班级讨论稿格式（实用20篇）

在全市宣传思想文化系统开展为期三个月的“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动,切实加强全市宣传思想文化战线基层组织、基础工作、基本能力建设,努力形成“一盘棋”格局,为实现“两个全面”奋斗目标营造主流舆论强势、提供有力思想理论保证和良好精神文化条件。市委常委、宣传部长任秀红出席并讲话。

开展“两提一争”大讨论活动是深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻落实省第十一次党代会和市第四次党代会精神以及中央、省、市重大决策部署,按照省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求,紧密聚焦市委“两个全面”奋斗目标,以提高标准、提升能力、争创一流为主题,以强化“三基”建设为目标,着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为、不愿为等问题,引导广大干部职工提高政治素质、拓宽知识视野、增强业务本领、锤炼过硬作风,努力形成对标一流、争创一流的鲜明导向,比学赶超、干事创业的浓厚氛围。

妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。

306班是一个温暖和谐、勤奋向上的大家庭。转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。

来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。上课时，老师的目光指引着我，有时是批评，有时是表扬，有时是鼓励。

新班级吸引我的不仅仅只有这些，我的同学们都团结友爱，特别照顾我这个“新生”，我爱306班，更爱何老师。

我想和同学们一起快乐学习，健康成长。

班级是一个大家庭，同学之间要互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。

我是班长，一般班级里大大小小的事我差不多都知道。组织一些活动，带头的一般都是我。这个星期五，我们班举行了辩论会，辩论会也是我提议的。我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。

在班级中，班干部也是灵魂人物。说到这，我就得提提我们班的纪律委员。她是一个安静下来很可爱，凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。每当她一发威，哼哼，也就没人敢说话了。班级中有活跃分子，同时也有少数同学是“书呆子”呀！我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候，也去叫那几个“书呆子”，他们就急忙说：“算了，我还是不去了，我还要看书做作业呢！”真是受不了他们了。学习和运动都很重要的。

说到好同窗，肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。为什么这个“亲爱”要加引号呢？告诉你吧，其实我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所谓，不打不相识嘛！我跟我的同桌是同一种类型的女孩，所以，我俩有可能因为一件小事就吵起来。可是，我俩好起来真的是比亲妈还要好，整天就可能粘在一块，你说，我俩是不是很奇怪？

班级中，既然有好学生那一定也有坏生。提提我们班成绩最差的那个男生吧！不说不知道，一说，准把你吓一跳。这个同学吧，老师正在上课呢，他就有可能蹬蹬蹬跑到老师面前，告这个人的状，告那个人的状。他不但上课乱走动，而且有时候还要干些小偷小摸的事情，所以我们班的人经常在私底下说他的坏话。他虽然智商不高，但我不得不承认他情商还挺高的！每当有同学对他有利时，他就会屁颠屁颠的跟在那个人的后面拍那个人的马屁。唉，这个人呐真是“聪明”啊！

班级就是我们的家，个性迥异，有学霸，那一定也有学渣。总之，我们的同学各有各的特色，每个人之间也有着他们之间的小故事。时间匆匆流逝，好好珍惜着一起继续读下去吧，希望你永远不要忘记咱们小学时天真烂漫的伙伴们！

窗外，雨还在下，不时地滴到窗边的围栏上，发出好听的声音。同学们都在大声吟诵着古诗，一群小麻雀飞来，停在走廊的边缘上，歪着小脑袋好奇地打量着我们，仿佛不知道接下来要发生什么事？它们能知道吗？大家都在为最后一刻努力的拼搏着，因为可能再过三五分钟，甚至是立刻，就会有一个手拿记分册和古诗书的校领导人来抽查各个班级的古诗背诵的情况。

我早已把这几首诗念得滚瓜烂熟，所以我静静地坐在座位上，没有丝毫的紧张。“嗒，嗒……”从走廊的另一头隐约传来了掺杂在雨声里的脚步声，麻雀们扑腾了几下翅膀飞走了。来了！就要来了！本来静若如水的我现在像是揣了一只小兔子一样，“嘭、嘭、嘭……”地跳个不停。

近了，近了，那是一位女教师，大概有四十来岁。我盯着她的眼睛，觉得她一点也不严厉，反而给人一种亲切的感觉。我感觉得到我的手在不停地颤抖着，且频率越来越高。

我调整了一下情绪，附和着大家一起背起古诗来。两首诗未了，我的手心渐渐又开始冒冷汗了，老师会提到谁呢？这个问题像是“跟屁虫”似的不停地涌现在我的脑海里。待我回过神来，发现老师已让许颢也站了起来。我本以为她又会像平时课堂上那样一副害羞的样子，谁知，她像是吃了“豹子胆”似的，声音洪亮，吐字清晰，全然没有了往日“念经”的状态，我默默地在心中为她竖起了大拇指。

看到许颢也都如此大方流利地背诵出来，我的心中也有了底，刚刚想松一口气，看看老师的神色，但马上就反悔了。接着，意想不到的事情发生了。就在我抬头的那一瞬间，老师的目光与我的目光遇到了一起，我的心一下子像是被一只大手给揪住了似的，暗暗大叫不妙。果然不出我所料，老师冲我打了个手势，示意我站起来。我下意识地咧咧嘴，刚刚的自信全部消失得无影无踪，事到如今，我也只能硬着头皮站起来了。

我缓缓地站了起来，全班同学的目光一下子集中到我的身上，使我感觉到浑身上下有无数的虫子在爬似的。我抬起头，望了望一下老师，一个让我不知应该怎样形容的眼神让我信心倍增，我握住了还在微微颤抖的手，一定要好好发挥，为班级争光！我目视前方，放开声音，有感情地背诵起来：“《月夜，唐，刘方平，更深……”我越背越有劲，感觉整个教室里就我一人，时间仿佛凝固了，一首诗只要那么短短的十几秒钟，我却感觉我背了几个小时。背完之后，再去看老师，她正满意地挥手示意我坐下，还很肯定地点点头。

我顿时感到浑身热血沸腾，一股强烈的成就感遍布全身，我终于为班级争光了！希望那位老师能给我们班评个满分。

今晚，雨下得再大，也不能够打搅我睡觉喽！

一次次大力射门，一次次巧妙过人，一阵阵热烈掌声，这就是好朋友足球带给我的快乐。我们已经代表学校多次参加球赛，取得了骄人成绩，赢得了大家的点赞与欢呼。

我对足球产生兴趣还是因为一日本部动画片，叫《足球小将》。这真的是一部了不起的作品，看了令人热血沸腾，它不仅带动了日本足球的发展，还使许多人喜欢上足球。足球在主人公大空翼的脚下灵活自如，就像他身体的一部分。看着大空翼精彩的表演，我喜欢上了足球，并且和足球成了好朋友。

球场上，足球在队员的脚下滚来滚去，像出膛的炮弹一样有力，像闪电一样迅速。我喜欢看那旋转的足球从空中飞过，划出一道美丽的弧线。看见自己的双脚把球踢得那么远，那么高，不禁佩服起自己，原来我也可以像大空翼一样!

足球比赛的魅力还在于，不到最后一秒，你始终不知道输赢，因为可能会有奇迹出现。我们必须和队友团结一致，配合默契，坚持到最后一刻。足球，不是个人的秀场，它让我学会了团队与拼搏精神，更带给了我自信。

我每次玩球都会满头大汗，之后，我会把足球擦得干干净净，让它和我一起安心地休息。我躺在绿茵茵的草坪上，仰望着蓝莹莹的天空，和好朋友一起想象：我们会成为足球场上的大空翼吗?以后能成为像卡卡、梅西、姆巴佩那样的球星吗?

我喜爱足球，喜欢它身上的英雄气概，喜欢它激情四射的运动魅力。虽然现在中国足球队水平还不高，但是我坚信，在一代代足球人的共同努力下，中国足球必将会冲出亚洲走向世界，我的足球梦一定会实现。

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

--500字

老师们，同学们

早上好!

今天的集会讲话，我们的主题就是一个，说说素质教育特色学校的创建。不知道同学们还记不记得，开学典礼xx校长致词中讲到，本学期我们学校有三件大事，其中第一件大事就是迎接xx校长区初中学校素质教育特色校的督导评估。我估计同学们听见了，听过了，也不记得了，更不会明白xx校长把素质教育特色学校创建工作作为头等大事在新学期第一天向全校师生们明白告示的重要性，今天我们特别通过集会讲话，再次把这件事情单独重提，就是要主动响应xx校长的新年告示，更是要通过集会讲话让全校师生对这件事情不仅是知晓，更重要的是参与。

上周三，区教育局领导和督导办负责人还专项调研我校的创建工作，可见其重要性了。

什么是素质教育特色学校的创建呢?先解释什么 是特色?特色就是独特的色彩，风格，简单的说，就是别人没有的我有，别人有的我优。特色学校就是我们学校的校情下的特色教育，包含学校的德育特色、体育特色、艺术特色、科技特色、课程特色、校园文化特色、管理特色等诸多的方面。

这么说吧，就像我们对麦当劳肯德基的理解一样，独一无二，xx中学给社会的第一整体印象是什么就是我们的特色，提起武珞路中学，人们就立即想到，这所学校抓得很紧，提起南湖中学，人们立即想到，这所学校近几年发展势头很猛，诸如此类的印象不是一天两天形成的，是一个过程，是一个阶段。也许同学们要说，我们学校没有什么特色，就是一个普普通通的义务教育初中，这样说是没错的，同是普通初中，我们学校能不能独树一帜呢。这就是我们创建的意义，没有特色，我们要打造特色，有特色，我们要发挥特色。

特色学校的创建前提是素质教育，按照国家教育发展纲要进行，在此前提下，我们要走出一条独特的xx中发展之路。xx校长多次在全校大会上讲到学校的发展愿景，我们学校现在的的确确有些发展上的困难，xx中央文化区的建设过程，对我们学校目前的发展是个冲击，但同时大家也要清醒地看到，这也是一个极大的发展机遇，随着中央文化区的日渐完善，我们学校发展的大好机遇也随之到来，但我们不能等，要未雨绸缪，要先行一步。2014年，xx校长区教育局确立了三所学校为素质教育特色学校的创建学校，我们是其中的一所，老师们同学们，这也是一个机遇啊，这个机遇和我们学校不远的将来要遇到的发展机遇是高度吻合，这加快我们学校的发展步伐，我们不抓住这次机会，那就错失了一次发展良机，那种损失不是简单说一声“遗憾啊”就能释然的。

特色学校创建的内容很丰富，创建是一个全方位多角度齐头并进的大工程，全校师生人人都有责任，绝不允许出现有人干着，有人看着，有人还捣蛋着的现象。机遇面前更大的是挑战，挑战学校的规划统筹能力，挑战学校的管理执行能力，挑战师生们适应变化能力，更挑战xx中师生的人心凝聚力，这次创建，对学校领导班子来说，是一次彻头彻尾的硬仗，对干部们来说，是一次工作执行力的检验，对老师们来说，是一次磨砺自我的观念改变，对同学们来说，是一次校园生活的丰富体验。在随后的几个月内，我们很多工作的力度会非常大，大得老师们会有压力，会感到累，不适应的甚至会选择逃避。任何一场大的变革都会有阵痛，我们xx中的创建工作也一定是这样的，但我们相信，阵痛后的新生会让我们的痛也快乐。

老师们，同学们，我在这里讲这个话题不是给师生们制造恐惧，是给师生们以憧憬，我相信，经过这次素质特色校的创建，“校园美丽、质量上乘、师生向往”的xx中梦一定能够实现，届时，我们重提xx中特色，社会一定给我们一个肯定的评价：xx中学是一个让师生充满信心的学校!

快开学了，老师要求我们来学校打扫卫生。我吃完早饭带上了清洁工具来到学校。等老师分好了工，原来安静的教室一下子热闹起来了。

同学们扫的扫、擦的擦、拖的拖、抬水的抬水……

我和杨土士的任务是擦地板。我们先把桌子移到教室的后面去，擦教室的前半部分。我们以为很快可以擦干净地板上的灰尘，没想到滴了菜汁的地板很难擦干净，于是我们就想办法用很浓的洗衣粉水来刷，刷得我们满头大汗，最后终于刷掉了那些菜汁。我们看着明亮的地板，心里不知道有多高兴。

班级大扫除作文8篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

老师带领一帮同学擦窗户。有的同学拿干抹布，有的同学拿湿抹布，有的同学拿了报纸，大家配合起来，不一会儿，就把窗户擦得很明亮。

经过一个多小时的紧张劳动，教室大变样了。地刷得干干净净，桌椅摆得整整齐齐，白白的墙，明亮的玻璃，乌黑发亮的黑板。看着这么干净的教室，我们的脸上都露橱了自豪的笑容。

相信大家都听过雷锋的故事吧，虽然雷锋已离世，但是他的精神却还没毁灭。

有一天，天气很闷热。有的同学在喝水;有的同学把书当做扇子扇;有的同学在说好热呀。老师说:“同学们要注意身体呀。”话音刚落，叶淑新就吐了出来，同学们都束手无策。这时，胡安迪和舒荣杰挺身而出，一个拿拖把，一个倒垃圾桶。许多同学都呆了，心想：他们两个人学习不怎么理想，劳动却非常积极。我想：我以后一定要像他们一样，他们就是我的楷模。虽然一个人不可能完美，也有缺点，但是也要尽可能做好自己的事情哦!雷锋有句话说的好：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

其实我们的生活中有许许多多的小雷锋，可是我还希望有更多的雷锋出现。

星星在夜空中闪烁，散发出光芒，它们存在于同一片天空，是一个家庭，是一个集体，密不可分。2013年的这届学生中三班的学生们，就如同这些星星，散发着光芒，照亮大地，五年了，我们在人民路小学留下了脚印和爱。

因为我们是三班啊，当刚刚入学的时候，大家素不相识，但却十分亲切，没过三天，便熟络了起来。幽默风趣的老师步入教室，朗朗的读书声在校园里回荡，如同童趣的进行曲一般。

因为我们是三班啊，当我们步入了中年级时，到处可以看到那熟悉的面庞，在我们眼中，大家都没有任何变化，只有老师看到了我们的成长，见证了我们一个个勇敢的尝试。温柔慈祥的老师步入教室，数字算式在校园里飞翔，如同节奏欢快的舞蹈。

因为我们是三班啊，当我们步入了五年级，大家发生了巨大的变化，个子长高了，样貌渐渐成熟了，变得知书达理了，老师将这一切放在眼里，重视着我们，久而久之，大家感情越来越深厚。严格细心的老师步入教室，单词字母在歌唱未来，如同悲伤的奏鸣曲，为我们打开毕业季的道路。

因为我们是三班啊，大家的感情深不见底，如同那浩瀚无边的宇宙；大家的友谊之树盘根错节，交织在一起密不可分。时间飞逝，转眼间我们都已经五年级了，以前不在意的小事，现在都格外珍视，一次打闹、一次谈话、一次玩耍、一次挑战都让我视如世界珍宝。友谊是无价的，感情也是无价的，你无法挽留一切，那么就请珍惜当下，享受当下。

星星在夜空中闪烁，当白昼交替之时，宴会散尽。我们即将毕业，等到来年开学的那一天，熟悉的教室里依旧是朗朗的读书声，依旧是坐着可爱的学生们，只不过那不是我们。太阳升起，白云飘飘，天空染上了湛蓝的颜色，我们带着三班的爱踏上新的旅途，去找寻下一个站点。

班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。

同学之间的温暖

有一次，我正在上课时，肚子痛得非常难受。同桌看到我这样子便问道：“你怎么了？肚子疼吗？要不要给老师说一说呢？”我勉强的说了一声：“”没有事儿，我趴一会儿就好了。”下课了，同桌一瞬间跑了出去又马上回来，端着一杯开水说：“这杯热水喝下肚子就不会痛啦。”我艰难的从桌子上起来喝下热水，肚子果然不疼了。这时候我感受杯子里是暖暖的春风滋润着我的心田。

老师给予的温暖

这一次期中考试，我四科考试都不太满意。特别是数学试卷上的一个个鲜红的红叉，像一把把宝剑一样刺穿到我的心脏。“这可怎么办呢？这样的成绩回家肯定会被爸爸妈妈批评的。”我喃喃自语道。抬头看到老师慈祥的眼睛，仿佛老师读懂了我内心，他鼓励你不要灰心丧气，下次努力就好啦！我顿时感觉好像没有那么大的压力。

温暖让班级充满欢快。温暖让班级每个人心里暖暖的。温暖的班级让我十分喜爱。

今天中午大扫除，黄老师拿来两袋洗衣粉，我们大家一起分工。黄老师把洗衣粉倒在地上，黄老师用拖把拖、扫把扫。再倒一桶水，我们也学着做。

黄老师叫我们擦墙壁，我马上跑过去，黄老师给我们一块布。我放了一些洗衣粉，左边擦呀擦！右边擦呀擦！扫好了后面，扫前面。 黄老师再洒了洗衣粉，和刚才一样，我们还是这里擦一擦，那里擦一擦，再讲台上、墙壁上擦一擦。我们把桌子摆好，坐到位置上看书。

黄老师又叫擦墙的人过去，我过去了。黄老师叫我们擦外面的墙，我们用力的擦，终于擦好了，黄老师表扬了很多同学。

[我们爱劳动作文

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！

午后的阳光沐浴在身上总让人觉得全身暖和。我躺在阳台的毛毯上，就好像躺在大草原上，来得悠闲自在。

脑海中突然闪过一幅幅令人发笑的画面，竟禁不住咯咯大笑了起来。

（一）

陈龙这个家伙天生就很白。周围的人经常向他讨教他的美白秘籍，当我看到他那雪白公主般的皮肤，好生羡慕。但他却总是不肯告诉我们她的美白秘籍。不说就不说呗，倒还总是到我们这儿来炫耀。

一到下课，他时不时就会搔弄起自己的裤腿，然后用萝莉般的怪腔跟我们说：“瞧！我的腿多白！”这就是他秀美腿的全过程。所以我一直觉得他是个伪娘。

（二）

体育课上，我心情不好。周佳楠就跑来安慰我。为了逗我开心，她站在最高一层的看台上，然后大摇大摆走到中间。双脚一蹬，两腿一岔，全身上下就风骚地摇摆起来，惹得周边的人是哭笑不得。

接着，她又开始摆出“大力士”和“思想者”的动作。她那猥琐的表情简直太像凤姐了，就跟韦泽楷“谈情说爱”时一样。惹得我是快倒在地上打滚了。

（三）

最后就说说人妖许炎涛的传奇故事吧。下课铃一响，他便用他那妩媚的眼神，风流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地运用了“旺仔牛奶”，并且把两瓶旺仔牛奶装进胸口的两个衣袋中，然后穿上校服，拉上拉链。双手放在牛奶的下面，走到我们身边，身子一抖，双手一挺，屁股一翘，再加上他那苗条的身材。真可以称得上是“骨感美女”了。

第二次他又用两个红扑扑的苹果，惟妙惟肖地扮演出了这个角色，不负我们给予他的这个称号。

班级中的这些趣事，能让你每天保持一个好心情，每天拥有一个好心情，久而久之你就会爱上丰富精彩的校园生活，爱上多滋多味的学习。这么说来，有时我们真是得感谢一

下这些给我们带来欢乐的怪咖们了。

这学期，班级里发生了许多新鲜事，这里面，最新鲜的要数英语老师做的事了。

英语老师给各组的每个成员编了号，成绩最好的为1号，以此类推，学习最困难的为5号或6号，在上课期间，每回答一题，就加与自己编号一样多的分。在加分的鼓励下，每个同学都踊跃发言。

“哎呀，这题我不会，快给我讲讲！”甲同学焦急地说。

“哦，这题呀！是这样的，因为……”乙同学耐心地解释。

“原来是这样呀！我明白了，谢谢你！”说完，甲同学的手立即举得高高的。

英语老师微笑地说：“甲同学，你来回答。”

甲同学站起来流利地回答：“这题应该……”

“回答完全正确。”老师满意地评价，“加满分。”

每天的英语课结束后，班级也很热闹。到处都是统计分数的声音。得到前几名的，会兴高采烈地跳起来欢呼，而排名靠后的同学，憋了一股劲，争取下次反超。

每天的早读课上，更加热闹。原先的无精打采的现象不见了。现在到处都是大声朗诵的声音。偶尔还有交谈声：“这个单词怎么读呀？”“这个单词读……”

写作业时，遇到难写的题目也不再绕过，或者随便写一个答案，而是努力想出正确答案，好让明天老师提问时能够回答正确。预习时，也认认真真，一丝不苟，生怕在课堂上被别的组超过。

但是也有成绩稍差的不敢举手，组长不由地催促：“你快举呀，快呀！”在组长和别的组员的鼓励下，举起了手，不过手却举得低低的，可是过了这个村，就没了这个店，机会被别的组抢去了，组长只好干瞪了一眼，继续准备回答下一题。

当然，也有的笑话百出。“这位同学，你来回答。”老师喊了一个手举得飞快的人。“呃，这个——这个——我——”抓耳挠腮，急得满头大汗，半天憋不出一个字来。

“坐下。”老师有点失望地评价，“这位同学还没有想好，这次不能得分。”

这件事像一阵风，在我们班掀起了一圈圈涟漪。我们有理由相信，它必将掀起同学们你追我赶的学习热潮。

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐。”这不是吹牛。我们班之所以快乐，因为有这么多快乐的孩子，充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级的趣事。

先给大家讲一个我们捉弄数学老师的事情吧。复习阶段，时间是最宝贵的，可以说多上一节课就多掌握一项知识。数学课上，老师把正确答案写在黑板上，就不让我们叫“起立”。

可我们调皮呀，就有同学喊：“起立，敬礼。”全班齐呼：“老师好。”没想到老师竟不理我们。“再起立，再敬礼。”又有同学叫道：“老师再见。”趁老师不注意，我们就和老师开起了玩笑。

本以为老师听了会哈哈大笑，结果他又出乎意料地继续写题。“跟我们斗，看着！”同学们可不罢休，继续叫道：“再再起立，再再敬礼。”“老师永别了！”老师笑了一下，却仍旧写题。“再再再起立，再再再敬礼。”“老师安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老师终于被我们逗笑了。

英语老师有自知之明，知道我们班特逗，就喜欢逗我们开心一下。上着课，老师正评讲卷子，忽然走到一个同学面前，说：“我拿我们班最帅的同学的卷子来评讲好了。”

于是，便拿起了这位男生的卷子，全班哄堂大笑。因为这个同学正是我们班鼎鼎有名的，连思品老师、数学老师都知道的超级自恋狂。而接下来的事就更搞笑了，“自恋狂”竟然站起来向全班的同学招手，好象在示意他是班上最帅的人。

你看了这么多快乐，你不可能不快乐！那么，就快点到我们班上来，来实地感受我们这个搞笑班级的快乐吧！

大家都知道劳动是最光荣的，作为学生，扫地也是一件多么简单的事，也是一件多么光荣的事。可由于我是小班长没安排好大扫除，结果在检查时被扣分，为班级抹黑了。事情是这样的，请听我娓娓道来。

星期二下午全校训练完列队后，饶老师留全班同学在操场上整顿纪律，然后叫我们搞卫生的组先走。我们回到教室，当我拿起扫把准备开始扫地的时候，陈紫涵抱怨起来：“根本不该我们组扫地，饶老师昨天还说是二组罚扫一个星期。”我听后边扫边说：“就算是这样，那我们也把地扫完再说！”当我把第一大列扫完后就开始安排，我说：“翁法琪，你把第三大列扫了。”结果她却对我说：“不是你安排，本来是我们组扫地。”我已经懵了。但最后她还是把那一列扫了。这时我抬起头，发现其他人已经走了，教室里只剩下我、翁法琪、陈麒杰和游铠睿，而且游铠睿还不时催促陈麒杰快点，要打羽毛球。

当我和陈麒杰扫完地去拿拖把回来时，翁法琪和游铠睿已经走了。好一会儿都找不到人，最后我们把地拖了就走了，根本没想到大扫除要擦柜子、窗台、黑板、讲桌等。

吃完晚饭后，我才知道被扣分了，我非常后悔，也觉得我是一个不合格的组长，因为称职的组长会对组员进行分工，然后，再监管他们做好各项工作，最后检查，不过关还要进行整改，经过劳动委员检查后同意他们离开，而我只顾自己扫而忽略了团队的力量。

经过这一次的教训，我知道作为组长的责任重大，我一定要认真负起责任来，不能做事没有方法。

自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，制订出班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课，孝心少年颁奖晚会，第一书记励志少年等节目，以无形的力量来影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。定期召开班会，听班干部们提出合理的建议。由学生学生对班干部进行评议，大家将班级视作一个家庭，真正将自己视为家庭中一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。本学年涌现出一大批优秀的班干部如：班长代浩宇、杨真，课代表黄浩宇等，劳动委员窦金浩。涌现一批批班级带头

人如学霸胡景鹏，文明标兵赵志轩、王雪，劳动模范时明辉，他们都是班级的典型代表，为班级做出了贡献。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和领导们的热情关怀，老师们工作兢兢业业，同学们的好学努力分不开。每到下课，午休，讲台上，办公室总会围上一圈找老师提问的学生。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

本学年以我校组织的学习弟子规，红五月唱红歌等活动为载体，丰富学生文化生活，同时我班还开展了演讲比赛，文艺汇演等活动，让每位同学在实践中发挥自己才能，尽量使整个班级团结起来像一个大家庭。每个人都在不断进步。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

我们班里的同学各有各的特点，各有各的特长，简直就像一部“水浒传”。

爱管闲事的“武松”

大家都知道，武松的特点就是爱管闲事，而我们班也有一个“武松”。

“有人看见我的橡皮了吗？”这一阵声音传进邓同学的耳朵，他就立刻站了起来，走向丢橡皮的李同学。

“你是什么时候丢的？你的橡皮长什么样子？你最后一次看见你的橡皮是在什么地方？……”邓同学开始滔滔不绝地问起来。

“大概在三分钟前吧……”李同学好不容易才理解邓同学的话，便开始慢慢回忆了起来……

邓同学想了想，找打吴同学，问：“你有没有看见一个蓝色的橡皮？”

“嗯……对，我刚才在董同学的地上看到了。”

很快，李同学的橡皮就被找到了。

我和同学统计了一下，邓同学每天都至少要处理两个“案件”！

病大虫——张同学

“张XX，站起来！”这种声音在我们班里已经习以为常。

张同学只要一有时间就会睡觉。今天，她又被老师点名站起来了。

正当全班同学一如既往地扭过头看着张同学时，她却将身子倚在墙上，眼睛又再次闭了起来！

“站到后面去！”老师发火了，大声说道。

可是下课的时候，我们突然发现张同学又睡着了！

我们班上的《水浒传》，你喜欢吗？

作为基层工作的第一线人员，在工作中要努力做到以下几个方面：

一是在工作中做好“诚信”服务，尽心负责地向群众宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感。

二是积极主动为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，在群众遇到各方面的困难时，积极为其提供帮助，努力减少群众的负担。

三要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，热情周到地为他们服务。 脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作!