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写一件有关规则的作文合集2篇 作文汇集20篇

寓言故事用最简单最凝练的语言给我们讲一个小故事,让我们明白一个做人做事的道理。以下是小编整理的写一件有关规则的作文合集2篇 作文,希望对你有帮助。

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作文

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命名规则:文雅,有和平之意

全文共 235 字

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目前所用的西太平洋台风的名称很少有灾难的意义,委员会规定选择名称的原则是:文雅,有和平之意,不能为各国带来麻烦、不涉及商业命名,因此各国选择的多以自然美景、动物植物来为台风命名,因此有了中国传说中的神奇形象孙悟空、美丽的玉兔,有了密克罗尼西亚传说中的风神“艾云尼”,柬埔寨的树木“科罗旺”、马来西亚的水果“浪卡”以及泰国的绿宝石“莫拉克”。同时,为避免一名多译造成的不必要的混乱,中国中央气象台和香港天文台、中国澳门地球物理暨气象台经过协商,已确定了一套统一的中文译名。

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篇1:敬畏规则作文700字

全文共 777 字

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这是一件真实的事。

儿童医院旁,一对老夫妇似乎是怀中幼儿的爷爷奶奶,两人走在车道之中,明明离人行道只有一排花坛,可他们偏要走在车道之上,身旁汽车如箭一般飞速而过,我为这两位老人捏了一把汗。

果然,一台黑色的摩托车如一支射出的箭飞速驶来,他身上的衣服被风吹得乱飘,车后冒出一串浓厚的黑烟,还伴着刺耳的“隆隆声”和刺鼻的汽油味,他左摇右摆在车流中穿行,好像针在布的小眼上穿行。他又一次挑战极限,贴着一辆车驶过,出现在他眼前的不是一辆小汽车,而是刚才那对老夫妇,他躲闪不及,四人撞在了一起……

他取下头盔,露他怒气冲冲的脸,指着地上的老夫妇:“你不会走人行道啊?”此时他还装模作样的“扶摸”着自己的爱车,他继续指着老人鼻子骂道:“给钱!老东西!老不死的!”那老人毫不示弱:“你把我撞了,我还没跟你扯皮!”一阵刺耳的汉骂谁听了都凉。

老人和老妇人抱着怀中的婴儿走了,临走前还撂下一句狠话:“要是伢少了一根头发,我跟你没完!”只留下一街的行人留在那儿拍照、发朋友圈……

幸运的是没有发生大的事故,试想一下,老人如果遵守规则,走人行道,摩托车骑行者如果不抢速度,就不会发生这样的事。可是没有如果,我们需要做好自己,不怕一万,就怕万一。

我们要敬畏规则,因为敬畏规则也是敬畏生命。

敬畏规则也体现在生活中的一举一动中。生活中有很多遵守规则的情景:在公交车上,爱心座位总是空的,尽管旁边站满了年轻人,没有抢老人座位的情况;给老人让座时,有老人会说:“没事,我身体好多站一下不要紧,你们年轻人上了一天班,蛮累的,你们坐”;地铁上,再也没有人横在板凳上睡觉,在地铁里吃东西,没有小朋友随地便溺了;在商场,没有人像“神仙”一样在那里吞云吐雾。

古人云:“不以规矩,不成方圆。”无论是公共的秩序还法律法规,我们都需要遵守,我们都需要敬畏,这是做人的基本准则。只有这样,我们生活的世界才能更美好。

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篇2:在规则面前,我经受住了考验作文400字

全文共 389 字

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没有规矩不成方圆。在我一年级的时候,有一件事让我至今都难以忘记。

那天,全校都在交书费,只有我还在走廊里打扫卫生,突然眼前飞快地跑过一个大哥哥,撞到了另外一个哥哥了,就在这时,我突然看见地下有一卷花花绿绿的东西,就走过去一看,喔噻,是一张100元的和一张50元的钞票,这对我来说是笔巨款,我赶紧把钱装到兜里,心里美滋滋的想:其中100元能买200百包干脆面,50元能买25个大型米米币。一想到这些,我心里就开始激动。

可是。可是这毕竟不是我的钱呀,我的心里又开始不高兴了,到底是交给大队部,还是占为己有,我心中犹豫不决,哪个人好像都怒视着我:捡到钱不上交,你还是一个少先队员吗?想到这里,我实在忍不住了,就跑到大队部,把钱交给大队委员,再看看胸前的红领巾真红!

交完后,我回家把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸我是个好孩子,我自己也很高兴,我也终于明白了无以规矩不成方圆的真正意义了。

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篇3:有关守规则的作文

全文共 1224 字

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胡适和钱穆都是二十世纪的著名学者,他们的家庭出身和求学、治学背景大相径庭。

胡适出生于安徽绩溪的官宦之家,大学毕业后留学美国,年仅26岁便被聘为北京大学教授,是“五四”前后新文化界的当红主角。

钱穆出生于江苏无锡乡下的一个贫寒家庭,一生没有上过大学,完全凭自学登上高等学府的讲坛,成为一代学术大师。

1931年,有人向胡适问起先秦诸子方面的问题,胡适说:“以后这样的问题不必问我,直接去问钱穆好了,他是这方面的专家。”名满天下的胡适这样力捧钱穆,别的教师势必对钱穆刮目相看、高看一眼,这对刚进北大、脚跟未稳的钱穆帮助很大。

一次,胡适生病,好多人为了拉拢关系,争先恐后、大包小包前去探望,只有钱穆就当什么也不知道,按兵不动。

后来,在自己的课堂上,钱穆对胡适关于老子的一些观点进行了批评。

有朋友“善意”提醒钱穆:“胡适是现在学校里的红人,你能到大学任教亦他之功,为何不去探望,还在学术上和他唇枪舌战,是不是有些寡情薄义?”钱穆愤然:“学术归学术,人情归人情,两回事呀!怎么能混为一谈?他资助过我,我就要说他好话,那叫我以后怎么做人?”

1938年,奉国民政府教育部的命令,清华大学与北京大学、南开大学合并成西南联合大学,南迁到云南省昆明市。

时任清华大学校长的梅贻琦携数千教师、学生,历尽艰辛,风尘仆仆来到昆明,在简陋的校舍中开始了不间断的人才培养,梅贻琦任校务委员会常委兼主席。

当时云南省主席是龙云,他对于西南联大给予财力、物力、人力等方方面面的巨大支持,甚至连蒋介石派特务监视联大这样的机密也透漏给梅贻琦。

有一天,龙云专程来拜访梅贻琦,想请他卖自己一个薄面、开个“后门”。

原来,龙云的儿子考西南联大差了几分,想让梅贻琦将自己的孩子破格录取。

龙云想着都是好朋友,差的分也不多,应该没问题。

谁知道被梅贻琦一口回绝了。

最后梅贻琦给龙云开出了一个条件,就是让龙云的儿子次年再考一次,而且自己可以派老师给龙云的儿子补习。

事后,有政界朋友劝梅贻琦:“这是云南的地盘,龙云对西南联大帮助很大,就把他儿子录进来吧。”梅贻琦只是摇头:“帮助是帮助,录取是录取,这是两回事。”

最终,由于梅贻琦对规则的坚守,龙云的儿子没有被录取。

龙云很恼火,认为梅贻琦不给他面子。

然而,他很快地知道这么一件事:这次统一考试,梅贻琦的女儿也参加了,也只差几分,结果,也没有进入西南联大。

在这样的事实面前,龙云的态度发生变化。

他哈哈一笑,此事就这么过去了。

两个人依旧是朋友。

梅贻琦自己说:“我这个校长,只是帮教授搬凳子的。”但清华学子无不自感受荫于老校长的道德大树之下,将梅贻琦誉为“清华的名片”“清华终身校长”。

“先生之风,山高水长”,每年在台湾新竹梅贻琦的墓地梅园,都会有自发组织的祭“梅”活动,来纪念和缅怀这位情操高尚、专注教育事业的奠基者。

尊重规则,漠视潜规则,规则是一码,人情是另一码,尘归尘,土归土,绝不为世俗人情更改自己的人生信条,这是钱穆和梅贻琦两位大师给我们上的一课——很好的一课。

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篇4:在规则面前,我遵守了作文500字

全文共 496 字

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俗话说:“不以规矩,不成方圆。”在我们的生活中有各种规则:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不闯红灯……我坚决遵守这些规章制度。

暑假,我和妈妈去姥姥家。一天,我和妹妹饿了,向妈妈要了五元钱,去了离姥姥家最近的小超市。我们进了小超市,每人拿了两个玉米味香肠。我一边拿着五元钱给爷爷一边说:“我要四个一块钱的玉米味香肠。”爷爷接过五元钱,又找了我们一张皱巴巴的零钱。我接过一看,竟然是十元钱!真是天上掉馅饼啊!我欣喜若狂,心想:是把多余的钱还给爷爷呢,还是不换呢?忽然,恶魔嬉皮笑脸地说:“还是别还了,十元钱可以买很多东西,反正爷爷不知道。”“你还是还给……”天使温柔地说。没等天使说完,恶魔又发话了:“不要听天使胡说八道,听我的吧。”“人家詹姆斯都能遵守规则,你也要向他学习啊!”天使慈祥地说。

终于天使战胜了魔。“爷爷,您刚刚找错了钱,把十元钱当成一元钱给我了。我依依不舍地拿着钱说。爷爷接过我的钱仔细地看了看,脸上露出了欣慰的笑容,说:“谢谢你,小朋友。”走在路上,我牵着妹妹的手,我的脚下像生了风,走得又快又有劲,树上的小鸟好像也在夸奖我。

虽然那十元钱没留住,但我仍然很高兴,因为在规则面前我遵守了。

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篇5:规则的作文400字

全文共 443 字

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话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一讲我故事。

春天,当院儿里玉兰花开放时,我这个喜欢花人怎么会不关注呢?看着这洁白无瑕玉兰花,可真想摘下来几朵啊,可是居委会奶奶们不让。于是我就趁没有人时,偷偷地爬上了栏杆,把手伸到离花有几厘米地方,刚要摘,一位经常在外面散步奶奶叫住了我。此时,我心跳飞速加快,冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张心情,扭过头去对那个奶奶说:“奶奶,我是在闻花香味呢,因为我鼻子不太灵敏,所以要凑近才能闻见。”奶奶说:“闻味儿就闻味吧,你把手放到树枝上干吗?你不会是想摘花吧。”我没有办法,只好都说了。奶奶意味深长地对我说:“保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一朵,那别人还怎么看花啊!”我羞愧地说:“我知道了,以后不再这样做了。”

通过这件事,我明白了无论做什么事,都要遵守规则,比如:过马路时,一定不能闯红灯;看电影时,不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则,那我们生活一定会更加美好。

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篇6:遵守交通规则作文300字

全文共 337 字

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规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人和车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条无紊......总之,人人都遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。

我从电视上看到一条新闻,上面说的是:一位男子开着时速60的摩托车在打电话,迎面驶来一辆飞奔着的大客车,司机见男子开车左一拐右一拐的,想要闪开都闪不过,而那位男子却还不知道前面有大客车。最后,那位打电话的男子“飞了”,飞出了100多米远,手机也一分为二了,还飞到了天上去了。

看了这则新闻,我不禁陷入了沉思:如果那位男子不开车开太快,不一边打电话一边开车影响注意力和左一拐右一拐地开车,那么死神也不会夺走他年轻的生命。所以说:守交通规则就是给生命买保险!

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篇7:规则小学生命题

全文共 494 字

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规则看不见,也摸不着,可他却像种子一般在人们的心间发芽结果……

记得有一次,好像是在一个明媚的中午,我和我的妈妈坐车去我的奶奶家,车上人十分多,我和我的妈妈找了一个位置坐了下来,我无意间看见一位黄头发的阿姨,她的嘴唇上抹着很重的口红看起来很不自然,她的耳朵上挂着一对钻石的耳环,脸上很白看来涂了很多胭脂,脖子上代劳一串项链。我想:不就是有钱吗?有什么可以炫耀的。我便把头向窗外看着远方的风景。快到站的时候上来一位老奶奶,老奶奶上来的时候已经没位了,我想;我是该让位还是不让位。正当我自相矛盾的时候,那位黄发阿姨,把自己的位置让给了老奶奶。我想:肯定是快到站拉,亨装什么好人。

到站了,我总算上下车的人群中挤了出来,我想:他们没开见车上贴的标语吗?我走到旁边的道上,往车上看那位黄发阿姨还在车上,看来我错怪她啦。

在去奶奶家的路上,在红路灯的地方一辆摩托车从我的身旁开了过去,并闯了红路灯直奔前面去啦。

到了奶奶家我把事情原原本本的告诉老奶奶,奶奶听了后说:"那姑娘可真好啊!对啊,那位黄发阿姨的行为在我的心间种了一棵规则的种子。

到最后我想说;“如果像黄发阿姨的人再多一些,那么世界不就更好了吗?”

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篇8:规则的作文500字

全文共 564 字

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生活中,有许多规则,需要我们来遵守。但,许多人却不去遵守规则。不守规则而引发的惨剧时有发生,这怎能不引发我们的思考?

乘车买票,这也是规矩。但仍然有些人抱有侥幸心理:不买票。在我身上就曾经发生了一次。在我三年级时,由于远在徐州的姑姑要结婚。所以,我们便搭乘高铁去参加姑姑的婚事。回去买高铁票时,由于我抱有侥幸心理,没买车票。在车头玩的时候,被乘务员给抓了个正着,在其他乘客面前丢了脸。补上了以后,便灰溜溜地跑回了座位。事后回想起来,我不禁发出了一句感叹:不守规则者,必将受惩!

去年有一则新闻,那就是八达岭动物园的老虎咬死了一位老人,许多人纷纷谴责并祈祷不要让此类悲剧再次上演。可是,想象是美好的,现实是残酷的。仅仅相隔了几个月,历史重演。在宁波的雅戈尔动物园,又一次发生了老虎咬死人的事件。这两件事情的主人公,都有一个共同点,那就是没有遵守规则。可见,遵守规则对我们来说是多么的重要。我坐高铁没买票,被抓了个现行,丢尽了颜面。而那两个人,却丢了性命。因此我们要引以为戒,遵守规则。不要再像他们那样,命丧虎口了。(原创投稿 )

其实,如果遵守规则的话,生活中的许多不美好的事情都可以避免。只可惜,人生没有如果,这两人也不会起死回生。我们只有从中汲取教训,遵守规则,让类似的悲剧不再重演。

河南省沁阳市第二中学初二贾昊

[规则的作文500字

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篇9:在规则面前我犯了错误作文500字

全文共 456 字

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“不以规矩,不成方圆”,这是思想家孟子说的。可今年暑假,我就犯了一次错误,违反了规则

有一天,妈妈带着我和妹妹去公园玩。我们在那里玩了一会儿有点累了,正当我们想要找地方休息时,忽然看见前面有一块大大的草坪。我和妹妹跑过去躺在了草坪上。哇!真舒服呀,刚才的劳累也顿时解除了。灿烂的阳光照在我们身上,又暖和又惬意。可正当我和妹妹高兴时,紧随而来的妈妈却说:“快起来,不许躺在草坪上,这样小草就没法生长啦。”

她还指着旁边一块竖立的牌子要我看:“不要伤害我们,脚下留情”。

“妈妈!”我大叫起来。

“你可以坐到椅子上晒太阳。”

“可草坪软软的,非常舒服。”我大声抗议道。

我向四周望去,没有一个人看见我,我和妹妹躺在草坪上,当然也就没有人知道这件事。我回头看了看妈妈。

妈妈没有说话,我知道没有商量的余地,轻轻叹了一口气,极不情愿的拉着妹妹站了起来了,慢慢吞吞的向草坪边的板凳挪去。

虽然这次我在规则面前犯了错误,可我明白了规则是用来遵守的,不是用来违反的。世界因为有了规则,才会更美好!我愿从我做起,从点滴做起,做一个守规则的人。

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篇10:不遵循社会规则的作文

全文共 896 字

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在这个大千世界里,万事万物充满着无形的规则,正是这些规则,才使得这个世界愈发丰富多彩,有了规则还不行,还需要遵守这些规则,才能真正实现人与自然的和谐。

在生活中有着广泛的人际交往,我们要遵守生活规则;在人类开发环境的过程中,我们要遵守自然规则;在社会安定的社会生活中,我们需要法律的规则。

在生活中,人际交往要遵守生活规则。“己所不欲,勿施于人”这是做事的规则。在这个物竞天择的社会里,每个人都在为了光明的未来而奋斗,每个人都会有一些私欲;然而社会是个大集体,无论走到哪里,我们都生活在一帮人的圈子里,每天都需要和人打交道,如果,一旦脱离了人的圈子,我们就会失去自我,失去一切。如果说“人生如戏”,那么一场人生就是一场“游戏”,只有遵守“游戏”规则,才能在生活中脱颖而出,才能在面对人情冷谈时,泰然之若。因此,遵守规则是我们拥有灿烂人生的前提。

在大自然中,开发环境要遵守自然的规则。如今,在21世纪,面对开发环境,人类总结出了“走可持续发展道路”的规则,这也就是要我们遵守自然规则。早在上世纪,开始肆意地毁林建厂,围湖造田,全人类步入“工业化阶段”, “三废”的疯狂排放……人类以牺牲环境为代价,换来了一块块甜美的面包,在享受面包的同时还不忘掠夺大自然仅剩的资源,终于,迎来了大自然的报复。黄河的水土流失,2008年的冰雪灾害、接连的地震……这一切一切的罪魁祸首就是人类不遵循自然规律的结果。“顺天者昌,逆天者亡”,大自然的规则是不能随意打破的。唯有遵守自然的规则,才能达到人与自然和谐的境界。

在社会中,稳定的秩序需要遵守法律的规则。如果一个国家没有了法律,就等于没有了灵魂;如果一个民族没有了规则,就没有了支柱;如果一个村没有了村规,就会一片混乱。追溯至原始社会,猿人便懂得群居生活,无形中的“井绳”将人紧紧捆在一起,谁也离不开谁!在“法”的面前,人人自觉形成“依法办事”,国家遵守“依法治国”的规则,只有这样,社会才会太平,国家才会安定,人类社会才会进步。

面对生活,离不开人际交往规则,面对大自然,离不开自然规则,面对社会,离不开法律的规则。只有遵守这些看似简单的规则,生活才会更加多姿多彩。

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篇11:潜规则

全文共 398 字

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文章的首段和尾段最好都点题

点题形式多样,既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。

例如,作文《你我走过的日子》开头:

窗外的雨,淅淅沥沥下个不停,我原本平静的心,泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子,想起了外公你陪我度过的快乐日子。

如果首段较长,那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到,而末句,既有前面的铺垫,又易引人注意,所以是点题的最佳位置。

有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。

如作文《一道风景线》的首段才一句话:“母亲下岗了。”它并没有点题,但末段点题了:

人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!

当然,点题不仅可以在文章首尾,也可以在文章中间,这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。

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篇12:遵守交通规则,安全文明出行

全文共 621 字

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现在,让我们一起来讨论一下交通安全问题以及我们常见的问题。近来,很多车祸都在人们没有防备的情况下发生了,那么这些车祸都是可以预防的。有一首儿歌讲到:红灯停,绿灯行,黄灯要减速。相信大家对这首儿歌都不陌生,有些人虽然认为很幼稚,但有多少人是只会说,不会做呢!

车祸有时总是来匆匆,去匆匆,但往往那一瞬间,人的生命有可能就在那一刻结束了。大人们,为了上班不迟到,超速的有;闯红灯的也有;是的,这样是可以让他们能有节约来的短暂的时间,但是这样是非常危险的呀!大人们,你们要记住,你们是孩子们的榜样啊,你们都做不到的事情,更别说孩子们了。记得我亲眼目睹了一场车祸:一辆电瓶车行驶在马路的中央,一辆摩托车要过马路,两辆车开的十分快,像一阵风吹过一样。两辆车在顷刻间相撞了,而后面的两辆车也因速度太快了,看见前面的车祸无法减速,一下子跌倒在地。如此快的速度难道不能控制吗?如果车不超速,非机动车,机动车个行其道,这样就不会发生上面所讲的车祸了。

不止这些事,还有许多卡车超载,车辆超员行车。有些卡车为了运多一点物品,把货物堆积起来都高与车头,这样很容易出事故的。有一次,一辆大卡车超载了,把柏油路都压的凹下去了一大块呢!最后还是用起重机吊上来的呢!

如果,我们的城市没有了交通秩序,那我们生活的地方就是一片原始森林。

最后,我希望所有驾驶车的人,都要牢记千万不能酒后驾车,疲劳驾车,不能闯红灯超车道,不要超载/超员哦!

祝天下所有驾驶车的人们,平平安安,一路顺风。

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篇13:有关规则的作文

全文共 352 字

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规则面前我做对了不以规则,不成方圆。这句话说的一点也不错。有了规则,遵守规则,人们才会和谐有序的生活。今天早上我去上英语课。我上车后发现人很少,就找了一个我感觉比较好的座位坐了下来。可是过了几站人就慢慢地多了起来,把车厢独得水泄不通,可是没几个人往后走,都在前面堵着。我坐在后面,总是感觉怪怪的。过了一会儿上来了一个老人,用的是寿星卡。前面堵得死死的,只知道有个老人上了车。

前面座的人没有一点规则性,都不给老人让座。老人慢慢地走到了后面来,我才发现:她是一个老奶奶,好象有七十五岁左右,她手里拎了这么多的菜,我心里想:这个老奶奶手里拎了这么多的菜,一定在刹车的时候会站不稳。想到这里,我连忙起身让座,让老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下来,向我投来了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。

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篇14:中考作文阅卷规则

全文共 1202 字

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眼下同学们或在调整备战状态,或在抓紧最后的时间争取多记点儿知识、多拿点儿分儿,其实还有一点非常重要,就是了解考试技巧和阅卷规则,这对高效率得分非常实用。本文仅以作文为例,看看这一项占分值最多的考试项目都命中了哪些阅卷规则呢?

一、第一印象很重要

对于任何主观试题,第一印象都很重要,考试作答的笔迹(字体、字号、行间距)等等都关系到老师是否喜欢。我们不知道有幸让哪位老师判到自己的试卷,不知道ta的体貌特征兴趣爱好,不知道ta阅卷的时候是不是心情不错……我们可以做的是——书写要整洁,把答题步骤写得清楚明了。

对于作文,更是如此。好几百字的作文,密密麻麻呈现在有限的空间内,单凭字体的美观程度、卷面的整洁程度足以给老师们5分的印象分空间。如果字写得不够漂亮,没关系。一定要控制好字号,不要给老师带来识别困难。要知道阅卷也是讲效率的,老师不可能为了看清你的每一个字浪费很多时间,所以控制好字号和字间距,让全文读起来不困难,就能保证起码少失分。

此外,减少错别字的出现频率,老师发现一个错别字,就会特别留意是不是有第二个、第三个……,所以要注意这一点,实在拿不准可以换一个词语表示。错别字问题会让老师觉得你的语文底子不够,从而形成不好的印象。

二、找到拿分点

在主观题的判分标准中,每题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。阅卷老师的注意力一般都集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。所以任何作答都要将关键步骤展示清楚。

作文评判也会有明确的标准,例如:符合题意、符合文体要求、思想健康、结构完整、语言通顺等等。我们想拿分,一定要通过“作文表现”清楚地告诉老师:这些点我做到了!比如说在作文过程中,要注意开题、点题、扣题,在文中开头、中间、结尾的部分与文章标题或中心思想进行呼应,以表示没有跑题,一直在围绕中心展开;在文体方面,要注意叙述、描写、议论、诗歌等的语言特点,对于事件经过(叙述)、细节展示(描写)、摆事实讲道理(议论)等明显的文体表现形式要用较长的段落进行详写;在文章中心思想方面,如果蕴含的深意不够凝练,觉得老师较难把握,可以明确提出来引导他们去理解。

总之,要对拿分点熟记在心,并在答题过程中充分体现。

三、好则更好 差则更差

与第一印象类似,阅卷老师会将他对整篇试卷的评价无意识地带进对一些题目的评判上,如果一张试卷前面都答得很好,这名学生会被默认为一名不错的学生,然后有些小马虎似乎是可以被原谅的,一些活动的分数似乎就加上去了,反之亦然。

对作文也一样,如果一篇作文思路新颖、选材适当、语言优美,即便主题突出上欠缺一些,详略上差一点,但老师也会觉得这位考生思考深入、语文功底好,值得培养和鼓励,从而适当多给一些分数。

基于这一原则,考生在答题时,一定要注意结合题目本身,多展示学科基本功,获得老师的鼓励分。

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篇15:遵守交通规则

全文共 580 字

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孔子曾经说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”交通事故每时每刻都会发生,它像颗威力十足的炸弹,一旦爆炸,威力十足。

那是一个晴朗的日子,我和妈妈在广场上散步。突然一辆车“唰”地一下擦肩而过。我定睛一看,原来是个男孩骑着自行车,不知要去哪,由于他骑的太快了,差点就撞上了斑马线上的那位老奶奶。大家劝他不要骑得那么快,会出事的。可他就是不听,继续骑他的‘飞车’,脸上不时露出得意的神情。我想:这样的做法太危险了,很可能会出交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯处看见了一群人围在一起。我和妈妈怀着好奇心走过去看了一眼。“啊!”,“这不是刚才那个男孩吗!他怎么被车撞了?”

我听见旁观者说:“唉!这个孩子太可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去,当时就不省人事。”周围的人立刻拨打了120急救。救护车鸣着警笛,把男孩儿带走了。

后来我听到消息,那个男孩被撞的很重,需要很多钱治疗,并听说他家并不富裕,拿不出这么多钱治疗。听说那个男孩儿入了保险,保险公司把大部分医疗费给付了,使那位男孩儿及时得到了救治……

交通事故是那么可怕,一霎那间,就有可能夺走人的生命。为了你和他人的人身安全、为了社会上不再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤、为了不再有更多年轻的生命断送,让我们一起遵守交通规则,做一个珍爱生命的好少年吧!

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篇16:规则为本作文500字

全文共 549 字

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规则是社会之本,在学校里,老师谆谆教导我们遵守规则的重要性,家里的长辈也会告诉我们规则的用处。可是,并不是所有人都会遵守规则……

那是一个下午,我在我们小区附近玩耍,忽然看到一位老奶奶牵着她的小孙子走了过来。那小男孩虎头虎脑,一股机灵劲儿,小嘴不停地给奶奶讲准他在幼稚园里的趣事。我饶有兴致地看着他们,眼见着走到了斑马线旁。那小男孩一蹦就跳上了斑马线,转过头得意地对他奶奶说:“奶奶,奶奶,我们有斑马线!老师讲的,我是好孩子,要遵守交通规则,不然就没有小红花了!”

我不禁笑出了声,那老奶奶更是满面慈爱的笑容。可当她牵过男孩的手正要过马路时,绿灯很不给面子的变成了红灯车辆穿梭。那孩子更起劲了,大声嚷道:奶奶,红灯要停,停在安全的位置,红灯停,绿灯行,文明……”话音未落,他奶奶就粗暴地打断了:“什么呀!跟奶奶走,准没错儿!小孩子不懂变通,太阳又大……我这才发现天气原来热成这样了。

我看着那位老奶奶勇士一般牵着她的孙子在如织的车流里左冲右突,其勇猛可谓人人称道。那孩子在幼儿园学到的“遵守规则”就这样被他愚昧无知的奶奶给扔掉了,丝毫不留情的。

我想,

如果未来那个男孩因为不遵守规则而酿成大祸。彼时,他的奶奶会不会为今天的做所作为而后悔呢?不,她应该早已忘记了。

规则,是让人遵守的,不是枷锁,是安全的堡垒。

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篇17:关于面对规则话题

全文共 643 字

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规则”,一个人人熟悉的字眼。可是,规则究竟是什么呢?

是修饰白板的颜色?是花中心的粉?是有或是没有都没关系的无聊事物?还是不可消失的重要东西?

昨天,我看了一部香港的电视,其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。这种血腥场面让人看了,不禁不寒而栗。看,在香港这个这么讲法制的社会,居然发生这种事情,可想而知,在其他地区,类似的事情更多了。因此,规则在生活中有着很重的地位。

有人说,要自由就不能有规则;有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理。

前者

规则,控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。

假设,你走在大街上,有人向你冲来,把你刺伤了,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?当然,凭人的本能,你决不会让这件事就这样算了,而是会跟他理论。这样一来,“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决,让你上街是有了几许安全感。

后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。

两者这么一进行比较,我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。

规则,让我们生活得更安全。因此,我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。

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篇18:守规则讲文明

全文共 1359 字

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社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高.作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民.

古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.”

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福.即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望.在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作. “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事.四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福.他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生.比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍.这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪.如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人.因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋.就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材.无知识无道德,是弃材.既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材.” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的.身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人.当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.

所以,生活处处有礼仪.我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪.在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好. 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰.在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处.回到家应该孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命.能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足.

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世. 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民.利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会.

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篇19:一准则一条例一规则心得体会

全文共 382 字

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(一)加强组织领导。县委党史研究室为切实增强政治责任感,把学习贯彻“一准则条例规则”集中学习教育活动,作为当前和今后一个时期的重要政治任务, 制定切实可行的集中学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起学习贯彻的热潮, 把思想和行动统一到“一准则一条例一规则”集中学习教育活动的要求上来。

(二)加大宣传氛围。要充分利用宣传栏等固定媒介,营造浓厚学习氛围,引导全体党员干部积极参与。把集中学习教育中好的做法和经验要及时上报县纪委。

(三)强化督导指导。县委党史研究室要认真检查指导,发现问题,及时督导整改。要把“一准则一条例一规则”集中学习教育活动作为重要内容,精心指导,注意发掘典型,总结经验。

(四)坚持统筹兼顾。 要统筹考虑,合理安排,注重实效,正确处理好集中学习教育活动与党史工作的关系,要以集中学习教育活动的实际效果推动党史工作有效开展,做到两促进、两不误。

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篇20:遵守规则小学生

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古人云:无规不成方圆。

西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。

臵一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。

如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。

由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。

然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。

此所谓“世异则事异,事异则备变。”

原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。

在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权统治相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。

古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。规则与发展

从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。

我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂!

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