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关于写水的故事(20篇)

导语:当你对所处的恶劣环境或人们更主动地表达自己心中的善意时,你同样也会得到一份善意的回报。下面是小编整理的一些关于善良的哲理故事,供查阅,希望您能喜欢。

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篇1:水的故事

全文共 465 字

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奔腾万里的长江,九曲万里的黄河,无边无际的大海……都是经日积月累所成长的,它们,都是组成的。

从前,有一个“大家庭”,里面有一位助人为乐的水,它常常在春夏秋冬不时的出现在地面上,用生命滋养大地每一个生命,他让小苗长得又高又壮,风一吹,小苗向水鞠一个躬,风又一吹,成千上万的小苗同时鞠躬,它们欢呼着,感激着:“谢谢,谢谢!”这是,水总是笑着回答:“不客气,不客气!”小苗们把脚深入了湿软的泥土,汲取香甜的营养大餐,长成一座座繁茂的“亭子”,地球穿上了美丽的绿衣裳……又过了许久,地面出现了河,那是许多生命的发源地。再后来,河流越来越多,出现了人类,人类靠自己的劳动,丰衣足食。可是,随着时间的推移,人们科技发达了,进步了,却开始浪费水了,人类不停的浪费:水龙头不停的滴水,洗车场不停的喷水,矿泉水随处乱扔……水在呐喊:“啊,人类啊,不要再逼迫我了,总有一天,始料不及的灾难将会降临到你们头上,不要再浪费我们了!”

终于,过分的浪费水,引发了全球的灾难,许多地方开始缺水了,许多人因缺水生病,而丧生了……。

让我们一起行动起来,节约用水!

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篇2:一个水杯的故事作文

全文共 2347 字

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这年冬天,一个陶瓷作坊批量生产了一批杯,这批水杯全身白净,高不过15厘米,单手握着刚好。它们刚生产出来时,都睁开好奇的眼睛看着四周。

其中有一个水杯特别出众,它白净的身体上竟奇迹地印着一个褐色的小爱心,估且叫它〝小爱〞。小爱身体紧挨着大家,于是和大家激动地聊开了。”你猜,我们以后的主人会爱我们吗?〞小爱忽闪着眼睛问,〝肯定会的,我们可以好好地为主人服务〞杯子们自信地回附和着。〝好期待马上见到主人呀〞〝是呀!是呀!〝

小爱如愿来到了他的主人家,主人是一位作家,每天都坐在书桌上奋笔疾书,渴了就拿起小爱一饮而尽,小爱心里美滋滋的,它觉得自己的人生真的很幸福,主人每天都需要它,小爱在作家家里过着几天充实幸福的日子。

可是好景不长,作家的好友来作家家里做客,带来了一个保温杯,他关心地对作家说:〞你呀,一写起作来就不顾及身体〞说着,指了指小爱,〝这冷冷的水喝下去,对胃多不好呀,来,以后就用这个保温杯吧〞说完,顺手给作家倒一保温杯的水,把小爱收到了橱柜里。

还没缓过神的小爱呆呆地看着主人拿起了保温杯饮水,它看着主人温柔地抚摸着保温杯,看着主人小心地把保温杯放在原来它放的地方………它伤心地哭了:〞主人不再需要我了,和保温杯相比,我的存在有什么意义呢?看它比我高,容积比我大,主人不要时不时地停下手中的笔来倒水;看它通身穿着不锈钢,它比我牢固多了,主人再也不要怕它会摔碎在地板上;看它的盖子多么结实,主人朋友说它会保温,主人再也不要怕水会凉了伤胃;看它的花纹多精致,比起我的小爱心,我简直就是个玩笑嘛;看它的包装,肯定价格也比我贵……我待在这,简直就是丢人呀!呜呜呜,我还是躲在角落里吧,不要出来丢人现眼了〞呜呜呜呜……,哭着,小爱挪了挪自己的身体,想躲起来……

〞谁在哭呀?〞一个苍老的声音传来〝为什么哭得这么伤心呀?〞小爱低着头看了看四周,它没有看到任何人,“孩子,抬起头来,我是自信爷爷呀,我就在你的上方〞小爱抬起头来,看到了一个满脸笑容的老爷爷,”爷爷,我好难过,我觉得自己比不上保温杯,我的存在就是为了衬托别人有多好,别人有多优秀,我活着是个笑话……〞〞孩子,你怎么会这样想呢?〞“不是我愿意这么想呀,事实就是这样啊,同样是装水的杯子,保温杯比我能装水,又比我保温,又比我好看,又比我高贵……我怎么好意思站在他的旁边呢,我怎么敢出现在它的旁边呢?这不是自取其辱吗?”说完,小爱又往角落里挤了挤,它想让自己就这样低微地躲在角落中……

“孩子,听了你的话,我明白你的问题。你就是缺少自信呀!你总是看到别人的优点,你还拿别人的优点来和自己比,你难道没有发现自己的优点吗?”爷爷和蔼地说。

“爷爷,我哪有什么优点呀?我的优点不就是装水吗?可是,这点优点在保温杯面前,那算得了什么呢?我哪有什么资格自信呀?我凭什么自信呢?”小爱沮丧地说。

“孩子,你难道只看到你装水的优点吗?你没有发现你自身上别人没有的有点吗?就连保温杯都没有的有优点吗?”爷爷温柔地抚摸着小爱的头说道。

“爷爷,如果没有保温杯,我会觉得自己很优秀的。可是有了保温杯,我哪还有什么优点呀?”小爱用迷离的眼睛望着前方。

“孩子,你的优点不会因为别人的存在而消失的呀!既然你觉得保温杯那么优秀,那爷爷我就来让你看看,实际上,有些方面,你不笔保温杯差呀。你想想,主人清洗你的时候是如何清洗的呢?是不是只要拿到水里冲冲,如果有水垢了,最多也就加点清洗剂,你就干净了呢?之后把你放在一边,只要放一放,你身上的水分就蒸发了,主人一会儿就能用你了呀。可是,主人如果要清洗高贵的保温杯的话,那就复杂多了,保温杯高,主人的清洗起来是很不方便的,有时候还要借助筷子等工具,可是躲在角落里的水渍也不一定能清理干净。同时,保温杯的盖子上有一圈的项圈,这样保温杯才能起到密封的作用,可是,那圈项圈用久了,就会有味道的呀,所以,经常有保温杯因为这圈项圈的遗失或老旧而被淘汰,使用寿命是有限的,而你就不会了,只要妥善保管,你可是可以陪主人一辈子的呀!”

水杯听了,眼睛突然亮了起来,它小声地嘀咕着:“是呀,和保温杯比起来,我方便清洗,我使用寿命长,而且我还是陶瓷的,我比不锈钢的保温杯更环保。”

“孩子,你能这样想,我为你高兴。你再想想,保温杯在冬天能保温当然好了,可是,也带来了不好的地方,那就是,主人要喝凉一点的开水,还得等水凉了,要怎么降温呢?”爷爷用温柔的声音问道。

“要把盖子打开”小爱脱口而出。

“是呀,要把盖子打开,可是,因为保温杯的身体很厚,它凉的速度还是不够快呀,这样,主人难免会因为等不及而烫到嘴的。同时,主人习惯的盖子盖紧的保温杯,一不小心,还会习惯性地拿起杯子,而此时,盖子没盖紧,水就会洒到主人的稿纸上的呀!”

“是呀,爷爷,刚刚,主人的在拿起保温杯的时候,就被洒下了的水吓了一跳”

“孩子,你就不一样的了,你因为是陶瓷的,所以散热快,同时,主人只要用手摸摸你的身体,就知道水可以喝没有,不用担心烫到嘴!”

小爱听到这,眼睛更亮了,“是呀,冬天过去,夏天到了,我散热快,主人,可以很快地解渴,而且高度也刚刚好,不像保温杯那样,主人还要拿起了才知道里面剩多少的水,我并没有我之前所想的那么差呀,在保温杯面前,我完全没有必要觉得自己丢人的呀”

“孩子,你想通了,爷爷可真高兴呀!每个人都有自己的优点,也有自己的不足。我们要看到自己的不足,保护好自己,但更要看到自己的优点呀,做自己力所能及的事情。做个自信的自己!你的存在绝对是有意义的哦!”

“是的,爷爷!我知道了!我会在橱柜里自信地等待主人需要我的那一天的!”

“孩子,再偷偷告诉你,你们水杯家族还有保温杯做不了的事情哦!”

“爷爷,是什么呀?”

”当有人来做客,用什么倒茶给客人喝呀?用保温杯吗?”

“爷爷,用的是我们水杯!”

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篇3:故事2:胆汁入水

全文共 568 字

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一位少妇到老中医那里求诊,她已经多日茶饭不思,夜里无眠、身体乏力、日渐消瘦....

老中医给她切过脉,观过舌象,便说:「妳心中有太多的苦恼事,体有虚火,并无大病。少妇听了,如遇知音,于是便倾诉心中的种种烦恼。

老中医又问起她的另外一些情况:「丈夫对妳感情如何?」少妇脸上有了笑容说:「很是疼我,结婚十年未吵过架。」老中医又问:「是否有孩子?」少妇眼里闪出光彩地说:「一个女孩,很聪明也很懂事。」老中医又问:「种的庄稼年年都遭灾减收吗?」少妇赶忙摇头说:「已连续三年大丰收了....」

老中医边问边写,然后把写满字的两张纸放到少妇面前。

一张写着她的苦恼事,一张写着她的快乐事,对少妇说:「这两张纸就是治病的药方,妳把苦恼事看得太重了,忽视了身边的快乐。」说着,老中医让徒弟取来一个盆子、一只猪苦胆,把胆汁滴入盆中,浓绿色的胆汁在水中淡开,很快就不见了踪影。老中医说:「胆汁入水,味则变淡,人生何不如此?」

其实不是我们承受了太多的苦痛,而是我们不善用快乐之水冲淡苦味。其实在我们沉沉叹息甚至流泪时,快乐就在身边朝我们微笑。

做一个好人其实很容易,拥有一个幸福人生其实也很简单!

人生幸福三诀:

第一是:不要拿自己的错误来惩罚自己

第二是:不要拿自己的错误来惩罚别人

第三是:不要拿别人的错误来惩罚自己

有了这三条,人生就不会太累了....

[哲理故事精选两则

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篇4:水的故事作文500字

全文共 534 字

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我的名字是。我喜欢倾听大海的声音,喜欢看大雁排成行从我头顶飞过,喜欢闻花草树木的清香,喜欢夹杂着麦田的香味扑面而来。

动物们经常到我这里做客,它们会用我的水来填充饥渴;植物们会用我的水滋润身体,庄稼会利用我的水茁壮成长。当然,我可不止这些用处,人类会利用我的水发电、冲浪等。

直到有一天,狂风暴雨,电闪雷鸣,我迎来了人类送给我的第一批“礼物”——工业废水。这种水流经了工厂、真菌厂,甚至粪场,它们身上散发着一种臭味,腐臭的腥味,腐蚀掉了我原本的清香。

又过了不久,我收到了第二份“礼物”——废物垃圾。这些“礼物”各具特色,有塑料、厨用垃圾甚至粪便。这些味道让我难以忍受,我用力屏住“呼吸”,不觉中,我的颜色暗淡下来。我看见的,再不是藏在我身后的石头,而是昏黑一片,水面上不定时浮起一条死鱼。它们侵蚀了我的清澈。

第三份“礼物”便是化学药物,它使我开始散发毒性。我已经不能“呼吸”了。动物们也不再来做客,它们甚至会绕着我走。我身边的植物全死了,枯萎了。我的水不再被用来灌溉,不再被饮用,我从活水变为了死水。

我再也没有曾经的辉煌,不再被利用,反而被厌恶。我不希望人类再次给予我这样的“礼物”,如果没有,哪怕是减少一些这“礼物”的排放,我都能喘过气来。我多么希望能回到最初的清澈。

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篇5:哲理故事1:竹篮打水亦不空

全文共 619 字

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山里的农场住着祖孙俩。

每天早晨,爷爷都会早早起来,在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。

一天孙子禁不住问道:“爷爷,我试着像您一样诵读这本圣典,可是我怎么也做不到全部读懂,而且读懂的那部分,合上书就忘个精光。您说读这个有用吗?”

爷爷没有回答他的问题,而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉,他告诉孙子:“你把这篮子拿到河边,给我带一篮回来。”

男孩照着爷爷的吩咐做了,可是在他到家之前,水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说:“你下次应该走快点。”说着,又让孙子回到河边,进行第二次的尝试。

这次男孩跑得很快,但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的,他想要个桶打水。

老人说:“我要的不是一桶水,是一篮水。你还是没尽力啊。”这次他来到门外,监督男孩再一次尝试。

虽然知道是个不可能完成的任务,但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中,提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时,篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说:“爷爷您看,一点用也没有啊!”

“你觉得没用吗?”老人说,“看看这篮子。”

男孩这才疑惑地看着篮子,突然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了,它已经变得从里到外都干干净净。

爷爷这才对男孩说:“孩子,你也许读不懂或者记不住圣典里讲的东西,但是在你诵读它的时候,从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功,竹篮打水也不空啊。”

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篇6:用筛子筛水哲理故事

全文共 682 字

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我看见一个人猫腰在库边上筛水,身后是绿中带黄的毛竹林,林梢的竹叶成团旋转,像钻进了一窝蛇。水比竹林的颜色绿,如一大块切不开的翡翠扣在地上。这地方属余杭,越过一座山就到了安吉。

银锭形的水库包住湖心的山。水面无一丝波纹,好像自古代起就没有波纹,鸟儿都不敢到水面落一下。

筛水的人站立在水边的大石上,手端一米多宽的大竹笸箩在水里筛。笸箩由竹篾或木篾编造,边沿包一个自行车旧轮胎,他可能在洗菜或洗草药。我走一圈儿回来,见笸箩里空无一物。他也可能在淘金吧。淘金千淘百漉最后可能淘到一坨二斤重的金圪瘩。然而,淘金都在河滩淘,水库里有金子吗?

我走到跟前观看。这个人身穿印英文的T恤衫,脚下拖鞋。他用笸箩舀水,筛筛,水漏走;再舀水筛之。我忍不住问您筛啥呢?他说筛筛水。啊?我差点被吓跑,筛筛水!我问筛多少了?他转身看水面。说:不到十分之一。

筛完得多长时间?我问。

他边筛边答:两年吧。

我想乐,没敢。有一位中国艺术家在英国某地路边拣了一块石子。他揣这块石子徒步行走115天,环绕英伦走回来,把石子放在原来的地方。记者问他这么做是为了什么?他答:让石子看看风景。记者问:还有吗?艺术家答:让石子回到原地。

筛水比带石子旅行更深奥并东方。看穿戴,筛水的人不像行为艺术家。其实我有许多问题想问他。你是吃饱撑的吗?这是第一个问题,可以不问。你是精神病患者吗?第二个问题也可以不问。你失恋了吗?也不能问。问啥呢?

我说:我帮你筛一会儿。

他乐了,说:好,我抽枝烟。

我端起笸箩筛水,没等筛两下水漏没了。我把笸箩还给他。

你筛水干嘛?我问。

他用白眼翻我一下,好像答案写在他的眼白里。

嗯,他是问题二,精神病。

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篇7:想象作文鱼和水的故事

全文共 2159 字

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鱼说:“你看不见我眼中的泪,因为我在中。” 水说:“我能感觉得到你的泪,因为你在我心中。”

鱼儿从小就是一个顽皮的孩子,她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去,先是个50米冲刺,然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时,水儿总是微笑地看着鱼儿……有时,鱼儿会碰到一些令人丧气的事,但在这时,温柔的水儿总是静静地倾听着,抚慰着鱼儿。

白天,水儿把鱼儿轻轻抛起,让她跃出水面,看看外面的世界,然后再将她稳稳地接住。到了夜里,水儿就成了最温暖的摇篮,他总是轻轻地摇晃,哄着鱼儿让她入睡。在夏天的夜晚里,水儿总是会将鱼儿拖到水面 。

鱼儿渐渐长大了,她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天,鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他,水儿却沉默了。“你为什么不说话?”鱼儿问。水仍旧沉默着,只是开始轻轻地摇着头。

妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律,就好像斑马只能爱斑马,花豹只能爱花豹;条纹的只能爱条纹,斑点的又只能爱斑点,而斑点却是永远不能爱条纹的。

鱼儿不明白,如果条纹真的爱上了斑点,飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水,那又该如何呢?鱼儿不明白,她吐着泡泡对水说:“我爱你!”水儿再次沉寂,鱼儿没有再说什么,只是静静地躺在了水的怀里…………

许久, 鱼儿的开口打破了沉寂:“你看不见我眼中的泪,因为我在水中。”

水说:“我能感觉到你的泪,因为你在我心中。”

鱼儿急了:“那你为什么不爱我?”

水却只能说:“我不能爱你,我居无定所,时常到处漂流,你和我在一起会很辛苦的。”

鱼儿又坚定地说:“我不怕,我要永远和你在一起!”

可是,水终究逃不过漂流的命运,他流入了一条大河,鱼儿一直寸步不离地陪着他。他们相拥着饶过暗礁和险涛,流过江湖,跃下瀑布,流入一条小溪中。一路上,水儿将鱼儿轻轻抛起,又接住,再抛起,再接住,嬉闹着。水流越流越暖,最后竟快断流了!

“太好了,我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。

“ 不行,水面太浅,太危险了,乘现在还有退路,你赶快往回游吧!”水儿紧张地说。

“不,不管怎样,我决不离开你!”鱼儿坚决地说。

为了减少水的蒸发量,白天,鱼儿静静地躺在水的怀里,不作任何运动。到了夜里,星星全落到了水里,鱼儿才开始嬉戏,把星星一颗颗吞进去,又吐出来,再吞进去,再吐出来,乐此不疲。

六月,火红的太阳照射着水面,尽管他们做了各种努力,可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面,水儿努力地激起了波澜,湿润着她的脊背,不让太阳将她灼伤。可是这样,更加加速了水的蒸发。终于,最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上,奄奄一息。

鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时,一滴眼泪从脸颊滑落。

突然,天空划过一道闪电,在几声响雷之后,大雨倾盆而下,鱼儿又回到了水的怀抱,水儿呼唤着鱼儿,可是鱼儿再也没有醒来,水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰,撕裂心肺的哭声,任谁都可以听到………………

水儿载着鱼儿,奋力奔跑,流到了一棵干枯的小树旁,水儿侵入了泥土里,把鱼儿的身体埋进了泥土,水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说:“我们不用再到处奔流了,我找到了你的住所,从今以后,你中有我,我中有你…………”

不知道过了多少年,树顶上长出了嫩绿色的新芽,在上面有一滴水珠,阳光下闪闪发亮,那是鱼儿流下的眼泪…………

鱼说:“你看不见我眼中的泪,因为我在水中。”

水说:“我能感觉到你的泪,因为你在我心中。”

鱼对水说:我一直在哭泣,可是你永远都不知道,因为我在水里.

水说:我知道,因为你一直在我心里。

我不是鱼,你也不是水,你能看见我寂寞的眼泪吗?

也许,因为这是寂寞的情人泪。

鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。

水说:我知道,可是如果你的心不在呢?

我不是鱼,你也不是水,我不离开你是因为我爱你,

可是,你的心里有我吗?

鱼对水说:我很寂寞,因为我只能待在水里。

水说:我知道,因为我的心里装着你的寂寞。

我不是鱼,你也不是水,我寂寞是因为我思念你,

可是,远方的你能感受到吗?

水对鱼说:如果没有鱼,那水里还会剩下什么?

鱼说:如果没有你,那又怎么会有我?

我不是鱼,你也不是水,没有你的爱,我依然会好好的活,

可是,好好的活并不代表我可以把你忘记。

鱼对水说:一辈子不能出去看看外面的世界,是我最大的遗憾

水说:一辈子不能打消你的这个念头,是我最大的失败

我不是鱼,你也不是水,现在的我只想要一个一辈子的承诺

可是,你负担得起吗?

鱼对水说:在你的一生中,我是第几条鱼?

水说:你不是在水中的第一条鱼,可却是我心中的第一条。

我不是鱼,你也不是水,我们都不是彼此生命中的第一个,

可是,知道吗?你是第一个我想要嫁的人。。

鱼对水说:你相信一见钟情吗?

水说:当我意识到你是鱼的那一刻,就知道你会游到我的心里。

我不是鱼,你也不是水,我以为我对你的感情不会长久,因为那是一见钟情。

可是,我错了,感情如酒,越封越香,越长久。

鱼对水说:为什么每次都是我问你答?

水说:因为我喜欢在回答中让你了解我的心。

我不是鱼,你也不是水,为什么你总是让我等待?

难道,你不知道,等待=失去信心=放弃?

如果我是鱼,而你是水,那该有多好!

水永远都知道鱼的想法,因为鱼在水的心里。

但是我不是鱼,你也不是水,

你永远都不知道我的爱,因为我也许根本不在你的心里!

如果我是鱼,而你是水,

我可以游入你的心里吗?

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篇8:人也需要水的智慧的名人故事

全文共 944 字

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巴尔扎克是法国伟大的批判现实主义作家。1829年,巴尔扎克出版了一部描写旺岱地区共和国军队扑灭保王党叛乱的长篇小说《最后一个舒昂党人》,小说一出版就轰动了文化界,但是也有人对这部作品很不以为然,甚至有许多人对这本书发出了不认同的声音。

有一次,一位名叫萨乐毫姆的读者从里昂给巴尔扎克写了一封信,说:“你那《最后一个舒昂党人》算是什么作品,你到底会不会写小说,你审视过自己的观点吗?”之后在信中把他臭骂了一顿。巴尔扎克看完信后,不仅没有生气,反而还给萨乐毫姆写了一封信,他在信中说:“其实仔细想起来,您的认识非常有价值!我很高兴知道您对这本书有别的看法。今后您如果来巴黎,欢迎驾临,相信我们会有更好的交流!”

巴尔扎克的一位朋友知道这件事情以后,忍不住指责巴尔扎克说:“你怎么能这么软弱?别人写信来骂你,而你竟然还邀请别人来做客!”

巴尔扎克笑笑说:“你知道智慧吗?”

那位朋友说:“水也有智慧吗?”

巴尔扎克说:“你如果认为我这是软弱的话,那么水的智慧就是软弱!”他的朋友听得似懂非懂,疑惑地看着他。

信寄出去以后过了两个月,那天巴尔扎克正在家里和他的朋友谈论文学,忽然有人敲门,巴尔扎克开门后,一位陌生人走了进来。陌生人说:“请问巴尔扎克在吗?我是一位里昂市来的读者。”巴尔扎克把他让进屋后,一聊才知道,原来这位读者就是前不久寄信来骂他的萨乐毫姆。3人坐在一起谈人生谈文学谈价值观、世界观,非常融洽,直谈到天黑时,萨乐毫姆才起身准备离去,他站起来由衷地对巴尔扎克说:“我非常敬佩您的胸怀,我当初的那封信的措辞是那么激烈,假如我是您,收到那封信一定会大发雷霆,没想到您不但没有生气,反而还那么客气地邀请我来做客!”

送走萨乐毫姆后,巴尔扎克的那位朋友不解地说:“我只是觉得你很软弱,可是他为什么却会那么尊敬你呢?”

巴尔扎克说:“水的智慧就是当它遇到攻击时,它不仅不会一味地反抗,反而还敞开心扉来容纳别人,而只有这样,外来的力量才会和水相容!否则,用一块石头去砸一砸外面的柏油马路试试看,一味的强硬抵抗不仅不能化解任何矛盾,反而还会导致两败俱伤!”

水在遇到石头打击的时候,从来不做任何抵抗,但它的“软弱”却是一种无比深奥的智慧,因为这种“软弱”有时候正是化解矛盾的神奇力量!人生,其实也需要这种智慧。

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篇9:故事一:水可以飞

全文共 596 字

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一位秀才几次参加科举考试均落榜,他心灰意冷,执意不再参加考试,这让家里人很着急。

一天,大师路过秀才家,家人急忙请求大师对秀才加以劝慰,化解他那颗冰冷的心,让他重新振作起来。

大师来到秀才的房间,见秀才坐在火炉旁边发呆。他走上前,对秀才说:“学生为何不愿再科考?”“我几次科举不第,早已心灰意冷。”秀才对大师说。大师无言,环顾四周看见一盆,便端起水对秀才说:“施主,我用生命担保,如果你能让水飞起来,我定会助你科举中第。”秀才眼前一亮,问大师的话可否当真,大师当场表示不是玩笑,秀才立即对大师说,明天告诉他最佳答案。

大师走后,秀才看着那盆水,思考整夜得到了几个答案。

第二天,大师又来,问秀才何以让水飞起来。秀才端起水盆洒向空中,水便飞了起来,可大师不认可这个答案。秀才又说把水装进水袋,然后挂在风筝上水便可飞起来……大师对这些答案都不满意,认为这些答案都不妥,水很快会掉下来。秀才彻底失望了,对大师说找不到最佳答案。

大师拉着他的手进到屋内,拿起水壶装了些水,然后钩旺炉火把水壶放在上面。不一会儿,水壶里的水开了起来,看着腾腾上升的水汽,大师笑着对秀才说:“学生你看,水已经飞起来了。”秀才顿时愣在了那里。

“对你来说,水飞起来是奇迹。但这个奇迹的发生,是有条件的,它的内心必须滚烫发热。你的科考之路也一样,必须始终保持一股热度,保持一颗滚烫的心,奇迹才能发生。”大师对秀才说。

秀才顿时明白了一切。

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篇10:烧开一壶水的智慧--儿童哲理小故事

全文共 573 字

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一位青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。

他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开!”

青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。

他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了一些柴便烧了起来,可是由于壶太大,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再次出去找了些柴,由于柴准备充足,水不一会就烧开了。

智者忽然问他:“如果没有足够的柴,你该怎样把水烧开?”

青年想了一会,摇了摇头。

智者说:“如果那样,就把水壶里的水倒掉一些!”

青年若有所思地点了点头。

智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就像这个大水壶装了太多水一样,而你又没有足够的柴,所以不能把水烧开,要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴!”

青年恍然大悟。回去后,他把计划中所列的目标去掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识。几年后,他的目标基本上都实现了。

只有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。万事挂怀,只会半途而废。另外,我们只有不断地捡拾“柴”,才能使人生不断加温,最终让生命沸腾起来。

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篇11:水的哲理故事:上善若水

全文共 2501 字

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站在彩虹里是看不到彩虹的

广场有一喷泉。一日,天气晴好,我站在喷泉池边,欣赏着喷泉。这时,在喷泉的雾间,我发现了一条彩虹,一条极美的彩虹。我欣赏着,不由向彩虹靠近起来。可一靠近,彩虹却不见了。当我退到原来的位置时,彩虹又变魔法般地出现了。

彩虹为什么有时看得见有时看不见呢?带着疑问,我请教了一位研究光学的朋友。朋友说,彩虹是由密集而细微的水珠折射阳光而形成的,观察彩虹是有角度的,是有距离的,站在彩虹里是看不见彩虹的。

朋友的解释,让我明白了一个道理:发现美,是有角度的;观察美,是有距离的;对待美,是有敬畏的。如果怀着一颗贪婪之心去靠近美、亵渎美、占有美,美会消失。

站在彩虹里是看不见彩虹的。美是神圣的,是值得我们去敬畏和敬仰的。

让离开水的鱼儿看到水

有人做过这样一个实验:用两个没水的瓶子,分别装着一条活着的鱼,然后,把一个瓶子放在桌上,另一个瓶子放进水中,不过,不让水进入瓶子,瓶子里仍然没水。

瓶子里两条离开水的鱼,哪一条会活得更久呢?实验结果表明,那一条放入水中瓶子里的鱼,其存活时间远远长于另一条。实验者经过多次实验,结果都是如此。

为什么会是这样呢?实验者解释说,因为在水中瓶子里的鱼,瓶子里虽然没水,但瓶子里的鱼看到了水,看到了水就在眼前,看到了生命的希望就在眼前,是希望拯救了它,让它更长时间地存活了下来。

让离开水的鱼儿看到水,让绝望中的生命看到希望,这是对生命最好的拯救。

是谁阻止了水前进的脚步

冬天,父亲站在江边,江水已结冰。父亲问:“是谁冻结了江水的流动?是谁阻止了江水前进的脚步?”

“是天,是寒冷的天气冻结了江水的流动,阻止了江水前进的脚步。”儿子说。

这时,父亲把儿子带到不远处的一条小溪边,溪水潺潺地流动,却并没有结冰。“同样面对的是冬天,同样面对的是冬天的寒冷,为什么这里的溪水仍在流动,没有谁能阻止它前进的脚步呢?”

儿子把水伸进溪水里,发觉水是温热的,原来这里流动的水是温泉。

“阻止水前进脚步的,不是天,不是冬天的寒冷,是面对冬天的寒冷,一颗冷却了的心。心冷了,进取的脚步也就冻结了,也就停止了。”父亲说。

你能走过这条河吗

一位年轻人问大师,一个人怎样才能成功。

大师把年轻人带到一条河边,指着宽阔的河面问:“你能走过这条河吗?”

“河这么宽、这么深,怎么可能走过去呢?”年轻人说。大师对年轻人说,两个月后,你就能走过这条河了。年轻人不信。

两个月后,年轻人如期而至。大师又把年轻人带到河边,此时正是河流的枯水期。大师指着干涸的河床问:“现在你不能走过这条河吗?”“河里没水,当然能走过去。”年轻人似乎有点不服气地说。大师告诉年轻人,河里有水,你照样可以走过这条河,两个月后可以再来一试。年轻人还是不信。

过了两个月,年轻人又如期而至。大师照样把年轻人带到河边,此时正是寒冬时节,河面上结了一层厚厚的冰,不少行人正在冰面上行走。大师指着河面上的冰层问:“现在你不能走过这条有水的河吗?所以,成功永远属于那些懂得等待时机、善于抓住时机的人。”

大海的沉渣

一口池塘,一面浅湖,一遇风暴,就会沉渣泛起。

而再大的风暴,再大的巨浪,也掀不起大海的沉渣。大海里没有沉渣吗?当然不是,大海里有比池塘和浅湖多得多的沉渣,只是大海的宽阔和深邃,把沉渣深深地沉淀了,深深地掩埋了。

每一个人,都有忧,都有伤,都有痛,都有苦,都有怨,都有恨。有一种人像池塘,似浅湖,一遇生活的风暴,那忧伤、痛苦和怨恨的“沉渣”,就泛在了脸上;而有一种人,如大海,就是在生活中遭遇再大的风暴,再大的巨浪,也“掀”不起他们内心的忧伤、痛苦和怨恨,他们的从容和淡定,来自他们那颗如大海般宽阔而深邃的心啊。

改变自己的水

水装进杯里,就成了杯的形状;装进壶里,就成了壶的形状;装进盆里,就成了盆的形状。水流进池里,就成了池的形状;流进潭里,就成了潭的形状;流进湖里,就成了湖的形状。

面对不同的容器、不同的环境,水无时无刻不在改变着自己。改变自己的水在不断改变自己中,改变了这个世界,它让地球上三分之二的地方成为了水,成为了浩瀚的海。

对于水来说,改变自己,并不意味着软弱,并不意味着屈从,而是在改变自己中改变世界的一种智慧、一种策略、一种力量。

小溪是怎样流进大海的

涓涓细流的小溪,是怎样一路流进大海的呢?

遇到高山,它巧妙地绕过它。原来,面对障碍,除了征服,我们还可以智慧地避开它。

遇到深涧,它一点一点地去填平它。原来,当我们还很渺小时,我们可以一点一点地积蓄自己,让自己不断强大,强大到比自己的对手还要强大。

遇到断崖,它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布。原来,面对绝境,勇气和无畏可以帮我们绝处逢生。

如果一个人拥有小溪的智慧心、进取心、无畏心,也能成就一片壮阔的人生大海。

喝出水的味道

旅行者决定用三年时间,徒步走遍全国的各个城市。一天,旅行者满头大汗地敲开一家的房门,请求屋主赐给他一杯水喝。屋主给他倒了一杯水,旅行者接过水,一仰头,一口气把水喝了下去。屋主问,喝出水的味道了吗?旅行者说,水是用来解渴的,怎么会有味道呢?

屋主又给他倒了一杯水,要他坐下来,慢慢喝。旅行者接过水,坐了下来,开始一小口一小口地喝,喝着喝着,他果然喝出了水的味道,尝出了水的甜味。

“喝第一杯水时,知道你为什么没有喝出水的味道吗?那是因为你纯是为了解渴,目的性太强,又怎么能喝出水的味道呢?”屋主说,“做任何事都是这样,如果目的性太强,就会失去做事的乐趣和味道。你行色匆匆地赶路,匆匆地赶向下一个城市、下一个目的地,又如何能看到沿途的风景,体味到旅行的妙处呢?”

时间是最好的澄清剂

一位年轻人远离家乡,走进了一座寺院。他对寺院的方丈说,他要出家。方丈问他为何要出家。年轻人说,他家乡的人为一件事冤枉了他,不理解他。

方丈把一杯浑浊的水放在了桌上,然后与年轻人谈其他的话题。他们谈了一个晌午,最后年轻人又回到了原来的话题:“如果别人冤枉了你,怎么办呢?”

“别去理它。”方丈说。

“不去理它,别人就不冤枉你了吗?”年轻人问。

“你看到桌上的那杯水了吗?开始是浑浊的,而现在却是清的,是谁帮它变清的呢?是时间,时间是最好的澄清剂。”方丈说,“当别人冤枉了你,别去理它,时间会帮你澄清它。”

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篇12:我和五水共治的故事作文800字

全文共 828 字

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妈妈时常在我耳边念叨,山的那头有她“可爱”的家乡。翻过那座巍峨的山峰,俯视山下,你会发现这儿的风景似乎被你一览无余。

大片大片的“绿”映入你眼帘,满山的茶叶树卧倒在青青的草地上,惹得你的眼中都散发出绿光。缓缓向山下走去,清脆悦耳的铃声在你耳边想起,是那从两山之间的山谷中奔涌而来的湍急的江流在不停地冲击着阻挡在漫漫旅途中的垫脚石,声音越发响亮似乎有气吞山河之势;喷溅起透明的珠,在阳光的折射下晶莹剔透,宛若一颗颗滑落的水晶。小溪清澈见底,河水甘甜清冽。我无时无刻不憧憬着。

那应该是一个山青,水绿,天蓝,景美的地方吧!

于是我怀揣着憧憬来到了这儿。结果,却令我大失所望。那条小河已无昔日的面貌,数不胜数的白色污染使者占领了这一方宝地,他们正黑压压地笼罩着,有种令人透不过气的感觉。还时不时地散发着臭烘烘的气味。小河纯真的面貌如今被一副丑恶的嘴脸代替,哗啦啦的水声似乎在哭泣,又似乎在控诉!可这又能如何,这并不能让小河回归到原来的面貌。他们只能默默等候死亡之神的来临,让他们在痛苦中结束这一切。

我不解,我痛心,我无奈。

直到发现网上的热点五水共治,我的内心才得到了一丝安慰。“五水共治”,顾名思义由五个项目组成,包括“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”这五项;这是由我们浙江省政府特别制定的治水良策。古有大禹治水,今有五水共治。浙江因水而美,因水而兴,可不能让这种优势在我们这个时代消失。水,是我的朋友。她是我的记忆,还是我的生命。有我的双手,献出我的力量;也是为我自己创造一片蓝天。于是我开始参加各种关于拯救水的活动,进行五水共治的演讲,帮助发宣传单……凡是我力所能及的事,我都会去做。因为我的这位朋友,她给了我心灵的一片宁静,同时,我也用我的微薄之力拯救了在这个地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千万万的人们一丝希望。

我愿守望一片青山、守护一方碧水,实现一江清水送下游。

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在何方?

看,所谓伊人,在水一方;所谓伊人,宛在水中央……

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篇13:四年级童话故事作文350字1:水与火

全文共 328 字

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一天,与火在比本事,比着比着,就吵起架来。

火神气地说:“我帮人们生火、烧饭,冬天还给人们带来温暖……瞧,我厉害吧!”

水不服气地说:“我帮人们洗脸、洗衣服、洗菜、洗澡,人们还喝我呢……我的用处比你多,你没话说了吧!”

火赌气地说:“下次你叫我加热,我把你烧干,看你有什么本事?”

水发怒了,反驳道:“哼!你一出来我就把你浇灭!”

这时,电来了,问道:“你们怎么了?”他们把事情一五一十地告诉了电,请电来评评理。电想了想说:“你们都是人们的好朋友,缺一不可,但如果你们吵架不配合,各顾各地发脾气,就会给人们带来灾难。我想,你们都和我一样,很愿意为人们服务,是不是?!”

水和火听了电的话,惭愧地低下头,为人们干活去了。从此,它们俩再也不吵架了,默默无闻地为人们服务!

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篇14:哲理励志故事2:山不转水转

全文共 2190 字

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阿尔伯特·霍布代尔是曼彻斯特市格雷大街中学的校工,尽管薪只有每周5英镑,他工作却十分尽责,总是把校园收拾得干干净净,整整齐齐,因为他觉得:既然自己没有机会读书识字,多干点事,为孩子们提供好的学习环境也是不错的。

谁料那一年,他敬佩的老校长退休了,来了一个叫约翰逊的自命不凡的新校长。他上任不久,就宣布全体员工每天必须签到并注明时间。周五,他把考勤簿拿来查看——情况好极了!当他满意地正准备把签得密密麻麻的簿子合上时,却发现一处空白,显得很不协调。他立即命人去把那个不服帖的人找来。

“听着,阿尔伯特,我已规定所有员工必须在考勤簿上签到,你知道吗?”

“知道,先生。”

“那么,你签了没有?”

“没有,先生。”

“我一旦订下制度,就意味着每个人必须照办,谁不照办,就得请便——你懂我的意思吗?”

“我懂,先生。”

“那你为什么不签?”

阿尔伯特涨红了脸,半晌不说话,最后只好以实相告:“我签不好,先生”

“什么?签不好?天啊!下一句话,你该不会说,你不识字吧?”

“确实不识字,先生。”

“太可怕了!简直令人难以置信:一个在教育机构(这个词他觉得比‘学校’好听)工作的人竟不识字……够了!你知道我这儿不容许低效率,给你一周时间,另谋生路吧!”

“可是,先生,我在这儿已经干了20年,校园里处处整齐干净,从来没有谁挑出我的错儿,为什么要辞退我?再说,作为校工……”

“噢,那倒不假。但是,无论如何,堂堂教育机构里,总不能容忍一个文盲员工存在,这是原则。你走吧!”

阿尔伯特走出学校时,天已黑了。他是单身汉,平时生活简单,早餐不用说了,就是中饭,也经常是面包加奶酪,带到学校吃,只是晚上回家才“享受”一下,也不过是泡杯浓茶,加三块方糖,再来一条腌鲱鱼,一小听鲑鱼罐头,外带几片腊肉。而最少不了的,则是一盘炒香肠,它对阿尔伯特来说,不仅是一种佳肴,还有祛病镇疼的功效。因此,在今天这个20年来最倒霉的日子里,他提醒自己一定得买半磅香肠带回家。

猛地,他打了一个冷战——记起自己常去买香肠的那家小食品店店主威格丝太太前天死了,店门至今还关着,附近再没有卖香肠的店。

“真该死,为什么整个街区没有第二家香肠店呢?”阿尔伯特情绪坏到了极点,直觉得眼前漆黑。倏地,一个念头像闪电一样晃进他的脑子:既然如此,何不自己开一家呢?这些年好歹攒了一些钱,何况现在又失了业……对!就把威格丝太太的店盘过来,作为谋生之路吧!

他兴奋得把失业的烦恼抛到了九霄云外。一星期后,食品店重新开张,阿尔伯特做了店主。

生意不坏。阿尔伯特心想:把香肠做熟再卖不更好吗?于是,他开始加工香肠,并在一大早就把热气腾腾的香肠端出去。正值11月份,天冷又多雾,热香肠诱人的香味,吸引来一批又一批顾客。

为了应付店前“长龙”,阿尔伯特想出了新点子:削制了许多小木筷子,把香肠夹在半切开的面包里,串在筷子上卖。这种早点经济又方便,一面世就大受欢迎,结果,“长龙”不但没有消失,反而更长了。阿尔伯特一个月内接连雇了两个帮手,仍然忙不过来,顾客把店门都快挤破了。

他灵机一动,雇了一个半大的孩子,让他蹬着三轮车到街头流动出售,这果然减轻了店门前的拥挤,但生意也因此做得更大。

随着“霍布代尔香肠”的名声越来越响,他的小吃馆变成了大饭店,还开了两家分店。为了保证货源,他开始自己制作香肠,而不再依赖批发商。

入夏了,这是一个特别炎热的夏天,没有多少人愿意吃热香肠——实际上,任何热食都勾不起人的食欲。阿尔伯特转念一想:“既然天热得大家都不愿下厨,也不愿挤饭馆,何不把香肠做熟晾凉,然后把凉香肠送货上门呢?说干就干!3个孩子一齐出动,蹬着车子穿街走巷,专卖串在竹筷上的“面包夹香肠”。这个夏季的销售量竟比冬季还要多!

以下的蓬勃发展就不用细说了,只须告诉你:自打开店那天起,阿尔伯特就再没怀念过以前的日子。5年以后,任何人到曼彻斯特市,不管大街小巷,都可以看到蹬车叫卖香肠的孩子。又过了几年,就连最繁华的大街上,也有了“霍布代尔香肠店”的分店,且是产、供、销“一条龙”服务。

随着事业发展,阿尔伯特感到需要提高新工人的技术水平。他与学区教育委员会联系,申请创建一所“香肠制作技术学校”。

这位实业家的想法得到了学区教委的大力支持,筹备工作进展顺利,双方商定:由学区委派正、副校长,而教师,则主要从高、中级职员和技术工人中选聘。

不久,副校长打来一个电话说:“霍布代尔香肠制作技术学校”不久即可开学,特请董事长题写校名。

阿尔伯特哑然失笑,回话说:“副校长先生,真对不起,还是请你们中间哪一位代劳吧,我写不好。”副校长有点不悦,说:“霍布代尔先生,不要推辞了,像您这样卓有成就的实业家,不是出自‘剑桥’、‘牛津’,就是在国外深造过。生意再忙,写这样几个字还是抽得出时间的吧!”

阿尔伯特只好以实相告:“副校长先生,我真的写不好。说来也许您不相信:10多年前,我还是个‘老粗’——既不会写、也不会读,就连自己的名字,也是经商以后学会写的。”

副校长几乎不相信自己的耳朵,在电话那头沉默了好一阵。最后说:“霍布代尔先生,您真了不起,在没有受过正规教育的条件下,竟然做出了这样一番大事业。我想倘若您10年前就能读会写的话,那今天又该是怎样的人呢?”

阿尔伯特放声大笑:“格雷大街中学的校工——一周挣5英镑,先生!”

“啊——”电话里传来一声惊呼,原来,那副校长不是别人,正是当年把阿尔伯特赶出校门的约翰逊先生。

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篇15:想象作文鱼和水的故事

全文共 897 字

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鱼儿不明白,如果条纹真的爱上了斑点,飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上了,那又该如何呢?鱼儿不明白,她吐着泡泡对水说:“我爱你!”水儿再次沉寂,鱼儿没有再说什么,只是静静地躺在水的怀里.........许久,鱼儿的开口打破了沉寂:“你看不见我眼中的泪,因为我在水中。”水说:“我能感觉到你的泪,因为你在我心中。”鱼儿急了:“那你为什么不爱我?”水却只能说;“我不能爱你,我居无定所,时常到处漂流,你和我在一起会很辛苦的。”

鱼儿又坚定地说:“我不怕,我要永远和你在一起!”可是,水终究逃不过漂流的命运,他流入了一条大河,鱼儿一直寸步不离的陪着他。他们相拥着绕过暗礁和险涛,流过江湖,跃下瀑布,流入一条小溪中。一路上,水儿将鱼儿轻轻抛起,又接住,再抛起,再接住,嬉闹着,水流越流越暖,最后竟快断流了!

“太好了,我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。“不行,水面太浅,太危险了,乘现在还有退路,你赶快往回游吧!”水紧张地说。“不,不管怎样,我决不离开你!”鱼儿坚决地说。为了减少水的蒸发量,白天,鱼儿静静地躺在水的怀里,不作任何运动。到了夜里,星星全落到了水里,鱼儿才开始嬉戏,把星星一颗颗吞进去,又吐出来,再吞进去,再吐出来,乐此不疲。六月,火红的太阳照射着水面,尽管他们做了各种努力,可是这样,更加速了水的蒸发。终于,最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上,奄奄一息。鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时,一滴眼泪从脸颊滑落。突然,天空划过一道闪电,在几声响雷之后,大雨倾盆而下,鱼儿又回到了水的怀抱,水儿呼唤着鱼儿,可是鱼儿再也没有醒来,水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰,撕裂心肺的哭声,任谁都可以听到...........水儿载着鱼儿,奋力奔跑,流到了一颗干枯的小树旁,水儿侵入了泥土里,把鱼儿的身体埋进了泥土,水儿对鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说:“我们不用再到处奔流了,我找到了你的住所,从今以后,你中有我,我中有你......”不知道过了多少年,树顶上长出来了嫩绿色的新芽,在上面有一滴水珠,阳光下闪闪发亮,那就是鱼儿流下的眼泪........

感不感动呀................

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篇16:姜子牙的成语故事:覆水难收

全文共 523 字

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解释:意思是泼出去的,无法收回。表示事已定局,不可挽回。

典故:宋·王桃《野客丛书》:“若言离更合,覆水定难收。”

商朝末年,有个足智多谋的人物,姓姜名尚,字子牙,人称姜太公。因先祖封于吕,又名吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝,建立周朝,立了大功。

姜太公曾在商朝当过官,因为不满纣王的残暴统治,弃官而走,隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌(即周文王)的重用,他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩,装模作样地钓鱼。

姜太公整天钓鱼,家里的生计发生了问题,他的妻子马氏嫌他穷,没有出息,不愿再和他共同生活,要离开他。姜太公一再劝说她别这样做,并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她,无论如何不相信。姜太公无可奈何,只好让她离去。

后来,姜太公终于取得周文王的信任和重用,又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝,建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位,懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

姜太公已看透了马氏的为人,不想和她恢复夫妻关系,便把一壶水倒在地上,叫马氏把水收起来。

马氏赶紧趴在地上去取水,但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说:“你已离我而去,就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水,难以再收回来了!”

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篇17:杯子和水的爱情哲理故事

全文共 427 字

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我寂寞,我需要,给我点水吧。”

主人:“好吧,拥有了想要的水,你就不寂寞了吗?”

杯子:“应该是吧。”

主人把开水倒进了杯子里。

水很热,杯子感到自己快被融化了,杯子想,这就是爱情的力量吧。

水变温了,杯子感觉很舒服,杯子想,这就是生活的感觉吧。

水变凉了,杯子害怕了,怕什么他也不知道,杯子想,这就是失去的滋味吧。

水凉透了,杯子绝望了,杯子想,这就是缘分的“杰作”吧。

杯子:“主人,快把水倒出去,我不需要了。”

主人不在。杯子感觉自己压抑死了,可恶的水,凉凉的,放在心里,感觉好难过。

杯子奋力一晃,水终于走出了杯子心里,杯子好开心,突然,杯子掉在了地上。

杯子碎了,临死前,看见了,它心里的每一个地方都有水的痕迹,它才知道,它爱水,它是如此的爱着水,可是,它再也无法把水完整的放在心里了。

杯子哭了,它的眼泪和水溶在一起,奢望着能用最后的力量再去爱水一次。

主人捡着杯子的碎片,一片割破了他的手指。指尖有血。

杯子笑了,爱情呀,到底是什么,难道只有经历了痛苦才知道珍惜吗?

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篇18:成语故事:任棠的置水之情

全文共 280 字

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成语故事】汉朝时期,汉阳太守庞参听说本地隐士任棠有才能,想请他出山辅佐。庞参到任棠的门前等候并说明来意,任棠不说话,拿出一筐薤菜及一盆放到门前,自己抱着孙子埋伏在旁边。庞参的手下以为他在傲慢待客,庞参立刻明白了他的意思。

【出处】棠不与言,但以薤一大本,水一盂,置户屏前,自抱孙儿伏于户下。主簿白以为倨。参思其微意,良久曰:‘棠是欲晓太守也。水者,欲吾清也。’ 南朝·宋·范晔《后汉书·庞参传》

【解释】表示人民对官吏公正清廉的期望。

【用法】作宾语;指人民的期望

【相近词】置水之清

【成语示列】今任棠置水之情,弘郭系待期之信。 南朝·梁·沈约《齐故安陆昭王碑文》

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篇19:哲理小故事:一杯水有多重

全文共 507 字

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曾经在一堂讲课上,一位讲师端着一杯问台下的同学“各位认为这杯水有多重?”

这个问题引起台下同学哄笑,觉得这个问题无关紧要,便无所谓的回答说两百克,其中也有人说三百克。

随后讲师笑着说“是的,它只有两百克”,然后又抛出一个问题,问:“那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”这个问题让同学们更加觉得搞笑,都笑着回答:“二百克而已,那多久又会怎么样!”

讲师此时并没有笑,他继续说:“那一分钟,各位一定觉得没有问题,拿一个小时,可能觉得手酸,拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”

听到这,很多同学又笑了,不过这次是赞同的笑。

讲师继续说下去:“其实这杯水的重量很轻,但是你拿的越久,就觉得越沉重,这如同把压力放在身上,不管压力是否很重,时间久了就会觉得越来越沉重,而无力承担。我们必须放下这杯水,休息一下后再拿起,这样我们才能拿的更久。同样,我们所受的压力,也应该适当的放下,好好的休息一下,然后再重新拿起,才能承担的更久。”说完,教室一片掌声。

讲师说的话正是生活中大部分人遇见的问题,压力这种东西在这个世界任何人身上都不会讲公平,任何人都会有或多或少的压力,但是那又怎样,学会适当的放松一下,在继续前行,才能走的更远。

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篇20:半碗水和一瓶水_哲理故事节选

全文共 461 字

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两个善于吹牛的人碰到一块,各自夸夸其谈,互相标榜自己的学识渊博。

其中一个说:实不相瞒,我三岁起识文断字,数十载寒窗苦读,到如今上通天文下知地理,诸子百家无不精晓,世界上没有谁的知识会超过我了。

这没啥希罕,另一个不甘示弱:我打出娘胎起就师承孔孟老庄,通读三坟五典,如今才储八斗学富五车,文通三略武解六韬,天地间没谁有难题能考倒我。

两人忘乎所以,越吹越离谱。旁边一位老者听了上前作揖:适才听两位高人谈古论今,真令老朽钦佩之至。老朽我正好有一难题困扰多年不得其解,今三生有幸得遇二位,万望不吝赐教。

两人听了越发得意忘形,同声说道:凭我二人学识断无难解之题,你有何疑问但说无妨。

老者说:取一只碗盛上半碗,再取一个小口瓶子装满一瓶水,将碗和瓶子同时快速晃荡,哪一个先淌出水来?

当然是碗里的水先淌出来,这还用说!两个人洋洋自得,争先恐后地抢着回答。

你们真聪明,也都答对了。老者微笑着回答:但为什么碗里的水少,一晃就淌出来,瓶里的水多,晃荡却不外流,其中的道理,你们都有想过吗?

两人听了老者的话面面相窥,同时都愣住了,不知该怎么回答。

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