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小学新生家长给老师的一封信(汇集20篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编给大家带来的小学生五一日记200字,以供大家参考!

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家长给老师的一封信

全文共 1467 字

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我是王__妈妈,能有这样的机会与老师说说心里话,真的很高兴,也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量,决定选择了__中学,之前和孩子谈过“在本地”还是“__”,孩子也知道__比普通高中严格,他毫不犹豫选择了__,也决定了不能后退!除了拼搏,努力,付出别无选择。

开学的第一天,来到了__中学,一个刚刚新建的学校,一座座并立的高楼,让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语,教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化,超前,干净,整齐,这我就不一一细说,总得一句,让人看了是那么舒心,能在这样好的环境下学习,是每个孩子的荣幸!

环境好先不说,第二天孩子在学校就遇到麻烦事,饭卡不能吃饭,也不知道哪里出了问题,我一次次给老师打电话,发短,王老师是您给孩子想办法,又咨询别人,每次接电话耐心解释,我每次一发过去短信,您都及时回复,我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了,因为孩子不能用饭卡吃饭,做为妈妈都能体会到心中有多么着急,两次数学小测验,__考得都不好,我吃不下去饭,睡不着觉,把奶奶担心的直哭,怕孩子跟不上班,我也觉得孩子在学习上出现了问题,因为在之前的九年中孩子一直学习还不错,也听话,从来没有让我费过心,不是夸自己的孩子,我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数,第二次小测验满分100他考了70分,这是我没想到的,怎么这么差,是你王老师在我无助的时候告诉我,不要担心,孩子比较踏实,一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句,看到王老师说的话我把心放宽了些。

还要感谢数学老师――赵国敬老师,在短短的几天时间能记住大部分学生的名字,并一一回复,能很快说出孩子在学校的状况,学习态度,书写情况,太佩服了,再说说数学老师对我家孩子的事,看到小测验第一次没有他的名字,就发微信给老师说,她告诉我明天给我问问,第二天早上收到回复我,孩子没按规定号写,我让他重做,做好了没让老师检验,为这事老师更关注他了,近几天一直观察他的上课状态,并常常和我聊天,第二次小测验,70分的7和0中间写了一个连笔字,我怎么看也像20分,我马上问赵老师,他告诉我不可能,他班没有记得有20分的,说第二天给我问问,第二天一早又给我回复,孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心,老师得知我的心思后,找到__谈话,原因出在“上课着重注意的地方没注意,效率不高”赵老师没有批评孩子,而是鼓励他“找到原因,然后改正,而不是抱怨,只要自己主动,心态好点,作业认真点,一定会有好成绩”。

第二次开学后又把饭卡丢了,孩子的粗心又给王老师带来麻烦,反反复复打着电话,在这一个月来,每位老师那么尽心尽责,对每个孩子都像爱自己的孩子一样,无微不至的关心照顾。__中学想办法促使每个孩子有上进心,我家孩子这次考的一点也不理想,全班88名学生,他考了43名,没想到拿回一个银奖,这给了孩子自信,孩子不止一次给我说:“妈妈,__好学生太多了,这次给了我一个重重的打击,不去努力可不行啊!自己太差了”

__有优质的条件,优质的师资力量,__有良好的校园氛围,我相信__能给孩子更大的财富!我更相信我们的选择是对的,不会后悔。

最后我想说,最主要的就是孩子的学习,不想给孩子太大的压力,但每个家长谁不是望子成龙,望女成凤呢?要不为有个好成绩,不此遥远来到__,我拜托王老师,严格要求__,三年再见时,能以优秀成绩回报老师!回报家长,为__中学添光增彩!

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篇1:2024年老师致家长一封信

全文共 1164 字

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各位家长朋友:大家好!

孩子们的毕业迫在眉睫。开学第一周,孩子们学习状态整体较好,自主学习的意识明显增强,这让我们很欣慰!相在刚刚结束的假期中,孩子们在家长的督促指导下,已经提前做好了冲刺准备!在此,毕业班的全体老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的大力支持,也相信在我们的共同努力下,每一个孩子都能在小学的最后一个学期收获更多好习惯,收获更优异的成绩,圆满毕业!

在实际教学工作中,我们越来越明显地感受到:要求明确了,而要让我们的“要求”变成孩子们的自觉行为,需要我们老师和家长的共同“坚守”方有成效!因为我们是孩子的榜样!本学期,以下工作期待您一如既往地支持和配合:

1、预习:有效预习是孩子学习新课的前提和保障!预习方法、要求与上学期相同(可参考六年级上学期期初家长信),需要特别强调的是:对课后问题的理解、对重点词句的理解以及作家作品的了解,不提倡孩子从网络或参考书上抄袭过多资料,而是一直在引导孩子们要从众多的资料中提取重要信息摘抄,更加提倡孩子们将自己独有的读书体会写于课文的字里行间。请家长配合我们重点关注!

2、课堂笔记:及时记录课堂笔记是孩子们进入初中必备的、重要的学习习惯。我们在五年级下学期就开始逐步培养孩子这方面的习惯,到本学期,记录板书已经成为孩子们的自觉行为。在此基础上,本学期,我们将提高记录课堂笔记的要求,即:不光是黑板上老师的板书要认真记录,还要记录课堂上老师重点强调的知识点以及自己原先不理解,在听讲过程中自己学懂的内容。因此,本学期,孩子的课堂笔记将独具个性,体现课堂上每个孩子独立的收获。家长也可通过检查课堂笔记的记录情况来了解孩子在课堂上听讲的效果。毕业复习时,课堂笔记将发挥重要作用,请家长重点关注!

3、背诵。背诵是小学阶段重要的语文学习能力,在孩子进入初中学习后将起到举足轻重的作用。本学期,我们仍将利用语文早自习或课外活动时间,挤时间组织孩子们背诵名家名篇。但毕竟时间有限,孩子们的背诵水平参差不齐,所以背诵效果差别较大。请家长关注此项工作,配合我们及时鼓励、检查孩子背诵老师指定的内容,为中学语文学习提前打下基础。

4、写作。写作水平的高低直接决定孩子语文学习水平的高低。本学期,我们的语文教学仍将注重课内阅读与练笔相结合,将课堂上学到的写作方法、表达方法及时引领学生运用于自己的写作中,扎扎实实提高学生的写作水平。家长可以及时关注“语文大本子”、《语文同步》和各班习作练习本,了解孩子的习作进展,与老师共同鼓励孩子从习作中找到乐趣,找到学习的自信。

亲爱的家长朋友们,孩子们六年的小学学习即将结束,我们所能做的,就是尽心尽力扶持每个孩子收获更多的好习惯和有效的学习方法,为孩子今后的学习奠定坚实的基础。为此,让我们相互携手!也预祝孩子们以优异的成绩顺利进入理想的中学!

六年级全体语文老师

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篇2:给小学老师的一封信

全文共 525 字

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尊敬的老师

您好!

时间流逝,光阴荏苒。想到即将告别六年精彩快乐的小学生活,我的心中不免溢出一丝丝不舍。特别是您,美丽端庄的郭老师,您曾经陪伴我们走过四年的风雨,您的心中装着我们班的每一个孩子,大家都喜欢您!

至今我还清楚地记得,6年前,我依偎在爸爸妈妈的怀抱里,迈进了艺蕾小学的大门。这里的一切是那么美妙,却又无比陌生。我紧紧拉着母亲的手,丝毫不敢放松。这时,是您微笑着牵着我的手,带我走进了教室里。面对这神秘陌生的环境,是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和腼腆,让我开始慢慢熟悉和喜爱上了自己的学校、老师和同学。

在和您朝夕相处的日子里,我清晰地记得,您经常利用课间时间,和我们谈心,帮我们解难,甚至生病了,您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您,您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲,循循善诱的教育,在我童稚的心灵里播下了美好的种子。

回顾六年难以忘怀的小学生活,所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听,窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声;瞧,绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。

亲爱的郭老师,最后,我还是要对您说一声“谢谢”,感谢您的关爱和培养。

此致

敬礼

您的学生:xxx

20XX年XX月XX日

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篇3:写给雷锋的一封信小学

全文共 711 字

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敬爱的雷锋叔叔:

您好!我是您的崇拜者,你知道这是为什么吗?因为您有一种精神,先人后己的精神。记得您曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”

在亲人的讲述和书籍中,我了解到了你的伟大事迹。其中记得清清楚楚的有这么几件事,令我深有感触。

记得那次您上学的时候,下着大雨,您看见几个小孩在河的一旁焦急地哭着,您过去询问,得知他们是趟河过来玩的小孩,下雨了,水涨了。因为当时您的家乡穷困,没有桥,过不了小河的对岸,乐于助人的您就一个个地背着他们过河,您帮他们过了河之后,您已经累得精疲力竭了,歇了一会,才慢慢地走到学校。待您到了学校,课早已开始,迟到了、还挨老师批评了,可您心里美美的,一点都没有伤心的神情,因为帮助了别人快乐了自己。

记得还有一次,在电闪雷鸣,倾盆大雨之中,您放学了,在您回家的路上,不经意间看见一位小朋友,用小手遮住眼睛,在无遮拦的天空下奔跑。当时您没有丝毫的犹豫,您立刻把身上的衣服脱下来,给那位小朋友盖住头,将他安全地送到了家。当孩子的母亲正想询问您的名字,给予您回报之时,而您自己已悄悄回家了,伟大的身影渐渐消失在茫茫大雨中。

从这两件伟大的事迹中,可以明显看出您是个热心帮助他人,而从不要他人回报的人。

虽然,您不幸离开我们而去,但无数个像你一样的人相继站了起来。虽然您只活了22岁,但您永远不会被忘记,您的精神会永驻人们心底。现在数不胜数的活雷锋正在自己平凡的岗位上演绎着不平凡的故事!我们懂得助人为乐,我们注重文化修养,我们更不会缺乏道德品质。请相我们,我们会在这坚守您的岗位,做一个永不生锈的螺丝钉!您是永远我的榜样!

我在此代表我的家人,向您致敬!

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篇4:新学期给小学生家长的一封信

全文共 842 字

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尊敬的家长朋友们:

您好!快乐的暑假结束了,欢迎您的孩子融入到川山坪镇中心学校这个大家庭。感谢您对川山坪镇中心小学的理解、任,更感谢您对学校工作的大力支持和关心。 新的学期即将开始,为了让您的孩子健康快乐地成长,恳请家长朋友们能够理解和配合学校工作,做好孩子的监管和教育工作,注意做到以下几点:

一、时间安排

本学期8月31日、9月1日两天报到,9月2日(星期一)开始正式开学开讲,学校的到校与放学时间安排如下:

上午到校时间:7:30 下午放学时间:4:00

二、注意安全

学校与家长齐抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,做到“五个注意”:1、教育子女要注意季节病的预防和饮食卫生。

2、教育子女要注意游泳安全。要特别注意加强对子女进行游泳安全教育,向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水,避免游泳事故的发生。

3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自觉遵守交通规则,不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走,骑自行车不能违规载人等。

4、教育子女要注意用电安全、使用液化气安全、防火安全。不要让未成年人独自使用燃气,以免引起火灾。同时要做好防雷击、防暴雨、防踩踏等方面的安全教育,增强子女的自我防范与自护自救能力。

5、要注意教育子女遵守有关法律规定。不进“三厅两室两吧”等娱乐场所,远离毒品,不参加赌博,不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动。 以上安全等事项,希望得到您的积极配合,共同把孩子安全教育落到家里,呵护孩子健康快乐茁壮成长! 希望各位家长一如既往的理解、关心、支持学校的各项工作。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子就越安全、进步就越大。

三、征集意见

为了办好让川山人民满意的教育,为了您的孩子在学校能接受更优质的教育,我们诚恳的向您征集您对学校的各种意见,我们将选择集中反映的问题,尽最大努力去解决,请您相信我们的诚意,同时也请您敢于说真话,说实话,以便更好的帮助我们工作的进步!

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篇5:家长给老师的一封信

全文共 795 字

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尊敬的老师

您们好!欣闻我们家的宝贝__剑桥英语考试成绩比较出色,作为家长,我感到由衷的欣慰。自从我家宝贝进入贵校之后,我们明显的感觉到了孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化,在此感谢老师们对孩子的爱心、关怀,辛勤的教育和帮助!

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位尊敬的老师们,是你们的辛勤培育,才有我们家宝贝胡__今天优异的成绩。

我们家的小宝贝__是一个非常听话懂事的好孩子,她平时在家里非常的听爸爸妈妈的话,在学校里也很认真的听老师教育。她一直就对英语很感兴趣,特别是在老师的辅导下,学习的热情越来越浓厚。作为家长,我们也一直配合学校老师的教育需求,帮助孩子完成作业。在提升兴趣方面,我们主要通过多彩的图画、趣味,性浓厚、多形式、贴近学生生活的主题的测试内容,来使测试对孩子们有乐趣,有吸引力,并且无压力,从而使孩子们积极主动参与测试,并建立起自心和正确对待英语及文化的学习。当然,我们更清楚的知道,孩子的成绩主要得益于老师们的辛勤教学,特别是英语老师朱美老师,经常给予我们家宝贝表扬和认可,肯定积极的力量帮助我们家宝贝建立学习、运用英语的自信心,也大大提升了其学习的积极性。同时也非常的感谢孩子的班主任__老师,在您的教导下,__的语文和数学都有了比较大的进度。感谢生活老师潘攀老师对__的无微不至的关心和爱护!真的很感谢你们,很多时候,老师们都会跟孩子谈心,因材施教,让我们家宝贝在学到知识的同时,也感受到了老师的关爱。

感谢你!亲爱的老师们!在此,对__的每一位老师表示真挚地感谢,我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师,也衷心地祝愿你们能实现自己的梦想,快乐幸福地生活!

此致

敬礼

写信人:__

20__年__月__日

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篇6:家长给老师的感谢信

全文共 633 字

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尊敬的xx外国语学校校长:

您好!

值此新春佳节即将到来之际,作为贵校一名子弟的家长,谨在此向您致以节日的问候,祝您新年万事如意,心想事成。并对贵校三(一)班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三(一)班杨笑同学的家长,我孩子在贵校就读期间,得到了周静老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展,健康成长,让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响,也让家长对周静老师尊重之感油然而生。

XX年12月的一天,我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧,周静老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因,家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后,急忙劝慰家长不要着急,并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天,周静老师代学生家长为孩子联系医生,看病就诊,并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时,周老师始终与家长保持联系,及时将孩子就诊的各种情况通报家长,至晚间十时半左右,周老师还来电告诉家长,孩子病情稳定,高烧已退,并已安静入眠,让家长放心。周末,当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来,家长不禁为周静老师这种想家长之所想,急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后,我来到贵校,意欲当面酬谢贵校周老师,均被其婉言谢绝,并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长,在感动之余,自思无以回报,唯有致书校长,以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意,并祝贵校新年大展鸿图,事业兴旺。

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

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篇7:2024年致全国中小学生家长的一封信防溺水教育

全文共 419 字

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尊敬的中小学家长朋友:

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

教育部基础教育一司

2015年3月3日

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篇8:小学毕业写给语文老师的一封信

全文共 650 字

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敬爱的陈老师

您好!一年一度的毕业季来临了。

时间像流水似的,一眨眼,我在东方小学已经度过了六年的时光。回顾我的学习历程,我感谢学校的老师,尤其是想起您,心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候,我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始,您让我每天写完作业后再写两页描红。并且,无论您多么的忙,每天要批改那么多的作业,可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了,就这样,我足足练了一个多月的时间,书写也有了很大的进步。从此以后,每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候,我就会感受到无穷的力量,您就是这样不断地鼓舞我,使我越来越自

轻风系不住流云,流云带走了岁月。一转眼,两年又过去了,如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您,还是无微不至地照顾我,就拿前几天的事来说吧。那天中午,我在家教突然得了过敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好让同学帮我请假。晚上,您打电话到我家,我接了电话,您问我:眼睛好点了没,明天还能不能正常上学,还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会,我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师,我想对您说,在这四年的学习中,是您给了我关心和鼓励,使我不断地茁壮成长,成绩也有了很大的进步。老师,您是一位既温和又严厉的好老师。平时,您的脸上总是挂着美丽的笑容,您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候,您那严厉的目光,让人望而生畏。

每当想起您,我心中就会有一种感慨,一种激动。千言万语化为一句:“谢谢您!老师。”

身体健康!

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篇9:老师我想对你说小学生作文

全文共 500 字

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六年的时光,转瞬即逝,回忆起六年前刚刚入学的情景,仿佛就在昨日。

在这即将告别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。

老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。

还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您高兴的对我说:“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我,鼓励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自我,必须不能辜负您的期望。

老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那天天气格外炎热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自我却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感激。

老师,我想对您说,您不仅仅善良,更有一颗宽容的心。

五年的级时候,我对您有了误解,说了一些不该说的话,但是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来!

老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,亲爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭记在心!

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篇10:语文老师致家长的一封信

全文共 1980 字

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各位家长朋友:

大家好!今天想通过书的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视,认为语文学科下不下功夫,都能考个差不多,实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制,作文甚至阅读理解题都不能仔细去看,学生普遍得分较高。而等到真正中考时,作文要分5个档次打分,每个档次差距是10分,一类文和三类文的差距就是20分,阅读理解题也要按得分要点来批改,学生之间的差距就会变得很大,语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分,而水平一般的同学则只能得到80分左右,等到上了高中,150分的题语文能力强的能得到130-140分,而一般的同学就只能得到90分左右,这个差距还是很大的。而且越是尖子生,他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢,因为语文是需要日积月累的,而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

我一直认为,我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数,那点成绩,并非只为了考上一所重点高中重点大学,更重要的是获得一生能够持续发展,能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉,而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文,一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观,具有了美好的道德品质。基于以上的认识,我在上语文课时,从来不是考什么我就教什么,而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力,但我认为对于学生今后的发展来说,"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试,能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具,说话是不是大方得体,会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张,我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会,希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么,怎么考。语文考试主要考三大块,第一块考积累与运用,包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容,这些只要孩子在课堂上认真学习了,问题应该不大。第二块考阅读能力,包括一篇诗歌阅读鉴赏,一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一,当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲,积极参与讨论发言,课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了,只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步,看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本,看看上面是写满了笔记还是满纸空空,没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习,看看他的课本就一目了然了。

要想再进一步提高孩子的语文成绩,那就要靠多读书,多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育,精神也要发育,一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族,每人每年平均读书64本,而我们中国,扣除教科书,平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人,历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏,决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶,在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义,达到真、善、美的精神境界。

当然并不是只要读书就是好的,时间有限,一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品,希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍,主要以课本后面的"名著"为主,兼以与所学课文相关的著作。

其实我们家长也应该养成读书的习惯,让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长,才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时,孩子的语文素养自然而然就提高了,阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重,但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯,每天与文字亲密接触,每天哪怕读20分钟都是好的。

今天就先跟各位家长交流到这儿吧,我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方,请各位家长多批评指正!

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篇11:致语文老师的一封信小学满分

全文共 1612 字

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尊敬的语文老师

您好!提笔给您写下这封笺时,已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节,十七岁是一个特殊的时刻,在这个写满了多情的雨季里,回眸时不禁发现,老师只是突然很想你,对不起,只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节,我静静地依偎在蓝天的怀抱,呼吸着新鲜的空气,拥抱着绚丽多姿的五彩云朵,亲吻着那迷人的碧海连天。回首时,我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念,犹如一章优美的乐曲,倾泻着我们的无语华年。

风起时,心中顿觉一阵芬芳,于是漫天都开始流露着我对你的思念,还有那些曾经关于你的回忆。你说,记忆总喜欢被风点缀的。是啊,但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆,但是我却只会将其缓缓的放在心里,用心去慢慢的回味。

老师,遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲,而您也是我心中最美好最纯真的回忆,因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时,我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师,在我的心中,您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道,时至今日我对您的思念与日俱增,从未改变。

老师,您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后,年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑,恰若片片嫣然绽开的桃花,一语言谈,是您的优雅如仙,似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然,双肩犹如雪柳拂肩,回眸凝望,我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊,这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师,我想我是等了你三生的,而后我们才能三生有幸遇见,在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师,你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈,我也无法忘记您心中的幸福观:教好每一堂课,做好每一件事,用心用爱,无私奉献。

是的,这边是幸福的内涵,可是我想幸福真的不止那么简单,因为我记得:

在课堂上,您是在用心去诠释厚厚的课本,您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣,您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆,因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊,您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻,幸福就像花儿一般的绽放,而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下,同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊,此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时,我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步,听着歌,放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下,我们曾一同仰望星空,一同许下美丽的梦;在您的房前屋后,我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师,您知道吗那一刻,幸福就像诗歌般的万古流芳,经久而不衰。

在生活中,你又是那般的平凡。帘外风起时,你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时,你会惬意地感受生活和自然,身心陶醉其间;蝶舞漫天时,你会去追寻那个属于你的世界。老师,你可知道,那一刻幸福就像陈醇一样,历久弥香。

是啊,这便本是幸福的定义,于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师,您教给我的我都记得,你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说,我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说,我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师,是您教会了我珍惜现在,憧憬未来,千言万语汇成一句话,老师谢谢您。

老师啊,我最亲爱的老师啊,我是多么地崇敬您,我又是多么地热爱您。热爱您的美,热爱您的真,热爱您的点点滴滴

亲爱的老师,您可知道我们相识的点点滴滴,是在传奇中上演,在回眸中约定,在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师,在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手,一起去构建一个美丽的童话王国,那里写满的都是惜福感恩,爱与希望一同前行哦。此致

敬礼

您的学生丁友虎

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篇12:老师给家长的一封信作文大全

全文共 1496 字

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各位家长

大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的.家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。相各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程.我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的.首先做一下自我介绍:我是咱们五年级孩子的英语老师,我姓李。

首先介绍一下教材,我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。按照《英语新课程》标准,五年级英语是国家二级的起始阶段,也是英语学习的重要阶段。如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

其次我想讲一下班级学习情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

再次我想讲一下这次的期中考试的情况。五年级三个班的情况都差不多。我们学生主要的失分在两个方面,一是听力部分,这是需要我们今后多做多练的,另外一个方面是阅读理解,学生做得也不好,因为有些题目不是可以直接从文中找出的,需要他们去分析理解,他们这一方面的能力还有待加强,他们的基础知识在此次练习中表现尚可。

有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议:

(1)让孩子多听录音 按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。像我们五年级的英语,每次考试均要占40分。我每天都会布置听录音的作业,希望各位家长能及时检查您孩子的听力情况并签字。

(2)每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。

(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。

(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须“曲不离口”地反复诵读,才会记得牢。

总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,谢谢大家。

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篇13:老师给家长的一封信作文大全

全文共 729 字

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尊敬的各位家长

您好!

一学期过去了,首先对为班级做出突出贡献的家长表示衷心的感谢!!这些家长包括:每天保障班级整洁卫生的李钊旭的爸爸___同时协助老师照顾班级自理能力差的同学___,给班级贡献激光扫描打印复印一体机的王冠卓的家长___全班的卷子都是用该机器打印的,为全体同学节约了打印成本___。为打印机填墨粉的李翔昕家长、张明珠家长,为班级献钟表、录音机、打印纸、消毒水、药箱、清扫工具、桌布的马启新、赵雨柔、鞠文佳、张乐贻、王雅萱、王俊富、关修宁、张梦阳等家长,还有开学初为班级清扫卫生的邢婧菲、李柏林、刘浩、孙凯文家长,为班级购买扫除用具提供经费的赫阳家茏的家长。为班级做贡献的不止这些同学家长,还有献花盆的、献花盆托盘的等等,同样表示感谢!!因时间较长,如有疏漏,还望见谅,下学期我会做清记录。

本学期在全校评比当中,我班被评为读书示范班、书写示范班和卫生示范班,希望在家中各位家长能继续督促孩子坚持读课外书,练字帖,训练和强化生活自理能力及卫生习惯、健体习惯。

素质报告单是孩子一学期总体表现的综合呈现,希望家长同孩子一起工工整整、干干净净地用心书写。多鼓励、肯定,指正要柔和婉转。孩子的字一律用铅笔,不会的字家长指导,别用拼音___尽早摆脱对拼音的依赖___,最好打好底稿再抄,不要写得脏乱。家长的字用黑色水性笔写,干净整洁,使我和孩子都能读懂。

孩子的期末成绩能反映出目前孩子的大致水平,不是绝对,希望家长能更多的关注孩子的常态和全面发展,尤其是良好行为习惯的养成,接人待物、言谈举止的文明礼貌,友爱他人、关心集体的品质等等。有乐器特长的孩子要鼓励他坚持下去,以后有活动可以展示。

最后,祝各位家长和宝贝们假期在完成任务的基础上,玩得开心,春节快乐!!

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篇14:小学寒假致家长的一封信

全文共 747 字

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亲爱的家长朋友:

您好!随着春节的临近,幼儿园本学期的工作将接近尾声。为了让您的孩子度过一个美好的假期,在玩耍的同时获得丰富的体验,增强社会交往能力,以快乐的心情迎接新学期的到来,请家长在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下:

一、生活篇:

1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表;督促孩子每天早起早睡。

2、在开学的前一周,要根据幼儿园的作息时间,调整好孩子的生活节奏,如早晨起床时间的调整,午睡时间的调整等。目的只有一个,就是让孩子按时上学能更好地重新适应幼儿园生活。

二、 安全篇:为确保孩子假期生活平安,特制定假期安全提示如下,请家长配合:

1、让幼儿牢记家长手机号码及家庭电话,知道家庭地址;

2、、交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车;

3、物品安全:不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品;注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自护自救知识,以提高自我保护与防范能力;

4、饮食安全:勤洗手;注意不暴饮暴食,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便买小摊贩的食品,防止食物中毒;

5、活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍;

6、自我保护:不随便与陌生人接触,不接受陌生人的东西;没有成人监护的情况下,不私自外出。

7、防溺水;不要让孩子到沟、水塘等地方玩水。成人不要远离孩子,注意孩子的安全。

三、关于寒假事宜

1、寒假时间:201X年2月7日——201X年3月1日

2、报到时间:请在3月1日将孩子的被子送入幼儿园。谢谢!

3、开学时间:201X年3月2日

感谢2014年家长朋友们对幼儿园各项工作的支持与配合!

新春佳节来临之际,湖公馆幼儿园全体教职工恭祝家长们羊年洋洋得意,万事如意!祝福小朋友们新春愉快,健康成长!

合肥湖公馆幼儿园

201X年1月30日

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篇15:写一封信小学英语

全文共 795 字

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Dear Sales Manager,

I, the undersigned, am a senior in the Computer Science Department of Tsinghua University. I ordered a book which is entitled Practical Writing and Reading for NETEM by Wang Li on December 20th, 2004.

However after reading the book on January 10th, 2005, I found that it is a pirated one so that I write to you for complaint.

The book has brought me some negative effects. To begin with, much of my valuable time and energy have been wasted in reading the book since it is quite hard to identify many words in the book. What’s more, I have not benefited from reading the book since some of keys to the exercises are misprinted.

I would like to be informed whether you can refund me the money or change another book for me. I am looking forward to your early reply.

Sincerely Yours

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篇16:关于老师致家长的一封信

全文共 598 字

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尊敬的家长

首先感谢诸位家长长期以来对我校教育教学工作的支持和帮忙。我们共同的期望您的孩子——我们的学生,能够健康快乐的成长,将来成为德、智、体、美、劳全面发展的人。孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的,为了教育好我们的孩子,按学校要求期望您能配合学校做到以下几个方面。

1、帮忙您的孩子制定学习和生活计划,安排好每一天的学习、生活和活动,努力做到自觉遵守计划;

2、做一个讲礼貌、讲道德的小学生,不管在家、在校、在社区、在楼道、在广场,都要讲公德,做完美环境的保卫者。

3、孝敬父母长辈,听从长辈的教诲,帮忙父母做力所能及的事情。

4、家长鼓励孩子多读好书,和孩子一齐读书,共同成长。

5、要学会持续好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰、乱扔垃圾、不践踏草坪。

6、公共设施是大家的,并不是我们个人所有的。因此,教育孩子做到爱护公共设施,看到他人破坏公共设施,我们应及时制止。

7、学生在没有家长陪同状况下,不许到广场等公共场所去玩,以免引起安全问题。

8、严禁到不该去的场所玩耍,如:门球场、网球场及建筑工地。

9、教育孩子按时上、下学,以免发生危险。(早6:45,中午12:45之前不许到校。)家长有事或看孩子,尽可能安排在周六和周日,平时有特殊状况看孩子,务必经领导批准。

教育好子女是家长——您应尽的职责,望各位家长能够协助学校共同教育好您的孩子。

赵光农场小学

20__年__月__日

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篇17:夸夸我的好老师小学生优秀作文

全文共 1092 字

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人们常说:“孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”在我的身边,到处都有这样值得我们尊敬的好老师,他们对学生呕心沥血,尽心尽责,浇灌着祖国的花朵,培育着国家的栋梁。我们班的陈学风老师就是这样的好老师中的杰出代表。

自从去年下半年我们升入四年级,陈老师就成了我们的班主任兼语文老师。她有着一头浓密的头发,眼睛不大却炯炯有神,课堂上的任何蛛丝马迹都不会逃过她的眼睛;嘴巴小小却能说会道,任何深奥的问题到她嘴里都是那么的浅显易懂。虽然和陈老师相处时间不长,但我们全班同学都很喜欢她。

陈老师对我们的学习要求非常严格。课堂上,她就像一位神奇的魔术师,总是能将平淡的文章讲解得让我们兴味盎然,回味无穷。但是,当她发现有偶尔开小差的同学时,就会用眼睛不时地扫过他们,不知怎么的,她的眼睛就像会说话似的,那些开小差的立马就会红着脸挺直身子,重新集中注意力听讲,这时,老师的眼里才会流露出欣慰的神情。批改作业时,一旦发现有字迹不工整、态度不认真的,陈老师也绝不放过,总是耐心地教育那些同学,然后让他们重新把字写端正。从此以后,再也没有人敢在学习上马虎了事了。

但是,下课后的陈老师却像换了个人似的,特别活泼,特别容易亲近。有时,她会坐到我们中间,给我们讲她小时候在乡下玩耍的趣事,我们仿佛看到了小小的陈老师爬在树上捉蜜蜂、被燕子拉了一身鸟屎的糗态;有时,她会和我们一起做游戏,高高地卷着袖子和大个子男生扳手腕,结果憋得脸红脖子粗,最后终于赢了,就像个孩子一样和学生们一起欢呼雀跃。这时,我们都有些分不清陈老师到底是谁了,因为这时的她太

像我们的妈妈、太像我们的大姐姐了!

陈老师不仅传授给我们知识,教会我们做人的道理,而且以自己的实际行动让我们懂得了“好老师”的深刻含义。记得有一天放学后,我和好朋友做完值日,背着书包刚走到教室附近的楼梯口,就看到前面的楼梯上趴着一个小男孩,膝盖磕脏了,鼻子也流血了,正疼得直掉眼泪。旁边,蹲着我们的陈老师,正不停地安慰这个不认识的学生。经过陈老师的询问,我们才知道,这个小男孩放学后下楼梯时自己不小心被鞋带绊倒了,当看到自己鼻子流血就吓得哭起来。陈老师了解了情况后,先帮他系好鞋带,然后二话不说,背起他就往医务室跑。可是医务室的老师已经下班了,陈老师又一口气把他背到了校长室,打开备用药箱,帮他清洗了脸上的血迹,确定他没事后,才把他送到了学校门口,目送他离开。这一幕深深地刻在了我的脑海中,特别是陈老师背着那个素不相识的小男孩楼上楼下来回奔波的高大身影,在我心中永远定格成了一座丰碑!

我们的班主任陈学风老师就是这样的一位值得学生爱戴的好老师,我为自己是她的学生而感到无比自豪!

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篇18:小学新学期致家长的一封信

全文共 713 字

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家长朋友您好:

开学啦! 家庭欢迎孩子们回到小学的大中

,宝贝们又长大一岁,看看孩子们长高了,大家见了都很高兴呢!马年祝福孩子们像小马驹一样健康活泼!祝家长们工作中龙马精神!祝大家马年吉祥,一切如意!也祝我们家园能够为孩子们创作更加温馨、和谐、幸福、快乐的成长氛围,让孩子们个个生龙活虎,越来越聪明健壮!

学期,希望得到您的继续支持与配合:

1、本周请家长为幼儿准备以下学习用品:水彩笔、油画棒、胶棒、新A4图画本、橡皮泥。每样物品保证可用,并贴上幼儿的姓名。

2、为培养幼儿良好学习习惯和有序生活习惯的养成,本学期建议不要随意给幼儿请假,生病有事需在家休息的,请于早上8:30时前,向班级教师请假,并详细说明孩子情况。

3、需在园服用的药品,一定写上幼儿的班级姓名、药品名称及服用方法。严禁幼儿自己带药进班级。

4、需要随时了解孩子发展情况或产生家教困惑的家长,欢迎及时与我们交流,可通过电话、网络、约访等形式与我们交流(早上八点半以前、中午12点半~1点半、下午四点半以后均可)

5、进入三月份后,就进入每年幼儿手足口病的高发阶段,因小学是集体生活的地方,孩子年龄小,抵抗力弱,所以为了您的孩子及其他孩子的健康请您一定引起重视!日常注意孩子个人卫生及家庭卫生,节假日一定注意不要带孩子去人多密集、不通风的地方玩耍,如体育街、儿童娱乐中心、海边等潮湿易交叉感染的地方。每天坚持给孩子量体温。早晚坚持观察幼儿的口腔内、手心、脚心、小屁股等部位有无小红疹,如有异常请第一时间联系本班教师,详细真实的说明情况以便我们早动手做好隔离、消毒、杜绝传染的工作。

有您的支持和参与我们的教育才完整、孩子发展才会更健康、更优秀!让我们共同携手共创美好明天!

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篇19:小学生写给老师的一封信

全文共 355 字

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尊敬的李老师

您好!

老师,我们朝夕相处近2年了,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。在学习生涯中,您是我心中最重要的一个人。遇到了您,我感到无比荣幸。您每天早上第一个步入我们的教室,教我们读背《弟子规》《三字经》。在您的带领下,我们很快就会背了。

为了让我们学好数学,你充满耐心的给我们讲应用题,计算题的方法。除此这些您还时时给我们讲一些国家大事,课外故事。在每场考试之前,您鼓励我们,并给我们发糖吃。祝我们顺顺利利,快快乐乐的考好试,还嘱咐我们认真答题,这时候我觉得您像妈妈。

李老师,您像蜡烛,点亮了自己照亮了别人;李老师,您像园丁,培育每一个花朵。李老师,您对我的关心,我都记在心里。我会认真学习,做个好学生,做个对国家有用的人才。

最后,我想对您说:“老师,您辛苦了!”要照顾好自己的身体,祝您越活越年轻。

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篇20:精选老师致家长的一封信

全文共 771 字

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尊敬的学生家长

您好!

首先感谢您一直以来对幼儿园工作的支持和配合,“五一”国际劳动节即将来临,昆仑幼儿园全体老师向您及您的家人致以节日的问候:祝你们假期愉快、全家安康、万事如意!

假期从5月1日开始到5月3日结束,共3天。5月4日(周日)入园,按时开展活动。为了让孩子过一个愉快、健康、平安的假期,希望您重视孩子假期期间的安全,教育孩子提高安全意识、自我保护意识和自我保护能力。为此,幼儿园特请您教育孩子注意以下几点:

一、注意交通安全

1、遵守交通规则,过马路要走人行道,要做到一停二看三通过。

2、文明乘车,主动让座,下车后等车开走后再视情况穿越马路。

3、不乘坐无牌无证无安全保证的交通工具。

4、尽量不让孩子单独外出活动。

二、传染病的预防

当前手足口病等传染病传染的速度很快,要求您的孩子勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,切实把传染病的预防放在心上。

三、注意饮食卫生

1、不到小摊小贩上买零食,不买“三无食品”,注意检查食品的生产日期和保质期。

2、不暴饮暴食,以免影响身体健康。

3、提高认识,继续做好防治呼吸道传染病的工作。注意保持家庭室内的通风。

四、注意自我保护,提高对危险的预见性

1、不独自到水塘边玩耍,防止溺水事故发生。

2、不要轻陌生人,尤其是低年级孩子,以防意外。

3、外出要注意保管好自己的钱物,注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。

五、注意文明过节

1、开展健康有益的家庭文化休闲活动,让孩子感受大自然,感受生活,开阔眼界,陶冶情操。

2、不进入游戏机房等儿童不宜进入的场所。

3、尊敬长辈,孝敬长辈,主动帮助长辈做一些力所能及的家务活。

4、教育孩子热爱劳动,劳动最光荣。

六、进行防火教育

1、注意防火,教育好您的孩子不要随意玩火;

2、家庭中用火、用电、用油以及用液化气的同时,也增加了火灾危险性,因此家庭防火教育工作十分重要。

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