为了爱宣传片【20篇】

祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有爱情，相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房，会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手，瞪圆了眼睛，撅起嘴对着祖母嚷：“去去去，别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此，年复一年。

后来某个很平凡的日子，祖母走了，安安静静，悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回，在柴门之内，把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的，散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正，新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后，还把坛子原样封上，把酒拿到小炉上，用文火温热，就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来，她一定会发现，柴门虚掩着，轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子，老照片挂在墙上，用桦木做成框，有旧时光的味道。只是这么些年，南墙下的雏菊开了谢，谢了开，融化成了软软的泥，祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说，你奶奶要是回来问起我，你就说“爷爷很好……

但我知道，祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中，我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏，祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮，祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园，祖母怕他太劳累，再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物，祖父一直珍视着，视它为宝贝……

两位老人，用独特的“关心”，吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒，是两本红色的小本，是一次无所畏惧的远航，心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情，须发尽白，却依然坐在祖母的坟前，摆上两盏清酒，看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么，爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。

我有一双拉丁舞鞋，是我最喜欢的东西。

这双舞鞋是我妈妈给我的，为了鼓励我对第一次比赛有信心。

我非常喜欢这双舞鞋。外观是金色的，看起来是金色的，很漂亮。上面绣着一些特殊的丝带，在灯光的照射下像美丽的流星。

我还记得那是我第一次参加比赛，我忍不住觉得很紧张，觉得自己不够优秀，对自己没有信心。我妈好像看出了我的心思，就给我买了这双舞鞋，跟我说：“孩子，你要是没信心，就穿这双鞋，跟你一起练。”听了这些，我穿上这双鞋，开始努力练习。刚开始练的很辛苦，但是因为基本功没那么扎实，所以转圈练这个动作的时候，总是会摔倒。慢慢的，我开始气馁，想放弃。但是，当我低头看着舞鞋的时候，鞋似乎在对我说：“不要放弃，努力是有回报的，只要你肯努力练习，你在场上一定会取得好成绩，所以我继续努力练习。”最后我的努力没有白费，获得了竞赛领域的一等奖。当我告诉妈妈这个好消息时，她也为我高兴。

虽然现在这双舞鞋很旧了，但我还是很喜欢，因为它让我明白，只要努力，一定会有收获。

我的心爱之物是我十岁生日那年爸爸送给我的文具盒，它就是我最心爱的“宝贝”。

文具盒的功能有很多，有放橡皮的小格子，把尺放进去，按按钮就可以弹出来……在文具盒上，有一群小鸭在清澈的小河里自由自在地游着。在小河旁，鸭妈妈注视着自己的小鸭子们。河边有一片碧绿碧绿的草原，草原上还有几座红墙绿瓦的房子，好看极了。

关于它的故事还真不少呢!那天中午，我在家里写作业，可写着写着突然就不想再写了。我的目光投向了文具盒，上面的小鸭子似乎张开了嘴巴在对我说：“小主人赶快写，写完就可以玩了!”

这时，我的笔突然间就有了力量，我一口气就把作业写完了。每当我考得不好、垂头丧气的时候，文具盒似乎在对我说：“这次考得不好没关系，只要努力，下一次一定会考好的。”当我考得很好的时候，文具盒似乎又在对我说：“考得好也不能骄傲，要一直保持下去。”

每当我看到文具盒时，就像看到了爸爸对我的鼓励和关心。虽然文具盒不是很贵重的东西，但对我来说，文具盒有爸爸对我的爱，我一定不会让爸爸失望的，我将以更好的成绩来回报他。

我相信，每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢五彩缤纷的花朵，因为它有泌人心脾的香气和鲜艳夺目的色彩;有人喜欢黑白巧克力，因为它有甜而不腻的美味口感;还有人喜欢厚厚的字典，因为它能使人们从中学到许多知识，而我的心爱之物则是一对孔雀鱼，那是我过生日时爸爸买来送给我的生日礼物，我将它们安放在了一个方方正正的玻璃鱼缸里，缸底有一层白灰色的小石子，上面漂着几枝水草，还有一个用花瓷做的小亭子和一个老人垂钓，那里是小鱼的家。

红红是一条公孔雀鱼，它的动作非常灵敏，身材灵巧，有着孔雀那样的大尾巴，尾巴上有着红色，黄色，紫色的条纹，身子全是红色的，鱼背上有一道黑色的条纹。白白是我给另一只母孔雀鱼起的名字，它虽然十分的笨拙，但吃食物的时候却十分的利索，它的口味十分的好，每次能吃十几粒鱼食，可谓是个大吃货。

有一次，我突然发现鱼缸里出现了一群小可爱，它们一个个像是灰色的逗号一样，可爱极了，我第一次给它们喂食时，它们十分的害怕我，但是时间长了我再次去喂食时，它们在也不怕我了，有一次我给它们喂食时，它们争先恐后的游过来，想要先尝为快，结果小红踩在小白的头上，但是小白也不甘示弱，于是小白便踩在了小红的头上，要不是我将它们分开来喂食，还不知道它们要打到什么时候呢。

孔雀鱼，我的心爱之物，我经常和它们一起嬉戏，它们给我带来了快乐，消除了我的疲倦，它们像是一幅美妙的画，更是一首生生不息的歌。

我有一个心爱的储蓄罐，是我在一次联欢会上赢来的礼物。它是一只愤怒的小鸟，全身红红的，像是被不听话的熊孩子气的，又像是吃了一勺朝天椒辣的。有趣极了！

它可是我的好帮手，是我放钱的好地方。有一次，我想坐车去学校，就来到储蓄罐面前，想拿几个硬币。可是储蓄罐用那双充满“杀气”的眼睛盯着我，好像在说：“学校离家这么近，根本不用坐车，只要走几分钟就到了，而且还锻炼身体。不要这么懒行不行？不要乱花钱行不行？”我被储蓄罐说服了。它好像知道了我的心思，眼睛里似乎带着一丝欣慰。

还有一次，我发现地上有10块钱，再摸摸口袋，原来是自己掉的。我赶紧拾了起来放进口袋，准备去买零食。可当我走到储蓄罐旁边，我马上意识到它已经有很多天没有吃到钱了。于是，我就把钱全塞进了它的肚子里。看着它的样子，我好像感受到了它的快乐。

这就是我的储蓄罐，不仅让我改掉了乱花钱的毛病，还让我学会了节约。我喜欢我的储蓄罐！

每一个人都有父母，是父母给予了我们生命，我的生命里融入了父母的血液，也融入了他们无私的爱。

妈妈的爱是温柔的。有一天夜里，寒风呼呼的，像可怕的老虎吼叫。我忽然惊醒了，迷迷糊糊的感觉有人进来，我微微的张开眼睛，发现妈妈在给我盖被子。妈妈轻轻地摸着我说：“妈妈在这里，不要怕。”我忽然感觉到了一阵温暖，妈妈的爱就像温暖的棉被呵护着我。

爸爸的爱是严厉的。有一次我看到别人骑单车我也想骑，爸爸给我买了一辆单车，可是我总是学不会，老摔跤。这时，爸爸走过来扶着我，爸爸累的满头大汗，气喘吁吁，豆大的汗水从头上一滴一滴的落下来。

我突然想放弃了，可是爸爸说：“不要放弃，坚持就是胜利，不经历风雨怎么能成长呢。”在爸爸的爱的鼓励下，我又重新学起来了，终于，我成功了，爸爸和我开心的笑了。那一刻，我感受到了父亲的爱。

正是因为有了爸爸妈妈的关怀，我才健健康康，快快乐乐地成长起来。我深深的感谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。

清晨，我推开窗户，清新的空气中飘逸着一股沁人心脾的芳香。闻到这股香味，我仿佛闻到了春天气息，这才意识到春天已经到来。

春天来了，万物复苏。小草也不例外，它拼命地从土里钻出来，叽叽喳喳地吵醒了周围的桃树、杏树、梨树。它们也都争先恐后地开满了花，赶趟儿;都想早一点看到这美丽的春天。

春姑娘悄悄地来柳树下，为柳树披上嫩绿的胜装，真是美极了!不管从哪个方面看，柳树都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝条上都嵌上鲜嫩的小手，好像在欢迎春姑娘的到来。它们为春天带来了绿色，带来了生机，带来了活力。不相，你看!那棵棵柳树倒垂的枝条，多像一股股喷泉，撒下了无数晶莹透绿的水柱。

春姑娘悄然无声地来到了河岸边，她为宽宽的河岸铺上毛茸茸的绿毯，并在绿毯上绣上星星点点的野花，金黄的，雪白的，淡红的，紫色的……五颜六色，姹紫嫣红。

春姑娘也好像无聊似的，悄悄地来到房檐下，与无忧无虑的小鸟捉起了迷藏。辛勤劳动的蜜蜂也在嗡嗡地闹着，它们飞来飞去，好像在与春姑娘招手，好像在举行盛大的舞会，欢迎春天使者的到来。

“好雨知时节，当春乃发生”，春雨绵绵如丝如缕，一根根的雨丝，像牛毛，像花针，轻轻地飘落在对面的屋顶上，密密地斜织着，轻雾缭绕一般。细雨夹着柔和的微风轻轻地飘到窗前，它们顺着玻璃迅速地滑落下来，聚合在窗台上，一滴一滴附着墙壁流入了干涸的泥土中，无声无息地滋润着饥渴的禾苗。

啊，春雨!你是春姑娘忠实的使者。你给广袤的大地带来了无限的生机，让万物生灵散发出诱人的芳香，沁人心脾，使人心旷神怡，流连忘返。

用美好的心灵去看世界，你会发现世界的美好。此时，我会用眼观注春天的脚步，我会用心倾听春天的声音，我会用嘴唱出春天的赞歌：悄无声息，默默无闻，与世无争。

我爱我的家乡，我更爱家乡的春天!

一身浅绿色的衣服，丰富多彩的页面，可爱的图案，那就是我可爱的萌萌鸭，他不是鸭——而是一个本子。

我的萌萌鸭，你看到了，一定永远忘不了他。浅绿色的封面你会看到：一只鸭鸭在给另一只可爱的鸭鸭织围巾，围巾布满很多可爱的小雪花，封面摸起来滑滑的。打开本子的一刹那，你就被粉粉的页面给迷住了，鸭鸭和一些生活用品排成了一个爱心!爱心里写着：soyaduck，哈哈，你有没有被暖到呢，反正我已经被暖到啦!

记得几个月前，我在塘朗城看到了这个本子，我可喜欢这个本子了，真想拥有它!可是妈妈说：“家里已经有好多本子了，先不买了，等没有本子了，我们再来买。”我失望地跟着妈妈回家了。但，以后的每天我都会想到这一个本子，想到心痒痒的，我想要是拥有这个本子，我一定要好好的珍惜它。就这样，每天都想。直到那次，我最最亲爱的姑姑，来我家说：“我和你表妹去逛了一下塘朗城，给你买了一个本子，不知道你喜不喜欢。”这可把我高兴坏了，我大叫：“喜欢，当然喜欢!”真是我的神仙姑姑，让我美梦成真啦!

本子终于到我手里啦!成了我的心爱之物。我在心里下定决心，一定要好好用这个本子，绝不浪费!

他们的爱也许注定会被忽略，因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我，给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。

他有一双粗糙的手，却大而温暖。他常抓着我的手，让那温暖流遍我身体的每一个角落。他常举起那双手想要打我，却从未真的打过我，哪怕一次。他常拉着我讲过去的故事，脸上充满对往事的回忆。他常带我去游乐园玩，我玩得很开心，而他那总是很严肃的脸上竟露出丝丝笑意。他从未对我说过“我爱你”，但我知道，他爱我，因为我是他的宝贝。

她有一张慈祥而温和的脸，总是用那双满含关切的眸子看着我，轻轻地笑着。她喜欢摸着我的头，带着淡淡笑意吐出些许叮咛和嘱咐。她喜欢看着我，常常有如发呆般看上好久。她喜欢在和我一起拍照时笑得好开心，好开心，宛若少女般灿烂。她喜欢为我帮辫子，温柔的抚摸我的头发，轻笑出声。她喜欢轻轻地拥着我，说低喃“我爱你”。她喜欢在我步入家门时，冲过来，紧紧抱住我，直到我透不过气，才带着孩子般傻傻的笑容把我放开，说“对不起”。她的爱充斥着我身边的每一个角落，毫无保留地给予了我她的全部，因为我是她的宝贝。

他们都有一颗充满着爱的心。在我摔倒时，他们从不去扶我，只是看着我惨兮兮地大哭，直到我独自爬起来，她会摸着我的头，轻笑说“你真棒”，他会在一旁噙着一丝笑意看着我们。在公车上，他们会谢绝为我让座的人，说“你已经到了可以站着的年龄”。在我生病时，他会一言不发地带我去医院，而她总是在病床前守着我，几天几夜。每当夜晚，他们会小心翼翼地为我拉好被子，而不吵醒我。他们总是尽其所能地爱我，因为我是他们的宝贝。

我的心爱之物是一只小狗它的名字叫煤球。

它是我姐姐从姥姥家拿过来的，因为它全身是黑色的还有一双黑不溜秋的眼睛，所以它叫煤球。

有一次我从学校回来去喂了喂煤球，然后去写作业了他在那个房间里一直在扒门，还一直叫唤吵得我一个字都写不出来，然后我就生气地跑到那个屋子里，然后他还高兴的叫唤好像是在说：“出去玩，出去玩，快带我出去玩。”然后我使劲的拍了一下桌子说：“你再叫一声试试!”他好像被我吓到了躲到桌子下面像一个孩子一样看着我好像在说：“别吵我了，我不出去了还不行吗?”然后我就对他说：“等我写完了作业再带你下去。”等我带它下去的时候，他就那嗅嗅这里嗅嗅。

我真希望煤球能一直陪着我，她在我最孤独的时候陪伴我，在没有人帮助我的时候安慰我，所以我希望它能一直陪着我。

每个人都有自己的心爱之物，有的是储蓄罐，有的是一只发卡，还有的是玩具小汽车……然而，我却喜欢那极美的风铃。

它的形状宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，浑身上下披着一件粉黄相间的连衣裙。在它的上方有两根海绵触角，轻轻触碰它们，它们便“嗖”的弹了回去，真有趣。在它的下方有用红色玻璃、黄色玻璃、绿色玻璃组成的玻璃球。最下方是用红色和银灰色绸带包起来的三根金属管，一阵微风吹过那串风铃便“叮叮当当”的唱起了交响曲，在上方的蝴蝶也随之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞来。

这串风铃意义非凡，它是在我即将转校时，同学送给我的。他希望我能够像这串风铃一样，每天都无忧无虑的拥有着玻璃般的纯洁，清澈的心灵。

有一次，我考试没考好，便独自一人坐在椅子上发呆，那皎洁的月光也变得浑浊无比，我心中更是如同一团乱麻一样，我不停的叹着气，捶打着自己的脑袋。那串风铃好像看出了我的心思，又随风飘了起来，“叮叮当当”的好像说：“小主人别伤心了，一次失误算不了什么，你要结合自己失败原因，下次继续努力就行了。”听了风铃的话，我如同拨开云雾见到了青天。便明白了“胜不骄败不馁”的道理。

这串风铃不仅仅精致可爱，更包含了我和同学之间的深厚的友谊。

简爱这本书称得上是一本文坛巨著，我一直想读。这次，我省下零花钱，终于去新华书店把她买回家，细细地读。读完后，发现这本书对我的启发非常大。

这里面讲了女主人公简.爱从小失去父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入劳渥德学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简.爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简.爱毅然和他幸福的生活在一起。

简.爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击!这便是简.爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简.爱始终没有放弃这种反抗精神。简.爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简.爱勇敢前进，值得我们学习。

这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂作文人网，也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

在生活中我们经过了很多事比如：在农村中有一个小女孩来城市里上学，她的母亲要来，可这个小女孩很不好意思，绝的自己没钱，小朋友会笑话她。

这样做是不对的，因为在生活当中人生来有些东西不能决定的比如：你长得漂不漂亮?有没有钱?但是，人的灵魂是相等的，命运掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一个美好的未来。

《简爱》，相信很多人已经看过这本书了，在这里我还是要推荐一下，简爱是一个勇敢的姑娘，在爱情里坚强有尊严，她有一个不完整的家庭，过着贫苦的生活，可她坚信：虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生!这里的一幕幕情节催人泪下，促使人更加坚强，从这本书中反思自己的人生，我开始懂得了生命的真谛。

简爱唯一的朋友海伦因传染病将要死去，简爱毫不畏惧地陪她度过最后一个晚上，她们率真的话语，让生离死别显得没那么可怕;当她知道罗切斯特先生有妻子后，她毅然选择离开他，不管罗切斯特先生怎么劝说，不管她有多爱罗切斯特先生，但她还是坚持了自己的原则，并没有向尊严低头。

画风一变来到15年后，罗切斯特先生的疯妻放火坠楼身亡，宅子也已然成了废墟，久经磨难的简爱最终回到了罗切斯特先生身边，他也为之前的生活付出了惨痛的代价，上天夺去了他的眼睛和腿。简爱用眼睛默默地看着罗切斯特，紧握着他的手讲着身边发生的事情，发誓永不分离。

人生是多变的，犹如吹过的风，不管是凉爽的还是温热的，却给了人们从未有过的舒适感，如挂在天空的彩虹，经历风雨后，让世界变得更加炫彩美丽，这就是生命的真谛。人生需要挫折和挑战，或许你期望的没那么完美，但正因为它的不完美让人生更夺目绚丽!

他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。

试问哪个女人能够承受得住被自己最信任、最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好、富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧!

我家有一只小黄狗名叫可乐，可乐是我的心爱之物。

可乐那小小的脸上嵌着一双黑宝石似的眼睛和一个红枣似的鼻子，它全身长着淡黄的毛发，肚皮上的毛发是纯白色。它好肥，整个身子就像一个毛茸茸的球。

我和可乐初次见面的时候它很怕我，不敢离我太近，见我不去伤害它，便向我挨近，一会就完全放开了，在我身边又蹦又跳，好像是想和我一起玩。

有一次，我突发奇想，将一根绳子栓在一根骨头上，把另一头抓在手里，可乐看见了骨头就像猫看见了老鼠一样，向骨头扑了过来，我赶快把骨头拖了过来，可乐扑了个空，它很生气，又向骨头扑了过来，我赶紧拖着骨头逃跑，可乐在后面穷追不舍。事实证明狗比人跑得快，可乐咬住了骨头，把骨头一口吞了下去。

玩了一会，我们都累了，我坐在椅子上，可乐趴在我脚边睡着了，它睡的好熟还发出呼噜声，难道是在做梦?

通过和可乐的玩耍我明白了“信赖，往往能创造出美好的境界”。

爱有很多种：有令人潸然泪下的母爱，有让你铭记一生的友爱，有不求回报的师爱……但有一个陌生人给予的关爱却深深地烙印在了我的心里。 There are many kinds of love: there are tearful maternal love, friendly love that keeps you all my life, and there is a teacher who does not ask for rewards ... but a stranger gives itThe love was deeply imprinted in my heart.

那是五年级下学期的一天下午，我放学回家，来到停车处，从口袋里掏出钥匙，打开车锁，刚准备骑，却发现车链条掉了。我心想：以前爸爸摩托车链条掉了，都是就地取材，拾起小木棍，几分钟就修好了，以我这么聪明的头脑，还怕修不起来?我说干就干，拾起地上的一根小树枝，就自己捣鼓了起来。我努力回忆以前爸爸修链条的步骤，一手扶着黑链条，一手用小树枝挑起链条往上提。

也许是我经验不够的原因，修了好半天也没修好。我急了，愤怒地踢了自行车一脚，火辣的太阳烤得我额头直冒汗，连身上的衣服后背也湿透了。我失望地看了看四周，小树们耷拉着脑袋，似乎也为我感到无可奈何。同学们都已三三两两地走光了，只有一些大人在路间穿梭。我灵机一动，想出了一个好主意：去那边的电话亭打一个电话，让妈妈来接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因为我身上一分钱也没了，根本不好打电话。

我坐在一旁的地上，欲哭无泪。就在这个时候，一个穿蓝色连衣裙的阿姨笑眯眯地走了过来，见我坐在地上，便和蔼地问我怎么了。我擦了擦头上的汗，对她说：“我的车链条掉了，你能帮我修一修吗?”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小树枝，一手摇脚踏板，一手用小树枝挑起车链条，三下两下就修好了。

我激动不已，连声对她说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨。”阿姨用手抹去额头上的汗珠，笑着说：“没事，阿姨上中学的时候车链条也经常会掉，所以就跟修车师傅学了一手。”说罢，她扬长而去。望着阿姨远去的背影，顿时，一股暖流流遍了我的全身，泪水占据了我的双眼……爱是永恒的，爱是无私的，爱是不求回报的。

只要我们懂得珍惜每一份爱，爱就会永驻人间。

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一 对中学生进行安全教育的必要性

1 普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童

少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2 开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的

全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3 正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭

再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4 复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失

女生宿舍内遭流氓滋扰 酒后滋事 斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习 生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习 了解

掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5 提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹

滑行楼梯扶手的，有翻越校门

围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴

盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子 “小混混”利用中学生在校内学习

生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电

用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人

学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二 对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育

校纪校规教育 心理健康教育相结合。

1 进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康 安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2 网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康

不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动

侵蚀的“防火墙”。

3 消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好 用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生 自救

互救本领。学校可采用消防知识讲座 图片展览 演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火

灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度) “四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4 进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作

搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情 看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学

宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒 参与赌博;不携带易燃易爆

有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅 歌舞厅

游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道 不强行爬车 超车;既要防止性扰 性攻击，也要自尊 自重 自爱。

当有困惑时应向老师

同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5 心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑 强迫

恐怕 抑郁 冷漠 固执 消沉 暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴 偷盗 染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法 有针对性地进行人际关系的和谐教育 环境适应教育 健康人格教育 性教育

心理卫生知识教育 挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三 对中学生进行安全教育的途径和措施

1 切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划 有目标

规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境| 能不能维护校园和社会的稳定

能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学

物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点 注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害 防财务受损 防心理失常 防违法犯罪 保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助

引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育 自我管理

自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班 从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级” “创三好” “模范团员”

“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5 争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入 提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府

公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全

文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会 学校 家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作

齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

邻居马阿姨瓜子脸，高鼻梁，有着一头齐耳短发，人看起来很精神。在邻居中，要属马啊，一对人最热心了，这次如果不是她热心这帮助，恐怕我就是没脸见人了。

我们班组织秋游，老师要求我们第二天统一穿校服校裤裤子短了一大截，穿在身上难看了!如果穿去秋游肯定会破坏我平时在同学眼中的美好形象;但如果不穿，老师肯定会批评我，因为这样会影响我们班级的整体形象一这下子我可进退两难了。

时间过得很快，转眼就到了晚上可我还没想出解决问题的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事还没有着落，我不由得哭了起来。奶奶最怕我哭了，急忙说:“好，好，求你不要哭了，这么大吵大闹的，别人还以为我们家出了什么大事呢!我把校服拿给马阿姨加长。"听了奶奶的话，我立刻停止了哭泣，心想:“这倒是个好方法，好办法。”因为我知道，这个阿姨非常厉害，她开了一家制衣作坊，生意好的不得了。

我们到她家时，她正在吃晚饭。奶奶笑着对她说:“小马嗯，麻烦你等一下给诗诗加长一下裤子行吗?马阿姨听奶奶的话，二话不说。立即放下碗筷给我找加长裤子需要的布料。这时我才真正明白，正是因为马阿姨的热心才给她带来了红火的生意。接下来发生的事让我很震惊，她当时正好没有这种白色的布料，可是为了我马阿姨毫不犹豫地把她自己的新裤子给剪了，帮我加长裤子…

我给她钱，她不但不要还热情地对我们说以后有什么修修补补的事就来找……

爱是一条清凉的泉水，爱是一棵庞大而茂盛的树，爱是一只伟大的雄鹰，爱是东升的太阳，爱是暖暖的棉袄，呵护着我们，哺育着我们……母爱像一个大海，让我们在海水中游玩。我的母亲，清晨，想我送来一杯热热的牛奶;我的母亲，中午端上一盘香香的饭菜，晚上送来一句“晚安”的话语……我，在我的母亲。在平时的生活中，她给了我两份爱，因为爸爸经常不在家，只有母亲，为家操劳。我的母亲，总会被家里的烦心事而烦恼，总会被家里的家务事而疲惫。在我的学习生活中，遇到不会的题，母亲弯下身来给我讲解。遇到烦恼事，母亲帮我打开快乐的天窗。母亲每天都很累，我要帮她分担点家务，也要获取自理的能力。管好自己的衣物，不要让它们“满天飞”。父爱就像一座沉重的山石，让我们在上面感受：云的洁白，天的自然……我的父亲平时不在家，但他一直无微不至的关心我，认认真真的教育我。前几天，他给我买了《弟子规》让我去懂得怎样孝敬，怎样学会懂礼貌，偶尔会打个电话：问问我和妈妈在干什么?吃饭了吗?作业写完了吗?今天都学了哪些知识?……天冷了，天热了，该换衣服的时候，爸爸会带我去买衣服，买鞋子。我的母亲，像一个天使姐姐，带着自己的精灵宝宝，感受快乐，学习知识。我的父亲，像一个雄鹰，带着我和妈妈在蔚蓝的天空中，自由飞翔。爱是一种准备，爱是一种扶持，爱是一种支持，爱是一种资助。我亲爱的爸爸妈妈：我爱你们，一直到永远!

我有一个非常非常可爱的玩具小猫，是我在凤购的玩具机里面抓的，只看了一眼就看到了它，好不容易才把它抓上来，非常可爱，我每天都去看一眼它，甚至连睡觉都抱着它，这样我就觉得我自己不再孤单了。

玩具小猫的头上长着两只尖尖的耳朵，右耳朵还有一个漂亮的蝴蝶结，粉红的的上面还有着一圈金黄色的小圈，黑色的眼睛和胡须，金黄色的鼻子，穿着红色的衣服，报着一张用绵绵的布做的一张蓝色的卡片，上面用白色的字写着“我读书少，你别骗我”。玩具小猫大约两分米高，身段的大小，色素的配合一切都很适宜，大之一分则嫌大，小之一分则嫌小，浅之一忽则嫌浅，深之一忽则嫌深。

一天晚上，我要睡觉了，觉得很害怕，就躲进了被窝里，脑子里全部都是什么妖魔鬼怪之类的东西，我把头探了出来，看见了床边的玩具小猫，它抱着一张卡片，我以为它是一个妖魔鬼怪，抱着一个黑色的袋子，以为要把我抓走行，吓得连忙又躲进了被窝里，我越想越不对，我有探出头来仔细的看了看，看见床头的玩具小猫，仔细一看，呀，不是妖魔鬼怪，是我的玩具小猫呀。我抱起它，对它说：“你说世界上有没有真我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些的妖魔鬼怪?”我把它抱在怀里，心里想着一些美好的事情，比如：我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些妖魔鬼怪，渐渐的，我进入了甜甜的梦乡。到了半夜，我发现我的玩具小猫不见了，我就开始了屋子大搜寻，我先打开了灯，搜寻开始了，我先从床上开始寻找起来，我左找找，右找找，终于，我在地上的一个角落里找到了它，我对它说：“我再也不离开你了。”

我爱我的玩具小猫。

我是从小沐浴着外婆和风细雨的爱长大的，这爱如涓涓细流滋润着我的心田。

那天外婆刚刚动完手术回家，脸色苍白，眉宇间不时露出痛苦的表情。我很心疼，于是打开了音乐，跳起舞来。这时外婆的脸上渐渐有了笑意，轻轻地对我说：“等我身体好了，我再给你烙饼吃。”一年前的那一幕在我脑海里渐渐鲜活起来。

暑假我住外婆家，那时我婆的身体已经很不好，经常卧床休息。一天中午，天气非常炎热，虽然外公也给我准备好了饭菜，可我就是不肯吃，还不懂事地哭闹起来，其实心里想吃外婆做的饭，只是见她躺在床上，就把心里的话咽了下去。大概是外婆听到了我的哭闹，从床上慢慢坐了起来，对我说：“你别哭了，我出去给你弄点好吃的。”我马上停止哭泣，疑惑地问：“外婆，外面那么热，你出去干嘛，我跟你一起去?”她笑着说：“屋里凉快，你在家呆着，听话。”说完，就朝门外走去。我想：外婆到底干啥去了。我好奇地从窗口往外看，只见外婆下楼后，正朝前面不远处的一片地瓜地慢慢走去。我再也懒地看了。过了一会儿，外婆回来了，手里竟拿着一大把绿色的菜，并笑咪咪地对我说：“等着我，一会好吃的就出来了。”她顾不得休息，马上走进了厨房，好像外婆的身体一下子没病了。我赶紧也跟了进去。她飞快地择菜、洗菜，然后剁碎，并搅拌上了鸡蛋、面粉等，不一会一个香喷喷的饼就出锅了。我早已垂涎欲滴了，立刻大吃起来。这饼外酥里嫩，还带着浓浓的野菜清香，是我从来没吃过的美味。外婆看着我的吃相，脸上乐开了花。

想到这些，我已经泪眼婆娑。泪光中，我仿佛又看到了外婆在炙热的太阳下，在闷热的地里，躬着身，仔细找寻那鲜嫩鲜嫩的野菜，汗珠不停地从她的脸颊上跌落到地上。这时，我好像又闻到了那饼的醇香。一曲结束，我上前搂住外婆，希望她早日康复，希望外婆那绵绵不断的爱永远陪伴着我。