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我眼中的英雄半命题作文1000字【实用20篇】

小时候,我幻想自己像水鸟一样飞的很远,若干年后,我在远方,怀念着小时候我坐在河边幻想要飞向远方的日子。下面是小编为您带来的是我眼中的英雄半命题作文1000字相关内容,希望对您有所帮助。

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篇1:最新我敬佩的英雄优秀的

全文共 1021 字

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在三国的历史画卷中,有许许多多的英雄,他们时常浮现在我眼前:三顾茅庐的刘备,千里走单骑的关羽……但我心目中的英雄,还是“挟天子而令诸侯”的曹操。 In the historical scrolls of the Three Kingdoms, there are many heroes, they often appear in front of my eyes: Liu Bei, who cares three cottages, Guan Yu, a single riding ... but I am meThe hero in my mind is Cao Cao, who is "the emperor and the princes".

曹操是一位用兵如神的军事天才。在“官渡之战”中,袁绍调动了七十万大军。而曹操当时兵力很弱,只有六七万大军,但是他没有退缩,没有胆怯。在四更天时,他命将士们点起火把,冲入袁绍营中。正好守将经过一番狂欢,喝得醉烂如泥。他们利用这个机会,烧掉了袁军的粮草辎重,以少胜多,取得了“官渡之战”的胜利。这种用兵如神和军事天赋,让我为他竖起了大拇指。正是这场战争,让曹操在北方成为了数一数二的英雄,也让“曹操”这个名字扬名万代。

曹操是一位军纪严明的将军。在攻打张秀的途中,遇到了一片麦田。曹操随即传令三军战士,不论大小将领,凡过麦田,不得践踏,违者斩首。可曹操的马被一只从麦田地里飞出的小鸟惊着了,一下子进入了一片麦地,踩踏了不少麦子。他让人为他定罪,认为自己理应受罚。但又一想,自己还有重任在身,于是暂放自己一命,并用割发替斩首。人们见了,无不称赞曹操是一位军纪严明的将领。

曹操也是一位有胆有识的勇士。在刺杀董卓时,一不留神,竟被生性多疑的董卓发现了。不过,他并没有像一般人那样,吓得瑟瑟发抖,承认自己的罪行,也没有硬碰硬,在已被发现时去行刺,而是立刻单膝跪地,说道:“要将这口宝刀献给恩将。”然后,又以试马为由趁机逃出城去。这份勇气和过人的胆识,令人心生敬佩

曹操是更是一位懂得爱惜人才的将领。一次,在深夜里,名次许攸来访。当时,曹操已经休息了,听说许攸来了,欣喜万分,连鞋都来不及穿,就光着脚出去迎接。面对勇将关羽,尽管曹操把他抓住了好几次,可次次都放虎归山。如此可见,曹操是多么爱惜人才呀!正是这个原因,让杨修等各大将都来投靠他。

三国英雄如此之多,但我心目中的三国英雄永远是北方枭雄——曹操!

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篇2:给英雄的一封信

全文共 979 字

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1976年的夏天,一次震撼世界的唐山地震,把千亿人的心连结在一起。32年后的5月12日,悲剧又重新上演。那天是星期一,四川的孩子大多数和我们一样都在上着课;有的正在举行活动,全班同学正在尽兴地表演,不料短短几分钟后,我们已再也见不到他们中的许多身影;有的正在上课,老师让学生们畅谈理想,不料一瞬间他们已失去实现理想的机会;高三学生正争分夺秒备战高考,不料突然降临的天灾使他们失去了平衡……当无情的地震袭来时,那些灾区孩子们却表现得如此勇敢和顽强!

雷楚年、唐富文、康洁、廖桐……他们用自己微薄的力量救出了多名师生。特别是9岁的小林浩,用他幼小的脊梁把身处险境的2名同学背出废墟,成为全国人民热爱的小英雄。我的脑海中仿佛出现了当时的画面,我不禁问自己,要是我遇到这样的情况,会怎么做呢?一篇篇灾区报道,一个个少年英雄冒死救人的故事,让我眼眶中溢满了泪水。我的目光被两则小故事吸引。一则故事讲的是女学生高莹在地震中双手、双脚都受了重伤,但她不仅没有哭,反而微笑着对大家说:“要勇敢!

”。另一则故事的主人公令我钦佩:他在废墟下被困将近70小时,却从没流过眼泪,当听到上面有人时便大声叫喊;没有人时就节省力气停止大喊;一直坚持,坚持,他的名字叫乐刘会……为什么我会被这两则故事打动?他们是少年英雄吗?我想他们是。他们虽不像小林浩一样救出别人,但他们尽自己最大的力量,让所有人对生存充满了希望。乐刘会、高莹,他们都只是平凡的学生,可他们这种冷静、乐观、临危不惧的精神让我感动。我们这些城里的孩子虽从小受到老师和父母的教诲,知道一些在紧急情况下应该怎么办的知识,但当真的灾难突然降临,有几个知道该怎么做呢?即使我能把各种知识倒背如流,我想当灾难来临时,我能冷静吗?我可能会被吓坏了。想到这里,我觉得他们太伟大了,他们是不折不扣的少年英雄。现在的生活越来越优越,而这次大灾难,让我们从小皇帝一下子变得成熟了许多。少年英雄们让我们看到了希望,这不正好应了那句话——“少年强则国强”!

从少年英雄身上,我感受到祖国的未来需要我们都像小英雄一样。那些已逝去的英雄老师们和同学们,你们在天堂还好吗?我知道你们有无数的梦想,你们带着对人世间无限的眷恋去了,但我想告诉你们,我们会好好学习,练好本领,我们会替你们去完成梦想,去报效祖国!

我心中的英雄少年,你们是我们的榜样,更是国家的骄傲!

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篇3:给抗疫英雄的一封信800字

全文共 992 字

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敬爱的白衣天使们:

你们好!

2020年的春节因为新冠肺炎的出现变得与众不同。在这场与病毒的抗争中,你们以手术刀为武器,以医院为战场,以抢救患者为己任,把一个又一个的生病从死神手中夺了过来。

鲁迅先生曾说过:“自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁!”李文亮医生,您就是中国的脊梁,时代的英雄!您是疫情第一“吹哨人”,一直战斗在疫情一线,毫不畏惧,真正做到了“医者仁心”!可是,就是这样一位英雄,在战斗中不幸感染,失去了生命。最令我感动的是,您在最近一次接受采访时说道:“恢复后还上一线,疫情还在扩散,不想当逃兵!”爱默生说过:敢于正视现实才是有胆量的表现。您是一位真正的英雄!

意大利的亚米契斯说:“勇气这东西是不假思索、毫不犹豫的,听到求救的呼声立马像闪电一样,本能的冲上去。”在病毒爆发的时候,你们主动请战,毫不犹豫的冲向一线,支援武汉。你们那一张张请战书,志愿书,一颗颗救死扶伤的滚烫的心,一个个逆向而行的身影,让无数人的眼泪涌出,也让无数人的心为之颤动。

“真正的勇士,敢于面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”出征前,你们有一头柔顺的头发,雪白的透着光的肌肤,一双足以洗清尘世所有尘霜的眼眸,笑靥如花。出征后,面对陌生的环境,高强度的工作任务,为了更好的投身工作,节省时间,你们毅然剪下了那柔顺的长发。你们穿上了厚厚的防护服,戴上口罩和护目镜,投入疫情的救治中,不分昼夜地工作。一天下来,你们没有停歇一分一秒。实在累了,便席地而睡,小憩一会儿。汗水早已浸湿了衣服,由于频繁的洗手、消毒、佩戴手套,双手出现了红肿水泡,疼痛不已。为节约医疗资源,你们上岗前自觉不饮水,甚至穿上了“包大人”,口罩在你们白净的脸上留下了两道深深的红印,但是我觉得,你们依旧是最美的!你们有多少时间没有见到自己的亲人,没有吃到可口的饭菜,没有安逸的生活环境……可你们说:“当我选择做一名医生的时候,做好了随时为科学献身的准备。”

在历史上,我们从没有被艰难险阻吓倒过。多少次面对敌人的侵略,我们赢了多!少次面对自然灾害,我们赢了!03年面对非典,我们也赢了!我相,这一次,在你们非凡的毅力和高超的技术下,我们众志成城、砥砺前行,胜利必定也是我们的!冬天的句号都是春暖花开!

祝你们工作顺利,凯旋归来!到时,我一定手捧鲜花,让你们闻到久违的花香!

此致

敬礼!

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篇4:学生描写心目中的抗疫英雄800字作文

全文共 1036 字

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2019年12月,一场没有硝烟的战役自武汉开始席卷全国。这时,正是中国春节期间,一时间,人们人心惶惶。晚上的新闻联播每天播报病情的具体情况,手机上也全是确诊人数的增加和病情范围的扩大的信息,这使我的心情也随之紧张起来。很快网上传来的一些消息令我内心极不平静。

一方有难,八方支援。在万家团圆的除夕,当人们在欢庆佳节,远离人群时,有一群人却选择挺身而出,奔赴武汉,与病毒鏖战。他们的名字是医护工作者。他们告别亲人、朋友,没有担心,没有害怕,只有勇担责任的决心和战胜困难的信心,他们主动请缨,前往第一线。当我从手机上看到医护人员们坐车前往武汉的视频,我的内心极不平静。他们或老或年轻,全都集中在这里。

“作为一名党员,我必须去!”

“一定不辜负大家,且一定平安归来。”

“我们虽然退休了,但骨子里不变的依然是军人气概。大敌当前,若有战,召必战!不计报酬,无论生死,永远和医院党委保持一致,和全院工作人员站在一个战壕里。”

这些不是什么豪言壮语,却深深地打动着我的心。

他们是人民的英雄,他们是中国的栋梁。我看到武汉的医护人员们,脸上因长期戴口罩而勒出一道道深痕,因戴医用手套而皮肤泡得白皱,因救治病人而自己传染上新型冠状病毒,我的心里不知是感动还是心疼。他们本不用如此,但就是因为他们身上担负的责任,他们勇敢地站了出来,在这次战役中奉献出自己的一份力。

还有一个不得不提的一个人:钟南山。2003年,他参与了抗击非典,面对非典时,他说:“把重症病人都送到这里来”。而如今84岁的他再一次披上白衣战袍,奔赴武汉抗击新疫情。“‘钟’于祖国,迎‘南’而上,重于泰‘山。’”钟南山院士,17年,岁月蹉跎了他的脊背,时光摧残了他的容颜,但他的精神依旧指引着我们,他是我们国人的脊梁。正是因为有钟南山,面对这次传染病人们才有希望,有信心,让患病的人努力抵抗病毒,等待专家们研制出药剂,救他们于危难。他值得我们所有人称赞他,敬佩他,学习他。他是中华儿女处于水深火热之中时力挽狂澜、消灭病毒的钟南山院士,他是亿万中国人心目中的明星。

网络上传来的这些信息,温暖着我的心,不知在什么时候,我胆壮了,仿佛自己也会成为他们中的一员,虽然现在我还做不到和他们一样,驰援武汉,舍生忘死,但我相信,如果有一天,我遇到同样的情况,如果我真的实现了自己的理想,成为了一名救死扶伤的医护人员,我也会做一名逆行者,成为所有病患的守护神。

我在心里为他们加油,这些医护人员是最美的逆行者,他们是我们的骄傲!

加油武汉!加油中国!加油!

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篇5:给英雄的一封信

全文共 976 字

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5月12日14时28分,谁也想不到这一瞬间四川汶川等地会发生8.0级大地震,造成69000多人死亡,37万多人受伤,还有18000多人失踪。这使我感受到了地震的可怕!

我想要是张衡发明的地动仪能保留下来,准确地预测出地震发生的时间,那该有多好啊!

在这次灾难中涌现了许多英雄,有英勇的解放军叔叔,有敬爱的老师,有治病救人的医生和许许多多志愿者。许许多多的普通人也都成了英雄,也有许许多多象我一样在学校读书的哥哥、姐姐,与我同龄,甚至比我还小的小朋友,在灾难来临时,勇敢地面对突如其来的灾难,帮助他人,拯救自己,成为我们学习的榜样,成为我们心目中的小英雄。这次全国评选出来的20名“抗震救灾英雄少年”和30名“抗震救灾优秀少年”,就是其中的优秀代表。

在灾难突然降临时,这些小英雄们显得异常冷静,勇敢坚强,充满了善良和智慧。当地震来临时,何翠青、王彬、王博等小英雄,马上叫同学“地震了,地震了,快跑”,;有的同学在自己机智脱险后,迅速开展营救和搜救工作,抢救被压在废墟里的同学和老师,如马健、王波、申龙、王佳明、熊弼呈等等;像何亚军在自己被埋19个小时,腿部被压近50个小时的情况下,依然帮助其他同学,不断地给其他同学喂水;许中政等同学在废墟下,在黑暗中,以唱《国歌》来驱散恐惧,增添勇气;像宋雪、邹雯樱为了帮助其他同学撤离,把生的希望给了同学,而自己却献出了宝贵的生命……这些小英雄的英勇事迹,确实令人感动,他们在灾难面前所表现出的勇气、坚强和爱心,充分体现了英雄少年的优秀品质。如果把这次地震比作一场考试的话,这些与我差不多的年轻同学都是合格的,优秀的,他们都是很棒的,很了不起,他们是我心目中的小英雄。

他们在灾难来临时,能坚强乐观,团结友爱,互相帮助,我们呢,更要学会帮助同学、帮助他人。他们常怀着一颗感恩的心,感谢全国人民的援助和抢救,象小男孩朗铮向解放军叔叔敬礼致谢,我们呢,也要感恩父母的养育之恩,感恩老师的教育和关爱,感恩同学的友情和帮助,感恩祖国和社会的关怀。他们在地震中迎难而上,坚强不屈,我们在生活中、在学习上,遇到困难,也不能知难而退,而是要想方设法克服困难,解决困难,迎难而上。他们在地震后,在临时搭建的帐篷里坚持学习,迎接考试,我们能在舒适、安静的环境里学习,更应懂得珍惜,好好学习,天天向上,学好知识,学好本领,用实际行动报效祖国。

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篇6:致时代楷模抗疫英雄观后感

全文共 1034 字

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生态建设与环境保护学院院长陈世洪说,危难来临之际,是他们不畏艰难,以血肉之躯为成千上万的家乡人民撑起了一片晴天。向新时代楷模英雄致敬!

教师王四维说,在收看了九江市消防救援队的先进事迹专题节目后,我深刻地感受到什么是真正的逆行者,什么是真正的英雄,他们身上不惧艰险,英勇无畏的时代楷模精神值得我们学习!在巨大的洪灾面前,消防队员们临危不惧,无私奉献,把人民群众安全摆在第一位,他们的事迹闪烁着伟大的民族精神和光芒,在他们身上我看到了中华民族坚强的脊梁,他们用生命践行着中华民族的伟大使命与责任担当!

教师吴珂说,江西九江消防救援支队一茬茬指战员舍生忘死接续奋斗的事迹,彰显了共产党人不忘初心、勇挑重担的博大情怀。这是心系群众、赤诚奉献的为民情怀。水火无情,大灾大难面前,年轻的消防队员们何尝不是家人的牵挂,又何尝不牵挂自己的家人,但他们更懂得职责在身、重任在肩,千千万万的家人都是亲人。“人民至上、生命至上”的信念,让他们在危难之际化身一面面胜利的旗帜,高高飘扬在人民心中。作为一名高校教师,要坚定理想信念,练就过硬本领,强化使命担当,在践行立德树人根本任务中实现人生价值,为新时代青年学生的健康成长做好引路人。

辅导员谢玲玲说,这是一支对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的”铁军”,要学习他们忠诚担当、无私奉献的精神品质,在平凡的岗位上开拓进取,在新时代的征程中奋勇向前。作为一名辅导员,我们更要以“时代楷模”为方向为榜样,承担起新时代教师的光荣使命。

065190B班陈紫微同学说,我就是九江永修的,看到这个视频颇有感触,对英雄们更加敬佩。“时代楷模”九江市消防救援支队的英雄们,他们深入灾区,面对滔滔洪水,消防官兵们勇担重任,个个精神振奋,没有丝毫退却,毫无畏惧地在生与死的边缘铸成一道冲不垮的战斗堡垒。看到这些最美“逆行者”,既感动又备受鼓舞。其中不少消防指战员是我们的同龄人,他们赴汤蹈火冲在一线,维护人民群众生命财产安全。而作为在校大学生的我们,应向这群年轻榜样学习,承担起新时代青年的光荣使命。

0271911班廖为易同学说,看了这个视频后,我觉得消防员们是真正的英雄,是真正的逆行者,生死一线他们不顾自己个人的安危,奋力救出困在洪水中的人民群众们,始终为民解难,护民平安,在我心目中他们是当之无愧的英雄,他们是这个时代的楷模,更是我们应该学习的榜样!作为新时代的大学生,我们要敢于奉献,乐于奉献,服务国家、社会和人民,努力成为一名对国家和社会有用的人才。

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篇7:向人民英雄敬献花篮仪式观后感

全文共 1001 字

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国庆前夕的9月30日,我们迎来了烈士纪念日。回想起无数的英烈为了新中国的诞生而抛头颅洒热血,献出了自我宝贵的生命,为新中国书写了新的历史。同样书写这些历史的人我们不会也不能忘记。据不完全统计,约有2000万名烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲。所以国家在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定,将9月30日设立为烈士纪念日。以此缅怀为祖国无限付出的先烈们。

x年9月30日晚上,我们穿上了整齐衣装共同缅怀先烈。沉重的气氛也让我们感受到了烈士纪念日的意义。多少烈士倒在了血泊里,带着不屈的信念,不死的英魂与大地长眠。年轻的生命啊,仅仅在世界上只停留了二十几年。是坚强的意志,是共产党员的信仰,忠贞,让他们置生死与天地间。历史的名册里有他们的名字,丰碑上篆刻着他们年轻的容颜。纵死侠骨香,不惭世上英”英雄不必须是烈士,烈士必须是英雄。当我们抱怨时代的浮躁,叹息人情的冷漠时,是否想到,无数先烈,威武不能挫其气,利禄不能动其心是建造一个和平的国家。

他们没有听到新中国成立的礼炮声,也没有等来与母亲欢聚的这一天。用年轻的生命换来了这方祥和的土地,这片和平鸽翱翔的蓝天。保卫了四万万五千万同胞,从日寇手里硬是夺回属于自我的万里河山。我们要牢牢的记住他们,是他们用鲜血染红了国旗,用生命换来了和平幸福的今日。江山记载着英雄们的事迹,江河吟咏烈士们不朽的诗篇。”

9月30日是全国第一个烈士纪念日,并作为一个法定纪念日长期执行下去。每当我们在享受着高科技和便捷交通服务的幸福生活的同时,让我们更加怀念无数先烈前仆后继、功勋卓绝,无数连姓名都没留下的英烈为了新中国的建立献出了年轻的生命,为建设社会主义国家谱写了一曲曲壮丽的乐章,留给后代子孙的是一卷卷感人肺腑的史诗,他们永远活在人民心中。

虽然逝者已逝,但精神永存,大家纷纷表示,要珍惜今日的幸福生活,以革命烈士为榜样,从自我做起、从身边做起、从小事做起,进取践行社会主义核心价值观,为建设和谐社会贡献自我的一份力量。

烈士的功勋彪炳史册,烈士的精神永垂不朽。继承先烈遗志,实现先烈遗愿,我们唯有卧薪尝胆,自强不息。坚持从历史走向未来,从严继续民族文化血脉中开拓前进,仅有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉开拓前进,我们才能做今日的事业。以国之名祭奠先烈,也是世世代代永不忘却历史职责,更是一个民族对忠魂最深沉的告慰。

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篇8:小学生英雄话题年级600字

全文共 1006 字

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岁月流逝之匆匆,多少个日落伴着月出的日子,我总会想起激励我成长的那个他。 The rush of the passage of years, how many days of the sunset are accompanied by the moon out of the moon, I always think of the one who inspires me to grow.

海耶斯,他是一个非常出色的球员,一个以28.4分的平均分成为NBA“得分王”的球员,一个创造了3695分钟,平均每场45.1分钟的NBA新人上场时间记录的奇迹明星。他以球篮下的各种转身转投闻名,同时他的攻击性防守让对手大伤脑筋。他的篮球假动作和转身有点像NBA火箭队中锋欧拉朱旺和爵士队大前锋卡尔?马龙的结合体。

海耶斯打动我的,除了他精湛的篮球技术外,还有他骨子里蕴含的不服输的精神。

海耶斯出生在路易安那州一个只有5000人的小镇瑞维勒,从小文静内向。

一天,海耶斯被老师错怪在课堂上搞恶作剧而叫到办公室。身高2.06米的他被一个叫卡尔文的老师看中,立刻表示欢迎海耶斯转到他班上课,并且让他加入了学校的篮球队。但由于海耶斯对体育项目什么也不擅长而显得出奇地笨拙,引起了队友们不停地大笑。

然而,海耶斯并不因此而自卑,而是让这笑声激励自己发奋练球。队友们休息时,他在练球;队友们说说笑笑时,他还在练球。就这样,靠着惊人的毅力,执着的信念,不服输的精神,终于“皇天不负苦心人”坐了两年冷板凳的他一鸣惊人地成了校队的主力。高中3年,他在常规赛季平均每场得35分,带领校队闯进了全州锦标赛的决赛。之后,海耶斯的篮球生涯直达高峰,入选美国篮球名人堂。

我心中崇拜的“铁人”英雄海耶斯,一跃成为了闻名世界的篮球明星,这里包含了他的很多辛酸。我感谢他,他让我懂得了什么是奇迹。我喜欢他永不服输的信念,敬业的精神,坚强的斗志……

海耶斯,我心中的英雄,他改变了我多少在学习上与生活上遇难而退的怯懦,让我重拾勇气,以他为榜样——勇往直前。“好汉面前无困难,困难之中无英雄”他让我平凡的生活开始有了一股冲劲,不再甘心俯首于充满荆棘的路途!

海耶斯,他让我懂得了我们的青春需要执著,我们的生活需要坚强,我们的奋斗需要热情,否则,我们只会在沉默中灭亡……

生活之路不会永远平坦,我也不能被逆境打败,我要吹响青春的风铃,以新的姿态去迎接生活的挑战,踏上新的旅程!

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篇9:心中的英雄话题初中

全文共 973 字

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英雄”,乍看此二字,相信大家都会立刻想到岳飞、黄继光、雷锋,狠牙山五壮士……兵,他们都是为民族奋战,当之无愧的英雄。那么,在生活中就没有英雄吗?“有的”,我的记忆在回答。 "Hero", at first glance, I believe everyone will immediately think of Yue Fei, Huang Jiguang, Lei Feng, the five strong men of the ruthless mountain ...Fighting, a well -deserved hero.So, is there no hero in life? "Yes", my memory is answering.

一个深秋的平凡的日子,忧郁的阳光痛快快的穿过厚实的云层,却没有带来一丝暖意;卸去一身华服的梧桐树也缩着身子向行人致意。也许是没有穿太多衣服,此时的风似乎比呼呼的北风更有几分凉意。此时的我,在这样的风的推搡下,我只好再一次加快了脚步。

和往常一样,又拐入了那条小路,破破烂烂的墙报,零零落落的摊贩,三三两两的乞讨者……这样的景象终年不变,只是在落叶纷飞的映衬下更是萧条罢了。不安、忐忑、亦有一丝厌恶,我加快了脚步。但刚要拐入另一条小巷,不经意的一瞥,眼前的景象却让我驻足。

褴褛的衣衫,摆在眼前的破碗,空空荡荡的左腿裤管——他的装扮与其他乞讨者相比,确实没有什么特别之处。但他所摆出的娄势,一个特别的姿势,与周围格格不入:一根拐杖竖在水泥地面上,支撑着他整个身体的重量;而他便是依靠这根拐杖、伸直了仅有的右腿,将自己的身躯挺得笔直!

一分钟、两分钟……秋风不断催促着,但我不愿服从,便到附近的餐馆坐下,暖暖已近僵直的手,继续观察那个特别的气讨者。

依旧是那个姿势,像一尊雕塑,我想他可能冻僵了。但他那坚毅的神情,又分明否定了我的猜测。只有人对他施舍时,他才改变自己的姿势,微微领着,以表谢意。

一种冲动逼迫着我掏出了纸币,小心翼翼地来到他面前,轻轻的将它放入了碗中(这碗似乎并不比其它的充盈)。他点了点头,弯了弯嘴角,给了我一个不曾见到的微笑——乞讨者的微笑。

我不知道他是如何沦落到乞讨的地步,但他一定不甘于此。他那姿势,分明传达出自己的尊严与对命运的抗争。

尊严的姿势,让他成为了我心目中的英雄。

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篇10:以心中的英雄话题

全文共 998 字

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说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中,安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。 Speaking of heroes, what is the real hero? The heroes who make shocking performance are heroes;People who are extraordinary deeds are also heroes.In my mind, Annie Sally is an out -of -the -box hero.

安妮·莎莉文是一名残障教育家,她浑身都散发着母性的光辉,温柔可人。她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂,带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下,用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦,将她培养成着名作家、演说家和社会活动家,是美国着名女作家海伦凯勒的启蒙老师。如果海伦·凯勒是一个奇迹,安妮·莎莉文就是创造奇迹的大师!

我敬佩她,不是因为她的身份,只是因为她拯救了一个陷入黑暗的灵魂——陷入了物质与精神上的双重黑暗的灵魂。《假如给我三天光明》中写道,直到莎莉文小姐来到海伦凯勒的身边,海伦凯勒的生活中才重新燃起了希望。

我赞扬她,因为她让一个既盲又聋,还不会说话的人学习到了知识。那是何等的难啊!莎莉文却做到了,她在海伦凯勒的小手上不厌其烦的一遍又一遍的拼写英语单词,带着海伦凯勒去触碰单词所代表的事物,海伦凯勒的手成了她学习的平台。仅仅是阅读纸上的文字,我就仿佛能想象出莎莉文和海伦凯勒无声的交流的温馨时光。

安妮·莎莉文多么像一个天使!无论海伦凯勒是难过还是兴奋,是愤怒还是忧愁,她都在海伦凯勒的身边,为海伦凯勒排忧解难。启蒙教育中,莎莉文鼓励着海伦凯勒;《霜王》事件中,莎莉文安慰着海伦凯勒;学习生涯中,莎莉文协助着海伦凯勒。她陪伴着当时年幼的小海伦,一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦·凯勒得到了知识的甘露,体会到了阅读的乐趣,知晓了世间的美好,她就是一名上天派来的天使啊!

在我心中,莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂,她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱,培育出了一个奇迹,正是这位可敬的老师,我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中,她是最伟大的英雄。

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篇11:致抗疫英雄的一封信

全文共 986 字

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奋战在一线的医护人员:

辛苦了!

20__年末,正当大家其乐融融地筹备着年货时,疫情爆发,一场没有硝烟的战争就此拉开帷幕。十二月初,刚听闻新型肺炎的感染,大多数人还不以为然,认为只是一场不痛不痒的小病,却殊不知这是一场传播速度和严重程度丝毫不亚于SARS的天灾。12月31日,卫健委发布这场硬仗的导火索是某些人吃到肚子里还念叨着香的野味,不会人传人,这一消息的发布,又让这场瘟疫石沉大海,最终直到肺炎的肆意爆发才为众人所想起。

而这场病毒感染的从始至终,有一类人,他们却在人们四处逃窜的时候,挤进人流,朝着反的方向,直赴一线,这群人就是你们,这群人的名字,叫白衣天使。

“我可以上,但是请别告诉我妈。”

“不计酬劳,不顾生死。”

其实,哪来的什么白衣天使,不过是那群拿着橡皮对着胸口当听诊器的孩子们长大了,学着大人的模样,跟死神抢人罢了。

除夕那夜,湖北,众生沉默。你们星夜不眠,奔波在战场。谁不想待在家里,一家人围在一张大圆桌上,有说有笑地吃年ye饭,你们当然希望,但无数的家庭在守望,无数的患者把期望寄托在你们的身上,你们知道,自己可以!

医生这个职业,无疑是承载着无数荣光的,每一丝光都需要医生浴血奋战一线,用生命的代价去维护。在网上,我看到多次报道病人看到你们全副武装而恶语相向时,我怒了。但我知道你们值得,你们绝对配得上。医生也是人,医生也有家人,他们放弃了所有的安逸,他们本不该如此,却顶着生命危险在一线逆着激流与肺炎作斗争,谁又有资格评议他们呢?古时华佗扁鹊李时珍悬壶济世,今无数医者白衣如云,汇聚武汉,忘己之危搏肺炎!

我不知道你们是谁,但我知道你们为了谁。如果说我们的战士是最可爱的人,那我想,最美的人大概就是你们了。还记得我看过一个短视频,医生住进了消毒的房间,每天至少要洗四五十次手,手被水泡的已经膨胀,在跟儿子的视频中,孩子问妈妈“你什么时候回来”,她只能说“快了快了”,因为谁也不知道,明天这场病毒会不会收敛些,视频的最后,她轻声对孩子说了句“宝贝,妈妈并不是不怕......”你们并不是不怕,但你们知道,你们怕了,人民就完了。

封一座城,护一国人,武汉挺住!白衣天使加油!中国加油!等病毒彻底消灭后,我们一起去看樱花,吃热干面!

“喂!热干面老兄,我是烩面,你可一定要挺住啊,照顾你的白衣天使们也一定要加油啊,来年一定来河南吃碗热乎的烩面!”

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20__年_月_日

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篇12:致敬战疫英雄

全文共 956 字

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2020的春节不是一个普通的春节,疫情注定了它是充满血与泪的。疫情的虽然在武汉市,但它牵动的却是整个中国的心。因此,他们出现了。

在人们惊慌失措时,他们挺身而出;当人们痛苦万分时,他们奋勇拼搏!他们,就是那千千万万的白衣战士。他们为大家战斗,为人民奉献。他们奋战在一线之上。他们不曾,也不能离开战场,因为他们知道,一但稍稍松懈,疫情便会蔓延!他们在生死之间工作,与死神斗争。将生的希望留给别人,自己却拥抱了死的恐惧。单霞正是茫茫人群中的渺渺一位。

1月26日,湖北武汉,90后护士,两个孩子的妈妈——护士单霞,投入抗击疫情时,毅然剪掉了齐头长发“光头明志”。

剃光长发,单霞却笑着对同事说:“没有关系,头发没有了可以再长嘛,现在的首要问题是,保护自己的同时,尽力去救更多的人。”

郭琳,只是一位护士,但她却将护士的职位演绎的丰满、尽职。在人海中逆行的她充满自信,她发出了坚定的声音:“请相信,我们一定凯旋而归!”这是她的选择。什么重要,也没有生命重要。但她的选择却是牺牲自己的生命,去挽救更多的人。

医生,他们也是普通人,他们也有家人是别人的孩子或父母。面对疫情,他们也怕,但是责任让他们选择了逆行,勇敢面对。

同样,这几天火爆朋友圈的还有一位名叫钟南山的院士,或许在此之前我们对于这个名字是很陌生的。但是对于那些经历过2

003年非典的医务人员,他的名字是值得每一个人敬畏。

2003年“非典”肆虐,作为疫情重灾区,广东省召开会议对这一结果进行讨论。轮到钟南山发言时,他沉默良久,摇摇头——他不同意典型衣原体是引起这次疫情的元凶。最终,他用有理有据的论述说服了疫情防控政策制定者。后来的事实证明,钟南山的观点是正确的,他的意见在“非典”狙击战中起到了关键性的作用。如今,84岁的钟老再次挂帅亲征。劝诫国人没有特殊情况不要进入武汉,而他自己却冲在抗战的前线,冒着被感染的风险奔赴武汉,火车上疲惫的身影使人泪目。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在这场与死神抗争,与时间赛跑的狙击战中,这些可爱又可敬的医护人员和科学家们,为了守护人民健康,义无反顾,为我们留下最美的逆行身影。我们在此真诚地向此次防控疫情的逆行者致敬!

其实哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。国难时期这些人才是最可敬的,如果有机会我愿意成为这样的人!

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篇13:高考往年命题作文

全文共 999 字

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初读巴金先生的语录,给我的感受是:优美的文字,蕴含着深刻的含义,明确地表述了新文学的使命。

五四新文化运动开启了我们对于新文学的认识,是鲁迅先生让人们认识了人性的缺点,是巴金先生让我们看到了青年人的奋起,是曹禺先生带我们走出了黑暗,奔向了光明。

文学是我们精神上长久的陪伴,一部部经典的作品,似一盏盏夜里的灯火,给人们带来希望和力量。在许多艰难的岁月里,是文学陪伴着人们度过漫漫长夜,滋养精神,孕育出人生新的希望。在寒冷而荒凉的东北大地,文学是年轻的梁晓声心中跃动的火苗,驱逐饥饿、寒冷与迷茫;在地坛“行走”的绵长时光里,被“囚禁”在轮椅上的史铁生,因为文学而能够在精神的世界里纵横驰骋,那日日与病痛缠磨的生命,如此充沛、饱满,不掩饰痛苦,也从未失却高贵。作为现实和人心的灯盏,文学它始终搜寻着人们内心的院子和荒地。即便我们的心还在远处,尚未抵达,文学的力量也始终在那里庇佑、滋养、照耀我们。它使人确信,可以与那些曾经消耗削弱我们和正在消耗削弱我们的东西进行对峙。它使人相信,美好!更美好!

文学的清澈湖水可以沉淀我们烦乱的思绪,带给生活以安静;文学的美丽花园可以美化我们荒芜的心田,带给人生以芬芳;文学的灿烂阳光可以温暖我们冷漠的心灵,带给世界以和畅。文学让我们回归纯真。夜阑人静,天籁无声。这时你才能卸下沉重的面具,拆去心国的栅栏,在文学作品的海洋中自由游弋。文学的高雅气息充满了你我的心胸,生活中便不会有尔虞我诈、矫情呻

吟,我们的心灵可以轻松释放,不必设防;君子仰之,小人斥之,于是,你我敞开心扉,不再有心灵的疲惫。

文学让我们校正走向。徐志摩的《再别康桥》叮嘱我们停下匆忙的脚步而回味求学的纯真;沈从文的《边城》诱导我们洗尽凡尘而醉心于民族风情和自然山水的无穷韵味;路遥的《平凡的世界》引领我们挣脱名缰利锁而静品平凡人生的真谛……心灵在此情此景中憩息,在我们情感的深处,真正融入了清醒和睿智。

用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命就获得了无限的轻松,生活就会像灿烂的阳光。倘若你是一个迷途者,文学会给你真诚地指示和指导;倘若你是一个因暂时的成功而忘乎所以者,文学会让你保持着缄默的品性。身体的疲惫可以在舒适的卧室中休憩后得以祛除,心灵的疲惫可以在文学的阔大宫殿中,经过大师的谆谆教诲和循循善诱,我们的内心进入深度的憩息后烟消云散,之后,我们会虔诚地俯下身躯,汲取精神养料,去走好明天的路。

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篇14:心中的英雄小学生

全文共 1016 字

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英雄是什么?当我们谈到这个名词时,也许回想到战死沙场的战士;也许回想到开国领导人:泽东,周恩来……每个人心中对于英雄的评价不同。在我心中,有这样三类英雄。 What is the hero? When we talk about this term, maybe I think of the warrior of the war dead to the battlefield; maybe I think of the founding leader: Zedong, Zhou Enlai ... Every timePersonal evaluation of heroes is different.In my heart, there are three types of heroes.

我一直觉得英雄并不一定是伟人或是有杰出贡献的人。相反,在平民的身上也散发着英雄的光芒。有这样一个人,用自己的行动去诠释了英雄这两个字。2005年2月20日下午4时55分,一个值得所有温州人记住的时间,温州境内的金温铁路隧道口,一个值得所有温州人记住的地点。

李学生,一个值得所有温州人记住的名字。这位从河南来温州务工的青年,为了救两个小孩,奋力冲向铁轨,在疾驰而来的火车前,献出了自己年轻的生命。他用生命写就的悲壮,诠释了一个普通公民在面对危难时置生死于度外的英雄情怀。他让世人在平凡中触摸到了崇高的人性,他也在无数陌生人心中留下了真挚的感动和牵挂。李学生的壮举,使他成为了一名平民英雄。平民,也是英雄。

我不曾发现在我身边,一直有这样一位默默无闻的英雄。在我伤心难过是,总会有一个人在身旁默默守护我。每次周末回家,她总会在车站等我,隔着一条街,她撑着伞,为我撑起一片天空。她,我的母亲,矗立在我心中的一座丰碑。母亲的形象,母亲的背影,还有母亲那双满是关切的眼睛,就象一湾清澈的小溪流过我的心间。母亲,永远是我心中无言英雄。不需要说什么,她就已经为我做了一切。

波特莱特说过一句话:英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。既然这样,我们每个人都是一名英雄。在高三是生活中,我们会全力以赴,全神贯注。古语说:贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。英雄者,贵有恒也。只要学会坚持,持之以恒加上专注专心,在最后一年的中学生涯里,我相信每一位高三学子都是自己心目中最棒的英雄。

英雄并不是只有一个,在我心中,就有这样三位英雄。

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篇15:以英雄的话题作文600字

全文共 980 字

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我一直坚信,时势造英雄。其实无论是英雄、枭雄还是狗熊,都是因为环境恰好适合他们发展,是时势给了他们机遇,催生了这些棱角分明的人物。

如果秦始皇生活在西周鼎盛时期,纵使他有再大的本事、再高的谋略,也不可能铸造大秦帝国的辉煌;充其量也就是让秦国发展得更好些,在国内深受百姓爱戴罢了。如果秦始皇处在汉武帝刚刚登基的那个国力强盛的时代,修建长城也不会落下千古骂名,只会受到百姓的无尽景仰和膜拜。我以为在秦始皇身上,可谓瑕不掩瑜。试问:哪个皇帝上任时不大兴土木?不修长城,那些六国的士兵又怎么处置?放他们回去让六国死灰复燃吗?秦始皇的贡献本不该被后人以一两点过失而掩盖。

一直被后人诟骂的吴三桂,我倒觉得他是个聪明人。能做到带兵镇守山海关这样的边关要塞的大将,肯定是有不小的能耐的。他若是跟着开国皇帝征战天下,也许会是个功勋卓著的开国元勋。可惜他偏偏生活在明末,关外的清军一日日壮大,入关只是时间上的问题。就算他吴三桂能够抵御清军,他又怎么能保证后方的那些“领导”不会畏忌他功高震主以致让他重蹈袁崇焕的覆辙?开关门固然是叛国,但就凭他独当一面又如何挽救得了已经腐烂到了极点的大明王朝?他用自己的“一世骂名”和“遗臭万年”,换回了无数士兵的生命,避免了天下多少个家庭家破人亡!时势,硬是把英雄变成了狗熊。

自古以来,多少人哀叹自己生不逢时——和平年代,武人哀叹英雄无用武之地;战乱年代,学者哀叹空有满腹才华无处显露。杜甫若早生一二百年,世上也许就少了一位伟大的诗人;贾谊若早生几十年,世上也许就多了一位伟大的政治家……时势这种东西,可遇而不可求,但你可以利用时势展现自己的某一个或某几方面的才能——问题是你必须有这样的潜质。就像岳飞和辛弃疾这二位原本都是文武双全的人:岳飞文才不凡,可惜后人只记得他的武功;辛弃疾武功卓著,可惜后人只记得他的文才——时势使然耳。

时势造英雄。人是社会的产物,受社会环境的制约,没有人能轻易地以一己之力改变世界。许多所谓的领袖人物,不过是在时代大潮中应运而生的。比如爱因斯坦,在他的相对论诞生的前夜,关于这方面的理论基础已经完备,只是还没有人把它总结概括而已。这样的领袖,到底是自身才能多一点,还是时势的造就多一点?实在难说。如果爱因斯坦生活在牛顿那个时代,他还能提出相对论吗?

人们不能随心所欲地改变世界,但是我们仍然可以努力成为时代造就的那个英雄。

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篇16:最新我敬佩的英雄优秀的

全文共 993 字

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英雄是很多元的。每个时代,每个行业,都有属于自己的英雄,我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。 Heroes are many.In each era, every industry has my own hero. What I want to talk about today is the hero around me -Teacher Yuan.

其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。

袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?

袁老师的病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。

现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!

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篇17:英雄的人民人民的英雄

全文共 988 字

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待到雾霭退散时,曦光初显,一望无际的蓝天,仿佛有白衣天使,戴着蓝色口罩对着我笑。

——题记

我是一名普通的初中生,普通的医生爸妈,普通的生活。

直到这次的寒假,打破了这普通又温馨的日常。

阴云密布,寒鸦纷飞,爸妈的脸上时常带着令人心慌的凝重。他们忽然禁止我出门玩耍,并告诉我最近爆发的新型冠状病毒。一时间,明媚温朗的室外变成了孕育病毒的温床。灰色的恐惧,久久弥漫在我心头。爸爸妈妈的加班时间也在无限延长,心头的不安也像天空中的乌云般久久不肯退散。

一夜,狂风呼啸,昏沉的路灯光透过落地窗投了进来。我独自静坐沙发,桌前的电视上播放着重播的连续剧。扭头望向时钟,11点半。

他们怎么还没回来?

我烦闷地拿出遥控器,又换了一个频道。蓝色的背景,中规中矩的女主持人,一下就打消了我看下去的兴趣。正想再换个台时,一个熟悉的身影却将我的视线牢牢锁定。

“接下来继续播报本地的疫情状况,本市的医护人员正积极展开治疗……”

那熟悉的眉眼即使隔着口罩我也能分辨出来。是他,我的爸爸。

一名患者正被抬上担架,一群警察围在那忙着隔离。这时,镜头紧跟着那群医护人员走。而我,也不知不觉放下手中的遥控器,静静地看着接下来的播报:“现镇江已确诊12列,医护人员仍然在第一线坚持救护……”

电视中的爸爸正手拿药瓶,神情严肃,防护镜下的双目,坚定又认真,仿佛手中拿着的不是一个小小的药瓶,而是他最为珍贵的宝物。面对会被感染的风险,他毫不畏惧。因为他知道,他不能退,他的身后,是一个个无辜的生命,是一个个欢乐的家庭。但他却忘了,他也是一条易碎的生命。但他却用自己的生命,守护着千千万万的家庭。

我从未见过这样的爸爸。

在我的印象中,即使爸爸是医生,却还是像个普通老爸一样,会和儿女嬉笑打闹,会和我抢食,对我嘘寒问暖。而我,也对医生这一职业的崇尚之情,日益削淡。这样的爸爸,既熟悉,又有点陌生;既令我担忧,又让我骄傲。

曾经,如果问我什么样的人是英雄,我一定毫不犹豫地回答,是保家卫国的警察叔叔。但现在,我的认知又发生了点变化:

保家卫国的警察叔叔固然是大英雄,他们打击犯罪,防止人民受到伤害。但这些不辞辛苦、默默守护人们的白衣天使,不也值得尊敬吗?

在我看来,这些拥有隐形的翅膀的天使,就是我心目中的抗疫英雄。而他们的身后,也必然有一个“天使”在默默守候着他们。

待到雾霭退散时,曦光初显,一望无际的蓝天,仿佛有白衣天使,戴着蓝色口罩对着我笑。

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篇18:英雄600字

全文共 966 字

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残阳如血,苍海如幕。一曲高歌“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复返!”,听着渐离兄那凄凉的击筑之声,望着太子远去消失在东方天际的身影,我再回顾一眼这燕国的山山水水,我是多么的舍不得啊。

刚听过楚辞的潇洒自如,又走过齐鲁大地的沉浑雄厚,终于来到了蛮秦的境内。一路之上,到处都是白骨露于野,黎民的泪水与鲜血,冲去了本就少有安宁太平。但这蛮秦倒还算是安定,本以为蛮秦连年征战四方,国内应该因战争而劳民伤财,想不到赢政倒还有一些治国方略。不过这可不能阻止我杀你的步伐。“赢政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的血,来洗清燕国的耻辱,我要用你的头,来祭奠樊将军的英灵,我要用你的心,来告慰这天地苍生!”这时,突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象,心中竟闪过一丝迷茫,我却不知为何……

我希望能够将秦王带回燕国,所以我用钱买通了宠臣蒙嘉,使他带我进宫,熟悉地形,以便安然退出。

当天晚上,我换上宦官服饰,由蒙嘉带着偷偷入宫。恰逢秋日,这萧萧秋风竟吹得我心中有些凉意,我紧握袖中之剑,突然看见远处,华盖龙灯,竞拥出一群人来,原来正是暴君赢政。我偷偷跟在人群之后,寻找机会。不久后,来到了秦王议政之所。他吩咐我们呆在门外,便与丞相李斯进去了。

只听见里面有谈话之声,我侧耳倾听,对话中充满了一个帝王庞大的野心。其中一段对话,竟改变所有人的命运。秦王问李斯“寡人欲一统天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦国地险民富,良将如云,此乃帝王之资,王必可一扫天下。”秦王曰“汝可知当世谁为英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸怀大志,有包藏宇宙之机,吞吐天地之能者。寡人力促天下一统,到时宇内升平,百姓安居乐业,寡人便可成英雄。其余诸人如赵王,齐王等皆冢中枯骨,不足道之。”……

我回到了住所,这天晚上,我辗转难眠,心中自问道:“现今秦国民富国强,六国不可与其争锋,一统天下,指日可待。到时天下太平,不再有战火纷飞。我今若杀赢政,对天下苍生真的有益吗?可我不能辜负太子的知遇之恩,到底孰轻孰重。”终于,一夜之思,我有了选择……

图穷匕现,我没有杀他;环柱而走,我没有杀他;飞掷利匕,我仍没有杀他。直到剑光闪过,我被砍断了一条腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊严。侍卫终于来了,一把利刃向我砍来。刀影中,我见到了自己坚毅的脸庞,我放声大呼道:“谁为英雄!”

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篇19:往年高考命题作文

全文共 953 字

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每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的人生,每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着多彩的光辉。于是包容化作一泓心间的清泉,抚平生命的痛苦,包裹新生的希望。

个人的包容是清泉晨起的露珠,反映光彩。

李斯曰:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不译细流,故能就其深。”三国时期的曹操便是历一座宏伟的泰山,官渡之战时他以弱胜强的原因,大抵是他战后将他清点出的一些部下与敌军勾结的书信尽烧之,并说出“当绍之强,孤犹不能自保,而况众人乎?”吧。这种胸襟气度与包容,才使得他周围有如荀攸、郭嘉之类的人才为他卖命。不仅如此,他用人不计较出身,包容“前嫌”,甚至有仇但有才能的敌人,如果愿意投降,他都欣然用之,正是因为包容了这些,魏才如同闪烁的露珠,在三国时期绽放了华美的光彩!

种族的包容是清泉轻快的低吟,带来和谐。

在不同文明的碰撞与摩擦之际,黑人的地位更显得尴尬,各种侮辱与不平等在那时被压在那个种族之上,而这种不包容,令世界颜色黯淡。好在转角处有一抹亮色。一名白人母亲站了出来,她解释不同肤色时温和的说:“不同,是为了相爱”。一名伟大的黑人领袖站了出来,曼德拉用他一生的抗争为黑人赢得尊严。大地上有了呐喊,有了歌唱,玛丁·路德金站起来的呐喊道:“我有一个梦想!”,黄家驹站起来高声歌唱:“愿这土地里不分你我高低,缤纷色彩闪出的美丽,是因为它没有,分开每种色彩!”正是这种对国家,对肤色,对种族的包容,成就了现在世界文明的繁荣与缤纷,宛如清泉轻快的低吟,带来美好与和谐。

生命的包容是清泉闪烁的光辉,照耀古今。

生命中的包容是人与人相处所必须具备的容器,里面包裹住了差异所带来的不适应。世界之大,却没有两片完全相似的树叶,但差异的存在不是为了这分高低优劣,而只是如同那白人母亲所说,为了更好的相爱。不一样,才能绽放出光彩,一幅图画若只有一种颜色未免太过单薄,唯有混和杂糅在一起,才显出色彩的缤纷。

没有包容的角落,残疾人只能窝在家中。

没有包容的职业,女性工程师只能高呼“我看起来像个工程师”,却依旧竞争不过笔试成绩大不如她们的男性,在嘲笑中艰难前行。

林则徐说过:“海纳百川,有容乃大”,包容了寒风的凛冽,才能拥有夏风的清爽;包容了灼热的蜡油,才能拥有一室的温暖。只有彼此包容,才能共同组成一个绚丽多彩而又矛盾重重的世界。

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篇20:英雄话题

全文共 1031 字

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英雄,每个时代的符号,代表着一个闪光点,一段难忘的历史,一种非凡的意义。

每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结,千古无数风流人物,他们叱咤风云,扭转乾坤,无不在汗青上写下了光辉的一页。但怎样的人才能称得上是真正的英雄呢?

大人们说,英雄是人间正气与英魂的浓缩。我说,在汶川地震中,无数默默无闻的军人,您们是中国的脊梁,我们的民族魂,是我心中的英雄!我敬佩您们,赞美您们!

公元20年5月12日14时28分,一个撕肝裂肺的日子,一个永远铭刻在心的日子。这一刻,美丽的汶川成了人间地狱:地裂山崩,满目疮痍.昔日美好的家园,霎那间支离破碎。天堂和地狱,其实就只有一步之遥。活着和死亡,其实就只有一步之遥。

灾难铸就英雄.,灾难方显英雄本色。

英勇的解放军叔叔,您们是我心中的英雄!

谁是危难时刻最可信赖的人?谁是新时代最可爱的人!是您们,解放军叔叔!面对生命的呼唤,面对战情般的灾情,您们冒着余震、泥石流、山崩地裂、山体滑坡的危险,冒着倾盆大雨,或是顶着炎炎烈日,开山、修路、抢险、救人,哪里最困难,哪里就有部队官兵;哪里最危险,哪里就有人民子弟兵。我永远忘不了那个跪在废墟上的消防战士叔叔,他哭喊着:让我再救一个吧!再给我一分钟!那一刻,我多想飞到你身边,大喊:叔叔危险,废墟要砸下了,快保护自己!我也永远忘不了那15名空降特种大队的叔叔。没有地面指挥引导,没有地面标识,没有气象资料,从4999米的高度纵身一跳。4999米哪!一个平时训练从没达到的高度,一个生命的高度!您们为了人民,早已将生死置之度外,在危难时刻,您们向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义:把生的希望留给群众,把死的威胁留给自己。您们这些“中国的脊梁”就是我心中的英雄!

我想赞美的心中的英雄们数不胜数。您们既是一个个生动的个体,又是一个强大的整体。国家有难,舍我其谁!人民遭灾,舍我其谁!您们是神?不!您们是普普通通的人,平凡得没在人群中无声无息。地震可以摧毁房屋,但摧不垮您们的意志,灾难可以毁坏家园,但永远毁不坏您们的精神:一种永不屈服、永不放弃的精神,一种舍己为人、自强不息的精神,一种共克时艰、同舟共济的团结精神,那么的不屈不挠、坚韧伟岸。您们的精神凝聚汇集成一个共同体,溶入民族精神,铸就中华魂。

中华魂、民族精神在灾难中,在您们身上得到了最完美、最真切的展现,您们不是被定格在某一时空的画面,而是感染着一个时代乃至万世万代。您们在历史长河中激起一连串的涟漪,让历史震撼,让历史感动,让民族振奋!

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