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7188作文
158篇1:黄大发先进事迹个人心得体会
全文共 773 字
+ 加入清单80岁高龄的的共产党员,播州区平正仡佬族乡团结村草王坝原支书黄大发带领全村群众自强不息、艰苦奋斗,历时36年之久,在悬崖绝壁上凿出一条主渠7200米,支渠2200米的生命之渠。作为一名普通党员干部,黄大发同志有信仰、有信念,并且始终把信仰和信念付诸于行动,黄大发同志有作为、有担当,甘于奉献,大公无私,把毕生的精力都投在了这条“红旗渠”上。他心里装着老百姓,这是他为之奋斗的动力。
36年,成就了黄大发的平凡和伟大,他被誉为“当代愚公”,就是对他最高的褒奖。黄大发同志36年如一日,不忘初心,专心凿渠,难道他就不知道凿渠的艰辛。黄大发选择了凿渠,就意味着选择了艰险,简单的两个字,其中的寓意不是言语上的轻描谈写,更需要他在行动上去落实。
愚公精神,在黄大发同志身上得到了发扬光大。他选择了释放无悔青春,意味着他每天需要面对繁琐单调的基层工作,甚至是生命的巨大考验。恶劣的自然环境,物质上的匮乏,并不是精神上的空虚,他发挥了自己的聪明才智,带领村民靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,凿出一条长9400米的“生命渠”,结束了当地千百年来靠天吃水的历史,这种精神就是不畏艰险、克难攻坚的愚公精神。
可以想象的是,在辛苦的凿渠生活中,黄大发同志默默度过了36年宝贵时光,面对失败,勇于跟班学习;面对危险,率先站出来;凿渠不止,奋斗不止。他从一个20岁出头的毛头小伙,变为一个白发苍苍的老人,以愚公移山的豪情斗志,用一生丈量了他和草王坝人的长征路。
雄鹰痛苦再生,获得了30年搏击长空的新的利器。当人们仰望长天,赞美雄鹰的时候,大概没有想到它的这番苦难。36年的凿渠生活,在黄大发同志的身上始终释放着不畏艰险、克难攻坚,以信仰打通小康路上的愚公精神,正是这种精神引领着草王坝村人奋勇前进,与大山较劲、与贫困较劲,完成了一项不可能完成的任务,走出了一条脱贫攻坚的不屈之路。
篇2:三好学生自我推荐信
全文共 791 字
+ 加入清单尊敬的领导:
XXX今年11岁,他品学兼优,乐于助人、热爱集体、发展全面。深受师生的喜爱,连年被评选为“三好学生”。
一、刻苦勤奋、成绩喜人
小学五年来XXX就以“骄傲使人落后,谦虚使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。从不偏科,每次考试中都能取得令人满意的成绩。
二、身为表率、努力学习
为了能在各方面给同学们起到表率作用,他学习十分努力,成绩优秀。因此,他在学习上取得了很好的成绩,这几年来的期末考试,他都考入了班级的第一名,而且每次上课,他总能专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋的作业总是完成得又快又好,多次被评为“三好学生”。
三、团结互助,奉献真情
作为一名少先队员,他团结同学,关心集体。作为班里的学习委员,他帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的好帮手。
在学校里,他和同学相处融洽,是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象,一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、尊敬师长,是老师的好助手
对待师长,他是发自内心地尊重与敬爱,他认为是老师们给予了他知识,帮助了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,他都会主动问好鞠躬行礼,由于有很强的责任心和管理能力,他一直担任班干部。在工作中,他一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学。在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。
总之,他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
推荐人:
XXXX年XX月XX日
篇3:经典名著水浒传学生个人读后感
全文共 849 字
+ 加入清单放假的这段时间里,我阅读了四大名著之一的《水浒传》。它是由元末明初的文学家施耐庵撰写的,而且它是中国历第一部用白话文写成的章回小说,内容围绕在梁山泊称霸的强盗。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜爱上了武松这个人物。
武松为什么会打虎呢?因为武松是要回家看望他的哥哥,途中路过景阳冈,在刚下酒店里喝了很多酒,兴不多事,只见一棵大树上写着:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰结伙成队过冈。
勿请自误。”武松认为这是酒家写来吓人的,为的是让过客住他的店,不以为然,继续往前走。太阳快落山时,武松来到一个败落的山神庙前,见庙门上贴着一张印信榜文,读后才知山上真有虎,酒家并未骗人,想要回去住店,又怕店家笑话,又继续向前走。由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下,刚要入睡,忽听一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,说时迟,那时快,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。老虎一纵身,武松又躲了过去,老虎大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,趁猛虎转身的那一霎那间,举起梢棒,用尽所有力气打向猛虎。只听“咔嚓”一声,梢棒打在树枝上。老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎的头上的皮,右手猛击老虎的头,一会儿就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上一动不动。武松又怕猛虎装死,用那半截梢棒又打了一会儿,见那猛虎真没力气,才住手,从此武松威名大振,我们也可看出武松是一个武艺高强,有勇有谋的人,他是一个下层侠义之士,崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必报,他也是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
武松是《水浒传》中杰出的人物,在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我们要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。
虽然武松遇到老虎时有些害怕,但最后他还是战胜了那只猛虎,在学习的过程中,我们有时也会遇到一些困难,但只要我们有武松一样的精神,不慌张,不退缩,利用自己的聪明才智去解决困难从而战胜困难,努力学习从而成为学习上的“打虎英雄”。
篇4:猪八戒是三好学生六年级作文
全文共 760 字
+ 加入清单大家都听说过“猪八戒”吧?它在你们心中的形象是什么呢?它在我心中的形象是一个“三好学生”。
三好学生?没错,它是一个好吃、好睡、好色的徒弟。你不信?那我们就一起来看看吧!
一、好吃
大家一看到猪八戒的大肚子,就猜它一定是只好吃的猪。我猜,它未拳前,肯定在高老庄吃惯了大鱼大肉,一顿恐怕要吃两只鸡呢!现在去拳,要改吃素食,猪八戒应该填不饱肚子吧!你看,他们一行人路过一个小村庄,把村里人全吓跑了,只有一户人家愿意接待他们。在人家家里总得有礼貌吧,你看这猪八戒,一听吃饭,就一屁股坐下来,人家诵斋经,它已经吃完一碗饭了。那老者倒也识趣,又叫人端来十几碗饭,都被八戒一扫而空。在常人一般是要吃撑了的,可八戒拍拍肚子说只吃了个半饱。你说,它能不好吃吗?
二、好睡
对于人来说,睡眠有助于成长,但对于猪来说,可不是个好东西。俗话说“人怕出名猪怕壮”,这猪啊越睡越壮,到最后被宰了还在睡。但猪八戒可不怕,它也会变,看谁敢捉它。于是,猪八戒就养成了好睡的坏习惯。大家都知道“三打白骨精”吧?没错,就是八戒在里面挑拨,害得孙悟空被逐出师门。这下八戒当了大师兄,它虽开心却也烦恼,这化斋都要我去,真烦啊!师傅叫它去化斋,它就躲在草丛里睡一觉。这一睡就是几个时辰,将唐僧和沙和尚都给饿坏了。
三、好色
猪八戒原本是天蓬元帅,因调戏嫦娥被贬人间。从这里就可以看出猪八戒十分好色。在人间的猪八戒死性不改,看见美女就两眼放光,然后扭动着它那肥胖的腰肢走上去,像狗皮膏药一样粘着姑娘。在猪八戒未拳之前,它变成一位书生于高太公的女儿结婚。那女子名叫翠兰,天性柔弱,长得美丽。后来猪八戒恢复原形,将她关在后院。猪八戒被降服时,翠兰已经和家人相见。拳之路虽然遥远,可八戒不怕,只要一见女色,它肯定跳着走!真是好色!
这就是“三好学生”猪八戒。
[猪八戒是三好学生六年级作文
篇5:《三国演义》四大名著学生个人读后感
全文共 842 字
+ 加入清单“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,每当这首《临江仙》出现在我的视野里,耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调,令人神往,令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光,去追溯令人向往的历史……而这,都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一,而它也确实无愧于这一美誉。翻开它,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩,使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文臣武将争权夺利,勾心斗角的纷争,也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事,我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉的经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜,可以看出《三国演义》的独到之处,刘备的仁德,张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛,鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致,而“宁可教我负天下人,不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣,“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋,还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分,读完《三国演义》,掩卷沉思,满脑是那杀声阵阵的战场,个个人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势,使人读完有种无可名状的快感,深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
《三国演义》,一部丰富而深刻的巨作,仅凭我的三言两语又怎能细说?如今,硝烟散去,英雄不在,千年古事已俱付尘灰,只剩那“暗淡了刀光剑影,远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的灯,它不仅照亮了我的心灵,更照亮了我的人生。
篇6:优秀作文:学生的文明事迹
全文共 819 字
+ 加入清单王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生,她是一个品学兼优的孩子。
她的家在大山脚下,每天按时到校上课,是她最开心的事情,就算是生病,也绝不请一天假,她视学习为自己的乐趣!家里生活困难,姐姐就读于阿城二中,一个农民的家庭。供读两个学生,可想而知,但是,王玉娜是个很懂事的孩子,在家里能够帮助父母分担家务,照顾爷爷奶奶。
在学校,她是老师的小助手,同学的好榜样。作为班级的学习委员,她时刻严格要求自己,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条,收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级,深受老师和同学的喜爱。她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子,同学学习上有困难,她耐心帮助,不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子,大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重,但是王玉娜同学主动要求和该生同桌,而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学,她的热心于耐心感动着每一个孩子。
班级活动她积极参与,出谋划策,努力为班级争得荣誉。劳动中她抢着干脏活、累活。由于有比较丰富的生活经验和劳动经验,在劳动过程中,她总能统筹安排,使劳动达到事半功倍的效果。同学们特别佩服她,愿意听从她的指挥和安排。她是一个上进心极强的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力弥补。上个学期的书写展评过程中,她觉得自己的字写得不好,于是每天她认真书写,假期坚持练字,本学期开学,她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏,同学的羡慕。
王玉娜对待同学礼貌谦和,她对班级的热情负责,对师长的尊敬体谅,还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信,成为同学们争相学习的好榜样。十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她,并且带来了很多学习用具,王玉娜同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词,深受爱心人士的喜爱!
她向一朵开放于山脚下的小花,虽没有绚烂怒放的花朵,却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土!
篇7:国演义小说学生个人读后感
全文共 847 字
+ 加入清单三国演义这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现,也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋,所以我们要改掉缺点,每件事做的更好“大江东去,浪淘尽、千古风流人物,故垒西边,人道是、三国周郎赤壁……”这首词写的是就是三国时期的事情。
三国演义主要讲了五个时段:黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角,因为看不惯朝败,因此发动黄巾起义。而刘、关、张就此桃园结义,为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力也一天天强起来。皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后,董卓就掌权了。曹操曾想杀害董卓,但不成功。董卓为拉拢人心,封袁绍为勃海太守,出让了赤兔驹给吕布。逼得诸侯联军抗董,虽败军了,但最后也给吕布所杀。张飞、关羽、刘备三顾茅庐后,请出隐居山林诸葛孔明。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划,使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战,曹操灭了袁绍、吕布,吴、蜀也打退了曹操。曹操、刘备、孙权各据一方,曹操占据强大的北方,刘备占据西蜀、荆州等,孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎,三国一统归西晋。这本书刻画了许多栩栩如生的人物:神机妙算的诸葛亮,威风凛凛的关羽,冲动鲁莽的张飞,昏庸无能的刘禅,谨慎多疑的曹操。
其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文,下知地理,为刘备出谋划策,建功立业,使他独据一方,不愧为“卧龙”。可惜与诸葛亮平等的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。
《三国演义》里的《三顾茅庐》最令我记忆深刻。在这个故事中,我学会了一个道理:一个人只要想学做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顾茅庐,只要用你的真诚打动对方,就一定能行。还有一个故事:在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时,张飞冲动鞭打两个部将,在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞,一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事,意气用事,否则后果不堪设想。
这是我读三国演义后的感想。
篇8:水浒传长篇小说学生个人读后感
全文共 787 字
+ 加入清单粗看《水浒》,你或许会认为:“不就是一本打打杀杀的小说吗?有什么好看。”其实不然,这本书虽大部分是写好汉打斗情节,但展现给读者的是好汉高大威武的英雄形象;好汉虽也粗鲁蛮横,但他们心里始终坚守替天行道的原则;好汉虽对__臣冷酷无情,但对民对友忠心耿耿。这本书写的是作者对起义好汉的赞扬,写的是百姓对北宋腐朽社会的愤恨。
《水浒》作者施耐庵,作于元末明初,是中国历第一部用白话文写成的章回小说。全书以北宋末年宋江起义为题材,但也可说故事情节是围绕“侠义”二字展开的。我深深敬佩梁山好汉的侠义之情。
侠义可分开理解。为人仗义,乐于助人就是“侠”;待友真挚忠诚就是“义”。梁山好汉敢于挑战黑暗势力,替天行道,除暴安良,这就是“侠”;他们兄弟之间真心相待,为兄弟两肋插刀,赴汤蹈火,这就是“义”。
给我印象最深的,就是宋江了。要论本事,在108好汉中,宋江是绝对排不上名次的。要论智慧,他又比不上吴用、公孙胜。可就是这么一个似乎无能的人,竟坐上了梁山第一把交椅,主要还是因为一个字:“义”。宋江的义不单单只体现在对待兄弟上,对任何一个陌生的人,他都能仗义疏财,这确实让我佩服,这也让梁山好汉佩服。他的“义”让众人折服,他的“义”让他当上了梁山首领,他的“义”让他的名垂千古。
北宋社会黑暗,民不聊生,在这种情况下,才有了梁山聚义,使得“侠义”之情流传千古。然而这也只是流传。当今社会安定和谐,人民生活美好。难道只因为这样就能只让“侠义”之情流传而不传承了吗?或许有人认为如今社会用不上这种精神。的确,现在有很多人都过着幸福安定的生活,可是贫困山区的人民呢?那些饱受灾害地区的人民呢?生活幸福的人应帮助不幸福的人幸福起来,这就是“侠义”!侠义不单单只是这样:不随地乱扔纸屑是侠义,孝敬父母是侠义,承担责任是侠义。侠义并不是轰轰烈烈地干一番大事,它只是生活中小小的一部分,每个人都可以是侠义之士。
篇9:新时代好少年先进事迹观后感个人感悟
全文共 789 字
+ 加入清单“少年智则国智,少年强则国强”,在这振奋人心的歌声中,新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕,充满激情的朗诵让我心潮澎湃,使我对接下来的节目充满了期待。
颁奖典礼上,主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹,他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”;有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”;有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”;还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”,但最打动我的还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”颜玉弘。
颜玉弘由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾,每天只能拄着双拐走路,行动非常不便。难为可贵的是,他并没有因为残疾而影响学习,就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习,并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心,每天都会记录和积累学习心得。
颜玉弘还乐于分享,喜欢和同学们交流学习方法,毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听,和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩,深受同学们的喜爱。
更让人惊讶的是,十三岁时颜玉弘竟然参加了学校的游泳训练班,但是由于他双腿瘫痪,并不具备游泳的身体条件,起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水,反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。
但是颜玉弘并没有因此放弃,他日复一日坚持在泳池中训练,靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神,仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领,并且游得越来越快,现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜玉弘的腿脚不便,特意考虑把他的宿舍安排在一楼,但是他却婉言谢绝了。
颜玉弘的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习,而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。
我暗下决心,一定要向颜玉弘学习,学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力,更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态!
篇10:评“三好学生”学生作文400字
全文共 773 字
+ 加入清单·· ——作文班上当堂完成的命题作文 记得那是三年级的事了,评“三好学生”。第一学期很快结束了,我们终于盼到了梦寐以求的评“三好学生”的日子。 一大早,我来到学校,发现同学们都在议论着“今天三好学生选谁?”这个热门话题。当我听到有的同学说:“我选李斌!”“对!我也选他!”的时候,我的心里就踏实多了。 终于到了第三节课,该选“三好生”了。我的心里砰砰直跳,生怕自己落选。这时,班主任老师说:“今年的好学生很多,小学三年级作文《我根据大家平时的表现和期末的考试成绩,拟定了一个候选人名单,请大家选举。”“王燕、刘嘉、张明……”老师一口气念了七八个人的名字,还没有听到我。我心里真是着急,头上渗出了冷汗。突然,我听到了一个“震天动地”的名字——李斌。我一阵欢喜,那颗悬着的心,终于放了下来。 接着,该投票选举了。老师说:“今天是无记名投票选举。大家在我宣布的候选人名单中,每人只能写两个人。最后得票最多的5名同学当选。请大家把自己认为最好的同学选出来。”同学们都在认真的低头写票,写好后把它交给了张老师。再下来是一个同学念票,一个同学写票,两个同学监票。
票很快就统计出来了。张老师高声宣布:“现在,我宣布一下得票情况——李斌28票,王燕22票,刘嘉19票,张明17票,杨菲12票……现在,我宣布:得票最多的5名同学正式当选。“好嘞!” 我高兴得喊了起来,竟忘记了这是在课堂上,逗得大家哄堂大笑。 回到家里,我把这个喜讯告诉了爸爸、妈妈。爸爸说:“你不要得意忘形,要谦虚,要知道你在许多方面还不如别的同学,要继续努力!”我也高兴得直点头。 到现在,我已经连续8个学期被评为“三好学生”了,今年还被评为“西安市市级三好学生”。但回想起当年的往事,总觉得有点好笑。爸爸当年说过的话,总还是时时地在我耳边响起。它鼓励我前进,催我奋起,激励我不断取得新的成绩!
篇11:新时代好少年个人事迹观后感作文
全文共 827 字
+ 加入清单一个普普通通的阳光女孩,就读于__一中高三宏志班,是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐,勤奋好学,孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美,以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。
她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。2008年的“5.12”大地震发生后,她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中,她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人,带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人,无论是一元、五元、十元,小小爱心,如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。
她勤奋好学,从小养成了良好的学习习惯,形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活,她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来,学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假,她拟定计划,每天学做一顿饭,既减轻了父母的负担,还提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此,她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天,她以优异的成绩被西北师大附中录取,她却放弃了去__就读的机会。她认为去__上学给父母带来太多的牵挂和经济负担,只要好好学,在__一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻,心里已经装满了对父母的爱和关心,她已经长大了。
一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下,她取得了骄人的成绩。在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖,在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖,在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖,多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中,多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲,面对成绩不止步,她怀揣着远大的理想,向着更高的目标前进。
篇12:我们班的三好学生作文800字
全文共 835 字
+ 加入清单她浓浓的眉毛下嵌着一双黑色宝石般的大眼睛,一头乌黑的长发下面盖着一张圆圆的可爱的小脸,小小的鼻子下有一张能说会道的嘴,看起来总是神采奕奕、精神抖擞。她是一个十足的“乐天派”女孩。哦,忘了告诉你,她就是我们队的小队长,一个充满阳光、天天向上的女孩——李心悦。如果你想听听她为什么“三好”,那就请我慢慢道来:
一、字好。记得有一次,由于外面寒风呼啸,下着倾盆大雨,所以体育课只能在室内上。当时我们在教室里写晚上作业,唯独李心悦没有写作业,她正在练字。起初,我想:她练字有什么了不起的,我也会练字,而且能比她练得更好。但是,到了后来,我抬头看了一眼她的字,不得不佩服她写的字,只见她写的字工工整整,页面也非常干净,写出的字让人看了就觉得十分赏心悦目,真是“下笔如有神”啊!
二、认真负责。有一次,我刚训练完回来,正好上课了,我坐在位上,往四面八方看去,突然,我看见李心悦正在前排收作业,这才让我想起来收语文作业这件事情。于是,我连忙下去跟着李心悦一起收作业,收完作业后一起交给老师并向老师说明了情况。还有一次,后面的黑板上,前几天刚刚画好的黑板报在下课的时候不知道被谁给蹭了几下变得“面目全非”了,李心悦看到了,及时的汇报给了班主任,并主动承担起责任,利用课间时间拿着粉笔在黑板上认真地修改,
我觉得那黑板报比以前更美了!
三、乐于助人。记得有一回,办完黑板报的同学把粉笔盒扔在了地上,当时粉笔就像“天女散花”一样撒落了一地,路过的同学们都选择了“熟视无睹”,走过来走过去谁也不肯弯下腰把它们捡起来,就任由它们那样“得意洋洋”的占据着教室的地面。我从外边回来看见后就主动的蹲下来把它们捡起来,正当我捡着的时候李心悦来了,她弯下身子帮助我一起捡粉笔,这对于我来说无疑于雪中送炭,我们俩一起齐心协力把粉笔捡到粉笔盒里,送到它应该待的地方。像这样帮助别人的事李心悦做得还有很多,数都数不完。
这就是我们班的“三好学生”,我要努力向她学习,吸取她身上的优点,让自己“更上一层楼”,变得更加优秀。
篇13:初一学生《西游记》个人读后感
全文共 778 字
+ 加入清单在浩瀚的知识海洋里,我读过很多书,但唯独对我影响至深的是《西游记》一书,它出自吴承恩爷爷笔下,这本书是我们中华民族的文化精髓,也是闻名中外的一部中国国粹。
《西游记》里的人物最让我佩服的要数孙悟空了,一路上他扬善除恶,打抱不平,彰显了他毫不畏惧,英勇正义的性格特点。书中的许多故事情节深受读者着迷:三打白骨精、智斗二郎神、三借笆蕉扇、大闹天宫……其中,我印象最深的是三打白骨精。白骨精为了吃上唐僧肉,三次化身一家人来诱惑欺骗天性善良的唐僧进入她设好的圈套,但都被孙悟空的火眼金睛一一识破,还被孙悟空一一打死。大慈大悲的唐僧认为孙悟空打死了三条人命,对孙悟空狠念紧箍咒,并坚决赶走了孙悟空。孙悟空苦苦哀求要留下保护唐僧师傅,终因无法挽回师傅逐走之心,便回花果山去了……之后,故亊一波三折,唐僧师傅被白骨精抓了,明白了真相后被孙悟空救了,才知道是错怪了孙悟空。从这些情节中,让我明白了什么是真善美,什么是假恶丑,什么是正义,也让我真正学会了要有打抱不平的勇气!
记得有一次,我来到学校门口,看见满巷的小商小贩把巷子挤得水泄不通,各种小吃玲琅满目,吸引着同学们的胃口,但我仔细观察,有一个小商贩卖的是劣质食品。心想:小商贩为了谋取利益,不顾及学生的安全,竟然做出缺德的事。想到这,我气不打一处来,毅然决然地打一出“头号战”。于是,我走上前去,态度坚定地说:“叔叔,你这卖的是劣质的食品,已经过期变质了,要是吃进同学们的肚子里,会严重地影响同学们的健康。你不能为了一己之利而损害他人的身体健康,这样不符合社会公德,希望你立刻把劣质食品收起来,不要再卖了。”小商贩看着我一副小大人的模样,脸一下子刷得红了,不好意思地推起小推车走了……这时的我全身充满着正义感,不禁为自己的勇气喝彩。
《西游记》唤起了人们心灵深处的那份美好的纯真与善良,让世界每个角落都充满着满满的正能量!