高一语文作文爱护保护动物(精选20篇)

阳光散发着耀眼的金色，落入高大的宫殿中。脚步声循着光而来他的主人是一位眉眼深邃的黑衣男子。在他的面前都是一位同样身着黑衣的芭蕾舞者。

伴随着夹杂电流声的舞曲传入，充满机械质感的鼓点引导着两位舞者。芭蕾舞者叉开双腿而坐，机械舞者则在他的身后站立。舞曲穿入鼓膜，上下眼睑睁大，露出黑白分明的眼球。机械舞者的双臂伸展，手腕接着翻转，如鸿雁庇护自己的妻子。芭蕾舞者的双腿随之伸张，脚尖指上，两者的动作与步调一致。

画面侧转，一阵旋风将两只鸿雁分离，但他们心有灵犀，即使分离也有千丝万缕的联系。两位舞者的手腕相扣，紧接着，他们通过手腕的力量复合在一起。突然，芭蕾舞者的一只脚凌空跃起，随着身体的摆动在空中划过一条轻柔的圆弧。随着机械舞者的手臂抬起，腾空，翻转，再落下。芭蕾舞者则用另一只脚支撑，再腾空，直至另一只足轻点地，重心重回脚底。而机械舞者步步紧逼，两人四目相对，目光中传递着信息。只有配合多年的搭档才能读懂彼此的信息。鸿雁齐飞，不离不弃，生死相依。

芭蕾舞者拥有着雁独有的轻柔，缓慢，优雅。但从翅膀拍打时穿过空气的气流声，以及紧绷的腿部肌肉可知她也是有力的，健壮的。机械舞者则似忠于职守的雄雁，引导着，陪伴着，追随着自己的伴侣。雄雁身影指引着雌雁，他们相互追随，直至重合，步调一致，动作相同。他们互相吸引，抑或是逃离。

一位是充满力量，节拍感的机械舞者，另一位则是轻柔优雅，曼妙的芭蕾舞者，二者结合的舞蹈既有力量之美，也有优雅之感。结合得恰到好，这是他们配合默契的结果。这近乎完美的舞蹈是日复一日的锤炼的结果。

乐声停止，舞蹈结束，但余音绕梁。

她是我记忆中最严厉的老师，在小学我遇到了这样一位语文老师，不知道是倒了大霉，还是中了大奖。

高一时，三个班合成两个班，又认识了好多同学，任课老师也都换了。

高一的第一节语文课，一位面无表情、黑发整齐的女老师走了进来，把手上的课本和u盘都放到了讲台上。她先自我介绍，随后开始上课了。老师马上让我们打开书本自己预习第一篇课文，不一会儿老师给我们仔细讲析了这篇文章，讲得很有趣、生动，把我从疑难中径直带了出来。

给我印象最深的就是老师那严厉的手段来批评我们。有一次上语文课时，学习的课文是《在大海中永生》，前一天我把这篇文章读得滚瓜烂熟，心里想到这节课的阅读一定能过关，学课文的第一步就是阅读课文。上课时，同学们都开始紧张起来，马上就听到那令人毛骨悚然的指令：开始吧。前面的同学一个接着一个的读了下去，读得都很好。马上到我了，我内心又紧张起来，我读了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我犹豫了一会儿，心中又想到“课还在上，不能掉链子”。就在激烈的思想斗争时，我看老师脸上已经有了愠色，不得不马上开始读了。读得很流畅、很好，但就是读错了一个字。而这一个字偏偏被我这听觉灵敏的老师听到了，我心中一阵震恐。还好老师给了我一个机会，我又重读了一下。“不好意思，你又是这个字读错了，五遍!”老师话语简单，通俗易懂，我这下认栽了。下课我就拿着本子把这篇文章抄了起来。不过一个学期后，我的阅读比以前好了太多太多!

六年级临近毕业期间，这又是个令人难以忘怀的恶梦，每上语文课都要把75首古诗背来背去，每天都有人把75首古诗抄尽的例子，我也在内，不久老师又发给我们每人一张古诗词，上面有12首词，分别有范仲淹的《苏幕遮》、李清照的《声声慢》、苏轼的《念奴娇》、李煜的《虞美人》、张孝祥的《念奴娇》等，又是一场大浩劫!

到了现在我终于知道了老师的苦心，终于懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

在地球上，除了人类，还有什么呢?没错，还有动物。可几年下来，动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢?

动物和人类应该是好朋友，可为什么动物会和人类为敌呢?是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛，可等奶牛没有奶的时候，人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时，不会将它放生吗?奶牛也是一条活生生的生命啊!近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”，这些都是动物们奋起反击的预兆呀!难道人类还要打第三次世界大战吗?我们的祖先就是高级动物呀!如果人类再不制止这种滥杀动物的行为，是对我们的地区母亲沉重的打击呀!

我们现在不要再破坏动物的家园，这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们，还动物们一片蔚蓝的天空，让小鸟自由地飞翔;给动物一片绿草地，让牛羊欢快地奔跑;还动物一片汪洋，让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许，这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏，只是人类破坏它们的家园，这些只是它们对人类的“报复”而已。

朋友们，让我们一起保护动物吧!

今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。

大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。

我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。

Animals are natural resources that people have wasted all through our history。 Animals have been killed for their fur and feathers， for food， for sport， and simply because they were in the way。 Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever。 Hundreds more are on the danger list today。 About 170 kinds in the United States alone are considered in danger。

Why should people care？ Because we need animals， and because once they are gone， there will never be any more。 Animals are more than just beautiful or interesting。 They are more than just a source of food。 Every animal has its place in the balance of nature。 Destroying one kind of animal can create many problems。 For example， when farmers killed large numbers of hawks， the farmers stores of corn and grain were destroyed by rats and mice。 Why？ Because hawks eat rats and mice， with no hawks to keep down their numbers， the rats and mice multiplied quickly。

Luckily， some people are working to help save the animals。 Some groups raise money to let people know about the problem。 And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger。 Quite a few countries have passed laws。 These laws forbid the killing of any animal or plant on the danger list。 Slowly， the number of some animals in danger is growing。

我常常想，生命，到底是什么呢?

一次，我在妈妈办公室做作业。完成后，我来到窗台边上准备放松一下。我刚坐下，便发现几盆多肉植物。我因为好奇，随手摘下几瓣。回到家里以后，我找来一个空花盆，往里面添了些土，就随手把多肉的几瓣叶子放在了土里。多肉半埋半露，让人感觉像是随手扔掉的一样。

第二天一早，爸爸妈妈就带我和弟弟出去旅游了。大约过了一个星期后，在一个阴雨绵绵的午后，我回到家里，目光无意中瞟向阳台，只见隔着纱窗，窗外已经不再是绿色连着绿色了，里头竟夹杂着一点一点的蓝色。我拉开纱窗一看，哇，多肉竟然长出来了!那小小的叶瓣里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以在一个星期没有水的情况下存活，不屈向上，茁壮生长。在小小的花盆中，谱写自己的生命之曲，绽放自己的美丽!

奶奶家的旁边有一块野地。上面杂草丛生，并不美观。一年，我一不小心点着了火柴，就把它扔到了野地里。草，被烧掉了一些。于是，我划了整整三盒火柴，把杂草全部烧光了。我自以为干了一件大好事，蹦蹦跳跳地跑回了奶奶家。虽然没有告诉大人，但我心里仍是美滋滋的，十分开心。第二年春天，当我又来到那片野地时，我惊呆了。杂草又长出来了，我一瞬间被震撼到了。区区野草居然也有如此强大的生命力!火烧掉了它的茎，却烧不掉它的根。火烧掉了它的身体，却烧不掉它生长的决心!那一刻，我才真正明白“野火烧不尽，春风吹又生”的喻意。

多肉，摘掉放进土里，还能长;杂草，被火烧掉了还能生。可人的生命却永远只有一次。来，一起努力，为了我们的生命，奋斗吧!

中国最重要的传统节日当然是春节啦，也是孩子们最喜欢的节日，在节日里我们不仅能得到压岁钱，还能放炮竹玩，真是开心无比啊!年初六的早上，爸爸突然对我说“杭远秋，我现在提到春节，你会想到哪几个词语呢?我立马脱口而出：”辞旧迎新、团团圆圆、幸福欢乐!“

大年三十，我们一大家子都忙着大扫除，将灰尘扫出家门准备迎接新春。到了下午，我们将旧对联换下来，贴上崭新的对联。大门口去年的灯笼也被换上了新灯笼，过年的气氛也就一下子上来了。到了初一，我们又换上了新衣服和新鞋子，开始了新的一年。春节就是辞旧迎新的日子。

大年三十这天晚上，即使离家再远的人们，也不忘回家吃个团圆饭，因为过了一年了，都想借此机会和家里人团圆一回，享受家的温暖。我和爸爸妈妈、爷爷奶奶围坐在一起，互相说着自己的愿望和祝福，吃着饺子和汤圆，代表新的一年像汤圆一样团团圆圆。春节就是团团圆圆的日子。

每到春节当然更是孩子们的幸福乐园。今年我就和长辈们一起守岁，到了零点，屋外的炮竹声就响了起来，此起彼伏，直到天亮。我还收到了爸爸妈妈和爷爷奶奶的压岁钱。到了初一的夜晚，我们拿着买好的烟花到空旷的地方燃放，五彩缤纷，美丽极了!初二的夜晚我和全家人去看灯会，重要的不是看灯会，而是全家在一起的时候，那种幸福是在哪也找不到的!春节就是这样一个幸福欢乐的日子。

”爸爸，我还能想到张灯结彩、喜气洋洋、欢天喜地……“爸爸摸着我的头，微笑地说”我们的杭远秋过年长大了好多!

环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题，保护环境是每个小学生都应尽的责任。

妈妈告诉我们，以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空，晶莹透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“哗哗哗”的向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜甜的小酒窝。小河里一群群鱼儿，欢快地游到水面上来，就好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了，碧绿的草地上，小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像好朋友在讲悄悄话。农田里，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里，一棵棵桃树上结满了桃子；有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在桃叶后面，好像在和同伴们玩捉迷藏呢！柑橘也渐渐成熟了，七八个聚在一起好像在开会，真有趣！

如今，我们的家园变了样：蔚蓝的天空变得灰黑了，那是因为工厂排放废气、噪音，这不仅影响了人们的休息，还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了，取而代之的是浑浊不清的脏水，原本成群的鱼虾也渐渐消失了，枯黄的草地，就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”，树木被砍光了，鸟儿无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。果园里结出的果子又苦又涩，真难吃！

人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生，地球开始报复人类了……同学们，让我们赶快行动起来拯救地球吧！让我们从保护身边的一草一木开始做起，从保护一花一草开始做起，从节约一滴水、一度电开始做起，拯救地球，就是拯救我们自己呀！

在有益小动物中，我最喜欢的动物是：青蛙、小鸟、蜜蜂等。

青蛙眼睛大大的，又亮晶晶的，绿色的皮肤是它的保护色，不注意看时就跟田里的庄稼一样，四条腿强壮有力又很灵活，游得时候飞快，据说人类的蛙泳，就是仿照青蛙的游泳姿势，是不是可以说青蛙是人类游泳的“导师”呢！

最近，我在书上看到一个叔叔在吃青蛙肉！那时，我真的吓坏了，青蛙是抓害虫的能手，它会用长舌头吃各种田里的害虫，很厉害的，是帮助人类的呀！如果，没有了青蛙，田里的害虫会越来越多，庄稼收成也少了，而且人们用手去抓虫子废时又废力。妈妈还说：有些虫子有毒的，可能还会受伤。

因此保护有益小动物，是我们每个人都义不容辞的责任。

在一个阳光明媚的早上，我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边，一边打着水漂，一边看着周围青青的山，绿绿的水，倾听树上小鸟悦耳的歌声，完全被这美丽的景色深深吸引了。

“爸爸！爸爸！快看，鱼，鱼，死鱼”，爸爸被我的惊叫声吸引了过来，跑到河中，弯腰捡起死鱼，目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水，不停地叹息。原来，河中的死鱼就是被这污水毒死的。

突然，爸爸向我提问：“儿子呀，你说，人类只有一个地球，地球就是我们的家园，人类自己把自己的家园给毁了，以后该怎么办呢？人类以后去什么地方生活呢？”于是，一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。

妈妈说：“为了我们美丽的家园，为了地球，为了这蓝蓝的天，绿绿的水，以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后，每人去超市买一个玻璃杯子，喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材，我们如果大量地使用纸，人类就会大量砍木材，让我们的森林走向灭亡，而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉，所以我们全家人立即行动起来，改掉用纸杯的习惯。”

婆婆说：“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树，让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧！”

爸爸说：“你们都说得对，我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树，更要做到节约用水，节约用电，节约每一种能源，同时，在以后的工作中，我将不再使用签字笔，改用钢笔，因为签字笔不但不节约能源，而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失，给我们的子孙后代留下无穷的后患。

这时我接过话茬说：“爸爸，我也要保护环境，我以后学习的时候，也要节约用纸，不再将没有用完的本子随便地扔掉，我在玩遥控车的时候，用的旧电池也不再随便扔掉，我将把它收集起来，放在可回收的垃圾桶里，不再让它污染环境。”

爸爸一脸吃惊的看着我，拉着我和妈妈的手说：“我们都记住自己今天说的话，一定要把语言落实在行动上，为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”

瞧！我们这爱护环境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一样：爱护环境，保护地球！

小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。 还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。

它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。 还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢

1、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

2、低头要有勇气，抬头要有底气。

3、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

4、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。

5、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

6、叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。

7、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

8、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

9、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。

10、人生的冷暖取决于心灵的温度。

11、如果真诚是一种伤害，请选择谎言;如果谎言是一种伤害，请选择沉默;如果沉默是一种伤害，请选择离开。

Animals are our friends.But how to protect them? government is working to protect all animals in danger,and has made lots of plans to save animals. On the other hand, we shouldn’t eat wild animals.We should keep them away from our dinner. That way,there will not be wild animals on sale. I think the hunters and killers will become fewer and fewer.

Last, we should protect the environment.We should stop people from cutting trees down. Without trees, wild animals will lose their home. And we will lose our animal friends. All of us should try our best to protect animals.

We need to protect animals better.We should give them fresh water to drink.We should make the forests bigger for animals in danger to live in.We should advice people not to kill animals beacause they are our friends!

我坐在窗台前，脑子里在天马行空：猛然想起前几天爸爸带我到海边玩，本来以为可以看到湛蓝深远的大海，却没想到看到的是浑浊的，充斥着大量垃圾和散发着异味的大海!让我大失所望!近年来,水污染非常严重,人们大量用水,或排放废水等,都会造成严重的水污染，现在水质越来越差，要是我是海洋环境保护局局长该多好!

如果我是海洋环境保护局局长，我要让我的部下在海边造潮汐发电站和只用电的机器人。这是因为海上溢油污染事件的频繁出现，是污染海洋的重要原因。由于海水过于营养化，某些浮游生物在水中爆发性繁殖，这种生长量特别巨大的浮游生物是粉红色或红褐色的，因此染红了海水，导致了赤潮。赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成了严重的危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。潮汐发电站可以利用涨潮退潮的水动力，将动力转换为电力，供人们使用。机器人则可以用转换而成的电力来帮我们在海边净化水源。

同时我还要在海边安装上垃圾桶和摄像头，垃圾桶是为了方便人们把垃圾可以丢在垃圾桶里而不是丢弃在海洋中。摄像头是为了抓住那些乱扔垃圾的人，对这些不讲文明的人，我要罚他们清理海滩，直到他们改正为止!

“宝贝!醒醒!怎么在窗台上睡着了?”耳边传来妈妈熟悉的声音。哎，原来只是一个梦!不过我相信只要我们一起宣传：保护水，就是保护了自己，向人们宣布保护水源的重要性，蔚蓝的大海总会回来的。

亲爱的同学们：

校园暴力，并不止是一种人与人之间的冲突，更是一种群体心理的反应，一种人生态度，一种校园中成员的意识。

以前也有校园暴力，以前的校园暴力，我也经历过，比如有一次课间操的时候一个男生抓住另一个男生的头发，用力往墙上撞，血染白墙，令人侧目。现在的校园暴力，和以前相比，有两个不同的地方，一个就是性别模糊，另一个是模仿倾向严重。

我见过这么几个小孩子，就在我们家附近的小学，有一天，我从那儿路过，那个小学门前有两三个小男生，大概也就一米五不到的身高，样子也并不凶悍，他们堵在门口，拦住一个想进去的学生。那个学生好像对他们说了一句“别挡路”之类的话，结果，那几个孩子中一个比较胖的，字正腔圆地蹦出一句：“你过得了我吗?”

――要是我没记错，这是《天下无贼》里面的台词吧。

那不是一个暴力片，但是里面有一些多余的镜头，比如对小偷盗窃手法的具体表现，对刘德华与葛优最后过招的重点描绘，以及对葛优那个盗窃团伙首领的威风的展示。显然，那几个拦路的小孩子，是想模仿一下电影里面的桥段，吓唬吓唬那个要进去的学生。如果接下去双方发生口角，最后肯定会变成暴力事件。

不能怪影片，也不能怪孩子，那我们该怪谁?

日本漫画是学生们比较喜欢看的东西，但是就现在中国孩子能够看到的出版物和网络资源来说，日本漫画不外乎三个内容：暴力、色情、侦探。但是估计谁都不会去模仿江户川柯南，因为他们模仿不了，而且柯南的内容情节不够刺激，相比之下，学生们更喜欢那些血腥的内容。

若干天前，我去一个小饭馆吃饭，当时里面正播放着一个日本动漫，名字不知道，对白听不懂，也没有中文字幕，一开始就是一个正义战士和一个邪恶者的交战，打到一半，邪恶者被打倒了，然后他突然变身，变成一个比异形还恶心的怪物，站起来和正义战士继续打。因为邪恶的怪物过于强大，正义战士被打败了，邪恶的怪物哈哈大笑，这一集就此结束。

当时小饭馆里面还有一些正在吃午饭的中学生，他们穿着校服，围坐在距离电视最近的桌子边，一边看一边跟着大叫。他们似乎并不怎么同情那个正义战士，反倒在他被打倒之后大声喊“傻×”――他们正处于叛逆期，越正义他们越反感，而且，在他们看来，那些正义使者，就应该去死。

我不知道，他们不喜欢那个正义战士，是不是因为那个战士有一个性感美貌的女友的缘故。不过我听说过，好像中学校园里面因为争风吃醋大打出手的案例并不少见。

校园暴力流行的文化因素

校园暴力是个新闻名词，也是一个社会名词。这个名词的诞生，意味着我们已经公开承认，校园再不是什么桃花源或者象牙塔，而是和成人世界一样危险的地方。这让我想到了《哈利•;波特》里面的魔法学校，那些天真的孩子们曾经一度认为那是最安全，也是最干净的地方，但是，学校里面有可以伤人的毒蛇，也有杀害校长的恶势力，更有时时刻刻想除掉那个被视为“救世之星”的哈利波特的阴谋。

校园暴力是我们不得不面对的，但是，我们在面对这个东西的时候，却会有一个意外的发现。校园暴力，并不是校园里面自然生成的怪胎，而是社会上的暴力文化飘落在校园中所长出的恶果。

前不久，有一个片子，叫做《阿嫂传奇》。所有人看了之后都说这个片子很烂，当然，我也这么觉得，因为那根本不是什么黑道片嘛，完全是一个教育片，号召人们放下屠刀立地成佛，结果呢，抱着这种信仰的那个小姑娘，死掉了，而为了自己不惜杀掉兄弟的人，活下来了，那个要为丈夫报仇的大姐大，面对着如花少女的死，也懵懂了，就差怀疑自己若干年来的人生观和价值观了。

我每天坐车，都会遇到若干学生，也听到了一些学生对这个片子的评论。大致的说法是，这个片子太差，没有打斗场面，没有黑社会火并的镜头，更没有英雄救美和孤胆英雄。那些学生和社会上的大人一样，觉得那个死掉的小姑娘，是个“傻×”，因为她不懂得黑社会的生存法则，云云。

多透彻的分析!这就是我听到的学生们对这个片子的看法。他们似乎没有人觉得，那个小姑娘死得很莫名，死得很可惜，而是觉得她“傻×”。这就是学生们的一种心理。

这种心理，就是校园暴力的文化基因，一种对他人的漠视，对生命的冷漠。

xx学校

xx年xx月xx日

今天的班会课是保护动物课，由一位大哥哥和三位大姐姐和刘璟璇的妈妈给我们上课，讲的是保护朱鹮的课，我们还看了一下假朱鹮，还看了朱鹮的飞翔的照片，我知道了，朱鹮飞翔的时候翅膀的的颜色是橘色的，还看了在春天和秋天朱鹮的照片，为什么朱鹮在春天的颜色是黑色的呢？把我们都惊呆了，我们在地下都讨论着，为什么春天朱鹮是黑色的呢？

最后还是被我猜对了，其实是要保护它的小宝宝，所以他才这样的，最后下课了，哥哥姐姐们给我们发了一包奖品，我打开一看，有两根铅笔、一个卷笔刀、一个小橡皮、还有一个画画本还让我们折了朱鹮下个礼拜姐姐们给我们把折好的朱鹮送给我们，我们非常开心，所以我们要好好学习，天天向上。

高一时，因为语文老师怀孕了，所以学校给我们换了个新老师。我心中暗自欢喜：凶悍的“灭绝师太”终于走了。

新老师是一位既年轻又温柔的美女老师。一双明亮的眼睛，一头瀑布式的秀发，虽然个子不高，但是气质十足。最关键的是，她对我特别好。

记得有一次，语文试卷发下来，我考得很差，只有八十几分。老师讲评过后，要求我们订正好、交上去。她在讲台前边翻看试卷边说：“这次的题目很简单，我要看看，谁还没有订正。”这时，只见她拿起一个本子卷了起来，叫了一个同学上去，“你看看，上课叫你记录在卷子上的，怎么没有记录?把手伸出来。”啪的一声，卷起的本子拍在了那位同学的手掌心。我不禁害怕起来。只听见“啪啪”的响声越来越多，轮到我上去了。我迈着小碎步，一颗心怦怦直跳，好像小鹿在撞墙。老师却没有打我，而是和蔼可亲地说：“下次要认真点，这些题目不该错的，丢分多可惜呀!”我低着头，默默地走向座位，心想：咦，老师为什么没打我?

经过一番思考，我终于明白了：老师并不是偏心，而是对我有所期望。希望我能积极向上。她相信我可以考出更好的成绩。我一定要努力，不辜负她的关心，争取下次交出满意的答卷。

老师，您不是绿叶，却在滋养绿叶;您不是红烛，却能照亮心灵;您不是炉火，却能锤炼性格。老师，衷心的感谢您!

1、最美妈妈：指在杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍。20xx年7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。后女童经抢救脱离危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为最美妈妈。

2、最美奶奶：20xx年8月12日下午，河南南阳市内乡县赵店乡红堰村69岁农村老太太柴小女在河边洗衣服时，看到外村的4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。当她救出3个孩子后又跳入水中去救第4个孩子时，却再也没有出来。她被网友称为最美奶奶。

3、最美姐姐：在弟弟身患重病的13年里，无论生活多么艰辛，张颖始终不离不弃，演绎着一个平凡却感人的亲情故事，被网友称为最美姐姐。

……

关键词：最美

扩展题目举隅：最美的姿态;站在美丽面前;人世间最美的花朵;等等。

那天，我妈妈给我买了两只小鸭子。我很高兴，把两只小鸭子放在箱子里，听着它们的叫声，我的心情非常的好。

That day, my mother bought me two little ducks. I am very happy, the two little ducks on the box, listening to their voices, I feel very good.

第二天，我想让同学到我家看看我的鸭子，我给同学打电话，让他来。他看了鸭子，也觉得很好玩。我们把一只小鸭子放在地上，它向前走了几步就摔倒了，它抓了起来，又摔倒了，我们哈哈大笑。我们玩够了，就把小鸭子扔进了箱子里，去玩玩具了。

The second day, I want to have a look to my classmates my duck, I call for students, let him come. He saw a duck, and enjoy it. We put a duck on the ground, it went forward a few steps and then fell, it caught up, and fell down, and we laughed. We play enough, put the duck into the box, to play with toys.

下午，我和爸爸去看小鸭子，看见一只鸭子肚子朝上，翅膀和脚在抖动，它叫的声音很大，好像在哭一样。爸爸把小鸭子扶起来，小鸭子又倒了。我突然想起来我把小鸭子扔进箱子里的事，呀!我是杀人凶手呀!我哭了。小鸭子最后死了，我很伤心。

Afternoon, my father and I went to see the little duck, see a duck belly up, wings and feet in jitter, it sounds great, like crying. Dad put up little duck, duck down. I suddenly remembered that I took the little duck into the box,! I am a murderer! I cried. Little duck finally died, I am very sad.

从那时起，我就开始爱护小动物了。

From then on, I began to love little animal.

我非常小动物，我知道动物是人类的好朋友，可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫，保护农民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子，让大家度过愉快的夏天，减少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠，保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多，但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。

有一次我和妈妈去市场买菜，看到很多人聚在一起议论纷纷，走近一看，原来是有人在卖活鸽子，顾客看中哪个，那个人就当场把那只鸽子杀了，扔进沸水锅里。简直太残忍了!我和妈妈都不忍心，就把当时手里的钱全部买了活鸽子，然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。

生活中伤害小动物的现象还有很多，我们应该保护小动物，如果看到有人伤害小动物，我们要去劝说或制止，并告诉他们动物是人类的朋友，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌，向身边的朋友宣传这个好习惯。

让我们一起爱护有益的小动物吧!

她，是一位教师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照顾的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格，她，接手过无数个学生，为这些学生创造了美好的人生，让我们成为国家的栋梁。

老师，您把自己的知识传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，温暖了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理，却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，您的每一次讲课都是那样的生动有趣，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。

老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长!