为了爱宣传片(精选20篇)

今年的中秋节正好和十一撞在了一起，这可把我高兴坏了。老早就看着日历过日子，因为爸妈答应要带我去西安旅游。等啊，盼啊，这一天终于到啦！

我迫不及待地收拾好自己的小行李，准备出发啦。一路上，两旁的树叶被秋风粉刷成各种颜色，真是层林尽染啊！天也格外的蓝，格外的晴朗，好像在拥抱着我们。我手里拿着ipad，在后座玩着游戏，真的好开心啊。

难道是乐极生悲吗？爸爸的车速越来越慢，最后停了下来。我不禁问：“怎么了，爸爸？”爸爸皱着眉头说：“前面好像堵车了。”我心想，这很正常，等一会就走了。可是，半小时过去了，前面的车辆一点都没有动！我有点着急了，把ipad扔到了一边。一个小时过去了，车辆像一条长龙了，有的人下车抽烟了。我的心情一下沉到了谷底。等啊等啊，月亮竟然已经偷偷爬上了树梢……

爸爸和妈妈也蔫了下来，这个中秋，就这样过了吗！这可真是太悲哀了吧！我急的哭了起来！爸爸看到了，说：“儿子，以后还出来吗？”我听了这话，更是伤心急了。妈妈却笑了，说：“只要咱们三个人在一起，在哪都可以过节啊！”说完，妈妈催爸爸去拿袋子里的月饼和葡萄，我们摆在车上，开始吃了起来。

月亮越升越高，天色暗了下来，月光穿过树梢映在这条不动的长龙上…。虽然被困在了路上，但是和爸爸妈妈在一起，就是最好的中秋节。

老师的爱是什么样的爱呢？

我忘了第一次听到老师这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

我的心爱之物是我十岁生日那年爸爸送给我的文具盒，它就是我最心爱的“宝贝”。

文具盒的功能有很多，有放橡皮的小格子，把尺放进去，按按钮就可以弹出来……在文具盒上，有一群小鸭在清澈的小河里自由自在地游着。在小河旁，鸭妈妈注视着自己的小鸭子们。河边有一片碧绿碧绿的草原，草原上还有几座红墙绿瓦的房子，好看极了。

关于它的故事还真不少呢!那天中午，我在家里写作业，可写着写着突然就不想再写了。我的目光投向了文具盒，上面的小鸭子似乎张开了嘴巴在对我说：“小主人赶快写，写完就可以玩了!”

这时，我的笔突然间就有了力量，我一口气就把作业写完了。每当我考得不好、垂头丧气的时候，文具盒似乎在对我说：“这次考得不好没关系，只要努力，下一次一定会考好的。”当我考得很好的时候，文具盒似乎又在对我说：“考得好也不能骄傲，要一直保持下去。”

每当我看到文具盒时，就像看到了爸爸对我的鼓励和关心。虽然文具盒不是很贵重的东西，但对我来说，文具盒有爸爸对我的爱，我一定不会让爸爸失望的，我将以更好的成绩来回报他。

每个人都有自己最心爱的东西，可能是好朋友在生日时送的手工剪纸，可能是在海边拾到的美丽贝壳……我最心爱的东西是通过努力得来的松鼠家族玩偶。

松鼠家族一家五口都非常可爱，松鼠爸爸穿着黄色衬衫和棕色格子裤，英俊潇洒;松鼠妈妈穿着花衣裙，美丽动人;松鼠姐姐穿着带有小萝卜图案的小裙子，美丽可爱;松鼠哥哥穿着黄色衣服，脖子上还系着一条棕色格子的围巾，淘气可爱;而松鼠妹妹穿着黄色蕾丝的衣服，可爱活泼。它们能成为我最心爱的物品，除了它们可爱之外，还因为它们是我通过努力得到的。

有一天，我和妈妈去逛商场。我看见了柜台上的松鼠家族玩偶，非常可爱，就央求妈妈：“妈妈，我想要这个松鼠一家，可以吗?”妈妈语重心长地对我说：“女儿，你已经长大了，想获得就要通过自己的努力，例如你可以帮助妈妈做家务，攒集积分换玩具，好吗?”我回答妈妈：“好!我会努力的!”接下来的日子，我每天都帮妈妈做家务，洗衣服、扫地、拖地……一个月下来，我终于攒够了积分，就和妈妈说：“妈妈，我攒够积分了，可以换玩偶了吗?”妈妈喜笑颜开地竖起大拇指，说：“真棒!”随后，妈妈带我去商场买玩偶，我十分开心!

通过这段经历，我深受启发，懂得了世界上没有不劳而获的东西，想要得到就要靠自己的努力，积极争取。

每个人都会有自己的心爱之物，有的可能是妈妈送给你的一本书，爸爸送给你的一支笔……但我的心爱之物是生日时闺蜜送给我的挂件。

那天，我生日，我的好闺蜜小杨送给我的生日礼物是一个粉红色的挂饰，看到那个挂饰之后我觉得没太大的用途，就把它挂在了书柜上，理都不理它。直到后来，我和小杨吵架了，最后解散了，我才想起那个小挂饰，它可能是小杨送给我的最后一件礼物了。从此，它成了我的心爱之物。

这是一个挺漂亮的挂饰，它“穿”着粉红色的大衣。一共分三段，上面是一根细细的粉红色绳子；中间是一个透明的半圆形，一只可爱的独角兽坐在里面，我挺想往里面再放一只独角兽，两只独角兽就像我和小杨两个人。可是，现在我们不一起玩了，里面的那只独角兽好像就是我，孤独地坐在那儿；下面有一个小风铃，摇一下挂饰就会发出“叮~叮~”的声音，好听极了。

这可不是一个普通的挂饰，它里面装着许许多多的回忆，比如：生日会的快乐时光等等。

我的心爱之物就是那个小小的、粉红色的独角兽挂件，它装着我和小杨许多美好的回忆。后来，我们和好了，但我还是很喜欢那个挂饰。希望我和小杨的友谊天长地久！

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一 对中学生进行安全教育的必要性

1 普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童

少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2 开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的

全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3 正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭

再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4 复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失

女生宿舍内遭流氓滋扰 酒后滋事 斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习 生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习 了解

掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5 提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹

滑行楼梯扶手的，有翻越校门

围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴

盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子 “小混混”利用中学生在校内学习

生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电

用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人

学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二 对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育

校纪校规教育 心理健康教育相结合。

1 进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康 安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2 网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康

不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动

侵蚀的“防火墙”。

3 消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好 用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生 自救

互救本领。学校可采用消防知识讲座 图片展览 演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火

灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度) “四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4 进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作

搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情 看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学

宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒 参与赌博;不携带易燃易爆

有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅 歌舞厅

游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道 不强行爬车 超车;既要防止性扰 性攻击，也要自尊 自重 自爱。

当有困惑时应向老师

同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5 心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑 强迫

恐怕 抑郁 冷漠 固执 消沉 暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴 偷盗 染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法 有针对性地进行人际关系的和谐教育 环境适应教育 健康人格教育 性教育

心理卫生知识教育 挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三 对中学生进行安全教育的途径和措施

1 切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划 有目标

规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境| 能不能维护校园和社会的稳定

能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学

物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点 注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害 防财务受损 防心理失常 防违法犯罪 保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助

引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育 自我管理

自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班 从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级” “创三好” “模范团员”

“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5 争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入 提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府

公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全

文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会 学校 家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作

齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

在我的书架上，放着一个透明的盒子。盒子里有一副泳镜，蓝色的带子，橙色的镜框。它是我第一次独自游完一千米爸爸奖励给我的，是我的心爱之物。

那个下午，我好不容易游完五百米，没想到爸爸居然落井下石，对我说“再游五百米吧”，我气得差点晕过去。我想了想，爸爸这么说肯定是有他的原因。于是我双脚用力一蹬，冲了出去。“不就是再游五百米么，也算不了什么”我心想。可是根本没这么简单，六百米、七百米、八百米、九百米相继出炉，剩下最后的一百米我已经筋疲力尽了，实在是游不动了。这时候爸爸走过来了，对我说“九百米都游下来了，区区一百米再加把劲呀”，听了爸爸的鼓励，我咬紧牙关，鼓足力气，终于一举把一千米游完。

爬上岸，爸爸走过来，递给我一个盒子，神秘的对我说“这个给你，打开看看”。我打开一看，兴奋的叫了出来，原来是我梦寐以求的泳镜。

从此，这个泳镜就一直陪着我在泳池里驰骋。

当然，这幅泳镜之所以成为我的心爱之物，原因并不止于这点。我还记得，这幅泳镜是我刚学游泳时亲自选的，但当时爸爸没有同意购买。没想到过了这么久，爸爸还记得，就连我都差点把这事给忘了。

虽然这幅泳镜已经失去了原来的光彩，但是我依旧把它很好地保存着，偶尔还戴上它去游泳。有一次晚上回来的急，随手把泳镜放在了一边，第二天发现找不到了，我立刻把家翻个底朝天，最后终于在报纸下面找到了，心中的石头终于落了下来。

到现在，这幅泳镜在我的书架上被我小心的保存着，因为这是我 靠努力得来的，也体现着爸爸对我的关爱。

呼——秋风微微地吹着，几片枯叶在空中盘旋着，我踏在覆盖着枯的泥土上，望着这好似无助的枯叶，在心里疑惑到：我知道自己到底喜欢的是什么吗?

我喜欢书籍。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在书中我能和高尔基一起度过他那凄苦的童年生活;在书中我能与榀在荒岛上如何为生活绞尽脑汁;在书中我能同唐僧师徒四人一起打妖除恶……

我喜欢梦幻。梦幻其实也是一种财富。梦幻是洁白的翅膀，带领我们在天空翱翔;梦幻是无暇的风帆，引领我们在海洋中游览;梦幻是灿烂的星光，在苍穹中绽放光芒……

我喜欢自信。记得莎士比亚曾说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”自信是一个人成功的关键。假如没有周公瑾的自信，怎会有赤壁大捷?假如没有罗福斯的自信，怎能连任四届总统?假如没有比尔盖茨的自信，怎能达到事业的顶峰?

我喜欢微笑。记得有人曾说过，微笑是这世界上最美妙的东西。我想没错，微笑就如一阵微风，总能给人一股清爽的感觉;微笑就如一缕缕阳光，总能给人无比的温暖;微笑就如一块永不停电的电池，给人以神奇的力量……

……

我喜欢……

妈妈对我的爱就像天上的繁星，数也数不清。当我开心时，妈妈陪我开心，当我难过时，妈妈安慰我，当我自卑时，妈妈鼓励我。

记得有一天，天上乌云密布，云脚长毛，突然下起了倾盆大雨。“轰隆隆”雷公爷狂怒地吼叫着。放学了，我看着满天的大雨，不禁发起愁来：平常都是自己走到董老师家做作业，可是今天我没带雨具，雨下得这么大怎么走呢?正当我一筹莫展时，一个熟悉的身影从雨中向我走来，啊!原来是妈妈，我高兴极了，我问妈妈：“妈妈，你这么忙，怎么还来接我。”妈妈说：“我看到外面雨下得这么大，就想到了你，所以放下手中的工作急忙赶过来接你了。”细心的妈妈还给我带来了我的雨披和雨靴，我穿好了雨靴和雨披，妈妈还不放心我，怕我淋湿还把手中的雨伞给我打，过了一会儿到了董老师家，我身上一点儿都没淋湿，而妈妈身上湿淋淋的，雨水还顺着妈妈的头发往下淌，我说：“妈妈你看你身上都湿透了。”妈妈说：“你没淋湿就好，我没关系的，好了，你快上去吧，外面冷。”说完就走了。

看着雨中妈妈惭惭远去的身影，我的眼睛湿润了，妈妈的爱就在这大雨中。

每天清晨，不管多早，饭桌上总是摆着丰盛的早餐;每天晚上，不管多晚，总是有一个熟悉的身影在路口等着我;不管多晚，总是准备着可口的夜宵。

今天是星期六，我睡到自然醒才起来了。阳光透过窗子照进我的房间，温暖而舒适。妈妈上哪去了呢，怎么没喊我起床学习呢?我四处寻找着妈妈的身影。当我经过厨房时，我见到了那熟悉的身影。妈妈一如往常地在不断忙碌着，我看着妈妈的身影，吃惊地发现那身影没有了以前的灵活，竟有了几分衰老……是谁夺走了妈妈的青春，是岁月，还是我呢?

“妈!”“哎!”妈妈转过身，眼里全是慈祥“怎么不多睡会，好容易周末，补补觉。”“妈，你辛苦了!”“傻孩子，我辛苦什么。妈妈做的都是最简单的事。”我看着妈妈皱纹渐多的脸，看看桌上那丰盛美味的早餐，心里默念：妈妈，你做的事，是世界上最不简单的事，是温暖我一辈子的事。

在忙忙碌碌的学习生活中，每天早晨我醒来后沙发上总是整齐地放着我当天穿的衣服;昨晚写完的作业也被整齐地放到我书包里;饭或粥总是盛好并放到桌上，甚至连牙膏都挤放在牙刷上。这些生活琐事，她总是悄悄地帮我打理一切，可我总把这些当成理所当然，总认为妈妈做的都是小事。有时还对她的耐心陪伴和悉心照料不耐烦。那时的我是多么不懂是呀!

妈妈转过了身，我看着她日显粗糙的巧手。儿时，每当我伤心难过时总会有一双纤纤细长、葱莹玉白的柔手过来安抚我，但如今那双手已经有了岁月的沧桑;每当我生病之时，在睡与梦之间总有一张清秀可人的脸庞出现，而如今那脸已经有了岁月的痕迹。那头乌黑靓丽的秀发如今已有了根根银丝，阳光透过窗户照在那秀发上，那银丝显得格外刺眼，刺得我眼泪流出……

她把她最好的年华给了我，将她所有的青春给了我，将她所有的一切都给了我。妈妈为我做了世界上最平凡的事，却不是最简单的事。而我呢，我又为妈妈做了什么呢?“站在那里干嘛呢?牙刷好了来吃饭，都快凉了。”她慈爱地地说。

原来，她对我的爱竟是这样的深，我以前却不曾知晓，她的爱真不简单。

我的心爱之物是一个乐高玩具，它叫海洋探险船。

它是我生日时爸爸送给我的，船身有56厘米长，非常酷炫，一整套玩具不仅有船，还有直升机和潜艇，它们看起来虽小，但非常精致。我最喜欢的就是那无与伦比的船，深蓝色的船身，白色的工作室，宽敞的停机坪……每一样都如此完美。不仅如此，我还与它发生过趣事呢！

有一次，我将它放在桌子上，准备好好欣赏一下，可不成想，刚放上去，便滑落了下来，各个部件摔得七零八落。没办法，只好重新拼了，虽然没有散得太多，但是很复杂，整整拼了半个多小时，累得我手都酸了。从此以后，我再玩它都很小心，每次都轻拿轻放，生怕再摔坏了。只要发现哪里脏了，我都会仔仔细细地擦一遍。每当我拿起它时，都会找一块平稳干净的地方再将它放下。就这样，我们逐渐成了形影不离的好朋友了。

我常常这样想：要是能驾驶着它去探险该多好啊！开着它探索神奇的海洋世界，去看看各种各样的海洋生物，向奇异的深海世界进发，透过驾驶舱看那五彩缤纷的珊瑚，是件多么美好的事情啊！

我期待着有一天登上一艘真正的海洋探险船，开启一场充满未知的奇妙的探险之旅！

我家像一艘船，在大海里航行着，白天就是愤怒和生气，晚上就是安静与祥和，让我们感到快乐，船上的五味瓶装满了家庭趣事，让我一想就乐开了怀。 My family is like a boat, sailing in the sea, is angry and angry during the day, quiet and peaceful at night, let us feel happy, the five -flavored bottle on the boat is fullFamily interesting things made me happy as soon as I thought.

这天我和老爸在一起下棋，眼看老爸就要赢了，我便十分生气地说：“算了，我不玩了!”但是老爸却识破了我的鬼计，你就愿赌服输，为我泡一杯茶吧!我虽然很不情愿，但是又想做人第一就是愿赌服输，第二就是尊重父母，只好乖乖泡一杯茶吧!但又转眼一想：哼，每次都是父亲作弊才能赢，我真该好好整整他了，于是我便在泡好的茶水中，添油加醋放辣椒，一杯恐怖茶就泡好了。

之后，果然不出我所料，爸爸一喝完茶，就直奔卫生间，呆了好久才出来。

从那以后父亲便怀恨在心，想找个机会好好教训教训我。

有一次，我做完作业闲着没事干，一个人在桌子上，爸爸看到以后，便觉得复仇计划开始了，便先开始和我套近乎，然后说他要跟我玩个游戏，一听到“游戏”我便立刻兴奋起来，两眼冒金光。爸爸平静地说：“游戏规则是这样的：我说猪，你说A，我说象，你说B，我说狗，你说C······我转念一想太简单了，便立刻玩了起来，父亲说猪，我说A_____唉，听到这儿，父亲便哈哈大笑。我想了老半天，才明白过来，原来父亲早已设了圈套，就等着我往沟里跳，为此父亲还嘲笑了我许多。

这就是我的家庭，一个充满趣事和恶作剧的家庭。

以前，我们每天中午吃完饭就直接回教室写作业，而现在却不一样，我们吃好饭要先去洗植物，再写作业，这植物是干什么的呢?当然是为了在母亲节那天给妈妈一个惊喜呗!还记得领植物那一天，我一走进教室就看见大大小小的玻璃瓶摆在窗边，形状各不相同，有大有小，有的四四方方，有的圆溜溜的，有的外形像一朵花，有的外形像一只眼睛……我看中了一个四四方方的，比较实用。到了中午，就在我们要挑选瓶子的时候，我被大队部叫去工作了，等我回来时，大家都挑好了，最后留给我的是一个细细长长的瓶子，我失望极了。哈哈，不过好运还是降临在了我的头上，我的好朋友正好拿的是我想要的瓶子，他居然主动来跟我换，我爽快地答应了，最终那个心仪的瓶子终于归属于我!拿到了心爱的瓶子，当然也拿到了植物——常青藤。在我的呵护下，它飞速地生长着，变得郁郁葱葱，养护过程一路顺风，我既没有把瓶子摔碎，也没有让植物“阵亡”。两个月就这样一眨眼过去了，到了母亲节的前一天，我把植物偷偷地藏在我的床下，准备母亲节给妈妈一个惊喜。母亲节，我把植物捧到妈妈面前，送给妈妈，妈妈先是惊讶，再是开心，把我搂在怀里，我也和妈妈一样开心，在这一刻我心里暖洋洋的，感觉我是这个世界上最幸福的孩子。哦，对了，我还有最重要的事情没做呢!于是，我大声对妈妈说：“母亲节快乐!”妈妈开心地笑了。一株植物，一个绿色，代表着一份爱。你的父母是最爱你的人，你也是最爱父母的人，那就在今天，就是母亲节，快向妈妈说一声“母亲节快乐”吧!我呵护植物，种下希望，就像妈妈呵护我养育我茁壮成长一样，希望我和这株充满爱的常青藤一起茁壮成长!

我家有一只小黄狗名叫可乐，可乐是我的心爱之物。

可乐那小小的脸上嵌着一双黑宝石似的眼睛和一个红枣似的鼻子，它全身长着淡黄的毛发，肚皮上的毛发是纯白色。它好肥，整个身子就像一个毛茸茸的球。

我和可乐初次见面的时候它很怕我，不敢离我太近，见我不去伤害它，便向我挨近，一会就完全放开了，在我身边又蹦又跳，好像是想和我一起玩。

有一次，我突发奇想，将一根绳子栓在一根骨头上，把另一头抓在手里，可乐看见了骨头就像猫看见了老鼠一样，向骨头扑了过来，我赶快把骨头拖了过来，可乐扑了个空，它很生气，又向骨头扑了过来，我赶紧拖着骨头逃跑，可乐在后面穷追不舍。事实证明狗比人跑得快，可乐咬住了骨头，把骨头一口吞了下去。

玩了一会，我们都累了，我坐在椅子上，可乐趴在我脚边睡着了，它睡的好熟还发出呼噜声，难道是在做梦?

通过和可乐的玩耍我明白了“信赖，往往能创造出美好的境界”。

互助北山是国家级的森林公园，那里风景优美，物产丰富。

北山的第一个景点是“十二盘坡”，“十二盘坡”像一条银蛇盘曲而上。你站在高高的上面往下看，不由地心惊胆颤，心想这样陡道路，汽车是怎么行驶的呢？会不会摔下去呢？心中有一连串的问号。看着这么多的弯路，我又想起以前的老百姓们出行是多么的艰辛啊！“十二盘坡”里有许许多多的故事。

北山的第二个景点是“神龙谭瀑布”，那里风景奇特，是北山公园最出名的地方。一股清泉从高高的石崖上直泻下来，形成了天然的瀑布，从远处看，那瀑布就像一条神龙，从山顶游下来，这就是“神龙谭瀑布”得名的原因吧！威风一吹，水滴从高处四散下落，使人神清气爽。“神龙”是被野花、野草簇拥着的，使“神龙”更加栩栩如生。

北山的第三个景点是“原始森林”，那里有许许多多树种，有松树、柳树、白桦树、红桦树、杨树……还有我叫不出名的低矮的树木，真是应有尽有。每到秋天，各种树木都穿上了秋装，整个森林变成了，色彩缤纷的世界。“原始森林”有很多山珍海味：有蘑菇、头发菜、鹿角菜、石花菜、地皮菜等；有很多名贵药材：有虫草、雪莲、鹿茸、杜仲等。这里成了巨大的宝库。

互助北山是个资源丰富，风景优美，旅游度假的好地方。

一提到家，我再也熟悉不过了。那是生我、养我的地方。它是一个温馨的窝，它是我的避风港。有首歌唱的好：“有家的感觉真好。” When I mention home, I can no longer be familiar with it.Thats the place to have me and raise me.It is a warm nest, it is my shelter.There is a good singer: "It feels good at home."

我有一个温馨、和谐的家，家里有年迈的奶奶，奶奶老了，可爱唠叨了，每天早上，奶奶对我说：“路上小心一点，注意安全。”下午放学后，奶奶又对我说：“老师布置作业多吗?写完了就赶紧睡觉，要不，明天就起不来了?”但愿奶奶的唠叨能伴我一生。

我的爷爷可爱养花了。每天都用三分之一的时间来养花。爷爷养了一些名贵的花，有大的、有小的、有名的、无名的?去年爷爷养的菊花荣获市中区一等奖。爷爷回来时，高兴的手舞足蹈。从此，爷爷更爱养花了。

我的爸爸是一名工作很执着、爱学习的人。每天都是早出晚归，有一次连自己的生日都忘了。走进爸爸的房间，迎面看到的是两个大书柜，里面摆放着一些军事科学的书、科技书、各类的书，应有尽有。一到双休日，爸爸就整天泡在书店里，从我记事起，爸爸很少在12点之前睡觉。总是伏案读书，写一些材料。

我的妈妈是一位勤劳、爱干净的人。天还朦朦亮的时候，妈妈就起床做饭。天亮了，饭桌上已经摆放着可口丰盛的饭菜。等我们走了后，妈妈就开始打扫房间、洗衣服，把家变成了一个舒适的家。

我嘛，爱好广泛：书法、游泳、电子琴?我很乖，不惹妈妈生气。闲时，我还能扯扯嗓子，唱上几句歌，虽然我五音不全，但都把爸爸妈妈给逗笑了，他们称我为“开心果”

我爱我的家，它让我茁壮得成长。

我和爸爸妈妈就像一串串快乐的音符，家就像充满爱和欢声笑语的五线谱。我非常爱我的家! I and my parents are like a string of happy notes. The home is like a five -line score full of love and laughter.I love my home very much!

在这个世界上，陪伴我最多的是我的妈妈。她辅导我学习，陪我练琴，送我上乐高课和画画课，陪我玩。尤其是在我生病的时候，无微不至地照顾我，把病的起因、过程、治疗方式和结果详细地记录下来，记了厚厚的好几本。

我爸爸是湘菜大师，也是我们家的“财神爷”。他每天工作很辛苦，也很忙，但是他还是尽可能地抽出时间来陪我。别看他对徒弟们很严肃，对我可一点都不凶，更像我的朋友，我经常喊他“臭爸”。我最喜欢他陪我玩打架的游戏。我先从我的武器库里挑出一样最厉害的武器，就像孙悟空找到金箍棒一样，可以让他防不胜防。

爸爸连忙跑到楼梯上，以为可以占领至高点。我们打得不可开交，妈妈站在一旁，就像观音菩萨在观看孙悟空大战通臂猿。最后爸爸被我逼得逃进房间，锁住房门向我求饶，把我笑得合不拢嘴。他还会陪我和我的朋友们玩“老鼠偷油”，我们经常联合起来“欺负”他，把他推下去当“摸”。哈哈!我的爸爸好玩吧!

他还会陪我下棋，搭积木，我最喜欢睡觉前他给我讲我们中国的强大武器!当然，他最拿手的还是做好吃的，有时候他很晚回来，还给我们做最喜欢的板栗糖水和土豆沙拉。他也很关心我的学习，当我取得好的成绩和弹钢琴、画画取得进步时，他就会鼓励我。

我最感动的还是他陪我参加的两次亲子活动。一次是小小厨神争霸赛，他前一个星期就开始都我做牙签肉，比赛的前一天，他在外面出差，凌晨赶回来，一清早又带我去参加比赛。还有一次野炊，我们队正发愁谁做菜，我自豪地说：“我爸爸会做。”轮到爸爸大显身手了，他拿出了他的绝招——掂锅。看在菜在锅的上空翻滚，熊熊火焰喷到锅里，周围的人都禁不住叫起好来。我在一旁心里美滋滋的，为我的爸爸骄傲，像被蜜糖包裹着。

有家就有爱，只要有家，再寒冷的地方也会冰雪消融，春暖花开!我爱我家!

我的心爱之物是什么？是滑板？是亲手制造的手工艺品？不，通通都不是，我的心爱之物是一只狗。

这只小狗按狗的岁数来说应该只有半岁吧，它是在8月29日跑来我家里的，不是买的，也不是捉的，是它从家门口一遛烟似的，跑进我店里，然后直接跑到最里面的仓库，没办法我只好收养它了。

它的毛发像冬天下落的雪一样，两只铃铜似的大眼睛水灵灵的，耳朵像大耳朵图图一样会动耳神功。四肢也是短短的，我叫它傻白。

说它傻不是没有任何原因的，有一次，它看见了一只大狗，那只大狗在向它主人友好的摇尾巴。傻白以为在向自己摇，于是走过去，大狗忽然一叫，吓得它立马夹着尾巴就走了。

它也十分懒，前天给它买了一条狗绳，想把它带出去散步，可是它不想出去外面，趴在地上一动不动，我拖都拖不动这只肥狗。

虽然它有很多缺点，但我还是很喜欢它。这只狗就是我的心爱之物，怎么样，喜欢吧？

我的自行车只是一辆普通的自行车，并无特点。但它在我的心中却不止是自行车，而是一个拥有生命的生物。是我的“朋友”，我给它取名叫“猛兽”。

它是我的第一辆自行车，26寸。算是一个“中年男子”了。全身是草绿和黑色，交织的乱中有序。它与我虽然说不上默契，但也很配合，别人无论如何也不能做到的“人车合一”而我一坐上去，它就不发狂了，好像任我为主人了。它的越野能力很强，走在被大卡车压坏的路上如同平地般的轻松。我有个梦想，那就是让我的所有东西都有生命，这看起来不可能，但在我看来，它已经有生命了。

我有时候会给它擦干净，我叫这是给车洗澡。最近我没管它，也不知道它怎么样了。

我的“猛兽”还很善解人意，有时候我不开心了就会边骑车边发泄，我好像感到它动了动，好像很赞同我的意见一样。有的时候我们比赛骑车车子就很快好像在说“小主人，我一定会让你赢的。每次我都赢了。我觉的车子不光性能好，技术好才可以“人车合一”

这是我的自行车，一辆普通的自行车。一辆常带给我欢声笑语的自行车。

大家应该都有自己的心爱之物，今天我就来说一说我的心爱之物，我的心爱之物就是美丽的捕梦网。

我的捕梦网是我在暑假美术班用了两个小时才完成的，耗时之长，意义之大，所以我非常珍惜它。

捕梦网有上、中、下三个部分。上部分是一条打结的黑绳子，上面串着数不清的小珠子。中间的部分是一个手掌般大小的铁圈，铁圈上粘着一条又粗又长的棕色绳子，铁圈中间用一条条黑色的绳子结成了四、五个圈，这些圈很有规律，有一个漂亮的挂饰，真的很像黑色的银河。下部分有五条绳子，绳子上串着美丽的珠子，珠子下面串着几根华丽的羽毛。

每天，我都把捕梦网挂在客厅的墙上，一方面是为了美观，另一方面是让它带给我好运，把我每一个美丽的梦想都装进去。我知道，梦想是不仅仅是要有的，还要有实现梦想的行动！

这就是我的心爱之物——捕梦网！怎么样，大家喜欢它吗？喜欢了也快快动手做一个吧！

我家小猫一直陪伴我，它有一双金黄色的大眼睛，像孙猴子一样。耳朵之所以小小的，是因为它是一只折耳猫。它身上的颜色是由灰色和白色组成，是很典型的英短猫。尾巴短短的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌长，尾巴上有隐隐约约能看见的条纹。它全身颜色的搭配，身段的大小一切都很适宜。这就是我家的小猫——Kelly。

Kelly好像是一个王妃的名字，我们希望她就像王妃一样无忧无虑，快快乐乐的过好每一天！

暑假里的一天，Kelly在阳台碰到了一只前来避暑的小知了。只见她一开始

就死死地盯着知了，按兵不动很长一段时间。接着，它见知了一动不动地在地上趴着，于是便一点一点地向前接近，神情非常严肃，当快靠近的那一刻，它像老虎一样“飞”起。可哪里知道，知了却一下子飞起来，逃出了阳台。而我的小Kelly却一头撞到了椅子的脚上。

哎呀，我的多么可爱的小猫啊！