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生存训练作文(精选20篇)

生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理。下面是小编整理的学会生存作文,欢迎大家阅读!

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阅读训练

全文共 266 字

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1.文中教以书字的书的含义,跟下面哪一句中的书相同?

A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C.一男附书至,二男新战死。

D.乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。

2. 翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。译文

②惟读书是务。 译文

3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是

4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是

总结:创作实绩亦灿然可观,诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达,抒情委婉,为“唐宋八大家”之一;诗风与散文近似 初中化学,重气势而能流畅自然;其词深婉清丽,承袭南唐余风。

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篇1:有趣的生存训练作文600字

全文共 648 字

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今天是生存训练的最后一天,我们进行‘收官考核’大家都准备考试呢!主要内容是:生存知识和游泳技能两大部分。经过一周的学习同学们都掌握了不少!

中午12:00,我们准备好,向生存基地出发。路上,同学们一路有说有笑,准备考试的紧张气氛顿时烟消云散了。

到了生存基地,我们先开始生存知识竞赛。第一轮:灭火器的使用。大部分同学都顺风顺水,但我们班出师不利,因为离火源太近被扣了一分。因为第一轮的大意第二轮我们便疏忽不得一抛绳。老师随机在每一个班抽了10位同学,这次我们十分靠谱,只有一位同学因为小小的错误扣了三分,其他两个班都扣了九分,我们把比分拉了回来。第三项:打绳结。这项目十分重要,我也参加了比赛。比赛开始时,我满头大汗,因为我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打结过程中,打结过程中,我特别不安,生怕出错也担心花的时间太长,我双手不由自主的颤抖,但是我还是按捺自己心中的不安,有条不紊的把我要完成的“接绳”顺利完成了,心中的大石头终于放了下来,我能为班级出一份力已经很满足了!

知识竞赛后,我们班获得88分,成绩最好。同学们都欢呼起来!在游泳考核过程中,我也发挥出了我的实力,但还是有部分同学无法成功的游完全程。虽然他们带着一滴滴的小遗憾,但是这个过程他们是非常开心的。一周的生存训练在欢声笑语中结束了,虽然很短暂,但十分充实,我们不仅学习到生存知识,还交了许多同舟共济的好朋友。在离开基地时,我们都恋恋不舍,想继续学下去。但时间如白驹过隙,一转眼就过期了,必须和蔼可亲的老师说再见了。希望以后有缘再见!

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篇2:学会生存

全文共 626 字

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在荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

就算是烈日炎炎,蝉鸣不断。我与父亲母亲一起去华联,买完了东西,父亲去付钱,稀里糊涂的跟着父亲走了,可是父亲一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让父亲母亲来领我,父亲母亲正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,母亲还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到父亲母亲,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

只有在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

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篇3:学会生存600字

全文共 622 字

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我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻,也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些,我不禁要问,这些孩子连基本的`生活技能都无法掌握,那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此,如果我们要想生活的更加幸福,生活的更加有意义,我们首先就要学会生存。

学会生存,首先要学会独立生活的基本技能。在生活中,我们要做到自己的事情自己完成,不要依赖父母,不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝,独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在闲暇时间,要多做一些力所能及的家务,帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活,更让我们学会了一些必要的生存技能,在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

学会生存,更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里,要努力学习文化知识和专业知识,长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长,这样才能立足于社会,开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学,在学校里不好好学习,整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中,白白荒废了自己美好的青春年华。因此,我们要从现在开始,要从小事做起,不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候,才领悟“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理啊!

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

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篇4:学会生存作文650字

全文共 616 字

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最近,我读了一本名着《鲁滨孙漂流记》,它让我明白:无论遇到什么挫折,都不要放弃希望,要勇敢地寻找解决的办法。

英国青年鲁滨孙踏上了航海的征途,但却意外流落荒岛。在没有人烟,没有一点儿食物的情况下,他并没有因此而放弃希望,而是抱着乐观的心态,动手为自己创造生活条件。他反复种植稻谷,每天带着枪,到森林打猎,还解救了一个野人,取名星期五。最后他们救了一位被绑架的船长,因此终于回到了英国。鲁滨孙独自在荒岛上生活了二十几年,靠的是什么?靠的是坚强,毅力和聪明才干!

读完这本书,我被鲁滨孙那遇险不慌,乐观沉着的精神打动了。在生活中也是如此,遇到困难不能慌张,要冷静,机智地应对。

每每想起那件事,总会心有余悸,但同时自豪和得意也涌上心头。

那天我独自在家中写作业。突然,门铃声响起,我应声跑过去,没有立即打开防盗门,小心的瞄看猫眼,只见门外站着一个穿灰色西装的中年男子。我正不知所错,门外说话了:我是小区的保安,要求每家每户填一张调查表,请你开门协助调查。我心头一震,想起了报纸上经常报道说一些坏人趁大人不在家时伪装成工作人员入室盗窃。会不会......?我勉强冷静下来,应用平时的应对方法:叔叔,家门反锁了,我不会开门,我父母正在忙,待会儿就来开门。门外没声儿了,透过猫眼一看,那位自称保安的人已经消失了。我松一口气,继续写作业

在生活中,我们一定要学会遇事沉着冷静,随机应变,用勇气,智慧让生命之花迎风绽放。

广西梧州万秀区中山小学六年级:张丁懿

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篇5:高二作文训练

全文共 661 字

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我从未发觉记忆中强健美丽的父母竟在岁月中悄悄改变,留下的只是苍老的背影,一刹那,我的泪夺眶而出。

周日在寒冷的风中,我焦急的等待着来参加家长会的爸妈,看着别的学生拥着父母亲热的向莘员馆走去,我的心一阵阵失落,我不停地在茫茫人海中眺望搜寻,希望找到那两个再也熟悉不过的身影。

终于,两个稍胖而微微驼背的身影进入我的视线,我的心如一块石头落地,飞奔上前迎向我的爸妈,可是他们还是走得很慢,我埋怨着,向他们诉苦:我等了有多久。爸妈无语,只是笑着抚摸我的头,那笑中包含着思念及怜爱,那爱如溢出的蜜在他们的眼角流淌。

开过家长会,父母和我一起去吃饭,由于食堂尚未开门,我们只能在门口等待。这是我第一次如此仔细地观察我的爸妈,看着陪我整整十六年的爸妈,第一次发觉他们竟已那样的苍老,我惊呆了,那英俊魁梧的父亲那去了?那美丽青春的母亲哪去了?那可以骑车三个小时不累,走路如风的父亲哪去了?那充满激情充满童心的母亲哪去了?记忆里仿佛昨日还年轻的父母哪去了?

是岁月带走了?还是用我的青春和生命侵蚀了?那缕缕白发,那道道皱纹,那松弛的皮肤,岁月把你们最美丽的东西剥蚀了,把它给了我——一个不懂事孩子。

当父母离校时,已中午12:30了,父亲与母亲手拉着手,一步步慢慢走出了校门,那笨拙的蹒跚的身影,那样刺痛我的眼睛,让我泪如雨下。是啊,当孩子心中山一样的父母渐渐矮下去时,孩子已长大。可如果长大要用父母的青春来换,我宁可不要。

爸爸,妈妈,我长大了,才发现你们已经老了,应该用我的肩膀撑起这个家了,也许这就是我成长的意义。

但是你们永远在我心中是一座山。

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篇6:一元生存活动作文800字

全文共 805 字

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暑假里我参加了“一元钱城市生存"实践活动,这是我们班纪律部和体育部组织的,由亲子游老师带领我们来完成。

早上,我早早的来到了集合地点,老师给我们发放了荧光服、收纳包以及GPS定位仪。老师把我们分成了四个小组,给每人发了一元钱,让我们自己去挣钱生存,并讲解了相关注意事项。

经过我们小组的商量,我们决定寻找年轻的大姐姐和带孩子的阿姨作为开展活动的对象,因为我们觉得这两类人比较富有爱心,又容易说话。我们先找到了两个大姐姐,刚开始很紧张,要是被拒绝怎么办。犹豫了很久之后,看到她们马上就要远去的背影,也不知从哪儿来的胆量,我们三个冲到了她们前面拦住了她们,我对两位大姐姐说:“姐姐,你们好!我们正在参加一个活动,就是靠自己挣钱来吃中午饭。我们给你们表演一个节目,如果觉得表演的不错的话,请资助我们一下。”她们笑着说:“好啊好啊!”我们顿时兴奋了起来,把我们事先准备好的歌曲给唱了起来,两位姐姐给了两元钱。然后我们又依次找到了几个大姐姐、一个带小孩的阿姨,有的直接拒绝了,有的给了一些,我们在这边一共挣了8元钱。

然后我们又经过老舍公园、邮电局博物馆到达了天主教堂。在这里,我找带着儿童的阿姨,拍婚纱照的叔叔阿姨,向他们介绍我们这次活动,并推销事先准备好的气球。这些气球可是我们用嘴吹起来的,为了讨小朋友喜欢,我们还在上面画了些可爱的图案。在这里我收获可不小,总共卖了50个气球,挣了25元钱。问了一下其它同学,最后算了一下已经挣了163元钱。我们可真高兴啊,午饭没问题了,可以好好吃一顿了。然后领队带我们来到了美食广场,因为上午挣钱很辛苦,我们都不舍得花,我们决定吃较为便宜的双人套餐,这顿饭可真香啊!

经过一天的辛苦努力,我们每人分得了11元钱,到超市选购小礼品,我为爸爸妈妈分别选了一个狮子牙和一个手链,我自己挑了一个海螺号。真是太高兴了!

通过这次实践活动,使我体会到了挣钱的不容易。这让我在生活中更加节约,不乱花钱。

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篇7:独立生存经典作文

全文共 747 字

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上小学前我的事情都是爸爸妈妈一手帮我操办,我自己根本不用做什么事情,因此我也成了娇生惯养的孩子。

可是有一天上学的时候,刚刚吃完午饭,妈妈突然对我说:“薇儿,从今天下午起,给你一张公交卡,你要自己乘公交车上学、回家。”我一听,愣住了,我很不情愿。我当时想:平时坐自家的车多好呀,又快又舒服,有时候我还可以带好多零食去学校,搭公交又挤又热,书包还重。于是,我问妈妈:“为什么要我自己乘车,咱家有车吗?”妈妈宠溺的笑着说:“你爸爸每天工作很忙啊,不能每天接你,我们相信你能行!”看着爸爸妈妈那眼神,我知道这个决定已经更改不了了,只好心不甘情不愿的结果妈妈手上的公交卡,回头看了一眼爸爸妈妈,然后我独自背着沉重的书包就去上学了。

上学很顺利,到了离家不远的公交车停靠站,发现今天搭公交的人很少,车来了就上车,十几分钟就到了学校。下午放学的时候可不一样,时候已是黄昏,我知道此时正是乘车的高峰期。在去乘车点的路上,我想着以前跟妈妈一起坐公交车时看见有人偷钱的情景,心里就感到很害怕。来到乘车站,车来了,上车的人实在很多,我小心翼翼地上了车,把钱投进投币箱,然后找个位置坐下来。

后来,我回想起爸爸妈妈那天作出的决定,又仔细想了想妈妈那天说的话,我又有了自己的理解:真的是爸爸很忙吗?不完全是。或许是爸爸妈妈特意的安排,想让我学会自立。

不管怎样,那次经历是我前所未有的,我体验了一个人独自乘车的感觉,我开始在学习独立,并且有了新的认识:一个中学生应该不再完全依赖父母,有很多事完全是自己可以独立去面对的,这对于成长中的我们多么重要啊。

现在,我每天都独自乘车上学。我最想感谢的是我的爸爸妈妈,是他们的良苦用心让我有了这难得的经历和体验,让我学会了自立。我还会尝试更多,让爸爸妈妈觉得我真的长大了,不再为我多操心。

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篇8:生存作文400字

全文共 507 字

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生物不断进化,我们也是进化进程中的产物。不断进化的起因是什么?最基本的进化是为了生存

古生代泥盆纪晚期,由于植物出现,水中营养物质富集,藻类植物迅速繁殖,导致水中严重缺氧,大量鱼类死亡,一些鱼类慢慢向陆地上生存,诞生了两栖动物。鲸类因陆地生存困难才转入海中。

继续进化为了很好的适应生存环境。

就我们人类来讲,不断开发着技能,从猿类进化过程中不断完善,脑容量不断增大,很好的方向进化只是因为生存吗?

可见,变异与进化不单纯是因环境影响。

两性生殖为很多生物提供了进化变异的条件。

配子的自由组合为变异提供了基础,基因重组是变异的重要来源。但他们的由来是未知的。有性生殖发生的直接证据,最早见于澳大利亚中部的苦泉燧石中,在这里发现了植物减数分裂产生的四分孢子的化石。岩石的年龄约为10亿年,估计有性生殖实际出现还要早些,约在真核生物产生后不久。从动、植物生殖细胞的形成过程中均有复杂的减数分裂来看,有性生殖应起源于动、植物分化前,但这还只是一种推测。

几乎是特意安排好的,我们存活是因为已经安排好的进化方案,我们看不到其它陆续进化的高等生物,真是特意进化出的人类吗?我们的使命是什么?这很难回答。或许,一直生存下去才能找到答案。

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篇9:拓展训练有感作文500字

全文共 482 字

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锻炼自己有很多的方法,其中就包括了不和父母一起,自己去夏令营。这不,学校为了锻炼我们,就为我们举办了一个拓展训练,晚上还要住在那里呢。

在去的第一天早晨,我们坐着大巴来到了我们的训练基地。首先映入眼帘的是一幢高大的教学楼。当然我要说的并不是这些,而是今天我们玩的一个小游戏,这个游戏的名字是——找卡片,这个游戏锻炼的不仅仅是手速,还有记忆力,更是同学与同学之间的默契。

这个游戏的主要规则是:1~30,30个数,分两个组,我们是二组。我们班首先是让张澈和5班6班PK,在他们相互洗好牌后,游戏开始了。

我们班的同学们都恨不得跨入圈内帮助张策找牌,一个个的热情度十分高涨,一会儿说:“啊,啊,张车28在这里,在这里快点儿啊,要不就输了”。后来,到最后就剩下几张卡片了,我们眼看5班要赢了,我们班的几个急性子,找到了卡片,“嚓——嚓——”几下就整好了卡片,张澈最终获得了第一!

……

接下来,是6班和7班,结果呢,还是我们第二联盟的赢了。我们找到了规律,玩的越来越顺,次次第一。最终,我们以4:1赢了第一联盟。

这个小游戏是我明白了干什么事,都要有方法,更重要的是同学之间的默契。

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篇10:学会生存六年级作文

全文共 375 字

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有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?

有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。

小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。

因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。

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篇11:难忘的拓展训练作文800字

全文共 839 字

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英姿飒爽的战狼旗迎风飘动,那雄赳赳,气昂昂的我们抬头挺胸走进训练场。为期三天的七年级素质拓展训练开始了。那段沁满汗水,溢满泪水的经历实在令我意犹未尽……

“稍息,立正。向左看齐,向前看!”操场回荡着总教官那铿锵有力的声音。他讲的每一个字,仿佛都要把我们吃了似的,所有人都被那声音震慑到了,空气中只弥漫着那急促的呼吸声。教官让我们站十分钟的军姿。口令一下达,一个个班级的学生就马上立正站好。可太阳好像偏偏要与我们作对,毫不客气地将阳光撒向大地,把我全身都晒得热乎乎的。不久,汗滴就趁机从毛孔里流出来了。我的毛孔像是渴极了的孩子们,张着嘴想得到一点清凉的水,但得到的却是一滚又一滚的热浪。

我看见其它好多班级的同学都因为身体吃不消而离开了队伍。他们拿着家长递去的水,痛痛快快地畅饮着。我的眼球不由地被吸引住了。当时多么想自己晕倒过去,从而逃避训练啊!随着时间一点一点地流逝,我的身体也越来越不舒服了。太阳越发得猛烈,我的膝盖也从原本的笔直变得弯曲了。头也有点儿晕乎乎的,甚至想吐。我打算与教官喊报告申请出列,可那一个字刚要说出口,突然,我的余光里闪现出一颗豆点儿大的水珠,那是一颗旁边同学的汗珠。用眼睛扫射过去,同学们照样热,照样累,为什么他们能坚持呢?突然,一道红色从我眼前飘过,那是我们班级的战狼旗啊!我们是卓远班,了不起的卓远班,我们是一群战狼,英勇无畏的战狼!

一瞬间,我的念头被打消了!

看看其它的班级,已有同学离开了,可再看看我们的班级,无一人离开,都笔直地站着。我们就是与其它班级不一样,因为我们是卓远班,因为我们是战狼。我们有毅力,我们团结一致,我们永不服输,我们所向披靡,我们勇往直前!一刹那,我无比自豪,心中涌动着一种力量,我是卓远班的一员!

这渗着泪与汗,透着一次次深呼吸的拓展训练,带给我的除了肌肉的酸痛,更多的是对人生的认识。从今往后,凡事都要向战狼学习,学习那永不言败、团结协作的精神,永远不认输!

那红色的战狼旗,在蓝天白云的笼罩下,显得格外耀眼、威武!

哦,战狼!

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篇12:学会生存

全文共 750 字

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片段1:

去年暑假的一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你老爸的大学同学。”我心想:先问问几个简单的问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你老爸叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你老爸几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我老爸,问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真的是一位骗子。

片段2:

前年的一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个啊姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对啊姨说:“啊姨我不饿也不渴。”我又说:“啊姨我又不认识你,你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真的是你姑姑在你老爸小的时候,你爷爷带我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我老爸从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。

片段3:

这件事也在前年的一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位啊姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小小妹,”我对那位啊姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次的经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功的逃过了一截。

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篇13:生存的意义作文800字_励志作文

全文共 735 字

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如果你有时间去浪费,为何不将这些时间用来思考:生存意义

我经常思考着自己生存的意义,不过到底也得不出什么结论,自己到底是什么?我到底是为了什么而活着?为了学习吗?我认为不是的。为了别人吗?不是的。不明白,终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶,仰望着蓝天,发现蓝天是那么的触手可及,又是那么的遥远,偶尔遇见正在迁徙的雁群,便会想:大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗?这些东西没人会知道,毕竟我们不是它。

偶然的一次,看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠,发现那时的猫咪真的很威武。明白了,这便是它生存的意义么。

我相信,造物主当初创造人类之时,赋予人类五官,以及聪明的大脑,还有那灵活的四肢,一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人,可是他忘记了,人类也被他赋予野心,欲望等等的不善因素,当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利,直至于他们的灭绝。

是不是呢?无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义,为了别人,也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心,为标准。活着就是一切,一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人,请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了,爸妈的唠叨声也接踵而来,无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家,爸爸妈妈也就开心了。但是,当我看到他们那甜蜜的笑容时,我发现了,我一直在思考的那个问题:我究竟是为了什么而活。终于有了答案:没错,我就为了爸爸妈妈的笑容的而活,他们的快乐,也就是我的快乐。

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篇14:写作训练

全文共 689 字

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1.在写作“坚守”为题的作文时,王小跳想采用意象组合法来构思,但遇到了困难,请你帮他完成下面的构思。

王小跳想运用三个品格高洁、才华横溢、立志报国,但理想总不得施展的“落魄”却始终坚守自己的信念和节操的爱国文人的例子。请你帮助他先根据文人事迹列出三个小标题,再附上名字:

[温情提示]联系学过的诗文来考虑,如范仲淹的《岳阳楼记》、辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》等。

2.这么多年的校园生活,你一定见过不少有趣的老师、有趣的同学,耳闻目睹过不少有趣的故事。请以“校园趣事”为话题写一篇文章。

(1)自拟一个题目《》

(2)分别设计一个精彩的开头和结尾。

开头:

结尾:

(3)主体部分采用意象组合的方式,选取几件校园趣事组合在一起。试写其中一件事,并拟一个小标题。

[温情提示]题目和小标题要有特色,注意从“趣”上入手,语言生动些、幽默些最好。

3.陆游的名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”既是现实景物的形象再现,又是人生哲理的精辟反映。珠贝历经痛苦才能孕育出光彩耀眼的珍珠,乌铁经过千锤百炼才能变成锋芒四射的宝剑。非但古往今来的风流人物有这样刻骨铭心的体验,在学习和生活中,我们时常也会有相似的境遇和感悟。

请以“终于柳暗花明了”为题写一篇不少于600字的作文,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以阐明观点,还可以编织故事,但一定要使用意象组合的方法写作。

[温情提示]注意“终于”表明是长久的期待和漫长的过程,“柳暗花明”既是转化的结果也是曲折的过程,“了”则说明了最后的喜剧性结尾。采用意象组合法构思,可以把所写的曲折的经历或情节分成三至四个层次,每个层次设一个小标题或场景转换的标志。

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篇15:初中文学常识题型训练

全文共 2019 字

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一. 判断题:

1. 散文《春》和《秋魂》的作者都就是著名作家朱自清。( )

2. 散文《济南的冬天》节选自《老舍文集·一些印象》作者就是老舍。( )

3.《海滨仲夏夜》节选自峻青的散文集《秋色赋·海滨仲夏夜》。( )

4. 著名作家、教育家、编辑家原名叶绍钧,字圣陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》里。( )

5.《社戏》的主人公就是“我”,即鲁迅先生,全篇的线索就是“看社戏”。( )

6.《小橘灯》就是冰心的散文,贯穿全文的情感线索就是:怜——爱——敬——念。( )

7.《从百草园到三味书屋》、《最后一课》、《小橘灯》都就是以写少年儿童为题材的作品,作品中“我”都就是作者本人。( )

8. 杜甫的山水田园诗在艺术上有很高成就,《过故人庄》就就是能表现他的创作风格的代表作。( )

9.《论语》就是记录孔子和其弟子言行的书,共20篇,就是儒家经典昔作之一。( )

10. 朱自清,字佩弦,有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧洲杂记》等,都收在《朱自清文集》里。( )

二. 选择题

1. 下列说法正确的一项就是( )

A. 通知对象的名称,一定写在正文内容的前头,顶格写,不加冒号。

B. 写电报稿一要注意语言简明;二要注意语言准确,不能有歧义。

C. 申请书最后一行的左下方要注明有效期。

D. 某同学不慎将书包丢失,写了一张启事张贴,启事标题为《招领启事》。

2. 下列标示朗读节奏有误的一项就是( )

A. 故人/具/鸡黍B. 谁家/新燕/啄春泥

C. 昔人已/乘/黄鹤去D. 暮投/石壕/村,有吏/夜捉/人

3. 天津市某中学为开展航模活动,决定组建校航模队,订于开学第二周开始报名及选拔工作。

航模队成立后,急需向北京市航模器材邮购公司购买一批材料。

根据以上材料,从学校和航模队的角度,需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁就是( )

A. 通知、电报稿B. 通知、汇款单

C. 启事、汇款单D. 启事、电报稿

4. 诗句、出处、作者及时代搭配均正确的一项就是( )

A. 晴川历历汉阳树——《黄鹤楼》——崔颢——唐代

B. 商女不知亡国恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代

C. 巴山夜雨涨秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代

D. 为有源头活水来——《清平乐》——朱熹——宋代

5. 标题、作者及出处搭配有误的一项就是( )

A.《相见欢》——李煜——《南唐二主词·补遗》

B.《如梦令》——李清照——《濑玉词》

C.《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》

D.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》

6. 人物、作品、作者搭配有误的一项就是( )

A. 王小玉——《口技》——林嗣环

B. 工之侨——《工之侨献琴》——刘基

C. 六一公公——《社戏》——鲁迅

D. 蔡芸芝——《我的老师》——魏巍

7. 以下作者按时代先后顺序排列正确的一项就是( )

a. 孔子b. 王勃c. 韩非d. 陶渊明e. 辛弃疾

A. a c d b e B. c a d b e C. a c d e b D. a c b d e

8. 下面与课文完全相同的句子就是( )

A. 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直串向云霄里去了。

B. 花里带着甜味儿,闭了眼,树上已经满就是桃儿、杏儿、梨儿。

C. 我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。

D. 那声音似乎就是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来……

三. 填空题:

1. 《从百草园到三味书屋》选自______,作者鲁迅,本名______,就是我国伟大无产阶级______家、______家和______家。他的著作很多,有______、______、______、______等,都收在《______》里。

2. 南宋著名诗人______的《游山西村》中流传最广的两句诗就是______,______。

3. 东汉末年的______家、______家、______曹操的诗歌《观沧海》中最能反映诗人博大胸襟的诗句就是______,______;______, 。

4.《桃花源记》中描写桃花源中人生活环境的句子就是__________________。

5. 在下列诗句的空白处填上恰当的词语。

(1)等到重阳日,还来就______花。

(2)几处早______争暖树,谁家新______啄春泥。

(3)荡胸生层云,决眦入归______。

(4)争渡,争渡,惊起一滩______。

参考答案:

一. 1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. ×9. √10. ×

二. 1. B 2. C 3. B 4. B 5. D 6. A 7. A 8. C

三. 1. 朝花夕拾;周树人;文学;思想;革命杂文;小说;散文;诗歌;鲁迅全集

2. 陆游;山重水复疑无路;柳暗花明又一村

3. 政治;军事;诗人;日月之行;若出其中;星汉灿烂;若出其里

4. 土地平旷……鸡犬相闻

5.(1)菊 (2)莺;燕 (3)鸟 (4)鸥、鹭

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篇16:关于学会生存的500字作文

全文共 691 字

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成年了就要自立,必须离开父母,学会生存。这是每一个人在成长道路上的必经之路。

记得那是一个风和日丽,鸟语花香的上午,爸爸妈妈上班前说:小小,中午我们不回家了,你自己做饭吃吧。说完,砰的一声,他们走了,拜托,我怎么煮饭啊?我垂头丧气地说道。

中午到了,我心想:到底怎么做这个饭啊?突然我灵机一动,竟然想到了上百度看食谱,果不其然,网上有很多菜谱,我盯着屏幕,看得口水直流。于是我走到厨房,打开冰箱一看,刚好有土豆和鸡蛋。我拿出来,先用小瓜刀把土豆皮去掉,接着挤一点厨房洗洁精,将土豆洗得干干净净。然后我拿出鸡蛋,轻轻摇了摇,想:不会吧,我要把鸡蛋打碎,可是,鸡蛋会痛的吧?哎,算了,不想了,还是吃饭要紧。于是我拿着鸡蛋,沿着桌壁,用力一敲,碎了,白色的液体流了出来,紧接着,金黄的液体随之袭来,我赶紧拿了一个碗接,再然后,把蛋搅了搅,嗯,很像百度上的照片。我自言自语地说道。

接着,我把土豆切成丝,最后往锅里倒了一点油,还没等油熟透,我就把土豆丝倒进去,呲呲,那些油飙了上来,吓死我了。我赶快逃离现场,却想到,油还在锅里呢,我又进去了。

看着油在锅里不停地沸腾,我把土豆丝翻来翻去,很快,土豆丝变得金亮金亮,我满意地笑了,把它装在盘子,嗯,美味的土豆丝完成了。有了第一次,接下来的炒蛋容易多了,我直接像之前那样,把蛋倒进去,再抄来抄去,好似很好玩样子。

这时妈妈回来了,我疑惑不解地问:你们怎么回来了,不是说不回来吗?我们回来看看你煮饭煮得怎样啊。他们笑嘻嘻地说道,说完还不忘看向饭桌。

同学们,你们是否也有过独立生存的经历呢?我想应该有吧!因为这是每个人的必经之路。

[关于学会生存的500字作文

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篇17:高三冲刺训练作文当代语境更需青花罐式传家宝

全文共 1234 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

当代语境更需青花罐式传家宝

“勤俭是我们的传家宝哦”,这句箴言外加这段旋律可能还回荡在不少人心间,但今日谁人还敬奉“勤俭”为治家法宝。不可否认,祖传训诫、祖辈勋章对家族成员有莫大影响力,但在当代语境下,我认为青花罐式传家宝更有价值。

你是否会半夜恍惚,我的“家”在哪里?是现在的这幢海景房,还是北方农村的那个大杂院,或许更多时候让我们心尖颤抖的还是后者。如此人在楼里心在村里的“身家性命”之错位,折射的是三十年来阔步前进的城市化进程。家园抛诸身后,背影留给祖辈,我们凭尴尬的身份“流离失所”,只为谋得一个“家”。

若有最纯净的祖传青花罐呢?传家宝,可触可感、可碰可观的传家宝,让行走在车水马龙和异国他乡的男与女可以安顿内心,“结庐在人境,而无车马喧”。它珍藏在家族最隐秘的柜子里,珍藏在乡村最后一扇木门里,珍藏在辗转于假面与应酬的一颗颗“素心”里。

农耕文明向工业商业文明转型,空前的城乡流动让家庭和家族已不再是从前形态。没有粘合剂的家族,使得人生于社会,如鸟飞于荒漠,孤零而失落。一种精神的代沟与断层,横亘在你我心头。不骄不傲,不薄不弃,在物质利益为社会广泛认可的时代,手捧青花如茶杯,弥漫于素雅纹路与绝美图案间的,正是一种文化的清丽、信仰的醇厚。

靠电话线和汇款单维系的亲情似已淡漠化,似乎少了曾经的血浓于水根筋相连。青花罐式传家宝本身贵重,因贵而重,其“轻拿轻放”的珍视感,让所有家人族人都心存青花,懂得家族的精神核心凝聚何处、情感依归指向何方。青花罐代代流传,留在我们长辈手里,对孤寂的他们也是一种精神的抚慰,给予他们一种承上启下的家族延续感。

它价格不菲,激励当代子孙努力奋斗,不愧先人。它比几枚勋章更有历史厚重感,走出百年现当代史,融入千年中华史,格局更大。

而理念式的虚式祖训,虽有一定的劝诫与警醒意义,却太朦胧,却嫌抽象。在历史的尘土下,很多时候无法切实帮助新世代的你我,去应对瞬息万变的职场生态、交易规则、生存境遇。它更像是家长出于本能的空荡叮咛。

荣誉式勋章更是如此。勋章多涉曾经的战争、过去的辉煌,且不说时代形态已迥异,拿祖辈的“爵位式”荣誉说事,甚至有可能会引人耻笑,且麻痹自己。祖母的“笏板”虽则象征意义重大,对青年归有光的激励却变成了压力;亮闪闪的满身勋章,也要小崔的抗战记忆影像来勉力擦亮。

不必被青花瓷表面的“昂贵”所吓倒,不必担忧家族为之挣得头破血流,不必谈钱色变。当今时代,尤其需要培养历史底蕴感、文化游久感,尤其需要用“青花罐”召回一度失落的古文明,让宗族枝条繁盛,让美德香满家园。

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篇18:传统文化在当代的生存与发展作文800字

全文共 784 字

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故宫就在眼前,可是总是有一种违和的感觉,让自己觉得眼前的不是古建筑,而是仿古建筑。为什么呢?因为游客对建筑的破坏,导致了国家对它们的保护,所以才会有随处可见的铁栅栏,而这充满金属质感的铁栅栏正与古风古色的故宫建筑群相冲,充满了不协调的违和感。

现在古建筑绝大多数成了旅游景点,人山人海,喧闹不已,没了那些宫殿的庄重与威严,留下的只有世俗与伤痕。它们如今在当代的尊严全无,沦落为人类观赏之物,被铁网所保护,俨如动物园的一只戏猴一般,只得苟延残喘。

我突然又想起几天前,在颐和园发生的种种。

当时,我走进园中的转角处,正被拥挤的人流所烦之时,看见一个孩子在随地大小便。对此,我只想说,这个孩子的父母大概并不懂尊重传统文化。更让人感到不可思议,为人父母连最基本的社会道德都没有遵守。

我感受到了传统文化渐渐没落的气息。

但是!绝不可以!中华传统文化是我国自古以来的文化精髓,精神支柱,绝不可没落。即使是出现了这小小的危机,也要引以为重,不能积小成患。

所以文化在当代的生存发展已成为一个重要的问题。

让人们感染传统文化的气息,并受其影响,并不是一天两天就能完成了的事。这需要大量机构组织有效的活动,使人们真正地感受到传统文化的魅力。只不过要真正做到使传统文化在当代得到继承发展,更要全面的全民普及。而且更为重要的是提高公民素质,它决定了古建筑的生存能力。近年来,我国公民的普遍素质都提升较快,但还是有缺陷。普遍素质提升得越快,就越能使传统文化保留得愈加完整美观。

其次,我们要让更多的外国友人关注我们的传统文化,使国外对中华传统文化引起注意,并使世界也热爱上它,这样会使它更易生存与发展在如今的社会里。

最后,对于这次研学发表一些看法:虽然伙食较差,但我们一起吃的开心;虽然车程长,旅途累,但我们团结一致,毫无怨言;这一次研学我们收获到的并不只是知识,不只是传统文化的熏陶!更是思想的启迪。

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篇19:学会生存六年级作文

全文共 420 字

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当今社会,随着人民生活水平的提高,人们为了衣、食、住、行四处奔波,他们埋怨社会、埋怨家庭,可是他们却没有认真的找找自己的原因

常言道:哭着也是活,笑着也是活,我们要笑着活。的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天,只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷,那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。

今天,看到追梦这样一幅图片,内容是这样的:你不是小草,只是大树还小,你不是小鸟,只是苍鹰还娇,未来不远,转眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我们的生命旅程中,认真的做好自我分析,制定人生蓝图,随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后,再制定年目标、月目标、日目标,让自己的每一天都充实的度过,让自己能在事业、家庭生活、学习、财富、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、快乐的发展。

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篇20:学会生存作文600字

全文共 606 字

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生活中,无时无刻不存在着危险,这些危险,我们看不见也摸不着,所以,为了自身安全,我们要时刻保持警惕。这不由得让我想起了一件事。

记得那是一个暑假,这天我和一家人去逛商场,走进这个大商场,我的眼前猛然一亮:商场上来来往往的人群流动着,像成群的蚂蚁一样走来走去,这中间回荡着许多声音,有人群的嘀咕声,还有商人的叫卖声,各种声音混杂在一起,无不显出热闹的气氛。我迫不及待地跑进商场里,琳琅满目的商品吸引了我的眼球,使我沉醉其中,无法自拔。忽然,有一个商品吸引住了我,我急忙跑过去看,正当我转过头来想让爸爸给我买这个商品时,我惊奇地发现,一家人都不见了,只剩下我一个人。这时,我的心立马烧了起来,不知道我该怎么办,我围着商品转了好几圈,急得团团转。我不由得直坐了下来,望着来来往往的人群,脑海中不断浮现出可怕的场景,我周围的每一个人都似乎要对我进行迫害。我不断地提醒自己要沉着冷静,经过一番挣扎,我终于静下心来,努力地思考着该怎么办。

忽然,有一个念头从我脑海里闪过,于是我便站起身来,向人群走去,我向一个阿姨走去说道:“阿姨,能不能借你的手机打给我的爸爸?”只见那个阿姨笑着点了点头,给了我她的手机,我从容不迫地拿着手机输入了爸爸的手机号码,过了一会儿,只见爸爸与妈妈飞快地跑过来,眼含泪花抱住了我,于是我们便又开心地走了。

经历过了这件事,使我明白了一个道理:遇到危险时,应该沉着冷静地思考,这样你才能克服困难,迎来光明。

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