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学会独立小学作文【推荐20篇】

菊花不仅颜色艳丽,而且还形态各异。下面是小编为大家整理的学会独立小学作文,欢迎大家的阅读。

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小学优秀作文我学会了炒蛋

全文共 468 字

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学会了炒蛋正文:

记得我上二年级的时候,妈妈总是让我帮她做家务,我学会了炒蛋。

一天早晨,妈妈想睡懒觉,就让我给她炒蛋。我问妈妈:“怎么炒呀!”妈妈说:“先把锅放在电炉上,再放点油,加点鸡精,加点调味粉。哦!我还忘了,要把鸡蛋轻轻地在锅边打一下,然后再掰开,小学三年级作文《我学会了炒蛋》。”听了妈妈的话我连连点头。

我走到橱房里,从柜子里把锅拿出来,然后放在电炉上,按了一下按扭,锅立刻就热了,我又倒了一点油,然后拿来两个鸡蛋轻轻地在锅边敲了一下,有一条明显的裂缝,然后又轻轻地把蛋掰开,蛋黄和蛋白马上就流出来了,只听见锅里啪啪地响,我以为是鬼来了,手就甩了一下,一滴油溅在了我手上,妈妈呀!妈妈!我大叫起来。过了一会儿,手不疼了,我才认认真真地做早饭。我心想,蛋不翻面不好吃,于是我轻轻地把锅一甩,蛋只在原地动了一下,我气极了,把锅使劲一甩,蛋飞了出去,我一左一右地把锅移了一下,砰!蛋掉在锅里正好翻了一面,我叹了一口气,好险!蛋炸香了,我吃了一个,不错!不错!我连连称赞。

我想:妈妈吃了我给她做的蛋,一定很高兴,因为她知道了儿子爱她。

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篇1:小学作文我学会了下象棋

全文共 579 字

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原本我是不会下象棋的,但是去年暑假,我学会了玩下象棋。这是因为我的表哥,从重庆过来到达我们家。我从妈妈的口中得知,表哥这个暑假都要住在我们家里。我听到这个下消息后,高兴极了。这个暑假有人陪我玩了。

我和表哥待在一起,不知道说什么好。最后,表哥问我,会不会玩象棋。我回答表哥说:“表哥,我不知道怎么玩下象棋。”表哥于是教我玩下象棋,在表哥的絮絮叨叨下,终于为我讲完了象棋的基本走法。于是,我们找来了象棋,把象棋摆好后。我和表哥在象棋上进行了,简单的厮杀。

我本来是要个我的表哥下套的。想趁我的表哥没注意,给我的表哥进行双炮将军。可是,表哥似乎是看出了我的企图。并没有给我机会来双炮将军,直接用車把我的炮给吃了,就这样我的计划泡汤了。我只是认为,表哥这只是一个巧合,并不算什么。于是,我打算用我的马进行攻击,但都被我表哥给挡住了。最后,我表哥进行反击,把我打得是落花流水,连一点骨头渣子都不剩。这一盘局就这样败在了我的表哥手下。我不得不说,我表哥下象棋的技术太高超了。连我都是自叹不如啊!

于是,表哥又给我普及了。下象棋的要点,他还要求我多看有关下象棋的书。我在表哥的建议之下,买了一大堆有关的书籍。我成天都钻在里面。就连吃饭睡觉,都在看。最后,我终于学有成就。

于是,我找到表哥,与他对战,这次我把他给打败了,我终于赢了他。

就这样我学了下象棋。

[小学作文我学会了下象棋

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篇2:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 404 字

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这些年来我学会了很多技能如:学画画、骑自行车、干农活、游泳、煮饭等。让我忘不了的是那次学煮饭了。

有一天,我和我的爸爸在家。我的爸爸说:“我来教你煮饭吧。”我说:“我的`爸爸,好啊。”我的爸爸把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我和我的爸爸在等米饭煮熟,过了一会儿,饭熟了。我把饭盖打开,看了看米饭,我就尝了一口,啊!今天的饭真香啊!

想不到煮饭是这么简单的啊!我对我的爸爸说:“我的爸爸可以经我试一试吗?”我的爸爸点点头,我就知道我的爸爸会给我煮饭的。我按照我的爸爸教的方法,把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我就在旁边等,饭熟了,我迫不及待的把饭盖打开,一看,我的天啊,怎么会变成饭不像饭,粥不像粥的。我的爸爸听了走来说:“呵呵,放的水太多了。”虽然这一次没有成功,但我会加油的!经过几次训练,我终于学会了煮饭了。

通过了煮饭,我知道了做什么事都要认真和细心。

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篇3:小学生我学会了跳绳作文

全文共 581 字

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· 每当课间活动,看到别的小朋友挥动着绳子,轻快地像个燕子一样蹦来蹦去的时候,我心里甭提有多羡慕了。我多次向妈妈担出请求,要她教我跳绳,妈妈总是以有事为由。今天,妈妈终于有空,要教我跳绳,我高兴得一蹦三尺高。

· 我和妈妈来到了操场上。妈妈打开绳子,把绳的丙头分别缠在丙只手上,绳子紧贴小腿,只见妈妈把绳子往前一挥,强子抡了个圈,落在妈妈的脚下,那一瞬间,妈妈的脚轻快地往上一抬,绳子就过去了。妈妈边跳边给我讲解跳绳的动作要领。我想:不就是这几个动作吗,我保准委快学会。我从妈妈手中夺过强子跳了起来,谁知,绳子刚到脚下,我就被绊了一跤。妈妈连忙把我扶起来,笑着说:“心急吃不了热豆腐!”妈妈要我先把绳子绕在手上,甩到身后,说:“从下往上挥动着绳子,等绳子快到脚下时,猛地向上一跳,绳子不就过来了吗?”说完,她又为我做了示范。我照着妈妈说的试了试,绳子果然过来了,可是我只会单个单位个地跳,妈妈又说:“不停地挥动绳子,双肢不停地往上蹦,就可以连起来跳了。”我打断妈妈的话,说:“别说了,让我自己琢磨吧!”我拿着绳子边跳边揣摩,竟一连跳了8个,我高兴地对妈妈说:“噢!我学会跳绳了!”妈妈说:“这还不够,你还得继续练,一分钟至少要连跳60个才行。”我点了点头,又继续练了起来。

今天早晨虽然跳绳非常辛苦,可是我心里美滋滋的,因为我终于学会了跳绳。

[小学生我学会了跳绳作文

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篇4:我学会了做菜小学生

全文共 450 字

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都说现在的孩子比较娇生惯养,从小衣来伸手饭来张口的,可是,自己作为一个出生在80后尾巴上的人来说,也是比较娇生惯养的吧。

以至于在大学毕业之前,家里老爸老妈也没有指望自己做过什么家务活。大学毕业之后直接步入婚姻的殿堂,以至于也没有来得及学做饭。好在身边的人也一直会做饭,平常也不是太忙,以至于自己这么多年也一直没有为吃饭犯愁过。

只是,从去年开始,家里新开了店铺,身边的人一下子就变得忙碌起来,基本上每次下班回到家的时间都过了饭点。这个时候自己只好硬着头皮学做饭。一开始的时候确实做的很难以下咽,但是后来经过慢慢的锻炼之后,浪费了一系列的食材之后,也确实学会了简简单单的做一些家常便饭。以至于现在就是简单的做个面条之类的,或者焖大米炒个菜之类的都不在话下。这也是自己人生中的一种成长吧。

虽然说现在自己基本上也就是没办法一个人张罗一桌子饭来招待客人,但是简单的给家里的人和孩子做家常便饭,也确实是可以分分钟出锅。

这么多年了总算是学会的做饭,尽管是一些家常便饭,但对我自己而言,也确实是人生的一种收获和成长!

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篇5:小学生优秀作文:学会生存

全文共 519 字

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生存,两个普通的字眼,却蕴含着无限个深刻的哲理;广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱了灰狼的追赶,北极的雪地下,游动小鱼摆脱了海鸥的袭击;而在现实的生活中,幼小的我们也要学会生存。

现在我们这些0后的孩子,总是衣来伸手,饭来张口,我听过一个这样的故事;有一个小女孩,她把碗摔碎了,他在收拾的时候,不小心把手刺破了,但是这个小女孩毫无顾虑的打了120我不经他感慨道,现在的孩子,总以为自己会在父母的翅膀下过一辈子,如果你这样想,你就太天真了。

我记得桌子说过;‘做人要脚踏实地,不要以为天上会掉下馅饼,反而会掉下陷阱,我们要看到陷阱,吃到馅饼。

在美国,父母会把孩子养到18岁的时候,就不会为他们担心,所以美国的孩子比我们成熟的更早,所以那里的孩子更早的学会生存。

我们要坚持不懈,把握人生的每一个转折点,更不要形成一个依赖的心,更要学会独立,学会生存,学会奉献,学会宽容。

由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要,如果我们不会生存,就像深海里的鱼没有了鱼鳍,不会游泳,就像蓝天上的雄鹰没有了翅膀,不会飞翔。只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金,让我们学会自立,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀飞着的人吧

[小学生优秀作文:学会生存

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篇6:学会独立生活作文叙事

全文共 1107 字

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俗话说得好,书是人类进步的阶梯,只有读书了,你才能进步。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不看!

每个人都有自己的“启蒙老师”教会自己人生的哲理,辨别人的善良与险恶。《鲁滨孙漂流记》这本书就是一个很好的例子。让我们走进这本书,走进它的“内心”吧!

《鲁滨孙漂流记》这本书给人很多启发,往往这些启发都是受益终生的!

主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡——英国。

他经得起失败的考验,不管遇到多大的困难,他总是会机智的把这些问题解决掉。他有坚强的毅力,他从来不灰心失望,和困境做斗争时不屈不挠,越挫越勇。他总结了失败的经验又重新开始。再遇到危险时他总是冷静地想着怎么解决这些问题。遇到困境,逃不出去时,他会进行比较,来安慰自己的困境是多么好!他跟困境争斗了二十八年,凭借着自己的勇敢和机智,他终于逃出了困境!

《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。就是一个富二代,什么都不用自己做,吩咐仆人一声,饭马上就来了!但这样的他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园。他勇于向世俗挑战,离家出走,这便是他的勇敢。他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;一个人在荒岛上生活了二十八年,这边是他的独立自主。在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人,这便是舍生忘死,他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。这便是他最精彩的人生!

而我自己原本是一个在家庭的呵护下长大的,衣来伸手,饭来张口,生活过得无忧无虑,但我知道在大鸟翅膀生活的雏鹰是永远不可能成为大鹰的!有一次无意间,我看到了《鲁滨孙漂流记》这本书,里面他的那种勇敢,机智,独立自主的精神把我感动了。我也不再饭来张口,衣来伸手了。我也开始独立自主了,衣服也自己拿了……现在的我敢一个人坐车了!

看了《鲁滨孙漂流记》这本书,我下定决心,从今以后我要学习鲁滨孙那样,不仅坚强勇敢,还独立自主,遇到危险总是冷静的判断,使自己逃离“危险”。还一定不能饭来张口,衣来伸手,一定要自己独立!让我们每个人都爱上阅读吧!

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篇7:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 348 字

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今天,爸爸去外面工作了,又是妈妈忙碌的一天。

妈妈买好菜回到家,就忙着洗菜。我看见妈妈辛苦的样子,我决定帮妈妈煮饭

我用量杯取了三杯米清洗三遍后倒进锅里,又装了水没过大米,放进电饭煲里按“开始”键煮,我怕煮糊,一直目不转睛地盯着电饭煲。妈妈告诉我不用一直盯着,电饭煲会自动煮熟的,可我还是很紧张,一刻也不敢离开。我焦急地等待着,生怕空气中飘来“烧焦味”。渐渐地,空气中飘来了一股香味。我开心极了,心里想:我肯定煮成功了!20分钟后,米饭好了,我迫不及待地想打开。这时,妈妈说:“现在还不能打开,米饭刚刚煮好,要焖一下才会更香。”

我继续等了5分钟。这时妈妈说:“可以打开了。”我打开之后一阵香味扑鼻而来,妈妈和弟弟都说:“哇!好香呀!”我听了美滋滋地笑了,开心地对妈妈说:“我会煮饭啦!我会煮饭啦!”

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篇8:学会独立生活作文

全文共 885 字

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村子里有一个奇怪的现象。村民们种下了树苗,精心培育一段时间以后,就不按规律浇水,再往后就放任不管了。有些许树苗已临近枯死,我很疑惑,就去问爷爷,爷爷告诉我,度过了存活期的树苗,如果再按时按量浇灌,它离开了人的栽培,会经不起外界的风吹雨打。反之,它为了寻找水源的拼命扎根,反而能成为百年大树。

这让我想到了雄鹰。鹰妈妈为了训练鹰宝宝的飞行本领,把它们带到悬崖边,狠心从高空中抛下,如果鹰宝宝不能展开翅膀飞翔,那结局只有一个——摔入无边无际的黑暗的深渊。如果它张开了翅膀,便学会了飞翔。看似残忍的一搏,我却仿佛看到了小鹰们在蓝天自由的翱翔,发出自豪的叫声,宣告着它的胜利。

放学回家,看到往昔调皮的弟弟中规中矩的在学习。我好奇的走过去,看到弟弟正在照着妈妈给他写的字“依葫芦画瓢”,只见他眉头紧皱,泪光涟涟,嘴里嘟嘟囔囔着“难”,再看那字,其实简单,却被弟弟写的弯弯曲曲,横不平竖不直。我干看着着急,就上前握着弟弟的手准备手把手的教。这时妈妈赶紧走过来阻止到:“让他独自写,总要人手把手的教,一旦放手又不会了,不及时改正早晚只会养成依赖的坏习惯,让他自己练习,写不好不许玩···”在一旁的我爱莫能助,仿佛看到了小时候的我。

我们不也是这么过来的么?人生哇哇落地,从蹒跚学步,牙牙学语,到第一次独自上学···其间无数次的尝试成就了我们无数个第一次,陪伴我们从快乐无忧的童年成长到现在青春激昂的青少年,一次次重重困难的克服,见证着一次次独立的蜕变。正如树苗为了生存,拼命扎根,独立成才;小鹰为了生存,拍打翅膀,独立翱翔。

青春期的我们渴望独立。初三的我们一边厌烦着父母的唠叨,一边却自私的享受着家长的照顾;一边宣扬着自己的个性化成长,一边却依赖着老师同学的帮助。于是自我嘲解:独立,我们正在学习。所幸,我们会把“鸭梨放进冰箱里”——压力变动力,纵然跌到失败却依然摸索前行,经历山穷水复相信会柳暗花明。

独立,能够磨练人的意志;独立,能够增强自信;独立,使人明智,走向成功。因此,我们必须学会独立。

在由失败通往成功的征途上有道河,那道河叫依赖。

在由失败通往成功的征途上有座桥,那座桥叫独立。

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篇9:学会包容作文小学

全文共 873 字

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包容是一种豁达,包容是一种理解,也是一种美德,更是一种对人的尊敬,包容是一种高尚的品德可以无私无畏,无尘污染。

记得有一次,我和妹妹在一起玩,她发现了我上次买的贴画,就要抢,可是我并不想给她,于是就跟她抢,可是我还是让着了他,因为我的心不知怎么平静了起来,给了她玩,他对我说了声谢谢。那个时候我就火气没有那么大了,而是跟她说:你用一下在还给我,不要全部贴掉了,妹妹说我等一下还给你可以吗?那个时候我让步了,还得到了一句谢谢,那样反而让我无地自容,感到惭愧。非常简单的谦让就化解了,而不是争吵,我想如果我和她抢的话还会发生一场悲剧,或许这就是包容的力量吧。

学会包容,就是要学会一种有益的做人责任感、就学会了一种良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞怒会让人恼火,威胁会让人愤怒。在学校我和同学一起玩,那个时候是玩一个游戏,因为我破坏了游戏规则赢了,但是同学们都指责我,说我犯规,我们就在那里争论,只有一个同学为我辩护,她说我这一盘不算,我们重新来过,这样谁都没有赢也没有输,是她替我解围,让我们没有伤害各自,不然就得争吵。后来我就问她,她为什么替我解围,她说我们都应该学会忍让,忍让会让让人变的心态平和,我们不应该为了这一点小事而伤害了朋友之间的友谊,这句话震撼了我,让我铭记在心。是啊,唯有包容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗,一个文明的社会都离不开包容。假如没有了包容,国家就不会没有战争。

有些人很有才、但却在名利、地位面前斤斤计较,自私自利;有些人对别人地不好习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上吵吵闹闹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以包容的心灵面对生活,用包容的心回报社会。

当然,学会包容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,听使与别。包容是一种有益的生活态度、是一种大人不记小人过的君子之风。学会包容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心灵、开阔的胸怀来应对生活,让生活充满精彩吧。

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篇10:我学会了蒸米饭小学作文

全文共 566 字

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在我的记忆中我学会了很多东西,滑旱冰,吹葫芦丝,画画,跳舞……最让我难忘的还是那次学会蒸米饭

星期天,空气清新,阳光明媚,中午我准备自己蒸一锅米饭,给妈妈一个惊喜!说干就干,我脑袋里一边回想着妈妈蒸饭的过程,一边动手干了起来。我先把锅洗干净然后再淘米,可大米宝宝太调皮了,就是不听我的使唤,总是趁我换水的时候一个个都迫不及待的了出来,好像要看看外面的新世界!不管我使出怎样的手段,大米宝宝偏要跟我对着干,唉!这让我如何是好呢?我心里打了退堂鼓。

突然我想起了老师经常说的话“世上无难事,只要肯攀登”!于是我动起脑筋来,终于想到一个好主意,我用盖子盖住锅,只留一条缝,这下大米宝宝怎么也逃不出我的手掌心了。我把米冲洗干净后,接着盛上盖过我手掌心的水,放进锅里,哈哈!插上了电源再按下按钮。万事俱备,只欠东风!我出去玩了一会,等着按钮由红灯变成了黄灯。大约等了十五分钟,我听见“咔”的一声,赶紧过去一看,黄灯亮了,我又想起妈妈说要再闷五分钟,我又等了五分钟,揭开锅盖一看,哇!大米宝宝变成白白胖胖,香气四溢的超级宝宝了!刚好妈妈回来了,我连忙拉着妈妈的手让妈妈看,妈妈抱起我亲了又亲说道:“哟!我们家的小公主长大了,”我心里就像吃了蜜一样的美滋滋的。

通过蒸米饭我明白了“只要努力,不管学习还是做事就没有不成功的!”

[我学会了蒸米饭小学作文

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篇11:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 468 字

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又是一个周末,我一放学妈妈就已经在家做饭了。我看见妈妈正熟练地把油和盐放进菜里,于是我也想学做饭,我跟妈妈一说,妈妈就同意了。

妈妈说:“那我明天就教你做可乐鸡翅怎么样?”

“太棒了!太棒了!”我高兴地说。可乐鸡翅是我最爱吃的一道菜,如果学会了,以后我就可以”自食其力”了。

星期六的早上还不到八点,我就迫不及待地爬起床了,让妈妈教我做可乐鸡翅,妈妈说:”先把原料准备好,原料有:鸡翅,可乐,油,糖”不一会,我们就把原料准备齐了。

“好了,我们可以点火下锅了”妈妈笑着说。

这个做饭可不是件容易的事。首先打开气罐还好,可是点打火炉就难了,我把打火炉的开关拧来拧去,至少拧了十次才打着火,火点着了,锅也烧热了,妈妈让我往锅里倒点油,油盖着锅底就行了,然后在锅里又放了一勺糖,随着油温的升高,糖慢慢地化了,并冒起了小泡泡,这时妈妈让我将鸡翅顺着锅边放进去,并用锅铲不停地翻炒,等鸡翅焦黄焦黄的时候再把可乐倒进去一小半,然后盖上锅盖闷一会,等锅里的可乐熬粘时就可以关火出锅了。否则灰糊锅的呦!

哈哈!太美味了!比饭店做的还好吃呢!谁叫那是我做的呢!嬉嘻!

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篇12:我学会了洗碗小学三年级

全文共 419 字

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在这个寒假里,我学会了洗碗。

一天,吃过晚饭,我懒洋洋的躺在沙发上,沉沉欲睡。这时,妈妈说:你去把碗洗一洗,什么!我一下蹦起来,可是,母命难违,我只好不情愿的走进了厨房。

拿起碗,我应付的用手抹了一下,用水冲了一下,原以为可以了,可用手一摸,还有稀饭,老妈,稀饭糊糊怎么洗。用抹布使劲擦我照着妈妈的方法,用抹布使劲擦,擦的我的手都酸了,我拿起碗一看,还蛮干净的,我的心里暗暗得意,我又把其他两个洗完,放在了一边,ok,终于洗完了。

开始洗菜盘了,它可没好对付,哧溜一下,就滑下去了,如果不是我出手快,它就碎了,那时候,我非要被妈妈的怒火烧得体无完肤不可,我把盘子放在水池里,用抹布擦,可是,油怎么都擦不干净。我突然有点恨老爸,如果不是他做菜放那么多的油,我早就刷完了,妈,油怎么洗。用洗洁精笨蛋哦我挤了一点在盘子里,用抹布用力擦,嘿!还真干净,我用水冲了冲,放在了柜子里。

从这次家务劳动中,我知道了自己的不足,以后,我会经常帮爸爸妈妈做家务的。

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篇13:初中我学会了什么小学生

全文共 515 字

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说起学东西,我有一些经历,但我印象最深的只有一件,那当然就是滑旱冰了!要说滑旱冰,我还真学了很长时间,下面,我就跟大家说说吧。

不知从什么时候起,我想学滑旱冰,因为我也想和其他同学一样,自由自在地在马路上飞驰。于是我开始学滑旱冰了。那一天,我和爸爸来到了门口的花坛子边,准备在这练习,爸爸先给我做了一次示范,他就像滑冰选手一样,一会儿来个跳跃,一会儿来个鱼形。

该我了,穿上旱冰鞋,刚站起来,还没来得及扶花坛边,就像斗牛士一样摔倒在地上。我并没有放弃,又踩上了“彩色香蕉皮”,这会儿,我抓紧花坛边,小心翼翼地往前滑,左脚光绊着右脚,手也老是不敢松开。好不容易能顺起来,一松手,又摔倒了。我就像热锅里的蚂蚁,甚至比它们还要急!

爸爸对我说:“首先你不要急,还要面对前方,脚要用力,脚要撇成八字形,身子要垂下来!”我按着爸爸说的做:往前看,腿要用力,把所有的要领都做到了,果然有了进步,就在这时,我一下子摔倒了,我爬了起来,有决心的说:“继续!”,然后站起来继续练习,心里鼓励着自己,终于,我能慢慢地滑了起来。大声叫道:“我会了,我会了!”

功夫不负有心人哪,现在我不管干什么都摔不倒了!我学会了滑旱冰!我也懂得了只要认真,再难的事也能做好!

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篇14:小学生我学会了插花作文

全文共 412 字

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我的妈妈喜欢整理一些花花草草,周六这天,妈妈在淘宝网上购来了许多漂亮的鲜花,准备把这些鲜花整理好插入花瓶,好奇的我凑到妈妈跟前,嚷嚷着也要帮忙,为了满足我的好奇心,妈妈同意了。

妈妈说要根据自己的喜好搭配不同的花色,首先要准备好枝叶,再调选出几朵鲜花,把鲜花插入吸水海绵上,根据妈妈的提示,我把鲜花一枝一枝地插进海绵里,不同颜色的花立在那,仿佛像一位位亭亭玉立的少女,芳香醉人。鲜花插完了,再把修剪好的枝叶插入到中间点缀一下,哦,还有满天星呢!妈妈说得真对,鲜花还是要有绿叶配才好看,这些花在枝叶的点缀下显得活泼可爱,魅力四射。最后就是把包装纸包在海绵的四周,可是我不管怎么包,就是不能包起来,我急得满头大汗。后来在妈妈的帮助下我才把包装纸包了起来,再打上一个漂亮的蝴蝶结,放入花瓶,一束美丽的鲜花就插好了。

桌上摆放着的鲜花美丽而娇艳,我越看越欢喜,通过实践我学会插花,也使我更加懂得付出才会有收获。

[小学生我学会了插花作文

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篇15:学会独立作文

全文共 657 字

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其实,我小时候非常怕黑,走进漆黑的房间就连坚持1秒都不行,更别说进小房间睡觉了。我那时候特别不喜欢睡觉,妈妈还说睡觉就是人生最美好的事,而在我看来,那是世界上最不好的事情。但我现在并不怕黑,这是因为我和爷爷之间发生的一件让我终生难忘的事改变了我。

那是很普通却又很特别的一天,爷爷一直身体不好,卧病在床,已经到病危的程度了。那天,爷爷把我叫到床前,当时我心中如十五个吊桶打水般的七上八下,我真害怕爷爷会去世。爷爷对我很好,记得有一次,我在草地上玩,爷爷走了过来。我说要骑大马,他直接把我放到他那宽大的背上。突然,他一个不小心跌了一跤,像滚雪球一样滚下了山丘,但他却不顾自己的安危一直护着我,不让我受伤。回想着往事,终于,我走到了房间里。那短短的20米路,走着就像走了一个世纪,我真怕爷爷跟我讲的是临终告别。正当我沉浸在回忆中时,一个声音打断了我的思绪,“明呀,爷爷可能马上要走了,你不要哭,不要闹,我终究是要走的,你要独立生活了,勇敢些,一个人睡好吗?”我的眼里充满泪水,但还是点了点头说:“好!”爷爷那布满皱纹的脸上挂上了笑容,欣慰地说:“我的乖孙长大了,坐在这让我抱一抱。”他一边抱着我,一边跟我讲他小时候父母双亡是怎么独立生活的:“在我小时候,父母双亡,我也只能自己下田干活,自己生活……”他又跟我说他的爷爷是怎么参加战斗的,我听着听着就睡着了。

从那以后,我就不怕黑了,我能勇敢地面对坎坷,这都是因为爷爷病危时候还念念不忘我要独立生活,并以自己的行动告诉我怎样才是独立。现在的我,已经能独自一个人照顾好自己了。

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篇16:学会了倾听小学生满分

全文共 943 字

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倾听,这个动词把我们放在了听众的位置,正是因为在聚光灯下侃侃而谈的主角不是我,才得以机会沉默的去倾听,去思索。才能从看似寂静的环境中去倾听,去感动。

倾听,我总是把它和慢联系在一齐。

冬天的一个夜晚,我在朋友家玩,倚在沙发上,戴着耳机,放着手机里喜欢的歌,嘴里跟着音乐声旁若无人哼着:“”朋友在一旁看书,对于我发出的断断续续,各种破音不着调的噪音无比痛苦,搁下手中的书,扯下我的耳机哀嚎到:“姑娘你到底在干什么呢!”我一本正经的说:“我在听歌啊。”“你听歌就听歌呗,还唱什么!”

我当时并没有在意这句看似是抱怨的问题。

从什么时候开始,表现欲让我们忘记了去倾听,很少去安静认真地去听他们从歌声,歌词中传递的东西,而是快速地去审视曲调,歌词来确定喜爱程度,然后去学着唱,为了获得一些注视,赞美,或只是自娱自乐的想象。这样并不是不对,只是,少了倾听。

少了去抚触曲调的起伏,少了去深思歌词的雕琢。倾听,我想,能获得的是词有林夕,心有林夕。在这个节奏急促的速食社会中慢下来去倾听。

倾听,我能够把它和静联系在一齐。

我挺喜欢旅行的,可我实在不是穿着裸色长裙偏爱鼓浪屿的文艺女青年,甚至有时,我对在长途车上路程的偏爱超过了目的地。

长途汽车相对于火车要枯燥些,我一开始是这样的想法。所以去上海的时候,我买了大包的零食来解闷。

可是,当车内的人陆续以睡眠来抵抗无聊,天色渐渐暗了下来的时候,寂静裹着细碎的声响款款而来。

我放下手中的书,摁灭了明亮顶灯倾听这寂静中的声响。

人们均匀的呼吸声是底调,偶尔夹杂这梦中的几声低笑与呢喃。坐在我前排的两个女生时不时兴奋地交谈上一两句关于游玩的句子的意见,很纯粹的欢乐,很纯粹的青春。而对于我来讲,最能挟着感动袭击我的响声是:往复之声。[由好范文网www.haoword.com网友投稿]

这是在倾听中最容易被忽略的声响,车辆在高速公路上呼啸而过往往复复,在夜晚,在寂静中向着目的地而去。忍不住将视线探出窗口。流动而璀璨的星河、水泥钢筋的城市中的灯,车流,身处其下时的无视,而现时昏黄兼着刺眼,黯淡裹着灼目。声势浩大地将那份莫名的感动让我来倾听。

对于我这个俗人来讲,这种事情不多有,却每一次都有着治愈的力量。在寂静中倾听有声,是一种在暗处倾听光明的感动。

倾听。

把声声檐雨,听出回肠。

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篇17:描写我学会了做饭小学生

全文共 353 字

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今天,妈妈要教我做饭,我高兴极了。我迫不及待的让妈妈叫我做饭。

妈妈要教我煮大米汤;我把米先淘三遍用水泡上十分钟。然后倒在锅里,再煮上黄豆、枣、玉米等其他食物。在锅里煮上半个小时就可以了。现在开始炒菜了;抄的是土豆丝。先把土豆切成一条一条,再往锅里倒油等油热了,把土豆倒进锅里,加上盐、醋、酱油和葱等其他调味品。然后翻转两次,就可以出锅了。

我把饭菜放在餐桌上,大家都来了,他们赞不绝口,我心里暖洋洋的。

今天我学会了做饭,做的是鸡蛋炒辣椒,首先吧葱和辣椒洗干净,在打两个鸡蛋,把辣椒和葱切碎,然后把锅烧开,把油放到锅里少三分钟然后将辣椒和洋葱放到锅里,在那把铲子炒,再把鸡蛋分开放到锅里放到锅里,就完成了。

我和妈妈、爷爷、奶奶吃的津津有味。他们夸我做的很好。我下次做的一定比这次做的更好吃,一定让他们赞不绝口。

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篇18:学会了独立作文

全文共 967 字

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独立,是一个人在成长过程中的必经之路;独立,是一座灯塔,给我指明方向;独立,是一艘小船,带我驶向成功彼岸;独立,还是雷雨,洗去我的恐惧;独立,也是一阵风,吹走我心中的尘埃……

从小,我就害怕一个人待在家里,可有一件事让我学会了独立。

那是一个狂风骤起、乌云翻滚的夜晚,爸爸妈妈都出去办事了,把我一个人留在家里。那天夜晚,我蜷缩在被窝里,聚精会神地看小人书。为什么看小人书,小人书里人多,人多力量大,小孩不害怕啊!

突然,窗外电闪雷鸣,外面下起了倾盆大雨,“哗——哗——”,又是闪电劈了下来,像黑暗中陡然出现的一把雪亮的刀。我吓得连忙把被子裹在身上,缩成一团。我浑身打着冷颤,还起了鸡皮疙瘩。下这么大的雨,爸爸妈妈不会不回来了吧?这难道是老天爷在考验我吗?这么晚了,外面会有坏人吗?这么黑,会有鬼吗?

想着想着,我突然看见外面有一个“鬼”,它长得和我差不多大小,胖胖的身子像幽灵一样飘来飘去。我心想:“你该不是上天派来吓唬我的吧!”不过,那个“鬼”总是飘来飘去,没有其它动作。我鼓起勇气,想去观察一会儿,可“鬼”的身子飘来飘去,似乎要向我扑来,我连忙又缩回身子,坐回床上。又是一个雷电劈了下来,然后是一声炸雷,世界都在颤抖。

我竖起耳朵仔细地听着,突然,我听到一阵鸟鸣。我连忙跑上阳台,却看见一只小鸟无家可归,在外面和风雨做斗争了。我想:这只小鸟真可怜啊!它应该在想,如果有个鸟窝给我挡挡风、避避雨该多好啊!”我又想:“小鸟在外面无家可归,它都不怕,我躲在温暖的家里去,还如此害怕,那我岂不连小鸟也不如。”

我鼓起勇气,拿起一本书当武器,慢慢蹭到窗户旁边,看了一下,原来,那是我的一件白色衣服啊!哪有什么鬼,只有我这个“胆小鬼”。

“叮当、叮当——”,门铃响了,我原本想去开门,可想起妈妈说的话:“我们带了钥匙的,谁敲门都不要打开。”那么,我还是到猫眼里看一会儿吧。透过猫眼,我只见两个人站在门口,人影模糊,也不知道是两个什么人。不一会儿,电话铃响了,我赶紧去接电话,一看是妈妈打来的,我高兴极了,我一五一十地把事情经过告诉了妈妈。妈妈说:“有话让我们进门再说,我们可在外面呢。”我赶紧去把门打开。爸爸妈妈回来了,我高兴地扑到爸爸妈妈的身上。爸爸妈妈听了事情的经过,都哈哈大笑起来。

世界上本没有鬼,都是自己吓自己,这一件小事,我学会了独立,我长大啦!

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篇19:小学二年级作文:我学会了煮饭

全文共 329 字

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以前每一次煮饭,常常都是经过爸爸妈妈手中,饭有时硬有时软,我常听妈妈说:“我小时候就干过很多活。”我听着好是羡慕。

我听着听着,也想自己干些活了,可又拿不定主意,于是我就去请教爸爸,想知道我应该干些什么?爸爸神秘一笑带我走进厨房,把我带到电饭锅前。原来如此,爸爸说:“你就先从最简单的煮饭开始。”“可是,我不会做啊?”爸爸说:“那我来教你。”

首先我舀了一勺米放进锅里。“好,然后把米洗一洗。”我把水倒到电饭锅里,用手把米和一和,然后搓一搓,用手挡着,让水淌掉,这样要连续三次,然后爸爸又叫我该怎样放水,放多少。

大约过了二十分钟,一打开电饭锅,就问到香喷喷的饭香,不过吃的时候不大好吃,爸爸说多煮几次就好了。不久,果然名副其实。我高呼道:“我会煮饭喽!煮饭喽!”

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篇20:摆脱依赖学会独立

全文共 942 字

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我们原本是离不开路径的。航海时的茫然,森林里的迷失,沙漠中的绝望,都是因为没有可以依赖的路径可走。然而,当我们沿着这条路径达到了一定的境界后,又必须摆脱路径,才能更上一层楼。从依赖路径到改造路径到摆脱这种路径依赖,正是一个普遍的发展过程。

艺术的发展历程体现了从路径依赖到摆脱的过程。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”学习书法就是从临摹起步的,传世牌帖为我们展示了一条明朗的大道,沿着这条道路,我们才得以由浅入深。历代书法家无不是从依赖这条路径登堂入室的。那么,仅仅靠路径就能获得成功吗?明清时的“馆阁体”给出了答案,这种字体由于遵循一定的模式,有其工整美观之处,但又过度依赖这种模式,以致缺乏个性,无法突破。相比之下,以苏轼为首的“宋四家”,摒弃了唐人法度森然的风气,提倡“尚意”,从而开创了一代书风,则体现了摆脱路径依赖对突破自我创新的必要性。同样,绘画的发展——从对客观事物完全复制的写实,到摆脱客观事物寻求表达自我的写意——也体现了从依赖路径到摆脱路径的过程。可见,这一过程是艺术发展的必经之路。

经济体制的发展也体现了从路径依赖到摆脱的过程。新中国成立之初,走了苏联发展的老路,逐步完成了社会主义三大改造。许多社会主义国家最初都是在苏联模式中得以发展的。此后,苏联进行了改革,可是,斯大林以后的三任领导人都无法从根本上摆脱斯大林模式,以致体制僵化,最终导致国家解体。许多东欧社会主义国家也都没有摆脱这一路径而导致政权更替。而中国最终突破了传统的发展模式,摒弃了“社会主义只能发展计划经济”的观点,不再依赖于原来的路径,使改革取得了实质性的进展。可见,经济体制的发展只有经过从依赖到摆脱的过程,才能适应变化,得以发展,国家才得以强盛。

科学研究的过程也是如此。如果牛顿不是“站在巨人的脊上”,他能够看得有如此之远?沿着前人开辟的道路,他才建立了经典力学理论体系。此后,物理学进步缓慢,直到普朗克等人抛开这一体系,转而研究量子力学,物理学的发展又才能够豁然开朗。这同样是一个从依赖到摆脱的过程。

路径正如婴儿的学步车,它可以让孩子更加容易学会走路,然而,如果不摆脱这一车子,孩子永远也无法学会独立步行。只有从依赖走上摆脱,从而使路径成为我们前进的工具,我们才能从中受益而不至于受桎梏。

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