前方的路作文初三(汇编20篇)

岁月如歌——无人喝彩的回忆闭上眼睛，让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退，再睁开眼睛，又回到了三年前。那时，我刚刚迈入初中校门……

大眼睛女生

刚刚跨入一个崭新的班级，面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生

少年侦探社

初一时，学校教室不够，于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是，我和另一个文静的女生戚静，还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社

求恋期

刚升入初二时，听几位学长对我赠言：初二是初中生活的求恋期

阿哲

在离中考还有一个月时，老师突然调动了我的座位，于是阿哲

阿哲

绝对的光明和绝对的黑暗，结果都会使人什么也看不见。仁姐，你应该明白。我心悦诚服。

阿哲

仁姐，人总要霉一阵子。

我想，就凭他那句人总要霉一阵子，我至少在50年内会记住他。

这就是我的回忆，我的无人喝彩的初中生活。

每个人的人生截然不同，有的一帆风顺，灿烂得如阳光下金黄的麦粒，我们称之为丰收的精彩;有的却被命运女神所遗忘，散落在泥泞的土地，却不知不觉发出芽来，我们称之为新生的精彩。或上或下，或尽如人意或饱受挫折，无论怎样的人生却都可活出不一样的精彩。

史铁生于最怒放的年岁忽地残废了双腿，罗斯福在事业的上升期因疾病而不能行走。当你正尽情享受窗外的阳光时，上帝却毫不留情地关上了窗子。黑暗向你袭来，无助与彷徨弥散在四周，孤独与渺小充斥着你的内心。但即使是这样的环境也依旧能孕育出欢乐。孤独与冷清让史铁生的思想更为澄清，让他能够凭借自己的文章感动一代代的人;渺小与卑微并不能使罗斯福意志消沉，却造就了其谨慎深思的性格。那些只能用阴暗来形容的命运也同样能创造出奇迹，艰难险阻，崎岖坎坷的人生同样可以活出精彩。

与他们相比，我们的人生显得平坦而幸福，当我们感叹自己的好运与人生时，又有几个人想过自己的人生为何没有他们那般绚烂精彩。

每个人都有不同的人生，不同的人生历程需要我们用双手去创造不一样的精彩。精彩不是凭空降临，慵懒短见虚伪无法产生精彩，很少有人注意到罗斯福为弥补双腿残废所付出的努力，也很少有人能体会史铁生那在生与死的边缘，痛苦与绝望的挣扎中孕育的笑之花。却须知坚持、辛勤与谦虚才能带来精彩，不一样的精彩要用双手辛勤的去培养。只要无悔的付出，奋斗过，用双手耕耘过，那么或许因为机缘巧合不同，却都活出了属于他们的最大精彩。只要凭借自己的双手，像诸葛孔明般运筹帷幄，决胜千里，匡扶汉室之将倾是一种精彩;功成名就，兼济天下是一种精彩;甚至无悔地选择平凡，在冬日的午后细细品味人生苦茶，也是一种精彩。

不一样的精彩，有自己创造。从这里开始，年少的我们，用青春与汗水挥洒激情，用辛勤的双手耕耘土地，无论遇到的是阴雨绵绵，或是晴空万里，是否失意过，懊丧过，是否在要接近阳光时被现实打落。什么样的人生都不能也不应阻挡你接近梦想，每一个人不同的人生都可以创造不一样的精彩!

不知何时，爱上了古诗词，走进了诗意生活。走进诗意生活，享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活，感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活，品古人的豁达人生。

走进诗意生活，首先让人回归自然。那里，有漠漠水田上的一行白鹭，有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景，怎能不叫人流连忘返?乡村四月，有子规在烟雨如画的山川上唱歌，有傍着桑阴学种瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安，也不乏河边的“万户捣衣声”，即使“有约不来”，也有青草池塘边的蛙声陪伴，即使被贬离京，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意，让我们跟随这古典诗词，去品味吧!

走进诗意生活，总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通，人们只能“凭君传语报平安”，于是，很多时候便有了“乡书何处达，归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”，时光易逝，不知不觉中，故乡已变他乡。古代，回家，似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂，追旅思”的夜晚，好梦也只能留人睡，留给游子的，只剩下明月和高楼，于是，“酒入愁肠，化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活，感受千古哲思。时光总是匆匆易逝，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，岁月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不觉中，已是今天的21世纪，但古人说过的那些话依旧适用，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看问题的结果不同，很多时候是因为所处的高度不同，若“身在最高层”，又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词，走进诗意生活，那里或豪迈，或委婉，或悲痛，或乐观，或茫然，或坚毅，我愿意就这样诗意着生活。

20__年春节，本应是个美好的假日，是举国欢庆，全民狂欢的节日。却因为一场突如其来的疫情，让这个春节黯然失色，没有了往昔的祥和、热闹与欢欣。因受疫情影响，整个社会都停工、停市、人们也尽量不出行，学校也得延迟开学，成了建国以来最特殊的节日。针对此种状况，借助网络等线上平台，停课不停学这种新型学习方式应运而生，全国掀起了。上网学习的热潮，老师成了十八线网红主播。据调查，很多家长和学生都认为这种学习方式效率并不高，存在较多的弊端，但事出突然，所以大家也只能坚持下去。

上了这一两个月的网课，我也深有感触。我觉得上网课，最重要的是靠自律和坚持，这样才能有所收获，才能不浪费时光，才能对得起我们是祖国的未来的身份证。

虽然看不到了老师授课的画面，但还是能听到老师熟悉亲切的声音，让大多数同学心中多了一份踏实。课程中有听不懂的地方，可以在聊天区里面向老师提问，老师会在线帮我们解答。即使再不懂，老师下课也会把课件传到群里，可以一遍一遍复习，加深印象，巩固知识。

第一次上网课的体验虽然新奇，但我认为是很好的。虽然是在网上教学，与学生相隔屏幕，但每一位老师都尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始，还是老师熟悉的声音，遗憾的只是网络有些卡顿，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声。看不到同学们，心中不免平添一丝失落，但想想一个人在家自学的日子，这样的课堂还是好了许多。

就拿英语这门学科来说，老师基本上每两天就会推送一节微课，只要你认真去看，仔细做笔记，不懂的地方一遍一遍反复去琢磨，总能有所收获。

但是有些同学，可能会抓住这个“时机”，不但上课不好好听讲不说，去玩游戏，去追剧……作业、考试弄虚作假，自欺欺人。但是，网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓。这次网课，是一次最公平的试炼。所有学生对着公平的教学视频，公平的作业。在这里，没有“看不清黑板”，没有“被同桌打扰”。所要磨练的，就是我们的自律和意志力。

“自我控制是最强者的本能。”想要成为强者，就要学会自律，学会坚持，日积月累，厚积薄发。你每天早上起来，只有两个选择。一是继续躺下去做你未完成的梦，抑或是掀开被子，完成你未完成的梦想。我不相信什么一夜成名，我只相信百炼成钢，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层，这就是现实，很无情，也很公平。

天天坐在书桌前，三分钟热度不假吗?装着努力好玩吗?一次又一次拿起手机，天天喊着要自律，你又坚持了吗?你知道吗?你的同学，天天埋头苦读。更可怕的是，他本来就比你优秀。你以为他，天天打游戏，在群里聊天。殊不知，他早起背单词，疯狂刷题，这些都是你看不到的，背后默默付出的努力。你看清你自己了吗?别等回了学校，才开始后悔。从现在起，不要想东想西，游戏少碰吧，手机扔到一边去。拿起练习册，往死里做。你不是想赢吗?那就给我坚持下去。不然你凭什么啊，就凭你那点小聪明?别开玩笑了，用力奔跑别停下，路的尽头总有光。累了就问问自己，你就这样了?

也许现在我们都看不到自律，都看不到坚持的意义，但在未来，它一定能给我们一个交代。害怕自己得不到自己想要的，知道自己的弱点，但做不到自律，现实会给你狠狠的一巴掌。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。

努力辛苦吗?自律辛苦吗?辛苦。但只有当你有力量拥抱自己，才有力量，拥抱这个美好的世界。这次网课，真的教会了我很多很多。

人生中会经历很多的事，很多的分别，很多的不舍，但这都是成长中必须接受的，我们要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奋斗的同学、老师，天下没有不散的宴席，离别都是伤感的，这就是成长中必须经历的。幼儿园

在幼儿园时光里，能记得的不是太多，记得最深刻的就是那次我浪费粮食被老师批评了，这件事我一辈子也忘不了。小时候不懂事，居然拿粮食来玩，那次与一位同学商量好了，拿着绿豆来扔向别人，觉得很好玩，老师看见了，立即把我两带到办公室里说“你们怎么能这样做呢谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，没听过吗粮食是很不容易种出来的，它花费了多少农民伯伯的汗水啊，没有下次了啊。”我们两被老师骂的都有些想哭，但是我回头想了想，这些粮食花费了农民伯伯多少的汗水啊，每天都在太阳底下辛辛苦苦的干活，我们还这么浪费，我真是后悔，从此以后，我再也没有浪费过粮食了，幼儿园毕业后我也记得这件事，不舍的对老师说“老师，谢谢你教会我不浪费粮食。”

小学

小学

初中

初中

初三除了学习还要体育训练，又苦又累都不足以形容这一年，大家都努力的突破自己，不仅是在学习上，在体育上也是一点一点的突破，进步零点一秒也是进步，在操场上看得到大家拼命的样子，看得到突破的喜悦，再累也觉得值得。如今已经中考结束了，放暑假时真有些不习惯，没什么事做了，不是在家呆着就是出去玩，好怀念上学了。

成长是痛苦的，但也是每个人必须经历的，学会接受，学会承受，学会释放是我们成长中必不可少的，人生看似很漫长，但过去了就回不来了，小时候总想着长大，长大后又觉得小时候是多么的幸福啊，这就是成长。

德就是道德，而道德就是做人的品质。

培养孩子从小做人的道德品质，时间久了就会变成对父母的孝。当父母含辛茹苦的把我们生育下来，并把我们养育成人他们付出了多少艰辛的心血与汗水，所以我们应该好好的孝敬父母，更应该把他们说的话与做人的道理要牢记心中。

正如《弟子规》所说，“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”父母叫你，我们应该及时答应，不要拖延;父母要求你做的事，我们一定要认真的去做，更不要拖拉偷懒。

我看到这里让我感到最感动的是，对于父母的教导，我们一定要恭恭敬敬的听从;父母对我们的指责是有一定道理的，所以我们一定要虚心接受。我们只有认真听从父母的教导，我们在成长的过程中才会避免失误与误入歧途。

有人说，人生会有一场最美的遇见。

我遇见了一棵树，在我最天真的年华。

我不知道那棵树叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果树，其实它一点也不丑，我觉得它长得好看极了，它的树皮粗砺，纹路深凿，树身暴筋虬结，阳光照在那片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一袭干燥郁裂的芬芳；它的叶子光滑，纹路清晰，风吹过，无数的绿色在风中晃荡，翻折，听见的倒不是“沙沙”的声音，而是一种来自生命的韵律；再说它的花，它开的是粉色玉瓣小花，叶子衬托如米般的粉色小花，就好像许多粉嫩的小娃娃躺在小摇篮里笑眯眯地朝外看。

我还很矮时，它就已经这般高了，我那时很爱讲故事，每天我会坐在树底下给它讲各种童话公主故事，它的叶子轻轻摇动，仿佛陶醉在我讲的故事里，等我讲累了，便站起来去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

到后来，我长了不少心思，有不少学习和生活上不开心的事，但不想和别人说，就跑到它那儿，一件一件的说给它听，它就像是一个幽深的树洞，能包容我的一切牢骚；又像是一位良师益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指点一样，心情忽然就变好了。

再后来，我交到了许多新朋友，便鲜少再去找它了，只是去打扫区的时候远远地看上它一眼，它仿佛已经从我的世界中消失了，再也没出现了。

时光飞逝，我们毕业了，一开始倒还没觉得什么，可是到后来我有了烦心事时，却忽然发现没有什么可以让我倾诉了，我这才明白，原来最让我怀念的，不是老师，不是学校，更不是我的朋友们，而是那棵陪伴了我六年的树，那棵总是会倾听我烦恼的树。

很多时候，我们刚遇见时，觉得分别了没什么，但只有你失去了，才会知道珍惜，可是这又能怎么样呢？失去的还是失去了，所以，珍惜现在的学习时光，珍惜现在的朋友，珍惜现在的每一分每一秒，只有这样，等到将来，我们才不会留有遗憾和悔恨。

浮躁，即心浮气躁，是一种不良的心态。表面看来，它并非大毛病，但反映在工作中，尤其是对领导者来说，有时会引发大害。

改革开放以来，“抓住机遇，加快发展”，已经成为全国上下的共同行动。如今，放眼中国大地，到处是奋发进取的局面，到处是蓬勃向上的景象，到处是日新月异的变化。但在这可喜的发展潮流中，只要稍加观察，就不难发现，有些地方一种可忧的苗头在悄然滋长，那就是浮躁之风。在经济建设中，一些同志本意是想快些发展、快出政绩。他们虽然有着良好的愿望，但却缺乏一种务实的精神。他们往往急功近利、急于求成。重速度而轻效益，重数量而轻质量，重形式而轻内容，重眼前而轻长远，重唯上而轻唯下。在这种思想指导下，一些地方不顾当地发展水平，用大量资金建设并不符合地方实际的“形象工程”、“政绩工程”，既导致资源浪费，又加剧地方财政困难。有的地方提出不切实际的高指标，使基层难以招架，无奈之下，只得掺假作假。有些新竣工的工程尚未到保养的期限，为了某种需要，急于提前投入使用，结果质量受到严重损害，甚至酿成灾祸。如此种.种，莫不与浮躁之风的影响有关。

浮躁之风所以不可取，因为它容易使人在情急之下，跟着感觉走，而有失应有的耐心与冷静，以致盲目蛮干，背离事物发展的规律。其实，世间万物皆有规律，任何工作都必须遵循规律。比如，对自然规律的认识，过去总有幼稚想法。人可以征服自然，故不顾一切地向自然界索取，以致造成资源匮乏、生态失衡、环境恶化、灾害频繁，其教训是够深刻了。实际上，大至宇宙天体，小至日常琐事，都得讲规律。比如，妇女生孩子要讲“十月怀胎”，早产儿难以抚养;农民种田要历经春种到秋收，“拔苗助长”绝对是笑话。无数事实说明，顺规律者成，逆规律者败。发展才是硬道理。经济发展了，其他一切问题才会迎刃而解。但是发展必须是合乎客观规律的发展。当发展的条件已经具备，仍然因循守旧，就会坐失良机;不顾实际情况，急躁冒进，同样也会坏事。

浮躁的另一面是宁静。所谓宁静，就是办事情搞建设要沉沉稳稳。既要解放思想，又要实事求是。既要有建设热情，又要有科学态度。干劲一定要有，假话一定不可讲。做到尽量避免少走或不走弯路。尤其要重视认识和把握市场经济的规律。现在有些同志身子在市场经济的海洋中，脑子却搁置在计划经济的框架里。嘴里却一个劲地叫发展。试想，这能够发展得了么?

浮躁之风所以发生。其中固然有着个人为利益所驱动等原因。但是一种不良现象得以发生，必有其生存的环境和土壤。为此，应当更多的从社会方面寻找起因。多年来，我们一直推行凭政绩用干部，这无疑是对的。但有的地方对何为政绩，并未能够科学地界定清楚(或许难以界定)，甚至错把“虚绩”当“实绩”，这就不能够不对一些干部起了误导的作用。经济工作周期性的规律，要求领导干部任期相对稳定，而有的地方干部任期太短，调动太频繁，这也容易造成负面的影响。看来，浮躁之风虽然反映在经济工作中，表现为短期行为，但是其产生的根本原因，仍然是社会机制上的问题。为此，继续大力推进人事制度改革，加强干部的队伍的思想建设，建立科学完善的`科学导向机制，对于经济的持续发展和社会的全面进步就是刻不容缓的大事了!

心里美滋滋的

人生，很短暂。在这个短暂的人生中，一定会有很多事令我们感到美滋滋的。

——题记

那最纯真的美滋滋

小时候，刚刚学会做一件小事的时候，妈妈就会对我说：“你真棒!”然后奖励我一颗糖，我很高兴，心里美滋滋的

那带刺的美滋滋

后来，随着年龄的增长，年级的增高，我长大了，上了初中。也进入了青春期，开始叛逆。每天回家就嫌爸爸妈妈这不好那不好，却从来不反省自己。心里还觉得“美滋滋的”有一天我放学回家，在爸妈房外听见妈妈哭着说：“这孩子是怎么了?小时候那乖巧样一点也不见了。”

爸爸在一旁也只能无奈的摇摇头叹气。这时在门外的我，想着自己的所作所为。想着想着泪已经悄悄地布满了脸颊。回到房间我对自己说：“一定要，加油，不能再让爸妈伤心了”从此我又变成了乖乖女。

对，人生中会有很多令我们感到美滋滋的事。但是一定要记得当你自己觉得美滋滋的时候不要忘了想想你有没有伤害的那些爱你的人哦!相信我，没错。

晚风吹拂，阵阵风铃声如天籁，站在这城市的寂静处，让一切喧嚣走远。那个转身，忽地明白了岁月对他的青丝，华灯四溢，灯火阑珊处。

夏夜星空，一把轻洒的钻石，星罗棋布地嵌在轻纱上，笼住了深秋的蓝。推了朋友的邀约，被母亲逼着来火车站送父亲。天，虽闪闪的蓝，却也透露出无垠的黑，一直伸向远方。

恬静笼罩着夏夜巨大的星空，覆盖了整个地表， 温柔的无声无息。父亲在我前方，前面是灯火通明的火车站，一路无言。父亲带着那顶黑色小帽，拖着灰色的行李箱，脸上的皱纹似乎有些僵硬，在黑暗中前行。几步之遥，他回过头来，朝着我招手。我楞了一会儿，也默默地挥了下手，扭头便走。心中似生起了一团疙瘩，步子愈发沉重，令我牵挂不下。

星星，安静地照着前方的路，时不时眨几下眼。蝉鸣混着夏风袭来，吹得心湖荡漾。一念，我想回头去看看父亲，哪怕是背影。又是一阵柔风，心中的念想涌出。我渐渐停下脚步，慢慢回头，转过身。

星子依旧，蝉鸣依旧。父亲的转身也同时映入眼帘。黑色小帽压着父亲，印象中伟岸的肩膀渐渐崩落，只留下赢弱的身躯。点点星光下，他的皱纹清晰可见。那双宽厚的手依旧轻轻的挥着，微侧的身体有些前倾，只是在星光下，显得格外苍白无力，不再是骨节分明。几处白痕在父亲的发鬓上，随着清风拂动，诉说沉默往日的艰辛。父亲或许未料到我也会转身，慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句：“回去的路上小心……”

那曾经高大的父亲，老了。泪水再也忍不住，似雨珠一般从眼眶滑落。急忙转过身，不愿让父亲看到，沉压了十几年对父亲的泪已占满我的脸庞。

星光铺尘，掩住万丈深渊。当你在一往无前的向前走时，认为父母也在渐行渐远，不妨停下脚步，转身看看，其实他们一直在你的身后。转身，在你身后那挥之不去的，是爱，是关怀，是隐藏在沉默下的一颗颗炽热的心。

华灯初起，落魄繁华一杯两盏尽数饮下，蓦然转身，他在灯火阑珊处。

在忙碌中，新的一年，开始了，新的起点，出现了。

回想2016年，挫折连连，错误百出，细细斟酌，似乎最大的错误就是克制不住自己，可是，到底怎样才能克制住自己呢?似乎，又是一个难题。似乎，如果克制住自己的话，成绩可能会更好。

回想2016年，是不快乐的一年，伴随着步入初中以来的最差的一次成绩，伴随着步入初中以来最大的一次失落，人，也许，到了这一步，真是掉入了无比的深渊吧。可是，我掉落在无比的深渊中，要走多少，迷失的自己才会苏醒?对于这个问题，我，并不知道。但是，我知道，要想苏醒，必须靠自己。尽管已经把游戏给戒掉了，可是，还是无法苏醒。

2017年，新的一年，希望，我能够在这新的一年中苏醒过来，能够获得好成绩。希望，我能够不再坠入深渊。希望，我能够快乐起来。

2017年，新的起点，希望，我能够在赛道中领跑整个世界，能够通往成功。希望，我能够赢在起点，更赢在终点。希望，我能够在有限的时间内，以最快的速度，到达终点，不对，根本就没有终点。

在新年贺词中说道：“大家撸起袖子加油干。”，现在，我们就要撸起袖子加油干，争取在新的一年，新的起点，获得新的胜利!

我们要做到：Life is the art of drowing with out aneraser。(人生如画，落笔无悔。)

I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends.

Friends are very important part of our lives, without them, I will be very

lonely. I learn it when I was very small. It was Friday, I went to school to

join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not

bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not

walk into the classroom. My friend Li looked at me and asked me what happened, I

told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our

classroom. Ten minutes later, he came back with my admission card. I was so

thankful, friends are very important.

初三的味道是苦的，我们迎着朝阳聚，向着黄昏归;我们挑灯夜战，我们闻鸡起舞;我们捧着一大堆的五三和必刷题，背了一书包的“金子”;我们面对一道道做错的数学题和一大堆的文言文注释……初三，一个全新的开始，一个更高的起点，更难的知识有时学起来可能会很吃力，但我们从不退缩，“不苦不累，初三无味;不拼不搏，初三白活!”初三虽苦，但却决定我们的未来，我们初三学子愿意用三年之苦换后半生安逸。

初三的味道是又酸又甜的。虽说不畏艰难、砥砺前行，但看着习题上的一道道错题，真是让人懊恼，心里于是就酸酸的，“这道错题改的不错，改着改着就错了。”人无完人，即使是衡水名校的学生也会出错，但只要不放弃，没关系，一遍不行就来第二遍，没有努力会白费，直到错题一道道地被消灭，心里才由酸变甜。深吸了一口气，又轻轻的呼了出去，努力了一定值得的。

初三的味道是咸的。那是汗与泪交织才有的味道，那是成功路上的不易。“我含着泪在深夜里奔跑，在回忆里舞蹈。”“有一天我会站在金色的舞台上，我要让平日里轻蔑我的对手，亲口对我说出那三个字：‘你，赢了!’”同学们啊，别人可以我们为什么不行?初三是转折，初三是重生，初三有太多太多支笔芯在我们的手下用光。我们书写时代最美的文字，书写下自己的未来与梦想，挥洒在教室的汗与泪，终将会变成你所理想的。

初三是苦的，是又酸又甜的，是咸的……我们的初三奋发向上，我们的未来前程似锦，初三本无味，因为千万学子的日夜努力，有了它独特的、叫做努力的味道。

所谓万丈深渊，下去，也是前程万里。初三加油，新学期加油，中考加油，我的初三有努力，我的初三定无怨无悔!

忽然间，发现自己快要走出童年，怀着一颗探索的心，童年是什么?

童年，童年，嘴里不断念着这个词语，童年，是一根五彩的棒棒糖;童年，是一句赞扬的话;童年，是手拉手银铃般的笑;童年，是一次发现，童年是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快乐符的乐章。

童年，是一串梦想，想着自己自由自在与小鸟一同飞翔，与小鱼一起在清澈的湖水里游泳，与大自然的动物们手拉手，一起玩耍。

童年，是一张张照片，与同学们一起参加古筝比赛，获奖后欢乐的笑容。在课堂上认真听讲，积极回答问题时，受老师表扬时的自豪······

童年，是一首歌，让我们在歌的海洋中，荡起欢快的双桨，高歌一首。

童年是明亮的夜空，似月亮般的纯洁，如星星般的可爱，拥有着流星一样飞速消失的梦想。

童年，是一颗小小的嫩苗，需要经过风雨的洗礼，太阳的照耀，月亮的温暖，泥土的营养才能长成参天大树，成为一名栋梁。

童年需要自信，就像鱼儿不能离开水;童年需要梦想，就像人类不能没有空气。童年更需要坚持与诚信，生活中自然会有绊脚石，我们也要勇敢挑战，用我们的智慧与力量把它们打败。

时光不等人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们珍惜最后的童年时光吧。

童年——把握自己，相信自己，好好珍惜，才是最重要的

读着《复活》，心灵一次又一次地受到震撼，不仅是为了男女主人公，特别是男主人公灵魂回归的可歌可泣，更是因为自己内心与之产生的共鸣。其实，我们每一个人都应有一次彻彻底底的复活。

在男主人公聂赫留朵夫身上时常活跃着两个人，一个是精神生命、真正的自我，他只追求既能成为自己，同时也能成为别人幸福的那种幸福;一个是健康、精力充沛、肉体的自我，它追求的仅仅是个人的幸福，而且为个人的幸福不惜牺牲全世界一切人的幸福。两者不断做着殊死的较量，谁赢就能支配他的一切行为。一次斗争，便是一次反省，一次醒悟的可能。但两者的竞争常常是不公平的。

相信自己，意味着处理各种问题都不能考虑追求轻松快乐的肉体的自我，而是几乎总是同他作对;相信别人，意味着无需处理任何问题，所有的问题都已经得到解决，解决问题的原则总是不考虑精神的自我，而只考虑肉体的自我。此外，相信自己，他往往总会遭到别人的指责--相信别人，他却博得周围人们的赞扬。这样看来，相信自己比相信别人要难得多。精神的自我要战胜肉体的自我，往往要付出更多艰辛的努力。

在生活中，我也常常会遇到两难的选择：目睹无视红灯川流的人群，我在犹豫;看到窗外点点的垃圾，手握废纸的我在犹豫;面对路中央可能造成的意外，我在犹豫……然而，这些本无需犹豫的犹豫，却在刹那间被肉体的自我所操控。他说：别人都这么干，何必太认真呢?或是其他人都不干，你又何必出这个风头，让人笑话呢。他胜利了。不止一次的胜利了。让我过后时而会陷入深深的自责中。不能凭自己的想法做事，只是惧于他人的眼神，这眼神有时甚至是自己凭空想象的，可悲!或许平时表现得默默无闻，老实沉稳的我，在别人眼中能称得上好人。但作为我，可从来不敢这么想，我只敢说，我不是坏人而已，离好人远着呢!

聂赫留朵夫精神的自我在为数不多的几次胜利后，他总要为自己定下一些行为准则，并决定要遵循到底;记日记，开始新生活，希望这种生活永远不会改变--他对自己说，这叫做翻开新的一页。然而，每一次他都被城市的诱惑所降伏，不知不觉地再次堕落，而且往往比以前显得更深。

我又何尝不是这样呢?总是在一段堕落的生活中突然有所觉悟，认为不该一直这样沉沦下去，一定要摒弃过去，开始一种全新的生活，豪言壮语，信誓旦旦，何其壮观!可到头来，还是一如既往地堕落，不求上进。

恶劣的行为是没有过，可是却有过比恶劣行为更恶劣的东西，有过能产生所有恶劣东西的思想。恶劣的行为可以不再重犯，可以进行忏悔，而恶劣的思想却只能不断滋生恶劣的行为，一种恶劣的行为不过是在为其他恶劣行为蹚路;恶劣的思想却有使人难以抑制的走上这条路。我有积极向上的思想，才能将一个人带上成功的一面。

聂赫留朵夫是幸运的。他在一次庭审上遇到了那个他曾深爱的姑娘--喀秋莎。她的出现震撼着他的心灵。在一次次痛苦的斗争中，一个自由精神的人，一个真实的强大的永恒的精神的人，在聂赫留朵夫身上苏醒了，他不能不相信他。无论他实际的样子和希望的样子之间的差距多大，对一个已经苏醒的精神的人来说，一切都有可能。

聂赫留朵夫开始慢慢地复活了。以前他需要费尽心思，才能想出该做什么，而想出的事情总围绕着他一个人--他自己;不过尽管生活的全部兴趣当时都在他一个人身上，但所有的事情都是枯燥乏味的，但如今所有的这些事都是为了别人，而不是为了自己，所以这些事情变得也具有吸引力，所以这些事情也就多得不可胜数，不仅如此，以前聂赫留朵夫班子及时的时候，往往总是感到烦恼和怨恨;现在办别人的事，大多让他感到愉快。

当然，为别人做事获得的乐趣远比之为自己要多得多，因为在这其中有密切的合作，真诚的鼓励，赞赏的目光，成功的喜悦，分享的快乐，你的价值也在帮助他人时得到肯定，这是我们做一件事时获得最大的满足。

聂赫留朵夫为喀秋莎积极奔走。在奔走的过程中，他接触到了以前从未接触过的一些人：失去土地的劳苦农民、作威作福的狱吏，从低到高各级ZF部门各色的人物，都让他对自己的国家，所处的社会有了更深入的了解、更深刻的思索。他看到了人们永不休止地欺骗自己和相互欺骗，折磨自己和相互折磨，他们猥琐贪婪地玩弄着自己发明的那套一个人统治另一个人的把戏。他认清了这个社会，看到社会丑陋黑暗的一面。他将不再只以自己为中心，不再只为喀秋莎一人而奔走，他将为整个社会谋求一些未曾有的东西。这如小说最后说的：从这一夜起，对聂赫留朵夫来说，一种全新的生活开始了，不仅仅因为他进入了一个新的生活环境，还因为从这时起，他所遇到的一切对他来说已经具有了与以前截然不同的意义。

聂赫留朵夫的复活源于一次意外相见对他内心造成的震撼，能使他不断反省自己，剖析自己，从而走上一条相反的人生之路。而我们的复活仅仅是缺少这样一次意外吗?不是，肯定不是，我们缺少的最重要的是敢于复活的勇气和信念，没有强大的精神动力，是不可能驱使我们与自身的惰性作长期的斗争。要想有所作为，就必须充分认识到这一点，敢于突破自己，敢于让自己不断地复活。

初三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生需要量身制定一个适合自己的学习计划。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊!定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。在执行目标时，不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。

调整生活节奏克服假期综合征

有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后，反而精神不振，身体虚弱，注意力下降，不能静下心来投入学习。其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制，睡眠时间要充足，适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致，暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了，提前进入角色。认真进行分析确定主攻方向

根据自己初二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

幸福是什么？幸福如冬日里的一股春风，温暖着我的心田。幸福如炎热的夏天里吹来的一股秋风，凉爽着我的心田。

小时候我从来不懂的什么是幸福，直到长大后才知道幸福原来就是生活中简简单单的小事，难过时朋友的一句关心的安慰，口渴时同学递过来的一杯水，成功时朋友的一句祝福……都是幸福的味道。

幸福的时间，幸福的地点，将成为我美好的回忆。幸福是一件很简单的事情。每个人都有每个人的幸福观，把握身边的幸福，别让他从你身边溜走。

水不知送过了多少次，爱不知传递了多少次，幸福不知让我感动了多少次，而那水的味道不会改变，爱的味道不会改变，那幸福的味道也不会改变，简单而又单纯。每当我在忙碌的学习时，那温暖的一杯水将我冰冷的内心有所触动，这就是幸福，幸福是你不经意间的一个举动，摔倒后的搀扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢着温暖与温馨，他让生活毫无希望的人，拥有活下去的勇气，它让身陷绝境的人，走出困境。

一天，幸福的味道扑面而来，让我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久难以忘怀

茉莉花的香气里，洋溢着妈妈的味道，洋溢着幸福的味道，幸福的味道就有如一场春雨，滋润着我这片干涸的土地。

幸福无处不在，请用心去发现身边的幸福，感受幸福，你的心灵因此充满幸福。有幸福伴随成长，生活因此变得阳光、快乐，人生因此变得与众不同。

阳台的小隙口，探出了一株爬山虎，在多少个日夜过后。它爬到了我的床边，占领我的书桌，它在一夜间，竟突然绽放出了一朵白色的小花。

我小心地走到窗边，打开了窗，小心地把头探出窗外，生怕折了它。我们家在五楼，可真正搬来的也只有5、6、8楼的人，这多少个日夜过去了，果子熟了，我闻着清香。在床上看书，渐渐地便睡着，一天我发现它的叶儿黄了，原来六楼的人把它的根拔了，我赶紧把这给摘了下来，我把这给我绿色的叶儿留了一片，做了我的书签，谁知，来年地上多了些幼苗，我赶紧把它养在了阳台，它们在一天天长大，到达了11层——顶层，六楼的也放弃了对这叶的折磨。

当它也打开了地上的第一朵花苞的时候，我感到了它们的倔强，这朵花羞开脸时，这花苞中竟是红的，而这朵与众不同的花儿如一只朱雁雀，在一片白色鹅中飞翔。这花儿打开我心中的心结，我看见它的根是多么乱花飞舞，一条条，把杯子弄裂开来了，可见这一朵小小的花，是多么艰辛，为了这么一朵幼小的花，它付出了这许多。

这花儿是多么的倔强，这爬山虎是母亲，根是父亲，父亲与母亲为了孩子，支撑了一切，只为开出一朵花来，而那花儿多么像我们这些小孩子呀。

我们的父母无时无刻不为我们付出，为我们工作，为我们撑出一片天地。

传统文化是每个国家独有的文化，是祖先在漫长时间里的积累，可是随着时代的进步，全球性的商业化，所有一切都逐渐改变着人们的传统观念，祖辈留传下来的精华正在慢慢的消失。

首先是传统节日。传统节日是传统文化的重要组成部分，是我们继承与发扬传统文化的一种良好方式。然而现在随着西方各种节日的攻陷，传统节日却被渐渐淡化了，鲜少有人重视传统节日，像赛龙舟吃粽子、插茱萸、时赏月亮、时喝腊八粥等等。只有老一辈的人才能记得，总是遵循留传下来的传统，过好每一个自己的节日。而一些年青人年少轻狂，根本就不知道什么是传统节日，可是一到洋人的节日就大肆铺张、大办特办，好像他才是外国人。他们总是热火朝天地庆祝，我好想问问他们：中国人的节日呢？习俗呢？传统呢？早就被抛之脑后，飞到九宵云外去了……

其次就是传统歌舞。扭秧歌是很经典的例子，老人们在公园里卖力地扭着，年轻人却带着讽剌之心在嘲笑，他们喜欢的是西方的、等，这些更受他们的捧场，好像跳扭秧歌是奇耻大辱似的。再看看京剧，它有浓厚的历史、精彩的对白，这可是老一辈人的最爱啊！是我们的国粹啊！可是现在有几个人能看得懂，哪怕坐下来静静的观看10分钟都难呢！

还有工艺美术与戏曲巧妙结合的皮影戏、中国独特的糖人、历史悠久的活化石梨园、传统的书法绘画等都受到严重的冲击。传统思想遭人嫌弃，这种种现象叫人担忧啊！看着它们慢慢地消失，而我们却不加以挽救，依然热情的迎接外来文化，如果继续这样下去，中华文明早晚不复存在。

该如何保护它啊？要从小培养对它的兴趣，有了兴趣才会喜欢，有了喜欢才会关注，有了关注就不会消失。慢慢的越来越多人关注，就会有人去继承发扬，队伍会越来越壮大。国家也要不断的参与进来带头作用，给人舞台展示、鼓励大家积极，把传统发扬到国外，让世界为我中华而激情万丈，，让外国人为我们的传统而折服迷恋。每个人都有义务，在任何场合下都要宣传文化，每个人都是代表大使，做到全民都行动起来，让这种信念，深入人心。

传统文化是中华民族的瑰宝，也是我们的骄傲，我们要保护它，每个人都要贡献出自已的力量，使其重新发出夺目的光芒。

灯红酒绿，车水马龙，这繁忙的世间昼夜不停，将宁静挤没了容身之地。只是，你可曾留下些什么?不论是为自己，或是他人。

我曾于车站来来往往的喧嚣间，遇到一位卖花的婆婆，约摸已过了古稀之年，满头银发，一口苏白。我问她：“婆婆，侬年岁这么大了出来卖花，不累伐?婆婆却答：“今世卖花，来世美丽。”我为她由内而外散发的温柔所打动，卖下了一朵不知名的江南小花。

今生卖花，来世美丽。今生买花，来世温柔。

我将这一朵小花别在了车上，很长时间香气也未散去。算是为自己留下了世间的一抹美好。不必去收集日落，贩卖黄昏，亦不必远赴云边的惊鸿宴。那些都只是易散的彩云和脆弱的琉璃。只需一朵不知名的小花，便留足以留下这人间美好。

我曾于漆黑夜色中，会见一盏灯火。起初不解，不知他为何明知无人需要，却依旧选择点亮家门口的灯。那守灯人回答：夜间行路之人多是天涯游子为他们留一盛灯，让他们知道家中还有人在等他。”

我默然。突然发现，我也有些想家，想念家人一起聚在桌前闲谈，想念小弟小妹打闹的欢声笑语，想念父母的训斥教导。想来，父母也应为我留了一盏可亲的灯火，等我回家。

留下那盏灯在心底。像一列锈迹斑驳的绿皮火车，穿过幽深冷寂的遂道后，终于等来了一束光撕破无边的黑暗。期待着家人闲坐、灯火可亲。

留下一束花、一盏灯，亦是留下了人间美好与温馨。纵使山高水远，道阻且长，也无俱风霜，去奔赴属于自己的山海。

有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;还有人说，老师是参天大树，用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边，就有一位这样的老师。

她姓王，是我的英语老师。她戴着眼镜，又高又瘦，还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责，对我们也非常严格，但在严格之余，还十分关心、体贴我们，对我们就像自己的孩子一样。

冬天的一个下午，因为感冒而发烧的我没有去跑步，只好在座位上休息。过了一会儿，王老师到我们班里来拿东西，看到我趴在桌子上，就走过来问我：“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头，又摸摸她的额头，说：“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下，身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是，王老师马上把她的外套脱下来，给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯，好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服，一股暖气传遍了我的全身，我全身发热，不再觉得冷了。我抬头望了望王老师，看到王老师在不停地发抖，心想：“这么冷的天，老师也一定很冷吧。”于是，我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说：“你这孩子，都生病了还脱衣服，快穿上。”说着，外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她，从心底说了一声：“谢谢您，老师。”接着，王老师给我妈妈打了电话，让她来接我回家。15分钟后，妈妈来了，我扑到妈妈的怀里。然后，我把妈妈拿来的外套披在身上，把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说：“没事，只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道：“王老师可真好，让自己受冻，让自己的学生温暖。”

师生之间，像这样温暖的事还有很多，它们照亮了我们的成长道路，也传递着人间的真情实感。