给予宽慰,卸载真情的牵念。变化就在瞬间,狼的贪婪,人心的莫测,困扰难以喘息,选择再次仓惶逃离。
身体的累,休息一会便会恢复。心累,受伤的最深,久久难以平息。
是自己不够强大?还是怨恨自己力量渺小,想承担无力,更多体会也许是自保。只因,自己输的时候,唯有自己来拯救,别人只会看戏。
父母保护孩子,天生具备,也是理所的责任。孩子孝敬自己老人,天经地义,也是情理所归。人间关系,唯有距离平衡,近了随时会碰撞受殇。远点没有依赖,居多能静下心做好自己。
看别人吃香喝辣,没弄懂背后的辛酸历程。苦也为,累也行,少餐没米苦过的日子。
不知什么时候,受伤不再想去找人倾诉寻求安慰,而是,躲起来让时间愈合。怕,伤口撒盐?还是于事无补,还是再有空隙使别人可钻。
随着年龄增长,看透太多,可信被剥离所剩无几。
别人洒脱的时日,自己被抛在外围,弦上没有自己的音符,酒香里没有自己的品味。暗下决心,不得天日不与外界联系。也许,天意本就公平,会给予勤奋者厚报。
风浪过后静下心,别人想要什么,与己无关,有力量帮帮,无力便拒绝。
不贪婪,别人的所有;不嫉妒,别人的幸福;不记恨,别人的对错。心态摆正,善念修道,坦然做好自己便好。
篇18:有哲理性的作文题目
全文共 254 字
+ 加入清单1)生存,需要一份清醒
2)攀登理想的高峰
3)无语人生
4)失败的尽头就是成功
5)挫折是种爱
6)仙人掌的思索
7)漫长的轮回
8)批评是一种反思
9)闪亮的心灵
10)小鸟的呐喊
11)哭泣的地球
12)母亲的呼唤
13)走一条自己的路
14灯下的笔迹
15)乞丐的目光
16)回到最初的起点
17十年前与十年后
18生命的文集
19错过的美丽
20不记得自己是谁
21走过四季的车轮
22没有方向的飞行
23 离开水的小鱼
24 末日的累考
25记得那时天很蓝
26没有朋友的冬天
27失去的理性
28 没有理由的爱情
29 我们的记忆
30 回到空白的童年
篇19:哲理性作文
全文共 669 字
+ 加入清单人生,若只如初见,我愿做一缕春风,吹醒世间万物。给草儿一个甜蜜的微笑,给柳条一个柔软的腰肢,给花儿一个幸福的绽放。我无法留住花的芬芳,但能将芬芳播洒人间,我无法留住花的缤纷,但能一睹花儿的风采。我是一缕春风,吹拂大地。
人生,若只如初见,我愿做一株小草。我向着太阳的方向,努力生长,用力吸吮春日的第一滴露珠,牢牢抓住大地母亲的双手。我不是一株随风倒的小草,而是一株屹立在山间,眺望远方的小草。我无法留住短暂的生命,但我经历了世间的一切美好。我是一株小草,紧握大地。
人生,若只如初见,我愿做一缕冬日的阳光,温暖人们的心灵,抚慰人们的心灵,给受冻的人们,送去温暖带走寒冷。我无法留住纷飞的雪花,但我会告诉人们:雪化了,春天即将来临。我是冬日的一缕阳光,照耀大地。
人生,若只如初见,我愿做一颗星,给黑暗中的人们指引方向。我努力散发光芒,为深夜中的你,照亮前方的路,我就是那不灭的明灯,你需要我便在。我无法留住夜空中闪闪的星,却能陪你一起领略夜空的美好。我是一颗星,照亮黑暗的大地。
我是一缕春风,春回大地:我是一株小草,奋力生长:我是一缕阳光,努力伸展:我是一颗星,闪闪发亮。一缕春风就是一种幸福,一株小草就是一个生命,一缕阳光就是一份温暖,一颗星就是一道风景。
人生,若只如初见。我愿寻求一份坦然、一份释然,不必在意生命中的得与失,不必在意世间的浮华虚名,以一种“云淡风清”的态度看待人生。( 文章阅读网:www.sanwen.net )
生命,是我们最好的遇见。生命是多姿多彩的,是如诗如画的,让我们用心品味生命,享受这美好的人生。
[哲理性作文大全
篇20:关于水的哲理性
全文共 447 字
+ 加入清单“如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句,我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
两年前的一天,我和同学在玩,累了,我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头,我将脏乎乎的手伸了过去,我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣,用手堵住水龙头,水就像喷泉一样向外射起来,很快就流了满地,我这才心满意足的走了出去。
当我再踏进洗手间的时候,看见墙上贴了一张纸条,上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。我毫不犹豫的将他撕了下来,又在水龙头前玩了个够。
可是很奇怪,当我再次看到美丽的“喷泉”时,那张节约用水的纸条又出现在我眼前。我像个小侦探似的躲在门后。
一个小姑娘进来了,看起来她像一个一年级的学生,她很吃力的把写有“节约用水”的纸条贴在墙上,然后洗完小手走了出去。后来我知道我国四川、广西、云南等地方严重缺水,所以我们要节约用水!
节约用水不是一句空话,而是要从每件具体的小事做起,养成良好的节约用水习惯。只要人人都节约用水,建设节水型的社会的目标一定会实现。
“节约用水”由我发起。