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描写风的初中作文【20篇】

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描写成长需要勇气的初中

全文共 948 字

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“我的字典里没有不可能!” "There is no impossible in my dictionary!"

记得两百多年前,当法国士兵站在巍峨的阿尔比斯山下,望着漫天风雪瑟瑟发抖时,拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。而后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马,身着战袍的领袖。画中,马儿扬起前蹄向高山嘶鸣,奋然前行,英雄驾于马上,驰骋着勇气,右手指向天顶,指挥者大军前行,又仿佛是在向天空宣战。

如今几百年过去了,当人们瞻仰英雄时,只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩,但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对,他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的“奇迹”?

若是当年拿破仑选择将士们的决定,放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务,今天又是什么样?多少人面对选择时,往往都听从前任的劝告,认为这是先代的经验,但却从未想过,这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么,你为什么不愿意去试一下?

当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,打破陈旧,走向新的领域。因此,面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只是失败者和懦者的叹息,成功的人才不会陪着他们望洋兴叹,那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。

当法国士兵翻过高山,站在山的另一端时,人们把拿破仑视如神人。面对崎岖的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是万丈深渊在迎接自己,加上冬天的北风和暴雪,这座山成了禁区,翻过它只是自寻死路。然而事实胜过一切解释,当拿破仑走过一生的回忆后,这也许只是他生命中的一件小事而已。往往在别人眼里仿佛做不到的事,兴许是他们压根就没做过。

百年后的今天,科技发达,许许多多的往日艰险也随时间变得不值一提,但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦,仍有着“走为上策”的必杀技。我们从未面对过困难,只是从老人口中听说过“困难”是一个什么样的怪物,它总守在成功的前面,像一座大山,威势难挡。于是,有人想出了绕路的办法,一遇上“困难”就绕路,花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。

那我们就一辈子在绕路吗?

不,有更简单的方法,就是把自己变成勇者,任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石,因为对于常人而言,那是高不可攀的山,而对勇者来说,那只是块石头。

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更多相似作文

篇1:描写四季的风作文

全文共 535 字

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四季都有。什么风都有,有微风、强风、狂风、轻风……但是,给我留下最深印象的是四季不同特色的风。

春天的风,好似一个温柔的姑娘,抚摸着万物。春风拂过面颊,有一种陶醉的感觉,似一双无形而又温暖的大手轻轻地抚摸着所有人。春风也有狂暴的一面,在春雷春雨来临时,它会伴随而来,但是迎来的不再是温柔的微风了,而是可怕的狂风。狂风扫过大地,树儿花儿被吹弯了腰,和着春雷春雨的拍子一起交织成惊心动魄的交响曲。不一会儿,一切都会复原,只有那凌乱的树叶,才能看出这场“浩劫”,鸟又开始叫了,一切事物开始了发展,这个世界已经恢复了原状。

夏天的风,像一个火热的小伙子,待太阳“助教”到位后,它那风力可不是一般小,高兴了,发阵 凉 风;生气了,发阵热风。就算这个小伙子再厉害,但是它绝对服从夏雨,夏雨一到,它立刻高兴了起来,凉爽的风一阵一阵地吹,好不凉快!

秋天的风,是个画家,它把树染成了黄色和橙色,随后又把她的“杰作”吹落,也许它喜欢这样,它也有时不是画家,他也会把果实吹熟,它喜欢任何成熟的一切。但是总有一切绿叶与它做对,它生气了,吹一股 凉 风,总算吹掉了,它长舒了一口气。

冬天的风,没有什么特色。但它喜欢吹掉一切,冻住一切,这是它最大的爱好。

四季的风,各有各的性格,我对它们的爱也不同。

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篇2:描写风娃娃的作文

全文共 617 字

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第二天,娃娃到广场上,看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去,风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。

她又来到田野上,看见六个小朋友正在玩游戏,有一个小朋友说:“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。

风娃娃又来城市,看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气,一下子就把人们晒的衣服吹干了。

第三天一大早,风娃娃对妈妈说:“我昨天帮助了很多人,他们还向表示感谢呢!”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气,把人们给吹醒了。

风娃娃来到了小溪边,看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的,她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说:“风娃娃,我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了,风娃娃看见了说:“哇!这么漂亮的东西是什么啊?”小溪说:“这是一片贝壳啊!”风娃娃连忙把手伸过去,从小溪的手里接过。

风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说:“这是什么东西啊?”风娃娃说:“是一片贝壳”。

第四天,风娃娃又来到小溪边,看见小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说:“小溪,你还能给我一片贝壳吗?”风娃娃刚说完话,小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了,她又看到了有一个有正在走路,她用风一吹,让那个人走得更快了。

从此以后,风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。

向明明

20XX-10-28

[描写风娃娃的作文

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篇3:描写初中生活的400字作文

全文共 546 字

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现阶段对一般的中学生来说,浪漫的爱情,或许是他们最想知道的事情,但对我而言,并非如此。知识的探索,才是趋使我向学的原动力。

以前无知的我总是时常抱怨,为何要读书?为何要考试?为何要写艰难的作业?许多的疑问不停在我脑海中打转着,直到升上了初三年级,我突然茅塞顿开,为何要读书?那是因为,必须要有基本的知识,有了知识能发展我们解决问题的能力,如何确确实实的把问题从根本解决,是需要选对时机,用对方法,做对的事。

当老师是我从小的志愿,老师饱读诗书所散发出来的气质,与众不同,在多元的教学中,让师生能在快乐的分围下学习,是我一直很向往的工作环境,为了这个梦想,我必须努力向前,不畏惧未来的挑战,勇敢挑战自我,迈向颠峰。

现在的我,先以课业为重,记得有一位老师曾告诉过我,现在虽然辛苦,但是以后会有一颗香甜饱满的果实等着你,记得好好的要求自己、充实自己,我们不仅要好,还要更好,“吃的苦中苦,方为人上人”。我们学生应该要预备好各种学习的事物,只要你愿意行动,不论速度是快还是慢,都有机会撷取成功的果实;不论你的梦想为何,从今天开始,用行动来预备,相信在不久的未来将会看清楚自己的人生。

每个人对未来都有所期许,我希望能按照自己的规划下一步一步,稳扎稳打的,找到属于自己的一片天空。

[描写初中生活的400字作文

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篇4:描写风的段落

全文共 2290 字

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1、草原游歌,微挟着远处雪峰的清凉,直吹的鹰击蓝天,白云舒展,云雀飞鸣,马群驰骋,牛硕羊肥,草浪翻涌,野花遍地,芬芳灿烂,把个壮阔的草原装点成了一幅美丽的图案。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想引吭高歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……”。

2、谢谢你,微风,是你用你那曼妙的身姿,舞动树梢,树叶飘零,“沙沙”直响,让我明白了原来的世界万物都有它的生命,它的语言。要用心灵去感受这个世界。

3、风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。踏在枫叶上,听着脚下“咯吱,咯吱”的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。”

4、微风中的细雨,细雨中的微风,你中有我,我中有你,不仰慕天,不贪婪地,只全心全意的做好他们自己。被吸引的何止是我,你看,微晃的枝,细摆的草,摇曳的柳,轻颤的花,在享受赠予的同时,也为他们轻舞生命的美丽。原来,快乐很简单,努力了,不一定张扬。不显赫,也会有淡雅的芬芳。

5、我喜欢那风中的雨,是因为在这样的雨天,可以心安地放飞心绪;可以借口懒懒地睡上一觉,也可以赖在床上静静地听着那雨滴敲打在窗棂上的声音,看着雨水顺着窗子下滑的痕迹,心绪也会跟着雨水滑落奔流,汇聚在一起。风飘飘,雨潇潇,往事如梦。

6、春天的风像母亲轻柔的素手,带着新翻的泥土气息,混着青草味儿,和各种花香,沉睡的原野在她的抚摸下绿烟朦朦,暖意融融;夏天的风像少女温馨的呼吸,在绿叶间簌簌流动,在屋檐下悄悄飘荡,使你尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意;秋天的风像深沉苍凉的歌声,悲怆中透着刚毅和不屈,嘶鸣中迸着力量和抗争,摇曳中溢着理想、激情、诗意;冬天的风像苍龙锐利的巨舌,掠过荒漠,越过戈壁,穿过城市,疯狂地舔食着地上的一切,所有的污浊荡然无存。

7、风,触摸着万物的呼吸和心跳。万物,也触摸着风的呼吸和心跳。风扔下的羽毛,被大地捉住。风的脚印,被蚂蚁搬运。风的背影,被神灵梦见。风的忧伤,被月亮打开。

8、一年有四个季节,每个季节都会刮风,而风带给人们的心情都不一样。我呢,则稍喜欢秋天的风。虽然它很清凉,但总是收获季节的风。我认为春天的风虽然温暖,带有希望,但常常黄沙飞扬给生活带来不便。夏天的风像火炉一样灼热让人感到心情烦躁。冬天的风像刀割一样,让人感到害怕。所以我喜欢秋天的风。

9、风儿撒下一朵朵晶莹的小雪花,像仙女一样的雪花们,在风的带领下,把最美的一刻献给人们,然后手拉着手,一起去关怀那冰凉的麦子,用自己,为麦子们盖上棉被。看,她们把世界装饰的那么美,真是一个个顶尖的设计师啊!

10、瞧,一朵蒲公英被吹来了,她像一个可爱的小精灵,在风中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊!连小树都为她打起了节奏,为她助兴呢!风儿用她那纤细的手,托起了孩子们的风筝,孩子们可高兴了,看着孩子们灿烂的笑容,风姑娘会心的笑了。

11、秋风像无情的冷面杀手,令人意志脆弱。今天的秋风更是如此,在云雾滚滚的天空里,凉气卷着枝叶在半空中盘旋,在不停摇摆的枯枝残叶上,不时掉下一串串露珠,发出了点点滴滴的声响。云不断地沉落,但总有新来的云,天空的气氛十分的坏。

12、打开这扇被关闭很久的窗,风如汹涌的潮水涌进来,两边轻柔的白纱随风飞舞,窗外的树不断地摇曳,在树枝伴随着风在跳舞,那优美的舞姿令人追忆起那段悠久的历史,那段古老的传说。身旁这张书桌上堆满了书,翻开那本老得发黄的历史册细细品读,让人仿佛飘回那遥远的古代。

13、看着秋风秋雨,漫天黄叶飞舞,不免顿生萧凉之意,咏叹起“秋风扫落叶”的诗句来。这时,风便化成字里行间的精灵,飞进我生涩微苦的青春里。

14、抬手间,风从指尖溜走了,蓦然回首,想看到风的影子,可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方,思绪也随着风飘到了从前。还记得吗,儿时许下的诺言,说过的豪言壮语;还记得吗,漫天飘舞的蒲公英;还记得吗,在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来,吹走了诺言,蒲公英,和我们心中的那条长长的星河,我们想要挽留,可是任凭泪水流淌,任凭我们哭着呼喊,记忆也依旧被风吹走了,一干二净,不留痕迹……

15、风总是无处不在,与风也是朝夕相伴,然而知风多少,风知我多少,风能知道烦?知道忧伤?知道郁闷?风不会知道。谁也不会知道,只有自己明白,也只有自己把自己伤害。

16、枫叶被风吹了下来,落在湖面上,枫叶被风吹了下来,落在湖面上,荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈,才安安静静的飘在水面上,顺着湖水,慢悠悠地随着风流向另一个地方。

17、春天的风,是一把钥匙。它带着温暖,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

18、恍惚间,原来秋风已经刮起,它不比冬日里的风凛冽,也不像夏日里的风慵懒,带着点春风恰到好处的和煦。于是我回头去看操场,并没有满地的金黄,渲染着大地,但是秋风,确实已经刮起,刮起树的愁思,刮走夏的酷热,刮走单调的绿。

19、夜晚归来,躺在床上,任凭窗外的夜风肆无忌惮的吹进我的蚊帐。我感激的看它一眼,默默的对它说:“谢谢你”。于是,风便越发的高兴起来,在我的蚊帐里乱窜乱跳。我闭上眼睛,沉入梦乡……嘘,风钻进我的梦里了。

20、风姑娘轻轻地来,又轻轻的走了,风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿,在水中盛开的荷花,散发着阵阵清香,风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香,无声无息地走近我们,让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上,人们在树下乘凉,风哥哥看了,轻轻的吹了一口气,知了在树上夸奖他:“凉快多了,凉快多了。”青蛙不时跳入水中,风哥哥一吹,青蛙可高兴了,用他那雄厚的嗓音,来赞美风哥哥的体贴。

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篇5:描写雨季的初中生作文600字

全文共 735 字

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一个人懒懒地躺在公园的草地上,睁开眼,没有喧哗的市场,没有吵闹的人们,世间的一切似乎又回到了从前——安逸。天是那种淡淡的蓝,渗透出一点点的忧伤。偶尔让风把云从它面前拉过去,而它只是望着云从这边奔向那边,无力挽留。

在这不长的青春之期,有一年称为“雨季”。传说每一个年轻人到了这一年会变得很忧伤。我不信这个传说,但如今正处在雨季中的我却显得如此郁郁寡欢。也许是因为这个传说,也许这是因为长大那经过一条苦涩的河流吧。我不知道,但我不会认输,猛得起身,抬着45度的眼望着天空,我要告诉它,我没有它的软弱,我不认命,我相信我的雨季不下雨!

到了教室,人少得可怜。我想是否太多的人去发泄了?然后微笑地告诉自己我的雨季不下雨,然后坐下,投入青春最重要的使命中。

青春,是那激情燃烧的岁月,怎容得下一丝不快?于是习惯了在空域中,用45度去望天空,我想知道那丝忧伤来自何方?朋友常说我这个动作看上去很忧郁。我总是很灿烂的笑容把她们顶回去:“忧郁?适合我吗?”我从不用忧郁去面对我身边的人,所以身边的人都觉得我是个天真的孩子,总也长不大。其实没有多少人明白,我的忧伤藏在那片淡蓝的天空中。阳光徐徐地照向我,满脸的灿烂,然后在地上投下浓浓的黑影。我看不到黑影,因为它总躲在身后,而亲友却看见了我脸上的灿烂。

风还是轻轻地跑过,云还是悄悄第溜,我还是那个任性的我。我坚持着不下雨的雨季,一个人静静地坐在窗口,等待着花开的季节,等待阳光明媚到让天空变红的时间。

我不知道天空的黑夜代表着什么,深沉,害怕还是隐藏?但我知道星星和月亮会陪着它等待鸡鸣后的朝阳。于是,还是一个人,等待着。期间做的,只是不让雨水落下,不让灿烂从脸上溜走。待到明媚的太阳再次升空时,我的激情岁月似乎更加完美。因为我的雨季没有下雨!

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篇6:描写春天的词语初中

全文共 1796 字

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春天伴随着轻微的凉意来了,下面小编整理的描写春天的词语初中,欢迎来参考!

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。此时指岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。此时指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时指大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。此时指春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时指生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:此时指百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时指春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。此时指春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。此时指明媚的春天景象。也此时指颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。此时指江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。此时指香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。此时指春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。此时指高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香:原此时指颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时指女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。此时指打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。此时指初春的寒冷。

50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

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篇7:描写军训心得体会的初中作文

全文共 866 字

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“一二一”,伴随着教官的口令,我们第一次精彩的军训生活开始了,没有想象中的剧烈运动,没有冷酷古板的教官;当然,也没有想象中的那么好玩;有的只是挺拔整齐的军姿,严厉与温和并存的教官,以及铿锵有力的步伐。我们聆听激昂的旋律,纠正错误的步伐,挥洒一滴滴汗水,希望在军训的最后一天给老师,家长,教官和学校领导,一只有纪律,有组织,有素质的、朝气蓬勃,激昂向上的队伍。军训中,我们收获的不仅仅是身体素质的提高,更多的是同学之间的默契协作,团队精神得到很大的提高。

“抬头、挺胸、站立、手掌闭拢贴于腰间。”严厉的教官,每隔一会儿就会重复这一句话。我们按照教官的要求,小心翼翼的去做,生怕一不留神就被教官抓住了把柄,然后哭丧着脸接受惩罚,每次站完军姿,我的腿和膝盖都会有些麻木酸痛,犹如摇摇欲坠一般!

比站军姿更难受的,那便是极其吸引眼球的正步了。我到现在还能十分清晰的记得练正步时的惨状。同学们一个个抬起腿用另一只脚支撑着,左摇右晃,全身上下都颤抖着,最难受的就是抬起的那只大腿,那真叫一个“累啊!”教官还不停的叫我们把腿抬高,可是真没有继续往上抬的力气了。

“倒计时30秒,要是我看见脚着地的就加时间。”练习正步的我听到这句话的时候,是崩溃的,因为教官数着就去纠正别的同学,而那段时间,教官是不会数数的,这在无形之中又增加了时间,令苦苦支撑的我叫苦不迭。通常在最后几秒,就会有同学坚持不住,导致脚跟落地,于是我们荣幸的接受了教官赐予我们的宝贵时间。

在紧张训练之余,教官也安排了许多活动来使我们放松,比如唱歌,做游戏之类,有时教官会亲自领唱,让我们跟着他们的调子一起唱,各连队的战士都十分兴奋。但是,在军训中,我们也犯过不少错误,也曾令教官非常生气,教官曾一度不让我们训练,让我们承认错误,道歉,当然后来还是原谅了我们,从此我们训练时不再像以前那么吊儿郎当了。

军训已接近尾声,我们即将和陪伴了将近一星期的教官说再见。纵有千般不舍,也阻挡不了恋恋不舍的分别。自此一别,也许我们和教官以后都不会再次遇见,但这短暂而充实的时光会永远铭刻在我们的青春记忆里。

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篇8:描写美丽的秋天来了初中

全文共 843 字

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秋风送爽,阵阵桂香从窗外袭来,沁人肺腑。那桂香,不由我回忆起那棵桂花树。 The autumn wind is refreshing, and the scent of Guixiang comes from the window, refreshing.That Guixiang, I cant help me remember the osmanthus tree.

前年,我家的院中有棵桂花树,几乎跟我同龄,长势喜人,造形可爱。奈院子矮小,遮光,显得有点不协致,所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。可是,那棵桂花树好似与我情有独钟,念念不忘她的英姿恬静。

这棵桂花树,生得“一体双枝”,恰似孪生兄妹,肩并肩,和睦相处着;整个形状就像一把张开蔚绿色的伞,四季常青。但她从不争春斗艳,自有一种特有的慷慨和耐力,秉承“桂子月中落”的高尚。在三九严寒中斗霜傲雪,永葆青春;在三伏酷暑中,她为我带来绿荫凉意。一如既往,从不变卦。

秋天,是桂花盛开的时节,她总似有约,如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花,好似明白我的期待,在阳光下毫无惜意地向人们怒放,散发着幽香,飘悠云天。那繁星云集的花朵,如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟着“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。

曾记得在两年前的中秋,那棵桂花树开得如火如荼,邻居和路人也为之欣怀,折几枝回家插在瓶中,香气殷殷。据说,不管谁折,只要恰如其份,来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家,可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感,但我对那棵桂花树的凋谢,当作“乱落桂花如金雨”,洒落下来,像是金砾铺地。真的不是“无情物”。我与奶奶心存爱意地将它收集起来,凉干后,酿成或甜或咸的桂花佐料,运用她,这醇香,别样的心旷神怡,回味无穷。

今年五一节,我顺便去看过一次,她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适,更有“用武之地”,我宽慰着自己。

亭亭碧立的那棵桂花树,躲躲洒洒如黄蝶的桂花,那“英姿”使我难忘。

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篇9:描写母亲的初中作文

全文共 583 字

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在这个世界上,我的母亲就是我最好的朋友,我们两个相亲相爱,在家里热热闹闹,无论我遇到多大的困难,妈妈也会向我伸出援助之手。

一个阳光明媚的早晨,我早早的去上学。呼——呼——谁知道,天上下起了狂风暴雨,树上的树枝都折短了,千万滴雨水瞬间打在了我的脸上。哗啦啦——雨下得更猛烈了,我迅速成了“落汤鸡”。过了一会儿,雨渐渐变小了,我也走到了学校。再看看我的衣服,哎呀,都全湿了,这样下去会感冒的。忽然,一个熟悉的背影掠过了我的身旁,是妈妈!“瞧你这一身湿的,快换衣服吧。”妈妈轻柔的说。这时候,我才想起上回和妈妈吵架,我气冲冲地推门出去,临走时,还说了声“哼!”“妈妈,对不起。”我从心里根妈妈道歉。

期中考试后,老师要求写作文《你喜欢的宠物》,这时候,我的心凉凉的,我最近没怎么和动物相处过,作文怎么能写得好?再说了,妈妈最近繁忙,看来这件事肯定会“泡汤”的。同学们也会嘲笑我,多没面子呀!妈妈好像看出了我的心思,笑着对我说:“你不是想要一条金鱼吗?好呀!我带你去买。”听了妈妈说的话,我高兴地笑了。

傍晚,我对妈妈说:“你不是很忙,没空吗。怎么今天还带我来买金鱼?”“哎,你不是要写作文吗,看你的心思就知道你写不出来,所以,我抽时间来帮你了!”这时候,我的心仿佛比吃了密还甜。

妈妈为了我的成长于进步,付出了多少心血和汗水呀。所以,我要体贴、孝顺妈妈,报答妈妈对我的养育之恩。

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篇10:描写值得珍藏的财富初中

全文共 970 字

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在我人生的航程中,我在生活中航行,父亲就是黑暗里的灯塔,为我指明方向。父爱就是我在迷失方向时的一缕阳光,温暖着我那幼小的心田。 In my life, I sail in my life. My father is a dark lighthouse in darkness to point me the direction for me.Fathers love is a ray of sunshine when I am lost, warming my young heart field.

记得那是一个春天。那天天气阳光明媚,而我的成绩确实一片愁云惨淡:一只十几名的我跌落到五十多名!可是我却没有重视,依然沉迷在游戏当中。要不是父亲为我指明了一条道路,打开我的心扉,现在的我还不知道会成什么样子呢!

我以前的成绩总是数一数二的,老师经常表扬我。而我也在赞扬中升上了初中。班里面都是各个小学升上来的尖子生,可谓是高手如云啊。在考试中各显神通,各不相让,因而我也就不显突出了。虽然没有小学时的光环,但我仍然在努力。可是心里却逐渐有了自卑的心理,这颗种子在我不知不觉的情况下,慢慢的萌芽了。

期末考试快要开始了,我每天都在努力地学习,上课认真听讲,下课认真复习。可是成绩出来时,却给了我一个致命的打击:三十七名!我有些心灰意冷了,放学后都不知道是怎么回家的!而这时自卑这颗种苗而开始进入了成长期。我不再努力的学习,上课时总是心不在焉的,作业总是敷衍着来的,成绩不用说,更是差的不能看。那时我以堕落到了极点!

父亲看在眼里,记在心里。为了能让我走出这种阴暗的心理,他默默地看了好多心理学的书,几乎达到了废寝忘食。每次给我灌输一点点自己的观念,每天都要跟我聊聊天。他说:你看看,哪一位伟人不是失败了成千上百次的失败才能成功的?爸爸一直相信你是最棒的,你一定可以超越自己的!那次在我的心湖中终于起了点点的波澜。

第二天醒来的时候,我才发现父亲握着我的手,他竟然在我的床前趴了一夜!那一双宽厚而有力的手掌,充满了父亲多我的希望及信任。那一瞬间,我感觉到了前所未有的自信跟勇气。

记得华兹华斯说过:父亲,对上帝来说,我们无法找到一个它更神圣的称呼了。是啊,父亲是伟大的,神圣的。他不但给了我们生命,还是我的启蒙之师,庇荫之树,更是我们终身都取之不尽的财富!

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篇11:描写秋风的初中作文

全文共 571 字

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空灵清凉的秋风,一夜之间便拂上了衣领,风中携着一阵阵菊花的清香飘然而至。秋风带来了美丽的画笔,给大地装饰了一遍。

“呼——呼——”秋风一路吹来,把那些依恋大树的叶子吹落下来。那些叶子如蝴蝶一样在空中翩翩起舞,有的叶子被秋风翻了个跟斗,头昏脑胀的被吹落到了地上。

秋风吹开了金黄的菊花,使风中带着一阵阵芬芳的幽香,在秋风的伴奏下,成簇成簇的菊花,如一个个美丽的仙子在风中舞蹈,引来许多蝴蝶。这时候,菊花园仿佛是整个花中最美的花朵;

秋风来到田野,帮绿油油的稻谷脱下绿衣,穿上更加耀眼的金黄色秋衣。秋风吹拂过草地,帮蒲公英妈妈把孩子放到各个地方,让他们学会自己成长;秋风越长大越淘气,来到天空中,赶跑了太阳公公,叫来了乌云哥哥,不一会儿,空中就下起雨来,那些没带伞的人们吓得纷纷跳窜。

在家中的人们喊着:“下雨啦,下雨啦,快来收衣服呀!”人们急得像热锅上的蚂蚁,又像无头苍蝇似的,乱跑乱窜……秋风看见了,哈哈地大笑起来,又吹落了树上的叶子,叶子纷纷落下来,又落到了树根上,化为养分……雨停了,人们在小路边散步,这时已是傍晚了,秋风吹拂过大地,观赏着美丽的月光,这时秋风已经“成熟”了,成了一位亭亭玉立的女子。

“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,我情愿把秋风幻想成从古画中出来的女子,莲步如云,不娇不艳,却是冰肌玉骨,清新出尘,这种感觉,惟属秋天。

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篇12:描写中华传统文化的初中

全文共 980 字

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我们知道传统文化与现代科技相辅相成,各自都有其不可替代的作用与价值,一个都不可少。

传统文化有其独特的优美。当砚台上的墨被研开,墨香顺着空气优雅地钻入鼻腔,我不得不被其儒雅的气息所沉醉;当沾上墨水的毛笔在纸上笔走龙蛇时,一个个汉字从笔下跳跃而出,显现在纸上,我不得不被优雅的字体所震撼;当捏糖人用那双灵巧的双手将一块块麦芽糖捏成一个个活灵活现的小动物时,我不得不被捏糖的趣味所吸引;当雕刻大师手执一把雕刻刀在石头上东刻西磨,一个逼真的物体慢慢出现在眼前,我不得不被其精湛的手艺所折服……传统文化源远流长,在纸上终究是诉说不完的,它就像一杯老舅芳香四溢,回味无穷。

很明显,传统文化之美令人向往,但现代科技也有其不可或缺的价值。君不见在极具现代科技的机床上一瓶瓶墨水岁流水线上应运而生,其生产速度令人瞠目结舌;君不见手机、网络为我们传达信息提供方便的服务,其神奇的技术令人好奇不已;君不见原来只能通过手工制造的食品现如今都可以在机器上实现量产,解放了劳作的双手;君不见3D打印技术在几分钟内就可以打造了一个精致又实用的物件……如今发达的科技给我们生活带来了极大的便利。

传统文化有传统文化的优点,现代科技有现代科技的优点。那两者相比较孰优孰劣呢?在我看来,两者都有其不可或缺的优势,两者相互交融才能最大化地发挥各自的优点,为我们人类文明增光添彩。

墨水只靠手工研制,其生产速率就会怠慢下来,若只依靠机器生产,就体现不出墨香独特的气息。所以两者都需要保留下来,既保留传统工艺,又要依靠现代科技升华现代科技。

就拿书写来说,有些同学书写的字迹非常潦草,原因很可能是因为手机用久了;平时发消息只在手机上发,忽略了书写的重要性。出现这种情况,就得提醒这些同学多注意书写了。这绝不是在否认现代科技,只是在提醒我们要在学好传统文化的前提下才可以向现代科技看齐。当我们书写的字迹清楚,再在业余时间用手机打发一下时间,这未尝不可。而且这样也方便我们的生活,一个短信或一通电话就可以与千里之外的朋友、家人联系上,这样的便利不是很实用吗。

传统文化就像一只小船,而现代科技就像一双木桨。只拥有一只小船,没有木桨,小船将无法向前方航行;只拥有一双木桨,没有小船,那就与拥有一双木棍一样没有太大的作用。只有拥有船和桨,并且二者相互合作才能并肩向前迈进。

让我们以传统文化为船,现代科技为桨,向前出发!

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篇13:中国风的初中作文

全文共 1539 字

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人生若只如初见,所有往事都化为红尘一笑.只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。

时光匆匆,我们已经回不到过去,也许曾经一见倾心,但是再见之时,也许会是伤心之时。若是如此,不如初见时的那份感觉……

“初见惊艳,再见依然”,在我看来,这只是一种美好的愿望。初见,惊艳。蓦然回首,曾经沧海。只怕早已换了人间。

“人生若只如初见,何事秋悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。”纳兰长于情深于情,他的词清新婉约,可以直抒胸臆,给人很深的人生感悟。

是的,人生若只如初见那该多好,每一个人当最初和你相遇,那种美好的感觉一直就象春天初放的花,那种温馨、那种自然、那种真诚、那种回忆,因此就一直弥漫在了你的生命中。为什么在人的交往中会有误会、费解、猜测和非议呢?只有淡淡的如水的情怀不就足够了吗?就象从未谋面的网友,每次在网上遇到时候互相打个招呼,心中存有彼此的牵挂,不也是一件很美的事情吗?

我想君子之交淡如水也就是这个道理吧?

再读席幕容的[初相遇],她说:美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的,常常在最没能料到的时刻里出现。

我喜欢那样的梦,在梦里,一切都可以重新开始,一切都可以慢慢解释,心里甚至还能感觉到,所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福,只因你就在我眼前,对我微笑,一如当年。

我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,落英缤纷,好像你我才初初相遇。

由此看来,每个人都有着一种初遇情结,真的就象一杯清水一样清纯透明。而诗人给它以诗意的注释,让人感觉到初相遇的美丽、温馨和浪漫。生活中常常有这样的情景,初见后的分手,有如曾经挥手的云彩,也似轻轻告别的康桥……

最美的在心不在远处。曾经,初相遇是怎样的一种情怀?人生若只如初见,岂不是人生最好的写照吗?

也许生活就是这样的,有人说的对,得到了往往就不会去珍惜。得不到才是一种境界。或者只如初见,那种淡淡的情怀倒是让人释怀、让人坦然、让人心安。一句心灵的问候,足以让你一生难忘,我想人生这个东西,淡然一点往往会是清风明月,太过执着,则就是迷惘了,因此我情愿对于友情、恩怨、功过、得失、钱财……都看的再淡一点,情愿那初见的情节永远留在自己的梦里。

林清玄的[法圆师妹],他说:“每个人的命运其实和荔枝花一样,有些人天生就没有花瓣的,只是默默的开花,默默的结果,在季节的推移中,一株荔枝没有选择的结出它的果实,而一个人也没有能力选择自己的道路吧!”

“有的心情你不会明白的,有时候过了五分钟,心情就完全不同了,生命的很多事,你错过一小时,很可能就错过一生了。那时候我只是做了,并不确知些道理,经过这些年,我才明白了,就象今天一样,你住在这个旅馆,正好是我服务的地方,如果你不叫咖啡,或者领班不叫我送,或者我转身时你没有叫我,我们都不能重逢,人生就是这样”。

人生真的就是这个样子吗?我不得而知。

人生若只如初见,优伤的美丽只能定格在回忆中。也许哪天转身而去,留下一个美丽的远去背影。完美的弧线,会诉说着对昨日的依恋。也许,在我们认识的人中,有过误会,有过得失,你就会想起初见时的美丽。或者,那天在某个特定的地方,故地重游,突然发现多年未见的你,一下子就回到了初见的情景,初相遇,那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢?!

初见惊艳,再见依然。但愿再次见到你的时候,你依然那么美丽如初。

今夜春风微送,把我的心扉吹动,多少尘封的往事都清晰地留在我心中,流淌在我的梦里。

人生如此,浮生如斯,情生情死,乃情之至。不是吗?

我记得了这样一句话:有情不必终老,暗香竅恰好,无情未必就是决绝,我只要你记着:初见时彼此的微校

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篇14:描写初中生活的作文

全文共 584 字

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花有花的味道,草有草的味道,就连空气都有空气的味道。我一直在想:初中生活有什么味道?进入初中一周有余,回首观之,颇有感慨。

初中生活是酸的,像柠檬一样酸。从小学来到初中,看到与小学截然不同的老师和同学,看到那么多优秀的同学,心里原本的优越感荡然无存,直到现在,我才真正明白了“人外有人,天外有天”呀。原本是最喜欢的语文课也不会去主动回答问题,我就像一粒沙子,隐没在人海中。心里酸酸的,呜呜,好想哭。

初中生活是甜的,像蜜一样甜。逐渐,我适应了这个环境。当上了学委,时不时被老师表扬,成长日记上老师亲切、慈祥的话语,有的同学在交作业、上学的时候冲我喊一声“学委好学委辛苦了”,这些都让我受宠若惊、不知所措。看着自己慢慢融入这个集体,我居然呆呆地笑了,心里像喝了蜜一样甜。

初中生活是辣的,像辣椒一样辣。要说辣,就不得不提起开学前的军训。军训第一天,别的班都在阴凉地方站军姿,唯独我们班站在操场中央,任毒辣的阳光肆意地洒在我们身上。后来两天,要求更严了。向左转、向右转、向后转、他不走、齐步走只要有一个人做错,都要集体重来。但是,军训后,总有一种感觉,一种自己意志被锻炼、被洗礼的感觉。仔细想一想,虽然辣辣的,但并不烦人。不是吗?

初中的味道多么美好,也许会有各种的负面素材。有人期盼一帆风顺的初中生活,但只有由酸、甜、辣构成的初中生活才更有意义,更值得回忆。

[描写初中生活的作文

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篇15:描写成长中的温暖初中

全文共 782 字

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黎明了,雨下了,花落了。 dawn, the rain is under the rain, the flowers fall.

总是记得在老家的春节,时常会下那么点雨,我站在院子里,冷风就这样吹过。一转身,看见厨房上升起的缕缕炊烟,便赶忙抬了脚,带着风,钻进满是炊烟的屋子里。这些烟有点呛人,呛出了声音,也呛出了温暖,呛出了热度,莫约过了一会儿,奶奶打开大锅盖,香味伺机而出,诱惑了我的鼻子,诱惑了半睡半醒的人,也诱惑了吃骨头的猫。

大锅里煮的是米饭,五颜六色,白的,红紫的,绿的,黄的,不同的形状,不同的味道。忍不住令人嘴角上扬,捏起一角,放入嘴中,温暖的叫人再吃上一口。加点盐和糖,又是别番风味。

早饭吃的就是米饭和稀饭,说清淡也没,就丰盛来说也没有,但一家人围坐在一起就十分有团圆的幸福,一点烦恼也没有,就和长辈们谈谈家常事,只为长辈们新的一年里开开心心。

一大家子饭后换上了红装男女老少都穿的红棉袄,提个红红中国结,拿着蜡烛和香就上山拜佛了。雨还淅淅沥沥下个不停呢!总感觉是出去踏青。到了佛寺庙,鞭炮和爆竹的声音响彻了天,吓的伙伴们捂住了耳朵,却还乐呵呵的笑。脸上笑得挂了彩,出现了红红的灯笼。庙里很是热闹,虽然下着小雨,烟花却还是照样放。人们没有因为雨的到来而丢掉好心情。

小伙伴们总是拿着没有点燃的香,跪在佛前,学着大人的样子拜了又拜。拜完了还拿走祭台上的贡糖开心地吃了起来,大人们忙碌,小孩们开心,锣鼓喧天,好不温暖,好不热闹!

最让全家人开心的是晚上。晚宴上的食物让人垂涎欲滴,有面,有螃蟹,有猪肉,有汤圆,有饺子。不过一会儿,桌上的食物都清扫一空,然后就开始发红包,老人慈祥的笑脸和有点体温的红包,是他们给孩子一年中新的期盼,泪光是给孩子的祝福。

十二点准点,各家的烟花绽放了。天空中闪耀的火光好温暖,心都热了。

夜深了,雨住了,花又开了,温暖在这一刻停留了。

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篇16:描写生活中的失败的初中

全文共 1167 字

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成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,失败的教训在于疲疲沓沓,抓而不紧。在人生的道路上,谁都会成功,谁总会失败。但是,有些人失败后就会灰心了,不努力,必将走向坠落:有些人失败后不失信心,经过不懈努力,取得了成功。 The secret of success is to persevere, perseverance, and the lesson of failure lies in fatigue, not tight.On the road of life, anyone will succeed and who will always fail.However, some people will be discouraged after failure, and they will fall into the fall: some people will not lose confidence after failing, and after unremitting efforts, they will succeed.

记得在小学六年级时期,我和伙伴们代表学校出去参加翠屏区男子篮球比赛。一想到要打比赛,大家就都食不下咽、寝不安席。在比赛前两个星期,老师让我们进行了”魔鬼训练“,一大早我们便来到操场,在老师的命令下做了许多体能训练,我们一会跑操场、一会做俯卧撑、一会坐下蹲等等,我们累的气喘吁吁,上气不接下气的。可是老师却没有对我们有一点放松,毅然这样”折磨“我们。就这样,上午的时间悄然无息的过去了,我们回到宿舍,大家纷纷讨论起比赛的事情,有的信心十足、有的垂头丧气。但是由于太过劳累,没聊多久就全部睡着了……

经过两个星期的训练,期待已久的比赛终于来临了。大家的意志仿佛在这一刻都燃烧了起来。我们乘坐着校车来到了比赛场地,老师告诉我们,我们是第一场比赛,一定不要让他失望。过了一会,比赛开始了,双方依次上场,相互握手行礼。站好位后,裁判员一吹哨,比赛就正式开始了,我们一马当先,开场就拿下10比0的好成绩,比赛结束后,我们以30比2的好成绩完胜对手。

我们骄傲的围着老师转来转去,嘴里唱着胜利的歌谣!第二场比赛开始了,我们都认为胜利在望,结果却出乎我们的意料,对手们太强了,比赛结束之后我们看了看记分牌,”啊不,这么会这样啊!“,所有人都伤心极了!老师一见,走过来安慰我们说:”强中自有强中手,失败了不要灰心,赢了也不许骄傲,争取下次赢回来!“

成功和失败不是由时间决定的,而是由细节决定的,俗话说:“一着不慎,满盘皆输。”做对事情有利的事,成功就多一份保证;做对事情不利的事,成功就多一分危机。成功与失败都是从基础发展而来的,没有“功”的基础——付出的辛劳,哪会有所成就;没有“失”的基础——失去信心,哪会败给别人。

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篇17:描写风的句子

全文共 2341 字

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1、春像一位魔术师,她挥舞着魔棒,轻轻一点,万紫千红的花儿绽放了。瞧!一朵朵桃花缀在树上,远远望去,就像一片灿烂的云霞。看,迎春花儿也开了,在树枝上不留一点空隙,在阳光照耀下,就像一座喷花的飞泉。油菜花也不示弱,满地金黄,好像给大地盖上了一床金色的毯子。

2、楚人宋玉在《风赋》中说:风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。此语无疑是对风最好的诠释。听风不宜用耳而要用心,因为风是有灵性的,唯有用心方能解的风语、识的风韵。

3、当万物被风吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你可以深深的感受得到。她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的,风停了,世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过,又恢复了以前的模样……

4、山颠伫立,山风卷着松涛,如大海扬澜般带着骇人的声浪滚滚而来,风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听如远,声比洪雷,怒号嘶鸣,像是山中的妖怪在丛林深处游戈一般。不由得想起“山风吹空林,飒飒如有人”诗句,更感觉山林的寂静与空灵,心中不免生出一丝的敬畏。

5、瞧,一朵蒲公英被吹来了,她像一个可爱的小精灵,在风中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊!连小树都为她打起了节奏,为她助兴呢!风儿用她那纤细的手,托起了孩子们的风筝,孩子们可高兴了,看着孩子们灿烂的笑容,风姑娘会心的笑了。

6、秋天的风,吹的大地瓜果飘香。你看,吹得苹果姐姐羞红了脸,吹得茄子爷爷弯着腰走,吹得橙子涨出小脸蛋……谁看了这些新鲜的水果都忍不住想上去咬一口。

7、海边漫步,海风裹着海水腥咸的气味扑面而来,一个个海浪借着风势像小山似的冲向岸边的礁石,惊涛轰鸣,雪莲飞舞,水雾弥漫,澎湃汹涌,海燕振翅,鱼鸥翔集,此情此景不仅使你自然陶醉于“白马千群浪涌,银山万叠天高”诗意之中,而且懂得海之所以为海,全是因为这不可抵御的凛然气魄!

8、一阵清凉的风吹过,不穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。秋天的风带走了夏日的火热,也带走了天空中的朵朵云彩,不知你是否发现,秋天的天空深深是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路,她边走边唱,不是充满激情地唱,而是轻轻地哼唱,她还不时捡起几片落叶,玩弄一把又轻轻把它放下。

9、倾斜着吹动的风,吹醒了屋檐下寄居的燕子。当它听到我的声音时,就知道是我用生命敲击它窝边的旋律,我吹过屋檐瓦楞之间,告诉它春天的足迹。

10、微风中的细雨,斜斜的有点调皮,细雨中的微风,嘘嘘的有点诡异,就像可爱的金童玉女,看似争执的不可开交,却没有半丁点的杀伤力,软软的小手,嫩嫩的小脸,总令人充满了呵护和怜惜,心底坚硬的一隅开始瓦解,看来,选择在微风细雨中调节心态,倒是一个很不错的选择。

11、春天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了迎春花,迎春花金灿灿的,在阳光下张开了笑脸。它把粉红色给了桃花,一朵朵桃花你不让我,我不让你,竞相开放,非常好看。绿色是给小草的,看,嫩绿的小草从地下探出头来,翠绿色是给小树的,小树上的叶子争先恐后地长出来……春天,到处是一派生机复苏的景象。

12、风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。踏在枫叶上,听着脚下“咯吱,咯吱”的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。”

13、春姑娘最爱她的春风了,一会儿让春风在草地上轻轻拂过,一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风,它在我们迎着朝阳升国旗时,吹拂过我们的头顶,让我们的嘴咧开成一朵花;它在我们汗流浃背的运动会上,环绕在我们的身旁,给了我一阵阵清凉。

14、微风拂面,那像手一般的抚摸,带给我们无限的遐想,是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

15、秋林驻足,秋风像一支神奇的画笔,为群山密林涂抹上了绚丽多彩的颜色。秋叶声声之中,幽幽的澹香伴着凉丝丝的风儿,摩挲着你的颜面,抚摸着你的肩腰,淘洗着你的肺腑,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快,难怪葛洪先生吟诵“芳兰之芬烈者,清风之功也”,盖因情之所至、有感而发!

16、你看,秋风让月季花穿上粉色的衣裳,就像一个个孩子灿烂的笑脸,在秋风中点头、微笑。他让桂花穿上银白色的衣裳,像一簇簇美丽的礼花,在清晨绽放,散发出诱人的清香。他还让田野穿上了金黄色的衣裳,稻穗随风舞荡,像金色的海面上翻起的阵阵波涛……

17、风,喂养过大地上的事物,天空中的事物,但比那些事物活得更长久。从野花、麦子、玉米、树枝的摇曳中,我检阅风的形状。从酒旗、战旗、裙子、长发、鬣鬃的飘舞中,我捕捉风的柔情。是风的鞭子,把云朵赶成咩咩叫的羊群,把波浪赶成汹汹吼叫的豹子。

18、风,有时候是温顺的。不带一丝灰尘,洁净而又清爽,没有一点躁动,宁静而又安详,宛若一首绮丽的小诗。尤其喜欢在夏日的雨后沐着风儿散步时的感觉,踏一径小路,悠然地迈着方步,两边的草坪湿漉漉的,散发着淡淡的清香。仰首天空,铅灰色的云朵悠悠地随风飘动,偶尔驻足观望,竟不知道是人在走还是云在走,感觉有些晕眩。

19、春天的风,是轻柔的,像一双柔嫩的手,轻轻地抚摸着你的脸,慢慢的在你的脸上划过,掺着桃花的香气,和着太阳的气息,给人以暖的感觉,舒适极了。

20、春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

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篇18:描写猫的初中作文

全文共 849 字

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在21世纪,和狗已经普遍成为家家户户饲养的高级宠物之一。随着社会的进步,猫所受欢迎的地位已远远地优先于狗。

记得在零二年的时候,我姑从隔壁家抱了一只小猫咪过来。那时,这只小猫还不会走路,眼睛里藏满了厚厚的眼屎,看起来让人觉得恶心。但是,我们家的欢乐,就在这一刻开始......

那只小猫我给它取了个名---“cute 咪” 因为它浑身黑黑的,只有肚子上沾点白。它的头小小的,但后来不知什么原因头又变大了,可能是因为长大了或成熟了吧。小小的眼睛,“樱桃”似得嘴巴,使它的脸部表情更富有生气---可爱极了!

以前我们家是一间很大的老房子,中部有一个占有三分之一的空地,所以小黑经常在那玩。每到清晨的时候,太阳公公晒屁股时,“cute咪”总要抢公鸡的“生意”,一大早就在我们房间的大门前“喵,喵,瞄”地大叫起来,可能有人认为它可能是饿了在叫唤,其实不是的,是它叫我们起床了。

在这几年间里,它的存在给我们家增添了几分丝意,欢乐。有时它会给我们当“闹钟”,有时还会给我们当当“保安”呢!

但是,老天爷对我们实在是太不公平了,不幸的事情总是要降临到我们家的身上。过了几年—零七年,我们全家就搬进了新房。因为怕它调皮时抓坏我们的沙发,所以就决定把“cute咪”孤零零地留在那里守“空房”,但每天三顿饭,总是少不了的。每到一个时间段时,我爸总会带去香喷喷的鱼肉粥给“cute咪”,尽管它是一个“人”在那吃,可是还吃得津津有味。但在去年的时候,我爸准时地给“cute咪”送饭时却发现它不见了,于是通街地找……最后才得知,是那些猫贩子捞走了。在当天得知这个消息后,我们家就陷入了悲痛之中……

从那时起,我们家就彻底陷入了无底洞,顿顿没心吃。每到晚上,闭着眼,满脑子都在幻想着“cute咪”怎么被那些猫贩子处理。整晚都这样,太痛苦了……

我怀恋“cute咪”,就像以前的人怀恋周总理一样。直到现在,我都不敢再去看以前给“cute咪”照的像。因为看后,只会更加伤心,痛苦。只是想把它那最美好的一貌深深的刻在心中……

[描写猫的初中作文

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篇19:描写生病初中

全文共 671 字

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假时生病,我就心中升起一包火。事情是这样发生的:

在今年放五一节的时候,前两天我还是好好的,玩得非常快乐。这一次长假一共有一、二、三、四……啊一共是七天。我的天呀!一共要放七天时间的假,这假期真是长啊!只是比暑假、寒假短,比其他的假期都要长!再说谁叫我前两天不去医院看看病,否则可能不会生这么严重的疾病的。

第四天下午,我的病发作了,先是头痛,接着嗓子痛,四肢无力,有体温。妈妈看到我这样从来没有发生过的情况吓得六神无主。奶奶说:“赶快送医院去给他治病。”妈妈才急忙抱起我往医院跑。

来到医院,我们就到了小儿科。里面真是人山人海多得我们连挤都没有挤进去。等到里面的人走出了几个,我们才走了进去。在里面我们又耐心地等待着。等了好久,才好不容易等到我们可以请医生看病了。妈妈就把我的病给医生说了一遍。医生听完妈妈的话,叫我把嘴巴张开,同时在我的手腕上按了一下脉,然后,她对我妈妈说:“你孩子的病有一点严重,需要住院打针挂盐水。”妈妈说:“好吧!”妈妈就又抱起我向住院部走去。

来到住院部,我们办好了手续就住了下来。接着,护士就来给我打针,还叫我吃药。我躺在病床上不能动弹。唉,真是不幸!

在医院住了三天,在医生的精心治疗下,我的病很快被治好了。病虽然治好了,但是我这个人却瘦了不少。原因在于前几天我不想吃一口饭。现在我能够吃饭了,我也想一下子能够吃上两碗饭,但是我不敢,害怕吃多了又会吃坏身体的。

现在,我心里一直在想着以后最好再也不要生病了,因为生病就要打针、吃药,还要验血……那都是非常痛苦的。所以,现在只要说起五一节生病这一件事情的时候,我就非常生气。

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篇20:描写生活中的一个小镜头初中

全文共 618 字

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生活中,有许许多多的小事,这些小事虽然不起眼,但生活就是有千点万点的小事组成的。

一次,太阳照得人火辣辣的。人们都买西瓜、冰棍解渴。我向妈妈要了五块钱,到商店里买冰棍。当走到我房子西边时,看见一个老爷爷骑着自行车,载着一大筐绿皮西瓜,从北面驶来。

忽然,一件意想不到的事情发生了:老爷爷的车子被沙子滑倒了,西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙,一辆摩托车从我眼前飞一般驶过,在老爷爷面前停下。车上跳下一位小伙子,他把老爷爷扶起来,并关心地问:“老大爷,摔着了吗?”老爷爷慈爱的面庞上显出一丝微笑,说:“没有。”那位小伙子又连忙扶起车子,把筐绑紧,帮老爷爷拾地上的西瓜。目睹青年的热情劲儿,我也上去帮助老爷爷拾瓜。

瓜快拾完了。还剩下两个滚在路边,已经摔裂了,露出鲜红的瓤。那个小伙子拾起一个掂了掂说:“大爷,裂成这样,也不能卖了,不如让我解解渴吧?”老大爷说:“你吃吧。”说着那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来,剩下几块又送到我面前说:“给,解解渴吧。”我心想:老大爷顶着烈日,卖瓜多不轻易,你还忍心吃。想到这儿,我瞪了他一眼说:“我不渴。”那小伙子毫不客气,又把西瓜吃了。我正想跟他讲理,只见他从兜里拿出二十元,说:“老大爷,这个瓜算我买的。你真的没事吗?”说着把钱塞到老爷爷手里,骑上摩托车跑远了。老爷爷拿着十元钱,望着渐渐消失的.背影,热泪盈眶地说:“多好的人啊!”

想想刚才我对他的态度,我真的有点后悔。这件事,我永远也忘不了。

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