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四年级上册五单元胜似亲人作文【最新20篇】

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作文

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篇1:胜似亲人作文400字

全文共 507 字

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在一个寨子里有很多汉族人,只有一个七八十岁的苗族老奶奶。

张莉是一个十岁的汉族小女孩,她的邻居是七八十岁的老奶奶。她孤独一个人,因为她的女儿在城里打工,难得回来一次,所以老奶奶都是一个人吃饭、洗衣......

一个星期六的上午,张莉经过老奶奶家,发现开着门的院子里有一盆脏衣服和床单还没有洗,便悄悄地走进老奶奶的家,把脏衣服和床单放进背篓,然后背到小河旁帮老奶奶洗衣服。她先把衣服打湿,在脏的地方多抹点洗衣液,放在洗衣板上,用双手使劲搓,然后放在清水里再搓一遍,直到没有脏的地方为止。接着,张莉又洗床单,因为前面使劲太大,现在手有些抬不起来了,她干脆把鞋脱了,用脚踩着洗。她边踩边用手背擦了擦额头的大颗汗水。这时,风儿笑着吹过张莉的头,鸟儿在空中叫着:“小姑娘,好勤劳!”。终于张莉把所有的.衣服、床单都洗完了。

张莉背着背篓,把所有衣服背回了老奶奶的家。她先把床单打开放在晾衣杆上,然后扯了扯,调整距离,接着又晾衣服......最后,张莉把湿漉漉的手擦干净,捶了捶背。这时,老奶奶回来了,她很惊讶,右手搂住张莉,左手摸摸张莉的脸,开心地说:“谢谢你,小朋友!”张莉高兴地说:“老奶奶,这是我该做的事。”张莉说着,笑了。

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篇2:胜似亲人作文500字

全文共 527 字

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在一个苗族的小村庄里,住着一户汉族人家。在这户人家里,有一个可爱的小姑娘叫莹莹。他们的邻居是一位白发苍苍的老奶奶,他的子女都到外地工作,很少回家。她一个人孤独地生活着。莹莹一家经常照顾老奶奶,莹莹也帮着做一些力所能及的事情。

一个星期六,莹莹准备去找老奶奶聊天,陪她说说话。一进门,屋子里静悄悄的,静得连一根针掉到地上都能听见。莹莹走进老奶奶的卧室里一看,原来老奶奶正在睡觉呢!莹莹经过院子,看到一堆衣服泡在水盆里,好像要准备洗的样子。莹莹想都没想卷起衣袖,蹲在水盆边洗起衣服来。她先用肥皂擦洗衣服,然后用两只手搓,最后用洗衣棒捶打衣服。一会儿工夫,豆大的汗珠从莹莹的脸颊流了下来。但是,莹莹毫不在乎,用衣袖擦擦额头的汗珠,又低下头去洗。不一会儿,衣服被她洗得干干净净。莹莹洗完了衣服,把它们晾晒在竹竿上。

这时候,老奶奶醒了,从卧室里走了出来,惊讶地看着这一幕,又高兴又感动。她亲切地搂着莹莹,笑眯眯地对她说:“你可真是个好孩子。你这样帮助我,真比我的女儿还亲啊!”莹莹不好意思地笑了,对老奶奶说:“奶奶,您的亲人不在身边,您就把我当成您的亲人吧!有什么活儿都让我来干!”

是啊!苗族老奶奶和汉族莹莹本不是亲人,却胜似亲人。瞧,她们俩相拥在一起的画面多美呀!

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篇3:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 419 字

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我有一个温馨的家,家里有爱我的爸爸,妈妈,姐姐,还有一只憨厚可爱的小狗。

我的爸爸是一个嘴硬心软的人。别看他外表严肃,实际上内心体贴。有一次我考试没考好,爸爸便生气地数落了我一顿。那天晚上,我生病了,整个晚上都是上吐下泻。而上午生我气的爸爸却起床照顾我,只熬到凌晨两点多才肯去睡觉。

我的妈妈也很体贴,她全身上下都飘散着一丝香气。她一直滋润着我和我的姐姐这两科小树苗。和他在一起十分轻松,所以我总是喜欢告诉他一些小秘密。

我的姐姐是一位亭亭玉立的窈窕淑女。她十分温柔,总是言笑晏晏。她也很幽默,每次说话都把我逗得哈哈大笑。

还有就是我的小狗——朵朵。朵朵它活泼淘气,憨态可掬,一会儿惹人生气,一会儿惹人开心。比如上次,朵朵在家里咬卫生纸,它把卫生纸咬得七零八落,像家里被偷了一样。我看到后十分生气,责备了它一顿。朵朵可能也知道自己做了错事,就夹着尾巴,发出了“呜呜”的声音。而原本生气的我看到后,便开心地笑了。

这就是我的家,你的呢,能介绍给我吗?

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篇4:亲人的呵护四年级学生作文

全文共 580 字

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当你受伤时,是谁陪伴在你身边,安慰着你:当你生病时,是谁停下手中的工作,带你去看病:那就是我们的亲人妈妈。

妈妈在我眼中,就是一个护花仙子,而我是一个破土而生的小苗,一点一滴呵护着我,不让我受到一点伤害。总之,妈妈对我的爱与关怀,就如同天上的繁星、海边的贝壳那么多。

记得一次深夜,我突然发高烧,妈妈知道后很着急,拿着钱背起我就往医院跑。到了医院,打完退烧针吃完药以后,妈妈长长地舒了一口气,心里的石头终于落了地。可见,我们一旦受伤害,亲人是多么的着急,是亲人在身边,把伤害赶走了。

或许,我们在亲人眼中,只是一个小屁孩,需要照顾,给予我们爱,得听大人的话,受到保护才是最重要的。亲人在我们眼中,就像是一个天使,时时刻刻保护着我们,让我们茁壮成长。

还有一次也发生在晚上。那天晚上,我口渴便煮了一些水,水烧开后,我往玻璃杯了到了刚煮好的开水,然后又倒了一些在杯子里。这时,我看见玻璃杯下面有一些水,便拿抹布去擦,没想到这正是悲剧的开始。当我拿起玻璃杯时,底部被烫碎了,顿时水花四溅,一部分开水烫到了腿上,让我感到非常疼,我大喊一声:“妈妈!”妈妈听到我的呼唤后火箭般的出现在我面前,看到被烫伤的我,起身就往阳台快步走去,剪芦荟往我腿上涂,腿顿时感到非常凉爽,但又有一点疼,妈妈对我说:“忍忍啊。”“嗯!”

我们的生活离不开亲人,更离不开亲人的关怀与呵护,让我们茁壮成长。

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篇5:胜似亲人作文800字

全文共 848 字

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那个人,有太阳一样的笑脸。她像妈妈,会在我需要帮助的时候伸出双手,会对我嘘寒问暖。这个人就是我的班主任陈老师。

期盼已久的春季运动会到了。那天,我们迈着轻盈的脚步,走在去南操场的路上。半路,濛濛细雨从空中洒下。本感觉这点小雨给运动会增添了趣味,没想到雨越来越大,我们很快被淋湿了,都变成了落汤鸡。这时,广播里传来通知:“各位老师、各位同学,因为天气原因,运动会不能继续进行,请老师带领各班同学有序地回到教室。”

同学们被老师安排到一边躲雨;陈老师则在雨里为我们忙碌着,雨水淋湿了老师的头发,就像一道道黑色的小河。还有几个在雨里的同学,老师就把外衣脱了,举在这些同学们的头顶上,让大家用手撑起来。同学们都被护住了,可老师却还在淋着雨请求支援。很快,接到信息的家长们来了,把我们分批接回教室。

教室里,老师一边拿着吹风机给同学们吹着头发,一边嘱咐大家:“每个人都喝一杯热水,大家可以多运动,让身上热起来,千万别感冒啊!”我喝着热水,摸着已经被老师吹干的头发,好像在妈妈的怀中一样温暖。

还有一次,学校组织跳大绳比赛,我们班级有9个同学参加,高个子的李俞昊跟陈老师摇绳,我们另外8个同学循环连续跳绳。我们跳得正欢,孙浩博突然摔倒了。正在摇绳的陈老师一个箭步冲上前,那个速度绝不是一个五十多岁的人的速度,而是百米运动员的速度。她把孙浩博扶起来,关切地问:“小孙,你没事儿吧?”要知道,在比赛中,时间就是成绩,每一秒都至关重要,我心里一面希望孙浩博没事儿,一面又想快点比赛。陈老师仿佛看出了我的心思,跟我们说:“身体第一,比赛第二。”这时,孙浩博仿佛贴了一剂神奇膏药,立刻站起来说:“没事儿,我们接着跳吧!”就这样,当我们以229个跳绳总数赢得了全校第一,我们高兴地跳起来。陈老师气喘吁吁地拿过来几瓶矿泉水,递给我们几瓶常温水,拿着一瓶冰冻的水去给孙浩博敷脚踝了。

陈老师就像是学校里的妈妈,关心我们的事情数不胜数。她是我们人生的“引路人”,用真心爱护着我们,不是我们的亲人胜似亲人,我为有这样的“亲人”感到幸福。

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篇6:不是亲人胜似亲人

全文共 727 字

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你听说过两个不是亲人,却胜似亲人的事情吗?今天我就给你们讲一个这样的故事。

从前,在一个苗族村庄里,住着一户汉族人家。那户汉族人家里有一个爱帮助别人的小姑娘,她叫小英。小英是随着来这里教书的妈妈来到这里的。她家的邻居是李奶奶。李奶奶上了年纪,腿脚不好,并且丈夫早已离她而去,一个女儿远在省城,每月只能按时寄来生活费。李奶奶的经济虽然没有什么问题,但是,随着人的变老,有许多事情自己已经干不了了。小英经常帮李奶奶洗衣服、做饭……

在一个阳光明媚的周末。小英早早地写完了作业,想:“李奶奶一个人在家,会不会有什么事情需要别人帮忙呢?我该去看看。”于是,小英向李奶奶家走去。她敲了敲门,没有来开。她发现门是开着的,便推开门走了进去。李奶奶正在睡觉。她突然看到地上有一盆未洗的衣服,便轻手轻脚地找出洗衣粉和搓衣板,端起盆向小溪旁走去,她放下盆,开始洗衣服。一阵风刮来,把她的小手冻得红红的,而且,秋天到了,溪水也变凉了,可她还是继续费力地洗着。不一会儿,衣服洗好了,小英又把盆端了回去,开始搭衣服。她刚搭了一件衣服,李奶奶睡醒了。她看看放在地上的一盆还没有洗的衣服不见了,心里想:“这是怎么回事,衣服怎么不见了?我得去找找。”于是,李奶奶一步一步地向院子里走去。她看见了正在搭衣服的小英,心想:“小英真是个好孩子!”李奶奶悄悄地走过去,手摸着小英的脸,把自己的脸贴到了小英脸上。顿时,小英的脸“刷”地红了,害羞地低下了头。李奶奶对小英说:“好孩子,谢谢你。”小英说:“李奶奶,没什么,这是我应该做的。以后,我就是您的孙女。”李奶奶说:“好孩子,你一直就比我的女儿还亲呀!”

虽然她们来自不同的民族,但她们却胜似亲人。因为,她们彼此爱护的心是联结在一起的,永远不会分开。

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篇7:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 456 字

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家,是世界上最温暖的地方。每个人的家都是不一样的,而我的家,虽然不是别墅,豪宅,但却让我感到无比的开心、快乐。在我们家的客厅里,摆放着两张沙发,一个电视机,一张茶几和一个空气净化器。而在电视机的旁边,就放着许许多多的花草植物。有绿萝,有干花,有竹子,还有紫罗兰......

而我最喜欢的就是我的小书房了。在这里有着一个大书柜,一个书桌和一张单人沙发。每次我坐在沙发上看书时,都会沉浸在其中。有时,爸爸和妹妹会拿着一把大吉他弹上一曲,书香伴随着琴声,是多么的静谧美好啊!我真希望时间永远都停留在那一刻,让人意犹未尽,感到美好无比。

除了小书房,最喜欢的地方就是我的卧室了。因为它能带给我很多回忆。而我的很多旧书都保管在这里,每次我睡觉前,都会翻开看一会儿。这时,往时的情景都会一个个地浮现在我的眼前,有开心,有悲伤,还有感动。让我印象最深的就是那次小学数学因粗心大意而得了良,心里感到很不是滋味儿。而老师也把我叫到了办公室,对我说:"粗心大意的后果非常严重,不能再有下一次了。“

这就是我的家,一个美好、温馨、快乐的家。

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篇8:我的自画像四年级下册单元

全文共 555 字

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“你们知道我是谁吗?对了,我是肖哲瑀。”

我有一双紫葡萄般的大眼睛,它们水灵灵的,十分富有生机。我的鼻子并不高,但我的嗅觉很灵敏,像小狗一样。我最引人注目的就是眉毛了。我的眉毛很粗,弯弯的,像两只小船一样,又像两根金黄的香蕉。同学们每次看见我,总会说:“你的眉毛可真有趣啊。”

我的性格很活泼开朗,有时候还很调皮。每次玩游戏都得叫上同学,所以我的朋友很多,我们都很快乐。

每当下课铃欢快地响起时,我总会第一个冲出教室,像一阵风一样“飞”到操场上。当同学们来的时候,总会气喘吁吁地说:“你可跑的真快。”

在家里,我也很活跃、调皮。

每当写完作业时,我就会想:今天要去玩什么呢?”我想到了,就飞快地冲下楼,疯狂的玩起来。妈妈总会说:“这孩子,真拿他没办法!”

记得有一次周末,我完成所有作业时,又老病复发。这次更可怕,我居然想去游泳。于是,我偷偷摸摸地从存钱罐里拿出几十块钱,不经过妈妈的同意便一声不响地逃出了家。

到了游泳馆,我付了钱,换上泳衣,跳进游泳池。想:耶,这回可以玩个痛快了。”后来我才发现这次实在是太调皮了。所以回到了家。

月亮已经挂在天上了,妈妈很着急,到处找我,最后才发现,我已经在家了。

我的爱好是书法,每次拿起笔时,我都会写出一手好字。我还参加过很多比赛呢。

经过这次自我介绍,你们对我是不是有了更深的了解了呢?

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篇9:四年级上册观察日记

全文共 714 字

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_月1日晴

春天来了,万物复苏。老师布置我们一道作业,观察一种植物的生长过程,我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽,种下后浇好水静静等着它发芽。今天我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了,我以为是生么呢?赶紧让奶奶看看,奶奶告诉我:这就是西瓜籽发出的小嫩芽,这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉,奶奶说不行,他太小这样会伤到它,等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。

_月3日晴

今天我有观察了我得小花,小芋头跟我说:“小安安呀!你看我长得多高呀!都不快将我恒!哈哈!”小土豆跟我说:“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀!”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢,就是因为它每天都说:“我在土里都快闷死了,所以就通知我们的好朋友出来玩了,欢迎不欢迎啊?哈哈”我就说;“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦!”哎!这个不听话的向日葵呀!

_月4日晴

今天我有观察了我得小花它们长得很好,比如小芋头他长得个高了,小土豆的叶子更多了,哎呀!差点忘了小向日葵它呢?最近他又发芽了一个小牙,现在它总共有三个牙了多多啊!

我想说:“种花真有趣呀!”

_月6日雨

今天,我观察了我的小花,我发现有一个向日葵苗蔫了,我的小土豆比前两天长得更高了,更绿了,小芋头最近文思没动。还有一个小花,就是栀子花,它最近老是掉花苞,好像生病了一样。还有,我家的富贵竹最近没有劲儿了,因为他不像以前那么绿了,长出了好多的黄叶子,妈妈说,因为瓶子太小,根太多了,挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的,不像前一阵子,生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去,因为他们的花盆太小,所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

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篇10:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 454 字

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我常常想生命是什么呢?有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。

当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。

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篇11:胜似亲人作文400字

全文共 426 字

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从前,有一个小村子,村子里有苗族人,也有汉族人。村子里有一位八十多岁的苗族老奶奶,老奶奶的儿女都在外地打工。小雪和她的家人是老奶奶的邻居。

有一天,小雪要去老奶奶家做客。老奶奶的家门没关,小雪就走了进去,一进门小雪就看到有一筐脏衣服都没有洗,小雪一想,老奶奶年龄大了,洗衣服的事应该让我们这些年轻人来做。

于是,小雪就系上围裙,背起一筐衣服,就去小溪边洗衣服了,到了小溪边,那里有好多妇女在洗衣服,大家一见小雪来洗衣服就开始纷纷议论起小雪来,小雪不听那些妇女议论,专心洗衣服,小雪先拿香皂把衣服擦一遍,再用溪水把衣服漂干净,再把衣服放在旁边的石头上用棒槌把脏污渍洗出来,渐渐有一片溪水变脏了。

小雪洗完衣服回到家把衣服挂在用木头做成的架子上,就在这时,去给外地的亲人寄信的老奶奶回来了,老奶奶一进门看到这个场面,眼睛立马湿润了,两人对视了一会,老奶奶走上前去抱住小雪,小雪双手不自在的绞着围裙。

苗汉两族的人民互相关爱着,真是人间处处有真情,真情时时暖人心啊!

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篇12:胜似亲人作文500字

全文共 601 字

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在一个遥远美丽的小村庄里,大多数都是苗族人,只有小兰一家人是汉族人。小兰家隔壁有一位年过七旬的凤奶奶,她的老伴在不久前的了白血病去世了,而她唯一的女儿在外地打工很少回家看望凤奶奶。小兰的妈妈是个热心人,经常去凤奶奶家干活。

有一天,小兰的妈妈要出差一个月,在她离开时千叮咛万嘱咐:“小兰,妈妈要出差,在妈妈不在的这段日子里,一定要每天去凤奶奶家看看有没有要帮助的事情。”小兰爽快的答应了:OK。”

有一次,小兰早早的将作业完成了,连忙跑到凤奶奶家。一进门,屋里静悄悄的静得连一根针掉在地上的声音都听得见。“凤奶奶,凤奶奶”。小兰轻轻的喊了两声,没人回答。“咦?这是怎么了,难到凤奶奶出去了不成?”小兰小声嘀咕了两声。小兰蹑手蹑脚的走进去,原来凤奶奶在睡觉。小兰来到阳台上,看到有一堆衣服泡在水,好像正准备洗。聪明的小兰想都没想,走到水盆边就认认真真、一丝不苟地洗起来。一会儿工夫,豆大的汗珠从小兰的脸颊流下来,小兰毫不在乎,洗得更起劲了。小兰洗完了衣服,熟练地把它们挂在衣架上晾起来小兰小心翼翼,生怕弄出点响声吵醒凤奶奶。

这是屋子里响起了脚步声,凤奶奶醒了。凤奶奶惊讶地望着小兰,半晌,回过神来,欣喜地走向小兰,把小兰抱进怀里,甜滋滋地说:“啊哟,我的兰,累坏了吧!你真棒,你比我亲闺女还亲呀!”“凤奶奶,你不要太客气,我们是一家人的。”小兰的脸被凤奶奶夸红了。

苗族凤奶奶和汉族小兰本不是亲人,却胜似亲人。

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篇13:胜似亲人作文300字

全文共 306 字

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我们村子里有一位苗族老奶奶,她年纪很大了,自己一个人生活。

小女孩玲玲想:我去帮一下老奶奶吧。每天放学玲玲都去帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。在以前我只能帮老奶奶做一些简单的家务活,比如:家务活。在以前我只能帮老奶奶做一些简单的家务活,比如:擦桌子、扫地……现在,玲玲长大了,能帮老奶奶拖地、洗衣服了。

一天,明天又去老奶奶家帮老奶奶干家务。老奶奶很累,玲玲进了老奶奶家,发现老奶奶有很多脏衣服没洗完,玲玲挽起袖子,一个劲地洗起衣服来。又帮老奶奶拖地、洗碗、扫地……把老奶奶的家打扫得干干净净,整整齐齐。

老奶奶醒来了,一把抱住了玲玲说:“玲玲,你比我的亲人还要亲哪。”玲玲不好意思地说:“没关系,这是我应该做的。”

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篇14:胜似亲人作文400字

全文共 416 字

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在一个群山环绕的村子里,住着很多户村民。有一位白发苍苍、无依无靠的老奶奶就住在小华的家附近,小华是一个热心肠、聪明、能干的小女孩。

一个周末的下午,阳光明媚、万里无云。小华兴高采烈地想去探望老奶奶。发现门是半掩着的,于是小华小心翼翼地推开门,一喊,发现老奶奶不在家,屋中央的一个木桶里有好几件换下来的衣服和床单。心想:“这么好的天气,老奶奶年纪大了,手脚不灵活,干脆我帮老奶奶洗了。”于是,小华卷起衣袖,围上围裙,开始洗起来,一件一件地洗,洗完衣服,再洗床单,过了一阵,衣服、床单洗好了,小华把它端到外面,一件一件拧干、甩平整,晾在木棍上。

不远处,老奶奶拄着拐杖,踉踉跄跄地走了过来,被眼前的一幕感动了,她一把抱着小华,用粗糙的手,摸着她的脸,并紧紧地贴着自己的脸心疼地说:"谢谢你,孩子,真把你累坏了。"小华抿着嘴,高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。我以后还会经常来的。”

是啊!帮助别人,自己也快乐!真是“不是亲人胜似亲人”啊!

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篇15:胜似亲人作文400字

全文共 452 字

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在一个村子里,住着一个老奶奶,她什么事都干不了,因为老奶奶年龄已经很大了,身体不方便,而且她儿女长年不在家,一回到家就只有几天。

老奶奶家邻居的女儿琳子看见了,心想:“我一定要帮助老奶奶!”

第二天早晨,琳子早早起床洗漱,还没吃早饭就一口气跑到老奶奶家,老奶奶家的门当时是开着的,琳子走进去说:“对不起,老奶奶,打扰了!以后就让我来照顾您了吧!”“好呀,那就谢谢您了!”老奶奶带着不好意思的口气。琳子连忙跑过去帮老奶奶冲了杯茶喝,接着就去打扫卫生,她扫得很干净,拖得也不差,整个房子像新的一样。打扫完后就给老奶奶做饭,菜都是她自己买的。菜饭都齐了后,琳子就假装去散步,实际上是去帮老奶奶洗衣服的。

日复一日,几个月过去了,琳子依旧每天那么认真的照顾老奶奶。

一天,老奶奶心情不错就出去散步了,琳子就偷偷去洗被子,衣服。老奶奶走着走着,突然发现自己的东西忘带了,就掉头回家了,回到家开门,发现琳子正在洗东西。就把她扶起来,抱着说:“孩子啊!你虽然不是我亲生的,但是你胜似我的亲人啊!”

从此以后,她们就像家人一样了。

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篇16:胜似亲人作文400字

全文共 395 字

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从前,有几户人家,大部分是苗族的,只有一个小女孩的一家是汉族的。

小女孩的邻居是一位老奶奶。小女孩小的时候,爸爸妈妈没有钱买米,小女孩饿得哇哇大哭,老奶奶就拿出她存的粮食给他们一家人吃。

小女孩渐渐长大了,也懂事了,可邻居家的老奶奶也越来越老了,该干的不能干了,该买的不能买。有的时候,小女孩的妈妈也帮邻居家的老奶奶买米买饭。

一天,小女孩做完作业,去老奶奶家看望老奶奶,可是老奶奶却不在家,小女孩看到老奶的家中很乱,于是小女孩就帮老奶奶把家中整理得干干净净。小女孩又把脏衣服拿到河边帮老奶奶洗了,洗完了衣服,小女孩回老奶奶家晾上,小女孩正在晾衣服的时候,老奶奶回来了。看到满架的衣服,老奶奶感动极了。老奶奶把小女孩抱在怀里,老奶奶的脸贴在小女孩的脸上,对小女孩说:“你们这样做真是比我的亲人还要亲”

以后,小女孩每天放学回家,做完作业,就去老奶奶家,帮老奶奶干家务。她们就这样过着幸福快乐的生活。

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篇17:胜似亲人小学四年级

全文共 519 字

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暑假时,学校组织了一次旅游活动,地点是苗族的村寨。同学们一上车,就在车里又唱又跳的,非常兴奋。一路上,风景如画,美丽极了。不一会,村寨到了,同学们一个个蹦蹦跳跳下了车。在导游的介绍下,大家都纷纷奔向自己最想去的地方。很快,一个中午就过去了,同学们三三两两地回到了车上。这时,同学们才发现小兰不见了。于是,大家下车分头去找。很快,大家就在一间破旧的老房子里找到了小兰。

原来,小兰下车后看见一个老奶奶在吃力地洗着衣服,就连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,您休息一下吧,让我来帮您洗这些衣服。”老奶奶说:“不用了,谢谢!”但小兰还是不由分说地从老奶奶手里“抢”过衣服来洗。小兰把衣服洗完后,发现老奶奶的被单也脏了,又把被单也洗了。忙完这些,小兰还帮老奶奶把屋内屋外打扫得干干净净、一尘不染。正因为这样,所以才忘记了回去的时间。

当老奶奶看到整整齐齐的屋子和洗好的衣服、被单,心里满是感激,连声说:“谢谢,谢谢……。”小兰却回答说:“不用谢,这是我应该做的。”临走时,老奶奶拉着小兰,用双手抚摸着她的脸庞说:“乖孩子,有空常来奶奶家玩哦!”小兰也紧紧依偎着老奶奶说:“好的,有空我一定来!”

看到这温馨的画面,我不由想起了一句成语:不是亲人胜似亲人。

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篇18:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇19:胜似亲人作文400字

全文共 503 字

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在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘,她叫米丽。

米丽是一位善良、美丽、懂事的好孩子,也是一位老奶奶的邻居。老奶奶的儿女去上班、打工,没时间照顾她,她的手脚也不好,不能搬太重的东西。有一次,老奶奶在倒脏水,米丽看见了决定要帮助老奶奶。从此,她每天放学都来帮老奶奶做一些家务活。

有一天,老奶奶正在香香地睡觉,米丽在门口叫:“奶奶,奶奶。”老奶奶没有听到,米丽推开虚掩的门,看到老奶奶在睡觉,她看见盆里的一些脏衣服,她把脏衣服放到竹篓里,便来到河边,把手放到水里,米丽喊了一声:“凉”。但米丽只是把手搓了搓,便开始洗起来衣服。她蹲在河边,拿着木棍,捶打着衣服,米丽正想提着竹篓回家,一阵阵的凉风吹来,米丽咬了咬牙,心想:老奶奶年纪那么大,我还年轻,应该多帮老奶奶干一些活。洗得胳膊酸痛,腰酸背痛,但米丽忍住了,坚持把衣服洗完了。

米丽来到老奶奶家,正给老奶奶晾衣服时,老奶奶醒了看到米丽,老奶奶的眼角湿润了。老奶奶用满是皱纹的双手摸着米丽的脸,满脸感激。老奶奶说:“谢谢你每天都这样帮助我,我真的太感谢你了。”米丽的脸都飞上了红晕,米丽说:“不用谢我,这是我应该做的事情。”

她们不是亲人,却比亲人还要亲啊!

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篇20:我的自画像四年级下册单元

全文共 498 字

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一对大大的眼睛,在我肥肥的脸上,就剩下一条缝了;一张嘴角微微下垂的“灵角嘴”;身材“壮壮的”。这就是我,一个肉肉的小胖子。

我才11岁,身高只有一米五,但体重却足有120斤。光从体重,你一定能看出,我是一个“小吃货”。

记得有一次,妈妈带我去吃日料自助餐,可算是好好给老板“上了一课”。妈妈带我来到店内,光闻闻我就“口水直流三千尺”了。我们选好位置,终于可以点菜了。我心想:反正是自助餐,钱付了,我可以“放飞自我”了。于是,我就疯狂点了起来:生鱼片,来两份;鲜虾寿司,来三份;鳗鱼寿司,看着就很好吃,来五份……结果,别人的食物都是一盘一盘端过去,而我们,是一车一车运来。服务员看了“直落泪”。

开吃喽!先吃生鱼片,嗯,白嫩嫩的三文鱼,味道鲜鲜的,红润的酱油又增加了几分咸味,味道不错;再吃鲜虾寿司,没什么味道,就是软软的、嫩嫩的,不太喜欢;下一位,是我们的压轴——鳗鱼寿司。啊!层次分明的很,鱼肉被烤的焦香酥脆,与富有嚼劲的大米相映成趣,淡淡的甜、浓浓的咸、微微的韧,这简直是人间美味!一份,两份,三份,不够再来一份……最后就不用说了,老板亲自出面,把我们“请”了出去。

这就是我——一个胖子“小吃货”。

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