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我智慧 作文怎么写(推荐20篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家精心整理的我智慧 作文怎么写,希望对大家有所帮助。

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关于智慧的小学四年级

全文共 472 字

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智慧是人与动物的根本区别。

一天,老虎在路上看见了以前打败过他的水牛,心里有些害怕,想:这头老水牛,怎么又来了,不会又来和我比赛的吧?于是,老虎壮着胆子走了过去,问:“老兄,你怎么无精打采的呀?”水牛说:“唉,你可不知道啊,人类可聪明了,一下就可以把我骗了。”老虎听了很惊讶。于是,来到村庄里,找到了一个老农,对他说:“喂,老家伙,我想和你比智慧,怎么样?”农夫说:“好,不过我把智慧给放在家了,我可以回去拿吗?”老虎点点头。农夫回到村庄,把村民们都叫来,商量着该怎么办。有一个人说:“那只大老虎,上次偷了我一头猪和一只鸭,现在又来,老兄,你要帮我出口气呀。”那只老虎,上次吃了我两头猪,我还没算呢。”另一个人生气的说。大家都想惩罚下老虎,于是,让农夫拿着个铁笼去找老虎,农夫见到老虎后,说:“我的智慧放在这里了,你帮我进去找找看。”老虎信以为真,一蹦一跳的进去了。正在这时,农夫赶紧把门关好,说:“老虎我赢了,这就是只智慧。”老虎没办法,败给了他。

老虎以为自己很聪明,结果却败给农夫。

这个故事告诉我们:不要以为自己很有智慧,其实你也是笨蛋一个。

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篇1:2024年诸葛亮中学杯·智慧襄阳主题论文征稿启事

全文共 769 字

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昔日,襄阳备受智慧的润泽,古隆中供奉着智慧的神灵,古城墙刻录着智慧的烙印,白水寺诞生了智慧的帝王;如今,“千古帝乡智慧襄阳”正式成为襄阳的城市品牌宣传口号,彰显了襄阳的人文属性,赋予了襄阳“智慧而神奇”的色彩。

智慧城育智慧人,智慧人建智慧城。为继承优秀的传统文化,进一步挖掘和弘扬诸葛亮智慧的内在价值,构建智慧文化的载体,为建设汉江流域中心城市作出新的贡献,襄阳日报传媒集团、襄阳诸葛亮中学、襄阳智慧文化研究会决定面向社会各界开展“诸葛亮中学杯·智慧襄阳”主题论文征稿比赛活动,选中的作品由组委会评奖,由主办方汇编成书。

征文内容:遵循襄阳市委、市政府提出建设智慧城市的理念,紧紧围绕“智慧襄阳”这一主题,把现代智慧科学精神同传统智慧文化内涵有机结合起来,多角度、多侧面地提出加快襄阳经济跨越发展、城市功能跃升、文化张力增强的真知灼见,增强襄阳成为汉江流域中心城市的发展气场。撰写论文题目自拟,内容要健康向上,观点鲜明,论据充分,富有创新。

征文要求:论文语言不限,要求使用word格式;稿件不少于5000字,应包含以下信息:论文摘要(300字)、关键词(3个至5个)、作者简介(包括姓名、工作单位、职务、联系方式、通信地址和电子邮件地址等);参赛作品必须是作者的原创作品,如因抄袭、盗用他人作品等情况产生著作权纠纷,由参赛者自行负责。

征文时间:2015年7月1日至2015年8月20日。

投稿方式:请论文作者于2015年8月20日前,将论文的电子版发送至*******@qq.com或*******@qq.com。联系人:刘圣勇*******;张春华*******。

表彰奖励:一等奖1名,奖金3000元;二等奖3名,奖金2000元;三等奖6名,奖金1000元;入围奖10名,奖金500元。评奖结束后,在《襄阳日报》公布评选结果并举行颁奖仪式。

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篇2:初中开学作文:智慧与勇气

全文共 566 字

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在生活中,勇气智慧都是十分重要的,如果你是船,它们就是帆,帮助你前进;如果你是瓜藤,它们就是瓜架,帮助你上升;如果你是小树,它们就是阳光,帮助你成长!前几天,我看了《鲁宾逊漂流记》,这本书使我对勇气和智慧有了更深的感触。

书中的鲁宾逊十分勇敢,他虽然孤身与人在荒芜人烟的小岛上,但他并没有颓废,他并没有就此放弃生的希望。他努力地寻找食物,寻找淡水,还耐心地给自己造了一个“小房子”,在这里住下来,等待船只的到来。但这是一个荒岛,船只几乎是不会从这里经过的。他还是没有放弃自己,他依靠自己的勇气救出了一个野人,用自己的智慧与野人说话,还在岛的高出造了一栋属于自己的别墅。经过了多少的困难与挫折,他才离开了这个荒岛,回到了自己的家乡!这使我引发了对生活的思考。我不管做什么事情,失败了一次就会失去勇气,失去信心,而鲁宾逊在岛上生存时,虽然遇到了许多的麻烦,有许多次失败,但是他还是会努力地区克服麻烦,去避免失败,挽回失败的局面。哎,我真的是好惭愧啊!还有,每次我做了一些比较困难的题目或是事情时,总是不肯动脑子去想,去思考,只是把它们放在一边不管了。

而鲁宾逊呢,他不仅想办法造了房子,还造了船,还救出了野人,并教会他说话,总之,他什么办法都想得出,而且很会动脑子。哎,我真是好惭愧啊!恩,我一定要像鲁宾逊一样,做一个有勇气,有智慧的人!

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篇3:关于需要智慧的作文

全文共 539 字

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故事一:有一位军人,在回家探亲途中赤手空拳与车匪搏斗,身受重伤。生命垂危之际,他仍高昂着头呐喊:“抓歹徒!”因此,有人认为:勇敢,就是捍卫人格尊严的一个支点,有了它,即使你粉身碎骨,但你依然在人们心中树立了丰碑。

另外一个故事:美国女孩玛丽有一天开门时,发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好,遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海,但她迅速地镇静下来。她微笑着说:“朋友,你真会开玩笑,你是来推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把。”接着便让男子进屋,还神采奕奕地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居,见到你我真高兴,你要咖啡,还是茶?”原来满脸煞气的男子竟有些拘谨起来,忙结巴地说:“谢谢,谢谢!”片刻玛丽买下了那把菜刀,男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那,男子对玛丽说:“小姐,你将改变我的一生……

有这样一个真实的故事:一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商,他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿,商人回来取铅笔,对乞丐说:“对不起,我忘了拿铅笔,我们都是商人。”几年后,这位商人参加一次高级酒会,一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说,他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变,得益于富商的那句话:你我都是商人。

生活需要智慧,命运需要用勇敢去改变……

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篇4:放低姿态是一种人生智慧

全文共 864 字

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导语:做人必须放低姿态,纵然可以豪气万千,不能不可一世;纵然有超人的才干,不能目中无人。下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

在现实生活中,有些人习惯以我为中心,以自己为主角,总把自己看得太高,而偏偏又把别人看到太低。

这种人在得意的时候,总夹不住自己的尾巴,这根尾巴叫做傲气。总以为自己很了不起,博学多才,满腹经纶,一心想干大事,创大业;总以为别人这也不行,那也不行,唯独自己最行;总以为自己成绩最大,功劳最多,记功评奖、加薪晋级不在话下。实际表现为独断、傲慢、骄横、盛气凌人。一个人不能有傲气,至少不能无所顾忌地表露自己的傲气。有傲气的人是不受欢迎的,甚至还可能招致别人的嫉妒,把自己放在众矢之的的位置上。尤其是当自己并不是自己想象的那么不可替代,是很可能被自己的上司所牺牲掉的。

这种人在失意的时候,总有一肚子的怨气。这怨气总得找机会倾倒出来,抱怨就难以避免,从而牢骚满腹,怪话连篇,自认是怀才不遇而愤世嫉俗。因自觉怀才不遇就看不到别人的优秀;因为愤世嫉俗就看不到世界的精彩。因而,心理容易失去平衡,个性往往脆弱,与环境格格不入。这种人不仅不会被外界所接受,反而会遭到嘲笑和孤立,变得无所作为。一个人不能有怨气,抱怨非但不能让你解决任何问题,还可能让你暴露更多的问题。在人们的心目中,怨天尤人表示你心智浅薄、缺乏自信,更没有独立面对困难和逆境的勇气。

所以,做人必须放低姿态,纵然可以豪气万千,不能不可一世;纵然有超人的才干,不能目中无人。放低姿态,我们就不会太过自满,以至不愿意进一步去面对新的挑战;放低姿态,我们就会睁大双眼满怀好奇地去学习许多知识,探索新的的领域;放低姿态,我们就会以真诚的谦卑待人,使大家折服并乐意和我们共事;放低姿态,我们力所不及的柔弱,会为大家所同情,他们愿意倾其所能来帮助我们。

放低姿态,看低自己,不是鄙视自己,压抑自己,而是更加清醒地认识自己;不是让我们低声下气、奉承谄媚,失去做人的原则,而是以一颗诚挚的心去对待人和事;不是自卑,也不是怯弱,而是清醒中的一种经营。

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篇5:不畏浮云,行善的智慧的高二作文

全文共 925 字

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偶然看到,罗某为拯救患有白血病的爱女进行了筹款,可却被披露家里有一定的经济实力,而且为孩子的病支付的医药费用也没有那么多。最后女孩离开了这个世界,罗某也将捐款退了回去。此善真的为善吗,真的有他所应该有的意义吗?

行善需要智慧,量力而为,积小善也终会有大的意义。

行善要的是智慧,更需要我们把善心存于心底,不让他消失。世间的那些重重阻碍,那些胆小,那些借善之名谋利的事情,都当成浮云吧。我的善心,且是浮云可以阻挡的呢?

行善的智慧,在于要有一颗善心。不畏浮云,我可以知其善,然后用之。善,本是一种道德所在。古时有道,而道的根本便是“善”。有了善才有万物,才有社会存在的意义。也只有真正做到心存善,才会把善融入到生活的每一个角落,才会有“为善”。给罗某女儿捐款的人,就是有善心之人。

行善的智慧也在于勇气。不畏浮云,我可以扶摇直上,若没勇气一心怕这些那些的,又何必行善呢?现今时常会有募捐的事情,你想捐款可又担心捐的钱最终没有送达那些需要帮助的人手里,那你还谈何行善的勇气。若没有那个勇气和魄力,怕是你也只是看看,不会真的拿出那么一点点的钱来募捐。

行善的智慧更在于有一颗淡泊理智的心。不畏浮云,我可以看遍是非红尘,只有静下心来,拨开眼前的雾霾,追寻自己的内心所在,才可以壮大自己的内心,不怕世间的浮云,追得那善的智慧。可谓是与人为善,并不是为了索取什么,为的只是让自己活的更有意义。

蒙蒙夜雨时,我翻开村上春树的《挪威的森林》,这是他对于世界的改变发出的感慨啊,世界变大了,但内心却狭小了,善的所在,也渐渐被人所忽视。在物质越来越发达的生活环境下,社会越来越繁华,我们却把内心雕刻的越来越粗鄙,心里的那片寂静的港湾却在不经意中消失。人们追求的是金钱,却忘记了本应该有的那片善的所在。

当我们太过追求利益的时候,善的智慧就被我们抛在脑后。

我似乎有点明白村上春树让我们回归的意义了,在现在的社会中,我们太过胆小、浮躁、急功近利了,行善是对的,但更多的人进行募捐的时候往往带有了目的,去欺骗那些所谓的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有回归本心,不畏浮云,用勇气,智慧与淡泊之心去行善,这才是行善真正的意义。

行善的智慧便是追寻本心,我们为善不畏浮云,只为到达心灵的彼岸。

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篇6:仰望智慧的天空高三作文

全文共 1316 字

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智慧,是一种财富;智慧,是一种经验;智慧,是一种境界。拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。仰望智慧的天空,我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋,会佩服周恩来聪明灵巧的铁嘴铜牙,会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。学习古今中外的名人的智慧,我们得到的不仅仅是处人处事的方法,还有对人生考验的无畏面对。

三国时期,身为南阳卧龙的诸葛亮,以未出深山而能预见三分天下而名动天下。随后,他又以“空城计”“草船借箭”而为世人所熟悉。为了答谢刘备的“三顾茅庐”之恩,诸葛亮毅然出山,硬是带领蜀国在群雄之中闯出了一番天地。“智慧”一词的含义在他身上得到了淋漓尽致的体现,而他也成为了智慧的象征。仰望智慧的天空,我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时,也学到了他的感恩之心。是的,只要临危不惧,善于摆棋布阵,就能在战场上百战百胜,在三雄鼎立的时代独霸一方。智慧的天空,竟是如此的精彩!

在近代,中国出了一位伟大的总理——周恩来。或许,一般人只知道他是一位亲近群众,热爱人民的好总理。但事实上他更是一位慧心巧思,善于舌战群雄的智者。周恩来担任总理后,曾多次被外国采访。采访中,外国想有意为难他,便对他提出了十分难答的问题:“周恩来总理,你为什么用美国的钢笔而不用中国的钢笔呢?”“周恩来总理,为什么美国的人走路时仰着头走,而中国的人走路时却低着头走呢?”在面对这些十分恶意的刁钻问题时,周恩来总理却十分巧妙的作出了回答:“我用的钢笔是在一次战争中在一名被俘虏的将军身上搜出来的。”“因为我们的人民走的是上坡路,而你们的人民走的是下坡路。”多么经典的回答啊!周恩来不愧是中国的一代伟人,他的一生只能用“传奇”二字注释。仰望智慧的天空,我们在惊叹周恩来能思巧辩的同时,也学到了他为国人维护了尊严的精神。是的,只要多动脑筋,善于锻炼口才,就能在别人的恶意取笑中反败为胜,在人生中书写出不朽的篇章。智慧的天空,竟是如此的美妙!

在古代,希腊出了一位绝世天才,他就是被人们誉为“西方哲学的奠基者”——苏格拉底。或许,大多数人只知道他是一位哲学家。但事实上,他对问题的见解是变化多端的。苏格拉底曾问他的一位学生:“一个乞丐和一个皇帝,哪个需要洗澡?”他的学生回答:“当然是乞丐。”“错,乞丐不习惯洗澡,而皇帝习惯洗澡。所以是皇帝需要洗澡。”他的学生说:“那就是皇帝咯。”苏格拉底说:“错,乞丐身上脏了,而皇帝身上不脏。所以是乞丐需要洗澡。”学生随口附和:“那就是乞丐咯。”苏格拉底说:“错,乞丐不习惯洗澡,而皇帝不需要洗澡。所以他们都不需要洗澡。”他的学生说:“是,他们都不需要洗澡。”苏格拉底说:“错,乞丐脏了,需要洗澡,皇帝习惯洗澡。所以他们都需要洗澡。”多么富有哲理的问答啊!苏格拉底不愧是古希腊最有智慧的人,难怪能教出柏拉图和亚里士多德这两位举足轻重的伟人。仰望智慧的天空,我们在惊讶于苏格拉底丰富多变的哲学思想的同时,也领教到一代智者的迷人魅力。是的,只要多思考,就能出智慧,在看似单一的提问中想出无穷的答案。智慧的天空,竟是如此的神奇!

让我们在仰望智慧的天空同时,获得财富,学到经验,达到更高境界吧!

[仰望智慧的天空高三作文

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篇7:关于智慧的小学四年级

全文共 558 字

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水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧

水美在西湖,恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟,雨中显空蒙”,平淡遂显柔美,不为沧桑巨变而失去古韵。

水美在山溪,纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带,环山而披,百转千回,清澈见底,纯真遂显娇美,衬托着高山的壮美,遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性,赋予了绵延山脉灵秀的自然美。

水美在钱塘,雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝,一浪紧接千层浪,前赴后继拍打这岸堤,坚毅遂显壮美,令人荡气回肠。

水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来,为何百川能归海?正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前,溪流便立刻绕道而行。如此一来,越来越多的溪流得以汇聚,便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧,成就了水的柔美、娇美、壮美,最终归海。

我要赞美水,赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事!平常的待人接物要似水之柔,凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚,寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智,灵活变通而无孔不入。

我心中一直认为,如果一个人对生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果对生活不冷不热,那么生活就是水,流动但离不开大地。如果对生活有100%的热情,那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。

让我们从现在开始,抒发内心的声音,与水同行!

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篇8:双赢,一种人伦的智慧之美作文

全文共 732 字

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人借花传情,花借人繁衍。一阵风,透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏,又有多少种子随着北迁而来的鸟儿,在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息:果实作了鸟儿的食物,鸟儿作了种子的翅膀。

木匠做短了进贡来的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。

人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。

取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”,是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土著居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美。

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篇9:智慧之花读后感

全文共 688 字

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我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧。我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩,玛利亚依靠自己的智慧和勇气,将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器,保护了消费者的权益。

读完这篇文章后,我想到,这两个女孩是多么令人敬佩,如果这两种危险的事情发生在别人身上,那些人也许就会置之不理或是忍气吞声。在社会中,许多人都是这样的:见到好朋友有危险了,不会先想到怎么就好朋友,却先想到的是害怕,自己会不会有危险。自己吃亏了,顶多是跟别人吵几句,有的甚至大打出手,也不会用法律来保护自己。我们从小到大学得那么多知识都是白用的么?难道就不能多加应用,来保护我们的财产、生命安全么?

玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩作斗争,最终巧妙的借助法律武器,保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人,但和玛利亚、江雪比起来,我感到有很大的差距。

玛利亚面对危险毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学吃冰棍身体受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法的商贩作斗争,最终巧妙的借助法律武器,保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人,但和玛利亚、江雪比起来,我感到有很大的差距。但是,我们应该向玛利亚和江雪学习,学习他们的勇敢,学习他们的聪明。遇到危险,积极的运用老师教我们的知识,战胜困难,摆脱危险,保护自己。

在今后的生活中一定还会有许多困难,危险在等着我们,我将用爱心,勇气和智慧度过这些险滩,成为一个真正的强者。

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篇10:外婆的智慧

全文共 434 字

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我有一件新毛衣,它是条形的,第一排是灰色和黑色的,第二排有许多英文字母有规律的排列着第三排又是灰色和黑色的,第四排又出现了英文字母……只要见过的人,无不称赞。

妈妈和爸爸都说我穿上外婆织的新毛衣,就显得很精神了,可是今天,妈妈看了后,没有说话,而是让我向前向后,看完了前面看后面,发现了衣服上的一个小瑕疵,指着这个“小瑕疵”不解的问我:“马炯耀,外婆是不是把你的衣服织错了呀?你看,前面有这么漂亮的紫色小方块,后面这么不也织一个呀?”“你说呢?你能猜出来吗?”我一边说一边暗暗得意。妈妈说:“外婆毕竟是年纪大了,织毛衣也要忘记点什么了,对吧!”“妈妈,您可太小看外婆了!”我卖弄似的和妈妈说:“这个是外婆为我做的记号,她怕我在穿毛衣的时候,分不清前后,怕影响我穿衣服的速度,特意为我设计的“爱心”标志。”

虽然我的外婆没有读过许多书,她没有渊博的知识,但是外婆总结了生活经验,她有丰富的生活窍门,同样给我们的生活带来方便。我们要向生活经验丰富的人学习。让我们的生活更美好!

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篇11:我的智慧校园小学六年级作文

全文共 565 字

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校园是每一位青少年生活学习的地方,那里有我们的老师和同学,大家在老师的教导下健康快乐的成长。我的学校是文化绿城小学,下面请跟随我的脚步来参观一下我的智慧校园吧!

来到学校门口,你会发现头顶上有一个巨大的灯箱,上面记载着学校获得的荣誉。打开校门走进我们的校园,你会发现左右两边的墙壁上写着许多老师对我们的寄语,让我们感受到老师亲切的关怀。再往前看,就是我们的操场和主席台,那是周一早晨我们升国旗的地方。看着随风飘扬的五星红旗,我不禁涌起一番敬畏之情。

同学们上了楼,寻找着各自的教室,我们的教室采用的是多媒体,大家在学习的时候兴趣盎然,津津有味。下课后,你会发现在二楼的尽头总是有好多同学手捧一本课外书,在那里认真的阅读。没错,那就是学校建立的“书吧”,在这里同学们可以阅读自己喜爱的课外书,丰富自己的课外知识。

对了,学校还开展了许多社团活动,有葫芦丝,空竹,机器人,中国结社团等等。同学们可以根据自己的喜好来报名,培养我们的动手实践能力。学校还放置了一个金点子箱,同学们有什么奇思妙想的点子,都可以把你的想法写在纸上,放进金点子箱里。

怎么样,我们的校园到处充满了智慧。同学们在这里快乐的学习和生活,德智体美劳全面发展,健康成长!同时培养各自的兴趣爱好,使我们每个人都成长为充满智慧的好少年!我爱我的智慧校园!相信大家一定都会爱上他的!

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篇12:感悟人生智慧的七则故事

全文共 3228 字

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导语:很多时候我们会想看一些励志小故事,并从中得到一些体会与感想,以下是小编为大家精心整理的感悟人生智慧的七则故事,欢迎大家参考!

故事一:天使之吻痕

有一个年轻人,他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他脸上竖着划一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。

但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格。凡和他打过交道的人,都会不由自主地喜欢上他。

他经常参加演讲。刚开始,观众的表情总是惊讶、恐惧、但等他讲完,人人都心悦诚服,场下掌声雷动,每当这时,我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑,并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍,在众人惊疑的目光里言谈自如。

有人向他提出了藏在心里的疑问:“你是怎么应付那块胎记的呢?”言下之意是:你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的?他说:“应付?我身来以它为荣呢!很小的时候,我父亲就告诉我:‘儿子,你出生前,我向上帝祷告,请他赐给我一个与众不同的孩子,于是上帝给了你特殊的才能,还让天使给你做了一个记号。你的脸上的标记就是天使吻过的痕迹,他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室时,我立刻知道,你是我的!’”

他接着说:“小时侯,父亲一有机会就给我讲这个故事。所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没长红色“吻痕”的孩子难过。我当时以为,陌生人的惊讶是处于羡慕。于是我更加积极努力,生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后,我依然觉得我父亲没有骗我;每个人都回从上帝那儿得到特殊的才能,而每个孩子对父亲来说都是与众不同的。而正因为有了那块胎记,我才会不断奋斗,取得今天的成绩,它何尝不是天使的吻痕、幸福的标记呢!”

心语:

这位父亲,无疑是最成功最伟大的父亲!他应是我们现在实行欣赏教育的榜样。所有的老师与父母都应向他学习,因为他懂得,积极的心态会造就积极上向的生活,对于自身的一些缺陷,当自己坦然面对而以积极的角度,你就是赢家。

故事二:最坏的结果

有一位朋友做保险推销员,做得很成功,问她有什么秘诀,她告诉我,她们接受了一位行销训练的培训。训练师要求推销员想象自己正站在即将拜访的客户门外。

训练师:“请问,你现在在哪里?”

推销员:“我正站在客户家的门外。”

训练师:“很好!那么,接下来,你想到哪里去呢?”

推销员:“我想进入这位客户的家中。”

训练师:“当你进入客户家里之后,你想想看,最坏的情形会是怎样呢?”

推销员:“最坏的情形,大概是被客户赶出来吧。”

训练师:“被赶出来后,你又会站在哪里呢?”

推销员:“就还是站在客户家的门外啊。”

训练师:“很好,那不就是你现在所站的位置吗?最坏的结果,不过是回到原处,又有什么可恐惧的呢?”

心语:

只要有1%的希望,我都会做100%努力。失败了又怎样呢?最坏的结果不过是退回到原处,我并没有损失什么,相反还增加了不少工作经验和人生体验,一切只不过从头再来。

故事三:成功就在你的面前

美国寻金热的时代,吸引了成千上万做黄金梦的人。有些人不惜变卖自己的全部家财,离乡背井,跑到美国去淘金。

有一个异乡人,也把自己在英国家乡的田地卖掉了,只身跑到美国最热门淘金的地方,希望能找到金矿后衣锦还乡。

他首先在当地买了一间屋作栖身之所,安顿之后,便开始他的寻金旅程,每天早出晚归,非常辛苦地到处找寻金矿。开始的时候,他还是满怀希望,相信很快便能找到金矿。可是,日复一日,年复一年,他从一个壮健的中年人,渐渐变成一个老年人,他找寻金矿的事业还是毫无进展。

最后,到他临死的时候,他的寻金梦终于成为泡影,而他亦客死异乡。当他的后人来到他居住的房子,看过他多年来找寻金矿的记录,发觉他除了自己的房子之外,其它四周的土地几乎都挖掘过,始终一无所获。

他的后人灵机一动,何不尝试挖掘这间房子的地底,看看有没有新发现呢?终于,他们在这间房子的地底,找到当时美国最大的金矿,完成这个异乡人未完的心愿。

心语:

人通常会舍本逐末,到处找寻可以令自己成功的方法,却忘记有时最有价值的东西,可能就在自己身边,需要你好好去把握和运用,请善用你的资源,成功就在你的面前。

故事四:磨斧不误砍柴功

有一个伐树的工人身体非常强壮,而且勤劳工作,每天工作十多个小时,可是,他发觉自己的伐树树木却日渐减少.一天,他的管工看见他满脸愁容,便关心地问:“你为何愁眉苦脸呢?”这个伐树工人回答说:“我对自己失去信心了,我以前每天伐树十几棵,现在每天在减少,但我真的没有偷懒,而且还增加了工作时间,我真不明白为什么?”

管工看一看他,再看看他手中的斧头,心有所悟说:“你是否每天用这斧头伐树呢?”工人认真地说:“当然啦!这是我从开始伐树以来一直不离手的工具呢!”管工又问:“你有没有磨利这把斧头再使用它呢?”工人回答他:“我每天勤劳工作,伐树的时间都不够用,哪有时间去磨利这把斧头?”

管工向他解释说:“你可知道,这就是你伐树树木每天递减的原因,你没有先磨利自己的工具,又如何能提高工作的效率呢?”

心语:

磨斧不误砍柴功,这是一句再常见不过的俗语了。工欲善其事,必先利其器。很多时候,我们总是像这个伐木工人一样,因为过于沉溺于一个活动之中而忘了应该采取必要的步骤使工作更简单、快速。每个人都应该时常充实自己,改善自己的“工具”,才能收到事半功倍的效果。

故事五:潜能待发的脑细胞

有一个富翁,突然患了一种怪病,医生检查出他的脑细胞正无缘无故地停止活动,假若情况持续,不出两个月他便一命呜呼。

富翁听了这个消息相当忧心,四出访寻活命方法,终于,有一个脑科专家告诉他,只要他找到一个人脑移植到自己身上,他就有机会生存下去了。

这个富翁非常高兴,马上发出消息,不管付出多少金钱,他都愿意,只求有人捐出脑袋供他治病。

不久,医生拿着三个愿意捐出脑袋的资料给富翁,这三个人的资料分别是:

律师的脑,值一仟万;

法官的脑,价值三仟万;

最后一个数据不详,只说价值五仟万。

富翁很好奇地查问,到底这个价值五仟万的脑是甚么了不起的人物呢?医生给他的答案是,这只是一个普通人的脑,价值高的原因是这个脑很少用,可以说是全新的。

心语:

专家说,一般人一生中只用了自己脑的十分一,根本未有充分发挥自己的潜质,因此,不要吝惜自己的智慧,勤奋作事,我动脑筋,使自己的潜力得到充分的发挥。

故事六:快乐是最好的药

美国的盖洛普民间测验组织,对世界上18个国家的人估了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。参加测试的人数近27万,结果表明,冰岛人是世界上最快乐的人,82%的冰岛人表示满意自己的生活。

冰岛位于寒冷的北大西洋,也是世界上活火山最多的国家之一,还有4536平方英里的冰川,堪称“水深火热”;冬天更是长夜漫漫,每天有20个小时是黑夜,可谓“暗无天日”。

冰岛的心理学家索罗尔认为,冰岛人的快乐,是因为他们学会了与恶劣的大自然相处之道——艰难困苦教会了他们如何打开心胸,从地生活中的问题抱以宽容的态度。

心语:

最傻的不是白痴,而是不快乐的人。快乐的人有开阔的心胸,通过发送心理状态,让自己眼前明亮起来,并且看到未来的光辉。如果说,这上有什么最宝贵的珍藏,那就是每个人都有一颗快乐无比的心。

故事七:柔和的力量

这是一堂医学课,先生问道:“大家想想,用酒精消毒的时候,什么浓度最好?”

学生齐声回答说:“当然是浓度越高越好啦!”

先生说:“错了,太高浓度的酒精,会使细菌的外壁在极短时间内凝固,形成一道屏障,后续的酒精就再也杀不进去了,细菌在壁垒后面仍然还活着。最有效的浓度,是把酒精的浓度调得柔和些,润物细无声地渗透进去,效果才佳。”

这让我们明白了,柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩张仍旧扼守尊严的艺术。

心语:

我们的声音柔和了,就更容易渗透到辽远的空间;我们的目光柔和了,就更轻娄地卷起心扉的窗纱;我们的面庞柔和了,就更能流畅地传达温暖的诚意;我们的身体柔和了,就更能准确地表明与人平等的信念。

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篇13:做个有智慧的人作文600字

全文共 801 字

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做人,不管是男是女,都要做一个智慧的人。

智慧的男人,不跟风,不随潮,不做墙头草。不管风云怎么变幻,浪滔多么汹涌,都能够像茫茫大海里的一座灯塔,日日月月,年年岁岁,依旧岿然不动,屹立于风口浪尖,秉持着自己的率性,在瞬息万变的社会环境里处事待人接物,运筹帷幄,决胜千里,尽显英雄男儿本色。

智慧的男人,不知苦,不知愁,看淡一切,笑对人生,无忧无虑,坦然面对红尘中的喧嚣与纷扰。在他的身上,你可以领略到什么叫魅力无限,光彩照人;什么叫刮目相看,令人敬佩。而所有的所有,却尽在他的不自不觉之中。他唯有把自己的心血全部浇灌在事业、家庭和孩子身上。

智慧的男人,往往是低调的,沉默的,还有点傻乎乎的。他有时就像大山深处里的一潭泛不起涟漪的死水,是那么的静寂、清幽。就是这么一个人,对自己认定的事情、事业,哪怕是别人不屑一顾,他也要死心塌地,乐此不倦地干下去。即使碰得头破血流,他也心甘情愿,毫不在乎。

智慧的女人,不为自己拥有一个娇美的脸蛋,嫩白的肌肤,傲人的身材而感到美丽、自豪。他会明明白白认识到红颜易老,青春难留,韶华易逝,而不会痴情、陶醉、贪恋这些不可永驻的东西。她反而会时刻不忘感恩自己父母的赏赐;感恩这个世界滋养她的阳光、雨露和美好的春天。

智慧的女人不为自己拥有豪宅、爱车、珠宝及其它财富资源而觉得自负和高贵。她不会站立在海拔万米的崖壁或绝顶,居高临下俯视姐妹们。她会立恭候在广袤数千里的一马平川的水平上,深情地凝望着父老乡亲的。她日夜惦念着身边正在为了柴米油盐发愁,需要随时帮助的人们。

智慧的女人不为自己拥有高知识、高文化、高学历,而去藐视周围的姐妹们。也不为自己拥有一技之长和有一个过人的本领,而去漠视身边姐妹的闪光之处和美丽的亮点。她从不懈怠,放缓或停下脚步,而会孜孜以求,不断吸收、输送新鲜养分和血液,做一个不被时代所淘汰的新女性。

智慧的人,是天下最可敬、可亲、可爱的人。让我们都来做一个智慧的人吧。

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篇14:关于智慧初三

全文共 597 字

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“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来,老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语,大家一听争先恐后的说着:“手不释卷,悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事,选到哪个故事就上讲台生动的讲出来,有十分钟准备时间,真是太有挑战了!

我选了1号,原来是我最熟悉的囊萤映雪,我的心轻松了一点,再看看同学们有的兴高采烈,有的仰天长叹,有的愁眉苦脸,大家反复地朗读着。我为我的口才担心,但也有一点小激动,只听老师说:“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张,心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是:晋朝的孙康在雪地中,利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事,尽管对自己讲的没有多少信心,当看到只得了一分时瞬间惊呆了,宝宝心里苦但一点办法也没有,于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着,有的眉飞色舞的讲着,有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学,只见他毫不紧张,大步流星的走上讲台,“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅,仿佛让人身临其境,故事讲完后我们给他打了七分,这是我们中最高的。

故事会结束后,我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了,而他们为了故事内容丰富多彩,用了许多小技巧,真是八仙过海各显神通,这让我大开眼界这一分得的值!

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篇15:智慧就是力量作文500字

全文共 532 字

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有一天,森林里突然下起了大暴雨,而且狂风大作。许多房子都被摧毁了。小熊的家也遭了殃,于是小熊就找来了两个朋友小猴和小猪,准备重新盖一座新房子。

首先,小熊带着伙伴们去砍了一些木头,当作盖房子的材料,准备运回家去。可他们怎么把这么重的木头运回家去呢?他们各有各的办法。小熊凭着自己力气大,一下子就扛起木头往工地走。小猪想:小熊力气大,就可以直接把木头扛起来走,我力气小,不能这样,这可怎么办呀?小猪的眼珠在咕噜咕噜地转,终于,想出了一个办法,他利用车轮的原理,把木头横在地上,使劲往前推,木头就开始往前滚。这时,小猴还没想出办法,忽然他看到小溪在身边缓缓流过,他灵机一动,找了根绳子,绑在木头上,把木头推下顺流而下的溪水,自己拉着绳子,跟着木头,往工地的方向去。这时,小熊累得气喘吁吁,脚步也放慢了许多,慢慢地落在了后面。

小猪也累得汗流浃背,很吃力地往前一圈一圈滚动着木头。最终小猴第一个到达工地,而且显得很轻松,为什么小猴他的力气最小,而第一个到达终点?因为他开动了脑筋,借用了大自然的力量,轻而易兴举地完成了搬运木头的任务。

通过这个小故事,让我明白了一个道理,智慧的力量是无穷的。今后我们不管做什么事情,都要多动脑筋,充分发挥自己的聪明与才智,让智慧之花绽放异彩!

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篇16:说服的智慧作文

全文共 566 字

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每个孩子都想有自己喜欢的玩具。对,就是这样,我也想有自己梦想的玩具——遥控飞机。

每个星期天,我和爸爸、妈妈出去散步时,都会看见有许多小朋友,玩着自己的遥控飞机,自由自在地飞着,可我呢,两手空空的,去找别人玩,哪有人会跟我玩呀,我多么羡慕他们啊!不能光说,还得做。于是,我就央求他们借遥控飞机玩,可是人家正玩得开心呢!谁会去想我的感受,谁肯借我呢!没办法,我只能自己孤零零的一个人在一边玩。

回到家里,我跟妈妈说了,让妈妈给我买遥控飞机。妈妈果断地说:“不行,有了那玩意,你整天想着玩,会影响学习。”

妈妈的话是没商量的余地,我也就默不作声,在一旁坐着闷气。妈妈看见我不高兴,说了一句:“除非你月考考试总分进入全班前五名,那时还可以考虑。”

看来,我只能用实际行动来赢得妈妈的心,实现自己有遥控飞机的愿望了。

月考我不负妈妈的心愿,总分排在班级的第一名。可妈妈有些犹豫了,想不兑现承诺。她说:“经过深思熟虑,还是不买为好……”我一听这话,真的使我伤透了心。

怎么办!靠什么来说服妈妈,我冥思苦想,我和几个朋友约好一起出来玩,他们跟我说带上遥控飞机,妈妈看见他们都带了遥控飞机,就我没有。于是妈妈便决定给我买。

第二天,我迫不及待地催着妈妈,连午饭都没有吃,就我和爸爸去了玩具店。看到了崭新的遥控飞机时,我高兴极了!

我终于有了自己心爱的遥控飞机啦!

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篇17:一节智慧的科学课作文700字

全文共 704 字

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自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,但是让我记忆犹新的,还是一节科学课。

“叮铃铃”上课铃响了,科学老师慢悠悠地走进教室,还让我们每一组的组长去领了一大盆水,一张餐巾纸,一个杯子。老师微笑着说:“我这可是刘谦表演魔术的时候用的魔术纸哦!”听到这话教室里一阵惊喜。可有的同学觉得这是一张普普通通的餐巾纸,有的同学认为这是一张加工后的纸,还似乎明白了什么,坐在那里苦思冥想。老师接着说“我可以把这张有魔力的餐巾纸放在杯子里,然后把被子垂直放入水里,浸泡在水里之后,把杯子提上来,餐巾纸不会湿!”还没等老师说完,同学们就议论纷纷,跃跃欲试。

实验开始了,老师先把餐巾纸放在杯子里,然后快速地把杯子垂直放进水中,同学们的眼睛目不转睛地盯着那杯子里的餐巾纸,看起来很紧张,似乎怕这个实验失败似的,而老师呢,却在一旁笑嘻嘻地看着。终于,老师把杯子一提,“见证奇迹的时刻到了!”老师把那张有“魔力”的餐巾纸给放到了桌上,让同学们来摸,那张纸竟然真的是干的!有的同学再也按捺不住了,直接问:“老师,什么时候让我们亲手做实验啊?”老师说:“既然大家这么想做实验,那么我们现在就开始吧!”随着老师一声令下,教室里立刻沸腾起来了。大部分同学完成实验后,老师就示意同学们安静下来,有几个小淘气迫不及待地问:“老师,怎么回事,怎么会这样?”老师慢条斯理地说:“这是因为空气可以占据空间,所以等我把餐巾纸垂直放入水中的时候,杯子里就储存了空气,空气可以把水弹回去,最后,餐巾纸就不会湿了。这时候我们才恍然大悟,老师让我们在玩中学,学中玩呢!科学老师真聪明!

这节课结束了,可这节充满智慧的科学课却深深地印在我的记忆里,永远铭记在心。

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篇18:我的智慧校园作文600字

全文共 675 字

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我有一个智慧校园,在这里我学会了许多知识,增强了体质,学会了成长并收获了快乐。

早晨,我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着新鲜的空气,望着湛蓝的天空,我的心情是多么的愉悦。走在校园里,花坛里的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑面而来。同学们在教室里大声地读书,真是一派欣欣向荣的景象。

校园充满了智慧。瞧!课堂上,同学聚精会神地听着老师讲课,当老师提问时,举起的小手如同一片海洋。看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,那神情有趣极了!似乎书本已经和他的世界融为一体了。遇到不会的题,老师耐心地给我们讲解,从来没有一点心急的样子,直到我们完全明白为止。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐。下课了,迎来了同学们的欢笑声。有的在校园里跳绳,做游戏;有的在教室里看书,做作业。各自做着各自喜欢的事!

我们还有管弦乐队,在老师的指导下,许多同学在一起演奏,特别地好听!

虽然我们学校并不豪华,但是却给予了我们许多知识。校园是我成长的驿站,这里记录着我们成长中的痛苦,也刻下了欢乐。我爱我的校园,爱我的班级,爱我的老师,因为这是我的一个家,一个充满智慧、友善、快乐的家。

春去秋来,寒来暑往,我们在这个校园渐渐长大,老师渐渐苍老,学校变得越来越美丽!这就是我的校园,充满了智慧,充满了无数的快乐与梦想,眼泪与忧伤,这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么熟悉与亲切,每一座教学楼都培养出了一代又一代的优秀学生。在这样的校园里,怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

这就是我的智慧校园!这就是我的经三路小学!

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篇19:以智慧取胜:卞庄子刺虎

全文共 332 字

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春秋时期,鲁国有位勇士叫卞庄子。卞庄子想要去刺杀两只为害一方的老虎,一个小孩制止了他,说:“那两只老虎正要去吃一条牛,当它们吃得很香的时候,就会争抢起来。它们争抢时必定会撕咬起来。撕咬后,一定是大个子的老虎受重伤,小个子的老虎被咬死。到那个时候,你再去刺杀那只受了重伤的老虎。这样,你一下子就能得到杀死两只老虎的美名了。”

卞庄子认为这个小孩的建议非常好,就站在那里等待时机。过了一会儿,两只老虎果然为了吃肉而撕打起来,大个子的老虎受了重伤,小个子的老虎被咬死了。这时,卞庄子冲过去刺死了那只受了重伤的老虎。于是,卞庄子一下子就有了杀死两只老虎的美名。

【说明】 这则寓言告诉人们,如果敌人比较强大,不要贸然进攻,而应利用敌人的内部矛盾,让其自我瓦解,从而智慧取胜

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篇20:初二打雪仗作文:用智慧战胜了哥哥

全文共 893 字

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柳丝飘飞,在为我跳舞;鸟儿鸣叫,在为我唱歌。它们仿佛在说:“你是个快乐的好孩子。”由此我想到了一件发生在童年的一件事。

那是一个大雪纷飞,粉妆玉砌,银装素裹的冬天。妈妈带我到外婆家玩。到了外婆家,我看见表哥和表弟正在兴高采烈地打雪仗。“真有趣,我也想参加这个有趣的游戏。”我喃喃自语。“表姐,来打雪仗吧!”看,那是我的表弟,当时他才三岁,长得虎头虎脑的,非常可爱!当时我就盛情难却地站在了表弟这边,表弟高兴地说:“姐姐,我负责做雪球,你就负责拿雪球砸哥哥,好不好?”“好!”我爽快地答道。就这样游戏开始了。表弟先把雪球一个一个地滚好,运到我这边,我一把手抓住了两个雪球,向表哥身上砸去,而表哥也不例外,他拿起了一个雪球向我砸来,我赶紧往左边躲,“扑哧”一声我在雪地里滑倒了,雪球也砸到了我头上,哎!~我真惨啊!忽然我抓起旁边的雪球向表哥身上砸去。“耶!砸到了,我怎么有一个这么老的哥哥呀?”我幸灾乐祸地说。表哥很不服气,就悄悄地做了两个雪球,一块向我砸了过来,“咚”地一声,我就变成了白发苍苍的“老奶奶”。“哈哈哈……我怎么有一个这么老的妹妹啊?”哥哥边笑,边学着我的口吻对我说。我气愤地说;“我不是那么好惹的,咱们骑驴看唱本——走着瞧!哼!”说完,我向四周看了看,我想:我不能像绵羊一样那么温顺,任他宰割吧!我得想个办法。我仔细向四周观察了一下,突然看见了一块正方形木板,我灵机一动,就又想:我就把它拿过来当我的盾牌,这样哥哥就不会砸到我了,嘿嘿,我真是太聪明了。我有点飘飘然,呵呵!然后我就起身走到那块木板前,就在这时候,表哥想趁机偷袭我,我是不会让他的奸计得逞的!我马上拿起木板,一个侧身,就挡住了迎面而来的“子弹”,之后,表哥向我砸一个雪球我就挡一个,看咱俩谁厉害,哼哼!表弟见我没“子弹”了,就沿途给我送来了几个,真是“患难见真情”啊!然后我拿起一个雪球,向他砸去……这场战争的赢家就成了我——张青!我真为我自己感到自豪啊!当然也少不了表弟的功劳,他,功不可没!

虽然这件事过去很久了,但我一想起它,仍记忆犹新。因为我用智慧战胜了哥哥,不然,这场游戏最终的赢家不会是我,而是哥哥!

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