崇德向善的事迹推荐20篇

幸福是靠奋斗、汗水换来的，世界上没有不劳而获，只有靠自己努力奋斗才能获得幸福!

农民伯伯每天在田地里辛勤的劳动。每天起早贪黑，终于有了回报，秋天的时候获得了稻谷，幸福就由此出来。环卫工人四、五点就起床，那时我们还做着美梦，而他们还是不管下雨还是狂风，不管是下雪还是烈日，他们总是这么勤劳。所以他们每个月获得了丰厚的奖金，幸福在他们心中久久回荡。警察叔叔每天遇到有人报警，会第一时间赶去现场，因为他们身上肩负着一种使命感。帮助了别人，警察叔叔自己也和感到快乐、幸福!班上的同学都是靠自己努力学习才获得的好成绩，他们自己的心里都会感到幸福感，这才是真正的幸福!

而那些只想用犯法的手段的人，只想着不劳而获，偷了钱自己就觉得幸福了。但我们告诉你们这些卑鄙小人，你们只是一时获得了幸福，后来你们就会获得监狱的日子和丑陋的罪名，任由人们唾骂。还有些喜欢拿小孩的肝脏或者假装上们说来修家电的人。我告诉你们，你们尽管拿到了钱也不会获得幸福，只有自己用奋斗、汗水赚来的钱就是幸福。你们这样不会觉得拿着这些钱心里有不安吗?你们当然不会，因为你们觉得这就是幸福!

所以，幸福是靠奋斗出来的，例如：自己勤奋学习，终于取得了非常棒的成绩……种.种迹象表明，自己努力出来的就是——幸福!

主要事迹就是概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。 以下是小编给大家整理的主要事迹怎么写的内容，欢迎大家查看。

要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。

简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。

写作时，特别要注意以下四点：

1.用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。

2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。

3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。

4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。

岳肃慷慨助友

三国时期，鲁肃家庭富足，好施舍救济别人。与其共事的周瑜，任巢长急需军粮，率领几百人到鲁肃家请求援助。当时鲁肃家有好几个米仓，每仓有米三千解，他就将其中一仓送给周瑜。周瑜对鲁肃更加钦佩，两人也因此结为好友。

施恩不图报

淮阴侯韩信在未得志时，家境十分贫困，官吏当不上，又不能做小买卖谋生，因此连吃饭也很成问题。他常常到河边去钓鱼，以求解决生活的困难。但是钓鱼究竟不是可靠的办法，不免三天两头饿肚子。在他经常钓鱼的地方，常有很多大娘在那里洗衣。其中有一个大娘看到韩信饿肚子，很同情他的遭遇，便主动接济他，给他饭吃。韩信非常感动，心想：这位大娘辛辛苦苦，依靠双手不停地劳动，勉强能糊口，但见到我困难，却毫不犹豫地帮助我，这种精神实在令人钦佩。于是他对大娘说：“大娘的大恩大德我永生难忘，将来我若有出头之日，一定重重地报答。”大娘听了很生气地说：“男子汉大丈夫不能自己养活自己，说那么多废话有什么用，}我是看你饿肚子实在可怜，哪里想要你报答我呢?”

美籍教师资助中国学生

1992年，湖北大学美籍教师威姆生先生收到他曾教过的学生刘开亚寄自北京语言研究所的一封信。来信说：他父亲刘传成病重被送进医院，家里为此负渍W?累。正在读研究生的刘开亚决定辍学养家。信中感谢老师过去对他在生活和学习上的关怀和帮助。小刘的遭遇紧紧地抓住了威姆生先生的心，他急切地给小刘写信说：“你是一个很有前途的青年，我不能让你因为一时的挫折而中断学业。请让我尽一点微薄之力来帮助你和你的家庭吧。”随后，一张三千元的汇款单连同一封信寄到了刘家。从那时起，年近花甲的威姆生先生每月发工资后的第一件事，就是给刘开亚汇款二百元，给刘传成汇款一百元，至今己分别汇款十三次。威姆生先生这种助人为乐的事在湖北大学和麻城山村渐渐传为美谈。知情的人都称威姆生先生为“外国雷锋”，而他却笑道：“外国人倒是的，但雷锋谈不上。”

刘瑞确关怀弃婴

1990年2月26日，厂‘西百色地区氮肥厂女工刘瑞确在办事途中发现一个被人遗弃的奄奄一息的女婴，刘瑞确将女婴抱至医院简单处理以后抱回家中，取名珍珍。后来发现珍珍是残疾人，刘瑞确一家非但没有遗弃她，反而到处求医间药。为此，已经花去一万多元钱。有人劝她将珍珍送走，她却说：“这孩子是残疾人，怎能给国家和他人增加负担呢?”刘瑞确的女儿孙明霞负责照顾珍珍，她到处投书求治。记者问她：一会不会因为珍珍影响你谈恋爱呢?”她笑笑说：“将来谈恋爱以不嫌弃珍珍为主要条件。”

为伊十指换青钱

清代著名山水画家王子凝在北京做官时，有一个仆人叫陈桂。这人家境十分贫困，家里缺吃少穿，被子也只有一条。到了晚上他就把被子给毋亲盖，自己穿衣服在草窝里睡。王子凝知道了这事，非常感动，对陈桂说：“让我给你想个办法!”于是就给他画了一幅山水画，并题上一首诗：“刮毛龟背不成毡，破盖将来老母眠;戏语山憧休怅望，为伊十指换青钱。”又在诗后写了一行字：“此画悬之市肆，当有好事者，以布袅易之也。”后来这画被拿到街上挂卖，果然有人用重金买了去，解决了陈桂的被子问题。

雷锋的优秀品质

雷锋生活上艰苦朴素，却常用节省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员、逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;外地出差，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴为她买来票，还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也是需要这样的‘傻子’的。”

丘幸建“英雄模范”公司

青年女教师丘幸，以全部家产做抵押，自筹一百八十万元资金，建立“英模实业发展公司”，为五六十年代的老模范献爱心。公司由社会志愿人员组成，宗旨是关心爱护时代的楷模和社会的情神财富，不要国家一分钱，只为老劳模休养生息、排优解难做贡献。

仁医爱心

美国著名医生梅育看到病人要动手术而无法负担时，就自己与病人洽商。有一次，一个初中刚毕业的男孩对他说：“我没有钱。”他就说：“当你身体恢复健康并有了工作和收人时，每月还我十分之一，分十个月还清，好不好?”男孩答应了。出院后不久，男孩就按时寄来十元钱，等到最后一笔十元钱付清时，梅育医生便给他复了一封信：“你已经对你和我证明，你能办得到。现在把这笔钱存人银行，让它生利息吧。”随信附上一百元和加上利息的支票。

我们来认识武汉大学人民医院东院区山东医疗队的主治医生郭海鹏，他出生于医生世家，一家人五代从医，他说，用仁心仁术救死扶伤是家训，更是责任。

正在用不太标准的武汉话跟刘爷爷交流的是山东大学齐鲁医院重症医学科医生郭海鹏，刘爷爷今年86岁，在外院治疗近一个月，因为病情加重被转到这里，医疗队会诊后，决定采用无创呼吸机治疗，可被老人一口拒绝。

对话中，郭海鹏得知，此前老人曾有使用无创呼吸机治疗的经历，但过程中感到不舒服，对此有了顾虑。但缺氧问题又急需解决，郭海鹏反复劝说，刘爷爷终于放宽心同意试一试。3秒钟，医护人员快速置换鼻导管和加压面罩。

尽管郭海鹏的武汉话并不标准，但他温暖的话语还是大大缓解了老人紧张的情绪，刘爷爷很快掌握了正确的呼吸方法，氧饱和度也从原来的80多提高到接近正常人的水平。

齐鲁医院两个病区，收治的是30多位重症和危重症患者，大多数都是老年人，年龄的94岁。每天进入病区，问诊、体检、查血气、心电图检查，他不放过每一个细节，做了十几年的ICU医生，他说，争分夺秒抢救生命已成为一种本能。

郭海鹏是土生土长的山东人，攻读硕士、博士学位期间，就读于武汉大学，疫情发生后，郭海鹏毫不犹豫地报名参加医疗队。而其实他刚刚结束在美国哈佛大学三年的博士后培训，回国还不到三个月。

前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事，如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰事，这些小故事时，我

的灵魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情;在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。

记得有一次我边逛街边吃着零食，随手把包装纸扔在地上，突然想起这本书，想想书中的人物，和他们比起来，我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守，感到一阵阵脸红，于是我连忙捡起垃圾，把它扔进了垃圾箱。奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人;讲诚信，做一个诚实守信的人;讲善良，做一名副其实的人。做到奋发向上，崇德向善并不难，古有程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让。读完这本书，让我明白了：我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。希望每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起!

读了《奋发向上，崇德向善》这本书，我感悟到了许多。我后悔我原来做的那些不乐于助人的事情，我们应该建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争做爱国、敬业、诚信、友善的公民才对，应该向书中的那些“新雷锋”学习。

在书中，中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名30年;飞天嫦娥刘洋，作为中国第一位女航天员飞上太空探索宇宙;最美村官段爱平，拿出全部积蓄建设落后的山村;维吾尔族妈妈阿尼帕，养育19个不同民族的孩子，描画56个民族和谐相处的生动缩影……他们在为国家的富强文明努力奋斗。而我却没有做到这一点，一遇到困难就想放弃，看到同桌的笔掉到地上了，也不帮她捡起来。我要向“新雷锋”学习，奋发向上，崇德向善!

怎样才能构建自由、平等、公正、法治的社会呢?展望小区，农村人过上了与城里人一样的生活;宁乡回龙铺镇，村民享受到了“共享型”民生保障;见义勇为的方俊明，得到了迟到28年的荣誉和公正待遇;白俊兰老师，让有缺陷的学生在关爱中成长……他们在为社会的公平正义努力奋斗。自由、平等、公正、法治是社会的价值取向，那么，自由、平等、公正、法治的社会是什么样的呢?是社会充满活力和创造力，全体人民共享改革发展成果，实现社会公平、公正，依法治国、规范权力、保障权利。这是全社会人民共同的精神家园。

爱国、敬业、诚信、友善的公民是什么样的呢?下面由我来给你们讲一讲吧!革命战士龚全珍，离开城市扎根家乡的红土地;船王包玉刚，回报祖国和家乡;“爱心门诊”坐诊医生胡佩兰，把一生献给了病人;格桑德吉老师，甘做门巴族孩子的“护梦人”……他们在努力做爱国敬业的好公民。爱国、敬业、诚信、友善是公民的价值准则。那么，爱国、敬业、诚信、友善的公民是什么样的?就是要热爱祖国地每一寸土的和这片土地上人民开创的社会主义事业;认真负责、精益求精地对待工作和学习;真实无欺不作假，真诚待人不说谎，遵守纪律不违规;关爱他人，奉献爱心，帮扶互助，团结友善。这是充满大爱的宽阔胸怀。

让我们一起建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争做爱国、敬业、诚信、友善的公民!奋发向上，崇德向善!加油!

7月8日6时，九江市都昌县大港镇遭遇严重内涝，盐田中学471名师生被困。接到报警，都昌县迎宾大道消防救援站党员突击队队长向卫强立即带领8名突击队员赶往现场。

暴雨倾盆，学校门口地势低洼已形成了一个漩涡，最深处洪水已到腰部，救援车辆无法驶入。向卫强根据现场情况决定采用绳索救援这一办法，他冲到学校水流最湍急的路口系好安全绳支点，以最快的时间完成最难的布绳，快速打通救援通道，然后带领党员突击队推橡皮艇进入学校转运学生。

没想到，刚转运完100多名学生，校门口的铁门就被冲掉了，上游的水更加凶猛地涌进来，逆行的向卫强多次被洪水裹挟着摔倒在水里，但是他始终坚持走在最前面，用自己的身体挡住上游冲下来的水，拼尽全力抓着橡皮艇的牵引绳，咬紧牙关往前拉。

经过40多趟的往返，5个多小时的战斗，向卫强和他的先锋队成功转移出441名学生、30名老师。

“他们来了，我们就有希望了”

有勇有谋，胆略制胜。洪水肆虐中，逆水而上的救援在九江各地上演。

也是在同一天清晨，湖口县流芳村遭遇特大暴雨，300多村民被洪水围困。

得知消息后，消防人员和当地乡村干部紧急组织救援，把受困群众安全转移到临时安置点，保障了村民的生命安全。

村民周裔先说：“水来得相当快，家里一下子被淹了一米多深。后来，消防人员把我们从水里面接到高处。他们来了，我们就有希望了!”

在人民最需要的地方恪尽职守

在今年防汛救灾中，这群“橙色卫士”坚守堤坝、深入灾区40多天，白天要忍受40℃左右的高温炙烤，晚上要面对洪灾过后毒蛇频出、蚊虫叮咬等侵扰，但没有一个人有丝毫怨言。他们扛着党旗、队旗，白天连着黑夜，暴雨接着高温，战泡泉、堵管涌、救灾民、排内涝，在今年的抗洪抢险中展现了“扛旗夺一”的新形象。

荣获52项省部级以上荣誉、连续9年被评为全省“先进支队”、辖区连续15年没有发生一起较大火灾事故……一连串数字诠释着九江市消防救援支队这支“铁军”对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的品格担当。

接受采访时，九江市消防救援支队副支队长唐超表示：“我们将继续在人民最需要的地方恪尽职守

谢文琴，一个患有脑肿瘤的病人仍然奋斗在教育一线，用毅力谱写了一曲不平凡的教师之歌，用生命铸就着教师之魂。而她收获的不仅是这份“感动”的荣誉，更是无数学生的心。

只要活着就要坚守岗位

谢文琴第一次确诊脑肿瘤，是在2003年9月。

当时，谢文琴整个人都懵了。好不容易平静下来，她首先想到的是学生：这才刚开学，班集体还没稳定，学生的学习习惯还没养成，怎么着也得撑到期中啊!于是，她谁也没告诉，照常上班。可惜的是，她没能坚持到11月的艺术周，就住进了医院，接受第一次手术。当身体可以活动时，她再也躺不住了，吵着要回校，就这样，出院两周后又回到了她熟悉的课堂。

在之后的几年里，虽然每个月都要准时到医院复查，但她仍坚守岗位，想方设法地利用双休看病、配药，利用假期住院、治疗，做到看病、工作两不误。

谁知，不幸再一次降临。2007年12月，她的视力明显减退，经常头晕，磁共振显示肿瘤开始压迫视神经，医生建议马上手术。即将进入期末复习阶段，此时离开，孩子们怎么办?思量再三，她又一次隐瞒了病情，给了孩子们一个完整的2007年。

2008年新春，寒风刺骨，手术台格外冰冷。在监护室，她已经昏迷了一天一夜。当她睁开眼，第一句话就问：“爸……我……还可以……教书吗……”

爱学生胜过自己

在谢文琴的眼中，每一个学生都是她的“孩子”。

谢文琴的班里有个叫小峰的学生，课堂上从不专心听讲，也不写作业，还经常跟同学打架。原来，小峰父母关系不好，经常不回家。在了解原委后，谢文琴给予小峰更多的关心和帮助。课间，带着他一起做游戏;中午，给他讲故事;傍晚，与他奶奶约定时间，及时给他辅导。一段时间下来，小峰的进步很大，上课专心多了，作业认真多了，也能和同学们友好相处了。

其实，在一届又一届的学生中，谢文琴帮助了无数个“小峰”，也培养了很多个优秀的班集体。

2010年上半年，年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请假，两个班的语文课就悬在了半空。当时，已经怀孕六七个月的谢文琴，主动要求接下了他们的语文课。距离预产期还有一周时，她去做产前检查，医生考虑到她的身体比较特殊，要求她入院待产，可是第二天就是期末考，她怎么放得下，最终在她签下“责任自负”的承诺之后，医生才让她离开医院。

说来也巧，就在她把成绩单发到学生手里，把他们送出校门之后的那天晚上，她肚子“发作”了。第二天清晨，她生下了可爱的女儿。得知消息的家长们纷纷感言：“谢老师，好人有好报!”同事们更是送她一个雅号“铁人”。

享受和学生在一起的日子

谢文琴最享受的就是和学生在一起的每一个日子。3月8日，她像往常一样捧着教材去上语文课，走到教室附近时，就听到了优美的笛子声，原来大家正在吹奏一曲《世上只有妈妈好》。笛音渐止，大家整齐地站了起来，齐声说：“谢老师，节日快乐!”那一刻，她的眼眶湿润了。

虽然是带病工作，但谢文琴丝毫没有放松对自己的要求。至今已有9个课题被区级立项，18篇论文在区级获奖。杭州市五一劳动奖章、区“美德标兵”、区劳动模范、区优秀班主任、区教坛新秀……一滴滴汗水，终究化作了一颗颗闪亮的珍珠。而对谢文琴来说，最重要的是希望能继续为学生们上课，做学生们的“谢妈妈”。

伟大的中华民族具有悠悠五千年的文明发展历史，文明礼仪是中华传统文化的一个重要组成部分，它内容丰富，几乎渗透于生活的各个方面。？如：谦让友爱、尊敬师长、尊老爱幼、仪表端正等。这对于培养良好的个人素质，协调和谐的人际关系，塑造文明的社会风气，培育和弘扬社会主义核心价值观，具有重要的价值。

良好的文明礼仪是中华民族的传统美德。中国素有“礼仪之邦”的美称。“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣”。由此可见，中华民族传统文明礼仪的重要性。一个人的文明礼仪不仅代表着他生活环境的礼仪风貌，也象征着一个国家的礼仪风貌。同时，一个讲礼仪的国家绝对是一个社会风气良好的国家，是一个没有被任何污秽之气污染的国家。作为中小学生，应该秉承“讲礼仪，树新风”的良好理念。讲礼仪绝不是说说而已，要用行动来证明。

古时“廉颇交欢”，“程门立雪”讲的就是关于文明礼仪的小故事：蔺相如和廉颇是春秋战国时期赵国的大臣，两人起了矛盾，当廉颇意识到自己的错误时，觉得对不起蔺相如，决心当面请罪。他脱下战袍，赤身背着荆条，跪在地上，泣不成声地向蔺相如认错，蔺相如见此情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在一起！矛盾化解了……宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他去拜见老师程颐的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，杨时就站在门外静静地等候，直到程颐醒来！这时雪已经下了一尺多深……杨时、廉颇、蔺相如这些古人的讲文明讲礼仪的行为，给我们留下了深刻的启迪和思考！

作为中小学生，我们应当时时刻刻做到讲礼仪，从小做起，养成讲礼仪的好习惯。在学校里，我们要做到尊敬师长，爱护同学；在家庭中，我们要做到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”对待长辈，我们应该“尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”在与亲人相处时，我们应该“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”在仪表上，我们应该“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。”

中国正在雄起，我们要积极地学习传统文明礼仪，传播文明礼仪。为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。在这个过程中，我们要学会坚强向上，奋发图强。

国无德不兴，人无德不立。习总书记激励人们：崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望！

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

黄文秀同志从北京师范大学研究生毕业后放弃了在大城市选择工作生活，而是回到广西老家作为第一书记奋战在脱贫一线，把年轻的生命永远定格在脱贫攻坚的路途中，这种不忘初心、勇于奉献的精神值得广大党员干部学习。

自我国开始实行脱贫攻坚以来，无数基层一线的党员干部投身到精准扶贫工作中，为贫困户精准施策，想方设法帮助其制定近期和长远脱贫计划。有的干脆住在贫困村内，和贫困户一起交流脱贫计划，实施脱贫任务，一起下地劳动，一起吃糠咽菜。许多扶贫一线的党员干部和群众建立了深厚的情谊，有的干部在脱贫任务完成之后，仍然受到群众的不舍与挽留。

基层扶贫干部中有很多刚从大学毕业的年轻人，作为新一代的党员，他们满腔热血的回到家乡，践行自己的初心，在农村大地上尽情挥洒自己美丽的青春。正如习近平总书记所说，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的!

今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完《新时代好少年》的直播晚会。在你的身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完《新时代好少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。

董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。

颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家……他这种不服输的精神是多么的感人。

一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。

今天，我坐着时光机正准备来到未来。突然，我身旁出现了一个脑袋，它胸有成竹地说：“看这回我没有找错主人啊!”我好奇地看着它，它满面春风地说：“我是21世纪的熊猫机器人，你是我的主人，你可以叫我小叮当。”说着便来到未来的家乡。

“咦?这里的地面怎么变了?”我好奇地问。小叮当一副科学家的样子，说：“这种地面叫棉花地，踩在上面非常舒服，不需要穿鞋子……”我连忙打断它的话，十分害怕地说：“万一上面有钉子怎么办?”“这种又名叫收释地，上面一些垃圾等，都会被吸收到地底下，释放空气和水，上面会一尘不染。”我听了十分放心地走了起来。

“咦?叮当，汽车怎么变了?”小叮当深思熟虑地说：“这叫太阳能与水能汽车，这种汽车不需要装油，可以直接行驶，不管是雨天还是晴天……都能使用。”“呀!呀!快到河里了!”我大叫起来。小叮当眼疾手快地按了红色按钮，成了船。我有点不相信地说：“这都能，这不科学呀!”说着，来到了岸边。

“咦?水怎么这么干净，里面有许多生物?”小叮当说：“是因为人们不破坏环境了。”“水为什么这么多?”我疑惑不解地问。“是因为每一位人一年喝100毫升，还有多亏了这台机器，只要放一个垃圾，就能变成1000000吨淡水!”

突然，“叮叮叮叮”地响，我以睁开眼睛，发现小叮当没有了，妈妈催促我起床，这时我才醒悟，原来是一场梦，我想：如果我好好学习，说不定长大就能发明这些东西!

学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。

各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合，与庆祝第36个教师节相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式，充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀，要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦

忆起劳模，跳出脑海的是胸佩大红花的五十年代的劳模：王进喜、时传祥，他们意志顽强、干劲冲天，他们对待工作满腔热情，兢兢业业，他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，他们是劳动人民中的楷模。说起劳模，我便想起了我的母校，想起了那里的两位老师：莘塔小学的袁云美校长和陈彩虹老师，他们朴实、敬业，把自己全部的爱洒向了孩子，把自己全部的精力奉献给了教育。他们是我们教师队伍中的楷模，也是我们广大教师学习的榜样，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神，学习他们为人师表、诲人不倦的师德风范，学习他们关爱学生、言传身教的优秀品质，努力争做一名“学高为师，身正为范”的幸福教师。

记得第一年工作的时候就是和陈老师一个办公室，在工作的每一个细节中她总是用她的言行潜移默化的感染着我们，告诉我们每一个新教师：师爱为教育之本，要以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗。所以对于班内的后进生，她从不言放弃，为了让一名内向的男孩能像其他孩子一样快乐地学习，她放弃了休息时间，陪孩子玩，跟他聊天，又进行家访，争取家长的配合;为了能让班内近十名学习后进的学生摘掉后进的帽子，她想尽办法，为他们调座位，配备小老师，抓住点滴进步不断鼓励……

陈老师把爱无私地给了孩子们，却很少顾及自己的身体。那一年，她突发腰椎盘突出症，为了不影响孩子们的学习，病情刚有好转，她就回到了课堂。站着，站着，有时腰会突然没力，她就趴在讲台上为学生上课;坐着，坐着，被腰椎压迫的神经会胀痛难忍，她就躺在两个椅子上为学生批改作业。这一年的毕业考试，她所带班级的语文成绩全校第一。而她的腰椎却因没有得到及时治疗而落下了病根。骨关节的消炎药已成为她的随身常备药，每次腰痛病发，就吃上一片，顶多再睡上一会儿，却从不耽误学生半节课。陈老师用自己的行动告诉我们爱学生是教育之本，爱是一切教育的前提，有爱才会有真正的教育。

作为一名教师，我们应该用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子健康快乐成长。爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。没有爱，就没有教育的幸福生活。亲爱的老师们，让我们在劳模精神的引领下，做一名幸福的人民教师。

“李宝国教授走了，但‘太行新愚公’的形象却永远留在我们心中，他的精神将永远激励着我们。”5月19日上午，全省各地干部群众通过电视、广播、网络等收听收看了李保国同志先进事迹报告会。大家纷纷表示，将以李保国同志为榜样，学习他扎根基层、扎根人民的奉献精神，争做一名合格的共产党员，用实际行动让李保国精神在燕赵大地发扬光大。

在内丘县岗底村党员活动室里，村民听着报告人的讲述，不由得又回忆起李老师指导他们种果树的情形。“没有李老师，我们哪里能过上今天的好日子!”村民杨小平告诉记者，他今天才知道李老师不仅让他们村脱了贫，还帮助了很多农业企业和乡村。宽城满族自治县西岔沟村是李保国生前帮扶过的一个小村，村民们集体收看完报告会直播后，自发地起立默哀，遥祭这位恩人。“我们几乎都是流着泪把报告会看完的。”村党支部书记陈玉富说，通过李老师的帮助，他们村短短几年就实现了人均收入从不足一千元到超万元的飞跃。

李保国的先进事迹彰显了共产党人忠诚、干净、担当、实干的政治品格，他的敬业和奉献精神，深深打动了每一位观众。“如果不是今天郭素萍老师讲，我真不知道李老师一直是带病坚持工作的，他的这种精神值得我们每一个年轻人学习。”河北绿岭果业有限公司行政总监张康动情地说。“我曾多次听过李老师的讲座，他没有一点架子，对大家提出的问题，总是耐心讲解。”唐县林业局高级农艺师李建华说，作为基层技术干部，他要学习李保国深入基层，不怕苦、不怕累默默无闻的奉献精神，把先进的管理技术传授给果农。

康保县县乡村三级党员干部以及驻村工作队员饱含深情地收看了报告会电视直播。“李保国教授的先进事迹是一部推动康保打赢脱贫攻坚战的生动教材。”康保县县长魏红侠说，他作为李保国的学生，作为工作在基层的领导干部，一定要学习李老师对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品格，始终把群众利益放在心上，千方百计办好顺民意、解民忧、增民利的实事。平山县林业局技术站站长王明军则表示，要始终以李保国同志为榜样，夙兴夜寐、踏实干事，通过自己的努力，让平山县山区群众早日实现科技致富梦。

知识分子只有扎根基层、与人民结合，只有把“小我”融入“大我”，才能更好地实现自身价值。李保国把个人的聪明才智无私地奉献给人民的可贵品质，得到了广大师生的认可。在河北农业大学，学校党委中心组集中收看了报告会，各学院、各基层党组织也组织了集中收看，一些没有课的学生还自发通过手机、电脑观看网络直播。“今天我又一次被李老师这种舍小家为大家、毕生投身于荒山治理的精神所打动。”农大林学院教师牟洪香表示，在今后的科研工作中，他一定要把自己的课题与农民需要相结合，用自己的研究成果帮助更多的山区人民脱贫致富。“每个学科都有特定的研究对象，但不管什么研究，都应该像李保国那样，把研究同国家、民族、人民的需要结合起来。”在集中收看了报告会直播后，河北师范大学又专门召开了学习李保国先进事迹座谈会，该校教师张同乐表示，将以自己的行动争做一名李保国式的好教师好学者。“作为职教学校，我觉得学习李保国教授，就要学习他帮助山区农民实现增收脱贫致富的奉献精神。”邢台现代职业学校副校长李克军说，他们将进一步完善“送教下乡”新模式，让更多教师走进农村，深入田间地头，让更多的农民成长为职业农民。

我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目，深受感动。

在这个节目里，介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时，因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世，而感到无比心痛，他决定依托现代互联网，借助社会平台和力量，发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧，爱吃辣条，方便面，爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行，把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏，他在1岁时患有小儿麻痹症，从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学，700多天的的双手“行走”，带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子，早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异，并且在四川省残运会上，一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年，想想他的倒立行走，想想他的三块奖牌，想想他的完美梦想。我不能不想想自我，和他比起来，我的条件优越多了，但我成绩平平，还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程，巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年，他们品学优良，是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强，少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

_，_友谊中学初20_级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。

天有不测风云，20_年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭)，换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。她立下誓言：一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。

她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。_岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜;父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。

她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。她勤奋学习，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加学校组织的文体活动。在学校举行的运动会上，她是班级的主力队员，赛前利用课余时间到运动场上训练。运动会上，她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。她还爱好打篮球，是班上篮球队的主力队员，在学校举行的篮球比赛中，班级能进入年级前八，她立下了汗马功劳。

她从不羡慕别人生活在富裕的家庭，她认为有父母陪在身边，有这么多关心她、帮助她的人，这就是最大的幸福。她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑，反而变得更加坚强，乐观向上，她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会有一个美好的未来。

徐振明，男，汉族，1925年7月出生，中共党员。1942年入伍，多次荣立战功，转业后担任通化市革命烈士陵园管理所(杨靖宇烈士陵园)首任所长，1980年离休。

徐振明同志始终坚守爱国主义精神，矢志不渝践行一名共产主义战士的革命理想，60余年如一日守护中华民族铭记历史、崇尚英雄、传承红色基因的精神家园。他对党忠诚，为党的革命事业舍生忘死。徐振明同志1942年入伍后，将杨靖宇精神融入血脉，在山东多地与日本侵略者英勇战斗，后又参加了解放战争、抗美援朝战争、西藏平叛作战，期间荣立大功两次，小功多次，在解放战争期间荣获115师老六团“艰苦工”荣誉称号，抗美援朝战争期间，在争夺“394.8高地”的拉锯战中荣立一等功。他恪尽职守，在默默坚守中无私奉献。徐振明同志转业后主动放弃相对轻松的岗位，毅然选择到杨靖宇烈士陵园工作，带领职工挥锄抡镐、植树种花，彻底改变了陵园荒芜的面貌，他爱陵、护陵，把家安在陵园边上，把心放在陵园里面，离休后又申请回到陵园做门卫，直到身体行动不便，仍不时回到陵园查看。他不忘初心，用感人实践赓续红色血脉。徐振明同志离休时劝说即将参加工作的儿子到陵园工作，一家两代守护陵园62年，致力于传承红色基因，常常深入深山密林寻找珍贵遗物、收集抗战故事。每年清明节、抗战胜利纪念日，他走进学校、部队、机关及企事业单位作专场报告数十场，主动为青少年、部队官兵讲革命传统教育课。2016年，徐振明同志荣获“吉林省道德模范暨吉林好人年度人物”称号，2017年被评为“中国好人”。

徐振明同志是革命军人、退伍老兵的杰出楷模，是和平时期淡泊名利、无私奉献的优秀代表，是守护革命历史、传承红色基因的生动典范。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，为教育引导全省广大干部群众铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，省委、省政府决定，在全省开展向徐振明同志学习活动。

省委、省政府号召全省干部群众要向徐振明同志学习，学习他对党忠诚、不畏牺牲的政治品格，学习他恪尽职守、无私奉献的高尚情操，学习他不忘初心、传承红色基因的炽热情怀。各级党委和政府要把开展向徐振明同志学习活动与深入学习贯彻思想、特别是视察吉林重要讲话重要指示精神结合起来，与纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年系列活动结合起来，与开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动结合起来，教育引导全省广大干部群众自觉弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，继承革命传统、传承红色基因，永葆初心、永担使命，干事创业、不懈奋斗，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、推动新时代吉林全面振兴全方位振兴作出更大贡献。

4月12日，黔西南州晴隆原县委书记姜仕坤同志积劳成疾，在广州出差期间突发心脏病离世。6月5日，中共贵州省委组织部追授姜仕坤同志为“全省优秀共产党员”。6月6日，贵州日报以《赤子之心公仆情怀——追记晴隆原县委书记姜仕坤》 为题，对姜仕坤同志先进事迹进行了深度报道，贵州日报报业集团旗下的贵州都市报、贵州商报、今贵州、政前方以及省内各家主流媒体、多家新媒体也从不同的角度对姜仕坤先进事迹进行了深入报道，人民网、凤凰网、搜狐网、澎湃新闻、海峡都市报电子版等全国多家知名网站转载了本报的深度报道，姜仕坤同志的先进事迹在全省各界引起强烈反响。

毕节市委书记陈志刚说：“姜仕坤同志在县委书记的重要岗位上，以干事创业的冲劲，勤政务实的作风，一心在公的奉献精神，为改变晴隆的落后面貌呕心沥血，为群众解难事，办实事，成为群众的贴心人，这样的干部值得毕节市各级干部学习。”

省农委党组书记、主任袁家榆说：“脱贫攻坚，主战场在贫困县，在边远贫困乡村。姜仕坤作为县委书记，他不仅从产业发展上善于‘扣扣子’、在行动上‘钉钉子’、在责任上‘担担子’，为晴隆县探索出一系列脱贫致富的产业发展之路。”农业系统干部要学习姜仕坤同志议大事谋大事的工作方法，身体力行的工作作风，任劳任怨的工作态度，多为百姓找出路，念好农字真经。

贵州民族大学党委书记张学立说：“姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部，他在不断的理论学习和实践锻炼中，培养了坚强的党性和为民情怀，以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风，实现着为官一任，造福一方，他的生命虽然短暂，但却发出了耀眼光芒。姜仕坤的精神值得我们学习。”

玉屏自治县委书记王俊铭说：“姜仕坤用拼劲赢来了晴隆县的快速发展，他的生命虽然短暂，却释放出巨大的能量，这样的干部，这样的精神，永远值得我们学习，这也是我们在‘两学一做’中将要深化学习的方向。”

盘县县委副书记、县长李令波说：“姜仕坤在脱贫攻坚中‘我是党员，向我看齐’的冲锋在前的精神，善于做农村工作，破解发展难题，为群众算增收账的经验，值得我们各级干部学习。”

安龙县委书记钱正浩说：“仕坤同志倒下的噩耗传来，犹如晴天霹雳。他用生命撑起为民的晴空。对照仕坤的标准，我们每一个党员干部要学习他始终和群众在一起，在党爱党在党为党，心系人民情系人民的好作风!”

“书记走了，我们失去了好班长，但他的精神永远激励着我们。我们要以书记的事迹作为标杆，在‘两学一做’中深化公仆本色和为民情怀。”晴隆县委副书记、县长查世海，县委副书记王琴表示，“我们将在姜仕坤同志精神钢火的照耀下，沿着他的脚步，扎扎实实地带领群众脱贫致富，完成姜仕坤同志未尽的遗愿，把脱贫攻坚战进行到底!”

“姜书记是一名草根书记，一名真正接地气的书记，待人随和、平易近人，经常下乡调研，与老百姓交流的方式方法值得我们学习。作为一名基层干部，我们只有更加努力工作，才能对得起这位晴隆发展的领路人!”晴隆县大田乡党委书记聂裕江感触地说。

黔西南州人社局副局长、州社保局局长洪亚黔说：“从一名放牛娃成长为县委书记，在面对少数民族地区矛盾多、发展难的困难工作环境中，他始终严格要求自己。我记忆中的姜书记从来不摆架子，面对工作一丝不苟，工作中对大家的关心也没少，我听晴隆的干部提到，姜书记总在大会中提醒党员干部要在工作中学会‘弹钢琴’，做到工作生活张弛有度，他自己却忘了关心自己的身体!”

50岁，当所有同龄人正在享受天伦之乐的时候，李培斌，这个为党和人民辛勤工作、无私奉献30多年的优秀司法干部，走完了他短暂而绚丽的生命旅程。他用年轻的生命诠释了一个共产党人的忠诚、先进和优秀，是新时期党员干部学习的楷模。

李培斌同志是一名对党忠诚，热爱司法事业，政治品质高尚的党的好干部。学习李培斌同志的事迹，给我最大的震撼，是他对党的忠诚，对事业的热爱。30多年来，他先后成功调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，教育60多名刑释解教人员迷途知返，挽救了50多个濒临破裂的家庭，被当地群众亲切地称为“李司法”。他用实际行动，践行了一名共产党人的铮铮誓言——“共产党的干部，得豁得出去，要对得起组织、对得起群众，要懂得报恩。”作为司法干部，要把公平公正作为第一要义，始终坚持党性原则，树立坚定的理想信念，竭忠尽责，争做一个党信任、人民信赖的人。

李培斌同志是一名扎根基层，心系群众，一心为民谋福祉的党的好干部。李培斌就像老黄牛一样，“吃的是草，挤出的是奶和血”。他始终把人民疾苦看得比自己的生命还重。他始终把群众装在心中，时时处处关心群众疾苦，千方百计帮助群众解决困难，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上。学习李培斌，学习他一心为民、心系群众的公仆情怀，用真情真爱践行党的宗旨、赢得群众信任，用实际行动密切党和群众的血肉联系;学习他恪尽职守、迎难而上的担当精神，立足本职岗位，认真履职尽责，努力创造出无愧于时代、经得起实践检验的业绩。

李培斌同志是一名心灵干净、名声清白、两袖清风的党的党的好干部。李培斌始终坚守清正廉洁的底线，淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。他对调解工作十分上心，对群众利益十分关心，对自己的地位、利益却看得很淡，从未向组织提过个人要求，坦坦荡荡做人，干干净净做事，始终保持一身正气、清正廉洁。学习李培斌，就要学习他淡泊名利、严于律己的道德情操，守纪律、讲规矩，甘于清贫、无私奉献，自觉维护党员干部的良好形象。

教师道德不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。我们下洼二实特别注重对师德的规范和培养，通过对师德主题教育的学习，我对师德的含义有了更深一层的理解。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名合格教师，应当做好以下几方面工作：

一、以人为本,热爱学生，尊重、理解学生，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是一种责任。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。

二、要为人师表。

教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。现在有些学生由于家庭的宠爱，从小养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。因此，我们教师不仅要言传，更要身教。我们教师在热爱学生的同时，还要注意，让每个孩子去爱他人，尊重他人，宽容他人。比如：有时学生犯了错误，家长来说情，学校的纪律是严肃的，学生是平等的，可面对家长，我们得尊重，得给面子，我们需要他们支持，我们的目的是教育好学生。因此，在不影响原则的前提下，为了工作，我们教师可以退一退，让家长释怀，有面子，同时，也让学生看到老师胸怀宽广的一面，赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长是学生家庭的中心，尊重家长，争取家长的理解、支持、配合，对我们的教育和学生的成长都是非常有利的。俗话说：退一步海阔天空，进一步走投无路。因此，教师处处都要为人师表，这是师德的重要表现形式。

三、教师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。

四、要乐于合作，善于合作。

教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级。但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛”。教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质。