历年小升初作文精选：月光下的遐想(汇编20篇)

理想，一个人人拼搏奋斗想要实现的人生目标，俗话说得好：“不想当将军的兵就不是好兵。”而我也奔驰在理想这条大路上，而通往终点，不仅仅只有一条路，没有大道走小道，一路坑坑洼洼，越过坎坷，寻找成功。我的理想是当一名歌手。

三年级那年，表姐来我家，坐在沙发上听着音乐，我隐隐约约听了一些，便如饥似渴的往姐身旁靠了靠，轻轻闭上双眼，浓密的睫毛贴在脸颊上，放松心情，后背抵在椅背上，享受着耳边动听的旋律。姐见我听得入迷，小心翼翼地伸手取下一边耳机，动作轻柔地放在我的耳朵里，不忍打扰沉醉在歌声中的我。我静静的感受着这一切：温柔的如同天籁般的声音，像一根柔软的白色羽毛，轻轻安抚我的心。歌词都是一字一句组成的，谱上不同的调，犹如书中的古诗那般优美。从歌手口中唱出是那么不同：他们有不同的声，他们有不同的词，他们有不同的调，他们有不同的情，用自己的感觉去释义歌曲，让听着产生共鸣，身临其境，感同身受。

我渐渐地听了几十首歌，指尖不停地打着节奏，不停地在桌子上游走，声声清脆有力，一边打一边满意地点点头。只要一听见就情不自禁地跟唱两句，模仿原声，不断地唱，不断地唱。记得住就哼两句，没记住再看一看，听一听，我想这就是梦想的力量，来自心底的那份渴望，不想半途而废，打退堂鼓的决心。

多么希望唱好歌!多么希望当歌手!多么希望让全世界听见我的声音!多么希望发泄情绪，放松自己，不再压抑，把心中的负担卸下，享受当前的美好，弥补遗失的美好。让我的歌声飘扬在耳边，飘扬在白云端的上空!

理想是我的目标﹔理想是我的灵魂;理想是我奋斗的决心。我要为作为歌手而拼搏，为一个不切实际的白日梦而努力着，坚持着。即使是个梦也不想醒来，我相信有志者事竟成，只要努力理想就会成为现实。我奔跑着，在蓝蓝的天空下，拼搏着，我相信这就是理想的力量。

一缕清澈的月光照到我的窗前，抬头仰望，一轮明月高高的挂在空中，闪耀着光芒，它，是那么的清幽，顿然间心头浮现出李白那“举头望明月，低头思故乡”的遐想。

家乡，是人们魂牵梦萦的“念”;亲人，是人们日夜牵挂的“愁”。

古时代，苏轼在中秋之夜，思念亲人，写下了“明月几时有，把酒问青天”的壮志诗句，以“但愿人长久，千里共婵娟”寄托了他对亲人的思念之情。是的，许多为了维持生计而出外打工的人，在这一中秋之夜，他们的心情也必是如同苏轼一般。

他们只身一人，离开自己的家乡，来到了一个陌生的地方，独自拼搏，独自奋斗，为的是能够是自己和家人过上更好的生活。

当他们在中秋之夜时，抬头仰望，看到一轮明月高高地挂在空中时，月亮是多么的“圆满”，可是，自己与家人却没有“圆满”，这时，也许会停下脚步，心中充满着惆怅，或是悲伤，或是孤寂，或是多么地无奈和无助，这一切，他们无法表达，只能抑郁在心底，或是“藏在酒中……

月亮愈发愈发愈亮，远处的街道抹上了一层淡黄色的阴影，与两旁的路灯相映，分辨不出是是月光的”柔和“，还是那路灯的“高亮”。

渐渐的，一股沉郁之情涌上心头，心情仿佛与他们达成相似，此刻的遐想已经中断，可是那绵绵的惆怅永不中断……

画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以来有名的茶乡，朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间，朱熹就写下了《饮茶》这首诗，来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。

茶，能使人清明，平静。茶出尘，而酒入世，这一切，相应地于开头的“仙翁”照应。“仙人留下了石灶，就在那湖水的中间。”此时，由于茶的清明，由于仙翁的灵气，那湖水也似乎显得更加清澈，而无波澜，清清的，静静的，却带了几分灵气。“仙翁饮完了茶，便乘方舟离去，只有那缭绕的茶烟，还散发着细细的芳香。”虽是“饮罢方舟去”，但这方舟一“去”，却丝毫没有打破这湖水的寂静，那湖水依然清清的，依然静静的。方舟也只是静静地离开。这更给这一片湖增添了一份神秘的色彩。茶烟缭绕，细细芬芳。这是我们最后所感觉到的。茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。

从这样一首诗中，我们能够看出，诗人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶给人们带来的感受。

仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕，这一点一滴，构成了一幅水墨风景画，虽然色彩不浓，但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境，并且感受到那些隐士隐居田园，退隐深山的乐趣。

柔和的月光将身体探进了窗内，一切都显得那么宁谧，失去了白天的喧嚣，独有这美丽的夜才能使人舒展身心。机器停止了运作，商店停止了营业，人们停止了工作，此时仿佛还隐约听见蛙声、? 声，这是属于自然的声音，月光为这声音蒙上一层神秘的面纱。

伟大的音乐家贝多芬就是在这温柔的月光下谱写出了一支优美的《月光曲》。音符在纸上跳跃，音乐在指尖流淌。在喧闹的都市忙碌了一天，此时，人们的心情也随着音乐而变得柔和，仿佛脱离了城市，置身于一片真正属于自己的地方。人们抬头看着诱人的月光，看到了它冲破黑夜时的顽强，而此时，它却显得那么妩媚，而我分明看到了希望。有人说：“希望是一个不断呼唤和接近天堂的过程，”成功的希望虽然很渺小，但我会通过自己的努力一点点地接近天天堂，即使最后没有到达，我依然自豪的对身边的人说：“我成功了!"

我国传统的节日——中秋节，习俗是吃上一块月饼，圆圆的月饼，圆圆的月亮，它象征着团圆。外乡的人和我欣赏同一轮月亮，即使不能马上团圆，至少还可以感受到亲人的温暖，我托付月亮告诉我的亲人，希望你们一切都好!

站在月光下，我不由自主地回忆起了我童年的伙伴，回忆中带着深深的眷恋，它是被精心挑选的，删去了痛苦、伤心，留下了单纯快乐的自己和可以分享的笑脸!

在每一个月光的夜晚，我都感觉自己仿佛吸取了月光无穷的力量，有一股想发奋的劲头，也许这就是自然的力量!

我热爱这宁静的夜晚，更爱妩媚的月光!

皎洁的月色总能引发人的遐想，我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。

月光如诗美丽的月光从着。月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌。我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永。

寂寞，有月光陪伴，他挚爱的释了不会寂寞。月光，清冷的月光，寄托的国破家亡吗?夜吟应觉月光寒，月光寒冷，是因为没有挚爱，去接受月光轻柔的私语。此时无声胜有声。

在月光下沉醉，也在月光下思索;在月光下惆怅，也在月光下叹息;在月光下徘徊，也在月光下吟咏;在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤夜已深了，窗外的竹子也无语地沉静下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声地洒落，而此时，我在一瞥之时，忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云：默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌无的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想…

“重复地听着这首歌，自己难过，自己泪流，茉莉花随风在飘落，回家的路，一个人走过…”＿《月光》

喜欢在寂静的夜晚重复听着《叹金莲》。不知什么时候开始迷恋，直到这个夜晚依旧爱不释手。

大雪纷飞只停留在梦幻般的童年里，时光机带不走的是那些脑海里的记忆。

炉火发亮地射影在梳妆台的铜镜上，那也只是古代美人中最凄凉的一面；时光夺去的不是她的容颜，留下陪伴的只有寂寥的小戏院和深锁的阁楼间。

灯火栏栅处，回幕一望，才发觉已忘记自己有多好看。只可惜，只属于单纯的那些年！

“什么令人空，什么令人梦，什么在女人心中汹涌”呵呵…我只是个女孩，心中汹涌彭湃在理解中也只是刹那间的心动与激情；其实想忘却无法忘却，最后只好将自己遗忘，或许是太悲观的结尾，可看来，也无非是最好的办法。

“他出现让我怀念从前，英雄爱美人的小心愿…”只可惜生在无可选择的颠沛流年。未来的他，不希望是什么英雄，因为我也并非所谓的美人，简简单单，平平凡凡，只求一个美满。看似无大志，至少在这样的年代也算得上是奢侈的要求了。看不尽的是繁华中的红灯绿酒，尝不尽的是生活中的酸甜苦辣，人生百态，我又有何求呢？只求比金莲幸运些而已…

把幸福的种子长在心间，用泪水和心酸浇灌，这也许是苦尽甘来。而她并非如此。

“什么令人忠，什么令人疯，关哪扇窗命运会不一样…”她没有选择的余地，她只能被命运屈服，长跪其面前。

“发已散，就算不被祝愿，哪怕堕落也算勇敢”既然没有选择的余地，一切顺其自然，为了心中所愿，纵然得不到他人的祝愿，唯有坚持所想，只能纵身一跃，勇气也是难得其见，最起码堕落也是一种反抗的表现。

“不住人间，咒骂我千万遍，只为换来生一个祝愿”一个用今生去换取来生的想法，也只能成为那段传奇！

复杂的社会似乎容纳不得一丝单纯的想法，就如金莲般，最后只能选择结束一切…

婀娜的身姿不再旋转，动人的嗓音无法延绵，那些成为定格的画面…

旋律停止，遐想随而告之，遥望月钩，已发觉，夜已深，人已静，是时候入眠…

每当我看见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师。

作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。

作为一名语文老师，我将有喷不完的热情，在课余时间，我会和同学们一起踢球，一起捉迷藏，一起看书……也许会有有人问我：“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会回答：“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”

作为一名语文老师，我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想，我将给他们朗诵《理想》：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”

作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!

长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师。

黑暗笼罩着，包括我。也是一样。惟独那透过树枝洒向地面的月光显得格外清晰，明亮。我不知道我该做些什么，我也不能做什么。一个人，静静的面对这一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒满了泪水，到此时，我才感觉到，远离亲人是多么痛苦，我需要我的父母，可我却要先穿过这令人可怕的路，没有他们的陪伴。我好累......

于是，我坐在马路上。还是那样孤独，眼泪顺着眼角流到了我冰冷的手上，我心里充满惆怅。望着这圆圆的月亮，我无话可说。我本也不该说话，只觉得心里有一种痛楚，我仿佛失去了灵魂，一动不动.....透过月亮我，我好象又见到了自己的父母，对，那分明就是他们。他们向我招手，我什么也来不及想冲了过去。父亲抱起我，；拍拍我的肩膀，没有说话，面对这个难得的拥抱我将头倚在父亲怀抱里，只觉得一股暖流又从我眼里溢出，沾湿了父亲的衣服。此刻，我感受到了幸福，我从心底里得到了满足。一会儿父亲将我递给母亲。母亲接过我，亲吻我的额头，又抚摩着我的头发。在我最需要他们的时候，他们出现了，他们给予了我力量。

母亲放下我，与父亲转过身去。他们走了，我好象做梦一样。当我反应过来，他们已经走得很远了。我努力的呼唤着，可他们头也不回。我歇斯底里的叫喊他们的名字，这声音如同一只野狼的仰天长哮，我没法阻止他们的离去。我想这是他们下定决心，让我继续走这一条路。

此时，我重新拥有了我的思想，因为刚才的一切是幻觉，仅仅是幻觉，它不能代表任何事物。可我看了看周围，跟刚才一样，只是宁静，只有黑暗，包括我，也是一样，一切都是它本来的面目，还有那一条令人可怕的路，惟独改变的是我的心灵。因为现在我知道，当我不久之后这条路之后，在我面前的是光明与宽阔的大道。

而当我真正走完这条路的时候，才知道——大道，也是充满着崎岖......

母爱如水，无微不至的呵护着你、滋润着你，无时无刻不让你感到贴心的温暖与关怀。父爱却如山，给你朴实的依靠与安慰。父爱并不表露于言词。它或许只是你胜利时，一个欣慰的表情，或许只是你失败时一个鼓励的眼神，或许只是你放弃时一句打气的话语，又或许，只是一把梳子这么简单。

去年的大年初一，爸爸暂时放下了手头繁忙的工作，不远万里从老家赶来看我，相见才几个小时，马上又要赶回去。候机楼内，我和爸爸并排坐在椅子上。从头至尾，没有太多的言语，只是偶尔问一句“学习怎么样”“生活习不习惯”，我都一一回答。因为，爸爸是个不善于言词的人，不知道如何表达他对我的爱。

爸爸看了看手表，嘴唇动了动，像要说什么。我知道，又到了分离的时刻。我转过身去，泪水在眼眶里打转。爸爸和蔼的笑笑，轻抚着我的头，道：“别哭，看人家刘三姐，临死都没哭。”我被逗乐了，爸爸就是这么幽默。但笑过以后，心里又泛起一层酸涩的不舍。“来，爸爸给你梳梳头。”爸爸说道，把我抱着坐在他腿上，一只手在包里翻着什么，另一只手则搂着我的，就像小时候那样，生怕摔着了，摔疼了。只见爸爸从破旧的行李包里，掏出了一个红色的梳子，梳子上印着鲜红色的牡丹花，开得正茂盛，一簇一簇，仿佛还可以闻到淡淡的幽香。“记得吗?”爸爸笑着说“这是小时候爸爸给你梳头的梳子——都好久没用啦，爸爸还留着呢。”我鼻子一酸，看着眼前的这把梳子，点了点头，年幼时候的记忆一幕幕浮上心头。

爸爸不再说话，细心的帮我梳理头发。他用右手梳下，再用左手拢起，再梳下，再拢起。偶尔有一绺头发掉了，爸爸就耐心的拾起，又梳下，拢起。发丝在梳子间溜走，好像时间的飞逝，转眼间，我已经历了人生的十几个里程碑。我眼前渐渐模糊了。爸爸的梳子，没有妈妈的细腻和温柔;没有姥姥的亲切和慈祥，所有的则是一种迟钝的生涩，但我知道，在这生涩的梳子间，浸透着爸爸在着是三年中，对我那无尽的思念和不舍啊!

慢慢地，爸爸绾起了最后一缕发丝，一扣一扣的将头发结在头顶。头发，似乎比以前更加凌乱了，但我的心却变得豁然开朗。爸爸，始终都是深爱着他的女儿的啊!我回过头来，看见爸爸的眼底有泪花。我像个小大人似的拍拍他的背，“快走吧，别落了飞机。”爸爸看着我，笑了。

父爱，它从不稍逊于母爱，只是他并不表露与言词，甚至有时会是严厉和苛刻。但是，他却将那一份最深的爱，深藏在了心底。

月光，一个多么美丽，多么优雅的称呼啊!如若把月光喻成一团火热的焰火，那么月光便是一潭冷静的秋水。月光，能引人遐想;月光，能使人冷静;月光，能发人深思……古今中外，多少文人雅士望着平静如水的月光，作下了一卷卷千古名篇：诗仙李白抬头望明月，有感而发，写下了外地华胞口中津津乐道的《静夜思》;凝视射进屋子里的蛟洁的月光，作曲家贝.多芬乐性大发，奏出了令全世界人陶醉，浮想连翩的《月光曲》。可以这么说：没有月光，世界文化宝贵就像少了一颗最华丽，最流光溢彩的珍珠!

也许就是因为这些原因吧，我对于月光，有一种说不明，道不清的一种别样的情愫!也许就是这种情感，让性格内向的我把月光当做自己的知心朋友来看待，而月光，她也把我当成她的挚友。我的父母经常外出，只留我一个人孤零零地在家中。此时，我便抱起一把躺椅到阳台上，月光总是如约而至。她像一个温柔的女子，静静地听我讲自己心中的事儿，没有插一句话，也没有什么不同我心境的动作，只是用她的身躯将我笼罩，让我沐浴在纯净，奶白的月光下，心境得到合理的释放与轻松。

时间长了，我与月光的约定也便多了起来，有些时候作业多，我便对月光说：“月光，今晚不能陪你聊天谈心了，明天，我们再相会!”月光一如既往，没有说一句话，好依然将我笼罩起来，不过一会儿，又退了。她虽不说话，但在她刚才的动作中，我依然看出了她的流恋、不舍，更多的是寂寞和孤独……。

马上要小升初了，我想每天晚上和月光谈心，可又不想辜负了父母对我的期望，只好忍痛割爱。我对月光许下诺言：“月光，抱歉，又得有一个学期不能陪伴你了，真对不起……但是我保证!到这个暑假，我每天晚上都陪伴你，我保证!真的……”说着，我流下了眼泪，泪眼朦胧中，我仿佛看见在我对面，有一个女子也在默默地低头流泪……

物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。

寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。

果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺?

其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花„„

第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位，24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了„„

“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!

又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命，多美好啊!

我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。

小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生! 啊!我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界。

一、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二、童年是一首歌，让你尽情歌唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

三、《我爱____》先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

四、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题，写出你的感受

五、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方

六、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，

八、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

九、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

[感悟作文一《我终于_____》要求：1、把题目补充完整。2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。

十、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

十一、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

十三、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

十四、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

十五、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

十六、毕业考试之前要求：(1)这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

十七、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

十八、题目：告诉你一件新鲜事

十九、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

二十、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

二十一、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

二十二、《我再不____了》

提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等)，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

二十三、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

二十四、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

二十五、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

二十六、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实

二十七、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

二十八、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

二十九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

三十、《____的家》习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。

三十一、《快乐的一天》

三十二、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

三十三、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

三十四、那件事，我总忘不了

三十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

三十六、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题，把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

三十七、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。

三十八、想起这件事，我就

三十九、我得到了要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。

四十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

在这寂静的夜里，晚风吹得树叶沙沙作响，窗外的蝉声依旧不断，望者高高挂在天上的月亮，又勾起了我对您的思念。苏轼曾经说过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。可今晚的月亮又圆了，而您再也无法和我们团圆了。外婆，您在天国过得还好吗？

记得小时侯，每当暑假我去您那的时候。晚上，您总喜欢带我到村上的稻谷场上乘凉。听着田里的蛙叫声，坐在皎洁的月光底下，您总让我依在您的怀里，用手中的蒲扇为我扇风。一边扇风，一边诉说着您的往事。您总说现在的日子越过越好了，和以前比起来现在的我们幸福多了。可我知道您很寂寞，生活虽好了，可您却少了舅舅和妈妈的陪伴。他们总忙于自己的生意，而忽略了您，可您却从没埋怨过他们。您总自己默默地承受着。

外婆，您还记得吗？您在那月下的稻谷场不知给我讲过多少神话故事。我可清楚地记得有“嫦娥奔月”“牛郎织女”“后羿射日”……外婆，您和我说过的故事，我仍记忆犹新，现在这些故事都成了我对您的回忆了

今晚又是十五了，月亮都比往年的圆。我又独自一人来到了稻谷场，这里的一切都还未发生改变，但却少了你在我的身边。每当想到您再也无法陪我到稻谷场乘凉了；再也无法给我讲故事了；再也无法为我扇风了；再也无法看到您那慈祥的面容了；再也无法……总会让我情不自禁地流下眼泪来。

外婆，您在天国过得还好吗？是否一样也能看见这又大又圆的月亮？是否也和我思念您一样的思念我呢？现在夜深了，就要进入梦乡的我不知是否能看到你。外婆，我真的好想你。

一晚，望着天空零零散散的星与比路灯还耀眼的月，我拉着亲朋好友们借散步之名来到县镇府广场赏月。

长辈们盘腿坐在此时看起来极其幽青的草坪上，大道旁路灯的照耀为草儿们镶上了一层华丽的光，影。我独自选了个昏暗而又是赏月的好地儿，静静地躺下，望向耀眼的月。背上调皮的草儿那微微尖锐的草尖，让我不得不连连翻了几个身，终是忍下去了。

月太过刺目，我只得稍稍闭了眼。感受头脑内的亮白。我猜想此时我的脸上定然是被一层银白的光晕所覆盖，与同我年少黝黑头发上那多出来的丝丝花白，我又想起了学业。

曾记得，小学那懵懂的六年终是恍忽地过去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，连友谊是何物都不知的。成天的疯闹让我无限疲劳。小学，我是不太在乎成绩的，因此总处于中上游水平。

升上了初中，我心里开始有了恐惧，十九名时的不甘与痛苦，曾一度激励着我，提醒着我待我成功的刹那，心中又是无此的自豪。可此时同学们告诉我，头上的乌黑间缀上了银白……

我自信我是无悔的，白发可除，可学业，会影响我一辈子的。并且，老师与父母的良苦用心。我又总能不知。

重新睁开眼睛，皎洁的月任守在我头顶，仿佛告诉我说；“你应该自豪！”是的，那不是月，是我自己的内心在诉说，我应该更加努力地奋斗，头上的银白是我奋斗的标志，我为有过银白而自豪！

我仰望着月光，轻轻地笑。

吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风。可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。

每当我回到家，总是迫不及待地甩掉书包和手中的东西，快速打开电视机，想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现，关掉电视，大声叫道：“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后，我又蹑手蹑脚打开电脑，准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的，很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起：“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。

就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：“这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。”我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。

于是，我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目，妈妈一看题目，果然笑了。她说：“我到奶奶家去一下，你好好写，一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑，开怀大笑，笑破肚皮，笑掉大牙为止。不一会儿，我就写完了，写的是淘气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学都迷上了马小跳)。我想：这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。

“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑，装作一副若无其事的样子。

妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着，只见妈妈的脸一点一点变阴，眼看一场暴风雨就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了：“说了要让我笑破肚皮的，可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时，我如同五雷轰顶，心已经沉到了海底，不争气的“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。

我又一次拿起钢笔，这一次，钢笔变得好沉好沉，每写一个字都要费九牛二虎之力。虽然我知道妈妈是爱我、关心我，但她老是刮北风确实也是让人很难受的呀!什么时候，北风女士才能变成春风女士呢?

一夜，独坐沙发，透过大大的落地窗，看那无星的夜空，我拿出笔，开始写下……

明月初生，淡淡的涩涩的，朦胧的。此时这明月犹如一个羞涩的少女，没有迷人的妩媚与多姿，只是慢慢的爬上那个舞台。看到这轮明月，猛然的，我想起了已故的外婆，当年我正是在她的怀里看到了一轮似今天的明月。我那时还小，听外婆讲嫦娥的故事，也曾幻想去广寒宫走一遭……而今看到在这巨大夜幕中朦胧的月，有一阵感动，有一丝凄凉……脸上有一痕滚烫……

这轮似少女的明月在一阵努力后，终于正正的挂在空中。似一块美玉打造成的盘子，难怪当年李白先生会发出“小时不识月，呼作白玉盘”的感慨。望这轮清澈的明月，不禁遥想当年，太白不也正望这明月而作出“举头望明月，低头思故乡”的思乡情怀，东坡先生也正望着这明月抒发“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……古人于今人同望这明月，心中想法各不相同，想想在亚丁湾护航的中国舰队的官兵，此刻不也望着这明月，此时他们心中又涌起怎样的思乡之情呢？

正当我欣然观赏这明月时，一片云挡住了这唯美的景致，但我并不介意，因为此刻的我已在想当今的日本了。前几日，日本拘留的中国的船长，中日关系急剧恶化，双方对峙，不相上下，昔日的仇恨也在加剧，难道现在的中日关系不正像这被挡住的月吗？我真希望两国的关系能拨云见“月”……

过了不久，云散了，月有露出笑脸，显得更加成熟有更加纯洁了，依然洒下皎洁的光。我有些困了，走进卧室，躺在床上，月光似水般透过小窗泻进小屋，将小屋装得满满的，我沐浴在这温馨的月光里。月光如水般浸入我的心底，我的心又一次接受了洗礼……

我沉醉于梦乡，留恋于明月……

或许今晚我所见的月亮，外婆在天国也已见到；或许今晚我所见的月亮，古人也曾看到；或许今晚我所见的月亮，守卫世界和平的军人们也已看到；或许今晚我所见的月亮，隔海相望的日本居民也已看到，或许，或许……

总之，月依然是那样纯洁，月依然是那样清澈，月依然能照进人的心里，打开那尘封的门……

今夜，一轮明月。

皎洁的月光斜透过玻璃。洒在床前，水一般轻轻流动着。慢慢地，带着我的思绪，流回到我的童年。

那是，我家住在塘边，似乎是上天的恩赐，在这里，月亮显得格外美丽。一轮明月挂在蓝色的天幕上，映在水平如镜的塘面，“静影沉壁”便是这真实的写照。然而，那是我和小伙伴们却顽皮得很，总爱用小石头击打那水中的“圆盘子”，击中了，跳着，叫着，甚是得意。“圆盘子”碎了。湖面上的情景用“浮光跃金”来形容真是再恰当不过了。

后来，从奶奶那里听到了一些有关月亮的故事，嫦娥偷了王母娘娘的仙药飞到了月亮上，再也下不来了，一个人住在广寒宫，冷冷清清，只有一只玉兔相伴。想起来她真是孤单，怪可怜的。现在知道了，把月亮叫做“婵娟”、“玉兔”是有些来历的。还有一个叫吴刚的仙人，不知为什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花树，很神奇，夜里砍了，白天又长出。奶奶怕我不信，叫我看月亮，但不可用手指的。真的，隐隐约约的似乎有棵桂花树。于是，我从此对月亮很憧憬，很向往，以至情有独钟。

今夜，一轮明月。

月光还是那样皎洁，水一般轻轻流动着，慢慢的，慢慢的，带着我的思绪，流回到古代

我想，古人也一定和我一样，对月亮很憧憬，很向往，以至情有独钟。对于古人来说，月亮简直就是美的化身。试想，深夜，到处一片漆黑，这时，只有“一轮明月照九州”方能显示出大地壮阔的轮廓。长江的壮美自不可言，而“星垂平野阔，月涌大江流”则更堪称一绝，小屋松树，静美的山间风光，如果配上恬静的月亮“月明残月”是一种清幽的美；“梅梢月斜人影孤”，是一种孤独的美；“但愿人长久，千里共婵娟”是一种理想的美；至于喝酒嫌寂寞，“举杯邀明月”来作伴，则是一种生活情趣的美。

今夜，一轮明月。

月光如火，我心如水……。

[小学月光下的遐想作文

曾几何时，在我的生活中，出现了一张陌生的面孔，他有一张英俊的脸，一头乌黑的头发在空中飘荡，但那都不是最重要的，他那甜密的微笑才是他最迷人的，他喜欢笑，尤其是当人难过的时候，并不是他幸灾乐祸。他只是想让你知道：”只要一笑，没什么大不了，”他的出现打破了我生的宁静。

我们的相遇是偶然的，后来却成了最好的朋友。也许这就是缘分吧！一段友情就这样开始了，我们互相帮助；互相学习，过着快乐的生活，可是，时间总在和我们做对，快乐的日子总是很短暂，有一天他对我说：“我要走了，去一个陌生的城市，也许永远都不回来了。”我应了他一声便转身离去，他没有追上来，也许是因为他知道这时候最好的表达方式就只有沉默吧！

时间像箭一样从我身边溜走，转眼我们已分别了三年，我已经是一个初三的少年，虽然我们常有联系，却因为距离变得太多的语言，我在想：“人与人之间的感情真的会因为距离而疏远吗？”三年来，我无时无刻不在盼望着见到他。可这一切始终都没能实现。

晚上，一轮明月照进我的房间，看着他的照片我睡着了，梦里面出现了一个男孩儿，他在对我笑，笑得那么灿烂，笑容是那么熟悉，似曾相识，他来到了我身边，笑着说了声“你好”，这情景跟当初见到他时的情景是一模一样的，连语言都没有改变，当我反应过来时，我才知道，真的是他回来了，只不是长得更帅了而已，笑容依旧是那么甜蜜。

当我醒来以后，我才发现是梦，这让我很失落，不过，我却相信他，因为他说过，心与心的距离最近，当你在想我时，毫无疑问，同样的我也在想你！

一轮明月从天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想着。

月光下的麦浪

夏夜的麦田里，一轮明月高高地挂在空中，四周的知了重复地唱着它的那首歌，许多萤火虫在麦子上方飞来飞去，不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过，让麦子翻滚起来，形成一阵阵金黄色的麦浪。

这金黄的波浪，萤火虫组成的各种各样的图案，以及知了的叫声，使夏夜农田增添了一份美。

月光下的天空

月亮在天空中静静地伫立着，照亮了附近的一些云，天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿，被月光投下了一条长长的影子，原本许多星星的天空，月亮一出来，星星便都散了，唯独有两颗倔强的星星，在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊！

啊！月光下的天空那么幽静，那么令人心驰神往。

月光下的马路

夜深了，马路上没有一个行人，偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里，原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着，“走”向远方，时不时有鱼从水中跳出来，来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯，给一望无际的黑暗带来了光明。

这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。

我从幻想中回过神来，坐在外面的草坪上，望着又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一样吧！”

傍晚时分，当周遭已寂静无声时，我捧一本《三国》到树边躺下，等待晚来的风替我翻开书页，而我则是百无聊赖的欣赏夕阳西下。

时光飞逝，不久，夕阳便垂下山暮，昏暗的苍穹也拉下夜幕。新一轮的月光又笼罩了大地。身旁的一株桃花婀娜多姿，粉淡的花瓣在月光下焕发着异样的光彩，忽而，一阵夜风掠过，几朵桃花被惊落，就像受惊的仙子。桃花在空中飘来飘去，却总不着地。

突然，一片桃花向我迎面飞来，宛若天外飞仙，把我引进了另外一个世界。那里到处都是桃树，遍地都是桃花，绿草鲜嫩，桃花芳香，周围一片宁静。

我掩开身前桃枝，漫步在林中。只见前面飘来一片薄雾，雾中忽隐忽现一个坐凉亭，凉亭中好似还有三个人影，三人背对凉亭，仰天而跪。似乎在结拜，“是谁？”我的心中不禁有些疑惑，我悄悄的走到他们对面的一颗桃花树后，瞄了一眼，我惊讶：竟是他们，那三位扶持刘汉江山，匡扶正义的英雄好汉。想当年，他们从一介平民再到三个无名小将而后又成三位赫赫有名大将军。他们敌过董卓，抗过吕布，最后又与曹操闹到三国鼎立。

不曾想，我竟能在此时此刻见到此情此景，真是时之有幸，顿时也感慨万千。在历史的长河中，又有多少英雄寂灵沉寂于此，而如今，人们不应更加崇拜他们吗？

“啊”！我的头从依着的树上掉了下来。双眼睁开，我还在那一片绿草茵茵背依着大树的那片空地上。只是夜色朦胧，周围已经分不清黑白，唯有一丝月光照亮我归去的路。而我却一直也未注意手中的那一瓣桃花。