校园变美人的作文1000字最新20篇

校园是一条知识的小溪，灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包，让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天，让我们张开翅膀，尽情飞翔。美丽而又阳光的校园，伴随着我不断地成长。 Campus is a creek of knowledge, irrigating our body and mind; campus is a sweet bread that allows us to be hungry; the campus is a wide blue sky, the campus is a wide blue sky.Let us open our wings and fly.The beautiful and sunshine campus accompanied me to grow up.

当春回大地，万物复苏之时，我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸，似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头，演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步，从寒假回归，带着兴奋与欢笑来到美丽的校园，开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨，当第一缕阳光照在大地上，照在校园里，我们来到教室，闻着泥土与青春混杂的清香，开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”晨读是多么美好，朗朗的读书声回荡在校园，知识的泉水在每间教室里，来回流徜。

午后，坐在教室里，十分惬意地拿起一本书，或认真地写作业，或全身投入地练书法，各做各的一份事。风儿轻轻吹，树叶“沙沙”响，教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外，郁郁葱葱的树枝上，美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间，欢笑充满校园，奔跑的，打闹的，嬉戏的仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手，鸟儿为我们伴奏，连在办公室里的老师也忍不住走了出来，一起加入我们的行列，好不热闹!

听，音乐课上那优美的歌声，体育课上那慷慨激昂的口号声，实验课上那热火朝天的讨论声，微机课上那清脆的敲击键盘声

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲，每天都撰写着一篇篇精美的文章，每天都编织着一个个动人的旋律我们在校园里学习、生活、交友校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲，培育我们成长，在校园里，我们明白了许多做人的道理。

啊，阳光校园，伴我成长。在这美好的青春年华，在这美好的阳光校园，让我们放飞梦想，扬帆起航。

初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。

又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋友却已经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草丛中整洁如初，再想起我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，忆起校园内刚发生的种.种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子，来到了我们的校园里，我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着，享受着太阳的温暖，春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样，朵朵小花都穿上了粉红色的新衣，它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了：有的还是一个个“小胖子”，花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩，有的花瓣全展 开了，红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊，像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂，像一个个小铃铛，风一吹，小铃铛便“叮叮当当”响起来，唱着歌，随风舞动，美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是，蝴蝶飞过来，告诉我劳动的成果，水从我身边流过过，用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目，玉兰花还是花苞，一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的，像一团团白雪，架在树上，有几朵微微露出嫩黄色的裙子，像一个小姑娘，还在犹豫要不要把外衣脱掉，展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装，美丽的春装显出小朋友是多么的有活力，他们有的在踢足球，有的在踢毽子，还有的在寻找春天，他们找到了发芽的小草，小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里，一年之计在于春，我们要好好珍惜春天的时光，多多学习知识，为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画，丰富多彩;校园如歌，清脆动人;校园如茶，清甜可口……

早晨校园鸦雀无声，"咔——咔——"校门开了，孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上，只要有老师走过，他们就会举起他们的小手给老师问好，"老师好!"

一进校门，一眼望去，眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了，教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了，操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了，里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗，里面还有几个老师来监督，如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼，分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛，西端的花坛里种着桃花，东端的花坛里种着桂花，像小姑娘的脸，美丽极了!

这就是我的校园，在我心中，它始终是最美丽的校园

首先江庄小学的校园文化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经、弟子规。工农小学用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

北关小学作为镇中心小学确实给我们起到了带头作用，走廊、墙壁、楼梯间及台阶都作为文化宣传的阵地，让我们感到了学校的文化建设及学校特色的显现。硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

三所小学占地面积很大，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏

江庄小学是以书法为特色来建设校园文化，工农小学是也以学生书法文化来建设校园，北关小学是以故事德育为特色来建设学校文化。本次的参观学习使我受到很大的启发，游校长说，班级是孩子学习的天地，原本环境不理想，我们要想着如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道

星期天，我们全体教师在中心校的带领下来到江庄、工农、北关三所学校观看特色教育展示，放眼望去，三所学校各有特色，各有千秋，到处是满园春色，到处洋溢着暖暖春意。当我在江庄学校参观时，江庄学校师生的软硬笔基本功训练扎实，人人都写有一手好字，绘画、简笔画清晰自然，色调格局让人感觉栩栩如生，情趣自然，耳目一新。当我来到乐队奏乐室时，看到了每个学生各执一种乐器，都情趣高昂置身于演奏中。各位老师听了精彩的演奏后都面带笑容，大声喝彩，对于这种特色的教育模式，在今后教学工作中值得借鉴。

当我来到北关学校时，通过看、听学校各个角落都洋溢着浓郁的文化气息，师生书法基本功大练坊，心灵氧吧，手工小制作，美术活动室，故事就在我身边等活动，调动了师生的积极性，发挥了师生的个人特长，最令人赞叹的是，这些娱乐玩耍的场所放在了楼梯间里，真是别具一格，不同凡响。总之，目睹之后，这三所学校的书法、绘画、小制作，让我感受到了他们真的很棒，我们学习的榜样。

学校是我们的第二个家，这里有老师的关心，爱护;同学们的帮助，友爱，我们在这里学习，玩耍，每天都很快乐!但是这个家也并不是时时刻刻都很安全，常常有一些危险的事情发生。有的时候还会出现伤亡事故，让父母、老师悲痛万分，伤心欲绝!因此，校园安全非常重要，我们一定要注意校园安全。 The school is our second home, where there are teachers care and love; the help of students, friendship, we are here here to learn, play, and happy every day.! But this home is not very safe at all times, and often some dangerous things happen.Sometimes there will be casualties, which will make parents and teachers sad and sad! Therefore, campus safety is very important. We must pay attention to campus safety.

近几年来，校园安全事故发生了不少。2013年1月16日19时20分左右，驻马店市平舆县寄宿制学校实验小学新校区下晚自习时，由于两名学生嬉戏摔倒，随后学生拥挤致使教学楼二楼至一楼拐角处楼梯扶手发生扭曲，造成20余名学生踩踏受伤。2014年9月26日,昆明市明通小学发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤

。还有某校小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

那么我们小学生又该如何做，才能预防这些危险的发生呢?我觉得：

第一：上下楼梯靠右行。上下楼梯时不能玩耍，要有序下楼，不拥堵，后面的同学不往前面挤。

第二：学生不能下课打架，玩一些疯狂的追逐打闹游戏，以免危险事故发生。

第三：学生上下学要走安全通道，不要走汽车和电动车道。也不要和电动车、自行车抢道。

第四：不要买学校周边的流动小摊上的东西，不吃“三无”产品。

第五：放学后不要长时间在校内玩耍，要及时跟队到达接送点。

第六：不把危险物品带到学校里，比如：小刀，打火机等等。

我们是祖国的未来，安全是第一重要的。下面把一首小学生校园安全歌送给大家，希望大家牢记!

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么呢？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

可事实上我们真的做到了吗？看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断……看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的中学生怎么是这样的呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？

不能，只有文明的学生才可以。那么，怎样才是文明的学生呢？

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，他懂得：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不能对那些不文明的行为等闲视之；而作为汝湖中学的学生，我们更应该和不文明的行为决裂。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。

老师们，同学们，天下大事，必行于细，让我们高度重视讲文明，校园因你我的文明而文明。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的美好明天！

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。

同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八!二三四五六七八!既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。

同学们最喜欢玩耍了!刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢?“三个字?”“肚子疼?”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧!大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢!哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧?我们都开心极了!

音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧!在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。

比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢!

在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你;如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐!

学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。

校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记?

风车山上坐落着一座百年老校，厚重古朴的拱劵门上面镌刻着1884，与别的学校不同，这是一所女校。 A century -old school is located on the windmill mountain. 1884 is engraved on the thick and quaint arch door. Unlike other schools, this is a girl school.

用校长的话来说：崇实女中有着自己风骨和追求，那就是为社会培养独立、关爱、知性、优雅的现代女性。

在我刚入学时，学校给我们上了一节礼仪教育课，并且学习了舞蹈《礼仪之邦》。让刚刚步入初中的我对礼仪有了更深刻的认识，似乎后来的一颦一笑都更加注意了。

九号楼是学校保存最完好的老楼，它建于1914年，木质结构，古色古香。

这里是我们上社团课的主要阵地，里面开放的社团大多和传统文化有关。还包括了美妆社、汉服社等等，这些专为女生开设的课程，无不体现出学校对女生素养的重视。

美妆社教我们如何修饰自我，提升化妆的技法，国学社和汉服社让我们浸润在经典的文化中，书法社和剪纸社让我们学习传统艺术，茶艺社又让我们结缘茶道礼俗，学会恭敬待人。

丰富多彩的社团课，开阔了我们的视野，提升了我们的综合素养。

午饭后，我们最喜欢在校园漫步，我们的校园如公园一样美丽宁静。经过一百多年的洗礼，她保持着民国时期建筑风格，像个大家闺秀，和不远处的西津渡遥相呼应，整个校园都散发着一种古朴的气息。三三两两的女孩，款款走来，那青春、活泼的身影，那清脆、欢快的笑声，给这座古老的校园增添了生机与活力。

我们的校园四季如画。

秋天，林荫大道两旁高大的梧桐树和几棵银杏树随风摇曳，片片红叶夹杂着些许黄叶纷纷扬扬地落下，每到深秋时节，地上的树叶都会堆积厚厚的一层，一脚踩上去，发出“咔嚓咔嚓”清脆的响声，迎面吹来的阵阵凉风，使人神清气爽。

冬天，一场大雪过后，整个校园都被白雪覆盖，成了一个银装素裹的世界。站在教学楼上，清冽的空气扑入鼻腔，眼前白皑皑一片，让人不忍心去破坏。不远处的亭子上也是厚厚的一层，只有花坛和草坪上还可以看见星星点点的绿色。

悠久的历史、古朴的校园、独特的教育，这些无不浸润着我的生命。

眨眼，我已经是进入初三的学姐了，再过一年，女中，我将离开你的怀抱，奔向更加广阔的天地，我会永远将你珍藏在心底。

我们的学校坐落在七角山脚下，周围群山环绕，美丽极了!它有一座漂亮的随圆形花坛，也有两座高大的教学楼，还有一个大大的操场。每当有人问我：“你们学校那里最漂亮?”我便会毫不犹豫地告诉你，校园里的随圆形花坛最美。 Our school is located at the foot of Qijiao Mountain, surrounded by mountains, beautiful! It has a beautiful round flower bed, and there are two tall teaching buildings.There is also a big playground.Whenever someone asks me, "Your school is the most beautiful?" I will tell you without hesitation that the round flower bed on the campus is the most beautiful.

一走进校园，映入眼帘的便是左手边的随圆形花坛。那花坛分为三层。第一层的边上镶嵌着红白两种颜色的瓷砖。里面还栽着许许多多的芳香扑鼻的桂花树。第二层，还种了一些五颜六色的小野花。每当它们盛开的时候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不胜收。第三层，就是这个花坛里最美丽的了，那就是——假山。从正面看时，它就像一头笨重的大象;从侧面看时，它就像一只憨厚老实的乌龟;从后面看时，它就像一只威风凛凛的狮子。

当万紫千红的春天来临时，花坛四周的梧桐树，便伸展出无数条长满嫩芽的枝条。有的嫩芽似乎长出了一片小小的叶子，有的则含苞欲放，时刻准备开放，有的却像要一下子爆开了似的，时时期待着。

当烈日炎炎的夏天来临时，梧树正好是在茂盛的时期，那一棵棵梧桐树仿佛是一把把绿色的遮阳伞。当我们上完体育课的时候，同学们就坐在树下乘凉、聊天等等。

当秋风送爽的秋天来临时，花坛里的桂花已经开了。这时，校园已经洋溢在桂花香中了。而且在花园里，还有一地的落叶，踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音。

当寒风刺骨的冬天来临时，梧桐树上只剩下枝干了，但是，它们却成了鸟儿们的家。早上，鸟儿们早早的起床，便出去玩耍，连中午都不回家。晚上，鸟儿们便回到了自己的家，于是，整棵树上都是鸟儿的叫声。

这就是我们校园里的花坛。它就像一个神奇的魔术师，一年四季都在变，把我们的校园变得绚丽多彩。

电影拍的非常淳朴，自然，人物刻画鲜明。虽然是主旋律电影，但是并没有太多煽情的地方。女主角我只能说演的还可以，她给我的感觉就是无论是年轻还是老了，都是一个表情。对于岁月所赋予她的那种沧桑感，表达的浅了。

帅哥谭凯出演成年的董大山，不得不说他老了很多，虽然气质还在，帅气依旧。 老演员王姬和巩汉林也奉献了不俗的表演。虽然说戏份很少，但是很动人。

这部戏有一个演员是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演员。他明显的长了一副城市少年的面孔，但却要扮演一个乡村少年。刚开始看，感觉很不自然。随着电影的不断深入，慢慢的感觉他演的越来越好。实际上，会演电影的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。不可否认这位小演员给我留下了非常深刻的印象。他用一张城市少年的面孔，把一个乡村少年演的活灵活现。一双大眼睛，很会说话，能够用丰富多变的表情来勾勒人物特点，感情真挚自然，相当动人。只是可惜，童星演的再好，也是要长大的，很多童星长大之后就失去了灵气。希望他成年之后，仍然能够保持这种感觉。

就这部电影的思想高度上来说，还不是很震撼人心，没有把那种平凡而伟大的感觉充分表现出来。在教师题材的电影中，前苏联电影《乡村女教师》，是一座遥不可及的高山，无论是思想性，还是演技。女主角更是在几乎没有化妆的情况下，将人物从十几岁演到了60多岁，相当自然流畅，挥洒自如。当年这部电影在中国的影响力很大，国内放映之后，无数的女孩子走上了教师的岗位，成为了一名光荣的老师。

另外这部电影还有一个遗憾，就是巩汉林扮演的角色，王姬扮演的母亲还有很多人物，后面没有交代得很清楚，前后的关联不是那么强。从结构上来说，枝桠稍微多了一点，需要精简，需要前后呼应做得更好一点。

同时对于女主角的心路历程刻画得简单，如果能深刻一点就更好了。

说来我也是一名业余的老师，从2012年到现在，我也教了不少的学生，给同学们上话剧表演课。有大学生，也有初中生。以前学生叫我老师的时候，我都会感觉到诚惶诚恐，努力的去跟他们解释说我不是正牌的老师，但是到了今天当同学们再一次叫我老师的时候，我已经比较习惯了，因为我教过的学生也不少了。

对于教育，我的突出感受就是：不要问太多的得失，要全力以赴，把事情做到极致。不是因为对方钱给的多，你就去努力教学，而是因为你教学的质量高，排演出来的节目好，教学认真负责，人家才愿意给你更多的钱，更多的投入，更好的条件。

我们的校园像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。你一踏进校园，便看到四座教学楼拔地而起，花坛星罗棋布，一种清新的感觉骤然而来。然而，我最喜欢的还是学校的生物园。 Our campus is like a beautiful garden, green grass, flowers and clusters.As soon as you step into the campus, you can see the four teaching buildings rising, and the flower bed stars are scattered, and a fresh feeling suddenly comes.However, my favorite is the schools biological garden.

生物园在校门左侧。沿着用鹅卵石铺成的小路走入生物园，首先映入眼帘的是一个美丽的小池塘.池塘中央有两座假山，形象如真的一般，宛然两只威风凛凛的雄师，在仰天长啸。自然老师特地在假山上栽了一株垂叶榕，为池塘增添了几分情趣。"啪啪"哦，原来是可爱的小鲤鱼在戏水呢。

它们时而在水底游来游去，时而躲进石洞里，时而又到一些水生植物的叶子下避阳，调皮极了。金色的阳光洒在池面上，波光粼粼，好象镀上了一层瑰丽的纱衣。风儿轻轻拂过，像下雪似的，一片片轻柔的花瓣落下来，落在握的头上、身上。

还给旁边的洒金榕编织了一个美丽的花环，真是"落红满阵"啊!我抬头一看，原来是红杏阿姨在热情地向我招手呢!一阵清新的花香扑鼻而来，我情不自禁地走上前，这不是老师说的鸡蛋黄花吗?真像一个个小巧玲珑的喇叭呀!瞧，那边还有山杜鹃、洒金榕、石榴、鱼尾葵……真是植物的宝库呀!

顺着鹅卵小路向前走，眼前出现了一片绿油油的菜田，蝴蝶在黄澄澄的菜花丛中翩翩起舞.这就是生物园里的劳动实践基地。看，那菜苗长得多好啊!我仿佛看到了辛勤的园丁在除草、浇水，汗珠从额上流了下来，这不正像为我们呕心呖血的老师吗?我真喜欢这片菜田，它给了我无限的启示。

前方是一个美丽的花坛，有高贵的美人蕉，有亭亭玉立的千丝兰，有高不可攀的"一柱擎天”……令我们学到了更多自然知识。

此外，我校还有设备齐全的科学楼、花香四溢的英语花园等，都各有各的特色，各有各的作用。

我们的校园真美丽!在这美丽、舒适的环境里学习，我真感到自豪!啊，母校，我爱你!

小学是玩过来的，初中是混过来的，而高中是读过来的。经过三年的热血奋战，经历了无数次的失败与成功。才得到高中的毕业，为了考上好的大学。有多少人为之彻夜难眠，整夜工作。 Primary school is played, junior high school is mixed, and high school is read.After three years of blood, he has experienced countless failures and success.Only to get a high school graduation, in order to admit to a good university.How many people are hard to sleep all night and work all night.

但是高中生活也是非常有意义的，有喜，有悲，有爱有恨，有成功也有失败。

十八岁的天空，这不电视你也许看到过吧。我非常向往他们的生活，班上的每一个人都有自己的个性自己的爱好。他们能因为爱而好好读书，因为爱而把自己推向更美好的明天。他们的同学之情非常的深厚，班也非常和睦。我曾经因为看这部电视而沉浸之中，也努力起来，也开始寻找这种美好的感觉。

也许我们只是乡村中学的学生，找不到那种滋味，那种感觉。因为我没有恋爱而找不到爱情的力量，爱情的冲动，只是觉得好没意思。每一天都是新的开始，一天有一天的任务，我们的任务是把书念好，对得起父母，也要对得起自己。每天来到班级，有一种异样的感觉。既高兴有害怕，高兴是我离大学的门坎又走近了一步。我又害怕这沉重的学习任务我不能扛下来，我害怕自己如果真的没考上，我该怎么办呢?

“有付出就有回报”，这句话我一直记，我也相信它。所以我每当失意的时候，对着烦重的作业时。我没有害怕只是更加努力。来抵过伤感，面对现实。

我爱读书，特别是那些高中版的.杂志。它们和我非常的接近，我希望自己也能和书中的任务一样快了。能把悲伤和大家一起分担。我也先喜欢看青春剧，我能在他们身上学到很多自己所没有的。又从中得到愉快。我希望我们能和书上，电视上的人一样生活。能为理想而不卸奋斗，展翅飞翔，用自己不变的信念来实现自己心底的梦想。能为自己的所爱而不卸的追求。让整个高中生活更有意义。

我希望你和我都是一只为了理想而奋斗的鸟。无忧无滤，自由的翱翔在碧海蓝天上，达到自己所梦想的彼岸。

高中生活是五彩缤纷，丰富多样。愿你我能过得更美好，更有意义。

“校园总是那么美好，同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨，记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字，但它的音韵总会在我耳边回响，校园存留着 我们六年的故事，它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖，当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多，呵，曾经那读了多少遍也读不对的“穗”，那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的裤子，的确带给了同学们许多欢笑。

记得那是在我们六年级的国庆节目，那天我十分的不走运，刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子，貌似有某位女生看到了，我尴尬极了!马上就该彩排了，可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的钉子，心中已经满是怒火，恨不得把它给扔出去!但心中仍在想：我如果被这点困难所击倒也太夸张了，这不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我灵机一动，脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片，“有了!”我迅速地解下上衣，记上了，好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪，彩排开始，我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点，郭老师忍不住说：“高手的行头就是不一般哪!”。

校园，使我们有缘成为了兄弟，当然，也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯，虽然，没有依据，但至少我认为是这样。其实我挺调皮的，也很爱和别人对着干，尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来，因为我一向采取亲和政策，打不还手骂不还口，在我记忆中好像有那么几次我还手了，其中的一次我记忆犹新。

那是在六年级上学期，不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位，好嘛，一个河东狮吼，对我是一阵怒踹，一开始我的亲和政策放在第一位，可是，后来觉得不对劲，您老把我当成是 木头人啊! 不行，还手!我一个拳头落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒气冲冲地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威风凛凛的王班长哭了，我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，这源于小时候我和一个小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都认为是我欺负她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可怜。不过说起来王班长还是很不错地，并没有告诉老师，这就是给我 很大的面子了!

校园生活其实真的很耐人回味，这里是与兄弟姐妹共同的校园，共同的家!共同走过的童年记忆!

在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获;在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。 Here, we wield sweat and tears.Because we know that todays efforts are the gains of tomorrow; here, we run, show our pattern of youth.It is it -accompanied us to spend the youth that will end.

我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢;在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。

虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

有一个地方，它将陪伴我三年;有一个地方，充满欢声笑语;有一个地方，是知识的殿堂;有一个地方。

在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽!

“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。

人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语;在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采!

校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般， 绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收

春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你;春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你;春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊!

迷人的春色——

清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊!大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽!

中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉;再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。

傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。

小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。 啊!美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习!

“6(4)班，加油2113!6(4)班，加油!5261”一句句助威声回荡在校园里。4102这是怎么回事呢?原来1653，是我们6(4)班正和6(3)班举行篮球比赛呢!只听裁判员一声哨响，比赛开始了。每一声比赛由三班队员发球，球被抛在了空中，我班队员唐硕眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，都朝他围拢过来，唐硕看准一个机会，将球传给了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。

不好!三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近5分钟“激战”，我班同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，前锋向阳一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员——牟源及时盯住，又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速传给了在旁边的李静，李静接住球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的向辉，向辉眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了!”“好球!”我们班的同学欢呼起来。下一场，由我们班发球，我们班的队员不骄傲，更加密切配合，组织进攻。他们班的队员也气势汹汹，不甘示弱。可是这局却输给了他们，因为6(3)班的主力队员乘我班

队员防守的漏洞，投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。经过一番争斗后，上半时结束了，我们以12比10的优势领先。休息了一会儿，开始了下半时比赛。双方又上场了。他们各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以向阳为主，攻打内线。向阳连连得到球后，转身上篮;双手扣篮;单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队9分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我班队员落后。这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。

我认为在建设和谐初中校园过程中实现以下几个方面的和谐非常关键的：

1。社会主义和谐社会具有六个方面的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会，是一种可持续发展的社会。构建和谐社会的提出对学校的发展提出了新的要求，必须有和谐的初中理念与之相呼应。学校的和谐发展理念由四个方面组成：一要体现以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，促进人的全面发展。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高。二要促进学校教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性。三是学校系统自身要协调有序。学校要处理好改革、发展与稳定的关系，营造和谐宽松的教育环境。四是师生员工要树立和谐理念，并在各自的岗位上为实现和谐而努力。

2。 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。

所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！

构建和谐校园，就应该从你我做起抓好每一件小事！

我们的学校风景很优美，如果你问我，我们的学校中哪里的风景最美？那还要数我们学校里面的那片小树林。

小树林位于我们的操场旁边。它的面积虽然不大，但是树的种类还挺多。有玉兰树、绿宝树……接下来，就让我们来看看它美丽的地方吧。

春天，你进到小树林里，会感到一阵扑鼻而来的香味，那是玉兰花的香味。那些树纷纷抽出新枝条，长出新叶子，叶子嫩绿中，还带着嫩黄色，枝条很柔弱，好像轻轻碰它，就会弯曲了似的。草地上有着小小的花朵，非常好看。

夏天，那些树的枝条变得很粗，而且也变硬了，那些树的叶子不再是嫩绿，而是浓绿的，而且比春天的叶子更茂密，它们就像是把把绿色的大伞，也像一个个头盔，给花草一点儿凉爽。每次学校放学时，我们总要那里去乘凉，那感觉真舒服。

秋天，树上的鸟儿们都飞来南方，地上到处都是树的种子，太阳慢慢地落下了山，秋风吹得落叶纷飞，使人感到一阵哀凉。

这个冬天，我们的小树林已经不在了，可是同学们还是想念那个美丽的小树林。

校园的小树林四年级作文篇3 School The fourth grade composition of the garden 3

学校，是我们共同成长和生活的地方，那里给我们留下了无数美好的回忆。学校，是我心里最美丽的地方，那里有花、有草、有小树，真是美极了！

不过在我心里最美的还是那片小树林。

春天，小树林里绿草如茵，早开的野花散发出淡淡的香气，向上看，小树上早已长出嫩芽，一片片小树叶是那么的可爱，那么的娇嫩，既充满生命力，又小巧可爱，让我总是忍不住想伸手去触摸它。

夏天，小树上的嫩芽早已舒展开了，变成一片片翠绿的小叶子，仿佛那是一块块无瑕的翡翠，树枝上面是一簇簇叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。小树林里的树笔直地矗立在那里，就像军人守护着我们的学校。当你来到树下，马上会觉得凉爽，这时你的燥热会慢慢消去，于是，那里便成了我们嬉戏玩耍的乐园，那里到处充满了我们的欢声笑语。

凉风习习的秋天不期而至，落叶如金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，不知不觉中落了一地，我们很喜欢在这里玩，我们踩着落叶，沙……沙……沙……

在北风呼啸的冬天，那个季节的树特别美丽，小树们都穿上银色的衣服，在雪中显得格外精神。

这就是我的学校，我爱我的学校，更爱学校的小树林。

My name is Beth. Im 14 years old, and I study in No. 1 Middle School of

Hangzhou. My school is very big and beautiful. Im very happy in the school.

I usually get up at 6:15 in the morning. Then I do morning exercises in the

playground. At 6:40, I have my breakfast. You can see many students and teachers

in the dinning room. After breakfast, I often read English with my

classmates.

We have six classes every day. The first class begins at 7:50 am. I like

all the classes for my teachers can make the classes lively and interesting. My

favorite subject is English, so I join English Corner every week. I can speak

English with many other students there. Its very interesting and exciting. I

think its helpful for me to learn English well. After class, I always play

games with my friends. We play soccer ball,basketball, volleyball, ping-pong and

so on. They are very relaxing.

I like my lessons, my friends and my teachers. In a word, I love my school.

I find my school life more and more meaningful and colorful. My school life is

wonderful, isnt it?