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家长会老师发言稿小学六年级【热门20篇】

春天来了,经过一寒冬的孕育,新的嫩芽,青枝都抽了出来。现在小编为大家收集整理优秀的找春天作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

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篇1:我的老师六年级作文500字

全文共 524 字

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她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛,白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝,给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹,但这是智慧的年轮,辛勤的标志。她就是我们的语文老师—————雷桂君。

从五年级开始到现在,雷老师一直关心,呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时,她总是面带微笑,耐心细致地给我们解析疑难,说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕,反倒觉得她和蔼可亲,十分热情。在课堂上她每次深情的朗读,总会化作精神魅力,把我们的思绪很快带入美妙的境界。如果我们生病或是受了伤,她那明亮的眼睛里总会投射出温柔,同情和体贴的目光,让我们感到无比的亲切和温暖。有一次,我们班的一位同学发烧了,雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来,同学心里很感激老师。

雷老师很注重教书育人。每当我们因学习上有所进步,而骄傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时,她总是不停的给我们加油打气。有一次,雷老师让我们参加学校的作文大赛,我们有的兴致勃勃,有的垂头丧气,老师便开始教育我们,让我们不要泄气,不要骄傲。

雷老师啊,你既是我们的良师,也是我们的挚友;你是我们做人的表率,也是我们学习的楷模。我们敬佩你,我们拥戴你,你是我们心中的好老师啊!

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篇2:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 833 字

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我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任,也是我们的大朋友,宋老师

既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一举两得。

中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。

过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘束的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。

回家后,我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访,勾起了我的回忆吧

记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧,本来我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时,他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。他知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,他总是千方百计地“刁难”我,让我回答问题。以至于每次他在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激,我想,我不必说,他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子,他允许我们和他理论,乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西,他会说“请”,“谢谢”。他先教我们做人,再教我们知识。运动会时,他给我们布置战术,助威打气;家长会时,他让我们上台,面对几十个家长讲话……这些无一不说明,他是我们的朋友,他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师,不值得我去尊重吗?

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篇3:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 866 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们,他们默默无闻,无私奉献,而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."It is our teachers who praise the poems. They are unknown and selflessly, but their own youth has passed away like a chalk.

上学时

今天我值日,我早早得就起了床,吃过早饭后,便急忙赶去学校。巧得很,我在路上遇到了数学老师,只见他手里拿着一本资料书,快步走着。我想起来,数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去,亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝,看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦,而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝,在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声,把我惊醒了,只见语文老师捂着胸口,仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚,语文老师昨天生病了,今天带病讲课,老师付出这么多,而我却不认真听讲,我就这样“回报”老师吗?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是惩罚,也可以打起精神,认真听课,不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室,回家了!我收拾着书包,结束了一天的学习,该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书,一面记着笔记。我走前去问道:“老师,怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说:“哦,你先回吧,我总觉得有些知识点讲得不够详细,我再看看,一会就回。”接着,老师又开始看书了。我缓缓走出校门口,回头一看,教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节,我又能送给老师什么呢?只有以努力学习,以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家,打开书本,继续学习。

老师,我永远都不会忘记你。

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篇4:小学六年级快乐的暑假作文

全文共 592 字

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在七月的第四天,我们期待的暑假终于来临,顿时,我心中有股兴奋的感觉。

我觉得只要是个学生都喜欢暑假,因为在这两个月里我们可以愉快度过!

刚放假,爸爸就帮我报了补习班,其实我还想再多玩几天的。刚到补习地点上课的时候,我居然看到了我的两个闺蜜。我记得我之前问她们说要不要一起去补习,可是她们说打死也不去,可现在……

开始上课了。只见一个男老师走了进来,“同学们好,我是你们的数学老师,我姓王,你们可以叫我王老师。”他刚说完我就已经知道他是哪里人,广东人。我舅妈也是广东人,每次她回我们老家都会叫我们带她去放牛。可是她每次都说放流,哈哈哈,搞得我半天才听懂。我发现王老师每次给我们讲题的时候,脚和手都会抖,可能他是初生之犊,但他似乎怕虎。老师最怕的就是我和我的两个闺蜜了,因为我们说话比较直接。上课的时候,我们老是戳中老师的“要害”,哈哈!

可明老师就不一样了,正版的山东妹子,可“凶”了。她带着一副非常厚的眼镜,讲课过程中整个表情严肃认真,我们一句话都不敢说。但有时候她也会跟我们开玩笑,她还给我们讲故事。我们很佩服她,因为她在英语方面很有学问,而且她讲课效率特别高,我们一听就会。

在一个月的相处中,我发现我爱上了这样的暑假生活。我们整个八年级的补习生和两位老师就像一个大家庭一样,快乐,幸福,和睦。

补习结束了,我很舍不得两位老师还有同学们。他们就像我生命中的过客一样,戏份不是很多,但是很重要。

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篇5:长大的感觉真好六年级小学生

全文共 546 字

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我觉得成长仿佛就在一念之间,落雨了,会独自一人带一把伞、撑一把伞,在雨中感受独特的浪漫与温馨。不再像小时候一样,一头扎进雨帘,根本不在乎自己会被浇成落汤鸡。

如果受到表扬,我的脸上顿时会飘来几朵红云,不再像小时候只会偏着头傻笑,那个傻傻的女孩已经不再像小时候一样了,现在的我也许会为一碗冬日里热汤面而感动,也许会为一个在我难过时安慰我的人而流泪。想想小时,不是把张阿姨家的草给踩坏了,就是恶作剧把李阿姨家的鸡全赶跑了·········妈妈总会把我拽到邻居阿姨那里,而我也会聪明的用眼泪博得大家的同情和理解。看!那个扎着两个小辫,从院里哭哭啼啼的女孩是我吗?真不好意思。以前,我看到乞丐的时候,我总会把身上所有的钱都拿出来给他们,我仅仅只满足于听到“谢谢”两字。现在的我变了,上街时我耳朵里塞着耳机,陶醉在音乐的海洋中,那些乞丐我连看都不看一眼。当然,也没空,我还要赶着上辅导班呢!

现在的我已经站在成长的分界线上,那些回忆我只能把它永远放在粉红的日记里。我知道,粉红的童年虽然美丽,但金色的未来更令我着迷。我应该放下天真,变得勇敢、懂事。不畏艰险,勇敢向前,面对抉择,要用理智的去思维思考。因为我们有太多的梦想。

长大感觉是什么?有冰欺凌的甜美,有青草莓的酸涩·······长大的感觉,反正挺好!

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篇6:我的老师六年级作文500字

全文共 536 字

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我们生活中有许许多多的老师,这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等,可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。

杨老师带着一副白色的眼镜,经常喜欢和我们开玩笑,杨老师也很温柔,不到非常生气的时候绝不会骂我们。

杨老师还非常关心我们的生活,如果有的同学受了伤,不用去校医室,直接去杨老师说明一下情况,如果没有及时,杨老师就会亲自为我们处理伤口,还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声,休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。

还记得有一次,为了更好的完成作文,杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏,好让我们写。

杨老师还很喜欢看历史和文学书,她看的好书会推荐给我们,若她知道我们在写什么好书,她又会向我们借,这样也拉近了师生之间的关系。

杨老师非常注意我们的一言一行,一举一动,若有同学说粗口话,杨老师会立刻禁止,若同学之间闹了矛盾,杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病,杨老师会立即打电话问清楚情况,并通知全班的家长注意预防。

杨老师还经常以身作则,打扫卫生,淋菜,都是杨老师干的多,于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。

可惜的是我马上就要小学毕业了,也说明我以后很难再见到杨老师,想起杨老师和同学的一幕幕,我都非常感动。

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篇7:以学会生存为题的作文小学六年级

全文共 425 字

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鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。

生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

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篇8:难忘的第一次小学六年级

全文共 479 字

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晚上,我去卫生间洗澡,看见地上摆着好多脏兮兮的.衣服。我想:我想我已经长大了,要帮妈妈干些家务事了,于是我就跟妈妈说:“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。

我先把衣服浸泡在水里,大约过了三分钟,再把衣服从水中捞起,平摊在洗衣板上,用肥皂在衣服上擦一擦,衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来,越刷肥皂泡越多,一眨眼功夫,泡泡沾满了我的右手,有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上,破了后在我的脸上留下一个泡泡印;还有些顽皮的泡泡满天飞,卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净,就用力地刷,可是任凭我怎么刷都刷不掉,没办法,我只好去请教妈妈。妈妈对我说:“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了,照妈妈说的去做,果然把水果渍洗掉。

最后,我把衣服浸泡在水里,准备漂洗,没想到衣服刚下水,水就马上变成浅蓝色,也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉,又重新换了一盆水,继续冲洗,就这样一遍又一遍地冲洗,一直洗到干干净净为止。

我拿着洗干净的衣服,来到阳台上,把它晾在晒衣杆上,衣服随风飘动,好像在说:“谢谢你帮我洗了个澡”。

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篇9:落叶也美丽小学六年级

全文共 636 字

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秋天,是丰收的季节;秋天,是收获的季节。燕子搬家了,风也变红了,而落叶,也是秋天一幅画卷。

在历代诗人中,秋天并不是一个生机勃勃的季节,而是万物凋谢,夕阳西下的季节。因此,人们经常把落叶比作生命结束的一个象征。但对于我来说,却不然,太阳有灿烂的美丽,古文物有残缺的美丽,而梅花,有傲骨的美丽。落叶,不也如此吗?

春天,叶子刚刚从枝干伸起懒腰,随小鸟的光临而出来锻炼,运动;夏天,在骄阳似火的烈日下,为鸟儿们夺取那一点阴凉;秋天,噢,秋天又来了,他们在冰霜的到来而欣然从高大的树上虽其他伙伴一起飘然而下。那场面,如细雨那样密集,如歌曲一样动听,如樱花那般灿烂。在飘落的那一瞬间,没有后悔,没有悲哀,也没有自卑。没有不能改变的,所有的一切,都因为在改变中而美丽。而它,也是一样的,当落叶飘到地上的时候,更多的,是被人们用脚踩在下面,更多的,是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩盖着,无论怎样,它总是默默无闻,无怨无悔。在困难的磨难下,不断地被分解在泥土里,无声无息,悄然而逝。等到有一个春天来临的时候,她早已经粉身碎骨,小鸟飞来找它,松树跑来寻它,都无处可寻。唯有那拇指大的蚯蚓,已在泥土里,闻到了他那股清香的气息。他把她的一切都奉献给了泥土,让站立在它上面的大树更加枝繁叶茂,让插在这里的秧苗茁壮成长,让在这里的花儿开得更加得光彩夺目。她的美丽,是人们的丰收;她的美丽,是别人的幸福;她的美丽,是大地的再生。

落叶的美丽,不可比拟,更是精神和品质的升华,给万物带来不同的美丽,不同得光彩。

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篇10:难忘的事小学六年级作文500字

全文共 534 字

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每个人都有自己难忘的事,在我记忆的长河里也有许许多多令我难忘的事,其中最深刻的还是今年的秋游。

秋游那天天刚蒙蒙亮我就起床了,带着前一天准备好的食物,早早地来到学校,这时我才发现学校里一个同学都没有,我只好在一旁耐心的等待!来了,来了!秋游的大巴终于来了,我立刻登上车,随后同学们也陆陆续续赶来。经过3个小时的车程,终于抵达了目的地——无锡的三国城。

三国城坐落在葱茏苍翠的军嶂山麓、风景如画的太湖之滨,是拍摄连续剧《三国演义》的重要景点。到了三国城的大门,首先映入眼帘的是宏伟的城楼,用一种磅礴的气势欢迎我们的到来。我们秋游的第一站是水兵训练营,里面的设施可真齐全,有一艘古老的木战船,停泊在茫茫的湖泊中,还有两位张弓拉箭的大将军守候在这里,真是栩栩如生。接着,我们又去了吴营码头,老师带领我们乘上一艘小船,行驶在碧波浩渺的湖面上,我们个个咧着嘴大笑。最后来到骑马区,我摸了摸口袋一看,唉,我咋忘记带钱了呀?一旁的文老师说:“来,我请你骑马吧,”顿时我便感到一股暖流流遍全身。我小心翼翼的骑上了马,置身于这样的情景之中,我仿佛回到了英雄辈出的三国时代,和同学们一起征战沙场,建功立业。随着时光的流逝,我们的秋游接近尾声,大家都还意犹未尽,依依不舍地乘着大巴离开了三国城。

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篇11:有关规则的作文小学生六年级

全文共 934 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通与我们的关系非常密切,它就象我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between transportation in life is very close to us. It is like our friends. It is next to us day and night, educate us, and advise us.

随着社会的飞速发展,生活,工作节奏越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会的进步,享受生活得同时,它也给我们带来灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住小生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,这是时代的呼唤!

记得去年暑假的一天,我们一家去白水洋旅途中被堵车了,我们下车顺着大路往前走。一路上每间隔十米,就能看见一个路标“十里坡,请慢行”。路上熙熙囔囔的行人议论纷纷。听大人们说,前面发生车祸,是一部农用车拉着一车冬瓜因驾驶员疲劳驾驶,车速过快,冲下30米的悬崖下,车内共有3人当场死亡。我想,也许他们不曾想到后果会如此惨重,也许在他们生命的最后一瞬间,也在为自己的疏忽而悔恨,也许他们还幻想着能与亲人共享生活的快乐……但死神却无情将他们送到另一个世界。

上学期开学的第一天,我们学校有个十岁女孩报完名,在回家的路上被一辆大卡车当场撞死。有幼小的生命就在这一瞬间结束了,父母悲痛欲绝。

在我们生活中,还有疾速行驶的,有闯红绿灯的,有酒后驾车的……这些事故中,小到跌痛,大到身亡。这提醒我们每个人,必须时时刻刻注意安全!

同学们,我们都是父母的掌上明珠,是祖国未来的栋梁。让我们从现在做起,自觉遵守交通规则,让交通规则在我们心中生根,让我们牢牢记住遵守交通规则就是珍爱生命!

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篇12:小学六年级作文心愿

全文共 514 字

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世间万物都有自己的心愿:花儿的心愿是开出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿是当一名作家。

我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事,若能用幽默的笔调将它记录下来,那将是一本珍贵的成长史啊!

在四年级时,我热衷于玩赛尔号。一天,我突发奇想:这款游戏如此好玩,我为何不将它编成故事,当小说一样写下来呢?现在不都有许多赛尔号小说吗?

说干就干!从那天起,我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗,一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班,同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功,我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本,接连完成。

我还经常写日记,把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少,但不积蛙步无以至千里,不积小流无以成江河。从四年级到现在,我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字:《点点》。

巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在,我努力学习,是在为我的成功之路作铺垫;现在,我奋发向上,是在为我的成功之楼打基础。

我坚信:经过不懈的努力,一定会梦想成真!

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篇13:小学四年级作文给老师的一封信

全文共 328 字

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尊敬的数学老师:

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见,请您别生气。

最近,期末考试就要来了。我们的学习越来越紧张,您总是把我们最喜欢的课改成数学课,我们特别苦恼,也知道,你想是想让我们考个高分,但是,你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课,经常枪课,还有时和其它科的老师发生一点小矛盾……

数学老师,我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由,就算是世界竞赛也好,我们有我们的权利,我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话,就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师,我们应该像一群活泼可爱的孩子呀,我们不能整天关在那教室里,听着你那“烦人”的知识长大……

数学老师,希望你能体谅别人!

1月1日

您的学生 郭静怡

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篇14:人教版小学六年级下册

全文共 413 字

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星期天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”,心中已动心了,准备马上做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸。我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味就能发现。

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篇15:小学六年级毕业老师寄语精选

全文共 1563 字

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你们已从一个幼小的孩童成长为满怀豪情壮志的少年,此时,分别在即,我既有离别的忧伤,更有对你们深深的企盼和祝福。下面请继续语文迷为大家提供小学毕业寄语,希望对你有帮助。

小时候,我们拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我会有许多不同的答案。所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我渐渐明白,人必须立长志,而不能常立志。

时间过的飞快,一转眼,我们已经是六年级的学生,再过一年的学习生活,我们就要离开母校,迈入初中。

教师是山,学生是水,只有碧水青山,方能风景如画。同学们,人生重要的不是脚下所站的位置,而是所朝的方向。只要你们在一天天、一点点的细微小事中做得精彩,修炼品德;在一周周、一节节的重复学习中,耐住寂寞,练就真功;在一月月、一圈圈的枯燥跑步中,锻炼身体,磨练意志;在一年年、一桩桩的为人处事中,学会审美,升华境界,你的人生就不会有任何的贬值和遗憾。老师期盼你们拥有完美人生!

只爬过自然界的山的人,还不能算是英雄好汉,因为不管自然界的山如何顶天立地,如何气势磅礴,都没有世人爬不过的山。真正有理想,有抱负的人,他们心中都有一座山,并且从小就不畏艰险,奋发图强,努力攀登自己心中的那座“山”:我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”;唐僧历经九九八十一难,走过千山万水,出生入死,终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样:有的同学人小志大,博览群书,孜孜不倦地学习,他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”,并且越爬越高。

记得,每天早晨,当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,我们尽情地享受书声朗朗的惬意,快乐地吟唱诗词美文。像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。在优美的环境里,温馨的集体中,一切显得那么快乐。这种收获知识的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。

童年如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?小学六年级是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

小学六年级班主任寄语(1)

各位领导同学们,老师们:

下午好!我代表六年级全体教师,向圆满完成小学学业的位同学表示衷心的祝贺!向关心呵护毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!

有人说,小学是本多姿多彩的书,六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过,回首间,从低年到高年,那么多生动的细节,那么多精彩的片断,如此清晰地刻写在我们的记忆中。

同学们,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、用顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神,已成为一道美丽的风景定格在岳坊小学的历史上。你们的名字将永远镌刻在岳坊小学创业史的丰碑上!你们完全有理由为自己这充实的六年,这精彩的六年喝彩!

作为老师,总是想将你们扶上马,送你们一程,老师有三点希望:

第一,希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人;

第二,希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人;

第三,希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。

同学们,当小学日子渐渐成为过去,当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,我希望岳坊小学精神在你们的心中永存,希望这种精神伴随你们的一生。

泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!

这就是母校对你们的情谊,这就是母校对你们的祝福。祝同学们:一路高歌,大展宏图!

最后叮嘱大家一句话,不要忘了常回家看看,母校的老师时刻都在注视着你,等着你的好消息。这儿永远是你们温馨的家!

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篇16:春游小学六年级

全文共 388 字

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星期五,我去春游。在车上,同学们有的在吃自己带来的食物和饮料。有的在玩自己带来的游戏机。还有的在看自己带来的书;在去春游的一路上,同学们都有说有笑,经过1个多小时的车程,我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。

小石船山谷乐园在半山腰,那里绿树环绕,群山连绵起伏,让人看有一种了心醉神迷的感觉;起初,我和我的队长一起去玩碰碰车,我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水;玩完碰碰车之后,我和队长一起去了其他地方玩,其中,我最难忘的就是和队长一起去攀爬神仙谷了:吃完中午饭,我和队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我和队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经可得要脱水和累的和队长一路上是攀爬上去的;等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经口渴的要脱水和累的要散架。我们赶紧下山休息和补充水分。

啊!我这次春游玩的真开心啊!

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篇17:给老师的一封信六年级

全文共 460 字

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亲爱的郑老师

我们马上要毕业了,所以,我现在特别珍惜和您在一起的时光。再过几个星期,我就将离开母校、离开你、离开同学们。这两年来,您给了我很大的关心和帮助,我的成长凝聚了您的心血。

每当我成功的时候,您都会鼓励我;每当我失败的时候,您会批评我。我知道,您全都是为了我们。

还记得,有位同学生病了,您就给她钱让她去包药。想起那一次,我就想流泪,可想而知,您对我们是多么关心,多么无微不至呀!

还有一次,我们去城里参加朗诵比赛,得的成绩很不好,而您却没批评我们,只鼓励我们说:“你们在短时间里能练成这样好,真棒!”听了您的话,我们都很欣慰。那时我们在下面说,老师真好,我们表演失败了,还这样鼓励我们。如果老师都想您这样,那就好了!有的老师不管怎么,就打骂学生。

啊!亲爱的郑老师,您为我们付出了多少汗水和心血,而如今,您的脸上平添了几道皱纹,您的头上平添了几丝银发,可我知道如今您才35岁啊!老师,请您放心,我绝不会辜负您的处处教导。我会用优异的成绩报答您的请您放一百个心,一万个心。

祝您

身体健康 万事如意 工作愉快

您的学生:田晴晴

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篇18:老师我想对你说小学生作文

全文共 505 字

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老师,我想对你说:“您辛苦了!”

从四年级开始,您就是我们的班主任,您不光教会我们知识,还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时,您总会到我们教室巡视,管理我们下课玩耍,用您自己的话说就是,像一只在孵蛋的大母鸡似的,生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候,您为我们每一位同学写了一则评语,性格啊,喜好啊,表现啊……个个都了如指掌,一语中的。您为了写43位同学的评语,整整花了八个多小时,共写下八千多字,真是用心良苦啊!

记得这学期刚开学的时候,您叫我们说出对您的评价,有的说:“你是一位有责任心的好老师。”有的说:“笑一笑,十年少。”希望您每天都开开心心的。然而,我想对您说:您辛苦了,为了我们,您操碎了心,您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天,校长书记亲自来听我们上课,每个小朋友都展现出了的一面,来对待这次严肃的公开课。下课时,书记对我们说:“在洪老师的带领下,你们班真是越来越优秀了,好一派蒸蒸日上的景象啊!”我们听了,你看看我,我看看你,心里美滋滋的。为了表扬我们,您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢!

亲爱的洪老师,我想亲切地对你说:“您辛苦了!”

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篇19:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 473 字

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转眼间,小学的学习生活即将结束了,就要与四年来一直朝夕相处的同学们和老师们说拜拜了,就要和母校告别了。四年来,我们从互不相识到亲密无间,建立了深厚的友谊。在学习上,我们互相鼓励,互相竟争;在生活中,我们互相关心,互相帮助。

记得在三年级时,那是我刚来学校,谁也不认识,而全班只有我一个转学生,一张张陌生的面孔。使我感到非常紧张,而班主任李老师叫我作自我介绍,使我更加紧张,只说了名字就赶紧回到了座位上,全班同学都笑了起来,我连忙趴在桌子上不说话,好不容易熬到下课,忽然坐在我前面的那位女同学转了过来问我叫什么名字,说她刚刚上课没听清楚,因为我说得太快了。我一直沉默不语,她问了我好多遍我都没有回答她,因为我不知道该怎样回答她,然后有好多同学都走过来问我,因为上课时我说得太快了,我只好回答她们。她们也做了自我介绍,我知道了坐在我前面那位女同学的名字叫做黎容,同学们对我很好,当然除了那些男生,经过一段时间之后,我和好几个同学做了死党,无话不说的好朋友。

如果还想和她们在同一个班,和她们做好朋友,对母校回忆是温馨而美好的,对同学们一起的时候是快乐的。

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篇20:我的好老师作文600字六年级

全文共 859 字

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老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。 The teacher is a beautiful cultivator, the sower of the beauty, and he taught us the truth of one person after another, and many of our unknown things.

我的老师唐老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了。

即使压住了怒火,也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

唐老师的教学也十分出色。有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

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