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从这里开始的作文(精品20篇)

新学期,新生活,孕育着新希望。让我们用百倍的信心、用勤劳的双手、用聪明的头脑去创造一个崭新的学期。让我们在迎接每轮朝阳时,都成竹在胸,在欢送每缕晚霞时,都收获累累。下面是小编为大家整理的从这里开始的作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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作文

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建设和谐社会要从行动开始

全文共 554 字

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2005年4月,温州市启动关爱民工“和馨行动”,号召全市上下更加关注200多万外来务工者的生产和生活,更好地维护他们的合法权益,更多地关注他们的思想情感,真正让他们融入温州,成为“和谐温州”建设的重要力量。

外来务工者可享受住房公积金补助、外来“百优”青年可入户温州、慈善款倾斜外来特困人员……一项项关爱民工的措施在温州出台。加大劳动监察力度、建立民工应急救助资金、加强对民工的法律援助……一件件关爱民工的实事将在温州施行。政府、企业、百姓都在向广大的新温州人投以更多关注的目光,伸出更多援助的双手。

河南民工李学生在温州舍己救人,感动了整个温州。温州市委、市政府在3月24日做出了在全市深入开展向李学生学习活动的决定,学习平民英雄的热潮持续涌动,全社会关爱农民工的氛围正在温州形成。随之,开展持续5个月的“和馨行动”,进一步融洽温州人与外来务工人员的鱼水关系,为温州构建和谐社会注入新的内涵。“和馨行动”重点对劳动合同、工资待遇等进行规范。解决好外来民工生产生活中如就医、子女就学等实际困难,加大对不签劳动合同、低工资等侵犯民工权益问题的维权力度。

“我们是一家人!”“温州是我们共同的家!”相信不久之后,新温州人和本土温州人都会说出这些肺腑之言。相信不久之后,会有更多的外来新温州人融入这座城市,爱上这片大地。

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篇1:新学期新开始作文500字

全文共 570 字

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当一声声轻快而有力的脚步声在校园响起时,原来冷冷清清的校园变得人山人海。家长都急切地在操场上等待,同学们也都背着沉重的书包走向自己的教室。我也背着书包,啍着歌,迈着矫健的步伐走向新教室报名,迎接一个美好的新学期

别出心裁的新班主任

我背着书包,欢快地走向教室。教室里已经挤满了人。人流还在不停地涌动。新班主任杨老师还在手忙脚乱地检查着暑假作业,讲台下也有不少人在谈笑风生。我也慢条斯理地拿出了作业,随着那条长龙慢慢前进着。报完了名,我便和朋友们到操场上玩耍,想到我们那和蔼可亲的潘老师不当我们班的班主任时,我们的心中就不禁黯然神伤。

我们原以为杨老师驾驭不了我们班,但她却把我们班级安排得井井有条,她还别有用心地设计了一套与众不同的规章制度。她把我们班分成了五人一组,还叫我们取个别出心裁的名字。她还说哪个小组表现好她就让他们选择一样礼物,或吃大餐,或旅游,她都满足。当时我们班都沸腾了,个个都欢呼雀跃。看来杨老师这个人不一般啊!

彬彬有礼的插班生

开学第二天,当我们都在投入地朗读课文时,一位陌生的男孩背着书包走向教室。我们原以为他走错了教室,但他却径自走向了最后一个座位。当时,全班同学都欢呼起来:“我们班终于有了个插班生!”他腼腆地笑了。在接下来几天,他渐渐融入了班级,我们班同学也都挺喜欢他。

这真是一个不一样的开始,期待着一个不一样的学期!

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篇2:新的学期新的开始400字

全文共 567 字

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愉快的暑假过去了,新的学期开始了。

9月1日那天,我高高兴兴的来到学校,找到我们新的教室.本以为我是第一个到的,结果冲进教室一看,原来已经有许多同学都到了.看来大家都跟我一样迫切的想看一下久别重逢的同学们,只见有的同学三五成群的聚成一团在聊天,有的同学则在讨论暑假你去哪里玩了,还有的同学在说暑假里到底在干嘛。

这时,窦老师走进来,叫了几个同学帮一下忙,我就是其中的一个。我们兴高采烈的跟在窦老师的后面,来到了窦老师的新办公室.原来是叫我们去把教室里多出来的桌子椅子搬到二作文4)班去.我忽然看到有位女同学站在窦老师的旁边,窦老师介绍到:“这是我们新来的同学叫‘潘家蕙’。”我们听了立刻对‘潘家蕙’说:“你好!你好!”

我们立刻去搬椅子桌子,搬好之后,我们向窦老师报告了之后,我们立刻跑回教室,对其他同学说:“我们有新同学了!”同学们听了立刻开始讨论起‘潘家蕙’来。这时广播响了起来:“各位同学,接下来是我们的出操时间!”我们立刻排好新的队伍,按照新的出操路线来到了新的场地,之后再进行退场。我们回到教室,窦老师让‘潘家蕙’做一个自我介绍。好让我们全班同学都了解她。后来窦老师就开始按照上个学期布置的暑假作业,一项一项的查。

虽然仅仅只有半天时间,但是与同学们一起交流使我增长了不少知识,同时也重新认识了老同学和新同学,那天我们全班都很开心。

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篇3:吃年夜饭的习俗什么时候开始的啊?

全文共 1220 字

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我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗

守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。古人在一首《守岁》诗中写道:"相邀守岁阿戎家,蜡炬传红向碧纱;三十六旬都浪过,偏从此夜惜年华。"珍惜年华是人之常情,故大诗人苏轼写下了《守岁》名句:"明年岂无年,心事恐蹉跎;努力尽今夕,少年犹可夸!"由此可见除夕守岁的积极意义。

年三十守岁,俗名"熬年"。为什么称作"熬年"呢?民间世世代代流传着这么一个有趣的故事:相传,在远古的洪荒时代,有一种凶恶的怪兽,人们叫他"年"。每到大年三十晚上,年兽就要从海里爬出来伤害人畜,毁坏田园,降灾于辛苦了一年的人们。人们为了躲避年兽,腊月三十晚上,天不黑就早早关紧大门,不敢睡觉,坐等天亮,为消磨时光,也为壮胆,他们就喝酒。等年初一早晨年兽不再出来,才敢出门。人们见面互相拱手作揖,祝贺道喜,庆幸没被年兽吃掉,这样过了好多年,没出什么事情,人们对年兽放松了警惕。就在有一年三十晚上,年兽突然窜到江南的一个村子里,一村子人几乎被年兽吃光了,只有一家挂红布帘、穿红衣的新婚小两口平安无事。还有几个童稚,在院里点了一堆竹子在玩耍,火光通红,竹子燃烧后"啪啪"地爆响,年兽转到此处,看见火光吓得掉头逃窜。此后,人们知道年兽怕红、怕光、怕响声,每至年末岁首,家家户户就贴红纸、穿红袍、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹,这样年兽就不敢再来了。在《诗经·小雅.庭燎》篇中,就有"庭燎之光"的记载。所谓"庭燎"就是用竹竿之类制作的火炬,竹竿燃烧后,竹节里的空气膨胀,竹腔爆裂,发出噼噼啪啪的响声,这也即是"爆竹"的由来。可是有的地方,村民不知年兽怕红,常常被年兽吃掉。这事后来传到天上的紫微星那儿,他为了拯救人们,决心消灭年兽。有一年,他待年兽出来时,就用火球将它击倒,再用粗铁链将它锁在石柱上。从此,每到过年,人们总要烧香,请紫微星下界来保平安。

以上便是传说中除夕守岁的来历。

在这"一夜连双岁,五更分二年"的晚上,家人团圆,欢聚一堂。全家人围坐在一起,茶点瓜果放满一桌。大年摆供,苹果一大盘是少不了的,这叫作"平平安安"。在北方,有的人家还要供一盆饭,年前烧好,要供过年,叫作"隔年饭",是年年有剩饭,一年到头吃不完,今年还吃昔年粮的意思。这盆隔年饭一般用大米和小米混合起来煮,北京俗话叫"二米子饭",是为了有黄有白,这叫作"有金有银,金银满盆"的"金银饭"。不少地方在守岁时所备的糕点瓜果, 都是想讨个吉利的口彩:吃枣(春来早),吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃长生果(长生不老),吃年糕(一年比一年高)。除夕之夜,一家老小,边吃边乐,谈笑畅叙。也有的俗户人家推牌九,掷骰子,赌梭哈,打麻将,喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮。

普天下人都盼望着新年零点的到来。

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篇4:新的开始美文

全文共 685 字

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新的一年,新的开始,新的起跑线。唯独人还是以前那个人。

从零重新开始。为了新年的愿望,不可以输在起跑线上,所谓笨鸟先飞,先苦后甜。如今的我,已是六年级,下学期也是转折人生的第一条道路。有些人一点一点的往上爬,有些人原地踏步,当然也有些人被抛到了后面。六年级上学期的我,也就是被人无视的一种,大步大步的往后退。生活如戏,酸甜苦辣咸,必定会经历。生活也可以是一个赛道,是一场比赛。有转弯也有技巧,我们越过每个路障;有尖叫也有欢笑,现在就跟着我一起冲向,我们梦想中的那个地方;给我信号,冲破无限速目标;跟着心跳,享受热情燃烧;给我力量;冲向无限速方向。。。。。。一次跑步比赛,就算是比别人只慢0.01秒,也是比别人差。输了没关系,只是人生中的一个路阻碍,摔倒了可以站起来,摔跨了可以爬起来。龟兔赛跑这个故事,就是让我们学习乌龟坚持不懈·永不服输的精神,不要学习骄傲·自以为是的兔子。

2016年,是我的本命年,但已经过去。2017是小学生活中的最后一年。这一年,小升初前的压力·繁忙和紧张会铺天盖地的向我涌来。

在新的一年里,我一定要积极踊跃地参加各项活动。在运动会上,我要发挥“飞毛腿”的神功,一马当先,为班级争光;在联欢会上,我要载歌载舞,赢得老师和同学们的阵阵喝彩;在知识大赛中,我要“过五关,斩六将”,击败所有的对手,勇夺桂冠……我要做得最棒,做得最好!在新的一年,我要改变那个曾经坏坏的我。做一只嗷嗷飞翔的大雁,展翅高飞;做一只兔子,活得快快乐乐。学习身边的好榜样。

新的一年压力虽大,但我相信我一定能冲破这个障碍,散发自己的光芒,给自己的青春一次华丽的转身。不让亲人失望。

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篇5:从那一刻开始作文1000字

全文共 2020 字

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那一刻 ,我明白了感动微风拂过杨柳,太阳睁开惺忪的睡眼,一天的生活马上就要开始了。今天,我甚是高兴,因为我们要做一件有意义的事情,那就是给我们班的张燕捐款,告诉她,世界上还有很多人在爱着她。

推开班级的大门,就看见了讲台上一个画满爱心的募捐箱,黑板上用艺术字写了几个大字:只要人人都献出一点爱,世界就会变的更美好。还给教室好好的打扮了一番,像一个落落大方的美少女,给人一种焕然一新的感觉。

张燕是一个很文静的女孩,可有文静的太文静了,简直就像是一个被巫婆施了魔法的公主。如果不是无意间从老师那听说的话,我们还不知道她的家境呢。原来张燕是一个单亲家庭的孩子,可爸爸一点儿也不爱她,天天喝完酒就打她。后来,爸爸在一次意外中,不幸身亡了。亲戚们都说她是一个扫把星,也不愿收留她。

邻居张奶奶见她可怜就把她收留了,奶奶为了供她读书,捡破烂,摆摊子,想尽办法弄钱供她读书。知道着些后,我脑子里萌发出一个念头,鼓舞全班来给张燕捐款。我去征求老师的意见,老师也点头同意了。

等到同学们都到齐了,班主任李老师走了进来,一脸温和的看着我们,对我们说:"同学们,相信大家都已经知道张燕家的事了吧,今天,我们要用实际行动来帮助她。"说完,教室便像炸开了的锅,同学们讨论着,渐渐的>响了起来,同学们陆陆续续的走向讲台,有的同学手里拿着自己刚得到的奖品,有的同学拿着钱,还有的同学拿着漂亮的练习本。看着臆见件物品投进募捐箱,老师欣慰的笑了,在教室里,我仿佛闻到了爱的气息。张燕的眼睛上蒙上了一层水气,我知道,那是感动的泪水。"好,现在让大家用热烈的掌声欢迎张燕同学给我们讲几句话。"张燕哭着对我们说:"谢谢老师和同学,我本以为世界上除了死去的妈妈和奶奶,就再也没有人来爱我,关心我了,可是,自从进了这个班级,我开始明白,原来,在这个世界上还有这么多人在支持我,关心我。我一定要好好读书,不让老师和同学们对我失望,"我们全班都在那一刻感动的哭了。我知道,大家流的那是幸福的泪水。

我们全班在老师的带领下唱起了>,歌声和在30人的教室里回荡,又冲出教室,散播到校园里的每一个角落,充满全世界。《宽容》 记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀,它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮。三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。

突然,我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。看到他这副模样,我不由得笑了,真心的。“真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来,我帮你洗吧!”,我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊!”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬,但我仍然很开心。回到教室,作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

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篇6:从零开始,与碎片相知作文1000字

全文共 935 字

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今年九月,我成为了一名高一新生。

深知自己和周围同学大佬的差距,我延续了三个月前的拼命劲儿,抓紧一切零碎时间刷题。

然后周练成绩出来了,我十分荣幸地进入了班级倒数。

“我……我也说不清楚是怎么回事,一到考试,思路就断断续续的……”我试图说明情况。

老师翻了翻我的卷子,突然若有所思地说:“你以后写作业时,专门留一段时间出来,不要在课间东做一道西做一道。”

等当晚再次提笔时,我才想起来老师的话。这一次我一次性做完一节练习,自批正确率创下了我最好的历史记录。

“把作业当考试。”这句话老师就一直挂在嘴边。诚然,认真是种习惯,然而我写作业从未应付了事,为何考试时思考却磕磕绊绊的?

——因为我挤出零碎时间刷题,所以我所习惯的思考是碎片化的;而考试一场一节课,所以考试需要的思考是完整的、成系统的。

换句话说,难道“罪魁祸首”正是生活碎片化?

如果用人来比喻“碎片化生活”,那么可以说,从出生起我就与她相遇,中学时与她相识。第一次知道这一概念,是在一次很不浪漫的语文测验中。当时一瞧它的各种定义和表现,嘿!这说的不就是我吗?感慨之下,就记住了这个词。

后来长大了些,事情多了起来,我才切身体会到何为“碎片化生活”——顾名思义,就是生活被各种计划各种责任各种突发状况给切碎成一片、一片的。休闲时间被占满,生活节奏被打乱——大概就是这时,我意识到了,我确确实实处在这么一个趋向碎片化的时代洪流之中,而我必须理解并利用好这一点。

于是我开始像一个最市井的商人一样精打细算地安排时间。我疯狂地投身于利用碎片化时间这一伟大事业,吃饭时背单词,下课时赶作业,睡觉前记日记。然后就出现了开头的一幕:我勤奋刷题,然后考试倒数。

这是为什么?

哪里出了问题?

问题很大。比如学习,学习需要深度的专一的思考,这能在碎片时间里进行吗?

究其根本,我“利用”了碎片时间,却没有“合理利用”。大数据时代将时间切割碾碎,那是一把双刃剑,不合理地利用足以会把一个人人拖下深渊,合理地利用却能把一个人送上成功的高台。

生活的碎片化是每个人无可逃避的。但我想,“相遇”更重要的是之后的“相识”与“相知”。遇上这一大趋势,就像鱼游入大海,不经意间就被裹挟着卷离既定方向。但同时,只要利用得当,那么不管洋流的方向怎么改,都只会使鱼游得更快、更远。

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篇7:回到梦开始的地方初三作文

全文共 1220 字

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20xx年,大家关注的聚焦热议话题是:“你幸福吗?”到了20xx年。话题变成了:“你实现自己的梦想了吗?”用这种疑问的语气和方式,让人们审视自己过去的一年过得是否充实、有意义。然而到了20xx年,我想说的却是:“请回到开始地方。”

“回到梦开始的地方”是一件看似简单却实则困难的事。如同字面上最直观的表达,梦开始的地方应是最纯粹的时候,没有那么多的功名浮华,有的只是一份纯粹的,对于某样事物的满腔热忱。我所在学校的四年级,有一个成绩不好却十分酷爱天文学的男生。每当我看到他那双满载着梦想与热情的双眼所透露出的耀眼光芒时,我仿佛看到了六年级时的自己。那时的我也是如此,手中握着一支笔在雪白的纸上写下一篇又一篇满怀着理想与信念的文章。在自己的“才华”得到了老师与同学的认可后,我对写作的热情与日俱增。后来,在一次十分偶然的机遇下,我的作文登上了某份刊物,我欣喜若狂,急着找人分享我的喜悦之情,听着别人的溢美之词,看着同龄人羡慕的眼神,我开始产生了飘然的感觉,虚荣心促使我开始不停向各报刊杂志投稿。

长此以往的喜爱之情一旦被蒙上了虚荣心的薄纱,所带来的结果就是让人看不清眼前的路。我开始想着什么样的文章可以博得人们的眼球,什么样的文笔可以得到别人的赞扬。我开始不再怀着单纯的执着追逐梦想,而是在意起了别人的眼光。一篇自认为不错的文章在给别人看了以后,不同的人对它有不同的看法,为了迎合他们的思想,我一次又一次地改写文章。就这样,一篇原本不错的文章被改得渐渐没有了原来的样子,框架结构完全紊乱,思想感情也很是混乱,文章失去了它本来的风格,只能用“臭油坏酱悉贮其中”来形容,别说是登上刊物了,就连一个良好的成绩也拿不到。老师与同学的赞扬渐渐变为了询问和不解,而我也因无法释怀陷入了迷惘。

之后的某一天,我在一本闲暇中翻出的书中找到了答案:“当你被名利和荣耀迷住双眼时,请回到梦开始的地方,看看你开始时的信念。”我怔住了,犹如拨开云雾重见天日般,一切的迷惘和彷徨都在这一刻消散。我把以前写过的文章重新翻了出来,一篇篇地重温、回顾着,想着当初我写下它们时的心境,我想起了很多。我想起当初第一篇文章登上报刊后,出版社给了我一些稿费,当初大家都认为这么点钱不算什么,但我却很高兴,不是因为钱给的多或少,而是自己的能力得到了他人的认可。然而从什么时候开始,我在乎的东西慢慢变了呢?一味地奔跑,自以为比别人快,但却是在快速倒退着。

如今,我又再次拾起久违的笔记本,挥舞着那只曾见证我辉煌的笔,继续抒写着代表我青春和梦想的篇章。不久后,又有一些文章的“喜报”传来,但我已不再那么在乎它们了,我注重的是文章的本身。每当我又因成功而感到高兴和自满时,时常停下来,让思绪回到梦开始的地方,然后蜕下骄傲的戎装,换上谦恭的素衣,怀着平静的心情,大步向前走。

当你迷惘,不知所措时,停一停,想一想,回到梦开始的地方重温信念,这样的人生就算走得比别人慢些,但那也是最初点燃梦想的地方。

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篇8:新的人生,新的开始作文450字

全文共 472 字

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在这收获的季节,丹东市中医药学校也有了自己的一分收获——2016级新生,然而这些新生代表着中医药学校的未来和希望。

学校专门就迎新准备工作对我们学生会成员安排了一些工作任务,要求在新生接待工作中要注意细节问题,尽可能为学生及家长考虑,提供更简便,更人性化的服务,营造热情,周到的迎新氛围,强调我们每个人要细化分工,通力合作,提升工作质量,确保2016级新生接待工作有序进行。

学校在开学前组织全体师生积极行动起来,对教室,操场进行了认真清扫,各班主任也带领学生们将一些桌椅提前搬运到教室,并进行排列。

“十年寒窗苦泛舟,终得梅花扑鼻香”在即将到来的日子里,你们将会体验到一种全新的生活。你们将远离父母,需要完全适应你们将会体验到的新生活。你们将远离父母,需要与今后朝夕相处的同学相互磨合。彼此了解需要尽快适应与中学阶段有很大不同的生活。

同学们,青春的花开花落,让我们疲惫却不后悔。在今后的日子里,让我们风雨同舟,用纯真的心灵憧憬梦想的风景。用蓬勃的生机焕发青春的活力。让我们的青春奏响最美的乐音。青春的活力让我们一起为梦想而努力!(指导教师:刘雪敏)

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篇9:以新学期新开始五年级话题

全文共 754 字

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新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下: The new semester is coming. In order to make the academic performance progress in the next semester, excellent results in various subjects, and not partial subjects.

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

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篇10:高三作文致我新开始的青春

全文共 824 字

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刚刚结束的中考让我松了一口气,新的征程又要开始了。我高一了。

我高一了,从四年级变成了一年级。黑龙江依旧是那个黑龙江,哈尔滨依旧是哈尔滨。变的是我生活的环境,变的是身边一张张脸。我对高中不知是憧憬或是担忧,高中三年,听他们说,是极其累的。高一,你要有新的学习方式,还要进行,一些试炼;高二,开始复习,匆匆忙忙的分班,匆匆忙忙的学习;高三,无穷无尽的卷子,无穷无尽的复习。或许,理应是苦的吧。

我中考并没有考好,去了一所市重点中最优秀的。其实并没有什么可后悔的,这个学校已经很不错了。当我去那的时候,我为它的面积惊呆了。大约20个篮球场那么大,我好像乡下人进城一样,也是,一个在一所仅有两年校史的私立初中呆了四年的人,又有多大见识呢?教学楼很漂亮,深沉的暗红色讲述了它悠久的岁月,在浅浅的蓝天白云前显得更加庄重。或许,应该,我会爱上它。

我还算外向,全班54个人,有一半的人都与我在一个月内成为了朋友。他们都很友好,最起码不会冷傲,很热心。我并不聪慧,学习我需要慢慢来,我接触得慢,一着急就哭了。我不知道面前是谁偷偷放的笔记,也不知道是谁小声地说加油,但我清楚的知道他们的热心和关怀。十分荣幸,你们陪我走过三年的时光。

我们的老师很严厉,本来学校就是以严厉而闻名,老师也不弱。事实上,她虽然严厉,却让我感觉到温暖。她告诉我们,只要我们守规矩,她不会说什么,不要触碰她的底线。她后面的话才使人惊讶,她说,我不介意你们犯错,但不要在学校领导那里犯错,他们都是外人,只有我们这个班集体才是一家人。一家人即使犯再大的错家里人也不会很严重的对待,但如果到他们的手里,就不知道会怎么处置你,我可以为你承担错误,但我不可能时时刻刻的揽下责任。记住,我们是一家人。她的话让我感动,这是第一次或许也是唯一一个能这么说的老师吧,真的,我在短短的时间里,我就爱上了她。

高中给了我很多新奇的体验,我相信,我的高中生活因为是这个学校,是你们,一定会丰富多彩。

[高三作文致我新开始的青春

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篇11:天休假模式什么时候开始执行

全文共 1310 字

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近期,河北、江西、重庆等地相继出台意见,明确提出鼓励“周五下午加周末”的2.5天休假模式

2.5天短假该如何休?国家旅游局明确指出,要在遵循国家法律规定每周40小时工作时间的前提下,将周五下午的工作时间提前安排到其他工作日中,使周五下午腾出来与周末结合外出休闲度假,而不是缩短每周法定工作时间、周五下午直接安排放假。

多省份出台意见鼓励2.5天休假

国务院办公厅今年8月份下发《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》,提出“有条件的地方和单位可根据实际情况,依法优化调整夏季作息安排,为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件”。

上述意见提出的“周五下午加周末”的2.5天休假模式引发热议,随后一些单位率先开始落实2.5天休假措施。中新网记者注意到,自11月份以来,河北、江西、重庆等地相继出台意见,明确提出鼓励2.5天休假模式。

11月9日,《河北省人民政府办公厅关于进一步促进旅游投资和消费的实施意见》对外公布,意见提出:鼓励有条件的单位实施周五下午加周末的“2.5天小长假”,为职工外出旅游创造有利条件。

11月26日,《江西省人民政府关于加快旅游业改革促进旅游投资和消费的实施意见》公布,意见提出:鼓励有条件的地区和单位根据实际情况实施弹性作息制度,依法优化调整夏季作息安排,为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件。

12月1日,《重庆市人民政府办公厅关于促进旅游投资和消费的实施意见》出台,意见提出:鼓励机关、企事业单位依法优化调整夏季作息安排,为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件。

北京旅游学会副秘书长刘思敏对中新网记者表示,鼓励推行“2.5天小长假”,有助于丰富假日体系,满足短途旅游需求。两天半的小长假灵活多元,只要企事业单位领导认同,是有操作性的,既可以让离家近的人常回家看看,又能刺激周边旅游消费。

2.5天休假仍需一周工作40小时

鼓励“2.5天小长假”,到底该如何休?是不是周五下午直接放假?这种休假模式有没有强制性?

对此,国家旅游局曾明确指出,弹性作息需要在遵循国家法律规定每周40小时工作时间的前提下,将周五下午的工作时间提前安排到其他工作日中,使周五下午腾出来与周末结合外出休闲度假,而不是缩短每周法定工作时间、周五下午直接安排放假。

国家旅游局还表示,错峰休假和弹性作息,都是鼓励性和倡导性措施,不是强制性要求,也不能全国一刀切,各地各单位在严格遵守相关法律和不影响正常生产活动的前提下,可根据自身实际情况自愿执行

记者注意到,对于2.5天休假,网友普遍持欢迎态度,但也有不少网友认为,很多企业连周末双休、带薪休假都落实不了,更何谈两天半短假,这是一种奢望。还有网友担心“小短假会沦为机关事业单位的福利”。

刘思敏表示,“鼓励”意味着不是强制,“有条件的地方和单位”也表示不是全国统一实行,而且只在夏季两三个月的时间内,所以预计小短假惠及的群体应该不会很大,机关事业单位等有望率先受益。

“2.5天休假是假期安排的一种有益补充,它对于短途旅游休闲意义较大,但无法满足人们中远程的旅行和休闲需求。”在刘思敏看来,要进一步促进旅游消费,当务之急是落实带薪休假,并考虑增加长假的供给。

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篇12:当人们开始回忆河流作文900字

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老家的门外,正对着一条小河。房屋,依河而建;人们,傍水而居。

在童年的回忆里,每当我在河边嬉戏,乐而忘返之时,老人们总会迫不及待提起当年的河流,眼角乐开了花。他们总说,船是河的孩子,也是水乡的标志。在寂静的驳岸旁,轻轻摇曳的柳枝下,一艘乌蓬船悠悠荡来。船上的老人,一袭印花蓝衫,一顶乌毡帽,一口吴侬软语,一曲渔唱菱歌。左腿抬起向前弯曲,踩动着右边的橹,双手又拿一橹,在船的另一边,水波渐渐向两边泛漾,船渐渐向前行去……

父辈们也眉飞色舞,仿佛一瞬间追忆起那段似水年华。流水潺潺,唱着欢快的曲儿。河水不断,少有枯竭之时。春日,和风徐来,杨花落满溪头;白浪滔滔,泛起层层碧浪。夏日,他们最闹腾。拿起竹竿扑鸣蝉,脱了鞋袜捉鱼虾。那样的童年才是真正的童年,无拘无束,平淡却有味。小河是一座取之无禁的宝库,其中装满了无限欢愉。秋日,傍晚时分,麦子那金灿灿的色儿仿佛流入湍急的河流,衬的河流一片金黄,与烟霞缭绕。野鸟掠过天际,他们跃跃欲试,总想着捕只飞禽饱餐一顿。冬日,河水微凝,虽无往日之生机,但在午后,搬把椅子坐在河岸边,晒晒太阳,倒也觉得温暖如春,惬意异常。

前些年看这条河,已不复往日面貌,一无所有。两岸的葳蕤的景象没了,鱼儿的居所没了,倒映在河里的星星也没了。河水发黑发臭,一派死气沉沉。垃圾随手扔入河中,废水随意倒入河里,就连鱼儿虾儿也不愿在这儿生活……这儿的经济疯长,这儿的环境奇差。

而如今,注重于物质方面持续增长的人开始回忆起这条河流往昔的好来。他们开始明白,河流的悲哀其实也是人类的悲哀。他们的母亲被熬干心血,他们的良心何在?他们理应为它献上祭品表达歉意,至少表示些许态度。他们开展五水共治,治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水,为曾经所犯下的大错一点一点弥补。或种植水生植物,或投放鱼苗虾苗,或宣传,或开展公益活动,使河流与两岸美景重现,让曾经“碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥”的水乡风情永驻。他们知道,绿水青山实则就是金山银山。莫让因水而生,因水而兴,因水而美的小镇因水而忧,莫让水乡流泪。

我只愿在回忆河流时,心中多分欣慰。

我只愿在提及河流时,言语多些自豪。

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篇13:梦从这里开始

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中学美丽而有丰富的校园生活在小学时就已经充斥着我那好奇的心。我常常在想到底我的中学生活到底会是怎么样的呢?一连串的巧合使我来到了北大附中广州实验学校。

在这条起跑线上,我开始了人生的拼搏。

我们班是电脑实验班,初一的时候,电脑便成了我展示的舞台。在我们学校拥有全国一流的信息技术工具和一流的老师,在老师的精心培育下,我在电脑方面有了很大提升和飞跃。并在老师的指导下我开始慢慢适应初中的生活。我开始融入这个集体,并在其中做出努力。

在众多学校当中我校信息交流是最好的。在我们学校的校园网上的WEB、QUESTION是其中的一个亮点。我们有很多的交流课都在那里完成。而且我可以把不懂的问题发到上面,然后会有老师解答,这样,我不在学校,但又遇到学习上的困难,也可以随时向老师请教了。学校也注重学生自己特点的展示。老师推荐和鼓励我们使用BLOG的交流平台。而我自己也在这个平台上兴建了一个自己的网页。将我的学习心得,和一些见闻都放在到了上面。信息化是现代化的重要环节,在这里我开始得到了充分的锻炼。

我校最大的一个特点就是学校组织的各种活动多。每个月会有一、两个活动,这给了我一个个很好的机会去锻炼。活动的覆盖面很广,从文化艺术,到学科竞赛、体育比赛、各种专题活动,活动类型可谓应有尽有。在这些比赛和活动中,我充分展示了自己的特长、本领,使自己在各方面都得到了发展和培养。一次次的磨炼,我的心理素质得到了提高,胆量大了。以前的我,在大庭广众面前说一、两句话都会脸红,心跳得厉害,脚也会抖。但经过了这些活动的洗礼,让我树立了很强的自信心,对于自己我有了很大的肯定,以前总会觉得那些什么表演啊,演讲啊,都是别人的专利。现在我也可以做到了,而且还越做越好。

在这条跑道上我越跑越起劲,我开始成为其中突出的一个。成绩的取得,离不开学校这个大舞台。多方的锻炼,是我的学习成绩大幅度提升,入学时我在年级排队70名左右,现在我进入了年级前10名。

今天,我因我们学校而自豪,这里有让我充分发展的空间;明天,学校会因我而骄傲,她是我的开始的地方。

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篇14:感恩节征文:感恩励志,从今天开始

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一:感恩励志,从今天开始

今天上午,学校兴行了一场感恩教育大型讲座,随着演讲一次又一次的高潮,我的心也随之起伏,脑海里只剩下两个字:感恩。

从婴儿的“哇哇”坠地,到哺育他长大成人,我们让父母花去了多少心血和汗水,度过了多少个不眼之夜。 回想自己这小学六年中的点点滴滴:早上醒来,一杯温开水送到了我的手中:放学回家,迎面而来的是母亲的微笑,父亲的开怀。香喷喷的饱含的是浓郁的母爱和温暖;身上的衣服,无一不是经过妈妈双手的洗涤;试卷亮起了“红灯”更是妈妈的鼓励让我重拾信心…… 妈妈,我的生命因你而开始,你的容颜因我而苍老。您那额头上的丝丝细纹,那一根根白发,刺痛了我的眼睛,更刺痛我的心。 “谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈,从今天开始,从现在开始,在你劳累的时侯,我会为您端上一杯热茶,在你生日的时侯,我会为您送上一张祝福的卡片;在你失落的时侯,我会为您奉问侯和安慰;在您开心的时侯,我会陪您一起开怀大笑……

天下什么最不能等?不是机遇,也不是财富,更不是名誉。行孝最不能等! 让我们怀着一个感恩的心,看待父母,去看待社会,看待天下的一切一切,你将会发现自己是多么快乐! 敞开你的心灵吧!让父母丝丝爱的细雨洗刷你心灵的尘埃。学着感恩,懂得感恩,我们的心胸会更宽广,我们的世界会更美丽!

二:励志中国梦,感恩在心中

今天我校开展了一个感恩活动报告会,名字是《励志中国梦,感恩在心中》由国家演讲团来演讲的,虽然时间很短,但是给我的启发是深刻的,因为它让我明白了一个道理——要学会感恩。本次活动还邀请了同学们的家长,几乎每个人都留下了感动的眼泪。

节目开始后,国华老师为我们讲述了一个又一个感人的励志故事,他告诉我学生和老师拥抱的机会不多,一会儿我们去感谢老师的时候,别忘了给老师一个拥抱,不知道为什么,我忽然感到很紧张,我从来没有对老师说过老师您辛苦了,因为我觉得不好意思,说不出口,但是最后我还是对老师说了一句话:老师,您辛苦了,此刻,我看到了老师留下了感动的眼泪,紧紧地抱着我,就在那时,让我对老师改变了看法,以前,我也和别的学生一样,看到老师躲着走,除非是在是躲不开了,才勉强问声老师好,那时,我也体会不到老师的难处,我一直认为老师只会给我们布置那么多的作业,自己却一点作业也没有,在轻松不过了,可我又哪里知道老师也有很大的压力。

在我们看来一堂课是多么的简单,仅仅四十五分钟,但老师却要准备好几个小时,一位老师要给我们讲知识点,争取不让分一分钟的时间,晚上,我们都睡觉了,在深夜里仍然亮着一盏小灯,那时我们的老师在批改着全班同学的作业,不管身体有多么的难受,都要坚持给我们来上课,自己的孩子病了,都不能亲自照顾,却陪在我们的身边,我们还有什么理由不好好学习。

我们的父母,为了挣钱供我们上学,不得不出外打工,在演讲会上我们一次又一次的喊着爸爸妈妈我爱你们,爸爸妈妈我们长大了,再也不让你们为我操心了,但是那只是说说而已,能不能做到还要靠我们的行动来证明,我们要对自己的言行负责任,遵守我们的诺言,好好学习,天天向上。

三:心存感恩,励志进取

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

――《感恩的心》

因为心存感恩,所以励志进取!

“谁眼寸草心,报得三春晖”。看母爱的平凡,看母爱的伟大,感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针,细线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去。而那银针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。远行的游子,是母亲的牵挂,孟郊不负母亲所望,写下了众多优美诗篇,流传至今,孟郊心存感恩,所以励志进取!

“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”看朋友的情谊,感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊,它虽无黄色般耀眼,红色般绚丽,却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌,朋友与我们携手同行,是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定,云无常,人生就如浮萍一样,聚散无常,相遇是有缘,相识是用心,相知贵乎真心。朋友给了我们许多,使我们收获了许多,汪国真真心感谢朋友,他心存感恩,所以励志进取!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水,看老师无私奉献,感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞,许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜,老师正在批改作业,面对堆得比自己还高的作业,脸上仍挂着微笑,手一直在不停的挥动,不时抬头望着那一簇丁香花,芬芳的香味滋润着老师的心田,不知那一簇丁香花,那一盏小台灯,已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强,声音已经沙哑,但老师也装作轻松的样子,大声的为我们讲课,殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么?成绩才是对老师的最好回报,所以,我们跟着老师的步伐,徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩,所以励志进取!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声,我们还在等什么?心存感恩,励志进取吧,不要辜负父母,朋友,老师的期望!

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篇15:快乐从微笑开始作文600字

全文共 612 字

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快乐,从一个简单的微笑开始,甜甜的,浓浓的,美美的,自然有清新。

当我们陷入悲伤、愤怒、苦闷、孤独、烦恼、犹豫的时候。我们只需要一个简单,普通,充满快乐的淡淡的微笑。就可以打破黑暗,打破迷茫,回到原来充满希望,布满洋溢的欢笑的地方。

曾经有人问过我。快乐是什么?它在何方?怎样获得?

我可以告诉了他我心中的答案。快乐,就是一个简单的微笑。从一个简单的微笑开始,传递快乐,收获快乐,快乐无处不在。脑海中,心田里,月光下,梦境里——生活的每一个角落里,每一个缝隙里,在——快乐,无处不在!快乐,只要从一个简单的微笑开始!朋友间的嬉笑玩闹,是无忧无虑的快乐,可我以为这种快乐还是简单的开始,我要把我的快乐传递给每一个需要快乐的人。

帮助他人,我很快乐,把我的微笑送给他人,我收获到更多的快乐。给困境中的朋友一点温暖,给烦恼着的同学些许安慰,给萍水相逢的路人一丝关爱,每天一点点,快乐一点点,我的快乐无处不在。

那一天,我在等公共汽车,等来的那一辆车虽然人不多,但司机开得很慢,因为车上坐了许多老人。汽车驶过一站又一站,车上的人越来越多,车上的老人也越来越多。此时,车上早已没有空位,还好老人们都有座位。又有两位老人上车了,一对姐弟立刻起来让座,他们的脸上开出了微笑之花。

紧接着,有上来一位老人,由一位年轻人搀扶着。我立刻起来让座,老人给了我一个微笑,年轻人的脸上也绽开了微笑之花。我的心里甜丝丝的,那抹甜味湮入到的微笑中。

快乐,从微笑开始。

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篇16:开始懂了作文500字

全文共 480 字

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我在炎热的夏天,怀着对新学校的憧憬踏入了龙门,新的开始、新的生活就此展开。

这一周来,我体会到了龙门的特别之处,这里的老师很严格,却又很认真的对待学生。不管是放学、吃饭还是上课,同学们都有条不紊的排好队,听老师的统一指挥。

就连吃饭都是有规定的时间限制:20分钟。这是我从未体验过的,每天宿舍、食堂、教室三点一线的生活让我有些受不了,好像除了学习还是学习。回到宿舍也是没有一点自由时间,每天吃饭、休息、学习,一遍一遍重复着枯燥的生活。

但是不得不说,学习真的是很有效率,龙门的上课方式非常值得一提。我自己本身就是一个三分钟热度、没有耐心、缺乏自制力的人。然而在龙门上课的时候,有班主任时刻关注着,我也不敢有一丝懈怠。

也许是每次的集合排队,才让我们有了更强的团队意识;也许是吃饭时间的规定,让我没有了拖拖拉拉的习惯。尽管有再多的不适应,也要学着去适应,改掉自己不好的习惯。

实际上,来到龙门的第一天我就从一开始的憧憬变成了口中的抱怨。但是不妨仔细想一想,一周下来我还是学到了很多。那些学校中的制度都是帮助我们改掉不好的习惯,我很庆幸我来到了龙门。

期待未来三年的高中生活。

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篇17:美丽的开始作文500字

全文共 392 字

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清晨,我从睡梦中苏醒,阳光跑进了房间,房间里充满了欢悦的小精灵,鸟儿在枝头啼啭着。

春天,多么美妙的精灵,将寒冷的冬天送走,让大地生机勃勃。

瞧!花儿摇动着身体,在向我招手呢!鸟儿站在枝头沐浴的阳光,唱出首首美妙的歌曲。

忽然,起风了,偶然间可以听到树叶撞碰的声响,抬头一看,叶子们在风中戏嬉打闹。几片叶子悄悄离开大树妈妈的怀抱,自己偷偷去玩了。我伸出双手,一片落叶停歇在我手中,那嫩绿的颜色像还未成熟的孩子。

不知什么时候,雨,悄悄地来了。

一群音乐家们从空中降落,这时大地上的一切都成了琴键,虽然我不知道它们弹奏是什么,但这首曲子很优美。仿佛是在为新一年的春天而弹奏。

我关上窗户,雨从眼前掠过,打在树叶上,屋顶上、花瓣上……

“嘀——答——嘀”雨停了,世界万物都变得更绿了。

墨绿、豆绿、孔雀绿……各种绿给春天画了一幅画。

远处的柳树上,几滴雨露残留在柳枝上。那只未知名的鸟儿又站在枝头上啼啭……

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篇18:感恩从学做饭开始作文400字

全文共 464 字

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今天,我和弟弟在家闲着没事干,就打开电视,正好看见电视里在唱《感恩的心》这首歌。心里想:我已经读小学了,也应该学会感恩了。感恩什么呢?正好爸爸回来了,看上去很累很累。弟弟看见爸爸无精打采的样子就跑过去对爸爸说:“爸爸你上班太累了,我给你捶捶背吧。”爸爸说:“谢谢你,我的儿子长大了。”弟弟认真地给爸爸捶背,一下又一下,虽然弟弟的力气很小,但捶得很用心。爸爸闭上眼睛很享受,我知道爸爸的心里很高兴。

看见弟弟的一举一动,我很感动,爸爸妈妈给了我们生命,为我们付出了很多的努力,我们一定要感恩父母,做一个孝顺的好孩子。那我也为父母做一件有意义的事吧。于是我赶紧来到厨房,把煮饭的锅洗干净放在气灶上,然后倒足够的水,开火。在等待烧水的同时,我把需要的米洗干净。水烧开后把米倒入锅中用勺子搅拌,锅里开始冒泡的时候把火转成小火,之后每隔一段时间就搅拌一次,不让稀饭煮糊,直到稀饭煮好,我才关好火,耐心的等待妈妈下班。

妈妈很快回家了,看着一家人呢快乐的享受着这样香喷喷的稀饭,我心里乐滋滋的。以后我还要学习更多更多的家务,做一个会感恩的孩子。

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篇19:她开始在国内赛场崭露头角——

全文共 396 字

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在2013年全国残疾人(22岁以下)游泳锦标赛中,获得S5级的50米自由泳、50米仰泳第二名,100米和200米自由泳第一名。

优异的成绩,让她在2013年进入国家队集训,成绩迅速提升,接连在国内外赛事中斩金夺银——

在2014年江苏常州全国残疾人游泳锦标赛上,夺取S5级50米、100米、200米自由泳, 50米仰泳,200米混合泳5个第一名,并打破50米自由泳的全国记录;

在2015年9月第九届全国残疾人运动上,获得了S3级100米、200米自由泳金牌,50米仰泳银牌,男女混合接力铜牌,并打破了50米仰泳、100米、200米自由泳的世界纪录、混合接力的全国纪录;

2016年6月,在德国柏林举行的世界残疾人游泳公开赛上,夺取SB2级50米蛙泳金牌。

接下来,彭秋萍将参加当地时间9月14日举行的50米蛙泳比赛。

她通过微信表示,感谢家乡人民的关心,接下来的比赛,她会好好准备,全力以赴,勇夺佳绩。

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篇20:教育行为开始之前一定要换位思考

全文共 463 字

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有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

真是一位细心的母亲。

“蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。

切记,教育行为开始之前一定要换位思考

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