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讲政治有信念发言稿+教师汇编20篇

学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,是学习教育的重要任务。下面是小编整理的党员两学一做讲道德有品行发言稿,欢迎大家参考!

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纪检组长讲政治有信念发言稿

全文共 1959 字

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什么是信仰?从字面上来讲,信是指相信、信服、承认的意思;仰是指瞻仰、崇拜、钦敬之意。两者组成 “信仰”一词,词典的解释是对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的指南或榜样。这说明,信仰是生命的最高形态,是令人钦佩的、让人信服的。因为有“仰”,存在仰望,敬畏和崇拜 ,就有向往、追寻、跟从、为他奉献、献身的动力和强烈的愿望等,于是就没有任何的怀疑地信任了他,然后自觉自愿地遵循,言他之言,行他之行。一个人的信仰一旦确立,一般不会轻易改变。坚定的信仰,对于每一个人来说,都有不可估量的作用。人生如屋,信仰是柱。风雨中,信仰呵护着一个人的执着;考验中,信仰熔铸着一个人的品行;奋进中,信仰成就着一个人的价值。只有具有坚定信仰的人,才能在平凡中铸就非凡,实现其人生价值。

崇高而坚定的信仰,是共产党人全心全意为人民服务的根。在中国共产党人用自己的奋斗和牺牲谱写的恢宏壮阔的历史史诗里面,面对浩繁的历史资料和纵横穿插的线索,最让人感动、或者说最值得我们思考的是什么?答案是唯一的:对真理的探索。中国革命和建设的胜利不是神的赋予,不是天赐机缘,而是来自中国共产党人艰苦卓绝的探索真理之路。2006年纪念中国工农红军长征胜利70周年。有关部门开展了“发扬长征精神、重走长征路”活动,成为2006年全社会关注的焦点。在活动结束后召开的一次座谈会上,一位老红军问参与活动的年轻人:你们认为长征胜利的根本原因是什么?现场一片沉默。老红军语重心长地说:孩子们,长征胜利的根本原因是两个字“信仰”!前不久,老一辈无产阶级革命家叶剑英的女儿凌孜在网上发文:共产党不能忘了来时的路。这不光是红色后代的忧虑,也是所有爱党百姓的忧虑和心声。

人生一世,若内心无一信仰,虽也可勉强终老,但如同行尸走肉一般。一个人有了信仰,就会有宿命,才算是有了根。抓住了信仰,坚守了信仰,才不会枉活一世。人们常说,人活着要有目标,有了目标,才会有奋斗的激情,说的也是信仰的力量。

革命战争年代,被毛主席誉为“中国农民运动大王”的彭湃、在刑场上举行婚礼的陈铁军、被捕时身上除了一块怀表和一支钢笔竟然没有一文钱的方志敏、就义时微笑着对刽子手说“此处甚好”的瞿秋白、怕死不当共产党员的刘胡兰等等。他们的信仰来自救亡图存的民族使命,来自对“可赞美的光明的前途”的坚信与渴求。为了成全信仰,他们情愿英勇就死。社会主义建设时期,以铁人王进喜等为代表的大庆石油人,在“青天一顶星星亮,荒原一片篝火红”的艰苦条件下,苦战3年拿下大油田,摘掉了中国“贫油”的帽子。实践社会主义、共产主义思想道德的楷模雷锋以及以他的名字命名的“雷锋精神”,影响和激励着一代又一代中国人砥砺前行。上世纪60年代河南省林县人民历时10年建造起来的一条人工天河——红旗渠,也是全国的一面红旗,以“自力更生,艰苦创业,团结协作,无私奉献”为内核的“红旗渠精神”感动了中国乃至世界。他们的信仰来自自强不屈的时代精神,来自对通过劳动、奉献建设强大新中国的壮志与豪情。改革开放新时期,主动报名、两次进藏工作的孔繁森,在雪域高原写下了 “是七尺男儿生能舍己、作千秋鬼雄死不还乡”的誓言;为小岗村经济社会发展殚精竭虑,赢得了人民群众的拥护和爱戴的沈浩。还有“心在人民,原无论大事小事;利归天下,何必争多得少得”的原云南省保山地委书记杨善洲,用实际行动坚守了共产党人的精神家园。他们的信仰来自解放和发展社会生产力,让人民群众共同富裕起来。

虽然各个时期共产党人执着信仰的表现各有侧重,但透过现象看本质,不难发现,统辖共产党人思想的力量,就是共产主义信仰。构成共产党人信仰谱系的精神核心是,对马克思主义、共产主义理想的坚定追求,对社会主义理论的不懈坚持,对党和人民伟大事业的无限忠诚。无论历史如何变迁,对信仰的忠诚和实践,始终是共产党人如磐的根、不变的魂。纵然苍天会老,大地会变,但总有一种不变的精神,令高山仰止、大地起敬。好的党员干部必然具备也必须具备这样崇高的信仰。毛主席讲:中国共产党是全心全意为人民谋利益的政党,他本身绝无任何私利可图。这就是一代代共产党人坚守的信仰。

未来,是一群正知,正念,正能量人的天下。真正的危机,不是金融危机,而是道德与信仰的危机。谁的福报越多,谁的能量越大。与智者为伍,与良善者同行,心怀苍生,大爱无疆。新形势下,在习近平总书记带领人民全面深化改革的攻坚期,党和党员干部只有坚定对马克思主义的信仰,才能用党的信仰和道德力量感召社会,使党和人民聚集在信仰的旗帜下,用新思想、新道德、新观念、新思维规范行为,并统领社会,全面推进“四个全面”战略布局,党风、政风必然彻底好转,必然激发全体人民建设社会主义的积极性、创造性。果真如此,我们的祖国将到处是活跃的创造,到处是日新月异的变化。

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篇1:中考百日誓师大会教师代表发言稿

全文共 1245 字

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尊敬的学校领导、家长朋友们、老师们,可爱的同学们:

大家好!

今天下午,风和日丽,乍暖还寒。也是转眼间,我们就迎来了中考百日倒计时。很荣幸,和大家一起参加本次誓师大会。想着你们100天后就要离开朝夕相处的母校,老师们心中很是不舍。能够陪你们走过生命中最灿烂的花季,是老师们的骄傲和幸福!与你们相处的每一个片段,都将成为我们心中最美的回忆!

面对即将到来的中考,有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨,也有的为时间短暂而叹息,还有的正不以为然地打发着初中最后的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母、老师正在为你即将到来的中考而心急如焚?父母为你操劳十几年,何曾有过一丝一毫的抱怨?老师为你日夜地付出,从来都是无怨无悔!超越自我,挑战中考,回报父母师长,这是你义不容辞的责任!

同学们,我们只有一百天,时间短到稍纵即逝。同学们,幸好还有一百天,因为一百天可以改变很多东西!为何不用100天为自己创造一个奇迹,为关爱你的人送一个“惊喜”呢?纵使你暂时还不能成为的自己,你也一定要拿出你的态度!你要让父母知道,终究有一天,你会成为他们的骄傲!

作为老师,我希望大家不仅拿出态度,更要付出行动。咱们学校有着的管理队伍,咱们初三有着全校的师资团队,你的每一科老师几乎都送过多年毕业班,经验非常丰富。你只要紧紧跟随老师的复习节奏,认真听好每一堂课,高质量完成每一次作业,细心做好各科的复习笔记,认真订正好每一个错误,不断地查缺补漏,牢固掌握每一个要掌握的知识点,就一定能迅速提高!

同学们,人生能有几回博,此时不搏何时搏!对今天的我们来说,珍惜时间尤其重要!为了破茧成蝶的美丽,为了凤凰涅槃的重生,抛弃无聊的游戏,扔掉所有的烦恼,抓住边边角角的时间,不惜任何代价地去学习吧!请坚信:真正的水手不会畏惧海上的风浪,真正的猎人不会害怕林中的野兽,真正想要成功的学生不会吝惜一切的代价!

在这有限的一百天里,我们老师会全力以赴,倾其所有,对大家更严格的要求、更艰苦的训练,甚至更严厉的批评,也许你会难以接受,但相信你能理解,因为这一切,都是为了你的中考!泰戈尔曾经说过,只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱!

在这里,我谨代表全体初三老师向领导、同学、家长们保证:在这最后的100天里,我们会随时关注中考动态,采集最新信息,加强集体备课,精心筛选每一道训练题,不抛弃,不放弃,想学生之所想,急家长之所急,科学讲解,细心批改,耐心辅导,限度地提高复习效率,不漏掉每一个问题,不放弃每一位学生,全力帮助每一位同学提升考试能力。

同学们,朋友们,最后的100天,是黎明的前奏,是天籁的声音,是出征的战鼓,是拼搏的号角。我们20__届全体师生必将众志成城,以高昂的斗志、百倍的信心、务实的作风,全身心地备战。我坚信,我们必定能以优异的成绩,向学校、向家长、向社会交出一份满意的答卷,再创我们x中中考的辉煌!

最后,送全体同学一句话:让我们一起,努力到无能为力,拼搏到感动自己!

谢谢大家!

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篇2:最美教师发布仪式观后感个人心得

全文共 2050 字

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“你是一部厚厚的书,我愿用一生来读,你是一棵参天的树,永远牵着我的路,美好心愿的全部,是燃烧生命的红烛……”这是《师德启示录》的片头曲,旋律恢弘悠远、意味深长!听了使人心潮澎湃,感动肺腑。

百年大计教育为本,教师的肩上承担着多么重大的历史使命!作为一个教师,不仅要有丰富的科学文化知识,而且还要有为人师表的职业道德和素质修养。此片以模拟情景再现了几位有经验的教师在教育学生方面的小故事传说,看过之后,我受益非浅,对他们的教育方法赞叹不绝!

其中有一位教师在下课之后,走出教室的时候,收到一个男孩子写的纸条:“老师,请您注意我!”,这位教师思忖了良久,又找到这个男孩子,对他说:“老师在上课时没有叫到你,是怕你回答不好,同学们会笑话你,这样你不是没有面子吗?咱们这样约好:下次遇到问题,如果你会就举左手,如果你不会就举右手,你看怎么样?”孩子点了点头,转身跑了。

这是一件很不起眼的小事情,通常会被忙碌中的教师们所忽略,而这位教师却很耐心细致的作通了孩子的思想工作,解开了孩子心中的疙瘩,他的做法和责任心难道不是我们学习的榜样吗?即使工作再忙再累再烦琐,也要把孩子的问题放在第一位啊!

还有一位教师,他在学生丢失钢笔以后的反映和做法更是值得我们深刻的记着,当时他站在讲台上,态度平静温和,语言生动有趣:“同学们,今天有个小朋友,他的钢笔不见了,我想肯定是哪位同学借去用了,还没有来得及还给他,因为我们都知道偷别人的东西是很不好的行为,所以老师想一定是哪个同学借去了,忘了还,我们要钢笔自己飞回来好不好?”

接着,他在讲桌上放了一只空盒子,把学生们叫到教室外面,然后对学生们说:“我们一个一个进去,检查自己的书包,如果钢笔在你那里,你就把它放进讲桌上的空盒子里,如果钢笔不在你那里,那么你就不要动那只空盒子,直接走出来就可以了,相信同学们能把这件事情作好”说完,他们就开始行动了,最后,果然“钢笔自己飞回来了”。

像这样的事情,在学校里经常发生,有的丢钢笔了,有的丢红领巾了,有的丢钱了等等,这种事情的普遍性并不代表学生就一定是素质差,是小偷小摸的行为盛行,孩子还小,自理能力又差,管理不好自己的东西,有的孩子借别人的东西甚至还不懂得先要征得人家的同意,拿过来就用,用后还忘记归还,如果老师不理解孩子的心理和行为特征,一味的训斥孩子是“偷”,那么势必将造成不良的影响和后果,严重的要悔掉孩子的一生!让孩子在阴影里度过自卑自弃的童年,孩子要对这样背负一生的罪名付出怎样的代价呀!

教师的工作是相当繁重的,那种忙碌和琐碎是一般人所想象不到的,有时候真是累得缺少了耐心和细致,对于学生们屡见不鲜的事情已经到了视若无睹的麻木程度。然而《师德启示录》里的那位老教师对于学生的差错却没有表现出不耐烦的态度,也没有不问青红皂白的劈头盖脸的训斥,而是顺着事态的发展缓和的解决。她把孩子带到课堂上的青蛙,暂时用一个鞋盒子装起来,等到放学的时候问孩子:“你为什么要带青蛙来上课呀”孩子告诉她说:“老师我看到一本书上说,小蚂蚁可以斗青蛙,我就很怀疑,那么小的蚂蚁能斗得过青蛙吗?就在今天上学路上我发现了一只青蛙,就抓来想做个实验。”

听到这些话,我们还能对孩子进行批评吗?孩子的求知欲望和好奇心是多么需要保护和鼓励呀!我们的这位老教师于是和蔼可亲的告诉孩子:“你是遵守纪律的,可青蛙不能呀,它的叫声和跳动扰乱了课堂秩序,我们不能把它带到学校课堂上来呀,如果你事先放在老师这里,老师给你找个合适的地方保存不是更好吗?”看到这里,我不禁要为这位老教师叫好!她富有耐心的蹲下来听孩子一五一十的解释和述说,给孩子表达的机会,让他说下去,等待着最后的答案,而最后的答案往往会让我们大吃一惊,喜出望外!

我不禁又联想到一个电视节目,主持人问孩子:“如果飞机没油啦,你该怎么办?”孩子仰着天真的小脸认真的回答说:“我会告诉大家,把安全带系好,然后我背着降落伞跳下去。”当时在场的观众笑得前仰后合,啼笑皆非。而主持人继续耐心的问着孩子:“你跳下去之后呢?”孩子有板有眼的回答说:“我要弄许多许多汽油给飞机,不让飞机掉下来。”这个出人意料的善良而天真的答案让我们大家又作何感想?给孩子说下去的机会吧,听孩子把话讲完!

《师德启示录》看完了,带给我们的深刻思考是多么的厚重,教师这个人类灵魂的工程师所担负的教育事业是多么的神圣而崇高啊,在新时期的历史条件下,师德建设是刻不容缓、势在必行的!教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉的为人师表,作道德的表率。在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,作出榜样。就是在八小时之外的日常生活中,在家庭生活、朋友相处中,教师也要严格要求自己。

总之,作为教师,应该自觉地意识到,对学生的教育和影响不只是在教室里,教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响,都是一种教育,或是好的,或是坏的。只有时时处处严格要求自己,才能无愧于教师的神圣称号。

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篇3:优秀党员讲政治有信念心得体会

全文共 880 字

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近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。(2月28日 新华网)

做合格党员就是要讲政治、有信念,当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题,这是最可怕的敌人。在现实中,有的党员在思想上有懈怠松动,理想信念模糊,缺乏共产主义信仰,精神空虚,不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章,不理解党章,导致行为没有准则,衡量没有标准,做事没有依据,不能明辨是非,立场不坚定,成了“墙头草”。俗话说, “党员不抓,一盘散沙;党员不优,组织堪忧。”要做一名合格党员就要坚定政治立场,坚守理想信念。

做合格党员就是要讲规矩、有纪律,无规矩无以成方圆,一些党员干部漠视群众利益,吃拿卡要,与民争利,甚至身居官位尸位素餐,为官不为,严重影响党员形象。这就是没有规矩,不守纪律的表现,广大党员要认真学习党规党纪,要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循,要学原文、悟原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦,要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。

做合格党员就是要讲道德、有品行,广大党员要认真学习不仅要学习党章党规、《准则》和《条例》,还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己,择其善者而从之,真正自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。

做合格党员就是要讲奉献、有作为。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,作为一名党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀,要有“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。在党的历史上涌现出了一批又一批讲奉献,有作为的好干部,好模范,他们就是我们学习的榜样,我们前行的路标,我们实现伟大中国梦的不竭动力。

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篇4:老师好教师观后感心得

全文共 1511 字

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x年,有幸,我成为了一名老师!在教书育人的漫漫长途中,得出一点体会,如下:

书的海洋要用心去品味,这是一种修养过程。社会经济的发展冲击教书的舞台,不被外界花花绿绿所迷惑,没有静下心来是行不通的。

静下心来教书,就会静下心来备课,静下心来研究教学内容,静下心来吸收各种和自己有关的学科知识,静下心来教书,也就会静下心来读书。

教师只要在静下心来备课的基础上才能上好每一节课,因为备好课是上好课的前提,虽然我们不能说,备好课了就一定能上好课,但是没有认真备课是绝对上不好课的。试想白天上班时间在办公室里只顾着聊天,谈论各种流行元素,诸如时尚服装、化妆品等,晚上出去潇洒潇洒:KK歌、蹦蹦迪等,从而使自己体力严重透支,以致第二天上班萎靡不振,这样的老师静得下心来备课吗?静得下心来教书吗?

一些人之所以静不下心来、潜不下心来,是因为他们仅把教育当成手段而非目的,当成一时之“饭碗”而非一生之事业,急功近利、急于求成。老师就是老师,不是“老板”;学校就是学校,不是“学店”。早在1924年,朱自清先生就在《教育的信仰》一文中说过,无论是办学校的、做校长的、当教师的,都应当把教育看成是目的,而不应当把它当成手段。如果把教育当成手段,其目的不外乎名和利。他认为,学校一旦成了“学店”,教育就成了“跛的教育”,而“跛的教育是不能远行的”。

潜下心来才会爱岗敬业。热爱教育事业是教师最为重要的美德,潜下心来才会具有"鞠躬尽瘁,死而后已"的决心。教师从选择教师职业伊始,就要具备"捧着一颗心来,不带半根草去",永不为外物所动的胆魂与气概。只有做到不计名利、乐于献身,才能有所作为。只有当我们对事业注入深厚的感情时,才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足,甚至可以以苦为乐,以苦为趣的境地。教师应像陶行知先生一样"千教万教,教人求真。千学万学,学做真人";只有基于这样的高品味精神境界的信念,教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有拥有这样的精神,才可能尽心尽责,乐业爱教,敢于挑战困难,从而树立起"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的师德观念。

静心教书,潜心育人,首先要求广大教师淡泊名利、志存高远。学高为师,身正为范。高尚的师德,是对学生最生动、体、最深远的教育。粉笔黑板见证着教师的清苦,三尺讲台容不下半点虚浮。身为教师,当不以名喜、不为利悲,不浮不飘、不急不躁,不畏攀登之艰、不畏攻坚之苦。只有静下心来备课、教课、批作业,耐心地与每个孩子对话,潜下心来研究学问、总结规律,才能品尝到教书育人的真正乐趣,才能真正有所成就。

其次,应创造有利于教师静心教书、潜心育人的环境。少一些急功近利、不切实际的指标考核、评比表彰,多一些实实在在的人文关怀。在思想上尊重教师、工作上支持教师、生活上关心教师,让教师成为社会上尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风,让静心教书、潜心育人的人受重用,让争名于朝、逐利于市的人没市场。

再次作为一名教师,更要真心的去爱每一个学生。为人师者,必须把整个心灵献给孩子,用“真情、真心、真诚”爱学生,爱每一个学生。从师德的角度说,师爱是人类超凡脱俗的大爱,凝结着师者尚的情感,是教师灵魂的凝聚。老师要用爱心去呵护,用诚心去感化,用真心去教育孩子,爱在细微处,于细微之处显真情。

“爱在左,责在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”冰心老人的一席话永远生长在我的内心深处,激励着自己默默前行:静下心来教书,潜下心来育人。在“静”中,在“潜”中,使学生有尊严、有爱心、有责任地成长,教师也能享受到教育的幸福,彼此的生命价值共同得以提升。

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篇5:大学生两学一做讲政治有信念心得体会

全文共 1341 字

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“两学一做”学习教育对新形势下合格党员提出了“四讲四有”的具体标准,其中“讲政治、有信念”是首要标准。5月19日下午,常德市委书记王群以一名普通党员的身份,参加了所在的市委办第三党支部“两学一做”学习教育第一专题集中学习讨论。在讨论中,他结合对党章的学习,向支部党员们分享了他对“讲政治、有信念”的心得体会。王群指出,讲政治、有信念是党的性质、党的宗旨、党的最高理想和最终目标所决定的。在学习过程中,我们一定要把握“讲政治、有信念”的深刻内涵,将其作为合格党员的首要标准模范践行。

此前,王群多次以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。此次再次和支部的年轻同志们面对面交流,王群敞开心扉,深入浅出地谈认识、谈体会、谈收获,使支部党员们深受教育和鼓舞。

学习中,王群和大家一道原原本本、逐条逐句地重温了《中国共产党章程》。随后,支部成员们围绕“讲政治、有信念”这一主题,结合各自的成长经历、思想、工作实际,畅谈了认识和体会。讨论中,王群边听边作笔记,并不时与大家讨论交流,气氛轻松热烈。

王群指出,讲政治、有信念,是中国共产党的性质决定的。我们是中国工人阶级的先锋战士,是中国人民和中华民族的先锋战士,是中国共产党的普通一兵,也是中华大家庭劳动者的普通一员。任何一名党员,不论从事什么工作、处在什么岗位、生活在什么地方,也不论职务高低、资历深浅、成就大小,在中国共产党这支钢铁洪流里面都是普通一兵,都不能凌驾于组织之上,都要发挥先锋模范作用,挺起理想信念的“主心骨”,对党绝对忠诚,永葆政治本色。要与广大人民群众一道,同甘共苦,努力奋斗,共同开创美好幸福的生活。

王群阐述道,讲政治、有信念,是中国共产党的宗旨决定的。我们的党之所以成为一个伟大而光荣的党,是因为我们代表了最广大人民的根本利益,根本宗旨是全心全意为人民服务。而要代表最广大人民的根本利益,我们每位党员就必须讲政治、有信念,不然人民群众就不会跟党走。我们要切实增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,高举信念的明灯,自觉坚定地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

王群指出,讲政治、有信念,是中国共产党的最高理想和最终目标决定的。我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义。实现共产主义不是一蹴而就的,必须一步一步去走,一个阶段一个阶段去推进。这就要求我们,“讲政治、有信念”不能空喊口号、喊空口号,要把党在每个阶段的主张和当地实际情况结合起来,找准问题、拿出办法,解决问题、推动工作。在学习工作中,我们要把握好马克思主义活的灵魂,坚持实事求是,脚踏实地做好结合文章,讲好常德话、讲好岗位上的话,把党的性质、宗旨、目标、理想的要求落到实处。

王群强调,现阶段党的奋斗目标是“两个一百年”, 即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会,到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。具体到常德的实践,就是要推进新常德新创业,奔着“一三五”,奋战“十三五”,努力打造“一个中心”、实现“三个迈进”、建设“五个常德”。这就是生动具体的讲政治、有信念。我们要时刻放在心间,以更加饱满的政治热情和更加务实的工作作风,立足本职岗位,奉献自己的聪明才智,作出自己的最大贡献。

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篇6:小学教师素质教育发言稿

全文共 779 字

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各位领导、各位老师、各位学员:

大家上午好!今天来参加XX年度首都职工素质教育培训班的开学典礼,我感到非常高兴。

首都职工素质教育工程是一项旨在提高企业一线职工基本素质,增强职工们的学习能力、竞争能力、发展能力的一个系统工程。

首都职工素质教育工程到今年已经是第三年了,此项工程已经取得了很大的成果,已毕业学员在各自的岗位上为企业做着贡献。

不久前,市委、市政府发布了《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》,首都职工素质教育工程领导小组在5月24日全市20XX年素质教育工程开学典礼上,就此发出了倡议书,倡议进一步推动企业职工素质教育培训和岗位培训工作,营造浓厚的学习氛围。

在新的形势面前,我们要深刻认识到推进学习型城市建设的重要意义,认识到大力推进学习型城市建设是应对知识经济挑战,适应经济全球化,增强城市综合竞争力的必然选择;是建设创新型城市的基础和前提;是落实科学发展观,实现“新北京、新奥运”战略构想,构建和谐社会的重要保证。

首都职工素质教育工程是推进首都学习型城市建设的有效途径,是切实维护广大职工的学习权和发展权,推进首都职工知识化进程,全面提高职工队伍整体素质的一项战略任务。

我们应该积极响应市委、市政府关于建设首都学习型城市的决定,树立新的学习观念,培养并增强团队意识、责任意识、效益意识,将每个人前途与企业发展紧密相连。做一名合格的知识型、学习型、技能型和创新型的职工。因此,每个人都需要终身学习,通过学习来增强沟通能力,提高组织协调能力,开发出潜在的创造能力。

我们这期培训班即将开课了,在此我代表培训学校,首先要感谢企业领导对此项工作的大力支持,同时我们学校也保证,将精心安排课程,工作与学习两不耽误,选派最好的老师来授课,保证教学质量,希望学员们也能珍惜这次难得的学习机会,严格要求自己,通过培训各方面能有所收获,自身的能力有较大提高。

谢谢!

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篇7:建设系统讲政治有信念心得体会

全文共 2279 字

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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是党中央审时度势,深化党内思想教育,坚持依章依规治党,实现全面从严治党向纵深推进的重大举措。

要“知”其“为什么”

“两学一做”,把党内集中思想教育与经常教育相统一,是深化党内思想教育的重要举措。重视思想建党,是我们党建党治党的优良传统和宝贵经验,也是党的十八大以来从严管党治党的鲜明特征。十八大以来,新一届中央领导集体在继承集中式教育方式的基础上,深化党内思想教育顶层设计,着力抓常抓细抓长,推动党内学习教育从集中教育活动向“经常性”教育延伸,进一步丰富了建党治党方式,充分显示了新一届中央领导集体对建党治党规律的深刻认识和把握,彰显了中国共产党的思想建党的自觉,对于建设高素质党员队伍,推进全面从严治党,意义重大。

“两学一做”,把抓“关键少数”与抓广大党员相统一,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。习近平总书记在中央纪委十八届六次全会上提出“推动全面从严治党向基层延伸,认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸,意味着从严治党不仅要领导干部这个“关键少数”,更要把治党对象和范围扩大到全体党员。

党员是党的细胞,是组成党的基本因素。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,加强党员队伍建设是党的基层组织建设的基础工程,是巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性、增强“四自”能力要求、建设“三型”马克思主义执政党任务、发挥先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的重要保证。“两学一做”着力党章党规和系列讲话,聚焦合格党员,就是要把从严治党的要求落实到党员队伍的教育和管理中,对于建设高素质的党员队伍意义重大。

“两学一做”,把思想建党和制度治党相统一,是全面从严治党向纵深推进的重要举措。思想教育要结合落实制度规定来进行,要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,实现思想建党和制度治党同向发力、同时发力,是习近平总书记对全面从严治党提出的要求。“两学一做”,把党章、党规作为党员学习内容,具有很强的现实针对性,抓住了当前党内思想教育的主要矛盾和从严治党的现实需求,实现了思想建党与制度治党的有机结合,紧密配合,对于全面从严治党意义重大。

要“知”其“学什么”

“两学一做”之“两学”是“学党章党规、学系列讲话”。

学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是管党治党的总章程。作为总规矩、总章程,党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党的纪律作出了明确规定,是共产党员的信仰之根、力量之源,是党员加强党性修养的根本标准,是判断各级党组织和党员、干部是否合格的基本标准。

党规党纪是党的组织和党员必须遵守的行为规则,是对党章的延伸和具体化。天下纲纪,振之则举。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。现在,一些人党章、党规党纪意识淡薄,出现这样那样的问题,正如习近平总书记所讲 “都是因为纪律的突破。”所以,“党要管党、从严治党,就要靠严明纪律。”“两学一做”,就是要通过学习党章党规党纪,把党员沉睡的党章党规党纪意识唤醒,把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上,引导党员认知党章党规党纪内容,认同党章党规党纪精神,坚定党章党规党纪自信,维护党章党规党纪权威,践行党章党规党纪要求,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终与党同心同德,同向同行。

学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家全局的高度,洞察国内外发展大势,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。总书记的系列重要讲话,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,闪耀着马克思主义真理的时代光辉,是我们党在新时期治国理政的行动纲领,是马克思主义中国化的最新理论成果,是全面从严治党的基本遵循,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。深入学习习近平总书记系列重要讲话,深刻领悟其治国理政的新理念新思想新战略,是党员坚定正确政治方向,“做合格共产党员”的应有之义。

更要“知”其“做什么”“怎么做”

“知行合一,止于至善。”“两学一做”突出问题导向,着眼点和落脚点是“做合格共产党员”。

“做合格共产党员”,是党员始终面临的重大课题。什么是合格党员?《方案》将其概括为“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。”“做合格共产党员”,就要求所有党员既要“学有所得”,通过学习,把党章党规和习近平总书记的系列重要讲话内容与精神内化于心,在学习中强化规矩意识、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,知敬畏,讲规矩,守底线,辨是非,明方向;更要以知促行,“做有所用”,把党章党规要求和习近平总书记系列重要讲话精神外化于行,向党章看齐,向党员标准看齐,自觉履行党员义务,既要关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,也要平常时候看得出来,充分发挥先锋模范作用,在决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中建功立业,无愧“共产党员”的光荣称号。

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篇8:党员教师讲规矩有纪律发言稿范文

全文共 1203 字

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在十八届中央纪委五次全会上,习近平总书记强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。作为一名教师,在新形势,新任务,新考验,迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩,应始终做到"四个绝对"。

一、不摇不摆,对党的事业绝对忠诚

守纪律、讲规矩,忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点,讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价,"今天的中国处于1840年以来最好的时期,今天的中国有1840年以来最好的制度,今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。"外界尚且如此认为,作为一名共产党人,更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念,始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。

二、不折不扣,对党的决策绝对贯彻

守纪律、讲规矩,一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献,对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实,同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重,"四个全面"的使命尤其艰巨,守纪律、讲规矩,需要我们紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在思想行动上同党中央始终保持高度一致,不打小算盘、不搞后花园,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,全国一盘棋,上下一条心,确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果,切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。

三、不忍不让,对党的形象绝对维护

党的形象,是我们共产党人共同的脸面,需要所有共产党人共同维护,责无旁贷。守纪律、讲规矩,维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象,重在不忍不让。首先要对自己不忍不让,绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦,始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训,坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维,每日三省吾身,慎小慎微慎独,切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风,以个人的实际行动,自觉为党的形象增光添彩。其次,要对诋毁党的错误言论不忍不让,理直气壮地作坚决斗争,驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为,不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地,绝不允许任何人往我们脸上泼脏水,始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党,共同维护好党的光辉形象。

四、不弯不曲,对党的规矩绝对遵从

"欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。"没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人,就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩,做到绝对遵从,既不偏不废更不弯不曲。当前,在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素,一些地方、有些层面没有很好坚持,导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员,从我做起,表里如一,率先垂范,切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来,时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。

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篇9:组工干部讲政治有信念心得

全文共 865 字

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习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上讲话指出:我们纪念邓小平同志,就要学习他对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格。信念坚定,是邓小平同志一生最鲜明的政治品格,也永远是中国共产党人应该挺起的精神脊梁。

邓小平同志是我们党享有崇高威望的卓越领导人。面对革命战争的枪林弹雨,他浴血奋战、视死如归;面对新中国建设的艰难局面,他励精图治、百折不挠;面对“文化大革命”的十年内乱,他信念执着、从不消沉;面对国际国内政治风波,他冷静观察、从容应对。组工干部纪念这位伟大的马克思主义者,久经考验的共产主义战士,就要坚定对共产主义和中国特色社会主义的理想信念,争做信念坚定的表率。

坚定理想信念要内化于心。理想信念作为一种意识形态的东西,对人的行为具有能动的反作用。建设模范部门,打造过硬的组工干部队伍,培养和坚定共产主义和中国特色社会主义的理想信念首当其冲。一方面,要进一步加强理论学习,特别是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及习近平总书记系列重要讲话精神的学习,用中国特色社会主义理论体系武装头脑;另一方面,要深化党的群众路线教育实践活动,加强作风建设,坚决反对“四风”,在践行党的群众路线的生动实践中保持党的优良作风,牢记“为人民服务”的宗旨。

坚定理想信念要外化于行。古语有云:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”组织部门是选人用人的部门,组工干部也是大家眼中的“伯乐”。如何让更多的好干部脱颖而出、有为有位?笔者认为,需要借助“理想信念”这张尺,一方面要正其身、严其行,突出公道正派,着眼于党和人民的事业发展需要选人用人,公道对待干部,公平评价干部,公正使用干部,让好干部有全身谋事之心而无侧身谋人之虞,不搞私心、不带有色眼镜。另一方面要把“理想信念是否坚定”始终作为选人用人的第一标准,重用那些在重大政治考验面前有政治定力的干部,那些宗旨意识牢固,能够吃苦耐劳、又对工作极端负责的干部以及那些经得起权力、金钱、美色的诱惑,能够持之以恒的干部。

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篇10:关于感恩教师600字话题

全文共 655 字

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敬爱的老师,您在我心里永远是那么的高大,您的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的生命才会如此多彩!

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。

老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。

老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。

老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩子,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。

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篇11:教师暑假政治学习心得体会

全文共 1914 字

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

通过这次暑假政治学习,我认为:要使教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为教师办实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境;学习曹瑾扎根边远贫困山区,安贫乐教,艰苦创业,为农村教育事业默默耕耘,呕心沥血,无私奉献,爱生如子,为照顾、帮助贫困学生,节衣缩食,任劳任怨的敬业精神。象她那样用心去爱每一个学生,想学生所想,忧学生所忧,象她那样严慈相济,甘为人梯,严在当严处,爱在细微中,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

通过这次学习,我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分,我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。象邹有云老师那样三十多年坚持在大山深处的黄岭村小学太阳山教学点上“让教育的阳光照亮深山”,盘振玉老师二十几年如一日“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”等等,为我们树立了人民教师的光荣榜样。虽然我们每天都在做一件又一件平凡的事情,然而这些事情连着千家万户,连着祖国的未来。教书育人,辛勤耕耘,也是为社会主义事业做贡献。通过教师的教育使一批又一批的青少年学生掌握了较多的科学文化知识,看到经过自己参与教育的学生们长大后在祖国的各行各业中做贡献,内心就会感到莫大的欣慰,这就是教师劳动的价值。青少年学生的可塑性是非常大的,只有多关心,从爱护他们的角度去教育引导他们,他们都会成为很有出息的人才。教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。在教学过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识,积极参加体育活动,积极参加社会实践活动,才能具有为人民服务的本领,我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识,才能适应飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为,才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误,只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,才能象黄静华老师那样“想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创造宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。”

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。

通过这次政治学习,在今后的教学中,我会对照有关政策法规和职业道德规范要求,检查和分析自己的工作情况,找准存在的问题,制定切实可行的整改措施,确定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,使自己成为一个为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

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篇12:以坚定信念作文600字

全文共 701 字

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总在痛苦挣扎中,一股美好信念在支撑我们,为我们走好人生道路上挫折,迎来美好的幸福生活。——题记

曾几何时,坐在阶梯上,对着阶梯周围景物发呆,那一排排松树,照亮我那弱小的双眼,我的心也为此震撼。那松树,不正是我心灵的寄托吗?那松树,不正是我人生道路上前进的目标吗?硕大松树,在美妙空中吸收新鲜空气,我也在吸收着新鲜空气,只为今天更美好。

孩提时代,我们信念对是事物真理,迷惘时,我们向往明朗;愉快时,我们又憧憬的美好的生活……我甚至想不通,我们的信念是什么呢?仅仅是为了满足我们对事物真理吗?我想,我们在不断追寻信念,不断地成长,不断让心灵得到升华,精神上的需求也并不是享受度过日子罢了。

教室那些学生,在艰苦环境下学习,但经过天长日久的学习,那些学生终于厌倦学习时候,但他们精神留在我们每个人的心中,我想,如果奋勇不追,就会有一丝遗憾,他们有信念就有了向前动力,即使有了困难,他们也能克服困难,靠着是对未来的憧憬,在精神的`磨炼下,他们目标化做现实,激荡着每个人的心,他们目标终于现实,坚定自己的信念。

“长风破浪会有时,直挂云帆济海沧”不管有什么困难与挫折,不轻易放弃,只要坚信自己的信念,凭着自己的努力一定能达到胜利彼岸。

我们都有信念,动物也不例外,正如大猩猩每天在追寻美味食物,只为让孩子们有更多更好食物吃,用尽自己所有智慧只为孩子,也许它经过长期追寻,受尽磨难,有了信念,我们就有希望,有了向前的动力。

人生道路有是有信念。只因为信念而光彩夺目,在信念中我们不断成长。

一个人可以被人取代,但是精神不能麻木,那么,支撑我们的毅力的便是信念,有了信念,便有了奋发向上的决心。

信念——支撑起人生道路上的半边天。

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篇13:严肃党内政治生活发言稿

全文共 3506 字

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严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党,首先要从党内政治生活管起;从严治党,首先要从党内政治生活严起。

一、严肃党内政治生活是党的优良传统

作为马克思主义政党,我们党自诞生之日起,就高度重视开展党内政治生活,以解决党内矛盾和维护党的纪律,抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀。

一是注重加强党内监督。严肃党内政治生活,可以使党的每一位成员,自觉置于党组织的监督之下。建党初期,党的“一大”规定,地方委员会的财政、出版和政策都应受到中央执行委员会的监督和指导。1945年,党的“七大”详细规定了民主集中制的基本要求。新中国建立后,我们党及时成立了中央和地方党的各级纪检检查委员会,进一步扩大党内专门监督机构的职权。十二大以后,党内监督呈现出新的特点,形成了以制度监督为核心、多种监督形式相结合的监督模式。十六届四中全会提出了实行党务公开,建立巡视制度,依法实行罢免制、质询制、问责制等一系列制度。十八大以来,习近平总书记多次强调,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,严肃责任追究,不让制度成为纸老虎、稻草人,必须形成威慑力。

二是注重加强党的纪律建设。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。早在革命战争年代,毛泽东同志鲜明地提出了“加强纪律性、革命无不胜”的著名论断。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出:“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。”江泽民同志强调“全党纪律严明,朝气蓬勃,我们党就能够从胜利走向新胜利”。胡锦涛同志指出,“如果没有铁的纪律,党就会成为一盘散沙”。习近平总书记指出:“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动,步调一致前进。”事实证明,如果不严肃党内政治生活,不严明党的纪律,党的凝聚力和战斗力就会被削弱,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。严明的纪律是我们党的一大政治优势,是党的力量所在,也是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证。

三是注重加强党内监督制度建设。在革命、建设和改革的各个历史时期,我们党在实践中逐渐探索并形成了以党代会、全委会、党内选举、党内监督、党员权利保障制度为基础的党内政治运行机制。早在1980年,为恢复党的优良传统和作风,我们党就制定了《关于党内政治生活的若干准则》,主要采取自下而上和自上而下相结合、党内和党外相结合的方式,加强对党员领导干部和党员的监督。2004年,中央颁布实施《中国共产党党内监督条例(试行)》,规定党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。十八大以后,习近平总书记多次强调把权力关进制度的“笼子”,强化对权力运行的监督制约。党中央颁布实施了《中国共产党党内法规制定条例》和《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》,坚持从严管党治党,不断提升党的建设科学化水平。实践证明,党内政治生活制度化是巩固党内民主发展成果的根本之策。党内政治制度的有力维护和高效运行,推动着党内民主的健康发展。这些制度、规定的实施,有力地推动党内政治良性运转,促进党的集体领导规范化、制度化。

二、清醒认识党内政治生活存在的问题

党的十八大以来,特别是开展党的群众路线教育实践活动和我省开展的加强领导班子思想政治建设活动以来,各级党组织充分发扬党的优良传统,组织开展丰富多彩、形式多样的党内活动,拿好批评与自我批评的有力武器,使党内政治生活的庄重性、严肃性、政治性得到了恢复,政治灰尘得到了清洗,党内原则得到了坚守。但是,党内政治生活在一些地方也存在着庸俗化、简单化、形式化的倾向,不重视或长期不开展积极健康的党内生活,严重影响了党组织功能和党员作用的发挥。

一是党内政治生活不严肃。表现在不按组织程序办事,党的意识、党员意识淡化,不严格执行组织原则,认为过党内政治生活是浪费时间、多此一举、可有可无。即使参加政治生活,也不能严肃认真对待,有的喜欢自吹自擂,自我表扬,个人利益至上,谈成绩浓墨重彩、褒奖有加,说问题隔靴搔痒、避重就轻,不注重研究解决实际问题。有的奉行“多栽花、少栽刺”的处世哲学,喜欢打“太极”,好人主义盛行,事不关己高高挂起,谁也不去得罪,特别是在一些地方民主生活会上不闻“炮声”,一些同志认为批评领导丢“帽子”,自我批评没“面子”,批评同级失“选票”,把批评与自我批评变成表扬与自我表扬,相互批评变成了相互吹捧。

二是民主决策流于形式。由于历史原因,忽视了党内政治生活的原则性和有效性,有的部门或单位领导一手遮天,依靠个人权威把所谓的集体决策变成个人说了算,许多正确的意见和建议被“保留”了,决策时“一致通过”,出现失误集体承担,用“党委”作挡箭牌,集体负责变成无人负责。一些党组织不按章办事,民主决策流于形式,很多领域、很多时候,设计了民主决策,但讨论不充分,民主发扬不够,先定调后讨论等现象十分普遍。一些基层党组织党内政治生活随意性大,存在党内情况不通报、不反映,重大决策不征求意见,造成滥决策、胡作为、乱作为,导致党的形象和群众利益遭受严重损失。

三是党内生活制度成摆设。主要表现在一些党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”,对党的政治生活制度的理解比较狭隘,本来很好的制度成了摆设。一些党组织在开展党内政治生活上缺乏创新,方式方法过于单一,习惯于念报纸、读文件、看电教片、传达上级讲话,枯燥无味,缺乏吸引力和凝聚力。此外,党内政治生活制度不落实,一些党员很少在党内生活会上汇报思想,主动接受组织监督,担任领导职务的党员,不坚持过双重组织生活,变成了“特殊党员”,久而久之,思想滑坡、行为失衡,有的走上违法违纪甚至犯罪的歧途。

三、对严肃党内政治生活的几点思考

党内政治生活是加强党的建设的优良传统和宝贵经验,是解决党内存在问题的重要途径,也是广大党员锤炼党性、改进作风的基本场所。严肃党内政治生活,需从严格执行民主集中制、严肃开展批评与自我批评等五个方面入手。

一是要严肃开展批评与自我批评。要保持正常的、健康的党内生活,应在党内倡导不怕得罪人、容得下尖锐批评的作风,让敢于批评和自我批评成为党员干部的一种担当、坚守和责任。党的组织是一个大熔炉,党员应当能经常得到党组织的教育引导,得到党内同志的批评帮助。做到“敢”批评,敢于揭短亮丑,敢于自我解剖,敢于解剖别人,敢于同错误和消极现象作斗争;“真”批评,动真碰硬、触及问题、触动灵魂,洗涤思想、去除污垢; “严”批评,坚持原则,严肃纪律,严格要求,严于律己。

二是要严格执行党的民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是党内政治生活的基本准则。一方面,坚决纠正软弱涣散、无组织、无纪律现象,强化统一意志和共同意识,实现民主基础上的集中,防止只要民主不要集中的软弱涣散。另一方面,认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则,提高运用民主方法形成共识、开展工作的本领,营造民主讨论的良好氛围,鼓励讲真话、实话,允许保留不同意见,再进行正确集中,防止只要集中不要民主的独断专行。

三是要自觉遵守党的各项纪律。纪律是执行路线的保证,始终把从严治党放在首位,严格执行党的政治纪律、财经纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律,从严要求、从严管理、从严教育、从严监督广大党员干部,把从严管党治党贯穿到党的建设各方面和各环节。认真学习并严格遵守党章规定,做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央,严格执行请示报告制度,坚决纠正违反党内政治生活有关规定要求的行为。加强执纪问责,严肃查处各种违反党纪的人和事,营造风清气正、崇廉尚实、遵纪守法的良好政治生态。

四是要认真执行党内政治生活制度。强化党内政治生活制度的约束力和执行力,促进制度效力和功能作用的发挥,增强党组织的凝聚力。坚决落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活等制度,提高党内政治生活质量。强化内部监督,增强党员的制度意识,无论是党组织还是党员干部,都要遵守准则、严守规矩、规范行为,形成遵守制度的良好氛围。

五是要推进党内政治生活方式创新。注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题,切实增强党员干部的党性修养,增强党组织的凝聚力向心力。坚持与时俱进,不断丰富党内政治生活的内容,把党内生活搞得更加生动活泼,提高政治生活的吸引力感染力。创新党内政治生活形态和方式方法,扩大参与对象和范围,不断提高党内政治生活的开放性共享性。

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篇14:严肃党内政治生活加强党内监督发言稿

全文共 523 字

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加强和规范党内政治生活,是我党总结开展党内政治生活的历史经验,深刻剖析党内长期积累的问题和新情况,分析全面从严治党面临的形势和任务而作出的科学判断,是党更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业,经受“四大考验”、克服“四种危险”的迫切任务。

严肃党内政治生活必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,着力提高党的领导水平和执政水平。

严肃党内政治生活是一项长期性、复杂性、系统性工程,中国共产党是以共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为共同思想基础上团结起来的执政党,党员是党的肌体的细胞,是党战斗力的源泉。每个党员干部都要增强角色意识和政治担当,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导落实到工作生活各个环节,以党员干部个体细胞的“纯洁”和“健康”,坚持党的领导不动摇,贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人,保持政治定力,强化使命担当,确保党的建设新的伟大工程始终沿着正确方向推进。

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篇15:关于坚定信念600字话题

全文共 632 字

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蓝天、白云,苍鹰展翅于蓝天白云之间。我们是否会绞尽脑汁地思索:为何苍鹰能如此轻盈般地飞翔?

有人会说是它拥有一双强而有力的翅膀;有人会说是上帝给予的一种特性;还有的人会说“自然万物皆有因果。“而我却认为,在它的心海里,有着那朵浪花信念

人,是智慧的人。他的心海里有着浪花般的信念,凭着那信念,穿梭在茫茫人海中,不至于失望,不至于堕落,也不至于一事无成,在漫漫人生路途中寻找生命的价值。拥有信念,便拥有超然达观的人生。拥有信念,便不会在色彩缤纷的社会中失去方向。

我不相信没有信念的人生能够辉煌灿烂。

曾经2002年,刘翔参加了在希腊雅典举行的国际室内田径锦标赛。那年他第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上,但那次比赛,刘翔摔倒了,没有完成比赛,他所能看到的只是约翰逊的背影。然而,整个2003年,刘翔和约翰逊大大小小比了近10次,虽然没有一场战胜,但可以看到的是,刘翔的成绩已慢慢跻身到前三名。

从那刻起,他感觉到,约翰逊仍然像一座山那样横在自己的前面,但这座大山已不像当初那样遥不可及了,觉得自己已经站在了山脚下,接下来要做的事,就是翻越它!就在2004年的日本田联大奖赛中,刘翔跑了13秒06,而约翰逊的成绩是13秒13,刘翔第一次战胜了约翰逊。从中,我们可以看出,在他的心海,有着一股信念。

如果说生命是那熊熊燃烧的烈焰,如果说生命是一座庄严的城堡;如果说生命是一只飞翔的海燕。那么,信念就是那发亮的煤,就是那穹顶的梁柱,就是那扇动的翅膀。

没有信念,生命的动力便荡然无存。

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篇16:争做合格党员讲政治有信念发言稿

全文共 1213 字

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6月2日上午,按照县委要求和局支部的安排,我局召开“两学一做”第一次专题研讨会,全体党员围绕“学习党章党史,做一名讲政治、有信念合格党员”为主题。党支部书记刘瑞同志组织全体党员集体朗读党章、重温入党誓词,并就中央提出的做“讲政治,有信念”合格党员等要求进行深入学习讨论,为深入开展“两学一做”、增强“四个意识”、强化理想信念、提升党性修养做出积极行动。党支部书记刘局长并与其他党员一起畅谈了思想认识和学习体会,为支部全体党员统一思想、凝聚共识、自觉践行作出了表率。

副局长周士发同志要求大家对中央提出的做“四讲四有”合格党员的要求中,作为首要前提的“讲政治、有信念”开展深入学习讨论。同志们分别结合学习、工作、生活实际,畅谈了认识体会。 副局长胡军同志提出“讲政治”是党员党性修养的首要内容,在任何时候,无论如何强调讲政治都不过分,应放在合格党员标准的绝对高度,而有信念则是贯穿共产党员一生的追求动力。思作荣同志认真分析了入党誓词的具体涵义,认为做合格党员的标准和“四讲四有”要求已经包含在入党誓词中,使得大家进一步理解领会了“讲政治、有信念”的理论来源。石凯同志结合自己在扶贫和工作中的具体情况,提出要始终牢记“心中有党”,始终贯彻从严治党各项要求,将“有信念”落实到实际工作中。刘建宏同志认为要认真贯彻落实“讲政治、有信念”的具体体现和重要手段,党员干部既要加强思想认识,更应有担当精神和责任意识,将“讲政治、有信念”落到实处。王卿同志提出讲政治就必须对党绝对忠诚,始终与党中央保持高度一致,坚决响应党的号召,坚决执行党的决定,信念坚定,敢于担当。同志们踊跃发言,畅所欲言,进一步深化了对“讲政治、有信念”的思想认识。

支部书记刘瑞同志从分析全党、全局现实情况的高度对“讲政治、有信念”提出了深刻认识。他指出,“讲政治”中的“讲”表达的是一种动态的追求、讲求、讲究,是表示遇事要从何种观念角度去看问题、作判断、找答案的根本指向问题。“讲政治”是共产党员一切行为的标杆。没有“讲政治”,便没有“有信念”。从严治党,关键就是要从强化“讲政治”中的“讲”着手。一个时期以来,我们以对党员党性修养的信任代替了对党员的引导和教育,从而使得“讲政治”讲得不够,讲得不深入。正是因为“讲”的不够,所以造成“有”的不足。这是在我们科技局也同样存在的问题。这也是党的十八大以来特别强调从严治党的重要原因。当前,将“讲政治、有信念”落到实处,就是要用“四个意识”来正确对待自己的工作和事业,从政治高度、大局层面去看待个人的得失、进与退,将理想信念的“钙”充分补起来,发挥共产党员“讲政治”的绝对优势。只有将“讲政治”的大功课做足做深了,“有信念”才会立的起来。

会后,党支部书记再次强调要将集体学习与个人自学相结合,继续深入学习党章,进一步领会中央对于合格

党员的重要要求,积极贯彻落实到实际工作生活中,切实将“讲政治、有信念”熔铸于心,转化于行。

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篇17:感恩教师小学生

全文共 584 字

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亲爱的老师:

您好!

老师,您像一根红烛,虽然红烛的燃烧是短暂的,可是老师您燃烧自己来照亮别人的心灵是永远不会变的`,是万古常青的!

感谢您一直鼓励我们,在我们尝试的时候您总是用关切的目光关注我们,即使我们失败了,您不仅不会对我们冷嘲热讽,而且还告诉我们该怎么做,指导我们。

感谢您,敬爱的老师,是您为我们批改了一本又一本的作业,您用红红的墨水与钢笔,在我们写下的字迹里,洒下了多少汗水啊!您用红红的墨水与钢笔,在我们写下的字迹里,付出多少心血啊!每当我看到被红红的墨水批改了的作业的时候,便会想起您—在昏暗的灯光下批改作业的身影!

四年级下学期期末考试的下午,我正在写着考试卷,突然我的肚子痛了起来,我忍着痛匆匆忙忙的把试卷填写完了,最后,我实在痛得受不了了,我想到放学再回家的,我知道离放学还早,就告诉了老师,老师急忙掏出手机给我爸爸打了一个电话。老师不时还问我肚子还痛不痛。老师关切的目光,让我感到一丝暖意。

教师是太阳底下最光辉的职业,您把知识一点一滴地传授给我们,您每天起早贪黑地备课,然后把知识教给我们。为了我们,您失去了多少睡眠的时间啊!

老师您对待我们,像对待您自己的孩子一样,是您带着我们遨游知识的海洋,是您带着我们走过了幼稚的童年,您把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。你为了我们真是呕心沥血呀!

老师,感谢您用心血和汗水为我所做的一切。祝您节日快乐!

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篇18:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 958 字

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老师们,同学们:

上午好!冬去春来,孕育万千希望;朗朗书声,洒满闻中校园。在这春风又起的季节,我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

同学们,一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。今天,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待我们去探索,还有很多技巧需要我们去总结,还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情,但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。

一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。同学们,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。

在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。作为闻中的一份子,我代表高三年级全体教师郑重向学校、向高三年级同学:我们都将始终伴随着你们一起拼搏,风雨同舟,并肩作战。我们将忠于职守,以身作则,言传身教。我们将精诚团结,通力合作,步调一致,作你们最坚强的后盾。我们将笑对每位同学的提问和质疑,刻苦钻研,潜心备课,努力完善教学方法,不断提高课堂效率,全力帮助同学们发挥出自己的水平。我们坚信:今年六月的硕果会更加飘香,今年六月的笑脸将更加灿烂。

同学们,努力吧!谢谢大家!

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篇19:坚定理想信念明确政治方向发言稿

全文共 1097 字

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习近平总书记指出,中国特色社会主义“是我们理想的旗帜”,“对马克思主义 的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂”。坚定理想信念,是我们践行“三严三实”的内在要求,是我们党不懈奋斗的动力源泉,是实现 “两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的精神支柱。

坚定理想信念,必须坚定“三个自信”。习总书记多次强调,理想信念是共产党人精神上的钙。也反复告诫全党,一些党员干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。作为党员领导干部,一定要坚定理想信念,最关键在于坚定“三个自信”,即道路自信、理论自信、制度自信。作为在赣南工作的同志,要深刻理解“三个自信”,切实增强“三个自信”,自觉围绕“四个全面”谋划工作,自觉围绕贯彻落实《若干意见》、加快苏区振兴发展来推进工作。

坚定理想信念,必须对党绝对忠诚。对党绝对忠诚,是我们党对党员的根本政治要求。要在党言党,在党爱党,在党兴党,时刻以共产党员

准严格要求自己,决不能说一套,做一套,阳奉阴违。要自觉维护中央权威,始终做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行中央的大政方针和省委、市委的决策部署。要把纪律挺在前面,不折不扣地执行党的纪律、党的规矩,做政治上的“明白人”。

坚定理想信念,必须强化宗旨意识。习近平总书记指出,“中华民族伟大复兴的中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福”。赣南这片红土地,是党的群众路线的重要形成地、苏区干部好作风的主要发源地。作为赣南的党员领导干部,更要弘扬苏区精神和苏区干部好作风,增强宗旨意识。要深入群众,多接地气。特别是要牢记习总书记“决不能让老区群众在全面建成小康社会进程中掉队”的深情嘱托,按照市委、市政府的部署,全面打好扶贫开发攻坚战,让贫困群众尽快脱贫致富奔小康。要深入一线,特别是深入企业一线,诚心诚意为企业办实事,尽心竭力解难事,把践行党的根本宗旨落实到具体行动和执政成效上。

坚定理想信念,必须坚持实干担当。习近平总书记指出,敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。当前,贯彻落实《若干意见》已经三周年,政策落实已进入攻坚期,需要我们进一步强化担当意识。要按照“谋事要实、创业 要实、做人要实”的要求,以求真务实的作风推动各项工作的全面落实。比如,招商引资工作,要务求实效,引进的项目要好、要实,确保项目招得来、落得下、留得住,能落地生根,开花结果。特别是在当前经济下行压力加大的背景下,更要立足实际,深入研判形势,采取务实管用举措,稳定工业经济增长和外贸出口增长,努力完成全年各项目标任务,推动经济持续健康 发展。

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篇20:教师师德师风学习心得体会2000字

全文共 1754 字

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自从学习了《师德师风教育学习资料汇编》,我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。

作为一名年轻教师,通过师德师风的学习,在教学中更应该做到以下几点:

一,教师应重视自身的道德形象,教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。

当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

二,教师情感素质的要求。

教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母,同学似兄弟。

三,是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。

课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学生增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。

既然选择了作为一名教师,我们所做的一切就无关于名利。是的,我们的工资很微薄,我们责任是那么重,我们容颜一天天失去光泽,我们的白发日日增多,既然选择了,那我们就坚守吧,就为这最后一片净土。总而言之,教书是一种责任,经其手,就负起责嘛。

通过这次集训和平常的认真学习,并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现,发现自己还存在不少问题。

1、满足于现状,缺乏上进心。

概括地说:就是在工作中不够主动、创新,而是领导交代干什么就干什么,不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作经验,按部就班去做,只力求能够完成工作任务,不出比漏就行了,就这样的满足于现状。

2、对学生不够尊重

在检查工作中,经常检查到一些纪律散漫的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室,有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是及时回课堂,而是借机在外溜达,有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗,甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生,转化后进生,使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中,我认识到,不按时进入课堂上课的学生,课堂中借机出门溜达的学生,自习课中随意走动捣乱的学生,大都是平时学习成绩较差,自由散漫习惯的后进生,而对这些后进生,缺乏关爱精神,缺乏耐心教育,缺乏宽容态度,甚至认为那是不可教者。

4.对学生要求过严,有恨铁不成钢的现象。

致使在学习的过程中,有的吃不饱,有的吃不下。

作为教师,特别是肩负检查任务的教师,应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而,我对后进生关爱不够,特别经常调皮的学生,教育几次后,不改的,更是很铁不成钢,我最喜欢罚他们背书、写字,其实这都是不对的。最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深,认识不透。没把教师特有爱的阳光,爱的春风洒到每一个学生身上,没有尽到一名教师的职责。错误地认为,后进生是“孺子不可教”者,所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式,经深刻的反思,归根到底是对师德师风认识不深,是个人的教师职业道德欠佳的表现。

因此,在今后的工作中我们一定要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

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