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留住这份美好作文推荐五篇 说明文怎么写(热门20篇)

导语:猫可算是一种完美的动物,大自然把它安排得十全十美,下面是写我家的小猫作文,一起来看看吧:为此开学吧给你们带来了一些关于留住这份美好作文推荐五篇 说明文怎么写优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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作文

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篇1:留住那份美好作文

全文共 809 字

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区分人与人之间差别的,不单是姓名,外貌 ,还有人与人个性 的差异。“有个性”这个词,似乎是我 们这代的代名词。但无论是社会 ,家庭 ,或是教育,都没有使我们的个性延续的意思。他们如同激流冲刷着砾岩,齐心地要使我们圆滑,消磨我们的个性。于是造就了一个一个书呆子与别里科夫。而我们,要留住个性!

个性的塑造,并不是简单 地照搬。如同遍地开花的山寨货,许多家长,学生 都在为子女或自己 “山寨”一个“个性”。他们瞧准了一个榜样,发挥善于学习 的优势,不加装饰的雕刻直到成型。当他们满心欢喜以为拥有 了完美 个性时,殊不知,太多人人拥有的个性只能是共性。但他们的真正却依旧如同一张白纸,染于苍则苍,染于黄则黄。个性的养成来自于长期的自我演变,照搬来的个性只能是抹去原有个性后的共性,反不如留住原有个性。

个性不分好坏。许多人认为个性只要好的就够了。而实际上,个性的开端是有好有坏的,但经过教育,法律的磨砺,限制,好的个性会逐渐成为一个人的品格,根深蒂固;有不足的个性会自然选择 式地保留或淘汰,能纠正的纠正,反之,堆积成陋习,为人所弃。古人云:“性虽善,待教而成;性虽恶,待法而消。”说的就是这个道理。个性的演变最终只会出现品格与习惯 的差异,而不是好坏之分,留住与消去的矛盾也就迎刃而解了。

个性对于人生 至关重要。从小拥有个性的人,心智与身体一同成长 ,便与环境 处的更为融洽。反之,就是书中的别里科夫,亦或是现实 存在的书呆子,仅管人在成长,内心 却没有跟上步伐,成为被疏远甚至放弃 的那群人。日下盛行的交友节目中,拥有良好个性总是必备标准之一,个性鲜明的人也会备受青睐。我们要留住个性,无论成长和处事,工作 与人际,多需要个性的存在,它对我们的人生至关重要。

“有个性”不甘心只做代名词或是朋友 间的一句笑言,它希望 成为对成功 人士的褒扬之一;对参透人生后的理解 之一;甚至万千哲理 中的一条。让我们留住个性,做有个性的人!

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篇2:与梅花有关的作文:留住美好

全文共 374 字

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对我而言,生活中的美好,都比不过梅花了,它教会了就像毛泽东写的《卜算子.咏梅》,坚强的毅力,美丽的外表,无私奉献的精神,留住美好的那一份记忆。

小小的花瓣,细而苍劲的枝叶,淡淡的粉白,缠绕在周围的芳香,那是一种在冬天傲然开放的花,那是一种在雪中才显得纯白的花,是的,那就是梅花。

冬天,是最没有生机的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为冬天增添几分绿色的松柏,也被冬雪盖上了棉被。

夏天的花儿,此时,也只剩下枯枝烂叶,不再有往日的鲜艳,不再有往日的富贵,不再有往日的神气,只能悲哀地等待死神的到来。你看她在风雪中挺立,怒放着的花朵,难道你就丝毫没有感觉到梅花的美好吗?你难道不被她那不畏寒霜,坚强不屈的精神品格所打动吗?难道你不曾想到,他与红军战士们的精神相似吗?

梅花的精神使我受益匪浅,也在我的童年记忆中留下很深的足迹。

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篇3:留住那份美好小学生

全文共 450 字

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生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学习中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长……

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篇4:留住那份美好

全文共 443 字

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时间过得可真快呀,一眨眼,20XX年就快要过去了,那些美好的情景还在我的脑海中浮现着。

在今年的家长座谈会前一天,老师让我写一篇发言稿,在里面写一些我们班的优点,留着为明天的家长座谈会做准备。当我听到这个消息时,真是又激动又担忧。激动是由于自己能当上学生代表,担忧是由于怕自己因为紧张而出丑。

第二天,我将写好的发言稿交给老师,,老实说,还行。之后又让我写在稿纸上。到了下午,我和妈妈来到教室。我们看着大屏幕上杨校长,倾听着他讲话的内容。忽然,我的内心那想踹了一只小兔子那样上下跳动。忽然,我的心就像踹了一只小兔子那样上下跳动,一时间,我变得紧张起来。杨校长讲完话之后就是我们班主任讲话,当我听到她那发自肺腑的话语时,我忘却了紧张,忘却了恐惧,心里只有一个信念,读好演讲稿。这时,我充满了感情的读着我的发言稿,当我讲完话鞠躬的时候,所有的家长一起为我鼓掌,当时,我非常的自豪,我深深的感受到生活中的那份美好。

生活是美好的,关键在于你努力、寻找了。只要你用心感受的话,美好的生活将永远陪伴你!

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篇5:留住那份美好作文

全文共 698 字

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生活是美好的,生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候,当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候,我们总会感受到生活中的美好。

上六年级的时候,我经常会和几个好朋友一起写作业,讨论难题,一起预习,一起背课文。

有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开始了“学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子,我停下笔来,凑近身子问:“怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?”她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔:“准是那道题,我已经计算半天了。”我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是如果能准确地找出‘关系式’来,这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。”

说完,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图。画完后,秦迪大叫一声:“哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹。”我刚想问秦菲明不明白,他就说:“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说:“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意极了,我刚想反驳,秦迪便说:“不对不对,不是这样的,奥数书上有例题。”我把我的书递了过去。“哦,原来是这样。”秦菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。

生活处处都有美好的事情和事物,只是要需要我们心用去寻找。

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篇6:留住那份美好

全文共 611 字

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在这个被汽车、电脑、电话、手机等高科技产品左右的时代,没有人愿意再去相信神话;在这个天天都得学习和工作的世纪,没有人再去相信幻想;在这个烦闷世界里的小孩,心中最后的神奇也被带走。人类已可以登上月球,坐在飞船在太空环游,还有人敬畏魔法吗?我想,没有了吧!

太过真实的世界将人们的双眼蒙蔽,不再相信世界上还存有魔法,还保留神奇。《魔法城堡》这一本书带领我们走进了久违的魔法世界当中,这本书中的三兄妹——杰拉尔德、凯瑟琳和吉米最开始也和我们一样,并不相信这个世上还存在着魔法,但却在无意之中掉进洞里,魔法的一切便随之而来了:城堡中有一枚隐身戒指;用毛毯和球棍做成的假人复活了,并且还打伤了人;吉米瞬间变成了大人,不认识他的兄弟姐妹;梅布尔长到了12英尺高;凯瑟琳变成了雕像,却在夜幕降临之际以石像的身子活了过来……一切的一切看起来都是那么的令人不可思议,使读者的嘴巴张得大大的,呈“0”形状,脸上浮现出了惊讶的表情,那种神奇的感觉再度回到了我们的脸上,一切也许就如同凯瑟琳说的那样,“魔法不存在只是因为人们不再相信它的存在罢了。”

读着这本书,我有一种身临其境的感觉,仿佛我也穿上了那老款的大礼服,全身戴满了数不尽的珠宝项链和金银珠宝,提取裙摆在屋中走来走去,在发出一声感叹:“还是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隐身魔戒,让他们找不到我,我偷偷地看着他们焦急的模样。戴上许愿魔戒,将自己心中的愿望全都说出来……

留住心中最后的神奇吧!

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篇7:用镜头留住瞬间的美好

全文共 852 字

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鸟儿渴望幸福安宁的生活;蝴蝶希望遇到最美丽的花儿;鱼儿只求在清澈的水底那样,那样自在的生活……每个人都有着自己的理想,当老师、当军人、当工程师、当医生……有的伟大,有的平凡,而我却想当一名摄影师。

你可能忍不住会问,那么多的工作,为什么偏偏选摄影师呢?

这还要从去年的那场小雪说起,早上,我打开门,雪并不大,只是花坛里的一些花草上有薄薄的一层雪,我走近后仔细观察了一番,有一株迎春花,它长长的藤上挂满了薄冰,好似水要流下来,可又静止不动,真是别有一番美感啊,我就那样一动不动的盯着,那薄冰晶莹剔透,我不由得伸手去摸,可又怕把它碰碎了……太阳渐渐升高了,雪也慢慢地融化了,那薄冰也随着一滴滴水消失在泥土中了。

为什么,为什么美好的东西总是这么短暂呢?难道就没有什么办法能将它留住吗?

我是一位六年级的小学生了,再过几个月,我也将离开心爱的母校,离开教导了我六年,辛苦了六年的老师们,也将与陪伴我小学生活六年的同学们分开了,我是多么的不舍,我多么希望时间可以过得慢一点,再慢一点……我多么希望这些美好的事可以永远留在我身边,但是时间又怎会听我的差遣。正是因为这样,我才想当一名摄影师。

我想用摄像头来留住那短暂同时美妙的一刻,花瓣融入泥土的瞬间;水滴汇入大海的刹那;那一张张阳光的笑脸,那一个个平凡而深情的举动……我将会用镜头将他永久留住。当几年过后,再翻开那些照片,回想往日的那些美好,该是多么愉悦的事啊!

有位伟人说过“世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,摄影师需要有一双善于观察,善于发现美的眼睛。摄影师要有着纯洁、阳光、自然的心灵,我最喜爱去游山玩水,去聆听大自然微微的呼吸,我喜欢和花草为伴,更愿与动物为友,因为他们可爱、纯真;在课外的时间,我总爱到网上找一些摄影作品,每当看到平凡的事物被相机以独特的角度诠释,我更加坚定了这个理想。

也许你会说,摄影作为业余爱好会更恰当,也许以后,我会因为种种原因而改变理想,但至少现在,我是这么认为的,因为我想用镜头留住瞬间的美好,我想从不同的视角去观看世界,感悟生活。

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篇8:留住那份美好作文800字

全文共 850 字

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美好是夏日的一阵凉风,美好是冬日的一缕暖阳,美好是黑暗中的一点亮光,美好是绝望中的一股力量。

来到塞罕坝林场,我一直被美好环绕。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”蓝蓝的天空上挂着几朵白云,白云下是大片大片的牧草,连绵起伏,一望无际。一群骏马在悠闲地吃草、散步,两匹小马驹在草地上撒欢儿、蹦跳。还有数不清的牛羊,都在各自的阵营里,悠然自得,快乐生活。牛儿哞叫、羊儿细语、马儿欢唱,不远处还传来了鸭子的鸣叫声。池塘边,几只鸭子整齐地站成“一”字竖排的队伍,“嘎嘎,嘎嘎”地商量着,一只接一只地跳入池塘,溅起一片片水花。在无边的天空下自由生长,在无垠的大地上恣意盛放,这是一种多么诗意的状态!我要把这种状态定格在相机里,我要留着那份美好!

一圈游人吸引了我的目光,我疾步走上前去。在一座红色的小木屋旁,羊妈妈正在哺乳。只见,小羊跪在地上,幸福地吮吸着甘甜的乳汁。小羊一边吃着奶,一边“咩咩”地叫着,感恩之情,溢于言表。此情此景,让我不由想起了悬挂在我们教室中的感恩词:“感恩大地,厚德载物;感恩父母,养育呵护;感恩师长,教导督促;感恩同学,互相帮助。”小羊用行动为我们进行了一场心灵的洗礼,这正是“羊跪乳,鸦反哺”的情景再现呀。“尊老爱幼,孝敬父母”是中华民族的传统美德,这是一份多么朴实的情怀!我要把这份情感铭记在心坎中,我要留着那份美好!

导游告诉我们,“塞罕坝”蒙古族语意思是“美丽的高岭”。可是谁能想到昔日的塞罕坝竟然是“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地。经过三代塞罕坝人的不断努力,在极其恶劣的自然条件和生态环境下建成了世界上面积最大的人工林,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。如今的“塞罕坝”名副其实,成了真正的“美丽的高岭”。无论条件多么艰苦,不管环境多么恶劣,咬定青山不放松,塞罕坝人终于创造出沙漠变绿洲的神话。真是现实版的“愚公移山”呀!

这是一份多么坚韧的执著!我要把这种精神镌刻在记忆里,我要留着那份美好!

美好无处不在,只要你善于发现。在不断的发现中,不断成长,成长为一个美好的人。

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篇9:留住那份美好作文800字

全文共 909 字

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生活是美好的,美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助时,当我们在初春阳光照射的墙角发现一颗嫩草时,当我们在父母面前挑起玩耍时……我们总会感到生活的美好。

我生活中最美好的时光是在姥姥家度过的。姥姥家在农村,海阔天蓝,虽不像城里那样清洁又美丽,却存留了我童年美好的回忆。

小时候,妈妈总爱带我和妹妹去姥姥家,可我每次去都不听话,你可知是为何啊?那是因为姥姥偏爱我。每次我调皮地窜进姥姥家门,姥姥早就在院中等我了(因为妈妈每次带我们去姥姥家都提前打电话)。我一进门就立马钻进姥姥的怀里,舍不得离开。姥姥总是宠着我,即使我成绩不够好姥姥还是给我买礼物,鼓励我努力读书。礼物有我最喜欢的密码铅笔盒、笔记本、各种样式的笔。每次收到礼物,我心里都喜滋滋地:姥姥真好,都知道我喜欢什么样的文具了。因此我总喜欢粘着姥姥。

离开姥姥温暖的怀抱,我感觉饿了,“有没有吃的呀姥姥?”“你这个小馋猫!”我总这样问,姥姥也总这样说,之后便笑呵呵地进屋拿吃的。“有饼干,六个核桃,橘子……想吃啥就是吃啥,对了,还有点雪碧呢,我去拿。”我像个谗猫似的一直在吃,发现姥姥只吃了一块饼干,瞅瞅这些吃的,都是妈妈来时给给姥姥买的,姥姥却留着给我们。顿时我的心好酸好酸,看看姥姥脸上绽放的灿烂的笑容,是那么温暖。这时,我拿起一个橘子,剥开递给姥姥,姥姥却说我吃不了酸的,你们吃吧。我硬是拿一瓣橘子放进姥姥嘴里,“你这淘丫头”,姥姥嘴里这样说。可脸上露出的笑容足以证明姥姥心里是幸福无比的。

吃饱喝足了,我又让姥姥陪我去院子里玩,再喊上贝贝。贝贝是一只灰色小狗,可淘气了。“你跑两步,贝贝会追你”。我开跑了,果然贝贝也跟了过来,我快跑,它也快跑,一点儿也不认输。追上我就咬我的鞋子,大概是嫌我跑得快不等它吧。一个闪电回转身,贝贝挡在我面前,眼睛傻傻地瞅着我,我差点踩在它身上,它又连滚带爬地逃开,“看你们这欢劲儿,小心点儿。”一旁的姥姥笑得合不拢嘴。就这样我疯跑了一下午。回头看看姥姥,仍是满脸灿烂的笑容。

这就是人间亲情,一种用语言无法形容的真挚的爱。后来,我来城里读书,就和姥姥分开了,我多么怀念在姥姥家度过的美好时光,这份美好深深地留在我心底。

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篇10:留住那份美好作文

全文共 642 字

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春,夏,秋,冬四个季节都有它们自己的特色。但我最喜欢的是冬季,因为它给我留下了许多美好的回忆

记得有一次,雪下得很大,洁白的雪花从空中轻轻的慢慢的飘落下来,好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好,多么动人

过了很长时间,雪终于停了。这时,我抬头一看,外面已经堆满了厚厚的白雪,这时我立刻跑了出去,迫不及待的想要和我的伙伴们分享着美好的一切!不一会,我的伙伴们也都飞快的从家里跑了出来,这时我们份份议论起来该玩什么好,这是我刚说砸雪仗,他们就立刻说:好,就玩砸雪仗,于是我们立刻寻找自己的阵地,我一看有一块墙角后面的雪很多而且又很隐蔽,我立刻跑到那里,很快的就做起了雪球,不一会我就做了二十多个,只是我一看他们还没做完,我就想给他们来个大偷袭,我刚要攻击他们,没想到他们已经察觉到了,他们就立刻拿起雪球朝我砸了过来,这是我一下蹲,一卧倒两个雪球就被我躲过去了,可是还有一个雪球正朝我飞过来,这是我手忙脚乱的拿起了一个雪球朝他们砸了过去,没想到两个雪球撞到了一起,我就这样脱险了,然后我立刻拿起雪球朝他们在了过去,没想到三个雪球正好砸到了他们的脸上,我了的笑开了花。这是他们起的拿起雪球,一个接一个的拿起雪球朝我拿了过来,一瞬间十来个雪球已经朝我飞了过来。最后我躲不过他们对我的攻击,被他们咋的浑身都是雪,只是他们哈哈大笑去来,虽然我被他们砸的浑身都是雪,但是我看着他们笑得那么开心,我也忍不住笑了起来。

每天回忆起这美好的一切,我都会有一种快乐蔓延开来,所以它犹如一直美妙的音符永远留在我的记忆里。

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篇11:把美好留住作文600字

全文共 640 字

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我们都在不断失去着。

我很少走学校外楼梯,玻璃罩子,铁质楼梯,冬冷夏热,极不舒服。

可是那天,误打误撞踏上了外楼梯,我却有一种不同的感觉。曾经,我总是一心想着五楼,只顾噌噌地往上跑,两阶三阶的往上跨。可是那天隔着玻璃罩子我无意望向窗外,却不由地停下了脚步。窗外还是那几样,操场,红楼,绿梧桐,今日却格外的美好。我突然想到,再过十几天,我就再也没机会站在这个位置去看它们,又或许下一次眺望,这个楼不再是我站在的观望点,而将成为我视野中,清晰却又渐渐模糊的景色。

我下决心以后常走外楼梯,只为留住这美好。

中午放学,照例经过主席台,却偶遇一群初二的孩子。他们刚上完体育课,也是我们曾经的模样,半袖,短裤,露着两条健康有力的腿,满头大汗,红着脸蛋喘着粗气。我竟愣住了,看着他们,熟悉,陌生,羡慕,心安,却又一下子紧张起来。我知道,他们还有一年的时间去经历,去成长。他们的老师,也是我们曾被天天操练的老师,他们的操场,也是我们曾天天洒下汗水的地方。

我突然那么想再上一节体育课,那么想。我想再一次踏上跑道,享受长跑带来的窒息的痛苦;我想再一次走上垫子,感受跳远时自己肌肉爆发的快感;我想再一次拿起实心球,看着墙壁确信地扔出。曾经被我诅咒过无数次的体育课,却在镀上回忆的光辉后,变得金光灿灿,无限美好。我看着那几个同学走远,心情复杂,却最终只是悄悄说了句“真好。”

我多想留住现在可以天天见到的美好,可是在时间的流转中,我终将失去它们。我只能选择挥手告别后,在还未转身走远时,回过头来,再多看几眼现在。

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篇12:留住那份美好

全文共 498 字

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时光如箭,转眼我已经十一岁了,再我记忆的长河中,有一件事令我至今难忘。因为就在那一刻,我才真正体会到了我的辛苦没有白费,就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出才有收获”,就再那一刻,我真正懂得了“成功”二字的含义。

那是在一周前的一天,同学周新宇对我说:“英语老师叫你去办公室一趟。”听了这句话,我心里忐忑不安。我想:“完了,我绝对是又犯了什么错误,老师要批评我。”不过,我的疑惑很快被消除了,因为在办公室我看见闫赢丹、周新宇还有几个我不认识的人,不过闫赢丹、周新宇都是我们班学习一流的学生,而且一向没犯过错误。再看老师的桌子上放着五张奖状。我想:“看来是要给我们发奖状,看这阵势,我一定是第三名。”只听老师说:“你是四年级第一名,你是五年级第一名。”我想:“第二名、第三名呢?他们哪去了?”这时只听老师又说:“六年级并列第一名是你们三个。”“第一名竟然是我? My God,这真是令人意想不到啊!”我想,“看来我快一年的辛苦没有白费。”你不知道,为了这张奖状,我几乎牺牲了从今年暑假到现在所有玩的时间,每天就是英语、英语、英语!

以后,我要继续努力,让我的好成绩保持下去,以优异的成绩回报老师、家长。

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篇13:留住那份美好

全文共 487 字

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生活是美好的,没好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们感到生活的美好。我认为我最美好的是得到别人帮助的时候。

那是今年暑假的一天,爸爸妈妈为了锻炼我的自理能力,让我一个人随旅游团到北戴河去玩儿,随去的只有我的老朋友吴新昊我认识,剩下的没有我认识的。我们到了之后便去游泳。中途还认识了一些新朋友,我们有说有笑的在海面上玩,有的还堆起了沙滩城堡,和我们一同前往的大姐姐去比赛游泳我们当裁判。俗话说的“六月的天,小孩子的脸,说变就变。”

只听几声雷声之后就下起了大雨。雨天在海边时非常危险的,所以大家赶紧向旅店跑,许多人打起了伞,因为我们没有带,只有冒着雨往前跑,忽然,我听见后面有人喊:“喂,你们俩要伞吗?”我们点点头。说着他把伞递给了我和吴新昊。“回去后,到2610房间还伞。”就这样,我们回到了旅店,而且,没有被雨淋湿。

第二天我发现那个姐姐没参加活动,导游告诉我她被雨淋感冒了……

那个和我不相识的姐姐,把伞递给我的那一瞬间,是最美好的。我现在想起还是对那美好时光难以忘怀。

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篇14:留住那份美好

全文共 658 字

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缓一缓你的脚步吧,

已经错过太多美好了。

——题记

冬夜渐暖,路边投射着几抹昏黄灯光,在静谧夜里晕染开来。

我拉了拉衣领,仍觉凉意,便蜷缩着加快了脚步,街上只有稀疏的人影,我不禁觉得烦闷,心情更加沉重。

回到家,并没有像往常一样随意扒几口饭后就一头扎进书海,我靠着床角,听着窗外不知谁家放着的不知名的小曲儿,竟觉得一天的身心疲惫有了些许的放松,也许我做了太久的不停旋转着的陀螺,只会在学校和家这两点一线间奔走,此刻有些贪恋这种微微放松的感觉,又或是太累了,我和着衣靠着床角睡着了。

又到周末,朋友约我去公园走走,我一向觉得周末是多么宝贵的时间,而不用它去学习反而在外面闲逛是一件非常奢侈的事,本想拒绝的,可我又犹豫了,不知是想起了那个夜晚短暂的轻松,还是突然兴致大发,我竟应允了她。我应约来到公园,她好像因为什么事耽误了,迟迟没有来。我便沿着湖畔散起了步,感受着从湖边扑面而来的温润的风,看着柳树破芽而出的嫩枝,原来早春的气息已不知不觉得传到了大地,我感受着万物带给我的美好,顿了顿脚步,心里一阵愉悦,像是卸下了千斤重的负担,此刻有些轻飘飘的想要临风起舞,我忙碌地整日奔走着,学习着,却遗漏了身边太多太多随处可见的风景,一味的承受着压力和负担,却忘了劳逸结合的简单道理。

在物质经济飞速发展的今天,愈演愈烈的社会竞争让我们不得不加快脚步,否则就会落后,同时我们也失去了很多放松身心的机会,其实平不需要你停下你努力的脚步,只是放慢一些,学会劳逸结合,就能拾起身边遗漏的美好,让生活更加缤纷多彩。

此刻春意正浓,原来身边一切都那么美好。

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篇15:留住生活中的美好

全文共 644 字

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春,夏,秋,冬四个季节都有它们自己的特色。但我最喜欢的是冬季,因为它给我留下了许多美好的回忆。

记得有一次,雪下得很大,洁白的雪花从空中轻轻的慢慢的飘落下来,好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好,多么动人。过了很长时间,雪终于停了。这时,我抬头一看,外面已经堆满了厚厚的白雪,这时我立刻跑了出去,迫不及待的想要和我的伙伴们分享着美好的一切!不一会,我的伙伴们也都飞快的从家里跑了出来,这时我们份份议论起来该玩什么好,这是我刚说砸雪仗,他们就立刻说:好,就玩砸雪仗,于是我们立刻寻找自己的阵地,我一看有一块墙角后面的雪很多而且又很隐蔽,我立刻跑到那里,很快的就做起了雪球,不一会我就做了二十多个,只是我一看他们还没做完,我就想给他们来个大偷袭,我刚要攻击他们,没想到他们已经察觉到了,他们就立刻拿起雪球朝我砸了过来,这是我一下蹲,一卧倒两个雪球就被我躲过去了,可是还有一个雪球正朝我飞过来,这是我手忙脚乱的拿起了一个雪球朝他们砸了过去,没想到两个雪球撞到了一起,我就这样脱险了,然后我立刻拿起雪球朝他们在了过去,没想到三个雪球正好砸到了他们的脸上,我了的笑开了花。这是他们起的拿起雪球,一个接一个的拿起雪球朝我拿了过来,一瞬间十来个雪球已经朝我飞了过来。最后我躲不过他们对我的攻击,被他们咋的浑身都是雪,只是他们哈哈大笑去来,虽然我被他们砸的浑身都是雪,但是我看着他们笑得那么开心,我也忍不住笑了起来。

每天回忆起这美好的一切,我都会有一种快乐蔓延开来,所以它犹如一直美妙的音符永远留在我的记忆里。

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篇16:留住那份美好作文

全文共 680 字

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光阴似箭,如今,已经即将走完童年这座桥,但在途中,那美好的一个个闪光的镜头已化为永恒,常常在我心中涌动。

暑假开学时,因为我已经六年级了,心里必然会紧张,但是那一个喜悦的消息使我忘记了忧愁和烦恼。

有一天,我背着小山重的书包无精打采地回到家里,妈妈神秘地对我说:“婷婷,去奶奶家帮妈妈拿点白菜。”我疑惑不解,都进入“紧张囚笼”了,妈妈怎么轻易浪费我的时间呢?可是,我还是去了。刚到了奶奶家。奶奶满脸笑容地说:“婷婷,快看看,奶奶给你抱来了一条小狗!”我听了喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋里奔去。退看门,我看到了小狗,高兴地上前抚摸它,它的身体就像一个大绒球似的,绒毛在太阳光下闪耀着白瓷般的迷人光泽。谁知,小狗吓得蹿到车底下,我怎么叫也叫不出来。我突然想起“珍珠鸟”一课,我才知道,要去的别人的信赖,要慢慢地让对方看到自己的真心嘛!

我每天放学都去看小狗,并且给它喂牛奶喝,渐渐地,我取的了小狗的信任。

一天天过去了,我和小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀乐,天天陪伴着我,似乎整个家庭都充满着快乐的气氛,洋溢着追逐的乐趣。

我为小狗取名为“豆豆”,是“绿豆”的“豆”,“绿豆”是绿的,看到“豆豆”,我便会看到枝繁叶茂,生气勃勃的绿叶,让我感到非常快乐。

豆豆很疯狂,我常常拿它取乐。我跑到哪儿,它追到哪儿。每当我放学时,豆豆在大老远接我,张着嘴一点儿也不拘束地往我身上扑,虽然我经常满身是土,可那却是快乐的展现,豆豆真是我形影不离的好朋友啊!

时间就是一只飞翔的鸟,虽然豆豆在遥远的天边,虽然我即将走完童年这座桥,但我仍然可以享受童年的美好,使人兴奋不已。

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篇17:留住生活中的美好

全文共 853 字

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生活美好的,美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活的美好。

我的童年更是快乐、美好、幸福。总有一些事情让我感动、难忘。这些美好的回忆就像一个个贝壳,五颜六色,各式各样。下面我就拾起一个最漂亮的和大家分享吧!

这是一个又大又漂亮的贝壳,每当看到这个贝壳,就会勾引起一段令我难忘的回忆。那是我在海边照的。

那是黄昏到来之际,我们一家人来到了南戴河。下车后,只见那里人山人海,风景秀丽、气候宜人。从远处瞧,大海十分蓝,仿佛与天相接,一阵凉风吹来,使我神清气爽。让人有着美好的幻想;从近处观,则会发现海水清澈无比。我拿着游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁让我陶醉其中。

夜幕降临,我又来到海边。只见大海成一片深蓝色,是那么平静,静得仿佛使人置身于静止的世界里。就这样,大海没有丝毫的波浪,没有丝毫的响动,像一块蓝色的大镜子,使人赏心悦目。或许大海静若西湖,让我情不自禁在海边散步,感觉十分惬意。

第二天,天刚蒙蒙亮,四周静悄悄的,我们全部来到了海边,焦急等待着太阳的出现。一开始,海和天连接的地方还是一片灰蒙,不一会儿,东方出现了鱼肚白,放射出一丝耀眼的光芒。接着,鱼肚白变成了黄色,渐渐变成了红色,我目不转睛地盯着,这时,天边的云变成一条鲜红的丝带,啊!这个景象美极了!太阳又把这些丝绸送给我们每个人,表示对我们这次旅游的欢迎,正在我兴高采烈的时候,太阳从东方冉冉升起,让我感到无比温暖。天和海变蓝了,天上一朵白云在飘,地上一只只小艇在跑。这个景象犹如一幅山水画,让人浮想联翩,好似一首绮丽的小诗,让人如醉如痴,是多么和谐的画面啊!就这样,我度过了美好的假期。

是的,童年是美好的。但童年的回忆,更让人难忘。童年,将是我一生不可磨灭的回忆。这时,“童年啊!是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑……”这句话不断回响在我的耳畔……

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篇18:留住那份美好

全文共 566 字

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春天的美好在于它的生机勃勃;夏天的美好在于它的枝繁叶茂;求天的美好在于它的硕果累累;冬天的美好在于它的纯洁宁静;而人间的美好则是互相关心、体贴、亲情和友谊。 在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,

正文:

春天的美好在于它的生机勃勃;夏天的美好在于它的枝繁叶茂;求天的美好在于它的硕果累累;冬天的美好在于它的纯洁宁静;而人间的美好则是互相关心、体贴、亲情和友谊。

在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。

回忆这一年的点点滴滴,都布满了诗情画意,我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里回忆着那些美丽的瞬间。

还记得有一次,我无意中跟朋友说起我喜欢吃苹果,没想到她竟记住了,特地在自家种的苹果树上挑了几个顶好的苹果送来,她笑了,我也笑了,我笑是由于友谊的美丽,我问她为什么笑,她说:

“由于给予别人快乐也是一种快乐。

”是啊!留住那份友谊的美丽,留住那给予的快乐。

还记得当我考了好成绩的时候,那欢欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道这个消息,回想当年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

无情的时光带走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

希看我们永远记住童年美好的回忆,永远拥有一颗童真的心。

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篇19:留住那份美好作文

全文共 458 字

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春天的美好在于它的生机勃勃;夏天的美好在于它的枝繁叶茂;求天的美好在于它的硕果累累;冬天的美好在于它的纯洁宁静;而人间的美好则是互相关心、体贴、亲情和友谊。

在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。

回忆这一年的点点滴滴,都布满了诗情画意,我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里回忆着那些美丽的瞬间。

还记得有一次,我无意中跟朋友说起我喜欢吃苹果,没想到她竟记住了,特地在自家种的苹果树上挑了几个顶好的苹果送来,她笑了,我也笑了,我笑是由于友谊的美丽,我问她为什么笑,她说:

“由于给予别人快乐也是一种快乐。”是啊!留住那份友谊的美丽,留住那给予的快乐。

还记得当我考了好成绩的时候,那欢欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道这个消息,回想当年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

无情的时光带走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

希看我们永远记住童年美好的回忆,永远拥有一颗童真的心。

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篇20:留住美好的回忆作文700字

全文共 731 字

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时间过的好快啊!转眼间我已经是四年级的小学生了,在低年级小弟弟小妹妹面前,我己然是他们眼中的“大姐姐”了,回头看看那些曾经走过的路,那些留下的足迹,每一个足迹都是一个美好回忆……

想想自己刚上一年级时的情景,那是2011年的秋天,我背上小书包,唱着在幼儿园学过的歌谣,一蹦一跳的踏进美丽的校园,当时的心情却很矛盾:我很开心,因为我终于成为一名真正的小学生了,我又很忐忑,因为我不知道怎么跟别的同学相处才好,不久,这个顾虑很快就打消了,开始我谁也不熟悉,下课了,只能坐在那里画画,一天,走过来一个黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我画,她说,你画的真好看,画完了可以送给我吗?从这以后我们就成为了形影不离的好朋友,后来我的好朋友越来越多了,一到下课,我们就像“小疯子”一样冲出教室,到外面去玩“打地鼠”“三个字”……

还记得一年级语文的第一课是《爸爸和妈妈》,回忆起当时郭老师让我们朗读课文的情景:左手拉爸爸,右手拉妈妈,我用一只手,拉起一个家……一个个稚嫩的声音顿时在我耳朵想起,仿佛自己又回到三年前那个教室,坐在最后排的那个小女孩,认真的拿着课本很大声的朗读着。

一年级作业很少,学习的内容有的是在幼儿园大班都学过的,所以学习起来很轻松,而现在,放学回家写完作业还要复习、练题,时刻迎接大大小小的考试,感觉很累,有时候真希望再回到一年级,那时跟本不知道什么是“压力”,一放学,就疯玩到天黑。可是,随着自已的不断成长,我明白,这些回忆能使自己不断进,不断追求,因为人是求上进的,将来会有必须承担的责任和义务在等着我,我们与其希望自己回到过去,不如享受回忆中成长的过程和乐趣,把它变成一种力量,使自己变的更加优秀和坚强!还是再见吧!我的一年级!但在我心里永远要留住这美好的回忆!

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