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拥抱青春作文五篇 说明文【20篇】

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篇1:拥抱青春_范例

全文共 1105 字

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“一日之计在于晨”。如果我们把人生当作“一日”,那青春就是“晨”。迈入青春,我们告别了童年的幼稚,迎接着少年的成熟,在这个承上启下的生命历程中,我们享受着欢乐,承受着烦恼。

在人的一生中,父母永远都是我们翅膀下的风,正是因为他们的支持,我们才能展翅高翔。然而:进入青春期的我们叛逆性增强,与父母间爱的冲突随之而生。我们渴望独立,有自己的小秘密,甚至是一个自己的世界。无数的渴望使我们和父母之间锁上了一把把无形的“锁”,使父母觉得两代人仿佛是两个世界的人。为了了解我们,他们一次又一次地试图打开那一把把“锁”,而我们却觉得他们过分干预、侵犯隐私、“专制独裁”,对父母不满的情绪蒸蒸日上。“可怜天下父母心”。在父母的眼中,我们永远都是一个不谙世事的孩子,不管他们怎样做,他们的出发点始终都是——爱。所以我们应该谅解他们,不能与父母闹情绪,而应以沟通交流的方式使两代人互相了解,从而化解冲突,使两代人的爱得到升华。

校园生活是我们青少年生活的主旋律。一滴水,只有放进大海才不会干涸,一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这就要求我们要学会与他人交往,团结合作,同时也要竞争。在与他人交往中,我们要真诚坦率地对待他人,尊重他人。在与异性同学交往中,要自然大方,建立纯洁的友情。作为知识的传播者——老师,他们在三尺讲台上挥洒着他的青春,为我们输送着知识,所以在与老师的交往中,我们要尊重理解老师,关心老师。作为一名求知的学子,学习中肯定会遇到一些学习难题,这就要大胆提出和老师、同学们一起合作探讨,集思广益,及时解决学习中的问题,而在合作中,我们也需要竞争,毕竟,竞争是前进的动力。当然,竞争也会带来一定的压力。这就要求我们要培养良好的心理素质,积极面对竞争的压力,采取正当的方式来应对竞争。

“天下兴亡,匹夫有责”一句话道出多少天下豪杰的爱国心声。在21世纪这个知识、科技大爆炸的时代,我们要努力掌握科学文化知识,肩负起21世纪的接班人的重任。然而,面对各种不良诱惑的“浪潮”,不少青少年朋友们还是被冲垮了。要解决这一问题,就要求我们从小树立崇高理想,并为之不断奋斗。从盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命,多少年多少代,多少志士仁人都从小树立了远大理想。我国古代的班超、岳飞、李明珍,近代的孙中山、毛泽东、周恩来等无不都是少年立志,并为之不懈奋斗最终成就丰功伟业的楷模。青少年朋友们,让我们树立崇高理想,并为之奋斗,做一名合格的接班人,为民族争光,为祖国争光,把祖国建设得更加美好!

春天不去播种,秋天就不会有收获。年轻的我们应该把握好美好的青春时光,拥抱青春,健康成长!为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

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篇2:拥抱青春高三作文

全文共 781 字

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青春是一首歌,唱出了成长中的悲欢离合;青春是一首曲,道出了心中的欢声笑语;青春是一首诗,写出了生活的酸甜苦辣。直视青春,放飞理想。

青春,不知道从什么时候起,我开始接触到这个词,然后,便一发不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流泪。它是一个很奇怪的东西,奇怪到有无数作家,诗人来赞美它;奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它,却不知,它到底是什么。青春,到底是什么。没人知道,也没人理解,因为,每个人的青春都不同。可我相信,青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里,每天上课捣蛋,下课捉弄人,放学泡网吧的人就是没有青春的人,而那些好学生,每天认真的上课,高效率的完成作业,拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我,我错了。

谁都有青春,只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春,他们浪荡不羁,追求自由。后者在找寻青春,他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福,他们不断追寻着。然而,那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的却是拥有的时候不懂得珍惜,只有失去了才会后悔。青春,值得每个人用一生的时间去体会,去感受,去拥抱。青春如烟花般易逝,烟花虽易逝,却在空中留下最美的印记,让人无法忘怀,青春亦如此,好好把握青春,不是在一个人孤独时候,才想起写些伤感文字,也不是在华灯初上失眠时,才想起回忆当年的青春,更不是在逝去青春时,才开始后悔。青春,不是个做梦的时间,而是一个创造梦想,并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时,别忘记,停下脚步看看沿途的风景,我们拼命的努力着,我们值得拥有更好的,梦想的风筝,飞翔吧,春天就要来了。

感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一个破茧成蝶的过程,只有浴过火,才能成为真正的凤凰,一切才刚刚启程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艰难险阻,我都会不忘记今天的梦想,更是最初的梦想,放飞梦想,扬帆起航,青春,我来了。

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篇3:拥抱青春

全文共 927 字

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我有一个不安的灵魂,试图在有限的人生历程中,找到生命的内涵。于是许许多多沉思,在灯下徘徊而来……

我曾深情地抬头仰望星辰,冥思苦想:“青春是什么?”啊!青春是活力,青春是激情,青春是火,青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。

在知识的历程里,我不要做河里的一条小鱼,而要做海洋中遨游的海豚;我不要做宇宙中的陨石,闪射瞬间的光芒,而要做太阳系以外的太阳。即使我是一条小鱼,我也要奋力游向大海,浅浅的小溪满足不了我博大的心胸,我要奋发向上。无论路途有多么艰辛,无论潮涨还是潮落,我都会把它们看成是通向知识海洋必经的历练。我不知道碎石的压迫,不知道浪潮有多么汹涌,只知道从海浪中升起的梦——蓝色的梦呵!

童年的理想像那彩色的肥皂泡,虽然美丽,但终究会破灭,而青春是通向秋收理想前最佳的季节,只有在春天时辛勤地播种,秋天时才会有收获。河边的水轮还在转,滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟,无论人生浪潮是缓还是急,我都要调整好人生水轮的转轴,让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信,滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。

十五岁的梦里,我需要正直、顽强、无私奉献的精神,要努力、奋斗、冲刺,让青春闪光,让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天,扎扎实实的过今天,快快乐乐的盼明天,向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。

我失落了什么?寻找着什么?我失落的是童心,寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘,将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。

童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!

我带着十五岁的梦幻,带着深深的希望,要去做一番大事业,哪怕屡次失败,我都不悔,因为我拥有十五岁的力量!即使是流星,也有报答天空的瞬间闪烁;即使不能留下传奇,也要走下浅浅的足迹;即使不能光照大地,也要化作小星星,走过道路的混泞,走出天空的狭小,寻找洒脱,寻找新生的自我。我坚信:心是纯洁无瑕的碧玉,即使碎了,也仍是洁白无瑕的!

我青春的这首诗,在绿叶上,在花苞里,在小溪中,在老师的白发上,在妈妈的眼睛里,在爸爸的汗水中……

我的诗,小百灵唱着,小蜻蜓舞着,小种子抱着,小雨点滴着……

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篇4:用青春拥抱美丽家园作文800字

全文共 849 字

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文明输给自私,环保输给慵懒,不文明之风盛行,环保意识衰退,酱香饼中毒事件,XXX到此一游……人们缺少自律意识,一味的自私,却未发现自己正在毁坏美丽家园。创城工作刻不容缓,需要我们用青春拥抱美丽家园。

一位哲学家说过:“把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,这就是圣人。”现在的“文明”城市,却缺少这样的圣人。正如习近平所说:“有数量缺质量,有高原缺高峰。”文明在消散,需要我们通过教育培养文明意识,为创建文明城市贡献自己的青春。

当人们下班,学生放学后,小贩们的摊位沾满了街道。他们只关心自己的生意好坏,而忽略了自己的行为对城市交通、环境带来的严重影响。当越来越多的人被他们传染,丧失文明意识时,文明城市工作开始走向下坡路,城市文明也陷入怪圈:人们对自己的不文明行为不仅不以为然,还自以为傲,讥笑那些恪守文明准则的人;甚至有人为攫取利益,不择手段,偷偷卸下公共体育设施拿去卖钱,对我们的家园带来了不可磨灭的痛苦。

而我们真正怀念的,是那碧水蓝天,青草如茵的绿色城市,是那路不拾遗,夜不闭户的文明城市,是那互相关心、相互关爱的和谐城市。真正的社会与城市应当有和谐,优美,文明之质,而当今的城市却无质可言,自难以取得成就。创城工作刻不容缓,需要我们用青春拥抱美丽家园。

创城工作需我们参与,需我们付出青春与汗水,才能迎来新的春天。

威灵顿说过:“习惯十倍于自然。”我们青少年应当认识习惯的力量,培养文明意识,以创建文明城市,建设美好家园为己任,以讲文明,树新风为自我修养的一种习惯,以保护家园为原则,以共建共享美丽家园为追求,以付出青春,践行社会主义核心价值观,做文明之人为责任,坚持做最好的自己。把自我批评当良药,把改正错误为自我的享受。莫让文明之风任人污染,莫为自我利益损害城市形象,给城市文明添一阵清风。不忘初心,砥砺前行,相信创城工作终会成就辉煌。

文明,可净心,可启迪,可回味,切不可消失殆尽;创城,可净化,可拯救,可弥补,切不可忽略不计。

文明需创建,城市需拯救;如把青春付,家园自芬芳。

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篇5:拥抱青春_范例

全文共 1029 字

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在这幽深的夜晚,心情无法平静。面对眼前的滑轮与抛物线,我脑子里是一片空白。

不明白一向偏爱理科的自己为什么会突然爱上了作文;不明白一项多愁善感的自己为什么会突然变得开朗;不明白感情上一向迷糊的自己为什么会突然懂得了放开;不明白……

老师说,青春是完善自己的时候,但我感觉自己是越来越叛逆了,像一条没有尽头的增函数,在平面直角坐标系上不断的向前延伸着——

关于学习

懒惰的我一向喜欢学数理化,因为学习它们,没有多少东西要背,没有多少文字要抄。只有简单的数字,简短的公式。现在的我上课总是发愣,满脑子里是自己构想的小说的人物,事件,情节。等回过神来,下课零也响了。自己也越来越厌倦理科的学习了。

老师们都说学数理化简单,不过是套公式罢了。对哦,不过是套公式。可我反倒感觉被公式套住了。比如学习欧姆定理,我们总是在I=U/R这个有限的空间里来回乱窜,没有更多的发展空间。计算不也只是0-9这几个数字在循环往复的组合着吗?而作文就不同,成千上万的文字可以任由我驾驭。心情好可以是“开心”“快乐”“高兴”;心情差可以是“难过”“伤心”“失落”。新新世界总会在我们的笔下绽放光彩。可以直叙,可以委婉。不像理科,正确的答案永远只是那一点点。

关于生命

一直以来,我的心情都偏于冷色调,爱哭不怎么笑。

记得以前,爸妈总是因为鸡毛蒜皮的小事吵吵闹闹。看到别人的家庭和谐,美满,温馨,我会偷偷的躲到被窝里摸自己的眼泪。一次,因为某总原因,我没有去补课,老师对我变得冷淡,我很失落,晚自习放学回家的路上,我埋头走路,默默的哭泣。

同学们以前都说我很小气。可最近他们都说我的笑容很美。是啊,我变得开朗了。以前的我的确有够爱哭。因为时间的推移,慢慢的,我心情的色调变暖了。人生一世,就是这几十年的时间,生命的真谛是什么?不过就是开开心心的过完自己的这一生么?所以,我一定要快乐的过!

关于感情

青春期会对异性产生好感,渐渐的。我也喜欢上了一个男生。他人很帅,喜欢他人是跨级的多。有一天,我的同学告诉我,一个我一直真心以待的朋友竟然也喜欢他。我的那位“好朋友”还一直在利用我……

这件事像大晴天里突袭而来的暴雨一样把我的心淋得湿漉漉的,我没有哭泣,我理智的接受了这件事的打击。关于爱情,我们也不过是年少无知罢了,我也没有多大的奢望。关于友谊,我不愿多一个敌人。我想,做一个迷糊的当局者也未必不是一个好的“战略”。迷糊但却明白的面对他们,做平常的自己

不明白关于自己的太多太多

关于青春,我认为我即在完善,又很反叛。

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篇6:1拥抱青春

全文共 776 字

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踏着时间的脚步,我进入了14岁的韶华。是含苞欲放的花朵,等待盛开;就像是青涩稚嫩的果实,等待成熟;就像是激昂精彩的交响曲,等候高潮迭起。告别了孩提时代,我正青春

我正值青春,期待着自己的明天,规划着未来的蓝图。展望,希望自己可与雄鹰一般翱翔于天际,即使现在羽翼未丰,可我在练习,我在努力,挥洒青春的汗水,绝非挥霍这如诗如歌的流年。浸透了奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨,成功之花在高山之巅绽放。我正青春,胸腔充斥着青春的热情。对事,我有自己的见解;对人,我有自己的认识。我厌倦人云亦云。我们恰同学少年,风华正茂;我们书生意气,挥斥方遒。正值青春,挥洒热情,敢说敢做,我们预示着未来,我们飞扬着现在,我们蓄势待发,期待着那一年,让蓓蕾绽放!

我正青春,我有着对成熟的向往,内心涌动着朦胧的情愫。我感叹罗密欧与朱丽叶;我惋惜梁山伯与祝英台;我羡慕牛郎织女;我向往七仙女与董永。这些美丽的中外爱情故事上演着。而我们的爱情,美好的、纯洁的爱情之花,将在成熟之后绽放,过早的采撷,只有刺手的荆棘。我正青春。所谓“年少不知愁滋味”,我不以为然。我会因看到伤感的句子而惆怅,也会因缠绵悱恻的雨而暗自忧伤,经常会让思绪暗自飘远。沉吟间,仿佛看到那个青春年少的我在向自己招手……

我正青春,我渴望着自由。我有着自己的主见,自己的理想。我不喜欢被人左右,我愿做最好的自己,一个独一无二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值绚烂的青春;正值热情的青春;正值惆怅的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交汇相融,于蓝天之下,谱写美丽的篇章,凝结绚丽的彩虹。

青春是美好的,纯洁的,无瑕的,又是幸福的。它充满着热情和奔放,它充满着梦幻和理想,它充满着渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我们要面对生活,珍爱青春,把握时机,顺应潮流,随着时代的脉搏,去续写自己美好青春的辉煌篇章!

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篇7:拥抱青春

全文共 899 字

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早上起来,一阵微风吹来,吹进了我的心,吹动了我的风铃,感觉好极了。不由的感叹青春多么美妙啊!

步入青春门槛的我们,个性飞扬,无拘无束。每天 幻想 着诗一般的朦胧和唯美。徜徉在菁菁 校园 ,看夕阳所带来的星星点点的目光。冒雨奔跑在操场上,手机代替了我们的所有,网吧每每周末总能出现我们的身影。

青春期的我们放荡不羁!“兄弟”成了 同学 之间的代名词。虽然 学习 期间我们不能在一起玩的尽兴,但一到周末则都会不约而同的到一起。一起去上网,一同玩游戏,晚上成了我们最 开心 的时刻,一伙人一同游走在繁华拥挤在街道上。街边的大排挡里总能听到我们欢声笑语,在一起谈天说地“可不是一个传说”,路旁的球台前总能听到我们的狂笑,大谈经验之语。每每到深夜才归家。几个兄弟挤在一张床上,倒下即睡,个个鼾声如雷。非日上五竿不起,疯狂了一天之后接下来就是狂补作业的 时间 了。一个个抓耳挠腮,苦思冥想。但那又怎样,我的青春我做主。

飞扬的青春纵然也有失落,也有无奈。总喜欢听着 悲伤 的歌,看着 幸福 的戏。当我们在 生活 中遇到了学习,敢上等诸多领域上的问题,我们学会了不再哭泣,学会了不对别人透露自己内心的真实感受,总喜欢在 朋友 面前含着泪说着笑,来掩饰内心深外的忧伤。只是在那里微笑,可是笑容背后的忧伤谁又能懂得。知道没有必要谋略让别人了解自己,不想让别人知道自己的脆弱,寂寞时,不再向朋友诉说,总想找个没人的角落抽泣,但总是欲哭无泪,眼泪解决不掉问题,只会让自己更加身心疲惫和劳累。于是把寂寞寄托给了网络,又于是我们拥有了很多的网友,一聊就是深夜,把我们内心的忧伤一倾而出,让自己的心灵上感到有种解脱和释放。可是一觉睡醒来还是依旧,继续着我们的无奈与寂寞。但还是能让我们很开心,因为我们把想要说的都说了出来,虽然她是陌生人,这样没有让朋友看出自己的脆弱,证明了自己是 坚强 的。因为网友成了我们最亲密的陌生人。青春是苦涩的。

傍晚,在绚丽的晚霞下袭来了阵阵凉风,吹响了街角的风铃,声音是那么的清脆、悦耳,心中充满了希望。青春是旭日的朝霞,蕴藏着无限的光和热,青春是充满希望的,因为他主宰着未来,让我们为青春而喝彩、加油。

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篇8:拥抱青春初一600字

全文共 1059 字

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走过了青春,人生还剩多少?青春,生命精彩的段落,让人没齿难忘。青春,令多少人,令多少垂暮之年不胜唏嘘和感叹。自由快乐,自在幸福,离开却不曾回来过,这就是青春。 Walking through youth, how much is left in life? Youth, the wonderful paragraphs of life make people unforgettable.How many people are youthful, how many years they are sighing and sighing.Freedom, happy, happy, but never returned, this is youth.

青春的道路上,那些走过的痕迹,总不免让人因不珍惜而遗憾亦怀念。手指触碰到尘封的记忆,那些人生的历程,是让人如触电般的心痛,还是犹如小孩子吃到糖的甜蜜?我们懵懂,更是迷茫,因为青春。

少年有志不言愁,壮志凌云堪比天。

青春广阔,不知疲倦。不同时代,不同青春概念。青春,自当拥着激情与冲劲,心怀未知疲倦,心比天高,纵梦拼搏。因为人生没有如果,因为青春不会再来,所以我们输不起。仰着头的我们,只得步步为营,小心翼翼,如同老牛过河,怎一个“稳”字当头了得!用双驾驭青春,用思想创造未来。一步一步,踏过走过,回头望去,留下无悔的青春,因为青春过去就过去了。

少壮年时不努力,莫待老时空伤悲。

青春如歌,此起彼伏。人生没有追求,生命就不会前进;青春不曾奋斗,生活就变得懒散。一分努力一收成。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神已经淡忘在我们的脑海了吗?翻过岁月的扉页,处在钢筋水泥四四方方狭小的空间,繁华却冷漠,现实与理想承载过的生命之轮开始转动,岁月却蹉跎。

绕过流年的尘埃,踏上未来的春秋。细听远方,是青春在翩跹。

脚踩人生十字的路口,会发现突然的风起云涌吗?无论是震耳欲聋山外山带您,冷风呼啸的骤雨,还是永无止修的荆棘,粉身碎骨的悬崖。路,或陡峭孤独,人还是要步步走下去,押金亚冠,体会百味。摔倒了,那不是不幸,请不要怕,我们可以爬起来继续。用雨水洗去身上的污浊,用狂风稳住不停地脚步,山的那边就是终点!

生如夏花灿烂,死如秋叶静美。青春注定的不是寂寞!

青春一直都在这一片云海,等着太阳疲倦之后离开。天黑之后才拥有光彩,看见微弱的存在。

初春,我们懈怠了青春;盛夏,我们渴望长大;深秋,我们期盼收获;寒冬,定格了一切,年轮停止转动,记忆似乎上了层霜。

青春不是尘埃,请把它带离边疆地带。

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篇9:拥抱青春

全文共 786 字

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踏着时间的脚步,我进入了14岁的韶华。是含苞欲放的花朵,等待盛开;就像是青涩稚嫩的果实,等待成熟;就像是激昂精彩的交响曲,等候高潮迭起。告别了孩提时代,我正青春

我正值青春,期待着自己的明天,规划着未来的蓝图。展望,希望自己可与雄鹰一般翱翔于天际,即使现在羽翼未丰,可我在练习,我在努力,挥洒青春的汗水,绝非挥霍这如诗如歌的流年。浸透了奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨,成功之花在高山之巅绽放。

我正青春,胸腔充斥着青春的热情。对事,我有自己的见解;对人,我有自己的认识。我厌倦人云亦云。我们恰同学少年,风华正茂;我们书生意气,挥斥方遒。正值青春,挥洒热情,敢说敢做,我们预示着未来,我们飞扬着现在,我们蓄势待发,期待着那一年,让蓓蕾绽放!

我正青春,我有着对成熟的向往,内心涌动着朦胧的情愫。我感叹罗密欧与朱丽叶;我惋惜梁山伯与祝英台;我羡慕牛郎织女;我向往七仙女与董永。这些美丽的中外爱情故事上演着。而我们的爱情,美好的、纯洁的爱情之花,将在成熟之后绽放,过早的采撷,只有刺手的荆棘。

我正青春。所谓“年少不知愁滋味”,我不以为然。我会因看到伤感的句子而惆怅,也会因缠绵悱恻的雨而暗自忧伤,经常会让思绪暗自飘远。沉吟间,仿佛看到那个青春年少的我在向自己招手……

我正青春,我渴望着自由。我有着自己的主见,自己的理想。我不喜欢被人左右,我愿做最好的自己,一个独一无二的我,青春的我!

我正青春,正值努力的青春;正值绚烂的青春;正值热情的青春;正值惆怅的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交汇相融,于蓝天之下,谱写美丽的篇章,凝结绚丽的彩虹。

我正青春,我心飞扬!

青春是美好的,纯洁的,无瑕的,又是幸福的。它充满着热情和奔放,它充满着梦幻和理想,它充满着渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我们要面对生活,珍爱青春,把握时机,顺应潮流,随着时代的脉搏,去续写自己美好青春的辉煌篇章!

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篇10:拥抱青春

全文共 734 字

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清晨,操场上几位短跑健将正向着终点冲刺,矫健的双腿和舞动的手臂无不展现着青春的活力;花园内几位花季少女正迎着徐徐春风朗读诗歌体现着青春的朝气.

快步走进教室,走廊上响起一阵阵悦耳的读书声,我边拿书边问同桌:“唉,咱班同学都干嘛去了?”同桌边写作业边说道:“都下去跑步了,‘身体是革命的本钱’嘛!”

正说着,老师进班了,同学们都陆续走进教室。老师正言道:“同学们,今天早上背第26课,背完给我背,我这有名单。”话音刚落。同学们便你争我嚷地背了起来,大家都不甘落后于人,我也一样,拿起书便大声读起来。教室里读书声此起彼伏。不一会儿,同桌就拿起书向讲台走去,紧接着,大家都争着上去。看着那日益庞大的队伍和背完书陆续下来的人,我心中不免有些着急:老师一会儿要读名单,如果没有我,那该多丢人啊。接着就是更大声地朗读。终于会背了,我拿着书向讲台走去,顺利地完成了背书任务。

青春不仅有竞争,更多的是彼此之间的合作。

和往常一样,我吃完午饭后迅速从餐厅走进教室,钻进那漫天的题海中。哟,又遇见一道难题。我习以为常地用着数学老师传授的“法宝”-审题、画图、分析、证明。可这道题偏偏不向“法宝”低头,我陷入深深地思考中。一会儿,同桌也吃完饭回来了。她见我紧皱眉头,便笑着对我说:“不用着急,慢慢写。”接着,她也陷入了这道题。几分钟的沉默后,同桌笑着问我:“你做出来了吗?我只想了一半,要不我们讨论讨论。”我们互相交换了意见后讨论出了一种新解法,并在课堂上发表了自己的见解。受到老师表扬后,我们两个会心一笑。

暮色降临,橘红的太阳慢慢走到地平线上,用最后的余光审视着大地。伴着夕阳,操场上记得健将正相拥而跳,几位花季少女正谈笑风生。

拥抱青春,把握青春。享受青春的竞争与合作,活力与朝气,拼搏与奋发。

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篇11:用青春拥抱时代

全文共 1025 字

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有人说,青春是歌,演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说,青春是画,镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春,不同时代的人,有着不一样的精神信念,有着不一样的精神信念的人,就必定有着不一样的青春年华。

公元20世纪20年代,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和自由,意气风发的一代青年,用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌,留下了中华历史上光辉灿烂的一页。

“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神,唱响了一个时代青春旋律,他们用自己的思想和灵魂,高扬起一个时代的青春旗帜。

当到了改革开放的今天,当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候,我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧,看看很多同龄的青年人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了,他们不会去崇拜周恩来,却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华,却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰,却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋,却可以为谢霆锋去发疯……人生的信仰、信念没有了,什么爱党爱国,对他们来说是句笑话、空话,什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已,天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻,反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代青年人究竟又怎么啦?像一声春雷,是久违的春雨;像深夜的北斗,是大海的航灯,更是一剂对民族的猛药。胡锦涛总书记在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中,看到了希望,及时找准了方向,滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则,是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝,是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代:我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”同学们、朋友们,让我们高唱《共青团团歌》下定决心,鉴定表信念,共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育,全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养,振精神,高扬“五·四”青春旗帜;树新风,争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会,我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。( 溧阳市社渚阿

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篇12:拥抱青春

全文共 550 字

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青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。

青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。

拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前!

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篇13:拥抱青春

全文共 627 字

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青春本是一种幼小的东西,需要磨练需要挑战,青春是学业,读完才能体会到什么是青春,青春是迷途的羔羊需要指引,才能走上正确的道路,青春是一种享受有一种奇妙的感觉在心里,勾勒着一副美丽的图画,青春如带刺的荨麻。青春是学业,需要园丁的滋润,园丁的呵护,才能无忧无虑的成长,没有园丁的滋润,呵护,就如佛家所说的难成正果,当然还得靠自己,六分靠自己,四风靠园丁,青春是学业,让我们在园丁的滋润;呵护下。快乐的成长吧!青春是享受,享受人生道路上的人与事,享受自己有几个亲如手足的兄弟,享受,一些人在金钱的作用下,而出卖自己,享受自己的叛逆期父母,兄弟,老师,是怎样原谅你无知的叛逆,让青春奋发的我们用心享受这个多彩的青春吧!青春如带刺的荨麻,青春带着刺,是带刺的荨麻!青春往往有些事情,会让自己痛心,这种感受只有青春的少年才会知道,被老师,同学,误会了自己做了某些坏事儿责骂自己,自己的心里如针扎上了一般,青春好似带刺的荨麻的荨麻,青春的道路上,痛心在所难免,让我们战胜它!青春是一只迷途的羔羊,是一只在青春路上迷了路,走上歪路的羔羊,如果继续走下去,将是无底的深渊,如果有人指点迷津,给自己提建议,找出错误,你将会前途以前光明,如果你一味着自己走下去,你将不会属于青春,在人生的道路上你难以成就。青春本无味,无色,但要让它变得五彩斑斓,否则在人生的道路上,则是一种无底深渊的转折点。青春是一个人生的转折点,让我们的青春,如春天五彩斑斓的花朵绽放吧!我的青春,我来走。

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篇14:拥抱青春

全文共 839 字

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十二年记忆,仿佛微风吹拂后的青草纤纤。坠落柔软白云,顿时间步入青春。 ——题记

跳跃的手指,弹奏一曲蓝色盛夏,熟悉的旋律紧扣着心弦。常常会回头仰望童年天空,美丽的星辰,夺目而耀眼的星星,一瞬间划过天际的流星……一切的一切,一切的美好,只是事过境迁,不再属于我。占为己有的贪欲,在心中累积,沉重到难以喘息。低吟浅唱,敲击伏笔,不知如何用文字表达心中的失落,或许是昨日的离别,或许是沉痛的打击。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫长的路途。

难以自拔的情绪,心情低谷。刹那间,回想儿时长大的梦想,貌似没一个夜晚都坐着成长的梦。然而,为什么梦实现了,却不希望这情愫永驻。淡然一笑,既然在成长道路上前进,加快脚步,何乐不为呢?步入青春,既然告别童年,为什么不洒脱一些,把这童年的时光珍藏在心中,角落徒劳的寻找,放在一旁。抓住青春,才是最好的选择。

仰望天空,大声呼喊。感应,那是青春的心跳,绽放,青春独有的光芒。驻足观望,流苏般的云朵,天空中聚集的点点思绪,一轮火红的太阳。轻轻一嗅,淡淡的香味扑鼻而来。这是上帝给予大千世界的恩典,相信这美丽是永驻的。观赏绽放的昙花,一现的美丽在心中有一道深深的烙印,人间的尤物仿佛只有天堂存在,愿这美丽在天空化为永恒。童年时光是那一朵美丽的昙花,不经意间它如水般流逝。

时光流逝,仿佛白驹过隙。前面遥远的路途,没有终点的赛跑,青春的赛道它在等我。有路边的花儿,不曾彷徨。阳光肆意绽放,一缕暖阳如涓涓细水般冲淡心中角落的污垢。泪水笑声混合的气息弥漫上空,想必这就是成长吧!复制下儿时的一切,粘贴在青春时光,传来奋斗。万千生灵见证着成长道路上滴下的汗水。

一切就绪,各就各位。大声呼喊:“我准备好了。”一声呐喊响彻宁静的天空,上空回荡着回音,耳畔荡漾呼喊的余音。竞赛开始了,我无法再次站在起点,路边恬静的花儿发出淡雅的芬芳,伴随芬芳,我加快了步伐。矫健的身姿,一跃而起的背影刻画心中。

青春,一场没有彩排的演出,一场没有机会的竞赛,一切把握手中。

加快步伐,我还在赛跑……

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篇15:拥抱青春

全文共 938 字

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春天是大自然的馈赠,青春是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物,多么美好!随着学校组织的一场集体春游,一台关于艺术、运动、科技的青春表演,拉开了序幕。

艺术,青春的乐章

我们随大家来到举办场地——激情广场,找到各班的位置,席地而坐,我的指尖点过身边的小草,沾了小草上新鲜的露水,惬意地等待艺术节的开始。

在一句句诗文诵读中,艺术和青春的气息弥漫着,我们朝气澎湃,我们飞扬骄傲,我们多才多艺!

艺术节的节目,将青春的乐章奏出;是一曲架子鼓和吉他演奏的《光辉岁月》,是一支活力洋溢的流行街舞,是一首古典优雅的宋词朗诵,是一段行云流水的筝曲,是一篇令人捧腹大笑的小品相声……

我们被周围清新的空气拥抱着,在春天的阳光下将青春和艺术展现得淋漓尽致,美好、动人、是一篇美丽的乐章。

艺术,是我们的快乐,亦是青春为我们奏出的一首歌曲,而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。

运动,青春的舞蹈

日趋正午,阳光暖洋洋地包裹着我们,仿佛松脂包裹着琥珀。我们各班的运动员们皆摩拳擦掌,准备在跑道上一展身手。

随着发铃声响起,各个运动员仿佛离弦之箭,一跃而奔,弓身向前,而一边的加油鼓励声更是此起彼伏,每一个人都探身而望,焦急地等待结果。

“我们班是第一名”!不知是谁传来的消息,我们班像是往油锅里倒水,一下子炸开了,欢呼者有之,贺喜者有之,奔走相告者有之,一时,成功的喜悦像是温暖的阳光,照射着每个人。

最壮观的项目是“万马奔腾”,我们听得一声哨响,便在草地上奔跑起来,那一刻,我感觉青春的活力像一颗炸弹,在我么中间爆炸,无比有力。

运动是青春的舞蹈,我们赋予了它的无限活力,同时,运动也让我们在青葱年少时张扬。

科技,青春的翅膀

踏进科技馆的一刻,我们好像发掘了一个宝藏,我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。

电影院里,我们所观看的4D电影生动逼真,电影里的动物好像从屏幕里钻出来了,引得一众尖叫不已,看完一阵之后,仍是惊心动魄。

在科技馆里,我们涉略了天文、地理、物理、数学等知识,这些奇妙的知识让我们大开眼界。

科技知识好像一双翅膀,带我们飞向知识的海洋,为青春添上美丽的色彩。

夕阳的光像浓稠的蜜糖,柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天正接近尾声,但青春的篇幅才刚刚掀开,让我们拥抱青春,展望未来!

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篇16:拥抱青春600字初中作文

全文共 609 字

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岁月,是沧桑的;年华,是漫长的;时间,是宝贵的;青春,是欢跃的!

没有人能准确地说出青春是什么,因为它太短暂了!寒窗苦读十数载,也许就把青春“读”掉了;少壮不努力,也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝,青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,青春也许就在你一个个翻书的瞬间,一阵阵笔与纸的“沙沙”声,一脸茫然的眼神与自信的微笑中,与你说了再见。可是,你并没有错过青春,因为你在青春年代中,知晓了“君子有所为,有所不为”、“学而时习之,不亦说乎”、“读书破万卷,下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清楚了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春,青春也拥抱了你,让你的知识面更宽广。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙,望女成凤?自然遇到叛逆的孩子,遇到看到书就头疼的孩子,遇到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子,是失望、是头疼、是束手无策!也许眼前的你就是让你的父母感到无奈、困惑,你也许不听话,甚至叛逆,但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素,只要自己快乐,只要自己自信,只要自己拥有真实的性格,拥有自我的思想,你就拥有青春,拥抱青春!不过青春不代表毫无章法,为爱你的人想想,送上你的关怀,你的青春会更加斑斓,更加精彩!

拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……

让我们在青春年代拥抱青春吧!

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篇17:拥抱青春

全文共 736 字

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- 清晨,操场上几位短跑健将正向着终点冲刺,矫健的双腿和舞动的手臂无不展现着青春的活力;花园内几位花季少女正迎着徐徐春风朗读诗歌体现着青春的朝气.

快步走进教室,走廊上响起一阵阵悦耳的读书声,我边拿书边问同桌:“唉,咱班同学都干嘛去了?”同桌边写作业边说道:“都下去跑步了,‘身体是革命的本钱’嘛!”

正说着,老师进班了,同学们都陆续走进教室。老师正言道:“同学们,今天早上背第26课,背完给我背,我这有名单。”话音刚落。同学们便你争我嚷地背了起来,大家都不甘落后于人,我也一样,拿起书便大声读起来。教室里读书声此起彼伏。不一会儿,同桌就拿起书向讲台走去,紧接着,大家都争着上去。看着那日益庞大的队伍和背完书陆续下来的人,我心中不免有些着急:老师一会儿要读名单,如果没有我,那该多丢人啊。接着就是更大声地朗读。终于会背了,我拿着书向讲台走去,顺利地完成了背书任务。

青春不仅有竞争,更多的是彼此之间的合作。

和往常一样,我吃完午饭后迅速从餐厅走进教室,钻进那漫天的题海中。哟,又遇见一道难题。我习以为常地用着数学老师传授的“法宝”-审题、画图、分析、证明。可这道题偏偏不向“法宝”低头,我陷入深深地思考中。一会儿,同桌也吃完饭回来了。她见我紧皱眉头,便笑着对我说:“不用着急,慢慢写。”接着,她也陷入了这道题。几分钟的沉默后,同桌笑着问我:“你做出来了吗?我只想了一半,要不我们讨论讨论。”我们互相交换了意见后讨论出了一种新解法,并在课堂上发表了自己的见解。受到老师表扬后,我们两个会心一笑。

暮色降临,橘红的太阳慢慢走到地平线上,用最后的余光审视着大地。伴着夕阳,操场上记得健将正相拥而跳,几位花季少女正谈笑风生。

拥抱青春,把握青春。享受青春的竞争与合作,活力与朝气,拼搏与奋发。

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篇18:拥抱青春初一600字

全文共 938 字

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青春是一场大雨,即使我们淋湿了,也想再淋一回。 Youth is a heavy rain, even if we get wet, we want to pour it again.

时光的指纹悄然滑过我们的脸,而我们还在青春的地图里摸爬打滚,内心向往着承载梦想的那方彼岸。即使在我们的成长道路上隐藏着许多未知的磨难,但是我们也要勇敢地祝福

自己,祝福青春,也许下一次遇见的是更美好的自己。

前方,迷途不断,未知危机四伏。或许在心灵的某个角落里,我们会发现另外一种令人欣喜的东西,它闪亮着,它在发光,它就是梦想啊。当我们不知不觉地长大,梦想也渐渐地在内心驻宅安家了。如果青春的旅途没有了梦想,就如同失去了方向,就会无功而返。因此,我们要把握梦想,国家有“中国梦”,而我们的梦想就是我们的未来啊。祝福每一个梦想都璀璨,祝福因梦想而熠熠生辉的青春。

炎炎夏日,当我们奔跑在橡胶跑道上,当我们为梦想挥洒汗水,一切看起来如此赏心悦目,但我们也会累,也会困倦。那么我们是否该放弃?不因为这是青春,我们永不言弃,我们要让现在的自己无愧于自己内心的强大期盼。皑皑寒冬,清晨的风总是咆哮个不停。

总让人“闻而生畏,放不下被窝里的温暖,放不下与床的长久之约,它就像一道魔咒,有着变幻无穷的力量。但是最后,我们还是战胜了它,我们依旧参加着周末的尖子班,依旧奔走在那条通向学校的道路上。因为我们知道,只有吃得苦中苦,方能成为人上人。无论我们脚下的羁绊多么顽固,我们都会坚持到最后,直到中考的那一刻。祝福恒久的坚持,祝福那段因坚持而难忘的青春。

青葱岁月总不寂寞,我们拥有着纯洁美好的友谊,拥有着芸芸众生都无法比拟的陪伴。上了九年级。我的感触比以往更深刻。在肃杀的寒风中,教室里总是暖暖的,像是有人为心灵穿上了厚实的衣裳,心自然就不觉得冷了。我想信每一组前后桌都会有很好的友谊,这种友谊它超越性别与成绩的差异,它一直存在。纵然上课时前桌的男生总会趴下来睡觉,但下课后他又会与我高谈阔论生活趣事,这又有何妨?在友情的世界里,性别不是问题,成绩不是距离。祝福与世不争的友谊地久天长,祝福那段融合了友谊的青春无怨无悔。

在这场青春的大雨里,我们将满腔的热情、激情,乃至痴情恣意挥洒,只为了迎接在成长蜕变的更美好的自己。

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篇19:拥抱青春初一600字

全文共 761 字

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青春是什么?青春犹如初生的太阳,充满活力;青春犹如破土的春笋,生机盎然;青春犹如怒放的花朵,绚烂芬芳;青春犹如雨后的彩虹,光彩夺目。青春不是年华,而是心境,青春不是年轻的容颜,而是深沉的意志,炽热的情感。

1919年1月,英美法日等国在巴黎召开第一次世界大战的分赃“和会”,中国以战胜国的身份加入了会议,然而,会议却把战败国——德国在中国山东的特权转交给日本,中国人在“和会”上颜面尽失。5月4日,一群不屈的热血青年,齐聚天安门广场,抗议帝国主义的侵略行为,要求政府严惩卖国贼。正是这样一股青春的力量,开启了新民主义革命的大门,迎来了新时代的曙光。在那个年代,青春是抛头颅洒热血的气概,是不向恶势力屈服的精神。

在如今,生长在和平年代的我们或许早已不需要这样伟大的献身精神,但在这五四精神的背后,我们该学会的是如何让青春在拼搏与进取中度过,让我们如何实现自身的价值。

李大钊曾说过,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。周恩来在18岁时,满怀寻求革命真理的渴望,东渡日本,为中华之崛起发奋读书。华罗庚在18岁时,虽在杂货店当徒工,但由于勤奋学习,十九岁就发表了数学论文,25岁就成为了世界闻名的数学家。列宁在18岁的时候,就参加了我国一个秘密的马克思主义小组,与一些青年一起学习和讨论马克思著作,开展革命活动。他们挥洒青春的汗水,用奋斗、用拼搏书写了人生之中最辉煌的篇章,他们正是我们学习的榜样。

青春,是别人无法夺去的财富,人生的富有,必须从青春开始累积。没有拼搏的青春,人生就像退了潮的荒滩;没有奋斗的青春,人生就如同残烛那样黯淡。作为新时代的青年,我们拥有大把的青春,拥有大把的时间,未来的蓝图正等待着我们用汗水,用付出、辛劳将它细细描绘。我们还在犹豫什么,还在畏惧什么,大步向前吧,伸出双手拥抱青春,拥抱我们灿烂的明天!

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篇20:拥抱青春

全文共 635 字

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拥抱青春,我们就拥有梦想,就会开创人生的辉煌;拥抱青春,我们就拥有阳光,我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春,我们就拥有朋友,我们会享受友情的快乐……

而我,就要拥抱青春,拥抱就是享有,就是开创,就是感悟。

每个人都希望有一个美好的青春,都不希望自己的青春白白浪费掉,我当然也不例外,我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。

记得刚来这个学校的时候,对这里的。一切都是那么陌生,我在×班,里面有许多不认识的人,慢慢的,渐渐熟了,觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体,里面有我们班的班长××,我们班的“调皮大王及开心果”明明,还有……

××是一个老实巴交,埋头苦干的班长,每次老师一吩咐任务,他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习,所有的同学都在闹,实在忍不住了,他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知,这一吼惊动了我们的班主任大人,我们又要倒霉了了,唉!

至于明明呢,他可以说是一个纯粹的开心果,上数学课的时候,也不知他用的什么办法,总是有办法把全班同学逗的大笑。对此,数学老师对他有爱有恨……

就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体,我们拥有世界上最美好的东西"青春”,希望我们以后的青春更加美好!

记得七年级的时候,政治老师问我最想说的一句话是什么,当时我没有回答,现在我可以回答了,我最想说的就是:我要拥抱青春!

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春,就拥有了一份智慧与激情。

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