0

人教版初一下册二单元同步作文:黄河壶口瀑布(合集20篇)

浏览

5057

作文

379

篇1:六年级下册第一单元同步作文:第一次给妈妈做饭

全文共 929 字

+ 加入清单

第一次妈妈做饭

呀!都早晨五点半了,怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢?我穿好了衣服好奇地来到了厨房,妈妈呢?我转身向妈妈的房里走去,开门一看,只见妈妈还在床上躺着,从妈妈脸上痛苦的神态,可以看出:她生病了。爸爸外出干活还没有回来,我该怎么办呢?这时,妈妈用微弱的声音对我说:“饭菜都是现成的,你热热对付着吃吧!”

我又来到了厨房,看着这些冰凉的饭菜,我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景——妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜,一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天,我该怎么办呢?对了,平时都是妈妈做饭给我吃,今天我要做饭给妈妈吃!说干就干,我把饭倒进了炒勺,点燃煤气,再用铲子把饭炒匀,不多一会,饭开始冒热气了,我便把饭分别盛到两个碗里,呀,贴着炒勺的饭已经糊了,不管那么多了,我又赶紧热菜。过了一会儿,菜也热好了,我把菜也盛进碗里,又尝了一尝,黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样,看着自己的杰作——那冒着热气的饭菜,我心里还是有说不出来的喜悦。

我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里,妈妈看见我便问:“吃饱了吗?”我没有回答妈妈的问题,只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上,然后对妈妈说:“咱们一块吃吧!”妈妈先是很吃惊,很快地脸上露出了笑容,然后,妈妈勉强地从床上坐了起来,摸着我的头对我说:“我儿子真的懂事了,知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧,我不饿。有你这份心,妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下,妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜,虽然着饭已经有些糊了,菜也不是那么好吃,但妈妈却连连点头说“真好吃!”

吃完了饭,收拾好碗筷,我迎着早上的太阳去上学。走了没多远,我突然又想起了一件大事,急急忙忙地跑回家,拉开妈妈的屋门对她说:“妈妈,爸爸回来了,千万让他领你去看病啊!”

1.6年级下册作文:难忘的第一次做饭

2.六年级难忘的第一次做作文:做家务

3.难忘的第一次作文:第一次做家务

4.人教版六年级下册第一单元作文:第一次尝试做饭

5.小学六年级下册第一单元作文:第一次做饭

6.六年级下册语文第一单元作文:第一次做饭

7.难忘的第一次做饭作文500字

8.难忘的第一次作文400字:第一次做饭

9.人教版六年级下册一单元作文:第一次做饭

展开阅读全文

篇2:初三作文:壶口瀑布

全文共 593 字

+ 加入清单

黄河壶口瀑布位于吉县城西45公里,距临汾市165公里处的晋陕峡谷黄河河床中,已成为世界上最大的黄色瀑布,因其气势雄浑而享誉中外。壶口瀑布,是由于黄河流至壶口一带,两岸苍山夹峙,把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中,河水聚拢,收束为一股,奔腾呼啸,跃入深潭,溅起浪涛翻滚,形似巨壶内黄水沸腾。

巨大的浪涛,在形成的落差注入谷底后,激起一团团水雾烟云,景色分外奇丽。站在河边观瀑,游人莫不唱起“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”这威武雄壮的歌声。平日里“湍势吼千牛”的壶口瀑布,在“冷静”中呈现出别样风情:黄河水从两岸形状各异的冰凌、层层叠叠的冰块中飞流直下,激起的水雾在阳光下映射出美丽的彩虹,瀑布下搭起美丽的冰桥,令人不禁慨叹大自然的鬼斧神工。

壶口瀑布的宽度随季节变化而变化。通常情况是,宽度在30米左右,汛期可扩展到50米上下,瀑布落差在20-30米之间。壶口瀑布在山西吉县方向,形成一个天然洞穴,可以直接通往壶口瀑布下方,俗称龙洞,又名观瀑洞。关于壶口瀑布,民间有众多传说。其中流传最广的,是禹凿孟门。相传尧舜时期,黄河水流到壶口,因受孟门山堵阻,平阳一带常遭严重水灾。尧派鲧治水未成,禹去治水。禹仔细了解了壶口至龙门的地形,决定采取疏通河道的方法来治理洪水。

孟门山在龙门之北,治水便从孟门山开始。此次出游,我从中体会到了无穷的乐趣,也学会了不少的野外的知识,我将继续自己对自然山水的追求和执着。

展开阅读全文

篇3:壮观的黄河壶口瀑布作文500字

全文共 504 字

+ 加入清单

黄河是中华民族的母亲河,其中的壶口瀑布颇为壮观

壶口瀑布位于陕西和山西交界处,那边群山环绕。从远处眺望黄河,河水缓慢地流着,河滩上裸露着一块块坚硬的石头,高低不平。再近些,隐隐约约地听到隆隆的响声,好像闷雷滚动。河水也变得湍急起来。

进去景区,登上河滩,眼前的景象让我激动不已。北边的高地上,黄河水平静而缓慢地流淌着,在靠近瀑布边的河面上,河水突然加快了脚步,从瀑布上奔腾而下,落入下游,汹涌澎湃地向东流去。这气势如发威的猛兽横冲直撞,又像千军万马冲锋陷阵一般,这不禁让我想到了李白的诗句:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

瀑布上,黄黄的河水从高处落下来,溅起了很多小水珠,形成蒙蒙的水雾,这就是黄河壶口瀑布的一大奇观“水底生烟”。这些水雾在阳光的照耀下,变成了一道美丽又神奇的彩虹。那些小水珠渐渐飘远了,可是彩虹依旧留在瀑布上空,舍不得离开。我赶紧把这美丽的景象抓拍下来。

黄河壶口瀑布还有几条支流,一条小支流刚好经过西面的河滩,我仔细观察支流里的水,那水黄黄的,还夹杂着很多泥沙,我接了一大瓶水,哇塞,这简直是“奶茶”啊!

黄河水继续流淌着,咆哮着,仿佛是一首激昂的“黄河交响曲”,在我们耳边环绕……

展开阅读全文

篇4:壶口瀑布写景作文

全文共 759 字

+ 加入清单

世间万物,一派靓丽景象。我欣赏我国的长江,欣赏万里长城,欣赏西湖美景.......但是我最欣赏的是黄河,人们常说黄河之水天上来,当然说起黄河,我最最欣赏的还是在黄河上形成的壶口瀑布

壶口瀑布顾名思义就是一个像茶壶口形状的大瀑布,是中国的第二大瀑布,也是世界上最大的黄色瀑布,黄河之水到了这个地方,由于两岸石壁峭立,河口收束狭如壶口,一股巨浪冲下去,形成巨大的波浪,水底的岩石也被波涛汹涌的黄河之水和泥沙淹没了,只有一片黄色。而在瀑布两旁只有几颗枯草还在狂风中摇摇晃晃,身上盖着一层黄色的沙衣。几十米以外才可看到几颗大树顽强的生存着,它们一定是从大自然中选剩下的勇士。

我欣赏那壶口的形状,那壶形式多么的美妙,是大自然送给人类的杰作,瀑布虽然不能说是从云天之处飞涌而下,可我们虽在高处也看不清真正往下流的地方在哪儿。有几位游客观看壶口瀑布,呆呆地出了神,仿佛被这雄伟的瀑布所吸引。直到巨大的瀑布波浪冲击后所溅起的浪花打湿身上的衣服,他们才惊叫着醒了过来,瀑布巨浪翻滚着,黄河咆哮着,不停地往下冲击,那翻江倒海、奔腾咆哮的黄色激流,会立即扑面而来,那惊天动地、摄人心魄的震耳雷鸣,连对面说话也会使你听不清楚。这象征着我们中华民族的百折不挠的不屈精神,蕴藏着自强不息的民族精神,激励着一代又一代的中华儿女奋发努力,全力拼搏。这一切是多么的美好。

壶口瀑布,我很欣赏你,你是我们中华民族魂的象征,愿你永远的留存下去,让我们的子孙后代也能继续观看的壮丽景象。

[点评]本文的开头引入巧妙而自然,对于壶口瀑布的描写更是详尽而富有生气,笔触细腻又不是磅礴之势。作者擅长侧面描写,用游客的失神来烘托出瀑布的气势非凡,同时作者的视角又不仅仅是局限于瀑布的非同凡响,更是感悟到了中华民族之魂的百折不挠。可见作者广博浩瀚的胸襟。

[壶口瀑布写景作文

展开阅读全文

篇5:壮丽的黄河壶口瀑布

全文共 629 字

+ 加入清单

李学霖

去年国庆节,我们一家人一起去黄河壶口瀑布游玩,感受到了她的美丽和壮观!

我们到了黄河壶口瀑布,买了票坐上观光车,映入眼帘的黄河像一条大蛇在缓缓移动。到了观景点下了车,这时看到的黄河和刚才看到的黄河完全不同,原本悄无声息的黄河,立马变得汹涌澎湃、震耳欲聋,非常壮丽。我现在也终于知道黄河为什么叫“黄河”了,原来它的水就是黄色的。

颤巍巍地走到栏杆边,准备俯视黄河瀑布。“哎,谁向我喷水?”我下意识地抬起手挡着脸,妈妈拉着我的胳膊,说:“你看,瀑布!”水汽实在是太大了,我勉强睁开了眼睛。哇!黄色的水倾泻而下,水边卷起了了一圈圈的水汽,下面的水好像是从壶中倒出来的一样,“壶口瀑布”真是名不虚传!

我跑到台阶下面去拍照,感觉背后凉凉的。我就跑去问妈妈:“妈妈,为什么我会感到凉凉的?”妈妈说:“那是因为黄河瀑布的水‘撞’在了石头上,又溅到了背上“。这时,我猛然发现我的白衣服,已经变成了黄衣服。

十点钟,嘹亮的歌声从”黄河大合唱“的舞台飘洒在天空,游人们不约而同地走到台下,聆听八路军带着全国人民抗击日本鬼子取得胜利的故事。还观看《船工号子》节目,展现了勤劳的人民对生活的热爱和向往。最后在国旗升起的时刻,奏起了国歌:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这时我感到了骄傲和自豪,因为我是中国人。

黄河壶口瀑布壮观、雄伟,让我们感受到了黄河的豪迈。这里还是一个能够教育我们爱祖国的地方,让我们感受到祖国的繁荣富强。

有空的话,你也来这里游一游哟!

展开阅读全文

篇6:人教版初二上册一单元同步作文:战争·痛苦_650字

全文共 675 字

+ 加入清单

战争的硝烟,缭绕不绝,缠绕在世界的上空,也把人们和平的愿望死死缠住。

1937年,从日本侵略中国的第一声枪声开始,到中国胜利的鼓声鸣起,历时今3000日,在着漫长的岁月中,中国人民的耳边始终是战争带来的枪声,中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下,许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村,居住着贫穷的几百人,但他们在之前却过着幸福快乐的生活,而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声,进入了这里,开始了他们“光荣”的掠夺之后,这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后,这里再没有什么值得“留恋”的东西了,侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”,到处是“生命的遗迹”,也到处是悲凉,以前的欢笑声不复存在,而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里,有的村民眼里充满了哀伤,欲哭却无泪;有的脸上挂满了泪珠,使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体;也有的坐在自家的麦田里,看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实,眼里盈满了泪……

在当时,这样的景象数不胜数,这样的村子也数不胜数,但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变,可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的,它是日本帝国主义为了吞并中国,称霸亚洲,以及太平洋地区,而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤,却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声,让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度,痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起,呼吁和平,停止战争。

展开阅读全文

篇7:人教版初一上册六单元同步作文:“神创论”可以休矣

全文共 487 字

+ 加入清单

小时候,我最崇拜的人物有两个:一个是开天辟地的盘古,一个是造人的大神女娲。我常常梦想,如果我能有他们那样的本领,该有多好啊!

但从我上学后开始,这两位大神在我心目中都失去位置了。原因是,我知道了“天外有天”:即我们头顶上的东西是大气层,而大气层上又是宇宙,哪里有什么天宫呀,极乐世界呀,更别提什么盘古、女娲了。

而且,在我上三年级时,书上的神话故事更令我啼笑皆非:西方也有耶和华上帝造人的传说。同样是人,难道是分别由两个神创造出来的?

在古代,科学不发达,我们祖先无法知道人的来历,于是便借助幻想,编造了一些所谓的事实,来迎合人们的好奇心和求知欲。而在科学高度发达的今天,无数的事实告诉了我们,人是由古代类人猿进化而来的。达尔文的“进化论”可以有事实来作依据,而神话呢?它的依据何在?可以看出,神话传说在早期人类的头盖骨化石面前,显得苍白无力。但为什么,现在还有些人死守着传说的那一套不放?我们头顶是宇宙,没有空气,甚至连起码的微生物也没有,大神女娲、耶和华上帝从何而来?这不是前后矛盾吗?

“神创论”已经站不住脚跟了,因为它是错误的。科学已经使它的真面目败露。

“神创论”可以休矣!

展开阅读全文

篇8:黄河壶口瀑布

全文共 582 字

+ 加入清单

2011年7月16日,我和爸爸妈妈以及新朋友李思寒的爸爸妈妈一起去看延安的黄河壶口瀑布

我们来到黄河边上时,要从一座大桥上通过,我们远远看到的黄河不是很壮观,听大人们说:现在是枯水期,所以水量较小。汽车沿着黄河边上一直向前开着,沿途我们看到一个踩在乌龟上的人物雕像,爸妈说他是我们古代的治水英雄大禹,我不禁在心里感叹道:大禹治水,三过家门不认亲,他真是伟大的英雄。

大人们都在兴奋地讨论着黄河,我们的车终于到了黄河壶口瀑布的停车场,我和李思寒抢着推开车门,兴奋的跳下车,心里想,瀑布肯定很壮观,可是,摆在我眼前的却是一望无际的大石头,除了看到很多人围着一个大坑外,到处都是大大小小的石头,我被眼前的一切惊呆了,我惊奇的问妈妈:瀑布在哪里呀?妈妈说:我已不知道,不过,那个大坑旁边有这么多人,瀑布应该在那儿。

我们走过一段摆满了各种商品的小路,接着就是一个个连接的拱桥,在拱桥上还有人骑着小毛驴,差不多快到大坑时,映入我眼帘的不再是大大小小的石头,而是波涛汹涌的黄河,哇!这就是我们伟大的黄河呀!上面宽宽的河面到了这里一下子聚集在一起,掉到下面的大坑里,发出山崩地裂的响声,波涛汹涌的河水冲下去又冒上来,好象一个大锅里的水烧开了一样在翻滚,在瀑布冲入大坑的地方,还冒出有一股股金黄色的烟气,听大人们说只有夏天才会冒烟。

我真是好幸福呀,能看到这么雄伟又壮观的黄河壶口瀑布!

展开阅读全文

篇9:人教版初二上册一单元同步作文:“和平”召唤_700字

全文共 723 字

+ 加入清单

地球人:

你们好,我星球全民大会经过讨论,决定向贵星下达《关于地球归属问题的若干意见(及分析)》,希望贵星的首脑及各界人民认真阅读,在一个月内给予我星答复。现内容如下:

一、我星是一个具有悠久文明史的星球,自宇宙9952995年,我星就已经有文明出现,经过近100亿年的和平发展,现已成为大熊系一号星球,有足够的能力维护宇宙秩序。军事方面,我星现拥有亿吨级星际战舰11544,反粒子导弹十亿余枚,军队容纳7775741万人,作战能力很强,能够对任何抵抗加以毁灭性打击。

二、地球的文明史仅数百万年,科技水平与我星相差甚远,军事能力明显偏低。尤其地球27世纪刚刚结束的长达70年第三次全球大战,使贵星的经济水平大幅降低,全球GDP降为战前水平的百分之二,一些地区人民甚至无力购买生活用品;文化也受到重创,大部分资料被战火毁灭,人类失去了无可计数的书籍,磁盘,文化水平降低了近3倍;军民死伤数亿人,许多家庭破裂,残存的人,心里也已经受到极大创伤,短期内无法再进行各项日常活动,重建贵星;数次核战争,使贵星的放射性明显增强,并形成了致密核黑云,生态平衡遭到极大破坏,物种大量死亡,直接威胁到人类自身;尤其是在近太空和火星争夺战,贵星的航天力量已经丧失殆尽,且产生的航天垃圾围绕了所有的优势轨道,也就是说贵星短期内无法实现大规模航天飞行及战略部署。据我星权威专家计算,贵星想恢复战前水平,起码需要数万年。就目前局势来看,人类已经不具备管理地球的能力。地球今后的重建和发展,应该由我星专门执行。

但是,如果贵星执迷不悟,我星将被迫采取军事打击,以解决地球归属问题。

总之,为了维护宇宙和平安定,维护地球人民的切身利益,希望贵星能够以人民为先,和平解决归顺我星的事务。

展开阅读全文

篇10:七年级上册第六单元同步作文:外星人说

全文共 988 字

+ 加入清单

茫茫的宇宙空间到底存在不存在“外星人”?对于这个问题,我的回答是肯定的。

因为从生命的起源来看,只要在合适的恒星系统中的一颗条件温和的行星上,产生一定的化学反应即可产生原始的生命。据科学研究推测,这种现象不只是地球上的特有,在整个宇宙空间中绝对会有不少这样的现象。着名天文学家弗兰克·德瑞克早在1961年就提出了一个推断外星生命的方程式,我们通常叫它为“德瑞克方程式”。“德瑞克方程式”现在已经得到全世界很多天文学家的认可。通过“德瑞克方程式”的计算,天文学家们乐观地推断出,仅在银河系中就存在着大量的可能孕育着智能生命的星体。有人甚至明确断言,银河系中就有100万颗左右的行星上可能有生命诞生,而且每颗行星上的生命处于不同的进化阶段。因此,就更不用说离我们更远的其它星系上有智能生命存在的可能了。

之所以到现在为止我们还未能邂逅哪怕一名“外星人”,或确信发现的是“外星人”留下的痕迹,我的观点是——

一种可能是,“外星人类”的文明程度还不足以和我们地球上的人类文明相比。他们没有掌握探索宇宙空间的能力,暂时还“走”不出他们生活的星球。他们就那样原始地生活着,不被我们地球上的人类所知道。当然,他们也绝对不会知道我们地球上的人类。

第二种可能是,“外星人类”的文明程度虽然等同于或者大大超出了我们地球上的人类,但由于“外星”离地球实在太远(必然是这样),因此,“外星人”在探索宇宙空间的时候,肯定也会像我们人类一样,只有在确保“宇航员”生命安全的前提下,才会在航天器上搭载“宇航员”。而航天器飞行的目标越远,航天器在发射时的冲击力对宇航员的振荡越大,也就越对“宇航员”的生命造成威胁。更进一步说,既就是“宇航员”能承受得了航天器发射时的冲击力,作为肉身的“航天员”也不能在宇宙空间生活太久的时间,否则也会对其生命造成严重损害。这样,我们就有理由相信,一定也是肉身(因为生命都是肉身的)的“外星人”,他们不会愚蠢地派遣他们的同类,冒生命危险进行少则几十年几百年多则上千年上万年的穿越宇宙空间到地球作客的死亡游戏。最多,他们会不失时机地向遥远的宇宙空间发射一些无“人”驾驶的航天器,对神秘的宇宙进行他们的探索。在我们地球上空多次出现的神秘飞行物——OFU,谁说其中不会有“外星人”的航天器?

“外星人”是存在的!相信在不久的将来,终会有那么一天,我们会幸遇“外星人”,并揭开他们神秘的面纱。

展开阅读全文

篇11:壮观的壶口瀑布作文600字

全文共 605 字

+ 加入清单

大家知道吗?咱们山西也拥有一个之最——世界最大的黄色瀑布,黄河壶口瀑布。今年暑假我借此机会亲身体验了壶口瀑布壮观的景象。

那天,我们早早的出发,经过两个多小时的车程,终于来到了著名的旅游景点——黄河壶口瀑布。火辣辣的太阳挂在天空,仿佛要把大地上的一切都晒化了,我感觉热得都能在地面上烧烤了。进入景区,最先进入眼帘的是用石头砌成的龙桥,上面刻着形态各异的龙,那龙腾云驾雾,活灵活现,在阳光的照射下,好像活了一般。走过龙桥,眼前出现一片凹凸不平的大理石路,我还没看到瀑布,耳畔却先听到了瀑布咆哮的声音,如同龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去,那壮观的景象真让我大吃一惊:一道道瀑布犹如刀劈一样砸入山谷,激起万丈高的水花,在阳光下形成一到彩虹,如雨洗晴空。此时,我都不知道用什么词形容了,是洪波急湍,惊涛拍岸,气势磅礴,声形粗犷?还是排山倒海?

我细细地观察着黄河之中的水,夹杂着黄色的泥沙,不停息地向前流动,激起的浪花惊涛拍岸,有的像几只生龙活虎的小龙在嬉戏玩耍,有的像千万匹穿黄色战甲的战马浩浩荡荡地飞奔而去,有的像一条条又淘气又可爱的毛毛虫,它们在一起漂泊流浪,四海为家。惊讶!壮观!震撼!即使你有千万双眼睛,也看不到黄河到底流到哪里去了!

我们依依不舍地离开了壶口瀑布,耳畔似乎还有黄河震耳欲聋的响声,眼前似乎还有川流不息的黄河之水,远处的瀑布,像一条巨龙一样奔腾西去。啊,黄河壶口瀑布你是祖国大好河山里最明亮的一个。

展开阅读全文

篇12:小学生观壶口瀑布作文

全文共 394 字

+ 加入清单

去年暑假,我们来到了黄河壶口瀑布

壶口瀑布是仅次于黄果树瀑布的全国第二大瀑布。随着我们的车慢慢靠近了瀑布,一阵阵隆隆的响声传来,好像听见有人在打鼓。我们的车离瀑布越来越近,那声音也越来越大,发出炸雷一样的响声。我们到达了目的地,那声音变得震耳欲聋,连几步远的距离都听不清对方说话。

壶口瀑布不仅声音巨大,而且景色奇丽。黄河水至此,巨大的洪流骤然间被两岸所束缚,地形上宽下窄,在巨大的落差中翻腾,声势如同在巨大无比壶中倾出,形成汹涌的黄河水倾泻而下,犹如一条条白色蛟龙,飞腾而起,奔向天空,带起一朵朵巨大的大浪花。我被这景象深深的震撼了,不由自主地往前凑去,想亲近这奔腾的河水,可是妈妈紧紧地拉着我的手,不让我往前走,我只好放弃了这个念头,冰凉的水滴落在我脸上,舒服极了!

傍晚,我们离开了壶口瀑布。听着那汹涌的涛声渐渐变小,直到慢慢消失,我的心里有了一些留恋,这壶口瀑布真是一个美丽的地方啊!

展开阅读全文

篇13:2024小学6年级单元同步作文:走进音响的世界

全文共 223 字

+ 加入清单

走进这个暑假,无数的声响,风声,雷声,雨声,动物的叫声,人的说话声,嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。

一天晚上,我正在看电视,忽然听见外面知了的声音,是多么的清脆,多么的迷人,我走出门,这首曲子,我倾听着这种感觉,倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键,所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。

阳光充足的早晨,将我的心灵唤醒,鸟儿呼唤着,叽叽喳喳的叫着。

原来这个世界让我理解,我们所拥有的一切是音响的世界。

我们每个人都生活在音响的世界里,只是你没有发现。

展开阅读全文

篇14:人教版初二上册五单元同步作文:出淤泥而不染

全文共 923 字

+ 加入清单

朗月奕风盈,青泽入梦馨。

——题记

寒窗十年。

离应试只有三个月,匆匆登上赴京赶考之路,争取个好功名,一展宏图,更待何时。

京城郊外。

与繁华的京都相比,几户人家上空袅袅升起的炊烟,倒也不显伶仃。

投奔叔父家,几间不大的屋舍,对我而言,有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是,莫过于屋外一大片的荷塘,周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳,给枯燥的四书五经带来一丝惬意。

六月。

月夜景致可人,很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯,乘着月色,步入荷塘深处,执书简,畅读深夜。

馨香袭。

徙倚欲何依。

举目。

青衣,垂鬓,素襟。

惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸,凝视着平静水面上的弯月,素净的脸庞,柳眉细弯,白皙如莲。

没有京都女子的妖艳,没有城村女子的羞涩,皇室般的恬静雍容。

书读得也有些乏味了,卷好书简,走上前去,道:“姑娘何以此时仍闲于野?”

她抬头,心颤,如此灵秀,清澈的双眸,朱唇微动,淡然道:“彼此彼此。”

见她不大搭理,也不便多问,步入草色深处,俯看萤虫。

不知她何时来之,也不知何时去也,再抬头,她已然无踪。

此后多夜却连连看到她。

那日,捕到一只萤虫,她轻声道:“放了它罢。”

萤虫携光渐远,她要唇悄声道:“小女名清涟。见君日夜苦读,心中之感颇多,不知君愿否听我一言?”

稍愣,呆望。

闻她语,卿本佳人,更甚才人,只可惜她身为女子,否则状元非她莫属。

此后连连多日,她常于夜出助我复习读书,与清涟便如此熟识。

最后三天。

疯狂。

应试。

苦等。

放皇榜那天。

状元!状元!狂喜。

又回到了叔父家旁的荷塘,月色掩映下,青衣女子,轻盈而来。

在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字,潸然离去。

官场风云十载,

已非我所想,非我所控,非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后,变得恐怕不是成熟,而是污秽了罢。

多年不见的一位故人,不再记得她的音容笑貌,她的一颦一蹙,只是她留了些许什么积郁在心底,久久挥之不去。

“污”纱帽。

如今端坐于公堂之上,厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛,口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。

恶有恶报。

上断头台那一天,满脑子只有悔过。

落泪。

刽子手举起了他的刀。

恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风,月撩人,她轻盈地在我手心写下六个字:

出淤泥而不染。

刀落。

展开阅读全文

篇15:人教版初二上册二单元同步作文:边缘

全文共 709 字

+ 加入清单

这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。

只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。

我坐在车上,注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上,苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。

那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果,腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果,也许是车开得太快,也许是他觉得不好意思——这年头,谁会对一个小小的苹果太在意呢?车上的其他人也都没有去捡,当然也包括我。当时我想,苹果的主人都不去捡,我去捡,然后交给主人,这是什么意思?去捡了,放在自家的口袋里,更会招来怎样的眼神?我依然没有动身,心头却有点不安。

“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢,是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情,多了几份迟钝?

突然车子“嘎”地一声停了下来,到站了。我提着重重的行李下了车,走到车门边,苹果呢,怎么不见了?我确信我没有把他踢下车去,那是谁踢的呢?或者是谁把它捡起来了呢?我疑惑地下了车,心里极不舒服。

我想起了冯骥才先生的这样一段话:“在世界的喧嚣和纷扰中,我们常常忘掉了自己的心灵。也许,现代社会太多艰难也太多诱惑,太多障碍也太多机遇,太多失落也太多兴奋,我们被拥塞其间,不得喘息;那些功名利禄,荣辱得失,是非利害都是牵动我们的绳子。就这样,终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵?”

我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带……

展开阅读全文

篇16:2024初一下册第四单元优秀作文:戏的艺术

全文共 504 字

+ 加入清单

戏的艺术

怨妇,还是幸运儿

她,款款挪移的碎步,悲凉的调子弥漫了天空。

她,时而紧蹙娥眉,细气轻调,时而甩袖轻扬,悲歌微叹;时而紧袖掩面,低声稍啼……

她,脑海中最深的记忆是个戴着枷锁,满面愁容的妇人。

她就是苏三。

遭遇不幸的她是可怜的,是个怨妇!含冤!受辱!---百口莫辩。一个妇人,竟如此的微不足道。背负着天大的冤屈,承担莫须有的罪名,世道的不平与黑暗,昭雪的机率几乎是零,如此多的悲哀像一块块飞石,投向这个走投无路的妇人……泪颜与愁眉,委屈与心酸,冤歌与愤曲……无不体现得淋漓尽致、动人心扉、颤人心魂!

然而,人生如戏!

戏的艺术,无非如此——以其戏悲而感其人悲,以其戏愁而感其人愁,以其戏怨而感其人怨,以其戏哀而感其人哀,以其质转折而动人情之转折。

苏三“落难逢夫”,若无“落难”的凄惨,怎会有“逢夫”的难得?!戏是如此写,人生又何尝不是?先苦后甜,先悲后喜,才有了自然而然的“大团圆”结局。所以,苏三又是个幸运儿。

苏三这出京戏演出完了,细细嚼来,甚是回味无穷。

我想,京剧之所以成为国粹,是因为它能在那样的年代,在那样的舞台上,描绘出、塑造出多彩的、感性的理想社会,社会中的人以千变万化的“脸谱”来诠释世事的缘故吧。

展开阅读全文

篇17:壶口瀑布作文

全文共 458 字

+ 加入清单

刚刚过去的周末,爸妈带我去西安旅游,在西安那么多的景点中,最让我流连忘返的就是壶口瀑布了。

从售票处到景点需要乘坐摆渡大巴,大巴行驶在黄河沿岸,从车窗望下去,黄河并不是很宽,但是特别深,两边的河岸都是垂直陡峭的岩石,上面留有一道道河水冲刷后留下的痕迹。还没到瀑布边上,远远地就听到震耳欲聋的响声,循声望去,远处宽阔的河面突然变窄,河水在这里一下子跌了下去,不见了踪迹,岩石下面传来轰隆隆的声音,水面上升腾起阵阵水雾。

走到瀑布面前,才真正体会到“天下黄河一壶收”的气势。浑浊的黄河水争先恐后地冲向狭窄的壶口,犹如千军万马一般,从岩石上奔腾而出。水流在空中相互拍打,画出一道道弧线,纵身跃入波涛汹涌的河面中,发出震耳欲聋的“哗哗”声。浑浊发黄的河面上犹如煮沸了一般,不断地翻滚着、打着漩,水面上浮着一层白色的波浪,你拥我挤,就像撒了一地的珍珠。瀑布下面的河水愤怒地冲刷着两岸的岩石,夹着雷霆万钧的气势,在不断翻滚的水雾中,义无反顾地冲向远方。

这时,我脑中不由自主地回荡起那首激荡的歌声——“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”

展开阅读全文

篇18:人教版初二上册二单元同步作文:关爱每个伙伴

全文共 926 字

+ 加入清单

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

展开阅读全文

篇19:人教版初二上册三单元同步作文:我是桥梁设计师

全文共 271 字

+ 加入清单

如果我是一只小鸟,我会与同伴们一起演奏,为大地带来一首首动听的赞歌。

如果我是一名医生,我要砸碎死神的饭碗,战胜可恶的病魔,延长人们的寿命,保证大家的身心健康。

如果我是一位作家,我要用笔作为一种调节器,调节人们的心情,让快乐陪伴着每一个人。我要用笔告诉孩子们万物的奥秘,我要用笔鼓舞成年人积极奋斗,努力进取。

如果我是一个桥梁设计师,我要在太平洋之间建一条“巨龙”。把世界上的国家都连接起来,让每个角落都不孤单。我要用桥梁把地球变小,把宇宙变小。使人与人之间的距离变得更相近。

假如有一天,我的梦想有了翅膀,可以飞起来,我一定要跟着它一起飞向蓝天!

展开阅读全文

篇20:初一第二单元作文:漫游语文世界

全文共 721 字

+ 加入清单

有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!

——题记

开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。

于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好浪浪美景。

陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。

这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!

多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……

展开阅读全文