走进校园高一作文（最新20篇）

反对校园暴力，拒绝社会冷漠。我们都有孩子，我的孩子也会有孩子，我们应以高度社会责任感出发，有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱，在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段，随时面临校园暴力的威胁。我们更有义务维护校园平安，让青少年能拥有健康快乐，积极进取的良好心态，安心无忧的接受教育，丰富储备文化知识。呼吁全民动员，提倡关心关爱关注青少年的健康成长和良性发展。灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。提高自身良好素质，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力保护自己爱护他人。告诫我们的孩子认清这种暴力摧残同学的行为是可耻的，更是一种犯罪。将来会被社会所淘汰形式。还有更为重要的一个细节投入，就是我们的家长，若有孩子住读在校的，千万要记得，经常电话问候孩子，积极与孩子沟通，时刻关注孩子情绪变化，判断是否遭遇校园暴力的侵扰，必要时亲自去学校观察，叮嘱孩子遭遇暴力时，要勇敢的大声呼救，事后火速告诉家长和老师。同样告诫孩子千万远离参与校园暴力行为。

而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力，时刻关注自己学生的变化，发现苗头不对劲时，要主动和学生交流沟通。鼓励学生勇敢站出来对校园暴力说不，并积极揭发。

如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并彻底解决，这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款，必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应，热心配合，铭记防范于未然的重要性，做好表率对他们进行健康引导，提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴力意识，增强抵制校园暴力能力。把握正确人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期有用青年而共同努力。

反校园欺凌倡议书校园欺凌已经变成一个严重的社会问题，拒绝校园欺凌迫在眉睫。在此向每位同学发出倡议和呼吁：

1.校园小霸王们，请停止你们的欺凌行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为，欺凌并不能赢得尊重!校园欺凌，害人害己!若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!

2.漠视校园欺凌的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保：忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园欺凌说不，需要智慧和勇气。请对身边的校园欺凌受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。

3.还在欺凌其他学生的小霸王，请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力：强行索要他人财物、任意殴打他人，肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任，就要献出真情、帮助身边的同学

4.每一位在校生同学，请从我做起，鉴定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌!

校园的秋天是一幅金黄色的画，让人忍不住仔细的观看;校园的秋天是一曲优美动听的歌，让人忍不住细细聆听;校园的秋天是一个大舞台，让人忍不住拍手叫好。

我们的校园就有这样的美。

校园的秋是一幅金黄色的画：当秋天来临时校园的叶子开始慢慢的泛黄，银杏树的叶子开始从树枝上飘落下来，好像是一只只金黄色的蝴蝶在天上飞舞，之后缓缓的落下来。白杨树的叶子也开始掉落，有的显一半绿色和一半黄色，有的直接是绿色或黄色。看着这金黄色的美景，不正是一幅美丽的画吗?

校园的秋天是一曲动听的歌，当叶子哗哗降落时，好像一些人在演奏一曲动听的歌，当叶子和地面接触时会发出啪啦啦啦的声音，但当成群结队的向下降时，那声音好像是下了一场叶子雨，声音和下雨的声音一样，银杏树的叶子下降时没有声音，只听见风呼的一声，便落下许多叶子，如果你仔细聆听，将会发现那首音乐那么好听。

校园的秋天是一个大舞台，叶子们跑到操场上开始跳舞，好像是让大家看一下它们美丽的舞姿。看那几片呈橙红色的叶子，看它们多像小天鹅呀!那些银杏树叶子，多像是黄色的小蝴蝶伴随着花儿舞蹈。那么多的叶子在欢乐的跳舞，风儿姐姐也吹着口哨，呼呼的声音让叶子们更加欢快的舞蹈。这样一个自然的大舞台，多好啊!

我爱秋天，却更爱校园里的秋天!

春天到了，大地从沉睡中苏醒了，校园恢复了生机。我们来观察刚苏醒的校园。

首先，我们看到了主席台边那一大片一大片盛开的茶花。瞧！红艳艳的茶花在枝头昂首怒放，颜色那么浓，那么纯，没有一点杂色，像一小团一小团的火焰。在众多绿叶的衬托下，显得格外艳丽。

我们继续向前走，便来到种植园。园里常年种着植物，现在，芹菜、大葱和萝卜长得最好，都绿油油的，显得相当精神。

转个弯，便来到桃李园。虽然现在还是早春，但树枝已不是光秃秃的了，李树长出了小小的嫩叶。虽然很小，但已经微微泛绿，而且是嫩嫩的绿，绿得没了，绿得可爱，绿得新鲜，绿得讨人喜欢。桃树的枝条上，还长出一个个小小的花朵儿，在阳光的照耀下，就像点点繁星，闪烁着淡红色的光。树下的草地上，冒出星星点点的嫩绿，“野火烧不尽，春风吹又生”展示了小草顽强的生命力。

啊，春意盎然的校园，它多么富有生机啊！

我们学校的景色很美。

春天，是万物复苏的季节，我们的校园树木开始发出嫩芽，花坛里的花儿也在春天的感召下，开始生长。草坪上那一棵棵小草，也开始生长了。所有的植物，都像是事先约好的一样，发出嫩芽，开始生长。教学楼的上空，常常有一只只燕子飞过，它们在冬天的时候，到南方去“度假”，现在，它们又排着人字形的队伍，回来了。

夏天，虽然炎热，但是我们学校的大树枝繁叶茂;花坛里是百花齐放、争奇斗艳;草坪上的小草也摇着小脑袋，在风中跳舞……因为大树枝繁叶茂，所以我们喜欢下课了，就喜欢到大树地下去乘凉，我们几个小朋友，抱着一棵大树来去。因为花坛里是百花齐放、争奇斗艳，所以我们也喜欢没事到花坛边去赏花。因为草坪上的小草也摇着小脑袋，在风中跳舞，所以我们有时也会蹲下来，与小草说悄悄话。

秋天，是一个丰收的季节，可是小草黄了，树叶落了，小花枯了，一点也不美了。不过，在这种时候枫叶和那一棵棵万年青就显得非常美丽、动人。我们学校也永远是绿的，因为我们学校的草是永不枯竭的。

冬天，是一个天寒地冻的季节，我们的校园是一片白茫茫的，好看极了。你时不时的还会看到一群群小同学在雪地里玩打雪仗的游戏。

我们的校园的确是很美啊!我爱我们的校园。

春雨浙浙沥沥地下着，如牛毛般轻，如针尖般细。早晨，一进校门，第一眼看到的就是那碧绿的、苍劲挺拔的五针松，它气宇轩昂地站在校大门的右侧，就像黄山的迎客松似的，在跟每一位走进校园里的老师、同学打招呼呢！

向前望去，一棵月月桂站立在花坛的一边，那又粗又黑的树枝上，长出了许多嫩叶，重重叠叠的，那颜色真是绿得可爱。远远望去，好似一朵绿云，又好似一把大伞。

高大的广玉兰树有着咖啡色的树枝，七折八弯的。在每一个枝头上，都零零散散地分布着大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉红的，也有翠绿的。有的已经快开了，好像要快点看看这大干世界；还有的紧闭着，好像一位害羞的少女，隐藏着自己的真面目。

广玉兰树旁是一棵如霞如雾的樱树，已经大部分开花了，花朵并不大，里面有许多根软软的、银灰色的小刺，小刺的头上还有许多小点儿，星星点点，细细密密，一球球、一串串，在春风中微荡，像银白色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美啊！

春暖花开，万木争春。一串红那深红色的枝干上，挂着一簇簇绛红色的花蕾，像糖葫芦似的穿在一起，远远望去，那花蕾挂着的地方，显得格外突出、养眼。

看，那儿还有一棵红茶花，浓浓的绿叶之中探出一朵朵像红星一样的花朵·那一层一层厚厚的花瓣，包围着里面一丝丝黄色的花蕊儿，是那么娇艳，那么高贵，经过春雨的一番洗刷，又是那么水灵！在另一边，还有那白茶花，像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。

啊！校园里的春天，就像花园一样美丽，一样富有生机！

春姑娘来了，春姑娘正在用她的方式向我们打招呼：轻风微微地吹拂着，如毛的细雨淅淅沥沥地洒落着，春姑娘用她那温柔动听的声音唤醒沉睡的世间万物：“快醒醒，快醒醒，春天来了。”

春姑娘来到了乡村，走到了田野，走遍了人间的各个角落。春天走进了我们的校园，我们的校园因为有春姑娘的眷顾，到处都生机勃勃……

走进校园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛中栽种着各种各样的花木。一场春雨过后，花木被雨水洗得一尘不染。你瞧，那叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就如青绿色圆盘中的颗颗银珍珠。花儿们竞相开放，争妍斗艳，你不让我，我不让你，勤劳的蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，成千成百的蝴蝶飞来飞去……花坛的周围种着一些树，因为春天的到来，它们重新拥有了旺盛的生命力，重新开枝散叶。它们坚守着自己的岗位，就像前线守护美丽家园的勇士。看着眼前的美景，我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着……”

走近教学区，耳畔便能听到同学们琅琅的读书声；放眼望去，便能看到同学们聚精会神上课的情景……“一年之计在于春”。在这美好的春天，同学们早已做好了耕耘的准备，准备迎接更大的挑战与挫折。

春姑娘带给校园的美好，是无法不令人心动的。春姑娘这位美少女，给我们的校园增添了无限生机，给我们带来了美的享受，让我们的校园成为一道亮丽的风景线。假如我是一名画家，我一定会将此景描绘在美丽的画卷上，让更多的人欣赏我们校园的美。

在历史悠久的苴镇，有一座美丽的校园，那就是我们美丽的德耀小学。 In the historic town, there is a beautiful campus, which is our beautiful Deyao Primary School.

春天，一个新的学期开始了。我和小伙伴们一个假期没见面，都快不记得彼此的名字了。老师发新课本到我们手上时，我们都格外开心。新学期，新开始，我要像春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。

夏天，雨水比较多，一场雨过后，操场上的沙坑里会有一些小水坑，有的同学会挖水道，把沙子垒起来玩，可开心了。

秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着跳起舞来，像一只只美丽的蝴蝶，叶子飘落到地上，积了厚厚一层，从远处看，就像金黄色的地毯，有的叶子红红的像火苗一样在空中跳跃着，仿佛在证明自己的美。

冬天，寒风凛冽，有时还会下雪。雪花将校园铺成白色，同学们穿着五颜六色的羽绒服，在操场上打雪仗，滚雪球和堆雪人。欢声笑语，盈盈笑脸，将学校装点得格外动人。

这就是我们美丽的校园。

冬天，是一年四季中最冷的季节，有的人喜欢他，可是有的人却不喜欢他，喜欢他的人是因为可以，玩雪，不喜欢他的人，这一位这个季节实在是真的太冷了。

我们的校园是一片白色，房子是白的，大地是白的，大树是白的，台球桌也是白的，就连刚下完雪的天空都出现了，隐隐的白色。白色，好像应该是冬天特有的颜色吧！

我从窗户透过，看见下面比我们小的孩子在打雪仗，堆雪人，滚雪球。这多像我们小时候，可是现在，没有那么多精气了，我们都被学习的压力压得直不起腰来。我们班同学看着窗外，说，老喽老喽，不中用了！整的我班同学哄堂大笑。冬天，是银装素裹的，季节，终于到了体育课的时候，我们下楼跑完步就开始玩游戏。

我们五个人在那里打雪仗，最后我们班级的男生，女生分成两个队伍，开始打雪仗。我们的体育老师也耐不住寂寞，加入了男生队伍。等到体育老师看开始的时，我们拾起大把雪，向对方的身上扔去。哈哈，那是谁呀？竟然用雪打自己的队员。体育老师一边拾雪，一边让我们注意自己的安全。我们班级的小坏蛋，竟偷偷的拿着一把，打在了体育老师的头上，等到体育老师回过神的时候，转过头去，它已经跑得无影无踪。等体育老师头上的雪化了一点之后，水滴滴进了老师的后背里，两个我们体育老师哇哇大叫。我们都哄堂大笑，趁着这个时刻，我们班想出来一个好玩的规则，我们全班级一共45个人，一起拾雪向体育老师砸去，我们偷偷计划好了自己的阴谋，男生先装模做样的打我们女生，然后我们慢慢的靠近。看着可怜的体育老师，孤零零的站在一边，我们都哄堂大笑去。然后，我们45个人就开始一起学，一起向体育老师身上。体育老师先是一脸的萌，站在那里想了一会，才知道男生们这是叛变了，于是，体育老师脸红脖子粗的开始喊，你们你们这帮叛徒。最后体育老师被我们打得满地求饶，我们哈哈大笑，叮铃铃叮铃铃，下课铃清脆地响了起来，这节快乐的体育课就这样完美地结束了。

这就是冬天的校园，这就是冬天最美丽的景色，我喜欢冬天，更喜欢冬天的校园。

又将是九月，天高云淡，温暖的金辉铺天盖地，映满眼底。又将是三年时光，分分秒秒见证我的蜕变。

我希望，三年里收获一份淡泊的心境。无论三年后何去何从，都能坦然面对。无论是成功还是失败，都能宠辱不惊，就如一潭止水，水面上掠过的都是漫卷云舒的静影，肆虐的风浪都被禁锢在深渊里，无法激起太深的涟漪。不盲目跟随他人的大风大浪，只守着自已的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，岂不静心?

我希望，三年里，培养一种成熟的气质。凡事有自已的主见。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人处事形成自已的风格，不刻意讨好，也不刻意疏远，凭心而论，做自已喜欢的事。就如空谷幽兰，明白自已想要开花，就尝试过后，让幽沁的香飘到山谷每个角落，增添一番生气。不踩别人的脚印，走自已的路，无论会遇上多大的困难，都不能退缩，做自已想要做的喜欢的事，岂不快活?

我希望，三年里，怀抱一缕赤诚的心意。用青年喷薄而发的激情，在给祖国给社会的答卷上烙下青春的火热印记，在自我人生乐章上留下真诚的一笔，让所有人看看没有被我辜负的三年光阴。就如初升旭日，尽情释放灼热的光辉，对大地万里江山献出缕缕金光，热情而真诚地装点锦绣河山，不私藏一分一毫。不隐藏自身的亮点，尽自已所能，无论功绩是大是小，都不半途而废，用自已的热度燃烧身边的希望，岂不舒坦?

我希望，三年里，拥有一段美丽的记忆。有我奋笔疾书的身影，有我喜怒哀惧的表情，有同学嬉笑打闹的背影，有集体齐心拿奖的片段，有一间教室里苦读的情景，有老师呕心沥血的辛苦，有师生交谈甚欢的场景，有校园一草一木的剪影……。就如长流细水，一点一滴皆是美，一米一毫皆是情，缀成一串晶莹，长存在心底。珍惜一分一秒，因为每时每刻都将成为离别时的纪念。着眼当下，享受近在咫尺的快乐和幸福，不沉湎过去亦不痴迷未来，岂不妙哉?

我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大门后面，只有推开大门，努力找寻，我才能得到我希望得到的一切。现在，我正踏上通往金色大门的路，不远，门内泻出的金辉投在我脚边……

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人。

迈进校们，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树。榕树的叶子经过秋姑娘的一番修改，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿。树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像这位榕树：“爷爷”的胡须。这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜的守着我们这个美丽迷人的校园。

沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软。一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞游戏。

草坪对面是一个小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了。细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞。细叶榕后面有一棵笔直的松柏。松柏的叶子仍然是郁郁葱葱。往西边看，就看见有两棵芒果树。现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物。一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来。

校园里最绚丽迷人的要数小花园了。一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园。铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来。在小路两旁有许多植物。鲜红的杜鹃花、芬芳的茉莉花、娇美可爱的月季花，火红的枫树、妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的、白的、粉红的、蓝的……美不胜收。园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态。我府下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我和心脾。园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水。池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着。池边有两只“天鹅”在絮絮低语;一只美丽的“大公鸡”神气的在草地里漫步;在小竹林里有两只“小熊猫在啃竹子;骄傲的“长颈鹿”似乎在说：“我是世界上最高的动物”。“长臂猴”用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;“大象”甩上长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园。这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生。

啊!秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天的校园。

在大多数人心中，校园应当栖居着冲融明媚的青春笑靥，让人终生眷恋。然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。由此看来，校园欺凌不仅仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那么简单，校园欺凌带来的阴影，往往会笼罩当事人的精神一生。

校园欺凌的残酷，有时让成年人也触目惊心。这些恶劣事件无疑直接伤害了受害者的身体，更给其幼小的心灵造成不可磨灭的创伤，甚至引起部分受害者产生自杀心理。然而校园欺凌的“受害方”不仅是直接受伤者，也包括了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲，极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格;而旁观者常年旁观暴力事件，可能会对欺凌行为产生麻木心理，或者对同学关系产生不安与恐惧。校园欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响，足见其大害矣!那么为什么这种恶劣的社会现象，会在本纯洁美好的校园发生?

一是施暴者家庭教育的缺失。荀况曾言“人之性恶”，所以必须“有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治”，施暴者童年没有接受良好的品德教育甚至本身就是暴力的受害者，导致形成了缺乏同情心和善意的个性，直接引起暴力。二是受害者法律意识不足，没有认识到校园欺凌的恶劣性质，往往使其不了了之。三是社会风气的扭曲。成人方即家长、学校往往“好面子”，不愿将事情闹大毁了自家脸面，却忽视了孩子的需要。三者互相影响，只会让校园欺凌愈演愈烈。

然而我们不缺乏极具保护意识的家庭，但校园欺凌仍在发生，只因在我国相关法律尚不完善甚至存在部分空白，法律往往迟到或者缺席。但依我之见，法律不应迟到，更不应缺席——且对于某些事件，迟到即意味着缺席!

对于校园欺凌，法律不能宽容更不能纵容。校园欺凌不得停止，往往是因为社会对事件性质不够重视，而法律的严苛恰恰能引起公众的关注度。法律惩戒可以使失足少年意识到事件的严重性，助其避免再犯，更让受害者得到应有的人身保护，也使旁观者自觉远离暴力事件。

对于校园欺凌，法律不能片面更不能偏袒。校园欺凌有关法律一般集中解决肢体冲突方面的“硬暴力”，忽视了对受害者心理伤害更大的“软暴力”、“冷暴力”，法律的保护范围应该有所改变，才能提前阻止“硬暴力“的发生与恶化。

对于校园欺凌，法律不能迟到，更不能缺席!受害者可能在迟到的法律前已结束了年轻的生命，施暴者也许在缺席的法律下成长为更恶劣的人……让法律起到它应有的作用，还人们记忆中纯真美好的校园!

有时候同学们会经常受到那些身体强壮的同学欺负。但是他们因此胆小而不敢告老师。因为欺负别人的同学经常说两种话：第一种：如果你和欺负你的同学关系比较好的话，他经常就会说，如果你告老师，我就不和你做朋友。受到欺凌的同学为了不丢失一个朋友而没有去告诉老师。第二种：如果欺负你的同学没有和你任何关系，并且无缘无故的欺负你，他会经常说：如果你告诉老师，我就叫众多同学一起打你。受到欺凌的同学因为害怕而没有告诉老师。

以上这两种说法是我们经常见到的。还有一种就是一些同学喜欢拿别人的东西，拿他人的东西玩儿。并且没有经过他人的同意就乱拿乱扔。我们班就有这几种，我也遇到过，虽然经常受那些校园霸凌欺凌，但我们也要正常的发挥。不受那些人指示，更要勇敢的对他说：“不!”

如果你被人打了，一定要及时告诉老师，让老师来处理这件事。不过如果他打了你，你也打了他，这就是你们两个人的错。还有一种就是如果你看到别的同学被另外一个同学打的时候，一定要及时告诉老师，不要参与到里面去参架，这样可能会影响到你自身的安全。

校园霸凌引起的主要原因是某些同学之间的矛盾，而引起另一个同学的欺凌和侮辱，给别的同学起外号，这样会使同学的身心受到了严重的伤害。因此我们要拒绝这种行为，以免发生这样的事。

也希望每位同学不要做这样的事。过多的保护他人，不要伤害他人。

告别了漫天飞舞的雪花，我们迎来了鸟语花香的春天。

春天是个多姿多彩的季节，到处呈现出一幅幅美丽的图画。让我们随同春风的飘动，去寻找春天的足迹吧!

春天来到了花园，花园里的花儿开了，草儿从土里钻出来了，柳树发芽了，蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。

春天来到了小河边，鱼儿从水里探出头来，青蛙从河里跳了出来，小蝌蚪也在水中自由自在地游来游去。

春天来到了天空上，蓝天白云露出了甜甜的笑脸，太阳公公露出了红红的脸颊。

春天又来到了山坡上，小鸟正在树枝上婉转地唱歌，五颜六色的野花散发出了迷人的芳香。

春天是绚丽缤纷的，春天是欣欣向荣的，春天给我们带来了希望，带来了欢乐与笑声!

我终于盼到了立春的这一天，这天我高兴的去寻找春天。可是春天像淘气的孩子在跟我捉迷藏，不让我找到一点信息。

于是，我细心的寻找起来。我来到枯黄的草丛中，寻找绿色的嫩芽，忽然我发现了一个目标，于是我快速的向哪个目标飞奔过去，仔细一看，啊!我惊不住的雀跃起来，我高兴说到：“小草发芽了，小草发芽了!”春天迈着轻快的步伐来到人间，给人间带来了生机。我来到去年叶落的枝头，我仰望着它，忽然我又发现了新的目标，呀!枝头上也已经长出了黄豆粒的疙瘩，桃树也长出了小小的圆球，我向远处望去，啊，一片片绿色呈现在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

其实，春天无处不在，只要我们去细心观察，细心发现，就能找到春天的脚步。

清晨，整个校园沐浴在和煦明媚的阳光下，柔和的春风送来了春的气息，校园里一片生机盎然。

瞧，操场边那不知名的小草，不知什么时候，凭着坚强的意志，用看似柔弱的身躯，在春雨的帮助下，撑开泥土，焕发出一片新绿，就像在操场边铺了一张绿色的地毯；教学楼前的各种树木的枝头上也悄然换上绿装，从教室的窗户向外望去，满眼青翠，心情怡然舒畅。

植物园里的各种花朵，也争先恐后地绽放，色彩缤纷，形态各异，共同在校园里筑起了一座七彩的舞台。各式花纹的蝴蝶一起在这舞台上尽情地飞舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏着特有“嗡，嗡，嗡……”的音乐飞过来，与蝴蝶共同演绎一出春的乐章。

蜻蜓是春的健儿，它们没有时间参加蝴蝶与蜜蜂举办的舞会，因为它们正在进行春季飞行比赛了。瞧，它们时而直上云霄，时而俯冲向下；时而来一个急停，悬在半空；时而盘旋低飞；……。在枝头上观看比赛的鸟儿为蜻蜓的所有高超飞行技巧与高难度动作发出阵阵喝彩声。

校门口两旁的两株高大挺拔的木棉树，这时已经开满了鲜红的花朵，毫无疑问它们是校园里最醒目的春天标志。它们坚定不移，不惧风雨，仿佛是两位威武的战士守卫的校园的一切；高举鲜红的旗帜，引领六小学子求学的方向。

这时，教室里传来了朗朗读书声，那是六小学子对春天的歌颂！他们是六小的小主人，是祖国的花朵，他们有小草破土的坚强意志，蜻蜓的拼搏精神，目标如木棉树般坚定不移，勇敢地在春天里开启一年求学征程，他们才是当之无愧的校园里春天的主角！

导语：你会跟大家怎么介绍你的校园呢?以下是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

I love school.I think school is really cool.Let me tell you about my school life. I go to school five days a week.I m there eight hours each day.School is a big part of my life. My school day is long.My schedule is so full.There is always something going on.

My teachers are excellent.They help me to improve.They are very patient and kind. My classmates are good friends.We often study together.We always help each other out. We are like a team.We play games and enjoy activities.We laugh and have fun when we can.

My schoolwork keeps me busy.I have homework every day.I have quizzes and tests all the time. I like learning new things.I know knowledge is power.I m preparing for the future. My school is like a family.It s like a home away from home.I hope you feel the same way about your school.

【翻译】

我爱学校，我认为学校很酷，让我告诉你我的学校生活。我一周上学五天，我每天都在那里八个小时，学校是我生活的重要组成部分。我上学的时间很长，我的日程安排得很满，总是有事情在继续。

我的老师很优秀，他们帮助我进步，他们非常耐心和善良。我的同学是好朋友，我们经常一起学习，我们总是互相帮助。我们就像一个团队，我们玩游戏，享受活动，我们笑，玩的时候，我们可以。

我的功课让我很忙，我每天都有家庭作业，我一直在做测验和测验。我喜欢学习新事物，我知道知识就是力量，我在为未来做准备。我的学校就像一个家庭，就像一个远离家乡的家，我希望你对你的学校有同样的感受。

还记得去年你和他打的那一场架吗?今年他和他也打了。也许你们在打完了之后又和好如初了，但不要忘了，这样的摩擦始终都会让你们谁吐几口血少几颗牙，又或者谁的鼻梁断一次，你们才会引以为戒吧!

校园是我们所有人的校园，也是我们除了家之外的第二个家。在家，我们有在家的安全，在校园里，我们也有我们在校园里的安全。像校园里的打架斗殴，正是我们校园里的安全隐患。你们年少轻狂不懂事儿，可你们所处的校园是一位有着几十年上百年的老人，她不是容不下你们的年少轻狂，她只是容不下你们视生命如草芥的莽撞和不珍惜同学的情谊。

生命是我们每个人来到这个世界上走一遭的唯一门票，谁的生命都不是别人可以轻易抹掉的，包括我们自己也不能轻易对自己的生命“下手”。我们应该在我们的青春年华里，爱护好我们的生命，将校园安全当一回事儿，也将我们的生命捧在手心里，学习长大的同时观察生命的变化。

情谊，我们同在一个校园里，无论如何，我们都是要念同学情谊的。当你们老了时，你们会回想起一起同过窗的你我他，你会发觉，这些一起埋头苦读过的.人，正是我们最初的“患难之交”，我们是同窗，我们亦是战友。当你向你的同学出手的那一拳，挥中他的鼻梁时，你还珍惜同学的情谊吗?现在你们都还未学会珍惜，可等到失去的时候再去珍惜，我们已经两手空空啦!

校园是我们所有人的校园，我们应该把其当作我们第二个家来对待。校园里的你我他，不正是我们的兄弟姐妹吗?当你将其当做自己的兄弟姐妹来对待时，还会一拳挥上去吗?

开始懵懂无知，带着期盼有激动的心情迎来了我的初中生涯，傻傻的为自己又成长了一步而兴奋，却不曾想过以后充满荆棘的路途困难重重。

带着期待的心情来到课室，面对着一张张陌生的面孔，心里有些激动。开始打闹，便渐渐熟悉了。初一，初二，我们总是优哉游哉的在校园里“四处流浪”，漫无目的地漂流，课堂上的大肆作为常常惹得老师火冒三丈，老师们总是一忍再忍，可是我们还是一如既往，丝毫没有一点悔改之意，更是胆大作为，在课堂上纸条漫天飞，同学们不再是窃窃私语而是放生畅谈……这些似乎已成了家常便饭。但是在咱的“头领”面前稍稍有些收敛，各个坐的端端正正、抬头挺胸，没有丝毫的小动作，生怕一不小心给抓到把柄，流到家长之耳，苦日子也就来临了。

时间的流逝远远不及我们想象的快，总是在我们不经意间悄悄流走。初一初二带给我们的回忆是无限的，就像音乐盒，打开来放出的总是那美秒动人的音乐，让人留恋又陶醉。

转眼间初三到来了，真正的困难从现在开始，老师不再对我们“放任自流”，而是严加管教，我们也开始意识到危机的到来，个个变成了乖小孩，印象中老师似乎怕我们重蹈覆辙，好几次都对我们进行思想教育，一讲就是一节课的时间却还是有满腹经文。那时，体育是每个人弱项，因此我们每天被逼得早起，为的是要去操场上跑上两三圈来提高自己的体制，每天都是早起晚睡，有时竟还要为没水洗澡，吃什么而担忧，冬天忍受着寒冷的天气，夏日里常常热的半夜起来看月亮。那时，“黑眼圈”已成了我们的特殊印章，渐渐地习以为常。不过在宿舍里和宿友们总是玩得不亦乐乎，与她们玩纸牌争个高低，晚上总是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡梦中。生活中总会面临一些或大或小的挫折，常常一点小事竟会和舍友吵起来，开始冷战，心情极度压抑着。那时，真正的挫折是和朋友闹分裂，争吵，撇下一句话：“谁稀罕和你这种人做朋友！”心情却还是有一点点痛，从没想过自己也会经历这种挫折，世态炎凉，有些人也会随着时间的推移而改变的。

真正到了面临中考的时刻，三年的努力似乎就成了等待这三天考试的降临，面对这次考试，心情却异常地平静，而出来的成绩却让人痛心，每个人面临着以后的道路是不同的，我们将何去何从，都等待着命运的安排。

[校园点滴高一作文

周末，春暖花开，鸟语花香。前夜的一场春雨似乎把大地唤醒了。一早妈妈说：“这大好的春光岂能辜负?”于是妈妈决定带我和弟弟去植物园赏花。我们高兴得一蹦三尺高。

来到植物园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花，一团团、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各种颜色，令人目不暇接。樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。花蕊在花瓣中间点缀，像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣的边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉悦。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧，又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分，晶莹剔透，美不胜收……

接着往前走，是那一棵棵郁郁葱葱的桃树，上面缀满了一朵朵粉红色的桃花。有的含苞欲放，有的已经全开放了，还有些是马上就要破绽似的花骨朵。满园姹紫嫣红。远远望去，好像天上落下了一大片的朝霞。阵阵的花香引来了翻飞的蝴蝶，静谧的公园变得热闹了，真是一幅美丽的画卷。

最后，我和弟弟来到花鸟鱼虫市场。那里的鱼种类繁多，有热带鱼、观赏鱼，红的、黑的、黄的，让我们眼花缭乱。“姐姐，快来!这儿的乌龟可好玩了!”循着弟弟的声音，我来到了乌龟前。只见小乌龟的头在小小的壳里一会伸出来，一会缩进去，可爱极了。妈妈看我们这么喜欢，便给我们买了两只回家。我和弟弟拎着乌龟，高高兴兴地撤退了。

春天真是太美了，我真想拿一只笔，把这美好的春天画下来呀!

校园的四季，变化万千。春天校园里的海棠婀娜多姿;夏天校园里的小鸟活泼可爱;秋天校园里的柿子缤纷多彩;冬天校园里的操场一望无际。

春天，学校里生机勃勃，处处都有着迷人的地方，可最美丽的还数那美丽高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙摆美丽动人。一阵阵微风吹来散发出淡淡清香，沁人心脾，让人们留连忘返。哗~哗~下起了小雨，雨水把海棠花变的亮闪闪的。雨停了，太阳出来了，晶莹的露珠就像一颗颗水晶镶嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。

夏天，校园里的小鸟是一道亮丽的风景。小鸟会在茂密的树上巩巢，会在天空上方飞翔。有时会唱优美的歌曲，声音那么美妙，那么动听，像微风拂面像泉水叮咚。为美丽的校园增添了不少生机。

秋天，校园的柿子熟了，一个个柿了像火红的灯笼挂在树上。一阵微风吹过散发出诱人的香气。每到这时，同学都会兴致勃勃的拿着长长的竹杆打柿子，那种欢乐的笑声在校园久久回荡。

冬天，校园的操场像一个白白的地毯。同学们都出来打雪仗。看同学们洋溢着幸福的笑脸。你看，天空飘飘扬扬的下起了片片雪花。把整个操场装扮成一幅壮丽的图画。

校园的四季多么美丽，我爱校园的四季。

人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！

走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。

走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！

操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！

我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！