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我的同桌作文好的开头和结尾500字实用20篇

导语:同桌让我无法忘怀。下面是小编整理的一些关于同桌优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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篇1:学生作文我的同桌

全文共 492 字

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“……忘不了同桌的你……”以前经常听大人们唱这首歌,自己也会情不自禁地哼起来。没想到自己这么快就要与朝夕相处的同桌分别了,真是“光阴似箭,日月如梭”呐!

飞逝的岁月已带走一声声欢歌笑语,蒙蒙的细雨也冲刷了我们留下的脚印,但他们带不走的是我们的记忆,是相通心灵,是相携的手。

同桌,你还记得五年级时的“六一儿童节”吗?那次,全校举行第一届书法写字节比赛,一张张桌子整齐地摆放在操场上,前面就是主席台,我俩虽然隔着十几张桌子,但我每次转身都能看见你那认真的劲儿。经过许久的奋斗,我们都写好了。随后几天,你焦急地等待结果。终于,结果出来了:你得了书法高级组的一等奖,我获得了书法高级组的二等奖。下课时,你高兴地紧紧搂住我不放,向我贺喜,我也为你感到高兴,感到自豪。

在以后的一年里,你的书法不断长进,水平不断提高,老师也经常在课堂上夸奖你。为你自豪,你真是我的好同桌!

六年的小学生活转眼即逝,我们即将告别美丽的学校,告别循循善诱的老师,告别朝夕相处的你。离别之际,我想对你说一句话:“希望你能在以后的学习过程中步步高升,做一个有个性的人。还有——当我们挥手告别时,请带上我最真诚,最美好的祝福。”

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篇2:小学三年级我的新同桌作文

全文共 535 字

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我的同桌叫邱靖宇,在我的第一印象他很烦,每天都会问我一些无聊的事情,有时候还会跟我装b,但是它也多多少少有一些优点,比如:当你的东西不见的时候,他会帮你找。有时候,它会的题会跟我说,不过他不讲信用,以前我们6组,他说好给欧一峰,陈如是和我带喂养蚕的叶子的时候却老是不带,有时没做作业就骗老师说忘带,有时还偷偷的抄我的作业。

忘了给大家介绍他的长相了,她的头是四四方方的,眼睛跟老鼠的眼睛的一模一样,鼻子像猪鼻子,嘴巴是香肠嘴,令人讨厌,但是我姐姐说她长得好可爱,《先让我吐一下》,可是我没觉得他长得很可爱,但是他这个人至少能保持卫生,不会拉拉踏踏,这就算不错了。

他有一些好东西会跟我一起分享,虽然成绩不是很好但是我觉得他会跟别人分享,但是我希望他能把成绩提高一点,不要老是把我们组的平均分拉下去,不过他很自信,遇到一些困难不会哭而会冷静地思考,但是他一点都不团结,我们组在讨论的时候他从来都不参加,只会玩,组长葛祺叫他来参加讨论但他啥都不会说,只会拖延时间,就算会说也只是勉勉强强的。他总会欺负低年级的小盆友,每次都在那些小朋友面前吓唬他们,所以,我希望他能够好好学习天天向上,提高成绩,不惹老师生气,能够跟我们一起讨论,上课能够积极发言,好好完成作业,这才是一个好同桌。

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篇3:我钦佩的同桌作文500字

全文共 492 字

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同桌,一个多么亲切的称呼,学校生活中是必不可少的一员。当没有同桌时,会感到孤独,会感到寂寞,会感到无聊。那么,我的同桌是谁呢?

他,中等个子,留着一个小平头,黑黑的脸上点缀着一双小巧玲珑的眼睛。他是我们班的“书画家”。你们猜得出他是谁了吗?没错,他就是——蒋昊晨。

一次,老师布置了一张手抄报,因为主题背景太难画了,我思前想后也没能下笔。他看到了关切地问我,怎么不画呢?我吞吞吐吐地说:“我……我不懂画这个。”他毫不犹豫地说:“这个背景图是要这样画的”,说着就抢过我手中的画笔画了起来。他不厌其烦教我怎样才能画得更好,如果我有所不明白,他就耐心地再讲一遍,直到我点头说:“我会了。”

还有一次,老师说:“再过几天就要书法比赛了,请同学们回家好好练字。”我的字跟同桌相比,就立刻自惭形秽了。他那字个个匀称,刚劲有力,还真有点“书法家”的气质呢!所以我就请教了他。他像小老师一样,每教我一个笔画,就给我布置了一些练习作业。我被他的热情感染了。没想到在短短这几天,我的字突飞猛进,还在这次比赛中获得了优异的成绩。

这个小同桌既是我的“良师”,也是我的“益友”,在他的帮助下,我们共同攀登知识的高峰。

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篇4:我的同桌作文优秀开头

全文共 504 字

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我的同桌有一双狐狸般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能说会道的嘴巴,有时让人看起来,一副没心没肺的样子。

她在课堂上的坐姿,像个爷们似的,上半身歪在一边,翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿,老师看到了,悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本书重重拍在她的桌子上,吓得她一下子坐到了地上,引得全班同学哈哈大笑。

她不仅是我们班所谓的笑星,而且对学习特别用功,如果遇到一道数学难题,她会自己认真思考,再虚心请教同学,如果还是不会,她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时,脸上都洋溢着喜悦的笑容,我知道她肯定把那道题,钻研了个一清二楚。她的每科科目,都是用这种钻研到底的精神来学习,所以她在我们班的成绩是数一数二的,我喜欢她这种不认输的精神,值得我学习。

她还喜欢打羽毛球,每次体育课时,她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来,找我对打,别看她平时懒洋洋的,打起球来,那一股子狠劲,绝对不会输给男生,打球时她的劲全都集中在右手上,然后猛地一挥,那球飞出去的速度,论谁也接不住。

这就是我的同桌,别看她平时大大咧咧的,学习和运动起来,却是那么认真,我喜欢和她在一起玩,她不仅能使我感到快乐,还是我学习的榜样。

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篇5:夸夸我的同桌小学生

全文共 520 字

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我有一个可爱的同桌,他总是笑眯眯的,给人可亲的感觉,可是,他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌,他个子不高也不矮,可看上去有点胖嘟嘟的,圆圆的脸很喜感。说了那么多,你是不是很想知道他是谁呀?告诉你吧,他呀,就是张嘉乐。

有一天,我们正在做看拼音写词语练习。一不小心,我写错了一个字,这下可糟糕了!因为我前一晚刚好用完了修正带,本想着早上到校门口小店买一个的,不巧小店没货了,这下可怎么办呢?正在我心急如焚的时候,有一只手慢慢地伸了过来,手里正握着我最需要的修正带。“给,借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你!”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳,让我没了后顾之忧,做起题来仿佛如鱼得水,毫无阻碍。

又有一次,数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看,像在云里雾里,根本没有思路。眼看着下课铃就要响了,我还是毫无头绪,怎么办呢?我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来:“还是想不出来吗?来,我来教你吧。”随着他细心的讲解,我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他,心想:“没想到我的同桌还是很聪明的呢!”

你看,我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢?听了我的介绍,你是不是也想要一个这样的同桌了呢?

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篇6:小学三年级我的新同桌作文

全文共 498 字

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三年级了,是一个新的开始,在这个新的环境中,我认识了一位同学,她是我的同桌

早晨,每当我缓缓地走进教室,她就呆呆地望着我,一面无辜样,我问她干嘛,她总是把头摇得像波浪鼓一眼,耸了耸肩,说没什么,害得我丈二和尚――摸不着头脑。

她上课有事不认真听,眼皮总是在打颤,“嗒”的一声,就把头埋进了书里。我轻轻地碰了碰她,她就潇洒地扭了扭脖子,头发一甩,整理了一下,用着奇怪地眼神望着我,眼里充满了无奈和渴望,我回敬了她,接着只好若无其事地继续听课。

她有时特好玩,记得有一次,老师布置了作业,她好像没听清楚,用着期盼的眼神望着我,我们俩好像已经心有灵犀,我一看到她的眼神,就知道她没听清楚,想问我什么作业,我无奈地回答她,这是回家作业,不是课堂作业,她似吃了兴奋剂,“嘣”地一声,站了起来,“啪”地一声,把本子一摔,又“嘣”地一声,以迅雷不及掩耳之势,把本子摔进了课桌里,她似乎察觉到自己刚刚侠女般的风姿,马上坐了下来,装起了淑女。我呆呆地望着她,她也盯着我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“扑哧”一笑,摆摆手,说“啊呀呀,别看了,别看了,人家会不好意思的吗!”。

呵!这就是我的同桌,一个可爱的小女生。

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篇7:同桌的你作文500字

全文共 501 字

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在我的脑海里,总会闪现出那个熟悉的身影。她,是我小学时代最好的朋友,也是最好的闰蜜。

在我的脑海里,总会浮现出他那可爱甜美的笑容。她,是我小学时代最好的依靠,也是一起在同一战线中共同努力奋斗的‘战友’。

我们虽然分离了,但友谊的力量是强大的。(我们分班了)六年级的时候。我们有幸运的走在了一起,并做了同桌。或许是我们的友谊被老天爷给感动了吧。

可六年级时的你一和我一年级时认识的你不一样了。你变得成熟,变得做事总是小心啊,谨慎地什么的。总是喜欢争名誉。

我觉他的心思越来越多。他呢?觉得我简单幼稚,话总说不到一块儿,来往就少了。

我喜欢同桌的你,但更喜欢小时作为玩伴的你,作为朋友的你,作为闺蜜的你。如今我们虽在一个班,并同桌。但我们两个的性格是无法改变的,正是性格上的不同,也造就了我们的疏远。只愿你以后事事如意。

不求这篇作文有多好,只求你看看到这篇作文后,能记起我我们小时的快乐时光。

你是一个诚实善良的好孩子,学习自觉性较强,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不断提高,继续努力,争取更优秀。这是以前班主任给你的期末素质报告单上写的话。

记得你说你长大以后想当一名老师,那么旺你工作主意。上善若水,方圆相融。

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篇8:描写同桌的作文

全文共 463 字

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今天,我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌,还等什么,快来听一听吧。

我的同桌,那简直就是一个奇葩,他的性格分别为三种,第一种是奇葩型,第二种是冷淡型,第三种是装酷型,也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型,总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的表情,我来掩饰一下她奇葩时的话:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,这是什么表情啊,挺厉害呀!第二种是冷淡型,总是在上课的时候露出,当然,他是在模仿班长。但是班长爱回答问题,我同桌不爱回答问题。好的,那么下面就是最后一种的表情:装酷型。说到装酷型我就想笑了,因为他一天换一次衣服,但在星期六和星期天他两天都不换衣服,我问他为什么,但是他回答这说:因为星期一到星期五都在上学有人看我,而星期六和星期天都放假,又没人看我,所以星期六星期天我想怎么样就怎么样,反正又没人管着我,我爱咋咋地。听了这句话我无语了。

或许你们也有像我这样的奇葩同桌,要是你们没有,我的也可以送给你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再见啦。

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篇9:我的男同桌作文

全文共 546 字

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有一次下课,余中阳下位了,胡舍文翻开了余中阳的一练通,用笔把余中阳的“阳”字改成了“阴”。“余中阴,这个名字太好笑了!”我笑着说,“这下小余又成笑料了。”这时,余中阳又咧着嘴回来了,一看见他,我们立刻笑得上气不接下气,余中阳问:“怎么回事,又有什么笑话吗?”“咦!这不是小阴吗?”看着他困惑的样子,我们笑得更欢了,敲着桌子大叫:“小阴,小阴……”“什么,快说啊,怎么回事?”我和胡舍文指着他的一练通说:“余中阴,你好,你好啊!”余中阳看见一练通上自己的名字被改了,又听见我们叫他“余中阴”,便笑着说:“不要讲了,再讲我就去和老师讲!”我们认为余中阳在吓唬我们,便更加大声地叫:“小阴啊,小阴啊!”余中阳站了起来,说:“我马上就跟老师讲去!”说完,便走向了办公室,我和胡舍文没有拦他,还以为他在吓我们,马上就会回来。

当我们从窗子外看见余中阳走进了办公室,惊呆了,没想到他真去告诉老师了。“完了!”我们把头从窗子外缩了回来,装模作样的看书,心中不停地祈祷:但愿老师不要骂我们。这时,余中阳春光满面地回来了,我们俩立刻跑上去问:“你怎么和老师说的?”“我讲你们俩骂我,叫我余中阴。”“那老师怎么说?”“老师反正很生气。”余中阳怪笑了两声,坐到了座位上,我与胡舍文毕恭毕敬地说:“余中阳!余中阳……”

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篇10:同桌的你

全文共 522 字

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作者:彭腾

我们每一个人在学习的时候,都会有一个同桌,两个一定发生过很多的事情,有的是难忘的;有的是失望的;有的是伤心的;有的是生气的;有的是虚心的;有的是愤怒的;有……。当我们两个人做好事的时候,我们总是记不住,但是当我们做坏事的时候,我们会记得非常的清楚。

我在这大周和我同桌就发生了一件小事。那次是我们刚抄完46天中的第10天,老师就让我们写第十一天的卷子,上面有很多题我都记得非常的清楚,毕竟老师让我们是将第十一天上面的一些题抄写过一遍的,上面的题和我们抄写的题是一样的,一个字也没有变。所以我有很多的题,我都写了下来的,但是还是有一些题,我还是忘记了,所以我就想着问一问张帅豪,张帅豪这题怎么写呀,张帅豪犹豫了一下,接着。张帅豪偷偷摸摸的将卷子从桌子上拿下来偷偷,趁别人不注意的时候。拿给我抄。我也是趁着别人不注意的时候讲卷子拿下来,让张帅豪看。毕竟老师也没有说不让问别人,也没有说不让看一切东西,而且也有一部分人也在偷偷摸摸的问一问同桌,题怎么写,所以我就问了。但是老师让批了,我非常的生气,我居然有很多题都错了,但是我看不出任何毛病,我就去问她,她说:“你没有带勾。”这让我非常的生气。他给我圈了40多个字。

所以下回我一定要好好写字。

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篇11:日记写我的同桌

全文共 473 字

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刚开学大家都长个子了 ,可是有的同学没有长个子,所以要换座位。

这不,星期三下午的班队课,老师就给我们换座位。我们就很开心,因为我们就可以摆脱旧同桌换个新同桌。

我也换了一个新同桌。他长得很瘦,和我一样矮,眼睛有点小,鼻子不大也不小,嘴巴有点小。他还是我们班最黑的人,所以他的牙齿很白。他的头发很短,可他的刘海儿却很长。忘了说他的名字了,他叫:“徐志健。”

我有时候会觉得我同桌很滑稽,还有时候我会觉得我同桌很无理取闹。我同桌最怕我因为他怕他的后桌与他分开。我同桌和我一样数学不怎么样,而语文我却比他好,我作文不像他那样一点一点挤出来得。

在体育课上他像野马一样快乐的飞奔着。跑步时他还喜欢超过别人。

我同桌是个馋嘴猫,别人吃什麽他都要向别人讨一点。

我同桌有时还会很烦人,不想借给他东西,他就会喋喋不休的说个没完没了不得不借给他。

我同桌还有一个缺点那就是做了错误的事不敢说。有一次,她带了一些老师禁止带的卡片,被我给发现了,他还求我说不要告诉老师,我想得饶人处且饶人,我就没有给老师说,不过倒被别人发现了,他还是受到老师的批评。

这就是我的同桌,调皮的同桌。

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篇12:五年级我的同桌作文

全文共 456 字

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五年级时,我和__X分到了一桌,他是个小个子,比我矮了不少,偏黑的皮肤,却有一口大白牙,显得格外醒目。

他对学习时而热情,时而冷淡。热情时上课抢答问题,如闪电一般,几乎个个准确,当然通常是老师在狠狠训他一顿后的醒悟,但总免不了好的伤疤,忘了疼;冷淡时,老师让写练习册时,他和前后桌谈天说地,口若悬河,等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补,在最后一刻交或迟交,这些乃家常便饭。

一次数学课做卷纸规定第三节课交卷,同学们都奋笔疾书之时,他却用胳膊拄着脸,望着窗外,心神早已不在教室里了,等我答完了,3/4,他方才醒来,开始答题了,下课了,自然没答完。第二节课是语文课,老师在台上讲课,他却把练习册放在桌堂里,低着头抄着不知是谁的答案。

我看了,偷偷好笑,他写了几个字就猛地抬起头望望老师,生怕被老师发现,课上了一半的时候,老师悄悄走到他身后,一把扯过了练习册,他被吓了一跳,不知所措的站了起来,自然免不了一顿训斥。

还有两个月就是期末考试,转眼小学同学们就要各奔东西了,希望你抓紧这宝贵时间,努力学习吧,不要浪费这大好青春。

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篇13:我的同桌

全文共 474 字

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作者:刘烨林

我有一个同桌,名叫“朱博洋”,男生。他是我们组的组长。他非常的有意思。

有一次,老师给我们留了作业。老师有事情,不能给我们上课了。也就只好给我们留作业了。抄一遍第一单元的生字,一字三词。还有词语盘点也要抄一遍,日积月累,也是同样的。

那时候,我们刚跑完步回来,热的满头大汗,也非常的累。我就趴在桌子上休息了一会儿。想了想,才想起写老师给我们留的作业,想:趁现在是下课时间,我要赶紧写作业,也可以早点完成。

我开始写的时候,扭了扭头,看见他也在写。我就写快点,超过他。然后,我写的时候,念出了声。他听见了,也跟着说这个词语。我就生气地说:“你……!”,他也说了一声:“我……!”我听了,情不自禁的哈哈大笑。

写了没多长时间,我的手就有点酸痛。就休息了一会儿。于是,我一看他,写的比我写的对一个词语。于是,我二话不说,就赶紧写,一心想要超过他。可是,我写着写着,又有开始酸痛了。不过,想要超过他,还是需要坚持的。于是,我一直憋住气。没想到,真的超过了他。不久,我有稍微放松了一下,没想到他又比我快了。哎!最后,还是他赢了。

这就是我的同桌,他很搞笑。

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篇14:我的同桌作文450字

全文共 463 字

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我有我的同桌,你有你的同桌,有爱哭的,有爱笑的,有喜欢说话的等等,可我跟你们不一样,我有着一个拥有重情义的同桌。

如今,已经上五年级了,可我还记得四年级的铁兄弟们,里面有一个人叫陈阳,也是我的同桌,我们特别要好,要是我们两是亲兄弟的话,那不就形影不离了吗?好了废话不多说,我开始讲他的重情义,性格。

在一个上学的日子里,我们和几个玩的好的同学说星期天去滨海公园去玩,他们都纷纷点头了,星期天到了我们在校门口集合,因为我家离那里比较远,所以叫他们集合过后到我家来,不过不知道为什么,他们都不来了,我跟他说没有意思了,我还是不来了吧,他说:“没有关系,把位置发给我,我去找你”,我说“好,我等你哟”,真的过了好一会儿他真的来了,我和他来到了公园,只见那人山人海,只有我们两个人没有任何大人,我们都放开心来玩了,公园玩的东西很多,我们钓了鱼,开了赛车,打泡泡等等,我们都玩的不亦乐乎,到了我家我们还一起吃了晚饭,我永远觉得我们是最要好的同桌

这就是我最要好的同桌,你的同桌有什么性格?有什么特征呢?快快和我来分享吧,我在这里等你的回话哦!

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篇15:五年级我的同桌作文

全文共 533 字

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我的同桌叫黄伟锋,他长得很高大,是我的铁哥们,留着一头乌黑长头发,也不是特别长,也就十几厘米吧?总是爱穿着牛仔裤,帆布鞋。皮肤有点黑,很帅,和我一样。比较调皮,说冷笑话。优点是爱帮助别人,缺点很鲁莽。

记得有一次,老师说考试谁得100分就给100元,我们俩都高兴得又蹦又跳。

可到了考试那天,我起得很晚,忘了拿笔,手里拿着一个面包和一盒牛奶就走了。到了学校我才发现我忘记拿了水性笔,可是现在跑回去已经来不及了,怎么办呢?你看到我十万火急的样子,就走过来亲切的问:“你怎么了?”我愁眉苦脸的`说:“我刚才来学校的时候忘记带笔来了!”你温文尔雅地回答我说:“没又关系的,小华,你用我的,”我连忙说:“那你怎么办?”“没关系,等你写完我再写!”你回答说。这一刻,我被你这无私的友谊感动了,我的泪水夺眶而出。

几天过后,我的成绩出来了。我得了100分,拿到了那一张刺眼而扎手的100元。而你却因为时间不够了,露了两题5分的问题得了90分,所以这张钱很扎手。

我拿着这100元来到了你面前,为了报答你我说:“小锋,谢谢你借笔给我,这钱我分一半给你!”然而你只说了一句话:“帮助你我只是尽职到了一个朋友而已,这并不算什么,这50元我不要!”我再次被你感动了。

这就是我的同桌,你喜欢他吗?

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篇16:学生作文我的同桌

全文共 487 字

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同桌的你——郑运来,我想对你说,自从和你开始同座以来,我有很多心里话想和你说。

首先,我先要与你道一个歉。这件事发生在某天第三节课的课间,你对我说:“我带了一个十分好吃的蓝莓三明治,就是不给你吃,你能把我怎样样?”我明白,我是一个开不起玩笑的人,我当时想克制自己,但是怒火已经充满了我的全身,不分青红皂白照着你的肚子就是重重的一拳,出完气后,你捂着自己的肚子疼地“呜呜”地哭起来,我却用大哥大的语气对着你说:“给不给?!”你丧气地说“我给,我给行了吧!”而且,事后你也没有把这事告诉家长和老师,你那么多次包容我、原谅我,我真对不起你,我今后必须好好反省反省。

郑运来,我还要向你提出一个小小地推荐:开玩笑不要太过火了。一次,我们在公寓里看电视,你却给我取了一大堆外号:严大粪,份量大,大粪便,变狗死。听了这些,我很悲哀。请你快点儿改掉这个坏习惯,以后不要一而再,再而三地犯了。好了,别说这些了,有时间再和你一齐好好叙叙旧。

其实,你还有许多优点。比如,性格十分开朗,作文写得资料丰富,而且长篇大论,不自卑等等,期望你继续持续。

哦!对了,我家养了三只小仓鼠,你有时候,就过来看看吧!

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篇17:我的同桌400字_人物作文

全文共 503 字

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他,就坐在我旁边,姓马名宁;虽姓氏略结马缘——却全然没有马的勤劳、踏实的性格,不信,请看下面几组镜头。

镜头一

照说,吃零食应是女孩的专利,他,一个堂堂男子汉,却特爱吃零食,尤其爱嗑瓜子。

现在正是上课时间,你瞧他,一手抱着脑袋,一手迅速地往嘴里递着瓜子,从嘴里悄悄吐出的是一片片瓜子壳。

镜头二

虽说“爱美之心,人皆有之”,但本人觉得一个大男人,整天总是捋理着自己的头发、照着小镜子摸鼻弄眼,实在有些不雅。

每次体育课后,他总要对着小镜子精心地梳理一番,还一边用手梳着一边微笑着。哼,装酷!

镜头三

他的歌声,可能使他的“酷”形象丢了一半。平时,他总是哼哼唧唧的。只要你留意,不难听出,那是“你可知道我爱谁”一类软绵绵的情歌。

一次测验结束,铃声刚响,他竟有感而发难,难,难,为何两边同学答案不一样。”

镜头四

他最大的爱好恐怕是上课打瞌睡了,已记不清有多少次在课堂上因打瞌睡被老师“牵”着耳朵站起,有时甚至在课堂上都能听到他雷鸣般的鼾声。唉!老师真对这个瞌睡虫没办法。

看完这组镜头,你可别太小看他,他也有令人羡慕的优点。比如说,他爱好做事,劳动积极,头脑灵活,充满正义感……一束阳光透过玻璃窗照在他身上,不知是否能照醒他……

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篇18:调皮的同桌作文

全文共 496 字

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在我的身旁,坐着一个少女,看着就像一幅美丽的花卷。

一头柔顺的长发堪堪及腰,宝石般的双眼炯炯有神。雪白的肌肤吹弹可破,仿佛刚出生的娃娃一般,让人第一眼羡慕的紧。

刚开始接触的时候,我以为她与我不同。怎么说呢,如果我是行走江湖的侠客,那她就是不食烟火,高高在上的仙子。光是第一印象,我们俩就有着天壤之别。但事实证明,我们俩分明就是一丘之貉。

她可以说跟我一样皮,还可能略胜一筹。刚开学没多久,她就和班里的男生打成一片,活脱脱的孩子王啊。好的事情跟她就像两条平行线,永不相交,反倒是坏事,每次都少不了她的份,而且往往都是她带头。偏偏她成绩在班上还是名列前茅,老师对她也就睁一只眼闭一只眼了。你说,他得有多皮。

尽管如此,我还是不能否认她的善良。我尝尝看见她给流浪的小动物们喂吃的,在学习上对同学们也是毫不吝啬,同学们不懂的,她总会热心的帮助,就像一个小老师。

不仅如此,她还特别细心,有次运动会,同学们都只知道带水,只有她想到带了药箱,果不其然,她带的药箱派上了大用场。有个同学摔倒了,血哗哗的流,还好她带了药箱及时止血,不然还不知道会发生什么呢。

这样一个善良细心,又调皮可爱的仙子,正是我的同桌——淑兰。

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篇19:写同桌的作文300字

全文共 467 字

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这几天,老师又把座位调整了一下,于是乎刘威就成了我的“新”同桌

我在四年级某段时间曾经和他同桌过,那时我就屡屡认识到他的“语言伤害的威力”,他总是围绕我的名字和我稍微壮实的体格发挥自己的审美想象力,给我起外号,“李美千什么,李美千什么”,这种现象表明他是很有“幽默天分”的。

他的长相也蛮幽默,丝毫不亚于他的语言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正经常保持一大一小的状态;眉毛粗而长,鼻子也很大,呼吸的时候一抽一抽的,倒给他的样子增添了几分可爱。头发粗短阳光十足,嘴唇略上翻,像某位相声演员;耳朵好看,极像《西游记》里的唐僧,感觉他一定是唐僧后人,不过他可没有唐僧的仁慈,而是下课无事就来几句“毒词”。

刘威为人仁义不计较。他若发现老师同学需要援手,立即冲上来,不计较累不累,不计较自己得到了多少。他若是发现同学无水可喝,赶紧拎起抬水架就冲出教室。他的体重在我看来应该同学照顾他的`,可是他就是心中有同学,有班级,不计较自己抬水的次数是不是已经超额了。这是我需要学习的奉献精神。

我的新同桌,让我的生活充满了很多乐趣,也充满了思索。

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篇20:我的同桌日记

全文共 470 字

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圆圆的脑袋加上一双黑葡萄般的眼睛,一个寸头越显现出了他的平凡。他上课不说话,下课也不说话,就跟个木偶似的,呆愣愣的。但就是这种“安静、乖巧”的学生,让老师犯起了头疼。

他就是我的同桌——曹永康。

记得有次,我让曹永康背书给我听:“曹永康,快点过来背书!”我发出了我的武林绝学——“狮吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的声音太吵了!”“别贫嘴,背书!”我态度生硬。刚背了一句,前排的郑宇涵就回过头来和曹永康说话,我直接用眼神“秒杀”了他,郑宇涵灰溜溜地转了回去。“背!”我有点生气了,曹永康一看我这样,吓得连背哪都忘了。“那个,我刚刚背哪了?”他小心翼翼地问了一句。我无奈扶额:“太公,您没事吧?要不要喝点‘脑白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不劳您大驾了,呵呵……”

上课的他让老师恨铁不成钢。“明天把你妈妈叫来。”英语老师说。曹永康点了点头。一天、两天……一周过去了,家长没来,自己却若无其事地站在英语老师面前,也不知是真忘了,还是“逃亡中”呢!

体育课的他仿佛变了一个人,一直和男生们尽情地玩耍,开朗地大笑。

开朗?呆愣?到底哪个才是真的他呢?

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