0节约用水的班会主题内容(实用20篇)
开学了，我们回到了明亮的教室，开学了，我们回到温馨的大家庭。同学们，以下是小编分享给大家的节约用水的班会主题内容，一起来阅读学习吧！
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7637作文
1000六年级的节约用水作文
全文共 691 字
+ 加入清单正所谓”水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。”今天，老师布置了我们一项特殊的`作业，就是”节约用水小调查”。老师说，家庭只要注意改掉不良的用水习惯，就能节水百分之七十左右。调查一下，家庭中用水有哪些浪费水的习惯。
我回到家，我就开始了这个”特殊的作业”。首先，我问妈妈：”妈妈，平常你洗完米的水是怎样处理的?”妈妈说：”就是直接倒掉咯，那脏水有什么用阿?””妈妈，你还不知道吧?米水可以用来洗脸，有美容的功效。”妈妈听了恍然大悟，就又节约了一些水。我在问爸爸：”爸爸，你浇花的时候，你用什么水的来浇花?”爸爸说：”用水龙头的水埃”我提醒爸爸：”爸爸，你还可以用我们池塘的水来浇花，因为池塘的水有鱼的粪便，也可以当作肥料，所以你下次不要用水龙头的水了。”问了爸爸妈妈之后，我心想：原来爸爸妈妈还有不知道的节约用水方法，如果家家户户都是像爸爸妈妈这样，没有节约用水的意识，就算我们国家不缺水，都变成贫水国家了，何况是我们国家本来就是贫水的国家，所以我们更要节约用水。接着，我问姑妈：”姑妈，请问你平常上完厕所，用什么水冲厕所?”姑妈说：”当然用水龙头的水阿，我们家又没有这么多的脏水，那只好用水龙头的水埃””怎么没有脏水啦?拖过地的水，洗过菜和米的水等等，都可以埃”姑妈听了之后很惭愧，夸我是个生活中的有心人。然后，我继续问表姐……经过这次小调查，我发现，在家庭中有很多浪费水的习惯，我印象最深的就是，我姑妈洗澡都要洗上半个小时，这也太浪太浪费睡了吧?所以，我要劝告浪费水的家人，同学和老师们，我们一定要节约用水。
最后，我觉得每个人都有节约用水的习惯，如果没有了水，就等于没有了生命。
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篇1：节约用水年级大全
全文共 664 字
+ 加入清单水是生命之源，我们处处离不开它。因为一次难忘的课堂实验，我懂得了节约用水的重要性。
一天，科学老师邀请我帮他做一个有意义的实验：把污水变成干净的水。真是太幸运了，我激动地都快唱起歌来。
根据实验要求，我先把需要的材料准备好，它们分别有：五种各不相同的小石头、五个底部穿了洞的小瓶子、五张过滤网、一个杯子和一瓶日常用过的污水。令人向往的实验开始了，我先把过滤网分别放在五个小瓶子的底层，再把石头装进瓶子放在过滤网上，然后把瓶子一层层从上到下拼叠在一起，放在杯子上面，做成一个过滤器。接着，我把污水倒入最上方像漏斗的那个瓶子里。我们目不转睛地盯着过滤器。一分钟，两分钟……时间一分一秒地过去了，水也一滴一滴地通过“漏斗”流进了杯子里。过了好一会，污水看上去都已经变成普通的水了，比原来干净了很多，但是还能看到杯子里的污染物。于是，我们还需要重新再把杯子里的水过滤一遍。
重复了上一次的步骤后，水终于变干净了，小小的一杯水，足足花了快一个小时，真是太不容易了，一小瓶日常的污水，就需要这么长的时间和这么多的步骤才能变成一瓶干净的水，那么我们的生活用水该要花费多少的人力物力呀!想到这里，生活中的一幕一幕出现在我眼前：没有关好的水龙头，水花四溅的洗手场面，一大半尚未喝完酒杯倒掉的饮用水……现在，地球资源逐步紧缺，水资源也变得十分紧缺。如果我们不节约用水，随意浪费自来水、饮用水，这样就会造成大量资源流失，还会增加污水处理成本。况且，现在还有些地区的水资源仍然十分紧缺呢。
通过这次实验，我懂得了节约用水的重要性。节约用水是我们每一个人的责任!
篇2：节约用水,保护环境优秀作文
全文共 471 字
+ 加入清单一天下午，我和妈妈还有楼上的奶奶去北山的樱桃沟玩。我们边走边说，一边欣赏着路上的美景。
走着走着，我对妈妈说：妈妈，妈妈，我想上厕所。妈妈说：别急，前面就有公厕了。果然，不一会儿，就看见路边有一座屋顶是三角形的漂亮的小房子，上面有金色的公厕两个字。我蹦蹦跳地走进干净的洗手间，上完厕所出来时，看见洗手处的水龙头水哗哗直流。我想：可能是有人忘记关水龙头了，我赶快走过去关上水龙头。
走出来看到妈妈，我说了刚才事情的经过。妈妈笑着说：好孩子，你做得对！政府把我们生活的环境装扮得这么美，生活条件安排的这么舒适，我们人人都要爱护、珍惜才对！奶奶接着说：是啊，你们从小就要珍惜水。前几天我从电视上看到有的地方天旱没水，庄稼干枯，人们生活极为不方便。人活着没水是不能生存的。我听了，也接着说：妈妈、奶奶，你们说的对，我们老师也是这么说的！
从那以后，我就更注意保护环境了。我常常把洗脸水端去浇花，妈妈洗衣服的水拿去拖地，每次洗手时尽量把水龙头开小些。
我天天告诉自己要珍惜水资源。我还要带动身边的人一起行动起来，节约用水，保护环境！
[节约用水,保护环境优秀作文
篇3：节约用水作文800字
全文共 601 字
+ 加入清单“有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！”这是一篇关于珍惜水源的诗歌，他告诉我们一个重要的问题的答案：珍惜每一滴水。
2018年3月22日是世界水日，这一天，人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想：如果我们1秒钟浪费一滴水，那么一天就会浪费掉大约86400滴水！我相信听到这个信息的你应该很震惊！所以我们要节约用水。
如何可以节约用水？在淘米时余下的水可以冲马桶，于是你省下了六升水；淘米水也可以浇花、洗碗，这样你又省下了三升水，除了这些，你还可以在洗手时，关小水龙头，或者在马桶中放半块砖头……总而言之，生活中能节约用水的机会非常多。
为什么我们要节约用水呢？因为地球上只有3%是淡水，而这3%中，还有86%是没有融化的冰川，有的同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢？因为那些水并不是淡水，是不能饮用的，只有经过淡化的海水才可以饮用，这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢？因为淡化海水需要很多人力和财力，目前一吨水大约用5元人民币才能淡化，听着很少，但一个人用一吨水只够用五天！全国可是14亿人口呢！所以我们要节约用水。
现在，人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效，但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类节约用水，不再随意浪费水资源，地球才不会枯竭。
让我们一起珍惜用水，珍惜水资源，珍惜地球资源吧！
篇4：寒假前“学生安全教育主题班会”教案
全文共 811 字
+ 加入清单教育目的：
提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
教育重点：
让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。
2、拟定假期安全注意要点。
课 时：1课时。
教育过程：
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略)
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。(略)
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。(略)
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。(略)
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。(略)
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
篇5：中学生心理健康的主题班会
全文共 3199 字
+ 加入清单二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动对象：
五、活动背景：
有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
六、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。
七、活动过程：
(一)、 导入
健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。
(二)、青少年心理健康标准
①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。
③有较好的社会适应性。
④有和谐的人际关系。
⑤反应能力适度与行为协调。
⑥心理年龄符合实际年龄。
⑦有心理自控能力。
⑧有健全的个性特征。
⑨有自信心。
⑩有心理耐受力。
(三)、分析现状及原因
初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。
但是其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。
生理变化对心理活动的冲级
这种影响主要来自两个方面。
首先，由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们希望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，就在这种种追求中，会产生种种困惑。
其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。
其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验上。
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性：1、反抗性与依赖性并存;
如，由于生理上的迅速发展，初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上，初中生渐渐不再把父母和老师当作权威，而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异，在一些具体问题上，初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是：1、态度强硬，举止粗鲁;2、漠不关心，冷漠相对;3、反抗的迁移性，即指，当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样，当成人团体中某一成员不能令他们满意时，他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。
2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。
6，对未来开始感到迷茫，不知所措。
发觉自己小学时的想法理想很天真，自己现在的情况无法达成而全盘否定，导致理想轰然倒塌，失去了对学习生活的目标而感到茫然，不知道自己该做什么，能做什么。
(四)、学生举例发言
在学习上很是苦恼，总为学习上的事烦心，以前成绩很好，可现在很差。我感觉我现在是一无是处，学习不行，运动不行，也没什么爱好。我现在很是苦闷，我已经很用心了，为什么我的成绩比别人差，为什么我要学的这么累，为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下，因此而逐渐讨厌学习，产生抵抗情绪。
遇到这种情况该怎么办，首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征，也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距，会开始慢慢的给自己一个正确的定位，这是好的，在这过程中遇到挫折是难免的，得看你怎么去对待。首先摆正心态，不为过去的事情后悔(过去的无法改变，你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”，与自己实际确定目标，不盲目的处处与其他同学竞争，给自己一个较为宽松的环境，避免过度紧张，积极参加集体活动，扩大社会交往， 加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”，提示自己不是一无是处，每天进步一点，循序渐进。
(五)提问：你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的?
1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。
2、在众人面前感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。
3、有点“神经质”，爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。
4、感到自己孤单，没有朋友，平时很少与同学来往，总爱一个人呆着。
(六)、中学生如何保持心理健康
1、 自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药
2、 对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”
3、 对他人的期望不要过高，避免失望感
4、 不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张
5、 积极参加集体活动，扩大社会交往
6、 加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”
7、 不要为自己寻找借口
8、 再给自己一点爱
9、 分散你的注意力
10、 改变你的行为
11、 了解自己的极限
12、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术
13、 相信自己，也相信他人
14、 计划一些积极有益的活动，应付枯燥的生活
15、向朋友诉说自己的烦恼
16、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”
17、把复杂问题分解成简单的问题
18、倾尽全力完成一件事
19、运动是自救的基础
(七)、心理小测试
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。
2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。
3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8.感到很多事情不称心，无端发火。
9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。
11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。
12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。
13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。
14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。
15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。
16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。
17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。
18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。
19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
测评方法：
√得2分，△得1分，×得0分。
评价参考：
1)0-8分。心理非常健康，请你放心。
2)9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。
3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。
4)31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。
(八)、活动总结
本次主题班会同学们都表现得很积极、主动，通过本次班会，同学们对于如何健全自己的心理，有一定的了解。对于生活中遇到的问题与挫折要正确的对待，融入集体，增强勇气和信心，学会积极乐观的态度面对困境，并且了解到应如何与父母沟通如何与他人交往，关注心理健康，从现在做起。
1.心理健康教育的主题班会
2.中学生心理健康的主题班会
3.小学生心理健康的主题班会
4.2017小学生心理健康教育主题班会教案
5.《小学生心理健康教育》主题班会教案
6.2017年最新大学生心理健康主题班会总结
7.2017初中心理健康教育主题班会教案
篇6：清明祭英烈的主题班会
全文共 279 字
+ 加入清单清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，发奋图强，弘扬民族精神。 以下就是由精品学习网为您提供的小学清明节祭英烈主题班会。
上马中心学校组织学生开展了“缅怀革命先烈”主题班队活动。
4月3日下午，上马中心小学在中队辅导员的组织下，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。同学们向革命烈士鞠躬默哀寄托自己的哀思，尔后静静地聆听了先烈们的英雄事迹。随后，同学们组织观看了清明节有关电影，决心要以实际行动来继承先烈们的遗志，奋发学习，将来为振兴中华民族而努力奋斗。最后，中队辅导员提醒大家注意清明祭祖用火安全。、
篇7：写节约用水的作文
全文共 730 字
+ 加入清单今天是3月22日，大家知道吗?在每年的纪念日中，今天也是一个非常重要的日子—世界水日。
为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则，1993年1月18日，联合国第17次大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。
说起来，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。，全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
以上数据充分说明：水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久，联合国的人类环境和世界水会议已发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。
大家应该不会忘记一个月前我市的化工厂偷排污水，造成半个盐城停水的事情吧。由于自来水水源受到污染，我市盐都区、亭湖区、新区、开发区等地大范围断水，至少20万居民受影响。在那几日里，同学们已经亲身体验了断水的滋味。
现在我们由衷地呼吁：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!
[写节约用水的作文
篇8：节约用水从点滴做起作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单水是生命的源泉，给一切带来生机；水是地球的血液，为世界增添活力；水是大地的乳汁，为自然中的生灵提供养分。可是世上的淡水已寥寥无几，所以我们要节水，从我做起。
我们的校园中到处有节水的标语，可大部分人都选择视而不见，都持着一种事不关已的心态。那是因为现在大家并不缺水，自然不了解水的珍贵，在干旱的地方，许多人因缺水而死，那里的人面黄肌瘦，骨瘦如柴，让人看着就揪心，现在却有人身在福中不知福，还得小近尺的浪费，这是多么令人可耻的事啊！
今天中午磊扫除，我被分配去洗拖把，其他班也有几个人和我一同去，几个学生聚在水池边，轮流洗拖反，可有人觉得无聊，竟玩起了打水仗，有一个男生觉得这样洗太慢，便把水龙头拧了好几下，那水流的阵势，简直跟一个小型尼亚加拉大瀑布似的。我不由得皱了皱眉头说道：“开小一点吧，这样太浪费了。”那个男生不以为然地说：“又不让你付钱，就少管理闲事了。”我竟无言以对，正当我想跟他理论一番时，一位老师径直走了过来，我们都下意识地给老师让了个道。他看看我们，责备道：“你们这些孩子，节水，从我做起，知道吗？你们也太不像话了。”说完，拿出手里的半杯茶“咕噜”一阵倒进水池里，然后洗了起来，也不管水龙头开得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，头也不回地走开了。留下我们大眼瞪小眼。水龙头仍然开着，发出“滋滋”声，这声音像包含了痛苦的拉噎声一样，紧扣着我的心弦，望着老师的背影，心里一阵惆怅，然后，我关上了水龙头……
地球上的水原本就有限，如果我们再不加以节约，只是一味的浪费，那么地球上的最后一滴水，将是自己的眼泪。
水是生命之源，节水，应从我做起，学生们应该这么做，老师们也应该这么做，大家都应该这么做。节水，从我做起。
篇9：有关于节约用水的建议书
全文共 438 字
+ 加入清单敬爱的杜校长：
您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。
由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！
鉴于此，我向学校建议：
1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。
2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。
3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。
4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。
以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！
六年级学生 **
10月15日
篇10：节约用水九年级精选作文
全文共 831 字
+ 加入清单老师们、同学们，早上好!今天是“世界水日”。我今天讲话的主题就是——节约用水。大家一定都看过这样一则公益广告吧：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
从前，人们头脑中总有一个定式——水是取之不竭的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日渐突出。目前，我国水资源总量为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，人均水资源仅占世界平均水平的四分之一，属世界贫水国之一。
而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁。保护水资源，除了节约用水，更需要最大限度地防止水污染，因为，失去了水，就失去了绿色、生命和希望。
1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年3月22日为“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：应对与饮用水供应有关的问题;增进公众对水资源和饮用水供应的重要性的认识：通过组织“世界水日”活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营部门的参与和合作。为配合“世界水日”的宣传，我国决定，每年3月22日至28日为“中国水周”。
缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心。作为新时代的骄子，我们更能够明白缺水的严重性，也更应该节约用水。昔日洗手忘了关水，洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝，那些至今仍认为“水很多”的同学，你们也应该醒醒了，让我们所有的人都节约用水。从一点一滴做起，从自己做起。只要每个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。
鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺……同学们，为了还世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，让我们从随手关紧水龙头，节约用水，合理用水、保护水资源，让我们的家园永远有碧水蓝天!
篇11：节约用水作文初2
全文共 781 字
+ 加入清单从太空看，地球似一个蓝色的皮球，有好多好多的水，一共14.5亿立方米，这么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?实际上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也非常难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜，只有2.5%多，而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。
一个人没有足够的水，正常情况下活不过一个星期。然而只要有水，即使是在沙漠中没有别的，也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润，即使发出了小芽，也坚持不过几天。而当有一点水分阳光，它就会努力向上长，长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水，据统计：1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。
随着人口增加，水资源越来越少，农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少，人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水，成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说，水是至尊的宝物!
现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：“再过几个月，水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊!
因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数;而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!
节约用水!每个人都要从我做起，从现在做起!
篇12：小学生心理健康的主题班会
全文共 664 字
+ 加入清单形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等
时间：2011年5月26日
地点：五年三班教室
一、 活动目的：人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。
二、 活动内容：
本次班会分为以下几部分：
第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”
第二部分：短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;
第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。
第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。
为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。
四、 活动准备：
1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹);
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》
3、提前一周各组排练舞蹈《YOU》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好;
5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。
6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。
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篇13：关于节约用水作文初1
全文共 692 字
+ 加入清单水是人类生活的源泉，工业的血脉。人们常说：如果不节约用水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。是啊，这句话说得真是太精彩了。今天，我就和朋友们聊一聊我家的节水故事。
在我们家里，最浪费水的人非我莫数。所以有的时候，吃完晚饭正当我准备卷起袖子洗碗的时侯，爸爸总会用有些批评的口气说：丫头，算了吧，我来洗吧!如果你洗，一吨水估计还不够呢!看了上面这段话，你可能会被吓着。唉，不过这个坏毛病已经被我给改正了。
说完头号种子，我们再来说一说二号种子。
二号种子是老爸。老爸有个坏毛病：洗手的时候不喜欢关水龙头。只要我一看到这样的场面，我的心就隐隐作痛：如果这些被浪费的水用盆接起来，肯定够给我国那些缺水地方的人们喝水、洗澡、种田
说完浪费水的人，我们接着来说一说我们家的节水模范了她就是妈妈。
妈妈每次洗完脸以后剩下的水都留下来洗袜子或者洗拖把。淘完大米的水洗菜，洗菜剩下的水浇花。妈妈只要看到我和爸爸浪费水都会心疼的说：你看看你们，怎么只会浪费水而不会去节约水，万一家里停水了，你们怎么办?听了妈妈的话我觉得脸上火辣辣的。不禁让我想起几天前停水的事：
前几天，我放学回家打开水龙头准备洗手，结果水就像和我有仇似的怎么放也放不出来。我有些着急，忙去准备用水杯里的水洗手，但是水被我喝完了。那天晚上我滴水未进，喉咙就像火烧的一样，又干又痒。从那天起，我知道了水的重要性!如果真的哪一天世界上的水被我们浪费光了，那我们以后怎么办?
借此机会，我要郑重的告诉大家特别是那些喜欢浪费水的人们：节水不可能在一朝一夕中实现，但只要我们平时节约用水就可以了!
水不是取之不尽，用之不竭的。保护水资源，人人有责!
请珍惜每一滴水!
篇14：节约用水从我做起
全文共 684 字
+ 加入清单水乃生命之源。
没有水，就没有鲜活的生命，我们的世界将变成一片死海，没有一丝生机。真是太可怕了！可是生活中浪费水的现象举不胜举，例如我们常常能看到滴着水的水龙头，看到大人们给爱车洗澡……有人会说：“付钱洗车怎么能说是浪费水呢？”是啊，我们很多人都认为只要付过钱的，我想怎么样就可以怎么样的。但是，你有没有想过，全球的水资源是有限的，再加上人们对水资源的破坏，人类还能拥有多少可以利用的水资源呢！我从《中国少年报》上看到，科学家预言地球上的资源将在两百年后用尽。这里当然包括了水资源的危机。朋友们，我们真的要保护水资源，珍惜水资源，节约每一滴水。
节约用水从我做起，我的爸爸妈妈可以说是节约用水的榜样。我家有每天洗澡的习惯，洗澡放水时，妈妈总是把放出热水前的冷水用电水壶接起来，用来烧开水。洗澡时，人站在脚盆里，水淋满半脚盆时，就把水倒进塑料桶里。等到一家人洗好澡时，塑料桶满了，脚盆满了，冲厕所的水也有了。平时烧饭时的淘米水，妈妈总是用来浇花。真的，我家的花草长得特别嫩绿。
我家的邻居是位老奶奶，她也是一位节约用水的模范。她家房子的前后各有一个很大的露天平台。后平台上，老奶奶种了一些蔬菜，还放着两口大水缸；前平台上，老奶奶摆满了半个平台的花盆，沿墙角放着几个大大小小的坛。一开始，我想老奶奶每天要用多少水浇这么多花花草草啊！等到下雨天，我看到老奶奶在平台上忙着，原来她在用那些坛坛缸缸接雨水呢。啊，我佩服极了，老奶奶真是位节约用水的高手。
朋友们，节约用水从你我做起，从小事做起，其实太简单了。就像学校厕所里写的：“节约我，就从一点一滴开始吧！”让我们携手保护这个世界吧。
篇15：节约用水作文
全文共 384 字
+ 加入清单忽然，我听见哗的一声。我跑到卫生间一看，原来是妈妈把洗衣服的水倒进了马桶里。我急了，说：“妈妈，洗衣服的水可以用来涮拖把拖地，然后再冲厕所。”妈妈笑着说：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的说：“我在幼儿园的时候就知道了，我还知道，洗菜水可以用来浇花，淘米水也可以浇花，这样能节约用水，小学二年级作文《节约用水作文》。”
“为什么要节约用水呢？”爸爸听见了我的话问道。我想了想说：“水是需要花钱买的。”“还有呢？”我摇了摇头说：“不知道了，要不我们去网上查一查，老师说网上能查很多东西。”“行，你去开电脑吧。”我很快打开了电脑，在爸爸的帮助下我查到了。原来我们能利用的水很少，只占地球总水量的白分之零点二，而我们处处都需要水。
大家看，我们能利用的水多么少多么短缺！我们一定要有危机感哦！一定要时刻记着：节约用水。
篇16：防溺水安全教育主题班会
全文共 1606 字
+ 加入清单七年级六班
高兴林
教学目的:
2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水防雷击、防暴雨安全教育主题班会教案
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡;
全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。
5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
六、作业
写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感
2013.7.5
篇17：远离蓝鲸死亡游戏主题班会
全文共 380 字
+ 加入清单地点：六年级一班教室
活动目的：
2、了解玩耍蓝鲸游戏的一些表现，以及了解身边的不良游戏对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、让学生正确积极面对生活中遇到的困难和烦恼。
活动过程：
1、班主任介绍班会内容，并宣布大会开始。
2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。
3、学生举手发言说说自己了解的一些游戏和周围因为游戏带来的危害。
4、学生观看PPT了解蓝鲸死亡游戏的危害，和至死原因：扩大人的负面情绪，从而控制人的行为，最终死亡。
5、小组讨论：当面对学习和生活的压力和烦恼时，我们应该怎样做?有那些好的方法可以排解压力和烦恼。
6、学生代表综合小组意见，上台交流展示。
7、教师总结讲话：正确面对生活中的压力，当我们感到烦恼时，可以听听音乐，散步等等。多想想爱自己的人和朋友。少玩游戏。积极健康的生活和学习。
8、主题班队会结束。
篇18：防台风安全教育主题班会
全文共 2458 字
+ 加入清单一、提出问题
同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗?我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。
首先，我们探讨：台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害?请大家讨论一下。然后老师总结：
1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
2、雷电 ：雷电流高压效应会产生高达数万伏甚至数十万伏的冲击电压，足以击穿绝缘使设备发生短路，导致燃烧、爆炸等直接灾害。
3、严重暴雨洪涝，使房屋倒塌，人员伤亡，人们无家可归。
4、泥石流。泥石流是在山区沟谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
5、滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面(或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。
6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟岩)的地质现象。
二、 具体的实例
1、1994年，9417号台风灾浙江瑞安登陆，“风、雨、潮”三碰头，全省受灾农作物750万亩，死亡1126人;1996年，9608号台风先后在台湾基隆和福建福清登陆，10多个省市受灾农作物5400多万亩，死亡700多人; 1997年，9711号台风先后在浙江温岭和辽宁锦州登陆，10多个省市受灾农作物面积1亿多亩，死亡240人;2001年广西连受“榴莲”、“尤特”两个台风袭击，出现大范围暴雨或大暴雨，全区48个县市区上千万人受灾，40多万人一度被洪水围困。
2、1995年7月， 广东省遂溪县乌塘镇十多名学生在一棵大树下避雨遭雷击，当场击死2人，伤6人。
3、1995年8月3日，广东省顺德市乐从镇某管理区三个小孩刚刚离水上岸便遭雷击，一名11岁的小孩不幸死亡，其余两个小孩倒在地上
4、1996年6月12日下午4时，广东省梅州市丙村一位姓谢的女中专实习生， 搭乘摩托车回家途中遭雷击身亡。
5、 1996年6月14日下午7时，广东工业大学机电系的一群大学生冒雨在学校足球场踢足球，一声雷响，5人被击倒，其中2人被送医院抢救。
6、2008年6月，龙门县受到50年一遇的洪涝灾害，受灾人口40250人，受浸房屋2683间，倒塌房屋121间，初步统计总损失近5000万元。博罗县东部5镇约20间房屋倒塌，受灾群众达5000多人，直接经济损失约550万元。
三、分析台风、雷击、洪涝形成的原因
同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论10分钟，每组一个代表发表意见，老师进行归纳：
1、台风形成的条)件主要有两个：一是比较高的海洋温度;二是充沛的水汽。只有在热带的海洋上才是台风生成的地方。那里海面上气温非常高，使低层空气可以充分接受来自海面的水源。那里又是地球上水汽最丰富的地方，而这些水汽是台风形成发展的主要原动力。没有这个原动力，台风即使已经形成，也会消散。其次，那里离开赤道有一定距离，地球自转所产生的偏转力有一定的作用，有利于台风发展气旋式环流和气流辐合的加强。第三，是热带海面情况比中纬度处单纯，因此，同一海域上方的空气，往往能保持较长时间的定常条件，使台风有充分的时间积蓄能量，酝酿出台风。所以一般说来，沿海地方较多发生台风。
2、雷电是自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易开腔雷击，致人受伤甚至死亡。
3、南方夏季的降雨是手夏季风的影响。由于进来夏季风的势力比较弱、 大陆气团的势力强 ，所以最近夏季风始终停在南方而深入不了北方。因此出现了南涝北旱的局面。
四、如何做好预防措施
思考：(1)当台风到来时，你如何躲避?(2)当你走在大路上时，天空下起暴雨，并雷鸣闪电，你如何躲避雷击?(3)当发生洪水时，如何自救?
(学生发表意见、老师归纳)
1、如何防范台风和洪涝：
(1)在台风来临前，人员要及时转移到安全地带。
(2)千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。
(3)强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故，阳台、屋顶上的花盆、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡，因此这些物资要及时转移。
(4)暴雨可能造成水利工程失事。一旦发生险情，可能受影响我们的人身安全，因此当遇到危险应及时地把有关人员转移到安全地带。
2、如何防范雷击：
(1)不能停留在建筑物的楼(屋)面上。
(2)要注意关闭门窗。
(3)不宜使用花洒冲凉。
(4)不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。
(5)不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装臵的低矮建(构)筑物。
(6)不宜躲在大树底下。
(7)不宜在旷野高举物体。
(8)不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。
(9)不宜快开摩托车和骑自行车。
(10)不宜进行户外球类运动。
(11)雷雨天停打手机。
五、小结
同学们，我们今天讨论了台风、雷击以及洪涝等灾害的危害性、以及这些灾害形成的原因，并特别说明了同学们在遇到这些意外情况时，如何预防。因此在这里我们总结以下几条经验：第一，当遇到这些突发情况时，首先是要保持镇定，不要慌张。第二，遇到这些突发情况时，应及时报告给老师和学校。第三，学校值班人员和保安人员应当在学校进行不断的巡视，若发现突发情况，应立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。第四，发现有人员受伤的，应立即组织人员进行救护或拨打120送往医院。更需要强调的：自然灾害并不可怕。同学们如果在平时多学习一些安全知识，多重视安全教育，从我做起，做到安全意识在我心，这样我们的校园将会更文明、更和谐、更安全。
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篇19：节约用水作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单水是生命的源泉。人类离不开水，动物、植物也离不开水。我们离不开水，小鱼也离不开水，小花小草也离不开水，有的人想：水是永远用不完的，爱怎么浪费就怎么浪费，这是不对的。
现在工厂的废水没有经过处理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水现在已经不能直接饮用了。可是现在人们没有意识到水资源的重要性，一味的浪费水资源。
记得有一次，我去洗墩布的时候看见一年级的两个小男孩一边开着水龙头一边打闹，水哗哗的流着，我不禁想起了老师的一句话“我们要珍惜水资源”，我跑到他们面前用柔和的语气对他们说：“你们知道在这个世界上还有许多人喝不到水，所以我们要珍惜水资源”。他们听了后内疚的低下了头，伸出手把水龙头关住了。我欣慰的笑了，他们也笑了。
从这件事以后我深深的认识到水的重要性。这正是我开头说过的万物都离不开水资源。据我们科学老师地球上有25%的人口缺少充足的饮用水，还有地球上每年有5-7万公顷的土地变成沙漠。因为水份的失去各种植物也在渐渐的枯萎和消失。因此有部分动物因为食物短缺而死去，所以更说明了水的重要性。
最后我还是要告诉你们要珍惜水资源。
篇20：节约用水九年级优秀作文
全文共 707 字
+ 加入清单今天，小白兔约小猪一起去玩，弄得脏兮兮的，小猪怕猪妈妈批评，不敢回家，于是去了小白兔的家。小白兔他们到了家，兔妈妈看到小宝贝小白兔变成了小黑兔!立刻叫小白兔去洗澡。小白兔先用一大盆水洗脸，唔，脸蛋儿洗白了。在装一大盆水洗脚，呀，水又变黑，小白兔自言自语地说：“怎么水又给我弄脏了?我得想个办法哦。好!我用冲淋法吧。”它把水龙头开到最大，让水一直流个不停地淋浴。这时候，小猪听到水龙头哗哗地响着，于是跑过来看了看，急忙把水龙头关上，生气地对小白兔说：“你为什么浪费这么多水呀?”小白兔歪着脑袋问：“我只是洗澡而已，为什么你说我浪费呢?”小猪摇摇头说：“你看，你浪费最多的就是洗完澡后的水!其实你可以站在一个盆子里，把洗完澡的水装起来。”小白兔惊讶地问：“那这些水用来干嘛呀?”小猪说：“你可以用来洗地，也可以用来洗车，冲厕所，浇花等等，这叫节——约——用——水!”小兔听得眼睛都瞪得大大的了，嘴巴半天也合不上。小猪看到这样，得意地接着说：“还有你发明的‘冲淋法’也是会浪费很多水的!小兔听了，连点头。认真按照小猪的节水方法把自己洗得干干净净的。
到小猪洗澡了，小白兔到花园里散步，它忽然听见“哗哗”地流水声。它东张西望地找着，哦，原来花园的水龙头坏了，在那里一直漏出白花花的水呢!这时候，小兔想起了小猪说过的那番话，马上拿起大盆，把水一滴不漏地接起来。它还让妈妈马上打电话给水牛师傅来帮忙修理水龙头呢。
兔妈妈看到小白兔不光把自己变回干干净净，还学会节约用水了，于是大大地表扬了它。至于小猪这位节约用水的小老师，当然也得到了兔妈妈的大大表扬了!
各位小朋友，小白兔小猪在这里请你们要记住一句话：地球是我家，节约用水靠大家!