奇妙的水诗歌【热门18篇】

雨，哗哗地下着，外面冷极了。放学后，妈妈正在做饭，厨房里暖暖的，我也跑过去凑热闹。

哇!厨房的玻璃上，结了一层厚厚的水蒸气。我好奇地把手伸过去，感觉凉凉的。我突发奇想：真是一块天然的大画板!于是，我用指在上面画出了大树、小花，还有在草地上玩耍的小朋友。耶，我的杰作完成了。

咦?小朋友怎么像哭了一样，大树就像要倒了，花儿也枯萎了。我感到很奇怪，离开也只不过半个小时的工夫，怎么会这样呢?又过了一顿饭的时间，当我再次来到窗前时，不禁大吃一惊，玻璃上居然什么也没有了。

妈妈说：刚才是外面太冷了，屋子里又热，并且湿度很大，温差达到了一定程度，所以出现了水蒸气。现在屋子里逐渐冷了下来，水蒸气自己就消失了，这是一种物理现象。喔!我若有所思地点头，妈妈的一句话，使我茅塞顿开。

水是生命的源泉，任何一种生命都离不开水的滋养，在野外活动缺少水的时候，有些植物可以帮助我们。

在南美洲的巴西高原上，有一种身材高大、体形别致的树木。这种树木足有30米高，树干两头尖细，中间鼓肚，最粗的地方直径可达5米。远远望去很像一个巨型的的纺锤插在地里，人们称它为纺锤树。纺锤树的跟条特别发达，在雨季它们拼命的吸收，贮存水分，一棵大树可以贮水2吨多，犹如一座绿色水塔。只要在树干上挖一个小洞，清凉解渴的“饮料”便源源不断地流出，供旅行者使用。

[奇妙的植物为题目的作文

是透明的;水是液体;水是生活必不可少的，老师说：“水是变化多端的。”老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。

水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。

我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。

老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。

今天，我去了我期盼已久的水世界，那里是孩子的天地。

交完了钱，我迫不及待地跑向那里。我刚下水，一个浪头就把我拍倒在地，我好不容易浮到了水面，又一个浪头向我冲来，我急忙躲开，长舒了一口气。我再次往前游，我看见了一个大“鳄鱼”，就骑在它身上。不料，“海浪”再次冲过来，把我的“车”给冲到了别处去，我也差点掉进“海”里。

我又玩了三种滑梯，真是好玩极了！为我完成我自定的“使命”，我一口气在滑梯上滑了六次，因为上面有“雨”落下，滑完后我没有了一丝力气。于是，我坐在我的小船上休息。休息结束我又去参加“水上冲关”，闯了几次，成功过关。我又去玩“鲤鱼跳龙门”，跳了好几次也没成功，最后，我只能在浅水区过关。

要回家前，我又复习了我特有的游泳方式—狗刨。抬头一看，妈妈已经在外面向我挥手，示意我该回家了，我恋恋不舍得和妈妈离开了水世界。

虽然水世界只是一个小的游泳池，但它却给我带来了无穷的乐趣！

水，可以浇花草，可以解渴。喝说水的用处大，但它和奇妙有什么关系?看起来水和奇妙不沾边，但做做下面的实验，你就会明白水的奇妙之处了。

准备几盒回形针，一个水杯和一些水，这个实验就可以开始了。老师倒了满满一杯水，放在桌面上，然后把曲别针一个个地往里放。干这活可要小心再小心，这水，可是会跳舞的。一会桑巴，一会伦巴。不过这时候，你们可没工夫欣赏。最后，老师放了160个回形针，然后就再也不肯往里放了，得意地坐在“太师椅”上，等着有人来挑战。

第一个上去的是“旺仔”——王霖，他满怀信心，等放到了143个的时候，他被老师的一句话给吓着了，水洒了出来。我觉得这责任全是老师的。

下一个上场的组合是我和贺小奕。我们两个小心翼翼地往里放，小心地把回形针的一半放进水里才敢放手。回形针先是一个个地放，后来两个两个……一次放了5个后，我的心提到了嗓子眼了。因为杯里的水，此时已经开始激情舞蹈了。我在心里默默祈祷——“水呀，你千万不要跳呀，撑杆跳不适合你呀……”

祈祷无效，那水还是不停地跳。当我们放到170个的时候，我准备不放了，见好就收嘛。可是大胆的贺小奕却执意要再放一个，我只好由她了。还好，最后那个没有让舞动着的水洒出来，我长吁一口气。挑战老师成功!

水满了以后还可以放回形针，这是水的表面张力在起作用。怎么样，这水，奇妙吧?

假如我是一滴水，

那该有多么的幸运;

我也要像长江、黄河，

依偎在祖国大地上。

然后，我被太阳蒸发，

我也要化做雨点!

电闪雷鸣，

那正是祖国的召唤――

我要降落在湖畔，

降落在中国大地。

微风吹拂过湖面，

荡起长长的水波，

那便是我笑的弧度;

当湖面平静如镜，

岸边的山和树倒映入我的双眸，

感觉一切是那么的美好!

这一刻的努力，

下一刻的历史。

见证了祖国的繁荣、富强，

见证了祖国的辉煌。

我要滋润庄稼，

给大地带来新生;

最后，我被大地吸收，

为祖国做出来我毕生的贡献!

这是我的使命，

因为——

我爱我的祖国。

懒懒博士发明了一种神奇的药水，只要将这瓶药水滴一滴到任何东西上，它就会复印出来很多份，可懒懒博士人如其名，非常懒。你看，他又去补回笼觉去了，可他发明了神奇药水的这件事却一传十十传百的都传开了。

咚咚枪是个坏狐狸，动物们都恨死它了，黑猫警长也拿它没办法，懒懒博士发明了神奇药水的这件事当然也传入了它的耳朵里，于是它就想：“如果我把药水滴在钱上那我不就成了大富翁了吗？那么我把这片森林买下来，看那些动物们还敢说我的不是。”

于是它说干就干，偷偷的来到了懒懒博士的实验室，他看到桌上有一瓶红色的药水便想：这肯定就是神奇的药水了，便小心翼翼拿走了，嘴里还念叨着：”等我买下这片森林后，看你们怎么办。他用一张票子做实验品，结果真的复印出了很多份，他粗略的检查了一遍，觉得和真的一模一样，便非常高兴，便把自己所有的钱都滴上了药水后，拿到了动物银行。银行管理员一看是咚咚枪，而且它还拿着这么多钱，恐怕他耍花招，便一张张的仔细检查，一看第一张就知道是假钱，因为上面不仔细看便觉得和真钱一模一样，可仔细看，便能发现它们的不同之处。于是银行管理员便找了个理由拖住了咚咚枪后，就赶紧给黑猫警长打了个电话黑猫警长接到电话后便火速赶到了现场，扣押住了咚咚枪，咚咚枪一想，便知道了是钱的问题，准备用以前的那一招---油嘴滑舌。可黑猫警长已经识破了它的计谋，便叫来了懒懒博士来做证人。原来，懒懒博士虽然懒，但他聪明，知道咚咚呛一定会来偷他的实验结果，便搞了一个失败品来糊弄咚咚枪。谁知咚咚枪真的上当了。咚咚枪听到这里后，便低下了头。心里想：真是赔了夫人又折兵。”黑猫警长把它带回了警局。

然而，真的药水已经捐给了需要它的动物们。

人有生命的尽头，水有发现的起源。

大家知道自来水是怎么来的吗？今天我带大家走进萧山第三水厂，一起开启“一滴水的旅行”。

首先，我们到报告厅看活动视频，告诉我们活动内容。不但要看视频还有提问，真可惜呀！我不小心把钱塘江说成了长江。

看完视频，我们去参加水厂了，我兴奋的心怦怦地跳个不停。

首先，我们去供水车间参观，里面五花八门，各式各样的一台台机器，让我看的眼花缭乱。之后我们去3个池子看了看，它们叫：反应池、沉淀池、清水池。各个池子功能不同，反应池即可让烂泥排出，烂泥还能做砖头造房子。沉淀池能排出小颗粒。清水池保留清水。

我们正说说笑笑时，眨眼间活动结束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分宝贵呀！”再说百分之70的水是一个地球。人体都是少不了水的，如果没有水，我们会变成木乃伊。

所以大家一起珍惜每一滴水，保护水资源，人人有责！

水是奇妙的，水也是奇妙的，水还是有趣的。在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，原来老师和我们一起玩游戏呢!

下午，我们来到作文班，上课前，老师神神秘秘地告诉我们要玩一个游戏。“啊!”我们都像打了一场胜仗一样，脸上笑嘻嘻的。终于上课了!我们争先恐后地问着老师：“究竟要玩什么游戏呢?”老师从抽屉里拿出两个塑料瓶，叫我们看看有什么不同，随后同学们的回答五花八门，让我们哈哈大笑。

老师又从抽屉里拿出一卷胶带和一把剪刀，先粘到横着四个小孔的瓶子上，再粘到竖着四个小孔的瓶子上。然后，把两个瓶子里装满了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我们惊呆了。更吃惊的还在后面呢!老师先把横着有四个孔的瓶子胶带撕开了，就在胶带撕开的那一刻，水从四面八方冒了出来，好像给瓶子穿上了一件水裙子。真是美极了!大家都目瞪口呆的望着那瓶子。老师又撕开了另一个瓶子的胶带，水从里面窜了出来，就像瀑布一样壮观，我们都像看到真的瀑布一样，大声喊了出来：“啊!美极了，真的漂亮!”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的乐趣。

最后，我明白了，生活中有许多事都需要细心观察和仔细思考，这样才能懂得其中的道理。

在前年，我和妈妈在暑假桂林旅游了。桂林的水真美啊！

我们去漓江漂流了。漓江的水在太阳的照耀下，虽不是波光粼粼，但也是金光闪闪的，就好像一小块一小块金片片掉到水里。

水底是清澈见底的，坐在竹筏上，一眼就可以看到江底。水好清澈啊！好碧绿啊！就好像一块无暇的翡翠，美丽无比。我顿时喜欢上了这水。我放心地把脚泡在水里，水中的清凉顿时流满了我的脚心。

水流的很慢，但不曾停下。在竹筏漂流了一段路程，就会有一个小悬崖。那悬崖虽小，坐在上面也是很害怕的。水不知疲倦与害怕，放心大胆地悠哉地流着，熟不只前面有一个陡坡。突然落下溅起无数水花。

在路上，一共有二十多个陡崖，水流的很慢，竹筏也漂的很慢。那水是有情意的，送我们到最后，还不肯离去。我和水玩了起来。手捧一捧水，向远处抛去，溅起圈圈水波，一圈比一圈大。

水是奇妙的！水是美丽的！水是可爱的！

[奇妙的水为题目的作文350字

一滴水，

滋润一方土地;

一滴水，

哺育一个生命;

一滴水，

折射一束阳光;

一滴水，

塑造一个多姿世界;

一滴水，

织出茫茫云海;

一滴水，

汇成河流清泉;

一滴水，

扬起甜美的歌声。

水，

土地因你而肥沃;

水，

生命因你而灿烂辉煌;

水，

阳光因你而柔和;

水，

世界因你而精彩;

水，

云层因你而圣洁;

水，

河流因你而清澈;

水，

干涸的歌喉因你滋润，

歌声因你而美妙。

水，

缓缓地流淌着，

默默地付出着，

淡淡地微笑着……

(我觉得这首诗歌挺好的,特意摘抄下来让大家看看)^-^

我无色无味，我是一滴水。我是一滴平凡普通的水。

我来自小溪里，每天都有同伴们打打闹闹，与鱼虾共同玩耍，与荷叶荷花兄妹俩嘻嘻哈哈，与太阳公公捉迷藏。我每天都很自由很快乐。

太阳公公告诉我们这些水孩子们，外面的世界很奇妙，我们应该好好闯荡闯荡。于是，我定下了一个目标，我要去大海看看。

我与朋友们告别后，便踏上了旅途。我飞快地跑啊跑啊。我来到了湖泊，可却不是我想像的那样。水面上布满了垃圾—塑料袋，废水瓶，易拉罐……我对未知的前方有些迷茫害怕，我想回去，可太阳公公鼓励我——梦想的实现是需要坚持的，拼尽全力也要在所不惜。我受到了鼓舞。虽然我被这些污水、垃圾折磨得奄奄一息，但是我都挺过来了。我拼命的逃啊逃，终于离开了。

不知过了多长时间，我隐隐约约看见了一抹深蓝。我奋力地睁开双眼——啊！那不是我梦中的大海！大海妈妈把我紧紧地搂在怀里。她把我洗得干干净净，并且每天都精心照顾我。我的身体渐渐的恢复了。我每天与小螃蟹玩耍。海鸥好奇我一路的经历艰辛，所以我每天都与他吹嘘自己的机智。小海龟还陪我看日出。我终于完成了自己的梦想。

突然有一天，我与海浪发生了矛盾，被推到岸边。太阳公公为保护我把我变成水蒸气，飞上天空。白云妹妹带我回到我的家——小溪。我的伙伴们跑向我，我们紧紧地抱在一起……

在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说?“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说?“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

[水的奇妙作文500字

一天语文课上，糜老师急匆匆地将一只杯子和一个水盆放在讲台上，又急匆匆地走了出去。当她再次进来时又端了一只有水的盆。我满腹狐疑，突然想起了前天的作业，哦，原来要做实验啊!

实验开始了，糜老师先将空杯子里盛满水，陆以泓不放心，又用手舀起了几滴水滴进了杯子里，好像要让水杯满得不能再放一滴水。这时，糜老师对我们说：“同学们，如果我将一枚硬币放进杯中，你们猜水会溢出来吗?”“怎么可能不溢出来?”我想，“这是毋庸置疑的，那杯子连一滴水都装不下了，那硬币难道比一滴水还要轻，可以浮在水面上?”糜老师从口袋中掏出一枚硬币，这时，同学们都围到了讲台边上，想目睹实验的过程。我虽然认为水不可能不溢出来，但也想看个究竟，便也围了上去。糜老师的手已凑到离水面很近的地方，硬币的下端已碰到水面了。这时，教室里变得鸦雀无声，同学们都屏住呼吸仔细观看着。“3、2、1!”就在糜老师放下去的一瞬间，水面只是颤动了两下，一滴水都没有溢出来。我不敢相信地揉了揉眼睛，想道：“难道糜老师施了障眼法，其实硬币还在她手上，只是让我们看上去像掉进了水里?”我明知道糜老师没施障眼法，又认为是一枚硬币分量不够，所以没有太大的效果。可是当第2、第3枚硬币都安然无恙下了水，我傻眼了。这个杯子上不会有一张只让固体进出，却不让液体进出的膜吧?当第4枚硬币入水后，有人喊道：“水拱起来 了!”我压低身子看去，果真，水面就像一面凸透镜，中心危险地拱了起来。第8枚硬币快入水了，我想：“这回该溢出来了吧!”但是我再次想错了，这杯水好像有着宽广无比的胸怀，能包容下一枚又一枚硬币。第9枚也下水，水还没溢出来时，我不由得惊叫起来：“太神奇了，这些水真是太不可思议了!”糜老师放入第10枚，见水还没溢出时，一下子掏出了两枚硬币，准备投入水中。我又低下身子一看，只见水面已经拱得很厉害了，我真担心它会像气球一样爆裂。两枚硬币入了水，随着硬币的滑落，同学们发出一阵失望的“哦哦”声，我知道，水终于溢了出来。可是它之前能容下十枚硬币，这是为什么呢?

糜老师读了一段资料，我才明白：原来，水有张力。它的表面张力使水分子收缩在一起，而其张力大于玻璃杯和水之间的吸引力，所以水不会流出来，但是当投入的硬币到一定数量的时候，水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的吸引力，这时候水就会流出来。

哦，原来是这样，水真是太神奇了!

今天，我发现了一个神奇的东西-----小黑水杯。你们一定会问了：“水杯有什么神奇的地方啊?不就是可以用它来喝水或者做装饰吗?还能用它来干什么呢?为什么会说水杯神奇呢?”这些问题让我来为你们解答吧!这水杯的外表是黑色的(全身黑)，可你千万别说它丑哦!因为它会变色哦，只要你倒一杯开水进去它就会慢慢地变化，先变成白色，再变成两个小相框，相框里的人也慢慢地变出来了。

相框的颜色是淡淡的青绿色，还有白色的小方格。另外相框上还有火红的小花和深绿的小草。杯子上面写着“两个傻丫头”几个字。下面写着“吃出味道来了吗?”哦，对了，相框里的人是我和妈妈，都在吃东西，妈妈这张是夏天拍的，我这张是冬天拍的。我的是在吃雪，在我爷爷奶奶家拍的;妈妈是在吃海鲜，在福建旅行时拍的的照片。这两张相比较起来，真是太不公平了，我吃雪，我妈妈吃海鲜，不公平!

如果倒冷水进去，它就不会变色，水冷了的时候，它就会慢慢地消失，变成黑色哦!

这个杯子神奇吧!

在前年，我和妈妈在暑假桂林旅游了。桂林的水真美啊!

我们去漓江漂流了。漓江的水在太阳的照耀下，虽不是波光粼粼，但也是金光闪闪的，就好像一小块一小块金片片掉到水里。

水底是清澈见底的，坐在竹筏上，一眼就可以看到江底。水好清澈啊!好碧绿啊!就好像一块无暇的翡翠，美丽无比。我顿时喜欢上了这水。我放心地把脚泡在水里，水中的清凉顿时流满了我的脚心。

水流的很慢，但不曾停下。在竹筏漂流了一段路程，就会有一个小悬崖。那悬崖虽小，坐在上面也是很害怕的。水不知疲倦与害怕，放心大胆地悠哉地流着，熟不只前面有一个陡坡。突然落下溅起无数水花。

在路上，一共有二十多个陡崖，水流的很慢，竹筏也漂的很慢。那水是有情意的，送我们到最后，还不肯离去。我和水玩了起来。手捧一捧水，向远处抛去，溅起圈圈水波，一圈比一圈大。

水是奇妙的!水是美丽的!水是可爱的!

婺城境内有沙畈、金兰、安地、莘畈和九峰5座中型水库，11条省、市、县级河溪。其中，省一级水源保护区沙金兰水源涵养生态功能区是金华人的“大水缸”，为100万金华市民的饮用水源;古老而美丽的婺江穿城而过，被一代词人李清照描述为“水通南国三千里，气压江城十四州”。

仙山秀水是婺城天然而独特的宝贵资源，也是金华作为全国十大宜居城市的重要依据。在全省“五水共治”行动全面铺开之际，婺城区委区政府积极响应省委省政府、市委市政府的号召，按照“依法治水、科学治水、全民治水、铁腕治水”要求，全力推进水环境综合治理，改善水环境质量，促进经济社会转型升级。

“初战沙金兰、再战龙须沟、决战长湖”，婺城治水步步为营，硕果累累。为了推动婺城“五水共治”工作深入开展，歌颂婺城人民治水的成果，展示婺城的山水美景，特举办婺城区“五水共治、婺水流芳”主题诗歌、摄影大赛，借助诗歌与摄影的表现力，全方位、多角度地展现婺城“五水共治”的成就。

中共金华市婺城区委宣传部

金华市婺城区“五水共治”工作领导小组办公室

金华市婺城区文学艺术界联合会

金华市婺城区新闻传媒中心